2019年特岗教师考试综合试题及答案
2019年特岗教师考试综合试题及答案
一、选择题
1.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育水平外，还要求具有一定的( )。
A.交往水平
B.管理水平
C.学习水平
D.研究水平
【答案】D。专家解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育水平、一定的研究水平。
2.( )的研究表明，群体对个人活动起到促动作用，但有时群体也会对个体的活动起防碍作用。
A.斯金纳
B.阿特金森
C.阿尔波特
D.布卢姆
答案：C
3.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( )。
A.教师
B.学校名称
C.私塾
D.六艺
【答案】B。
4.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A.课堂规范
B.课堂气氛
C.课堂管理
D.课堂纪律
答案：B
5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。
A.活动课程
B.潜在课程
C.综合课程
D.学科课程
6.人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.需要满足的水准
答案：D
7.( )是衡量一个测验准确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的水准。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
【答案】B。专家解析：效度是指测量的准确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的水准。
8.学生群体对个体的活动是产生促动作用还是防碍作用，取决于四个因素( )。
A.活动的难易
B.竞赛动机的激发
C.被他人评价的意识
D.注意的干扰
E.群体的规模
答案：ABCD
9.影响人际吸引和排斥的主要因素是( )。
A.距离远近
B.交往的频率
C.态度的相似性
D.个性的互补
E.外形
2018年特岗教师考试模拟试题
2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说，多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点，查缺补漏。希望大家多关注优路教育，我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案：C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案：D 解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。
3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案：C 解析：创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案：C 解析：题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则
C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案：B 解析：科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为，态度与品德的形成经历三个阶段，依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案：B 解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案：B
2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)
教师招聘考试小学教育真题试卷2 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省) A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值 3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 5.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起()。(河南新乡) A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是()。(株洲市荷塘区) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 7.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省) A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标 8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省) A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区) A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10.校园文化的核心是()。(吉林省) A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神或观念文化 D.学校的制度文化
2017年辽宁阜新特岗教师考试真题以及答案
2017年辽宁阜新特岗教师考试真题及参考答案2018年辽宁特岗教师报名已启动，各市时间不一样，主要集中在2018年10 月初，具体以各地公告为准。笔试时间以准考证为准，笔试内容为教育教学理论基础知识，即教育学、教育心理学、教育政策法规及职业道德，内容比例为6:3:1，满分100分。整理了2017年部分市区的特岗真题，希望能对您接下来的备考带来帮助。祝您考试成功！ 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共26小题，每小题0.5分，共13分) 1.马克思主义认为,教育起源于() A.生物界 B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 【答案】C 【解析】马克思主义认为教育起源于人类所特有的生产劳动。 2.第一次普及义务教育的社会是( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 【答案】C 【解析】德国(当时的普鲁士)1763年做出了普及义务教育的规定，是世界上最早的普及义务教育的国家。因此，第一次普及义务教育的社会是资本主义社会。 3.遗传素质在人的发展中起( ) A.主导作用 B.决定作用
C.不起作用 D.生理前提作用 【答案】D 【解析】遗传素质是人的身心发展的前提，为人的发展提供了可能性，但不能决定人的发展。 4.我国实行的第个现代学制是()(易混) A.壬寅学制 B.癸卵学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】B 【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。 5.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是() A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 【答案】D 【解析】“壬戌学制”以美国学制为蓝本，采用了美国式的六三三分段法。国民党政府于1928年就该学制做了些修改，但基本上继承了“壬戌学制”，并.直沿用到全国解放初期。 6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有() A.示范性 B.复杂性 C.主体性 D.长期性
河北省特岗教师招聘考试真题及答案
一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人，是教育的对象，因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练
2019年特岗教师招聘面试面试题及答案
2019年特岗教师招聘面试面试题及答案 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。 （1）“研读”是备课的必要前提； （2）“博学”是备课的重要基础； （3）“细致”是备课的基本要求； （4）“创新”是备课的成功亮点。 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案
2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题（本大题共20道小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内） 1．狭义的教育制度是指()。 A．国民教育制度B．社会教育制度 C．高等教育制度D．学校教育制度 2．教育科学体系中的基础学科是()。 A．教育学B．教育哲学 C．教育社会学D．教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。 A．教育必须为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合 B．教育必须为阶级斗争服务，教育与生产劳动相结合 C．教育必须为阶级斗争服务，教育与工农业生产相结合 D．教育必须为无产阶级政治服务，教育与社会实践相结合 4．我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。 A．美育B．劳动教育 C．爱国主义教育D．美育、劳动教育 5．决定教育永恒性的是教育的()。 A．目的B．内容 C．方法D．功能 6．我国颁布的第一个现代学制是()。 A．壬寅学制B．癸卯学制
C．壬戌学制D．壬子癸丑学制 7．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。A．演示法B．练习法 C．实验法D．实习作业法 8．教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起()。 A．桥梁作用B．关键作用 C．主导作用D．决定作用 9．教育要适应人身心发展的个别差异性，应做到()。 A.循序渐进B．因材施教 C．教学相长D．防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。 A．启发性原则B．因材施教原则 C．巩固性原则D．量力性原则 11.“足智多谋，随机应变”是思维的()。 A．广阔性B．独立性 C．灵活性D．逻辑性 12．看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？() A．选择性B．整体性 C．理解性D．恒常性 13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是()。A．感觉适应B．感觉对比 C．感觉相互作用D．实践活动影响
2019年江西省特岗教师招聘考试时间安排(公告)
2019年江西省特岗教师招聘考试时间安排（公告） 根据教育部办公厅、财政部办公厅文件精神，我省2019年继续实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”），面向社会公开招聘教师到农村初中、小学任教。现将有关事项公告如下： 一、招聘岗位及人数 2019年，我省计划招聘特岗教师7341人。具体招聘岗位请登录“江西教育网”、江西省人力资源和社会保障厅网站查阅《江西省2019年特岗教师招聘岗位表》（见附件1）。 二、招聘对象和条件 招聘对象为全日制普通高校本科以上毕业生、师范类专业专科毕业生。招聘对象需同时具备以下条件：1.已取得教师资格证书或已申报2019年春季教师资格认定且符合申报条件、在2019年8月底前可取得教师资格证书。2.教师资格证书（同一学科高层次可以报考低层次）任教学科与报考岗位学科一致。3.年龄不超过30岁（1989年7月1日及以后出生）。 4.报考初中岗位须具备全日制普通高校本科及以上学历，报考小学岗位须具备全日制普通高校师范类专业专科或全日制普通高校本科及以上学历。 5.身体条件符合《江西省申报认定教师资格人员体检办法》规定要求。 6.在我省各级各类中小学任教、具有教师资格的正式在编教师报考，必须在同一县域内中小学校任教累计不少于5年（即：2014年9月及以前参加工作，三支一扶支教人员和特岗教师服务期加上转为正式编制教师工作时间不少于5年），且由最后任教中小学校及教育行政主管部门出具同意报考证明（民办学校聘用的专职教师，由所在学校出具），作为资格复审的依据之一。服务不满5年或处于试用期的教师报考，须在笔试报名结束前与所在学校解除聘用关系。 7.2019年服务期满三年、未转为正式在编教师的特岗教师可以报考,正在服务期内的特岗教师不得报考。 三、报名及笔试 （一）网上报名。 报名时间为4月15日9：00-4月19日17：00。符合报名条件的高校毕业生请查阅《江西省2019年特岗教师招聘岗位表》（附件1），登录“江西教育管理公共门户”，从“省级业务系统”进入“江西省特岗教师招聘管理系统”，如实注册个人信息，确认无误后提交。报名信息（含报考岗位）一经提交，不能修改。报名参加特岗教师招聘考试的考生，不得在“江西人事考试网”上重复报名参加全省中小学教师招聘考试。重复报名者将视为扰乱报名秩序，取消本次考试资格。（二）网上资格初审。各设岗县（市、区）教育局于4月15日9:00-4月19日18:00，从系统后台对报考本县（市、区）岗位的考生进行资格初审。期间，考生可登录系统查看审核状态；如对审核结果有异议，可向报考地县教育局反映。
全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)
全国特岗教师招聘考试真题试卷(一) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号。本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是()() A．教育者B．受教育者C．教育措施D．教育容 2.能体现教师职业道德本质的是（）（） A.职业理想 B.职业责任 C.职业态度 D.职业技能 3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()() A．社会本位价值取向B．个人本位价值取向 C．马克思主义关于人的全面发展学说D．政治本位价值取向 4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 5.群体对每个成员的吸引力就是（）（） A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规 D.学校人际关系 6.在自然情境下进行的，比较灵活且适用围较广的一种观察方法是()() A．教育实验观察B．严格控制的观察
C．全结构式观察D．教育现场观察 7.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()() A.部动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 8.主“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（）（） A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 9.俗语说：“人逢喜事精神爽。”这说的是一种（）（） A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 10.我国中小学校的法定代表人物是（）（） A.市长 B.县长 C.镇长 D.校长 11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）（） A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子—癸丑学制 12.（）创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式独立。（） A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.特 D.詹姆斯 13.班级的教育者、组织者和管理者是（）（）
2019内蒙古特岗教师招聘考试公共基础知识真题
2019内蒙古特岗教师招聘考试公共基础知识真题 第一部分教育学 一、选择题（每题1分，共10分） 1.依法执教的主体是（） A教育主管部门B学校C教师D班主任 2.外部环境大致相同，学生的个体需要与动机不同对教学态度行为不同，反映了（） A遗传素质B家庭背景C社会环境D个体主观能动性 3.教师劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非现行的物质财富，这说明教师劳动具有（）A创造性B长期性C间接性D示范性 4.备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即（） A.课时计划单元计划学期计划 B.学期计划单元计划课时计划 C.单元计划课时计划学期计划 D.学期计划课时计划单元计划 5.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（） A普及强制义务B基础强制义务 C普及基础强制D基础普及义务 6.最先提出教育要适应儿童,主张德、智、体和谐发展的教育家是（） A柏拉图B亚里士多德C赫尔巴特D苏格拉底 7教学过程三要素是（） A学生、教学目的、教学过程 B学生、教育方法、教学环节 C教师、学生、教学内容 D教师、学生、教育评价 8克伯屈1918年提出来的教学组织形式是（） A道尔顿制B分组教学C设计教学法D复式教学 9马卡连柯的“平行教育”反应了什么教学原则（） A因材施教B尊重与信任相结合C科学性与思想性相结合D集体与个人 10教育目的的理论基础是（） A素质教育B创新教育理论D生活教育理论D马克思关于人的全面发展说 二、多选题（每小题2分，全部正确选对得2分，选对但不全得1分，选错不得分，共10分） 1素质教育的理论要点有（） A面向全体学生B面向有特长的学生C以培养创新精神为重点D促进个性发展 E促进全面发展 2教师的专业素质包括（） A了解学科的发展脉络B先进的教育理念C一定的研究能力D高超的教育能力 E丰富的教育理论知识 3下列关于掌握知识与发展智力的关系中表述正确的有（） A掌握知识是发展智力的基础B发展智力是掌握知识的基础C发展智力是掌握知识的重要条件D两者统一于学生的发展E掌握知识就会发展智力 4学校课程的设置直接受制于（） A教育目的B培养目标C教学目标D课程目标E政治制度
2015年河南省特岗教师招聘考试真题卷及答案解析
2015年河南省特岗教师招聘考试真题卷及答案解析 一、单选（本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分） 1、2015 年2 月3 日习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上集中论述了“四个全面”战略布局。“四个全面”指（） A 全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面反腐倡廉。 B 全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面从严治党。 C 全面建设小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面反腐倡廉。 D 全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国全面从严治党。 2、2014 年9 月9 日，习近平总书记在北京师范大学考察时强调，全国广大教师要做（） A 有理想信念，有高尚道德，有扎实知识，有仁爱之心的好老师 B 有理想信念，有高尚情操，有专业知识，有仁爱之心的好老师 C 有理想信念，有高尚道德，有专业知识，有仁爱之心的好老师 D 有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的好老师 3、国务院办公厅近期印发的《乡村教师支持计划（2015-2020 年）》提出力争到2017 年进步到能（） A.“下得去，留得住，教得好”的局面 B.“去过去，引进来，干得好”的局面 C.“下得去，上得来，教得好”的局面 D.“下得去，回得来，干得好”的局面 4、某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂的讲授惯例，进行讨论式教学改革。张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的（） A.科学研究权 B.教育教学权 C.管理学生权 D.民主管理权 5、苏霍姆林斯基说过:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度),能为人师表,在于他有高度的道德水平。这句说说明教师职业道德具有（） A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性 C.独特的示范性 D.严格的政治性 6、“家人不在身边，老师就是我们的亲人”反映了留守儿童所期待的教师角色是（） A.父母与朋友 B.研究者 C.管理者 D.授业解惑者 7、某班主任在工作中时感到家长难以应付，经常被家长说解甚至发生口角。该班主任有待提高的能力是（） A.教学能力 B.评价能力 C.沟通能力 D.研究能力 8、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是（） A.陶行知 B.杨贤江 C.陈鹤琴 D.晏阳初 9、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是（） A.以人为本 B.教育反思 C.有教无类 D.情景教学 10、“教师是课程开发者”体现了课程实施的（） A.忠实取向 B.相互适应取向 C.工具理性取向 D.创生取向 11、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（） A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D. 因材施教原则 12、儒家思想作为我国传统文化的主题，其教育思想的根本是（） A.智育 B.美育 C.道德教育 D.体育
2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案
2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是（）。（湘潭市） A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（）。（株洲市荷塘区） A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从（）开始的。（江苏省） A．评定学生操行B．教育个别学生 C．了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（）。（株洲市荷塘区） A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（）。（广州市番禺区） A．生理需要 D.安全需要 C．尊重需要D．自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。（山西省） A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（）。（广州市） A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。（浙江省）
A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（）。（广东省） A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。（武汉市） A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）。（哈尔滨市） A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的，但都属于（）。（西安市） A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是（）。（河南新乡） A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（）。（株洲市荷塘区） A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了（）。（杭州市） A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。（贵州省） 2. 1993年颁布的教育法规是_______。（海南省）
特岗教师招聘考试试题及答案分析
特岗教师招聘考试试题 及答案分析 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
特岗教师招聘考试试题及答案分析 教育理论综合知识试卷（满分：100分） 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。 A. B. C. D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。 A. 从课程制定者或角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的
4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。 A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A. 参照测验 B. C. 目标参照测验 D. 团体参照测验 8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。
贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题(一)
贵州特岗教师招聘考试历年真题汇编：案例分析题 （一） 案例分析题 1.有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的"调皮大王"，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打，但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。 根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？ 【答案要点】 如果担任这个班的班主任，我会做好如下几项工作。 (1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。 (2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。 (3)做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的"闪光点"，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点错误得到改正。 (4)有计划地开展有意义的教育活动，增强师生、同学的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。 (5)做好家长工作，尤其是做好曾刚家长的工作。 (6)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。 2.某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了！”
2019年特岗教师考试综合试题及答案
2019年特岗教师考试综合试题及答案 一、选择题 1.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育水平外，还要求具有一定的( )。 A.交往水平 B.管理水平 C.学习水平 D.研究水平 【答案】D。专家解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育水平、一定的研究水平。 2.( )的研究表明，群体对个人活动起到促动作用，但有时群体也会对个体的活动起防碍作用。 A.斯金纳 B.阿特金森 C.阿尔波特 D.布卢姆 答案：C 3.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指( )。 A.教师 B.学校名称
C.私塾 D.六艺 【答案】B。 4.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。 A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律 答案：B 5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于( )。 A.活动课程 B.潜在课程 C.综合课程 D.学科课程 6.人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。 A.修养和处世方法 B.身份和地位 C.交往方式与方法 D.需要满足的水准 答案：D
7.( )是衡量一个测验准确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的水准。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 【答案】B。专家解析：效度是指测量的准确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的水准。 8.学生群体对个体的活动是产生促动作用还是防碍作用，取决于四个因素( )。 A.活动的难易 B.竞赛动机的激发 C.被他人评价的意识 D.注意的干扰 E.群体的规模 答案：ABCD 9.影响人际吸引和排斥的主要因素是( )。 A.距离远近 B.交往的频率 C.态度的相似性 D.个性的互补 E.外形
2016年河北特岗教师考试真题
2016年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题 1、我国义务教育的基本体制是（） A.国务院领导，省级人民政府政府管理为主 B.国务院领导，县级人民政府政府管理为主 C.省级政府领导，市级人民政府政府管理为主 D.省级政府领导，县级人民政府政府管理为主 2、小学二年级学生王强因违反了纪律，张老师给他两个选择，要么请家长，要么自己一人打扫教室一个礼拜。王强选择了后者。张老师的做法（） A.正确，张老师在行驶教师权利 B.正确，王强有自主选择处罚的权利 B.错误，张老师在变相体罚学生 D.错误，张老师应该征求王强家长意见 3、年满十七周岁的李某因盗窃财物数额较大，依法进去审判程序，审理李某案件时（） A.一律公开审理 B.一律不公开审理 B.一般不公开审理 D.由被害人一方决定 3、中考结束后，因所教的学生成绩不理想，李老师被学校给予行政记过处分，降级使用。为此。李老师不服，并向当地教育部门提出了申诉，其申诉的直接法律依据是（） A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国民事诉讼法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》 4、某县把全县业务最优秀的初中老师集中在一所学校办学。两年之后，这所初中进入重点高中的人数大增。引得其他地方纷纷效仿。这个县的做法（） A.正确，体现自主行使义务教育办学权的原则 B.正确，体现了义务教育针对性和可行性原则 C.错误，违背了义务教育均衡发展的原则 D.错误，违背了义务教育普及性和公平性原则 5、小学生张意的父亲经常带着他到所住小区的便利店买酒，时间久了，就让张意一个人去买。便利店的正确做法是（）
A.可以直接卖给张意 B.一律不卖给张意 C.张意说明是给父亲买的后可以卖给他 D.便利店老板给张意父亲打电话确认后可以卖给他 6、根据《中小学班主任工作条例》，班主任的选聘对象是（） A.本班语文、数学等主要教师 B.本班所有任课教师 C.同年级所有教师 D.学校全体教职工 7、“认真备课上课。认真批改作业”体现的教师职业道德属于（） A.以身作则 B.热爱学生 C.爱岗敬业 D.诲人不倦 8、古代教育家颜之推日：“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也。与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”推延到德育方法上，自强调的是（） A.说服教育法 B.情感陶冶法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法 10、小明在许多人严重是“坏孩子”，然而每次坐公交车从不抢座，得到许多表扬，小明很自豪，逐渐变得礼貌懂事。可见。判定人的品德好坏最重要的是（） A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为11、苏轼在《东坡题跋—书摩洁<蓝天烟雨图>》中写到：“味摩洁之诗，诗中友圈：观摩洁之画，画中有诗这一思维过程属于（） A.幻想 B.联想 C.理想 D.想象 12、由于张明老师新理了一个很有个性的发型。尽管上课时讲得很投入，但小刚同学还是不由自主地把注意力放在张老师的发型上。小刚的这种状态属于（） A.注意的分散 B.注意的转移 C.注意的持续 D.注意的分配 13、詹老师个子不高，形象一般，刚开始当老师时经常自问“学生会接受我，愿意听我讲课吗？”詹老师的这种心态属于（） A.关注自我阶段 B.关注生存阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段 14、小强同学因家庭困难而自卑胆怯。孙老师：“出生不能选择，而发展是可以选择的。只要你好好学习，认真做人。将来一定会有大的出息。”这种鼓励和推测属于（） A.诊断 B.判断 C.预期 D.期望 15、张老师在教会学生写“木”“水”“日”之后，顺便让他们学习了“森”
特岗教师招聘考试试题及答案(六套)
特岗教师招聘考试试题及答案（一） 一、单项选择题 1.下列各语句中，没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来，我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下，取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析：A项，搭配不当，积极性不能和变化搭配;B 项，搭配不当，工作不能和事业搭配;D项，搭配不当，工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析：文言虚词。 3.下列各组词中，没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘
3.【答案】A。解析：B项，前倨后恭;C项，徇私舞弊;D项，毛骨悚然。 4.下列组组词中，加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析：A项，吮，shǔn;C项，疟，yào;D项，圩wéi。 5.“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析：文言实词。 6.“对酒当歌，人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析：文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析：文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析：莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。
历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案
历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1．教育的本质属性是( )。 A．阶段性 B．育人性 C．服务性 D．时代性 2．学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3．在教育,提出的“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。 A．夸美纽斯 B．洛克 C．裴斯泰洛奇 D．赫尔巴特 4．以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( )。A．儿童、教材、活动 B．教师、活动、经验 C．儿童、活动、经验 D．教师、经验、教材
5．决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A．社会生产力和科技发展水平 B．社会人口数量 C．社会文化传统 D．社会政治经济制度 6．学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?( ) A．传递-保存文化 B．传播-交流文化 C．创造-更新文化 D．选择-提升文化 7．在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。 A．决定作用 B．动力作用 C．基础作用 D．主导作用 8．既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是( )。 A．教育方针 B．教育政策 C．教育目标 D．教育目的 9．德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于( )。
A．个人本位论 B．社会本位论 C．集体本位论 D．教育元目的论 10．当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是( )。 A．六三制 B．五四制 C．九年一贯制 D．多种形式并存 11．教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有( )。A．创造性 B．长期性 C．连续性 D．示范性 12．在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．社会课程 13．编写教材( 教科书)的直接依据是( )。 A．课程计划 B．课程目标
2019年特岗教师招聘考试预测试题及答案
1．近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B ） A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．洛克 2．赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是（D ）A．高难度原则 B．高速度原则 C．理论知识起主导作用的原则 D．循序渐进原则 3．下列说法不正确的是（A ） A．教育将随国家的消亡而消亡 B．一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C．教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D．教育现象最早出现于奴隶社会 4．体育的根本任务是（B ） A．通过体育对学生进行思想品德教育 B．增强学生体质 C．向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能 D．向国家输送优秀运动员 5．我国实行的第一个现代学制是（B ） A ．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬子癸丑学制 D．壬戌学制 6．"教学相长"这一提法（C ） A．最早出现于《论语》 B ．指明了教师在教学活动中的主导地位 C．是我国新型的师生关系的特点之一 D．说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 7．澳大利亚的教师在向学生讲"雪花"这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是（B） A．实物直观 B．模象直观 C．语言直观 D．虚拟直观 8．学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（C ） A．班主任工作 B．共青团、少先队组织的活动 C ．各科教学活动 D．校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 9．班主任的工作重点和最为经常的工作是（A ） A ．全面了解和研究学生
B．整合各方面教育影响,使其形成正向的合力 C．对学生进行品德教育 D．教育学生努力学习 10．教学工作的中心环节是（A ） A．上课 B．备课 C．课堂练习 D．学业成绩的检查与评定 11．班级授课制的实施在我国始于（B ） A．唐代 B．清末 C．民国初期 D．新中国成立 12．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（B ） A．原始社会 B．古代社会 C．资本主义 D．社会主义 13．班主任了解学生的基本方法是（A） A．观察法 B．问卷法 C．谈话法 D．调查法 二、填空题 14．洛克在《教育漫话》一书中提出了"绅士教育"的思想,充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主张。 15．教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。 16．体育是以身体活动为基本内容,促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。 17．广义的教育制度指国民教育制度；狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的总体系。 18．教师在整个教育过程中起主导作用。"我爱我师,我更爱真理"这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的民主平等特点。 三、简答题 19．教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面？ 答：①教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。 ②教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。 ③教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。 20．简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。 答：①旧式分工造成了人的片面发展；②机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能； ③社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。