班级个人量化积分考核细则1

班级个人量化积分考核细则1
班级个人量化积分考核细则1

黄川双语学校班级个人量化积分考核细则(讨论稿)

一、加分项目

1. 个人连续1大周无扣分情况,每大周每人+2分。

2.小组、寝室每周无扣分,成员每人奖1分,组长寝室长奖3分。

4. 积极参与课堂展示,能给予讲解者、评价者,受到老师表扬的,每人次+1分、

5. 拾金不昧、拾到物品主动上缴酌情加分3-1分。

6. 在学校内外作好人好事为班级争得荣誉酌情加分。

7.在期中、期末据成绩,给每个学生加分。(如据名次倒挂加分等)

8. 在期中、期末取得进步,每进步1名次加1分

9.班级干部因工作认真被学校表扬、为班级争得荣誉酌情加分。

10.每大周校重点督查项目、班级无违纪现象,所在班每人+1分

11. 其他酌情加分。

二、扣分项目

1、迟到(包括课间迟到)、早退,每人次扣1分;旷课,每节次2分。事假每节课扣0.5分

2、打闹一次-2分,说脏话一次-2分,打架视情况减分,且上报学校给予处分。

3、乱窜班级每人次-1分;引发不良事端每人次-2~5分。

4、就餐无故不站队,或站队时讲话,每人次-1分。

5、早操、课间操无故不参加每人次扣2分,事假每人次扣0.5分,不喊口号扣0.5分,未到指定地点扣0.5分;出操不听从体育委员指挥,扣2分;眼保健操时不做、下位者扣1分,出教室扣2分。

6、衣服不整、烫发、染发、化妆、纹身、佩戴特殊首饰、男生留长发,首次扣2分,屡教不改扣5分。穿背心、拖鞋上学,扣1分。

7、在教学区吃零食(包括吃口香糖)减1分并义务清理。

8、校内骑车每人次-2分。

9、乱扔杂物,每次减1分

10、用饮用水洗手,每次扣1分。

11、带违禁物品,每次扣5分。

12、在墙壁、黑板等不应该地方乱涂乱画,扣2分。

13、在小店门口无故聚众逗留扣2分。

14.寝室扣分,相关责任人每人扣相应2倍分值,寝室长扣0.5分。其他班级扣分,

相关责任人扣相应分数的2倍分值。

15、任何考试以任何形式作弊酌情减分且上报学校给予处分。

0、大休作业未按时完成的,-1~3分。

00、体育课、电脑课未正常参与的,每人次-2分。

16、上课违反纪律(打瞌睡、吃零食、看课外书、传纸条、说闲话、做非本节科

目作业、无故下位、私自调位未经老师许可调换座位等),视情节每次-1-3分;顶撞谩骂老师、扰乱课堂,不配合学校老师调查工作,扣5分。情节严重上报学校给予处分。

17、故意损坏公物,视严重程度扣1—15分,并且赔偿。

18、谈恋爱,每人次扣5分,情节严重上报学校给予处分。

19、每大周校重点督查项目、有违纪现象加倍扣分。

20、课堂纪律由督察组、年级组对班级进行总体评价打分(1-3分)和对违纪学生进行单独扣分处理相结合。

21、给同学起侮辱性绰号、欺负弱小同学、每人次-2分。

22、在规定时间外回宿舍,每人次-1分。

23、值日生,室内明显不清洁(地面、走廊、卫生角),扣1分。垃圾未倒的,扣1分。桌椅摆放不整齐扣1分。

24、上课完全响铃以后,老师到教室门口后,学生未及时安静下来,班级每人-1分。

25、下课在走廊、教室里大声喧哗,嬉戏打闹,扣1分。

26、其余未提到的违纪现象,酌情减分。

三.奖惩办法及督查落实

1、每位学生每学期基础分100分,每学期总积分高于120分的学生,享有优先评优(包括三好生、奖学金评定),低于105

分则无评优资格。

2、平时积分低于85分,写份1000字的反思,在教室宣读并张贴;

积分低于80分的,进行劝勉谈话,写2000字反思并通知家长;积分低于75分的,给与警告处分并通知家长;

积分低于70分的,给与严重警告处分并通知家长;

积分低于65分的,给与记过处分并通知家长;

积分低于60分的,给与留校察看处分并通知家长。

3、一大周累积扣掉10分及以上的,通报批评。

4、积分表每大周周一上交年级主任处,年级主任复印后交与督察组。

小学班级量化考核表(精编版)

华澳小学班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下,实行班级自主管理团队责制。班级各学习小组组长、值日组长、班长、体育委员、卫生委员等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。 ①学期末,算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。 ②每个月,根据小组内个人成绩之和后的平均分,评选出优秀小组进行奖励。 ③每周,小组长评选出班风、学风践行者或未来领袖之星…… 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:学习小组长) 1.举手被点到回答问题答对者一次+1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的+2分。 2. 顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教师查询,扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。 6.语数英单元测试90%以上者每人次+3分,80%以上者每人次+2分,70%以上者每人次+1分,不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别+6、+4、+2分。 自习(责任人:孙靖凯、刘耀源、刘晋宇、孙有宏)备注每人一周轮值 1、迟到早退一次扣1分,无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等行为一次扣2分。

学生量化考核细则一

学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则: 一、出勤: 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括:正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。 二、学习: 1、课前准备。 A、候课:提前回到自己位置,准备好学习用具,预习或复习学科所学,等待老师来上课; B、每天早读课前5分钟由(值日)班长组织喊班风、学风或口号。 (下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌,歌停人静;) C、班长应及时提醒同学按要求做好,对不立即整改者,每人次扣1分。 2、作业:包括课作及家作。(此项由课代表、组长考核) A、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣1分; B、作业未做,到校后班级补作业,扣1分; C、作业质量不好,扣1分; D、作业重写,抄作业,扣1分; E、作业不及时更正的,扣1分。 F、作业打优的每次加1分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等,扣1分。 4、课堂上坐姿端正,不合要求者每次扣1分。 5、课桌上不能有过多书本或杂物,以学校规定为准,不合要求者每次扣1分。 6、在课堂上受到任课老师的批评(非学力因素),每次扣5分,课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,被老师停课专门批评的等等,每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生(教室及公共区。此项由卫生委员负责考核): 1、值日生要认真做好区域卫生,每天坚持两扫一捡,对不认真做或做不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣2分。 4、看见地面有垃圾,却不主动清理的,扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣1分,并写出200字的说明书。 教室内外、公共区卫生每日检查2—3次,上午一次(第一节课前6:55),中午一次(12:40)晚自习一次18:20。 检查标准: A、教室卫生: 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑,痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣2分。 5、讲台、黑板有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净,扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣2分,地面有明显污迹未拖干净扣2分。 B、公共区卫生: 1、公共区卫生要求全天候保洁,公共区地面脏,有纸屑、杂物扣2分。 2、公共区每日6:50前,12:40前定时清理1次,其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底扣2分。 C、个人卫生: 1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲,每项每人次扣2分。 2、由生活老师反映个人卫生差,每次扣3分。 3、在班级举行的个人卫生突击检查中不合要求的给予扣2分,并写出300字的说明书。 四、文明与纪律(此项由班长、团支书负责考核) 1、升国旗奏(唱)国歌要肃立,集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣2分。 2、每天坚持佩戴好学生证,一次不戴者每次扣1分。学生证要经常保持干净。 3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他人活动等),每人次每项扣5分。 4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣2分。 5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球(包括毽子)等,或爬围墙等其他有潜在危险的活动与动作,每人次减2分; 6、不排队到食堂就餐每次扣1分,不按桌就餐,乱跑动,有意拥挤,每人次扣2分。 7、乱倒饭菜,浪费粮食,乱泼水每人次扣1分。

班级量化考核细则

班级量化考核细则 篇一:班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为严明学校纪律,培养良好校风,加强班级内部管理,充分调动学生的自我约朿意识和主观能动性,培养具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法、积极向上的现代中学生,以《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准,结合我校实际情况,全校各班级决定采用对班级工作进行量化的管理模式。通过对班级工作和个人行为进行统一标准的分数量化,考查班级工作和学生品行的优劣,从而在尽可能短的时间内,实现班级管理的科学化、规范化、制度化,同时强化广大师生的班级管理意识,提高班级管理的质量和水平,力争使学生在思想、学习、纪律等方面在三年屮有较大的进步,为以后学生的更高发展奠定坚实的基础。为此,特制定本条例。 第一章说明 一、考核领导小组:政教处、值周班主任、学生会干部。 二、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按检查情况分別 记分,力求做到严谨、可靠。 三、考核办法:考核成绩每周统计公布一次,并产生各班考 核得分。班主任考核分计入本班。 四、每学年末总分成绩排前列的班级为校级先进班集体。

第二章班级量化考核项目 常规管理学习管理考勤管理纪律管理卫生管理安全管理第三章总则 一、中学生必须遵纪守法、诚实向上,遵守《中学生守 则》、《屮学生日常行为规范》,努力学习,树立正确的人生观,自觉抵制社会不良风气,努力使自己成为跨世纪的四有新人。 二、讲文明,讲礼貌,不讲粗话;注重仪表,穿戴整洁,朴 素大方,不穿奇装异服,不穿拖鞋进教学区;男生不留长发,女生不烫发、染发,不戴首饰,不涂指甲、口红,不穿高跟鞋。 三、遵守课堂纪律,上课认真听讲、不做小动作、不许带手 机进课堂、不看课外书,尊重老师,发言要举手,认真完成作业。 四、认真执行考勤制度。如因病、事需请假或外出者,要写 请假条,须经班主任批准。政教处签字后方可离校。 五、讲究卫生。保持环境卫生,不乱扔杂物,按时打扫教室 卫生,坚持每天二清扫、每周一大扫,垃圾倒至指定地点。 六、注意安全。走读生要遵守交通法规,不抢道、不聴车。 住校生应注意寝室内用电安全,不私拉电线电源,不乱拉电闸开关,爱护消防设施。 七、节约用电用水。做到人走灯灭、人去水止。每天上课 前、放学后值日生负责开、关照明灯。 八、爱护公物。爱护学校的花草树木,不用脚踢门,不脚踏墙壁,损坏公物照价赔偿。

班级常规管理工作量化考核细则

李家塅中学小学部班级常规管理工作 量化考核细则 为进一步倡导良好的校风、班风、学风,美化校园环境,强化班级管理工作,规范学生行为,不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等,特制定本细则。 班级常规管理工作采用量化管理的办法,每班每天基础分为100分。各班常规工作由学校德育处、值日学生、值周老师等负责定期或不定期检查,根据实际情况打分。对各班量化积分每周检查统计,月底公布,学期汇总,学年总评、奖励。量化积分并作为年度评比优秀班级、先进班级、先进班主任的重要依据之一。班级常规管理工作包括: 行为规范、文明礼仪、课堂常规、卫生、两操、爱护公物等方面。 一、班级常规管理工作量化扣分部分 (一)、行为规范 1、注意安全,在教室、楼道、教学区内轻声漫步,不追逐打闹、大声喧哗、打响哨,违者每人次扣0.1分。 2、在教学区内不从事体育活动,禁止在教室、走廊拍球、踢球,违者每人次扣0.1分。 3、观看、宣传描写色情、凶杀、迷信的书籍和音像作品或电子读物的每人次扣0.1分。 4、随便窜进别班教室,随便将别班或外校的同学带进本班教室扣0.1分/人。 5、非正常途径翻围墙进入校园进教室者,每人次扣0.2分。 6、上下楼梯不靠右通行、敲扶手或趴扶手下滑的扣0.1分/人。 (二)文明礼仪 1、穿奇装异服,服装不整洁、干净,带饰物(如:耳钉、耳环等)进入教室,每人次扣0.1分。 2、所有学生均不染发、烫发,不剃光头、怪发,不佩戴饰物,男生不留长

发,女生不涂指甲油、穿高跟鞋,违者每人次均扣0.2分。 3、带手机、平板电脑、电子游戏机等进入教室均扣0.1分/人。 4、讲粗言秽语或低级庸俗下流语言;践踏草坪,攀折树木,分别扣0.1 分/人。 5、不服从老师管理,给老师提意见不注意场合,顶撞老师扣0.1分/人。 6、升旗仪式及集会时,不听从指挥,不遵守会场纪律,说笑、打闹、交头接耳、不严肃认真、不保持会场安静、卫生的每人次扣0.1分/人。 7、对一些偶发事件不围观、不起哄,应积极阻止、化解。对于去其他年级或班级滋扰寻事者扣0.2分/次。 8、午休时间保持安静,饭后在教室内大声喧哗,影响其他学生学习和休息的扣0.1分/人。 9、欺侮同学,给同学起侮辱性绰号、喊侮辱性绰号的扣0.1分/人。(三)课堂常规 1、每节课上课铃响之前3分钟学生应立即进入教室准备上课,凡上课铃响时或之后进入教室的均视为迟到,非请假在下课铃声未响前离开教室的视为早退或旷课,请假每人次扣0.1分,迟到、早退每人次扣0.1分,旷课每人次扣0.2分。 2、上课睡觉、吃零食、看课外书、闲聊、打闹等扣0.1分/人。 3、说谎请假,逃学上网玩电子游戏者每人次扣0.5分。 4、故意扰乱课堂纪律的扣0.1分,情节严重的扣0.2分/人。 (四) 卫生(卫生检查内容包括教室的地面、劳动工具的摆放、门窗、墙面、黑板、讲台、走廊及公共区等。) 1、教室及卫生区未打扫或明显不洁,每个检查项目扣0.2分。虽打扫但不够彻底每项扣0.1分。大扫除未搞或明显不洁,扣0.5分,虽打扫但不够彻底扣0.2分。 2、教室内的地面有废纸、杂物、痰迹、污迹、教室内桌子摆放杂乱、垃圾未倒均扣0.1分。 3、窗台有灰尘,门窗玻璃有损坏;玻璃随意挡纸、有污痕、积尘。墙壁随意张贴、乱钉挂、涂写,有污痕、积尘、蜘蛛网、痰迹、脚印、球印等,每有一

小学班级目标管理及班主任量化评估细则

##小学班级目标管理及班主任量化评估细则 在日常班级管理中,班主任是班集体的组织者、教育者和引领者,是学校领导进行教育教学工作的得力助手。为适应当前教育改革的需要,进一步提高班级精细化管理。我校将开展争创先进班集体,争当优秀班主任的活动。为此,学校制定班级目标管理及班主任量化评估细则。 一、班级常规管理的内容 1、路队(5分) 2、两操(15分) 3、校园卫生(20分) 4、清校(5分) 5、班队、晨夕会(10分) 6、爱护公物(5分) 7、升旗、集会(5分) 8、日常行为规范(20分) 9、自行车排放(5分)10、班级活动(10分)11、班级安全(5)12、校园文化(5分)13、会议考勤(5分) 14、家校联系(5分)15、奖罚分 二、考核办法 1、定期检查、量化考核。 2、政教处负责评比。 3、日检查、周公布、月小结、期末汇总。 三、评分细则 〈一〉路队(5分) 1、各班选出路队长,路队长负责整队,无路队长者扣2分。 2、放学铃响后,路队15分钟内必须离校,否则,每拖一分钟扣0.1分。 3、路队不整齐,有乱跑打闹者,每有1人次扣0.5分。 4、班主任护送路队至指定路口,如无教师护送扣2分,无路队旗扣1分。 5、进出学校时,只要有2人以上就必须自觉排队,靠右行走,不自觉排队者,每有1人次扣该班0.5分。 〈二〉两操(15分) (一)眼睛保健操(5分) 1、眼保健操音乐一响,班主任要迅速到本班组织学生做操,如无教师看班扣该班1分。 2、做眼睛保健操不认真、东张西望、说话、打闹者,每1人次扣0.5分,全班未做,本次为0分。 (二)广播操(10分) 1、课间操集合时,要快、静、齐,有说话、打闹者,每人次扣0.5分。

二年级班级学生管理量化考核表

小学二年级班学生自治管理方案 一、指导思想 本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校政教处的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,积极开展各项自主管理活动。为了提高学生自我管理的意识和能力,充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性,培养和提高学生自主学习、自我发展的能力,让学生由被动管理走向主动参与,让一部分学生做全校文明行为的榜样,带动全班同学养成讲文明、守纪律的良好习惯,共同营造和谐的班级气氛,提升班级的管理水平,根据政教处的总体部署和实施“精细化”管理的要求,结合我校实际,制定本方案。 二、工作目标 加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风。 二、管理细则 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为0分。根据平时表现给予加分或减分。每周根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组。每月根据个人成绩最高分评出本月班级之星。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:刘洪覃) 1.课堂上受到科任老师表扬的每次加2分。 2. 顶撞老师者每次扣5分,导致课堂无法进行的每次扣10分 3. 拖欠或作业未做每次扣1分。抄作业每次扣3分。 4.完成作业质量被评为差,每次扣1分. 5.按照科任老师规定时间完成背诵任务者每次加2分,未按照要求完成任务者每次扣2分。 6、上课聊天、喝水、睡觉等违反课堂纪律者每次每次扣2分,经提醒仍不改正者扣5分 纪律(责任人:李冬梅) 1、凡违反班规任何一条者每人每次扣2分。 2、迟到一次扣1分,早退一次扣2分,无故旷课一节扣5分。 3.自习课聊天、去厕所的每次扣3分,经班干部提醒不改的每次扣5分。 4、同学间发生矛盾起口角或动手者每人次扣10 分。劝导者加5分。 5、学生不得无故串班,违者每生扣2分。课余未请假外出者扣5分 6、顶撞班干部的管理每次扣5分顶撞老师的教育每次扣10分,违纪被科任老师发现的扣5分,被学生会、值日老师、值周领导发现的扣10分。 7、周日未按时返校、到校后无故外出的每次扣3分。 两操(责任人:郑晓倩) 1、跑步做操不认真者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣2分。 2、迟到、早退者扣1分,无故不到者扣3分

小学班主任工作量化考核表

班主任量化考核方案 一、指导思想 为加强班集体的建设,更有效地做好学生的道德品质教育,全面提高学生素质,培养良好的道德习惯,不断提高班主任的教育水平和工作能力,全面、科学地评定班主任工作,学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估,作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。 二、考核的原则 1、坚持实事求是、公平、公正的原则。 2、定期检查与随机抽查相结合,定性和定量相结合的方法进行。 3、注重工作实效,全面考核,综合评定。 二、考核办法 班主任考核以学校办公室、教导处、政教处的检查、记载为依据,由分管的副校长及政教处(少大部)集体评定,由班主任审阅,最后由校长审定。 1、根据班主任工作职责要求,注重对班主任工作过程的量化考核。 2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。 ①不能经常深入班级、深入学生,不关心学生的学习、生活,造成一定影响的。 ②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。 ③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差,或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者,或其它违反师德师风规定的行为者。 ⑤不服从学校领导安排工作的。 3、考核办法中的部分分值的判定由学校行政随机抽查,或其它文字记录为依据。 三、考核内容 1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》,落实对学生的教育引导,关注每个学生的全面发展。 2、班级学生常规管理及班队活动的组织。 3、班级安全管理及教育活动。 4、班级文化建设。 5、学校活动的组织参与。 6、家长学校工作。 四、班主任的权益及奖惩 1、学校保留班主任津贴,期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。 2、每学年度定为优秀等次的班主任,优先参与本年度的评优树先的评选。 五、计算方法 全校班主任每月津贴总和(元)的10%÷全校班级每月量化考核分值之和(分)×每班每月量化考核得分(分)+班主任每月津贴的90%=各班主任每月所得班主任津贴总数(元)。 六、此方案坚决与学校绩效考核方案挂钩,并在期末兑现。 七、年级组长量化考核与所负责的年级挂钩;科任教师量化考核占所任班级量化考核的90%,英语教师量化考核成绩与所任英语

班级量化表格

2012 ——2013学年度第一学期 班级量化考核档案 初年级班 高唐第二实验中学

每位学生学习《承诺书》并由班主任对照执行。 根据情况: 开班主任会时安排, 《讲文明懂礼貌》演讲活动时安排好主题班会。

学生违纪处分自我认同承诺书 请慎重填写,处理时参照你所填的选项进行处理 关于纪律问题 1、带手机进校园如何处理?() A、学校、级部发现一律没收,家长来领取。 B、家长先和班主任联系好,确实不影响学习可由方可携带。 2、翻墙入校或破坏围栏入校的如何处理? A、罚款20元。 B、支付维修围栏的费用。 3、对于个别同学校内骑车的你认为该如何处理?() 禁止骑车区域,界限划分:从教学楼西侧直到校门口为检查区域。 A 、记录下他的名字以及班级,交级部处理。班级有两次通知班主任。 B、让其检查本年级校内骑车的人。 4、对打架学生,以及参与打架的学生如何处理?() A 打架的学生在同一级部的,根据情节,重点处理开学或放假时段的第一起, 关键处理第一个挑起事端的,第一个动手的,对其实行停课。其他也计入 各级部违纪生登记表中。根据级部的规定执行。。 B 跨年级打架的,由政教处协调处理:各级部先调查情况,将学生检查同 登记表一并交予政教处,政教处再次调查关键人物和关键环节,先由家长给 孩子看病,据表现和态度做出决定,报请分管校长批准后该停课的停课,该 回原乡镇就读的一律回原乡镇就读。该回家反省的,由家长领其回家教育。 C 可直接报警处理 5、对携带刀具入校,或出钱让别人代买,或帮别人隐藏的,如何处理?(可多 选)() A 根据暂行规定家长将其领回家 B记录违纪生档案年终交综治办 C 级部通报 D将素质评价为D类即不合格等次作为中考成绩的一 部分。 6、对于学生车辆随意放到教职工车棚的(大雨天除外)如何处理? A、学校保安将其自行车锁起来,班主任签字放行。 B、纪检部干部发现后,本人负责再检查3天把自行车放在车棚的学生。 C、学区3人次以上的,学区派学生值班。

小学班主任(班级)工作量化月考核细则

小学班主任(班级)工作量化月考核细则 班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,提高班级管理成效,特制定本方案。 一、考核目的 仁以评促管,逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。 2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。 3、为班级及班主任工作提供量化基础。 4、为评优选先提供依据。 二、考核原则 仁科学性与可行性相结合的原则:班主任工作考核既要客观、公正、讲究科学,又要简便易行,便于操作。 2、评价与指导相结合的原则:考核是手段,通过考核,使被考评者受到启发和教育,自觉地发扬优点,克服缺点,修正错误。 3、可比性与激励性相结合原则:考核尽可能突现可比性,有比较才有鉴别,通过比较激励班主任奋发向上、努力做好本职工作。 三、考核内容和分值设定 班主任工作考核内容由班主任自身休养、常规工作和班级管理、学生管理四个部分构成,班主任工作量化考核基础分值设定为1000分,其中

自身修养为100分,质量监控150分,安全工作150分,班主任常规100分,班级管理200分,学生常规200分,学校月主题行为习惯培养100分。 四、各板块考核细则 (一)自身修养(100分) 1、遵纪守法(30分):体罚学生,向学生罚款,乱收费,有偿家教, 有偿补课,推销教辅资料等等,如有举报,情节严重的一次性扣除所有得分。 2、认真学习(20分):认真学习教育理论与班主任工作经验。有区级或以上发表或获奖的班主任工作案例论文等按教科研细则加分。 3、勤奋工作(20分):早晨按时到岗,中午按时到班,按时完成学校布置的各项工作。不能按时完成或拒不完成者,酌情扣分。 4、关爱学生(30分):尊重学生、关爱学生,认真做好学生的思想工作。不得歧视、厌弃问题生。有帮扶学生记录、学困生转化记录等。(二)质量监控(150分) 1、日常有效协调班级科任老师在班任教情况。(10分) 2、阶段与期末检测班级后进学生有效提升。(50分) 3、阶段与期末检测班级优秀率有效推进。(50分) 4、参与区统测或学校月考、抽测等稳中有进。(40分) (三)安全工作(150分) 能及时有效落实并保证学生的在校安全,消灭本班安全隐患,杜绝安全

最新班级管理量化考核细则

为了加强学生工作的规范化管理,进一步强化各班级优良班风的建设,依据学院《学生手册》的规章制度,结合本学院的实际情况,特制定本细则。 一、考核总则 1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。 2、班级月度量化考核分=年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分,学期考核分等于各月度考核的平均分。 3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分,每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。 二、考核项目 (一)课堂出勤和纪律 1、考核内容:①按要求记录和上交课堂记录表。②学生出勤。③课堂纪律。 2、评分标准:①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0.5分。②迟到或早退每1人次扣0.1分,旷课每1人次扣0.2分。③课堂纪律被任课老师确定为“较差”者扣0.5分,确定为“差”者扣1分。 3、实施办法:管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示,月底前统计本月出勤扣分并公示。及时填写“旷课反馈单”给班主任处理,并由班长扣相应学生的考核分。 (二)宿舍检查和评比 1、考核内容:①日常宿舍内务检查。②月度“文明宿舍”和“不达标宿舍”。 2、评分标准:①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个“文明宿舍”加4分。②每1个“不达标宿舍”扣4分。③获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分,有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。 3、实施办法:管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示,月底统计本月检查扣分结果并公示,下月初统计各班级“文明宿舍”和“不达标宿舍”的评比结果得分并公示。当天扣分>3分时,及时填写“内务问题单”给生活委员,由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分,当天扣分>5分时,送单给班主任处理。

班级学生个人量化管理考核标准

班级学生个人量化管理考 核标准 Last revision on 21 December 2020

班级学生个人量化管理考核标准 ------九年级4班 为加强班级学生管理,充分调动全班同学的学习积极性,促进学生全面发展。根据学校《中学生日常管理条例》特制定本量化考核方案。 一、学生个人量化考核内容 本量化考核包括:清洁卫生、出勤、集会、纪律、作业、学习、公物及其它违规违纪行为等。 二、考核的具体操作方案 1、考核由班主任指导,班长统一安排,其他班委协助具体实施,全班同学监督。 2、每学期每位学生给基础分100分,加分扣分从基础分100分中加减。评分结果每周公布一次,最后评分结果作为学期、学年评优主要依据。 3、本考核办法从2013年10月起执行。 三、考核结果的应用 1、考核量化结果分:优秀、良好、及格、不及格 90分以上为“优秀”; 80-90分为“良好”;

60-79分为“及格”; 60分以下为不及格。 2、每学期结束,考核结果将和学生评语进入学生学籍档案。 3、根据学生得分情况,颁发毕业证书等。 四、评分细则 1、扣分细则

2、加分细则

五、请假制度 (1)、学生请假必须由班主任和级部主任签字生效 (2)学生在家向班主任请假必须由学生提供家长签字的请假条和家长用通讯工具与班主任联系,否则无效。 注:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 六、每周小结 量化管理,每周一结,以无记名投票方式选出本周最差表现者(每人只可写一人),超过一半得票数则一票否决本周不合格(以收到张数为基准)。剩下的被选的人超过10票-5;超过20票-10;一票没有+3分;五票之内+2分;8票内+1分 我们每个人并不完美,但我们要追求完美,不要扮演完美。

班级量化考核细则

班级量化考核细则 一、总则 学校对学生的管理,主要通过班级管理落实。为了适应我校的快速发展,调动班主任的积极性,加强学生干部和责任心,培养全体学生集体主义观念,给同学们创造一个良好的学习环境,根据《中学生日常行为规范》,特制定《班级量化考核细则》。 1、学校对学生的管理通过班级管理落实,学校对班级常规管理从纪律(包括早操、课间操、集会、上课、就寝和安全)、卫生两个方面进行量化,依据月积分排名核算常规管理津贴,津贴分三个等级,级排名前1/3的班级,中1/3的班级、后1/3的班级(九年级和八年级一起评比)。七年级前3名的班级和八九年级前2名的班级颁发“纪律”流动红旗和“卫生”流动红旗。 2、班级积分作为评选优秀班集体、优秀班主任的主要依据。 3、由学校德育处、学生会和值班老师落实量化考核结果。 二、纪律考评细则 (一)检查制度 1、检查实行扣分制,不设基础分。 2、每天由值日教师、学生会检查落实。 (二)扣分办法 1、早操、课间操、集会 ①集会、集合做到静、齐、速,年级集合不超过10分钟,学校集合不超过10分钟,迟到一人次扣1分。开会期间,小声说话、看书报杂志、来回走动者一人次扣1分。集合缓慢、队列事整、秩序混乱者,扣班级2分。 ②私刑次上操或集合,学校随机抽查1-2个班级人数,缺1人,扣班级1分(请假者除外,但必须由班长出示请假条)。 2、上课(包括上自习课) ①课堂秩序混乱者,扣班级2分。 ②课堂上有交头接耳、互窜座位者,一人次扣班级1分(检查者必须落实到人)

③上课期间在校园(包括卫生室、食堂、厕所)转悠,无故旷课者,一人次扣2分 ④上课期间,看武侠、言情等不利于学习的课外书,睡觉者,听收(录)音者,一人次扣班级1分。 3、三餐饭后及午休限制学生活动时间 ①早自习、上午、下午进教室迟到一人扣1分。 ②三餐就餐时间教室内不得滞留学生(身体不适且德育处有记录者除外)、午休期间在校园转悠,一人次扣班级1分。 4、就寝 ①学生在熄灯铃响之前10分钟必须进宿舍(看病、家长探望或被老师找去谈话者除外),无故迟到者,一人次扣班级1分。 ②就寝铃声落后,仍在室内外走动不就寝者一人次扣1分,玩手机者扣2 分(同一人发现两次以上,由学校出面不为其提供服务者,本班学生视为流失一名学生)。多人说话而又查不明的,扣班级2分。 ③学生在熄灯铃声落后,仍在卫生间洗刷、厕所大小便,未进寝室者,一人次扣1分 ④向楼下扔杂物、泼水以及熄灯后私自拨动总开关者扣班级2分。互窜宿舍、在宿舍踹门、柜者,扣2分 5、其它 ①在校园内穿奇装异服、佩戴首饰、留长发怪发、染红黄头发、校服穿着不严谨或乱涂画者,一人次扣班级1分。随地大小便、从教学楼往下乱泼乱倒者,一人次扣2分。 ②饭堂挤队加队者,一人次扣班级1分。 ③吸烟、酗酒、打牌、赌博、谈情说爱者,一人次扣班级2分。 ④偷盗或故意毁损公物者,除加倍赔偿外,一人次扣班级2分。 ⑤结伙斗殴、聚众闹事者,一人次扣班级2分。 ⑥在学校成立帮派组织,强行索要他人财物,威胁他人人身安全者,一人次扣班级2分。 ⑦不服从老师、学生会正当管理,扣班级1分,情节严重(如辱骂教师、学生会成员)者扣班级5分,情节及其恶劣者学校不为其提供服务。

班级量化考核表

班级量化考核细则(试行) 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 一、纪律 1.自习铃响后不进入班级每人次扣0.5分,上自习时大声说话、下地乱走、做与学习无关的事情扣班级1分。 2.迟到、早退每人次扣0.5分,提前来校每人次0.5分(根据学校作息时间执行) 3.班级提前放学每次扣1分(以学校铃声为准) 4.说脏话每人次扣1分,打仗斗殴每人次扣2分,情节严重、影响极大的每人次扣3-5分 5.参加各种集会时随意讲话、不听从指挥或做其它事情者扣班级1分 6.携带管制刀具每人次扣3分,带手机每人次扣2分,带充电式电热宝等每人次扣1分 7.校内骑自行车每人次扣0.5分 8.故意破坏公物每人次扣2分。 9.到非活动地点逗留每人次扣0.5分。 10.校内吸烟、喝酒每人次扣1分 二、卫生 1.不按学校规定时间打扫室内外卫生扣1分(特殊情况等除外),不值日扣2分。 2.打扫卫生不彻底扣1分,不听从学生会、老师检查、指导扣2分。 3.不爱护校园环境、乱扔垃圾每人次扣1分 4.留长指甲、佩带手饰等每人次扣0.5分, 三、两操 无故不上操,每人你扣0.1分,做操、跑操不认真每人次扣0.05分(共10分加入平时考试成绩和中考成绩。扣完为止)同时扣班级1分 四、其它: 发现其它违纪情况视情节扣分 五、每周一统计、公布,每月一总结、公布。每周一公布上周检查统计结果。 六、各班级6:20开始打扫卫生,6:40结束,(周一打扫时间为6:50-7:10 )学生会6:41-6:50检查,第二节、第六节检查两操情况,中午13:10分到校门口检查。其它检查听从主管领导安排。 七、学生会成员要求和注意事项 1.学生会成员要有较强有组织、领导、协调的能力,有较强的工作热情和责任感,学习刻苦、品德高尚,人际关系良好,学习成绩中等以上。必须本着公平、公正、公开的原则开展工作,不许徇私舞弊,倾向本班级,不得参与打仗斗殴等。违纪者取消学生会资格。 2.学生会每周检查时可警告一次,不扣分,警告后不执行按细则扣分 分组情况:第一组:高汇栎(学生会副主席)于胜男邵天男 第二组曲征(学生会主席)于小晨尹怡雯蒋立新 注:学生会7:30前由孙主任主管,7:30――下班由房主任主管。 最终解释权归郭校长、李校长所有。 哈拉毛都中学 2017.6.2

班级日常量化考核评分细则

星塘学校班级日常量化考核评分标准 一、组织纪律 1、班级考勤:(1)、上学迟到、早退、旷课每人次扣2分。 (2)、早读、午休课不及时进班在教室外逗留每人次扣2分。 2、课堂纪律:(1)、课堂无故缺勤、或中途离开教室每人次扣2分。 (2)、课堂上睡觉、做无关该节课的事每人次扣2分。 (3)、严重扰乱课堂纪律,顶撞教师每人次扣5分。 3、课间纪律:(1)、学生上下楼梯不靠右行、跑步上下楼梯、做危险游戏,每人次扣1分。 (2)、学生爬树、走廊阳台栏杆、滑楼梯护栏、翻越学校围墙、窗户每人次扣2分。 (3)、课间跑至其他楼层和班级窜楼层、窜班每人次扣1分。 (4)、课间休息时追逐打闹,每人次扣1分。 4、用餐纪律:(1)、进餐秩序混乱,纪律不好,每人次扣1分。 (2)、乱倒剩饭剩菜,乱扔饭、菜盘、饭勺每人次扣1分。 (3)、进餐班主任不到岗,每次扣3分。 5、午休纪律: (1)、午休迟到:午休正式铃响5分钟后未进教室视为迟到;走读生12:30后未进教 室又无班主任字条者视为迟到每人次扣1分。(班主任对12:30分后到校的走读生要 注明到校时间,并签名确认后盖政教章附在校卡后面备查。) (2)、午休时间教室不安静,午休结束铃响学生起哄,每次扣2分。 (3)、午休时间走读生在门前公园逗留、进校园后大声喧哗、追逐打闹,不直接进教 室者每人次扣2分。 (4)、午休时学生走出教室不能出示放行条,每人次扣1分。 (5)、午休班主任不到岗,每次扣3分。 6、上学、放学纪律:上学、放学不排队、插队或散队、追逐每人次扣1分。 7、其他要求: (1)、带手机、MP3、游戏机进校园并在上课时开机,除收缴请家长来校领取外每人次扣2分。 (2)、偷盗、破坏学校公物、故意浪费学校水电,视情节轻重扣2分。有经济损失的要照价赔偿。 二、清洁卫生 教室内外、清洁区卫生每日检查三次,早上、中午、下午放学后各一次。 1:课室卫生: 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分,未将椅子推入桌子下1个扣1分。 2、小平台放有杂物,黑板未擦干净,桌面不清洁,有以上情况各扣1分。 3、地面有纸屑,痰迹扣1分。

班级量化考核表

班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,特制订本细则。 二、实施方案 1、在老师的指导下,实行班委负责制。班委会各成员及科代表等为每周量化成绩的统计者填写。周末将总成绩一式两份,一份存档,一份张贴在教室宣传栏内。 2、每人基础分为100分。根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的得分,作为评优奖励的依据;对表现极差的学生,进行适当惩罚。根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。 3、遵循公平、公正、合理和公开的原则,不得徇私舞弊,不得打击报复。若有此类现象发生,严肃处理。 (一)纪律/学习 课堂与作业(责任人:课代表) 1.举手被点到回答问题答对者一次加1分,难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。 2. 顶撞老师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分 3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。抄作业扣3分。 4.完成作业质量不好,扣1分,因质量不好被任课教

师查询,扣2分. 5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务,扣2分。 6.单元测试90%以上者每人次加3分, 80%以上者每人次加2分,60%以上者每人次加1分,不及格不加分。期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。 自习(责任人:纪律委员) 1、迟到早退一次扣1分,无故旷课一节扣5分。 2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不 健康小说等违纪行为一次扣2分。 3、顶撞班长或纪律委员的扣3分,违纪被老师发现的扣3分,被主任发现扣5分。 两操(责任人:体育委员) 1、跑步做操不认真者扣1分,不服从指挥者扣2分,随意讲话做其他事情者扣1分。 2、迟到、早退者扣1分,无故不到者扣2分 课间 /集会(责任人:班长) 1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。劝架者加1分。 2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动,违者扣1分,教室内起哄或大声喧哗者扣2分。

小学学生日常行为规范班级量化评分细则

小学学生日常行为规范班级量化评分细则 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

发达小学学生日常行为规范班级量化评分细则 撰稿及整理:郭友均 为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的行为习惯,根据学校对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成良好的行为习惯,促进学生的全面发展,提高“人人争当小主人”的意识,提高自身素质,提高我校德育管理和教育水平,特制定如下细则: 一、到校(5分)(值日学生检查与值日行政抽查相结合) 1、按时到校,不迟到、早退、旷课、逃课,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课、逃课者扣1分 2、学生到校后进教室自觉进行晨读,不得在操场、走廊等处玩耍、打闹,违者每人每次扣0.5分。 二、仪容仪表(5分)(值日学生检查) 1、学生每天必须穿校服上学,服装整洁、干净,不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学,违者每人每次扣0.5分。 2、男生不留长发,女生不化妆,不佩戴首饰,违者每人每次扣0.5分。 3、进校门前佩带好校卡,少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的,卡内每项填写正确完整,有个人照片,并正确佩戴在胸前,不合格者每人每次扣0.5分;红领巾要求干净、整洁,不合格者扣0.5分。 4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日,违者每人每次扣0.5分。 三、早读(5分)(值日学生检查) 早读铃响后,各班学生在老师的组织下,有秩序有计划的进行早读,不得交头接耳、搞小动作,或随意离开座位,违者每人每次扣0.5分。 四、早操/升旗/集会(5分)(值日学生、教师检查) 1、入场做到快、齐、静,入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级,每次扣0.5分。 2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐,合节奏,队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。 3、做操/升旗时保持安静,动作准确到位,不嬉戏打闹,违者每人每次扣0.5分。 4、班主任不到场每次扣0.5分。 五、上课(10分)(当堂科任老师评分与行政巡查相结合) 1、上课不得迟到、早退,不得无故旷课。上课期间,未经教师允许不得随意走动、进出教室。上课迟到者,应在教室前方门外喊“报告”,经任课教师同意后,方可进入教室。(迟到、早退一人次扣0.5分。 2、如遇特殊情况,任课老师没到,学生应在教室里面自习,随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。 3、上课要保持教室安静,专心听课,不得嘻笑吵闹,未经教师允许,不得随意说话。任何时间都不准在教室内喧哗、打闹,违者每人每次扣1分。 4、上课时,坐姿端正,不趴桌子、不歪身体、不侧身坐,违者每人每次扣0.5分。

(完整版)班级量化考核细则

七年级(3)班周成长量化考核细则为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量化考核细则,希望大家认真遵守。 第一章:总则 1、每周每位学生分配积分为100分,获得奖励加分,违反纪律扣分。 2、积分每周六小结,每月一总结。 3、周总积分将作为德育考核的主要依据。 第二章:加分细则 纪律: 4、上课认真听讲,与老师配合,受到表扬的加2分 学习: 5、单元测验考试前十名(或任课老师特别表扬者)加5分 6、一月内作业无迟交、全交者加2分 7、全月全勤,无病事假、迟到、早退、旷课,校内外活动无缺席者,月底加2分 清洁卫生: 8、每日清洁卫生小组清洁达到要求,并在值周中受到表扬,小组长加3分,小组成员加2分。 9、周末大扫除,班委组织查卫生,根据完成情况加1-3分 其他: 10、竞赛获奖依据奖项等级加分 市级以上竞赛一等奖加30分;二等奖,加20分;其他,加15分 区级竞赛一等奖加20分;二等奖,加15分;其他,加10分 校级竞赛一等奖加10分;二等奖,加8分;其他,加5分 11、参加校黑板报的出编者,加5分(每次不超过6人,人数过多,加分酌情分配),编写特别好的,受到上级表扬的加8-10分 12、积极为集体和学校做好事,受到上级和学校表扬者,依据实际情形,加1-5分 13、为班级提出合理化建议,经采纳者加3分 14、积极参加班级活动,在班级活动中承担任务,根据效果酌情加1-5分

15、学校大会被点名表扬,根据情况酌情加分 第三章:减分细则 (一)考勤 1、每天早上6:50前必须到教室进行早读;中午2:20不到教室者每次扣3分,一周内有两次迟到者,写自我批评书,向全班宣读。 2、集会、广播操迟到者每人次扣3分。 3、无故缺席、早退者每次扣5分,并通知家长。 (二)纪律 1、升旗时,无故不到者每次扣3分。 2、集会时,讲话、搞小动作,态度不严肃认真者每次扣2分。 3、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者,每人每次扣5分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分,并要向老师认错;全班被公开批评的,每人扣5分。 4、课堂上被老师公开点名表扬者,每次加3分;全班被公开表扬,则每人次加5分。 5、早读不认真,发呆,故意搅乱,读书不齐,被课代表点名、记名者每人每次扣2分。 6、自习课不准讲话,搞小动作,随便下位、伏桌睡觉,不准看报纸、杂志、漫画、小说(老师要求的除外)、不准传纸条,违反者一次扣3分;不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣5分(被班干部或老师记名的每人次扣5分) 7、课间不到外面活动者,扣2分,若连续三次,向全班同学做检讨并予以处罚。 8、晚自习不经老师允许聊QQ、玩游戏,听音乐等,发现一次扣10分,屡教不改者回家反省,班干部带头者双倍扣分。 9、午休、晚休吵闹者,一次扣3分,连续3次以上写检讨并予以相应的处罚。 10、不是值日生不按时出操者(请假除外),发现一次扣5分。 11、教室内打篮球、排球、踢足球者,发现一次扣5分。 12、带手机、随身听到校者,除没收外,每人扣5分。 13、不准到营业性网吧、游戏机室,违者每次扣10分。 14、在校期间不可带零食、口香糖等东西,一经发现没收并扣5分。 15.考试期间(包括月考\期中\期末\平时考试)睡觉,说话,做与考试无关的事

小学班级量化考核评分细则

长田小学班级目标管理 一、评比内容(100分) 每日流动红旗评比内容包括: 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(20分【各10分】) 2、早读检查(10分) 3、课间操、眼保健操检查(10分); 4、考勤、路队、安全(15分) 5、纪律情况(15分) 6、午休、(10) 7、用餐(10分) 8、仪表(10分) 9、奖励加分(1—5分) 二、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年 级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按年级搭配方式分成5个小组,每个班选出5名同学担任,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、流动红旗文明班级评选方法 (1)按班级总数约30%分配流动红旗指标,全校5班级,1个指标。 (2)流动红旗根据本周班级日常量化考核得分,按同组班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。 (3)本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象,或出现重大安全事故,则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。 (4)流动红旗星期一升旗时领取,星期五下午由班主任交回大队部,不交回者,下周取消流动红旗评选资格。 (5)文明班级评选为一周一次,将一周的量化考核名次合计起来,按同类班级排序,排在前面的班级为获得流动红旗班级。 三、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分; 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分; 3、教室放学后不擦黑板,扣1分; 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分, 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分 (二)早读扣分细则 早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,各扣1分。

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