论语朗诵主持词
论语朗诵主持词
篇一：论语经典诵读比赛主持稿
经典诗文诵读比赛主持稿
一、开始
女：敬爱的老师们！
男：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；
男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。1
女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！
男：现在，我宣布：范庄小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
二、结束
男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；
男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有 2
精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
女：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！范庄小学经典古诗文诵读比赛，到此结束。
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篇二：诵读串词
古韵悠悠——国学经典诵读串词
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读诗文。
男：在诵读中我们与历代圣贤平等对话。
女：在诵读中我们感受历代先哲的思想。
结束
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾；
女：我们相信，在经典美文的熏陶下，必将成长为新世纪的栋梁。男：我们相信，在经典美文的诵读中，必将能茁壮成长书写精彩的童年。
第一篇章《论语》经典名句诵读
男：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。
女：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与豁达。
男：经过了几千年历史的大浪淘沙，孔子及其《论语》对中华文化曾产生过深远影响。
女：半部《论语》修己身，半部《论语》兴中华。第一篇章《论语》经典名句诵读。
子曰：“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传而不习乎?”
子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”
子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
子曰：“君子怀德,小人怀土.君子怀刑,小人怀惠.”
“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也.““知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”“君子坦荡荡,小人长戚戚.”“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.”食不言,寝不语.“人无远虑,必有近忧.”“君子求诸己,小人求诸人.”
第二篇章《经典古诗》诵读
男：古诗，以他美妙非凡的风采，在中国文学史上写下了灿烂的一页。女：古诗里有画，古诗里有歌，古诗像雨露滋养我们的心田。男：古诗里有情，古诗里有理，古诗像阳光照耀我们成长。女：第二篇章《经典古诗》诵读赠汪伦
新学期升旗仪式主持词
新学期升旗仪式主持词 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好! 一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击! 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。 在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……
当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的.累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力! 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进! 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的高中生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸! 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途! 新学期升旗仪式主持词范文二 尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!我们刚刚度过了一个充实、愉快而有意义的暑
升旗仪式主持词范文格式5篇
升旗仪式主持词范文格式5篇 升旗仪式主持词（1）主持人：今天的光荣升旗手是四（3）班的吴xxxx，她在西湖区艺术节工艺比赛当中荣获一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎她上台！ 主持人：吴xx你好，首先恭喜你获得了好成绩！你是从什么时候开始喜欢工艺的？ 吴xx：少儿园的时候，我们学校里有一个手工班，专门提高我们的动手能力，因此，我从小就开始喜欢手工工艺了。 主持人：做了这么长时间的手工，你肯定对工艺有很多领会，能不能简单给大家介绍一下？ 吴xx：我认为多动动手是不错的，它不但提高了我们的思维活动，也让我和同学们的课余时间更加丰富，可以创造一个属于我们自己的艺术新天地。我们把完成的作品可以拿来当装饰，赠送给新朋友，有些时候，还能变废为宝，派上大用场。 主持人：哇，原来从事手工工艺的创作有这么多乐趣和好处！听得大家心里痒痒地，你能不能现在为我们做一个手工？ 吴xx：那我就给大家剪一个团花吧 主持人：不一会儿功夫，一件作品就诞生了！怎么样，漂亮吗？大家还想不想看吴xxxx在区里面比赛的获奖作品？ 吴xx：这就是我艺术节的获奖作品，我要感谢学校给我们大家创造了这么多展示自我的时机，同时也要感谢我的美术教师廖教师的
辛勤指导，我以后要更加努力学习，多为学校争取更多的荣誉！ 升旗仪式主持词（2）各位领导、教师、同学们：大家上午好！ 当九月的第一缕阳光洒进二十一中，当美丽的校园又响起这振奋人心的乐章。我们迎来了人生中又一个新的起点，我们迎来了播种希望的新学期。祝全体教师在新的学期里工作顺利、身体安康！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！ 我宣布齐市第二十一实验中学新学期升旗仪式，现在开始！ 在这个具有特殊意义的日子里，执行升旗任务的班级是3年5班。 旗手： 第一项：出旗，全体向后转 第二项：升国旗，奏唱国歌。脱帽全体师生行瞩目礼 升旗完毕：全体向后转 同学们： 国旗，是祖国的象征，为了给这面旗帜增光添彩，我们在新学期就该确定新的目的，树立新的努力方向。下面，让我们用热烈的掌声，欢迎王淑玲校长做新学期致词。同学们：王淑玲校长代表学校对我们提出了希望与祝愿，让我们再次响起热烈的掌声对王校长精彩的讲话表示感谢！同学们：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。在我们怀揣梦想，展望将来，向着自己的目的迈进的时候，我们也不要忘记有那么一些人，他们传授你知识，教会你做人，在你进步的时候他为你快乐，在你任性淘气时，他对你包容、原谅和教导。让我们
论语十二章
10 《论语》十二章（2课时） 第1课时 学习目标 1．熟读前六章，能记住“时、愠、三、故”等文言词语的意思并能流畅地翻译课文。 2．积累文中的成语、格言、警句并能运用到自己的作文中。 3．能流畅地朗读、背诵课文。 体验学习 朗读交流 大声朗读前六章。 朗读指导： 1．读准字音；2．正确断句； 3．反复诵读理解含义。 2．给下列加点字注音。 论语( ) 不亦说乎( ) 愠( ) 惑( ) 逾( ) 罔( ) 传不习乎( ) 殆( ) 箪( ) 瓢( ) 新知探究 1.解释加点的词语，翻译课文。 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” （《学而》） 时习之： 说： 愠： 君子： 曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) 三省： 忠： 信： 传： 子日：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》) 十有五： 立：不惑： 天命：耳顺：
从心所欲：逾矩： 子日：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 温故： 知新： 为： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 罔：殆： 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》) 贤哉：箪： 陋巷：堪： 2．归纳文言现象。 通假字： 不亦说乎：十有五： 综合提升 1．古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语、名言警句保存到现代汉语中来。试从文中提炼出这样的成语，并解释其大意。 2．背诵比赛。 当堂检测 翻译下列句子 1．有朋自远方来，不亦乐乎? 2．为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3．三十而立，四十而不惑，五十而知天命。 4．温故而知新，可以为师矣。 5．学而不思则罔，思而不学则殆。 学习反思 我的收获： 我的不足： 知识链接 《论语》是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，一共二十卷，由孔子的弟子及其再
做个有责任的小学生升旗仪式主持词
以《做一个有责任心的小学生》为主题的 升旗仪式 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 责任?看似一个很简单的词，但它却有着无比沉重的分量。所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态度。作为小学生，我们应该具有怎样的责任心呢？能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误能够主动承担自己该负的责任，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事，自己用过的东西收拾整齐，能主动完成爸爸、妈妈交代的任务。这些都是有责任心的表现。同学们，在日常生活中、学习中，如打扫课室，关一下电灯、，擦一下黑板，把作业认真做好等等，虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！ 下面我宣布，本周以《做一个有责任心的小学生》为主题的升旗仪式现在开始. 一、升旗仪式第一项：升国旗 请旗手入场 本周升旗手是六年级一班：谷雅婷同学 护旗手是六年级二班：黄朝涵乔奥龙同学
护旗方队是六年级学生代表：李晓晴李晓媛同学等 升国旗,奏国歌.全体同学向国旗敬礼. 礼毕? 二、升旗仪式第二项：唱国歌 要求:听清音乐节奏，声音洪亮，整齐? 三、升旗仪式第三项：国旗下演讲 同学们，一个有责任心的人，不是把责任心挂在嘴上，而是要体现在具体行动中。一个有责任心的人应该明辨是非，懂得什么该做, 什么不该做。 作为学生，我们该如何承担起我们的责任呢？课堂上认真听讲，努力学习就是对自己学习负责的表现，也是尊重老师劳动的有责任心的表现;我们每天认真做广播操，就是对自己有个健康体魄负责的表现；犯了错误，能够主动承担自己该负的责任，及时改正，弥补过失, 也是对自己负责的表现；课间不大声喧哗，保持安静，是对自己与同学的健康负责的表现；友爱同学，见到同学有困难主动帮助，是对同学有责任心的具体表现。 平时注意勤俭节约，不乱花钱，孝敬父母，帮助父母承担一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;随手关掉哗哗流淌的水龙头，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对集体、对学校负责的具体表现；爱护社区公共设施，遵守社会公
经典诗文诵读主持词及串词
江口小学“中华经典诗文诵读”比赛主持词及串词 （开场白） 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师 合：亲爱的同学们，大家好！ 男：今天，我们欢聚在江口小学，诵读经典诗文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。 男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 男：江口小学“经典诗文诵读”比赛活动现-在-开-始。 女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：下面宣布诵读要求：
1. 正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。 2. 流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。 3. 语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。 女：请评委老师入座： 曹老师赵老师李子琳老师 男：首先有请，他们诵读的是《》、《》，请作准备。 女： 弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。 弟子规圣人训首孝悌次谨信 徐志摩1928年写的一首现代抒情诗《再别康桥》。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地，诗人1920年~1922年曾游学于此。
主题升旗仪式主持词推荐
主题升旗仪式主持词推荐 【篇一】主题升旗仪式主持词推荐 甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们， 甲乙：大家早上好! 乙：又是一个清新，干净的早晨， 甲：又是一个激情洋溢的时刻， 乙：本周有我们八年五班主持升旗仪式! 进行第一项第一项：出旗! 甲：请全体同学面向国旗立正站好，升国旗，奏国歌! 甲：介绍升旗手事迹： xxx：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学习，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学习榜样! 乙：xxx：她就像一支迎风傲雪的梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手! 甲：美丽的校园在清晨的到来都十分美丽，但过了中午就回变得满地狼藉，从小开始，老师就教给我们文明做人，可今天看来我们做得并不好 下面请姜老师和xxxxx国旗下讲话： 甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的
方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。【篇二】主题升旗仪式主持词推荐 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好!，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。 今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级x班担任，八(x)班是一个团结进取的集体。xx位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。 班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。 下面，介绍今天的旗手： 升旗手，xxx。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。 护旗手，xxx。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的
周一升国旗仪式简短主持词
周一升国旗仪式简短主持词 【篇一】周一升国旗仪式简短主持词 尊敬的各位领导，老师 亲爱的少先队员朋友们 大家早上好 本次升旗仪式由我们六二杨利伟中队主持，我是主持人隋馥如 我是主持人** 我是主持人** 我是主持人** 诶，我先给你们出一个谜语，看你能不能猜上来：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它能够看书报，有它能够看世界。 当然知道，谜底是“眼睛”吧。 对，相信大家也都知道，那就是眼睛。我们之所以能看到自己的 亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一 双明亮的眼睛。 我们交流时，眼睛不过表情达意的好帮手，所以它也被人称做是 心灵的窗户。不过，如果我们不重视保护视力，就会容易患各种眼疾，严重的还会失明。 人人都希望自己拥有一双水灵灵的、会说话的眼睛，希望通过本 周的升旗仪式，能让大家注重到爱护眼睛的重要性，养成良好的用眼 习惯，拥有一双健康明亮的眼睛。 合：宣布：“爱护心灵的窗户”主题升旗仪式现在开始!
【篇二】周一升国旗仪式简短主持词 1、老师向大家介绍今天的小住持人，小主持人整队。 2、小主持人自我介绍：大家好！我是大二班的***，我是……， 今天能成为升旗仪式的主持人，我们感到十分高兴，请小朋友们为我 们加油。我相信我们湖南路的每个小朋友都能立正站好认真对待升旗 仪式，做尊重国旗的好孩子……。 3、下面实行第一项--出旗！请小朋友立正站好。（喊口令一二一、一二一引导升旗手走向升旗台，把国旗交给管老师） 4、第二项--升国旗，请小朋友脱帽，行注目礼（小主持人站到升 旗台的左边面向旗杆行注目礼，为小朋友做示范） 5、第三项--唱国歌（小主持人站到升起台上实行指挥） 6、第四项--今天大二班的四位小朋友当上了光荣的升旗手，下面 请他们实行自我介绍。 小朋友介绍完小主持人总结：我们大二班的升旗手每人都有自己 的优点，是全体小朋友学习的榜样。让我们一起把最热烈的掌声送给 他们。 7、第五项--个人才艺展示。 今天我给大家带来了……。 8、第六项请管老师为小朋友讲新闻。 9、升旗仪式到此结束，请大班的小朋友留下做操，中小班的小朋 友有序地回教室。 【篇三】周一升国旗仪式简短主持词 一、升旗： 陈：小朋友们，大家好。我是今天的小主持人______。
经典诵读节目串词
1《弟子规》 打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。 让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》 诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》 书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎！ 7《教师论语》 几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
升旗仪式主持词开场白
【篇一】 今天是20**年XX月XX日，星期一，我们在这里举行郑重的升旗仪式。主持本次升旗的是六一班，旗手靳轶然是个认真、细心、发言积极、爱动手的科学小男孩儿;护旗手马家乐品学兼优、乐于助人、喜欢画画，是班上公认的手抄报大王;护旗手穆雅菲尊敬老师，结合同学、关心集体，醉心唱歌，是我们六一班的金嗓子。礼仪队员申梦煊、王欣格、朱苡萌堪称班上的小班主任，崔高原和贾凯迪既是学习上的好苗子，又是运动场上的优异健将，牛皓楠、汪若晴学习积极努力、认真细心，宋金晓写得一手好字，是班上的小小书法家。 升旗仪式现在开始： 第一项：全体立正，敬礼!出国旗! 第二项：升国旗，奏国歌! 礼毕! 第三项：呼号 当五星红旗冉冉升起时想到：我是中国人!我爱自己的祖国。 我们的校训是：天下大事必作于细，天下难事必作于易。 我们的学风是：知行 第四项：诵读《*规》 *规，圣人训是者死，如是生。 第五项：国旗下演讲。 (下面有请何校长讲话) 下周升旗仪式由六年级二班主持，升旗仪式到此结束，国旗礼仪队退场，各班有顺序带回。 【篇二】
尊敬的各位老师、心爱的同学们： 大家早上好! 今天是20**年周。升旗仪式现在开始。第一项，出国旗，全体立正肃立。 第二项，奏国歌，升国旗。少先队员行队礼。 第三项，国旗下演讲，演讲人，她演讲的题目是《》。 第四项，颁奖典礼。 首先颁发春季运动会精神文明奖。获得年春季运动会精神文明奖的班级是班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。 接下来颁发文化长廊评比奖状。获得文化长廊评比二等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。 获得文化长廊评比一等奖的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。最后颁发月份“文明班级”奖牌。获得月份“文明班级”称号的班级有：班。请获奖班级的班长到时前台领奖，请校领导颁奖。 第五项，升旗仪式结束，各班依次带回。 【篇三】 敬爱的老师们、心爱的同学们：大家早上好! 今天的升旗仪式由我们八年级一班主持，我是主持人***我们八年级一班是一个结合互助,积极向上的班集体。在班主任张老师的带领下，我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显赫提高。我们昂扬向上，我们风雨同舟，39颗永恒的心，结合在一起，迸发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。我们会彼此激励，共同前进。在好久的将来，我们一定会成为学校的骄慢。 本周升旗仪式的主题是：文明礼仪伴我行 今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。
主题升旗仪式主持词开场白
【篇一】 敬爱的老师们; 亲爱的同学们。 大家早上好! 有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空;有梦的人才有前进的一份斗志;有梦的人才能对生活充满激情。 有追求的国度。 第一项：出旗 第二项：升国旗奏国歌全体师生行注目礼 第三项：结束语 "少年强则国强，少年富则国富!"中国，是令我们自豪的祖国!未来，将由我们来发展我们的祖国! 每一个少年的梦，组成中国的梦。少年有梦想，祖国才会变成一个有梦想，"中国梦少年梦我的梦"主题升旗仪式---现在开始!少年梦，需要实现;中国梦，需要少年梦的激情! 只要我们朝着目标不断努力，不断坚持，我们将会实现自己的梦想，也是我们实 现中国梦的基础。实现梦想的过程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望! 【篇二】 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!1：同学们，我们都知道，有良好的学习习惯的同学，上课时他能够认真听讲，课后他能及时保质地完成老师布置的作业，别人玩耍时他能认真学习、静心地看书，他能自己掌握老师所没有讲过的许多知识。 2：而有的同学，老师上课时他不能够集中注意力认真听讲，老师布置的任务迟迟不能完成。这些坏习惯的存在，导致他的成绩与前一种同学有天壤之别。 3：只是我们有的同学养成了良好的行为习惯，所以优秀，有的同学则学会了一些坏的毛病，所以落后，所以受人批评。 4：只要你意识到了这一点，逐步改正毛病并养成良好的行为习惯，那么我们每个人都可以成为优秀的学生。 1：本周的升旗仪式由六一中队主持，下面我宣布本溪市南一小学《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》主题升旗仪式现在开始! 2：进行仪式第一项，出旗!全体少先队员敬礼!礼毕! 3：下面请同学介绍升旗手的优秀事迹! 4：进行仪式第二项，升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕! 1：下面请听由同学的国旗下的演讲《养成好习惯从我做起》
经典诵读串词
国学经典诵读展示活动主持词 师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 生男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 师男：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 生女：国学经典可以点燃我们的智慧。 师女：国学经典可以提高我们的素养。 生男：国学经典可以启迪我们的人生。 合：国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶，意深、理透、志远、境高。 师男：诵读经典将使我们的情怀优雅起来。 生女：诵读经典将使我们的气质美丽起来。 师女：诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。 生男：诵读经典将使我们的生命丰满起来。 师男生女：国学经典为我们的审美观确立标准； 师女生男：国学经典为我们的世界观奠定基础。 1：国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏国学经典诵读《》 2：那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。请欣赏《》。 3：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神。让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。请听朗诵《》。 4：传统文化是华夏民族的根，国学经典是炎黄子孙的魂。请欣赏《》。 5：悠悠中华，浩浩文化；灿烂文明，光照千秋！ 千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养着中华儿女！ 今天，我们从中国浩瀚的国学海洋中，撷取了几朵浪花，用我们的心灵和声音，去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱，壮怀与激昂。请欣赏诵读《》。 6:“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。让我们在他们的童声中感受其中蕴含的道理。请听( )班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！ 7:《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》。请大家欢迎！ 8:孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五·三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！ 9:我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。我国是儒家思想的起源地。请听()班带来的<论语> 10、“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”这是中华5千年悠久的历史孕育的民族文化，《弟子规》亦是经久不衰的国学瑰宝。请欣赏校文艺队带来的《弟子规》。
幼儿园升旗仪式主持词范本四篇
幼儿园升旗仪式主持词范本四篇 敬爱的老师、亲爱的小朋友： 大家上午好！ 我是大二班的李xx， 我是大三班的徐xx， 今天的升旗仪式由我们两人来主持。 李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！ 徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！ 李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想 起了您！ 徐：您教我们自立，教我们做科学实验。 李：您带我们参与社会实践活动。 徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！ 李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！ 徐：您是早晨八九点钟太阳的神圣使者！ 李：您不但是我们的老师，也是我们的妈妈！ 徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳 的五星红旗下，真诚的说一声： 合：“我爱您——老师！” 现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手： 请升旗手登上升旗台！ 下面，我宣布xxx市幼儿园升旗仪式现在开始！ 【篇二】幼儿园升旗仪式主持词范本四篇 亲爱的老师、亲爱的小朋友、亲爱的家长，大家早上好!我是大一班的余沁莹，很荣幸为大家主持今天的升旗仪式。 朝阳正在东方升起，金色的阳光洒满大地。我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这个刻升起。国旗、国歌是祖国的象征。在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。请跟我一起呼号：我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康、我们快乐! 安星幼儿园升旗仪式现在开始： 第一项：国旗队出旗。 第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼! 第三项：请园长老师讲话。 新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐!新年快乐!我问小树，新年是什么?小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。我问春风，新年是什么?春风说：新年是把种子遍地撒播。我问钢琴，新年是什么?钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。我问老师，新年是什么?老师说：新年是更美好的生活。小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐!新年到啦，你们看，谁来了?(新年老人出场) 新年老人给大家给大家送祝福、送礼物咯。 谢谢新年老人对我们小朋友的期望，我们小朋友也有话要告诉大家，下面请大一班***小朋友说说心里话。
经典古诗文诵读主持词
经典古诗文诵读主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 经典古诗文诵读主持词篇1 女：敬爱的老师们! 男：亲爱的同学们! 合：大家好! 女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产; 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 女：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。 男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌! 男：现在，我宣布：美佛儿国际学校精英部中华经典古诗文诵读比赛现在开始! 男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。 女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的
论语十二章原文,注音,翻译
《论（lún）语》十二章原文，注音，翻译 1.子曰：“学而时习之，不亦说(yua)乎？有朋自远方来，不亦乐(la)乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎？” 翻译：孔子说：“学习了知识然后时常地复习它，不也很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？” 2.曾(zēng)子曰：“吾(wú)日三省(xǐng)吾身：为(wai)人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传(chuán)不习乎？” 翻译：：“我每天多次进行自我反省：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是真诚呢？老师传授的知识是不是复习过呢？” 3.子曰：“吾十有(yòu)五而志于学，三十而立，四十而不惑(huò)，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩(jǔ)。” 翻译：我十五岁开始立志学习，三十岁能独立做事情，四十岁遇事能不迷惑，五十岁能知道不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同意见，七十岁能随心所欲地做事情，又不会超过规矩。 4.子曰：“温故而知新，可以为(w?i)师矣(yǐ)。” 翻译：孔子说：温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。 5.子曰：“学而不思则罔(wǎng)，思而不学则殆(dài)。” 翻译：孔子说：“只是学习却不思考，就会迷惑；只是空想却不学习，就会有害。”
6.子曰：“贤哉(zāi)回也，一箪(dān)食，一瓢(piáo)饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。” 翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 7.子曰：“知之者不如好(hào)之者，好(hào)之者不如乐之者。” 翻译：孔子说：“知道怎么学习的人不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐的人。” 8.子曰：“饭疏食饮水，曲(qū)肱(gōng)而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这其中了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 9.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 翻译：孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以作我老师的人。选择他们的优点来学习，(看到自己也有的)他们的缺点就要改正。” 10.子在川上曰:“逝者如斯夫(fú)！不舍昼夜。” 翻译：孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停!” 11.子曰：“三军可夺帅也，匹(pǐ)夫不可夺志也。” 翻译：孔子说：“军队的主帅可以改变，，普通人的志气却不可以改变。”
周一主题升旗仪式主持词
周一主题升旗仪式主持词 【篇一】周一主题升旗仪式主持词 敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家早上好! 今天的升旗仪式由我们八年级一班主持，我是主持人*** 我们八年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体。 在班主任张老师的带领下，我们在学习、纪律、卫生、文明礼仪等方面有了显著提高。 我们昂扬向上，我们风雨同舟，39颗永恒的心，团结在一起，迸发出最美的心跳声，我们的拼搏，我们的努力，注定会在校园里留下最美的一页成长的道路上。 我们会彼此激励，共同前进。 在不久的将来，我们一定会成为学校的骄傲。 本周升旗仪式的主题是:文明礼仪伴我行 今天的升旗手和护旗手是我班民主推选的文明礼仪小标兵。 升旗手:***护旗手:***************升旗仪式现在开始第一项:出旗 第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼， 第三项:我们班***同学对文明礼仪有自己的独特的感受，请他和大家一起分享，由***做国旗下讲话 第四项:请我们班班主任讲话【篇二】周一主题升旗仪式主持词
甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好! 甲：运动，是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、激情; 乙：运动是一种财富，它带给我们品质、健康、快乐; 合：开发区第六小学六一班“我运动，我健康”主题升旗仪式现在开始!甲：下面进行第一项：认识小小“国旗班”。 乙：六年级一班是一个团结互助,积极向上的班集体.26名同学肩并肩，手挽手形成一个非常温暖的大家庭. 甲：我们团结，同学们和睦相处，互帮互助， 乙：我们上进，每个人都勤奋努力，奋勇争先。 甲：成长的道路上，我们彼此激励，我们共同前进。 乙：在不久的将来，我们班将充分发挥长处，弥补自己的不足，成为学校的骄傲。甲：担任本次校旗护旗手的有：(:自我介绍) 甲：担任本次国旗护旗手的有：(自我介绍) 甲：担任本次升旗手的是：(自我介绍) 甲：运动是一种艺术，他使我们协调、大方、优美。 乙：运动更是一门智慧，它让我们用头脑、用技能，用知识来征服困难，越过一个又一个前进中的障碍。 甲：健康的体魄，充沛的精力是我们每一个人学习的重要条件。 乙：在我们全力学习的时候，发展体育运动，增强我们的体质，也是我们最迫切的愿望
升旗仪式简单主持词
升旗仪式简单主持词 升旗仪式简单主持词应该怎么写？一 大家好！，秋实有梦，从春华开始。涓流有梦，从大海开始。未来有梦，从现在开始。我们有梦，从这里开始。 今天，我们站在这庄严的广场，隆重举行本周升旗仪式。此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。本次的升旗仪式由八年级五班担任，八班是一个团结进取的集体。四十一位班级成员在班主任老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。班集体由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信；我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。 下面，介绍今天的旗手： 升旗手，左剑。他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示作用。他学习刻苦，对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。 护旗手，树宇。学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。温文而雅是她的气度，诚实善良是她的品质。她的满腔热情和刻苦的学习毅力将换来更为灿烂的明天。
护旗手，徐艳秋。她学习成绩优秀，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执着地追求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实。 升旗仪式现在开始， 升国旗，奏国歌，全体肃立，行注目礼。 礼毕。 下面有请八班学生代表徐艳秋同学作国旗下讲话。 正像徐艳秋同学说的那样，让我们全体行动起来，共建文明和-谐的校园！ 升旗仪式到此结束，下面掌声有请校领导讲话。 在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。 面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。 曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭lr的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有共-产-党就没有新中国。 啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲！您是用烈士的鲜血染成！ 啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！ 啊，国旗，为了人民国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不
主题升旗仪式活动主持词
主题升旗仪式活动主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴和大家相会在这清新的早晨！法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成良好习惯，争做文明小学生。我宣布《养成良好习惯，做文明学生》主题升旗仪式现在开始。 本次升旗主要有四项议程： 仪式第一项：介绍升旗手事迹。 升旗手三年一班xxx，该同学热爱班级，学习上踏实勤恳，稳重扎实，在班级担任学习委员一职，在九月份月考中荣获班级第一名的好成绩。升旗手三年一班张艳芳，该同学学习刻苦认真，热心帮助同学，成绩一直名列前茅，在九月份月考中荣获班级第二名的好成绩。护旗手三年一班冯淼，学生会干部，该同学热爱班级，团结同学，严格要求自己，积极协助老师管理好班级事务，学习成绩优异，在九月份月考中荣获班级第三名的好成绩。护旗手三年一班曹佳儒，该同学学习踏实，乐于助人，各方面表现都
很优秀，在九月份月考中荣获班级第四名的好成绩。 仪式第二项：升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。 仪式第三项：请校长讲话。（感谢校长给我们带来的精彩讲话） 仪式第四项：请xxx老师公布上周纪律卫生检查评比结果。 昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。同学们，让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的学习习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来！ 本次升旗仪式到此结束，请各班级有序退场。
升旗仪式主持词结束语【三篇】
升旗仪式主持词结束语【三篇】 导读：本文升旗仪式主持词结束语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 甲：尊敬的老师! 乙：亲爱的同学们! 合：早上好! 甲：崭新的一周又开始了。 乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们*年级*班主持。 甲：我是*年级*班的*** 乙：我是*年级*班的*** 甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和-谐的大家庭。一向以来，我班*名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自我出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。(班级简介) 合：实验小学升旗仪式此刻开始! 乙：立正、稍息!此刻进行第一项，出旗。 甲：这天的升旗手是*年级*班的******4位同学。 乙：**是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。
甲：**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。 乙：**是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。 甲：**是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。 乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼! 甲：全体师生唱国歌。指挥：** 乙：下方是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。 甲：下方是校训，由( )主持。大家欢迎! 乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书! 甲：仪式结束，请各班按顺序带回。 【篇二】 在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。 应对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。 曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭*的历史， 曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月， 曾记得，五星红旗在*广场升起的第一天，我们深深懂得，这天的幸福生 活来之不易，深深懂得，没有*就没有新中国。 啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染
升旗仪式主持稿10篇_主持词完整版
《升旗仪式主持稿》 升旗仪式主持稿（一）： 甲：尊敬的老师! 乙：亲爱的同学们! 合：早上好! 甲：崭新的一周又开始了。 乙：在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。这天的升旗仪式由我们*年级*班主持。 甲：我是*年级*班的*** 乙：我是*年级*班的*** 甲：我们*年级*班，是一个团结向上的班群众，也是一个温馨和-谐的大家庭。一向以来，我班*名同学在老师的引领下，一齐团结奋进，一齐快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班群众增光添彩。(班级简介) 合：实验小学升旗仪式此刻开始! 乙：立正、稍息!此刻进行第一项，出旗。 甲：这天的升旗手是*年级*班的******4位同学。 乙：**是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。 甲：**是一个刻苦学习、乐观向上的男孩，他不仅仅字写得漂亮而且文章也很美。 乙：**是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。 甲：**是一个诚实善良的女孩，她做事认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。 乙：立正。升国旗，奏国歌，全体敬礼!
甲：全体师生唱国歌。指挥：** 乙：下面是国旗下的演讲，有*年级*班的**同学为大家演讲。 甲：下面是校训，由( )主持。大家欢迎! 乙：齐呼我们的誓言：为中华之崛起而读书! 甲：仪式结束，请各班按顺序带回。 升旗仪式主持稿（二）： 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 春回大地，春意盎然，到处一片生机勃勃。在这个充满期望的日子里，我们全校师生在那里举行升旗仪式。 担任本次升旗仪式的旗手是： 初一1班的陈雨薇同学， 初一4班的孙海超同学， 初一4班的李屹然同学， 陈雨薇同学是初一1班的英语课代表，她严于律己，宽以待人，热爱班级，学习上踏实勤恳，生活中负有职责感并且多才多艺，是校合唱队和美术小组的骨干成员。去年的期中期末考试中分别名列全级第一、第二，陈雨薇同学是老师的得力助手，同学们的好榜样。 孙海超同学工作认真负责，细心扎实，敢管善管，在同学中有很高的威望，被同学们选举为初一4班的班长。学习刻苦认真，热心帮忙同学，成绩一向名列前茅，是同学们学习的榜样。 李屹然同学是初一4班的副班长。稳重、扎实是他的优点，永争第一是他前进的动力。他以最认真的态度，遵规守纪的努力学习一向占据着班级第一名的宝座。 担任本次升旗仪式的护旗手是： 初一5班的李丹同学，
论语朗诵主持词
论语朗诵主持词 篇一：论语经典诵读比赛主持稿 经典诗文诵读比赛主持稿 一、开始 女：敬爱的老师们！ 男：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 女：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。 男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。 女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 女：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 女：今天，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。1 女：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 女：让我们与好书为友，打好人生底色。 男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 女：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 女：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ 男：现在，我宣布：范庄小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！ 女：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 二、结束 男：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；