二年级阅读理解100篇及答案

二年级阅读理解100篇及答案

让我不再孤单。

我的彩色铅笔。

可以画出花儿、鸟儿、小动物。

还可以画出一个个美丽的梦。

我的彩色铅笔。

让我在画画中自由飞翔。

让我在色彩中感受快乐。

1）彩色梦境中有什么？

2）彩色铅笔可以画出什么？

3）用自己的话简单概括一下这篇文章的主题。

答案】（1）水果香、季节风、紫葡萄的叮咛。

2）花儿、鸟儿、小动物、美丽的梦。

3）彩色铅笔带给我快乐和自由，可以画出丰富多彩的世界。

有一天，小白兔带着篮子和小红伞去采蘑菇。她来到果园，看见小刺猬无法摘到树上的果子，于是用小红伞帮助小刺猬钩下果子，小刺猬感激不尽。小白兔到达蘑菇地，发现蘑菇鲜嫩诱人，但突然发现一只大灰狼朝她走来。为了躲避大灰狼，小

白兔撑开小红伞，变成了一个可爱的“小蘑菇”，成功躲过了大灰狼的发现。

2）XXX发明锯的原因是什么？他是怎么想到锯的？

3）锯的发明对木工有什么影响？

4）请你用自己的话简述一下这篇短文的大意。

答案】（1）3

2）因为需要砍很多大木料，但用斧子砍太慢了。他是因

为手指被小草划破了，发现小草叶子边上有小齿，想到用铁打一把有齿的工具来代替斧子。

3）锯的发明让木工可以更快、更省力地砍木头，提高了

效率。

4）XXX为了造宫殿需要很多大木料，但用斧子砍太慢了。他在爬山的时候手指被小草划破了，发现小草叶子边上有小齿，就想到用铁打一把有齿的工具来代替斧子，发明了锯，让木工可以更快、更省力地砍木头。

鱼都吃了，只留下XXX鱼一个人。③小黑鱼决定要离开

这个角落，去寻找新的家园。他游过了红色的珊瑚，经过了棕色的海草，最后来到了一片蓝色的海域。④在那里，他遇到了一只好心的章鱼，章鱼教他如何躲避大金枪鱼的追杀，还帮他找到了一个安全的家。⑤小黑鱼在新家里生活得很开心，他还

结交了一些新朋友，一起玩耍、探险。⑥他发现，虽然他是黑色的，但是他也可以像其他小鱼一样快乐地生活。

1）小黑鱼和他的兄弟姐妹有什么不同？

2）小黑鱼为什么要离开原来的家园？

3）XXX在新家里遇到了谁？他帮助了小黑鱼做什么？

4）小黑鱼在新家里过得怎么样？

5）这个故事给我们想起了什么？

答案】（1）小黑鱼比他的兄弟姐妹游得更快，而且是黑色的。

2）因为所有的小红鱼都被大金枪鱼吃掉了，他决定要离开那个角落去寻找新的家园。

3）XXX在新家里遇到了一只好心的章鱼，章鱼教他如何躲避大金枪鱼的追杀，还帮他找到了一个安全的家。

4）小黑鱼在新家里生活得很开心，结交了新朋友，一起玩耍、探险。

5）这个故事告诉我们，即使是不一样的，也可以像其他人一样快乐地生活。

改写：

XXX是一位清代著名的画家，他小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常感到沮丧。一天，舅父看着院子里的一棵

古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成了一个“困”字吗？难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算砍掉这棵树。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂、郁郁葱葱，XXX非常喜欢它。现在舅父却讨厌这棵树，要砍掉它，XXX

感到很着急。

他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了

要坐牢的！”然而，舅父并不相信，于是XXX想了一个巧妙

的办法来劝服舅父。

最后，舅父放弃了砍树的念头，而XXX也因此保住了他

喜爱的古树。

答案：

1.XXX巧妙地劝服了舅父。

2.不要因为迷信而做出错误的决定，应该理性思考。

2）自己捡；交学费；买书；自强自立

3）C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳

4）男孩给了“我”一个洁净光滑、色彩艳丽、样子像孔雀

尾巴的贝壳。

5）因为这个贝壳很漂亮，整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴，是一个很好的收藏品。

闹。小蜜蜂忘了时间，也忘了路程，一直采着蜜。

天渐渐暗了，小蜜蜂才发现自己已经不知道怎么回家了。她四处找寻，但是找不到自己的家。她开始害怕起来，想念妈妈的安慰和哥哥姐姐的陪伴。她开始飞得越来越慢，越来越低，直到最后她落在了一朵花上。

小蜜蜂哭了，她觉得自己再也回不到家了。突然，她看到了一条小路，她想，也许这是回家的路。于是，小蜜蜂又开始飞了起来，一直沿着小路飞行。她越飞越快，越飞越高，终于看到了家的方向。小蜜蜂兴奋地飞回了家，妈妈和哥哥姐姐都在门口等着她。小蜜蜂很高兴，她知道，只要不放弃，就一定能找到回家的路。

1）选择正确答案，把选项填在横线上。小蜜蜂为什么会

迷路？

A．因为她忘了路程

B．因为她太疲劳了

C．因为天已经暗了

2）小蜜蜂最后是怎么回到家的？

3）你从这个故事中学到了什么？

4）你有过类似于小蜜蜂的经历吗？请简单描述一下。

答案】（1）C

2）沿着小路飞行

3）只要不放弃，就一定能找到回家的路。

4）略

小女孩心里一动，走过去把小鱼捡起来，轻轻地放到海里。XXX欣喜若狂地游走了，小女孩也开心地笑了。

这时，一个大人走了过来，看到小女孩手里没有贝壳，问她为什么不拣贝壳。小女孩回答说：“我想帮助小鱼，让它回

到海里去。”大人点了点头，赞许地说：“你做得很好，小女孩。”

1）小女孩在海滩上做了什么？

2）为什么小女孩没有拣贝壳？

3）大人对小女孩的行为做出了怎样的评价？

答案】（1）小女孩捡起了一条小鱼，并把它放回海里。

2）因为她想帮助小鱼。

3）大人赞许小女孩的行为，说她做得很好。

秋天，白桦和栎树的叶子变________了，松柏显得更

________了。

2）文段主要描写了小兴安岭的________。

3）写一写你最喜欢的秋季食物，以及你为什么喜欢它。

答案】（1）黄；苍翠

2）秋季景色和森林中的食物资源

3）略。

1) 春天来了！我们欢呼雀跃，我们奔跑嬉戏，我们呼吸

鲜花的香气，我们感受大地的回春。(2) 小鸟在柳枝上欢唱。

在风筝尾巴上翩翩起舞，她在XXX、杏花中穿梭。(3) 读了这

段话，让我们感受到：春天的到来带来了一片生机勃勃的景象，小鸟们也随着春天的到来欢快地活动着。

点评】本题考查学生对阅读理解的能力，要求学生能够根据课文片段的信息，进行简单的改写和概括。在平时的阅读中，要注重抓住文章的主旨，理解文章的信息，这样能够更好地完成类似的阅读理解题。

分美丽。它高兴地飞到树上，欣赏着这美景，突然听到了一声响亮的鸟鸣声，原来是一只喜鹊，它也被这美景所吸引。XXX和喜鹊一起欣赏着美景，还看到了许多杜鹃花和桃花在

微风中摇曳，春天真美啊！

1）燕子和喜鹊都被什么吸引了？

2）文中出现了哪些花？

3）这段话共有几句话？

4）将“高兴地飞到树上，欣赏着这美景”改写成简单句。

5）你觉得春天最美的是什么？为什么？

答案】（1）绿绿的小草上的小水珠的美景

2）杜鹃花和桃花

3）4句

4）燕子高兴地飞到树上，欣赏着这美景。

5）个人回答。

美丽的小水珠

XXX发现了小草上的小水珠，非常高兴，它邀请它的朋友们来看。不久，许多小鸟、蜜蜂、蝴蝶也飞来了。此时，太阳也升起来了。大家惊叹道：“啊！在阳光下，绿绿的小草上的小水珠更加亮晶晶了！”

时间过了一会儿，美丽的小水珠却不见了。小草感到非常难过。

1）短文一共有3个自然段，第一自然段有2句话。

2）燕子发现小草上有小水珠的时间是清晨，文中用“绿绿的”这个词语写出了小草的颜色，用“亮晶晶”这个词语写出了小水珠的美丽。

3）XXX请来的朋友有小鸟、蜜蜂、蝴蝶。

4）小草身上小水珠不见了，是因为太阳升起来了。