幼儿园开展实践活动方案精选(10篇)
幼儿园开展实践活动方案精选（10篇）幼儿园开展实践活动方案精选篇1
活动时间：
3月
活动目标：
1、通过参观活动，运用多种感官探索和发现工具的秘密。
2、能积极探讨交流自己的发现和见解。
活动准备：
1、活动前有过这方面的谈话活动，有初步的印象。
2、联系周围环境较好的理发店，并与理发员联系好介绍内容，做好有关准备。
活动过程：
一、向幼儿交代活动内容以及注意事项。
二、了解理发店——知道理发店的功能：
1、观察理发店门口标记。
2、重点提问：这是什么?这是什么地方?理发店是干什么的地方?
三、组织幼儿参观——认识各种理发工具：
1、向幼儿介绍理发程序、理发工具及为什么使用这一工具。
2、重点提问：理发员叔叔在做什么?他们手里拿的是什么工具?是什么样子的?会发出什么样的声音?
用了那些工具以后，头发会有什么情况产生?
幼儿尝试使用理发工具并初步了解其结构，观察工具的不同用法。
3、请一幼儿进行理发，其他幼儿观看理发过程。
小班组3月活动反馈：
说到理发，孩子们很兴奋，在需要的时候，都是在成人的陪同下进行的。如何从这个浩瀚的海洋里汲知和探索的学习内容并产生和共鸣是本次活动的根本，东西动起来，成为孩子乐于现的新材料呢?正确选择跟取适合孩子认情感上的触动怎样让静态的探索，能够发学习材料适合和匹配的教学方法，让枯燥的认知活动成为快乐的事，是成功开展本次活动的精髓，基于上述特点，特此开展本次参观活动。
结合本月主题开展的《理发师》活动，我们在主题背景下，引导幼儿参观了理发店，幼儿对于理发店的叔叔以及理发店的工具很感兴趣。通过此次活动，幼儿的视野开阔了，对理发有了更深一层的认识，幼儿看、听、玩、尝、说后，较好地达到了预期的目的。
不足之处就是由于时间和场地的局限，也许是因为离老师或是理发师介绍的距离比较远的缘故。有些幼儿有些注意力不集中，这里还是需要在下阶段注意的，可以进行分批观看。
幼儿园开展实践活动方案精选篇2
一、活动设想：
为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在3月26—27日开展___幼儿园中班“在书的海洋里遨游”
参观图书馆社会实践活动。
二、活动时间：
3月26日——3月27日分批参观，
3月26日下午3点：中(1)班中(2)班
3月27日上午9点：中(3)班中(4)班中(5)班
三、活动地点：
__图书馆
四、活动参与者：
中班组全体老师及全体幼儿
五、活动目标：
1、帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，
还书的基本要求。
2、体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。(爱耳日活动方案)
3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意
识。、
六、幼儿园活动准备：
1、进行“图书我爱看”谈话活动。
2、提前和图书馆做好沟通工作。(周、龚)
3、家园布署(尊敬的各位家长：您好!我园将于3月26日—27日开展组织小朋友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服
和运动鞋，准时到园。谢谢配合!)
4、幼儿经验准备(外出及读取书)
5、拍照
6、路线：幼儿园步行到县图书馆(每班所有老师都要到位)。
七、活动过程：
(一)稳定幼儿情绪，做好准备工作。
(二)提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
(三)组织幼儿集体去图书馆。
(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部
门的主要功能。
(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。
(六)鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方
法。
八、活动结束：
1、全体在图书馆门前合影留念。
2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。
幼儿园开展实践活动方案精选篇3
时间：
10月28日
地点：
__公园
1、活动对象：
小班四个班级所有幼儿。
2、教师安排：
幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。
设计思路：
现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地
面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。
一、活动目的：
1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。
2、萌发幼儿爱劳动的情感。
3、激发幼儿保护环境的意识。
4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识。
二、活动行径：
红星幼儿园步行经过政府——穿过马路到达公园——拣拾草坪及地面上的
扔弃物——清点人数，返回幼儿园。
三、活动需求及准备工作：
每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。
教师：
主要负责人：
1、活动前做好动员工作，并将路线设计好。
2、准备物品：每人带一个垃圾袋、相机、旗一面。
四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环
境。
幼儿园开展实践活动方案精选篇4
社区是幼儿教育的生存环境，我们充分利用这一资源，多渠道对幼儿进行教育。到社区附近的农贸市场进行参观，亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察成人买卖交往的方法，积累相关的生活经验。
一、活动目标：
1、孩子们初步了解菜场的功能，知道菜市场里有各种蔬菜、水果和其他食
品。
2、亲身感知体验在菜场买菜的生活内容，观察大人买卖交往的方法，积累
相关的生活经验。
3、能够体会到爸爸妈妈买菜的辛苦和市场工作人员的辛劳，增进了孩子对
社会的了解。
4、培养孩子们尊敬和爱戴劳动人民的意识，进一步懂得了今后更要好好珍
惜我们的蔬菜粮食。
二、活动时间:
5月上旬(视天气情况择日)。
三、活动地点：
恒济镇农贸市场。
四、参加人员：
中班组班幼儿、教师、分管本次活动的组织者和安全监管人员。
五、活动准备：
1、选择参与活动的班级和活动地点，选择好活动时间和天气，观察活动地
点的交通、安全、出入人员等常规现象。
2、做好购买计划(包括食材的种类、数量、所需金额)
3、活动前让幼儿了解外出活动的注意事项，并向幼儿提出参观要求。
4、准备所需备品(小组标志、购物袋、钱)
六、活动过程：
1、上午九点，参加活动的班级在操场集合，准备出发。
2、分配小组任务(发任务条：本组要购买的水果和蔬菜)
3、由组织者公布活动方案，并宣布活动开始——出发。
4、按计划，有序的开展活动。
⑴组织幼儿来到市场
⑵引导幼儿仔细观察，你看到了什么蔬菜和水果?你看到了哪些人?他们都在
做什么?
⑶指导幼儿进行买卖活动，鼓励幼儿大胆的与卖家沟通，完成任务。
5、实践活动后回到幼儿园进行活动分享。
幼儿园开展实践活动方案精选篇5
活动目的
1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培
养幼儿的美感。
2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。
3、体验合作的乐趣。
活动准备
1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
2、各种形状各异的石头。
3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。
活动过程
(一)谈话引入激发兴趣
师：小朋友看这是什么?石头娃娃今天晚上要举行生日宴会，小朋友来当小
小化妆师，把石头娃娃打扮打扮好吗?
(二)引导讨论启发想像。
师：小朋友想怎么打扮石头娃娃?你想用什么来装扮石头娃娃?想把他装扮成
什么?幼儿讨论交流自己的想像。
(三)认识材料提出要求
1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。
师：小朋友看看桌子上有什么?它可以用来做什么?你准备用哪些材料?
2、要求：
(1)等会儿小朋友先想好，到哪个组?和哪些小朋友一起打扮石头娃娃?
(2)先观察石头的形状、颜色像什么?可以用来做什么?然后再进行妆扮。
(3)安静操作，注意安全。
(四)幼儿操作观察指导
幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作;重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。
(五)集中交流体验成功
师：你刚才做了什么?是自己独立完成的?还是跟同伴一起完成的?你把石头娃娃装扮成了什么?在装扮石头娃娃时你遇到了什么困难?怎么解决的?
1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。
2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪?
3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。
(六)介绍作品分享快乐。
鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。
幼儿园开展实践活动方案精选篇6
活动目标：
1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。
2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。
活动地点：新源幼儿园
参与人员：
教师：小班教师、幼儿园安全员
幼儿：小班幼儿
家长：部分祖辈家长
其他：无
活动准备：
1、各班让幼儿了解“地震”，观看录像(地震前的物象变化的录像、地震造
成灾害的录像);
2、对幼儿进行一次针对地震逃生的安全教育。
活动过程：
一、观看逃生录像
讨论：
1、你从哪些地方看出是发生了地震?
(灯在摇晃、人站不稳了……)
2、地震后，哥哥和弟弟是怎么样逃生的?
(不能乘电梯、不能躲在建筑物的下面、要逃到空旷的地方……)
3、哪些是危险的事，我们不可以做?正确的方法是什么?
二、地震演习
1、如果发生地震了，你会用什么方法救自己?
2、“地震”演习
“地震啦……”，听到地震的消息，幼儿马上寻找又快又安全的方法逃生自救。(用枕头、小被子等保护好头部，有序地逃到操场上……)
三、小结
教师：地震会给我们的生活带来很多麻烦，但是，地震并不可怕，只要我们做好预防逃生的工作，就可以避免很多的危险和麻烦。
幼儿园开展实践活动方案精选篇7
一、活动主题：
“亲近动物、走进自然、感受亲情”。
二、活动目标：
(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然
的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：
4月17日(周二)
四、参加对象：
全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点：
亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
(一)制定方案。(负责人：张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知。(负责人：助理)
(三)幼儿园准备工作。
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全_统筹工作等，负责
人：主任)
(四)各年级准备：
1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。
(负责人：各班级班主任教师)
2、游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、
晕车药、食品等)
(五)安全保障措施：
1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任
到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我
保护能力。
3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体教师生必须穿好园服。
6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、
下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随
地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清
点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互
照，防止走失。
10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
8：00出发前动员及准备。
8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。
9：50左右分别到达目的地，稍作休整。
10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。
11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。
14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。
幼儿园开展实践活动方案精选篇8
一、设计思路：
为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。
我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。
二、活动时间：
__年4月23日(星期六)上午9:00
三、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。
2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。
3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦
心情。
通富北路草莓园
五、参加人员：
报名参加社会实践活动的幼儿和家长
六、活动流程：
1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。
师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体
安排，不得中途单独行动。
2、摘草莓活动开始。
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。
4、集合返回，全程结束。
幼儿园开展实践活动方案精选篇9
一、活动目标：
1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保
意识。
2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐
趣，增强幼儿的团队意识。
骏马岭公园
三、活动人物：
中一班幼儿、家长陪同、教师
四、活动时间：
周六(4月12日)8：45——11：00
五、活动准备：
1、家委会和教师共同确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任
到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我
保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥。
4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、8：45——9：00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，
家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。
2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈
妈负责摄影。
3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，
郭向丽老师负责在楼梯上集中。
4、9：00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景
色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。
5、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并
投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
6、10：00——10：40游戏活动：
(1)亲子游戏：“揪尾巴”
准备：“尾巴”若干
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)亲子游戏：“袋鼠抱”
玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为
胜。
7、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次
的活动到此结束，并注意安全回家。
幼儿园开展实践活动方案精选篇10
一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
__月__日下午__
1、__前各位负责准备好活动点。
2、__幼儿开始游园。
3、__活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，
大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：__，负责人：__老师)
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，
连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球(地点：__，负责人：__老师)
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼(地点：__，负责
人：__老师)
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，
五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳(地点：__，负责人：__老师)幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳
到终点。
游戏七数学游戏(地点：__，负责人：__老师) 准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：__，负责人：__老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿
背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子(地点：__，负责人：__老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把
鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子(地点：__，负责人：__老师) 准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备
准备好一条活动标语__，礼品准备，咨询接待和照相__，门卫安全工作，防
止外人(坏人)进入，卫生保洁。
入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提
前采购好。
幼儿园实践实施方案(精选10篇)
幼儿园实践实施方案(精选10篇) 幼儿园实践实施方案篇1 活动目标： 1、喜欢交朋友，愿意和朋友分享。 2、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。 3、学会一些简单的主客礼仪。 活动准备： 1、《欢迎你们来我家》ppt 2、提前和班上的小主人约定拜访时间，请小主人直接在家里等客人来访。 重难点： 1、能用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。 2、学会一些简单的主客礼仪。 活动过程： 一、师幼讨论，引出主题。 ——怎么样才能当一个很棒的小主人和小客人呢? 二、观看ppt，了解主客的礼仪 ——请你说说当小主人和小客人该注意或该做的事。 ——到朋友家拜访时有些什么礼仪与注意事项?
三、师幼讨论，教师总结。 ——我们去小主人家可以做些什么?(如：玩玩具、参观房间、看书看动画片、主动帮忙等) ——小主人可以为小客人做些什么?(准备点心或玩具招待、介绍房间、带小客人参观家附近的公园等) ——去小主人家前要准备一些什么东西?(水壶、小点心或可带上愿意和大家分享的玩具等) ——拜访过后要如何感谢朋友? 四、师幼共同拜访小主人家，回来后教师和幼儿共同总结。 ——今天去朋友家你们的心情怎么样?你最喜欢干什么? ——下次去的时候我们应该注意些什么? 活动建议： 1、若约定拜访时间为早上，可以请小主人直接在家里等客人来访。 2、出发前，可以请家长跟幼儿讨论到朋友家玩要有什么样合宜的举止，拜访过后要如何感谢朋友。拜访时可以拍摄一些照片留作纪念。 幼儿园实践实施方案篇2 1.观察超市各种商品的陈列与摆放。 2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。 3.简单了解超市里工作人员的不同分工。
幼儿园实践教育活动方案(8篇)
幼儿园实践教育活动方案(8篇) 幼儿园实践教育活动方案篇1 1.观察超市各种商品的陈列与摆放。 2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。 3.简单了解超市里工作人员的不同分工。 活动准备： 1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5元以内的商品。 2. 在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。 活动过程： 一、谈话，明确本次活动目的要求。 1.结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的要求：观察并自主选择商品，独立购物。 2.明确过程中的几个注意点： (1)注意超市中购物的礼仪; (2)注意保管好自己的钱、物和购物小票。 二、逛超市，体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。 1.教师带领幼儿全面逛一圈超市，帮助幼儿了解物品是分类、有序摆放的如：家电类、点心类、文具类、蔬菜类、水果类、水产类、日用品、肉食类等，每一类物品都是摆得整整齐齐的。 2.引导幼儿了解超市里有导购员、收银员、顾客等。 3.幼儿自主、文明选购自己想买的商品(提醒大家在相对固定的区域中选择，选择时尽量不将货架上东西弄乱) 4.鼓励幼儿有序文明付款，并能与收银员简单交流，结束后会整理好物品、零钱及购物小票。 三、交流、分享独立自主购物的快乐。 1.说说超市物品分类与摆放的特点。
2.幼儿互相交流自己逛超市的一些感受，说说自己从选择到购买的过程。 3.教师小结，结束活动。 幼儿园实践教育活动方案篇2 活动目标： 1. 根据自己对“爱心”的理解协商并讨论出评选“爱心天使”的标准。 2. 能大胆向同伴介绍自己的爱心事例。 3. 善于发现身边的爱心事例并积极向同伴介绍。 活动准备： 1.家长根据幼儿在家表现，将爱心事例以书面形式记录下来。 2.“爱心天使”奖状及标志。 3.爱心标志，各种人物的标志。 活动过程： 1. 谈话导入： 教师出示爱心天使标志：这像什么 (爱心上面有一对翅膀)教师介绍爱心天使的含义：爱心天使不但会爱自己，爱身边的人，还会把自己的爱心插上飞翔的翅膀，传播到世界每一个角落。 2. 幼儿讲述自己对爱心的理解。 教师：你觉得什么样的人可以成为我们班里的爱心天使 幼儿讲述自己的理解，教师将幼儿的讲述以围绕爱心为中心的展开式图标进行记录。 教师根据幼儿的评价标准进行小结：爱心天使就是愿意主动去帮助别人，是一个善良、富有爱心的人。 3. 结合生活经验，讲述自己身边的爱心事件。 教师：在你的生活中，或者在教室里，你接收过别人的帮助吗 幼儿讲述生活中自己的小故事。 教师根据幼儿的讲述进行评价：在生活中能够主动帮助他人的小朋友也是爱心小天使。 4. 幼儿自评或他评。
幼儿园幼儿社会实践活动方案范文（通用10篇）
幼儿园幼儿社会实践活动方案 为了确保活动安全顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园幼儿社会实践活动方案范文（通用10篇），欢迎大家分享。 幼儿园幼儿社会实践活动方案篇1 一、活动主题： “亲近动物、走进自然、感受亲情”。 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 三、活动时间： 20xx年4月17日（周二）。 四、参加对象： 全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长。 五、活动地点： 亲子活动—顺德长鹿农庄。 六、活动准备 （一）制定方案。 （二）横幅、园旗、活动通知。 （三）幼儿园准备工作 （四）各年级准备： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。 2、游戏活动材料及经验准备。 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（五）安全保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体教师生必须穿好园服。 6、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。 8、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。 10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。 七、活动流程： 8：00出发前动员及准备。 8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次出发。 9：50左右分别到达目的地，稍作休整。 10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业。 11：10——14：45分散活动【长鹿休闲度假农庄】午餐自理。 14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。 幼儿园幼儿社会实践活动方案篇2 时间： 20xx年10月28日 地点： 惠泽公园
幼儿园实践活动方案
幼儿园实践活动方案 幼儿园实践活动方案（精选23篇） 为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园实践活动方案（精选23篇），希望能够帮助到大家。幼儿园实践活动方案篇1 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。 活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制
作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 幼儿园实践活动方案篇2 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 活动准备： 元旦假期安全PPT课件 活动过程： (一)介绍元旦知识。 (二)防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃; (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜; (3)裸露皮肤擦护肤品; (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物; (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。 (三)交通安全。 1.步行安全：
幼儿园活动方案精选15篇
幼儿园活动方案精选15篇 幼儿园活动方案1 活动设计意图：为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。特组织全体小班幼儿怀揣10元钱走出幼儿园小教室，快乐地走进了社会大课堂——苏果超市，开展“逛超市〞的社会实践活动。活动名称：小鬼当家活动地点：苏果超市活动时间：20某某。04。22活动准备：穿着统一园服活动目标：1、认识超市的效劳人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。活动过程：一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果1、了解相关的蔬菜名称和外形特征。 2、引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望二、社会实践活动“小鬼当家〞 1、提前给幼儿提出要求，注意活动平安。 2、认识超市的效劳人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员，并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动，懂得遵守超市的公共秩序。 3、组织幼儿参加购物活动，要求幼儿在老师的提醒下，进行购物前统计表，购物活动〔将幼儿按照每组5~6人进行分组活动，最后集中在收银台进行结账〕 4、谈话活动：我喜欢的蔬菜、水果、食品等。 5、引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由，通过讨论使幼儿能够养成正确、饮食观念。 某某 20某某年4月 幼儿园活动方案2 活动目的:抓住“五一劳动节〞的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。
幼儿园社会实践活动方案(5篇)
幼儿园社会实践活动方案（5篇） 幼儿园社会实践活动方案1 一、设计思路： 为了开拓幼儿的视野，增长学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。 二、活动时间： XX年4月23日〔星期六〕上午9:00 三、活动目标： 1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。 2、培育幼儿主动动手、互相协调的力量。 3、通过活动增添亲子、同伴间的沟通，充分体验参加社会实践活动的喜悦心情。 四、活动地点： 通富北路草莓园 五、参与人员： 报名参与社会实践活动的幼儿和家长 六、活动流程： 1、全体集合，老师谈话交代一些平安事项。 师；整个活动过程请大家首先要留意平安，照看好自已的孩子，
并听从集体支配，不得中途单独行动。 2、摘草莓活动开头 家长向幼儿介绍草莓的学问，指导幼儿采摘熟透的草莓。 3、送草莓 宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。 4、集合返回，全程结束。 幼儿园社会实践活动方案2 一、活动目的 为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的进展和全自动平安工作程序。促进同学主动与老师沟通，感受工厂的先进技术和主动向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观陕西太古可口可乐有限公司。为确保实践活动平安，确保师生人身平安，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发平安事故，特制订实践活动平安预案如下： 二、活动时间：20xx年5月8日 上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥 中午12：00集合上车返园 三、活动地点：凤城二路陕西太古可口可乐饮料有限公司 四、人员支配： 1、学校社会实践平安领导小组 组长：张x
幼儿园活动方案策划(精选15篇)
幼儿园活动方案策划(精选15篇) 幼儿园活动方案策划1 策划人： 彩虹本运营团队 一、活动主题： 彩虹本给你彩色的童年 二、活动原则： 亲子互动、特色学习内容展示 三、活动背景： 石景山游乐园大广场 四、活动目的： 1、通过本次六一儿童节活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极参与中体验成功，合作与交往的快乐，从而度过一个快乐的六一儿童节。 2、培养儿童的表达和表演能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面和勇气。
3、以家庭为单位参与此次活动，有助于丰富家庭的业余生活，让更多的长道思超教育，加强向周边业主推广学校的特色课程和短期内教育成果。 五、活动时间、地点、对象： 时间：6月1日 周五上午（具体时间待定） 地点：石景山游乐园 对象：0-6岁萌宝及其家长（一个宝宝需两个及两个以上的监护人）时长：90分钟左右 六、活动前准备 1、海报的设计与制作 2、礼品及道具的准备 3、邀请函的制作 4、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。 5、员工工作牌（6-10人） 6、地上铺上泡沫垫
7、卡通娃娃装扮宣传工作： 1、传单的派发（派发给附近的儿童，并与其说明六一的活动，和父母前行来参与） 2、社区、楼内黏贴海报 3、提前半个月向受邀请的家长、邻校的学生家长发放邀请函 采购工作： 游戏所需的道具包括：地垫、气球+打气筒、鹌鹑蛋、卡通人物头像、碗活动的所有奖品包括：儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：纸巾、水、洗衣粉、洗发水等 租赁工作： 1、音响租借、无线麦6个 2、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念、气球、糖果派发 七、具体活动方案： 活动流程： (一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》、喜羊羊与灰太狼、哆啦a 梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、大王叫我去巡山等歌曲
幼儿园活动方案(精选15篇)
幼儿园活动方案(精选15篇) 活动名称： 幼儿园的新面貌 活动班级： 中一班 授课教师： 花婷 设计意图： 幼儿园就像幼儿的第二个家，每当幼儿园有一点点变化都逃不过孩子们的眼睛，中班的孩子都具有了一定的创作思维能力因此我设计了本节美工课，希望幼儿运用折、剪、贴的方法，随形就势贴出他们自己想象中的“童话般幼儿园”。 活动目标 1、了解幼儿园生活的新变化激发幼儿对幼儿园的热爱和对美好未来的向往之情 2、让幼儿初步了解建筑物的基本特征，合理安排门窗位置。 3、引导幼儿学看简单的折剪符号完成立体造型作品，让幼儿练习用剪刀剪出各种基本图形，培养学生创造思维和手工制作技能。 活动重点：
通过折、剪、贴方法的学习掌握相关知识和技能。 活动难点： 了解建筑物的基本特征，能够合理安排门窗位置。 教学准备 底纸，彩纸，胶棒，各种材质的纸材料、胶水、剪刀 活动过程 一、导入 1、小朋友们，你们看今天老师给你们来了什么？你们还记不记得这里？（以前幼儿园的照片） 2、那我们现在的幼儿园是什么样子的？我们的幼儿园像什么？你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？ 二、制作 1、新学期开始了小朋友想不想让我们的幼儿园更加漂亮呀？今天老师想请在坐的`每一位小朋友都当一会小小的设计师在纸上把你们设计的幼儿园表现出来好吗？教师拿出准备的房子让幼儿观察。房子分为那两个部分呢？――房顶和房身 ①、身体是什么形状的：方的、圆的，三角形的？还是不规则的 ②、屋顶什么样的：三角形、圆锥形、平顶、彩条
状的？或者瓦楞形的 ③、圆圆的屋顶三角形的屋顶，长长的身体这个房子还少了点什么？―窗户和门还有花纹。 教师和幼儿共同完成作品。制作步骤： a、设计房子，用铅笔画在卡纸，注意形状，门、窗用剪刀剪下。 b、涂―用胶棒涂要贴纸的部分，注意涂的面积要适当。 c、贴―把小纸块贴在底纸上，用手压一压，注意用颜色区分不同的部分，注意整洁。 d、添―完善画面，变得更加漂亮。在制作时讲清楚注意事项不要将花纹门窗贴在线外。 2学生动手制作，教师巡回指导。（播放轻音乐） 3请幼儿按照要求折叠幼儿用纸并用剪刀按实线剪开。制作立体房屋。 三、作品展示 师：那我们一起来看看小朋友设计的幼儿园房子漂不漂亮。我们仔细观察一下，老师小结，发现问题，强调要注意的地方 a、贴的速度要快，贴牢 b、区分颜色 c、注意整洁
幼儿园社会实践活动方案6篇
幼儿园社会实践活动方案6篇 幼儿园社会实践活动方案1 教学目标： 1、认识人民英雄纪念碑。 2、认识清明节，表达对革命烈士的敬仰之情。 环境与材料： 1、油画棒、电光纸、剪刀、胶水 2、教学挂图《鲜花送给谁》、《健康社会》 一次备课： 1、介绍清明节 告诉幼儿每年四月五日前后是清明节，介绍清明节的小知识。 让幼儿了解清明节是人们为先人扫墓、寄托哀思的节日。 询问幼儿是否见过家里的长辈在清明节时为先人扫墓。 2、出示挂图，引出话题 介绍人民英雄纪念碑，告诉幼儿纪念 碑是为无数革命先烈建立的。 向幼儿简单介绍纪念碑上的浮雕的内容：“武昌起义"、"胜利渡"等。 3、介绍一些革命烈士的故事 教师简要讲述刘胡兰、董存瑞、黄继光和雷锋的故事。
4、剪贴鲜花 引导幼儿在画册《鲜花送给谁》上，为革命烈士献上鲜花(剪贴鲜花)。 幼儿园社会实践活动方案2 活动目标： 1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 2、知道多运动，身体才会健康。 3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备： 纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。 活动过程： 一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。 师：小朋友们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。 木头人出现 提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问
他。木头人讲述原因(不舒服、不能动) 2、幼儿帮木头人脱掉“外衣”。 请部分幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣”。 3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。 二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。 1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。 表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪些地方在动?表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了?(幼儿讲述自己的发现) 2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。 师：其实，我们身体的许多部位都可以动，请小朋友们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。(幼儿自由探索) 3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。 师：找一个好朋友，把你找到的部位动给他看一看。 4、请个别幼儿展示，让有标记的部位动一动，并启发别人模仿。 5、听音乐，幼儿自由做动作。 师：我们的身体上有这么多部位都能动，下面就让我们跟着音乐让你的身体动起来吧。
幼儿园社会实践活动方案5篇
幼儿园社会实践活动方案 5 篇幼儿园社会实践活动方案篇 1 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 1、3 月 29 日--4 月 6 日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。 2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。 3、活动地点：网球公园 4、活动时间： 4 月 10 日学前组 4 月 11 日大班组 4 月 12 日中班组 4 月 13 日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。 9：00--9：40 参观公园，感受春天的美丽 9：50--10：20 点心时间，感受分享的快乐 10：20--10：30 整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净 10：30--11：30 节目游戏时间，感受春天的快乐 11：30--12：00 放风筝比赛，感受放飞的快乐 12：00 活动结束活动要求： 1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。 2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。 3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即 8 点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。 4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
幼儿园社会实践活动方案(10篇)
幼儿园社会实践活动方案 活动目标： 1.乐意参与集体活动，体验坚持到底获得成功的快乐。 2.知道做一件事情要有始有终，战胜困难，坚持做好。 活动准备： 1.经验准备：幼儿有学习跳绳、运球等经验。 2.材料准备：故事有关的动物图片跳绳、球等。 活动过程： 1.以故事引题，"小猫是怎样学本领的"，激发幼儿参与活动的兴趣。 2.引导幼儿欣赏故事《小猫学本领》，理解故事内容，感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神。 第一次欣赏提问：小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的，他是怎么想的? 第二次欣赏提问：小猫怎么对妈妈说的?又是怎么做的? 讨论：小猫生病了，为什么不休息还坚持捉老鼠?我们要向他学习什么? 小结：要向小猫学习做事有始有终、不怕困难，最后终于学会了捉老鼠。 3.讨论"你做什么事能坚持"，启发引导幼儿根据自己的经历，大胆表达。 讨论：在生活中你在做事情时能有始有终吗?是怎样做的?
小结：生活中做每件事都要有始有终，而且许多事情是需要坚持才能做好的。 4.指出幼儿在坚持方面存在的问题，鼓励幼儿克服困难，坚持做好每件事。 5.开展竞赛游戏：跑步、跳绳、拍球等。在游戏中鼓励幼儿坚持到底，不半途而废，表扬坚持到最后的孩子。 活动资料： 小猫学本领(故事)小猫一天天地长大了。 一天，小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等，心想：小伙伴们本领可真大，我也要学有用的本领帮助别人。 于是，小猫回家对妈妈说："妈妈，妈妈，您教我学捉老鼠的本领吧!"妈妈说："孩子，学本领最重要的是要不怕困难，坚持到底。你要学捉老鼠的本领，这很好，你就先练基本功，学跑步吧。"小猫想这还不简单，它就在院子里跑起来了。可才跑了一会儿，它就眼冒金星头发晕，真想坐下来休息一下。这是，它想到妈妈说的话，要学好本领，就要不怕困难，因此，它坚持跑下去。结果，小猫很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。 小猫又对妈妈说："妈妈，妈妈，现在您能教我捉老鼠的本领吗?"妈妈说："可以，但是学本领不能半途而废，一定要不怕困难，坚持到底，能做到吗?"小猫说："能!"在猫妈妈的鼓励下，不论刮风下雨，小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老鼠的本领。有一天，小猫生病发烧了，妈妈说："小猫，你今天就休息一下吧!"可小猫说："妈妈，这
2022幼儿园社会实践活动方案范文（精选6篇）
幼儿园社会实践活动方案 2022幼儿园社会实践活动方案范文（精选6篇） 为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的2022幼儿园社会实践活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园社会实践活动方案篇1 一、设计思路： 为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。 二、活动时间： 20XX年4月23日（星期六）上午9:00。 三、活动目标： 1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。 2、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。 3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 四、活动地点： 通富北路草莓园。 五、参加人员： 报名参加社会实践活动的幼儿和家长。 六、活动流程： 1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。 师；整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。 2、摘草莓活动开始。
家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。 3、送草莓。 宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。 4、集合返回，全程结束。 幼儿园社会实践活动方案篇2 一、活动主题： “亲近动物、走进自然、感受亲情”。 二、活动目标： （一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 （二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。 （三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。 三、活动时间： 20xx年4月17日（周二）。 四、参加对象： 全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长。 五、活动地点： 亲子活动—顺德长鹿农庄。 六、活动准备： （一）制定方案。 （二）横幅、园旗、活动通知。 （三）幼儿园准备工作。 （四）各年级准备： 1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，协助活动的组织。 2、游戏活动材料及经验准备。 3、请家长与幼儿共同准备春游物品。 （五）安全保障措施： 1、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
幼儿园大班劳动实践策划方案10篇
幼儿园大班劳动实践策划方案10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 幼儿园大班劳动实践策划方案10篇 提前做好方案有利于活动的顺利开展，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是本店铺收集整理的幼儿园大班劳动实践策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班劳动实践策划方案篇1 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生
幼儿园劳动实践活动方案【10篇】
幼儿园劳动实践活动方案【10篇】 幼儿园劳动实践活动方案篇1 【活动目标】 1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、体验节日的快乐氛围。 【活动准备】 搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并填写下表。 勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。 调查人：__ 调查时间：20__年__月__日 【活动过程】 一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。 （1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么? （2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例
如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？ 二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。 （1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的？ （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。 （3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。 三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。 （1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。 （2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。 【活动延伸】 （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。 （2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。 【教学反思】
五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。 幼儿园劳动实践活动方案篇2 活动内容：劳动最光荣 活动目标： 1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。 2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备： 音乐磁带、课件、挂图 活动过程： 一、游戏照镜子： 拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力 二、听听敲敲： 1、在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后
幼儿园的活动方案范文（通用13篇）
幼儿园的活动方案范文（通用13篇） 幼儿园的活动方案范文（通用13篇） 为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编收集整理的幼儿园的活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园的活动方案篇1 一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。 二、活动目标： 探索适合本园的教研活动的形式与方法，有效地促进教师的成长。 三、活动对象： 幼儿园全体教师。 四、活动内容： 小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。 中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。 大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华民族传统文化
的无穷魅力。 五、研究方法与步骤： （一）准备阶段：二月份 1、成立课题研究领导小组 组长：王霞 副组长：朱丽、石海霞 成员：马莹、聂静、张静 2、以自学和集中学习相结合，由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章。 3、组织全体教师学习与研究，对方案进行分析和研讨，通过交流讨论达成共识。 （二）实施阶段：三至六月份 大班组开展中国传统文化教育，本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。 第一阶段：摸索开展阶段（以诵读为主）： 1、摸索出有效的诵读方式与方法，为今后更深入地开展活动奠基。 2、、通过丰富多彩的活动的开展，使幼儿对国学经典诵读产生兴趣。 3、在理解古诗内容的基础上，有韵律的诵读古诗。 4、通过多种形式的诵读古诗，激发幼儿对古诗的兴趣，陶冶幼儿的性情。 5、利用部分时间，采用教师范读、优生领读、幼儿齐读、 幼儿自由诵背等多种形式，让幼儿坚持天天吟诵。 第二阶段：巩固提高阶段（以班级教学为主） 1、各班结合幼儿实际情况选择内容进行教学，运用画、唱、演等多种形式学习古诗。 2、采取一人一课的方式教学古诗，在一起观摩交流，共同讨论最佳方案，力求教学形式多样性，灵活性，科学性，更适应幼儿的年龄特点，易于接受。 第三阶段：活动展示阶段（以集中表演为主）：
幼儿园活动方案(通用15篇)
幼儿园活动方案(通用15篇) 幼儿园活动方案1 一、活动时间： 9月26日上午9:00（星期一） 二、活动地点： 大精三班 三、活动对象： 全班幼儿 四、活动目标： 1、明白十月一日是国庆节（是祖国妈妈的生日），让幼儿了解我们中国的首都是北京。 2、明白自我是中国人，加强幼儿的爱国主义情感，体验庆祝国庆的欢乐。 3、尝试用多种方式表达对祖国的热爱。 五、活动准备： 开国大典视频、图片PPT、小红旗、人民币、地图、日历、美术材料、音乐《歌唱祖国》 六、活动过程： 一)国庆节的来历及庆典活动。 1、用幼儿所能理解的情节讲述国庆节的来历，今年是祖国妈妈67岁的生日。
2、观看开国大典的图片和视频 3、明白我们的祖国全称：中华人民共和国，简称：中国；了解祖国标志物：国徽、五星红旗、国歌。 二)经过图片PPT，让幼儿感受我们民族悠久的历史和灿烂的文化以及祖国壮丽的河山和美丽的风景，萌发热爱祖国的情感。 三）经过国庆节里开展的活动图片，引导幼儿说说怎样为祖国妈妈过生日。 1、给祖国妈妈送上祝福的话—祖国妈妈，生日欢乐！祖国妈妈，我们爱你！ 2、全体幼儿歌曲祝福，齐唱《歌唱祖国》。 四）送给祖国妈妈的礼物—小彩旗。 五）活动结束。 幼儿园活动方案2 活动设计意图：为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。特组织全体小班幼儿怀揣10元钱走出幼儿园小教室，高兴地走进了社会大课堂——苏果超市，开展“逛超市”的社会实践活动。活动名称：小鬼当家活动地点：苏果超市活动时间：。04。22活动准备：穿着统一园服活动目标：1、认识超市的服务人员，了解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。2、学习购物，并能够在超市的工作人员提醒下，尝试独立进行购物，提高幼儿自主能力以及解决问题的能力，并且能够处理好陌生人用礼物诱惑，提高自己独立性与社会实践技能。活动过程：一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果1、了解相关的蔬菜名称和外形特征。 2、引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果，激发幼儿爱吃蔬菜的欲望二、社会实践活动“小鬼当家”
幼儿园活动方案(15篇)
幼儿园活动方案(15篇) 幼儿园活动方案1 设计意图： 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。 活动这三个设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征活动过程： 1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的.工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动二：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动准备：音乐磁带或课件活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么? 3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。 活动三：红花送给好妈妈 活动目标： 1、学习用撕、贴的方法做红花。 2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。 活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等活动流程： 1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流) 2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?
幼儿园活动方案(精选15篇)
幼儿园活动方案(精选15篇) 幼儿园活动方案1 活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动主题：感恩母亲，快乐亲情。 活动时间：5月6日下午 活动地点：大四班教室 活动内容： 一、全体幼儿 一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。 二、亲子游戏： “妈妈，放心跟我走” 游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，
游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的'好妈妈》 妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。 四、活动延伸： 1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐幼儿园活动方案2 一、活动目标： 1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3、参与节日游戏。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
幼儿园活动方案集锦15篇(精选)
幼儿园活动方案集锦15篇 幼儿园活动方案1 一、设计意图： 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。 二、活动主题： 参世纪联华超市。 三、活动目标： 1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。 2、知道商品的价格标签，认识价格。 3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。 四、活动时间： 4月14日。 五、参加人员 大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者（分班进行）。
六、活动安排： 1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时 遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。 3、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。 4、认识标签上的价码，学会自己购物。 5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品 幼儿园大班段“逛超市”活动纪要 为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。4月24日上午，大班段的孩子们们怀揣着5—10元钱，高兴地走进了社会大课堂——世纪联华超市，开展“逛超市”的社会实践活动。 一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的
新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购买商品。 如果说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往能力得到极大的锻炼。 进入超市，老师先引导幼儿参观超市，了解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识。接着，老师还告诉小朋友购物的过程中不能大声喧哗、不买的东西放回原处、付款时要有序排队等注意事项，然后让孩子们自行购物。在购物过程中，孩子们认真地查看商品的价格和保质期，计算着自己购买物品的总金额。最后，在老师和导购员的帮助下，孩子们顺利地买到了自己喜爱的物品。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，互相交流着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。 幼儿园活动方案2 《纲要》中指出：“幼儿园要充分利用各种教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。我园中班的小朋友们高兴地走进了社会大课堂——爱尚超市，开展“逛超市”的社会实践活动。