数据库实验3 表的创建、管理和数据操纵(4学时)
数据库实验3 表的创建、管理和数据操纵(4学时)
实验三表的创建、管理和数据操纵(4学时)
【实验目的】
了解SQL语言的使用，进一步理解关系运算，巩固数据库的基础知识。
【实验要求】
利用SQL语言进行数据库表的各种操作：
1．数据库表的创建、修改和删除操作。
2．向表中进行数据的插入、删除和修改操作。
【实验内容】
1. 利用数据定义语句在实验一创建的stu_DB库中建立学生管理系统的三个表：Student、Course、SC。
2．利用INSERT、UPDATE和DELETE 语句对上述三张表的数据进行插入、更新和删除操作。
3．在stu_DB库中添加Teacher和TC表，对已建立的学生管理系统中的表添加充足的数据(每个表不少于20条)，以便完成本实验的后继操作。
【实验步骤】
一、数据定义
(一)表的创建
在实验一创建的数据库stu_DB中分别用企业管理器和查询分析器，按下面的表结构创建学生管理系统的表。
表3-1 Student表结构
列名说明数据类型约束
Sno 学号字符串，长
度为8
主码
Sname 姓名字符串，长
度为10
非空
Ssex 性别字符串，长
度为2
’男’或’
女’
Sage 年龄整数15~45
Sdept 所在系字符串，长
度为20
默认为’计算
机系’
表3-2 Course表结构
列名说明数据类型约束
Cno 课程号字符串，长
度为8
主码
Cname 课程名字符串，长
度为20
非空
Cpno 先修课
程号
字符串，长
度为8
Ccredit 学分整数取值：1~6 Semster 学期整数取值：1~8
数据库实验3答案
实验三：交互式SQL语句的使用 1、实验目的 （1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除 （2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询 （3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。 3 实验容及要求 选择如下一个应用背景之一： ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 （1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。 （2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。 （3）深入了解各个操作的功能。 实验要求包括如下方面的容： 3.1 数据定义 1．基本表的创建、修改及删除 2．索引的创建 3．视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括： 1．插入数据
2．修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1．单表查询 2．分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1．创建视图 2．视图查询 参考示例： 建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表： 表1. Student表结构 表2. Course表结构
表3. SC表结构 1．创建、修改及删除基本表 （1）创建Student表 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARY KEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOT NULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); （2）创建Course表 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARY KEY, Cname CHAR(40)NOT NULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); （3）创建SC表 CREATE TABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); （4）创建员工表Employee
数据库实验1-6参考答案
实验一SQL Server使用初步 一、实验目的 1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。 2、掌握SQL Server2000的登录及注册。 3、掌握SQL Server2000企业管理器的使用方法。 4、熟悉查询分析器的基本使用。 二、实验预习 1、什么是数据库管理系统DBMS？你所知道的DBMS有哪些？ 答：DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。常见的DBMS主要有：Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。 2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤？ 答：以企业版安装为例，步骤为： 将企业版安装光盘插入光驱后，出现以下提示框。请选择“安装 SQL Server 2000 组件” 出现下面对话框后，选择 "安装数据库服务器" 。 选择 "下一步"，然后选择 "本地计算机" 进行安装。 在 "安装选择" 窗口，选择 "创建新的SQL Server实例..."。对于初次安装的用户，应选用这一安装模式，不需要使用 "高级选项" 进行安装。 "高级选项" 中的内容均可在安装完成后进行调整。 在 "用户信息" 窗口，输入用户信息，并接受软件许可证协议。 在“安装定义”窗口，选择“服务器和客户端工具”选项进行安装。 在“实例名”窗口，选择“默认”的实例名称。 在“安装类型”窗口，选择“典型”安装选项，并指定“目的文件夹”。 在 "服务账号" 窗口，请选择 "对每个服务使用统一账户..." 的选项。 在 "身份验证模式" 窗口，选择 "混合模式..." 选项，并设置管理员"sa"账号的密码。 最后按“下一步”即可完成安装。 检测安装：如果安装成功，应该能成功启动SQL Server，并且能和SQL Server 客户端连接上。 可以通过服务管理器来进行启动。
sql 数据库 实验3答案
实验三：创建及管理数据表 1、创建表 依据数据表的结构创建相对应的数据表，表结构如下所示； 学生信息表（student ） CREATE (sno char (9) PRIMARY KEY , sname char (8) NOT NULL, ssex char (2), sage int , sdept varchar (20) ) 课程信息表（course ） CREATE (cno char (4) PRIMARY KEY , cname varchar (20) NOT NULL, cpno char (4), ccredit int ) 选课信息表（sc ）
CREATE TABLE sc (sno char(9), cno char(4), grade int, Constraint PK_sno PRIMARY KEY(sno,cno)) 2.修改表结构 1）在表student中增加新字段“班级名称（sclass）”字符类型为varchar(10)； use student ALTER TABLE student Add sclass nvarchar(10) 2）在表student中删除字段“班级名称（sclass）”； use student ALTER TABLE student Drop column sclass 3）修改表student中字段名为“sname”的字段长度由原来的6改为8； use student ALTER TABLE student ALTER COLUMN sname char(8) 4）修改表student中ssex字段默认值为‘男’； use student ALTER TABLE student add default'男'for ssex 5）修改表course中cname字段为强制唯一性字段； use student ALTER TABLE course Add constraint ix_course unique (cname) 6）修改表sc中grade字段的值域为0-100； use student ALTER TABLE sc Add constraint CK_grade CHECK(grade between 0 and 100) 7）删除数据表course的唯一性约束； use student ALTER TABLE course drop ix_course
数据库SQLServer-实验3答案-教
数据库SQLServer-实验3答案-教辅-教材
实验3 SQL Server数据表管理 一、实验目的 1．学会使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TABLE和ALTER TABLE创建和修改表。 2．学会在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作。 3．学会使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。 4．了解SQL Server的常用数据类型。 二、实验内容 1．启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开“studentsdb数据库文件夹。 2．在studentsdb数据库中创建数据表《学生表》、《课程表》、《成绩表》，数据结构 如图3-1、图3-2和图3-3所示。 图3-1 学生表 图3-2 课程表
图3-3 成绩表3．在SQL Server管理平台中创建《学生表》、《课程表》。 4．在SQL Server管理平台中，将《学生表》的学号列设置为主键，非空。 5．使用Transact-SQ语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建《成绩表》。 6．《学生表》、《课程表》、《成绩表》中的数据如图3-4、图3-5和图3-6所示。 7．在SQL Server管理平台中为《学生表》、《课程表》、《成绩表》添加数据。
(注意：在添加数据是必须逐行输入，否则系统将会报错，显示“出错信息为：键列信息不足或不正确。更新影响到多行”，产生原因是由于相同记录所造成）。 8．使用Transact-SQL语句INSERT NTTO …V ALUES向studentsdb数据库的《成绩表》插入以下数据： 学号课程编号成绩 0004 0001 80
数据库实验答案
实验3 使用T-SQL语言完成单表查询 一、实验目的 掌握使用T-SQL语言完成单表查询 掌握常用谓词的用法 掌握where子句的用法 掌握order by 子句的用法 掌握group by 子句和having短语的用法 实验环境 Microsoft SQL Server 2000。 实验内容和要求 查询全体学生的详细信息。 查询所有课程的详细信息。 查询所有选课记录的详细信息，要结果表中的列名以中文的形式显示，分别为：学号，课程号，成绩。 查询已被学生选修了的课程的编号。 查询系别编号为“d002”的学生的姓名和性别。 查询年龄在19至21岁或者性别为“女”的学生的学号和所在系别编号。 查询系别编号为d001、d002和d003的学生的学号和姓名。 查询课程名为“C_”开头的课程名和学分。 某些学生入学后还没有确定所在的系，查询还没有确定系的学生的姓名。 查询成绩大于60分的学生的学号、课程号和成绩，并将查询结果按课程编号升序排列，同一课程的成绩按分数降序排列。 查询学校所开设的总的课程数。 计算2号课的学生成绩总和以及平均成绩，对应的列名分别为“总成绩”和“平均成绩”。 查询选修了3号课程的学生的最高分和最低分，对应的列名分别为“最高分”和“最低分”。 求各个系别的编号以及各系的人数。 查询选课人数大于等于2人的课程编号以及选课的人数。 查询学生2选修课程的总成绩对应的列名为“总成绩”，并显示出学号。 查询有2门以上课程是80分以上的学生的学号及课程数。 查询选修了1号课的学生的学号和成绩，结果按成绩降序、学号升序排列。 实验1 使用T-SQL语言建库、建表 实验2 向表中增、删、改数据 实验目的 掌握使用T-SQL建库、建表、修改表； 掌握使用T-SQL对表中数据进行插入、删除和修改。 实验环境 Microsoft SQL Server 2000。 实验内容和要求 建立数据库STDB 在数据库STDB中建立四个表：
mysql数据库实验答案
实验一创建、修改数据库和表结构 1、用create建立教学数据库的五个基本表： （1）学生表（学号，姓名，性别，年龄），student((Sno， sname，ssex，sage) ； （2）课程表（课程号，课程名，学分），Course (Cno, Cname, credit) ； （3）选课表（学号，课程号，成绩），SC (Sno,, Cno, grade ) ； (4) 教师表（教师号，姓名，性别，出生年月，系部，职称，地址）， T(Tno，Tname，ssex，birthday，dept，title，address) ； (5) 工资表（教师号，基本工资，职务工资，合计），Salary(Tno，jbgz，zwgz，hj)； Create Database Student default character set utf8 default COLLATE utf8_bin;
Use Student; Create Table Student( SNo c har(20) primary key, SName char(20) , SSex char(4) default '男', SAge int ) ENGINE=InnoDB; Create Table Course( CNo c har(20) primary key, CName char(20) NOT NULL,
CRedit f loat ) ENGINE=InnoDB; Create Table SC( SNo c har(20) NOT NULL, CNo c har(20) NOT NULL, Grade float, Primary Key(SNo, CNo), Foreign Key(SNo) References Student(SNo) On Delete Cascade, Foreign Key(CNo) References Course(CNo) )ENGINE=InnoD B;
数据库_实验三答案
实验3 SQL语言 一、实验目的 1、掌握SQL中运算符和表达式的使用。 2、掌握实用SQL语言查询数据库。 二、实验要求 1、所有的实验过程请严格按照实验容的步骤进行。 2、对关键步骤截屏并复制到实验报告的相应位置。 三、实验设备、环境 设备：计算机 环境：WINDOWS XP、SQL SERVER 2000中文版 四、实验原理、方法 上机操作 五、实验容 准备工作：还原学生成绩管理数据库； 注意：写SQL语句时，注意学生成绩管理数据库中表名称和字段名称的对应。 1、使用SQL查询分析器，对学生成绩管理数据库完成如下查询操作： 1）简单查询 （1）求数学系学生的学号和。 （2）求选修了课程的学生学号。
（3）求选修C1课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列。 （4）求选修课程0001且成绩在80～90之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.8输出。 （5）求数学系或计算机应用系姓王的学生的信息。 （6）求缺少了成绩的学生的学号和课程号。
2）连接查询 （1）查询每个学生的情况以及他(她)所选修的课程。 （2）求学生的学号、、选修的课程名及成绩。 （3）求选修0001课程且成绩为90分以上的学生学号、及成绩。
3）嵌套查询 （1）求选修了0003的学生学号和。 （2）求0001课程的成绩高于王军的学生的学号和成绩。
（3）求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生。 4）使用分组和函数查询 （1）求学生的总人数。 （2）求选修了课程的学生人数。
（3）求课程和选修0001的人数。 （4）求选修课超过3门课的学生学号。
数据库实验三作业及答案.docx
实验3 SQL Server 数据表的管理 一、实验目的 1.学会使用企业管理器和Transact-SQL语句CREATE TABLE和ALTER TABLE创建和修改表。 2.学会在企业管理器中对表进行插入、修改和删除数据操作。 3.学会使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。 4.了解SQL Server的常用数据类型。 二、实验准备 1.了解在企业管理器中实现表数据的操作,如插入、修改和删除等。 2.掌握用Transact-SQL语句对表数据进行插入（INSERT）、修改（UPDATE）和删除（DELETE和TRANCATE TABLE）操作。 三、实验内容及步骤 1.启动企业管理器,展开studentsdb数据库文件夹。 2.在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade,这些表的数据结构如图1-2、图1-3和图1-4所示。 图1-2 学生基本情况表student_info 图1-3 课程信息表curriculum 图1-4 学生成绩表grade 3.在企业管理器中创建student_info、curriculum表。 4.在企业管理器中,将student_info表的学号列设置为主键,非空。 5.使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建grade表。 CREATE TABLE grade (学号varchar(4), 课程编号varchar(4), 分数decimal(5,0) ) 6.student_info、curriculum、grade表中的数据如图1-5、图1-6和图1-7所示。 图1-5 student_info的数据
数据库实验3及答案
实验报告 课程名称数据库系统原理 专业班级 姓名 学号 电气与信息学院 和谐勤奋求是创新
实验教学考核和成绩评定办法 1．课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。 2．单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。3．实验考核内容包括：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2 、0.4 、0.4；原则上根据上述三个方面进行综合评定。学生未取得1）和2）项成绩时，第3）项成绩无效。 4．实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。实验成绩在教师手册中有记载。 实验报告主要内容 一．实验目的 二．实验仪器及设备 三．实验原理 四．实验步骤 五．实验记录及原始记录 六．数据处理及结论 七．实验体会（可选项） 注：1. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写,右侧装订。 2. 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种类型实验。 3. 验证性实验：是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事 实、概念或理论）的实验。 4. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。 5. 设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。
实验题目 数据查询 实验室 电信机房 实验时间 2011 年 4 月 日 实验类别 验证 同组人数 1 成 绩 指导教师签字： 一． 实验目的： 1．掌握SELECT 的基本使用格式，能熟练使用SQL Server 对表作简单查询， 2．掌握SELECT 语句的嵌套使用方法，能使用SQL Server 对表作复杂查询。 二． 实验内容： 1．针对如下的四个表，用SQL 语言完成以下各项查询。 表 一Student 表二Course 表四 Grade 表三 Class Clno Speciality Inyear Number Monitor 00311 计算机软件 2000 120 200101 00312 计算机应用 2000 140 200103 01311 计算机软件 2001 220 2001103 (1) 查询课程名为数据结构的平均成绩、最高分、最低分； use grademanager select avg (gmark ),max (gmark ),min (gmark ) from course ,grade where cname ='数据结构' and course .cno =grade .cno ; (2) 查询选修了课程的学生人数； use grademanager select count (distinct sno ) from grade Sno Sname Ssex Sage Clno 200101 李勇 男 20 00311 200102 刘晨 女 19 00311 200103 王一鸣 男 20 00312 200104 张婷婷 女 21 00312 2001101 李勇敏 女 19 01311 2001102 贾向东 男 22 01311 2001103 陈宝玉 男 20 01311 2001104 张一凡 男 21 01311 Cno Cname Credit 1 数据库 4 2 离散数学 3 3 管理信息系统 2 4 操作系统 4 5 数据结构 4 6 数据处理 2 7 C 语言 4 Sno Cno Gmark 200101 1 92 200101 3 88 200101 5 86 200102 1 78 200102 6 55 200103 3 65 200103 6 78 200103 5 66
《数据库原理》实验3——有大部分答案
实验三：使用SQL Server管理数据表 一、实验目的 1.熟悉数据表的特点； 2.熟悉在Management Stuio中创建、编辑及删除数据表； 3.熟悉使用T-SQL创建、编辑及删除数据表； 二、实验环境 已安装SQL Server 2000 企业版的计算机； 具有局域网环境,有固定IP; 三、实验学时 2学时 四、实验要求 1.了解表的结构特点； 2.了解SQL Server的基本数据类型； 3.熟悉使用T-SQL语法； 4.完成实验报告。 五、实验内容 请分别使用Management Stuio及T-SQL完成以下内容： 1、请在指定数据库内完成以下内容： 1）依据数据表的结构创建相对应的数据表，表结构如下所示； 学生信息表（student） 课程信息表（course） 选课信息表（sc）
use studentcourse /*假设已经存在stu cou数据库*/ go create table student (Sno char(9) Constraint stu_pri primary key, Sname char(6) Not Null, Ssex char(2) Null, Sage int NUll, Sdept VarChar(8) Null) go create table course (Cno char(4) Constraint c_pri primary key, Cname VarChar(20) Not Null, Cpno Char(4) Null, Ccredit int Null) go create table sc (Sno char(9) Not null, Cno char(4) Not Null, Grade int Null Constraint sc_pri primary key(Sno,Cno)) 在表student中增加新字段“班级名称（sclass）“；use studentcourse /*假设已经存在stu cou数据库*/ go alter table student add sclass char(10) NUll 2）在表student中删除字段“班级名称（sclass）”；use studentcourse /*假设已经存在stu cou数据库*/ go alter table student
数据库实验五题目答案
实验五 实验5.1 数据查询 1）要求 以School数据库为例，在该数据库中存在四张表格，分别为： ●表STUDENTS(sid, sname, email, grade); ●表TEACHERS(tid, tname, email, salary); ●表COURSES(cid, cname, hour); ●表CHOICES(no, sid, tid, cid, score) 在数据库中，存在这样的关系：学生可以选择课程，一个课程对应一个教师。在表CHOICES中保存学生的选课记录。 按以下要求对数据库进行查询操作： (1)查询年级为2001的所有学生的名称并按编号升序排列。 程序：Select sname from students where grade='2001' order by sid asc; (2)查询学生的选课成绩合格的课程成绩。
程序：Select score from choices where score>'59'; (3)查询课时是48或60的课程的名称。 程序：select cname from courses where hour='48'or hour='60';
(4)查询所有课程名称中含有data的课程编号。 程序：select cid from courses where cname like'%data%'; (5)查询所有选课记录的课程号（不重复显示）。 程序：select distinct cid from choices;
(6)统计所有教师的平均工资。 程序：select avg(salary) from teachers; (7)查询所有教师的编号及选修其课程的学生的平均成绩，按平均成绩降序排列。 程序：select tid,avg(score) from choices GROUP BY tid order by avg(score)desc;
数据库试验答案
计算机与信息学院 数据库实验报告 专业班级 学生姓名及学号 课程教学班号 任课教师 实验指导教师 实验地点 2012 ~2013 学年第二学期
实验1 使用向导创建和删除数据库 一、实验目的 1．熟悉SQL Server 中SQL Server Management Studio的环境 2．了解SQL Server 数据库的逻辑结构和物理结构 3．掌握使用向导创建和删除数据库的方法 二、实验要求 1.熟练使用SSMS进行数据库的创建和删除操作。 2.完成实验报告。 三、实验内容 设有一学籍管理系统，其数据库名为“EDUC”。 初始大小为 10MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5％比例增长； 日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB，按1MB增长。 数据库的逻辑文件名为“student_data”, 物理文件名为“student_data.mdf，存放路径为“E:\sql_data”。 日志文件的逻辑文件名为“student_log”, 物理文件名为“student_log.ldf”，存放路径为“E:\sql_data”。 四、实验步骤 1．使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 （1）启动SSMS 在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。 （2）建立数据库 在“对象资源管理器”窗口，建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。
数据库实验内容--答案
实验内容： 实验一：数据库的操作 使用Management Studio和sql语句分别完成以下操作： 1.创建一个名为“SM”的数据库，数据文件初始大小为3MB，最大为50MB，数据库自动增长，增长方式按10%； 日志文件初始大小为2MB，数据大小不受限制，按1MB增长。 create database sm on ( name='smdata', filename='e:\smdata.mdf', size=3, maxsize=50, filegrowth=10%) log on (name='smlog', filename='e:\smlog.ldf', size=2, maxsize=unlimited, filegrowth=1) 2.修改数据库“SM”，将数据文件名改成“sm_data”,初始大小改成5MB alter database sm modify file ( name='smdata', newname='sm_data', size=5) 3.分别查看数据库“SM”，该数据库中的文件和文件组。 execsp_helpfilesm execsp_helpfilegroupsm 4.删除数据库“SM”。 drop database sm 实验二：创建表 1. 在数据库SM中创建学生表student,课程表course,选课表sc student(sid,sno,clno,sname,ssex,sage,sbir) 说明：sidint identity(1,1) 序号 sno为主关系键，为字符类型学号 clno字符类型，班级号 sname字符类型，并不为空 ssex字符类型，check的值的范围为男女 sbir日期类型出生日期
实验5sql语句练习——图书馆数据库答案
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 实验5sql语句练习——图书馆数据库 实验5 sql语句练习——图书馆数据库 实验目的 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构； （2）了解表的结构特点； （3）了解SQL Server的基本数据类型； （4）了解空值概念； （5）学会在企业管理器中创建数据库和表； （6）学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 （7）学会使用T-SQL语句更新数据。 （7）学会使用T-SQL语句创建多种查询。 实验准备 首先要明确，能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 其次创建数据库必须要确定数据库名、数据库大小（最初的大小、最大的大小、是否允许增长及增长方式）和存储数据库的文件。 然后，确定数据库包含哪些表，以及所包含的各表的结构，还要了解SQL Server的常用数据类型，以创建数据库的表。 此外还要了解两种常用的创建数据库、表的方法，即在企业管理器中创建和使用T-SQL的CREATE DA TABASE语句。 实验内容 假设有5本书 设有一图书馆数据库，其中包括3个表，即图书表、读者表和借阅表。三个表的结构如图： 读者表结构 假设有10位读者 借阅表结构
.欢迎下载支持. Create database Lab05 （2）用Sql语句创建上述3个表 create table book ( bookId char(10)primary key, bookName varchar(50), bookWriter varchar(30), bookPublish varchar(30), bookPrice float ) create table reader ( readerId char(10) primary key, readerName varchar(8)not null, readerSex char(2)not null, readerOfficeTel char(8), readerDepartment varchar(30) ) create table 借阅表 ( readerId char(10), bookId char(10), checkOutTime char(8), checkInTime char(8), primary key(readerId,bookId), foreign key (readerId) references reader(readerId), foreign key (bookId) references book(bookId), ) （3）基于图书馆数据库的3个表，用sql语言完成一下操作： 1）为图书表增加一列“ISBN”，数据类型为CHAR(10) alter table book add ISBN char(10) 2）为刚添加的ISBN列增加缺省值约束，约束名为ISBNDEF，缺省值为‘49’ ALTER TABLE book ADD CONSTRAINT ISBNDEF DEFAULT ('49') FOR ISBN 3）删除图书表中ISBN列增加的缺省值约束 alter table book drop ISBNDEF 4）删除图书表中新增的ISBN列 ALTER TABLE book DROP COLUMN ISBN 5）查询全体图书的图书号、书名、作者、出版社和单价 select bookId,bookName,bookWriter,bookPublish,bookPrice from book 6）查询全体图书的信息，其中单价打8折，并设置该列的别名为‘打折价’
2021年数据库实验3答案
实验三：交互式SQL语句的使用 欧阳光明（2021.03.07） 1、实验目的 （1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除（2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询 （3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法 2、实验平台 使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。 3 实验内容及要求 选择如下一个应用背景之一： ●学生选课系统 ●习题3、4、和5中使用的数据库 ●其它你熟悉的应用 （1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。 （2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。 （3）深入了解各个操作的功能。
实验要求包括如下方面的内容：3.1 数据定义 1．基本表的创建、修改及删除 2．索引的创建 3．视图的创建 3.2 数据操作 完成各类更新操作包括： 1．插入数据 2．修改数据 3. 删除数据 3.3 数据查询操作 完成各类查询操作 1．单表查询 2．分组统计 3. 连接查询 4. 嵌套查询 5. 集合查询 3.4 数据操作 1．创建视图
2．视图查询 参考示例： 建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。 一、数据定义 创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表： 表1. Student表结构 表2. Course表结构 表3. SC表结构
1．创建、修改及删除基本表 （1）创建Student表 CREATETABLE Student (Sno CHAR(8)PRIMARYKEY, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2)NOTNULL, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); （2）创建Course表 CREATETABLE Course (Cno CHAR(4)PRIMARYKEY, Cname CHAR(40)NOTNULL, Cpno CHAR(4), Ccredit SMALLINT, ); （3）创建SC表 CREATETABLE SC (Sno CHAR(8)FOREIGNKEY (Sno)REFERENCES Student(Sno), Cno CHAR(4), Grade SMALLINT, ); （4）创建员工表Employee
数据库SQLServer-实验3答案-教
数据库SQLServer-实验3答案- 教材-教辅．数据库技术与应用实验实验3 SQL Server数据表管理实验3 SQL Server数据表管理 一、实验目的 1．学会使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TABLE 和ALTER TABLE创建和修改表。 2．学会在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作。 3．学会使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。 4．了解SQL Server的常用数据类型。
二、实验内容 1．启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开“studentsdb 数据库文件夹。 2．在studentsdb数据库中创建数据表《学生表》、《课程表》、《成绩表》，数据结构如图3-1、图3-2和图3-3所示。 图3-1 学生表 图3-2 课程表 2 南京师范大学中北学院． 数据库技术与应用实验实验3 SQL Server数据表管理 图3-3 成绩表
3．在SQL Server管理平台中创建《学生表》、《课程表》。 4．在SQL Server管理平台中，将《学生表》的学号列设置为主键，非空。 5．使用Transact-SQ语句 CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建《成绩表》。 6．《学生表》、《课程表》、《成绩表》中的数据如图3-4、图3-5和图3-6所示。 7．在SQL Server管理平台中为《学生表》、《课程表》、《成绩表》添加数据。 3 南京师范大学中北学院． 数据库技术与应用实验实验3 SQL Server数据表管理
数据库SQLServer-实验3答案-教辅-教材
实验3 SQL Server数据表管理 一、实验目的 1．学会使用SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TABLE和ALTER TABLE创建和修改表。 2．学会在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作。 3．学会使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。 4．了解SQL Server的常用数据类型。 二、实验容 1．启动SQL Server管理平台，在对象资源管理器中展开“studentsdb数据库文件夹。 2．在studentsdb数据库中创建数据表《学生表》、《课程表》、《成绩表》，数据结构 如图3-1、图3-2和图3-3所示。 图3-1 学生表 图3-2 课程表
图3-3 成绩表3．在SQL Server管理平台中创建《学生表》、《课程表》。 4．在SQL Server管理平台中，将《学生表》的学号列设置为主键，非空。 5．使用Transact-SQ语句 CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建《成绩表》。 6．《学生表》、《课程表》、《成绩表》中的数据如图3-4、图3-5和图3-6所示。 7．在SQL Server管理平台中为《学生表》、《课程表》、《成绩表》添加数据。
(注意：在添加数据是必须逐行输入，否则系统将会报错，显示“出错信息为：键列信息不足或不正确。更新影响到多行”，产生原因是由于相同记录所造成）。 8．使用Transact-SQL语句INSERT NTTO …VALUES向studentsdb数据库的《成绩表》插入以下数据： 学号课程编号成绩 0004 0001 80
SQL数据库实验和参考答案
数据库实验和参考答案 上机实验七 1．声明一个字符串型的局部变量，并对其赋值：‘我的变量’，然后显示出此值。 declare @a char(10) set @a='我的变量' --select @a as 变量的值 print @a 2．编程实现如下功能： 1）声明两个整形的局部变量：@i1和@i2,对@i1赋初值：10，@i2的值为：@i1乘以5，再显示@i2
的结果值。 declare @i1 int,@i2 int set @i1=10 set @i2=@i1*5 print @i2 2）用While语句实现5000减1， 减2，……一直减到50的计算，并显示最终的结果。 declare @sum int,@i int set @sum=5000 set @i=1 while(@i<=50) begin
set @i=@i+1 end print @sum 3）输出100以内的素数。 declare @i smallint,@j smallint,@k smallint set @i=2 while(@i<=100) begin set @k=0 set @j=2 while(@j<@i) begin if(@i%@j=0) begin set @j=@I
end set @j=@j+1 end if @k=0 print @I set @i=@i+1 end 4）将字符数在20以内的字符串变量C的值逆序输出。要求输出界面为： declare @i varchar(20),@j int,@k varchar(20) set @j=1 set @k='' while @j<=len(@i)
数据库实验四(含答案)
实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表 一. 实验目的： 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 3、学会使用T-SQL语句创建表。 二. 实验准备 1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 3．是用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 三. 实验要求 1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。 2、用查询分析器，完成用SQL语句创建和删除基本表。 3、完成实验报告。 四. 实验容 一、数据库 1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句， create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1
2.根据步骤1的sql语句，写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句，并建立“学生信息”数据库.（.mdf的名字可以修改） 3.数据库的修改（alter database 数据库名add file）,将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中，该数据文件的大小为10MB，最大的文件大小为100MB，增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。 alter database 数据库名 add file（） 注括号格式同下： ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 ,