课前两分钟的英语小故事

课前两分钟的英语小故事
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课前两分钟的英语小故事

课前两分钟的英语小故事

A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.

Zeal should not outrun discretion.

有只鸽子口渴得很难受,看见画板上画着一个水瓶,以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去,不料一头碰撞在画板上,折断了翅膀,摔在地上,被人轻易地捉住了。

这是说,有些人想急于得到所需的东西,一时冲动,草率从事,就会身遭不幸。

The Raven and the Swan乌鸦和天鹅

A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white color arose from his washing in the water in which he

speak though I be silent."

Do not attempt to hide things which cannot be hid.

很多山羊被牧羊人赶到羊圈里。有一只山羊不知在吃什么好东西,单独落在后面。牧羊人拿起一块石头扔了过去,正巧打断了山羊的一只角。牧羊人吓得请求山羊不要告诉主人,山羊说:“即使我不说,又怎能隐瞒下去呢?我的角已断了,这是十分明显的事实。”

这故事说明,明显的罪状是无法隐瞒的。

The Miser守财奴

A MISER sold all that he had and bought a lump of gold, which he buried in a hole in the ground by the side of an old wall and went to look at daily. One of his workmen observed his frequent visits to the spot and decided to watch his movements. He soon discovered the secret of the hidden treasure, and digging down, came to the lump of gold, and stole it. The Miser, on his next visit, found the hole empty and began to tear his hair and to make loud lamentations. A neighbor, seeing him overcome with grief and learning the

cause, said, "Pray do not grieve so; but go and take a stone, and place it in the hole, and fancy that the gold is still lying there. It will do you quite the same service; for when the gold was there, you had it not, as you did not make the slightest use of it."

有个守财奴变卖了他所有的家产,换回了金块,并秘密地埋在一个地方。他每天走去看看他的宝藏。有个在附近放羊的牧人留心观察,知道了真情,趁他走后,挖出金块拿走了。守财奴再来时,发现洞中的金块没有了,便捶胸痛哭。有个人见他如此悲痛,问明原因后,说道:“喂,朋友,别再难过了,那块金子虽是你买来的,但并不是你真正拥有的。去拿一块石头来,代替金块放在洞里,只要你心里想着那是块金子,你就会很高兴。这样与你拥有真正的金块效果没什么不同。依我之见,你拥有那金块时,也从没用过。”

这故事说明,一切财物如不使用等于没有。

The Wolf and the Lamb 狼与小羊

WOLF, meeting with a Lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea to justify to the Lamb the Wolf's right to eat him. He thus addressed

him:"Sirrah, last year you grossly insulted me." "Indeed," bleated the Lamb in a mournful tone of voice, "I was not then born." Then said the Wolf , "You feed in my pasture." "No, good sir," replied the Lamb, "I have not yet tasted grass." Again said the Wolf, "You drink of my well." "No," exclaimed the Lamb, "I never yet drank water, for as yet my mother's milk is both food and drink to me." Upon which the Wolf seized him and ate him up, saying, "Well! I won't remain supperless, even though you refute every one of my imputations."

The tyrant will always find a pretext for his tyranny.

一只小羊在河边喝水,狼见到后,便想找一个名正言顺的借口吃掉他。于是他跑到上游,恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了,使他喝不到清水。小羊回答说,他仅仅站在河边喝水,并且又在下游,根本不可能把上游的水搅浑。狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂过。”小羊说,那时他还没有出生。狼对他说:“不管你怎样辩解,反正我不会放过你。”

这说明,对恶人做任何正当的辩解也是无效的。

The Bat and the Weasels蝙蝠与黄鼠狼

A BAT who fell upon the ground and was caught by a Weasel pleaded to be spared his life. The Weasel refused, saying that he was by nature the enemy of all birds. The Bat assured him that he was not a bird, but a mouse, and thus was set free. Shortly afterwards the Bat again fell to the ground and was caught by another Weasel, whom he likewise entreated not to eat him. The Weasel said that he had a special hostility to mice. The Bat assured him that he was not a mouse, but a bat, and thus a second time escaped.

It is wise to turn circumstances to good account.

蝙蝠掉落在地上,被黄鼠狼叼去,他请求饶命。黄鼠狼说绝不会放过他,自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠,不是鸟,便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来,被另一只黄鼠狼叼住,他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类,并非老鼠,又被放了。这样,蝙蝠两次改变了自己的名字,终于死里逃生。

这故事说明,我们遇事要随机应变方能避免危险。

The Ass and the Grasshopper 驴子与蚱蜢

AN ASS having heard some Grasshoppers chirping, was highly enchanted; and, desiring to possess the same charms of melody, demanded what sort of food they lived on to give them such beautiful voice s. They replied, "The dew." The Ass resolved that he would live only upon dew, and in a short time died of hunger.

驴子听见蚱蜢唱歌,被美妙动听的歌声所打动,自己也想能发出同样悦耳动听的声音,便羡慕地问他们吃些什么,才能发出如此美妙的声音来。蚱蜢答道:“吃露水。”驴子便也只吃露水,没多久就饿死了。

这个故事告诉人们不要企望非份之物。

The Lion and the Mouse 狮子与报恩的老鼠

A LION was awakened from sleep by a Mouse running over his face. Rising up angrily, he caught him and was about to kill him, when the Mouse piteously entreated, saying: "If you would only spare my life, I would be sure to repay your kindness." The Lion laughed and let him go. It happened shortly after this that the Lion was caught by some hunters, who bound him by strong ropes to the ground. The Mouse,

recognizing his roar, came and gnawed the rope with his teeth and set him free, exclaiming:

"You ridiculed the idea of my ever being able to help you, expecting to receive from me any repayment of your favor; now you know that it is possible for even a Mouse to con benefits on a Lion."

狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬断绳索,放走了狮子,并说:

“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。” 这故事说明,时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。Fox and cock

One morning a fox sees a cock.He

think,"This is my breakfast.''

He comes up to the cock and says,"I know

you can sing very well.Can you sing for me?''The

cock is glad.He closes his eyes and begins

to sing.The fox sees that and caches him in his mouth and carries him away.

The people in the field see the fox.They cry,"Look,look!The fox is carrying the cock away.''The cock says to the fox,"Mr

Fox,do you understand?The people say you are carrying their cock away.Tell them it is yours.Not theirs.''

The fox opens his mouth and says,"The cock is mine,not yours.''Just then the cock runs away from the fox and flies into the tree.

狐狸和公鸡

一天早上,一只狐狸看到了一只公鸡。他想:这是我的早餐。

他朝公鸡走来,对他说:“我知道,你能唱得非常好听,你能唱给我听么?濑户早妃”公鸡很高兴。他闭上眼睛开始唱歌。狐狸看到这些抓住它放到自己的嘴里走了。

在田地里的人们看到了狐狸。大喊大叫:“看,看!狐狸抓住公鸡逃走了。”公鸡对狐狸说:“狐狸先生,你能理解么?人们认为你叼走了公鸡。告诉他们这是你的,不是他们的。”

狐狸张开她的嘴说:“公鸡是我的,不是你们的。”就在那时,。公鸡跑到了树底下

小学英语课前三分钟演讲稿

小学英语课前三分钟演讲稿 小学英语课前三分钟演讲稿篇一this is a glass of water, tasteless, right? however if you add sugar, it will taste sweet, but if you add vinegar, it will become bitter. the same is true with our life____ the flavor is created by our choices. if kindness is added to a strange you will have a friend; but if hostility is added, you will have an enemy. if love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp. so my dear friends, never complain that life is boring and the world is disappointing. if dont like the taste of your life, change the ingredients. three year ago, i weighed more than 100 hundred kilograms which caused significant embarrassment and frustration in my life. like always failing my p.e examinations, like always being laughed at by girls, like being terrified to speak in public. it was my grandmothers encouragement that revived from my passive attitude to become confident in myself. she said my dear, if you cant change you figure, why not treat it as your own style. so i began to cautiously

课前2分钟精彩演讲稿范文

课前2分钟精彩演讲稿范文 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 课前2分钟演讲稿篇1 有这样一篇寓言故事:山脚下的一个村庄里,住着一位饱经沧桑的老人,课前两分钟演讲稿。他老伴去世了,两个儿女也相继死去。他孤孤单单地生活着。疾病折磨着他,他的身体太弱了。依靠乡亲们的接济,老人才勉强活下来。可是,倔强的老人不愿接受人们的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖着疲惫的身体上山砍柴。费了很大的力气,他才砍好一担柴。老人艰难地挑着一担柴往家走。天黑了,他实在挑不动了。他放下柴,想休息一会儿。他想:生活为什么对我如此不公平呢?他想到了死,开始呼唤死神。死神问:“你为什么呼唤我?从来没有人主动找过我。这时,老人忽然觉得生命是那样的宝贵。于是,他编了个理由,让死神走了。 时间就是生命,珍惜时间就等于珍惜生命。大家经常把浪费别人的时间就是谋财害命,浪费自己的时间就是慢性自杀。但是大家做到了吗?大家经常把一分钟能做的事用两分钟,把两分钟能做的事用四分钟,一节课能做的事,做半天。大家就是这样珍惜自己的时间吗?古人曾写过一首诗《明日歌》“明日复明日,明日何其多,我生等明日,万事成蹉跎,希望这首诗激励我们去珍惜时间。

这个寓言故事告诉人们,每个人的生活中都有很多困难和挫折,只要鼓足勇气,勇敢面对,就一定能够战胜它们。任何时候都不要选择死亡。 人生的路或长久或短暂,但没有一个人的人生之路是一帆风顺的,也没有一个人是十全十美的。记得奥斯特洛夫斯基曾说过,人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不因虚度年华的悔恨,也不因碌碌无为而羞耻......是的,没有任何东西比生命更宝贵。有了生命,我们可以去聆听世界上最美妙的声音;有了生命,我们可以去观赏大自然里与我们息息相关的各种动植物;有了生命,我们可以闻到所有花的芬芳;有了生命,我们可以走遍世界的每一个角落......请珍惜我们的生命吧,哪怕只是短暂的,不要在快要死亡的时候才体会到生命的可贵,因为,那就太晚了...... 不知道是不是你要的,但这个不错! 时间就是生命,珍惜时间就等于珍惜生命。大家经常把浪费别人的时间就是谋财害命,浪费自己的时间就是慢性自杀。但是大家做到了吗?大家经常把一分钟能做的事用两分钟,把两分钟能做的事用四分钟,一节课能做的事,做半天。大家就是这样珍惜自己的时间吗?古人曾写过一首诗《明日歌》“明日复明日,明日何其多,我生等明日,万事成蹉跎。”希望这首诗激励我们去珍惜时间。 课前2分钟演讲稿篇2 大家好: 今天我演讲的话题是“做语言文明的中学生”。

英语课堂演讲三分钟小故事

英语课堂演讲三分钟小故事 演讲是一门艺术,好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。有哪些英语演讲稿比较经典呢?以下是OK为你的英语课堂演讲三分钟小故事,希望能帮到你。 every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this school.yang zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup … the principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities.

小学英语热身活动

小学英语热身活动 英语课前热身活动用英语说是“Warm up”,又可以称之为导课。良好的开端是成功的一半,新课开始,教师能否在较短的时间内调动起学生的积极性,吸引学生的注意力,使学生的思维进入兴奋状态,迅速进入学校轨道,是教学成功与否的关键,因此,课前几分钟的导课是课堂教学的重要前奏。课前热身活动不仅能够调节气氛,而且还能复习旧的知识,起到巩固作用。 课前的热身活动可以分为三种形式: 1、谈话:这看似闲谈的师生之间的聊天其实体现了教师的教学艺术与方法,也体现了教师的教学能力。精心设计每一个提问,每一步深入都为本节课所要讲的内容服务。有位老师在讲Shopping这篇课文时,由于她知道这篇课文对学生来说难度不大,课文中的三个生词size,purple,cool也容易理解和朗读,于是她这样设计了课前的自由交谈:你们都想知道老师的小秘密,今天老师就给你们机会,不过呀,内容限定在“English Name,Favorite Color,Hobby”(边说边写板书)根据老师的引导,学生问出了如下问题:“What's your English name?What's your favorite color?What do you like?对于学生的提问,老师边回答边在相应的位置写下了Bessie,Purple,Shopping。就这样,师生自然地进入新课。教师亲切的期待唤起学生求知的热情,上课时,学生也自然参与到教学活动中,充分发挥其主观能动性。其次,每天给学生规定一个话题,如“My favourite season”“My family”“My school”等。让学生提前准备,老师每天选出一至二名学生站在台前向大家介绍。这种方法可以有效地提高学生英语口语水平及培养学生语感。 2、儿歌:因其词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点,深

小学课前三分钟演讲稿100字

小学课前三分钟演讲稿 100字 小学课前三分钟演讲稿100字一 老师们,同学们: 早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几

位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。 而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一

精彩的两分钟自我介绍

精彩的两分钟自我介绍 自我介绍要切实可行,不会让人觉得夸夸其谈。下面是小编收集整理的精彩的两分钟自我介绍范文,欢迎阅读借鉴,更多资讯请继续关注自我介绍栏目。 精彩的两分钟自我介绍范文1 我是栖霞区实验小学6年级的学生,我的名字叫丁轶群,我出生于1999年5月,2020年9月我进入栖霞区重点实验小学,直到现在。光阴似箭,时光飞逝,这几年里我在学校老师的教育和培养下,从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。 我是一个性格开朗活泼的女孩子,这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈,爸爸是一个特别开明的男人,可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂,可是我爸爸不一样,他会很认真的听我做错事情的原因,从来不发火,所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了,我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地,也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的”;挚友圈”;里,所以我的朋友圈总是在不断的扩大,但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲,我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生,老师都夸我组织纪律性强,团队合作意识强,虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响,但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样,以后就会更快乐。 说到玩,其实我是有动有静,我静的时候谁也不忍心打扰我,我可以为了一本书而整整一天都不动,我特别喜欢和文学文艺有关的东西,小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品,再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》,把我乐坏了。我想也是因为这样,所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说,女孩子不光要会写,还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的”;才女”;。不光琴棋书画样样精通,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!小学三年级的

英语课堂前3分钟小故事演讲

英语课堂前3分钟小故事演讲在综合英语课堂教学中介入英语演讲,能克服传统教学侧重语言输入的弊端,有效培养学生英语语言综合应用能力。下面是为你整理的几篇英语课堂前3分钟小故事演讲,希望能帮到你哟。 英语课堂前3分钟小故事演讲篇一 ladies and gentlemen, teachers, my fellow students: i am very excited and feel it's a great honor to stand here to deliver my speech. what i'm going to talk about is "choice in my life" i can still remember the first time i failed in a singing contest. i immediately ran to my grandma, shedding lots of tears of course! i cried loudly and could hardly utter a word! then, badly needed comforting words and touch came from grandma. i gradually regained my sense of pride and a sensible control of my feelings. yet, head down, i said: "grandma, i have no choice, and i have to give up, right?" "look at me, my dear!"she said gently. i looked up, straight into her eyes. what i saw was a shining, sweet, and loving stream from the bottom of her heart! then, there came the gentle voice of hers: "no, no, no…" her head shaking, while eyes smiling. "why don't you give more attention to the details?" she continued. no other words were needed any more! i started practicing and rehearsing once again, paying special attention to those little things that i used to ignore. as a consequence, my overall performance was quickly

小学英语课堂常用游戏20个

小学英语课堂常用游戏20个 游戏一 1、游戏名称:Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则: 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中; 2) 请学生伸手进盒子摸一摸,然后用英语说出来; 3)或者老师公布猜测范围,让学生猜猜盒子里有什么东西,然后自己伸进盒子摸,判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章,猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能:适用于复习各种单词或句型What’s in it? Is it …? 4.、游戏举例:学习水果、学具等同类单词之后,课前复习可采用这游戏,即直观,又富有情趣。 游戏二 1、游戏名称:Pass 2、游戏规则:1)学生依次报数,当遇到数字3或3的倍数或含3的数字,均以“pass”代替,错误者给小组减分。 2)数字可以根据学生的学习情况而定,1-10可以取2,20以内可以取3,30以上可以取4或5。 3、游戏功能:适用于操练,复习各类数字。 4、游戏举例:学习1-20数字后,取数字“3”进行游戏,起加强、巩固的功效,学生感觉有挑战,同时又面向全体学生。 游戏三 1、游戏名称Guessing Game 2、游戏规则: (1)分别呈现图片,让学生熟悉、并齐读。 (2)分别图片顺序,并翻转过来,让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词; (3)一次猜中者盖大笑脸;第二次猜中者盖小笑脸;第三次猜中者口头表扬一次;超过四次未中,老师公布答案。 3、游戏功能:适用课前、课中,操练,复习各类新单词。 4、游戏举例:学习文具单词后,此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。 游戏四 1、游戏名称Draw and colour 2、游戏规则:让学生听指令,画简笔画,并涂颜色。 3、游戏功能:适用于课前热身活动、导入新课或小任务。 4、游戏举例:学习食物、水果或文具后,让学生听指令,画画、涂色,在完成任务的过程中操练所学语音知识,如: T: Draw an apple, color it green. Ss: I like apples, I like green. 延伸游戏,也可以让学生自由画,自由图色,自由表达。 游戏五 1、游戏名称:name of group

小学英语课前三分钟朗读材料

小学英语课前三分钟朗读材料Unit1 Hello! 第三课时A Let’s sing 1.Ruler, ruler. I have a ruler. 2.Pencil, pencil. I have a pencil. 3.Eraser, eraser. I have an eraser. 4.Crayon, crayon. I have a crayon. 第四课时B Let’s talk 1.Hello, I’ m Miss White/ Mrs Jones. 2.Hi, I’m Mike / John /Wu Yifan / Zip. 第五课时B Let’s learn 1.What’ your name? 2.My name’s Sarah/ Chen Jie/John/Zoom. 3.Goodbye! 4.Bye, Miss White/ Mrs Jones. 第六课时Start to read & Story time 1.Bag, bag. Show me your bag. 2.Pen, pen. Show me your pen. 3.Pencil box, pencil box. Show me your pencil box. 4.Book, book. Your book. Unit 2 colours

Hello!---Hi/Hello! Hello, I’m Mike.--- Hi, I’m Sarah. What’s your name?--- My name’s John. Goodbye! --- Bye! / Goodbye! Let’s play!--- Ok! / Great! Are you Tutu? ---No! 第二课时A Let’s learn Show me your ruler. Show me your eraser. Show me your pencil. Show me your crayon. I have a bag. I have a pencil box. I have a book. I have a pen. 第三课时A Letters and sounds A B C song Aa-Bb-Cc-Dd , Ee-Ff-Gg Hh-Ii-Jj-Kk, Ll-Mm-Nn Oo-Pp-Qq, Rr-Ss-Tt Uu-Vv-Ww, Xx-Yy-Zz

三分钟英语有趣小故事演讲

三分钟英语有趣小故事演讲 近几年来,我国各高校相继开设了英语演讲课程,英语演讲的重要性受到越来越多人的认可。下面是为你整理的几篇三分钟英语有趣小故事演讲,希望能帮到你哟。 三分钟英语有趣小故事演讲篇一 What life is about As we all know, the most important thing in life is our attitude towards it, tons of men have tried different ways of treating life, and some succeeded, some failed, and here are some of the tips they left us. Life isn't about keeping score. Life isn't about your shoes or your hair or the color of your skin. In fact it's not about if you have lots of friends or if you are alone, and it's not about how accepted or unaccepted you are. Life just isn't about that. But life is about whom you love and who you hurt. It's about how you feel about yourself. It's about trust, happiness and compassion. It's about sticking up for your friends and replacing inner hate with love. Life is about avoiding jealousy, overcoming ignorance and building confidence. It's about what you say and what you mean. It's about seeing people for who they are and not what they have. And we should always remember to be ourselves. Other might have things that we desire but being what we really are is the only trail leading to the true colors of life. Most of all, it's about choosing to use your life to touch

小学英语课前热身—谜语

小学英语课前热身—谜 语 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

1. what is the longest word in the world? key:smile. 谜语解析:因为两个S隔了一里(mile) 2. what letter is an animal key --B(Bee) 哪个字母是一个动物答案:B 3. What letter stands for the ocean key:C(sea) 哪个字母坐落在海边答案:C(sea) 4. what letter is a question key:Y 哪个字母是一个问题英语谜语答案:Y(why) 5. what letter is your eye key:I 哪个字母是你的眼睛答案:I(eye) 6. what letter is a vegetable key:P 哪个字母是一种蔬菜答案:P(pea)豌豆 7. what stays hot even if put it in a fridge key:pepper 什么东西即使放到冰箱中也是热的答案:pepper(胡椒粉) 谜语解析:hot也有辣的意思 8. what fruit is never found singly

key:pear 什么水果永远都不会是单数答案:pear(梨) 谜语解析:pear和pair(一双)读音相同 9. With which hand do you write key:neither,i use a pen! 你用哪只手写字呢谜语答案:都不用,我用笔 10. what man cannot live in a house? 什么人不能住在房子里 谜语答案:snowman(雪人) 11. What never asks questions but gets a lot of answers? 什么东西永远不问问题但是却能得到很多答案 谜语答案:dictionary (字典) 12. What question can you never answer "Yes" to? 什么问题你永远也不能回答"是" 谜语答案:Are you dead?(你死了吗)Are you asleep( 你睡着了吗) 13. You have it.You read it.There're some pictures in it? 你拥有它,你可以阅读它,它有些图片在里面,它是什么 谜语答案:book(书) 14. A mouse has a large pocket. What is it? 一种鼠有一个大袋子,它是什么 谜语答案:a kangaroo(袋鼠)

北二分语文课前精彩两分钟

精彩两分钟 课前精彩两分钟活动,是我校自上学期学习北京总校先进做法开展的校本特色课程。旨在给学生更多展示和锻炼自我的机会,更多地提供给学生教育的快乐阳光,更多地给予学生积极人生的引领。 “精彩两分钟”利用上课初两分钟的时间,由学生主持,或讲述所见、所闻、所感,培养学生观察、想象、表达、交往等能力;或介绍名曲、名画等,提高学生的审美情趣及能力;或介绍科学家、艺术家等,滋养学生高尚的情操。还可以引领学生利用“精彩两分钟”进行学科素养的培养,如:语文学科可以赏析、积累精彩词、句、段、篇,包括学生自己的习作;数学科同样可以欣赏数学美,进行数学文化的熏陶;英语课可以用英文进行异国风土人情的交流;科学科可以进行小实验介绍…… 值得注意的是,“精彩两分钟”要求每个同学都有机会参与,可以按学号轮流,也可以按照自己申报等方式进行,同时,要求主持者必须站在前面面对所有同学。 “精彩两分钟”追求的目标是每个学生都能做最精彩的自己,因此,要求每个同学做到精心准备,精彩展示,上台必须做到脱稿、大方。而且也从中培养其他学生的倾听、评价、表达能力,通过夸一夸,评一评,学一学的过程,给展示的同学以鼓励和自信,并提出合理化的成长建议。也使每个同学在相互学习中共同成长。 一、营造和谐平等的课堂,让学生敢于在课堂上开口说话 班级授课制决定了一位老师要在课堂上同时教授几十个孩子,在集体学习中,每个班级都有课堂上学生不敢或者不愿意说话的孩子。究其主要原因是怕说错,怕说错被老师批评,怕说错被同学笑话。这样时间久了,

学生自然而然就形成了不爱举手发言的习惯。 新课程理念要求以学生为本,即在价值观上一切为了学生,在伦理观上高度尊重学生,在行为观上充分依靠学生;在教学方法上,不再是“居高临下”地训斥学生,而是“蹲”下身子去与学生平等对话,与学生心理沟通;在学习评价上,尽量发现学生的闪光点并及时给予肯定和鼓励。这说明了在课堂教学中,教师一定要转变观念、转变角色,以适应新课改的需要。 要使学生敢说,至少要做到以下两点: 首先,要创立民主、平等的氛围。教师只有放下师道尊严的架子,把学生看成与自己的人格平等的人,认识到师生双方都是“学习共同体”中的一员,自己只是学生学习的服务者、合作学习的参与者,学生才愿意打开心扉;只有创设民主自由的空间,学生才能心无旁忌、敢说,师生之间才能爆发思想交流与碰撞的火花。 其次,根据本班学生的实际,为大家提供一个展示自我的平台,那就是课前精彩两分钟。 由于学生刚刚接触,不明白精彩两分钟做什么,怎么做。于是,在开学初我校采取观摩北京二实小课前精彩两分钟的视频资料,让学生有直观形象的认识。然后利用家长会教家长方法,告知家长精彩两分钟活动的首要作用就是帮助学生克服和消除了不愿当众表达的紧张心理,调动他们在众人面前说话的勇气,做到敢说。让家长帮助孩子选择材料并且准备,并且做孩子的第一位听众。尽管孩子在家长的帮助下,已经做了充分的准备,但是在课堂展示的过程中,有的孩子偶尔会出现一些问题:或是说得磕磕绊绊,或是忘了词儿,愣在当场……这时候,老师都会给学生以鼓励,消

3分钟英语演讲小故事

3分钟英语演讲小故事 无论在学习还是工作中,我们都会接触或用到各类英语演讲,小到 课堂作业和工作汇报,大到会议发言和职位竞选。那幺如何才能打造一篇精 彩的英语演讲稿呢?下面小编整理了3分钟英语演讲小故事,供你参考。 3分钟英语小故事(一)acountrymaidwaswalkingalongwithacanofmilkuponherhead,whenshefellintothefoll owingtrainofreflections.”themoneyforwhichishallsellthismilkwillenablemetoincreas emystockofeggstothreehundred,theseeggs,allowingforwhatmayproveaddle,andwhat maybedestroyedbyvermin,willproduceatleasttwohundredandfiftychickens.thechicke nswillbefittocarrytomarketjustatthetimewhenpoultryisalwaysdear;sothatbythenewye aricannotfailofhavingmoneyenoughtopurchaseanewgown.green-letmeconsider- yes,greenbecomesmycomplexionbest.andgreenitshallbe,inthisdressiwillgotothefair, whereallyoungfellowswillstrivetohavemeforaparter;butno- ishallrefuseeveryoneofthem,andwithadisdainfultossturnfromthem.”transportedwitht hisidea,shecouldnotforbearactingwithherheadthethoughtthatpassedinhermind,when downcamethecanofmilk!andallherimaginaryhappinessvanishedinamoment.一个村 姑头上顶着一罐牛奶在路上行走。走着走着,她的脑子里浮现出一连串的幻 想:“我卖了这罐牛奶后,用这笔钱买鸡蛋,这样我有的鸡蛋可以增加到300 个。用这300个鸡蛋孵小鸡,这就算有坏的、生虫的,至少也能孵出250只 小鸡。等小鸡长大后,正好能赶上卖个好市价;那幺到了新年,我就能有钱买 一件新晚装。买一件绿色的——让我好好想想——对,绿色与我的肤色最相 衬。我穿上这件衣服去赶集,所有的年轻小伙子都会抢着邀请我做舞伴;但是 不行——我要轻蔑地把头一扬,转身过去不理他们,让他们人人都碰个钉子。

浅谈小学英语课的课前“热身”

浅谈小学英语课的课前“热身” 【摘要】一节好课,需要有一个好的方法,也需要好的导入,即课前热身。它既能调动和提高学生的学习兴趣,又能活跃课堂气氛;它既锻炼了学生口语,又启迪了学生运用英语方法去思维;它既是一节课的开始,又是教师进行教学活动的开始;它既直接影响到整节课的教师授课效果,又直接影响到整节课的学生听课效率。所以,导入的成功与否,直接关系到一节课的内容学生接受的成功与否。本文拟以学生为主体、教师为主导,利用各种教学媒体,尝试不同的课前热身手段,以期取得好的课堂效果。也盼能起到抛砖引玉的作用。 【关键词】英语课;热身;兴趣;效果 在一节课的教学过程中,特别是小学生,课前“热身”应该是最基本的也是较为重要的一步。俗话说,良好的开端就是成功的一半。一堂课如果导入得当,为整节课起到良好的铺垫作用,就能起到直接吸引学生的注意力,引起学生浓厚的学习兴趣,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使学生能主动、积极参与整个教学过程,使课堂教学气氛变得轻松活泼,课堂教学活动顺利进行,课堂授课和听课效率大大提高。 小学生天性好动,注意力难以集中,经过课间十分钟的游戏、玩闹,再坐在教室里时余兴未消,一时很难集中精力上课,所以,在每一节英语课前,教师都会准备几分钟的”热身”活动,让孩子们能够在最短的时间内进入学习状态。但”热身”的内容一定要有较强的目的性、较好的相关性、一定的趣味性和启发性,它应是对上节课的复习或为本节课主要学习的内容作铺垫。因此,教师在上课前要针对每一课的教学内容采取不同的方式来热身,有效的利用这几分钟,以达到激发学习兴趣,提高注意力,降低学习难度,增强自信心的目的。 1.神采飞扬唱歌谣 歌曲是教师进行课前”热身”最常用的方法。学生活泼好动,歌曲既动听也容易吸引学生,增强他们的兴趣。在唱歌时可以配上动作来帮助记忆,这样歌词也容易牢记,而在课文中困难的句子或单词也能迎刃而解。歌曲的选择应该由教学内容而定,在学习表示感觉的形容词时,如tired,ill,bored,happy等,我首先教唱儿歌“If You Are Happy”,在欢快的乐曲声中,学生边唱、边拍手、边跺脚;一会儿眨眨眼、拉拉耳朵;一会儿耸耸肩膀,扭扭腰。既放松了肢体,又调节了气氛。在学习数字和字母时,我又教大家唱“Stand up,sit down”,起立,坐下,拍手,跺脚,一上一下,一起一落,随时还要想着下一个数字。老师教得趣味盎然,学生做得津津有味。 儿歌以其优美的韵律,欢快的节奏吸引并打动学生的心弦,既使孩子们获得音乐的享受,又能使他们集中注意力,提高兴趣,乐于求知。我喜欢在选择曲目上做文章,以前学过的歌,可以换上新词,别出心裁地唱出来,效果有时比一首新歌要好的多。 2.兴致盎然做游戏 孩子是在游戏中长大的。小学生对游戏情有独钟,而且乐此不疲,所以游戏是我们经常采用的一种热身手段。但有一个原则,那就是要不断变换游戏形式,常做常新。我有这样的体会:即使你设计了一个很有趣的游戏,也只能连续使用2—3次,做多了,学生会觉得没意思。在教学实践中,我设计了各种各样的游

小学课前三分钟演讲稿100字

小学课前三分钟演讲稿100字 小学课前三分钟演讲稿100字一 老师们,同学们: 早上好!今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的

拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功!世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。 坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。 而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。 成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。这是一个并不神秘的秘诀。但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。“勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。

小学生英语演讲稿3分钟是一个小故事告诉人们一个道理,带自我介绍

小学生英语演讲稿3分钟是一个小故事告诉人们一个道理,带自我介绍 篇一:小学生英语3分钟演讲稿大全带翻译 my chinese dream 我的中国梦 i am very glad to stand here to give thier a short my topic is that the youth are the future of motherland很高兴站在这里做这篇短小的演讲,我演讲的主题是青年是祖国的未来。在准备英语演讲比赛的时候,我本想简单地从上搜索一些文章作为我演讲的内容。我 看过很多文章,有著名主持人的、北大教授的、大学生的,也有初中生的。但是看完之后, 我放弃了当初的想法,我甚至为当初的想法感到有一些羞愧。因为今天我站在这里向大家演 讲的主题,是一个庄重而严肃的主题;是一个充满荣耀与自豪的主题;是每一个中华儿女共 同期盼的主题。每个人都有属于他们自己的中国梦,而我,当然也有一直萦绕在心怀只属于 我的中国梦。 so whats my chinese dream finally i will announce. we had learned a lot of knowledge and understood a lot

of truth in the book. we had a basic concept to our country at that time. we know that our country is full of sunshine , and we are the future of our country, and our dreams are to be the hope of our motherland. 我的中国梦是什么样的?先卖个关子。记得刚刚上学那会儿,我们天真无邪。在课本里,我们学到了很多很多知识,也明白了 很多很多道理,我们对祖国也有了一个最基本的概念。我们知道我们的祖国到处充满阳光, 正在慢慢发展,而我们,就是祖国未来的花朵,未来的希望。我们梦想将来能够成为祖国的 希望。 这,是我们最初的中国梦。最真诚的我们,最真诚的梦。但是,不知道什么时候开始,我们长大了,生活似乎一下子变得和以前不太一样了,与 此同时,虽然我们很不想承认但是却又不得不承认的是,我们的思想,我们的为人处世观, 我们对我们祖国的看法,也潜移默化中慢慢开始了转变。我们的社会变得到处充满欺骗、冷 漠、勾心斗角、压力、腐败、险恶,我们变得暴躁,不冷静,愤世嫉俗。我们的国家,似乎

英语课堂小故事演讲三分钟

英语课堂小故事演讲三分钟 英语课堂小故事演讲三分钟篇一 Always put yourself in the other's shoes. If you feel that it hurts you, it probably hurts the person too. A careless word may kindle strife; a cruel word may wreck a life; a timely word may level stress; a loving word may heal and bless. The happiest of people don't necessarily have the best of everything they just make the most of everything that comes along their way. Love begins with a smile, grows with a kiss, ends with a tear. When you were born, you were crying and everyone around you was smiling. Live your life so that when you die, you're the one smiling and everyone around you is crying. There was once a guy who suffered from cancer, a cancer that can?'t be cured. He was 18 years old and he could die anytime. All his life, he was stuck in his house being taken cared by his mother. He never went outside but he was sick of staying home and wanted to go out for once. So he asked his mother and she gave him permission. 英语课堂小故事演讲三分钟篇二 It hurts to love someone and not be loved in return. But what is more painful is to love someone and never find the courage to let that person know how you feel.

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