九年级下册物理 欧姆定律专题练习(解析版)

九年级下册物理 欧姆定律专题练习(解析版)
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九年级下册物理欧姆定律专题练习(解析版)

一、初三物理欧姆定律易错压轴题(难)

1.小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压为3.8V,电源电压保持9V不变,滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,连接电路如图甲所示。

(1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。图中只有一处连接错误,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉);(2)改正错误后,闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障);

(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。向右调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡变化的阻值?R L滑动变阻器变化的阻值______________?R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”);

(4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,换成20Ω的定值电阻,保持滑动变阻器滑片P位置不变,则闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时,他发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究,小红设计了如下方案,你认为不可行的一项是_________;

A.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是4~8V

B.如果只调整电压表的示数,则应该控制电压表示数U0的范围为4.5~9V

C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω,允许通过的最大电流至少为0.4A

D.如果只更换定值电阻,则更换的定值电阻阻值范围是6.67~32Ω

(5)实验结束后,小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致,但是发现电源意外损坏了,于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变),并设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。

①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录此时电流表示数为I1;

②再将滑动变阻器滑片P移到__________,记录此时电流表示数为I2;

③滑动变阻器的最大阻值R滑动=__________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。

【答案】滑动变阻器断路 12.7 小于左 C 最左端

()

210

1

-

I I R

I

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]电压表测小灯泡两端的电压,所以电压表应该和小灯泡并联,如下图:

(2)[2]若灯短路,电流表有示数,若灯断路,电压表有示数,但题意中电流表和电压表均无示数,故假设不成立;若滑动变阻器短路,则电流表和电压表均有示数不符合题意,则电路故障为滑动变阻器断路。

(3)[3]由图可知,当小灯泡正常发光时,电流是0.3A,小灯泡正常发光时的电阻为

3.8V

12.7Ω

0.3A

U

R

I

==≈

[4]当小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电阻为

9V-3.8V

17.3Ω

0.3A

U

R

I

==≈

由图可知,当小灯泡的电压为3V时,电流约为0.25A,此时小灯泡的电阻约为

1

1

1

3V

12Ω

0.25A

U

R

I

===

滑动变阻器的电阻为

2

9V-3V

24Ω

0.25A

U

R

I

===

滑2

滑2

则灯的电阻的变化量为

1

-12.7Ω-12Ω0.7Ω

L

R R R

?===

滑动变阻器阻值变化量为

2-

24Ω-17.3Ω 6.7ΩR R R ?===滑滑滑

所以滑动变阻器阻值变化量大于小灯泡电阻的阻值变化量。

(4)[5]将定值电阻从10Ω换成20Ω,定值电阻阻值变大,为了保证定值电阻两端电压不变,滑动变阻器电阻也要变大,所以滑片应该向左移动。

[6]当定值电阻阻值最大时,滑动变阻器的阻值最大,此时电路中的电流为

4V 0.1A 40Ω

U I R === 所以可以小于0.4A ,故C 错误,C 符合题意。

(4)[7]第二步,应该让定值电阻和滑动变阻器的全部并联并保证电压还等于电源电压,故应该将滑片移动到最左端。

[8]流过定值电阻的电流为

021-I I I =

电源电压为

()00210-U I R I I R ==

滑动变阻器的最大阻值为

()21011

-I I R U R I I =

= 2.小燕同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验,电源电压保持不变,实验器材齐全且完好。她按图(a )所示电路连接器材,实验步骤正确,闭合开关后,观察到电压表恰好满刻度。经过思考后,她断开开关,决定不更换电表量程,仅适当调整电路来完成实验。将滑片移至某一端后闭合开关,此时电流表示数为0.46A ;移动滑片至某位置时,观察到电压表、电流表示数如图(b )、(c )所示;将滑片移至另一端时,电压表、电流表示数与图(b )、(c )相比均偏转了2小格。

(1)实验中的电源电压为_____伏,滑动变阻器的最大电阻值为_______欧。

(2)请将下表填写完整(计算电阻时,精确到0.1欧)。

物理量

序号

电压U X (伏) 电流I X (安) 电阻R X (欧) 电阻R X 平均值(欧) 1

________ ______ 2 ________ _______

【答案】4.5 5 3.0 0.3 3.2 0.34 4.5 9.8

【解析】

【详解】

(1)[1]由题意可知,实验步骤正确,即滑动变阻器在闭合开关前就位于最右端,闭合开关后,电压表恰好满刻度,那么由题意可知,电压表此时的量程应该是0到3V ,电压表的示数是3V ,即R X 两端的电压是3V ;移动滑片至某位置时,观察到电压表、电流表示数如图(b)、(c)所示,这两个读数分别是1.3V 、0.34A ;将滑片移至另一端时,电压表、电流表示数与图(b)、(c)相比均偏转了2小格,即读数分别是1.5V 、0.38A ,而这个滑片所在的位置是最右端,不能是最左端,否则电压表的示数是零或者大于3V ,由于滑片在最右端,而电压表的示数不再是3V ,是1.5V ,这说明电压表不再是测量R X 的电压,应该是测量滑动变阻器接入电路电阻的电压,那么可知当滑片在最右端时,R X 两端的电压是3V ,滑动变阻器两端电压是1.5V ,那么电源电压是

3V 1.5V 4.5V U =+=电

[2]将滑片移至某一端后闭合开关,此时电流表示数为0.46A ,可知R X 的大小是 x 4.5V 9.8Ω0.46A

R =≈ 那么当滑片在最右端时,电路中的电流大小是 3V 0.3A 9.8Ω

I =≈ 滑动变阻器的最大电阻值是 1.5V 5Ω0.3A R =

=滑 (2)[3][4]当R X 两端的电压是3V 时,电流I X 是

x 3V 0.3A 9.8Ω

I =≈ [5][6]当滑动变阻器的电压是1.3V 时,R X 两端的电压是

x 4.5V -1.3V 3.2V U ==

流过R X 的电流是0.34A ;

[7][8]从表中可以看到,当电流是0.46A 时,滑片在最左端,R X 两端的电压等于电源电压的大小,即x 4.5V U =,此时R X 的电阻大小是

x 4.5V 9.8Ω0.46A

R =≈

3.为了节能,正明中学为教室安装了光控照明系统,有效避免了“长明灯”的现象.光控系统用光敏电阻控制,光敏电阻是阻值随着光的照度改变而发生变化的元件(光越强,照度

越大,照度的单位为1x).某光敏电阻R P在不同照度下的阻值如下表:

(1)根据表中数据,请在如图坐标纸中描绘出光敏电阻随照度变化的图线_____.其阻值随照度变化的规律是______;

(2)如图所示,当1、2间电压上升至4V时,控制电路自动启动照明电路.请利用所给器材在如图虚线框内设计一个电路______,给1、2两端提供电压,并要求当天色渐暗照度降至1.0(lx)时,照明电路启动.(控制电路对你所设计电路无影响)

器材:电源(电压为6V),开关S及导线若干,其他器材如下表.

在你所设计的电路中,电阻箱的阻值应调至______kΩ;

(3)某同学在对所设计的电路进行调试时,发现照明电路过早启动.请你提出一个可行的解决办法:______.

【答案】光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小

10 增大电阻箱R的阻值

【解析】(1)根据表格中的数据在图1中先描点,再用平滑的曲线连线,如图1所示:

从图1可知,光敏电阻的阻值随照度变化的规律是:光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。

(2)电路如图2所示。

控制开关自动启动照明系统,给1、2两端提供电压,要求当天色渐暗照度降低至 1.0(1x)时启动照明系统,即此时光敏电阻阻值为20kΩ,其两端电压为4V,而电源电压为6V,所以应串联一个电阻分担一部分电压,则电阻箱两端的电压为6V?4V=2V,根据串联分压可

知:

2042

21

U R V

U R R V

====

光光

箱箱箱

,所以电阻箱的阻值为10kΩ。(3)照明电路过早启动,必

须想办法让光敏电阻的阻值降低,则光敏电阻分担的电压减小,而电源电压不变,所以电阻箱分担的电压增大,则电阻箱的阻值应该增大。

点睛:照明电路过早启动,必须想办法让光敏电阻的阻值降低,而电源电压不变,根据串联分压的关系判断出电阻箱阻值的变化即可。

4.小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系.

(1)根据图甲,将图乙中的实物电路连接完整_______.(要求变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小)

(2)正确连接电路后,闭合开关.

①若发现电流表和电压表的示数都很大,这说明小华在实验操作上存在的问题是

_________;

②若电压表示数约为3V,但无论怎样移动变阻器滑片,电流表示数始终为0,则电路中出现的故障可能是___________________;

(3)排除故障后,调节变阻器的滑片,测出通过电阻R的电流值和对应的电压值如下表,分析表中的数据可得出的结论是:________________________________;

(4)为了使上述实验结论更具有普遍性,你认为还应进行下列的哪一项操作?答:

_____________________.

A.换用电压不同的电源再做实验

B.换用阻值不同的电阻再做实验

【答案】滑动变阻器的阻值没有在最大值

处电阻断路电阻一定时,电流与电压成正比 B

【解析】

【分析】

滑动变阻器与定值电阻串联,滑片向右移,电路中的电阻变大,电流减小,故滑动变阻器应将左半段接入电路中;电流表示数为零说明电路断路,电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常;物理实验中,使结论更具普遍性的方法是多做几次实验.

【详解】

(1)①滑动变阻器与定值电阻串联,当变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变小,即滑片向右移动时电阻变大,又上面已接D,故下面接A;

②电源使用两节干电池,故电压表选用0~3V量程,与定值电阻并联;

如图所示:

(2)①为保护电路,在连接电路时,开关应当处于断开状态;闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值状态,而本题中电流表和电压表的示数都很大,说明滑动变阻器的阻值没有在最大值处;

②电流表的示数为零说明电路中有断路,再根据电压表的示数判断出电路故障.电压表示数为3V等于电源电压,说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路,所以故障是电阻断路了;

(3)在表中:导体的电阻一定,导体两端的电压从1V到2V再到3V,相对应的,导体中的电流从0.1A到0.2A再到0.3A.电压增加几倍,电流也增加几倍,故得结论:在电阻一定时,电流与电压成正比;

(4)换用阻值不同的电阻,多进行几次实验可避免实验的偶然性,使结论更具普遍性,故选B.

故答案为(1)如上图;(2)①滑动变阻器的阻值没有在最大值处;②电阻断路;(3)电阻一定

时,电流与电压成正比;(4)B.

【点睛】

电压表与定值电阻并联;为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应位于最大阻值处;探究电流与电压、电阻的关系时,要用到控制变量法.

5.王小军同学用如图所示实物电路研究小灯泡的电阻,已知小灯泡上标有“3 V”字样。

(1)图中部分导线已连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整。 ___

(2)根据实物图在虚线方框内画出实验电路图。____

(3)将滑动变阻器的滑片移到某位置时,电路中电流表示数为0.2 A,电压表的示数如图所示,则电压表示数为________V,此时灯丝的电阻为________Ω。

(4)改变滑动变阻器的电阻,经多次实验,测得多组电压、电流值如表所示,请根据表中数据,在如图中作出小灯泡的U-I图象。_____

【答案】 2.512.5

【解析】

【详解】

(1)滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中,如下图所示:

(2)先画出电源,从电源的正极出发,依次画出开关、滑动变阻器、灯泡、电流表回到负极,然后把电压表并联在灯泡两端,如下图所示:

(3)由图3可知,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,灯泡两端的电压为2.5V,

由I=可知,此时灯丝的电阻R===12.5Ω

6.小桃在做“探究电流与电阻的关系”实验时,连接实物电路如图,电源电压为3V。

数据序号123456

电流I/A0.400.190.130.140.080.07

电阻R/Ω51015202530

(1)连接实物电路前,开关应_________;电路接通前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的______端(填“A”或“B”);电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和_______的作用;

(2)闭合开关后无论怎样移动滑动受用器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,小桃猜想这可能是由电路中的元件________(填元件的字母代号)发生________故障引起的;

(3)故障排除后,小桃得到的实验数据如表所示,这些数据中有一组是明显错误的,跟其他数据的规律完全不同,可能是读取这组数据时粗心所引起的。分析时需要把它别除。错误数据是第_______组;(填数据序号)

(4)剔除错误数据后,小桃得到的结论是:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成

________比;

(5)小桃和其他组的小田交流时发现,两细同学收集数据的方案不同:

小桃的方案:收集电压为3V时,电流与电阻的关系的几组数据,比较电流与电阻的关系

了;

小田的方案:收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系;

你认为_____________的方案更合理。

【答案】断开A改变电路电流和电压R2断路 4 反小田

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]为了保证电路安全,连接实物电路前,开关必须断开。

[2]电路接通前,滑动变阻器的滑片P应远离下接线柱,置于滑动变阻器的最大阻值处,即图中的A端。

[3]滑动变阻器因为可以通过改变电阻丝的接入长度来改变接入阻值,所以可以起到保护电路元件安全和改变电路中电流和电路两端电压的作用。

(2)[4][5]电流表示数几乎为零,说明电路故障为断路,电压表示数接近3V,说明电压表与电源在电路中,则故障为R2断路。

(3)[6]在“探究电流与电阻的关系”实验时,需要保持定值电阻R2两端电压一定,更换定值电阻,分析表中数据发现,第4次实验定值电阻的阻值大于前面三次,但是通过的电流大

于第三次通过的电流,根据

U

I

R

可知,当电阻两端电压一定时,导体的电阻越大,通过

的电流应该越小才对,所以第4次实验的数据是错误的。

(4)[7]剔除错误数据后,分析表中数据发现,随着电阻的增大,通过的电流越小,可得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。

(5)[8]分别收集不同定值电阻两端的电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据,比较电流与电阻的关系,这样得出的结论更具有普遍性,所以小田的方案更合理。

7.利用图甲所示的电路测量未知电阻R x的阻值,阻值大约为5Ω.

(])请你根据电路图用笔画线代导线,将图乙的实验电路连接完整.

(_______)

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于______端(选填“A”或“B”).

(3)闭合开关,发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一只完好的电压表进行检测,把电压表分别接在a、b之间和b、c之间,电压表均有示数;接在a、c之间,电压表无示

数.如果电路连接完好,只有一个元件有故障,该故障是______.

(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据.画出了待测电阻R x 的I-U 图象,如图丙所示.由图象可得R x =______Ω.

(5)如图丁所示的实验电路图,不能够得出定值电阻R x 阻值的电路是______.

【答案】见解析所示 B 滑动变阻器断路 4 B

【解析】

【分析】

【详解】

第一空.由甲图可知电流表与电阻R x 串联,由图丙可知电路最大电流为0.6A ,因此应选择0~0.6A 量程接线柱连接,则实物图如下:

第二空.闭合开关前为保证电路用电器安全应将滑动变阻器调至最大阻值,即应将滑动变阻器的滑片置于B 端;

第三空.闭合开关,电压表和电流表均无示数,说明电路故障为断路,把电压表分别接在a 、b 之间,电压表与电源串联,有示数说明a 、b 之间无故障;接在a 、c 之间,电压表无示数,说明a 、c 段被断路,b 、c 之间,电压表有示数,说明不是a 、c 段断路,因此,故障出现在b 、c 之间的滑动变阻器上,即滑动变阻器断路;

第四空.由图丙可知电压为2V 时,电流为0.5A ,则R x 阻值为:

2V =4Ω0.5A

x U R I == ; 第五空.由欧姆定律U R I =

知要得到R x 阻值需要知道其两端的电压和电流,A 图R 与R x 串联,电压表测电源电压,电流表测电路电流,由电流表示数乘以R 阻值,即可得R 两端电压,由串联分压可得,电源电压减R 两端电压,即可得R x 两端电压,R x 两端电压除以电路电流即可得R x 阻值;B 图R 与R x 并联,电压表测电源电压,电流表测R 支路电流,由并联电路各支路电压等于总电压可得R x 两端电压,但不知道电流,因此不可得R x 阻值;C 图R 与R x 并联,电流表分测R 支路电流和干路电流,由并联分流可知用干路电流减R 支路电流可得R x 支路电流,用R 支路电流乘以R 电阻,即可得R 支路电压,因为并联电路各支路电压等于总电压,所以R x 支路电压等于R 支路电压,即可得R x 阻值;D 图滑动变阻器与R x

串联,电压表测滑动变阻器电压,电流表测电路电流,将变阻器滑片移动到任意位置此时记录电压表示数为U 1,电流表示数为I 1,由串联分压可知:

x 1R U U U +=

1x 1I R U U += ①

改变变阻器滑片位置,记录电压表示数为U 2,电流表示数为I 2,由串联分压可知: x

'2R U U U += 即

2x 2I R U U +=②

联立①②两式,即可得R x 阻值.

8.小明同学做测量小灯泡电阻的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V 实验电路连接如图甲所示。

(1)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯不亮,电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是_____(只填字母)。

A .检查电路是否通路

B .更换小灯泡

C .移动滑动变阻器的滑片

(2)某次测量时,滑动变阻器的滑片移动到某一位置,电压表的示数为2.2V ,想得到小灯泡在额定电压下的电阻值,应将滑片向_____(填“左”或“右” )移动。

(3)小灯泡在额定电压下的电流,如图乙所示,此时小灯泡的灯丝电阻为_____Ω(结果保留一位小数)。

(4)他第一次测量时,电压等于2.5V ,小灯泡正常发光,以后调节滑动变阻器,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低,灯泡变暗直至完全不发光,测量数据及计算出每次的电阻如表。 数据序号 1

2 3 4 5 6 7 电压U /N 2.5

2.1

3.7 2.3 0.9 0.5 0.1 电流I /A / 0.26

0.24 0.21 0.15 0.16 0.05 电阻R /Ω /

8.1 7.1 6.2 4.7 3.1 2.0

由表格中的数据得出概括性的结论是:不同电压下,小灯泡的电阻值不同,灯丝的电阻随_____。

(5)整理器材时,小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热,其原因是_____。

(6)小明做完实验后,又设计了一个利用已知最大阻值为R 0的滑动变阻器,来测额定电流为I 额的小灯泡(灯丝电阻随温度变化)额定功率的方案,电路图如图丙所示。

①只闭合开关_____,调节R 1滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数为I 额。

②只闭合开关S 、S 2,保持R 1滑片不动,调节R 0的滑片到最右端,电流表的示数为I 。 ③只闭合开关S 、S 2,将_____的滑片滑到最右端,将_____的滑片滑到最左端,电流表的示数为I ′。

④小灯泡额定功率的表达式为P 额=_____(用R 0、I 额、I 、I ′表示)。

【答案】C 左 8.3 温度的降低而变小 滑片左侧部分连入电路中,有电流通过,电流的

热效应使这部分电阻丝的温度升高 S 、S 1 R 0 R 1 200

0I R I I R I R I

''?-额额﹣() 【解析】

【详解】 (1)[1]正确连接电路后,闭合开关,电流表、电压表均有示数,则电路为通路,发现小灯不亮,说明电路的电流过小,故接下来他应该进行的操作是移动滑动变阻器的滑片,C 符合题意;

(2)[2]某次测量时,滑动变阻器的滑片移动到某一位置,电压表的示数为2.2V ,想得到小灯泡在额定电压下的电阻值,即电压为2.5V ,应增大灯的电压减小变阻器的电压,由分压原理,应将滑片向左移动;

(3)[3]小灯泡在额定电压下的电流,如图乙所示,电流表分度值为0.02A ,电流为0.3A ,由欧姆定律,此时小灯泡的灯丝电阻为:

2.5V 8.3Ω0.3A

U R I ==≈ (4)[4]由表格中的数据得出概括性的结论是:不同电压下,小灯泡的电阻值不同;由P UI =知,灯的电压越低,通过的电流越小,灯的功率越小(由表中数据知灯的电阻越小),灯的温度越低,即灯丝的电阻随温度的降低而变小;

(5)[5]整理器材时,小明发现滑动变阻器的滑片左侧部分比滑片右侧部分热,其原因是:滑片左侧部分连入电路中,有电流通过,电流的热效应使这部分电阻丝的温度升高;

(6)①[6]只闭合开关S 、S 1,调节R 1滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数为I 额。 ③[7][8]只闭合开关S ,S 2,将R 0的滑片滑到最右端,将R 1的滑片滑到最左端,电流表的示数为I ′。

④[9]在①中,灯与变阻器串联,灯正常发光;在②中,R 0的最大电阻与变阻器R 1串联,在③中,为R 0的简单电路,由欧姆定律,电源电压为:0U I R '=;在②中,由电阻的串联

和欧姆定律,变阻器R 1串连入电路的电阻:

001I R R R I

'=-滑 在①中,由欧姆定律和串联电路的规律,灯的额定电压为: 000I R U I R I R I

''?-额额=﹣() 小灯泡额定功率的表达式为: 2000I R P U I I I R I R I ''?-额额额额额==﹣(

9.在探究电流与电阻关系的实验中,所用器材如下:蓄电池(6V )、电流表、电压表、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各一只)、开关、滑动变阻器(1.5A 20Ω)、导线若干.

(1)请你帮助小军按图甲所示的电路图连接图乙的实物电路,要求滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大.

(___)

(2)补接后小军先将5Ω电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V ,电流表示数如图丙.请读出示数:_____A .

(3)当小军将10Ω电阻换接成15Ω电阻后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都不能使电压表示数仍为2V ,分析其原因可能是_____(答出一种情况即可).

(4)小军完成此实验后,想利用原有器材进行”伏安法测电阻“的实验.电路连接正确后闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数为6V ,你认为发生故障的原因是_____.

(5)排除故障后,将滑片P 移到某一位置时,两表读数如图丁所示,小军计算得出所测电阻的阻值R =_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____.

【答案】 0.4 定值电阻两端的电压保持太低 定值电阻断路 5 不可靠 没有多次测量求出平均值以减小误差

【解析】

【分析】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,根据滑动变阻器的接法连接滑动变阻器;

(2)根据电流表的量程和分度值读数;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)定值电阻和滑动变阻器串联,电压表测定值电阻两端电压,当定值电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压.

(5)在测量电阻的实验中,应通过滑动变阻器改变电路中的电流,多次测量求平均值,以减小实验的误差.

【详解】

(1)滑动变阻器与电阻串联接入电路中,滑动变阻器的滑片移动到右端时接入电路中的阻值最大,则应连接左下接线柱;如图:

(2)电流表的量程为0﹣0.6A,分度值为0.02A,则读数为0.4A;

(3)换接15Ω电阻时,根据串分压的知识,电压表的示数变大,为使电压表的示数不变,所需滑动变阻器的阻值更大,电压表的示数无法达到2V,可能是滑动变阻器的阻值太小或是定值电阻两端的电压保持太低或是电源电压太高造成;

(4)被测电阻断路时,电压表与电路串联,分担电源电压,示数为电源电压,电流表无示数;

(5)由图丙知:电压表量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为U=1V,电流表量程为0~

0.6A,分度值为0.02A,示数为I=0.2A,所以

1V

0.2A

U

R

I

===;

这个结果不可靠,应多次测量求平均值,以减小实验的误差.

10.如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路.

(1)检查无误后,闭合开关.他将滑片P向左滑动时,电压表示数将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”);当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知电阻R=_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____.

(2)做完测电阻实验后,阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关,一个已知阻值为R0的定值电阻,他想:能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢?通过与同学讨论,他设计出了如图丙所示的电路图,并完成了小灯泡额定功率的测量.具体操作是:

①闭合开关_____,断开开关_____,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____;

②保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关_____,闭合开关_____,读出此时电压表示数为U;

③小灯泡的额定功率P额=_____(用已知量和所测物理量符号表示结果).

【答案】增大10不可靠只测了一组数据数据,误差较大 S、S1 S2 I额R0 S1 S、S2(U﹣I额R0)I额

【解析】

【分析】

(1)判断将滑片P向左滑动时,变阻器接入电路中的电阻变化,由分压原理,确定变阻器的电压变化,由串联电路电压的规律,判断电压表示数的变化;根据电表小量程读数,由

欧姆定律

U

I

R

,求电阻大小:为提高测量的准确度,要多次测量取平均值.

(2)当通过灯的电流为I额时,灯正常发光,根据串联电路电流的规律和欧姆定律,定值电阻的电压为I额R0,故应闭合开关S、S1,断开S2,使电压表测定值电阻的电压,移动变阻器的滑片,当电压表示数为I额R0,灯正常发光;保持滑片的位置不变,通过开关的转换,使电压表测定值电阻与灯串联的总电压U,因电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,可求出灯的额定电压,根据P额=U L I额求灯的额定功率.

【详解】

(1)将滑片P向左滑动时,变阻器接入电路中的电阻变小,根据串联电路分压原理,变阻器的电压变小,由串联电路电压的规律,电压表示数将增大;

当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,图中电压表选用小量程,分度值为0.1V,示

数为2V;电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A,由欧姆定律

U

I

R

=,得电阻

大小:

2.0V

10Ω

0.2A

U

R

I

==

'

=,因只测了一组数据,误差较大,这个结果不可靠;

(2)当通过灯的电流为I额时,灯正常发光,在图丙中,闭合S、S1,断开S2时,根据串联电路电流的规律,由欧姆定律,移动变阻器的滑片,当电压表示数为I额R0,灯正常发光;

保持滑片的位置不变,断开开关S1,闭合开关S2,此时电路的连接关系没有变化,各电阻的大小和电压保持不变,灯仍正常发光,根据串联电路电压的规律,此时灯的电压为U L=U ﹣I额R0,则小灯泡的额定功率:P额定=U L I额=(U﹣I额R0)I额.

九年级物理练习题讲课教案

九年级物理练习题——《13.1 分子热运动》 姓名:___________ 得分:_________ 【本节知识要点】(每空1分,共10分) 1. 物质的构成:常见的物质是由大量的________、_________ 构成的. 2. ①不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象,叫做________ . ②一切物质的分子都在不停地做__________ 的运动;分子间存在________ . 3. 分子的________ 运动叫做分子的热运动. 分子的热运动与______ 有关,______ 越高,分子运动越剧烈. 4. 分子间的作用力:分子间同时存在________ 和_________ . 【本节知识检测】 一. 选择题:(每小题3分,共36分) 1. 关于分子和原子,下列说法正确的是() A. 分子的体积很大 B. 分子的直径很大 C. 分子能够用肉眼直接观察 D. 物质是由分子和原子构成的 2. 关于扩散现象,下列说法错误的是() A. 温度越高,扩散进行得越快 B. 扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 C. 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D. 在太空中,扩散现象将消失 3. 从微观角度分析,训练有素的缉毒犬可以嗅出毒品藏匿处的最主要原因是() A. 分子间是有间隙的 B. 分子的质量很小 C. 分子不停地运动着 D. 分子的体积很小 4. 如图所示,将两个表面平整、干净的铅柱紧压后,它们就会粘在一起, 即使在下面吊一个较重的物体也不会被拉开,这个实验表明() A. 分子间存在引力 B. 分子间存在斥力 C. 分子在永不停息地运动 D. 分子间有间隙 5. 下列现象中,能用来说明分子在不停地做无规则运动的是() A. 玉兰花开,闻到阵阵花香 B. 扫地时的尘土飞扬 B. 车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D. 羊群在草原上奔跑 6. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以 看到它们相互渗入约1mm深. 这个现象说明() A. 固体分子在不停地运动 B. 温度越高,固体分子运动越剧烈 C. 固体分子之间存在着引力和斥力 D. 固体分子之间只有引力,没有斥力 7. 两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮(NO2)气体,用玻璃板隔开 后按图示水平放置,抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴 静置较长时间后,两瓶中气体颜色变得相同. 已知 瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大,下列说法正 确的是() A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力 B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同 C. 颜色变得相同后,瓶中气体分子停止运动 D. 颜色变得相同后,左侧瓶中气体密度变大 8. 酒精和水混合后总体积变小,如图所示,该现象直接说明了() A. 分子永不停息地做无规则运动 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在斥力 D. 分子间有间隙 9. 关于扩散现象,下列说法错误的是() A. 温度越高,扩散进行得越快 B. 扩散现象是由物质分子无规则 运动产生的 C. 扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D. 在天空中,扩散现象将消失 10. 关于分子间的作用力,下列说法正确的是() A. 分子间只存在引力 B. 分子间只存在斥力 C. 固体被压缩时,分子间作用力表现为斥力 D. 液体被压缩时,分子间作用力 表现为引力 11. 科学探究需要进行试验,取得数据和事实后,再进行分析和推理,因此,在科学 探究中我们需要区分事实与推论. 下列叙述属于事实或推论的是() ①在气体扩散试验中,抽去玻璃板后,红棕色的NO2气体进入到空气中 各种学习资料,仅供学习与交流

初三物理欧姆定律实验专题

欧姆定律实验专题训练 1.在探究电流与电压、电阻的关系时,同学们做了以下实验: (一)小明和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时,除了电源(3 V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的:A.定值电阻;B.小灯泡. (1)为了完成研究还应选择的器材(填序号)____;理由是:_______________. (2)小明按照设计的电路进行元件连接,连接电路时开关一定要,滑动变阻器的滑片要滑到。请你用笔划线完成图1甲中的实物电路连接(你所选的器材在图中用接线板代替),并使图示位置的滑动变阻器接入电路的阻值最大. (3)小明闭合开关发现电流表、电压表示数都较大,移动滑片两表示数不变,原因可能是。更正后通过实验得出了表(一)中的数据,请读出图1乙中两表的示数,记在表中最后一列的空格处.并得出结论 (4)小丽通过实验得出了表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减小”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽….你认为原因可能是____________________. (5)小东将小灯泡、学生电源、电流表、电压表连成了如图2所示的电路探究“流过导体的电流与电压的关系”,他通过实验,记录多组灯泡两端电压U和电流I的数据,通过分析来找出电压U和电流I的关系. ①他的设计中有什么错误?应怎样更正? ②他通过来改变电压的。 ③他改变电压的方法与小明的方法比较,有什么不好? (二)小丽同学用如图3所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,她先后将5 Ω、15 Ω和20Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表三)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。 (1)该实验中选错了什么器材:,请你说出应换用的器材。 (2)为保证实验正确进行,还需要表,接在____ 。 (3)选好器材正确接好电路后,闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.则发生故障的原因可能是__________________. (4)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5 Ω的电阻改换成阻值为15Ω的电阻.他认为这样操作便捷高效.那么,①如图4将5 Ω的电阻改换成阻值为15 Ω的电阻后,电压表示数会怎样 变化:_________.要使电压表恢复到原来的示数,应将滑片向 端滑动。移动变阻器滑片时,眼睛应注视 (选填 序号); A.变阻器滑片B.电压表示数C.电 流表示数 ②请你指出他在操作中的错误:______________. ③他们进行三次实验后,觉得实验次数太少,于是又找来50Ω、 100Ω的电阻再继续实验,他们多次实验的目的是。他们换上100Ω的电阻后,无论怎样调节滑片,都不能使电压表恢复到原来的示数,而且示数始终偏小,原因可能是。 (5)图5中是某实验小组在探究过程中, 根据实验数据绘制的图像,其中表示电压 不变时,电流随电阻变化的图像是 ________图。(选填"甲"或"乙") 由此得到得到电流与电阻的关系的结论是 ______ . (6)综合探究“电流与电压、电阻的关系”的实验可知。实验开始时,滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,滑动变阻器的作用是;在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,滑动变阻器的作用是。2.同学们学习了电阻的测量知识后,进行了电阻的测量: (一)小明要测量一个约为10Ω电阻R X 的阻值.给出下列器材: A、电压为3V的电源; B、量程为3V的电压表; C、量程为15V的电压表; D、量程为0.6A的 电流表; E、量程为3A的电流表; F、滑动变阻器; G、开关及导线. (1)为了提高实验准确度,应选择器材A、F、G 和、(填写器材代号)。 (2)实验的原理(用公式表示)是

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1.下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前,核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,据此也可以判断它们的大小; 核电站是利用核能来发电的,核能来自于放射性的物质铀,铀在自然界中有储量是一定的. 【解答】A、原子核由质子和中子组成,所以说法错误; B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的,所以说法错误; C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是,因此核能属于不可再生能源,所以说法错误; D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电,是正确的. 故选D. 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识,是我们应该了解的基本知识点. 2.浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”,这种纸“油水不沾”,细菌也无法停留在上面(如图).则下列相关说法中正确的是() A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的,所以分子可以再分;A不合题意; B、一切分子都在不停地做无规则运动,B不合题意; C、分子之间永远是有空隙的,C不合题意; D、因为分子间有引力,所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴,D符合题意 . 故答案为:D. 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题:物质是由分子组成的,分子由原子组成;

物理人教版九年级全册基础练习

第二节 探究串、并联电路电压的 规律 基础知识新坐标 知识点1 串联电路中电压的规律 规律:在串联电路中,电路中总电压等于各段电路电压之和。 公式表达为:n U U U U U ++++= 321总 【说明】(1)物理规律具有普遍性,在实验时,需要更换的负载,即用不同规格两盏灯将L 1 、L 2更换,重做实验,进行多次测量。 (2)实验前设计好数据表格,这也是研究定量实验时必须要做的准备工作。 知识点2 并联电路中电压的规律 规律:在并联电路中,电路中总电压等于各支路电压。 公式表达为:n U U U U U ===== 321总 【注意】几个并联的用电器,其两端都相等;但两端电压相等的用电器,可能是并联,也可能是串联。例如,两个完全相同的用电器串联,它们两端的电压也相等。 知识点3 用电压表检测电路中的正故障 (1)电压表无示数,则说明电压表没有电流通过,可能是原因是:①断路:电压表的接线柱 接触不良;被测电路以外有断路,电压表没能与电源(提供电压的装置)连通;②被测电路短路(或测的是导线两端电压)。 (2)电压表有示数,则说明电压表有电流通过,或者说电压表与电源是相通的。如果出现断路,则断路处一定在电压表所测的电路部分,且此种情况下电压表示数接近电源电压值。 金指巧点 1.如图所示,电源电压为6V ,电压表示数为2.5V ,则( ) A .L 1 两端电压为2.5V B .L 1 两端电压为3.5V C .L 2两端电压为3.5V D .以上说法都不对 点拔:①先排除电压表,并判断出电路的连接方式,L 1 、L 2串联;②再还原电压表,确定电压表所测范围。电压表测L 2的两端电压,所以L 2的两端电压为2.5V ,而L 1 两端电压为6V -2.5V= 3.5V 。 答案:B 。 2.如图所示,S 闭合后,两个灯泡均发光,但过一段时间之后两灯都熄灭,电流表的示数为零。用电压表测L 2两端电压,电压表的近似于电源电压,该电路的故障可能是:( ) A .电流表坏了或未接好。 B .L 2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。 C .L 1和L 2的灯丝都被烧断。 D .L 1的灯丝被烧断或没接好。 点拔:分析顺序:串联电路;由“两灯都熄灭,电流表的示数为零”判断电路为断路;由“电压表测L 2,电压表的近似于电源电压”判断L 2断路。 答案:B L S 第2题图 第1题图

初三物理欧姆定律知识点练习题

初三物理辅导资料 温馨提醒: 善听,好思,勤练。 欧姆定律 一、考点、热点回顾 (一)知识框架 R一定时,I与U成正比 探究电流跟电压、电阻的关系 U一定时,I与U成反比 内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 ①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中 公式:(变形式,)②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量 ③计算时单位要统一。 成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量 原理: 伏安法测电阻电路图: 应用实验步骤: 串联电路:R=R1+R2+R3+……+R n 串、并联电路的电阻 并联电路: = = …… = 欧姆定律的规律:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的 电压增大时,通过的电流也增大。(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。(I=U/R) ③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。(U=IR) 人体的安全电压≤36V 安全用电不能用湿手触摸用电器 注意防雷 (二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1、电流与电压的关系

实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端 的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端 的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中 分析论证 在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的 电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。 图 实验目的研究电路中的电流与电阻的关系 实 验 电 路 图 实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n个阻值不同的定值电阻、 滑动变阻器 实验步骤 ①按照电路图连接实物图 ②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中 分析论证 电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随 电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。图 3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中 滑动变阻器的作用作用: 改变电路中电流的大小;改变R两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。注意事项:

九年级物理电学专题训练

九年级物理电学专题训练 1.闭合开关后,下图中的四个灯泡都正常发光,其中最亮的是 2.李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只 灯泡。将两灯串联起来,按照图5所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2 微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的电阻R1,和R2、两灯的额定功率P1和P2 的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化) ( ) A.R1>R2 P1>P2 B.R1R2P1P2 3.如图19所示,小亮做实验时,把甲、乙两只灯泡并联后接在电源上。闭合 开关后,发现甲灯发光,乙灯不发光。经检查,电路连接正确,两只灯泡都完好 无损。则乙灯不发光的原因最有可能是 A.乙灯的实际功率太大 B.乙灯的实际功率太小 C.通过乙灯的电流远大于通过甲灯的电流 D.乙灯两端的电压远小于甲灯两端的电压 4(多选题).如图所示,将一只标有“12V6W”的灯泡L1和 “6V6W”的灯泡L2并联后,接在6V的电源上(设灯丝电阻 不变),则 A.灯泡L1比灯泡L2亮 B.灯泡L2比灯泡L1亮 C.两灯的实际功率之和小于12W D.两灯的实际功率之和等于12W 5.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接

通电路后,以下说法正确的是 A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光 C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小 于2W 6.如图所示,将滑动变阻器滑片P从某一位置移动到另一位置,则电压表的示 数由8V变为6V,电流表示数相应由0.4A变为0.6A,那么定值电阻R0的电功 率改变量为(不计温度对电阻的影响,电源电压保持不变) A.12W B.4W C.8W D.2W 7.如图所示的电饭煲,内部有两条电阻丝,每条电阻丝的阻值都为110欧(电阻 丝的阻值恒定不变)。电饭煲的额定功率从大到小有高、中、低三档,额定电压 是220伏。把电饭煲接在220伏的电源上,求: (1)把电饭煲的额定功率打到中档时,内部是一条电阻丝接入电路,通过它的电 流多大? (2)把电饭煲的额定功率打到低档时,内部是两条电阻丝串联接入电路,电饭堡的电功率多大? 8.爱思考的林刚利用图16所示的电路进行实验,当闭合开关S后,发现标有“6V , 3 W”的灯L l和标有”12V , 3W”的灯L2,亮度并不相同。巳知电源电压为6V,不考虑灯丝电阻值随温度的变化。求: (1)通过灯泡L l的电流为多大? (2) 灯泡L l每分钟消耗多少电能? (3)灯泡L2的实际功率是多大,电路中灯L1、和L2哪个更亮? 9.小明学了家庭电路知识后,利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率。他的做法是:打开标有“220V 1210W”的热水器,关掉家里的其他用电器,测得电能表(标有“1800r/kW·h”)的铝盘转过200转所用的时间是400s。(热水器电热丝的阻值不变) 求:(1)热水器的实际功率。 (2)通过热水器的电流。 (3)右图是小明家的供电线路。已知此时供电站输出的电压 是220V,则供电站距他家多远?(已知每千米导线的电阻为 5Ω)

九年级上册物理练习册答案2020

九年级上册物理练习册答案2020 第十三章内能第一节分子热运动 基础知识 1分子,原子,不停,无规则,引力和斥力。2互相接触,进入对方,分子在运动,间隙。3引力,斥力。4运动,升高。 5A6B7A8A 水平提升 9樟脑的分子在运动,升华。10扩散,加快。 11D12D13C14B15A16A 探索研究 17分子间的距离太大,吸引力太小,分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙,在高压作用下,油分子便能渗出来。20 用乳胶黏合木制家具时,乳胶液体分子与木头分子充分接触,彼此只 有微弱的引力作用。只有当乳胶干了,变成固态,分子间的距离变小,引力作用增大,木头才粘得结实。21因为用手抹几下,能够使胶带与 纸之间的距离变小,增大胶带与纸的引力,才能揭干净。 第一节内能 基础知识 1热运动,分子势能,焦耳,分子的热运动,相互运动,越大。2内,减少,具有,增加。3(1)增加(2)增加(3)增加。4(1)做功(2)热传递(3)热传递(4)做功(5)热传递(6)做功。5(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√。6减少,热传递。 水平提升 7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高,甚至高 达木材的燃点,这个现象的产生是因为通过做功的方法把机械能转化 为内能,使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从 高温物体向低温物体传递,盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递,这样冰棒不容易融化。14因为空间站穿过大气层反回过程中与空 气摩擦做功,使其升温而熔化。15用打气筒打气时,活塞压缩气体做功,导致气体的内能增大,温度升高,所以气筒壁会发热。16啤酒瓶

欧姆定律实验探究题含答案

图2 图1 实验探究题 1. “等效替代法”是物理学中常用的一种方法。若图1甲的两个电阻并联后接入电路中的效果与图1乙一个电阻接入电路的效果相同,请你利用并联电路电压、电流的规律及欧姆定律推导出R 与R 1、R 2的关系式。 2.某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图2甲所示的电路图。小灯泡上标有“ 0.3A ”字样,电源电压为3V 。 请完成下列回答。 (1)根据电路图,在图2乙中用笔画线代替导线连接实物图。 (2)某次测量,电流表与电压表的示数如图3所示,计算此时小灯泡灯丝的电阻值为 8Ω 。 3.用图4所示电路测量小灯的电阻。 1)图4中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“×”,然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。 2)按图4中改正后的实物电路连接情况,在图5虚线框内画出相应的电路图。 图3

3)电路改正后,闭合开关,发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小范围内转动,幅度没有超出一大格的一半。虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻,但为了提高精确度,应对电路连接做如下改进电流表改接量程。 4)电路改进后,某一时刻,电压表、电流表示数如图6所示,此时小灯的电阻为 9 Ω。 4.在“用伏安法测电阻”的实验中: (1)实验原理是。(1)欧姆定律I=(或R=) (2)在图7中将滑动变阻器正确连入电路(未知电阻大于5Ω)(滑动变阻器采取“一上一下”即可,电流表必须接) (3)如某次测量中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。测待测电阻R X的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验: ①、在图8的虚线框内画出你设计的电路图 ②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示) 图7 图8

初三物理培优专题训练

【V-S 图像】 1.(2017年朝阳一模)用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动,两次运动的路程随时间变化的图象如图所示,已知甲的重力大于乙的重力。则下列说法中正确的是( )(多选) A .甲的速度大于乙的速度 B .弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力 C .甲物体的动能转化为重力势能 D .甲的机械能一定大于乙的机械能 2.(2017年东城一模)一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶,假设所受到的阻力不变,其?-t 图象如图6所示。其中0~1s 内和3~4s 内的图象为直线,1~3s 内的图象为曲线,则下列说法中正确的是 ( )(单选) A .0~1s 内电动汽车做匀速运动 B .1~3s 内电动汽车做减速运动 C .3~4s 内电动汽车处于静止状态 D .3~4s 内电动汽车的牵引力一定最小 3.(2018年石景山二模)一物体在水平拉力的作用下沿水平面运动,其运动的路程(s )与时间(t )关系如图12所 示,下列判断正确的是 A .物体5s 时的速度小于2s 时的速度 B .前3s 拉力对物体做的功大于后3s 做的功 C .前3s 拉力对物体做功的功率小于后3s 做功的功率 D .前3s 物体所受的拉力大于后3s 物体所受的拉力 图12

【机械能转化】 1.(2017年东城一模考)两年一届的世界蹦床锦标赛于2015年12月1日在 丹麦欧登塞落幕,中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。关于运动员从图8所示的最高点下落到最低点的过程中(不计空气阻力的影响),下列说法中正确的是( )(多选) A.重力势能一直减小 B.接触到蹦床时开始减速 C.所受重力等于弹力时动能最大 D.在最低点时速度为零、受力平衡(提示,画受力分析图) 2.如图所示,一轻质弹簧竖直放置,下端固定在水平面上,上端处于a位置,当一重球放在弹簧上端静止时,弹簧上端被压缩到b位置.现将重球(视为质点)从高 于a位置的c位置沿弹簧中轴线自由下落,弹簧被重球压缩到最低位置d.以下关于重球运动过程的正确说法应是 ( ).(多选) A.重球下落压缩弹簧由a至d的过程中,重球作减速运动 B.重球下落至b处获得最大速度 C.由a至d过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由c下落至d处时重力势能减少量 D.重球在b位置处具有的动能等于小球由c下落到b处减少的重力势能 图8

(完整版)初三物理基础训练1-3.doc

初三物理基础知识回顾训练题 班级_____________姓名____________ 一、填空题: 1、速度是表示_____________________的物理量,速度的公式_________________,单位有 ___________________、____________________。 2、从速度的基本公式_________________变形得到计算运动物体在一段时间内通过的路程公式_________________、和物体通过某段路程所用的时间公式_______________。 3、当入射光线与镜面夹角由30°增大到35°时,则反射角__________5°(选填“增大”、或“减小”)。反射光线与入射光线的夹角改变_______________度。 4、一座桥在河里的“倒影”和“立竿见影”,从它们的成因来看原理不同,前者是由于光的 ____________________形成的,后者是由于光的____________________形成的。 、某种物质_________________的质量,叫做这种物质的密度,铁的密度是7.9×10㎏∕m, 335 它物理意义是_________________________________________;将它切去一半后,剩余的部分的体积_____________、质量____________、密度_____________(选填“增大”、“减小”、“不 3 变”)若把铁块拿到月球上去,其密度是____________㎏∕m。 6、分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体,其质量之比m:m=2 :1,体积之比v:甲乙 甲ρ:ρ=_____________。:v=1 3,则甲乙两种物质密度之比乙乙甲 g33∕㎝。一定体积的水结成冰后,它㎏∕m=_________7、水的密度为____________________的质量___________,它的密度___________,它的体积__________(选填“变大”、“减小”、“不变”)。 8、大小分别为5Ν和6Ν的两个力,同时作用在同一个物体上,它们的方向在同一直线上,则这个物体受到的合力的大小是__________________。 9、质量是4㎏的铅球投出去后,在空中飞行,它受到_______个力的作用,方向_______,施力物体是___________,力的大小是___________.(不计空气的阻力) 10、一个人用力沿水平方向推着一个重500Ν木箱在地板上匀速前进,如果木箱受到噢的摩擦力是200Ν,人的推力应该是______________Ν,木箱受到的合力是______Ν。 11、为了使压强增大到原来的4倍,可采用的方法有:(1)在________________不变时,将 _______________增大到原来的__________倍;(2)在__________________不变时,将 _______________减小到原来的__________倍;(3)在_________________增大到原来的2倍的同时,将_______________减小到原来的______________倍。 12、一块金属在空气中称重为25Ν,把它全部浸没在水中称时弹簧称得读数是15Ν,则该金 3 属块受到水对它的浮力是__________,金属块的体积为____________m。 13、甲、乙、丙三个轻质小球,将其中的任意两个球靠近时均互相吸引,若甲带正电,则乙不可能带_________电,若丙能吸引不带电的轻小物体,则乙球一定________电。 14、10s内通过某种导体横截面的电荷量为10C,该导体的电流为___________A。 15、一段导体的电阻为5Ω,在1.5min内通过导线的电荷量为45C,导线两端的电压是 ___________V;通过导线的电流是___________A。 16、三个阻值相等的电阻串联后的等效电阻是18Ω,若将它们并联,则并联后的等效电阻为Ω。______________ 17、电流通过导体产生的热量跟电流的_________________,跟导体的___________,跟通电时间成____________,这个规律叫_________________;它的公式是___________。如果电能全部转

初中物理欧姆定律及其运用

个性化教学辅导教案 1.下列图象中,能正确表示定值电阻上的电流与两端电压关系的是( ) 2.下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是() A.电压大的电路中电流一定大 B.电阻大的电路中电流一定小 C.导体中的电流与电压、电阻无关 D.导体中的电阻与电流、电压无关 3.某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系,设计了如图1所示的电路,选用的器材有:阻值约为 4 Ω的铅笔芯一根,两节干电池组成的电池组,0~0.6 A 的电流表,0~3 V的电压表,滑动变阻器(10 Ω,2 A),开关,导线等.

实验序号U/V I/A ①0.4 0.1 ②0.8 0.2 ③ 1.2 ④ 1.6 0.4 ⑤ 2.0 0.5 (1)该同学根据电路图连接电路,在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到________(填“a”或“b”)端. (2)闭合开关后,两电表的指针都发生了偏转,但无论怎样移动滑片,两电表的示数均保持不变且都在量程范围内.则产生故障的原因是________. A.滑动变阻器最上端两个接线柱接入电路 B.滑动阻器最下端两个接线柱接入电路 (3)排除故障后,该同学移动滑动变阻器的滑片,将获得的几组数据记录在表中,当采集第三组数据时,电流表指针的偏转情况如图2所示.此时电流表的示数为________A.由表中数据可知,通过铅笔芯的电流与其两端电压成________比. 4.如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,开关S闭合后,滑片向右移动时( ) A.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 B.电流表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 C.电流表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比变大 5.电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示, 由图可知,A的电阻是_________Ω。若将A、B并联后接 在电压为2V的电源两端,干路中的电流是_________A。 若将A和B串联联接在电路中,当流过A的电流为0.2A 时,A、B两端电压之比为____。 6.某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路如 甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度增大时,气敏电阻的阻值将,电压表的示数将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)

(完整版)初三物理基础知识专题训练一

初三物理基础知识专题训练(一) 《声\光\热\物质和能源》 一、单项选择题 1、夏天,烈日当空的中午,我们赤足走在水泥路面上会感到很烫,这是由于( C ) A、水的比热大 B、水泥路面比其它地方吸热多 C、混凝土地面的比热小 D、水泥地面热量多 2、下列有关“海陆风”形成的原因解释不正确的是( B ) A、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度,地面气压高于海面气压形成的 B、风是由于夜晚沙石温度低于水的温度,地面气压低于海面气压形成的 C、海风是由于白天沙石温度高于水的温度,地面气压低于海面气压形成的 D、海陆风的形成的原因,归根结底是由于沙石比热容小于水的比热容的缘故 3、在我国新疆地区有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的奇特现象,而著名泉城济南却给人“气候宜人,四季如春”的感觉,这表明水对气候有显著影响,是因为( B ) A、水的透明度高,容易吸收太阳能 B、水的比热容比泥土、砂石的大 C、水在蒸发时有致冷作用 D、水的流动性能好 4、我们平常所使用的铅笔芯是用石墨和黏土混合烧制而成。选用2B和HB的铅笔芯主要是考虑它们的( D ) A、弹性不同 B、密度不同 C、比热容不同 D、硬度不同 5、冬天里,常看到室外的自来水管外包了一层草或软泡沫,可以防止水管冻裂,水管被冻裂的原因是( D ) A、水管本身耐寒程度不够而破裂 B、水管里水结成冰以后,质量变大 C、水管里的水结成冰以后,密度变大 D、水管里水结成冰以后,体积变大 6、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是(C) A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 7、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间,如图所示,让被测者面对镜子背对视力表,此人看到视力表的像与他的距离是( C ) A、3m B、4m C、5m D、6m 8、下列现象,属于光的反射的是( C )

大象出版社《基础训练》九年级物理

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练(含单元评价卷)物理九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第十二章运动和力 第一节运动的描述 课前预习 1.运动静止相对物体位置的变化2.标准参照物3.参照物不一定4.相对地面课堂练习 1.静止2.地面位置3.地球河岸月亮4.A5.A6.B课后巩固 1.运动运动2.西西东3.竹排河岸青山竹排4.船河岸(或 山)5.D6.C7.D8.B9.D10.能追上,以窃贼为参照物可以看出警车离他们越来越近了,说明警车的速度比窃贼的车速快。 xx链接 1.月亮xx2.A 第二节运动的快慢 课前预习 1.运动的快慢慢短2.单位时间内通过的路程3.18154.沿着直线快慢不变定值无关5.平均 课堂练习 1.甲乙2.2每秒通过的路程是2m3.C4.B5.B6.C课后巩固

1.丙路程2.555车(或车中的人)解析:汽车的行驶速度是36km/h,即 10m/s,故过桥所需的时间t===555s;桥两边的路灯相对于汽车(或车中的人)是向后运动的,故选择的参照物是汽车(或车中的人)。3.13604.80km/h 0.55.0.75解析:由图示可知,小车全程运动的时间t从10:5:4到10:5:10经历了6s,s=8cm-3.5cm=4.5cm,利用平均速度的公式v==4.5cm/6s = 0.75cm/s。6.B解析:雷达发射电磁波到被监视目标所需的时间t==2×10-4ss=vt=3×108m/s×2×10-4s=6×104m故选B。7.C8.(1)静止(2)乙3(3)单位时间内移动的距离不变(速度不变)9.能解析:由v=得t 1===120st 2===100s因为t 1>t 2,所以人能跑到安全区。 xx链接 1.0.3682 2.08运动2.5 第三节xx、时间及其测量 课前预习 1.米千米分米厘米毫米微米纳米2.1×1031×1041×1051×1061×10123.秒小时分60604.测量值真实值不遵守仪器的使用规则读取、记录测量结果时粗心5.多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法 课堂练习 1.3.30 2.338.3(或38.4)3.(1)1cm2.3(或2.4)(2)1mm2.40 4.D 5.B 6.B 课后巩固

欧姆定律 实验探究题

第十七章欧姆定律实验探究题汇编 1、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流,于是连接如图所示的电路。 (1)右图是小刚连接的实物图。闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不发光,经检查,是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打 “×”并补画出正确的连线。 (2)小刚将电路的错误连线改正后,开始实验,闭合开关前,滑片 P应放在变阻器的_______端(填“左”或“右”). (3)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表指针几乎不动,但电 压表有示数.则此故障可能为_____________(选填“小灯泡短路”、 “小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。 2、小明用如图所示电路测量某电路元件盒中未知电阻Rx的阻值,已知未知电阻Rx的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池组成,除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0-15V,0-3V),电流表(量程0-3A,0-0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2 (1)为完成此实验,电压表的量程应选择 V,电流表的量程应选择 A. (2)实验中移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数是0.14A时,电压表的示数是2.1V,当电流表的示数是0.2A时,电压表的示数是1.8V,电路元件盒中电源电压 V,未知电阻Rx的阻值是Ω.(3)小明的同学利用上述器材,还设计了测量位置电阻Rx的四种实验电路,其中无法测出未知电阻Rx 的是(). 3、图甲是某同学探究电流与电阻的关系的电路图。 (1)根据图甲将图乙所示的实物图连接起来。 (2)图丙是某同学第一次记录实验数据时电流表和电压表的示数,它们分别是__________A、__________V. (3)如果将第一次实验中的定值电阻换成12Ω的电阻后,为了完成实验,则应将滑动变阻器的滑片向 _______滑动。

【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷专题练习(解析版)

【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷专题练习(解析版) 一、初三物理电流和电路易错压轴题(难) 1.在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样. (1)测量小灯泡电功率的实验的原理是______________;小张根据电路图连接如图甲所示的实验电路,小王检查后发现有一根导线连接有错误,请你在这根导线上打“×”,并用笔画线代表导线,画出正确的连线。___ (2)电路改正后,小张闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,而电压表示数接近3V,取下灯泡,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是____________________。(3)故障排除后,开始进行实验,小王根据测出的数据,在图乙中画出了小灯泡的电流、电压变化的关系图像,由此可以判断,小灯泡的额定功率为______W。此次实验中,使用滑动变阻器的目的是_________________。 (4)根据图乙还可以判断,小灯泡的电阻随电压的增大逐渐____________,原因是_____________________。 【答案】P=UI图略小灯泡断路0.75W改变(调节)灯泡两端的电压增大灯丝由金属制成,金属的电阻随温度的升高而增大 【解析】(1)测量小灯泡电功率的实验的原理是P=UI;电路图连接如图: 闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,说明电路中的开路的地方,而电压表示数接近3 V,取下灯泡,两表的示数仍不变,说明开路的地方在电灯处,即小灯泡断路; 当电压为额定电压2.5V时,对应的电流值为0.3A,则电功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;使用滑动变阻器的目的是改变(调节)灯泡两端的电压; (4)当小灯泡的电压升高时,实际功率也变大,温度升高,对于小灯泡的灯丝的电阻会变大 2.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量: 方法一∶改变电源电压

2020九年级上册物理练习册答案人教版

2020九年级上册物理练习册答案人教版第十三章内能第一节分子热运动 基础知识 1分子,原子,不停,无规则,引力和斥力。2互相接触,进入对方,分子在运动,间隙。3引力,斥力。4运动,升高。 5A6B7A8A 水平提升 9樟脑的分子在运动,升华。10扩散,加快。 11D12D13C14B15A16A 探索研究 17分子间的距离太大,吸引力太小,分子在不停地运动。18碳分子和钢铁分子之间发生了扩散现象。19油珠从钢瓶分子间渗出来。因为钢瓶分子间有间隙,在高压作用下,油分子便能渗出来。20 用乳胶黏合木制家具时,乳胶液体分子与木头分子充分接触,彼此只 有微弱的引力作用。只有当乳胶干了,变成固态,分子间的距离变小,引力作用增大,木头才粘得结实。21因为用手抹几下,能够使胶带与 纸之间的距离变小,增大胶带与纸的引力,才能揭干净。 第一节内能 基础知识 1热运动,分子势能,焦耳,分子的热运动,相互运动,越大。2内,减少,具有,增加。3(1)增加(2)增加(3)增加。4(1)做功(2)热传递(3)热传递(4)做功(5)热传递(6)做功。5(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√。6减少,热传递。 水平提升 7D8D9D10B11B 探索研究12“冒烟”或“冒出火苗”都是因为温度升高,甚至高 达木材的燃点,这个现象的产生是因为通过做功的方法把机械能转化 为内能,使木材温度升高的缘故。13不是这样。因为热传递是内能从 高温物体向低温物体传递,盖棉垫子是为了防止外界的热量向冰棒传递,这样冰棒不容易融化。14因为空间站穿过大气层反回过程中与空 气摩擦做功,使其升温而熔化。15用打气筒打气时,活塞压缩气体做功,导致气体的内能增大,温度升高,所以气筒壁会发热。16啤酒瓶

2019年初中物理真题欧姆定律难题汇编

第三部分难题 一、填空题 1、在甲、乙两地之间架设有两根输电线。在一次狂风暴雨之后,这两根输电线在某处发生了短路,为了确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3V的电池正负极上,并且测出了这时输电线中的电流为30毫安。已知输电线每米长的电阻是0.01欧,那么发生短路处离甲地米。 2、如图所示,虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电阻,小明同学想了解其连接方式,于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测,闭合开关后,测得电流表的读数为0.2A。则两个电阻的连接方式是。若要增大电流表的读数,可以采取的措施有。 3、给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器,在保证所有电路元件安全的前提下,若串联接入电路,则电路中允许通过的最大电流为A,它们两端允许加的最大电压为 V。 4、如图所示.电源电压恒定.R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S后.在滑动变阻器的滑片 P由a向b滑动的过程中电流表A的示数将__________,电压表V1的示数将____________,电压表V2 的示数将_________(填“变大”、“变小”或“不变”) 5、如图所示,电源电压不变,要使电流表的示数最小,则S1,S2接通或断开的情况应当是 _____________________。 6、如下图所示的电路,闭合开关S,通过灯L1、L2、L3的电流分别是3A、4A、5A,则电流表A1、A2、 A3的示数分别为__________,__________,__________。 7、在如图所示的电路中,电阻R1=8Ω,R2=10Ω,电源电压及定值电阻R的阻值未知.当开关S接位置1时, 电流表示数为0.2A.当开关S接位置2时,电流表示数的可能值在 A到 A之间. 8、如图所示.电源电压不变,R1=10Ω.R2=15Ω。当S1、S2都闭合时.甲、乙都是电压表,则U甲:U乙= ; 当S1闭合,S2断开时,甲、乙都是电流表,则I甲:I乙= 。

欧姆定律实验题(一)

期中复习(二) ?欧姆定律实验题(一) 1(08安徽芜湖)在用“伏安法”测量导体电阻 的实验中,某同学连接的实物电路如图11甲所 示。 (1)请指出图11甲中两处错误: ①_________________________________ ②______________________________________________________ (2)请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图。 (3)实验中,某次电流表示数如图11乙所示,应记为_________A。 2(08北京)小宣在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时,记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析,归纳出电功率电阻阻值之间的关 系:。 R/Ω102030 50 60 70 I/A 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 U/V 3 6 9 15 18 21 P/W 0.9 1.8 2.7 4.55.4 6.3 3(08北京)当导体两端电压一定时,通过导体的电流随导 体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断,当导 体电阻为60Ω时,通过该导体的电流为。 4(08北京)小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测 量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电 流表A1和A2,并连接了部分实验电路,如图所示。(1) 请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。(2)电流表 A1的示数用I1表示,电流表A2的示数用I2表示,电流表 A2的示数用I2表示,请用I1、I2和R0表示Rx。Rx= 。

5(08湖北十堰)在测电阻的实验中选用的器材及连接的部分电路如图14所示。 (1)请在方框内画出实验电路图,并把实物图连接完整。 (2)实验中连接电路时,开关应_________________,滑动变阻器的滑片P应置于_________端(选填“A”或“B”)。 (3)实验所得数据如下表:根据表中数据可得Rx≈_______Ω。 实验次数 1 2 3 电压(V) 1.0 2.0 2.5 电流(A) 0.1 0.2 0.24 6(08年大连市)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,所用的电源电压为6V,待测电阻约为15Ω。 (1)甲同学连接的部分电路如图12所示。请将电路连接完整。 (2)画出实验用的表格。 (3)乙同学测的是小灯泡电阻,其他器材和电路与甲同学的相同。当小灯泡两端电压是3V时,电流表的示数如图13所示,则此时小灯泡的电阻是_________Ω。改变小灯泡两端的电压,又测量两次,并将三次测得的电阻取平均值。这种取平均值的方法是否正确并说明理由:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 7(08辽宁省十二市)(7分)在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图

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