古诗小报

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孟浩然

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这是一首惜春诗，诗人抓住春晨生活的一刹那，镌刻了自然的神髓，生活的真趣，抒发了对烂漫醉人春光的喜悦，对生机勃勃春意的酷爱。言浅意浓，景真情真，悠远深沉，韵味无穷。可以说是五言绝句中的一粒蓝宝石，传之千古，光彩照人。

我觉得古人真是了不起，短短的几句诗，就能把春天的早晨表达的如此美妙传神，爸爸妈妈对我说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”我决定以后一定要好好学习书中的每一首诗，每一篇文章，不断提高自己的会话能力。

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古诗的发展史现代诗演变的过程为适应中国新诗变革的需要以及外来诗学的冲击和影响，中国诗学在五四时期实现了从古典向现代的转换。西方文化和诗学的影响，是中国诗学实现现代化转换的根本动力。中国现代诗人接受外来诗学是以适应中国诗学发展的现实要求为条件和取舍的标准的，因此五四诗歌革命的先驱者们在众多的西方诗学中选择了并不时髦的浪漫主义和现实主义等。某种诗学观念尽管在西方似乎已经过时，已经为新的理论所超越，但只要它切合中国诗学的现实需要，就积极引进和借鉴；相反，某种诗学观念也许是西方流行的新潮，但如果与中国诗学的现实需要相隔膜，就会慎重待之，而不随波逐流，盲目崇新。古诗《江畔独步寻花》诗经，楚辞，汉魏六朝诗歌，隋唐诗歌，宋词，元曲，明清诗歌中国古诗词来源于春秋战国的《诗经》、《楚辞》,发展于汉魏时期的《乐府》和四、六骈文;兼收而并蓄,久锤而始成;波澜壮阔于唐、宋,余波激荡于明清;是中国汉语言文学艺术的最高成就. 早在远古时代,文字还不发生以前,在民间已经传播着神话传说和民间歌谣等口头文学,诗歌也在其中酝酿而生.据说,中国最早的一首诗歌——《弹歌》:“断竹、续竹、飞土、逐肉.”歌唱原始打猎的英武;而《涂山氏女之歌》:“候人兮猗.”记载了中国原始歌颂中第一首情歌. 据文字记录,我国第一部诗歌总集——《诗经》,涌现在距今3000多年前的西周时代.《诗经》收集了西周初至年龄中叶,约500多年间的305篇诗.它按音乐尺度分为“风”、“雅”、“颂”三局部.“风”是周王朝京都之外的处所乐歌,“雅”是周王朝直接统治地域的乐歌,“颂”则是宗庙祭奠时的乐舞曲.当时社会生涯的各个方面,特步运动鞋,以及劳动听民的思维情感,都在《诗经》中得到了逼真的反应.具备赫然的时代感和国民性.在艺术上,《诗经》声调流利,语言朴实,常用赋、比、兴的伎俩来表情达意. 【唐】杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。六一班张皓玮

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关于古诗手抄报图片大全_关于古诗手抄报图片古诗是我们国家的最宝贵的文学知识，也是文学史上的一朵奇葩。你会做古诗手抄报吗?下面是为大家带来的关于古诗手抄报图片大全，希望大家喜欢。关于古诗手抄报的图片关于古诗手抄报图一关于古诗手抄报图二关于古诗手抄报图三关于古诗手抄报图四关于古诗手抄报图五关于古诗手抄报图六关于古诗手抄报的资料1一、咏雪的古诗文欣赏 1、《咏雪》唐;骆宾王龙云玉叶上，鹤雪瑞花新。影乱铜乌吹，光销玉马津。含辉明素篆，隐迹表祥轮。幽兰不可俪，徒自绕阳春。 2、《早春咏雪》

元和末;王初句芒宫树已先开，珠蕊琼花斗剪裁。散作上林今夜雪，送教春色一时来。二、思念故乡的古诗 1、《静夜思》唐;李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 2、《除夜作》唐;高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。三、古诗名句 1) 月下飞天镜，云生结海楼。____李白《渡荆门送别》 2) 沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。____张先《天仙子;水调数声持酒听》 3) 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。____柳永《雨霖铃;寒蝉凄切》 4) 寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。____贺双卿《凤凰台上忆吹箫;寸寸微云》 5) 不知何日始工愁。记取那回花下一低头。____王国维《虞美人;弄梅骑竹嬉游日》

6) 寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。____朱服《渔家傲;小雨纤纤风细细》 7) 两句三年得，一吟双泪流。____贾岛《题诗后》 8) 春日游，杏花吹满头。____韦庄《思帝乡;春日游》 9) 英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。____许浑《金陵怀古》 10) 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。____杜甫《阁夜》关于古诗手抄报的资料2赞美梅花的诗句白玉堂前一树梅，今朝忽见数花开。几家门户重重闭，春色如何入得来? 池边新栽七株梅，欲到花时点检来。莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开。春风无力柳条斜，新草微分一抹沙。欲向主人借锄插，扫开残雪种梅花。当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。芳草茸茸没屦深，清和天气润园林。霏微小雨初晴处，暗数青梅立树阴。寒水一瓶春数枝，清香不减小溪时。横斜竹底无人见，莫与微云淡月知。寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月，才有梅花便不同。皓态孤芳压俗姿，不堪复写拂云枝。从来万事嫌高格，莫怪梅

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简单古诗手抄报精美图片很多的古诗都是来自于生活，诗人们在诗中会寄托他们想的诗中，也要等着我们去挖掘。下面是为大家带来的简单古诗手抄报，希望大家喜欢。简单古诗手抄报的图片简单古诗手抄报图一简单古诗手抄报图二简单古诗手抄报图三简单古诗手抄报图四简单古诗手抄报图五简单古诗手抄报图六简单古诗手抄报的资料1一、谐音古诗欣赏 1、《客中行》唐;李白兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡(想)。 2、《渭城曲》唐;王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳(留)色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、思念故乡的古诗

1、《南浦别》唐;白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 2、《冬日山居思乡》唐;周贺大野始严凝，云天晓色澄。树寒稀宿鸟，山迥少来僧。背日收窗雪，开炉释砚冰。忽然归故国，孤想寓西陵。三、古诗名句 1) 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。____高适《别董大二首》 2) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。____赵师秀《约客/ 有约》 3) 庭树不知人去尽，春来还发旧时花。____岑参《山房春事二首》 4) 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。____杨万里《宿新市徐公店》 5) 欲穷千里目，更上一层楼。____王之涣《登鹳雀楼》 6) 戚姬髡发入舂市，万古共悲辛。____李白《中山孺子妾歌》 7) 零落成泥碾作尘，只有香如故。____陆游《卜算子;咏梅》 8) 一年三百六十日，多是横戈马上行。____戚继光《马上作》

9) 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。____志南《绝句》 10) 且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。____李白《游洞庭湖五首;其二》简单古诗手抄报的资料2关于描写梅花的诗句当年腊月半，已觉梅花阑。不信今春晚，俱来雪里看。树动悬冰落，枝高出手寒。早知觅不见，真悔著衣单。定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。忽见寒梅树，花开汉水滨。不知春色早，疑是弄珠人。华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。绝讶梅花晚，争来雪里窥。下枝低可见，高处远难知。俱羞惜腕露，相让道腰羸。定须还剪采，学作两三技。已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向玉阶生。迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。早花常犯寒，繁实常苦酸。何事上春日，坐令芳意阑? 夭桃定相笑，游妓肯回看! 君问调金鼎，方知正味难。有关爱情的优美诗句春花秋月何时了，往事知多少?小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。;;《虞美人》李煜

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小学生古诗手抄报图片大全中国古诗内涵博大精深，历史源远流长。做古诗手抄报可以培养学生古诗文素质的提高。下面是为大家带来的小学生古诗手抄报图片及内容，希望大家喜欢。小学生古诗手抄报的图片欣赏小学生古诗手抄报图(1) 小学生古诗手抄报图(2) 小学生古诗手抄报图(3) 小学生古诗手抄报图(4) 小学生古诗手抄报图(5) 小学生古诗手抄报图(6)小学生古诗手抄报的资料一：描写莲花的古诗词1、《采莲曲》唐;王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 2、《晓出净慈送林子方》唐;杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小学生古诗手抄报的资料二：谐音古诗欣赏1、《竹里馆》唐;王维

独坐幽(忧)篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 2、《山居秋暝》唐;王维空山新雨后，天气晚来秋(愁)。明月松间照，清泉石上流(留)。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。小学生古诗手抄报的资料三：古诗名句1) 驿外断桥边，寂寞开无主。____陆游《卜算子;咏梅》 2) 别来春半，触目柔肠断。____李煜《清平乐;别来春半》 3) 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。____王安石《登飞来峰》 4) 柴门闻犬吠，风雪夜归人。____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 5) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食/ 寒食日即事》 6) 星垂平野阔，月涌大江流。____杜甫《旅夜书怀》 7) 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。____刘禹锡《浪淘沙;九曲黄河万里沙》 8) 登高壮观天地间，大江茫茫去不还。____李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》 9) 人间万事，毫发常重泰山轻。____辛弃疾《水调歌头;壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》

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登鹳雀楼唐代：王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文:夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。赏析:这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。唐代：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。赏析：这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里。既自然宏丽，又饶有风骨。诗虽不协律，但音节浏亮而不拗口。真是信手而就，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。历代写黄鹤楼的诗很多，但崔颢的一首七律，人称最佳，请看他是怎样写的：昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。此诗写得意境开阔、气魄宏大，风景如画，情真意切。且淳朴生动，一如口语，不能不令人叹为观止。这一首诗不仅是崔颢的成名之作、传世之作，也为他奠定了一世诗名的基础。下这样的结论绝不是哪一个人，更不是我硬要往开封人脸上贴金。登黄鹤楼行路难·其一唐代：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

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竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除古诗词手抄报简单漂亮漂亮的古诗词手抄报格式样板中国古诗是中华文化的瑰宝。做古诗手抄报让你更了解古代诗歌。下面是小编为大家带来的漂亮的古诗词手抄报格式样板，希望大家喜欢。漂亮的古诗词手抄报的图片模板漂亮的古诗词手抄报图片1

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漂亮的古诗词手抄报的资料一、经典古诗词名句 1)今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱。——唐·刘方平《夜月》 2)一日不见，如三秋兮。——《诗经·王风采葛》 3)纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。——唐·张旭《山中留客》 4)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。——史记《淮阴侯列传》 5)月上柳梢头，人约黄昏后。——宋·朱淑真《生查子》

6)如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》 7)停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。——唐·李白《行路难》 8)管中窥豹，时见一斑。——晋书《王献之传》 9)借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》 10)物以类聚，人以群分。——易经《系辞上》二、描写山水的古诗词

1、《绝句》宋·李清照两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 2、《春泛若耶溪》唐·綦毋潜幽意无断绝，此去随所偶。晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑，隔山望南斗。潭烟飞溶溶，林月低向后。生事且弥漫，愿为持竿叟。推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考： 1.好看的古诗词手抄报内容图片 2.好看的古诗词手抄报样板素材 3.精美的古诗配画手抄报格式模板

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1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 3.山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 5.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 6.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 9.大道如青天，我独不得出。表现的手法诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律（长律）。一、歌谣传唱。周王朝派出的采诗官到民间搜集歌谣，就把这首歌辑录了下来。到秦代，正式成立“乐府”机构，汉承秦制，并把乐府配乐称之为“歌诗”，因此流传了下来。二、卿士献诗。士大夫对艰危时事极端忧虑，出于关心统治秩序的安定，于是写成诗向最高统治者进献，以引起注意，如《大雅》、《小雅》中的诗歌。当然也有人歌功颂德，统治者认为可以用来示后人，也就留了下来。欣赏诗词古诗词的表现手法很多，中国最早流行，且至今常使用的传统表现手法有“赋、比、兴”。《毛诗序》说： “故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”这“六义”中，“风、雅、颂”是指《诗经》的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。诗歌的表现手法是很多的，而且历代以来不断地发展创造，运用也灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。但是各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，也是诗歌最重要的一种表现手法。古诗词发表流传

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古诗词手抄报内容资料导语：诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、悼亡诗，咏物诗，军旅诗等。古体诗有《诗经》《楚辞》《乐府》《汉赋》《南北朝民歌》等。近体诗一般是绝句，律诗，排律。下面是小编给大家整理的古诗词手抄报内容资料内容，希望能给你带来帮助! 古诗词手抄报内容资料1 1、《惠崇春江晚景》宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 2、《春思》唐·李白燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏? 3、《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 4、《春宿左省》唐·杜甫花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。星临万户动，月傍九霄多。不寝听金钥，因风想玉珂。明朝有封事，数问夜如何? 5、《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。古诗词手抄报内容资料2 1.大风西狂，人胜万象。--《愧人子天降》 2.莫道君子意犹浅，相思不曾闲！--《卜算子朝朝醉酒》 3.可怜东风不惜花，可叹风姨不作嫁。--《鹧鸪天》 4.欲笺心事无思绪，人最风流，无字尚相思。--《蝶恋花无字中秋》

5.过眼望去，怎也寄不得相思子。--《长亭怨慢渐来兮》 6.独自坐屏前，网依旧，人已倦。--《夜游宫首句缺一字》 7.才子如此闲悠，瘗无数天才竞自由。--《沁园春志士不遇赋》 8.虽身残，江山也上，揽人间世态炎凉，开心胸斗志昂扬。--《贺新郎》 9.举杯唱《大风》，英雄泪，壮英雄。--《六州歌头汉赋》 10.人去楼空，会心一笑，梳子寂寞老。--《永遇乐》 11.妾身为情，郎若为侬，拳权救苍生！--《四张机》 12.胸怀日月吾气魄，谁敢？气吞山河一线天。--《定风波》 13.醉到梦里报平安，何时把家还？--《阮郎归》 14.为此突发狂态，近我者嗔！--《一萼红》 15.不想碌碌无为，苟且偷生相。--《水调歌头明志篇》 16.仁义信智礼，做出中国样！--《水调歌头明志篇》 17.不似接舆人不知，扭转乾坤太疯？--《贺新郎》 18.我不辩，变中求变，风中追风。--《满江红》 19.念红颜几番，指点于江山，壮我刑天！--《六州歌头哀莫大于心死》 20.我不屈，要抗天！--《六州歌头塞马平川》

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八年级语文下册古诗词小报制作第一期素材人教新课标版一、各个朝代诗歌特点周朝：四言、杂言居多，语言质朴，内容生活化秦汉三国：出现五言、七言，辞藻华丽，语言含蓄魏晋南北朝：田园诗出现，语言质朴，诗辞藻华丽隋唐：诗歌基本发展完全，出现绝句、律诗宋：诗歌进一步发展元明清：以贴近生活为主，更在意人间疾苦二、唐诗唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万二千八百六三首。唐诗

的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

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古诗词小报

——古代诗词报第一期主编 106班王可一、各个朝代诗歌特点周朝：四言、杂言居多，语言质朴，内容生活化秦汉三国：出现五言、七言，辞藻华丽，语言含蓄魏晋南北朝：田园诗出现，语言质朴，诗辞藻华丽隋唐：诗歌基本发展完全，出现绝句、律诗宋：诗歌进一步发展元明清：以贴近生活为主，更在意人间疾苦二、唐诗唐诗泛指创作于唐代的诗。唐代被视为中国各朝代旧诗最丰富的朝代，因此有唐诗、宋词之说。大部分唐诗都收录在《全唐诗》，自唐朝开始，有关唐诗的选本不断涌现，而流传最广的当属蘅塘退士编选的《唐诗三百首》。按照时间，唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管离现在已有一千多年了，但许多诗篇还是为我们所广为流传。唐代的诗人特别多。李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，除他们之外，还有其他无数的诗人，像满天的星斗一般。这些诗人，今天知名的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在《全唐诗》中的也还有四万二千八百六三首。唐诗的题材非常广泛。有的从侧面反映当时社会的阶级状况和阶级矛盾，揭露了封建社会的黑暗；有的歌颂正义战争，抒发爱国思想；有的描绘祖国河山的秀丽多娇；此外，还有抒写个人抱负和遭遇的，有表达儿女爱慕之情的，有诉说朋友交情、人生悲欢的等等。总之从自然现象、政治动态、劳动生活、社会风习，直到个人感受，都逃不过诗人敏锐的目光，成为他们写作的题材。在创作方法上，既有现实主义的流派，也有浪漫主义的流派，而许多伟大的作品，则又是这两种创作方法相结合的典范，形成了我国古典诗歌的优秀传统。近体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。近体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。唐诗鉴赏：第二版

古诗词赏析小报

古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。品味富于表现力的“诗眼”或“ 题眼”，如李清照《如梦令》“ 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“ 诗眼”是“绿肥红瘦” ，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用“肥” 字写叶，不仅有多，大之意，还可以联想到润泽鲜亮之状，非常准确、凝练；又体现在感情溶注，如用“瘦” 字写花，不仅有少、小之状，还可以感受到惋惜怜悯之情，配合全词情调，表达出感伤哀婉情调。又如贾岛的《题李凝幽居》“ 闲居少邻并，草径入荒园。/ 鸟宿池边树，僧敲月下门。/过桥分野色，移石动云根。/ 暂去还来此，幽期不负言。”题目中“幽” 字就是“题眼” ，这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽” 字展开，首联写居处的“幽” ：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。颔联与颈联写环境的“幽” ：颔联以响衬静，鸟儿在池边的树上啾啾啼叫，老僧在皎洁的月光下轻轻敲门，这一切更显出环境的清幽；颈联从黑夜写到白天，还是从环境上着眼，不过视野阔多了，过小桥，绕巨石，一路走来，处处清幽，满眼野趣，诗人内心的欣悦之情油然而生。尾联透露诗人对隐逸生活的向往之情。可见，要品读诗词，抓住“诗眼”，“题眼” 是关键。剖析诗词的思想内容，要正确理解古诗词的思想内容，最根本的是要学会知人论世，正如鲁迅先生所说的：“倘要论文，最好是顾及全篇，并且顾及作者全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿。”如前面李清照的《如梦令》，我们必须联系当时的背景：李清照与赵明诚夫妇感情笃厚，但是“结缡未久，明诚即负笈远游，易安殊不忍别”（刘逸生《宋词小札》），并抓住一问一答进行分析，我们就不难领悟到这首词的感伤情怀，既有爱花惜春的遗憾，又有红颜易老的伤感，更有惜别怀人的烦闷，几股愁思扭结，于“短幅中藏有无数曲折”。所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。要多读刘勰说得好：“观千剑而后识器、操千曲而后晓声。”一个古诗词读得很少的人，是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识，诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些，只有靠广泛阅读才能获得。古人也说：“好诗不厌百回读”， “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，都强调了多读的重要性。当然，培养和提高古诗词鉴赏能力,笼统地提“多读”是不够的，因为“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培育的”（《歌德谈话录》）。车尔尼雪夫斯基也曾经说过：“凡是好书，必定会在读者心中唤起对真、善、美的向往，这是一切好书所具有的共性。”可见，通过多读好的作品，培养自己的想象力，并在情感的介入中陶冶自己的情操，对于提高鉴赏能力是大有好处的。要多看要指导学生多看名家赏析的文章，或向学生推介优秀的鉴赏名篇。可以说，名家赏析的文章是比较典范的，而且很多东西是可供学生借鉴的范例，只要引导学生带着分析的、扬弃的眼光去看，对提高学生的古诗词鉴赏能力是大有帮助的。要多练清代的唐彪曾经说过：“读书而无评注，即偶能窥其微妙，日后终至茫然，故评注不可以已也。”因此，每次阅读古诗词时，若能坚持让学生写点眉批、夹批和总评之类，对于训练思维，提高鉴赏能力是大有裨益的。写赏析文章就是把我们对古诗词的鉴赏成果用文字表达出来，这种题型，既考阅读，又考写作，因此很为命题者所青睐。写赏析文章，首先遇到的一个问题是从哪里切入。这要看试题的指向。如果试题有明确的要求，就按照它的要求去写。例如，今年上海高考语文试卷，要求就明朝诗人杜庠《赤壁》一诗中“荒矶鸥鸟满烟芜”这一句，结合全诗写一段鉴赏文字。命题者提示考生按“情与景”的关系方面去鉴赏，照此切入就是。如果试题对切入点没有明确的要求，那考生得在理解全诗的基础上，自己选择一个觉得有把握的角度。一般来说，考生可从诗歌的思想内容、表现技巧、语言风格等方面去考虑。每一方面又可以结合具体作品选择某一个切入“点”。譬如思想内容方面的“悲”与“欢”，表达技巧方面的“显”与“隐”，语言风格方面的“阴柔”与“阳刚”，等等。角度宜小不宜大，最好抓住作品比较突出的某一点，深入开掘下去，这样可以说得细一点、透一点。