最新精选初中八年级上册政治思品第二课 网络生活新空间人教部编版课后辅导练习第三十八篇

最新精选初中八年级上册政治思品第二课 网络生活新空间人教部编版课后辅导练习第三十八篇
最新精选初中八年级上册政治思品第二课 网络生活新空间人教部编版课后辅导练习第三十八篇

最新精选初中八年级上册政治思品第二课网络生活新空间人教部编版课后辅导

练习第三十八篇

第1题【单选题】

第二届世界互联网大会于2015年12月在浙江乌镇举行,来自五大洲120多个国家和地区的政府代表、国际组织负责人、互联网企业领军人物、著名企业家、专家学者、大学生代表等共2000多名嘉宾参加了大会。全球各界人士广泛关注互联网,是因为( )

①互联网可以满足人们各个方面的需要

②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想

③互联网的积极作用取代了其消极作用

④互联网为人们的生活和工作带来极大便利

A、①②

B、②③

C、②④

D、③④

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

对图中的“手机控”一族,合理的建议是( )

①拒绝使用手机

②科学安排时间

③合理利用网络

④不与外界交往

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )

A、网络丰富了我们的人生经验

B、网络交往与现实交往完全一样

C、网络开阔了我们的视野,丰富了我们的生活

D、网络信息良莠不齐,我们应提高抗诱惑能力,保护自己

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

李某出于好玩的心理,在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息,迅速被其他网友广为转发,引起当地居民的极大恐慌,李某因此受到了法律的追究。下列行为属于正确使用网络的是( )

①在网络上求助②通过网络订购机票③在网络上发布不健康的图片④在学校网站上参与“校园之星”投票活动

A、①②④

B、①③④

C、①②③④

D、①②③

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

据有关权威部门调查显示,目前我国超过四分之三的未成年人拥有自己的手机.课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间:聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用手机的态度,不正确的是( )

A、要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动

B、使用手机有百害而无一利,应拒绝使用

C、在使用手机上网时,要虚心听取父母和老师的意见和建议

D、增强自制力,避免上网成瘾

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

网络是把“双刃剑”既给我们带来有利影响,也带来不利影响,下列不利影响是( )

A、容易让我们上当受骗

B、便于我们通讯交流

C、帮助我们查阅资料

D、帮助我们学习

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

据统计:中国网民已达5.64亿,网上可上传信息,查询资料,学习求救;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领、利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。这一材料反映了( )

①网络生活很丰富,网络交往很诱人,有利无害

②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式

③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处

④在网络世界,人们可以享受绝对的文化权利和自由

A、②③

B、②④

C、③④

D、①②

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

网络购物物美价廉、快捷方便,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。这说明( )

A、网络世界比现实世界

B、网络购物已经取代了传统的实体店购物

C、网络改变了人们的生活

D、人们对网络的依赖已经达到了无法控制的程度

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

让小青蛙发出这样感叹的主要原因是( )

A、交通工具的飞速发展

B、通信技术的更新换代

C、宇宙变化的沧海桑田

D、网络技术的全面运用

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

网络联通世界的每一个角落,网络带给我们方便的同时也成为某些谣言散播的平台,扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为青少年,我们应该( )

①提高公民意识,增强辨别是非能力

②树立权利意识,坚持言论自由不能受到干涉

③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣

④增强宪法法律意识,依法参与政治生活

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

【答案】:

【解析】:

第11题【材料分析题】

下面是小明同学生活中的三个情境,请你运用所学知识对其进行探究。

情境一:小明经常用手机上网玩游戏,有时候还看一些负面新闻,搞得每天上课的时候昏昏欲睡。

小明的错误在于他:______;

他正确做法应该是:______。

情境二:自习课上,同学们认真看书写作业,小明却为了自己参加周末活动大声练唱歌曲。同学们指责他,他却说:“你们不能干涉我的自由。”

小明应该:______;

理由:______。

情境三:小明有些口吃毛病,班上同学嘲笑他说话结巴,他每天只能被欺负得哭鼻子。

其他同学的做法是______的表现。

理由:______。

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

“有高度的安全意识、有文明的网络素养,有守法的行为习慣,有必备的防护枝能” 。在互联上揪起了一股做“四有好网民”之风,既是网络文明之基石,也是网络空间新秩序的基石,更是网络强国的基石。

阅读材料,根据第二课《网络生活新空间》的有关内容回答:

网络不仅丰富了我们的生活,还推动了社会的进步,但是网络也会有陷阱,你知道的网络陷阱有哪些?

既然网络有一些陷阱,那么我们如何合理的利用网络?

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

随着互联网的飞速发展和普及,孩子们“触网”的年龄越来越小,玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。网游并非天生就是洪水猛兽,其危害在于”沉迷”。12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄;一青少年沉速互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡…近段时间以来出现的一些相关案件,背后都有网络沉迷的因素。

据悉,“预防青少年网络沉迷刻不容缓”活动正在举办,请你参与并完成如下任务:

青少年沉迷网络有哪些危害?

预防青少年网络沉迷,请你建言献策。

【答案】:无

【解析】:

第14题【材料分析题】

阅读材料,回答问题

材料一:交往是社会生活中必不可少的活动,上了中学,我们踏上了更加广阔的交往舞台,学会文明交往是人生中的必修课。

材料二:互联网时代的到来,突破传统的时空限制,让我们交往的空间越来越广阔,网络是一个百科全书式的信息世界,网络的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。

中国自古以来是文明礼仪之邦,文明有礼是中华民族的传统美德。请你列举生活中讲文明懂礼貌的行为?(至少3例)

随着年龄的成长,我们更应该做到文明礼貌待人,在生活中怎样做到文明交往呢?

请你谈一谈网络给我们带来哪些好处(至少3例)?

然而互联网给我们带来便利的同时,也可能存在潜在的风险,所以在上网时应该做一个文明人,应该遵守哪些上网规则?

【答案】:

【解析】:

第15题【综合题】

2016年12月9日下午,泰州市委市政府召开电视直播会议,明确从12月起,在全市开展“百团千村万企大走访大落实”活动。某校团委组织学生积极参加这次“大走访大落实”活动,请你参与。

第一小组同学为使“大走访大落实”活动开展顺利、高效,认真做好前期准备工作。

请你为本次活动设计一个调查问题并确定一种调查方式。

第二小组同学深入农村,发现有些农村孩子的课余生活比较单调,少数学生甚至沉迷于网络游戏。活动小组的同学决定帮助这些孩子。

请运用所学知识开导那些沉迷于网络游戏的同学。

第三小组同学在活动中了解到,为解决孩子上学放学时间与家长上下班不同步的矛盾,姜堰区教育局在小学实行“弹性放学”制度。学校在下午4:30放学后提供1个小时左右的公益托管服务,服务内容之一为“张扬个性”的各类体艺活动。

如果请你推荐以“张扬个性”为主旨的体艺活动,你会推荐哪些项目?请选择其中一项从情趣和休闲的角度谈谈你推荐的理由。

【答案】:

【解析】:

人教版道德与法治八年级上册第二课网络生活新空间 练习

第二课知识梳理卷 一、网络丰富日常生活 1. 网络,让我们日常生活中的()传递和交流变得方便迅捷。 A.信息 B.知识 C.思想 D.感情 2.互联网交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想,因为() A.互联网交往打破了时间限制 B.互联网交往打破了角色限制 C.互联网交往打破了传统人际交往的空间限制 D.互联网交往打破了对象限制 3.在网络世界,只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府 官员与平民百姓没有尊卑之分,大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆,进退自如,爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员,社会地位悬殊的人可成为亲密的网友,只要心理倾向趋同,成为朋友便是正常的现象。这说明() ①互联网为我们提供了平等交往的平台②互联网打破了人际交往的时空限制③我们在网上可以找到志趣相投的朋友④网络交往扩大了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们可以结交朋友、发布信息、浏览新闻、寻医问药、在线购物、休闲娱乐,进行网上股票交易……这表明() A.网络为我们大大节约了成本,提高了效率 B.有了互联网,我们的一切愿望都能顺利实现 C.离开互联网,人们的生活就会陷入一片混乱 D.互联网改变了世界,已成为我们生活的全部 5.材料这两年,线上旅游公司推出的“互联网+旅游”服务,让不少游客实现“手机在手,途中无忧”的旅游体验:一键下单,就能解决机票、酒店、景区门票、旅行线路等一系列问题。前不久,在海南三亚某知名景区,杨国荣老人家,他排队买票花了近1个小时。细心的老人发现,在检票口,不少年轻人拿着手机放检票机上扫一扫,就进入了景区,省了排队的烦恼。 (1)结合杨国荣老人家的生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。 (2)生活中,你经常借助互联网做哪些事情? (3)没有互联网,我们的生活会是什么样的? 二、网络推动社会进步 6.右图漫画说明了() ①互联网与传统行业的融合,创造了新业态,提升了经济发展 水平②网络推动了经济的发展,网络经济已成为国家的经济 支柱③要发展经济,只有发展互联网 ④网络已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 随着“互联网+”行动计划的不断推进,互联网发展已融入到经济社会发展的方方面面,深刻改变了人们的生产和生活方式,网络为经济发展注入新的活力。大大促进了()的流动。

部编人教版初中八年级上册道德与法治《第二课网络生活新空间:网络改变世界》优质课教案_1

网络改变世界教学设计 一、教学目标: <一>知识目标 1.在生活中更好地利用网络。 2.网络是怎样推动社会进步的 <二>能力目标 1.了解网络的积极影响,在自己的学习和生活中合理使用网络 2.能够并乐于进行网络交往,享受健康的网络交往带来的乐趣。 <三>情感、态度和价值观目标 树立正确的世界观、人生观和价值观,培养开放与包容的胸怀。二、教学重难点 教学重点:网络给人际关系带来的影响 教学难点:网络推动社会进步的原因 三、课时安排 一课时 四、教学准备 1、有关教学内容视频、手机等。 2、学生预习课文,歌曲排练。 五、教学过程: 一、导入:多媒体展示 播放视频关于网络给我们带来的影响,说明网络不仅改变了我们的生活,网络还促进了社会的进步,从而引出本课“网络改变世界”的话

题 二、新课讲解 一、网络丰富日常生活 运用你的经验: 在互联网出现之前我们的生活是怎么样的?之后又是怎样的? 多媒体播放视频。学生分组讨论并回答。 再通过多媒体展示图片,说明互联网出现前后的变化。这些变化也说明网络给我们的日常生活带来了积极的影响。 请学生回答并在课本中标出,教师作出总结。 (1)网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便和迅捷。 通过图片进一步说明网络方便我们的信息传递和交流。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; 通过视频让学生感受到网络促进人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 通过演示网上购物的过程,让学生认识到网络给我们生活带来的便利。过渡:提问题:想一想,互联网的出现还给哪些领域、行业带来了改变?有什么影响? 二、网络推动社会进步 1、网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。拓展空间 互联网+”代表一种新的经济形态,即充分发挥互联网在生产要素配

八年级上册政治笔记

人教版八年级上政治复习资料 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 孝敬父母是中华民族的传统美德。 1、家庭的含义:P5 2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲情?P6 5、孝敬父母 (1)孝敬父母是中华民族的传统美德; (2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职 (3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (3)我们应如何孝敬父母?P16 6、几个重要认识: (1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17 (2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17 第二课我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么? (1)进入青春期,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母权威; (2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21 3、代沟、逆反心理 (1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 (1)逆反心理的主要表现:P21 (2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21 4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾? (1)要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行; (2)学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。 (3)把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。 5、与父母交往的艺术: (1)赞赏父母,交往起来无烦恼; (2)认真聆听,交往起来免误会; (3)帮助父母,交往起来无障碍; (4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 1、人际交往的意义: 与学生积极交往,友谊之树才能常青,自我开放,我们的性格会更加开朗,人生更加精彩。 2、一个受欢迎的人应有的品德:真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等

第2课教案网络生活新空间

八上《道德与法治》新版教案 第二课网络生活新空间 第1课时网络改变世界 1.知识目标:(1)认识网络应用的利与弊。(2)知道网络对人们生活的影响;知道网络对 推动我国经济、政治、文化、科技创新发展等方面的作用。(3)知道网络谣言的危害及防范 措施;知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私在网上遭到泄露的危害及预防措施。 2.能力目标:(1)具有对网络交往的利与弊的分辨能力。(2)了解网络的积极影响,在自己的学习和生活中合理使用网络。 3.情感、态度与价值观目标:树立正确的世界观、人生观和价值观,培养开放与包容的胸怀。 1.重点: (1)知道网络对人们生活的影响;知道网络对推动我国经济、政治、文化、科技创新发 展等方面的作用。 (2)知道网络谣言的危害及防范措施;知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私 在网上遭到泄露的危害及预防措施。 2.难点: 知道沉迷网络的危害及预防措施;知道个人隐私在网上遭到泄露的危害及预防措施。 一、导入新课 1.教师出示“第三届世界互联网大会”各国领导人合影,提问:是什么让这些人走到了一起? 2.教师简介此次大会:第三届世界互联网大会,是由中华人民共和国倡导并举办的互 联网盛会,于2016年11月16日至18日在浙江乌镇举办。大会的主题是“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。旨在搭建中国与世界互联互通的国际平台和国际 互联网共享共治的中国平台,让各国在争议中求共识、在共识中谋合作、在合作中创共赢。 本次峰会的出席嘉宾中,国外嘉宾约占一半,来自全世界120多个国家和地区,其中包括8位外国领导人、近50位外国部长级官员。 3.教师提问:从材料中可以看出各国领导人齐聚乌镇的目的是什么?(通过互联网这个

【人教版】八年级道德与法治上册:第一单元第二课_网络生活新空间同步检测

网络生活新空间 一、单项选择题 1.2017年4月6日中国经济网消息,目前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。对旗下品牌阵营进行新一轮扩充。这说明 A.网络丰富了日常生活 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 2.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉,让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校发生了什么事,遇到什么烦恼,自从孩子迷上手机之后,在家基本不和她交流了,沉迷网络会 ①影响生活和学习②给社会带来恐慌和不安 ③浪费自己的时间④影响现实的人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.网络反腐大戏一台接一台。陕西“表哥”杨大财、广州“房叔”蔡彬已被移交司法机关。近年来不少官员纷纷在微博上“触礁”,频频出事,微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台 A.微博反腐能从根本上消除腐败 B.网络促进民主政治的进步 C.人民可以通过网络直接管理国家大事 D.网络反腐是反腐的最有效手段 4.(题文)在有了微信、微博朋友圈后,大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的,有晒自拍的,也有晒旅行的。但是,如果一不小心,你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是 ①小丽晒出自己旅游网上定的机票②小军晒出自己购物的快递收货单 ③小明晒出自己在期末考试的成绩④小金晒出自己办理的个人身份证 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5.网络让我们日常生活中的信息传播和交流变得方便快捷,打破了传统人际交往的时空促进了人际交往。但网络信息良莠不齐,沉迷于网络会影响学习、生活,个人隐私还容易被侵犯。所以,有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”对此理解正确的是 A.网络是丰富人们生活、促进人类发展的绝好发明 B.网络危害不可避免,应尽量不接触网络

八年级上册思想品德

八年级上册《思想品德》 与人为善 学 案 学校:玉溪市江川县龙街中学 教师:赵秀全

2.3 《与人为善》 [教学目标] 1.知识与能力 理解善良是美好品德的基石,是博大无私的爱心;认识助人为快乐之本,培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2.过程与方法 课前教师可以安排学生在课外通过各种方式(上网、看书、询问长辈等)收集与人为善的事例,为开展课堂教学做准备。课堂上,通过教师有意识的创设活动情境,如小品表演、开展小组讨论等多种形式,使学生在情境中体验善待他人,设身处地地为他人着想的处世之道,并且把这种感受内化为个人的行为准则。 3。情感、态度与价值观 培养学生形成对善良等高尚品德的共鸣和认同,对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝,使学生懂得善良是做人的基本的道德规范,提高助人为乐的精神境界。 [教学重难点] 1.重点:善良是什么、与人为善要是非分明 2.难点:如何理解与人为善是付出也是收获 [教学方法] 讲授法、情景体验法、故事讲析法、角色扮演等 [教学课时] 一课时 [教学工具] 黑板、粉笔、多媒体等 [课前准备] 教师:研读教材、搜集相关资料、编写教案、制作课件等 学生:认真预习、自检在日常生活中能否做到与人为善。 [教学过程]

附:课堂练习 一、选择题 1.善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来,善良就是() A.一颗真诚广博的爱心 B.一颗善意理解的心 C.一颗善良的心 D.一颗宽容的心 2.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗”。这句话说明() A.帮助别人就意味着自己吃亏 B.己所不欲,勿施于人 C.助人不仅是付出,也是收获 D、善良要见诸行动 3.雨果说:“善是精神世界的太阳”。下列行为不符合这句话意思的是() A.某校成立“爱心社”,为学习、生活有困难的同学提供帮助 B.某市出租车司机组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人 C.某女郎用高跟鞋踩死一只猫 D.班上同学利用周末时间打扫街道 4.小明考试成绩很差,心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好,想帮他找出失败的原因,反而遭到小明的拒绝,但小强不跟小明计较。 你认为小强的做法() A.对的,这是大人不计小人过 B.对的,这是与人为善的表现 C.错的,应跟小明理论,从此不再理会小明 D.错的,怪他多管闲事

初二上册人教版政治的知识点

初二上册人教版政治的知识 1 《思想品德》八年级(上)知识整理 第一课爱在屋檐下 一.我知我家 1.家庭关系的建立 (1)家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 (2)家庭关系确立的几种情形 依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;随父(母)再婚组成新的家庭;非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。 (3)家庭结构的类型 现在常见的几种家庭类型,即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。2.与父母的关系不可选择 (1)与父母的血缘关系不可改变 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。 (2)与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情 (3)要了解自己的父母、了解家人的好品质,了解好的家风 填写家庭树,看看自己家庭结构的类型;讲讲好的家风、好的传统、家庭里出名的人。 二.我爱我家 1.大人讲我小时侯 (1)家庭是我们成长的摇篮 (2)父母是我们的第一任老师 (3)我们尽享家庭的亲情和温暖 2.无悔的奉献 (1)父母对家庭的贡献——夸夸自己的父母 (2)父母对子女之爱——概述母爱和父爱 母爱是最无私的;父爱如山,深沉严格。 (3)父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。3.感受家庭温暖 (1)从各个方面感受家庭带给我们的温暖 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 (2)热爱自己的家——用自己感触最深的话,表达对父母的敬爱之情。 三.难报三春晖 1.爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情永远铭记在我们的心中。

八年级上册政治知识点(人教版)

政治知识点 第一课丰富的社会生活 一、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 二、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 三、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 人类的生存和发展为什么离不开社会?我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 四、亲社会行为的含义。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 五、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成 亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社 会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 六、亲社会行为的表现: 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 七、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响:1 网络是把双刃剑。 2网络信息良莠不齐。 3沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 4个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

部编版道德与法治 八年级上册第二课 网络生活新空间第2课时 合理利用网络测试题

部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活 第二课网络生活新空间 第2课时合理利用网络 一、学习目标 1.识记合理利用网络的具体要求。 2.提升辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养;增强合理利用网络的能力;能够在网络交往中恪守道德、遵守法律。 3.不沉迷于网络,树立珍惜亲情、友情的意识。 二、自主预习 1.我们要提高,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 2.我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制、、等不良信息。 3. 、是网络生活的基本准则。 4.我们要充分利用网络平台为社会发展。 三、合作探究 辨析:有人说,网络世界真假难辨,我们还是不要上网了,远离网络世界。 四、随堂演练 1.“网络是一座信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了() A. 网络是个非常自由的世界 B. 网络信息良莠不齐 C. 网络世界可以摆脱任何约束 D. 网络世界可以使我们获得各种信息 2.有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒,病毒大范围传播。该病毒感染力和破坏力极强,几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染,造成的直接经济损失达数十亿美元。散播该病毒的“黑客”后来被逮捕。这一案例告诉我们() A.上网要遵守法律这一行为规则

B.现代科技迅速发展也带来了许多不利因素 C.要大力发展科学技术,使其趋于完善,不被“黑客”利用 D.要充分认识到电脑病毒的危害性 3.对网络世界,有这样形象的比喻:“如果你爱你的孩子,你就让他上网,那里是天堂;如果你不爱你的孩子,你就让他上网,那里是地狱。”这说明() A.网络是大人的天堂、孩子们的地狱 B.网络是有益处的,英雄有用武之地 C.网络只有害处,是魔鬼 D.网络是一把双刃剑,有利又有弊 4.材料分析题 材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。 材料二:随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。 (1)材料一、二分别反映了什么? (2)结合两则材料,谈谈我们应如何合理利用网络。 【答案】 二、自主预习

部编版道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试

道法八年级上册第二课网络生活新空间同步测试 一、单项选择题 1.比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉,省事省心,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016年中国网络零售交易额达5.16万亿元,在网上购物的互联网用户比例超45%。这说明() A. 网络生活比现实生活好得多 B. 网购已经取代了传统的实体店购物方式 C. 网络极大地方便了人们的生活 D. 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度 2.2017年5月中旬,勒索病毒席卷全球,感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机,致使150多个国家沦陷,全球20多万家机构的电脑中毒,中国近3万家机构受影响……这警示我们() ①网络安全已成为世界性问题,需要各国通力合作,共同应对 ②维护网络安全,人人有责 ③要正确使用互联网,恪守道德和法律,传递网络正能量 ④网络是一个风险无处不在的丛林,远离网络才能更好地保护自己 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 3.图《恋“敛”不舍》启示我们在网上交友时要学会() A. 理性辨别,慎重选择 B. 对陌生网友的邀请,予以回绝 C. 与对方玩游戏 D. 以虚假面目示人,隐藏自己的真实信息 4.“秀才不出门,便知天下事。”随着社会的发展,我们居住的星球成了名副其实的地球村。成为地球村的最主要原因是() A. 交通工具的飞速发展 B. 通信技术的更新换代 C. 霸权主义和强权政治的推行 D. 网络的全面应用 5.有人说“网络一半是天使,一半是魔鬼。”这句话说明了() A. 网络正在改变世界 B. 网络是一把双刃剑 C. 网络生活丰富多彩 D. 青少年要远离网络 6.2017年4月6日中国经济网消息,日前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发

八年级上册思想品德学习知识点归纳(全)

八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义: 答:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么? 答:家里有亲人,家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种? 答:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭; ②因生育导致的血缘关系结合成家庭; ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭; ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些? 答:①核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成的家庭; ②主干家庭,是指祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭; ③单亲家庭,是指由父母中的一方与子女一起生活; ④联合家庭,是指父母与多对己婚子女组成的家庭,或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择? 答:对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 启示:我们要认识自己的家,特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统,学习家人的优良品质,立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答:①家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校; ②父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师; ③父母无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点: 答:①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。

8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任): 答:①父母对子女的抚养教育,是亲情得自然流露,使传统美德的彰显和发扬; ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求,父母如果 不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,是不道德的,也是违法的,要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家? 答:家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母? 答:①父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人; ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统; ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义? 答:①孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养; ②其中最重要的是敬重和爱戴父母; ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答:①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母; ②孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母,要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求,并按照这些要求去做; ③对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里 想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母 分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待? 答:我们孝敬父母的长辈,因为他们为社会为家庭作出贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护,甚至较之父母对我们的疼爱有加,在他们年老多病行动不便时,做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办? 答:①我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现;

-2018年八年级上册政治知识点

政治知识点 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 一、感受社会生活的意义。 1、我们会和越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 2、我们会更加关注社区治理,并献计献策。 3、会更加关心国际发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 二、个人与社会的关系。 1、个人是社会的有机组成部分。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 三、社会对个人成长有什么重要作用? 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 四、社会化对一个人的影响。 1、使我们的知识不断丰富。 2、能力不断提高。 3、规则意识不断增强。 4、价值观念日渐养成。 5、使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 五、人类的生存和发展为什么离不开社会? 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 六、亲社会行为的含义。 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。七、怎样养成亲社会行为? 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树 立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服 务社会,养成亲社会行为。 2、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 3、参与社会的过程,既是体验社会生活的过程, 也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只 有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社 会,才能实现自己的人生价值。 八、亲社会行为的表现。 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社 会行为。 九、养成亲社会行为的意义。 1、有利于我们养成良好的生活习惯。 2、塑造健康的人格。 3、形成正确的价值观念。 4、获得他人和社会的接纳与认可。 第二课网络生活新空间 一、网络对我们的影响。 正面影响: 1、网络丰富日常生活。 2、网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 3、网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人 际交往。 4、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 5、网络推动社会进步。 6、网络为经济发展注入新的活力。 7、网络促进民主政治的进步。 8、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响: 9、网络是把双刃剑。 10、网络信息良莠不齐。 11、沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 12、个人隐私容易被侵犯。 二、怎样理性参与网络生活? 1、我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取 新知、促进沟通、完善自我。 2、我们要注意浏览、寻找与生活和工作有关的 信息,不应沉溺于网络,要学会“信息节食”。 3、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智 者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 4、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准 则。 三、怎样理解恪守道德、遵守法律是网络生活 的基本准则? 1、每个人都应该对自己的网络言论负责。 2、不制造和传播谣言、不泄露他人隐私。不恶 意攻击他人、不宣泄负面情绪。 3、只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责 的网络参与者。 四、怎样传播网络正能量? 1、我们要充分利用网络平台为社会发展献言 献策。 2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会 主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共 同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网 络公共空间充满正能量,高扬主旋律。 第二单元遵守社会规则 第三课社会生活离不开规则 一、社会秩序的含义

八年级上册政治(部编人教版)

八年级上册政治 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 (一)我与社会 1.我们的社会生活绚丽多彩 2.置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富 3.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会 4.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (二)在社会中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。 4.养成亲社会行为 (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 (3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。 第二课网络生活新空间 (一)网络改变世界1.网络丰富了日常生活 (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速; (2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步 (1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展生平; (2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 (二)合理利用网络 1.警惕网络中的陷阱 (1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息; (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。 (三)合理利用网络 1. 理性参与网络生活 (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责人的网络参与者。 (四)传播网络正能量 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科

道德与法治八年级上册第二课《网络生活新空间》教学反思(网络改变世界、合理利用网络)

道德与法治八年级上册第二课《网络生活新空间》教学反思 网络改变世界教学反思 通过本节课的学习,学生们能够正确认识互联网,形成对网络生活的正确态度;提高辨识、取舍信息的能力,提高媒介素养。本节课有以下几个特点: 一是设计新,即创新和新颖。从教学设计上看,体现了“生本”的课堂理念。以学生为主体,充分把课堂还给学生,另外在教学目标的设定上具体明确,符合课标要求,操作性强,教学活动的设计比较详细,操作性较强,体现了学科的核心素养,很好地融合和渗透了社会主义核心价值观。 在设计导入环节时,激发了学生对未知事物的探索欲望。如,马云的天猫、双十一网购的好处、二维码在生活中的运用、互联网+的引领,共享单车引进了物联网。这一系列活 动利用了学生已有的网络知识来激发他们学习的兴趣,自然带领学生进入学习状态。引导学生认识到网络交往与传统交往的不同,对互联网与传统行业进行探究,进一步理解互聯网给我们的生活带来的便捷,让学生懂得网络对我们经济生活的推动作用,将教材的第一目和第二目知识进行有效地整合,感受到网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩。

二是方法活,即方法手段灵活多元。教学设计以人为本,体现了“生本”课堂。从教学实施上,比较流畅紧凑,条理、环节清晰。教师定位准确,是一个设计者、组织者和参与者,是一个导演。教师创造性地使用了教材,注重因材施教,注重每一名学生的情感体验。在创设情境的过程中尽量让大家都有话可说;在第二个教学行为上,教学方法和教学手段的运用很到位,这节课信息传递的方式多元化,而且方法灵活,有创新。第三个教学行为对教学活动的指导和引领上,有展示预习成果,有答疑解惑,有辩论会,有小组合作,学生的学习方式有着重大的转变,学生在思中学,在辩中学,在动中学。改变了以往以讲授为主、学生被动听讲的状况。学生的参与度明显增强,活动落实到位。 三是目标实。教学目标达成实,落实课标中的思想性和实践性。如,在环节二合作学习中,网络是把双刃剑,教师采用了辩论会的形式进行学习,并且做出了相应的要求,学生的学习积极性和学习的主动性较高。 通过探究共享单车这一物联网的代表,突破教学难点,引出物联网在社会生产和社会生活中的应用。物联网是个比较生疏的概念,教师的有效引导,让学生加深对网络推动社会进步的认识和理解,引导学生正确的认识网络的积极作用。 同时,教师利用学生提出的“民主政治”为契机,来引领学生进行对网络促进民主政治进步这一难点进行突破。

八年级道德与法治上册第二课网络生活新空间同步检测(新人教版有答案)

八年级道德与法治上册第二课网络生活新空间同步检测(新人教版有 答案) 网络生活新空间一、单项选择题 1.2017年4月6日中国经济网消息,目前,TCL宣布加速转型,业务模式从单独卖硬件、卖产品转型到产品+服务。为加速发力互联网市场,TCL正式发布全新的互联网品牌“雷鸟”,同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。对旗下品牌阵营进行新一轮扩充。这说明 A.网络丰富了日常生活 B.网络打破了传统人际交往的时空限制 C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 2.陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉,让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校发生了什么事,遇到什么烦恼,自从孩子迷上手机之后,在家基本不和她交流了,沉迷网络会①影响生活和学习②给社会带来恐慌和不安③浪费自己的时间④影响现实的人际关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.网络反腐大戏一台接一台。陕西“表哥”杨大财、广州“房叔”蔡彬已被移交司法机关。近年来不少官员纷纷在微博上“触礁”,频频出事,微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台 A.微博反腐能从根本上消除腐败 B.网络促进民主政治的进步 C.人民可以通过网络直接管理国家大事 D.网络反腐是反腐的最有效手段 4.(题文)在有了微信、微博朋友圈后,大部分人每天都会在这些社交平台上各种“晒”。有晒吃的,有晒自拍的,也有晒旅行的。但是,如果一不小心,你有可能就泄露了自己的隐私。下列选项属于“晒”的不恰当的是①小丽晒出自己旅游网上定的机票②小军晒出自己购物的快递收货单③小明晒出自己在期末考试 的成绩④小金晒出自己办理的个人身份证 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 5.网络让我们日常生活中的信息传播和交流变得方便快捷,打破了传统人际交往的时空促进了人际交往。但网络信息良莠不齐,沉迷于网络会影响学习、生活,个人隐私还容易被侵犯。所以,有人说:“网络一半是天使,一半是魔鬼。”对此理解正确的是 A.网络是丰富人们生活、促进人类发展的绝好发明

人教版八年级思想品德上册知识点总结

人教版八年级思想品德上册知识要点 一.主要知识点 1、家庭结构的类型有哪些? 答:核心家庭,主干家庭,单亲家庭,联合家庭。 核心家庭:是由父母与未婚子女两代人组成的家庭 主干家庭:是指由祖父母(或外祖父母),父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或已婚同辈联合组成。 2、家庭的主要功能有哪些? 答:物质生产功能,人口生产功能,消费功能,抚养和赡养功能,教育功能,休息娱乐功能。 3、为什么要孝敬父母? 答:(1)父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,父母为家庭做出了贡献,理应的到爱的回报。 (2)孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。 (3)孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务,法律义务。 4.如何孝敬父母? 答:(1)孝敬父母表现在各个方面:爱父母,心里想着父母,理解,关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;积极上进,让父母高兴…… (2)孝敬父母不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是平等基础上对父母的孝敬和侍奉。 (3)我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。 5.我们与父母之间产生代沟的原因有哪些? 答:(1)我们与父母的人生经历,生活经验,社会地位不同 (2)对社会规范的熟悉程度也不同 (3)在生活态度,价值观念,兴趣爱好,行为方式方面容易产生较大差异。 6.我们应该如何与父母沟通? 答:(1)首先冷静下来,心平气和地与家长商量。商量的过程就是沟通的过程。 (2)我们与父母进行沟通,其实是明辨是非,寻求最佳结果的过程。 有效沟通要掌握基本要领。其中,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。 7.我们与父母交往的艺术有哪些? 答:(1)赞赏父母,赞赏中增进亲情。(2)认真聆听,聆听中获得教益 (3)帮助父母,用行动感动亲人(4)在家庭交往中,与父母不必太计较 8.交友的原则有哪些? 答:善交益友,乐交诤友,不交损友 9.男女生交往的意义有哪些? 答:(1)可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展。 (2)可以扩大交往范围,锻炼交往能力; (3)可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。 10.男女生应该怎样进行健康,正常的交往? 答:(1)既要互相尊重,又要自重自爱。(2)既要开放自己,又要掌握分寸。 (3)既要主动热情,又要注意交往的方式,场合,时间和频率。

第二课 网络生活新空间

第二课网络生活新空间 2.1 网络改变世界 【教学目标】 1.感受网络给我们日常生活带来的巨大变化。 2.认识到网络推动了社会的进步。 3.通过网络对我们日常和社会进步的积极作用,以及网络的负面作用,认识到网络是一把双刃剑,树立合理利用网络的意识。 【学习重点】网络对生活和社会的积极作用。 【学习难点】体会网络是一把双刃剑。 情景导入 当今世界,科技发展日新月异,互联网逐渐走进了千家万户。生活中,你经常借助互联网做哪些事情?如果没有互联网,我们的生活又会是什么样子呢? 学生回答。 师:当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。今天我们就这一话题,展开学习——《网络改变世界》。 自主预习梳理新知 1.网络丰富日常生活:①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2.网络推动社会进步:①网络为经济发展注入新的活力;②网络促进民主政治的进步; ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 3.警惕网络中的陷阱:①网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息;②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 合作探究生成能力 探究一网络丰富日常生活 活动(一) 网络改变生活 材料一:在互联网出现之前,知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储。存在于不同介质上的知识和信息互不关联,很难流动、共享。互联网出现之后,知识和信息不再受介质的束缚,只要有人愿意将它们在互联网上共享,知识和信息就可以在网络中自由流通。随着技术的不断变革,电脑存储的空间越来越大,内容越来越多,信息交流速度越来越快,从而实现了海量知识、信息的高速传递和共享。 材料二:晚饭后,小明一家坐在一起谈论起今天的幸福生活。小明爷爷说:“我们那个时代与人联系的主要方式就是写信,有时一封信要十天半月甚至更长时间才能到达,真急人呀!”爸爸说:“到我们这一代,写信变得越来越少,有事就打固定电话,很快但就是不方便。”小明接过话头说:“我们现在可方便了,QQ、微信、移动电话,真方便呀!” 材料三:网络购物已经渗透到我们生活的方方面面,越来越多的人喜欢在网上买东西。截至2016年12月,我国网络购物用户规模近4.67亿。

部编版八年级道德与法治上册第二课网络生活新空间练习题

部编版八年级道德与法治第二课练习题 一、单项选择 1. 随着移动互联网的发展,大数据的应用早已融入市民的衣食住行。如根据客户的体征数据,可以量身定制最合身的衣服;根据读者的阅读习惯,客户端精准推送最鲜辣的新闻……由此可见() A.互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动 B.互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 C.基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方式 D.大数据成为众多新发明和新服务的源泉 2. 2019年4月中旬,瑞士信贷银行研究所发布的调查报告显示,目前中国是最大的电子商务市场,超过60%的中国消费者在网上购物。报告预计中国电子商务市场规模还将继续增长。报告还说,网购已经成为主要的网络活动之一,其他热门网络活动包括打游戏、听音乐、看视频以及使用社交媒体等。这表明()A.网络丰富了我们的日常生活 B.网络是一把双刃剑,具有两面性 C.网络生活是我们生活的全部 D.不管是什么人,只要上网就会成瘾 3. 公交车晚点、流动摊贩占道经营、住房改成麻将馆……成都市人民政府网络理政平台运行以来,诸如此类民生小事,只要一个电话或一封电子邮件,便可通过平台将问题反映至主管部门,且受理办结全过程公开透明,件件有回应、事事有回音。这种理政模式能() A.拓宽民主渠道,巩固政府和人民的和谐关系 B.完善民主制度,让网络成为最重要的民主形式 C.扩大民主权利,增强政府的管理和服务意识 D.丰富民主形式,方便公民直接行使政治权力 4. 目前,WIFI陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭WIFI,若WIFI密码密度不高,黑客破解WIFI,就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( )

人教版八年级上册思想品德知识点汇总

人教版八年级上册思想品德知识点汇总 思想品德八年级上册 第一单元相亲相爱一家人---------第一课爱在屋檐下 一、家:与家庭有关,是由(婚姻关系)、(血缘关系)或(收养关系)结合成的亲属生活组织。家里有亲人,家里有亲情。$ 二、家庭关系有几种情形:$1婚姻成家2生育子女3收养子女4随父母再婚组建新家庭5婚生子女与父母间的法定权利义务关系. 三、现代家庭结构的类型有哪些:1、一般为(核心家庭)与(主干家庭)。$A、核心家庭:由父母和未婚子女两代人组成的家庭;B、主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母和第三代组成的家庭。2、此外还有少量的,单亲家庭(父母中的一方与子女生活在一起)、联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。 四、家庭的功能有哪些:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育赡养功能、教育功能、休息娱乐功能为此,我们感受家庭的温暖,体会父母的辛劳,增强对家庭的责任感,与父母和家庭和睦相处等都与家庭功能有密切的关系。 五、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是(与父母的关系)。$ 六、我们与父母的关系:$1、与父母的关系是不可选择的:血缘关系无可选择,天然感情无可替代; 2、父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显发扬,是当今(道德和法律)的要求; 3、父母如不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受法律的严惩。 七、如何对待父母地位低、不富裕、父母有残疾的问题:1无十全十美的家庭和父母;2家庭的希望在子女,有志者不怕家贫;家长

普通,人格平等,为社会服务的普通工作值得尊重,不影响他们在 我们心中的高大形象,不是我们自卑的理由;3明理者不嫌父母丑或 残疾;4无论什么家庭,血缘亲情无法改变。 八、为什么我们要认识自己的家,了解自己的父母:了解继承家里的良好传统;学习家人的优秀品质;立志为家庭作出贡献。 九、为什么说家庭和父母对我们无比的重要:$1、家庭是成长的摇篮,港湾和第一所学校;2、父母是我们最亲的人,是我们第一位 老师。3、无微不至的关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温馨。 十、谈谈父母对我们的无悔的奉献:收入、房子、电器、修造、饮食,穿戴、洗漱、教育、娱乐等 母爱温暖无私,哺育儿女茁壮成长;父爱撑起家庭,教育子女为 人自强。 十一、为什么父母对子女要尽抚养教育的责任:$1、父母对子女抚养教育,是亲情的流露,是传统美德的彰显和发扬;2、父母对子 女抚养教育,是当今道德和法律的要求。3、如果父母不对子女尽抚 养义务,甚至待子女,要受到法律的惩罚。

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