多能工培训管理办法

多能工培训管理办法
多能工培训管理办法

1.0 目的:

为推动公司的标准化进程,提高企业核心竞争力,全面提升公司生产能力,增强现场人员配备柔性。

2.0 范围:

适用于生产部所有员工。

3.0 权责:

3.1 班长及组长

负责对员工进行技能辅导、晋升流程告知、转正考试审核、多能工的岗位培训计划拟定、生产现场的岗位协调等。

3.2 生产部工艺组

负责制定员工培训及晋升考试试题,组织员工考试,考试成绩的判定等

3.3 生产部部长

负责员工培训与考试过程的抽查,对员工晋升、调离申请的审核。

4.0 员工晋升流程

4.1 准备工作

4.1.1 由工艺组制定新员工培训课件,各职称考试试卷,各级别考核申请表单,员工档案惠存等。

4.2培训计划制定

4.2.1 各线须保持在40%以上的多能工,每线每月输出最少2名初级技工。

4.2.2各线须依照本线车型的岗位分布,制定员工培训计划,培训岗位为本岗位相邻的上下岗位,并于每月的1日上交到工艺组李雯处。

4.2.3 在掌握上下岗位后,员工计划的培训岗位由线长按照车型工艺自行安排培训计划。

4.3培训实施

4.2.1 依照多能工培训计划实施培训,培训地点在生产现场或训练场内.

4.2.2 岗位操作须按照标准作业指导书实施。

4.2.3 工艺组专员李杰负责对多能工培训进行辅导(操作要领,作业要点等)及岗位技能评鉴。

4.2.4每周对培训者进行技能跟进考核。

4.3 多能工晋升流程

4.3.1 正式员工需按照班组长安排熟练掌握上下工序的2个岗位后即可申请初级技工考试,所有掌握岗位考核通过后可获得初级技工职衔。

4.3.2 初级技工须依照班组长安排培训更多岗位的,当掌握5个岗位后即可申请中级技工考试,考试通过后可获得中级技工职衔。

4.3.3 中级技工须依照班组安排进行新岗位培训,当掌握8个岗位后即可申请高级技工考试,考试通过后可获得高级技工职衔。

4.3.4 高级技工须依照班组安排进行新岗位培训,当12个岗位时可申请技师考试,考试通过后可获得技师职衔。

5.0 考试内容:

5.1 多能工考试标准

【操作顺序】员工必须完全按照《标准作业指导书》进行操作,过程中不得出现非法操作。

【质量】员工考试过程中不得出现任何装配问题等。

【熟练度】员工操作时间小于或等于标准操作时间。

【技能常识】员工能熟悉了本岗位配件种类、特性,常见的问题及应急方案。

5.2 考试地点

员工技能训练场。

6.0相关附件:

附件一:多能工管理看板

附件二:多能工培训计划

附件三:多能工认证表单

附件四:多能工考试试题

附件一:

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附件二:

多能工培训计划

班组:月份:

编制:审核:批准:注:1、此表由班组长编制于每月28日前提交给工艺组认证员审核、生产科长批准;2、此表由工艺组认证员惠存。

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附件三:

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多能工岗位培训理论考试

培训岗位:学员姓名:工号:分数:

1、该岗位主要操作步骤有几步,内容分别是?50分

2、该岗位的自检内容有几项,分别是,做不好有什么影响?15分

3、该岗位需要互检的内容有几项,分别是,做不好有什么影响?15分

4、自互检三到分别是什

5分么?

5、该岗位用到的工具辅具、标准件、零部件分别是什么,数量多少?15分

员工培训管理办法

员工培训管理办法 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

员工培训管理办法 一、目的: 为了使公司制定的方针、政策、管理制度落到实处;为了提高全体员工的思想素质和业务水平,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,提高生产质量和效率,确保安全生产,特制定本公司培训管理制度,作为各部门对人员培训实施与管理的依据。 二、适用范围: 本制度适用于公司各部门,培训分外出培训和内部培训两种。 三、培训职责: 1、企管办是公司培训工作的归口管理部门,主要职责如下: 1)负责公司级年度培训计划的制定、实施、培训结果的验证以及培训相关资料的保管。 2)负责与各部门培训工作的业务衔接,并指导、协调、督促各部门开展部门内部培训工作。 3)负责公司培训和学习平台的建立和管理。 4)负责建立和完善公司培训制度及培训整体方案的设计与规划。 2、各部门职责: 1)负责调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2)组织部门内部培训。根据特殊岗位需要,组织岗位培训,做好培训记录,并进行考核与评价。

3)协助公司培训工作的开展。 四、培训计划: 1、年度培训计划: 1)各部门于每年4月1日前制定下年度培训需求和计划报企管办。 2)企管办结合各部门培训需求和计划,于每年4月底制订公司年度培训计划。 3)公司年度培训计划由企管办呈送总经理审批后下发至各部门。 2、月度培训计划:由各部门经理负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况,同时制定下一个月的培训计划,并于次月5号前将报企管办备案。 五、培训内容: 1、对新进员工进行企业文化、规章制度、专业知识和技能等方面的培训,培养新员工爱岗敬业的思想基础和技能基础。 2、对老员工进行文化素养、专业技术、工作态度、团队意识、创新增效以及安全生产等方面的培训,提高工作效率,保障安全生产。 3、对科室人员进行有针对性的分类培训,不断提高业务水平。 4、对基层骨干、中高层管理干部进行轮训,提高管理能力和管理水平。 5、后备干部的建设。从车间一线或各科室中选取学历高、能力强、责任心强、思想品质好的年轻职工进行重点培训,为公司未来

多能工培训管理办法

1.0 目的: 为推动公司的标准化进程,提高企业核心竞争力,全面提升公司生产能力,增强现场人员配备柔性。 2.0 范围: 适用于生产部所有员工。 3.0 权责: 3.1 班长及组长 负责对员工进行技能辅导、晋升流程告知、转正考试审核、多能工的岗位培训计划拟定、生产现场的岗位协调等。 3.2 生产部工艺组 负责制定员工培训及晋升考试试题,组织员工考试,考试成绩的判定等 3.3 生产部部长 负责员工培训与考试过程的抽查,对员工晋升、调离申请的审核。 4.0 员工晋升流程 4.1 准备工作 4.1.1 由工艺组制定新员工培训课件,各职称考试试卷,各级别考核申请表单,员工档案 惠存等。 4.2培训计划制定 4.2.1 各线须保持在40%以上的多能工,每线每月输出最少2名初级技工。 4.2.2各线须依照本线车型的岗位分布,制定员工培训计划,培训岗位为本岗位相邻的上 下岗位,并于每月的1日上交到工艺组李雯处。 4.2.3 在掌握上下岗位后,员工计划的培训岗位由线长按照车型工艺自行安排培训计划。4.3培训实施 4.2.1 依照多能工培训计划实施培训,培训地点在生产现场或训练场内. 4.2.2 岗位操作须按照标准作业指导书实施。 4.2.3 工艺组专员李杰负责对多能工培训进行辅导(操作要领,作业要点等)及岗位技能 评鉴。 4.2.4每周对培训者进行技能跟进考核。 4.3 多能工晋升流程 4.3.1 正式员工需按照班组长安排熟练掌握上下工序的2个岗位后即可申请初级技工考试, 所有掌握岗位考核通过后可获得初级技工职衔。 4.3.2 初级技工须依照班组长安排培训更多岗位的,当掌握5个岗位后即可申请中级技工 考试,考试通过后可获得中级技工职衔。

多能工培养方案 (2)

多能工培养方案 一、目标 通过“多能工”培养体系的建立,能够带动员工学习和工作的热情,创造勤学上进、一岗多能、比学赶帮超的良好局面,打造一专多才的“专家型”操作员工队伍,持续不断地推动企业的管理向高水平、高效率方向发展,促进公司年度经营目标的实现。 二、具体实施步骤 (一)项目启动 1. 通过对“多能工”进行宣传,使职工对多能工有一个初步的认识和了解,以便于整个多能工培养工作的推进。 2. 召开多能工项目启动会,成立工作组,沟通多能工培养方案的具体实施步骤,明确各项工作的时间结点和责任人。 (二)选取试点单位,确定培养对象 试点单位初步定为涂装部,由涂装部根据生产需求确定多能工培养的岗位推荐培养对象,在选取培养对象时,一是要严控人数,而是要对人选进行严格的考核程序,培养对象 (三)建立多能工岗位技能库 按照涂装部确定的多能工岗位,重新梳理岗位职责,明确胜任每个岗位的关键技能,并制定相应的评价标准,汇总形成多能工岗位技能库,作为多能工资格认定以及考核评价的依据。 3. 制定多能工培训计划,并组织实施 根据岗位技能库制定专门的培训计划,确定培训内容、师资、培训时间及

培训方式。多能工培训包含理论和实际操作两个方面。首先进行理论知识的培训,并组织参观现场操作,通过对现场参观加深对理论知识的理解。而后,再进行实际操作的培训。 实际操作的培训从两个方面来做,一是进行师傅带徒,二是工作轮换。师傅带徒是指挑选岗位知识全面、技能熟练、灵活应变的员工作为师傅,然后一对一对徒弟进行现场培训。师傅现场示范,讲解操作要领及注意事项,徒弟进行实际操作,以便徒弟快速掌握正确的工作方法,可以独立操作。而工作轮换,是指让员工按照计划,在预定的时间内转换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验。这是多能工培训的一种重要方法。工作轮换可以使员工在掌握了正确的工作方法后,逐步提升操作熟练程度。在员工进行工作轮换的过程中,一方面要进行岗位交接及岗前培训以降低风险,另一方面基层管理者要发挥监督指导的作用,并做好轮岗效果的考核评估。 4. 多能工技能评价及资格认定 在多能工的培训过程中,要进行技能评价,可以采用技能四分法的方法来进行。技能评价四分法是对员工在某个具体岗位的作业技能进行评价的一种方法,即将岗位技能水平分成四份,对应将员工掌握的技能水平分成四级。 四分之一级:理论知识合格,表示员工经过一定时间的理论培训,能够基本掌握岗位应知的基础知识。 四分之二级:实际现场操作合格,表示员工经过一定时间的实操培训,能够基本掌握岗位应会的操作技能。 四分之三级:能够独立上岗,表示员工经过上岗实际操作培训和现场指导后,能够达到岗位任职的基本要求,能够保证按时、保质完成的要求。

康佳集团员工教育培训实施管理办法.doc

康佳集团员工教育培训实施管理办法(讨论稿) 【目的】 1、规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。 【培训原则】 2、以符合业务发展与组织能力提升为基本原则,并注意前瞻性和系统性。【适用范围】 3. 本办法适用康佳集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。各分康、分公司参照此办法另行制定,报康佳学院备案。 【类别与组织】 10. 康佳学院提供的培训方式可分为以下9类,由康佳学院统一组织。 10.1新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括集团统一组织的集中培训 和各部门安排的专业培训。集团总部的新员工由康佳学院统一组织,各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。 10.1.1康佳学院统一组织实施的入职培训内容包括: 公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则基本人事制度 安全与质量职业道德与职业精神职业生涯规划 10.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括: 部门承担的主要职能和责任、规章和制度 岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 10.2任职能力:指公司为更新/ 扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、 增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括: 中高层管理人员(包括:集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分公司的副总以上人员):管理技能、领导力提升、决策思维能力等;

10. 3 10. 4 10. 5 10. 6 10. 8 后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等;集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训售后服务培训:优质客户服务;其他行政部门:职业精神与职业素质技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行组织,报康佳学院备案。 客户培训(公司的战略性合作伙伴):康佳文化、营销策略等 外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。 出国考察和培训:指公司根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期训练,以开阔员工视野,增长见识。 委托培养:因公司发展需要及企业后备人才培养的需要,由公司直接选派或由个人申请、经公司批准,送去大专院校定向脱产学习。 战略性培训:指为了满足公司永续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。 文化制度培训:指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。如康佳员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。 其他形式的学习。 10.9 10.10培训费用按照不同的类别,由企业和个人分担,以体现“谁受益,谁投资” 的思想。

多能工培养方案

多能工培养方案 一、目的 为了保证生产正常运行,进一步提高公司运营效率,有效控制人力资源成本,促使员工尽快掌握多种操作技能,规范多能工的培养、考核,特制定本办法。 二、培养范围 适用于公司生产一线所有在册员工。 三、术语和定义 多能工:具有两种或两种以上工种操作技能的作业人员。 四、职责 1.生产部、技术部、质量部、综合管理部、工艺科组成多能工认定小组; 2.多能工认定小组:负责生产部多能工的技能调查、分析,确定培训方向和对象; 3.综合管理部协助生产部:负责开发培训教材、编写试题,监控并参与实施培训、考核、认定等具体工作,做好多能工操作资格、技能等级的记录,定期将已通过认定的多能工进行公示,及时维护相关数据; 4.技术部、工艺科:负责多能工工艺知识培训及现场工艺流程等相关工作; 5.质量管理部:负责多能工培训及现场质量等相关工作;

6.生产部:负责多能工培养过程的监控和结果的评价;负责多能工培养日常管理工作,并实施培训计划;负责多能工培养的现场组织,日常岗位互换训练的开展。 五、操作步骤: 第一阶段:识别工种数量,分析现状,确定多能工培养工种及对象。 1.多能工认定小组结合生产工艺要求及生产流程识别工种进行调研,完成《多能工工种需求调查表》。结合人员需求及公司生产任务安排,设定多能工的培养工种。 2.生产部组织在班组内部进行选拔多能工培养对象,确定培养人数,提交《多能工培养人员统计表》。 3.多能工培养对象分类及选拔条件: 1)多能工培养人员必须为公司在册员工。 2)在职期间未出现过重大安全、质量、设备等问题。 3)参加选拔人员在原岗位能够保质保量完成工作,服从安排,能吃苦耐劳。 第二阶段:制定多能工培训计划及岗位达标标准。 1.多能工认定小组依据《多能工工种需求调查表》、《多能工培养人员统计表》将所需培养工种分成若干个小组制定《多能工培养计划》。 2.生产部组织各班组员工完成各工序《标准作业指导书》

多能工管理办法

一线员工“多能工”培训、激励管理办法 为进一步调动广大员工学习技能技术的积极性,全面提高一线员工生产技能技术水平,提高产品加工质量,建立一支高素质、一专多能的员工队伍,更好地使员工能适应和满足公司各类产品加工的需要,经公司经理会研究决定,特制定本管理办法。 一“多能工”的定义 取得两种(含两种)专业以上的国家职业技能资格证书,并在公司内相对应专业岗位上工作的一线员工,称为“多能工”。 二、“多能工”培训的条件 为保证“多能工”的培训质量和效果,凡符合下列条件之一的,员工申请可参加由公司组织的在公司内或公司外进行的多能工(非本专业)技能技术培训:1.获得本专业国家职业技能中级资格证书以上,且在本专业岗位工作连续四年以上的; 2.获得本专业国家职业技能高级资格证书以上,且在本专业岗位工作连续二年以上的; 3.获得本专业国家职业技能中级资格证书,且担任本部门生产班组长四年以上的; 4.担任本部门生产班组长连续五年以上的; 5.经公司批准的其它情形。 三、“多能工”培训程序 1.员工本人提出申请,并填写《员工“多能工”培训申请表》。 2.《员工“多能工”培训申请表》由所在班组长、部门领导批准后,报公司综合管理部审核。 3.各部门上报的《员工“多能工”培训申请表》由综合管理部审核后,上报

公司主管领导、总经理审批。 4.经公司总经理审批后,综合管理部组织相关部门或培训机构,对被批准的员工进行“多能工”培训,并通过考核取得国家职业技能证书。 四、“多能工”员工的激励 为提高员工参加“多能工”培训的积极性,更好地将所学技能技术运用到工作中,发挥员工一专多能的作用,对经培训取得非本专业国家中级以上职业技能资格证书的,且凡符合下列情况之一的,可享受公司“多能工”岗位奖励,奖励标准为200元~400元。 1.员工一人二岗,月度完成总工时等于或大小于部门当月平均工时的120%,且其中完成非专业工时不少于50%,奖励标准为200元。 2.员工一人二岗,月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时的150%,且其中完成非本专业工时不少于40%,奖励标准为300元。 3.员工一人三岗,月度完成总工时等于或不小于部门当月平均工时,且其中完成非本专业工时不少于30%,奖励标准为400元。 4.二岗或三岗是指从事工作需两种或三种专业技能技术。 五、“多能工”的管理 1.申请参加“多能工”培训的员工首先个人愿意服从公司安排的两种专业(岗位)以上工作。 2.公司承担“多能工”的培训费用,“多能工”员工因个人原因与公司解除劳动合同时,培训费用应由员工个人承担。 3.对于员工个人通过学习取得两种国家中级职业技能资格证书的,且符合“多能工”

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法

国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为加强和规范国家级高技能人才培训基地(以下简称培训基地)建设项目管理,确保培训基地建设项目顺利实施,提高资金使用效益,推动高技能人才队伍建设,特制定本办法。 第二条本办法所指高技能人才是具有高超技艺和精湛技能,能够进行创造性劳动,并对社会作出贡献的技能劳动者,主要包括取得高级工、技师和高级技师职业资格的人员。 本办法所指培训基地建设项目是依据申报条件要求,经各省(区、市)人力资源社会保障部门、财政部门评审推荐,人力资源社会保障部、财政部组织专家进行复审确定的培训基地建设项目。 本办法所指项目资金包括中央财政支持培训基地建设项目的补助资金、地方政府安排的配套资金及行业企业支持资金、自筹资金等。 第三条培训基地建设项目要与当地经济发展密切结合,根据区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展需要,主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业(领域)开展项目实施。 第四条培训基地建设项目实施范围原则上是各省(区、市)内以培养中、高级技能人才为主要目标的技工院校、职业培训机构、公共实训基地以及大中型企业技能培训中心。 培训基地建设项目实施期限为期2年。 第五条培训基地的主要功能是面向社会各类在职职工、在校后备技能人才及其他有技能提升愿望的劳动者开展技能研修、技能提升培训活动,使之达到高级工、技师或高级技师水平。同时,培训基地还承担高技能人才考核与评价、职业技能竞赛、高技能培训或研修课程开发、高技能成果交流展示等任务。 第二章项目申报与评审 第六条培训基地建设项目申报单位应符合以下条件: (一)具有较强的管理能力和高效的组织管理体系。单位机构设置合理,部门职能和教职工岗位职责明确;已建立规范的培训管理、财务管理、资产管理、风险管理等制度;遵守国家有关法律法规,未发生违规违纪事件。

多能工培养方案

L L T T D D.. 多能工培养方案 一、目的: 为了适应和满足公司发展需要,提高生产的灵活性和连续性,及时补充日常生产线人员临时缺失,以保障各岗位工作顺利开展;充分发挥员工的潜能,确保每一位员工能胜任多个岗位之工作,达成“互相学习,共同进步”之目的,使之成为一人多岗,一岗多人的通才,不断提高员工自身综合能力, 提升整体生产力水平,实现用人编制减员优化三年规划目标,提升工厂劳动生产率指标。 二、培养范围: 在职满一年以上的一线生产系统员工、职能部门员工 三、定义: 1.具有操作多种机器设备能力的作业人员,或在生产线上能熟悉操作2种或2种以上操作岗位的人员。 2.职能部门能胜任2个或以上岗位的人员。 四、职责分工: 责任部门责任人职责分工 人力资源部丁庆华 制定、完善多能工相关制度和培养方案 协调多能工培养进度 胡远强 提供职业发展咨询 检查、监督、考核多能工发展、培养情况 职能部门各部门第一负责 人 收集多能工报名名单和确定带教人员名单 负责管理监督部门复合型人才的培训情况 负责验收考核方案制定主办/班长 负责制定技能提升管理实施方案 负责岗位操作技能验收标准制定 负责安排员工岗位技能验收 负责安排员工多岗位技能培训; 多能工 不断学习,积极进取,完成各项工作安排 执行岗位轮换学习 各车间各车间第一负责 人 收集多能工报名名单和确定带教人员名单 负责管理监督复合型人才的培训情况 负责验收考核方案制定班长 负责制定技能提升管理实施方案 负责岗位操作技能验收标准制定 负责安排员工岗位技能验收 负责安排员工多岗位技能培训; 多能工 不断学习,积极进取,完成各项工作安排 执行岗位轮换学习 说明:

多能工管理办法(节选)

多能工管理办法(节选) 2 定义 多能工:具备2个(含)以上关键、重要岗位资格的员工称为多能工。 6控制程序 6.2 多能工等级分类 6.2.1 根据岗位的重要程度和取得的岗位资格的多少,多能工可分为:初级多能工、中级多能工、高级多 能工三个等级: 于要求配备人数的50%、重要岗位多能工培养人数不低于要求配备人数的40%。 6.4 多能工的资格认定、评聘 6.4.1 公司每年组织两次多能工资格认定和评聘工作。认定和评聘工作由人力资源部负责和组织,人力资源部、工程技术部、品质管理部、生产单位的相关人员共同完成对多能工的培训和考核工作,多能工培养的专项方案由人力资源部制定。 6.4.2 多能工资格考核包括理论考试、实际操作考核,由工程技术部负责考试题目及考核方案,考试、考核内容应全面、具有一定水平,其中实际操作考核应有一定的独立工作的时间、产量及质量标准。

6.4.3多能工资格考核过程严肃认真、公平公正,考试结果要反映员工的真实水平。 6.4.4考核通过的人员名单由人力资源部通知相关单位。 6.4.5 多能工的等级申报由各单位按程序办理,具体见附表3《多能工等级申报表》。 6.5 多能工相关待遇 6.5.1 初级多能工每月补贴50元,中级多能工每月补贴100元,高级多能工每月补贴150元。 6.5.2员工享受多能工补贴,应无条件服从岗位调配,否则其享受的补贴将全部予以扣回。 6.5.3各单位每月将多能工补贴随工资一起报人力资源部。 6.6 多能工的日常管理 6.6.1 各单位应建立多能工台账,并公示生产线多能工看版(见附表4)。 6.6.2各单位要加强对多能工的培养工作,充分发挥多能工的作用。6.6.3 用人单位应为多能工的上岗创造条件,畅通其职业发展通道。6.6.4 多能工有职位、工资等优先晋升机会。

医院培训管理办法

医院培训管理办法 一、培训计划: 1、医院科教科负责制定出医护人员年度全科业务知识培训计划和专项业务知识培训计划。 2、部门、科室负责制定专项技能培训、阶梯式培带等计划。 二、培训实施: 1、培训必须根据培训计划,明确培训主题和主要内容,确定培训讲师、培训对象、培训时间、培训地点,做好培训资料/课件准备。 2、为确保培训整体效果,提前一周通知讲师做好授课准备。 3、应提前两天以上拟定培训通知并下发,确保参训率达到90%以上。 4、提前做好培训场地环境布置、培训设备安装调试。 5、培训负责人负责主持培训,向参训人员介绍培训讲师、培训主题及培训意义等,同时宣布培训纪律。 6、讲师进行现场授课,培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录。 7 、外派培训进修:外出培训和进修:各部门、科室可根据部门建设实际需求,以及新技术、新项目开展的具体要求,充分调研并经部门讨论决定后提出申请,经部门负责人、科教科、医院负责人审批同意后方可实施。 8、员工参加外派培训必须由科室与其签订外派培训协议,对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服务年限等有关事项进行书面约定。 三、培训考勤管理: 1、所有参训员工自收到培训通知之日起,应合理安排本职工作及私人事务,确保准时参加。 2、培训期间的所有员工应自觉遵守公司的各项规章制度。

3、员工参加内部培训时,应自觉打卡签到,尽量避免迟到早退的现象发生。 4、员工参训期间,因其他紧急事宜确实不能参训的,需至少提前填写培训请假条,经部门负责人签字同意后留档备查。未向负责人请假或请假未批准而未参加培训的,其培训缺勤将按旷工处理。 5、员工因特殊原因未能提前请假的,应向说明原因,并补办请假手续,否则按旷工处理。 6、年度全科业务知识培训请假不得超过三次 四、培训档案管理: 1、培训负责人应收集、整理培训课件及影像资料进行归档,妥善保管。 2、应建立相关员工的培训档案,培训档案应包括:培训计划、培训课件、培训签到表、培训请假单及培训试卷等相关资料。 3、员工参加外派培训结束后,与培训相关资料应上交负责人及主管领导审阅、存档。 4、员工参加外派培训结束后,应该由参训员工将培训内容进行整理,为同类岗位的员工进行传达和培训,实现资源共享。 五、培训考核 1、每期业务培训结束后一周内,根据集团医务部相关要求组织开展考核工作,由培训负责人设置考题,考核成绩评定出来,纸质试卷归入培训档案。 2 、科教科对考核内容进行的抽查,抽查结果进行排名公示。 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心作一个有用的人才

(完整版)多能工培养方案

多能工培养方案 为了不断满足产品市场和公司生产经营的需要,通过建立“多能工”培养体系,带动员工学习和工作的热情,创造勤学上进、一岗多能、比学赶帮超的良好局面,打造一专多才的“专家型”操作员工队伍,持续不断地推动企业的管理向高水平、高效率方向发展,促进公司年度经营目标的实现。 一、通过对“多能工”培养的目的和意义进行宣传,使职工对多能工有一个初步的认识和了解,以便于整个多能工培养工作的推进。 二、确定培养工种 本次培养工种为公司现有的须取得国家颁发的《国家特种作业人操作证》的焊工、电工两类工种,取得上述工种之一的方可确定为培养对象。 三、选取试点部门,确定培养对象 试点部门初步定为生产一部,制造二部、制造三部,由上述部门根据生产实际,选取1-2个多工种结合作业的生产班组班组长、生产骨干,确定多能工岗位推荐培养对象。 三、制定多能工培训计划,并组织实施 制定专门的培训计划,确定培训内容、师资、培训时间及培训方式。多能工培训包含理论和实际操作两个方面。首先进行理论知识的培训,再进行实际操作的培训。 实际操作的培训从两个方面来做,一是进行师傅带徒,二是工作轮换。师傅带徒是指挑选岗位知识全面、技能熟练的员工作为师傅,然后一对一对徒弟进行现场培训。师傅现场示范,讲解操作要领及注意事项,徒弟进行实际操作,以便徒弟快速掌握正确的工作方法,可以独立操作。而工作轮换,

是指让员工按照计划,在预定的时间内转换工作岗位,使其获得不同岗位的工作经验。这是多能工培训的一种重要方法。工作轮换可以使员工在掌握了正确的工作方法后,逐步提升操作熟练程度。 四、多能工技能评价及资格认定 在多能工的培训过程中,要进行技能评价,可以采用技能四分法的方法来进行。技能评价四分法是对员工在某个具体岗位的作业技能进行评价的一种方法,即将岗位技能水平分成四份,对应将员工掌握的技能水平分成四级。 四分之一级:理论知识合格,表示员工经过一定时间的理论培训,能够基本掌握岗位应知的基础知识。 四分之二级:实际现场操作合格,表示员工经过一定时间的实操培训,能够基本掌握岗位应会的操作技能。 四分之三级:能够独立上岗,表示员工经过上岗实际操作培训和现场指导后,能够达到岗位任职的基本要求,能够保证按时、保质完成的要求。 四分之四级:全面掌握,表示员工经过一个阶段的岗位实际操作,不但满足独立上岗操作的要求,还对生产工序、设备、质量和现场改善有了一定程度的掌握。 采用四分法进行员工技能评价,明确员工岗位技能的四个水平。对于个人而言,能够让员工客观评价自己、明确努力的方向。对于管理者而言,管理者能够对各岗位和人员的技能情况掌握到位,对不足者加强培训、指导和追踪,对优秀者给予肯定,并易于人员调配,减少人员变动对生产经营的影响。

“多能工”培养管理办法

多能工培养管理办法 一、目的 为了保证生产正常运行,进一步提高公司运营效率,有效控制人力资源成本,促使员工尽快掌握多种操作技能,规范多能工的培养、考核,特制定本办法。 二、培养范围 适用于公司所有在册员工。 三、术语和定义 多能工:具有两种或两种以上工种操作技能的作业人员。 四、职责 1.人力资源部、生产制造部、技术中心、质量管理部及各单位相关人员组成多能工认定小组; 2.多能工认定小组:负责各生产厂多能工的技能调查、分析,确定培训方向和对象; 3.人力资源部、生产制造部:负责开发培训教材、编写试题,监控并参与实施培训、考核、认定等具体工作,做好多能工操作资格、技能等级的记录,定期将已通过认定的多能工进行公示,及时维护相关数据; 4.技术中心:负责多能工工艺知识培训及现场工艺流程等相关

工作; 5.质量管理部:负责多能工培训及现场质量等相关工作; 6.各生产厂:负责本单位多能工培养过程的监控和结果的评价;负责多能工培养日常管理工作,并实施培训计划;负责多能工培养的现场组织,日常岗位互换训练的开展。 五、操作步骤: 第一阶段:识别工种数量,分析现状,确定多能工培养工种及对象。 1.多能工认定小组结合生产工艺要求及生产流程识别工种,对各生产单元进行调研,完成《多能工工种需求调查表》。结合人员需求及公司生产任务安排,设定多能工的培养工种。 2.各生产厂组织在班组内部进行选拔多能工培养对象,确定培养人数,提交《多能工培养人员统计表》。 3.多能工培养对象分类及选拔条件: 1)多能工培养人员必须为公司在册员工。 2)在职期间未出现过重大安全、质量、设备等问题。 3)参加选拔人员在原岗位能够保质保量完成工作,服从安排,能吃苦耐劳。 第二阶段:制定多能工培训计划及岗位达标标准。 1.多能工认定小组依据《多能工工种需求调查表》、《多能工培

企业培训管理办法

** 集团 培训管理办法(试行稿) 二零零八年五月

目录 第一章总则 (3) 第二章培训组织管理 (3) 第三章培训制度管理 (4) 第四章培训计划管理 (4) 第五章培训课程 (4) 第六章培训实施 (6) 第七章培训评估及成果转化 (9) 第八章企业内训讲师 (9) 第九章培训资格审核及费用 (10) 第十章附则 (10) 附录一员工在职培训管理制度 (11) 附录二新员工培训管理制度 (12) 附录三员工培训出勤管理规定 (13) 附表一:培训运作流程 (14) 附表二:企业年度培训计划制定流程 (15) 附表三:员工培训需求调查表 (16) 附表四:课程准备检查清单 (18) 附表五:学员授课效果评估表 (20) 附表六:讲师授课效果评估表 (21) 附表七:行为改进计划承诺书 (23) 附表八:培训费用管理 (25) 附表九:培训申请表 (26) 附表十:培训内容建议表 (27)

第一章总则 第一条适用范围 本实施办法适用于集团公司(以下简称公司)的所有员工。 第二条培训目的 为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,在考虑公司发展战略和持续发展基础上,公司对员工应进行有计划、针对性、系统性的培训,以达到公司与员工共同发展的目的,特制定本管理办法。 第三条培训原则 公司对员工的培训遵循系统性、针对性、有效性和制度化原则。 (一)系统性 员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。 (二)针对性 员工须针对具体培训需求,区分人员岗位和级别,设计针对性课程内容并实施。 (三)有效性 员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,应该有助于提升公司的整体绩效。 (四)制度化 建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。 第二章培训组织管理 第一条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制。基本程序如 下 : (一)培训需求分析 (二)培训目标设立与培训计划 (三)培训课程设计 (四)培训实施

多能工岗位技能培训方案

多能工岗位技能培训方案 为提高员工工作技能,同时在个别岗位人员短缺时能及时补充人员,以保证生产正常运行,保证产品质量符合要求,特制定本方案。 一、总述 多能工每年认证一次,本年度的培训预计到2016年4月完成工段内部岗位的多能工培训与认证工作。首先在各工段选取30%的人员作为多能工进行培训,培训流程成熟后,每年参训人数以5%比例递增,最后达到各工段多能工占工段总人数60%的比例。 二、培训内容培训内容主要为各岗位的作业指导书、设备操作规程(含安全操作规程)以及实践操作要领。 三、培训范围 1、培训的范围为一线生产中从事影响产品质量工作的人员,包括直接生产人员,配合 生产的设备操作者。 2、本次培训的工种有铸造工、锻造工、熔炼工、车工、铣工、钻工、冲床工、线带材 成型机等工种及配合生产的设备操作者。 四、培训职责及培训管理 1、人力资源部负责制订多能工岗位技能培训方案及按监督与配合各部门实施培训。 2、各部门负责确定本部门各工段的多能工人员,根据多能工培训方案组织培训。 3、技术部、受训员工所在部门共同确定培训讲师,培训讲师负责根据所培训工种的岗位技能要求编写讲义(每次培训前1周交人力资源部),按照培训计划组织授课,维持课堂纪

律,课间及课后答疑,负责编写所培训工种的理论考试卷。技术部负责对讲师的讲义及理论考试卷进行审核。 4、培训日常管理由人力资源部按照相关规定执行。 5、培训考核中的理论考核由所在部门及综合部人力资源室共同进行,实践考核及多能工资格认证由多能工考核认证小组组织进行。 6、参训员工所在部门负责配合组织培训及技能等级认定工作。 7、公司将对授课讲师给予补贴,标准为50元/课时,由人力资源部统计发放。 五、时间安排本次多能工培训工作从2016年1月开始,具体时间安排如下: (一)培训计划编制及准备阶段 1、2016年1月5日,下发工作方案及初步的多能工培训计划,各部门对计划中的时间安排进行核定,同时编制本部门具体的培训计划。 2、2016年1月7日,各部门上报多能工人员名单,确定多能工人选。 3、2016年1月11日,各部门将核定后的本部门多能工培训计划上报综合部人力资源室。 4、2016年1月13日,综合部人力资源室汇总修改完多能工培训计划,培训计划定稿。 5、2016年1月15日前召开多能工培训工作动员会,同时组建多能工考核认证小组。(二)培训阶段2016年1月18日启动多能工培训程序,3月17日前完成第一步培训。(三)考核认证阶段 1、多能工考核认证与培训相继进行,培训结束后的2周内组织考核。

员工培训管理办法1

广东美的商用空调设备有限公司文件 员工培训管理办法 第一章总则 第一条目的 为提高员工素质,增进知识、技能,开发员工潜能,使员工具备与企业发展相适应的素质、业务能力,特制定本办法。 第二条范围 本办法适用于公司各部门。培训分外出培训和内部培训两种。外出培训包括脱产培训、外出培训、外出考察学习与交流等;内部培训包括集团内部、事业部内部、公司内部和部门内部培训等。 第二章培训职责 第三条管理部是公司培训工作的归口管理部门,主要职责: 1.负责与集团、事业部培训工作的业务衔接,并指导、协调、督促公司各部门开展部门内部培训工作。 2.负责公司培训和学习平台的建立和管理。 3.负责建立和完善公司培训制度体系及培训整体方案的设计与规划。 4.负责组织调研员工培训需求,协助员工个人制订职业发展规划,制订公司年度/月度培训计划并组织实施。 5.负责考核、评价公司培训管理,建立、维护公司培训档案。 第四条各部门培训职责

1.负责调研本部门员工培训需求,制订本部门员工培训的年度/月度计划。 2.组织部门内部培训。根据特殊岗位需要,组织岗位培训,做好培训记录,并进行考核与评价。 3.协助公司培训工作的开展。 第三章培训计划 第五条年度培训计划 1.部门根据发展目标和员工职业发展需求,于每年12月15日前制定下年度培训需求和计划,报管理部。 2.管理部根据公司人力资源培训目标,结合各部门培训需求和计划,于每年12月底制订公司下年度培训计划。 3.公司年度培训计划由管理部部长审核,总经理审批(《年度培训计划表》,附表一),送事业部备案,并发至各部门。 4.公司年度培训计划调整由管理部部长审核,总经理审批。 第六条月度培训计划 1.各部门负责总结本部门上一个月的培训计划执行情况(《月度培训统计表》,附表二),同时制定下一个月的培训计划(《月度培训计划表》,附表三),并于每月26日前与相关的培训资料一起提交管理部。 2.管理部对各部门的培训计划及统计进行分类、汇总、整理,编制《月度培训计划汇总表》(附表四)、《月度培训统计汇总表》(附表五)管理部部长审核、公司总经理审批后报事业部备案,并发OA给各部门。 第四章培训项目实施

车间多能工培养管理办法

車間多能工培養管理辦法 1、目的: 为了适应和满足客户的需求,提高公司产品在市场的响应能力,改善公司的运作机制,打造一支具有柔性制造能力的团队,缩短产品制造周期时间,通过对人的培养,让员工具有一专多能的本领,最终为达到JIT供货而服务。 2、适用范围: LED的全体员工。 3、述语和定义: 3.1多能工: 多能工就是具有操作多种机器设备能力的作业人员,或在生产在线能熟练操作五种(含)以上岗位的工种,且能协助相邻两工位作业的人员。 3.2全能工: 全能工是指一个人能熟练地操作所有的设备能力,能单独一人完成某一产品、多个产品在线生产、与制造,最终制造出合格的产品。 4、职责分工: 4.1组长: 4.1.1负责编制多能工培训计划及日常管理与考核; 4.1.2负责对多能工培训者进行访谈,给予激励; 4.1.3多能工通过考核后,组长对多能工薪酬定期调整进行申请; 4.1.4负责制订、修订《多能工岗位达标标准》和《岗位达标标准评定表》; 4.1.5负责对多能工实践作业技能的鉴定并真写《岗位达标标准评定表》; 4.2班长与技术员: 4.2.1负责对多能工各项技术的讲解与实际操作培训。 5、实施程序: 5.1多能工实施步骤: 5.1.1培训多能工准备工作: 1)制订多能工的培训需求计划; 2)对符合多能工标准之员工进行培训; 3) 制订LED组装线多能工岗位达标标准; 5.1.2实施多能工的培养与考核 1) 对符合标准的员工依照培训计划进行培训. 2) 对培训的员工进行访谈,给予激励. 3) 进行实际操作竞技比赛活动.得出最优秀的员工作为榜样. 4) 对培训后的多能工进行定期考核工作. 5.1.3对多能工的评定及薪资结构调整之呈报. 1) 依照《岗位达标标准评定表》对多能工进行评定工作. 2) 根据对多能工之评定标准对多能工进行薪资结构分类. 3) 将多能工培训效果及考核结果呈报上级批示,对多能工之岗位进行确认. 5.2 确认车间的多能工培养对象、和实施多能工练习; 5.2.1 多能工培训人员的选定必须为符合多能工培养标准即无挑选工作岗位,对工作热情之人员. 5.2.2 依据LED组装线现有的产品工序进行实践培训,对于难度较为大的产品则专门定制时间给 予讲解及实践操作演示。 5.2.3在确定车间多能工的操作工序岗位后,接下来应对其车间现有员工的工序操作技能状况做 一个盘点,详情请参照《车间员工操作技能状况表》.

员工教育培训实施管理办法

员工教育培训实施管理办法 【目的】 1.规范和促进集团培训工作持续、系统的进行,通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应集团业务发展的需要。 【培训原则】 2.以符合业务发展与组织能力提升为基本原则,并注意前瞻性和系统性。 【适用范围】 3.本办法适用**集团深圳总部公司所有培训活动的规划、实施、效果评价等相关的部门与员工。各分康、分公司参照此办法另行制定,报**学院备案。 【类别与组织】 4.**学院提供的培训方式可分为以下9类,由**学院统一组织。 新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括集团统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。集团总部的新员工由**学院统一组织,各分公司、分康的新进员工由其参照总部的培训内容自行安排。 4.1.1**学院统一组织实施的入职培训内容包括: ●公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等 ●公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则 ●基本人事制度 ●安全与质量 ●职业道德与职业精神 ●职业生涯规划 4.1.2由用人部门实施的入职培训内容包括: ●部门承担的主要职能和责任、规章和制度 ●岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导 任职能力:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括: ●中高层管理人员(包括:集团中层以上领导、各分康中层以上领导、分 公司的副总以上人员):管理技能、领导力提升、决策思维能力等; ●后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等

●集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等; ●集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训 ●售后服务培训:优质客户服务; ●其他行政部门:职业精神与职业素质 ●技术培训、产品培训、岗位业务技能培训有集团各部门、各事业部自行 组织, 报**学院备案。 ●客户培训(公司的战略性合作伙伴):**文化、营销策略等 外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。 出国考察和培训:指公司根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期训练,以开阔员工视野,增长见识。 委托培养:因公司发展需要及企业后备人才培养的需要,由公司直接选派或由个人申请、经公司批准,送去大专院校定向脱产学习。 战略性培训:指为了满足公司永续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培、训接班人培养。 文化制度培训:指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。如**员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、人力资源管理制度等方面的培训。其他形式的学习。 培训费用按照不同的类别,由企业和个人分担,以体现“谁受益,谁投资”的思想。

企业多能工培养方案

企业多能工培养方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

专业厂多能工培养管理办法 1、目的 为了适应和满足厂产品质量提升、岗位A/B角的需求,打造一支具有柔性制造能力的班组团队,缩短车身制造周期,通过对一线班组员工岗位操作能力的持续培养,让员工具有一专多能的本领,最终实现JIT准时化生产和供货,并帮助员工实现岗位成才,成为公司的岗位专家。 2、适用范围 公司全体一线员工 3、术语和定义 3.1、多能工 具有操作多种岗位能力的作业人员,或在生产线上能熟练操作两种以上岗位的工种,且能协助相邻两个工位作业的人员。 3.2、全能工 一个人能够熟练地操作班组所有岗位的能力,能单独一人完成班组生产线上所有工序的操作,并最终生产出合格的产品。 4、职责分工 4.1、厂长 负责专业厂多能工培养管理办法的签发,过程的监控和结果的评价、奖励;负责选拔多能工、全能工为专业厂班组长后备人才、后勤专业技术岗位后备人才。 4.2、技术科

负责编订岗位操作评价标准,负责各个岗位操作能力的技术评价,负责一线班组员工工艺质量考试和各类质量攻关的组织和培训。 4.3、综合组 负责多能工培养管理办法的编制,负责具体多能工培养的日常管理工作、过程记录、结果输出和存档,负责多能工看板的维护管理。 4.4、车间 负责具体多能工培养方案的现场组织,日常训练活动开展和多能工的月度申报;负责协助综合组开展各项多能工日常培养活动。 4.5、班组 负责班组员工日常岗位互换训练,负责班组岗位A/B角的日常培养。 5、程序内容 5.1、专业厂多能工培养的推进思路和步骤 5.1.1、选定标杆,全力打造,横向展开。目前,选定涂胶班组为专业厂多能工培养的样板线; 5.1.2、推进步骤 分为四步走,即第一步为把握现状,选定标杆;第二步为制定样板班组多能工岗位培养需求计划,组织样板班组多能工的培养和考评;第三步为推广阶段阶段,编订一线班组所有岗位达标标准,组织岗位测评,制定岗位培养需求计划,面向全体员工持续开展多能工培养;第四步为固化阶段,根据专业厂员工岗位变动和需求,固化多能工培养方案,持续培养一线员工操作技能; 5.2、确定多能工培养对象和多能工培养操作岗位; 5.3、组织岗位测评,分析能力差距,制定多能工培训计划并实施;

员工培训管理办法

员工培训管理办法 1 2020年4月19日

企业文化与培训处 .6 员工培训管理办法 第一章总则 第一条为打造企业优秀员工团队,规范培训管理工作,形成多层次、多渠道、系统性的培训管理体系,指导公司各部门、各单位深入细致、有序地开展培训工作,使员工与公司的发展相协调,促进公司员工素质的全面提高,制定本办法。 第二条本办法适用于集团总部及各直管单位全体员工。各下属子公司可参照执行。 第三条本办法所称员工培训,是指公司为了提高员工知识水平、提升员工工作技能、改变员工工作态度,对员工进行的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫等一系列行为。 第二章培训管理原则 第四条员工培训工作的管理原则 (一)系统性原则 企业对员工应进行有系统、有计划、有步骤地培训。对员工进行专业技能的培训,提高其工作技能和工作效率,是企业开展业务活动和发展的需要。同时考虑到员工的价值观、思想意识均会影响到工作的态度和行为,特别是对新员工更加要灌输公司的宗旨、理念、纪律、制度,使其能适应企业文化并在团队中协调工作、尽快地融入到企业的团队中来。 (二)实用性原则

培训工作开展应脚踏实地,要有针对性,要以提高员工在生产经营中解决具体问题的能力为目标。在培训方式上追求灵活多样,把讲授、讨论、参观、观摩、委培、自学等多种方式综合运用。因此培训的组织者要针对企业经营管理需要进行全方位的培训工作统筹,在内容和方式、方法上符合企业实际,使培训对企业的经营活动产生实质性的效果。 (三)前瞻性原则 培训工作开展不但要关注企业当前经营工作中需要解决的问题,使培训工作做到为经营服务之 - 1 -

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