广告招贴设计理念

广告招贴设计理念
广告招贴设计理念

广告设计理念

设计缘由:

手机已成为人们日常生活中的必需品,生活、工作、娱乐、学习等都离不开手机。如今的手机不仅仅是被用来打电话、发信息。生活上,手机可以代替钟表的功能,早晨按时叫人们起床,还可以作为计算器计算日常生活中的小账目;工作上,手机可以充当记事本,记录已做的和未做的事儿,从而提醒自己;手机还是个智多星,当你遇到什么难题时上网百度一下,便轻松解决,遇到不认识的单词,输入进手机,很快便能查出,学习也变得简单多了。现如今手机更多地是被运用于娱乐如:听歌、玩游戏、读小说、拍照、上网等等。随着人们需求的增加,手机的功能也在不断的增多,市场上各种品牌、各种款式、功能的手机层出不穷,伴随着多功能手机在市场上的推广,多功能已无法满足人们的追求,因此智能手机应运而生,成为成熟市场的新生产物以及市场利润增长点,对智能手机后市的观好以及较大的市场利润空间使得诸多手机厂商在此领域展开角逐,而消费者对智能手机的关注,在一定程度上催生了智能手机在市场上的繁荣。功能更加强大,设计更为人性化的智能手机,才能满足人们日益增长的需求。

据MarketsandMarkets发布的最新市场研究报告预计,全球手机市场规模将在2015年增至3414亿美元。预计2015年智能手机销售收入将达到2589亿美元,占整个手机市场总收入的76%。总的来说,2010年手机总销量为2.78亿部,销售收入为1722亿美元。据报告称,推动全球手机市场增长的主要因素包括:消费者对高端智能手机的兴趣激增、智能手机价格下滑、网络覆盖面积扩大、包括3G和4G在内的关键技术在新兴市场得到进一步推广以及关键供应商的积极扩展计划等。手机的消费者多是年轻人,其总量大约占总人口的百分之40,年轻人喜欢追逐潮流,更换手机的频率较快多半为一年一部手机,因此谁能把握年轻人的市场谁就能主宰手机市场。基于以上条件,本人设计如图所示。

设计理念:

此系列为触屏手机,本人着重采用了直接展示法、突出特征法、合理夸张法、联想法等设计手法。接下来将从感觉、心理两方面阐述本设计。

感觉:在人类的视觉对象中,色彩是不可忽视的重要原因,色彩在某种意义

上更加具有吸引力。一切视觉对象的存在都是有其行的色彩与光亮来决定的。而对于形的轮廓而言,是眼睛在对色域和光区的不同表现的区分而得来的。曾经有人说,人类能识别8万多种颜色,但由于人的差异而产生的视觉感受不同,对色彩的理解也就不同,就如同让我们去识别百事可乐的红色和蓝色一样,它们在多个人的眼中都不会完全相同,更无法确切的将所表达的含义描述出来。但人们都能记住百事可乐商标是由红和蓝构成的这一色彩关系。色彩是最容易被视觉认知的自然现象。在现代商品广告设计中,如果说广告设计中图形、文字、商标等设计元素的选用是理性的,那么色彩则应是感性的,色彩起着十分重要的视觉刺激作用。

本设计整体画面使用缤纷的颜色给人强大的视觉冲击力,夺人眼球。手机的纯白机身与周围色彩斑斓的画面效果,形成了鲜明的对比,将标志文字和整个画面相结合,来表现出整体的广告画面效果。左下角的的大型黑色字体“4G”,突出本款手机的宜传重点。周围的小型字体简介概括性的阐述了本款手机的其他功能,主次分明,强调重点。

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告作家能力的挑战,创意夸张,绝妙的广告能吸引人们的注意,给人们深刻的印象,引起人们对某种品牌产品的关注,增加产品的价值,把企业的好产品变成消费者喜欢的好产品。一个好的平面广告设计必须具有鲜明和突出的广告主题,能反应广告的信息内涵。在创意上要有创造性,不落俗套,健康向上。文字内容要求简练,精确,通俗易懂,在图形上要做到百变,夸张,对消费者能产生吸引力。为了创造鲜明,醒目,注目程度高的广告效果,其形象塑造必须要生动,准确,并可以进行大量的夸张,以提高图形的趣味性,并从整体出发,大刀阔斧地舍弃琐碎的细节,强化形象的主要特点。只有如此才能创造出形象鲜明的广告,抓住过往行人,使人们在一定距离之外就能注意到广告内容。

文学家高尔基曾经说过:“夸张是创作的基本原则。”通过这种手法能更鲜明地强调或揭示事物的实质,加强作品的艺术效果。本设计的画面人物表情夸张,手势鲜潮能扣住本款手机的主题,更为本设计注入了浓郁的感情色彩,使产品的特征鲜明、突出、动人。整个广告招贴的画面效果给人感觉新潮,相比其他手机广告招贴的类型给人以新颖的感觉,招贴的色彩运用大胆,更能突出新时代的主

题,给人以走在时代前端的感觉。

心理:广告设计的最终目的是促销商品,要实现这个目的,就必须遵循消费者的心理活动规律,从消费者的心理出发,做到令人喜闻乐见、易于接受,从而收到较好的广告效果。一个成功的广告设计,不仅能最大限度地达到其促销的目的,吸引更多的消费者,甚至能在一段时间倡导某种生活方式,给消费者带来多层次、多侧面的影响。可以说,任何优秀的广告设计都是建立在成功把握消费者心理的基础之上的。在经济全球化和新经济浪潮中,广告成为企业开拓市场,赢得公众的第一法宝。广告界有一句名言说的好:“科学的广告是遵循心理学法则的”。

招贴调动夸张、幽默、特写的表现手段来揭示主题,现代的人普遍追求前卫、新潮、尖锐配置的要求与效果,画面人物的夸张表情与前卫的手势,画面的色彩效果以及广告词都能满足现代人的心理需求。

李冰玉

招贴画设计教案

招贴画设计教案 【篇一:招贴画设计与制作教案】 优质课教案 授课课题:招贴画设计与制作 授课教师: 授课班级: 15计算机班2016.04.18 5.3 招贴画设计与制作 一、复习旧课 1. 招贴的概念(宣传画) 2. 招贴的分类(文化招贴、公益招贴、商业招贴) 3. 招贴的基本构成要素(图形、文字、颜色) 二、导入新课(图片导入) 图片导入:通过几张有意思的招贴设计来吸引学生的注意力 提出问题:通过上节课的学习我们了解到招贴画的概念、分类及招贴画的基本构成要素,那具体怎么去创作招贴画呢?好,这节课我们共同来学习招贴设计的制作。 三、教学内容 课堂类型:多媒体 教学目标:掌握招贴设计中独特的创作技法; 运用图形创意技法进行文化招贴设计制作; 教学重点:招贴设计中图形创意的表现技法; 教学难点:作品构思的新颖性和独创性; 教学用具:铅笔、橡皮、画纸、画笔 (一)教学过程: 1. 现代招贴设计中几种独特的图形表现技法 图形同构:利用事物之间的相似性 置换:偷梁换柱 形的破坏:对原有图形的破坏之后产生一种新的强烈的视觉感受渐变:一种形慢慢变化成另一种形,画面产生层次感和节奏感 夸张变形:通过夸张变形,主体形象变得突出、典型、独特 重复:同一元素反复出现,能使招贴主体更加鲜明 2. 创作流程

确定主题—创意构思—绘制草图—制作正稿(手绘制作或计算机制作) 3. ps软件制作 主题:第十二届中国大学生广告艺术节 步骤:1)打开photoshop软件,选择文件—新建命令,文件名命 名为:广告节招贴设定尺寸大小为1200像素*600像素 2)文件—打开—素材,用剪切工具修剪至合适大小 3)移动工具将素材拖入新建画布中,ctrl+t变换图像大小,调整合 适大小,按enter键确定。 4)新建图层,选择渐变工具,在属性栏更改渐变颜色(红黄蓝), 并调整透明度为30%,该图层填充渐变颜色。 5)新建图层,矩形选框工具在该画布中画出条形选区,点击渐变图层,按delete,删除选区内容。 同理,用椭圆选区工具选出图像主要部分,按delete,删除选区内容。 6)文字工具输入:中国大学生广告艺术节,按ctrl键载入选区,渐变工具将文字填充渐变颜色。 7)打开标志素材,魔棒工具选区背景颜色,按ctrl+shift+i键反选,移动工具移至广告招贴画布中。 8)文字工具输入: 宣传语--放飞梦想成就未来 时间 地点 主办单位 9)完成,保存jpeg格式 小结:注意画面文字和图像的合理布局,色彩对比和大小对比增加 画面的层次感和节奏感。 4. 能力训练 1)将班级分组讨论并确定文化招贴设计方案 主题:第二十二届国际广告艺术节 要求:时间:2015年10月23日—10月26日 符合招贴基本要求,色彩搭配合理,主题鲜明, 有一定的文化内涵。 2)作品展示,评价招贴(组内评价,组组评价) (二)课堂总结

传统美学观对现代广告招贴设计的影响(1)

传统美学观对现代广告招贴设计的影响 (1) [内容提要]: 中国传统美学中的审美追求潜移默化地影响着现代广告招贴设计思想,而广告招贴设计思想反过来又影响着传统民族审美观念。本文论述了传统美学观在现代广告招贴设计中的体现。指出作为外来的招贴艺术,在中国设计者的作品中,时时流露出传统的美学观潜移默化的影响。分析这些影响,肯定某些积极的因素,将会有助于发展中国特色社会主义的招贴艺术。 [关键词]:传统美学现代广告招贴设计影响 在我国,广告有着悠久的历史。战国时“矛与盾”的口头广告------“韩非子”中所描述的“悬帜甚高”中的“望子”;两宋时期伴随着印刷雕版而产生的“传单”等(2)p8,都可以看作是广告的雏形形态,都是我国广告历史久远的例证。然而,广告真正成为一种专业性活动并发挥其巨大作用却是从资本主义社会才开始的。从这个意义上讲,我国的招贴广告艺术,可以说是引进的。招贴画(POST)是广告艺术中比较大众化的一种体裁,用来完成一定的宣传鼓动任务,或是为报导、广告、劝喻、教育等目的服务。在我国用于公益或文化宣传的招贴,称公益或文化招贴或简称宣传画;用于商

品,则称商品广告招贴或商品宣传画。而这一切,在国外某些国家通称广告画,或商品广告、文化广告、艺术广告、公用广告。 广告在世界各国的产生和发展都有着共同的规律。它们都是随着商品的产生而产生,随着科技进步、社会发展而发展的。科学技术进步所带来的传播手段的革新,无不对广告的发展产生巨大的推动作用。如果说1886年出现于巴黎街头的多色印刷的版面画是近代招贴的开始时期,那么我国招贴的产生则以本世纪二十年代和三四十年代出现在沿海城市的月份牌广告和路牌广告为标志。它们虽然带着一定的半殖民地色彩,但却以为群众喜闻乐见的形式深入到千家万户,因此,应该说是我国招贴广告的发展与开端(1)p87。建国后的五六十年代,我国的招贴艺术在不同程度上受到苏联、捷克特别是波兰招贴的影响,在原有基础上思想性与艺术性有所提高,近二十多年来随着改革开放,国门洞开,也借鉴了美国、日本、欧洲等西方国家的招贴艺术手法。可以说,作为招贴艺术,中国的广告设计工作者吸收和借鉴了不少国外同行的经验和作法。 从我国文化发展的历史经验来看,一个国家、一个民族文化的发展,要想立于不败之地,就要勇于吸收,敢于继承,善

湘美版八上《公益招贴设计》教案1

湘美版八上《公益招贴设计》教案 教学目标: 1、了解公益招贴的分类等基本知识,学习公益招贴的创作方法 2、通过赏析、评述不同风格的公益招贴作品,了解公益招贴的艺术特征、表现类型及设计手法,做到能独立设计公益招贴。 3、达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:公益招贴的分类等基本知识 教学难点:设计手法 教学方法:讨论——欣赏——讨论——动手 教学过程: 一、导入新课 师:大家想一想在何时何地见过广告宣传画,它给你留下一种什么样的感觉和印象呢? 生:在街上的商品广告宣传画,它们设计的非常漂亮,并且让我们了解商品,记住商品的品牌。 师:谁能举几个例子呢? 生:“可口可乐”、“雪碧”、“南孚电池”、“蒙牛牛奶”、“喜之郎果冻”……(同学们兴致勃勃、争先恐后说了很多) 师:那么我们今天这节课就共同来学习这吸引人的广告宣传画(同时打开课件) 二、基础知识 师:出示招贴画的定义 生:朗读。招贴画又叫招贴广告,是张贴在各种公共场所的广告宣传画,包括文化活动的海报、商品广告、工艺广告和政治宣传画等等。它用鲜明醒目的色彩,概括有力的图形,巧妙奇特的创意,再加上富有号召力的文字,达到宣传鼓动的目的。 师:形式多样的招贴画实际上主要分为以下四类:公益招贴、文化招贴、商业招贴、政治招贴。我们先来看公益招贴,公益招贴指以有利于社会发展进步为主题内容的倡导性广告。哪些属于公益招贴呢?

生1:义务献血、支持希望工程。 生2:保护环境、节约能源。 生3:美爱人类。 师:大家说得都对,下面我们看画面当中这幅作品,人们常用眼镜片像酒瓶底一样厚来形容一个人视力差,本则广告中画面上是一幅眼镜,但显而易见眼镜片是酒瓶底做成的,广告语:如果你有这样的视力,你还会高速驾驶吗?告诫人们不要酒后驾驶。(同学们若有所思的样子) 师:其它三类招贴同学们了解一下就可以了。比如说一些以各种会议、展览、节日等为主题的属于文化招贴;商业招贴就是企业介绍产品、推销产品、提高知名度、树立企业形象而发布的广告;政治招贴是一些政治活动、事件等(同时出示三类招贴相对应的图片)。 师:从同学们平时接触过的和刚刚这儿幅招贴作品中大家想想招贴画有哪些特点? 生:简明扼要、一目了然、颜色鲜艳、吸引力强。 师:回答得非常准确,所以以上特点是我们在设计招贴画时必须要把握好的内容。 三、设计与制作 师:那么大家肯定会认为设计如此精美的招贴画一定很难,其实不然,只要我们了解了招贴画的设计方法和规律,我们每位同学都能设计出这么精美的招贴画。选择题材是我们设计招贴面的第一个重要环节,大家经常写作文,知道写作文需要审题,而设计招贴画同样也要审题,对设定的内容进行分析、寻找其形象素材,什么样的形象素材更能表达主题,更适合你的设计意图,寻找创作的突破口。假如我们今天要设计一幅支持北京申奥的招贴画,你会想到哪些内容呢? 生1:想到我们中华民族悠久的历史、灿烂的文化。 生2:想到北京申奥的口号和申奥的标志。 生3:想到北京的天安门、万里长城。 师:同学们说得都很好,刚才大家说的正是北京有别于其它申奥城市的地方,也是吸引世界友人来北京参加奥运会的理由。 (继续进行课件,打开设计与制作) 师:大家看我这里有三幅同是表现支持北京申奥这个主题,但每幅招贴面的内容却不尽相同,

招贴广告的设计要点

招贴广告的设计要点 (1)有强烈的视觉冲击力 招贴广告大多招贴在户外,以流动的消费者为主要诉求对象,因此特别需要引人注目,要使受众在瞬间的接触中看到并能记住其传达的内容。蜜蜂标牌认为为此对结构招贴的图形、色彩、文字等各组成部分,都应本着这一基本要求设计,以使招贴广告获得最佳地视觉传达效果并给人以强烈的视觉冲击力。 (2)目标受众有针对性 不同的主题会有不同的受众原则。要处理好“对谁说”的问题。要从消费群体出发有了针对性,招贴设计才能达到目的,才有意义。 (3)创意新颖准确 新颖的创意具有独创性和感召力,能够吸引目标受众,激发其购买欲望,引导其采取行动,并满足其心理需求。广告创意还要紧扣主题。偏离了广告主题的创意,尽管设计者自认为很新奇玄妙,但消费者却不知所云,很难引起消费者的共鸣,使消费者很难对广告产生兴趣。 (4)内容鲜明 随着现代社会主义活节奏的加快,人们对招贴广告注视的时间更为短暂,这就要求招贴广告设计一目了然,简洁明确,使人在瞬间、在一定距离外能看清楚所要宣传的事物,并给受众一个完整清晰明确的概念。因此在设计中要尽量把广告内容提炼的简明集中,以增加广告的易读性和记忆度。 (5)版式有 招贴广告的版面构图要简洁明快,合理有序。其构图形式要与特定的广告主题要求相吻合,要将构成招贴广告的图形与文字有机结合、巧妙替换,使字体具有较强的视觉冲击力和个性特征。以图形为主的招贴广告,其字体在视觉效果上应服从于图形,要安排好文字和图形之间的穿插重叠,既不能影响图形的观看,也不要影响文字的阅读:以字体为主的招贴广告,其字体处于主导地位而画面或商品形象处于从属地位,此时应该注意字体的排列以及图形的安排。 (6)色彩鲜明强烈 构成招贴广告的图形、文字有赖于色彩的表现。研究发现,“人们在最初20秒钟里的色彩感觉占80%,形体感觉占20%”。由此可见,在招贴设计中,色彩是一种先声夺人的传达要素。在生活节奏越来越快的今天,为使忙碌的人们在瞬间了解招贴内容,招贴色彩应多使用较为强烈的对比色调。所以,色彩对比是招贴设计常用的表现手法之一,其目的在于可能使主题形象鲜明夺目,瞬间快速传递给广大观众,并留下深刻印象。当然也要在对比中求调和,色彩“在巧不在多”。同时设计者要在实践中不断探索总结经验,提高运用色彩的技巧,锻炼对色彩的感觉。 只有在充分理解和掌握色彩运用的基础上才能使设计的用色起到内外呼应的作用,达到理想的招贴宣传效应。

中国传统文化元素在现代广告中的运用

一、中国传统文化元素 中国传统文化包罗万象,无论是宫廷美术还是民间美术,无论是文人画还是宗教画,经过历代的画家、艺人、工匠的创作实践,积累了大量丰富多样的艺术表现手法和表现形式。从新石器时代的彩陶到殷商时期的青铜,从战国时期的器皿、帛画到汉代的雕塑画像石,从唐宋的绘画到明清的瓷器,以及民间广为流传的剪纸、木版年画、建筑、纹饰、戏装、面具等等,充分体现了或恢弘灵巧,或简约或精致,或工整或粗放或热烈或娟秀,或质朴或奢华等多种手法。无论是逸笔草草的国画笔墨还是板刻结圆的装饰图案;无论是造型夸张的民间剪纸还是色彩强烈的木版年画,这一切无不为现代招贴设计提供着丰富的表现形式和图式语言。 中国传统设计元素是东方文化的一处独特景观和宝贵财富,它题材广泛、内涵丰富、形式多样、历史悠久,是其他艺术形式难以替代的,在世界艺术之林中,它那独特的东方文化魅力正熠熠生辉。如何认识传统造型艺术与现代广告招贴设计的关系,使其在现代广告招贴设计中的应用更为广泛和深入,在"国际设计风格"潮流之后,开创多元化的设计潮流,已成为新一代设计师们所面临的课题。这种发挥是在对传统艺术表现方式的理解基础上,传统的元素加以改造提炼和运用,使其更富有时代的特色。 二、现代广告招贴 招贴艺术作为一种视觉传达艺术,在其历史发展过程中形成了多种多样的表现形式,并各自具有不同的功能,它是一种传播商业和文化等信息的视觉媒体。由于其可复制性和传播性,因此和广告有密切的联系,在现代社会生活中起着重要的作用。招贴不仅是为了引起人们的关注和理解,而且更是一种美的语言,它映射出一个国家的民族传统与社会文化。 首先,招贴画传达信息鼓动宣传的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油画或版画,它要求一目了然,简洁明确,使人在一瞬之间,一定距离外能看清楚所要宣传的事物。为了达到这个目的,宣传画往往采取一系列假定手法,突出重点,删去次要的细节、细部,甚至背景,并可以把各个不同的比例,把在不同时间,空间发生的活动组合在一起。并经常运用象征手法,启发人们的联想。因此,它的构思要能超载现实,构图要概括集中,形象要简练夸张,要以强烈鲜明的色彩为手法,突出醒目地表达所要宣传的事物,表现物与物之间的内在联系,赋予画面更广泛的含义并使人们在有限的画面中能联想到更广阔的生活,感受到新的意义。在这些方面,中国传统的美学观,能够为设计者提供大量的营养。 好的招贴要做到既要让人“一目了然”还要做到让人“一见倾心”,为它所吸引,顾盼之余,留下较深的印象。这就要求招贴具有精湛的构思。任何艺术,都不能说明一切,特别是像招贴画这种特殊的艺术形式,在有限的时空条件下,能使人过目难忘,回味无穷,那就需要做到“以少胜多”“一以当十”。当然,至今也还有要求艺术叙述一切的观众,向招贴画提出对多幅画的要求,正象向雕塑提出连环画的要求,向快板提出多幕的要求一样不现实。“以少用多”和“由此及彼”是艺术技巧的标志,特别是招贴艺术,它只能从生活的某一侧面而不是

招贴设计教案

第三章:招贴的构成要素 第一节文字 招贴中的文字是招贴的重要构成要素,是传达广告主题,抒发感情符号的直接表现元素,同时也可以作为图形元素来表现主题。 (一)文案设计 招贴的文案设计是按照所表现的主题和创意的需求来编撰,是组成招贴设计的主要部分,也是对招贴主题进行具体补充说明的部分。招贴中文案设计包括标题、正文、广告语和说明性文字等的设计。文案设计要求简洁明了,有较强的说服力和感染力。 (二)字体设计 招贴中的文字根据表现手法的需要,字体做图形化的处理,具有独特的图形风格。设计师根据文字的特点,通过重叠、发射、组合、变形等方式进行字体创意。文字和图形互相渗透、相互补充。 字体在招贴设计中的图形化应用主要表现在两方面。一是文字的图形化,二是图形的文字化。 第二节图形 图形是招贴的基本设计元素,是招贴画的视觉主体,它可以是具有独创性的图形,也可以是由文字及辅助元素组合而成的一切造型符号。通过图形图像直观的传达信息、观念。具有创新精神的图形不仅具有很强的视觉冲击力,更重要的是它能塑造独特个性的造型,便于广大群众所识别和记忆。 招贴中的图形主要是指具象图形和抽象图形。 具像图形具有直观真是的形象特征,给人以亲切、熟悉的感受,是人们容易接受的一种视觉形式。一般是对现实中事物特征的艺术化,包括人物、动物、植物、静物等生动的艺术形象。还包括具有地方特色的风土人情、典型的人物形象、工艺品、服饰等。如剪纸、皮影、年画、京剧脸谱等。 抽象图形是一种高度概括化的图形表现形式。在招贴设计中运用抽象图形可以表达更为广泛的内涵、既可以表现严肃、谨慎的内容、又可以表现活泼、轻松的主题,可以表现具体存在的物体,也可以表现没有具体形象的物体。抽象图形具有科技感和时代感的艺术现象,比具象图形更有表现力和震撼力。 第三节版式 招贴的版式设计是整个招贴设计的架构,一个好的版式编排可以强化招贴的视觉冲击力,深化招贴的主题,同时可以使观众感受到美感。招贴在进行版式编排时需要根据形式美法则作为依据进行设计。 招贴版式编排可以分为几个类型。 a) 标题型 b) 对称与均衡型 c) 文字与图片型 d) 图表型 e) 斜置型和曲线型 f) 四角形 g) 自由型 第四节色彩

《广告招贴设计》理论课程教学大纲 11

《广告招贴设计》课程教学大纲 适用专业:计算机多媒体技术适用课时:90 南京化工职业技术学院 二00 年月

《广告招贴设计》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 (一)课程的性质 《广告招贴设计》课程是计算机多媒体技术专业的一门专业课程。 (二)课程教学的主要任务 课程主要任务是介绍广告招贴的设计理论和应用,包括广告招贴设计流程、招贴发展、各类风格、主题调研报告的写作、图形、色彩、版面编排、广告文案基础理论以及相关理论在实际广告招贴设计中的运用等,并通过实际项目演练的方式进行相关广告招贴作品的设计制作。课程学习后,同学可以对各种公益和商业广告的设计进行专业分析,并可以使用Adobe系列软件模仿制作,对于给定主题也能进行独立设计制作。 二、课程教学目标 (一)知识目标 ①掌握广告设计的基础知识 ②了解SWOT分析模型 ③掌握思维导图的使用 ④掌握主题调研报告的写作方法 ⑤掌握图形创意的方法 ⑥广告版面的编排方法 ⑦了解广告设计的表现手法 ⑧了解广告文案的撰写 ⑨了解广告设计与制作的流程 (二)能力目标 ①建立专业意识 ②能有主题地进行专题沟通与调研 ③具备一定的资讯敏感度和总结能力 ④具备不断创新的能力 ⑤具备提出工作方案,完成工作任务的能力 ⑥具备工作中发现问题、分析问题、解决问题能力 ⑦具备提出多种解决问题思路的能力 ⑧具备广告审美鉴赏能力 ⑨对广告设计有一定的商业认识 ⑩具备按实际工作流程进行设计与制作的能力

三、教学内容和要求 第一章她的性格:关于创意 教学内容 1.创意的定义和准则 2.创意人生 基本要求 1.掌握思维导图的使用方法 2.具备沟通联想的能力 实验一有主题的思维扩散 目的要求 1.明确主题 2.能用图形表达思维 3.能推敲并推进 第二章招贴设计IMAX版测试:带上眼镜看风格 教学内容 1.电影招贴 2.欧洲早期招贴 3.戏剧招贴设计的“脸” 4.音乐招贴设计的“声” 5.“海维提卡”境界 6.绚丽的数码合成 7.插画风格 8.政治招贴 9.剪影 基本要求 1.了解招贴风格 2.可对不同类型,风格的招贴进行归类 3.具备广告审美鉴赏能力 第三章她的身世:招贴设计的历史风格及发展掠影 教学内容 1.中国招贴设计发展之路 2.中日招贴设计特征解析 3.招贴的历史 基本要求 1.了解招贴历史 2.了解不同年代招贴的特征 3.了解不同国家招贴中的元素特征 第四章她的脸孔:解析招贴设计的视觉要素 教学内容 1.招贴设计的图形创意

2015年《招贴与设计》试题及答案

班级:姓名:学号: 《招贴设计》试题(B) 一、单项选择题(每小题2分,共18分) 1.若按设计的目的来分,可分为三大类即( D ) A.视觉传达设计、产品设计、园林设计 B.视觉传达设计、工业造型设计、环境设计 C.广告设计、产品设计、环境设计 D.视觉传达设计、产品设计、环境设计 2.平面构成设计中,属于非规律性骨骼构成的表现形式有( B ) A.重复 B.肌理 C.近似 D.放射 3.色料三原色分别是( C ) A.朱红、黄、蓝紫 B.品红、翠绿、黄 C.品红、青、黄 D.朱红、翠绿、蓝紫 4.商标的作用中,不正确的是( D ) A.树立企业形象 B.辨明商品的出处 C.美化、宣传产品 D.降低生产成本 5.有关“仿宋体”的特征如下,其中描述不正确的是( D ) A.宋仁宗时毕升所发明 B.横竖差别不大 C.字形长方 D.适合写大幅标题 6.“万绿丛中一点红”,这句话如果用设计中美的形式原理来解释,则属于下列 哪一选项( B ) A.和谐 B.对比 C.律动 D.反复

7.下列选项中不属于文字设计研究范围的( C ) A.文字造型理论 B.字体设计 C.文字演变 D.文字编排 8.有关“形”的认识中,将“形”分为两大类,即( D ) A.现实形态与自然形态 B.自然形态与人为形态 C.自然形态与理念形态 D.现实形态与理念形态 9.设计的最终目的是( A ) A.服务人类 B.美化生活 C.创新 D.竞赛 二、名词解释(每小题5分,共15分) 1.招贴: 招贴广告简称招贴,也称海报、招贴画、宣传画等,属于平面设计范畴, 因使用形式而得名,它采用平面艺术手法表现广告主题,通过印刷张贴于户内外的公共场所,引起大众的注意,引导人们去进行有关的活动。 2.置换:就是用其他东西取代原有组织结构中心的一个部分,结构的关系不变,视 觉效果产生变化,克服视觉上的麻木。 3.文案:直接或间接的在招贴中传递信息,表现创意的文字,统称为文案。 三、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面的括号内打“√”,错误的打“╳”, 并改正。每小题2分,共12分) 1.设想是设计的初始阶段,人人都能参与。( √) 2.色彩三要素中,最能体现色彩内在品格的因素是明度。( ╳) 3.世界各国国旗的配色大多用原色。( √) 4.楷体适合写大幅标题、路牌等。( ╳) 5.广告标题的主要职能是将读者引入主要文案。( √)

现代招贴设计中的色彩表现

现代招贴设计中的色彩表现 摘要:色彩在招贴设计中的作用是至关重要的,任何招贴设计作品都离不开色彩的表现。色彩运用得好坏,直接决定着一幅招贴作品的成功与否。色彩不是孤立存在的,它既能体现商品的质感、特色,又能美化招贴的版面,同时还与环境、气候等方面相适应。设计师在进行设计时还要考虑到远、近、大、小的视觉变化规律,只有注重色彩对人的心理影响和情感反映,了解色彩的视觉语言和表现形式,才能够成功地在招贴设计中运用色彩,从而创造出精彩的招贴设计作品。 关键词:招贴设计、色彩情感、配色规律 一、色彩在现代招贴中的重要作用 图形、文字和色彩是招贴设计的三大要素,三者之间的组合直接影响着招贴设计的传达效果。经研究发现,在图形、文字和色彩这三个组成要素中,人们在最初 20秒钟里的色彩感觉占百分之八十,形体感觉占百分之二十。由此可以看出,在招贴设计中,色彩是一种先声夺人的重要因素。在计算机和网络高速发展的今天,色彩可以直接传递除文字和图形以外的重要信息,它是极其重要的视觉构成要素之一。美国广告家托马斯·比·斯坦尼曾经提出在商品广告中运用色彩的七条重要理由,从中我们不难看出招贴设计中的色彩表现是不可忽视的重要要素。 第一,使消费者注意广告。 第二,能够完全忠实地反映人景。 第三,突出产品或广告内容的特殊部分。 第四,表明销售魅力中的抽象质量。 第五,使消费者第一眼看到广告就能留下良好的印象。 第六,为产品、服务项目或广告主树立良好的声誉。 第七,在消费者记忆里留下深刻的印象。 二、招贴设计中色彩与人的情感传递 色彩是一种视觉现象,天生存在于人们的视野中,给人类带来不同的感受,这与人类所处的历史阶段、生活经历、种族、文化、环境、年龄、性别等众多因素有着密不可分的联系。不同的色彩会给人带来不同的感受,通常红、橙、黄等暖色,以及高明度、高纯度或强对比的色彩给人以兴奋感,蓝、绿等冷色,以及低明度、低纯度或弱对比的色彩给人以沉静的感觉。色彩对人们的心理影响非常大,它可以产生不同的感觉,使人们引发情绪、产生联想。 1.色彩的温度感 色彩的温度感是由于人类的视觉经验和条件反射造成的。由于自然界中的某些物质具备特有的温度能量的色彩表现,越靠近橙色,色感越热;越靠近蓝色,色感越冷。不同色相的色彩有热、冷之别,色彩的冷暖既有绝对性,又有相对性。 2.色彩的距离感 色彩可以使人产生凹凸、进退、远近、膨胀与收缩的不同感受。面积、背景相同的物体,由于色彩的不同,会给人造成不同的视觉效果。如浅色有膨胀感,深色有收缩感。色相、明度这两个因素影响着人们对物体大小的知觉。暖色和高明度的色彩具有扩散作用,而冷色和低明度的色彩则具有收缩作用。

招贴设计 教案教学文案

招贴设计教案

内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题目:招贴设计 姓名: 班级: 学号: 指导老师:李臣英

?材料分析:招贴,又称海报、宣传画、英文称作POSTER,是一种。公共场合、传 递信息的印刷广告形式。 ?招贴,我们可以从两个角度来理解。首先从字面上看:招,指打手势、着招呼,吸引大家的视线,用公开的方式叫人来;贴,即张贴、粘帖,是置于人流量大、人们容易注意额场合和位置进行宣传的信息载体。也就是说,招贴如同电视画面、网络页面、报纸版面一样,属于信息的一种载体。其次,从另一个角度看,招贴这一概念可以表示某种信息组合方式,即图文并茂的信息形式,文字、图形与色彩是招贴的基本要素,它可以兼顾文字的准确性,图形的形象性英语色彩的主动性。 ?以上连个角度说明了招贴的两个基本属性:一时存身于公共空间中,以平面静态空间为载体;二是以图文并茂为信息组方式。 ? ?教学目标:招贴设计是一么重要的专业设计课,通过本节课的学习,学生应了解招 贴的基本类型、特征与功能,学会运用招贴的语言来表达创意 ? ?教学重点:招贴设计课的教学重点在于使学生掌握针对作品主题进行构思与创意的 方法,对画面元素进行编排与表现的方法。即(掌握招贴的特征及功能) ? ?教学方法:讲解,分析,图列讲解。 ? ?教具准备:教材资料,范例图片等等 ?教学过程: ?一:组织教学 ?1,清点人数,保持教室安静 ?2,做好笔记 ?3,可以与老师互动 ?二,引入新课 招贴的特征 1)大画面

招贴作品区别与报纸、杂志等广告样式,它以大取胜,大尺寸是招贴的特征,目的是造成视觉冲击力。它张贴在人流涌动的公共场合,以吸引人们的视觉注意为前提,因此需要足够大的面积。 2)吸引视线 当今世界已步入信息化时代,是一个高效率、快节奏的时代。我们每天都要主动或被动地接受数以千计的信息,不论人们身在何处,都会淹没在广告及各种信息的海洋中,在繁杂多样的信息群中,要想被识别出来吸引大家的视线,必须具有强烈的视觉冲击力。 一幅构思与制作平庸的招贴,一幅画面色彩与图形平淡的招贴,很快就会淹没在信息的海浪里销声匿迹。不被人们注意的招贴达不到有效传递信息的目的,也就失去了存在的价值和意义。 3)创意取胜 招贴设计以创意取胜,独具匠心的创意能深话作品主题,以情感人,以理服人,达成广告目的。创意独特是招贴设计的特征之一。创意平庸的招贴不能引起大家的好奇和注意,最终会淹没在信息堆里。 4)内容广博 招贴作品可以体现广博的社会生活,内容包罗万象。 招贴的题材广泛,大的方面可能涉及国际局势、政治问题、国家专政;小的方面能表现体育竞赛、文艺演出、展览、展销活动等主题的内容。在公益事业方面,它可以表现交通安全、防灾禁毒、福利、纳税、爱惜能源、保护资源、关爱野生动物、保护生态环境等题材;商业方面,特可以表现旅游、矫勇、服务、商品等内容。

招贴广告设计试卷

江西科技职业学院2010——2011学年度第二学期期末考试 《招贴广告设计》试卷(A 卷) 实践部分 理论部分 题号 一 二 三 四 得分 评分人 分数 一、综合实践应用题(共50分)。 考题:请设计一系列公益招贴广告,主题自拟。 规格:A4规格。 要求:1.三张或者三张以上且必须是一系列的。 2.用Photoshop 软件制作,保存为PSD 格式,以自己的名字命名。 考试时间:120分钟 评分标准:1、创意设计(20分) 2、版式设计(15分)。 3、整体效果(15分)。 二、填空题(每空0.5分,共15分) 1、招贴广告是指:通过张贴于纸板、墙、大木板或车辆上的 ,向 产品的目标群体传达一定的 ,以期达到一定目的的、有偿 的 。 2、招贴广告大多都是用 的方式制成,张贴在公共场所和商店 内外,有 、 和 之分。 3、招贴广告的特征: 、 、 。 4、招贴广告按其运作的目的可分为 、 两大类。 5、招贴广告中,文字语言的内容一般称为 。 6、创造性思维法分为 、 、 、 四类。 7、常见的视觉传达流程类型有 、 、 、 、 五种。 8、招贴广告图形创意的方法: 、 、 、 、 、 、 、 。 三、单项选择题(每小题1分,共30分) 1、文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影等都可称之为( )。 A.公益招贴 B.文化招贴 C.商业招贴 D. 宣传招贴 2、现存最早的印刷广告( )。 A.北宋时期的“刘家功夫针铺”的广告铜牌 B. 清末“天芝堂”中药店的“仿单” C. “月份牌”年画 D. 政治宣传画 3、( )是一种说明性的视觉符号,是介于文学和美术之间的视觉语言形式。 A.文字 B.图形 C.色彩 D. 美术 4、( )是用其他东西取代原有组织结构中心的一个部分,结构的关系不变,视觉效果产生变化,克服视觉上的麻木。 A. 置换 B. 正形与负形 C. 错觉的运用 D. 虚实相生 5、( )设计唯一的要点是能够促进销售。 得分 评分人 得分 评分人 得分 评分人 线 订 装 级: 姓 名: 学号:

创意现代广告招贴设计(优秀)

现代广告招贴设计 广告招贴通常指单张形式、可张贴的印刷广告。广告招贴用来完成一定的宣传鼓动任务,或是为报导、广告、劝谕、教育等目的服务。广告招贴可分为公益招贴和商业招贴两大类,公益招贴以社会民生问题为题材,商业招贴则宣传商品及为企业服务。公益广告招贴设计制作的风格应有别于商业广告,努力体现公益主题的公益性、文化性与学术性,注重内在的审美情趣和社会责任感,并与时俱进,在吸收祖国优秀传统文化的基础上,创造能体现民族风格和时代特点的当代公益广告作品。招贴在国内还有一个名字叫“海报”,据说在我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头 停泊,并将纸质的招贴张贴于码头沿街各醒目处,以促销其船货,沿海市民称这种招贴为海报。 在我国很早就有广告的萌芽,唐代诗人杜牧在“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”诗中的杏花村,指的就是写有杏花村大字的酒幌;最早的工商业印刷是北宋时期济南刘家针铺的宣传版画,这都可以看作是我国广告招贴的雏形。19世纪以前,欧美国家主要的广告形式是以文字为主的招贴,这之后由于印刷术的不断发展,以图画为主的彩色海报日益成为主要的表达形式。现代招贴艺术源于欧洲,其中文化招

贴是各种平面设计中最接近绘画的,能用来表达设计者自己内心的感受和审美倾向,所以招贴设计一直是平面艺术教学中最常选用的训练和竞赛科目,国际上重要的招贴展有波兰华沙国际招贴设计艺术双年展、美国科罗拉多国际广告招贴邀请双年展、墨西哥国际广告设计艺术双年展、芬兰拉赫蒂国际广告设计艺术双年展等。 一、图像和文字 狭义的图像是指通过现代科技手段(如相机)采集自然界的各种事物的影像。平面设计中的图像也包括由设计者通过点线面等基本要素构成的平面造型的图形。图像能瞬间吸引人们的注意,是一种能够超越国界和民族的世界语言,因而最具有感染力和表达力。文字介绍则可补充信息,准确地描述主体对象的内容,文字特有的叙述功能是图像不能替代的。 二、招贴设计的表现形式 1.艺术绘画 在招贴广告设计中,艺术绘画风格的设计手段是早期平面广告招贴的主要表现形式。艺术绘画风格的设计发展至

《公益招贴设计》教案

第6课:《公益招贴设计》教案 学习目标 了解标志特点、类型、用途,学习标志设计创作方法。 培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力。陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确审美观。 重点:了解校园环境标志的艺术特征和构成形式。 难点:引导学生依据校园环境标志特点和用途,设计出表达信息准确、简洁、独特美观的标志。 教学过程 第一课时 一、多媒体教学课件情景导入: 1、看一看,说一说: 在日常生活中,各种标志随处可见,这些标志如同形象的语言,给我们的学习与生活带来了许多方便。请看大屏幕上的中国工商银行、城市地铁站、北京奥运会会徽等标志,看后谈谈感受。 (看一看,说一说,增强直观性) 2、比一比: 分小组比赛竞猜以下各种公共场所标志,分别代表什么?多媒体课件出示禁止吸烟、安全通道、绿色食品等标志,每题10分,分数最高组为第一名。 (小组比赛猜标志可以更好地调动学生积极性、自觉性,激发学生学习兴趣)。

二、精讲点拨: 三、小试牛刀: 四、学生设计,教师巡视指导: 五、作业展评:多媒体展示另两张标志图片,归纳出图形规律:(1)以文字为图案(如《济》) (2)以几何形为图案(如《宽容与尊重他人》) (3)以各种具体形象为图案(《保护野生动物》) 总之,一个好的图形标志要形象简洁明了,易识别,形象独特,让人一看就能联想到该标志代表什么。(利用课件演示,采用欣赏、启发、归纳相结合的方法,调动学生积极性,形象直观地了解图案设计规律)。 联系校园生活,标志创意举例: 标志设计的方法步骤:选题、构思、构图、定稿、着色。 如设计爱护校园花草的环保标志:①寻找具有代表性的设计元素(绿树);②由外形和特征产生联想;③对基本形进行图案装饰或有机组合;④对主题的辅助图形作构思联想(手的呵护);⑤变形与调整设计元素,最终合成标志。 (联系生活,使学生更直观地了解创作标志的方法和步骤) 1、作为校园主人,同学们应该知道我们的校园哪些地方需要标志,请借助园规、直尺等工具,为学校绿化活动设计一个标志。 2、要求:标志大小、形状、色彩自定,形象要鲜明,独特美观。 重点教给学生思维方法,鼓励同学之间相互沟通信息,互相合作,给

招贴设计试题

1、招贴广告简称招贴,也称海报、招贴画、宣传画等,属于平面设计范畴,因使用形式而得名,它采用艺术设计法表现广告主题,通过印刷粘贴于户内外的公共场所,引起大众注意,引导人们去进行有关的活动。 2、招贴分为公益招贴、文化招贴、商业招贴三大类。 3、文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影、展览、文物保护、科技成果等主题的招贴都可称之为文化招贴。 4、公益招贴往往比较直观,这种招贴的主体常常可以是“和平与反战”“生存环境与社会发展”“人口控制与计划生育”“守法与纳税”“戒烟与禁毒”等等这种招贴必须鲜明的通过画面传达招贴的主题。 5、商业招贴是与企业的市场目标密切相关的,这类招贴由于在树立企业形象和扩大社会影响力方面有较大作用,所以被越来越多的商家用作敲开客户大门的敲门砖。 6、现存最早的印刷广告——北宋时期的“山东济南刘家功夫针铺”的广告铜牌,中间为“玉兔捣药”商标和地址,内文、广告语融为一体,即有商标图形和店址,还有详细的广告文案;它一纸多用,既是传单、包装纸,又是印刷招贴,是一幅相当完整的古代平面广告设计作品。 7、图形、文字、色彩构成招贴的三大元素。 8、直接或间接的在招贴中传递信息、表现创意的文字,统称为文案。 9、图形是一种说明性的视觉符号,是介于文学和美术之间的视觉语言形式。其本意是通过可视性的设计形态来表达创造性的意念,也就是给设计思想以形状,使__________成为传达信息的载体,并且通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播的视觉形式。 \ 10、底色在招贴中属于衬托主体的颜色,主体色是画面的中心,设计者的所有想法和一切设计手段,包括色彩的运用,都应围绕这个中心进行运作,辅助色包括文字和必要的装饰纹样的用色,他们的用色必须以大方向为主,一切服从整体,服务于创意,注重合理性,切忌随意性。

招贴设计教学设计

创意的魅力——――招贴设计一.教学依据: 人民教育出版社普通高中新课标实验教科书《设计》第5课内容. 二.学时设置 2课时 三.教学目标: (1)知识技能: 通过本课的学习让学生了解基础招贴创意设计的含义,构成要素,类别等,并能运用到生活实践当中. (2)过程方法: 通过相关招贴的作品赏析,讨论,讲述,自主合作.实践等方式方法让学生深入认识并掌握招贴设计的相关知识. (3)情感价值: 通过本课的学习使学生认识到海报在现代生活中的功能和价值,激发学生的创作热情. 四.教学重点:

(1)招贴的组成元素(图文并茂) (2)招贴主题信息的传达与表现(通过图像文字的创意与特殊表现方法准确的传达主题) 第一课时:招贴的相关知识及其创意 第二课时:引导学生完成各自(各组)的创意设计,并加以评价. 五.教学难点: 如何突破学生的常规思维,提出新的设计思路,寻求合适的表现方法. 六.教学准备: (1)教师准备:相关多媒体课件,相关图片及生活中的招贴画 (2)学生准备:课外相关知识的搜集与掌握,相关的美术用具 七.教学过程: 第一课时 1.课堂导入: 由生活当中的事例引入本课(如,校园文化宣传,商品的促销,社会公益活动等)夏季到了,校园内外了开满了五颜六色花,使我们的校园充满的青春的气息,但有些爱美的同学时常把她采了独自欣赏…… 面对这样的现象同学们有什么好的办法告知大家不要随意攀折花木,爱护这

点“绿色”? 学生思考与回答: 教师小结: 最有效,最低廉的方法之一就是用招贴(海报)的形式告诉大家. 在我们的现代生活当中随处可见,招贴(海报)作为一种有效的宣传途径和手段,虽然不是唯一的,但其直观性,可读性,复制性,全面性是其它媒体宣传无法同时具备的,因为其制作成本低,易于宣传,不受条件限制,在古往今来的日常生活中发挥了很重要的作用。 (采用生活中的一些喜闻乐见实例诱发学生的好奇心和求知欲,调动学生的参与积极性)(在此强调招贴的特点) 2、新知识: 既然招贴(海报)在我们的生活当中有如此重要的作用,我们本节就来走进海报的世界了解一下海报的相关知识。 (1)招贴(海报)的定义: 招贴:有称海报,英文名“poster”,原意为张贴在大柱子上、墙上的印刷广告,是指在公共场合的印刷广告。(古代,信息不发达,主要靠海报传递信息。)现在的海报是以图像、文字、平面设计方法与表现手段,传递文化、商业和其它信息的视觉传媒。

广告招贴设计理念

广告设计理念 设计缘由: 手机已成为人们日常生活中的必需品,生活、工作、娱乐、学习等都离不开手机。如今的手机不仅仅是被用来打电话、发信息。生活上,手机可以代替钟表的功能,早晨按时叫人们起床,还可以作为计算器计算日常生活中的小账目;工作上,手机可以充当记事本,记录已做的和未做的事儿,从而提醒自己;手机还是个智多星,当你遇到什么难题时上网百度一下,便轻松解决,遇到不认识的单词,输入进手机,很快便能查出,学习也变得简单多了。现如今手机更多地是被运用于娱乐如:听歌、玩游戏、读小说、拍照、上网等等。随着人们需求的增加,手机的功能也在不断的增多,市场上各种品牌、各种款式、功能的手机层出不穷,伴随着多功能手机在市场上的推广,多功能已无法满足人们的追求,因此智能手机应运而生,成为成熟市场的新生产物以及市场利润增长点,对智能手机后市的观好以及较大的市场利润空间使得诸多手机厂商在此领域展开角逐,而消费者对智能手机的关注,在一定程度上催生了智能手机在市场上的繁荣。功能更加强大,设计更为人性化的智能手机,才能满足人们日益增长的需求。 据MarketsandMarkets发布的最新市场研究报告预计,全球手机市场规模将在2015年增至3414亿美元。预计2015年智能手机销售收入将达到2589亿美元,占整个手机市场总收入的76%。总的来说,2010年手机总销量为2.78亿部,销售收入为1722亿美元。据报告称,推动全球手机市场增长的主要因素包括:消费者对高端智能手机的兴趣激增、智能手机价格下滑、网络覆盖面积扩大、包括3G和4G在内的关键技术在新兴市场得到进一步推广以及关键供应商的积极扩展计划等。手机的消费者多是年轻人,其总量大约占总人口的百分之40,年轻人喜欢追逐潮流,更换手机的频率较快多半为一年一部手机,因此谁能把握年轻人的市场谁就能主宰手机市场。基于以上条件,本人设计如图所示。 设计理念: 此系列为触屏手机,本人着重采用了直接展示法、突出特征法、合理夸张法、联想法等设计手法。接下来将从感觉、心理两方面阐述本设计。 感觉:在人类的视觉对象中,色彩是不可忽视的重要原因,色彩在某种意义

商业招贴设计教案

教学课题:商业招贴设计 - !教学课时:40课时 :教学目的: 通过该课程的学习,使学生在理论上和实践中都能正确掌握平面广告设计的基 本知识、基本规律和艺术法则,在设计中注重广告的构图、版式、摄影照片的多种形 式应用及表现。 I : 课程任务: - ! 通过本课程的学习,使学生掌握广告设计的基本理论知识,广告设计的形式法则,强调创意在设计中的重要性,将学生所学文字、图形、摄影 - 等专业知识运用到具体设计中,创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。同时, 使学生在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、综合素质等各个方面都得到切 实的锻炼和提高,培养学生的个性发展,激发学 - 生的创意思维能力和创新精神。 [ 课程总体目标: - | ] 本课程以广告设计的职业素质与职业能力训练为本、以培养商业招贴方面的职 业能力为中心,实现“教、学、做”的一体化,传授适度够用的知识,培养学生商业 广告招贴设计方面的专业技能和素质培养。 i : 课程内容与要求: 1.在理论学习中,包含广告概论、现代广告的概念与功能价值、现代广告设计

的基本原理、现代广告设计的程序、广告设计的创意、广告图形设计、广告设计的艺术表现、色彩计划与编排技巧等内容。 2 ?先学习理 论基础性知识,再将理论与项目教学相结合的教学方法,多用实例教学完成各类商业招贴。 第一章商业招贴广告概述 商业招贴广告是指宣传商品、商业服务、企业的商业性广告海报。海报具有发布时间短、时效强、印刷精美、视觉冲击力强、成本低廉、对发布环境地要求较低等特点。商业海报同海报一样,是贴在街头墙上,挂在橱窗里的大幅画作,以其醒目的画面吸引路人的注意的,张贴物。而商业海报不仅仅需要引起人们的注意,还要在人们看海报的几秒钟内让人们了解商品,产生购买欲或者是了解一个企业的文化、理念。因此在商业海报设计中要恰当地配合产品的格调和受众对象,海报主题应该明确显眼、一目了然,接着以最简洁的语句概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。在实际生活中,有比较抽象的和具体的。商业海报是指宣传商品、商业服务、 企业的商业性广告海报。虽然海报艺术随着信息时代的到来而面临来自报纸、杂志、电视等媒体的冲击,但不断求异创新的海报艺术所显示出的高文化含量以及在视觉表现上的独特艺术魅力,仍旧处于广告宣传媒体的重要地位。而以纯经济利益为目的的商业海报也纷纷通过提高了精神层面的文化价值、艺术价值而获得了生命力。海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力,要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果;它的画面应有较强的视觉中心,应力求新颖、单纯,还必须具有独特地艺术风格和设计特点。 如图1,这是一则手机海报,观者第一次看不禁会会心一笑。而后又不得不佩服设计者的新颖创意,海报中,设计者在海报的视觉中心位置放入产品,突出在这么远

招贴广告设计试卷

3、招贴广告的特征: 、 、 。 4、招贴广告按其运作的目的可分为 、 两大类。 5、招贴广告中,文字语言的内容一般称为 。 6、创造性思维法分为 、 、 、 四类。 7、常见的视觉传达流程类型有 、 、 、 、 五种。 8、招贴广告图形创意的方法: 、 、 、 、 、 、 、 。 三、单项选择题(每小题1分,共30分) 1、文艺、教育、新闻、出版、体育、旅游、戏剧、电影等都可称之为( )。 A.公益招贴 B.文化招贴 C.商业招贴 D. 宣传招贴 2、现存最早的印刷广告( )。 A.北宋时期的“刘家功夫针铺”的广告铜牌 B. 清末“天芝堂”中药店的“仿单” C. “月份牌”年画 D. 政治宣传画 3、( )是一种说明性的视觉符号,是介于文学和美术之间的视觉语言形式。 A.文字 B.图形 C.色彩 D. 美术 4、( )是用其他东西取代原有组织结构中心的一个部分,结构的关系不变,视觉效果产生变化,克服视觉上的麻木。 A. 置换 B. 正形与负形 C. 错觉的运用 D. 虚实相生 5、( )设计唯一的要点是能够促进销售。 A.文化招贴 B.公益招贴 C.商业招贴 D.户外招贴 6、色彩风格纯净响亮、辉煌灿烂,造型大胆而单纯是( )国家的招贴特点。

A.瑞士 B.波兰 C.德国 D.美国 7、直接或间接的在招贴中传递信息、表现创意的文字,统称为()。 A.文字 B.图形 C.色彩 D.文案 8、()是指用真实的艺术表现手法直接向观众展示主题内容。 A. 夸张法 B. 对比法 C. 寓意法 D. 写实法 9、()是通过剪裁和排列色彩的或带有不同肌理的有色材料产生构思形 式的一种技法。 A. 素描 B. 水墨画 C. 拼贴 D. 色粉笔画 10、像金字塔、故宫,这种中轴线建筑都是()视觉效果。 A.对称 B.均衡 C.对角线 D. 散点 11、()是法国的著名画家和设计家,被誉为“现代招贴之父”。 A. 朱尔斯·谢雷特 B.土鲁斯·劳特累克 C. 弗雷德里克·沃克 D.阿尔丰斯·穆查 12、()是通过象征的、隐喻的和装饰的画面表现虚幻的梦想,以启示 于人。 A.表现主义 B.构成主义 C.未来主义 D.象征主义 13、()是指创造性的独特的主意。 A.创意 B.思想 C.意念 D.创新 14、利用事物与事物之间的某些相似因素,并按照一定的内在联系与逻辑来进 行图形的构成,我们称之为()。 A.图形同构 B.置换 C.重复 D.变异 15、()是指将一个物象的局部与另外一个物象的局部进行“偷梁换柱” 式的移植,从而形成一个极富创意的新的形象。 A.形的破坏 B.夸张 C.变形 D. 置换 16、报纸是平面广告中影响( )的广告媒体。 A.最普通 B.最小 C.最廉价 D.最大17、印刷,实际上是( )、印刷、装订的总称。 A.设计 B.制版 C.装纸 D.编排 18、( )的设计要求时间性强,编排的插图都要有春、夏、秋、冬时令变 化的直感,前后流畅、和谐一体。 A.直邮广告 B.报纸广告 C.年历 D.杂志广告 19、在广告策划设计中,市场调研已成为一项( )科学而广为应用。 A.实用性 B.独立性 C.专门性 D.综合性 20、( )是利用一种包装材料,广告印刷媒体的设计。它起保护商品,便 利购买者携带,在无意中起着推销员作用,故有人称之为“无声的推销员”。 A.POP广告 B.报纸广告 C.产品包装 D.手提袋 21、若按设计的目的来分,可分为三大类即( ) A.视觉传达设计、产品设计、园林设计 B.视觉传达设计、工业造型设计、环境设计 C.广告设计、产品设计、环境设计 D.视觉传达设计、产品设计、环境设计 22、平面构成设计中,属于非规律性骨骼构成的表现形式有( ) A.重复 B.肌理 C.近似 D.放射 23、色料三原色分别是( ) A.朱红、黄、蓝紫 B.品红、翠绿、黄 C.品红、青、黄 D.朱红、翠绿、蓝紫 24、商标的作用中,不正确的是( ) A.树立企业形象 B.辨明商品的出处 C.美化、宣传产品 D.降低生产成本 25、有关“仿宋体”的特征如下,其中描述不正确的是( ) A.宋仁宗时毕升所发明 B.横竖差别不大 C.字形长方 D.适合写大幅标题

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