C语言题库第2章 数据类型运算符和表达式√

C语言题库第2章 数据类型运算符和表达式√
C语言题库第2章 数据类型运算符和表达式√

第二章数据类型运算符和表达式

一、单项选择

1.若有定义语句:int k1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1>k2)&&(k2=k2>k1)后,k1和k2的值分别为( B )

2.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是( B )。

3.判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( A )

4.在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( A )

5.下面四个选项中,均是合法的用户标识符的选项是(A)。

6.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是(B)。

7.若x,i,j和k都是int型变量,则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后,x的值为(B)。

8.表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为(B)。

9.若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( D )

10.判断字符型变量c1是否为小写字母的正确表达式为(B)。

11.在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是(C)。

12.以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是:( D )

13.下面正确的字符常量是(B)

14.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( D)

15.以下选项中,能表示逻辑值"假"的是( B )

16.设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+'a'+i*f值的数据类型为(C)

17.以下选项中非法的字符常量是( B )

18.以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是(B )

19.设:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为(C)。

20.若有数学式,则不正确的C 语言表达式是(A )

21.下列表达式中,不满足"当x 的值为偶数时值为真,为奇数时值为假"的要求的是(C )

二、填空

1.若s 是int 型变量,s=6;则表达式s%2+(s+1)%2的值为___1__

2.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,a++,b++,a+b)的值为___9__

3.C 语言中的标识符只能由三种字符组成,它们是__字母___,_数字____和____下划线

_ 3ae

bc

4.若a.b和c均是int型变量,则计算表达式a=(b=4)+(c=2)后,a值为 6,b值为_4,c值为_2_

5.在C语言中,不带任何修饰符的浮点常量,是按___double__类型数据存储的。

6.已知A=

7.5,B=2,C=3.6,表达式A>B && C>A || AB的值是__0___

7.设有以下变量定义,并已赋确定的值,char w; int x; float y; double z;则表达式:w*x+z-y所求得的数据类型为_double____

8.假设m是一个三位数,从左到右用a、b、c表示各位的数字,则从左到右各个数字是bac的三位数的表达式是

9.若有的值是_0____

10.数学表达式等价的C语言表达式是sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))

11.表达式8/4*(int)2.5/(int)(1.25*(3.7+2.3))值的数据类型为__int___

12.若a是int型变量,则表达式(a=4*5,a*2),a+6的值为_26__

13.若x和n均是int型变量,且x和n的初值均为5,则精神表达式x+=n++后x的值为__10___,n的值为___6__

14.执行以下程序段后,a=___10__,b=___9__,c=____11_。

int x=10,y=9 ;

int a,b,c ;

a = (x--==y++) ? x-- : y++ ;

b = x++ ;

c = y ;

15.设x,y,z均为int型变量;写出描述“x,y和z中有两个为负数”的C语言表达式:

(x<0&&y<0)||(x<0&&z<0)||(y<0&&z<0)

16.已知int a=7;float x=2.5,y=4.7;计算表达式

4/2

)%

(int)(

*

3

%y

x

a

x+

+的值为

2.5

17.若有定义:int e=1,f=4,g=2;float m=10.5,n=4.0,k;则计算赋值表达式

k=(e+f)/g+sqrt((double)n)*1.2/g+m后k的值是_13.7____

18.若x为int类型,请以最简单的形式写出与逻辑表达式!x等价的C语言关系表达式_x==0____

C语言程序设计第二章-常用数据类型

第二章常用数据类型 【学习目标】 本章将学习一些基本的程序概念,如程序结构、标识符、章的学习要 关键字和注释等。本点包括如下几点: (1)了解C语言的基本结构。 (2)分号、块和空白的使用。 (3)标识符的约束规则。 (4)C关键字。 (5 )直接量的认识。 (6)注释的使用。 【学习导航】 本章的在整个课程中的位置如图2-1所示。 图2-1 本章学习导航

2.1 C语言基本程序结构 任何一种程序设计语言都具有特定的语法规则和规定的表达方法。一个程序只有严格按 照语言规定的语法和表达方式编写,才能保证编写的程序在计算机中能正确地执行,同时也 便于阅读和理解。为了了解C语言的基本程序结构,请看【课堂案例2-1】。 【课堂案例2-1】在控制台输出“你好”。 【案例目标】会使用Xcode编辑器实现字符串输出 【案例知识要点】C语言的程序结构、基本输出语句 【案例程序代码】hello.c 1#i nclude 2 2mai n() 3{ 4printf(你好”); 5} 【案例代码说明】 第1行的作用是进行相关的预处理操作。include成为文件包含命令,<>里的内容称为 头文件。头文件一般的扩展名为.ho stdio就是指“ sta ndard in put & output"(标准输入输出),所以,源代码中如用到标准输入输出函数时,就要包含这个头文件。 第2行是一个空行。空行不会影响程序的功能。空行起着分隔程序段落的作用,适当使用空行将使程序的布局更加清晰,提高程序的可读性。空行不会浪费内存,所以不要舍不得 用空行。一般建议在头文件后插入一个空行。 第3行声明了一个main函数,main是函数名。关于函数的详细介绍在第七章。main 函数具有特殊意义,它是程序执行的入口,也就是说,程序都是从main函数开始执行的。 第4—6行定义了main函数的内容,称为函数体。以“{”开始,以“ }”结束。 第5行调用了在stdio.h中的格式化输出函数printf,其作用是向终端(显示器、控制台)输出字符。在这一行结束时,需要加上(;)。在C语言中,一行代码由分号(;)终止。 图2-2是程序hello.c的执行结果: 图2-2 Simple.c程序输出结果 知识链接一编程规范 在hello.c程序中,要注意以下的编程规范: 【规则1-1】用#“clude 格式来引用标准库的头文件。 【规则1-2】包含头文件时一般不使用绝对路径名。 【规则1-3】在头文件和main函数之间使用空行隔开。 【规则1-4】函数体里面的内容(即{ }里面的内容),需要水平缩进四个空格。如第5行所示。hello.c

C语言数据类型习题及答案

第二章数据类型,运算符与表达式 一.选择题 1.不合法的字符常量是(B)。 A)‘\t’B) “A” C)‘a’D)’\x32’ 2、合法的字符常量是(D)。 A)‘\084’B) ‘\84’ C)‘ab’D)’\x43’ 2.(B)是C语言提供的合法的数据类型关键字。 A)Float B)signed C)integer D)Char 3.在以下各组标识符中,合法的标识符是(4)。 (1)A)B01 B)table_1 C)0_t D)k% (2)A)Fast_ B)void C)pbl D) (3)A)xy_ B)longdouble C)*p D)CHAR (4) A) sj B)Int C)_xy D)w_y23 4.属于合法的C语言长整型常量的是(B)。 A)5876273 B)0L C)2E10 D)(long)5876273 5.下面选项中,不是合法整型常量的是(B)。 A)160 B)-0xcdg C)-01 D)-0x48a 6.判断int x = 0xaffbc;x的结果是(B)(turbo c 版本)。 A)赋值非法B)溢出C)为affb D)为ffbc 7.下面选项中,均是合法浮点数的是(B)。 A)+1e+1 B)-.60 C)123e D)-e3 A)5e-9.4 B)12e-4 C)1.2e-.4 D).8e-4 A)03e2 B)-8e5 C)+2e-1 D)5.e-0 8.在C语言中,要求参加运算的数必须是整数的运算符是(C)。A)/ B)* C)% D) = 9.在C语言中,字符型数据在内存中以(D)形式存放。 A)原码B)BCD码C)反码D)ASCII码 10.下列语句中,符合语法的赋值语句是(C)。 A)a=7+b+c=a+7;B)a=7+b++=a+7; C)a=(7+b,b++,a+7);D)a=7+b,c=a+7; 11.(B)是非法的C语言转义字符。 A)‘\b’B)‘\0xf’ C)‘\037’ D)‘\’’ 12.对于语句:f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);的判断中(B),是正确的。A)语法错误B)f为5.0 C)f为0.0 D)f为2.0 13.与代数式(x*y)/(u*v) 不等价的C语言表达式是(A)。 A)x*y/u*v B)x*y/u/v C)x*y/(u*v) D)x/(u*v)*y 14.在C语言中,数字029是一个(D)。 A)八进制数B)十六进制数C)十进制数D)非法数 15.C语言中(Turbo C环境)整数-8在内存中的存储形式为(A)。A)1111111111111000 B)1000 C)1000 D)1111111111110111 16.对于char cx=’ \039’;语句,正确的是(A)。 A)不合法B)cx的ASCII值是33 C)cx的值为四个字符D)cx的值为三个字符

二级C语言-运算符与表达式

二级C语言-运算符与表达式 (总分:60.00,做题时间:90分钟) 一、{{B}}选择题{{/B}}(总题数:38,分数:38.00) 1.设变量已正确定义并赋值,以下合法的C语言赋值语句是______。 ? A.x=y==5 ? B.x=n%2.5 ? C.x+n=i ? D.x=5=4+1 (分数:1.00) A. √ B. C. D. 解析:[解析] 赋值运算符左侧的操作数必须是一个变量,而不能是表达式或者常量,选项C和D错误。“%”运算符两侧都应当是整型数据,选项B错误。 2.在x值处于-2~2、4~8时值为“真”,否则为“假”的表达式是______。 ? A.(2>x>-2)||(4>x>8) ? B.!(((x<-2)||(x>2))&&((x<=4)||(x>8))) ? C.(x<2)&&(x>=-2)&&(x>4)&&(x<8) ? D.(x>-2)&&(x>4)||(x<8)&&(x<2) (分数:1.00) A. B. √ C. D. 解析:[解析] 本题是考查关系运算和逻辑运算的混合运算。要给出此题的正确答案,首先需要了解数学上的区间在C语言中的表示方法,如x在[a, b]区间,其含义是x既大于等于a又小于等于b,相应的C语言表达式是x>=a&&x<=b。本例中给出了两个区间,一个数只要属于其中一个区间即可,这是“逻辑或”的关系。在选项A中,区间的描述不正确。选项B把“!”去掉,剩下的表达式描述的是原题中给定的两个区间之外的部分,加上“!”否定正好是题中的两个区间的部分,是正确的。选项C是恒假的,因为它的含义是x同时处于两个不同的区间内。选项D所表达的也不是题中的区间。 3.sizeof(double)是______。 ? A.一种函数调用 ? B.一个整型表达式 ? C.一个双精度表达式 ? D.一个不合法的表达式 (分数:1.00)

(完整word版)C语言运算符与表达式的练习题答案

C语言运算符与表达式的练习题 单项选择题 (1)以下选项中,正确的 C 语言整型常量是(D)。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2)以下选项中,(D)是不正确的 C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3)字符串的结束标志是(C)。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (4)算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为(B)。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (5)逻辑运算符中,运算优先级按从高到低依次为(D)。 A. && ! || B. || && ! C. && || ! D. ! && || (6)表达式!x||a==b 等效于(D)。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (7)设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1,执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是(A)。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 *(8)设有语句 int a=3;,则执行了语句 a+=a-=a*=a; 后,变量 a 的值是(B)。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (9)在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是(D)。 A. * B. != C. + D. = (10)设整型变量 i 值为2,表达式(++i)+(++i)+(++i)的结果是(B,上机13)。 A. 6 B. 12 C. 15 D. 表达式出错 (11)若已定义 x 和 y为double 类型,则表达式的值是(D)。

C语言第二章习题带答案

1.C语言中的简单数据类型包括( B )。 A.整型、实型、逻辑型B.整型、实型、字符型 C.整型、字符型、逻辑型D.整型、实型、逻辑型、字符型2.在C语言中,错误的short类型的常数是( A )。 A.32768 B.0 C.037 D.0Xaf 3.下列常数中不能作为C的常量的是( D )。 A.0x45 B.2.5e-2 C.3e2 D.0582 4.short类型的数据长度为2个字节,则unsigned short类型数据的取值范围是( B )。 A.0至255 B.0~65535 C.-32768~32767 D.-256~255 5.下面4个选项中,均是合法转义字符的选项是( A )。 A.'\'','\\','\n' B.'\','\017','\' C.'\018','\f','xab' D.'\\0,'101','x1f 6.在C语言中,数字029是一个( D )。 A.八进制数B.十六进制数 C.十进制数D.非法数 7.下列可以正确表示字符型常数的是( B )。 A."a" B.'\t' C."\n" D.297 8.以下( C )是错误的转义字符。 A.'\\' B.'\'' C.'\81' D.'\0' 9.C语言中short类型的变量a的值为-8,则a在内存中的存储形式是( A )。 A.1111 1111 1111 1000 B.100000000000 1000 C.000000000000 1000 D.1111 1111 1111 0111 10.将字符g赋给字符变量c,正确的表达式是( C )。 A.c="g" B.c=101 C.c='\147' D.c='0147' 11.字符串"\\\22a,0\n"的长度是( C )。 A.8 B.7 C.6 D.5 12.为求出s=10!的值,则变量s的类型应当为( C )。 A.short B.unsigned short C.long D.以上三种类型均可13.已知:unsigned short x=65535;,则执行以下语句输出是( D )。 printf("%d\n", x); A.65535 B.1 C.无定值D.-1 14.下面4个选项中,均是合法整型常量的选项是( A )。 A.160,-0xffff,011 B.-0xcdf,01a,0xe C.-01,986,012,0668 D.-0x48a,2e5,0x 15.下面4个选项中,均是不合法的整型常量的选项是( D )。 A.--0f1,-0xffff,0011 B.-0Xcdf,01a,0xe C.-018,999,5e2 D.-0x48eg,-068,03f 16.下面4个选项中,均是合法浮点数的选项是( B )。 A.+1e+1,5e-9.4,03e2 B.-.60,12e-4,-8e5 C.123e,1.2e-.4,+2e-1 D.-e3,.8e-4,5.e-0

C语言第三章数据类型和运算符及表达式复习题

数据类型、运算符和表达式复习题一.选择题 1. 以下不合法的用户标识符是:() a) f2_G3 b) If c) 4d d) _8 2. 以下选项中合法的用户标识符是:() a) long b) _2Test c) 3Dmax d) A.dat 3. 以下可用作用户标识符的是:() a) 12_a b) signed c) t-o d) _if 4. 以下不是关键字的标识符是:() a) continue b) char c) If d) default 5. C语言提供的合法的关键字是:() a) swicth b) cher c) Case d) void 6. 以下选项中不合法的int整型常数是() a) 32768 b) -56 c) 03 d) 0xAF 7. 以下合法的长整型常量是() a) 2L b) 49627 c) d) 213& 8. 以下正确的实型常量是() a) 1.2E b) . c) 1.2e0.6 d) 8 9. 以下选项中合法的实型常数是() a) 5E2.0 b) E-3 c) .2E0 d) 1.3E 10. 以下合法的八进制数是() a) 0135 b) 068 c) 013.54 d) o7 11. 以下合法的十六进制数是() a) 0x b) 0x4de c) 0x1h d) ox77 12. 以下选项中非法的数值常量是() a) 019 b) 0L c) 0xff d) 1e1 13. 若变量已正确定义,以下合法的赋值表达式是() a) a=1/b=2 b) ++(a+b) c) a=a/(b=5) d) y=int(a)+b 14. 若变量已正确定义,以下非法的表达式是() a) a/=b+c b) a%(4.0) c) a=1/2*(x=y=20,x*3) d) a=b=c 15. 设x为int类型,其值为11,则表达式(x++*1/3)的值是: a) 3 b) 4 c) 11 d) 12 16.设a,b均为double型,且a=5.5;b=2.5;则表达式 (int)a+b/b的值是() a) 6. b) 6 c) 5. d) 6. 17.若a为int型,且其值为3,则执行完表达式: a+=a-=a*a后,a的值是() a) -3 b) 9 c) -12 d) 6 18.设k和x均为int型变量,且k=7;x=12;则能使 值为3的表达式是() a) x%=(k%=5) b) x%=(k-k%5) c) x%=k-k%5 d) (x%=k)-(k%=5)

C语言中条件运算符的语法为

条件运算符的语法为: (条件表达式)?(条件为真时的表达式):(条件为假时的表达式) 例如: x=ay?"greater than":x==y?"equal to":"less than" 它等价于: (x>y)?"greater than":((x==y)?"equal to":"less than") 当x>y时,值为"greater than",x==y时,值为"equal to",否则,值为"less than"。条件运算符的嵌套可读性不够好。 在一个条件运算符的表达式中,如果后面两个表达式的值类型相同,均为左值,则该条件运算符表达式的值为左值表达式。例如: int x=5; long a,b; (x?a:b)=1;//ok:因为a和b都是左值 (x?x:a)=2;//error:x和a不同类型。编译器将其解释为(1ong)x和a (x==271:a)=3;//error:1非左值 "(x?a:b)=1"表示当x为0时,b=1,否则a=1。这里的括号是必须的,否则将被看作x?a:(b=1)。"(x?x:a)=2”中,尽管x是左值,a也是左值,但x与a不同类型,条件运算符要对其进行操作数的隐式转换,使之成为相同的类型。任何被转换的变量都不是左值。 ->在C中,条件运算符是不能作左值的,所以"(x?a:b)=1;"将通不过编译。 getchar 函数名: getchar 功能: 从stdio流中读字符 用法: int getchar(void); 注解:

C语言数据类型和运算符及表达式复习题

数据类型、运算符和表达式复习题.选择题 1. 以下不合法的用户标识符是: ( ) a) f2_G3 b) If c) 4d d) _8 2. 以下选项中合法的用户标识符是: ( ) a) long b) _2Test c) 3Dmax d) A.dat 3. 以下可用作用户标识符的是: ( ) a) 12_a b) signed c) t-o d) _if 4. 以下不是关键字的标识符是: ( ) a) continue b) char c) If d) default 5. C 语言提供的合法的关键字是: ( ) a) swicth b) cher c) Case d) void 6. 以下选项中不合法的int 整型常数是( ) a) 32768 b) -56 c) 03 d) 0xAF 7. 以下合法的长整型常量是( ) a) 2L b) 49627 c) d) 213& 8. 以下正确的实型常量是( ) a) 1.2E b) . c) 1.2e0.6 d) 8 9. 以下选项中合法的实型常数是( ) a) 5E2.0 b) E-3 c) .2E0 d) 1.3E 10. 以下合法的八进制数是( ) a) 0135 b) 068 c) 013.54 d) o7

11. 以下合法的十六进制数是( ) a) 0x b) 0x4de c) 0x1h d) ox77 12. 以下选项中非法的数值常量是( ) a) 019 b) 0L c) 0xff d) 1e1 13. 若变量已正确定 以下合法的赋值表达式是( ) 义, a) a=1/b=2 b) ++(a+b) c) a=a/(b=5) d) y=int(a)+b 14. 若变量已正确定 以下非法的表达式是( ) 义, a) a/=b+c b) a%(4.0) c) a=1/2*(x=y=20,x*3) d) a=b=c 15. 设x为int 类型,其值为11,则表达式( x++*1/3 )的值是: a) 3 b) 4 c) 11 d) 12 16.设a,b 均为double 型,且 a=5.5;b=2.5; 则表达式 (int)a+b/b 的值是( ) a) 6. b) 6 c) 5. d) 6. 17.若a为int型,且其值为3,则执行完表达式: a+=a-=a*a 后,a 的值是( ) a) -3 b) 9 c) -12 d) 6 18.设k 和x 均为int 型变量,且k=7 ;x=12;则能使值为 3 的表达式是( )

《明解C语言》第2章 运算和数据类型练习题答案

【个人观点】 练习2-1 #include int main(void) { int no1,no2; printf("请输入两个整数:"); scanf("%d%d",&no1,&no2); printf("前者是后者的%.0f%%\n",((double)no1/ no2) * 100); return (0); } 【note】(1)no1/ no2是整数,因此要对其中一个浮点化,使得该结果为小数;(2)((double)no1/ no2) * 100的结果是:小数点后的位数为0 练习2-2 #include int main(void) { int vx,vy; puts("请输入两个整数。"); printf("整数vx:");scanf("%d",&vx); printf("整数vy:");scanf("%d",&vy); printf("它们的和是%d,积是%d\n",vx + vy,vx * vy); return (0); } 练习2-3 #include int main(void) { double no; puts("请输入一个实数:"); scanf("%lf",&no); 1

printf("您输入的实数是%f\n",no); return (0); } 练习2-4 #include int main(void) { int n1,n2,n3,n4; double d1,d2,d3,d4; n1 = 5 / 2; n2 = 5.0 / 2.0; n3 = 5.0 / 2; n4 = 5 / 2.0; d1 = 5 / 2; d2 = 5.0 / 2.0; d3 = 5.0 / 2; d4 = 5 / 2.0; printf("n1 = %d\n",n1); printf("n2 = %d\n",n2); printf("n3 = %d\n",n3); printf("n4 = %d\n",n4); printf("d1 = %f\n", d1); printf("d2 = %f\n",d2); printf("d3 = %f\n",d3); printf("d4 = %f\n",d4); return (0); } 练习2-5 #include int main(void) { int no1,no2; printf("请输入两个整数:"); 2

C语言的基本数据类型及其表示

3.2 C语言的基本数据类型及其表示 C语言的基本数据类型包括整型数据、实型数据和字符型数据,这些不同数据类型如何表示?如何使用?它们的数据范围是什么?下面我们分别进行介绍。 3.2.1 常量与变量 1. 常量 常量是指程序在运行时其值不能改变的量,它是C语言中使用的基本数据对 象之一。C语言提供的常量有: 以上是常量所具有的类型属性,这些类型决定了各种常量所占存储空间的大小和数的表示范围。在C程序中,常量是直接以自身的存在形式体现其值和类型,例如:123是一个整型常量,占两个存储字节,数的表示范围是-32768~32767;123.0是实型常量,占四个存储字节,数的表示范围是-3.4 10-38~3.4 1038。 需要注意的是,常量并不占内存,在程序运行时它作为操作对象直接出现在运算器的各种寄存器中。 2.符号常量 在C程序中,常量除了以自身的存在形式直接表示之外,还可以用标识符来表示常量。因为经常碰到这样的问题:常量本身是一个较长的字符序列,且在程序中重复出现,例如:取常数的值为3.1415927,如果在程序中多处出现,直接使用3.1415927的表示形式,势必会使编程工作显得繁琐,而且,当需要把的值修改为3.1415926536时,就必须逐个查找并修改,这样,会降低程序的可修改性和灵活性。因此,C语言中提供了一种符号常量,即用指定的标识符来表示某个常量,在程序中需要使用该常量时就可直接引用标识符。 C语言中用宏定义命令对符号常量进行定义,其定义形式如下: #define 标识符常量 其中#define是宏定义命令的专用定义符,标识符是对常量的命名,常量可以是前面介绍的几种类型常量中的任何一种。该使指定的标识符来代表指定的常量,这个被指定的标识符就称为符号常量。例如,在C程序中,要用PAI代表实型常量3.1415927,用W代表字符串常量"Windows 98",可用下面两个宏定义命令: #define PAI 3.1415927 #define W "Windows 98" 宏定义的功能是:在编译预处理时,将程序中宏定义(关于编译预处理和宏定义的概念详见9.10节)命令之后出现的所有符号常量用宏定义命令中对应的常量一一替代。例如,对于以上两个宏定义命令,编译程序时,编译系统首先将程序中除这两个宏定义命令之外的所有PAI替换为3.1415927,所有W替换为Windows 98。因此,符号常量通常也被称为宏替换名。 习惯上人们把符号常量名用大写字母表示,而把变量名用小写字母表示。例3-1是符号常量的一个简单的应用。其中,PI为定义的符号常量,程序编译时,用3.1416替换所有的PI。 例3-1:已知圆半径r,求圆周长c和圆面积s的值。

C语言程序设计实验报告实验数据类型运算符和表达式

凯里学院C 语言程序设计实验报告 ×××××专业××年级××班,学号××××××姓名××成绩 合作者实验日期年月日 指导教师评阅日期年月日 实验二数据类型、运算符和表达式 一、实验目的: (1)掌握C 语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。 (2)学会使用C 的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(++)和自减(――)运算符的使用。 (3)掌握C 语言的输入和输出函数的使用 (4)进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程,学会使用stepbystep 功能。 (5)认真阅读教材数据类型,算术运算符和表达式,赋值运算符和表达式部分内容。 二、实验内容: (1)输人并运行下面的程序 #include voidmain() { charc1,c2; c1='a'; c2='b'; 装 订 线 装 订 线

printf("%c%c\n",c1,c2); } (2)按习题3.7的要求编程序并上机运行 该题的要求是: 要将“China”译成密码,密码规律是:用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。 例如,字母“A”后面第4个字母是“E”,用“E”代替“A”。因此,“China”应译为“Glmre"。 请编一程序,用赋初值的方法使。cl,c2,c3,c4,c5五个变量的值分别为‘C’、‘h’、‘i’、‘n’、‘a’,经过运算,使cl,c2,c3,c4,c5分别变为‘G’、‘l’、‘m’、‘r’、‘e’,并输出。 三、实验步骤: (1)输人并运行下面的程序 #include voidmain() { charc1,c2; c1='a'; c2='b'; printf("%c%c\n",c1,c2); } ①运行此程序。 程序结果为:

C语言数据类型及表示范围

C语言各种数据类型在系统中占的字节和取值围 基本类型包括字节型(char)、整型(int)和浮点型(float/double)。 定义基本类型变量时,可以使用符号属性signed、unsigned(对于char、int),和长度属性short、long(对于int、double)对变量的取值区间和精度进行说明。 下面列举了Dev-C++下基本类型所占位数和取值围: 符号属性长度属性基本型所占位数取值围输入符举例输出符举例-- -- char 8 -2^7 ~ 2^7-1 %c %c、%d、%u signed -- char 8 -2^7 ~ 2^7-1 %c %c、%d、%u unsigned -- char 8 0 ~ 2^8-1 %c %c、%d、%u [signed] short [int] 16 -2^15 ~ 2^15-1 %hd unsigned short [int] 16 0 ~ 2^16-1 %hu、%ho、%hx [signed] -- int 32 -2^31 ~ 2^31-1 %d unsigned -- [int] 32 0 ~ 2^32-1 %u、%o、%x [signed] long [int] 32 -2^31 ~ 2^31-1 %ld unsigned long [int] 32 0 ~ 2^32-1 %lu、%lo、%lx [signed] long long [int] 64 -2^63 ~ 2^63-1 %I64d unsigned long long [int] 64 0 ~ 2^64-1 %I64u、%I64o、%I64x -- -- float 32 +/- 3.40282e+038 %f、%e、%g -- -- double 64 +/- 1.79769e+308 %lf、%le、%lg %f、%e、%g -- long double 96 +/- 1.79769e+308 %Lf、%Le、%Lg 几点说明: 1. 注意! 表中的每一行,代表一种基本类型。“[]”代表可省略。 例如:char、signed char、unsigned char是三种互不相同的类型; int、short、long也是三种互不相同的类型。可以使用C++的函数重载特性进行验证,如: void Func(char ch) {} void Func(signed char ch) {} void Func(unsigned char ch) {} 是三个不同的函数。

c语言第三、四章(习题册答案)

第三章数据类型、运算符和表达式 一、选择题: 1、以下选项中,不正确的C 语言浮点型常量是(C)。 A. 160. B. 0.12 C. 2e4.2 D. 0.0 2、以下选项中,(D)是不正确的C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" 3、在C 语言中,字符型数据在计算机内存中,以字符的(C)形式存储。 A. 原码 B. 反码 C. ASCII 码 D. BCD码 4、若x、i、j和k都是int型变量,则计算下面表达式后,x的值是(C)。 x=(i=4,j=16,k=32) A. 4 B. 16 C.32 D.52 5、算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为(B)。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运算、赋值运算 C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 6、表达式!x||a==b 等效于(D)。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) 7、设整型变量m,n,a,b,c,d 均为1,执行(m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是(B)。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 8、设有语句int a=3;,则执行了语句a+=a-=a*=a;后,变量a 的值是(B)。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 9、在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是(D)。 A. * B. != C. + D. = 10、设整型变量i 值为2,表达式(++i)+(++i)+(++i)的结果是(B)。 A. 6 B. 12 C. 15 D. 表达式出错 11、若已定义x 和y为double 类型,则表达式x=1,y=x+3/2 的值是(C)。 A. 1 B. 2 C. 2.0 D. 2.5 12、设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a10 && a<15 D. !(a<=10) && !(a>=15) 14、设f是实型变量,下列表达式中不是逗号表达式的是(D)。 A. f= 3.2, 1.0 B. f>0, f<10 C. f=2.0, f>0 D. f=(3.2, 1.0) 15、表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型是(C)。 A. int B. float C. double D. 不确定 16、已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句 C2=’A’+’6’-‘3’;后c2中的值是(A)。 A. D B. 68 C. 不确定的值 D. C 17、以下用户标识符中,合法的是(B)。 A. int B. nit C. 123 D. a+b 18、C 语言中,要求运算对象只能为整数的运算符是(A)。

C语言运算符与表达式的练习题

C语言运算符与表达式的练习题 (作业写到纸质作业本上,在规定时间内交给助教批阅,不要 再网上提交) 一、单项选择题 (1) 以下选项中,正确的C 语言整型常量是。 A. 32L B. 510000 C. -1.00 D. 567 (2) 以下选项中,是不正确的C 语言字符型常量。 A. 'a' B. '\x41' C. '\101' D. "a" (3) 在C 语言中,字符型数据在计算机内存中,以字符 的形式存储。 A. 原码 B. 反码 C. ASCII 码 D. BCD码 (4) 字符串的结束标志是。 A. 0 B. '0' C. '\0' D. "0" (5) 算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按 从高到低依次为。 A. 算术运算、赋值运算、关系运算 B. 算术运算、关系运 算、赋值运算

C. 关系运算、赋值运算、算术运算 D. 关系运算、算术运算、赋值运算 (6) 逻辑运算符中,运算优先级按从高到低依次为。 A. &&,!,|| B. ||,&&,! C. &&,||,! D. !,&&,|| (7) 表达式!x||a==b 等效于。 A. !((x||a)==b) B. !(x||y)==b C. !(x||(a==b)) D. (!x)||(a==b) (8) 设整型变量m,n,a,b,c,d 均为1,执行(m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是。 A. 0,0 B. 0,1 C. 1,0 D. 1,1 (9) int b=0,x=1;执行语句if(x++) b=x+1; 后,x,b 的值依次为。 A. 2,3 B. 2,0 C. 3,0 D. 3,2 (10) 设有语句int a=3;,则执行了语句a+=a-=a*=a; 后,变量 a 的值是。 A. 3 B. 0 C. 9 D. -12 (11) 在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是。 A. * B. != C. + D. =

逻辑运算符和表达式(c语言)

南京高等职业技术学校 课堂教学设计 授课时间:2014年11月6日第11周星期四教学目标教学准备 授课教师课时课程通过本节课的学习,学生能够: 1.清晰地说出各种逻辑运算符; 2.正确运算出逻辑表达式的值,并 通过程序验证结果; 重点教案□√ 马丽娟 1 C语言多媒体课件□√班级授课地点课题教学讲义□ 512212 机房4.2逻辑运算符与逻辑表达 式 1.逻辑表达式的求值运算; 2.逻辑表达式的求值优化。 学生工作页□ 课堂特殊要求(指教师、学生的课前准备活动等) 教师:安装Win-TC程序难点 教具□√ 逻辑表达式的求值优化授课形式 理论讲授课 教学环节时间分配教师活动学生活动教学方法媒体手段导入新课 5 提出问题,并举例说明听讲、思考、回答讲授法PPT 新课讲授20 讲授、分析听讲、讨论并记录讲授法PPT 巩固练习15 布置任务、巡视、答疑思考、编程并回答问题练习法Win-TC 课堂小结 3 归纳、总结听讲、回答问题讲授法PPT 布置作业 2 布置作业记录讲授法PPT 板书设计 §4.2 逻辑运算符与逻辑表达式 ?逻辑运算符:&&、||、! ?逻辑表达式的值:非0即1 ?逻辑运算的求值优化工作任务/教学情境设置 无课后作业 书面作业:P52 随堂练习 课后反思

教案纸 教学内容 4.2 逻辑运算符与逻辑表达式 一、复习导入(5min) 1. 复习:请学生说出关系运算符有哪些? 请学生回答关系运算表达式的值? 教师进行补充。 2.导入新课: 1、学生参加技能大赛培训的条件? ?扎实的专业知识与较高的实践能力 教师强调与的关系 2、参加技能大赛集训而停课的条件? ?移动互联或智能家居 教师强调或的关系 3、学生回答引入禁烟区的条件? ?没有吸烟非 教师强调非的关系 二、新课讲授(20min) 逻辑运算符 1.教师根据逻辑关系给出三种逻辑运算符的表示形式: &&、||、! 2.教师利用具体的表达式关系分析各种逻辑运算符的作用: 逻辑与相当于英语中的and; 逻辑或相当于英语中的or; 逻辑非相当于英语中的no; 3.教师根据具体的逻辑关系引出逻辑表达式的概念及表示形式: 表达式1&&表达式2 a&&b 表达式1||表达式2 a || b !表达式!a

C语言数据类型与表达式习题及答案

第一章数据类型,运算符与表达式 一.选择题 1.不合法的常量是A。 A)‘/2’B) “”C)‘’D)“483” 2. B 是C语言提供的合法的数据类型关键字。 A)Float B)signed C)integer D)Char 3.在以下各组标识符中,合法的标识符是(1)A,(2) C ,(3) D 。 (1)A)B01 B)table_1 C)0_t D)k% Int t*.1 W10 point (2)A)Fast_ B)void C)pbl D) Fast+Big abs fabs beep (3)A)xy_ B)longdouble C)*p D)CHAR 变量1 signed history Flaut 4. 不属于合法的C语言长整型常量的是 C 。 A)5876273 B)0L C)2E10 D)(long)5876273 7.下面选项中,均是合法浮点数的是 B 。 A)+1e+1 B)-0.60 C)123e D)-e3 5e-9.4 12e-4 1.2e-.4 .8e-4 03e2 -8e5 +2e-1 5.e-0 8.在C语言中,要求参加运算的数必须是整数的运算符是 C 。 A)/ B)* C)% D) = 9.在C语言中,字符型数据在内存中以 D 形式存放。 A)原码B)BCD码C)反码D)ASCII码10.下列语句中,符合语法的赋值语句是 C 。 A)a=7+b+c=a+7;B)a=7+b++=a+7; C)a=7+b,b++,a+7;D)a=7+b = c=a+7; 11. B 是非法的C语言转义字符。 A)‘\b’B)‘\0xf’C)‘\037’D)‘\’’12.对于语句:f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);的判断中, B 是正确的。 A)语法错误B)f为5.0 C)f为0.0 D)f为2.0 13.与代数式x y u v ? ? 不等价的C语言表达式是A。 A)x*y/u*v B)x*y/u/v C)x*y/(u*v) D)x/(u*v)*y 14.在C语言中,数字029是一个 D 。 A)八进制数B)十六进制数C)十进制数D)非法数 16.对于char cx=?\039?;语句,正确的是A。 A)不合法B)cx的值是?\03? C)cx的值为四个字符D)cx的值为三个字符 17.若int k=7,x=12;则能使值为3的表达式是 D 。 A)x%=(k%=5) B)x%=(k-k%5) C)x%=k-k%5 D)(x%=k)-(k%=5) 18.为了计算s=10!(即10的阶乘),则s变量应定义为 C 。 A)int B)unsigned C)long D)以上三种类型均可

C语言题库第2章 数据类型运算符和表达式√

第二章数据类型运算符和表达式 一、单项选择 1.若有定义语句:int k1=10,k2=20;,执行表达式(k1=k1>k2)&&(k2=k2>k1)后,k1和k2的值分别为( B ) 2.下面四个选项中,均是不合法的用户标识符的选项是( B )。 3.判断字符型变量c1是否为数字字符的正确表达式为( A ) 4.在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是( A )

5.下面四个选项中,均是合法的用户标识符的选项是(A)。 6.假设所有变量均为整型,则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是(B)。 7.若x,i,j和k都是int型变量,则计算表达式x=(i=4,j=16,k=32)后,x的值为(B)。

8.表达式18/4*sqrt(4.0)/8值的数据类型为(B)。 9.若a是数值类型,则逻辑表达式(a==1)||(a!=1)的值是( D ) 10.判断字符型变量c1是否为小写字母的正确表达式为(B)。

11.在C语言中,char型数据在内存中的存储形式是(C)。 12.以下选项中关于C语言常量的叙述错误的是:( D ) 13.下面正确的字符常量是(B)

14.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符( D) 15.以下选项中,能表示逻辑值"假"的是( B ) 16.设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+'a'+i*f值的数据类型为(C)

17.以下选项中非法的字符常量是( B ) 18.以下关于C语言数据类型使用的叙述中错误的是(B ) 19.设:int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b) && (n=c>d)后n的值为(C)。

C语言基本数据类型及运算题库

第二章基本数据类型及运算 一、选择题 1. 若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是。 A) x1=26.8%3; B) 1+2=x2; C) x3=0x12; D) x4=1+2=3; 答案:C 2. 设变量x为float型且已经赋值,则以下语句中能够将x中的数值保留到小数点后面两位,并将第三位四舍五入的是。 A) x=x*100+0.5/100.0 B) x=(x*100+0.5)/100.0 C) x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D) x=(x/100+0.5)*100.0 答案:C 3. 下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) / C) = D) *= 答案:A 4. 若有以下程序段:int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;则执行后,c3中的值是。 A) 0 B) 0.5 C) 1 D) 2 答案:A 5. 设x和y均为int型变量,则以下语句:x+=y; y=x-y; x-=y; 的功能是。 A) 把x和y按从大到小排列 B) 把x和y按从小到大排列 C) 无确定结果 D) 交换x和y中的值 答案:D 6. 下列变量定义中合法的是。 A)short_a=1-.le-1; B)double b=1+5e2.5; C)long do=0xfdaL; D)float 2_and=1-e-3; 答案:A 7. 以下4个选项中,不能被看作是一条语句的是。 A) {;} B) a=0,b=0,c=0; C) if (a>0); D) if (b==0)m=1;n=2; 答案:D 8. 设x=1,y=-1,下列表达式中解为8的是。 A)x&y B)~x│x C)x^x D)x<<=3 答案:D 9. 在C语言中不合法的整数是。 A)20 B)0x4001 C)08 D)0x12ed 答案: C 10. 以下选项中不正确的实型常量是 A)2.607E-1 B)0.8103e0.2 C)-77.77 D)456e –2 答案:B) 11.若变量已正确定义并赋值,符合C语言语法的表达式是 A)a=a+7 B)a=7+b+c,a++ C)int(12.3%4) D)a=a+7=c+b 答案:B) 12.以下十六进制数中不合法的是 A)oxff B)0Xabc C)0x11 D)0x19

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