心理学小故事(精选17篇)
心理学小故事（精选17篇）
心理学小故事篇1
心理学上的一种实验者效应。20世纪20-30年代，美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应，称霍桑效应。
实验的第一阶段是从1924年11月开始的工作条件和生产效益的关系，设为实验组和控制组。结果不管增加或控制照明度，实验组产量都上升，而且照明度不变的控制组产量也增加。另外，有试验了工资报酬、工间休息时间、每日工作长度和每周工作天数等因素，也看不出这些工作条件对生产效益有何直接影响。第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的，着重研究社会因素与生产效率的关系，结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。参加试验的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导，其社会状况发生了变化，受到各方面的关注，从而形成了参与试验的感觉，觉得自己是公司中重要的一部分，从而使工人从社会角度方面被激励，促进产量上升。
这个效应告诉我们，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。因此，我们在日常生活中要学会与他人友好相处，明白什么样的行为才是同学和老师所接受和赞赏的，我们只有在生活和学习中不断地增加自己的良好行为，才可能受到更多人的关注和赞赏，也才可能让我们的学习不断进步，充满自信！
心理学小故事篇2
曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人説，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人説：“如果当初听了那位先生的話，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论-功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。管理心得：一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的，俗話説：“预防重于治疗”，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
心理学小故事篇3
袋鼠与笼子
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难説。”袋鼠説∶“如果他们再继续忘记关门的話！”
管理心得：事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。
心理学小故事篇4
美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：
他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。
过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。
为什么会出现这种现象呢？
正是“暗示”这一神奇的魔力在发挥作用。
每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。
妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。
如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。
相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大。
心理学小故事篇5
并不是你想象中那样
两个旅行中的天使到一个富有的家庭借宿。这家人对他们并不友好，并且拒绝让他们在舒适的客人卧室过夜，而是在冰冷的地下室给他们找了一个角落。当他们铺床时，较老的天使发现墙上有一个洞，就顺手把它修补好了。年轻的天使问为什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那样。”
第二晚，两人又到了一个非常贫穷的农家借宿。主人夫妇俩对他们非常热情，把仅有的一点点食物拿出来款待客人，然后又让出自己的床铺给两个天使。第二天一早，两个天使发现农夫和他的妻子在哭泣，他们唯一的生活________——一头奶牛死了。年轻的天使非常愤怒，他质问老天使为什么会这样，第一个家庭什么都有，老天使还帮助他们修补墙洞，第二个家庭尽管如此贫穷还是热情款待客人，而老天使却没有阻止奶牛的死亡。
“有些事并不象它看上去那样。”老天使答道，“当我们在地下室过夜时，我从墙洞看到墙里面堆满了金块。因为主人被贪欲所迷惑，不愿意分享他的财富，所以我把墙洞填上了。昨天晚上，死亡之神来召唤农夫的妻子，我让奶牛代替了她。所以有些事并不象它看上去那样。”
有些时候事情的表面并不是它实际应该的样子。如果你有信念，你只需要坚信付出总会得到回报。你可能不会发现，直到后来……
心理学小故事篇6
用人之道
去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌
管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。其实在用____师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
心理学小故事篇7
有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。
几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”
孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。
老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦！”
他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了。
在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”，变成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
德西效应在生活中时有显现。
比如，父母经常会对孩子说：“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。
在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。
家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。
心理学小故事篇8
鱼王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
于是个经常向人诉説心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。。。凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉説后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人説：“这样説来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训，对于才能来説，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
心理学小故事篇9
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。
心理学小故事篇10
右手握左手
桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。
每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一致理解——感觉准确，描述到位。
有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙説闹着玩别当真。没想到女人认真地説：最妙的就是这“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信赖的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是？一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地説：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们説些什么。
男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。
她们都是左手，男人们当然要以左手计。
而他们都是右手，他们当然作右手想
心理学小故事篇11
一次，几位学生去拜访大学时的老师。老师问学生们生活得怎么样。一句话勾出了大家的满腹牢骚，大家纷纷诉说着生活的不如意：工作压力大呀，生活烦恼多呀，做生意的商战不顺呀，当官的仕途受阻呀……一时间，大家仿佛都成了上帝的弃儿。
老师笑而不语，从房间里拿出许许多多的杯子，摆在茶几上。这些杯子各式各样，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起来高贵典雅，有的杯子看
起来简陋低廉……老师说：“都是我的学生，我就不把你们当客人看待了。你们要是渴了，自己倒水喝吧。”
学生们说得已经口干舌燥了，便纷纷拿了自己中意的杯子倒水喝。等学生们手里都端了一杯水时，老师讲话了，他指着茶几上剩下的杯子说：“大家有没有发现，你们挑选去的杯子都是最好看最别致的杯子，而像这些塑料杯就没有人选中它。”学生们并不觉得奇怪，谁都希望手里拿着的是一只好看的杯子。
老师说：“这就是你们烦恼的根源。大家需要的是水，而不是杯子，但我们有意无意地会去选用好的杯子。这就如我们的生活——如果生活是水的话，那么，工作、金钱、地位这些东西就是杯子，它们只是我们用来盛起生活之水的工具。杯子的好坏，并不能影响水的质量，如果将心思花在杯子上，你哪有心情去品尝水的苦甜，这不是自寻烦恼吗？”
心理学小故事篇12
习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发现，后来在动物和人类研究中被广泛探讨。简单地说，很多实验表明，经过训练，狗可以越过屏障或从事其他的行为来逃避实验者加于它的电击。但是，如果狗以前受到不可预期（不知道什么时候到来）且不可控制的电击（如电击的中断与否不依赖于狗的行为），当狗后来有机会逃离电击时，他们也变得无力逃离。而且，狗还表现出其他方面的缺陷，如感到沮丧和压抑，主动性降低等等。
狗之所以表现出这种状况，是由于在实验的早期学到了一种无助感。也就是说，它们认识到自己无论做什么都不能控制电击的终止。在每次实验中，电击终止都是在实验者掌控之下的，而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制，从而学到了一种无助感。
人如果产生了习得性无助，就成为了一种深深的绝望和悲哀。因此，我们在学习和生活中应把自己的眼光在开阔一点，看到事件背后的真正的决定因素，不要使我们自己陷入绝望。
心理学小故事篇13
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”，习惯上也称为皮格马利翁效应（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生爱慕之情，他的热望最终使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合）。
教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励；常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为，学生更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情，这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反，那些受到老师忽视、歧视的学生，久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到教师的“偏心”，也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习，不理会或拒绝听从老师的要求；这些学生常常会一天天变坏，最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外，但大趋势却是如此，同时这也给教师敲响了警钟。
心理学小故事篇14
抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。
事后，人们议论纷纷。有的説他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的説他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子？于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。
他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。
当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”
归途上，我琢磨着农民的話，对自己説：所谓人生的抉择不少便是如此。心理学小故事篇15
鹦鹉
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。
另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会説八门语言？
店主説：不。
这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。
相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。
心理学小故事篇16
出门
古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。
把这两个故事联系在一起也许有些牵强，但他们确实有着惊人的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己！
管理心得：在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？
心理学小故事篇17
乐扣乐扣来到中国市场后，做了一件让很多同行看不懂的事情，就是把自己的直营店开在了房租非常高，成本非常高的城市中心广场，乐扣店的左边一家店，就是著名的顶级品牌：香奈儿。
很多人不明白乐扣到底为何这么做，后来，慢慢就明白了。
客户心里认为：能够与香奈儿做邻居的产品，一定也是高端产品。
乐扣用一个形象店的成本，直接提高了产品在客户心中的位置。
启示：
借位——巧妙借力于其他品牌的位置，树立自己在客户心中的位置。你在客户心中的地位，一定程度上取决于你与谁在一起。成功的.核心，不是你拥有多少财富，而是帮助过多少人?你的转发将惊醒别人的伟大!
心理小故事(精选20个)
心理小故事(精选20个) 心理小故事 心理小故事精选（一）： 【动机的寓言：孩子在为谁而玩】 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：”你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还能够吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，”一天才5美分，知不明白我们多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 心理点评： 你在为谁而”玩” 这是我在2005年6月18日的《你职业枯竭了吗？》一文中提到的寓言。这个寓言是苹果树寓言的更深一层的答案：苹果树为什么会自断经脉，因为它不是为自己而”玩”。 人的动机分两种：内部动机和外部动机。如果按照内部动机去行动，我
们就是自己的主人。如果驱使我们的是外部动机，我们就会被外部因素所左右，成为它的奴隶。 在这个寓言中，老人的算计很简单，他将孩子们的内部动机”为自己快乐而玩”变成了外部动机”为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。寓言中的老人，像不像是你的老板、上司？而美分，像不像是你的工资、奖金等各种各样的外部奖励？ 如将外部评价当作参考坐标，我们的情绪就很容易出现波动。因为，外部因素我们控制不了，它很容易偏离我们的内部期望，让我们不满，让我们牢骚满腹。不满和牢骚等负性情绪让我们痛苦，为了减少痛苦，我们就只好降低内部期望，最常见的方法就是减少工作的努力程度。 一个人之所以会构成外部评价体系，最主要的原因是父母喜欢控制他。父母太喜欢使用口头奖惩、物质奖惩等控制孩子，而不去理会孩子自己的动机。久而久之，孩子就忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。上学时，他忘记了学习的原初动机***好奇心和学习的快乐；工作后，他又忘记了工作的原初动机成长的快乐，上司的评价和收入的起伏成了他工作的最大快乐和痛苦的源头。 切记：外部评价系统经常是一种家族遗传，但你完全能够打破它，从此刻开始培育自己的内部评价体系，让学习和工作变成”为自己而玩”。 心理小故事精选（二）： 【行动的寓言：螃蟹、猫头鹰和蝙蝠】 螃蟹、猫头鹰和蝙蝠去上恶习补习班。数年过后，它们都顺利毕业并获得博士学位。但是，螃蟹仍横行，猫头鹰仍白天睡觉晚上活动，蝙蝠仍倒悬。 心理点评： 这是黄永玉大师的一个寓言故事，它的寓意很简单：行动比知识重要。
心理小故事（精选25篇）
心理小故事 心理小故事 心理小故事（精选25篇） 心理是指人类在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生、发展、消失的过程。下面和小编一起来看心理小故事（精选25篇），希望有所帮助！ 心理小故事1 有一家牙膏厂，产品优良，包装精美，受到顾客的喜爱，营业额连续10年递增，每年的增长率在10%～20%。可到了第11年，业绩停滞下来，以后两年也如此。公司经理召开高级会议，商讨对策。会议中，公司总裁许诺说：谁能想出解决问题的办法，让公司的业绩增长，重奖10万元。 有位年轻经理站起来，递给总裁一张纸条，总裁看完后，马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着：将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏，开口扩大了l毫米，每个消费者就多用1毫米宽的牙膏，每天的消费量将多出多少呢！公司立即更改包装。第14年，公司的营业额增加了32%。 面对生活中的变化，我们常常习惯过去的思维方法。其实只要你把心径扩大1毫米，你就会看到生活中的变化都有它积极的一面，充满了机遇和挑战。 心理小故事2 A在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了! A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，期望能遇到老总，有机会能够打个招呼。 他们的同事C更进一步。他详细了解老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校，人际风格，关心的问题，精心设计了几句简单却有份量
24个最受欢迎的心理学故事
24个最受欢迎的心理学故事 引言 心理学是一门研究人类思维和行为的科学，通过探究心理学的故事， 我们可以更好地理解人类的内心世界。本文将介绍24个最受欢迎的心理 学故事，其中包含了一些有趣、引人思考的案例。通过这些故事，我们可 以更深入地了解人类行为背后的心理原因。 1.帕金森悖论（Parkin son's Paradox） 帕金森悖论是指个体当他们在面对困难或挑战性的任务时，反而会感 到更加满意和快乐。这实际上与人们的自我成就感有关，当一个人克服了 一项困难的任务时，会感到满足和快乐。 2.白熊实验（P o l a r B e a r E x p e r i m e n t） 白熊实验是由心理学家丹尼尔·威格尔提出的。在这个实验中，被试 被要求尽量不去想象一个白熊。然而，结果显示，被试们在想象其他事物时，却更容易想象到了白熊。这个实验揭示了人类思维中的压抑现象。 3.斯坦福监狱实验（S t a n f o r d P r i s o n E x p e r i m e n t） 斯坦福监狱实验是由心理学家菲利普·泽姆巴多（Ph il ip Z im ba rd o）在1971年进行的。实验中，参与者被分为狱警和囚犯两组，结果表明， 人们在具有权力的角色下，往往会表现出暴力和残酷的行为，这反映了环 境对个体行为的巨大影响。 4.多重任务干扰（Mu ltitasking Inter ference） 多重任务干扰是指在同时处理多个任务时，个体往往无法达到理想的 效果。这是因为我们的大脑在处理多个任务时，需要频繁地切换注意力， 导致效率下降。 5.不可思议效应（In credible E ffects）
积极心理学小故事
积极心理学小故事 在我们的生活中，积极心理学扮演着非常重要的角色。它不仅 可以帮助我们更好地应对挑战和困难，还可以提升我们的幸福感和 生活质量。下面，我将分享一些关于积极心理学的小故事，希望能 给大家带来一些启发和正能量。 故事一，种下希望的种子。 从前有一个小男孩，他生活在一个贫困的村庄里。村子里的人 们生活艰难，大家都觉得生活没有希望。有一天，小男孩的老师告 诉他们一个故事，讲述了一个人如何通过努力和乐观的态度，改变 了自己的命运。小男孩被这个故事深深地感动了，他决定要种下希 望的种子，努力学习，改变自己的命运。经过多年的努力，他考上 了大学，成为了一名成功的工程师。他用自己的努力和乐观的态度，带动了整个村庄，让大家都看到了生活的希望。 故事二，积极心态战胜困难。 有一位年轻的登山者，他梦想着登上世界上最高的山峰。在攀 登的过程中，他遇到了各种各样的困难和挑战，但是他始终保持着
乐观的心态。每当遇到困难时，他都会告诉自己，“困难只是暂时的，只要我坚持下去，一定能够战胜它！”最终，他成功登上了山顶，实现了自己的梦想。这个故事告诉我们，积极的心态可以战胜一切困难，让我们勇往直前。 故事三，感恩的力量。 有一位年轻人，他总是抱怨自己的生活不如意，觉得自己很不幸福。直到有一天，他遇到了一个失去了双腿的残疾人。这位残疾人却依然保持着乐观的态度，对生活充满感恩。他告诉年轻人，“虽然我失去了双腿，但是我拥有了更多的爱和关怀，我觉得自己是世界上最幸福的人。”这个故事让年轻人深受触动，他开始学会感恩，发现自己的生活其实是如此美好。从此以后，他变得更加乐观，生活也变得更加美好。 通过这些小故事，我们可以看到积极心理学的力量。无论是种下希望的种子，还是乐观的心态战胜困难，又或者是感恩的力量，都能让我们变得更加坚强、更加乐观，让生活充满希望和阳光。希望大家在面对困难和挑战时，都能够保持积极的心态，勇敢面对，相信自己一定能够战胜一切，迎接更美好的未来。愿我们都能成为积极心理学的践行者，让乐观和希望成为我们生活的座右铭。
心理学小故事100字
心理学小故事100字 【篇一：心理学小故事100字】 成长的寓言： 做一棵永远成长的苹果树一棵苹果树，终于结果了。 第一年，它结了 10 个苹果，9 个被拿走，自己得到 1 个。对此，苹 果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了 5 个苹果，4 个被拿走，自己得到 1 个。 哈哈，去年我得到了 10％，今年得到 20％！翻了一番。 这棵苹果树心理平衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了 100 个果子，被拿走 90 个，自己得到 10 个。 很可能，它被拿走 99 个，自己得到 1 个。 但没关系，它还可以继续成长，第三年结 1000 个果子…… 其实， 得到多少果子不是最重要的。最重要的是，苹果树在成长！等苹果 树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以 忽略。真的，不要太在乎果子，成长是最重要的。 心理点评你是不是一个已自断经脉的打工族？刚开始工作的时候， 你才华横溢，意气风发，相信天生我才必有用。但现实很快敲了你 几个闷棍，或许，你为单位做了大贡献没人重视；或许，只得到 口头重视但却得不到实惠；或许……总之，你觉得就像那棵苹果树，结出的果子自己只享受到了很小一部分，与你的期望相差甚远。 于是，你愤怒、你懊恼、你牢骚满腹……最终，你决定不再那么努力，让自己的所做去匹配自己的所得。几年过去后，你一反省，发 现现在的你，已经没有刚工作时的激情和才华了。 老了，成熟了。 我们习惯这样自嘲。但实质是，你已停止成长了。 这样的故事，在我们身边比比皆是。 之所以犯这种错误，是因为我们忘记生命是一个历程，是一个整体，我们觉得自己已经成长过了，现在是到该结果子的时候了。我们太 过于在乎一时的得失，而忘记了成长才是最重要的。 好在，这不是金庸小说里的自断经脉。我们随时可以放弃这样做， 继续走向成长之路。 切记：如果你是一个打工族，遇到了不懂管理、野蛮管理或错误管 理的上司或企业文化，那么，提醒自己一下，千万不要因为激愤和
心理效应小故事
心理效应小故事 一、首因效应 一天，一位应聘者前来应聘一家研究机构的职位。在面试过程中，主考官发现他非常优秀，但他的衣着却很不得体。尽管他的简历和学术背景都表明他是一个非常适合这个职位的人选，但主考官还是决定不录用他。原因是他给人的第一印象不好，而这个第一印象主要来自于他的衣着。 这个小故事揭示了心理学中的首因效应。首因效应是指人们在第一次接触某人或某物时所形成的印象，会影响他们对这个人或物的后续认知和态度。这个故事告诉我们，在人际交往中，第一印象非常重要，有时候甚至会决定事情的成败。 二、霍桑效应 某个工厂在实行新的生产制度后，工人们的生产效率并没有得到提高。于是，工厂的一位领导找来心理学家帮助解决问题。心理学家在工厂观察了一段时间后发现，工人们的工作效率低是因为他们对自己的工作没有足够的关注和重视。于是，心理学家建议工厂领导在工作中更多地听取工人们的意见和想法，并让他们参与到工作中来。结果，工人们的工作效率得到了显著提高。 这个小故事揭示了心理学中的霍桑效应。霍桑效应是指当人们感到自己被关注和受到重视时，他们会更加积极地投入到工作中去。这个故事告诉我们，在工作中关注员工的情感和需求，让他们感到自己的工作被重视和认可，是提高工作效率的关键。
三、皮格马利翁效应 古希腊有一位国王叫做皮格马利翁，他喜欢雕刻美丽的石像。有一次，他雕刻了一个美丽的石像，并爱上了这个石像。他每天看着这个石像，希望能得到它的爱。终于有一天，这个石像变成了一个真正的女孩，并且爱上了皮格马利翁。 这个小故事揭示了心理学中的皮格马利翁效应。皮格马利翁效应是指人们对他人的期望和评价会直接影响这个人的行为和表现。这个故事告诉我们，在人际交往中，给予他人积极的期望和评价能够激发他们的潜能和积极性，从而产生积极的结果。 四、瓦伦达效应 瓦伦达是美国的一位著名高空走钢索表演者，他在一次重大的表演中不幸失足身亡。瓦伦达的妻子事后回忆说：“我知道这一次一定要出事，因为他上场前不停地说‘这次太重要了，不能失败’。而以前每次表演前，他总是专心准备，想着如何走好钢索，从不想其他的事情。” 这个小故事揭示了心理学中的瓦伦达效应。瓦伦达效应是指在关键的时刻，人们常常会因为紧张和焦虑而失去原有的判断力和表现力。这个故事告诉我们，在面对重要的场合或事件时，要保持冷静和专注，避免因为过度紧张而影响自己的表现。 五、破窗效应 一个街区有一座废弃的建筑，经常被孩子们用来玩耍和涂鸦。有一天，一个孩子打破了其中一块玻璃。街区管理人员并没有及时修复
心理学小故事(精选17篇)
心理学小故事（精选17篇） 心理学小故事篇1 出门 古时候，有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上，重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一左一右挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒觉得轻松了很多。 把这两个故事联系在一起也许有些牵强，但他们确实有着惊人的相似之处：故事中的小战士和弟弟是幸运的，但更加幸运的是故事中的上尉和大哥，因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己！ 管理心得：在我们人生的大道上，肯定会遇到许许多多的困难。但我们是不是都知道，在前进的道路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？ 心理学小故事篇2 美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”，习惯上也称为
皮格马利翁效应（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生爱慕之情，他的热望最终使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合）。 教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励；常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为，学生更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情，这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反，那些受到老师忽视、歧视的学生，久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到教师的“偏心”，也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习，不理会或拒绝听从老师的要求；这些学生常常会一天天变坏，最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外，但大趋势却是如此，同时这也给教师敲响了警钟。 心理学小故事篇3 心理学上的一种实验者效应。20世纪20-30年代，美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应，称霍桑效应。 实验的第一阶段是从1924年11月开始的工作条件和生产效益的关系，设为实验组和控制组。结果不管增加或控制照明度，实验组产量都上升，而且照明度不变的控制组产量也增加。另外，有试验了工资报酬、工间休息时间、每日工作长度和每周工作天数等因素，也看不出这些工作条件对生产效益有何直接影响。第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的，着重研究社会因素与生产效率的关系，结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。参加试验的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导，其社会状况发生了变化，受到各方面的关注，从而形成了参与试验的感觉，觉得自己是公司中重要的一部分，从而使工人从社会角度方面被激励，促进产量上升。
很有启发意义的心理学小故事
很有启发意义的心理学小故事很高兴听到您对心理学的兴趣。以下是一些心理学小故事，希 望能够给您带来启发和思考： 1. 游戏中的竞争 在一次心理学实验中，一群孩子被分为两组，进行玩具车赛车 游戏。其中一组被告知比对手组多赢得游戏，而另一组则被告知 要比自己上一次玩时表现更好才能获胜。结果表明，被告知要比 对手组赢得游戏的孩子表现得更有竞争力，但是他们的表现并不 如被告知要比上一次表现更好的孩子更好。这表明，竞争可以激 发出我们的激情，但是不能保证我们的表现会更好。 2. 不要过分关注缺陷 在一次心理学实验中，研究人员给学生分发了一份测验，并告 诉他们答案有错误。学生们被要求找出错误并纠正它们。其中一 组学生被告知要关注错误，而另一组则被告知要关注正确的部分。结果表明，被告知关注错误的学生在接下来的测试中表现更差。 这告诉我们，我们应该关注自己的积极方面，而不是过分关注自 己的缺陷。 3. 走低头族 你是否曾经注意到，在街上走的人们中，有很多人一直低着头，看着自己的手机？在一项研究中，研究人员发现，当人们低头看
手机时，他们的认知和大脑功能会受到影响，尤其是对于未成年 人和儿童。这提醒我们：要时刻关注身边的环境和人，不要一直 低头看手机。 4. 制定目标 在另一项研究中，研究人员发现，设定目标与更好的表现之间 存在着积极的关系。参与者被要求进行任务，一部分参与者被要 求设定目标，而另一部分则没有。结果显示，那些设定了目标的 参与者表现更好。这也告诉我们，设立目标是实现成功的第一步。 5. 自我控制 在一项研究中，研究人员给参与者提供了一个选择：领取一块 饼干，或者等待一段时间，然后领取两块饼干。结果表明，那些 选择等待两块饼干的参与者在生活中拥有更强的自控能力。这些 人更容易在生活中做出明智的决策，因为他们具有更强的自我控 制力。 以上是一些心理学小故事，希望能够启发您的思考。
经典心理学小故事24篇
经典心理学小故事24篇 经典心理学小故事24篇 经典心理学小故事1 玫瑰花枯萎了，小仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上，小吮吸的是毒汁。 小知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，小愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了！ 终于有一天，不知道是什么原因，小振动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。 心理点评： 这是关于爱情的寓言，是一位年轻的语文老师的真实感悟。 有一段时间，她失恋了，很痛苦，一直想约我聊聊，希望我的心理学知识能给她一些帮助。我们一直约时间，但快两个月过去了，两人的时间总不能碰巧凑在一起。最后一次约她，她说：“谢谢！不用了，我想明白了。" 原来，她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她，让她神情恍惚，不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候，她留意到一只小小正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间，她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话："枯萎的鲜花上，小只能吮吸到毒汁。"
当然，大自然中的小小不会这么做，只有人类才这么傻，她这句话里的小当然指她自己。这一刹那，她顿悟出了放弃的道理。以前，她想让我帮她走出来，但翅膀其实就长在她自己身上，她想飞就能飞。 放弃并不容易，爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为，爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子，无论从哪个方面看，都离不开父母。如果父母完全否定他，那对他来说就意味着死亡，这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被父母否定的.痛苦和恐惧，所以，当爱情这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时，我们的情绪很容易变得非常糟糕。 不过，爱情和亲子关系相比，有一个巨大的差别：小时候，我们无能为力，一切都是父母说了算；但现在，我们长大了，我们有力量自己去选择自己的命运。可以说，童年时，我们是没有翅膀的小小，但现在，我们有了一双强有力的翅膀了。 但是，当深深地陷入爱情时，我们会回归童年，我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我们自己悟出这一点后，爱情就不再会是对亲子关系的自动复制，我们的爱情就获得了自由，就有了放弃的力量。 切记： 爱情是两个人的事情，两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力，但不是说，你努力了就一定会有效果，因为
心理学小故事5篇
心理学小故事5篇 心理学小故事1 用人之道 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。其实在用__师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。 心理学小故事2 右手握左手 桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。 每当有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便会意地放声笑起来，气氛立刻就轻松了。当然，这是基于人家对该顺口溜的一
致理解——感觉准确，描述到位。 有一天在餐桌上有人又念起这段顺口溜，男人们照例笑得起劲。后来发现餐桌上的一位女人没笑。男人们忙説闹着玩别当真。没想到女人认真地説： 最妙的就是这“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信赖的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，只有左手，甩开了你就残缺了，是不是？一桌子男人都佩服，称赞女人的理解深刻而独到，妇人淡淡地説：有什么深刻而独到，不妨回去念给你们各自的老婆听听，看她们説些什么。 男人当中有胆子大的果然回去试探老婆，果然老婆们的理解均与餐桌上的女士相同。 她们都是左手，男人们当然要以左手计。 而他们都是右手，他们当然作右手想 心理学小故事3 美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他
心理学案例小故事「简短」
心理学案例小故事「简短」 心理学案例小故事「简短」 多读一些心理学小故事对我们的心理发展也是有很多帮助的，下面就由我为大家分享一下心理学案例小故事吧，希望大家喜欢！ 心理学案例小故事1 和尚在，我去哪儿了——自我认知有个叫张三的解差，押送一名生性狡猾的和尚服役，途中解差为避免出现闪失，就每天早晨把所有重要的东西全部清点一迫。他先摸摸包袱，自言自语地说：“包袱在。”又摸模押解和尚的官府文书，告诉白己说；“文书在。”然后他再摸模和尚的光头和系在和尚身上的绳子，又说道：“和尚在。”最后他摸模自己的脑袋说；“我也在。”张三跟和尚在路上走了好几天了，每天早晨都这样清点一遍，不缺什么才放心上路，没有一天漏掉过。和尚对张三的一举一动都看在眼里。一天，和尚灵机一动，想出了一个逃跑的好办法。 一天晚上，他们俩照例在一家客栈里住了下来。吃晚饭的时候，和尚一个劲地给张三劝酒：“长官，多喝几杯，没有关系的。顶多再有一两天，我们就该到了。您回去以后,因为押送我有功，一定会被上级提拔，这不是值得庆贺的事吗?不是值得多喝几杯吗?”张三听得心花怒放，喝了一杯又一杯，慢慢地，手脚不听使唤了，最后终于酩酊大醉，躺在床上鼾声如雷和尚赶快去找了一把剃刀来，三两下把张三的头发剃得千干净净，又解下自己身上的绳子系在张三身上，然后就连夜逃跑了。 第二天早晨，张三酒醒了，他迷迷糊糊地睁开眼睛，就开始例行公事地清点。他先摸摸包袱说：“包袱在”。又模模文书说：&文书在&。&和尚…． 咳，和尚呢?”张三大惊失色。忽然，他瞅见面前的一面镜子，看见了自己的光头，再摸模身上系的绳子，就高兴了：“咽，和尚在。”不过，他马上又迷惑不解了；。和尚在，那么我跑哪儿去了? 智慧点拨 自我。是一个“陌生的朋友”，即非常熟悉，义常常令人因困惑。它是你“自己手中的东西“。朱而我们往往对其熟视无睹,'似乎它运在天边，神秘镖缈得很。例个张三的行为就是对自我的不认知。 心理学案例小故事2 哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾经用小白鼠做过一个非常有趣的走迷宫实验。 实验之初，他把一群小白鼠分成3组，分别配给A、B、C三组实验人员，然后告诉A组：“你们真是太幸运了，配给你们的小白鼠是经过几位教授特意挑选并精心训练的。它们血统高贵而且非常聪明，智力几乎接近
心理健康小故事5篇
心理健康小故事5篇 心理健康小故事1 有个老太太坐在马路边望着不远处的一堵高墙，总觉得它马上就会倒塌，见有人向媾走过去，她就善意地提醒道：“那堵墙要倒了，远着点走吧。”被提醒的人不解地看着她大模大样地顺着墙根走过去了——那堵墙没有倒。 老太太很生气：“怎么不听我的话呢？”又有人走来，老太太又予以劝告。三天过去了，许多人在墙边走过去，并没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墙根下仔细观看，然而就在此时，墙缍倒了，老太太被掩埋在灰尘砖石中，气绝身亡。 提醒别人时往往很容易，很清醒，但能做到时刻清醒地提醒自己却很难。所以说，许多危险来源于自身，老太太的悲哀便因此而生。 心理健康小故事2 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。" 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。
孩子们勃然大怒，"一天才5美分，知不知道我们多辛苦！"他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 心理健康小故事3 一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响，于是他做了一个实验。 首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子，在他的引导下，这10个人皆成功地穿了过去。 然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏暗的灯光下，这些人看清了房子内的一切，都惊出一身冷汗。这间房子的.地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼，水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才，他们就是从这座小木桥上走过去的。 心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢？”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。其中一个小心翼翼地走了过去，速度比第一次慢了许多；另一个颤颤巍巍地踏上小木桥，走到一半时，竟只能趴在小桥上爬了过去；第三个刚走几步就一下子趴下了，再也不敢向前移动半步。 心理学家又打开房内的另外9盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安全网，只由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。 “现在，谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。 “你们为什么不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人。
心理学幽默小故事
心理学幽默小故事 从古至今，幽默一直是人们生活中不可或缺的一部分。而心理学作为一门研究人类思维和行为的学科，也能为我们解析幽默的本质。在这里，我将分享几个心理学幽默小故事，带给您轻松的笑声和一些思考。 故事一：穿红袜子的男人 从前有个人每天都会穿一只红袜子，而另一只则是黑色的。他的朋友问他为什么不穿两只红袜子，他回答道：“因为我是有组织的人。”这个故事引发了人们的好奇心，并且有趣之处在于人们会试图找寻解释为何只穿一只红袜子的原因。 这个故事涉及到人们在面对信息时，如何寻找合理的意义。我们往往倾向于寻找理由，即使这些理由并不那么合理。心理学家认为，这是为了保持我们的认知一致性。当我们遇到不符合我们先前信念和知识的信息时，我们会尽力通过找到合理的解释来维持我们的认知一致性。 故事二：进错车的乘客 有一天，一个乘客进错了车，坐在了陌生人的座位上。这位乘客对着陌生人说：“你好，我进错车了。”陌生人回答：“没关系，我也进了错车。” 这个故事揭示了人们在面对尴尬和错误时，如何通过幽默来缓解局势。幽默作为一种社交技巧，可以帮助我们化解尴尬，并改善人际关
系。当我们自己出现了错误，而别人也犯了同样的错误，幽默能够帮 助我们共同面对并接受这个错误。这种共鸣和共情能够加强人与人之 间的联系。 故事三：怀疑眼神的茶杯 有一天，一个心理学家坐在咖啡馆里喝茶。他突然发现一个茶杯不 停地朝他投以怀疑的眼神。他试图说服自己这只是错觉，然而每次他 看过去，茶杯都会对他投以怀疑的眼神。最后，他实在受不了这个怪 异的茶杯，于是他离开了咖啡馆。 这个故事告诉我们人们在面对怀疑或者疑心过重时，有时候最好的 解决办法是离开。心理学研究发现，当我们遇到挫折和困难时，有时 候我们需要采取一些适应性的策略。放弃过度关注问题，离开困境， 有助于我们保持心理的平衡和健康。 心理学幽默小故事总结 通过以上几个小故事，我们可以看到心理学和幽默之间的关系。幽 默不仅是一种令人愉悦的表达方式，也是一种人际交往的技巧。而心 理学则为我们揭示了人们在面对信息和困难时的一些思维和行为模式。 幽默可以帮助我们改善人际关系、缓解尴尬、促进情感共鸣。同时，在生活中遇到困难和挫折时，适当的幽默和调整思维方式也能帮助我 们保持心理健康和平衡。 因此，我们可以从这些幽默小故事中学到一些心理学的启示，更好 地理解和运用幽默的力量，让笑声和轻松成为我们生活中的常态。
心理小故事(精选25个)
心理小故事(精选25个) 心理小故事(精选25个) 心理小故事〔一〕： 一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷，小鸟几乎冻僵了。于是，飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只走过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。 不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友，还有，当你躺在粪堆里时，最好把你的嘴闭上。 心理小故事〔二〕： 人生如茶 一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺，慕名寻到老僧释圆，沮丧地对他说：;人生总不如意，活着也是苟且，有什么意思呢？; 释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨，末了才吩咐小和尚说：;施主远道而来，烧一壶温水送过来。; 稍倾，小和尚送来了一壶温水，释圆抓了茶叶放进杯子，然后用温水沏了，放在茶几上，微笑着年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽，茶叶静静浮着。年轻人不解地询问：;宝刹怎样用温茶？;
释圆笑而不语。年轻人喝一口细品，不由摇摇头：;一点茶香都没有呢。;释圆说：;这可是闽地名茶铁观音啊。;年轻人又端起杯子品尝，然后肯定地说：;真的没有一丝茶香。; 释圆又吩咐小和尚：;再去烧一壶沸水送过来。;稍倾，小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身，又取过一个杯子，放茶叶，倒沸水，再放在茶几上。年轻人俯首看去，茶叶在杯子里上下沉浮，丝丝清香不绝如缕，望而生津。 年轻人欲去端杯，释圆作势挡开，又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了，一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾，在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水，杯子最终满了，那绿绿的一杯茶水，端在手上清香扑鼻，入口沁人心脾。 释圆笑着问：;施主可明白，同是铁观音，为什么茶味迥异吗？; 年轻人思忖着说：;一杯用温水，一杯用沸水，冲沏的水不一样。; 释圆点头：;用水不一样，那么茶叶的沉浮就不一样。温水沏茶，茶叶轻浮水上，怎会散发清香？沸水沏茶，反复几次，茶叶沉沉浮浮，终释放出四季的风韵：既有春的幽静夏的酷热，又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生，又何尝不是沉浮的茶叶呢？ 那些不经风雨的人，就像温水沏的茶叶，只在生活外表漂浮，根本浸泡不出生命的芳香；而那些栉风沐雨的人，如被沸水冲沏的酽茶，在沧桑岁月里几度沉浮，才有那沁人的清香啊。;
心理学家的小故事
下面5个小故事是心理学家的生平轶事： 1.独木桥的走法 一天，几个学生向著名心理学家弗洛姆请教：心态对一个人会产生什么样的影响？ 他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清楚房间的布臵，不禁吓出了一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几只毒蛇正高高地昂着头，朝他们“滋滋”地吐着信子。就在这蛇池的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥上走过来的。 弗洛姆看着他们，问：“现在，你们还愿意再次走过这座桥吗？”大家你看看我，我看看你，都不作声。 过了片刻，终于有３个学生犹犹豫豫地站了出来。其中一个学生一上去，就异常小心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍；另一个学生战战兢兢地踩在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半，就挺不住了；第三个学生干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。 “啪”，弗洛姆又打开了房内另外几盏灯，强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看，才发现在小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极暗淡，他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问：“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥？” 学生们没有作声，“你们为什么不愿意呢？”弗洛姆问道。“这张安全网的质量可靠吗？”学生心有余悸地反问。 弗洛姆笑了：“我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去
了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯——心态对行为当然是有影响的啊。” 其实，人生又何尝不是如此呢？在面对各种挑战时，也许失败的原因不是因为势单力薄、不是因为智能低下、也不是没有把整个局势分析透彻，反而是把困难看得太清楚、分析得太透彻、考虑得太详尽，才会被困难吓倒，举步维艰。倒是那些没把困难完全看清楚的人，更能够勇往直前。如果我们在通过人生的独木桥时，能够忘记背景，忽略险恶，专心走好自己脚下的路，我们也许能更快地到达目的地，不是吗？ 2.一只鸟笼的故事 1907年,詹姆斯从哈佛大学退休。同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天,两人打赌,詹姆斯说:“我一定会让你不久就养上一只鸟的。”卡尔森不以为然:“我不信!因为我从来就没有想过要养一只鸟。” 没过几天,恰逢卡尔森生日,詹姆斯送上了礼物——一只精 致的鸟笼。卡尔森笑了:“我只当它是一件漂亮的工艺品。你就别费劲了。”从此以后,只要客人来访,看见书桌旁那只空荡荡的鸟笼,他们几乎都会无一例外地问:“教授,你养的鸟什么时候死了?”卡尔森只好一次次地向客人解释:“我从来就没有养过鸟。” 然而,这种回答每每换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。无奈之下,卡尔森教授只好买了一只鸟。
幼儿心理学的小故事
篇一：火帽子的“飞机” 火帽子得意地叫：“飞机起飞喽！“可他刚一振翅膀，还没飞起来，边歪倒了。 原来小纽扣滑到了耳朵深处，小珠子滑到了鼻孔深处。他的耳朵和鼻子都被堵住了，耳朵好疼，鼻子好疼。火帽子着急地用手去抠。 红袋鼠来了，忙说：“不能抠，不能扣，越抠会越往里，还是快去医院吧。“ 最后，红娘子这个“飞机“还得做”跳跳车“去医院。 讲给宝宝听：小朋友，如果玩玩具、衣服上有小纽扣、小珠子之类的东西掉下来了，记住千万不能把这些小东西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有东西，一定不要用手抠，也不要用尖锐的东西掏挖。鼻子里有异物时，要用手指摁住没有异物的那个鼻孔，用另一个鼻孔用力呼气，把异物呼出来；耳朵有异物时，要把头歪向右异物的一侧，侧着身子单脚蹦跳几次，让塞入的异物掉出来。如果这些方法不行，就要赶紧到医院去，让医生用专门的工具把异物取出来。 篇二：小熊和小鹿的故事 小熊是个调皮的孩子，在家里、在路上、在幼儿园??他总会闯一些祸，不是把 自己弄伤，就是把别人弄伤，他总是让熊爸爸、熊妈妈和老师很担心。还好，小熊家附近搬来了新邻居——小鹿一家。小鹿是个女孩子，虽然年纪小，但可懂事了。很快，小熊就和小鹿成了形影不离的好朋友。 一个月后，小熊不再做危险的事情了，在小鹿的帮助下，在家里、在路上，他成了让爸爸妈妈放心的乖宝宝；在幼儿园里，他成了老师最喜欢的小朋友。 篇三：爱捡东西的小猪 小猪哼哼特别爱捡东西，在路上看到什么捡什么。这天，他经过礼品店，忽然看见前面有个闪闪发光的东西。 小猪哼哼立刻睁大眼睛，跑过去，啊！是一块七彩的玻璃片。 他捡起来，对着太阳看，好美的七色光啊！ “哎哟！”玻璃片把他的手划破了，一股血流出来。“好疼！好疼！”小猪哼哼看 到血吓哭了。 礼品店的叔叔听到哭声跑出来：“呀，出血了，快去店里让我帮你包扎。” “哼哼呀，你怎么什么都捡呀？这些有锋利边缘的东西很容易把手割坏哦！”叔 叔把哼哼猪的手指缠得像棉花糖。
500个幼儿心理学小故事 幼儿心理小故事50字
500个幼儿心理学小故事幼儿心理小 故事50字 或许你已经读过这些故事，或许你也深知这些道理。再次与大家分享幼儿的心理小故事，但愿每个人在读到这些小故事时能够平心静气，读深读透读懂… 1、幼儿心理小故事 一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。几天过去，老人难以忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对他们说：;;你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。;; 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子15美分。他解释说，自己没有收入，只能少给一些。15美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。 第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，;;一天才5美分，知不知道我们多辛苦！;; 他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！ 2、幼儿心理小故事 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重地对儿子说:“这是家袭宝箭，佩带身边，力量无穷，但千万不可
抽出来。”果然，佩带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全忘记了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱使他呼一声就拔出了宝箭。 骤然间他惊呆了，断箭，箭囊里装着一枝折断的箭。儿子顿时吓出了一身冷汗，意志轰然坍塌。结果很显然，儿子惨死于乱军之中。 温馨提示:把胜败寄托在一枝宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又是多么危险！永远记住:自己才是一枝宝箭。 3、幼儿心理小故事 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的昆虫，它的网织得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。 温馨提示:信念是一种无坚不摧的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 4、幼儿心理小故事 从前，有一对夫妇养育了两个儿子，大儿子以卖煤为生，小儿子
心理学情感小故事
心理学情感小故事 一天，几个学生向着名心理学家弗洛姆请教：心态对一个人会产生什么样的影响？ 他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的房子里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清楚房间的布置，不禁吓出了一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几只毒蛇正高高地昂着头，朝他们滋滋地吐着信子。就在这蛇池的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从这座木桥上走过来的。 弗洛姆看着他们，问：现在，你们还愿意再次走过这座桥吗？大家你看看我，我看看你，都不作声。 过了片刻，终于有３个学生犹犹豫豫地站了出来。其中一个学生一上去，就异常小心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍；另一个学生战战兢兢地踩在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半，就挺不住了；第三个学生干脆弯下身来，慢慢地趴在小桥上爬了过去。 啪，弗洛姆又打开了房内另外几盏灯，强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看，才发现在小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极暗淡，他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问：你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥？ 学生们没有作声，你们为什么不愿意呢？弗洛姆问道。这张安全网的质量可靠吗？学生心有余悸地反问。 弗洛姆笑了：我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的
心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯——心态对行 为当然是有影响的啊。 其实，人生又何尝不是如此呢？在面对各种挑战时，也许失败的原因不是因为势单力薄、不是因为智能低下、也不是没有把整个局 势分析透彻，反而是把困难看得太清楚、分析得太透彻、考虑得太 详尽，才会被困难吓倒，举步维艰。倒是那些没把困难完全看清楚 的人，更能够勇往直前。如果我们在通过人生的独木桥时，能够忘 记背景，忽略险恶，专心走好自己脚下的路，我们也许能更快地到 达目的地，不是吗？ 1907年，詹姆斯从哈佛大学退休。同时退休的还有他的好友物 理学家卡尔森。一天，两人打赌，詹姆斯说：我一定会让你不久就 养上一只鸟的。卡尔森不以为然：我不信！因为我从来就没有想过 要养一只鸟。 没过几天，恰逢卡尔森生日，詹姆斯送上了礼物——一只精致的鸟笼。卡尔森笑了：我只当它是一件漂亮的工艺品。你就别费劲了。从此以后，只要客人来访，看见书桌旁那只空荡荡的鸟笼，他们几 乎都会无一例外地问：教授，你养的鸟什么时候死了？卡尔森只好 一次次地向客人解释：我从来就没有养过鸟。 然而，这种回答每每换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。无奈之下，卡尔森教授只好买了一只鸟。 这是一个着名的心理现象。其发现者就是心理学家詹姆斯。它说的是：如果一个人买了一个空的鸟笼放在自己家的客厅里，过了一 段时间，他一般会丢掉这个鸟笼或者买一只鸟回来养。因为买一只 鸟比解释为什么有一只空鸟笼，要简便得多，这就是着名的鸟笼效应。 在我们的身边，包括我们自己，很多时候不是先在自己的心里挂上一只笼子，然后再不由自主地朝其中填满一些什么东西吗？ 哈佛大学心理学教授罗森塔尔曾经用小白鼠做过一个非常有趣的走迷宫实验。
心灵故事100字(5篇)
心灵故事100字(5篇) （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如体裁作文、议论文、字数作文、记叙文、高中作文、初中作文、小学作文、祝福语、心得体会、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as genre essays, argumentative essays, word count essays, narrative essays, high school essays, middle school essays, elementary school essays, blessings, experiences, and other sample essays. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!