如何画旋转后的图形.doc

如何画旋转后的图形

旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。

旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋

转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。

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如何画旋转后的图形旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。旋转可以改变图形的位置，但是转动的中心点是不动的，图形上线段的长度是不变的。因此画图时，可将图形的旋转转化为线段的旋转，只要找准关键线段旋转后的位置，即可化难为易。画图时，先弄清楚旋转的方向和角度，再确定从旋转点出发的两条线段旋转后的位置，这是关键所在，最后画其他的线段。

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人教版数学五年级下册画简单图形旋转90度后的图形

画简单图形旋转90°后的图形教材内容:人教版五年级下册84页例3 教学目标:1.能通过观察、动手操作的过程，尝试画线段、三角形旋转90°后的图形。 2.正确掌握画平面图形旋转90°后的图形教学重点:会利用一条线段、两条线段旋转90°后的画法，尝试三角形旋转90°后的图形教学难点：掌握三角形旋转90°后图形的画法教具准备：幻灯片、格子图教学过程：一、由情景导入上个星期我们去东仁乐园春游，你觉得哪些景物，在你心中特别难忘，（风车）美丽的风车是属于什么运动现象呢？（旋转）谁还记得图形旋转三要素是哪些？师板书：中心、方向、角度二、尝试线段旋转90°后的画法 1、旋转的利用在我们生活中，到处可见，我想同学们对眼前的这幅画并不陌生，（出示课件：门卫车杆）它就是利用线段旋转后的图形进行操作的。那么它在我们的数学学习中，又怎样把它画出来呢？请同学们试着完成练习第 1 题。学生汇报，在格子图动手操作。（一条线段在旋转的时候是先确定关键点） 2、一条线段的旋转不能满足我们生活中的需要，往往会有比它更加复杂的图形，当我们遇到像练习第2题的时候，又怎样在格子图画出来呢？（画角AOB，绕点0顺时针旋转90° 后的图形）请同桌间相互讨论，可以利用你们手上有的工具，动手操作，然后再把它画出来。汇报：你们是怎样画的？先动手操作还是直接想出来的，让他们把自己的想法说出来。 ①确定关键线，一定是过关键点的线。 ②旋转后的线和原来的线一定是多少度 ③这两条线，先画哪条都可以三、探究新知，明确画法一条线、一个直角，旋转后的图形同学们掌握了画法，接下来有没有信心，挑战更加完美一些的图形旋转后的图形？ 1、请同学们把课本打开翻到84页例3，根据题目要求，试着在课本上独立完成。 ①让学生先独立试着画，老师巡视。 ②有的同学可能不会画，让同桌间讨论。 ③如果还是有不会画的同学，提示可不可以用你们原先剪好的三角形，动手操作呢？ 2、汇报：①用三角形实物图旋转后画的？演示给我们看，并说你的画法。②不用实物图，用前面我们画一条线、一个角的方法而找到的方法呢！说说自己的画法。 3、规范解答，明确画法如果没有实物图的情况下，同样可以准确地把三角形AOB 旋转90°后的图形画出来。请看大屏幕：①审题②找对关键点③找对关键线，一定是过点的线（再根据线的旋转方向、角度、长度，旋转后的线和原来的线不管怎样旋转，它们一定是互相垂直，形成的角是90° 点对对应点）④连线四、课堂练习 1、利用画图形旋转90°后的四点方法，试着完成课本84 页的“做一做” 2、指名说说自己的画法。 3、集体订正五、课堂小结

《画旋转后的图形》推荐练习

《画旋转后的图形》推荐练习：一、填空。 1.图形A向（右）平移（）格可以得到图形B；图形B绕点（）按（）方向旋转（）度可以得到图形C；图形B绕点（）按（）方向旋转（）度可以得到图形E。图形A先向（）平移（）格，再绕点（）按（）方向旋转（）度可以得到图形D。 2.（1）图形1绕点A（）时针旋转90°到图形4所在位置。（2）图形2绕点A（）时针旋转90°到图形1所在位置。（3）图形3绕点A（）时针旋转90°到图形4所在位置。二、选择。 1.从早上6：15到早上6：45，钟面上的分针旋转了（）。 A.60° B.90° C.180° 2.绕点C逆时针旋转90°后得到的图形是（）。 A. B. C. 3.将数字“6”旋转180°，得到数字“9”，将数字“9”旋转180°，得到数字“6”，现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（）。 A.96 B.69 C.66 D.99 4.如图，下面的四个图形中，由左图绕点O顺时针旋转90°，再向左平移一格后得到的是（）。三、画一画，填一填。 1.（1）如图，三角形AOB绕点O顺时针旋转90°，请在图中

标出点A、B的对应点A′、B′。（2）三角形AOB绕点O（）时针旋转（）°，得到图②。（3）三角形AOB绕点O逆时针旋转90°得到图形（）；逆时针旋转180°得到图形（）。 2.画出图1绕点0顺时针旋转90°后得到的图形。画出图2绕点A逆时针旋转90°后得到的图形。 1 A O2 3按照图中的变化规律画出第四个图形。四、思考题。原来甲、乙、丙、丁的座位如图①，第1次换座位后如图②，第2次换座位后如图③……请你画出第2018次换座位后，甲、乙、丙、丁的座位情况。 4月23日推荐练习：

2020-2021学年人教版数学五年级下册5.2作旋转后的图形B卷

2020-2021学年人教版数学五年级下册5.2作旋转后的图形B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、作图题 (共12题；共80分) 1. （5分） (2019五上·宁津期中) 动手画画。（1）将图①向右平移2格，再向下平移4格。（2）把图②绕O点顺时针旋转90°。（3）画出图③的另一半，使它成为轴对称图形。 2. （5分）(2020·沈阳)

（1）把图中的平行四边形绕A点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。旋转后，B点的位置用数对表示是（，）。（2）按1：2画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来的。 3. （5分） (2019五下·黔东南期末) 图形的运动（1）画出三角形ABO向右平移5格后的图形。（2）画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形. 4. （10分）(2020·英山)

（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、O、B的位置：A________，O________，B________。（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形。（3）画出三角形按2：1放大后的图形。 5. （5分） (2019四下·南沙期末) 画出图形①向右平移6格后的图形，图形②向下平移4格的图形。 6. （5分）请画出小旗绕O点顺时针旋转90°后的图形． 7. （5分）(2018·长寿) 填一填，画一画。

（1）画出把长方形向右平移6格后的图形。（2）画出长方形绕点O顺时针旋转90°后的图形。（3）画出长方形按2：1扩大后的图形。 8. （5分）画出将下面图形向右平移9格后，再绕O点沿顺时针方向旋转90°后的图形。 9. （10分） (2020四下·京山期末) 按要求填一填、画一画。（1）根据已经给出的对称轴，画出图（1）的另一半。（2）将图（2）向下平移4格，再向右平移3格。 10. （15分）先认真看清要求，再细心画图．（I）画出三角形ABC沿着B点顺时针旋转180度的结果．（II）画出三角形ABC按3：1放大后的图形．

六年级下册数学总复习试题画轴对称平移旋转后的图形专项练----全国版

画轴对称、平移、旋转后的图形一、单选题 1.如图，将立方体绕它的对角线AC1旋转，应该形成（）种立体图形． A. B. C. D. 2.下面哪种方法可以把图②移回图①的位置？（） A. 向左平移1格，向上平移3格 B. 向右平移5格，向下平移3格 C. 向左平移5格，向上平移2格 D. 向上平移3格，向左平移5格 3.下图是一些国家的国旗，其中是对称图形的有( ) A. 4个 B. 2个 C. 1个 4.如图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B． A. 按逆时针方向旋转90° B. 按顺时针方向旋转60° C. 按顺时针方向旋转90°

5.一个图形在方格中先向右平移7格，再向上平移5格，然后向左平移2格，再向左平移5格，此时的位置是（） A. 同到原俯罟了 B. 原位置向上平移了5格 C. 原位置向上平移了2格 6.你能猜出下面的数字吗？它是( ) A. 2 B. 3 C. 8 D. 6 7.下面哪个数字是轴对称数字（） A. 8 B. 4 C. 5 8.下面哪些图案可以通过平移得到？（） A. B. C. 9.下面哪个图案是通过平移右面的图案得到的（） A. B. C. 10.下面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？（） A. B. C. 二、填空题 11.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________ ，折痕所在的直线叫做________ 12.像等图形，沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形是________，折痕所在的这条直线叫作________。

13.下面的汉字哪些可以看成轴对称图形？根据观察的结果分类．(填题中顺序填写文字上方的字母) （1）是轴对称图形的有________．（2）不是轴对称图形的有________． 14.圆的对称轴有________条，半圆形的对称轴有________条 15.看图回答蜡烛向________平移了________格．小船向________平移了________格．凳子向________平移了________格．酒杯向________平移了________格．