2019年工作总结范文--诚信校园行活动总结

2019年工作总结范文--诚信校园行活动总结
2019年工作总结范文--诚信校园行活动总结

2019年工作总结范文--诚信校园行活动总

为了倡导诚信精神,弘扬民族文化,传承中华民族传统美德,引导青少年树立社会主义荣辱观,践行“八荣八耻”,努力营造良好的校园氛围,推动我院国家助学贷款工作持续健康开展,经济学院学院积极响应学校号召,举办了“诚信校园行”标语口号征集活动。

我院领导对“诚信校园行”标语口号征集大赛十分重视,收到《关于开展大学生“诚信校园行”标语口号征集大赛的通知》后,立即制定了xx年经济学院“诚信校园行”标语口号征集大赛方案,周密组织,积极宣传,确保了此项活动的有序进行。

一、活动流程

1.比赛宣传阶段,各班积极宣传。辅导员召开了主题班会,安排布置此项工作,积极组织和发动学生参加到本次征集比赛中来;各年级各班在班级博客、微博、贴吧、qq群、飞信群等网络平台进行广泛的宣传活动,调动同学们的积极性,扩大本次活动的影响力度;并且我院制作

了生动的板报,宣传诚信的重要性及其此次比赛的相关内容。使诚信铭刻于同学们心中。

2.标语口号征集及班级初选阶段,广泛动员,调动广大同学的参与积极性,积极动员本班、尤其是贷款学生参加比赛。经过前期学院开展的一系列诚信教育的宣传活动,广大同学积极响应,深刻认识到诚信的重要性及意义所在,自活动开展以来,全院师生积极行动,参与热情高涨,各班认真组织,同学们踊跃参与,热情高涨,班级形成评审小组筛选出符合要求的作品以及推荐优秀标语口号到院里,减轻了院内初选的任务量。

3.院内评选阶段,对参赛作品进行再次评审,选出向学校上报的标语口号。学院征集到标语口号原创作品将近200件,学院贷款专员刘清华老师组织召开了“诚信校园行”标语口号征集大赛推荐评审会,对参赛作品一一进行了讨论分析,结合班级推荐优秀标语口号的情况,最终有10件作品以深刻的寓意、新颖的设计、鲜明的主题,赢得推荐评审小组的一致认可,将推荐到学校参加评审,并将所有符合参赛要求的作品及时上报校助学中心。

二、活动成效

由于我院制订了周密的活动方案,活动的各个阶段有序进行。利用

时下便利的网络,以博客、微博、贴吧、飞信群、学院网页等网络形式进行了有效的宣传,加大了宣传力度的同时,也扩大了活动的影响力,调动了大家参与活动的积极性。班级推荐制,即班级推选出本班的优秀作品,为我院的评审和推选提供了极大的便利,使院内评选阶段高效进行。总体上,此次我院的“诚信校园行”标语口号征集活动积极宣传、组织周密、各个阶段皆顺利进行。

三、存在的问题与解决方案

在“诚信校园行”标语口号征集活动中,由于部分同学未详细了解参赛要求,出现了部分同学的作品不符合参赛要求,在班长等班委的认真工作下,通知其改正或退回,确保了我院及我校作品筛选和评选工作的有序高效进行。

四、总结

我院领导高度重视本次的“诚信校园行”标语口号征集活动,深刻贯彻学校《关于开展大学生“诚信校园行”标语口号征集大赛的通知》的要求。此次征集大赛的开展,在普及诚信基础知识、宣传学生资助政策的同时,也提高了同学们的诚信意识、团队意识,加大了当代大学生的诚信教育力度,使其养成良好的道德品质,促进了诚信校园建设,为国家助学贷款工作持续健康的开展起到了良好的推动作用,对构建和谐

校园具有重要意义。

“车无辕而不行,人无信则不立。”开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时,一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求,把工作做到平时,搞好诚信教育,从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。xx年6月接到短剧大赛的通知以来,围绕此项工作,我们认真策划、组织了一系列活动,收到了较好的效果,总结其特点如下:

一、领导重视,组织得力

我们深知,河南省“诚信校园行”是从20XX年开始为配合国家助学贷款工作而开展的一系列活动,旨在宣传宣传国家助学贷款政策及对家庭经济困难学生资助的其它政策,普及金融基础知识、征信基础知识等国家助学贷款相关知识教育,提高大学生的诚信意识和观念,推动我省国家助学贷款工作和资助工作持续、健康开展。

为做好xx-xx年度“诚信校园行”短剧大赛工作,开封教育学院在主管领导王新的主持下,由学贷中心牵头,先后召开由相关部门、系部参加的大赛征集、选拔筹备会两次,协调解决难题,有力地推动了此项工作的顺利开展。

二、宣传到位,参与热情高

xx年12月1日,经过精心筹备,由学贷中心承办的“诚信校园行”校园短剧大赛预赛在中校区阶梯教室举行。校党委副书记刘广祥,纪检书记王新及宣传部、院办、教务处、团委、等部门负责同志出席比赛并担任评委。全校近600多名学生观看了比赛。比赛现场,大家各展风采,有的诙谐幽默、但令人在捧腹之余回味悠长;有的情节感人,发人深省,都展现了当代大学生对真善美的追求。经过激烈的角逐,外语系选送的《如此广告》、计算机系选送的《“贷款”风波》获得并列一等奖,美术系选送的《承诺是金》获得二等奖,社科系选送的《重诺重于山》,音乐幼教系选送《诚信成人》,中文系选送《约定》获得三等奖。同时,大赛还评出了最佳男、女演员奖、最佳编剧奖、最佳原创剧本奖和最佳舞台效果奖。各类剧目都生动地展现了现实中助学贷款和资助金的发放情况,突出了大学生诚信品德的美丽与重要,注重加强对国家助学贷款等学生资助政策的宣传教育,有助于培育大学生的诚信观念,促进国家助学贷款及资助工作持续健康的发展。

xx年底,为最终选定参赛剧目,打造精品,由学贷中心承办的此项决赛在新校区小广场露天举行,吸引了更多同学的到场观看。经过精彩对决,外语系李海召老师导演的《如此广告》最终脱颖而出。该剧目使用讽刺的手法,针对现在常见的电视购物中对产品夸大其辞的吹嘘,利用巧妙的设计,道出了“诚信”这个永恒不变而又弥足珍贵的主题。李老师在解释创作理念时说,诚信并不是空洞的说教,它时时刻刻发生在

我们身边,我们所说的每一句话就包含着对诚信的承诺。学贷中心领导潘霞点评说,“这台作品能够另辟蹊径,把大赛的“诚信”主题发挥得淋漓尽致,尤为难能可贵”。而《贷款“风波”》则讲述了一个家庭富裕的大学生装穷骗取助学金,却巧妙导致父亲破产的故事,同样台风活泼,发人深思。

比赛结束后,主管领导王新提到,“短剧这种形式能够让观众在感动和欢笑中认识诚信、体会诚信、坚守诚信,我们要借助这个平台弘扬当代大学生诚实做人、诚实处事、感恩成才、奉献社会的良好精神风貌。”最后王新书记对下一步的工作安排做了部署,提出了耐心打磨,奉献精品的工作方针,力求实现进军决赛的奋斗目标。大家很受鼓舞,主创人员表态将在春节期间继续修改、提炼,努力呈现一台精品力作。20XX

年4月28日该作品在商丘师院不负众望,打进了5月中旬的决赛。这个作品的精彩表现,最终证实了大家的艰辛努力,

三、重视群众基础,活动类型多样

本次我中心主办下的“诚信校园行”校园短剧大赛,宣传了国家助学贷款政策,对形成以诚信为荣的良好校园氛围,推动社会诚信制度建设,对我校国家助学贷款工作的持续、健康开展起到积极的促进作用。这也与我们平时重视诚信教育,群众基础好有关,因而,才呈现出活动形式丰富,精彩纷呈的特点。

比如,学贷中心在院团委的配合下,于xx年9月组织了“诚信还款、文明修身”的签名活动,为此次活动的启动做足了舆论准备。

xx年10月,在学贷中心的策划下,人数较少的系部如体育系还围绕“诚信校园行”组织了趣味知识竞赛,借助这个平台,同学们积极学习了解了助学贷款推出的背景、意义、特点,在学院营造了“人人谈诚信、个个讲诚信”的浓厚氛围。

xx年11月,在学生处的大力配合下,我中心和自然科学系联合举办了“诚信校园行”征文、演讲比赛活动,吸引了150余名选手的参与,反响良好。正是以上这些活动的顺利开展,使得我院的“诚信校园行”短剧大赛工作才得以顺利的开展并取得了一定的成绩。

总结此项活动开展的前前后后,我们还有些许遗憾:和校园文化活动开展的整合还有必要再深化,工作劲头还有待进一步挖掘,效率还有待进一步提高,学贷中心和设备中心的协调还有待进一步加强……而这等等的不足将是我们下一步工作努力的方向。

总结过往是为了昭示未来。回顾这场历时9个月的活动,我们有理由相信,以诚实守信为荣,永不过时。只有把道德原则和道德规范内化为自己的内心信念,外化为自己的实际行动,我们的大学生,我们的助学贷款工作才有更美好的明天。

让诚信常驻心中。让我们共同记住:“手握诚信,把握未来”!

校园辩论赛活动总结

校园辩论赛活动总结 (2)、11月1日下午6:30,机电楼508,由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超,由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护,其他各部门负责人协调配合此次工作。 本次活动的工作总结如下:本次活动取得的成绩:加强了学院社团联合会与各学生社团之间的沟通,为日后开展工作打下了坚定的基础。调动了各社团的积极性、充分体现了团队精神,增强了集体荣誉感,提高了凝聚力。此次活动的工作安排有条有理、各干部工作积极、互相配合、使得此次活动得以顺利进行。各协会能够按要求组织好参赛人员并准时参加比赛。活动流程安排恰当,拔河比赛后紧接趣味游戏,使紧张的场面变得轻松愉快。活动存在的不足:场地划分不够恰当,出现现场混乱各社团队伍难找,拔河绳弄脏的现象。活动的宣传力度不够大,观众稀少。趣味游戏规则要求过高,积分难拿,导致玩游戏人员稀少。 比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。使本次辩论赛精彩纷呈,掌声不断。 校园辩论赛活动总结

为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,进一步提高大学生的诚信意识,营造诚信氛围,体现当代大学生的精神面貌。由校团委主办,经管院承办的以“诚信校园行”为主题的大学生辩论赛圆满落下帷幕。 为了提高学生的语言表达和应变能力,增强我们协会的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台,我们协会举办了这次辩论赛。 总的来说,这次辩论赛比较成功,虽然会长说这次不如以前办得好,但我相信有了这次的经验,我们以后会办得更好! 辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的准备,所以辩论进行的异常激烈,尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定,面对对方的提问,他们从容应对,也许阐释的观点不是很条理,但是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节,让台上台下的同学们共同参与,气氛相当融洽。 为确保此次活动的顺利开展,武平县文明办下发了《关于组织开展“我们的节日?端午”主题活动的通知》,精心设计了各种活动体裁,让广大干部、职工和人民群众感受传统节日的氛围,了解了民俗。县直各单位将主题活动的开展与党的群众路线教育实践活动及公民思想道德建设相结合,切

诚信校园行活动征文

河南省大学生“诚信自强之星”评选活动报送登记表

志诚于心,有信言信. 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 ——冯玉祥 我是理学院应用物理专业092班学生。从小在父母的言传身教下,深知诚信对一个人的重要性。爷爷告诫我“修合无人见,存心有天知”,要求我凡事要对得起自己的良心。爸爸也以自己的言行,教会我:人要懂得感恩。 我爸爸今年60岁,还得照顾瘫痪在床的奶奶,只能在闲暇时打零工 来维持家用;妈妈6年前因车祸去世;姐姐研究生刚毕业,正在找工作;我又在上大学,家里确实困难,是郑州市低保户。 进入大学后,我得到了学校的助学金和助学贷款,在经济上给了我很大的帮助。心怀感恩的我就立志,一定好好学习,回报社会。 学习第一,刻苦奋进 学生的任务就是学习。大一学年,在积极参加社团和其他活动的同时,我从不放松自己的学习。我知道自己学习的机会,确实来之不易,在学校花的每一分都是爸爸辛苦赚来的血汗钱。如此轻松的学习环境里,唯有更加努力才能慰藉爸爸。 学习是自己的事,我从不需要别人的监督。课堂上,我认真听讲,及时做笔记。听不懂的地方,标出来,课下自己仔细琢磨或者请教他人。

认真完成老师布置的作业,不会的习题先参考答案的思路,再自己解决。我总是尽可能挤时间去到教学楼或者图书馆上自习,甚至在爱心书屋值班期间,都不忘了带上书本或者笔记进行预习,复习。功我获得了校三等综合奖学金。在之前的奖学金评定中,夫不负有心人, 虽然不是很好,但也是对我学习的肯定和对我的鼓励,我会继续加倍努力地学习。争取在大二结束时能得到更高级别的奖学金。 对待同学,以诚相见 在中学,我一直担任班长,一直注重自身修养,用真诚的心去接纳别人,用诚实的态度对待别人。以自己最大的努力,关心大家的生活,帮助大家学习,得到了老师的肯定,同学的好评,荣获“郑州市三好学生”。进入大学,面对来自各地的同学,我依然奉行这种做人处事态度。李嘉诚说过“你必须以诚待人,别人才会以诚相报”,在我看来,不管别人怎样,我都应该坦诚待人。因为只有这样,才能得到更多的人的信任,收获更多的友谊。事实证明,我在班级里面还是相当有影响力的。在学校其他专业,也结实了很多好朋友。 在生活中,我勤俭节约,也会尽自己最大的努力去帮助需要帮助的同学。在捐款或献爱心时,我定会尽自己的一份儿力。你帮助我,我就心存感激,尽力去帮助其他人。大家生活在同一个团体中,本就应该相互帮助,尽自己的微薄之力,才能使集体更加团结,更加和睦,这对于我们良好学习环境的酿造和融洽的人际关系是非常重要的,我觉得每个人都有义务去做。 心怀感恩,回报学校

社会信用体系建设工作总结

社会信用体系建设工作总结 今年以来,XX县社会信用建设工作在县委、县政府的坚强领导下,严格按照国家《社会信用体系建设规划纲要(2014-2020年)》、《安徽省社会信用体系建设规划(2015-2020)》和《池州市关于加快推进建设社会信用体系实施意见》文件要求,加强领导,周密部署,强化措施,扎实推进,取得了初步成效。 一、 201X年工作开展情况 社会信用体系建设是社会主义市场经济体系的重要组成部分,是法治国家建设的重要内容,是提升区域竞争软实力的重要载体。XX 县社会信用体系建设工作起步较晚,发展快,效果好。201X年以来,根据池州市信用建设领导小组统一部署,我县以打造“信用XX”为目标,积极倡导“诚信”的价值取向,以守信受益、失信惩戒为导向,以信用信息记录、共享、公开、利用为主线,以信用制度建设为核心,加强平台建设,创新拓展应用,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,并把社会信用体系建设工作作为打造城市形象、优化发展环境、创建文明城市的一项重要抓手,开展了一系列富有成效的工作,取得了良好的成果。 (一) 完善制度建设,制定工作计划 今年以来,县信用建设领导小组认真贯彻国家发展改革委、人民银行召开的贯彻落实信用体系建设三个改革性文件视频会暨媒体通气会精神,召开全县社会信用体系建设工作推进会议。建立了多渠道

推进社会信用体系建设的联动机制:一是县政府常务会议每年都会研究社会信用体系建设工作,听取工作汇报,研究执行计划,解决相关困难和问题。二是将社会信用体系建设纳入XX县县域经济发展的总体规划,协调推进党群部门、政法系统、社会组织的创建工作。三是把社会信用体系建设作为创建第四届文明县城的一个重要载体,全民参与,共同推进。四是政府带头落实推进社会信用体系建设。开展政务诚信建设,规范行政行为和公职人员言行,通过政务诚信带动商务诚信、社会诚信和司法公信建设。四是为进一步加强对信用体系建设工作,根据市201X年社会信用体系建设工作要点,制定了《XX县201X 年推进XX县信用体系建设工作要点》,加强社会信用体系建设工作。 (二) 统筹协调,推动工作开展 1、大力推进政务诚信建设 强化公务员诚信管理和教育。建立以诚信为重要内容的用人机制,严格公务员诚信管理,完善激励和约束机制,将公务员诚信作为公务员个人考核、任职、晋升的重要依据,作为奖励表彰等工作的基本内容,将诚信教育内容纳入公务员录用考试和培训计划中,加大公务员诚信考评,塑造“忠诚、廉洁、高效”的公务员形象。 建立和完善了重大事项集体研究制度,落实重大行政决策事项向人大及其常委会报告、与政协协商制度,积极办理人大代表建议和政协提案,进一步完善重大决策专家咨询、社会讨论与听证等制度,提高决策的社会参与度和透明度。重大民生工程项目、县重点项目都在确定前通过网络和新闻媒体征求广大市民的意见和建议。对市政府重

平安校园行主题活动总结

平安校园行主题活动总结

做自己的首席安全官——平安校园行主题活动总结 遵照区教育局“关于做好做自己的首席安全官——平安校园行”文件精神,我校安全工作领导小组成员,结合学校实际情况,对文件进行了认真学习和讨论,特此开展“平安校园行”宣传教育活动,以保证我校安全形势的稳定局面。我校安全工作领导小组对“平安校园行”活动进行了认真的部署和安排,并积极的按要求开展各项工作,现将活动情况总结如下: 一、加强领导,积极开展各项工作 学校成立“平安校园行”活动领导小组: 组长:胡培荣 组员:孙兆芹、杨玉海、李海雷、李莉、各班班主任 二、积极宣传,认真贯彻落实 1、全面进行安全教育,由安全主任利用国旗下讲话为学生们做专题安全教育如何做到防火、防盗、防绑架、防溺水、防触电、防病毒感染、防食物中毒等人身伤害事故的发生以及突发事件的处理办法等,并用身边的实例教育警示师生们,提高他们的自我保护和防范意识。

2、组织开展疏散演练,演练活动做到了事前有计划、有预案,明确职责分工,确保了疏散演练的圆满完成。通过演练活动使学生熟悉了疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规定。

3、开展安全专题绘画比赛,让学生从自身出发,重视自己的安全问题。

4、观看安全教育专题节目,加强学生的安全意识。 5、通过给学生家长发校讯通、在学校微信公众平台发布安全提示等的形式,让家长跟学校一块,共同关注学生的安全问题。 6、组织开展以安全教育为主题的家长会。学校在开学初组织召开家长会,宣传安全知识,让广大家长切实担负起对青少

年的安全教育责任。 以上就是我校“平安校园行”主题教育活动情况,以后我校将继续加大对安全教育工作的宣传力度与检查力度,继续完善安全工作的各项制度,从而确保消除影响学校安全的各类隐患,努力巩固和发展我校安全稳定的良好局面。

关于诚信总结报告

关于诚信的总结篇一 诚信,就是诚实守信,这既是中华民族的传统美德,也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容,结合七(6)班学生实际,我们认真开展以“讲诚信”为主题的诚信活动,以引导学生以诚待人,以信立身,在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对此次主题班会总结如下: 一、基本情况 1、七(6)全班同学按时出席本班主题班会。 2、班会主要内容。 (1)结合本班学生的实际,指导学生制定符合自己,体现本班特色的承诺书。 (2)好书推荐(有关诚信的书)。 (3)收集现实生活中不诚信的例子,并对这些例子进行讨论,总结出不诚信的后果以及诚信的意义,知道诚信给我们带来哪些好处。 3、在班会的整个过程中,大部分同学都认真地观看并能积极发言,参与其中的话题讨论。 二、主要收获 1、“诚信”教育应见微知著,大处着眼,小处着手。诚信不仅仅在这个诚信活动中被重视,我们的一生都要有诚信的伴随,让诚信伴我们成长。努力做好同学们的诚信教育,使全班学生都成长为讲诚信的人。

2、重视发挥受教育者的主动性,组织学生开展了这次主题班会,通过实际行动和情景体验,使同学们接受诚信道德教育,提高诚信意识。 三、存在问题 1、形式不够规范。由于第一次讲主题班会课,难免在筹备工作中存在一些小失误,准备不够充分,未能完全规范化。 2、班会气氛不够热烈,内容也仅限于说说讲讲,学生参与的积极性不够高,使同学们对诚信的见解有一定的局限性。 此次主题班会在增强了全班的诚信感恩意识,也为七(6)班的文明习惯的形成。 关于诚信的总结篇二 诚信乃为人之本,修身之基,感恩是中华民族的传统美德。社会的发展离不开诚信感恩,文明的进步需要和-谐的人际关系。倡导诚信与感恩,加强精神文明建设是全面构建和-谐社会的本质属性所在。为深入贯彻党中央16号文件精神,扎实推进社会主义荣辱观建设,宜春学院于今年四月份下发了《关于开展“倡导诚信与感恩争做文明大学生”主题教育活动的通知》,我院结合学院实际,精心部署,周密安排,成立了以党总支副书记熊尚鹏为组长,学工科科长黄华、团总支书记范琛为副组长,各学工科辅导员老师为组员的活动工作小组,多次召开主题班会进行思想动员,开展了形式多样、内容丰富的系列主题活动,以此引导学生参与到活动中来,自觉将诚信感恩作为自己的品行修炼内容,牢固树立诚信感恩思想,接受实践考验。在此次主题教育活动中,学院开展了如下内容: 一、举行“倡导诚信与感恩争做文明大学生”的主题签名及倡议活动。4月21日下午,适时正下着细雨,可这挡不住经管学院莘莘学子的热情,在人文楼

企业诚信建设工作总结材料

企业诚信建设工作总结 企业诚信建设情况的汇报 近年来,我公司始终坚持“一切为了用户”的经营理念,以诚经营,惜诺如金,笃信诚信是企业的生命。坚持以为用户提供技术先进、性能优良的新产品为己任,在不断变换的市场中取得了不凡的业绩。公司各项经济技术指标均有不同程度地增长,同时也赢得了社会各界的广泛好评。 树立诚信经营的理念 我公司把诚信经营作为企业的追求,坚持靠信用待用户,争市场,主要方面是:一是建设以诚信理念为宗旨的企业文化体系。公司把诚信建设作为企业文化建设的中心环节来抓,提出了“以德治企,诚实守信”的道德信条,倡导“说老实话、办老实事、做老实人”的企业作风,形成了“创新共赢奉献”的企业价值观等企业文化理念。二是着眼于道德宣传教育,着力于增强诚信意识。公司视道德为根本,重企质如生命,坚持加强道德建设,打造诚信平台,造就忠诚员工队伍。充分利用板报宣传栏,企业文件等形式广泛宣传道德建设的条例、规定及先进典型,宣传企业的发展理念和文明建设的指导思想;利用多种形式落实企业的经营准则和行为规。 强化诚信经营的管理 市场经济是诚信经济,诚信必将成为企业行为的准则,

成为企业管理的灵魂和根基。公司在诚信管理方面主要做法是:1.创建诚信经营准则和企业与员工的行为规,明确企业健康发展的价值取向。在 建设诚信企业的过程中,公司从确立生产经营准则和行为规入手:一是在管理工作中建立了符合时代要求和市场经济规律的企业标准;二是在经营销售上建立了集市场承揽、产品销售、货款回笼、廉洁公正、塑形创优为一体的经营销售工作管理办法;三是在质量管理上,积极按照质量、环保国家认证的标准进行努力;四是在精神文明建设上,建立以公司员工守则为基准的系列行为规。2.打造企业领导率先垂立诚守信平台,为企业经营和员工成长提供行为导向。一是把道德修养、诚信建设作为班子建设的重要课题,作为总结工作、剖析思想的一项容。评估公司的客户信誉度和市场认知度,完善诚信经营准则和行为规:二是严守合同契约,不计较一时一事利益得失。三是对待员工做到言必信,行必果,树立诚实守信的榜样。公司做出的决定、承诺的事情、签订的协议书、责任状,公司领导都做到一一兑现,决不失信员工,塑造了领导者良好的形象,赢得了员工的好评。3.建立诚信奖罚考核机制,为员工奋发进取明确方向。公司每月对员工在劳动纪律、产品质量、工作态度、科技创新、安全生产、设备保养,关心他人和参加公益活动等方面逐一进行考核。不断提升员工的职业道德意识,把职业道德建设纳为企

诚信主题班会活动总结通用版

单位名称:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_______年______月______日 诚信主题班会活动总结通用版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

诚信主题班会活动总结 诚信主题班会活动总结1文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达,信息千变万化的社会里,文明诚信不仅是一种美德,而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“从我做起,从小做起,从今天做起,做诚信的人”为主题,展开了一系列的诚信教育活动,现将学校开展诚信教育活动总结如下: 一、重视宣传、提高认识 1、组织大队委查找有关诚信的典型事例,利用校园广播站进行宣传教育,明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。 2、4月x 日国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书,拉开诚信教育活动的序幕。 3、德育处下发关于“诚信”主题活动的有关计划及实施方案,引导学生明确活动的具体内容及活动要求。 二、领导重视、组织有力 为了确保主题活动的顺利开展,领导小组成员分工明确、各尽其责,同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。指导各班同学及时召开了班干部会议,组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求,充分认识活动的意义,讨论提出评选“诚信小标兵”、“诚信之星”和“诚信班级”活动的具体要求。实行了由校长具体负责、 德育校长、政教主任大队辅导员具体实施、年级组和班主任具

体落实的德育活动管理体制,做到了教育活动有领导分管,有机构负责,有专人落实。 三、教师率先垂范 开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念,通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,发挥教育者自身的表率作用 四、内容丰富、形式多样 1、诚信宣誓活动:学校政教处组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动,全校老师集体宣誓要诚信做人,全体学生宣誓要说话算数,助人为乐。 2、组织各班召开了“知八荣明八耻,创诚信校园”主题班会。利用班会读评诚信材料,组织好有关诚信的大讨论,我们身边的不诚信现象主要有哪些?不诚信现象给个人、校园造成什么影响?有什么危害? 3、诚信手抄报比赛:引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动,做到版面充实,色彩谐调,主题突出。共评出20份优秀作品在校园橱窗里展示出来。 4、诚信征文活动:由各班级选送优秀作品,学校组织评比,评选出优秀奖予以了奖励。同时,在征文中选出六名同学的作品被传阅。 5、诚信教育活动与学风、考风建设相结合,加强了考风考纪教育。倡导诚信学习,作业不抄袭、考试不作弊,对知识诚信,对自己诚信,对家长诚信、对老师诚信,对学校诚信。 6、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《小学生守则》《小学生日

开展“清朗网络,多彩校园”活动总结

开展“清朗网络,多彩校园”活动总结为贯彻 ___ ___在全国网络安全和信息化工作会议上的重要讲话精神,落实 ___《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》(教基厅函〔2020〕21号)要求,营造清朗网络空间,倡导全市中小学生安全文明上网,我区按照市委宣传部、沈阳文明办、市委网信办、市教育局要求在全区中小学开展“清朗网络多彩校园——2020沈阳市网络文明校园行”主题活动。 在6月份,全区各中小学积极响应省、市号召,组织全校师生进行网络文明校园行活动。此次活动中有三万多名师生参与。覆盖面广,形式多样,效果好,对师生进行加强网络安全意识,规范上网行为教育,起到了良好的效果。 各校结合《辽宁省中小学生上网情况登记表》,在各年部开展全面排查,了解掌握学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷网络游戏、利用手机观看视频、聊天等问题,采取针对性措施予以整治。把___《致全国中小学生家长的一封信》印发给每一位学生家长,重点加强家校沟通的时效性,通过调查我们发现学生假期上网的时间普遍比较长,因此学校要求家长要特别重视放学后、节假日孩子的上网情况,引导学生绿色上网,对沉迷于网络游戏等不当行为,及时发现、及时制止。

各校充分利用升旗仪式、主题班会活动,要求学生要做到绿色上网公约之—“五要五不”其中:1、要善于网上学习,不浏览不良信息2、要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。3、要增强自护意识,不随意约会网友4、要维护网络安全,不破坏网络秩序5、要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。自觉抵制网络诱惑,文明上网。 我校开展晒晒我家的“清朗”朋友圈主题活动,号召学生和家长共同制作主题宣传画、手抄报、创作清朗网络宣传语等形式上传到微信朋友圈中,以家庭为单位,支持文明上网、营造清朗空间、宣传美丽沈阳。 利用家长学校和班级微信群转发“清朗网络多彩校园”网络宣传片,帮助家长提高自身网络素养,掌握沉迷网络早期识别和干预的知识。提醒家长加强与孩子的沟通交流,及时发现和制止、矫正孩子的不正当行为。以家庭为单位,支持文明上网、营造清朗空间、宣传美丽沈阳。 《清朗网络从我做起》系列主题活动的开展让学生深刻认识到沉迷网络的危害性。在今后的教育教学工作中,我们将继续把“预防学生沉迷网络引导工作”落到实处,培养学生健康上网、文明上网、绿色上网的良好习惯,为学生健康成长奠定坚实的基础。

诚信校园行 活动方案

诚 信 校 园 行 活 动 策 划 书 院别:教育科学学院 部门:生活部办公室 日期:2011年10月23

焦作师专“诚信校园行”学生资助 政策及相关知识大赛教育科学学院实施方案 一、大赛主题:普及知识,铸就诚信 二、大赛组织:教育科学学院 三、时间安排: 2011年10月30日下午3点整 四、比赛地点:1号教学楼119教室 五、竞赛内容:命题范围:新修订的《河南省学生资助政策及相关知 识问答》和《高等学校学生资助政策简答》 六、竞赛规则和流程 (一)竞赛规则 1、比赛采取择优制,由10级和11级每班各派出5名代表(每队可 以有1名候补选手)组成参赛小队进行比赛。比赛将根据选手参赛状况,从中选出4名优秀选手(3名参赛队员和1名候补队员)代表我院参加学校竞赛,另外选出一个优秀小队,每个队员量化积分加2分。 2、每个小队都要自行给队伍取一个名字,并且要有相应的口号,在 比赛开始前每个队伍依次喊出自己的队名及口号 3、每个小队都有50分的基础分,以答题得分累计各队成绩,如遇到 成绩相同时,采取加赛3道抢答题的方式决出最终名次。所有参赛队员每人也有50分基础分,按照比赛大题得出最终成绩。所选优秀选手的最终判定结果是根据最终个人成绩得分和场上表现评委

给分这两项成绩选出。 4、选手必须起立回答问题,不能超过限定时间,答题完毕后,由主 持人宣布是否的分或扣分。如果选手大题不明确,主持人难以判定时,由评委讨论裁定是否得分。 5、各参赛队必须严格遵守参赛规则,服从主持人意见。如有异议, 可通过队长向评委提出,由评委进行讨论裁定,不得在比赛场上争执或者喧哗。 (二)比赛流程 1、第一部分:个人必答题 (1)每支参赛队5道题,每题10分,按照面对评委从左到右的顺序,每名选手答一题,不能相互讨论或补充 (2)主持人直接口头提问,在主持人宣布“开始”后开始计时,每道题限时30秒。 (3)选手必须在规定时间内答题完毕,超时回答以答错处理。(4)必答题题型为选择题和简答题,答对加分,答错不扣分。 2、第二部分:抢答题 (1)本轮共有6道抢答题,每题5分。 (2)主持人直接口头提问,在主持人宣布“开始抢答”后开始抢答,有成员第一个站起来的代表队,在主持人说“可以开始答题” 时方可回答问题。当有代表队在主持人说“开始抢答”之前进行抢题,则扣掉该代表队5分。并且此题作废。

总结范文精选:企业年度诚信工作总结

企业年度诚信工作总结 建筑公司诚信企业年度总结一年来,我公司坚持质量求生存、创新求发展、服务求完美、合作求共赢的经营理念,走质量效益型发展道路,视质量为生命,向管理要效益,靠科技求发展,以诚信赢市场,通过不断创新和发展,企业规模不断壮大,经济效益有了新提高。 一、依法经营管理,以质量求生存。 公司始终坚持质量兴企战略,严格执行国家、行业、地方工程质量相关的法律法规和管理规定,做到依法经营,诚信守信。根据公司自身特点制定了《工程质量标准》和《质量通病防治手册》,并通过对工程进行合理的资源配置,确保建设工期、成本、质量目标的顺利实现。重视质量管理,公司要求每个项目部都要按照合同和公司的要求制定质量计划和质量目标,通过严把材料质量关、技术交底复核关、施工工艺方法关、质量检查验收关,实现对工程质量的全过程管控。 通过科学编制施工组织设计,制定先进的行之有效的施工方案,强化过程控制和100%的企业自检验收,公司工程合格率始终保持在100%,在新工艺、新标准、新做法推广上有新的进展,在保证工程质量方面不断改进。通过狠抓质量通病和操作质量,工程返工、返修率日益降低,一次性做好率大幅度提高。公司自觉维护并严格执行建筑业企业诚信行为规范,公司把向市场提供“零缺陷”的产品为追求的目标,把向客户提供百分百服务视为己任,以感恩业主,回报社会为理念,诚信经营、科学发展,没有不良行为记录,得到了社会的认可。二、信守合同,提高合同履约率。 公司严格履行与建设单位、分包单位、劳务企业、材料设备供应单位等签订的合同。公司一方面努力解决任意变更合同,随意增加不合理合同条款,不及时竣工结

算等背离合同约定的行为。另一方面坚决反对层层转包、违法分包和企业挂靠行为,反对偷工减料、粗制滥造等任何形式的危及工程质量和忽视安全生产的不良行为,努力营造诚信经营、忠实履约的企业形象。 公司坚持对施工人员实行月发放工资制度,对农民工实行月暂发制度,工程完工或完成协议内容及时结算、及时清付。公司把能否按时发放工资作为干部任职否决条件,多年来从未发生拖欠工资情况,20xx年由于受市场的影响,建材、人工工资暴涨,资金回收困难,这给我们在资金上造成很大的压力,但为了维护农民工的合法权益,确保农民工的工资按时、足额发放,避免出现影响社会稳定的事件,公司积极筹措资金,保证了农民工足额、按时拿到了工资,无因为拖欠农民工工资造成的上访事件,为此企业赢得了农民工的信任。 三、坚持安全生产和文明施工,用安全创信誉。 公司始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,围绕保安全、求稳定、促和谐,制定安全生产目标,并将目标以责任书的形式逐级分解、落实到人。同时还制定了各种安全生产制度,建立了安全生产应急体系,编制了各种应急预案,从人员上、机构上、资金上给与保证,抓教育、重检查,加大对安全生产隐患的责任追究,变救灾为预防。公司坚持以“季、月联检”、开展“安全生产月”、专项整治行动、综合督查、项目自检、岗位边检、公司专业人员巡查、日检、等手段加大了安全生产检查力度,对发现的事故隐患及时排除,取得了良好效果。通过不断的检查交流和评比,增强了领导和员工的安全意识。“十八大”和“两会”期间公司加大力量,分片包杆,加大安全生产检查力度,公司主要领导把安保工作列为首要工作和安全生产管理委员会成员经常深入工地一线,指导检查安全生产落实情况。 四、把诚信建设作为企业文化的重要内容。

开展校园诚信教育的活动总结

开展校园诚信教育的活动总结 展开诚信教育的活动总结篇一 展开诚信教育活动的理解学校的根本任务在于育人,首要任务是“教会学生做人”,培养学生成为追求高尚的公民。因而在全面实施 素质教育中,一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。现就学校展开诚信教育活动总结如下: 一、讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求,是切实贯彻党的 十六大精神,增强公民道德建设的落脚点,也是学校全面实施素质教育,培养提升青少年道德素质,教会学生做人的着力点。 教师的主要任务是教书育人,处处离不开“诚信”,否则就会失 去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话能够不负责任,答应的事也 能够不办。 学生学习的目的是读书做人,成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说,讲“诚信”,是一封无字的介绍信。讲“诚信”,一是要求诚实守信,有错就改,养成良好的处世立身品格;二是对待 他人信守承诺,答应别人的事情之前一定要慎重,认真地想一想,自 己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处,时时处处离不 开诚信,保持诚信的立场,老老实实学习,堂堂正正做人,做好自己 该做的事,与老师、同学真诚相待、和睦相处。 二、展开诚信教育活动的要求 (1)切实增强领导。学校领导高度重视这个活动,充分理解诚信教 育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措,也是学校全面推动素质教育和素质实践,增强和改进学校德育工 作的需要。

(2)制订教育计划。学校结合本校的具体情况,制订具体实施的计划,在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的 基本目标、要求和主题。 (3)营造活动氛围。学校利用宣传栏、板报、广播等各种形式向全 体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到 社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。 三、诚信教育的基本内容 诚信教育的内容很广泛,要从大处着眼,小处入手,从最基本的 日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验, 积累经验,为诚信道德提升提供基础,引导学生养成良好道德行为习惯。具体的诚信教育的内容是: (1)文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌教育,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。 (2)遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良 好社会信誉的标志。遵纪守法教育,包括遵守各种社会法规、教育法 规和学校的各种纪律、规章制度,培养遵纪守法的意识和个人的社会 信誉意识等。 (3)中小学生日常行为规范教育。要以《中小学生日常行为规范》 为基本内容,从学习、生活、礼仪等方面实施养成教育。特别是作为 诚信教育重要内容的言行一致和学会负责的教育,包括说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人等。 (4)真诚待人和乐于助人的教育。真诚待人、乐于助人是诚信在人 际交往中的表现。包括真诚地理解、对待他人,人际交往中要信守承诺,富于爱心和同情心,力所能及、主动地协助他人等。通过教育, 建立和谐的人际关系,提升关心他人的水平,提升个人的社会亲和力。

2019年工作总结范文--诚信校园行活动总结

2019年工作总结范文--诚信校园行活动总 结 为了倡导诚信精神,弘扬民族文化,传承中华民族传统美德,引导青少年树立社会主义荣辱观,践行“八荣八耻”,努力营造良好的校园氛围,推动我院国家助学贷款工作持续健康开展,经济学院学院积极响应学校号召,举办了“诚信校园行”标语口号征集活动。 我院领导对“诚信校园行”标语口号征集大赛十分重视,收到《关于开展大学生“诚信校园行”标语口号征集大赛的通知》后,立即制定了xx年经济学院“诚信校园行”标语口号征集大赛方案,周密组织,积极宣传,确保了此项活动的有序进行。 一、活动流程 1.比赛宣传阶段,各班积极宣传。辅导员召开了主题班会,安排布置此项工作,积极组织和发动学生参加到本次征集比赛中来;各年级各班在班级博客、微博、贴吧、qq群、飞信群等网络平台进行广泛的宣传活动,调动同学们的积极性,扩大本次活动的影响力度;并且我院制作

了生动的板报,宣传诚信的重要性及其此次比赛的相关内容。使诚信铭刻于同学们心中。 2.标语口号征集及班级初选阶段,广泛动员,调动广大同学的参与积极性,积极动员本班、尤其是贷款学生参加比赛。经过前期学院开展的一系列诚信教育的宣传活动,广大同学积极响应,深刻认识到诚信的重要性及意义所在,自活动开展以来,全院师生积极行动,参与热情高涨,各班认真组织,同学们踊跃参与,热情高涨,班级形成评审小组筛选出符合要求的作品以及推荐优秀标语口号到院里,减轻了院内初选的任务量。 3.院内评选阶段,对参赛作品进行再次评审,选出向学校上报的标语口号。学院征集到标语口号原创作品将近200件,学院贷款专员刘清华老师组织召开了“诚信校园行”标语口号征集大赛推荐评审会,对参赛作品一一进行了讨论分析,结合班级推荐优秀标语口号的情况,最终有10件作品以深刻的寓意、新颖的设计、鲜明的主题,赢得推荐评审小组的一致认可,将推荐到学校参加评审,并将所有符合参赛要求的作品及时上报校助学中心。 二、活动成效 由于我院制订了周密的活动方案,活动的各个阶段有序进行。利用

诚信校园行活动总结

诚信校园行活动总结 诚信校园行活动总结 篇一:诚信校园行活动总结范文 一、活动背景:根据《河南省教育厅中国人民银行郑州中心支行国家开发银行股份有限公司河南省分行关于举行河南省大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》(教资助〔2021〕670号)要求,结合学生处《关于开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识大赛的通知》,我班将开展大学生“诚信校园行”学生资助政策及相关知识竞赛。 二、活动目的: 1、宣传学生资助政策、普及金融知识、征信基础知识等相关知识。 2、提高大学生的诚信意识和观念,推动我校国家助学贷款业务持续、健康开展。 三、活动过程: 1、活动主题: 普及知识 铸就诚信 2、活动时间: 2021年10月27日 3、活动地点:9404教室

4、比赛共五个环节,分别为个人必答题、第一轮抢答题、每组必答题、第二轮抢答题、风险题。各组队底分均为 100分,以答题得分累计各队成绩。 四、活动总结: 1、通过本次活动,同学们了解了许多关于学生资助政策的相关知识,并认识到了诚信还贷的重要性,提高了自我诚信意识。 2、活动遇到问题及经验总结: (1)组织过程中,活动流程十分清晰,保证了知识竞赛圆满成功。 (2)每组的各位参赛选手准备充分,保证了活动过程中活跃的气氛,更容易引起大家的兴趣。 (3)通过活动不仅丰富了生活,也加强了班级团结的团结性。 篇二:“诚信校园行”短剧大赛活动总结“车无辕而不行,人无信则不立。” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时,一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求,把工作做到平时,搞好诚信教育,从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。2021年6月接到短剧大赛的通知以来,围绕此项工作,我们认真策划、组织了一系列活动,收到了较好的效果,总结其特点如下: 一、领导重视,组织得力

传统文化进校园活动工作总结

传统文化进校园活动工 作总结 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

传统文化进校园活动工作总结 中华文化五千年、博大精深,源远流长。为了弘扬优秀的传统文化,构建和谐校园,为社会培养知文明、懂礼貌、有良好心理素质的建设者和接班人,我们参照市教育局关于传统文化进校园活动的通知,切实提高我校德育教育的针对性和实效性,提升我校的德育教育水平,结合我校德育教育的实际情况,我校开展了“传统文化进校园”系列活动,以让每一个学生的心灵都受到强烈的震撼,唤起他们善良、聪颖、活泼的天性。 一、指导思想 传统文化作为人类活动的结晶,集中反映了民族精神、民族生活和民族经验。通过广泛深入地开展“传统文化进校园”主题教育活动,对学行进行“仁、义、礼、智、信”教育,继承中华传统美德,弘扬中华优秀文化,培育文明新风,倡导文明礼仪,使广大师生树立正确的思想道德观念和人生价值观念,提升德行修养,塑造健全人格,促进学生健康成长,营造健康、文明、和谐的校园环境,大力促进校园文化建设,增强德育工作的实效性。 二、活动宗旨: 中华传统美德集中体现了中华民族上下五千年文化中的核心价值观、核心精神理念和核心道德信仰,需要我们世代传承。为此,我们在全校范围内开展本次“传统文化进校园”活动,其宗旨是进一步拓宽校园文化建设渠道,加强师生自身修养,用美德规范师生的言行,创我校校园文化建设的新特色,提高学校的核心竞争力,真正发挥校园生产力在学校可持续健康发展中的积极作用。 三、组织领导 为确保这次“传统文化进校园”活动扎扎实实而富有成效,必须切实加强组织领导。我校实行校长负责制,全面抓;中层领导密切配合,年级主任包学年组;班主任包班级。从校长到科任教师,根据我校实际情况,使责任到人,形成人人参与的工作格局。特设立活动领导小组。 组长:陈启凯 副组长:昌俊曾祥勇 组员:欧阳军曾祥新张德高余霞龚波谢红波 四、组织形式: 由校委会统筹,学工处组织实施。按照日日有教育,月月一重点,部门自主设计,自主组织的原则开展活动。做到长期坚持,循序渐进,使中华美德教育入耳、入口、入脑、入心、入行,从而达到用传统美德感染人、教育人、约束人、规范人的目的。 五、活动目标 1、经典诵读。利用每天晨读等时间,广泛开展经典诵读活动,并通过读书交流、撰写心得、主题班会等形式,引导广大青少年爱读书,读好书,自觉继承传统美德。 2、宣传教育。以课堂教学为主阵地,同时利用教室、食堂、寝室、走廊、墙壁、橱窗等宣传窗口,通过学校广播、校园网、宣传栏、电子屏等媒介,张贴和布置有关中华传统美德的图画图像、名言警句、诗词歌赋等,进一步加强校园文化建设,营造浓厚的优秀传统文化氛围。 3、征文演讲。在学习“仁、义、礼、智、信”等传统美德的基础上,开展“学经典、写人生、强素质”主题征文演讲比赛活动,分层次进行小组赛、班级赛、年组赛,寓教于赛,以赛促学,同时遴选优秀作品,汇编成册,相互文流。

校园社团活动总结模板4篇

校园社团活动总结模板4篇 Summary template of campus community activities 汇报人:JinTai College

校园社团活动总结模板4篇 前言:活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析,并分析该活动中不足的情况。从而得出科学的结论,以便吸取经验教训,指引下一次活动顺利展开。本文档根据活动总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:校园社团活动总结例文(通用版) 2、篇章2:校园社团活动总结范文(标准版) 3、篇章3:校园社团活动总结模板 4、篇章4:校园社团活动总结模板通用版 篇章1:校园社团活动总结例文(通用版) 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽

情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一)活动主题:商协k歌校园行 (二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化 (三)活动时间:12月21号(18:00—21:00) (四)活动地点:老干中心 (五)主办单位:商务协会 (六)活动对象:全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

诚信校园行

“诚信校园行”活动心得 最近学校组织了“诚信校园行”活动,这次活动令我印象深刻,感受颇多,这次活动使我学到了河南省高校资助政策,金融安全知识,更让我加强了诚信意识和观念。 教育公平是社会公平的重要基础,是国家基本教育政策。党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生就学问题,建立了较为完善的国家学生资助政策体系,保障所有家庭经济困难学生都有平等接受教育的机会,促进教育公平。通过国家资助切实减轻困难家庭供应子女上学的经济负担,传递党和政府的关怀、社会主义大家庭的温暖,是保障和改善民生的重要举措;通过国家资助让每一个家庭经济困难学生都能成为有用之才,帮助家庭经济困难学生消除贫困代际传递,是实现国家长治久安、建设社会主义和谐社会的本质要求。 目前,我省已在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、高校大学生服义 务兵役学费补偿贷款代偿、直接招收士官学费补偿贷款代偿及退役士兵教育资助、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。入学时,家庭经济特别困难的新生如暂时筹集不齐学费和住宿费,可在开学报到的当天,通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后再向学校申报家庭经济困难,由学校核实认定后采取不同措施给予资

助。其中,解决学费、住宿费问题,以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。此外,还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。 根据中国人民大学早前发布的《全国大学生信用认知调研报告》显示,当前有近六成大学生缺乏信用知识,逾八成的大学生没听说过或不了解个人信用报告。而发生在校园的大部分金融欺诈行为,都和学生的信用安全意识、法律意识薄弱有关。 这几年国家对高校大学生的资助力度进一步加大,国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款等种类繁多,数额巨大。很多同学为了获得资助,谎报家庭收入,弄虚作假,编造家庭贫困问题等。作为大学生,尤其是受到资助的学生而言,了解并履行自己的义务无疑是避免人生道路上抹上污点的一件 重要的事情,这更是有关做人的一次考核,因此,学校在大力提倡诚信的同时,还对我们宣传了关于义务和法律方面的知识作为引导这对于大学生理解诚信的重要性有着一定的促进作用。 以上是我从“诚信校园行”这次活动中所学到的一些东西,通过开展这次活动,引导全校学生树立诚信观念,增强法制意识,强化学生的合同意识和契约精神,有效降低助学贷款逾期违约率,促进国家助学贷款工作顺利开展,帮助学生进一步增强感恩意识,引导学生提升综合素质,增强奉献意识,自觉回报社会。

关于诚信建设活动的总结

关于诚信建设活动的总结 第一篇:诚信建设活动总结 为了认真贯彻XX精神,深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,切实加强精神文明建设,近几年来,我市财政局按照XX党工委会、政府的指示精神,结合我市实际,在树立财政局诚信形象、营造良好信用环境、增强公众信用意识等方面下功夫,形成了市财政局带头、行业推动、企业参与的发展态势,社会诚信体系建设初显成效。先将近年来工作总结如下: 一、指导思想 人无信则不立、家无诚信不合、业无诚信不兴、国无诚信不盛,深入开展诚信活动,是实现十二五规划目标任务,整顿和规范市场经济秩序,促进我市加快经济发展的需要,是提高国民经济整体素质和竞争力的需要。我市财政局严格按照文件精神,全面贯彻落实科学发展观,在全体干部和辖内文明单位中大力开展共铸诚信活动,围绕我市的中心工作,突出“诚信”服务,提倡“诚信待人,诚信工作,诚信学习,诚信立身”的良好品德,促进了我市经济、社会的快速发展。 二、目标明确 《公民道德建设实施纲要》把“共铸诚信”作为道德教育的重点,把“共铸诚信”提高到振兴中华、繁荣经济的高度。我市财政局在此次活动中确立了不断提高全体员工的业务能力,引导全局干部牢固树立“人人知诚信、人人讲诚信”的观念,积极营

造“诚信得益、不诚信受损”氛围,不断健全诚信工作机制和诚信建设长效制度体系。 三、措施有力 (一)提高认识,加强领导 建设诚信政府是社会主义市场经济的客观要求,是加强政府自身建设的重要举措。基于这一认识,我市财政局高度重视诚信机关建设,首先在领导班子认真学习文件精神的基础上,足迹全体干部学习文件精神,根据各部门职责,对诚信呢机关建设进行了分解,明确各部门诚信建设的责任,全力以赴,以高度的诊治责任感履行好职责。 (二)突出特色,齐抓共管 “共铸诚信”是一项长期的工作,我市财政局严格按照指导思想,积极发挥模范带头作用,塑造良好的机关形象。 (三)下一步打算 为继续扎实开展共铸诚信活动,我局将继续抓好以下几项工作:一是进一步健全机制,以制度为保证,形成诚信建设的长效机制,确保供住诚信活动程序开展。二是继续进行大力宣传工作,营造并保持诚信得益、不诚信受损”的氛围,在全局树立“人人知诚信、人人讲诚信”的观念。 第二篇:诚信建设活动总结500字 为加快中心诚信建设工作步伐,按照关于诚信建设工作的有关要求,我中心紧紧围绕“继续做好装备管理工作”的目标,结合业务工作实际,着力构建装备管理工作诚信体系,打造装备管理工作诚信团队。

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