兰州市最新初中数学—分式的基础测试题附答案

兰州市最新初中数学—分式的基础测试题附答案
兰州市最新初中数学—分式的基础测试题附答案

一、选择题

1.若式子

21

2x x m

-+不论x 取任何数总有意义,则m 的取值范围是( )

A .m≥1

B .m>1

C .m≤1

D .m<1

2.如图,设k=

甲图中阴影部分面积

乙图中阴影部分面积

(a >b >0),则有 ( )

甲 乙

(A )k >2 (B )1<k <2 (C )

121<

10<

D .

4.当012=-+a a 时,分式22

22

-21

a a a a a ++++的结果是( ) A .

25-1- B .2

5

1-+ C .1 D .0 5.分式的值为0,则x 的值为

A .4

B .-4

C .

D .任意实数

6.已知(x ﹣y )(2x ﹣y )=0(xy ≠0),则+的值是( ) A .2 B .﹣2 C .﹣2或﹣2 D .2或2 7.下列运算正确的是( ) A .(2a 2)3=6a 6 B .-a 2b 2?3ab 3=-3a 2b 5

乙甲

C .

D .

8.如果2

3,a -=- 2

0.3b =-, 2

13c -??

=- ???

, 0

15d ??=- ???那么,,a b c ,d 三数的大小为

( )

A .a b c d <<<

B .b a d c <<<

C .a d c b <<<

D .a b d c <<< 9.若a =-0.3-2

,b =-3-2

,c =(-

13)-2,d =(-13

)0

,则( ) A .a <d <c <b B .b <a <d <c C .a <d <c <b D .a <b <d <c 10.使代数式726

x

x --有意义的x 的取值范围是( ) A .x≠3

B .x <7且x≠3

C .x≤7且x≠2

D .x≤7且x≠3

11.PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm (1μm =0.000001m )的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它们还有一定量的有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量有很大影响.2.3μm 用科学记数法可表示为( ) A .23×10﹣5m B .2.3×10﹣5m

C .2.3×10﹣6m

D .0.23×10﹣7m

12.计算23x 11x

+--的结果是 A .

1x 1- B .11x - C .5x 1- D .

51x - 13.无论x 取何值,总是有意义的分式是( )

A .

21

x

x + B .

221

x

x + C .

331

x

x + D .

2

1

x x + 14.如果为整数,那么使分式

222

21

m m m +++的值为整数的

的值有( )

A .2个

B .3个

C .4个

D .5个

15.若分式

的值为0,则x 的值是( )

A .3

B -3

C .4

D .-4 16.已知115ab a b =+,117bc b c =+,116ca c a =+,则

abc

ab bc ca

++的值是( ) A .

121 B .122 C .123 D .124

17.在代数式,

,+,

中,分式有( )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个 18.下列分式中,最简分式是( )

A .

B .

C .

D .

19.在同一段路上,某人上坡速度为a ,下坡速度为b ,则该人来回一趟的平均速度是( ). A .a B .b C .

2a b + D .2ab

a b

+

20.计算

的结果是( )

A .a+b

B .2a+b

C .1

D .-1

21.已知一粒大米的质量约为0.0000021千克,这个数用科学记数法表示为( ) A .0.21×10-5 B .2.1×10-5 C .2.1×10-6 D .21×10-6 22.化简-

的结果是( ) A .

B .

C .

D .

23.已知:a=()﹣3,b=(﹣2)2,c=(π﹣2015)0,则a ,b ,c 大小关系是( ) A .b <a <c

B .b <c <a

C .c <b <a

D .a <c <b

24.用科学记数方法表示0.00000601,得( )

A .0.601×10-6

B .6.01×10-6

C .60.1×10-7

D .60.1×10-6 25.如果把分式22a b

ab

+中的a 和b 都扩大了2倍,那么分式的值( ) A .扩大2倍

B .不变

C .缩小2倍

D .缩小4倍

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【解析】

试题解析:分式

2

1

2x x m

-+不论x 取何值总有意义,则其分母必不等于0, 即把分母整理成(a+b )2+k (k >0)的形式为 (x 2-2x+1)+m-1=(x-1)2+(m-1),

因为论x 取何值(x 2-2x+1)+m-1=(x-1)2+(m-1)都不等于0,

所以m-1>0,即m >1. 故选B .

2.C

解析:C 【解析】

试题分析:甲图中阴影部分的面积=22a b -,乙图中阴影部分的面积= ()a a b -,

22

()1a a b a b k a b a b a b -=

==--++,∵a >b >0∴0<b a b +<12

,∴ 121

<

解析:A 【解析】

试题分析:原有的同学每人分担的车费应该为元,而实际每人分担的车费为

元,

方程应该表示为:

故选A .

考点:由实际问题抽象出分式方程.

4.C

解析:C . 【解析】

试题分析:先把22

22

-21

a a a a a ++++进行化简得22

2(1)a a a -+,再把012=-+a a 化简为:2-a 2

=a+1,21a a +=,代入即可求值.

试题解析:222

2222(2)

21(1)a a a a a a a a a a ++-+-=++++ =2

2

2(1)a a a -+ ∵012=-+a a

∴2-a 2

=a+1,2

1a a +=

原式=

221111

1(1)(1)1

a a a a a a a +====+++ 故选C . 考点:分式的值.

5.A

解析:A

【解析】

试题分析:根据分式的值为零的条件可以求出x 的值. 试题解析:若分式的值为0,则|x|-4=0且x+4≠0.

得x 1=4,x 2=-4.

当x=-4时,分母为0,不合题意,舍去. 故x 的值为4. 故选A .

考点:分式的值为零的条件.

6.D

解析:D 【解析】

试题分析:根据题意可得:x-y=0或2x-y=0,则x=y 或2x=y ,当x=y 时,原式=1+1=2;当2x=y 时,原式=

21+2=22

1. 考点:(1)、分式的计算;(2)、分类讨论思想

7.D

解析:D 【解析】

试题解析:A 、原式=8a 6,错误; B 、原式=-3a 3b 5,错误; C 、原式=,错误;

D 、原式=,正确;

故选D .

考点:1.分式的乘除法;2.幂的乘方与积的乘方;.3.单项式乘单项式;4.分式的加减法.

8.D

解析:D

【解析】试题解析:因为a=-3-2=-211

=-39

, b=-0.32=-0.09, c=(-

13)-2=21

913=??

- ???

, d=(-

15

)0

=1, 所以c >d >a >b . 故选D .

【点睛】本题主要考查了(1)零指数幂,负整数指数幂和有理数的乘方运算:负整数指数为正整数指数的倒数;任何非0数的0次幂等于1.(2)有理数比较大小:正数>0;0>负数;两个负数,绝对值大的反而小.

9.D

解析:D

【解析】根据有理数的乘方、负整数指数幂、零指数幂的意义化简a 、b 、c 、d 的值,然后比较大小.由a=?0.09,b=?19,c=9,d=1,得到:c>d>a>b , 故选B.

10.D

解析:D 【解析】

试题解析:∵代数式

26

x -有意义, ∴7-x≥0,且2x-6≠0, 解得:x≤7且x≠3, 故选D .

11.C

解析:C 【详解】

解:2.3μm=2.3×0.000001m=2.3×10﹣6m , 故选C . 【点睛】

本题考查科学记数法—表示较小的数.

12.B

解析:B 【解析】

试题分析:先通分,再根据同分母的分式相加减的法则进行计算伯出判断:

2323231x 11x 1x 1x 1x 1x

-++=-+==------.故选B . 13.B

解析:B 【解析】

A. 当2x+1≠0时,分式有意义,即x≠?

1

2

,所以A 选项错误; B. 当x 为任何实数,分式有意义,所以B 选项正确; C. 当3x +1≠0时,分式有意义,即x≠?1,所以C 选项错误; D. 当x2≠0时,分式有意义,即x≠0,所以D 选项错误. 故选B.

解析:C 【解析】

原式=

()

()()

21

11

m

m m

+

++

=

2

1

m+

,当m=-3时,原式=-1;当m =-2时,原式=-2;当m=0时,

原式=2;当m=1时,原式=1.m的值有4个.

故选C.

15.A

解析:A

【解析】

试题分析:当x-3=0时,分式的值为0,所以x=3,故选:A.考点:分式的值为0的条件.

16.D

解析:D

【解析】

试题解析:由已知得:11

15

a b

+=,

11

17

b c

+=,

11

16

c a

+=,

∴111

24 a b c

++=,

∴原式=

11 11124

a b c

=

++

故选D.

考点:分式的运算.

17.B

解析:B

【解析】

试题分析:依据分式的定义进行判断即可.解:分母中不含字母,故不是分式;

分母中含有字母是分式;

+分母不含字母,故不是分式;

分母中含有字母是分式;

中π是数字,不是字母,故不是分式.故选B

解析:B 【解析】

试题分析:选项A ,原式=,所以A 选项错误;选项B ,是最简分式,所以B 选

项正确;选项C ,原式=,所以C 选项错误;选项D ,原式=

,所以D 选项错

误.故选B . 考点:最简分式.

19.C

解析:C . 【解析】

试题分析:直接表示出上下坡所用时间,进而利用总路程÷总时间=平均速度,进而得出答案.设总路程为x ,由题意可得:

22211x ab

x x a b

a b

a b

=

=

+++. 故选:C .

考点:列代数式(分式).

20.C

解析:C

【解析】试题解析:

故选C.

21.C

解析:C

【解析】0.0000021=2.1×10-6,故选C .

22.D

解析:D 【解析】

试题分析:根据分式的加减运算,先确定最简公分母,再通分,然后计算即可,即

22(1)(1)(1)111a a a a a a a a +--+=----2211

11a a a a -+==

--. 故选:D

23.C

解析:C 【解析】 a =3

1

()2

-=8, b =(?2) 2 =4,

c =(π?2015) o =1, ∵1<4<8, ∴c

24.B

解析:B

【解析】试题分析:根据科学记数法表示较小的数,可知a=6.01,n=-6,所以用科学记数法表示为6.01×10-6. 故选:B

点睛:科学记数法的表示形式为a×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.

25.C

解析:C 【解析】 分式

22a b

ab

+中的a 和b 都扩大了2倍,得: 4212822a b a b

ab ab ++=?

, 所以是缩小了2倍. 故选C.

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