高三数学第二轮专题讲座复习:数列的通项公式与求和的常用方法

高三数学第二轮专题讲座复习:数列的通项公式与求和的常用方法
高三数学第二轮专题讲座复习:数列的通项公式与求和的常用方法

高三数学第二轮专题讲座复习:数列的通项公式与求和的常用方

法 高考要求 数列是函数概念的继续和延伸,数列的通项公式及前n 项和公式都可以看作项数n 的函数,是函数思想在数列中的应用 数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的研究,而数列的前n 项和S n 可视为数列{S n }的通项 通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一,与数列极限及数学归纳法有着密切的联系,是高考对数列问题考查中的热点,本点的动态函数观点解决有关问题,为其提供行之有效的方法

重难点归纳

1 数列中数的有序性是数列定义的灵魂,要注意辨析数列中的项与数集中元素的异同 因此在研究数列问题时既要注意函数方法的普遍性,又要注意数列方法的特殊性

2 数列{a n }前n 项和S n 与通项a n 的关系式 a n =???≥-=-2,1,11n S S n S n n

3 求通项常用方法 ①作新数列法 作等差数列与等比数列 ②累差叠加法 最基本形式是

a n =(a n -a n -1+(a n -1+a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1

③归纳、猜想法

4 数列前n 项和常用求法 ①重要公式 1+2+…+n =21n (n +1) 12+22+…+n 2=6

1n (n +1)(2n +1) 13+23+…+n 3=(1+2+…+n )2=4

1n 2(n +1)2 ②等差数列中S m +n =S m +S n +mnd ,等比数列中S m +n =S n +q n S m =S m +q m S n

③裂项求和 将数列的通项分成两个式子的代数和,即a n =f (n +1)-f (n ),然后累加时抵消中间的许多项 应掌握以下常见的裂项 等)!

1(1!1)!1(1,C C C ,ctg2ctg 2sin 1,!)!1(!,111)1(111+-=+-=-=-+=?+-=++-n n n ααn n n n n n n n r n r n n n α ④错项相消法 ⑤并项求和法

数列通项与和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法

典型题例示范讲解

例1已知数列{a n }是公差为d 的等差数列,数列{b n }是公比为q 的(q ∈R 且q ≠1)的等比数列,若函数f (x )=(x -1)2,且a 1=f (d -1),a 3=f (d +1),b 1=f (q +1),b 3=f (q -1),求数列{a n }和{b n }的通项公式;

解 ∵a 1=f (d -1)=(d -2)2,a 3=f (d +1)=d 2,∴a 3-a 1=d 2-(d -2)2=2d ,

∵d =2,∴a n =a 1+(n -1)d =2(n -1);又b 1=f (q +1)=q 2,b 3=f (q -1)=(q -2)2,

∴22

13)2(q

q b b -==q 2,由q ∈R ,且q ≠1,得q =-2,∴b n =b ·q n -1=4·(-2)n -1

例2设A n 为数列{a n }的前n 项和,A n =23 (a n -1),数列{b n }的通项公式为b n =4n +3; (1)求数列{a n }的通项公式;

(2)把数列{a n }与{b n }的公共项按从小到大的顺序排成一个新的数列,证明 数列{d n }的通项公式为d n =32n +1;

(3)设数列{d n }的第n 项是数列{b n }中的第r 项,B r 为数列{b n }的前r 项的和;D n 为数列{d n }的前n 项和,T n =B r -D n ,求lim ∞→n 4)

(n n a T 命题意图 本题考查数列的通项公式及前n 项和公式及其相互关系;集合的相关概念,数列极限,以及逻辑推理能力

知识依托 利用项与和的关系求a n 是本题的先决;(2)问中探寻{a n }与{b n }的相通之处,须借助于二项式定理;而(3)问中利用求和公式求和则是最基本的知识点

错解分析 待证通项d n =32n +1与a n 的共同点易被忽视而寸步难行;注意不到r 与n 的关系,使T n 中既含有n ,又含有r ,会使所求的极限模糊不清

技巧与方法 (1)问中项与和的关系为常规方法,(2)问中把3拆解为4-1,再利用二项式定理,寻找数列通项在形式上相通之处堪称妙笔;(3)问中挖掘出n 与r 的关系,正确表示B r ,问题便可迎刃而解 解 (1)由A n =23(a n -1),可知A n +1=2

3(a n +1-1), ∴a n +1-a n =23 (a n +1-a n ),即n n a a 1+=3,而a 1=A 1=2

3 (a 1-1),得a 1=3,所以数列是以3为首项,公比为3的等比数列,数列{a n }的通项公式a n =3n

(2)∵32n +1=3·32n =3·(4-1)2n =3·[42n +C 12n ·42n -

1(-1)+…+C 12

2-n n ·4·(-1)+(-1)2n ]=4n +3,∴32n +1∈{b n }

而数32n =(4-1)2n

=42n +C 12n ·42n -

1·(-1)+…+C 12

2-n n ·4·(-1)+(-1)2n =(4k +1), ∴32n ?{b n },而数列{a n }={a 2n +1}∪{a 2n },∴d n =32n +1

(3)由32n +1

=4·r +3,可知r =4

3312-+n , ∴B r =)19(8

27)91(9127,273433)52(2)347(1212-=-?-=+?-=+=++++n n n n n D r r r r , 89)(lim ,3)(,4

33811389)19(8

27821349444241212=∴=+?-?=---?+=-=∴∞→++n n

n n n n n n n n n r n a T a D B T 例3 设{a n }是正数组成的数列,其前n 项和为S n ,并且对于所有的自然数n ,a n 与2的等差中项等于S n 与2的等比中项

(1)写出数列{a n }的前3项

(2)求数列{a n }的通项公式(写出推证过程) 解析 (1)由题意,当n =1时,有11222S a =+,S 1=a 1, ∴11222a a =+,解得a 1=2 当n =2时,有2222

2S a =+,S 2=a 1+a 2,将a 1=2代入,整理得(a 2-2)2=16,由a 2>0,解得a 2=6

当n =3时,有3322

2S a =+,S 3=a 1+a 2+a 3, 将a 1=2,a 2=6代入,整理得(a 3-2)2=64,由a 3>0,解得a 3=10

故该数列的前3项为2,6,10

(2)解法一 由(1)猜想数列{a n } 有通项公式a n =4n -2

下面用数学归纳法证明{a n }的通项公式是a n =4n -2,(n ∈N *)

①当n =1时,因为4×1-2=2,,又在(1)中已求出a 1=2,所以上述结论成立

②假设当n =k 时,结论成立,即有a k =4k -2,由题意,有k k S a 22

2=+,将a k =4k -2 代入上式,解得2k =k S 2,得S k =2k 2,由题意,有1122

2++=+k k S a ,S k +1=S k +a k +1, 将S k =2k 2代入得(2

21++k a )2=2(a k +1+2k 2),整理得a k +12-4a k +1+4-16k 2=0,由a k +1>0,解得a k +1=2+4k ,所以a k +1=2+4k =4(k +1)-2,即当n =k +1时,上述结论成立

根据①②,上述结论对所有的自然数n ∈N *成立

解法二 由题意知n n S a 222=+,(n ∈N *) 整理得,S n =8

1(a n +2)2, 由此得S n +1=81(a n +1+2)2,∴a n +1=S n +1-S n =8

1[(a n +1+2)2-(a n +2)2] 整理得(a n +1+a n )(a n +1-a n -4)=0,由题意知a n +1+a n ≠0,∴a n +1-a n =4,

即数列{a n }为等差数列,其中a 1=2,公差d =4

∴a n =a 1+(n -1)d =2+4(n -1),即通项公式为a n =4n -2

学生巩固练习

1 设z n =(21i -)n ,(n ∈N *),记S n =|z 2-z 1|+|z 3-z 2|+…+|z n +1-z n |,则lim ∞→n S n =_________

2 作边长为a 的正三角形的内切圆,在这个圆内作新的内接正三角形,在新的正三角形内再作内切圆,如此继续下去,所有这些圆的周长之和及面积之和分别为_________

3 数列{a n }满足a 1=2,对于任意的n ∈N *都有a n >0,且(n +1)a n 2+a n ·a n +1-na n +12=0,又

知数列{b n }的通项为b n =2n -1+1

(1)求数列{a n }的通项a n 及它的前n 项和S n ;

(2)求数列{b n }的前n 项和T n ;

(3)猜想S n 与T n 的大小关系,并说明理由

4 数列{a n }中,a 1=8,a 4=2且满足a n +2=2a n +1-a n ,(n ∈N *)

(1)求数列{a n }的通项公式;

(2)设S n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |,求S n ;

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