【新教材】部编版六年级下册语文第七单元测试题及答案

部编版六年级下册语文第七单元测试题

姓名：

一、识字与写字。

1.请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。

rén xián ɡuì huā luò yè jìnɡ chūn shān kōnɡ

2.请你在下面词语中带点字的正确解释下面划上“——”。

花满蹊．：①奇怪②小路闻．官军：①听说②听见的事情③有名望的

若．等闲：①好像②如果漫．卷：①到处都是②随意地③水过满向外流

二、语言积累与运用。

1.请你照样子写词语（注意带点的字）。

千．磨万．击：

东西

．．南北：

2.请你把下面的诗词补充完整。

（1），时鸣春涧中。

（2）却看妻子愁何在，。

（3），自在娇莺恰恰啼。

（4），门前流水尚能西！

（5）若到江南赶上春，。

3.请你选择合适的诗句填在句子的横线上

（1）巴迪沐浴着父母不同形式的爱健康成长，谨慎地把握生活的小舟，“，。”在人生的海洋里扬帆远航。

（2）一年一度的母亲节到了，你想在送给母亲的贺卡上表达对母亲、母爱的赞美。如果引用诗句

来表达，可以是: ，。

4.诗词赏析。

（1）杜甫是代诗人，《》是他的“生平第一首快诗”。

（2）古人特别珍惜朋友间的友情，所以也留下了许多送别诗。如王维《送元二使安西》中的

“，”。李白《赠汪伦》中的“，”。高适《别董大》中的“，”。

（3）《浣溪沙》这首词的作者是朝的，“浣溪沙”是名。这首词还有“序”，这些序是：“，，

。”

（4）《七步诗》这首诗用了手法，全诗用和来比喻兄弟骨肉之情。（5）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人写的一首诗。诗中写道：“，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，。”诗中“平明”的意思是；最后两句诗的意思是

，。

5.请你按要求写诗句。

（1）描写春天景物的诗句：，。

（2）描写夏天景物的诗句：，。

（3）描写秋天景物的诗句：，。

（4）描写祖国壮丽河山的诗句：，。

（5）描写荷花的诗句：，。

（6）描写梅花的诗句：，。

6．判断题。（对的打“”√，错的打“×”。）

（1）《七步诗》这首诗的作者是曹操。（）

（2）“浣溪沙”和“卜算子”都是词牌名。（）

（3）“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这两句诗表达了诗人强烈的改革愿望和政治抱负，抒

发了诗人忧国忧民和爱护人才的思想感情。（）

（4）“江畔独步寻花”中“独步寻花”的意思是诗人一步一步地、慢慢地在寻找鲜花。（）三、阅读园地。

（一）请你阅读下面的古诗，试着回答问题。

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，

要留清白在人间。

1．诗句中的“、、”这些词语说明了石灰经历了严峻的考验。诗中“”与“”，鲜明对照，更衬托出石灰的顽强。 2.这首诗作者以作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。诗句中的

“”既是说石灰的颜色纯洁，又指

的情操。现在人们常用“，。”这两句诗来描述志士仁人不畏艰险，宁为玉碎、不为瓦全的高尚品格和美好名声。

（二）请你阅读下面的古诗，试着回答问题。

竹石

郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

1.填空。

（1）诗句中“任”的意思是；“尔”的意思是。

（2）这首诗中可以用以赞美竹子的品性，也可以用来歌颂人们坚定高洁的志向和品行的诗句是：“，。”

（3）“，。”常被用来形容革命者在斗争中的坚

定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。

（4）在古代，、、被成为“岁寒三友”，是画家取材的对象，是诗人歌咏

的圣物。

2.请你写出下列诗句的意思。

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3.作者以竹子象征了怎样的品格？

部分答案

三、3.（1）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）谁言寸草心，报得三春晖。

4.（4）比喻豆箕

6．（1）（×）（2）（√）（3）（√）（4）（×）

四、（一）1．千锤万凿烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲

2.石灰清白粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（二）1.（2）咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（3）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

3.正直倔强，不折不挠