2018中考物理知识点：浮力的利用
2018中考物理知识点：浮力的利用
新一轮中考复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包括中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生可以在考试中取得优异成绩！
浮力的利用：
1．盐水选种我国农民常采用盐水浸泡法来选种，如图，这种方法是把种子放入浓度适宜的盐水中，干瘪、虫蛀的种子密度小于盐水的密度会上浮至液面，而饱满的种子则因为密度大于盐水的密度因此它们会沉在底部。
2．轮船用密度大于水的材料制成能够浮在水面的物体，必须使它能够排开更多的水。根据这个原理，人们制造了轮船，轮船是用密度大于水的钢铁制成的，把它做成空心的，使它的平均密度小于水的密度时，它就会漂浮在水面上，这时船受到的浮力等于自身的重力，所以能浮在水面上。只要船的重力不变，无论船在海里还是河里，它受到的浮力不变。根据阿基米德原理如：G排=液gV排。它
2021年中考物理专题训练浮力
浮力 ★填空题★ 1.一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 N(g取10N/kg)，松手后苹果将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)． 2.潜水艇能够上浮和下沉是通过_________________来实现的． 3.小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮 状态，则苹果所受的浮力为N，小明从水中取出苹果，分成一个大 块和一个小块，如右图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底， 据些现象可以推断:若将大块浸没入水中，松手后大块将 会(g=10N/kg,水的密度为1×103kg/m3) 4.如图所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌， 鸡蛋会，这一现象说明: 。 5.把重10N，体积为1．2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是．(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”) 6. 刘星将一块重２Ｎ的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底；他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中，＂泥船＂却漂浮在水面上，他是利用了 的方法来增大浮力的，此时＂泥船＂所受的浮力为Ｎ． 7.如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强 将____(填“变大”、“变小”或“不变”)；气泡受到水的浮力将____(填“变 大”、“变小”或“不变”)。 8．今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。某潜水艇的总体积为1．5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是N，受到海水的压强是Pa。(海水的密度为1．03×103kg/m3，取g=10N/g)
2018-201X学年中考物理 内能及其利用模块 能量的转移和转化训练(含解析) 沪科版
内能及其利用模块-能量的转移和转化训练 一、单选题 1.下列装置在使用过程中，把内能转化为机械能的是（） A. 内燃机 B. 电动机 C. 电热器 D. 发电机 2.下列四位同学关于汽车刹车时能量的转化的说法中，正确的是( ) A. 小丁说：“刹车时动能转化为势能” B. 小胡说：“刹车时动能转化为化学能” C. 小兰说：“刹车时动能转化为风能” D. 小明说：“刹车时动能转化为内能” 3.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（） A. 丙和丁 B. 乙和丁 C. 甲和乙 D. 甲和丙 4.根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（） A. 出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进 B. 两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面 C. 电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 D. 孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 5.市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子(如图所示)。在阳光的照射下，小电扇快速转动，该装置的能量转化情况是( ) A.太阳能→电能→机械能 B.太阳能→机械能→电能 C.电能→太阳能→机械能 D.机械能→太阳能→电能 6.下列有关能量转化和守恒的说法中正确的是（） A. 我们在使用能量的过程，就是能量是转化和转移的过程 B. 能量守恒定律只有在忽略摩擦和空气阻力时才成立 C. 热传递的实质是能量的转化 D. 热机在做功冲程将机械能转化成了内能
7.（xx?岳阳）实验装置如图所示，加热试管使水沸腾，对观察到的现象分析正确的是（） A. 玻璃管口冒出的“白气”是汽化成的水蒸气 B. 加热使水升温是通过做功的方式改变水的内能 C. 小叶轮的转动说明永动机是可以实现的 D. 小叶轮转动，水的内能转化为叶轮的机械能 8.下列对能量转化的描述不正确的是（） A. 蓄电池充电：电能→化学能 B. 发电机发电：电能→机械能 C. 人骑自行车：化学能→机械能 D. 内燃机工作：化学能→内能→机械能 9.不同的物理现象往往遵循同一物理规律。例如：跳伞运动员从空中徐徐下降；刹车后，水平路面上行驶的公交车逐渐减速停靠在车站。这些现象中能量转化有共性的是（） A. 物体的动能全部转化为重力势能 B. 物体的重力势能转化为其他形式的能量 C. 其他形式的能量转化为物体的机械能 D. 物体的机械能转化为其他形式的能量 10.下列关于能量转化和守恒的说法或理解，正确的是（） A. 自然界中能量的形式是多种多样的，所有形式的能量全部都能被人类利用 B. 根据能量转化和守恒定律，不同能量可以相互转化，无需担心地球能量不足 C. 原子核能所释放的能量称为核能；可控制地进行核反应的装置称为核反应堆 D. 汽车刹车时，车的动能转化为内能，这些内能可以收集起来再作为车行驶的动力 二、填空题 11.如图所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在水蒸气冲出软木塞的过程中，水蒸气的内能________ ，而软木塞的________ 能增加． 12.电动机带动水泵抽水是________能转化成________能，植物吸收阳光进行光合作用是________能转化为________能，燃料燃烧时发热是________能转化为________能。 13.能量既不会创生，也不会________，它只会从一种形式________为其他形式，或者从一个物体________到另一个物体，而在转化和转移过程中，能的总量保持不变．这就是能量守恒定律． 14.蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中， ________ （填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为 ________ 能．（不计空气阻力）
2015年中考物理浮力经典难题(选择题)
2015年中考物理浮力经典难题(选择题)
2017年中考物理浮力经典选择题（2017-05-25） 1．如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时（） A．槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃ B．甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾 C．甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾 D．甲、乙瓶中水都不沸腾 2．一个物体在甲溶液中处于漂浮状态，在乙溶液中处于悬浮状态，且两溶液 中液体的深度相同．则物体受到的浮力分别为F 甲和F 乙 ，容器底部受到的压强分别为P 甲 和P 乙 的关系是（） A．F 甲＜F 乙 ，P 甲 =P 乙 B．F 甲 =F 乙 ，P 甲 ＞P 乙 C．F 甲=F 乙 ，P 甲 ＜P 乙 D．F 甲 ＞F 乙 ，P 甲 =P 乙 3．把一根蜡烛放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量为4克，若把蜡烛放入盛满水的容器中，则溢出水的质量为（蜡烛的密度为0.9克/立方厘米）（） A．4克B．5克C．4.5克D．3.6克 4．重为G的气球在匀速下降的过程中，掉出一个重为G1的小物体后气球又匀速上升，设浮力F和阻力f不变，则下列说法正确的是（） A．G=F B．F-f=G1 C．G1=2f D．F=2G1 5．当物体在足够深的水中处于自由状态时，下列说法中错误的是（）A．密度大于水的物体在水中一定下沉到水底 B．密度大于水的物体在水中也可能漂浮在水面上 C．密度小于水的物体在水中一定处于漂浮状态 D．相同质量的木块和实心铁块，木块的浮力大 6．把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中．若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（） A．物体漂浮，浮力为6N B．物体悬浮，浮力为5N C．物体漂浮，浮力为5N D．物体沉底，浮力为6N 7．物体在液体中受到的浮力大小（） A．和物体本身的重力大小有关B．和物体的体积大小有关 C．和物体的密度大小有关D．和物体排开液体的体积大小有关 8．把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力（） A．木块大B．石块大C．一样大D．无法判断 9．质量为200g的小球，轻轻放入盛满水的容器中，溢出160g的水，静止后小球将（）A．沉入水底B．悬浮水中C．浮出液面D．无法确定
2018年人教版初中物理中考物理总复习讲义、教案
2018年人教版初中物理中考物理 总复习讲义、教案 (全册) 第一讲、机械运动 【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有： 1．长度的单位及其换算，长度的测量。 2．体积的单位及其换算，体积的测量。 3．误差和错误。 4．长度的测量方法。 【知识结构】 考点一长度和时间的测量 1.长度的测量 （1）测量工具：刻度尺、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。 （2）单位：国际主单位是米（m）；其他单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、 毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 1 Km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m 常考的物理长度估测 课桌的高度约0.75 m,物理课本的宽度约18 cm,物理课本的长度大约为20~30 cm,一支铅笔长度约20 cm, 成年人走两步的距离约1.5 m,教室每层楼高约3 m,一张纸的厚度约0.1 mm （3）测量：要做到四会；会放（刻度尺与被测长度平行）；会看（视线与尺面垂直）； 会读（数据包括准确数字，估读数字和单位）；会使用磨损刻度尺进行测量。 特殊的测量方法：长度的测量还有一些特殊的方法，如用积累法测微小长度，比如细铜丝的直径、纸张的厚度；用尺规配合法测硬币直径、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直（棉线）法测量地图上铁路长度、圆的周长；用滚轮法测量操场的周长、从家到学校的距离． 2.时间的测量 （1）测量工具：秒表、手表等。 （2）单位：国际主单位是秒（s）；常用的单位有小时（h）分（min）等。 1h= 60 min= 360 s. （3）测量：累积法估测时间，比如测脉搏跳一次的时间：先用秒表测脉搏跳若干次所花的时间，再用时间除以次数得到脉搏跳一次所花的时间。 常考的时间估测 橡皮从课桌掉到地上的时间约0.4 s；演奏中华人民共和国国歌用时约50 s；普通中学生跑完100 m用时约15 s；脉搏1 min内跳动的次数约75次. 考点二运动的描述 1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动） 2.参照物 假定不动的物体为参照物，参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动情况不
2018年中考物理专题复习压强浮力结合的计算题
2018年中考物理专题复习：压强浮力结合的计算题 典题欣赏： 1．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，容器中水的深度为40cm时，物块A刚好完全浸没在水中。容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，打开阀门B，使水缓慢流出，当物块A有的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态（即恢复原长没有发生形变），此时关闭阀门B．弹簧受到的拉力F跟弹簧的伸长量△L关系如图乙所示。（已知g取10N/kg，水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，物块A不吸水）。求： （1）打开阀门前物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）弹簧恰好处于自然伸长状态时水对容器底部压强。 2．如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．求：（1）物块受到的浮力； （2）物块的质量； （3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）．此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？ 3．如图所示，一个底面积为100cm2的圆柱体容器（容器壁的厚度忽略不计）放在水平桌面的中央，容器中装有1000g的水。将一个重3N的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当A有一半浸在水中时，弹簧测力计的读数为2N．（g取10N/kg） （1）此时，A物体受到的浮力为多少？ （2）物体A的体积是多少？
（3）当物体A浸没在水中时（容器中的水并未溢出），水对容器底的压强是多大？ 4．如图甲所示，一个底面积为75cm2的柱形物体A挂在弹簧测力计下，静止时弹簧测力计的示数F1=15N：底面积为120cm2且足够深的柱形容器放在水平桌面上，将物体A放入容器中且与容器底接触但对容器无压力，慢慢向容器注水，待液面稳定后物体A上表面到水面的距离h=5cm，如图乙所示，此时弹簧测力计示数F2=7.5N；然后，将物体A竖直向上移动8cm（忽略绳重和附在物体表面上水的重力。ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）物体A浸没在水中受到的浮力； （2）物体A的密度； （3）物体A竖直向上移动8cm前后，水对容器底压强的变化量。 5．边长为0.1m的正方体木块，漂浮在水面上时，有的体积露出水面，如图甲所示。将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块表面上放一重2N的石块。静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。取g=10N/kg，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3．求： （1）图甲中木块受的浮力大小； （2）图乙中液体的密度； （3）图乙中木块下表面受到液体的压强。
2018年全国中考物理《内能及其应用》测试题有答案
全国中考物理《内能及其应用》测试题 班别：姓名：分数： 一、选择题 A．吸气冲程B．压缩冲程C．排气冲程D．做功冲程 3、（泰安）如图所示实验，试管口木塞冲出过程（） A．试管口出现的白雾是水蒸气 B．试管口出现白雾说明水蒸气内能增加 C．能量转化情况与内燃机压缩冲程相同 D．水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少 4、（上海）关于物体的内能，下列说法正确的是（） A、水结冰后内能是零 B、做功和热传递都可以改变物体的内能 C、物体内能增加，温度一定升高 D、热量从内能多的物体传递给内能少的物体 5、（南京）近期煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户使用这种煤之后会导致经营成本增加．为防止上当，最恰当的方法是检测煤的（） A．比热容 B．质量 C．温度 D．热值 6、（湖北）有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果，在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列对尾气判断中正确的是（） A．温度越高，越节能 B．温度越低，越节能 C．味越浓，越节能 D．颜色越发黑，越节能二、填空题 7、（十堰）大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温， 这是利用水的较大，并通过的方式使车的内能减少，而刹车片过热是通过 方式增加内能的。 8、（宜宾）小华用相同质量的色拉油和水加工同样的菜，用同样的锅在相同火力下同时加热，发现色拉 油升温比水快，这说明色拉油的比水小；一段时间后，色拉油把菜炸黄了，而水没有， 这说明色拉油的比水高．（选填：“熔点”、“沸点”、“比热容”或“凝固点”） 三、实验探究题 9、（海南）小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲．今把20g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热．根据实验数据画出的图像如图乙所示．根据图像回答问题： （1）实验时，小 雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是。 （2）从计时开始到水沸腾的过程中，水的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）
各版本通用2018届中考物理专项训练平衡法计算浮力专项练习(含答案)
平衡法计算浮力 一、单选题(本大题共8小题，共16.0分) 1. 如图所示，将同一枚新鲜的鸡蛋分别浸入盛有水和浓盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现象。下列说法正确的是 A. 水的密度比鸡蛋的密度大 B. 左图中鸡蛋对杯底一定有压力 C. 两种情况下鸡蛋所受的浮力相等 D. 往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来大 2. 把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片拖住（塑料片重量不计），放入水面下12cm处，然后向管内缓慢倒入密 度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（） A. 12.8cm B. 9.6cm C. 8cm D. 15cm 3. 用如图所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形管倒置在两个装 有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为ρ1，左右 两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（） A. 实验中必须将U形管内抽成真 空 B. 若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差会增大 C. 右边液体的密度 ρ2= D. 右边液体的密度ρ2= 4. 如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容器底(对容器底有压力)。 已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。则下列说法正确的是 A. C球的体积大于A球的体积 B. A球所受浮力大于C球所受浮力 C. B球所受浮力大于C球所受浮 力 D. 三球所受浮力相等 5. 小明将同一个鸡蛋先后放入如图所示的甲、乙两杯盐水中，鸡蛋所受浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是( ) A. F甲＞F乙 B. F甲＝F 乙 C. F甲＜F乙 D. 无法判断 6. 如图10所示，水平地面上放置着两个轻质圆柱形薄容器甲和乙，底面积S甲：S乙=2：3，分别盛有两种液体A和B，液面高度相同。容器底部用细线拉着相同实心物体C，浸没在液体中ρC：ρA：ρB=1：2：4，。当细线剪断，待物体C静止后，甲和乙容器中液体对容器底部的压强变化量分别为△P甲和△P乙，则下列关系正确的是（）
(完整版)2018年中考物理试题分类汇编压强、浮力的综合计算
1. （2018·安徽）重为200N的方形玻璃槽，底面积为0.4m2，放在水平台面上，向槽中加水至水深0.3m(已知 =1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的侧壁厚度不计) （1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强； （2）将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，求该物块的密度； （3）用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，求此时力F的大小。解：（1）水对槽底部的压强：；水的体积： ，根据和可得，水的重力： ，玻璃槽对水平台面的压力： ，玻璃槽对水平台面的压强：； （2）正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，处于漂浮状态，所以F 浮=G水木，根据和可得：，代入数值可得：，解得：； （3）根据力的平衡可知，力F的大小等于物块增大的浮力，即： 。 答：（1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强分别为3×103Pa、3.5×103Pa； 2．（2018·绵阳）（12分）如图所示，长L1=1m的薄壁正方体容器A放置在水平地面上，顶部有小孔C与空气相通，长L2=0.2m的正方体木块B静止在容器A底面。通过细管D缓慢向容器A内注水，直到注满容器A，木块B上浮过程中上下表面始终水平，木块B与容器A底面和顶部都不会紧密接触。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木块的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）注水前，木块B对容器A底面的压强 （2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，容器A内水的深度 （3）水注满容器后，容器A顶部对木块B的压力大小 （4）整个过程，浮力对木块所做的功 解：（1）木块的质量为：m=ρV=0.5×103kg/m3×（0.2m）3=4kg； 木块B对容器A底面的压强为：P=====1000Pa； （2）木块B对容器A底面压力刚好为0时，木块恰好处于漂浮状态，此时受到的浮力为：F 浮=G=mg=4kg×10N/kg=40N； 根据阿基米德原理可知，木块排开的水的体积为：V 排= ==4×10﹣3m3，则木块浸入水中的深度即水的深度为：h===0.1m； （3）水注满容器后，木块全部浸入水中，木块受到竖直向下的重力、竖直向下的压力和竖直向上的浮力的共同作用； 由阿基米德原理可知，此时木块受到的浮力为：F' 浮=ρgV' 排 =1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.2m）3=80N； 物体处于静止状态，受力平衡，则容器A顶部对木块B的压力大小为：F=F' 浮 ﹣G=80N﹣40N=40N；（4）整个过程中，木块上升的高度为：s=L1﹣L2=1m﹣0.2m=0.8m； 则浮力所做的功为：W=F 浮 s=40N×0.8m=32J。 3.（无答案）1（2018·临沂）2017年12月24日，我国自主研发的全球最大水陆两栖飞机AG600 首飞成功，可为“海上丝绸之路”航行安全提供最快速有效的支援与安全保障。它的最大飞行 速度为560km/h,最大航程为4500km,巡航速度(经济、节油的飞行速度)为500km/h。某次起飞 前，飞机静止在水平跑道上，总质量为51t,轮胎与跑道的总接触面积为0.6m2(ρ 水 =1.0×103kg/m3,g=10N/kg)。求: (1)飞机静止在跑道上时对跑道的压强是多少? (2)起飞后，飞机在空中直线飞行1400km所需要的短时间是多少? (3)飞机到达目的地降落后，漂浮在水面上，排开水的质量为46t,此时飞机受到的重力是多少?舱 底某处距水面1.5m，水对该处产生的压强是多少? 4.（2018河北）.实心圆柱体甲和长方体乙分别放置在水平地面上，甲的密度为0.6×103 kg/m3，质量为12 kg，底
2013年全国中考物理试题分类汇编—浮力(含答案)
2013年全国物理中考真题分类汇编-----浮力 （2013·烟台）14．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投人水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．漂浮的西瓜受一的浮力李子受到的浮力，西瓜的密度李子的密度．（均选填“大于”、“小于”或“等于”） 答案：大于小于 （2013·连云港）2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度。不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是 A.下潜过程中所受压强增大 B.下潜过程中所受浮力增大 C.匀速下潜时，其重力大于浮力 D.下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液休压强相等， 答案：Ａ （2013·黄冈）5、李华同学利用如图装置提起水中的物块，下列判断正确的是( ) A．装置中的滑轮是定滑轮 B．装置中的AOB是省力杠杆 C．装置的机械效率可以达到100% D．物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小 答案： B （2013·泉州）19.把密度为0.6×103k g／m3、重为12N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是 A. 漂浮，F浮＞12N B. 漂浮，F浮=12N C. 沉底，F浮＜12N D. 沉底，F浮=12N 答案：B
（2013·舟山）12.端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的 浮在水面（如图所示）。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是 A.甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙受到的浮力大于重力 答案： B （2013·雅安）30. 如图19 甲, 底面积为80cm2 的圆筒形容器内装有适量的水, 放在水平桌面上; 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A 用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A 逐渐浸人圆筒形容器内的水中时( 水没有溢出容器) , 弹簧测力计的示数F 与圆柱形物体A 下表面离水面的距离h 的关系。( 使用刻度尺测量h, 不计细线重) ( 1) 小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前, 分别记下多组F、h, 并将测量的结果填写在实验表格中, 依据实验表中数据, 在图19 乙中的方格纸中画出了F与h 关系的图象。 ①由图象19 乙可知, 物体A 的重力为N。 ②观察图象19 乙, 可以得出结论: 在物体A没有浸没之前, 当h 增大时, 弹簧测力计的示数F ( 选填“增大”、“减小”或“不变”) ; 在物体A 浸没后, 当增大h时, 弹簧测力计的示数F ( 选填“增大”、“减小”或“不变”) , 由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度( 选填“有关”或“无关”) 。 ③由图象19 乙可知: 当h 等于10cm时, 物体A受到的浮力为N。 ( 2) 物体A在容器内浸没后与未放入物体A 前比较, 水对容器底产生的压强增加了Pa。 答案：30. ( 1) ①9 ②减小; 不变; 无关③6 ( 2) 900
2018年中考物理真题汇编压强和浮力(解析版)
2018年中考物理真题汇编: 压强与浮力 一、选择题 1.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为 F 氢和F 空 ， 则下列说法中正确的是（ ） A.F 氢＞F 空 B.F 氢＝F 空 C.F 氢＜F 空 D.条件不足，无法比较 【答案】B 【解析】 两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，排开空气的体积相同，所以根据 可知，空气密度相同，排开空气的体积相同时，浮力相等。 故答案为：B 。 【分析】根据阿基米德原理，即 F 浮= ρgV 排 进行判断. 2.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m 3的正方体木块A 放人容器中， 木块静止时露出液面的体积与浸人液体的体积之比为1：3；在木块上表面轻放一个物块B （V A =2V B ），A 的上表面刚好与液面相平，如图乙所示。若将物块B 单独放人此液体中，它静止时将（ ） A. 悬浮 B. 漂浮 C. 沉底 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 将木块放在液体中时木块处于漂浮状态，即F 浮=G ，根据阿基米德原理得：ρ液V 排g=G 木=m 木g=ρ 木V 木g ，即ρ液 V 木g=G 木=m 木g=ρ木V 木g ，ρ液= ρ木= ×0.6×103kg /m 3=0.9×103kg /m 3；在木块上表面轻
放一个物块B（V A=2V B），A的上表面刚好与液面相平时，F’浮=GA+GB, ρ液V’排g=ρ木V木g+ρB V B g，即0.9×103kg /m3×V木g=0.6×103kg/m3×V木g+ρB V木g，ρB=0.6×103kg /m3，ρB＜ρ液，,所以若将物块B单独放人此液体中，它静止时将漂浮。 故答案为：B。 【分析】先根据漂浮条件（F浮=G）和阿基米德原理（F浮=ρ液V排g）求出液体的密度；再次根据漂浮条件（F浮=G）和阿基米德原理（F浮=ρ液V排g）求出物体B的密度；最后根据浮沉条件（在浸没的情况下，如果物体密度大于液体密度，下沉；如果物体密度小于液体密度，上浮，最终漂浮；如果物体密度等于液体密度，悬浮）判断物体的状态。 3.如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3，则下列关系正确的是（） A.P1 = P2 = P3 B.P1＜P2＜P3 C.P1＞P2＞P3 D.缺少条件，无法判断 【答案】B 【解析】【解答】规则的物体放在水平地面时，对地面的压强可以用液体压强的公式来解释。 即： 三物体由同种材料制成，密度相等，由图知，其高度从左到右逐步增大，所以压强也逐步增大。 即。 故答案为：B。 【分析】结合题意，利用压强大小的计算公式p=计算即可. 4.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进
2018年中考物理内能专题练习(含解析)
内能 一、单选题 1.如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是（） A. 几个 埃 B. 几个微 米 C. 几个毫 米 D. 几个厘米 2.如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是（） A. 下压活塞，点燃棉花 B. 饮水机加热水 C. 晾干衣服 D. 水蒸气推开试管塞 3.下列关于分子和原子的说法，正确的是（） A. 原子是不可再分的最小粒 子B . 分子是不可再分的最小粒子 C. 原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核 D. 分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子
4.下列实例中，通过做功的方式改变（加“横线”）物体内能的是（） A. 夏天太阳暴晒，路面温度升 高 B. 人感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 冬天对手“哈气”，手感到暖 和 D. 压缩密闭气缸中的气体，气体温度升高 5.关于物质的组成，下列说法中错误的是（） A. 原子是由原子核和核外电子组 成 B. 物质是由大量分子组成的 C. 原子核由质子和中子组 成 D. 质子带负电，电子带正电 6.以下说法正确的是（） A. 绕着圆形轨道匀速转动的物体其运动状态不发生改变 B. 物体只有在力的作用下才可能持续运动 C. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”说明物体的运动和静止是相对的 D. 金钢石原子内部是由不带电的原子核和带负电的电子组成的 7.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A. 太阳照射沙漠地区的时间较 长 B. 海水的比热容 比沙石的比热容大 C. 海边有风而沙漠地区可能没 有 D. 太阳直射沙漠 地区，斜射海边 8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像．下列说法正确的是（） A. 时刻物体内能为 零 B. 、时刻物体内能相等 C. 时刻物体内能比时
【物理】中考物理浮力专题训练答案及解析
【物理】中考物理浮力专题训练答案及解析 一、浮力 1．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验．测量时弹簧测力计的示数分别是 F1、F2、F3和F4．其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（） A．F l＞F3＞F4＞F2 B．F1﹣F3=F4﹣F2 C．F1+F2=F3+F4 D．F1﹣F2=F3﹣F4 【答案】B 【解析】由称重法知道，物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F3；由图知道水桶和排出的水的重力，还知道空桶的重力，所以排开水的重力为：G排=F4 -F2；由阿基米德原理知道F浮=G排，所以F1 -F3 =F4 -F2，也就可是B符合阿基米德原理的等量关系，故选B。 2．下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是（） A．飞机获得升力起飞——流体压强与流速的关系 B．热气球升空——大气压与温度的关系 C．水下潜水艇能够上浮——液体压强与深度的关系 D．航空母舰漂浮在海面——浮力与液体密度的关系 【答案】A 【解析】 【详解】 A．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使下方空气流速小，压强大，获得升力，故A正确； B．热气球浸在空气中时，浮力大于氢气球自身的重力，从而升空，故B错误； C．水下潜水艇能够上浮，是因为浮力大于潜水艇的重力，故C错误； D．航空母舰漂浮在海面是由于此时的浮力等于自身的重力，故D错误； 3．如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．同一只鸡蛋先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．可以肯定的是 A．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙 【答案】B
2018年中考物理真题汇编：压强和浮力(解析版)
2018年压强与浮力专题训练 一、选择题 1.如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它 们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是（） A.F 氢＞F 空 B.F 氢＝F 空 C.F 氢 ＜F 空 D.条件不足，无法比较 2.如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体，现将密度为0.6×103kg/m3的正方体木块A放人容器中，木块静 止时露出液面的体积与浸人液体的体积之比为1：3；在木块上表面轻放一个物块B（V A=2V B），A的上表面刚好与 液面相平，如图乙所示。若将物块B单独放人此液体中，它静止时将（） A. 悬浮 B. 漂浮 C. 沉底 D. 无法判断 3.如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对 地面的压强分别为P1、P2和P3，则下列关系正确的是（） A.P1 = P2 = P3 B.P1＜P2＜P3 C.P1 ＞P2＞P3 D.缺少条件，无法判断 4.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图， 有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上 面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（） A. 在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B. 将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C. 将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D. 将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况 5.对下列四幅图的说法正确的是（） A.甲图中针头做得很尖目的是增大压力 B.乙图中的水壶利用了连通器原理 C.丙图中钢笔吸墨水利用了帕斯卡定律 D.丁图中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大 6.2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”（如图所示）成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中 （） A.受到的重力小于浮力 B.上、下表面受 到的压力差变大 C.受到的压强变 大，浮力变大 D.受到的压强变 大，浮力不变 7.如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（） A. 甲液体的密度大于乙液体的密度 B. 甲液体的密度等于乙液体的密度 C. 甲金属盒处的压 强等于乙金属盒处的压强 D. 甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强 8.如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。 下列说法正确的是（）①容器对桌面的压力：F甲＞F 乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙④容器对桌面的压强：p甲′=p 乙 ′ A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④ 9.下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（） A.天平 B.温度计 C.船闸 D.塑料吸盘 10.社团活动在娄底各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。 当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（） A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力 B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力 C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度 D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度 11.一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是（） A. 小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力 B. 小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大 C. 由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来 D. 发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因
2019年中考物理：内能内能的利用专题练习(含答案)
2019年中考物理：内能内能的利用 专题练习 (名师精选全国真题实战训练+答案，值得下载练习) 一、填空题 1．(2018·聊城)生活中许多现象都可以用我们所学的物理知识解释，例如腌制鸭蛋使盐进入鸭蛋中是 一种________现象，烧水煮鸭蛋是利用__________的方式改变鸭蛋的内能。 2．(2019·原创)云中形成的冰粒在下落过程中，温度逐渐升高变成雨滴，它具有的内能________(选填“增大”“减小”或“不变”）。图中的示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点，其中 。 表示液态的是图中的______(选填“甲”“乙”或“丙”） 3．(2018·南昌初中毕业年级调研测试)中国的技术人员已能够将一吨的铝柱一次性在机器上挤压出长度超过12 m的动车梁架，如图所示，挤压时铝柱保持一个较高的规定温度是成功的关键，而铝柱高 温又是靠挤压的速度来产生和维持的，在挤压时外力对铝柱________使铝柱内能增加，温度升高， 挤压速度过快，铝柱温度将________(选填“高于”“低于”或“等于”）规定温度，产品报废。 第3题图 4．(2018·吉安市吉州区模拟)如图所示，在吹气球时，吹大了的气球没握住，它叫啸着飞跑了！你及 时捡起气球会发现它的嘴部温度________(选填“变高”“变低”或“无变化”），球内气体喷出来时和图 汽油机的工作过程中能量的转化是一致的。 ______(选填“乙”或“丙”）
第4题图 5．(2018·江西样卷)生活中改变物体内能的方式有多种，例如手机通话时间过长时会“热得发烫”是通过________方式改变内能；词语“炙手可热”在物理中表示通过____________方式改变内能。6．(2018·南昌九年级第二次质量调研测试)小明放学回家后闻到了家里炒菜的香味，这是由分子的 的方式改变了菜的内能。 ______________产生的，炒菜是通过__________(选填“做功”或“热传递”） 7．(2018·娄底)劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有 机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的无规则运动。这种现象在夏天时特别严重，因为________越高，____________________越剧烈。8．(2017·江西样卷)红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与________有关；一小块晶体处于熔化状态，温度不变，其内能________(选填“增大”“减小”或“不变”）。 9．(2019·原创)父亲节那天，萍萍准备烧热水给爸爸洗脚。她将一壶水放在燃气炉上，一会儿后水温 上升，这是通过____________的方式改变水的内能。为了提高烧水的效率，盛放水的水壶应选用比 的材料做成。 热容较______(选填“大”或“小”） 二、选择题 10．(2018·绵阳)2018年4月2日，天宫一号圆满完成预定任务后返回地球。8.5 t重的天宫一号，在100 km左右的高空约以22倍音速进入大气层。其中部分器件在大气层中与大气层摩擦被烧蚀销毁。 最后大约 1.5 t残骸坠入南太平洋。在这个过程中，天宫一号的部分机械能( ) A．通过热传递转化为大气的内能 B．通过重力做功转化为大气的内能 C．通过摩擦做功转化为大气的内能 D．通过重力做功转化为残骸的内能 11．(2018·绵阳)如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都 不能把
2020年中考物理10浮力知识库与专题训练
10 浮力 知识点1：浮力 （1）产生原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力__不同__，这就是浮力产生的原因（2）方向：_竖直向上__ （3）称重法测浮力：F浮＝G－F拉 知识点2：阿基米德原理 公式：F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g。G排表示排开液体所受的重力；m排表示排开液体的质量；ρ液表示液体的密度；V排表示排开液体的体积 【提示】当物体浸没在液体里，此时V排＝V物；当物体的一部分浸入液体里，另一部分露在液面外，此时V V物。 排< 知识点3：物体的沉浮条件 浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用，物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系。 知识点4：浮力的应用 轮船、潜水艇、气球和飞艇、密度计 本章中考热点主要有：浮力、影响浮力大小的因素、浮力计算、阿基米德原理及应用、物体沉浮及相关计算、浮力的应用。 1.浮力 主要知识点有浮力的基本概念和影响浮力大小的因素。对“浮力”基本概念（产生、方向）的考查也曾出现，但出现概率不高；对“影响浮力大小因素”的考查出现概率较高，此类考题经常以实验探究题形式出现。 2.浮力计算 简单计算题主要是考查考生对知识的理解和应用理论进行计算的能力，一般不会太难，只要考生对所学理论能做到全面细致的理解。 简单计算题主要集中在：浮力的概念与浮力公式的应用、阿基米德原理的验证、阿基米德原理的应用、
液体密度的计算、物体沉浮与液体密度的关系等方面。 大型计算题主要集中在：浮力和密度的计算、物体沉浮的相关计算、排水量相关计算等方面。 3.阿基米德原理及应用 阿基米德原理是本章重点，对“阿基米德原理”的考查一定会出现，并且分值高、问题形式多样。中考主要题型有选择题、填空题、计算题；选择题和填空题考查阿基米德原理的理解和简单计算；计算题作为压轴题和其他知识点结合。 4.物体沉浮及相关计算 物体沉浮的条件与阿基米德原理在本章中是不可分割的，它们互为补充又互为利用，在中考时，会利用到阿基米德原理、物体密度、物体体积等知识。 5.浮力的应用 轮船、潜水艇、飞艇等都是浮力利用的例子。 轮船：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。轮船满载时排开水的质量（单位是t），由排水量m可计算出：排开液体的体积 ；排开液体的重力
2018年中考物理重要知识点复习提纲
【初中物理复习提纲】 第一章声现象 一、声音的产生与传播 声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。 声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。 声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。 声速：声音的传播快慢。 决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。 记住：15℃速度340m/s。 二、我们怎样听到声音 人耳的构造：外耳、中耳、内耳。 感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音）。 骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。 ○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。 三、声音的特性 音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调。 频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。 人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。 超声波：高于20000Hz的声音。（蝙蝠、海豚可发出） 次声波：低于20Hz的声音。（地震、海啸、台风、火山喷发） 响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。 音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关。 ○三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器。 乐器(发声体)的音调：长短（长的音调低）、粗细（粗的音调低）、松紧（松的音调低）决定了音调的高低。 四、噪声的危害和控制 噪声：物体做无规则振动发出的声音（物理学角度）。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）为单位来表示声音的强弱，0dB是人耳能听到的最微弱的声音；30-40dB是较理想的安静环境。为了保护听力声音不得超过90dB；为了保证工作和学习，声音不得超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB。 控制噪声：防止噪声的产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳。即：1、在声源处减弱噪声；2、在传播途中减弱噪声；3、在人耳处减弱噪声。 五、声的利用 声与信息：声能传递信息。（雷声、B超、敲击铁轨等） 回声定位：声波发出遇障碍反射，根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离（蝙蝠） 声呐：根据回声定位。 声与能量：声能传递能量。（超声波清洗精密仪器、碎石） 第二章光现象