初三英语课堂笔记(2)
初三英语课堂笔记(2)
一练习题知识点：
1.There is /are sth. left
2.我手表坏了。三种表达
My watch doesn’t work./My watch id broken./ There is something wrong with my watch.
3.and/or/but 前后句子时态和数一致。
4.be friendly to sb./be kind to sb.
二课文
1．many+ns=many of the ns (ns名词复数)
2．in the past 在过去
3．只对adj. 提问用how=what…like?
对adj.+n 中的adj.提问用which
He is awful. How is he?
He is a handsome boy. Which boy is he?
5.英语中的五个“喜欢做某事”
like/ love/ enjoy/ have fun/ be fond of / +doing
6.what a (adj.) n +主+谓! / How adj./adv. +主+谓!
7.decide to 决定做某事
8.walk up to the top 向上走到山顶
9.Start raining 开始下雨start doing 开始做某事
10.o ver=more than 多于……
11.when “当”引导时间状语从句。从句，就是用一
个句子充当句子中的某个成分。用一个句子做主句的时间，主句没有引导词，从句有引导词。
When he comes I will beat him.
(状语从句的一个特点：主将从现)
条件状语从句：当一件事儿发生，另一件事儿才
能发生，前面的事情就是条件状语从句。
If I have ability, I will destroy the earth.
When he comes, I will beat him.
When we got the top. It was raining hard.
When一过，主过进
练习:用play填空
1.) He enjoys______________.
2.) We ___________last week.
3.) They ___________tomorrow.
4.) Everyone ______always________.
5.) He ________when she walks.
6.) He ________when she walked.
7.) If she _______ , I will go.
8.) When she goes, I ________. 9.He had better ________.
10.) I have to ________________.
11.) He is ________________.
12.) He practices ________________.
13.) He plans _____________.
14.) He is fond of _________________.
15.) She _______________last month.
12.o ne bowl of rice 一碗大米饭
13.hard=heavily
14.It’s raining cats and dogs. = It’s pouring.
15.美元-dollar;英镑-pound；元-yuan
I borrow 200 dollars from you.
I lend you 200 yuan to you.
16.
做做买；选唱跳；
cook make buy; choose sing dance;
准备画; 找到用得到
prepare draw; find use get
命令
order 要用for!
She makes us tea.
She makes tea for us.
给送给递给交给和教给
Give send pass hand teach
拿来拿去还回与借给
bring take return lend
告诉展示喂养承诺卖
tell show feed promise sell 用to别怠慢！给我一本书。
Give me a book.= Give a book to me.
初三英语模拟试题一
英语模拟试题（一） 二、语言知识运用（共两小节，计20分） 第一节：单项填空（共10小题，计10分） 从每小题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入句中空白处的最佳答案。 16. —Who’s ________ young man with long hair? —He’s a friend of mine. A. a B. the C. an D. \ 17. —How do you study for a test ? —I study ________ working with a group. A. in B. by C. at D. on 18. —________ do you go for a trip with your family? — About once a year. A. How often B. How soon C. How much D. How long 19. —Would you like some coffee or tea? —________. Water is OK. A. Both B. Either C. Neither D. All 20. Jim came home late last night, ________? A. is he B. doesn’t he C. did he D. didn’t he 21. The young man used to drive to work, but he is used to________ to work now. A. walking B. walked C. walks D. walk 22. —What a beautiful factory! I want to work in it. —Well, workers ________ very much here. A. need B. are needing C. are needed D. will need 23. —Can I park my car here? —No, look at the sign. Which sign does the second speaker refer to (指)? A B C D 24. His father likes going hiking. ________. A. So does his mother B. So is his mother C. So his mother is D. So his mother does 25. Our teacher told us the sun ________ in the east. A. rise B. rose C. rising D. rises 第二节：完形填空（共10小题，计10分） 阅读下面短文，从每小题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文中相应空白处的最佳答案。 Water is the 26 of all the things we eat and drink. Not many people understand this but 27 quite true. The human(人类) body can go without 28 for a long time. We’ve got many examples for this. Yet two 29 three days without water can usually make people 30 . A person can’t live31 water. Many people don’t understand how32 water the human body needs 33 work well, and many people, especially young people, do not drink enough, 34 in very hot weather. Our body has mostly water, about 65% to 75%. That is to say about two thirds of our body is water. When we do sports, some of the water will get away from our body. 35 we don’t drink some water, we won’t have enough water. And if we don’t have enough water, we’ll feel tired and many of us will get ill. So you know how important water is to us. 26. A. important B. most important C. more important D. different 27. A. it’s B. its C. it D. is 28. A. food B. water C. drink D. meat 29. A . so B. And C. But D. or 30. A. to die B. die C. to died D. died 31. A. have B. with C. without D. in 32. A. many B. much C. little D. few 33. A. and B. the C. / D. to 34. A. even B. ever C. almost D. hardly 35. A. If B. For C. Since D. Because 三、阅读理解（共20小题，计30分） 阅读下面短文，从每小题A、B、C、D四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。 A Americans are very direct（直接的）people. When they want something they say “yes” and when they don’t
初三英语模拟试题及答案
扬州中学教育集团树人学校九年级模拟考试 英语试卷 说明： 1.本试卷共8页，包含选择题（第1题～第45题，共45题）、非选择题（第46题～第81题， 共36题）两部分。满分120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装 订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第4页的右下角填写好座位号。3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用 0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、单项选择（共15小题；每小题l分，计15分） 在下列各题A、B、C、D四个选项中选择一个能填入题干空白处的最佳答案。 ( )1. Tom told me that he needed a chair and that soon he found _________. A. it B. that C. one D. the one ( )2. I knock at the door several times but ____answered, so I left. A. somebody B. nobody C. anybody D. everybody ( )3. —_____ did your family spend the New Year? —In our hometown. A. Why B. When C. Where D. How ( )4. — How long will it be ________ the Stock Market returns to normal? — At least one year, I guess. A. before B. when C. until D. that ( )5. You are not ______ to smoke here. It’s dangerous. A. supposed B. suggested C. used D. allowing ( )6. — What took you so long? — I got lost. I have no _________ of direction. A. feeling B. ability C. knowledge D. sense ( )7. The best way to make sure that you can keep fit is to ______ healthy eating habits. A. find B. develop C. shape D. prepare ( )8. My computer began to return to the ______ running state after I killed the virus by newly-updated Kill 3000. A. ordinary B. normal C. average D. common ( )9. People _________ are bored are more likely to turn to unhealthy habits like smoking. A. which B. whom C. whose D. who ( )10. Their car broke down while they ________in the desert. A. drove B. were driving C. are driving D. will drive ( )11. Please pass the glasses, my dear. I can __________ read the words in the newspaper. A. hardly B. really C. rather D. clearly ( )12. The computer system _____suddenly while he was surfing the Internet.
初中英语教学反思
初中英语教学反思(三) 今天给初一上课，学习的主要话题是关于用英语问候他人。教学内容大多以学生整体感知课文为主。以前教授时我针对课文内容作如下的安排： 1、学生听录音，感知课文。 2、听音，识图。 3、听音，重复课文。 4、分角色朗读课文。上完课我发现学生非常的听话，总是被我牵着走。老师让做什么，他们就做什么，学生始终处于被动中，可是这样的学习是不会有利于学生的长远发展的。 针对这种情况，我对教案做了重新调整，在本课中，我采用了“任务型”的教学途径。在热身复习之后，我交待了本课的学习任务，请同学们和老师一起多学一些礼貌用语。我们要开展评比“礼貌星”的活动。看谁能获胜。任务的明确，给了学生一个学习的动力，让他们有了明确的目标。他们的积极性就高了。当我组织学生参加“找朋友并问候你的朋友”的活动时，学生的学习兴趣达到了高潮。他们拍着手，兴致勃勃的去交朋友，用英语问候朋友。这种活动的设计也正是《新课标》中所倡导的：教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。这样学生可以通过思考、交流和合作等方式，更好的学习和使用英语，完成学习任务。 当然了在采用“任务型”的教学途径的过程中，也有许多环节还需要我在今后的教学中进一步完善，如：活动不应该仅限于课堂教学，而应该延伸到课堂之外的学习和生活中，鼓励学生平日里多说英语，让学生达到“活学活用、学以致用”，更好的突出我们语言教学的语用性和交际性。 教师要能够进行教学反思，即要借助行动研究，不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性。要对教育的理论和实践持有一种“健康”的怀疑态度，并及时地把思想变为行动。像教学活动要求学生“学会学习”一样，教师也要能够在反思中“学会教学”。其中，自觉性的反思行为是教师应该具备和坚持的。教师越能反思，在某种意义上说越是好老师。通过反思可以及时发现新问题，进一步激发教师的责任心，把教学实践提升到新的高度。教学反思的方法和过程其实也很简单：教师在每日教学结束后，进行简单的反思日记记载；教师之间相互听课观摩，并描述教学情境、交换意见；最重要的也是最能提高教师职业素养的一步是，教师要对他们在课堂中遇到的问题进行调查研究，反过来再改善教师的教学实践，并形成一种有意识地进行调查研究的良好习惯。我们要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，进行建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。“学生是学习的主体”,这是教师普遍了解的一个教学原则，教师的责任不在于教，而在教学生学。应该改变以往那种让学生限在自己后面亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习，学生学习的主战场在课堂，课堂教学是一个双边活动的过程，只有营造浓厚的自主学习氛围，唤起学生的主体意识，激起学习需要，学生才能真正去调动自身的学习潜能，进行自主学习，真正成为课堂学习的主人。学生学英语本来就是一种快乐的事，因为他们都对外国语很好奇，很感兴趣，可是要让他们持久保持这种兴趣需要花很大的精力。所以我就谈谈如何在课堂上调动学
初三英语教学反思8篇
《初三英语教学反思》 初三英语教学反思（一）： 今年，我继续担任初三英语教学工作，针对本学年度考试成绩，结合本届初三学生英语学习的现状，我作了以下反思。 1、学生对英语学习缺乏自信心和学习动力；在英语课堂上不用心参与，缺少主动发言的热情或根本不愿意发言；另外，相当一部分学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。 2。学生对英语课堂知识的掌握不实在、理解不全面，课外花的冤枉时间多；而大部分学生对书本知识不够重视，找不到英语学科复习的有效载体，不能有效的利用课本，适时地回归课本，英语复习缺乏系统性，英语学习缺乏主动性。 3。部分学生在复习时缺乏系统安排和科学计划，或者学习和复习没有个性化特点，导致学习效果不明显。 基于以上状况，我认为作为学生中考的把关者，教师首先要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是指教师有没有教完资料或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学；或者学生学得很辛苦，却没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。 针对以上问题，我们能够从以下几个方面进行提高： 一、在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高潜力的标准来设计教学。其实在教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和用心性，记得一位优秀的老师曾说过：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每一天我都花费超多的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 二、多鼓励后进生开口说英语，并能及时地表扬他们。每一天做好后进生的补差工作，绝不把这天的事情拖到明天来做。 三、在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做到：（一）根据复习资料，布置适量的难度适中的练习；（二）循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习用心性和自觉性。 四、在整个英语复习中还应遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。在归纳、检查、分析、 比较、讨论、总结中因势利导，因材施教，从而到达提高学生自学潜力，提高复习效果的目的，在中考中取得优异的成绩。 总之，离中考的日子是已经越来越近了，虽然我们已经逐认识到课堂教学的 重要性和对学生指导的紧迫性，但是离相对满意的初三英语课堂的目标还存在必须的差距。因此，我们需要不断地更新理念，提高自身的理论水平和实践潜力，为学生的英语发展和简单应对中考作出更大的努力。
初三英语模拟试题
九年级英语模拟试题 （满分: 150分考试时间: 120分钟） 第I 卷（共100分） I. 听力测试。（共30分） 一、听录音，选出正确的答语。句子听一遍。(每小题1.5分，共9分) ( )1. A. To study with a group. B. By studying with a group. C. For studying with a group. ( )2. A. Basketball. B. He’s very kind. C. He is a driver. ( )3. A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. Yes, I’d like to. ( )4. A. No, I don’t think so. B. Yes, they should. C. Yes, they do. ( )5. A. Really? B. Thank you. C. Not at all. ( )6. A. Friday B. September 28th C. Friday, September 28th 二、听录音，根据你所听到的对话及问题选出正确的答语。对话听一遍。(每小题1.5分， 共9分) ( )7. A. It’s rainy. B. It will be rainy soon C. It’s sunny. ( )8. A. By practice conversations with friends. B. By studying grammar. C. By watching Chinese movies. ( )9. A. Peter B. Tim C. Both A and B. ( )10. A. Tall and thin. B. Short and heavy C. She wears glasses. ( )11. A. 80 yuan B. 110 yuan C. 160 yuan ( )12. A. A doctor. B. A teacher C. A soldier. 三、听第一篇短文回答第13到16小题，短文听两遍。(每小题1.5分，共6分) ( )13. Sports can make us___________. A. strong and smart B. beautiful C. rich and famous ( )14. How much exercise we should do? A. The more, the better. B. 30 minutes each time C. Once a week. ( )15. What can we do in a healthy center? A. Eat and drink with friends. B. Do sports with friends. C. Watch movies with friends. ( )16. How many specific ways of exercise are mentioned in the passage. A. 6 B.5 C. 4 四、听第二篇短文回答第17到20小题，短文听两遍。(每小题1.5分，共6分) ( )17. Why do the schools want the students to wear uniforms? A. They think the uniforms are beautiful. B. They think it will make the students feel proud of their schools. C. They think it can help the students study better. ( )18. Do students like the name of the school on the uniforms? A. Yes, they do. B. No, they don’t. C. Not mentioned. ( )19. Where was the school clothes competition held? A. In Beijing. B. In a school. C. In America. ( )20. Why don’t the students like school uniforms? Which one is NOT the reason? A. The school uniforms make the students feel bored B. The students think the uniforms cost too much. C. The school uniforms are not comfortable to wear.
初三英语模拟试题卷
初三英语模拟试题卷 第一卷选择题共55分 一、单项填空，在A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。（本大题共15分，每小题1分） ( )1. ---Which is city ,Sydney or Tokyo? --- Tokyo ,I think ,it’s city in Japan. A. larger, largest B. a large , a largest C. the larger, the largest D. larger ,the largest ( )2. In the bookshop, a reader asked the shopkeeper Who Moved My Cheese was an interesting book. A. that B. how C. what D. if ( )3. I’d like to know . A. when will he give back the tape B. whether has he received higher education. C. that he has been busy. D. whether she will join in our English Evening. ( )4. She asked me where during my stay in New York ? A. I had gone B. had I stayed C. I had been D. did I live ( )5. ——When again? ——When , I’ll let you know. A. will he come ,he will come B. does he come, he comes C. will he come , he comes D. does he come ,he will come ( )6. How long did she reading the novel? A. pay B. spend C. cost D. take ( )7. All the students were pleased to find the exam for they found the answers A. easy ,easy B. easily ,easily C. easy, easily D. easily, easy ( )8. ---She looks very happy. She ____ have passed the exam. --- I guess so. It’s not difficult at all. A. should B. could C. must D. might ( )9.I have two good friends and we nurses. A. are all B. are both C. all are D. both are ( )10. Could you tell me how long the shop ? A. had opened B. has been open C. has opened D. had been open ( )11. --- do you like the picture on the wall? ---The colour. A. How of B. How C. What , about D. what ( )12. It was such an interesting book that he had read it for two hours he realized it. A. while B. until C. before D. after ( )13. Though Li Ming was weak in English, everyone passed the exam him. A. but B. except C. including D. besides ( )14. The hotel is crowded with people. Let’s go and see what . A. is happened B. was happening C. is going on D. is the trouble ( )15. A: May I use your bike ,Jack? A: .It’s broken.
九年级英语教学反思
初中英语教学反思 课堂教学是一门艺术，而且是一门有缺憾的艺术。科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾。当我们用批判、审视的眼光看待自己的思想、观念和行为，并做出理性的判断和选择时，我们就是在反思，变革。 教学反思以探究和解决教学问题为出发点，以追求教学实践的合理性为目标，以实现教师自身发展贯穿全过程，是“教学相长”的完美统一。在教学反思的实践中，教师可以借助行动研究的方法,把自己的教学实践与学生的反馈信息结合在一起作为一个认识对象进行分析，探讨与解决教学设计、教学过程中出现的问题，不断提升教学实践的可行性、合理性，促进教学效果、教学效益的提高，同时也不断提高教师的教科研能力，促进教师专业化，锻炼教师自我发展和自身素质的提升。所以提高教师的教学反思能力，能够提高教师对教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力，促进学生的学习。 我在英语教学中，经常从以下方面入手进行反思： 一是反思教学设计。为避免自己过分地依赖已有的教学经验，或照搬现成的教案，在授课前的备课阶段，我经常结合现在学生的实际，反思原有的教学设计，因为我感觉“照本宣科”的教学是教师的“一厢情愿”，学生不会有太多的兴趣。 例如，在教学九年级英语Ｕnit 4 We’re trying to save the manatees! 时，我曾经参考教参，照搬了一个教案。通过创设情景由询问“图上有什么”开始，由浅入深，以旧带新，引出动物园，动物园中有的东西，尤其复习了动物名称。通过表格形式从比较城市和乡村到比较中国的农场与美国的
农场，发挥了学生的想象力，最后为比较级和最高级的操练活动。老实说，两部分内容学习下来，学生的反映还不错。但通过反思，我觉得学生所有的活动都是在根据教师的要求找答案，学生一直在被老师拖着走。学生的主动性还没有得到进一步发挥，而且两部分内容缺少连贯性与整体性，尤其是第二部分比较等级的操练，更缺少学生感兴趣的语言内容。我就试着对这一教学设计重新策划，重点就是如何用活教材？首先我调整了一、二部分内容的顺序，在复习的基础上，直接用图片引出city 、country这两个词，然后，根据第二部分进行比较等级的操练，话题引入country,引出更多关于country的特点，如物产、季节、色彩等，然后讲述farm里的东西，引入第一部分，使得一、二部分浑然一体，突出围绕一个主题On the farm，而且学生兴趣浓厚，自己主动用书本上的新语句帮忙组织对话，这样的效果与前一设计的效果又有了很大的不同。 所以备课时对过去的经验进行反思，结合新的教学理念，看学生现在的实际情况、现有的教学条件、教具。在设计教案时，我常常要罗列反思的项目：如需要给学生讲解的关键概念到位了吗？教学重点、难点的确定是否准确？学生已有哪些生活经验和知识储备？教学内容的深度、广度对学生是否适度？呈现方式是否符合学生的心理特点，学生能接受吗？学生在接受新知识时会出现哪些情况？哪些因素会影响课的效果？哪些学生需要特别关注？教学前的反思能给自己的课堂教学作好铺垫。 二是反思教学过程。即在教学过程中，常有不可预料情况发生，这时教师要进行及时的反思：根据学生的学习效果反馈，对教学计划进行适当的调整。虽然在备课时，教师已预设了种种教学方案，但在实际教学中还
人教版初中英语教学反思1
七年级英语教学反思 英语大师双…17部英文版…世界名人演…The Sleepi…经典中英文…上帝不会问…婚礼英文：… 在这两个月的教学中，我认识到几方面： 1、刚学英语时，学生对英语这门课充满好奇，喜欢学习、模仿，但随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。 2、学过的单词，老师要求背出，学生总是借口作业太多，没时间背。 3、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总希望老师和他们一起做。 4、教师面对一些整体学生进教学的态度误区，教师对学生学习英语要求过于严格，不能注意到学生的差异性。 针对以上情况，我体会到，学生学习语言是因人而异的，有差别是正常的，不能以相同的模式来要求学生，另外，我认为关键还要从激发学生学习兴趣入手。 还要培养学生良好的学习习惯，课前预习，向课堂40分钟要效率。 总之，要让学生明白，学英语并不是什么很难的事，但也不是一天两天的事，要靠平时的积累。 因此，为了适应新课程，要突出“以学生为主体”的思想，教师在教学活动
中要做到： 1、建立“以学生为中心”的主体观。教学活动以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。 2、建立“以能力为中心”的教育质量观。传统教学是由老师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准，教师注重学生在课堂教学中接受现成的知识和结论。这种“守成性”教育严重影响了对学生创新精神和创新能力的培养。为了适应知识经济时代的要求，更好地培养具有创新精神和创新能力高素质人才，要求课堂教学不仅仅是传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断培养学生创新精神和实践能力的过程，教师所讲授的知识应该成为培养学生英语能力的“火种”。也就是说，课堂教学是一个在老师引导下学生主动参与、独立思考、自主发现、不断创新和培养实践能力的过程，让学生由“学会”转变到“会学”。 学习语言离不开创造性思维，教学语言离不开反思研究。我们只有不断反思，才能有所创新。在反思中继承和吸纳传统教学中的宝贵经验，摒弃传统教学中陈旧的教学思想、教学方法等不符合时代发展要求的东西，如“填鸭灌输、题海训练”等。通过英语教学反思，注重理论与实践相结合，不断地认识自己、发展并完善自己、提高自己，培养出更多的符合时代要求的，具有创新精神和实践能力的合格的新型教师。
初三英语模拟试卷
英语试卷 第I卷(55分) I. 单项选择(共15小题; 每小题1分, 满分15分) 1. Boys and girls, keep calm and be confident. I am sure all of you are __________ excellent students. A. a B. an C. the D. / 2. Look! The little dog can walk ________ two legs. A. at B. in C. with D. on 3. Tomorrow we will have a soccer game. We must do ________ best to win the game. A. us B. our C. we D. ours 4. This morning Sally went to the shopping centre in such a hurry that she________ the key at home. A. forgot B. missed C. lost D. left 5. —________ have you lived in Huai’an —Since I got married in 1990. A. How long B. How often C. How soon D. How far 6. I _______ him the good news as soon as he _______ back. A. will tell, comes B. told, comes C. will tell, will come D. tell, come 7. —Another bridge ________ over the river in several years. —I’ve heard about it. A. are built B. will be built C. has built D. is built 8. I think winter is a beautiful season, _______ when it snows. A. specially B. especially C. probably D. properly 9. －This physics problem is too difficult. Can you show me ________ , Wang Lin －Sure. A. what to work it out B. what to work out it C. how to work it out D. how to work out it 10. Jim ________ be at work. I know he has gone to England for holiday. A. mustn’t B. needn’t C. can’t D. may not 11. We can see _________stars in the sky at night in the countryside. A. million of B. three millions of C. millions of D. three million of 12. Please hold on to your dream_______ one day it comes true. A. if B. until C. unless D. though 13. When I knew that China had got two Aircraft Carriers (航空母舰), I felt excited and_________. A.strange B. terrible C. nervous D. proud 14. When I got back home I saw a note on the door _______ “Sorry to miss you; will call later.” A. say B. says C. to say D. saying 15. —The movie has already started. Do you still want to go in —Sure. ________________________. A. Better late than never B. Practice makes perfect C. It never rains but pours D. Early birds catch the worms
(完整)初三英语教学反思
初三英语教学反思 勐养民族中学陈丽萍经过一个学期的努力，在英语教学方面获取了很多宝贵的教学经验。但也有一些不足之处，以下是我在本学期的教学情况。 一、备好课，备好学生，上好课。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在上课前我先了解清楚学生的实际情况，进行备课，尽量贴近学生，创设教学情景，活跃课堂。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为使教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 二、激发学生学习兴趣。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语，也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
九年级英语模拟考试试题卷
九年级英语模拟试题 卷Ｉ第一部分听力部分 一、听力（本题有15小题；第一节每小题1分，第二、第三节每小题2分，共25分） 第一节：听小对话，从A B C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（共5小题，每小题1分，满分5分） 1.What was the weather like just now? A.Sunny B. Snowy C. Rainy 2. What’s the relationship between the two speakers? A. Customer and waitress. B. Husband and wife. C. Mother and son. 3.How will the speakers go to the shopping mall? A. By bus B. By underground. C. On foot. 4. When will the speakers meet tomorrow? A. At 7:30 B. At 7:40 C. At 7:50 5. How long will Tony stay in Paris? A. For about half a year. B. For about five months C. For about a month. 第二节. 听长对话，回答问题。 听下面一段较长的对话，回答第6至7两个小题。 6. Who is Frank? A. The speakers classmate. B.The speakers parent. C. The speakers boss. 7. Where is Frank’s wif e from? A. France. B. Germany. C. Italy. 听下面一段较长的对话，回答第8至10三个小题。 8. What do the speakers want to watch tonight? A. A talent show. B. A talk show. C. A game show. 9. What does the girl think of Mr. Wu? A. He is kind of boring.. B. He is very friendly C. He is very patient. 10. What does Tom want to do first? A. To play tennis B. To take a shower. C. To do his homework. 第三节：听独白，请从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选择正确的选项，完成信息记录表。(共5小题，每小题2分，满分10分)
初中英语教学反思2
教学反思（二） 关于英语课堂活动模式的反思 英语来源于生活，离不开生活。因此英语的学习必须要贴近学生的生活，才能充分唤起学生的求知欲望。因此，我在英语教学中，尽量贴近生活，引导学生在实际生活中找感受、谈体验，大胆探求，畅所欲言，使学习活动充满生机和活力。 一、教学过程生活化，让英语走进生活。 以往教师上课，总是牵着学生走，字字句句带读、跟读的做法，势必造成学生会背不会用的后果。新目标课本设置的情境都非常贴近生活情景，所以老师在讲课时，完全可以根据教材内容，配以生活中的情景，改成或模仿自编对话，运用自己的语言，让英语真正走进学生的生活。 如：在讲七年级（下）Unit2问路一话题时，我只是给以提示性的重点词汇：turn left / turn right at the second turnig /take the first turning on the right /go across a bridge/ It is across from the ……,you can find it /You can not miss it……
经过问路、指路、答谢三步的讲解及同学们的大胆想象、探试，一条条线路在同学们的探讨中都脱影而出，都找到了最简捷去往目的地的路线。 二、课堂活动形式丰富化 如今利用网络资源共享，我们可以获得丰富的教学设计、课件、教材图片等教学资料。但我校是一所农村中学，利用电教化还不是一件易事，所以全体老师根据我校自身情况，几乎都是自制教具、卡片或生活实物，可充分利用的电教手段就是录像机。在此基础上，我们使发挥学生的潜能，自编故事、自制道具、模仿课文等，创造出与他们生活实际相似的文章。 同时，课堂上，采取同桌对话模式，一直被提倡，因此，争取一切可能让学生有尽量多的机会展示，尤其是每个单元的section A句型，更是有必要以两个人或4个人一组等模式充分操练，对于教材后面的听力材料，可以作为早读、朗读的内容。 这是我对新目标教学的一点反思，以后，我将更加积极进取，对教材不断探究，不断反思自己的教学，这样才能有所创新。
初三英语模拟试题
绝密★启用前 2018 年初中学业水平模拟考试英语试题
友情提示：相信自己，祝你成功！ 1.本试题分第I 卷和第II 卷两部分。第I 卷73 分，第II 卷47 分，共120 分，考试时间为 120 分钟； 2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 3.用黑色钢笔或碳素笔作答。 第I卷(共73分) 一、听力测试（共25 小题；每小题 1 分，满分 25 分） （一）听句子，选择适当答语，每个句子读两遍。 () 1.A. It' s warm.B. It ' s beautiful.C. It ' s crowded. ) 2.A. Time is money.B. Let me help you.C. All right.(
) 3.A. On August 1st.B. On October 1st.(C. In December. B. Eight yuan a kilo.(A. They are cheap.) 4. C. I like apples. () 5.A. Read a book and write a review B. Stop and ask some questions. C. Buy some new books quickly. （二）听句子，选择与句子内容相对应的图片，每个句子读两遍。 7. ____________6.__________8. ____________ ABC页）页（共九年级英语试题第1 16 （三）听对话，根据对话内容选择每个问题的最佳答案，对话和问题读两遍。 ( ) 9. What present will they buy for Tony's birthday?