高二音乐鉴赏练习题(二)

高二音乐鉴赏练习题（二）

中国民族民间音乐

（一）中国民歌

1、填空题

（1）西北民歌指流行在山西、陕西、甘肃、青海等省区的民歌，其中以“________ ”和“ _________ ”最具代表性。

（2）蒙族民歌体裁众多，其中以“ _________”和“___________ ”（3）维吾尔族音乐继承了古代西域地区的音乐传统，吸取了___________、__________ 和___________音乐的有益营养，形成了自己的民族音乐风格。

2、选择题（找出你认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）（1）“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌，其基本特点是：（）

A、旋律高亢悠长，并多用真假声结合的方法演唱。

B、旋律含蓄细腻，平稳流畅。

C、旋律欢快活泼，热情奔放。

（2）新疆民歌的要素表现特点是：（）

A、以6为主音的七声调式音调赋予抒情性，旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏，表现出粗放的性格，高亢嘹亮音色，表现出蓝天白云的意境。

B、结合了印度和阿拉伯特点的旋律音调，富有活泼欢快的舞蹈节奏，表现出热情奔放的民族风格。

C、五声羽调式的旋律音调，自由宽广的散板节奏，表现出深情朴素，悠长宽广的风格特点。

（3）西藏民歌的要素表现特点是：（）

A、以6为主音的七声调式音调赋予抒情性，旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏，表现出粗放的性格，高亢嘹亮音色，表现出蓝天白云的意境。

B、结合了印度和阿拉伯特点的旋律音调，富有活泼欢快的舞蹈节奏，表现出热情奔放的民族风格。

C、五声羽调式的旋律音调，自由宽广的散板节奏，表现出深情朴素，悠长宽广的风格特点。

（4）蒙族民歌的要素表现特点是：（）

A、以6为主音的七声调式音调赋予抒情性，旋律节奏常蕴藏一种踢踏舞节奏，表现出粗放的性格，高亢嘹亮音色，表现出蓝天白云的意境。

B、结合了印度和阿拉伯特点的旋律音调，富有活泼欢快的舞蹈节奏，表现出热情奔放的民族风格。

C、五声羽调式的旋律音调，自由宽广的散板节奏，表现出深情朴素，悠长宽广的风格特点。

（5）我国南方民歌旋律的基本特征：（）

A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。

B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。

C、舞蹈节奏鲜明，生动活泼、热情奔放。

（6）我国西北民歌旋律的基本特征：（）

A、节奏丰富、婉转流畅、细腻抒情。

B、节奏自由、高亢辽阔、悠长舒展。

C、舞蹈节奏鲜明，生动活泼、热情奔放。

3、判断题（请判断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）

(1)民歌是由作曲家创作的富有地方民族特色的歌曲。（）（2）民歌是大众创作的，是人们在劳动生活中形成和不断发展的。（）

（3）民歌是反映地方民族生活的最真实和朴素的音乐素材。（）

中国传统民族民间音乐

1、填空题

（1）我国民间器乐合奏、重奏的基本形式有“_______”、“_______”、“_______”和“_________”。

（2）湖南土家族常用的一种，用马锣、大锣、头钹、二钹四件打击乐器组合的演奏形式叫“________ ”。

（3）“广东音乐”是流行于广州以及________一带的民间器乐乐种。（4）“江南丝竹”是流行于上海以及________和________ 的民间器乐乐种。

2、选择题（找出你认为正确答案，并把正确答案题号填在括弧内）（1）我国民间器乐合奏、重奏形式“锣鼓乐”的表现特点：（） A、音色丰富、节奏鲜明，擅长表现热烈欢庆的的生活场景。

B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。

C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦的生活情趣。

（2）我国民间器乐合奏、重奏形式“弦索乐”的表现特点：（）

A、音色丰富、节奏鲜明，擅长表现热烈欢庆的的生活场景。

B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。

C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦的生活情趣。

（3）我国民间器乐合奏、重奏形式“丝竹乐”的表现特点：（）

A、音色丰富、节奏鲜明，擅长表现热烈欢庆的的生活场景。

B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。

C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦的生活情趣。

（4）我国民间器乐合奏、重奏形式“吹打乐”的表现特点：（） A、音色响亮、风格粗犷，适合室外演奏，多表现热烈欢庆的的生活场景。

B、质朴文雅、抒情优美、含蓄深远，适合室内演奏。

C、抒情流畅、清新细腻，多表现活泼愉悦的生活情趣。

3、判断题（请判断以下题目的对错，并在括弧内选择√或×）

（1）“锣鼓乐”有节奏强烈、旋律优美和音色丰富的表现特点。（）（2）“江南丝竹”的表现风格以轻巧明朗、欢快活泼为主。（）（3）“江南丝竹”的表现风格以深情粗放、欢快热烈为主。（）（4）“广东音乐”常以高胡、扬琴为主奏乐器，乐曲结构短小精悍。（）