济宁市实验中学 优秀作文

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王婆卖瓜

济宁市实验中学2013级10班朱亚擎

天气如此燥热,日光肆虐的跳跃,叶子垂下枝头,这狗也耸拉着脑袋,伸着舌头哈哈地喘气。咕咚咕咚灌下一碗水,胡乱抹了一把汗,心想着天不能是要热死人啊。

天热人心也躁,自从隔壁那王婆子来了,我这是一天好生意没做过。这不,今儿一天一个桃还没卖出去。再看那边,那个人头攒动,就不嫌热的慌?我专门打听过了,这王婆从西夏来的,卖的叫胡瓜,据说比当地瓜不知甜多少。难道外地瓜就了不起呀,大家都去买。烦的我踹了那狗一脚,狗哼哼两声,悻悻地走开了,哼!我也走,收摊,回家!

一番思索后,第二天我早早的来到了集市,我倒要看看这王婆咋卖的瓜。我把担子往地上一撂就坐下了。

王婆一脸笑的走过来了,只见她把瓜一个个地摆在摊子上,摆的倒整齐。过来几个街坊,她还嘿嘿地上前打招呼。收拾好后,王婆手摇大薄扇,一身粗布衣裳,头发绾的老高,额头光亮,一撸袖子,竟吆喝了起来:“嘿,快来瞧瞧咯,又大又甜的胡瓜,别的地儿可买不到!咬上一口冰凉可口,吃进去可舒坦了!不信快来尝尝……”。这可真是力气不知往哪用,那些人谁听你瞎吆喝,可都是光看不买的主!

“我这瓜呀,好吃不贵,咱府上大人尝了都说好吃!”王婆又说道。呦,这瓜当官的都尝过?那我这桃皇帝还吃过呢!我给自己倒了碗水喝。

慢慢地,她那边人越来越多,“真这么好吃么?”“这可是西夏来的吗?”“大人真吃过?”……王婆全都大手一挥:“不信尝尝!吃了再买也不迟!”

这一上午,眼瞧着王婆手忙脚乱地卖了不知多少瓜,衣裳都给湿透了。而我这,还真是没法跟人家比,没点收获。

心里越想越烦,走到王婆面前:“王婆!来块瓜!”“好咧!”王婆利落地切给我一块瓜。我一大口咬下去,还真挺甜哩!

用心看了王婆一天,夜里,我辗转反侧,连那月光也蒙蒙地晃眼。现在社会压力越来越大,真是磨平了我的脾气,到底从什么时候起,我变成这个样子,毫不卖力的生活。我想起王婆满脸的笑容,想起卖力吃劲的吆喝,想起码的齐齐的胡瓜,想起熟练精准的刀法还有渗透心底的甜。我想我终于知道我比王婆少的是什么了,那是一种对待平凡生活的热血。

从西夏逃来躲避战乱,不但未消沉反而卖起胡瓜;遇上陌生的街坊邻居,也会回给一个微笑;对待战乱,对待平淡,仍会努力活出精彩。这种不畏缩,不抱怨,不计较的态度正式来自内心深处的热血。

当今,如我这般怨天尤人,消极而又不抱希望的人比比皆是,我的热血去哪了,大家的热血去哪儿了,大概是沉睡太久了,不然便是不知洒在了何处。而王婆不消沉不被动,她只是用心地去生活,积极地去卖好瓜,她永远怀着满腔热血,向着美好不断前进……

因为瓜真的好吃,所以想让大家都吃到它;因为觉得人们还很友好,所以想回去报答大家友好;因为对生活怀着希望,所以想要争取

更好。王婆把热血投入每一件事,王婆卖瓜,自夸自卖,不但是对于产品的推销,更是她对生活的热爱,对于平淡的冲击,她不甘于像我这样失去一腔热血,平庸无为的过活。

我起身下了床,脚踏月光,心中豁然开朗,冲着窗外说:“你给我等着,早晚我也要把生意卖得红火起来!”月光如洗,我内心一片洁净……

指导教师:侯玉堂

推开那扇窗

济宁市实验中学2012级2班杨雪彤

窗户可以在恶劣的天气庇护我们,为我们遮风挡雨;但若一直囿于窗内的世界,不肯推开那扇窗,便也看不到雨过天晴后绚烂的彩虹。

自古以来,人类文明的进步便是从打开束缚的“窗户”开始的。若哥白尼被“地心说”所囿,不肯打开那扇发现的窗,或许人们仍然自大地认为自己是宇宙的中心;若爱迪生被昏暗的灯光所束缚,不肯打开光明的窗,或许人们仍然只能在油灯的微光下生活;若李白被诗赋的格式所囿,不肯打开那扇创新的窗,便不会有我们如今吟诵的“君不见黄河之水天上来”的浪漫主义诗篇,更不会有诗仙的名声流传自世。推开那扇束缚的窗,你会发现一个新的世界。

我们的人生又何尝不是,从推开一扇扇窗开始的呢?

幼年,我们咦呀学语,推开了语言的窗;少年,我们走向课堂,推开了无知的窗;青年,我们奔向社会,将推开幼稚的窗,……这些

窗是每个人都能够推开的窗,但还有一些窗,隔开了没有勇气推开它的人。

当你的人生遭遇挫折,你会不会像海伦?凯勒那样,勇敢地推开自卑绝望的窗,用自己的方式让生命绽放?当你的发现悖于人们的常识,你是放弃自己的发现,还是像哥白尼那样,勇敢地推开无知的窗?当你被困难挫折绊住成功的路,你是勇往直前打开那扇成功的窗,还是退回原处,安于窗内的生活?你是安于现状,还是会有不甘心,想要变得更好?

若你选择后者,便行动起来吧!用勇敢打开困难的窗,用坚持打开成功的窗,用努力打开知识的窗,让我们从打开一扇扇窗中成长,用窗外的美景丰富我们的生活,让我们拿起命运的笔,书写自己此生唯一的自传,让它如同诗一般,让我们的未来,充满着推开未知的窗的惊喜和喜悦,让我们努力,看到更多更美的窗外世界。

推开无知的窗,便有了科学的世界;推开束缚思想的窗,便有了灿烂的文明;推开心灵的窗,便有了光明的未来。推开那扇窗,去享受窗外明媚的世界吧!

指导老师:谢兵

别把春天关在窗外

济宁市实验中学2012级2班刘扬

春天来了,你心头的积雪还未融化吗?打开心灵之窗吧,让感动激起你的心潮澎湃;打开心灵之窗吧,让宽容化解误会和争吵;打开心灵之窗吧,让关爱温暖你的心房。

“我们只是觉得老伯推车太累,做我们该做的事情而已。”三名台湾女高中生面对媒体回答道。那日放学,三名高中生看到一位收废品的老伯一个人弯着腰推着笨重的车子,十分辛苦,毫无怨言地为他推车直到送他回家。

在现代社会中,这三名高中生无疑为我们做了典范。她们不仅没有嫌弃老伯衣衫褴褛,还用爱心为老伯平安护航。我不禁心头一颤,似如一般暖流激荡我的心房。打开心灵之窗吧,用心感受世界,感受社会,感受细微的感动。

公交车上,道路上,谁踩了谁一脚,谁碰了谁一下,当我们为这种来争得面红耳斥,你是否发现,在你的周围,越来越多的人离你远去,甚至露出鄙夷的目光,震碎了的窗户只剩铁栏标禁锢你的心灵。收起你的愤怒,让心灵恢复平静。其实这些都不重要,打开你的心灵之窗吧,一句“对不起”,一句“没关系”,用心去交流,用心去理解,打开你的心灵之窗,别让阴暗占据它的明朗,让宽容搭起心灵的桥梁。每当困于作业奋斗到深夜,“一杯牛奶,一个苹果”,你是否会为这点滴的温暖而振奋精神;每当放学回家,“一顿晚餐,一张字条”,你是否会为那句温馨提示而不自主的扬起嘴角。

打开心灵的窗户,让它感受生活中的一点一滴,打开心灵的窗户,别将关爱关怀拒之门外,让股股暖流温暖你的心怀。

打开心灵的窗户,让鸟语飞向你的心房,欢乐歌唱,让花香飘进你的心怀,散发阵阵清新;打开心灵的窗户,或许偶然电闪雷鸣,风雨交加,或许有时受伤,有时失落,但请相信,风雨的背后,阳光普

照;打开心灵的窗户,让理解与宽容飞出窗户,去温暖,去感动。打开心灵之窗吧,春天来了,别把春天关在窗外。

指导老师:谢兵

雕花木格窗

济宁市实验中学2012级1班王力

我房间里全是雕花木格窗,一扇一扇,沉稳不绚丽,不浮躁,闭眼轻嗅,全是爱的清香。

小时候,我曾不止一遍地问母亲,为什么我们家都是雕花木格窗?母亲便告诉我,她喜欢木格窗的深沉稳重,喜欢它细腻的纹理。她说,女孩子也要像木格窗一样,不浮华,不喧闹,安静本分。我似懂非懂地点点头。

再大一些,母亲便领着我在木格窗前读书认字。或许被母亲的安静所感染,不知不觉中,我也养成了安静的性格。母亲总是那么镇静,无论遇到多么困难的事,她都会冷静的分析,然后处理。像木格窗一般,从不为世事所烦恼。

每天早晨,风都会从木格窗里钻进来,轻轻抚摸我的脸,阳光也会从打开的扇里跑进来,跳上床,挠挠我的头发。然后我会美美地伸个腰,带着好心情起床。每天如此,我早已经习惯微风吹拂、阳光照耀的早晨,却从未想过是谁创造了这一切,直到有一天。

那天早晨,我从昏暗中醒来,并没有看到往常的阳光。本以为是我醒得太早,天还没有亮,可转眼看冗闹钟,已经到了平时起床的时

间。我疑惑地向木格窗看,原来没有开窗。我起了床,可是没有往日那么愉悦。桌上放着父亲做的早餐,我也没在意,吃过后便去了学校。晚上回到家,我才想起,已经一天没有看到母亲了。急忙去问,父亲说,母亲脚受伤了一直在床上躺着。原来是这样,父亲又说,母亲让他早晨去帮我开窗,结果一忙给忘了。哦,原来是母亲每天早晨开的窗。

可是我怎么不知道?父亲看出了我的疑惑,继续说道:“每天早晨,你母亲总会早早地去给你开窗,想让你房间充满新鲜的空气,可又怕吵醒你。唉,可真难为了你母亲。”听着听着,我眼前便浮现出一个身影,小心翼翼地开着窗。我不禁鼻子一酸。

第二天一早,我便蹑手蹑脚地走进母亲的房间。轻轻打开木格扇。温暖的阳光照射进来,母亲醒了,先是一愣,继而双眼闪出了泪光。母亲,愿来世再做您的儿女,为您守护那扇雕花木格扇,换您一世清凉。

指导老师谢兵

2020届山东省济宁市第一中学高三下学期一轮质量检测地理试题

2020届山东省济宁市第一中学高三下学期一轮质量检 测 地理试题2020.02.25 1.本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100 分。考试时间90 分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 第 I 卷(选择题共 45 分) 一、选择题(本大题共15 小题,每小题3 分,共45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 悉尼霍巴特帆船赛,世界最负盛名也是最具挑战性的帆船赛之一,航线从澳大利亚悉尼 (34°S)到塔斯马尼亚州港口霍巴特市(43°S)(如图),首次举办于 1945 年,霍巴特帆船赛于 每年 12 月 26 日下午 1 点在悉尼港正式打响,据此完成1~2 题。 1.当悉尼霍巴特帆船比赛开始时,伦敦可能 A.旭日东升B.斜阳西下 C.日照正午D.夜深人静 2.在悉尼霍巴特帆船赛举行期间,船员观察到 A.一路西风多阴雨天 B.太阳从东南方升起 C.沿岸树木嫩叶初展 D.正午帆船杆影正北 中国新疆北部的阿尔泰山脉,呈西北—东南走向,在山脉西坡有阿勒泰和森塔斯两个气象站, 具体资料如图所示,据此完成 3~4 题。 3.阿勒泰和森塔斯两个气象站最大积雪厚度有差异,造成的原因主要是该区域 A.坡向朝向B.坡度大小C.气温高低D.风力大小 4.与阿勒泰气象站相比,森塔斯气象站观测到 A.降雪时间短B.融雪时间早 C.年融雪量小D.积雪时间长 第六次全国人口普查(简称“六普”),广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比,“六普”广东省内流动人数从598.92 万增至989.27 万,省外流入人数由1506.49 万增至2149.78 万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位:%)。据此完成第5 题。

山东济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019-2020年高一下学期开学考试生物试题(含答案)

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级高一下学期 开学考试生物试题 一、选择题(每题1.5分,共60分) 1. 下列关于纯合子与杂合子的叙述,错误的是 A.杂合子自交后代会出现性状分离 B.纯合子杂交后代可能是杂合子 C.杂合子的亲本一定为杂合子 D.基因组成为AA的个体是纯合子 2. 下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,其中错误的是( ) A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的 B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合 C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个 D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合 3. 在制作DNA双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接。下图中连接错误的是( ) 4. 一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩,该遗传病一定不是 ( ) A.伴性遗传B.常染色体遗传 C.显性遗传D.隐性遗传 5. 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现( ) A.同源染色体分离B.着丝粒分裂 C.细胞质不均等分裂D.染色体复制 6. 人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于( ) A.基因突变B.基因重组 C.染色体数目变异D.染色体结构变异 7. 下列选项中,属于染色体异常遗传病的是( ) A.抗维生素D佝偻病B.苯丙酮尿症 C.唐氏综合征D.多指 8. 下列四组杂交组合中,能确定显隐性关系的是( ) A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→301株高茎+101株矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→98株高茎+107株矮茎 9. 下列关于生物体内遗传物质的说法,正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.某病毒的遗传物质是DNA和RNA C.有细胞结构的生物其遗传物质是DNA D.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA 10. 下列有关基因突变的叙述,错误的是( ) A.诱发突变的突变率比自然突变的突变率高 B.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变 C.基因突变是生物进化的重要因素之一

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题 一、选择题(每题1分,共40分) 1.草履虫和含羞草都没有的生命系统结构层次是( ) A.组织 B.器官 C.系统 D.种群 2. 下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( ) A.人的生殖与发育 B.草履虫的运动和分裂 C.HIV侵入人体淋巴细胞 D.乙肝病毒由蛋白质和核酸组成 3. 科学家运用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。下列科学研究过程与主要研究方法,对应错误的是( ) A.达尔文依据大量的事例得出进化论——不完全归纳法 B.巴甫洛夫研究条件反射的建立——实验法 C.列文虎克利用显微镜首先发现活细胞——观察法 D.世界上很多地方的天鹅都是白的,人们便得出结论:“天鹅都是白的”——完全归纳法 4.关于细胞学说,下列叙述正确的是( ) A细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系 B该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物 C细胞学说揭示了生物界的多样性和统一性,认为细胞一定都是由细胞分裂产生的 D细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的 5.肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌,其生命活动过程中会分泌一种蛋白质类的肉毒杆菌毒素。下列叙述错误的是( ) A.肉毒杆菌是原核生物,没有成形的细胞核 B.肉毒杆菌的遗传物质是DNA C.肉毒杆菌维持生命活动的能量不来自线粒体 D.肉毒杆菌毒素的加工和分泌过程有内质网和高尔基体的参与 6.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,不正确的是( ) A.含有叶绿体的细胞一定是真核细胞 B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞 C.含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞 D.含有核糖体的细胞可能是真核细胞

(完整版)山东济宁小学学校名单一览表

小学一览表表及介绍 济宁学院附小 济宁市霍家街小学 济宁市东门大街小学 济宁市实验小学 济宁市北门里中小学 济宁市黄家街小学 济宁市枣店阁中心小学 济宁市光河路小学 济宁市永丰街中心小学 济宁市明珠中心小学 济宁市北关中心小学 济宁市南苑中心小学 济宁市琵琶山中心小学 任城区实验小学 任城区喻屯镇第二中心小学 任城区喻屯镇第一中心小学 任城区南张镇中心小学 任城区廿里铺镇中心小学 任城区李营镇中心小学 任城区接庄镇中心小学 任城区石桥镇中心小学 任城区三贾街道中心校 兖州市实验小学 兖州市文化路小学 兖州市东御桥小学 兖州市新兖镇中心小学 兖州市漕河镇中心小学 兖州市大安镇中心小学 兖州市新驿镇中心小学 兖州市小孟镇中心小学 兖州市颜店镇中心小学 兖州市兴隆庄镇中心小学 曲阜市书院街小学

曲阜市田家炳小学 曲阜市中心小学 曲阜市王庄乡小学 曲阜市董庄乡小学 曲阜市吴村镇小学 曲阜市姚村镇小学 曲阜市时庄镇大庙小学曲阜市防山乡中心小学曲阜市南辛镇中心小学曲阜市王庄小学 曲阜市陵城镇小学 曲阜市小雪镇小学 曲阜市息陬乡小学 曲阜市实验小学 济宁学院二附小 泗水县泗河小学 泗水县泉林镇泉林小学泗水县柘沟小学 泗水县星村小学 泗水县圣水峪小学 泗水县中册小学 泗水县中册镇故县小学泗水县中册镇狂家小学泗水县中册镇徐李小学泗水县中册镇临泗小学泗水县民族希望小学 泗水县中册镇石桥小学泗水县泗张小学 泗水县苗馆小学 泗水县金庄小学 泗水县金庄镇明德小学泗水县杨柳小学 泗水县高峪小学 泗水县大黄沟乡黄沟小学泗水县实验小学

泗水县洙泗小学 邹城市第二实验小学 邹城市杏花村小学 邹城市匡衡路小学 邹城市第一实验小学 邹城市峄山镇中心小学 邹城市看庄镇中心小学 邹城市香城镇中心小学 邹城市张庄镇中心小学 邹城市城前镇中心小学 邹城市田黄镇中心小学 邹城市大束镇中心小学 邹城市中心店镇中心小学邹城市北宿镇中心小学 邹城市北宿镇落陵中心小学邹城市唐村镇中心小学 邹城市太平镇中心小学 邹城市平阳寺镇中心小学邹城市郭里镇中心小学 邹城市石墙镇中心小学 微山县韩庄镇中心小学 微山岛乡中心小学 微山县付村镇中心小学 微山县高楼乡中心小学 微山县高楼乡双星小学 微山县春蕾学校 微山县高楼乡永胜寄读学校微山县留庄镇中心小学 微山县鲁桥镇中心小学 微山县两城乡中心小学 微山县马坡中心校 微山县南阳中心小学 微山县南阳第一寄读小学微山县南阳镇第二寄读小学微山县张楼乡中心小学

山东省济宁市实验中学2019-2020学年高一6月月考化学试题 Word版含答案

济宁北大培文实验学校(济宁市实验中学)2019级 高一下学期6月模块考试化学试题 注意事项: 1.本试题分为第l卷(选择题〕和第II卷〔非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 2.本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Zn-65 Al-27 第Ⅰ卷选择题(共50分) 一、选择题:(包括25个小题,每小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分) 1. 下列关于硫的叙述中,正确的是 ( ) A.硫只以化合态存在于自然界中 B.硫是一种黄色、能溶于水的晶体 C.硫在空气中燃烧生成二氧化硫 D.硫在过量纯氧中燃烧生成三氧化硫 2.下列反应中,不能说明SO2是酸性氧化物的是 ( ) A. SO2+H2O===H2SO3 B. SO2+2NaOH===Na2SO3 + H2O C. 2SO 2+O22SO3 D. SO2+CaO===CaSO3 3、下列化学反应中的说法错误的是() A. 化学反应中有物质变化也有能量变化。 B. 化学键断裂吸收能量,化学键生成放出能量。 C. 需要加热的化学反应不一定是吸热反应。 D. 如图所示的反应为放热反应。 4、下列有关S O2的说法正确的是( ) A.SO2和SO3均是酸性氧化物B.SO2的漂白原理和氯气的漂白原理相同 C.在SO2+2H2S===3S+2H2O 反应中,氧化产物和还原产物的物质的量之比为1∶2 D.把某气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,该气体一定是SO2 5、下列关于氨与铵盐的叙述中正确的是( ) A.铵盐大都易溶于水 B.干燥NH3时,不可以用酸性干燥剂,用中性干燥剂CaCl2即可 C.铵盐作氮肥时,与生石灰混用的效果更好 D、铵盐加热时都能产生NH3,并可以用湿润的红色石蕊试纸检验

山东省济宁市实验中学物理 静电场及其应用精选测试卷

一、第九章 静电场及其应用选择题易错题培优(难) 1.如图所示,用两根等长的绝缘细线各悬挂质量分别m A 和m B 的小球,分别带q A 和q B 的正电荷,悬点为O ,当小球由于静电力作用张开一角度时,A 球悬线与竖直线夹角为α,B 球悬线与竖直线夹角为β,则( ) A .sin sin A B m m βα= B . sin sin A B B A m q m q βα = C .sin sin A B q q βα = D .两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α'、β',有 sin sin sin sin ααββ' =' 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】 AB .如下图,对两球受力分析,根据共点力平衡和几何关系的相似比,可得 A m g OP F PA =库, B m g OP F PB =库

由于库仑力相等,联立可得 A B m PB m PA = 由于sin cos OA PA αθ?= ,sin cos OB PB β θ ?=,代入上式可得 sin sin A B m m β α = 所以A 正确、B 错误; C .根据以上分析,两球间的库仑力是作用力与反作用力,大小相等,与两个球带电量的多少无关,所以不能确定电荷的比例关系,C 错误; D .两球接触后,再静止下来,两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α'、β',对小球A 、B 受力分析,根据上述的分析,同理,仍然有相同的关系,即 sin sin A B m m βα' =' 联立可得 sin sin sin sin ααββ' =' D 正确。 故选AD 。 2.电荷量相等的两点电荷在空间形成的电场有对称美.如图所示,真空中固定两个等量异种点电荷A 、B ,AB 连线中点为O.在A 、B 所形成的电场中,以O 点为圆心半径为R 的圆面垂直AB 连线,以O 为几何中心的边长为2R 的正方形平面垂直圆面且与AB 连线共面,两个平面边线交点分别为e 、f ,则下列说法正确的是( ) A .在a 、b 、c 、d 、e 、f 六点中找不到任何两个场强和电势均相同的点 B .将一电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力始终不做功 C .将一电荷由a 点移到圆面内任意一点时电势能的变化量相同 D .沿线段eOf 移动的电荷,它所受的电场力先减小后增大 【答案】BC 【解析】 图中圆面是一个等势面,e 、f 的电势相等,根据电场线分布的对称性可知e 、f 的场强相同,故A 错误.图中圆弧egf 是一条等势线,其上任意两点的电势差都为零,根据公式W=qU 可知:将一正电荷由e 点沿圆弧egf 移到f 点电场力不做功,故B 正确.a 点与圆面

济宁市实验中学干部作风建设实施方案

济宁市实验中学干部作风建设 实施方案 为进一步转变和优化我校工作作风、加强和提高落实能力,认真执行市区干部作风建设会议精神,加快推动我校教育教学水平的全面提升,特制定本方案。 一、目的要求 以科学发展观为统领,紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能,优化教育环境”这一中心任务,着力打造一支思想坚定、作风过硬、纪律严明、素质精良、爱岗敬业、工作热情、教学有方、令行禁止、勇于奉献的干部队伍。 二、整改原则 1、全面整改,重点突出。面向全体干部,紧密结合我校工作实际,认真查找问题、揭摆矛盾,要对照本方案提出的整顿重点,找出主要矛盾或主要问题。做到突破有重点、整改有方向。 2、抓准典型,教育为主。我们要立足于教育教学质量的提高。既要通过现象看本质,又要触及灵魂看表现;既要对共性问题进行普遍教育,又要对个性问题进行对症教育;营造一种争当先进的浓厚氛围。 3、促进工作,讲求实效。要把整顿活动融入到我们日常教育教学工作的全过程,坚持边查边改、边整边改,以整顿促工作,用发展看整顿,用工作成效反映整顿效果。真正形成人人心情舒畅,凝心聚力,干事创业的局面。 三、整顿重点 1、责任意识不强。在位不在岗,在岗不尽职,履职不求效;大局观念不强,只想别人配合自己,不愿配合别人;考虑个人的事情多,考虑工作的事情少。

2、自我约束不严。工作落实不到位,落实上级政策和决策,行动迟缓,执行不力;对学校安排的工作,消极怠工、拖办或缓办;学校政策,有令不行,不禁不止,不能严格按照制度规定办事。 3、服务意识淡薄。脱离群众,很少到班级中,到备课组中去,经常上班时间不在学校;工作没有激情,没有创新,没有动力;松松散散,自由散漫,忙于应酬;说得多,做得少,强调客观的多、强调主观的少。 4、发展定位不准。办学目标不明,办学思路不清,办学理念陈旧,育人概念落后。要求下级严,要求自己松。 5、与教师关系僵硬。做教职工思想工作方法简单,对教师态度粗暴,漠视教师呼声,对教师的困难和意见建议不闻不问。学校班子凝聚力不强,管理水平不高,对教师管理松散,师德制度执行不力。 6、校务不公开,评先树优、评职评聘、绩效考核、绩效工资发放等暗箱操作;对教师及服务对象反映的问题听而不闻,麻木不仁,不排查,不解决。 7、缺乏团队精神,利用不正当渠道举报,拉帮结派,搞不团结;散步流言蜚语,乱讲闲话,传播小道消息。 通过整顿,着力解决不讲学习、不讲团结、不讲责任、不讲纪律、不讲廉洁、不讲正气、不讲大局、不讲效能、不讲创新、不讲管理的“十不讲”问题,进一步增强干部、教职工的服务意识、纪律意识、执行意识、大局意识、自律意识、责任意识、令行禁止意识、高效快捷意识、与时俱进意识,达到全校步调高度一致,纪律明显加强,业绩更加突出的效果。 四、方法步骤 我校的作风整顿工作,从3月1日开始到3月31日结束。具体分五个阶段实施:

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案)

山东省济宁实验中学高一生物第一学期期末试卷(含答案) 一、单选题 1.下图是光合作用示意图,下列说法错误的是() A.物质②和物质③均可为C3的还原供能 B.当物质④供应停止时,物质①的生成速率将下降 C.当温度适当升高时,暗反应速率可能升高,而光反应不受影响 D.为叶肉细胞提供H2l8O,一段时间后在(CH2O)中能检测到18O 2.下列有关构成细胞的化合物种类和鉴别方法的叙述中,正确的是() A.细胞中的糖类分为单糖、二糖和多糖,可以用斐林试剂鉴别 B.细胞中的脂质都能被苏丹Ⅳ染成红色,都只含C、H、O三种元素。 C.细胞内蛋白质种类众多,但都能与双缩脲试剂发生紫色反应 D.细胞的遗传物质是DNA或RNA,用甲基绿吡罗红混合染色剂可以鉴定其分布 3.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是() A.胆固醇可参与构成动物细胞膜 B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成 C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少 4.以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是() ①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①④⑤⑥ 5.某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线最可能是

A.甲B.乙C.丙D.丁 6.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A.ATP只影响方式③的运输速率B.吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C.低温会影响方式①~④的运输速率D.固醇类激素通过方式①进入靶细胞 7.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因 8.下列关于细胞中的化合物的叙述中,错误的是() A.豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B.葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质,水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C.维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收,它属于脂质 D.水和无机盐都是无机物,细胞中的水大部分是自由水,细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 9.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是() A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.同一种酶可存在于不同的组织细胞中 C.酶的合成需要ATP供能 D.细胞质中有ATP的分布,细胞核中没有 10.下列生物中,除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有() ①酵母菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤草履虫⑥乳酸菌 A.②③⑥B.③④⑥C.①③④D.①④⑤

初中优秀作文10篇

·1美丽的蝴蝶 生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的。 ——题记骤雨渐歇,我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪,啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳,白色的丝带,蝴蝶如仙女般飞过。不远处,是如此艳丽的花,在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中,扰乱我的视线。忽又飞来,落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。 “噗!”蝶儿被一滴雨珠打中,落入树下的水洼之中。我愣住了,我不知道是否该捧起它,柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地,渐渐地,奇迹出现了,它一点一点爬到水洼中的一朵小花上,竖起湿淋淋的翅膀,在风中微微颤动。 我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过,树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中,悲惨地落下。我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪,这个小生命仍在不停地挣扎,它还活着!我似乎感到了一股强大的生命的悸动!连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼,微微地展开闭合,我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺过来呢? 又一阵风吹过,天晴了,一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它试了几次,终于从我手中一跃而起,向那花丝冉冉飞去…… 我静静地站着,看它。可敬的蝴蝶,为了美,空破丝茧的束缚,为了美,战胜风雨的磨难,它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么? 2心中的彩虹 彩虹出现风雨后,成功来自磨难中。这句话我体会最深。 “二模”后,走出教室,天一下变得昏暗起来,阵阵狂风刮得树叶沙沙直响,空气中弥漫着令人窒息的尘土,顷刻间,暴雨如倾盆般下了起来,砸在头上,竟是那样的痛。 其实是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋,两次大考都没及格。同学的眼神,爸妈的问询,老师的催促,我如惊弓之鸟,不知呆在哪儿才好。有时躲在屋里骂自己笨,骂发明数学的人可恨,有时又常常在窗前看看外面的东西,极想把又酸又臭的心情蒸发掉。 马路对面是一所聋哑学校,除了学生有些“特殊”,与其他的学校没什么两样。每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路,盲孩子有“说”有“笑”讲着什么,我的眼睛便开始发酸,也许只有弱者才会真正同情弱者,我们都是弱者,只是“弱”的地方不同罢了。 雨过风停的操场上,聋哑班的孩子在上体育课,他们一圈一圈地跑着,绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想,他们这样跑,有什么意思呢?即使他们变得很健壮,大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。后来,他们拔河,两组人拽那根大绳子,没有呐喊的声音,可他们的表情、动作告诉我:他们很努力!我没看出谁赢了,随即便有一组人跳了起来,他们跳跃着,互相的拍打着,脸上是发自内心喜悦的笑容。 我突然意识到:弱者发不出这样的笑,这是强者的笑,是成功者的笑! 好像童话一般,刚刚还乌云密布的天空,霎时变得明朗起来,一道绚丽多姿的彩虹,在阳光的照耀下,给每个孩子都罩上一圈七彩光晕,好美! 生命没有为他们带来完美,但他们为自己打开了一扇心窗,让阳光洒了进去,

济宁市第一中学2020年特长生招生说明

济宁市第一中学2020年特长生招生说明 为全面推进学校素质教育,促进中学生多样化成长,遵照上级主管部门有关

级竞赛单项前三名或省级竞赛单项前八名、团体前六名以上的名次;游泳专业考生获得省级竞赛前八名以上的名次。 4.机器人专业方向考生,须在“全国中小学电脑制作活动”机器人类、中国青少年机器人、全国青少年信息学奥林匹克的初中组竞赛中获得三等奖或省级二等奖以上的奖项,或在其他机器人竞赛中获得国家级二等奖以上。 三、报名时间及地点 1.网上报名 (1)报名时间:6月15日-6月19日 (2)报名网址:https://www.360docs.net/doc/3a3332776.html,(输入手机号,获取验证码即可登录,无需注册) (3)报名填写要求: ①填写学生基本信息; ②上传相关材料扫描件或照片; 本人学生证或在读学校开具的身份证明信(附有本人照片、身份证号及学籍号);户口簿中本人信息页;相关证书原件;一寸免冠电子照片。 2.现场确认 (1)确认时间: 6月20日(上午:8:00-11:30,下午14:30-17:30)

(2)确认地点:济宁一中北湖校区(圣贤路)南大门东侧中学堂 (3)现场确认要求 ①学生本人到场确认信息; ②需持本人学生证或在读学校开具的身份证明信(附有本人照片、身份证号及学籍号) ③需持网上本人报名序号; ④现场采集身份信息; ⑤报名确认签字; ⑥领取准考证。 3.报名咨询:电话 2214406 5663242 济宁一中网站济宁一中教务处管理平台(微信公众号) 四、考试时间 7月18日(星期六)上午7:30,各专业考生持专业测试准考证到济宁一中北湖校区南门报到,参加专业测试。 五、考试项目及内容

济宁市重点小学排名,济宁市重点小学学区房划分

2018年济宁市重点小学排名,济宁市重点小 学学区房划分 2018年济宁市重点小学排名,济宁市重点小学学区房划分 不少家长为了孩子能赢在起跑线上,不惜花大价钱购买学区房。在济宁,光是城区就有很多个小学,到底哪些小学才是家长心目中的名校,值得买房上学呢?看济宁城区最新小学排行榜TOP5,让您选购更优质的学区房。 NO.1济宁学院附属小学 上榜理由: 济宁学院附小是1988年由济宁市政府建成的一所办学标准高、设施配备齐全的市直小学。2000年8月并入济宁师范学校。学校现有50个教学班、3667名学生(含附小幼儿园)。 启动名师工程,实行专家治校,建设现代化高素质教师队伍是济宁学院附小的名校战略。学校现有117名教职工中,已有四名特级教师、七名中学高级教师、三名省级拔尖人才、市级青年科技人才,十七名教师分别获国家级省级优师、优秀教育工作者的称号。 入学要求: 1、具有城区(特指2008年行政区划调整前的原市中区)正式户籍,年满6周岁适龄儿童。 2、适龄儿童父母在学区内有房产,并以家庭为单位长期实

际居住。 3、济宁学院附属小学学区范围包括:洸河路以北,共青团路以东,建设路以西,仙营路以南的区域;洸河路以南,行署西巷以东,建设路以西,红星路以北的区域。 NO.2济宁市实验小学 上榜理由: 济宁市实验小学有50多年的建校史,学校占地面积10779.79m2,建筑面积10180.57m2。各类功能教室齐全,设施配置达标。校园网的开通、塑胶操场、体育综合楼的建设,为学生的健康成长开启了前所未有的空间。学校现有51个教学班,在校学生3800余名,在职教职工150名,任课教师学历层次均已达标,具有专科学历以上的教师106人,占教职工总数的56%,中级以上专业技术职称的教师65人。 入学要求: 1、坚持“就近入学、控制择校”的原则,严格执行学校服务区责任制,招收具有城区正式户籍,年满6周岁的适龄儿童。 2、济宁实验小学服务区内的适龄儿童的父母需持身份证、结婚证、户口簿、房产证、适龄儿童出生证明、儿童预防接种证,在指定时间内到学校办理入学报名手续。 3、济宁实验小学学区范围包括:半截阁街、安阜街以南,半截阁街。 4、实验小学东校服务区:刘庄路以南,刘庄路以北、红星路以南,红星路以北、海关路以南,供销路以西,供销路以东适龄儿童报名。

2019-2020学年山东省济宁市实验中学高一下学期期中考试生物试题(解析版)

山东省济宁市实验中学2019-2020学年 高一下学期期中考试试题 一、选择题 1.下列有关“假说一演绎法”的叙述错误的是() A. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 B. “体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容之一 C. 孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法 D. 分离定律的发现离不开“假说一演绎法” 『答案』C 『解析』孟德尔的豌豆杂交实验巧妙地运用了假说-演绎法,是其取得成功的主要原因:1. 发现问题:通过对豌豆1对相对性状的杂交实验发现问题;2.针对问题提出假说:生物性状 是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在、受精时,雌 雄配子随机结合;3.演绎推理:F1能产生两种不同的配子;4.测交实验验证;5.对假说进行总结。 【详解】A、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,是 对推理过程及结果进行的检验,A正确; B、“生物性状是由遗传因子决定;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存 在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说的内容,B正确;的C、孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法,他认为生物的性状是由 遗传因子决定的,没有涉及基因的概念,C错误; D、孟德尔发现基因的遗传定律过程的研究方法是假说一演绎法,D正确。故选C。 【点睛】解题关键是掌握孟德尔用“假说一演绎法”发现基因遗传定律的过程,掌握孟德尔提 出的假说内容、演绎推理的内容、测交实验目的等知识点,分析各选项。 2.如图是部分同学在“减数分裂模型的制作研究”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的 是() A. B.

山东省济宁市第一中学2019-2020学年高三下学期一轮质量检测地理试题(word无答案)

山东省济宁市第一中学2019-2020学年高三下学期一轮质量检测地 理试题 一、单选题 (★) 1 . 悉尼霍巴特帆船赛,世界最负盛名也是最具挑战性的帆船赛之一,航线从澳大利亚悉尼(34°S)到塔斯马尼亚州港口霍巴特市(43°S)(如下图),首次举办于1945年,霍巴特帆船赛于每年12月26日下午1点在悉尼港正式打响。 据此完成下列小题。 【小题1】当悉尼霍巴特帆船比赛开始时,伦敦可能A.旭日东升B.斜阳西下 C.日照正午D.夜深人静 【小题2】在悉尼霍巴特帆船赛举行期间,船员观察到A.一路西风多阴雨天 B.太阳从东南方升起 C.沿岸树木嫩叶初展 D.正午帆船杆影正北 (★★) 2 . 中国新疆北部的阿尔泰山脉,呈西北—东南走向,在山脉西坡有阿勒泰和森塔斯两个气象站,具体资料如下图所示。 据此完成下列小题。 【小题1】阿勒泰和森塔斯两个气象站最大积雪厚度有差异,造成的原因主要是该区域

A.坡向朝向 B.坡度大小 C.气温高低 D.风力大小 【小题2】与阿勒泰气象站相比,森塔斯气象站观测到A.降雪时间短B.融雪时间早 C.年融雪量小D.积雪时间长 (★★) 3 . 第六次全国人口普查(简称“六普”),广东省流动人口分布在珠江三角洲、东翼、西翼和山区。与第五次全国人口普查(简称“五普”)相比,“六普”广东省内流动人数从598.92万增至989.27万,省外流入人数由1506.49万增至2149.78万。下图示意广东省流动人口迁移原因(单位:%)。 据此完成问题。 “五普”至“六普”期间,广东省流动人口 ①规模大、增长快②以省内流动为主③以青壮年人口为主体④流入地区分布均衡 A.①②B.③④C.①③D.②④ (★★) 4 . 下图为我国部分省市2000~2014年油菜、小麦、豆类、玉米、水稻等农作物秸秆总量区域分布图。据此完成下面小题。

济宁市电教骨干教师

附件: 济宁市第三批电教骨干教师名单 (共324名) 市中区(21名) 文鲁宁济宁市第八中学 舒天收济宁市第十五中学 王伟济宁市第十五中学 周晶济宁市第十五中学 王国峰济宁市运河实验中学 牛慧济宁市第十八中学 贾志恒济宁市实验小学 梁婕济宁市实验小学 谢慧济宁市实验小学 杨亦芳济宁市实验小学 赵坤杰济宁市实验小学 马聚隆济宁市枣店阁中心小学 赵永宏济宁市永丰街小学 李平济宁市明珠小学 黄亚飞济宁市市中区唐口镇中心中学 张延芝济宁市市中区唐口镇中心中学 王树伟济宁市市中区唐口镇中心中学 周涛济宁市市中区喻屯第二中学 史佳楠济宁市市中区安居镇第一中学 崔继胜济宁市市中区喻屯第一中心小学 赵兴仁济宁市市中区喻屯第二中心小学

任城区(22名)张汝水任城区北关中心小学朱明任城区济东第二小学赵军任城区长沟中心小学李瑛齐任城区长沟中心小学刘红心任城区李营中心小学曹凤琴任城区李营中心小学陈静任城区接庄中心小学戴晓青济宁市实验中学 许辉济宁市实验中学 刘兰设任城区第二中学 吴国华济宁市第九中学 赵丽波济宁市第十三中学 邵明亮济宁市第十四中学 薛红星任城区济东中学 王慧任城区南张中学 陈玉美任城区长沟中学 赵相宾任城区廿里铺中学 张庆水任城区李营一中 胡信云任城区李营一中 李善鹏任城区接庄中学 姜波任城区接庄中学 姚俊锁任城区石桥中学 兖州市(21名)朱司峰兖州市兴隆庄煤矿学校赵维峰兖州市兴隆庄煤矿学校高庆民兖州市兴隆庄煤矿学校路庆斌兖州市第十三中学

吴四化兖州市第十三中学 马恒兖州市第十三中学 钟洪印兖州市第十三中学 宣兆群兖州市第十三中学 宋修美兖州市兴隆庄镇中心小学 秦玲兖州市新兖镇中心小学 夏栋兖州市新兖镇中心小学 张丽美兖州市第一中学 马爱华兖州市大安镇中心小学 李怀国兖州市大安镇中心小学 郭海洋兖州市第二十中学 刘国庆兖州市第二中学 徐文萍兖州市第二中学 王霞兖州市第二中学 杨洪秀兖州市第二中学 史殿雨兖州市第二中学 石俊兖州市第六中学 曲阜市(24名) 颜芳曲阜市鲁城街道办事处书院街小学张建曲阜市实验中学 蒋梅冬曲阜市书院街道西林西小学 翟跃跃曲阜市董庄乡中心小学 颜礼曲阜市姚村镇春亭小学 罗颖曲阜市姚村镇陈寨小学 刘中乾时庄镇第二中学 林洪莉曲阜市实验小学 孔祥泉曲阜市书院街道办事处中心中学孔珊珊曲阜市防山乡中学

济宁市实验中学 优秀作文

王婆卖瓜 济宁市实验中学2013级10班朱亚擎 天气如此燥热,日光肆虐的跳跃,叶子垂下枝头,这狗也耸拉着脑袋,伸着舌头哈哈地喘气。咕咚咕咚灌下一碗水,胡乱抹了一把汗,心想着天不能是要热死人啊。 天热人心也躁,自从隔壁那王婆子来了,我这是一天好生意没做过。这不,今儿一天一个桃还没卖出去。再看那边,那个人头攒动,就不嫌热的慌?我专门打听过了,这王婆从西夏来的,卖的叫胡瓜,据说比当地瓜不知甜多少。难道外地瓜就了不起呀,大家都去买。烦的我踹了那狗一脚,狗哼哼两声,悻悻地走开了,哼!我也走,收摊,回家! 一番思索后,第二天我早早的来到了集市,我倒要看看这王婆咋卖的瓜。我把担子往地上一撂就坐下了。 王婆一脸笑的走过来了,只见她把瓜一个个地摆在摊子上,摆的倒整齐。过来几个街坊,她还嘿嘿地上前打招呼。收拾好后,王婆手摇大薄扇,一身粗布衣裳,头发绾的老高,额头光亮,一撸袖子,竟吆喝了起来:“嘿,快来瞧瞧咯,又大又甜的胡瓜,别的地儿可买不到!咬上一口冰凉可口,吃进去可舒坦了!不信快来尝尝……”。这可真是力气不知往哪用,那些人谁听你瞎吆喝,可都是光看不买的主! “我这瓜呀,好吃不贵,咱府上大人尝了都说好吃!”王婆又说道。呦,这瓜当官的都尝过?那我这桃皇帝还吃过呢!我给自己倒了碗水喝。

慢慢地,她那边人越来越多,“真这么好吃么?”“这可是西夏来的吗?”“大人真吃过?”……王婆全都大手一挥:“不信尝尝!吃了再买也不迟!” 这一上午,眼瞧着王婆手忙脚乱地卖了不知多少瓜,衣裳都给湿透了。而我这,还真是没法跟人家比,没点收获。 心里越想越烦,走到王婆面前:“王婆!来块瓜!”“好咧!”王婆利落地切给我一块瓜。我一大口咬下去,还真挺甜哩! 用心看了王婆一天,夜里,我辗转反侧,连那月光也蒙蒙地晃眼。现在社会压力越来越大,真是磨平了我的脾气,到底从什么时候起,我变成这个样子,毫不卖力的生活。我想起王婆满脸的笑容,想起卖力吃劲的吆喝,想起码的齐齐的胡瓜,想起熟练精准的刀法还有渗透心底的甜。我想我终于知道我比王婆少的是什么了,那是一种对待平凡生活的热血。 从西夏逃来躲避战乱,不但未消沉反而卖起胡瓜;遇上陌生的街坊邻居,也会回给一个微笑;对待战乱,对待平淡,仍会努力活出精彩。这种不畏缩,不抱怨,不计较的态度正式来自内心深处的热血。 当今,如我这般怨天尤人,消极而又不抱希望的人比比皆是,我的热血去哪了,大家的热血去哪儿了,大概是沉睡太久了,不然便是不知洒在了何处。而王婆不消沉不被动,她只是用心地去生活,积极地去卖好瓜,她永远怀着满腔热血,向着美好不断前进…… 因为瓜真的好吃,所以想让大家都吃到它;因为觉得人们还很友好,所以想回去报答大家友好;因为对生活怀着希望,所以想要争取

济宁市第一中学2020年高中招生说明

济宁市第一中学2020年高中招生说明 根据济宁市教育局《关于做好2020年济宁城区高中段学校招生工作的通知》(济教字〔2020〕22号)的文件精神,结合我校办学实际,现将我校2020年招生工作有关事项说明如下。 一、2020年招生计划 我校2020年招生计划为1800名(含特长生90名),36个班。 二、招生范围及类别 1.面向济宁市城区:市直初中学校、任城区初中学校、兖州区初中学校、高新区初中学校、太白湖新区初中学校、济宁经济技术开发区初中学校。 2.特长生:在音乐、美术、体育、机器人等方面有专长的2020年应届初中毕业生。具体规程详见《济宁市第一中学2020年特长生招生说明》。 三、考试科目和时间 1.各科目分值:语文100分;数学100分;英语100分(含听力测试20分);物理、化学合场110分;道德与法治、历史合场110分;物理、化学实验操作10分(抽选一科);信息技术20分;体育60分;总分610分。 特别说明:今年信息技术、实验操作和体育现场测试因疫情原因暂停一年,按满分计入2020年初中学生学业考试考生成绩,作为高中段学校招生依据。

2.考试时间:7月13日—15日。 说明: 7月13日下午,三年制考生考道德与法治、历史,时间为14:30—16:30;四年制考生考道德与法治,时间为14:30—15:30。 7月15日下午,非毕业年级初中学业水平考试。三年制初二和四年制初二考地理,时间为14:30—15:30;三年制初二考生物,时间为16:10—17:10;四年制初三考生物、历史,时间为16:10--18:10。 地理、生物学业成绩等级为C级及以下的,毕业当年可自愿报名申请参加重考,考试时间为7月15日下午,重考成绩等级最高计为B级。往届毕业生、市外转入考生,应参加我市组织所有学科的学业考试,报名时要单独注明,另行安排考场。复学学生只参加未考学科的考试。 四、报名办法 1.户籍、学籍均在城区的学生,在初中学校统一报名。 2.户籍是县区、学籍在城区的学生,可在学籍所在学校报名。 3.其他情况,详见济宁市教育局《关于做好2020年济宁城区高中段学校招生工作的通知》(济教字〔2020〕22号)。

初中优秀作文10篇

中考满分作文:我最想依靠的就是你 前些年,张艺谋的一部片子《千里走单骑》中有这样一段旁白:“我不知道 他们在说什么,但我知道,没有他们,我什么也做不了。” 这是与你一起看过的片子。 那日天气甚好,手挽手从电影院出来,天空沉寂蔚蓝得似是快要滴出汁液。 你反复呢喃着那段旁白,神情凝重,瞳仁清澈。 “去我家坐一会儿吧!过会再回家好么?”你突然停下脚步,语气是那么温柔。 “嗯,好吧。”略微犹豫之后,我点了点头。 你的家坐落在江边。推开窗子,温溽的江风便迎面扑来,我沐浴着傍晚夕阳 最后的光辉,享受那未尽余霞的凄婉之美。一旁的你正忙着将自己栽种的薄荷采下,一片一片仔细洗净之后放入白色的瓷杯中。淋入开水,一片氤氲的水汽夹着 缕缕清香便溢了出来,瞬间将我包围,让我感到无比的轻松。接过你手中的白色 瓷杯,我看到了荡漾在薄荷叶之中你灿烂的笑容,像那熟稔、修长的矢车菊在绽放。 喝着茶,欣赏着江景,你和我时不时相视而笑。看着你干净的面容,我心里便 安定。那时我正与父母充满矛盾,常常失落沮丧。从未在朋友面前提起,可细心 的你却洞察到一切。邀我看电影、喝茶,一点点释放我心中的烦躁不安。坐在你 面前,时间也发生了错乱,天地间仿佛只有你我二人。分别之时,你扶着门框淡 淡微笑:“以后常来吧!”我毫不犹豫地点了头。 这无形的约定竟一直持续到现在,每月我都会去你家喝下午茶。你时常贴心 地准备了小点心,用菊花、薄荷泡茶,用苹果做甜汤。我将烦恼静静说与你听, 你慷慨地全部接受,没有一丝抱怨。现在的年纪,正为学业所累,常会丢失梦想。而你的照顾,让我学会了承担。想一直这么下去,依靠着你,一起慢慢成长,告别 悲伤与寂寞,让这份友谊光芒万丈。 终于明白那段旁白的意义。没有你,我什么都做不了。我最想依靠的,不是 父母,而是你。 在诗般的暮色中,我眺望远方,如一位钟爱的年轻作家所想--如果有来生,我愿与你一起化作那原野上的果树,守望着一片深深的棉花田,清晨有浓雾与露水,夜晚有星辰与月光,我们将等待并爱恋着如歌四季:春花,夏草、秋风、冬雪。 外婆,我想念您 雨过天晴晚风轻,万籁俱静,羞答答的月姑娘把银辉洒向大地。朦胧的月光 中我仿佛又看见外婆那张慈爱的面庞,正朝着我笑。泪水模糊了我的双眼…… 曾几何时,我依偎在外婆的怀抱里,享受着长辈对晚辈的关爱;曾几何时,也在同一片星空下,外婆绘声绘色地为我讲诉民间故事;曾几何时,下着倾盆大雨,外婆打伞来接我…… 那一天,蒙蒙的细雨下起来了,天气骤然变凉,我感到一丝丝的寒意,不由自 主地打了个哈欠。要知道我是有病在身,我盼望着晚点放学,让我在温暖的教室里 多呆一会儿。无情的下课铃还是响了,我在校门口徘徊,因为生病,不能接受雨 点对我的滋润,给我补充水分。这时,一个熟悉的身影进入我的视线。外婆,我

山东省济宁市第一中学2020届高三下学期一轮质量检测语文答案

高三语文一轮复习检测参考答案(2月25日) 1.答案 B 解析A项张冠李戴,根据材料一原文“如清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶……打破了官窑青花‘布局繁密’的陈规,彰显了画面的肃穆之感”可知,这里是说清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶打破了官窑青花“布局繁密”的陈规,彰显了画面的肃穆之感,而非官窑彰显了画面的肃穆之感。C“康熙时期的粉彩瓷”说法不当,康熙时期流行五彩瓷,粉彩瓷是在康熙五彩瓷的基础上产生的,到雍正、乾隆时才得到空前的发展。D项“打破了千百年陶瓷生产的形状限制”表述不正确,根据材料三原文“千百年来陶瓷量产的形状限制得以突破”可知,“倒角脱模工法”突破的是“陶瓷量产的形状限制”,而非“陶瓷生产的形状限制”。 2.答案 D 解析“由青、白两色构成,属于彩瓷”表述不正确。根据材料二原文“青白瓷是北宋初景德镇窑工在五代青瓷和白瓷的基础上,……模仿青白玉质和玉色的效果创造出来的。这种风格独特的单色釉瓷器使……行列”可知,青白瓷是单色釉瓷器,而不是由青、白两色构成,也不是彩瓷。 3.答案 A 解析“在元代进入了中国名窑的行列”表述不正确。材料二原文是“这种风格独特的单色釉瓷器使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列”,所以是“青白瓷使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列”。 4.(4分)答案 (1)分类别,条理清楚,层次分明。如“景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个:第一是宋代的青白瓷,第二是元明清的青花瓷,第三是清代的粉彩瓷。” (2)作诠释,使读者对说明对象有初步认识。如“青花瓷是一种运用钴料进行釉下装饰的瓷器。” (3)作比较,能更好地突出被说明对象的特征。如“元代青花瓷对景德镇陶瓷发展的影响远远超过了青白瓷。” (4)引用,更容易使人信服。如“‘陶舍重重倚常开,舟帆日日蔽江来’是景德镇明清时期窑业繁荣的写照。” 5.(6分)答案(1)懂得关注大众审美需求的变化。(2)在技术上刻苦研究,精益求精,借鉴他人的技术成果。(3)立足于传统文化,彰显了民族特色。 解析本题要求概括景德镇制瓷业取得成功的原因,根据材料二“青白瓷是北宋初景德镇窑工在五代青瓷和白瓷的基础上,根据本地原料特点和广大民众审美需求的变化,模仿青白玉质和玉色的效果创造出来的”“粉彩瓷的色彩丰富,有立体感,形象刻画生动细腻,给人以华丽富贵的艺术感觉,正好迎合了清代追求华丽丰满的审美思潮”等可知,取得成功的原因之一就是懂得关注大众审美需求的变化;根据材料二“既得益于宋代青白瓷的烧制基础,又得益于磁州窑、吉州窑釉下黑彩瓷的生产技术,同时还得益于此前波斯对青花钴料的运用”可知,制瓷业取得成功的另一个原因就是它在技术上刻苦研究,精益求精,借鉴

济宁市教育科研工作先进单位和先进个人

附件: 济宁市教育科研工作先进单位和先进个人 名单 先进单位(共45个) 市中区(4个) 济宁市第八中学 济宁市第十五中学 济宁市枣店阁中心小学 济宁市北门里中心小学 任城区(3个) 济宁市实验中学 任城区南张镇中学 济宁市北关中心小学 兖州市(4个) 兖州市教科所 兖州市第一中学 兖州市东方中学 兖州市实验小学 曲阜市(3个) 曲阜市教科室

曲阜市实验中学 曲阜市陵城镇中学 泗水县(3个) 泗水县实验中学 泗水县金庄初级中学 泗水县中册小学 邹城市(4个) 邹城市高级职业技术学校 邹城市第七中学 邹城市香城中学 邹城市孟子小学 微山县(3个) 微山县教科室 微山县第一中学 微山县夏镇一中西校 鱼台县(2个) 鱼台县第一中学 鱼台县实验中学 金乡县(3个) 金乡县第一中学 金乡县第二中学 金乡县实验中学

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先进个人(共113人) 市中区(7人) 张春凤济宁市市中区教育教学研究中心汪亚敏济宁运河实验中学 孟凡宏济宁市市中区喻屯一中 王红云济宁市市中区唐口镇中心中学 梁婕济宁市实验小学 陈宁济宁市霍家街小学总校 李良凤济宁市市中区实验幼儿园 任城区(6人) 张慧济宁市第十三中学 任杰任城区石桥镇中学 陈庆水任城区接庄镇中心中学 刘洪霞任城区实验小学 刘红心任城区李营街道中心小学 陈彬任城区南张街道中心小学 兖州市(7人) 张宪红兖州市教学研究室 徐建兖州市第一中学 孙广阔兖州市高考补习学校

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