管理会计期末复习大纲1
管理会计期末复习大纲 11月）（2012年．复习依据1 《管
理会计学》教师上课课件（录像）（1），李天民编著，立信会计出版社 (2)《现代管理会计学》）在线作业（3 （4）复习题 2、考试题型 10分）。一、单选题：（10小题，每小题1分，共分）。二、多选题：（10小题，每小题2分，共20 。分，三、判断题：（10小题，每小题110分，只打对错，不改错）。四、简答题：（2小题，共10分）小题，五、计算题：（450分）。
3．复习题一、单项选择题 1．混合成本分解的高低点法中的高点是指
（） B、成本总额的最高点 A、单位成本的高点 C、业务量的高点 D、成本与业务量的最高点 2、在相关范围内，单位变动成本将（）。、在不同业务量水平下各不相同 A、随业务量变动而呈正比例变动 B C、随业务量变动而呈反比例变动 D、在各种业务量水平下保持不变．在相关范围内，单位产品固定成本将（）。 3 A、随业务量变动而呈正比例变动 B、随业务量变动而呈反比例变动、在各种业务量水平下保持不变 D、在不同业务量水平下各不相同 C ．财产税、设备的折旧费、保险费属于（）4 B、酌量性固定成本 A、混合成本 D、变动成本C、约束性固定成本）完全成本法确定的营业净利。5．当期初无存货，期末有存货时，变动成本法营业净利（、可能大于也可能小于、等于、小于 C D、大于 A B ）的影响。、当预计销售额确定的情况下，安全边际额受（ 6 A、销售额 B、盈亏临界点销售额 C、盈亏临界点销售量
D、销售量
）．在变动成本法下运用成本加成定价时，加成的内容包括（7．
A B、制造成本和非制造成本、销售费用、管理费用和目标利润 C、固定成本和目标利润 D、变动成本和目标利润 8、生产能力允许范围内低于正常价格的追加订货的决策，其决策依据是（） A B、变动成本大于单价、销售数量多 C、不增加专属固定成本 D、单价大于变动成本个，当全年需要零件9、在零件自制、外购决策中，若自制方案和外购方案成本平衡点的业务量为1000 ）方案。1500个时，企业应选择
（数量为 A、外购 B、自制 C、自制或外购 D、以上都不对．在先进工艺和落后工艺加工的决策中，若采用先进工艺方案和落后工艺方案成本平衡点的业务量为10 ）方案。8000个产品时，企业应选择
（ 10000个，当全年需要加工 A、先进 B、落后 C、先进或落后、以上都不对 D 。）11．下列哪种情况称为成本的有利差异（标准成本实际成本=A.实际成本﹥标准成本 B. 以上都不是实际成本﹤标准成本 D.C. 、只衡量其货币投入量，而不衡量其货币产出量这是（）的特点。12 、利润中心 B、成本中心 D、责任中心 C、投资中心 A ）13．由于实际工时脱离标准工时而引起的工资成本差异，称作（ A、人工效率差异 B、生产能力差异 C、生产成本差异 D、工资率差异）14．既对成本负责，又对收入和利润负责的中心是（、利润中心 C、采购中心、投资中心 D A、成本中心 B ）的核心。15．确定盈亏临界点是（
A.成本性态分析法
B.本·量·利分析法
C.折现的现金流量法边际分析
法 D. ）．在平面直角坐标图上，固定成本线是一条（ 16 B.
反比例曲线A.以单位变动成本为斜率的直线 y轴的直线平行于C.x轴的直线
D.平行于：二、多项选择题）等特点。1．与财务会计相比，管理会计具有（
、不受公认会计原则的约束 A、工作点侧重于未来 B D
C、程序固定、具有强制性、会计报告具法律效力、服务对象侧重于企业内部
E ）属于酌量性固定成本。、下列（2 A、广告费 B、管理人
员工资 C、房屋设备租金
、职工培训费 E、科研试制费 D．
．下列属于约束性固定成本的是（）3 C B、
职工培训费、房屋设备租金 A、管理人员工资、科研试制费 E、
广告费 D ）4．在成本、销售量不发生变动的前提下，产品单
位售价上升会产生的结果是（ C、变动成本率下降 B A、变动成本率
上升、单位贡献毛益上升 E、安全边际率下降 D、盈亏临界点作业率下
降）5．下列公式正确的是（ A、盈亏临界点销售额＝盈亏
临界点销售量×单位产品售价 B、安全边际率＝安全边际量／盈亏临界点
销售量1
C、贡献毛益率＋变动成本率＝
D、盈亏临界点销售量＝固定成本／贡献毛
益率 E、安全边际额＋盈亏临界点销售额＝销售总额。）6、下列
关于经营杠杆说法正确的是（ B、用经营杠杆率可以预测利润 A、经
营杠杆率越大经营风险越小 D、扩大销售量会增加经营杠杆率、降低固定
成本会增加经营杠杆率C E、利润将以经营杠杆率倍数的幅度增加）．下列有关
变动成本法表述正确的是（7
B、最符合收入与费用的配比原则 A、期末存货中不含固定制造费用、
税前利润随销售量同方向变动 C、税前利润随生产量同方向变动（完全成本法
D 、期末存货中含固定制造费用（完全）
E ）作为决策标准。8、应用贡
献毛益分析法进行短期经营决策时，可以（、单位工时创造的贡献毛益 A、各
备选方案提供的贡献毛益总额 B、 E、单位产品提供的贡献毛益 C D、各备选方案的单价超过单位变动成本的余额各备选方案的销售额超过变动成
本的余额。9．下列各项中，导致利润减少的有（）单位变动成本
增加单价降低A. B.单价上涨 C. E.D.固定成本减少销售量
减少）10.销售预测常用的方法有：（。 C.A.趋势分析法 B.
直线回归预测法算术平均法 D.指数平滑法 E.以上都正确 11．下列属于财
务预算的是（）、采购预算 C、预计资产负债
表、现金预算 A B 、生产预算 ED、预计利润表）12、下列预算
中能够既反映经营业务，又反映现金收支内容的有（
、制造费用预算 C、直接材料预算 B、销售预算 A．
、生产预算 D E、直接人工预算 13、内部转移价格的种类包括
（）、双重市场价格 A、市场价格 B、协商价
格 C 、标准成本加成D、实际成本加成 E ．投资中心的
业绩可以通过（）来考核。14 C、投资利润指标、标准成
本指标 A、剩余收益指标 B E、可控贡献毛益指标 D、收入
和利润指标。）15．下列属于价差的是（、直接人工工资率差异、
材料价格差异 C A、变动费用开支差异 B 、变动费用效率差异直接人工
效率差异 E D、
）。 16、变动成本法与完全成本法下共同的产品成本内容为（A.直接成本 B.直接人工 C.直接材料
D.固定制造费用
E.变动制造费用
三、判断题：
（ V ）1、根据盈亏临界图，我们可得如下结论：在销售量不变的情况下，保本点越低，盈利区三角面积有所扩大，亏损区三角面积缩小，它反映盈利有所提高
（ X ）2、在其他因素不变时，企业固定成本越大，经营杠杆系数越小，企业经营风险越大。
（ X ）3、采用高低点法分解混合成本时，高低点是指成本的高低点。
（ X ）4、超过盈亏临界点的销售额既为企业的利润。
（ V ）5、在以时间为自变量的回归直线预测中，若资料中的时间序列为偶数，为使修正的时间自变量为零，则X的间隔期为2。
（ V ）6、对标准产品制定正常的、长期性的价格，常用的方法是成本加成定价。
（ X ）7、多品种盈亏临界点有实物量表现形式和金额表现形式。
（ V ）8、投资中心的业绩可以通过剩余收益和投资报酬率指标来考核。。（ V ）9、全面预算的内容有三类，它们是业务预算、专门决策预算和财务预算
（ V ）10、在全面预算中生产性预算是最关健的预算，是预算的起点。
（ V ）11、零基预算的特点是不受基期实际数的束缚，一切费用预算以零为起点，从工作需要出发。
（ X）12、当直接人工效率差异表现为正数时，表示的是由于标准工资率上升引起的差异。
（ V ）13、利润中心可以可以根据管理的需要划定为人为的利润中心。
（ X ）14、由于有利差异是实际成本低于标准成本而形成的节约差异，因而有利差异应越大越好。
（ V ）15、盈亏临界点作业率与安全边际率互补，两者之和等于1。
（ V ）16、变动成本法下，营业利润随销售量同方向变动
：四、简答题．
1．简述固定成本的分类。49
1．酌量性固定成本（Discretionary Fixed cost）。是指通过经营管理者的决策行动能改变其发生额的成本。如广告费、新产品研究开发费、职工培训费等。２．约束性固定成本（Committed Fixed cost），又称经营能力成本。是指与形成企业生产能力（包括物质和组织机构）相联系的成本。如，固定资产折旧费、保险费、房屋及设备租金、不动产税、管理人员薪金等。
2. 固定成本、变动成本的“相关范围”如何理解？50.51 52
（1）相关范围是指：在一定时期和一定业务量范围类。(1分)
（2）固定成本总额在相关范围内不受业务量增减变动的影响，保持不变；超过了相关范围，固定成本总额也会随业务量变化发生变动。（2分）
(3) 变动成本总额在相关范围内随业务量正比例变动，超过了相关范围，变动成本总额与
业务量会表现为非线性关系。（2分）
3.贡献毛益率和变动成本率的关系如何？72
将变动成本率与贡献毛益率联系起来，有以下关系成立：
变动成本率＋贡献毛益率＝1 （2 分）
贡献毛益率和变动成本率属于互补性质，变动成本率越高，贡献毛益率越低，盈利能力越小；反之，变动成本率越低，贡献毛益率越高，盈利能力越强。（3 分）
4. 变动成本法与完全成本法产品成本包含的内容有何不同？两种成本法的根本区别？84
变动成本法产品成本的构成内容只包括变动生产成本中的直接材料、直接人工和变动制造费用三个项目。(1分)
完全成本法产品成本的构成内容包括生产领域内直接材料、直接人工和全部制造费用三大项目。(1分)
两种成本法的根本区别对固定制造费用处理不同。(1分)
变动成本法下固定制造费用则作为期间成本处理。(1分)
完全成本法各期间发生的固定制造费用在已销售的产成品和库存的产成品与在产品之间分配。(1分)
5.什么是弹性预算？什么是零基预算？433
弹性预算也称为变动预算或滑动预算，是在编制费用、利润预算时，考虑到预算期业务量可能发生的变动，根据可能发生的几种不同的业务量水平，分别编制出与其相适应的预算，以便反映在各业务量水平上应发生的费用水平和获得盈利水平。（ 2 分）
零基预算是对预算期的任何一种费用开支数，不考虑基期费用项目及各项目的发生额，而是以零为起点，从实际出发，研究分析要达到预算期的经营目标，每项费用支出的必要性及其开支规模。（ 3 ）
6.什么是内部转移价格？通常内部转移价格的种类？562-564
内部转移价格是指企业内部各责任中心因相互提供产品或劳务所采用的一种结算价格。（1 分）内部转移价格通常有：市场价格，协商价格，双重价格，成本加成四种。7.责任成本与产品成本有哪些区别？535
责任成本与产品成本区别可以从三个方面得到体现：
就计算的对象看，产品成本是按承担的客体（产品）计算；责任成本则按责任中心计算。（1 分）就计算的原则看，产品成本是谁受益，谁承担；责任成本则是谁负责，谁承担。（2 分）
就计算的用途来说，产品成本反映产品成本计划的执行情况，是实施经济核算制的重要手段；责任成本则是反映．
2 责任预算的执行情况，是贯彻企业内部经济责任制，控制生产耗费的重要手段。（
.
五、计算题1. 某公司2001年1－6月份各月的维修工时和维修费等有关资料如下：
月份 1
2 3 4 5 6 合计
维修工时800
900 1000 5150 900 950 600 （小时）
维修费2000
14300
2000
2500
2800
2400
2600
（元）
要求：（1）采用高低点法计算各月的维修费。
（2）假如7月份预计发生维修工时700小时，预计7 月的维修费是多少61 解：（1）单位变动维修费（b）＝(2800－2000)?(1000--600)
=2(元/小时) （3分）a=y-bx =2800－1000×2=800(元) （3分）或：a=2000－600×2=800(元)
成本性态模型；y=800+2x （1分）（2）y＝800＋2x＝800＋2×700＝2200（元）（3分）
2．某公司将过去一年中最高业务量与最低业务量情况下的制造费用总额摘录如下表：摘高点1月低点月
5 0007500业务量（机器小时
14 250
制造费用总额（元18 000
上表制造费用总额中包括变动成本、固定成本和混合成本三类。该厂会计部门曾对低点月份业务量为5 000机器小时的制造费用总额作了分析，其各类成本的组成情况如下：
变动成本总额 5 000元
6 000固定成本总额元
3 250 混合成本总额元
14 250制造成本总额元
要求：
（1）采用高低点法将该厂的混合成本分解为变动部分和固定部分，并写出混合成本公式。
机器小时，则其制造费用总额将为多少6 500）若该厂计划期间的生产能量为2（．
解：计算y=a+bx中的a、b值：
b=(18000-14250)/(7500-5000)=1.5(元)
将b代入高点：
18000=a+1.5*7500
a=6750
将a、b值代入y=a+bx 中，则总成本公式为y=6750+1.5x
该厂混合成本中包含的固定成本=6750-6000=750（元）
混合成本中的单位变动成本=(3250-750)/5000=0.5（元/小时）
该厂的混合成本公式如下：
y=750+0.5x
(2) 总成本公式为y=6750+1.5x
所以，当生产能量为6500机器小时时，其制造费用总额为：
y=6750+1.5*6500=16500（元）
要求：（1）计算加权贡献毛益率；
（2）计算综合盈亏临界点销售额；
(3)计算A 、B产品盈亏临界点销售量
（4）计算企业的安全边际额132
（1）A产品贡献毛益率=(4-2)/4=50% A产品销售收入=4X15000=60000 A产品占总收入的比重：=50%x60%=0.3
产品加权贡献毛益率60000/60000+40000=60% A．
B产品贡献毛益率=(2-1)/2 b产品销售收入=2X20000=40000 B产品占总收入的比重：40000/60000+40000=40% b产品加权贡献毛益率=50%x40%=0.2 （2）40000/50%=80000
(3)A产品盈亏临界点销售量=80000x30%/4=
B产品盈亏临界点销售量=80000x20%/2=
（4）100000-80000=20000
4.某厂生产单一产品，单位售价20元。在建厂后的第二年内生产了10 000单位产品，销售了8 000单位。该年的期初无库存产品，所有的生产费用和销售及管
要求：
）计算在变动成本法下的单位生产成本。（1 （2）计算在完全成本法下的单位生产成本。85 （3）分别用变动成本法和完全成本法核算出该厂第二年的利润为
多少 =40000+24000+12000=76000）产品成本（元）解：（1) 件
=76000/10000=7.6(单位生产成本元/
) (生产成本不应包含变动销售管理费用，应按产量1000件计算）生产成本=40000+24000+12000+20000=96000（元）2（ /=96000/10000=9.6单位生产成本（元件）（）变动成本法：3 （元）=20000+1600=21600期间费用销售成本=7.6*8000=60800(元）营业利润=20*8000-21600-60800=77600（元）完全成本法：)
元=9600+1600=11200(期间费用．
销售成本=9.6*8000=76800(元)
营业利润=20*8000-11200-76800=72000(元)
5.资料：某公司过去一直采用完全成本法计算成本和利润，其最近3年的有关资
）计算各年期末存货吸收的固定制造费用（2 ）根据存货中吸收的固定制造费用计算两种成本法利润的差额。（3 （4）根据两种成本法利润的差额计算完全成本法各年的利润。×10 -2000 3-=6000（元）（6000+2000）×）（105年利润：2000 =46006000+20003-180006年利润：×10 -1800×（）（元）（元））××220010 -2200 3-（6000+2000=7400年利润：070
）205年期末存货吸收的固定制造费用：（ 20006年期末存货吸收的固定制造费用：×（元）6000/2000 =6000 年期末存货吸收的固定制造费用：070
05年两种成本法利润的差额：）（3 – 0 =600（元）0 =600 200×6000/200 06年两种成本法利润的差额： 07 = -600（元）200×6000/2000 0-年两种成本法利润的差额：6000+0=6000
年利润05）4（．
4600+600=5200 06年利润7400-600=6800 07年利润
件。但目前生产能力尚/件，生产能力为年产200006.某公司只生产一种产品，正常售价为165元 /件。该产品的单位产品成本资料如下：％。现有一客户需要此种产品3000件，定价为50元剩余20 15元 10元固定性制造费用 10直接材料 20元直接人工元变动性制造费用 55元单位产品成本）判断公司是否接受该订货？如接受可获多少利润？1要求：（223 元，判断公司是否应接受该订货？（2）若追加订货需增加一台专用设备，价值4000 件）40（元/单位变动生产成本＝20＋10＋10＝％＝解：（1）剩余生产能力＝20000×204000（件）由于单位变动生产成本小于追加订货单价；所以应接该订货。）＝30000（元）利润＝3000×（50－40 26000（元）－2）增加专用设备后可获边际贡献＝300004000＝（ 0，所以应接受追加订货。因为贡献边际为26000大于元，其单位成本资料如下：单位材料为件，如果直接出售，单价为5000207.某企业可生产半成品8元，单位工资为4元，单位变动性制造费用为3元，单位固定性制造费用为2元，合计为17元。现该企业还可以利用剩余生产能力对半成品继续加工后再出售，这样单价可以提高到27元，但生产一件产成品，每件需追加工资3元、变动性制造费用1元。
要求：就以下情况进行决策：
（1）该企业的剩余生产能力足以将半成品全部加工为产成品；
（2）如果半成品直接出售，剩余生产能力可以承揽零星加工业务，预计获得贡献边际1000元 218
（1）差量收入：（27-20）X5000=25000
差量成本：（3+1）X5000-0=20000
差量收益25000-20000=5000元》0.选择加工。
（2）5000-1000=4000》0 选择加工
8.现拟利用现有生产能力开发新产品A或新产品B。若开发新产品A，老产品甲需减产1/3；如开发B产品，老产品需减产1/4。这三种产品的产量、售价和成
要求：用贡献毛益分析法做出开发何种产品的决策 221
(1）开发A产品的贡献毛益：
2000*（80-55）+（1-1/3）*6000*（60-40）=130400（元）
(2）开发B产品的贡献毛益：
2500*（50-40）+（1-1/4）*6000*（60-40）=115000（元）
可见开发A产品的贡献毛益 > 开发B产品的贡献毛益，所以应开发A产品。
9.资料：某公司经营甲产品，本年第一季度各月份的销售预算资料如下：
月份预计销售额
200，000元 1
300，0002 元
5003
，000元
该公司上年末应收销货款为40，000元，销售货款结算办法为，销售当月收款60%，于次月收款40%。
要求：
（1）计算该公司上年度12月的产品销售额是多少？
（2）编制该公司本年第一季度的分月销售预算及第一季度的预计现金收入计算表412
（元）40000 /40%=100000月的产品销售额：12）上年度1解：（．
（2）本年第一季度的分月销售预算及第一季度的预计现金收计算表如下：
单位：元
摘要 1月 2月 3月合计
预计销售额 200000 300000 500000 1000000
期初应收账款 40000 ___ ____ 40000
1月现金收入 120000 80000 ____ 200000
2月现金收入 ____ 180000 120000 300000
3月现金收入 ____ _____ 300000 300000
预计现金收入 160000 260000 420000 840000
10.公司计划期间预计生产15,000件甲产品，预计耗用直接人工45,000工时，在此业务量水平下的标准成本资料如下：（单位：元）
直接材料 75,000
180,000 直接人工135,000 变动制造费用
390,000
计合
假定该公司在计划期间实际生产16,000件产品，实际耗用49,000工时，实际成本资料如下：（单位：元）直接材料？208,000 直接人工140,800
变动制造费用
？计合
元（不利差异）。0.80又假定该会计期间每件产品的标准成本与实际成本的差异为要求：）计算该会计期间甲产品的直接材料实际成本数额以及甲产品的实际成本总额。（1 ）计算该会计期间每件甲产品的标准成本与实际成本的成本构成。（2 ）计算甲产品的人工成本的工资率差异与人工效率差异。（3P480-488 （4）计算甲产品的变动制造费用的开支差异与效率差异8X15000=
。=390000+0）甲产品的实际成本总额1（．
直接材料实际成本=
（2）价格差异=（实际价格-标准价格）X实际数量=16000
数量差异=标准价格X（实际数量-标准数量）
11.某企业生产甲产品,单位产品耗用的直接材料标准成本资料如下：
成本项目价格标准用量标准标准成本
3元 / /公斤公斤 6公斤/直接材料件0.5元直接材料实际购进量是4000公斤，单价0.55元/公斤；本月生产产品400件，使用材料2500公斤。
要求：（1）计算该企业生产甲产品所耗用直接材料的实际成本与标准成本的差异。（2）将差异总额进行分解
（1）生产用直接材料的实际成本=2500X0.55=1375
直接材料的标准成本=3X400=1200 直接材料成本差异=1375-1200=175
（2）直接材料价格差异=2500X（0.55-0.5）=125 直接材料数量差异=（2500-6X400）X0.5=50
直接材料成本差异=125+50=175
管理会计-教学大纲
Management Accounting Module syllabus Unit Name: Management Accounting Unit Code: ACCT 103 Credits: 3 1. Unit description This course tends to train the students for fundamental skills in management accounting, accompanies with the applications in management decision making, devising planning and performance management. You will be expected to develop the expertise in financial reporting and control to assist management in the formulation and implementation of an organization's strategy On the completion of the course, you will become familiar with the basic terminology of management accounting. You will be exposed to the contemporary enterprises management accounting practice to enhance the problems-solving ability. On successful completion of the module, learners will be able to: ●Explain the key theories of Management accounting, such as cost-volume-profit analysis, performance evaluation, etc. ●Apply the basic theories of management accounting to solve the practical problems of enterprises differentiation analysis and product pricing in particular. ●Be familiar with the modeling the organization's costs based on the relationship between the inputs and outputs of the resources involved in the production of products and services it provides. ●Use inductive and deductive reasoning about past and future outcomes for continuous optimization efforts in management.
基础会计学重点
1.会计的两大职能：核算职能、监督职能。 2、会计的六大要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。 3、会计的四大假设：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。会计假设：是对会计所处的空间和时间环境做出的基本规定，它既是组织会计工作的基本依据，也是制定会计准则和会计制度的指导思想。因此，我国也将其称为会计核算的基本前提。 4、记账本位币：是指记录企业全部经济业务所采用的货币。 5、会计要素确认、计量方面的要求有四条原则：权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出和资本性支出。 权责发生制原则：指企业在确认各期收入和费用时，应当以权利和责任的实际发生为标准。 历史成本原则：指企业的各项财产物资应当按取得时的实际成本计价，如有物资变动，除有特殊规定外，不得调整其账面价值。 6、会计恒等式：资产=负债+所有者权益 7、会计科目：按照经济内容分：资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类 按照供指标的详细程度分类：总分类科目和明细分类科目 总分类科目又称总帐科目或一级科目明细分类科目又称明细科目、细目或三级科目 8、借贷记账法：也叫借贷复式记帐法，是以“借贷”二字为记账符号，采取有借必有贷，借贷必相等的借贷规则，在两个以上的账户中，
以相等的金额、全面的、相互联系的记录经济业务的复式记账法。 9、预提费用：用来核算企业按照规定预提计入成本费用，但尚未实际支付的各项费用 11、固定资产折旧费：指固定资产由于使用或自然力的影响发生损耗而转移的价值。 贷摊、预提费用的区别：先支付、后受益的费用作待摊费用处理，先受益、后支付得费用作预提费用处理。 12、会计凭证：简称凭证，是记录经济业务发生和完成情况，明确经济责任的书面证明，是登记帐簿的重要依据。 13、会计凭证按其填制程序和用途可以将其分为原始凭证和记帐凭证 原始凭证：又称单据，是在经济业务发生或完成时填制或取得的，用以证明经济业务的执行和完成情况，并作为记帐原始依据的会计凭证，是进行会计核算的原始资料。 原始凭证分自制原始凭证和外来原始凭证 自制原始凭证是指由本单位内部经办经济业务的部门或人员在办理经济业务时填制的凭证。 外来原始凭证是指企业与其他单位发生经济业务时，从外单位取得的凭证 记帐凭证：是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证，按照经济业务的内容进行归类和整理，并据以确定会计分录而编制的凭证，是登记帐簿的直接依据。
《项目管理》教学大纲
《项目管理》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：项目管理 二、教学目的及要求 项目管理就世界而言不但已经发展成为一门独立的学科，并且在一些发达国家已经成为一种职业。从20世纪40年代中期到60年代，项目管理在发达国家的国防工程和工业与民用建筑工程中得到较为广泛的应用。20世纪80年进入了现代项目管理阶段，逐渐发展成为一个管理学科，理论与实践都有很大进步，它所涉及的已不再是传统的以工程建设项目为主的项目管理，而是适应现代社会中各种项目管理的理论和方法。作为现代管理学科的一门专业基础课，它是于20世纪80年代首先在欧美等知识经济发达的国家开设后发展和普及。项目管理是以项目及其资源为对象，运用系统的理论和方法对项目进行高效率的计划、组织、实施和控制，以实现项目目标的管理方法体系。项目无处不在，项目管理是帮助制造企业实现产品的可靠性、安全性、个性化等指标，并保持经济的研发和制造成本的有效管理手段。在当今纷繁复杂的世界中，项目化管理是成功的关键，在全球性的市场变化中起着关键性作用，在不断变化的市场环境下，越来越多的企业引入项目管理的思想和方法，增强企业在国际市场上的竞争力，从而使企业在竞争中立于不败之地。事实上，通过学习和应用项目管理知识，企业能够提高控制人力资源和物质资源朝共同目标迈进的能力，个人也能学会有效融入团队的方法以及协作的技巧。 对同学的具体要求是能够掌握和熟练应用以下知识： 1．从项目生命期的角度掌握项目每个生命期项目管理相关知识。 2．掌握项目管理的九大知识领域和主要内容（包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目费用管理、项目质量管理、项目人力资
源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理）。 3．掌握和熟练应用项目管理的基本理论、工具和方法。 三、教学内容 第1章项目概述 1.1项目的定义 1.2项目的基本特征 1.3项目干系人 1.4项目生命期 1.4.1什么是项目生命期 1.4.2项目生命期的特征 1.5里程碑和可交付成果 1.5.1里程碑 1.5.2可交付成果 重点： ●项目的含义 ●项目的基本特征 ●项目干系人 ●项目和日常运作的区别和联系 ●项目生命期 ●项目生命期的基本特征 ●里程碑的含义 ●可交付成果的含义 第2章项目管理概述 2.1项目管理的产生与发展 2.1.1 国外项目管理的产生与发展 2.1.2我国项目管理的研究和应用 2.2项目管理的定义、特征及要素 2.2.1项目管理的定义 2.2.2项目管理的特征 2.2.3项目管理的要素 2.3项目管理工作过程 2.3.1启动工作过程错误!未定义书签。 2.3.2规划工作过程 2.3.3执行工作过程 2.3.4监控工作过程 2.3.5收尾工作过程 2.3.6项目生命期阶段与项目管理工作过程的关系
《管理会计》教学大纲
理论类课程大纲 课程名称:高级管理会计 一、课程概况 所属专业:会计学开课单位：经济管理学院 课程类型:专业选修课课程代码: 开课学期:6学分：2 学时：34核心课程:否 学时分布 教学团队 拟使用教材： 卡普兰，阿特金森著；吕长江译《高级管理会计（第3版）》，东北财经大学出版
社，2007.5 国内(外)现有优秀教材： [1]郭晓梅，《高级管理会计理论与实务》，东北财经大学出版社。 [2]刘运国，《高级管理会计：理论与实务》，中国人民大学出版社。 [3]冯巧根，《高级管理会计》，南京大学出版社。 [5]赵贺春，冯文红，《高级管理会计》，机械工业出版社。 学习参考资料 1. 《会计研究》; 2. 中国注册会计师协会网站; 二、课程描述（300字以内） 《高级管理会计》管理会计是面向会计学、财务管理等高年级学生开设课程。它是现代会计学体系中的重要分支，是一门技术性、实用性、综合性很强的新兴边缘学科。它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。 三、课程目标 通过本课程的学习使学生掌握现代管理会计的理论、主要内容和方法，现代企业内部经营管理问题的有效解决提供相关信息。 四、教学要求 授课教师将按照学校本科教学工作有关要求做好课程教学各项工作，严格按照课表规定的时间、地点上课，不迟到、不早退，将根据本大纲要求，认真备课完成教案与讲稿编写等各项课前准备工作；授课过程力求内容充实、概念准确、思路清晰、详略得当、逻辑性强、重难点突出，力戒平铺直叙、照本宣科，同时重视对学生的学习方法指导和课堂教学效果信息的反馈，实现教与学的双向互
《管理会计》课程标准(20190426234145)
《管理会计》课程教学标准 课程代码：03013 课程名称：管理会计 课程类型：职业必修课 总学时: 74 讲课学时：44 实验（训）学时：30 学分：6 学分 先修课程：《会计基础》、《中级财务会计》、《财务管理》、《成本会计》 第一部分前言 一、课程性质与地位 本课程是会计学专业的必修课。管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和 报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评 价，以保证企业改善经营管理。为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从 现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论 和方法。学生通过对本课程的学习，将了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用， 掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度 环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方 针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。 《管理会计》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、 《成本会计》、《财务管理》等。学生在初步掌握相关财务会计、成本会计等知识的基础上，进行《管理会计》课程的学习，要熟悉相关的基础知识、基本理论，要掌握管理会计的基本 技能，并能运用所掌握的管理会计知识进行社会实践应用。 随着社会经济的发展，管理会计的理论和方法在经济管理尤其是微观经济管理中的作用 已被人们充分认识，日益成为企业管理中不可或缺的重要手段，其应用范围也越来越广泛。
管理会计学重点
管理会计学重点
管理会计 一．管理会计与财务会计的区别： 1.职能不同：管理会计侧重于未来和现在，属于经营管理性会计 财务会计侧重于过去，属于报账型会计 2.服务对象不同：管理会计是对内报告会计 财务会计是对外报告会计 3.约束条件不同：管理会计不受会计准则、会计制度的制约 财务会计受会计准则、会计制度等制约 4.报告期间不同：管理会计报告的编制不受固定会计期间的限制 财务会计按规定的会计期间编制报告 5.会计主体不同：管理会计既要反映企业整体又要反映企业内部 财务会计以企业为会计主体，不反应企业内部 6.计算方法不同：管理会计大量应用现代数学方法和计算机技术 财务会计多采用一般的数学方法，加减乘除 7.信息精确程度不同：管理会计不能绝对精确，只能相对精确 财务会计力求精确，数字必须平衡 8.计量尺度不同：管理会计主要使用货币量度也使用非货币量度 财务会计几乎全部是用货币量度 二． 完全成本法：直接材料 直接人工
全部制造费用：变动性制造费用、固定性制造费用变动成本法：直接材料 直接人工 变动性制造费用 变动成本法的优缺点： 优点：1.增强了成本信息的有用性，有利于短期决策 2.更符合配比原则中的期间配比 3.便于各部门业绩评价 4.促使企业重视销售，防止盲目生产 5.简化成本计算，避免固定性制造费用分摊中的主观性 缺点：1.目前不合乎税法要求 2.划分为固定成本与变动成本本身的局限性 3.做长期决策时，其作用随决策期的延长而降低 计算题 贡献毛益=销售收入-销售成本 税前利润=贡献毛益-固定成本 销售成本=可供销售产品成本-期末存货成本 毛利=销售收入-销售成本 税前利润=毛利-管理费用和销售费用 三． 盈亏临界点销量=固定成本/（单价-单位变动成本） 盈亏临界点销售额=固定成本/加权平均贡献毛益率
项目管理教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述： 《项目管理》是电子商务的专业知识课程，该课程围绕项目管理的五大工作过程以及涉及的九大知识领域，结合丰富的案例，讲授项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理以及项目采购管理等方面的基本方法与技能。 2.设计思路： 该课程首先介绍项目管理的基础知识，包括项目、项目管理的概念，项目管理的工作过程等，在此基础上围绕PMBOK对项目管理九大知识领域的划分，分别详细讲授项目管理的九大知识领域，包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理以及项目采购管理等，同时通过案例分析及课堂练习，强化学生对项目管理工具和方法的掌握。 3.课程与其他课程的关系 《市场营销》与《财务管理》是该课程的先修课程，另外《人力资源管理》、《管理学原理》等课程也是该课程的重要支撑。 - 3 -
二、课程目标 通过本课程学习使学生掌握有关项目管理的基本理论和基本方法，培养学生项目管理的技能和按照项目方法管理某些工作的技能。具体目标有：讲授项目管理的基本理论、工具和方法，使学生了解项目管理的基本过程和内容；掌握项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理以及项目采购管理等方面的方法与技能。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。 （2）按时完成常规练习作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。 四、教学进度 - 3 -
《会计学原理》知识点总结
基础会计学 第一章总论 我国最早记载会计活动得典籍就是《周礼》。 宋代“四柱清册”:旧管、新收、开除、实在。 １494年,卢卡·巴其阿勒,《算数、几何、比及比例概要》,阐述复式薄记得基本原理。 最初,会计就是一门艺术。1966年,美国会计界提出,会计就是一个“信息系统”。 我国会计界认为:管理活动论、信息系统论、 西方会计界认为:艺术论、信息系统论。 会计定义:旨在提高企业与各单位活动得经济效益、加强经济管理而建立得一个以提供财务信息为主得经济信息系统。 会计对企业得资金运动进行全面系统得核算与监督。 会计分财务会计与管理会计、 会计基本假设:对会计信息系统运行所依存得客观环境中与会计相关得因素进行抽象与概括。就是会计信息系统运行与发展得基本前提与制约条件。 会计基本假设分四种:会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设、货币计量假设。 会计目标:(一)谁就是会计得使用者(二)会计信息使用者需要什么样得会计信息(三)会计如何提供这些信息。
我国会计目标:受托责任观、决策有用观、 会计信息质量特征:可靠性、相关性、明晰性、可比性、经济实质重于法律形式、充分披露与重要性、谨慎(稳健)性、及时性原则。 会计对象——会计要素—-会计科目——账户 会计对象就是价值增值运动,就是在市场经济下,在每一个会计主体范围内能够反映与控制得经济事务与经济行为、 会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、利得、损失。 资产:企业过去得交易或事项形成得、已拥有或控制得、预期会给企业带来经济利益得资源。 资产确认:(一)与其有关得经济利益很可能流入企业(二)其成本与价值能可靠计量 负债:企业过去得交易或事项中形成得、预期会导致经济利益流出企业得现时义务。 负债确认:(一)与其有关得经济利益很有可能流出企业(二)流出金额能可靠计量、 所有者权益＝股东权益:企业资产扣除负债后由所有者享有得剩余权益。 所有者权益=所有者投入资本+利得或损失＋留存收益 收入:企业日常活动中形成得,会导致所有者权益增加得,与所有者投入资本无关得经济利益总流入。 费用:企业日常活动中发生得,会导致所有者权益减少得,与所有者分配利润无关得经济利益总流出。 利润:企业在一定会计期间得经营成果。
项目管理课程大纲
I.目的及目标 本次培训的目的为： 通过本次项目管理基础理论及案例课程的培训，统一受训员工对项目管理的理解，在掌握理论的基础上，掌握项目管理技巧的综合应用。 目标学员：具备一定项目管理背景知识的公司员工，有过项目管理经验尤佳。 本次培训的具体目标为： 1.掌握项目管理的基本理论及思想 2.掌握项目管理的技巧的综合应用 3.掌握项目管理管控的综合技巧 4.掌握项目有效授权的综合技巧 5.掌握项目工作分解的核心 6.掌握项目计划编制的核心 7.掌握项目综合控制的核心技术 8.掌握项目风险管理的核心技术 9.掌握项目人员管理的核心技术 10.掌握项目经理必备的素质和技巧 11.掌握项目沟通和会议的核心技巧 12.掌握项目管理系统思考的核心 13.掌握项目评价及其考核管理 14.掌握项目的流程管理、项目管理、知识管理的核心 本次培训定位为应用层面培训 具体请参见“培训内容”部分
II.培训内容 1、项目管理课程专项定制培训 (6 Hour,1 Day ) 项目面临的挑战与应对方法 项目战略管理与SWOT 项目组织与个人项目管理方法的应用现状 项目管理产生的效益及学习方法 案例分析 项目与项目管理 项目的概念与定义 项目与作业的比较 项目干系人 项目成功的标准 项目管理的定义与精髓 项目管理的核心 案例分析 宏观项目管理、中观项目管理与微观项目管理 项目生命周期与管理过程 项目组织与项目团队 企业的项目化管理 项目管理成熟度模型介绍 项目管理流程 项目分类 项目的管理方法 项目管理9大知识体系 案例分析 以某个项目为案例进行综合分析 第一部分项目立项 第二部分项目启动 第三部分项目计划 第三部分项目执行 第四部分项目控制 第五部分项目收尾 第六部分项目风险管理解决方案 第七部分项目的知识管理 第八部分项目的执行力 第九部分项目成功的必要条件及其解决方案 第十部分项目经理的综合素质 第十一部分项目组员综合素质 第十二部分目标管理和时间管理在项目管理过程 中的综合应用
《管理会计》教学大纲
管理会计课程教学大纲 编写日期： 教研室： 适用专业：会计学专业 课程类型：专业课 一、课程性质和任务 《管理会计》课程是会计学专业的专业课之一，通过本课程的教学，使学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内 部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好定性分析与定量分析的关系，运用案例教学，加强对学生分析和解决企业内部经营管理实际问题能力的培养，以符合培养应用型人才的目标。 二、课程的基本内容和要求 第一章总论 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握管理会计的定义、职能和内容；熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产生的背景及发展趋势；一般了解管理会计原则和管理会计机构。 【基本内容】 一、管理会计的含义 二、管理会计的形成与发展 三、管理会计与财务会计的关系 四、管理会计的地位及其组织 第二章成本性态分析 【教学目的和要求】 通过本章的教学，重点掌握：成本的主要类型，固定成本，变动成本，混合成本的含义、特点、内容，进一步分类，降低途径、项目、相关范围，成本性态分析目的与方法，各种决策成本的定义；一般掌握边际利润。 【基本内容】 一、成本及其分类 1.管理会计中成本的概念 2.多种成本的分类 二、成本性态与相关范围 1.成本性态的含义 2.成本按其性态分类 3.相关范围的意义 三、成本性态分析 1.成本性态分析的含义与目的 2.成本性态分析程序 3.成本性态分析方法
会计学重点知识点整理
会计的定义：会计在本质上具有双重性，它既是一个经济信息系统，同时也是一种经济管理活动。会计是一个对经济业务以货币进行确认、计量、报告和分析的信息系统；会计又是通过收集、处理和利用经济信息，对经济活动进行规划、组织、控制和指导，促使人们权衡利弊得失，讲求经济效果的一种管理活动。 会计的内容：也称会计对象，从广义来说包括会计核算（记账、算账、报账）、会计监督和会计分析。 会计的特点： 1、以货币为主要计量尺度，具有综合性。 2、会计核算具有完整性、连续性和系统性。 完整：对属于会计对象的全部经济活动都必须加以记录，不得遗漏其中的任何一项。 连续：对各项经济活动应按发生的时间顺序不间断进行记录和核算。 系统：对各种经济活动，要分门别类的进行核算，并对会计资料进行加工整理，以取得系统的会计信息。 3、会计核算以凭证为依据，并严格遵循会计规范。 会计的职能：会计在经济管理中所具有的功能。 会计的基本职能是核算和监督。 会计核算职能的特点——利用货币计量，从数量方面反映经济活动；反映具有连续性、系统性和完整性的特点。 会计监督职能的特点——利用各种价值指标对经济活动进行监督；对经济活动进行事前、事中和事后的监督。 会计假设（即会计核算的基本前提）：会计假设是对那些未被确切认识的事物，根据客观的、正确的情况或趋势所作出的一种合理判断。 1、会计主体假设——会计工作为之服务的一个特定单位。这个特定单位，可以是企业，也可以是事业单位、机关团体，这些单位在经济上是独立或相对独立的。会计主体和法律主体不同。（意义：明确了会计反映和监督的空间范围，解决了核算谁的经济业务的问题。是持续经营、会计分期和货币计量假设和所有会计核算原则建立的基础。） 2、持续经营假设——持续经营是假设会计主体的经营活动，在可以预见的未来，按照现在的形式和目标，无限期地继续下去，不会进行破产清算。持续经营假设规定了会计的时间范围。持续经营假设要求将会计建立在一个正常状态下。（意义：使会计原则建立在非清算基础之上，解决了会计上资产的分类、计价，收入、费用的确认等问题。如果企业破产，持续经营假设便不存在。） 3、会计分期假设——会计分期假设将企业持续不断的经营过程，人为地划分为一定的时间段落，以便核算和报告会计主体的财务状况和经营成果。通常以一年称为一个会计期间，即会计年度。会计年度可以是以十二个月份为终止的历年制，也可以以一个月份为终止的营业年。我国以公历年度作为会计年度。（意义：界定了会计信息的时间长度。可以分期结算账目、编制财务会计报告。有了会计分期假定，产生了本期和非本期的概念；有了权责发生制和收付实现制两种不同的会计基础；产生了收入和费用相配比，划分收益性支出与资本性支出等会计原则。） 4、货币计量假设——是指在会计核算中，要以货币作为统一的尺度，计量、记录和报告企业的经营活动及其结果。在货币计量假设中，以币值不变作为前提。（意义：货币是一般等价物，能用来计量所有会计要素，也便于综合。使实际成本原则、可比性原则和谨慎性原则等会计原则的建立成为可能。） 会计原则（会计信息质量要求）： 1、客观性——会计核算应当以实际发生的经济业务为依据，如实反映财务状况和经营成果。 真实性、准确性、可检验性 2、相关性——会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求，满足有关各方了解企业财务状况和经营成果的需要，满足企业加强内部经营管理的需要。 3、可理解性——会计记录和会计报表应当清晰明了，便于理解和利用。 4、可比性——会计核算应当按照规定的会计处理方法进行，会计指标应当口径一致、相互可比。强调不同空间范围的企业所采用会计处理方法的一致性。 5、实质重于形式——会计核算过程中，某一交易或事项的经济实质重于其法律形式。注意“实质重于形式”的具体应用 6、重要性——财务报告应当全面反映企业的财务状况和经营成果。对于重要的经济业务，应当单独反映。
《项目管理》课程教学大纲 (1)解析
《项目管理》课程教学大纲 华南理工大学东莞东阳教学中心 课程名称：项目管理（英文）：Project Management 课程性质:必修课适用层次：专升本 学时：80 学分：5 一、课程的作用、地位和任务 1、课程作用 项目管理是现代管理学科中一个日显突出其地位的新分支。项目管理学科主要探索、研究和发现项目管理的理论、方法和最佳实践。项目管理的对象----项目，是在一定的条件下实现一定的目标的一次性活动，是组织增强环境适应性和应变性、实现变革和跳跃式发展的有效的运作方式和实施载体，是一种普遍适用的、先进的组织形式。它已不局限于工程领域，而在各行各业得到应用。项目管理不再是一种特殊的管理，它正迅速地成为商业活动的标准形式。项目管理课程传授项目计划、项目实施与控制的现代理论以及社会实践案例，它涵盖了项目的综合管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理和采购管理等九大领域以及企业多项目管理、项目管理软件等。 2、教学方法 1）深入浅出地进行理论知识讲解：多以案例和实例为依托，对理论知识特别是重点难点理论知识及其提出的背景、实践应用情况等进行阐述、介绍和分析。 2）开展以学生为本的互动教学：以提问、作业和讨论等方式，让学生主动地加入教学环节中。 3）以仿方案实践培养理论知识系统应用能力。将学生分组，指导学生执行项目任务书并进行项目过程和最终成果演示和评估。 3、课程学习目标和基本要求 本课程教学目的：通过课程教学，使学生较好地掌握项目管理的核心理论和方法； 同时辅以团队仿案例活动，培养学生自觉和正确地应用项目管理理论和知识指导实践工作的开展并解决项目管理中较为复杂的问题的综合能力。 本课程教学要求：本课程是中级项目管理课程，要求学生课前已经掌握了项目管理的基础理论和知识并具有一些项目管理工作背景和实践经验；而由于堂上时间有限，要求学生在课前对新内容及案例进行预习和提前思考、在课后读专题研究和案例研究文献，及在课上积极参与教学互动。 4、课程类型 专业课 5、先修课程：
管理会计学作业答案 (1)
《管理会计学》作业答案 第一章总论 思考题： 1. 管理会计的职能是什么？ 答案要点：1.预测职能、2.决策职能、3.规划职能、4.控制职能、5.评价职能 具体内容见教材第4-5页 2.管理会计的内容核心是什么？ 答案要点：1.预测决策会计、2.规划控制会计、3.责任会计。管理会计中的成本形态分析、变动成本法和本量利分析等重要内容，贯穿在预测、决策、规划控制及责任会计之中。 详细内容见教材第5页 3.管理会计与财务会计的区别和联系是么？ 答案要点： 管理会计与财务会计的联系：1.两者目标一致；2.两者基本信息来源相同 同财务会计相比，管理会计具有如下特点： 1.管理会计侧重于为企业内部管理提供服务 2.管理会计不受公认的会计原则或《企业会计准则》的严格限制和约束 3.管理会计侧重于预测决策、规划控制及业绩考核评价 4.管理会计无固定的核算程序，计算方法比较负责 5.管理会计的会计报告无固定的编报时间，内容不确定，可采用非货币计量单位。 6.对会计人员素质的要求与财务会计不同 详细内容见教材第7-8页 第二章成本性态分析与成本计算方法 思考题： 1成本按经济用途可以分为哪几类？ 答案要点： 成本按经济用途可以分为生产成本和非生产成本。生产成本包括直接材料、直接人工和制造费用。非生产成本包括销售费用、管理费用、财务费用 2.固定成本概念、特性及其进一步分类。 答案要点： 固定成本是指在一定条件下（一定时期和一定业务量范围内），其总额不随业务量的变化而变化的那部分成本。 固定成本的特性：⑴固定成本总额具有不变性。⑵单位固定成本(a / x)在业务量变动时，具有反比例变动性 固定成本的分类 ⑴约束性固定成本（生产经营能力成本）。是指不受管理当局短期决策行为影响的那部分成本。 ⑵酌量性固定成本，是指受管理当局短期决策行为影响的那部分成本。 3.变动成本概念、特性及其进一步分类。 答案要点： 变动成本是指在一定条件下，其成本总额会随着业务量的变动成正比例变动的那部分成本。 变动成本的特性 ⑴变动成本总额（bx）的正比例变动性 ⑵单位变动成本（b）的不变性 变动成本的分类 变动成本按其发生的原因可分为： ⑴技术性变动成本。是主要由技术性因素决定的那部分成本。 ⑵酌量性变动成本。是主要由管理部门决策影响的那部分成本。 4.混合成本的概念及其分类。 答案要点： 混合成本是介于固定成本和变动成本之间，既随业务量变动而变动，但又不呈正比例变动的那部分成本。 混合成本的分类： （1）阶梯式混合成本 (2)标准式混合成本 （3）延期变动成本 （4）曲线式混合成本 5.什么是相关范围？ 答案要点： 相关范围是指不会改变固定成本、变动成本性态的有关期间和业务量的特定变动范围。 6.什么是作业成本法？什么是成本动因？ 答案要点： 作业成本法是一种成本计算方法的专用名词，在这种方法下，间接成本要按其成本动因来进行分配。 成本动因是指那些产生间接成本的原因。 计算练习题：教材第50页1－9，参考答案见教材54-55页
“项目管理”课程教学大纲
“项目管理”课程教学大纲 英文名称：Project Management 课程编号：MAGT3785 学时：32(理论学时:32,课外学时:8) 学分：2学分 适用对象：公管学院本科生 先修课程：管理学、经济学 使用教材及参考书： [1]周跃进、杨东朗等：《项目管理》，机械工业出版社，2010 年 [2]杰弗里k 宾图：《项目管理》，机械工业出版社，2006年 [3]骆珣：《项目管理教程》，机械工业出版社,2004年 [4]赵涛，潘欣鹏：《项目整体管理》，中国纺织出版社,2004 [5]丁荣贵：《项目管理：项目思维与管理的关键》.机械工业出版社，2004. 、、课程性质和目的 性质：专业基础课 目的：项目管理是指按工期、预算和要求，应用科学方法去优质完成项目目标的简明技术、技巧和方法。项目要想成功，管理是关键。本课程在吸收国内外项目管理最新成果的基础上，结合经济全球化发展趋势和知识经济时代的到来，阐述企业项目化管理的必要性和迫切性，强调项目管理理论及其知识体系在企业中的应用，系统地介绍项目管理的原理，内容和方法。在吸收当代较成熟的管理理论和最新颁布的有关土地的政策、法规，以及项目管理科学研究的新成果、新技术的基础上，结合当前项目经管理研究的一些热点问题，增加公共项目管
理案例分析和操作实务，以期学生在掌握项目管理基本理论和知识的 基础上，增强分析问题、解决问题的能力。为其它专业课程的学习打下坚实的基础。 课程内容简介 本课程从公共项目管理应用角度介绍项目管理的内容和知识体系，突出系统管理思想在项目管理中的应用以及新经济环境变化导致项 目管理给企业带来的新变革。本课程分别介绍项目和项目管理概念，项目管理中的系统思维方法，项目管理环境与企业战略，项目论证与评估，项目计划管理，项目时间管理，项目成本管理，项目质量管理， 项目信息与沟通管理，项目组织与人力资源管理以及流行的项目管理软件介绍。 教学基本要求 1.了解掌握系统科学的管理思想; 2.熟悉工业环境中的项目管理及流程； 3.灵活运用项目管理理论和工具； 4.较好地分析项目管理实践案例的能力； 5.培养贯彻、执行标准的意识和查阅相关手册的能力. 、、教学内容及安排 第一章项目和项目管理 第一节项目概述 第二节管理的系统方法 第三节项目观点和传统管理
管理会计课程教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲 一、课程介绍 1.课程描述： 管理会计是现代会计的一个重要分支，是多学科相互渗透、互相经合的综合性学科。它突破了传统会计的界限，服务参与企业内部经营管理，主要为管理者决策提供所需的信息，对于改善企业管理，提高经济效益具有重要的作用。现已成为工商管理各专业的必修课程之一。主要内容包括成本性态分析、变动成本法、本量利分析、经营预测、经营决策、长期投资决策、标准成本法、全面预算及作业成本法等。Management Accounting is a important branch of modern accounting .It is a comprehensive discipline with multi-disciplinary interpenetration and interosculation, which breaks through the boundaries of traditional accounting, serves and participates in the internal operation & management of enterprises, mainly provides the information needed for managers to make decisions, and plays an important role in improving enterprise management and enhance economic efficiency.And Management Accounting becomes a major discipline of industrial and commercial students. T he main contents include cost behavior analysis ,variable cost method,cost volume profit analysis ,operational forecast,operational decision,long-term investment decision etc. - 4 -
管理会计期末考试重点复习题库
. 1．管理会计的定义和职能 （1）定义：是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统。 a．属性：属于管理学中会计学科的边缘学科，是以提高经济效益为最终目的的会计信息处理系统 b．范围：既为企业管理者的管理目标服务，同时也为股东、债权人、规章制度制定机构及税务当局甚至国家行政机关等非管理集团服务。即其研究范围并不局限于企业，有扩大研究范围的倾向。 c．内容：既要研究传统管理会计所要研究的问题，也要研究管理会计的新领域、新方法，并且应把成本管理纳入管理会计研究的领域 d．目的：运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、归集、分析、编制与 解释、传递等一系列工作，为管理和决策提供信息，并参与企业经营 管理。 （2）职能 ①计划：是对企业未来经济活动的规划，以预测、决策为基础，以数字、文字、图表等形式将管理会计目标落实下来，以协调各单位的工作，控制各单位的经济活动，考核各单位的工作业绩。 ②评价：对未来经济活动进行计划的过程中，管理人员应对有关信息进行加工处理，去粗取精，去伪存真，以确保所选用信息能够反映经济活动的未来趋势，揭示经济活动的内在比例关系，提供预测、决策的备选方案及相关的信息，并准确判断历史信息和未来事项的影响程度，以便选择最优方案。 ③控制：是对企业经济活动按计划要求进行的监督和调整。 a．企业应监督计划的执行过程，确保经济活动按照计划的要求进行，从而为完成目标奠定基础b．企业应对采取的行动及计划本身的质量进行反馈，以确定计划阶段对未来期间影响经济变动各因素的估计是否充分、准确，从而调整计划或工作方式，确保目标的实现。 ④确保资源的有效利用：管理会计在确定各责任单位应负责任、赋予相应权利的同时，必须对其责任履行情况进行考核，以确保企业有限资源的有效利用。 ⑤报告：向有关管理层汇报管理工作的进行情况和结果，是信息反馈的重要内容，其目的是使管理者进行有效的控制。对象不局限于企业内部和管理层，也包括向企业外部有关方面提供适当的管理会计报告。 2.财务会计与管理会计的区别与联系 （1）区别 ①职能不同 a．管理会计是规划未来的会计，其职能侧重于对未来的预测、决策和规划，对现在的控制、考核和评价，属于经营者管理型会计 b．财务会计是反映过去的会计，其职能侧重于核算和监督，属于报账型会计 ②服务对象不同 a．管理会计主要向企业内部各管理层级提供有效经营和最优化决策所需的管理信息，是对内报告会计 b．财务会计主要向企业外部各利益相关者（如股东、潜在投资人、债权人、税务机关、证券监督机关等）提供信息，是对外报告会计。
工程项目管理课程设计-的设计报告
课程设计报告 课程名称：工程项目管理课程设计 课题名称：住宅楼项目管理规划大纲指导教师： 班姓学级：名：号： 成绩评定： 指导教师签字： 2016年7月1日
目录 1.课程设计目的和任务…………………………………… 2.课程设计内容与要求…………………………………… 3.项目概况……………………………………………… 4.总体工作规划………………………………………… 5.项目组织管理规划…………………………………… 6.技术方案……………………………………………… 7.进度管理规划………………………………………… 8.质量管理规划………………………………………… 9.职业健康安全与环境管理规划……………………… 10.成本/投资管理规划……………………………… 11.项目的采购管理…………………………………… 12.风险管理规划……………………………………… 13.信息管理规划……………………………………… 14.沟通管理规划……………………………………… 15.收尾管理规划……………………………………… 16.CAD底图和BIM三维场布模………………………
一、课程设计目的和任务 本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程项目管理A1》、《工 程项目管理A2》、《建设项目可行性评估》、《工程造价管理》等专业课程后， 所进行的一次重要的综合训练。项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业 知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作和团队协作能力的重要教学环节。通过社会调查，搜集资料，熟悉项目管理的组织理论、项目目标的控制理论 及其管理方式，掌握项目策划、项目结构分解、施工项目经理部的组织结构设计、人员组成及主要工作职责，施工阶段工程正式开工之前项目管理规划编写的过程、内容和方法，提高学生应用专业知识解决实际问题的能力。为以后参加现场施工 及其管理打下基础。 本课程设计的具体目的如下： 1.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编 制方法； 2.通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序的设 计； 3.通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及 工程项目管理的整体框架； 4.通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、 步骤、内容规定等。 二、课程设计内容与要求 在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均 可以纳入到工程项目管理的范畴。并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的 管理内容、管理方式会存在一定的差异。工程项目管理的任务和内容较多，从管 理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。因此，项目各参与方，均 需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施 提供较好的支撑。 广西菁华苑监理方项目管理规划大纲 1、项目概况 1.项目基本数据 （1）工程名称：广西柳州市菁华苑商业住宅 （2）工程施工地点：广西柳州市柳北区 （3）项目总投资：900万元 （4）建筑面积：5598.90㎡ 2.项目管理总目标 建设项目施工周期186天完成，总投资900万
管理会计学重点复习1
1、现代管理会计的基本职能有哪些？ 现代管理会计的职能是指管理会计实践本身存在的必然性所决定的内在功能。现代管理会计的基本职能可概括为预测经济前景、参与经济决策、规划经济目标、控制经营过程、考评经营业绩五个方面。 2、成本按经济用途可分为哪几类？包括哪些具体内容？ （1）生产成本。生产成本又称为制造成本或产品成本，是指在生产过程中为制造产品而发生的成本，包括直接材料、直接人工、制造费用三部分。 （2）非生产成本。非生产成本又称为非制造成本或期间成本，是指企业在行政管理、产品推销和资金筹集过程中发生的各项耗费，即不计入产品成本的各项耗费，包括管理费用、销售费用、财务费用。3、什么是本量利分析法？本量利分析有何作用？ 本量利分析是成本、业务量和利润关系分析的简称，又称为损益平衡分析、保本分析等等，是指在变动成本计算模式的基础上，通过数学模型，对变动成本、固定成本、业务量、单价和利润五因素之间进行综合分析，揭示它们之间的内在规律性联系，为会计预测、决策、规划、控制和考评提供必要的财务信息的一种方法。 作用：（1）与经营风险分析相联系，可促使企业努力降低风险；
（2）与预测技术组合，可进行保本预测、确保目标利润实现的业务量预测等； （3）与决策融为一体，企业据此进行生产决策、定价决策和投资不确定性分析； （4）企业还可以将其应用于全面预算、成本控制和业绩考评。 4、什么是变动成本法？变动成本法与完全成本法有何区别？ 变动成本法是指在组织常规的产品成本计算过程中，以成本性态分析为前提，只将变动成本（即直接材料、直接人工、变动制造费用）计入产品成本，而将变动非生产成本（即变动销售费用、变动管理费用、变动财务费用）及固定成本（即固定制造费用、固定销售费用、固定管理费用、固定财务费用）作为期间成本的一种成本计算方法。 区别：（1）应用的前提不同； （2）产品成本及期间成本的构成内容不同； （3）提供的信息用途不同； （4）分期营业利润的计算程序不同。 5、短期决策分析常用的方法有哪些？ 经常采用的基本决策方法有差量分析法、相关分析法和最优分析法。（1）差量分析法，也称差别分析法或差额分析法，是指在计算两个备选方案之间产生的差量收入和差量成本的基础上，计算差量收益，根据差量收益的大小来确定最优方案的方法。 （2）相关分析法，是指在多个备选方案中，分别就同一个与方案相关的指标（如收益、贡献毛益或成本）进行计算，根据各个方案金额