2014年电机与拖动实验指导

2014年电机与拖动实验指导
2014年电机与拖动实验指导

实验二直流他励电动机机械特性

一、实验目的

1、了解直流电动机的各种运转状态时的机械特性。

二、实验内容

1、电动及回馈制动特性的测取。

2、电动及反接制动特性的测取。

3、能耗制动特性的测取。

三、实验仪器

1、电机拖动实验装置主控制屏

2、DD01电机导轨、测速发电机TG及转速表

3、ZYDJ01直流复励发电机G

4、ZYDJ04直流并励电动机M

5、ZYDT12三相可调电阻器

6、ZYDT13三相可调电阻器

7、ZYDT14可调电阻器、电容器

8、ZYDT05直流电流表、电压表

9、ZYDT11波形测试及开关板

四、实验原理

在生产实践中,有时希望电力拖动系统尽快地停车(或降速);或者使位能性负载以稳定的速度下放,这就要求在电机的轴上加一个与转向相反的制动转矩。制动的方式有很多,最好是采用电气制动,即靠电动机本身产生一个与转向相反的电磁转矩使系统快速停车(或减速)或使位能性负载稳速下放。这时电动机的运行特点是,它从轴上吸收机械能将它转换称电能(消耗在电机内部或反馈电网),其电磁转矩与转速方向相反,是制动性质。电气制动的具体实现方法有能耗制动、反接制动和回馈制动三种。

五、实验步骤及注意事项

注意事项

调节串并联电阻时,要按电流的大小而相应调节串联或并联电阻,防止电阻过流烧毁熔断丝。

1、电动及回馈制动特性

接线图如图1-6。

R1选用900Ω电阻

R2选用180Ω电阻

R3选用3000Ω电阻

R4选用2250Ω电阻(用两只900Ω电阻相并联再加上两只900Ω电阻相串联)

按图1-6接线,在开启电源前,检查开关、电阻等的设置;

(1)、开关S1合向“1”端,S2合向“2”端。

(2)、电阻R1至最小值,R2、R3、R4阻值最大位置。

(3)、直流励磁电源钮子开关和220V可调直流稳压电源钮子开关须在断开位置。

实验步骤:

1)按次序先按下绿色“闭合”电源开关,再合励磁电源船形开关和220V电源钮子开关,使直流电动机M启动运转,调节直流可调电源,使V1读数为U N=220伏,调节R2阻值为零。

2)分别调节直流电动机M的磁场调节电阻R1,发电机MG磁场调节电阻R3,负载电阻R4(先调节相串联的900欧电阻旋钮,调到零用导线短接以免烧毁熔断器,再调节900欧电阻相并联的旋钮),使直流电动机M的转速n N=1600r/min,I r+I a=I N=0.55A,此时 I f=I fN,记录此值。

图1-6 直流他励电动机机械特性测定接线图

3)保持电动机的U=U N=220V,,I f=I fN不变,改变R4及R3阻值,测取M在额定负载至空载范围的n、I n,共取5-6组数据填入表1-7中。

N fN

23

并且极性与电动机电枢电压相同。

5)保持电枢电压U=U N=220V,I f=I fN,把开关S2合向’1”端,把R4值减小,直至为零(先调节相串联的900欧电阻旋钮,调到零用导线短接以免烧毁熔断器)。再调节R3阻值使阻值逐渐增加,电动机M的转速为理想空载转速,继续增加R3阻值,则电动机进入第二象限回馈制动状态进行直至电流接近0.8倍额定值(实验中应注意电动机转速不超过2100转/分)。

6)测取电动机M的n、Ia,共取5-6组数据填入表1-8中。

N fN

222d

1-7。

2

图1-7 直流他励电动机电动及回馈制动特性

2、 电动及反接制动特性

在断电的条件下,对图1-6作如下改动: (1)、R 1为1800欧磁场调节电阻,R 2为900欧电阻。R 3不用,R 4不变。 (2)、S1合向”1”端,S2合向”2”端(短接线拆掉,把发电机G 的电枢两个插头对调。 实验步骤:

1) 在未上电源前,R 1置最小值,R 2置最大值

2) 按钱前述方法启动电动机,测量发电机G 的空载电压是否和直流稳压电源极性相反,若极性相反可把S 2合向”1”端。

3) 调节R 2为900欧,调节直流电源电压U=U N =220V ,调节R 1使I f =I fN ,保持以上值不变,逐渐减小R 4阻值,电机减速直至为零,继续减小R 4阻值,此时电动机工作于反接制动状态运行(第四象限)。

4) 再减小R 4阻值,直至电动机M 的电流接近0.8倍I N ,测取电动机在第1,第4象限的n 、I 2,共取5-6组数据记录于表1-9中。

2N fN

a 2

图1-8 直流他励电动机电动及反接制动特性

3、 能耗制动特性

图1-6中,R 1用1800欧,R 2改为360欧(采用90欧电阻相串联),R 3采用900欧电阻,R 4仍用2250欧电阻。

(1)、操作前,把S 1合向”2”端,R 1,R 2置最大值,R 3置最大值,R 4置300欧(把两只串联电阻调至零位,并用导线短接,把两只并联电阻调在300欧位置),S 2合向”1”端。

(2)、按前述方法起动发电机G(此时作电动机使用),调节直流稳压电源使U=U N =220V ,调节R 1使电动机M 的I f =I fN ,调节R 3使发电机G 的I f =80mA ,调节R 4并先使R 4阻值减小,使电机M 的能耗制动电流I a 接近0.8I aN 数据,记录于表1-10中。

表1-10 R 2=360Ω I fN = mA

(3)、调节R 2到180欧,重复上述实验步骤,测取I n 、n ,共取6-7组数据,记录于表1-11中。

2fN

当忽略不变损耗时,可近似为电动机轴上的输出转矩等于电动机的电磁转距T 2=Cm φI a ,他励电动机在磁通Ф不变的情况下,其机械特性可以由曲线n=f(I a ),见图1-9。

图1-9 直流他励电动机能耗制动特性

六、思考题答案

(1)、直流电动机从第一象限运行到第二象限转子旋转方向不变,试问电磁转矩的方向是否也不变?为什么?

参考答案:电磁转矩方向改变。例如当直流电动机进行能耗制动时,由其方程式

2

e M R

n T C C φ=-

???

可知,当n>0时,T<0,即当直流电动机从第一象限运行到第二象限转子旋转方向不变,但电磁转矩方向却改变了。

(2)、M 、G 实验机组,当电动机M 从第一象限运行到第四象限,其转向反了,而电磁转矩方向不变,为什么?作为负载的G ,从第一到第四象限其电磁转矩方向是否改变?为什么?

参考答案:当电动机带动未能性负载进行反接制动时,由于负载转矩大于起动转矩,因此电动机在重力的作用下使重物下放,此时n<0,感应电动势方向改变,但电动机的电磁转矩方向却保持不变。作为负载的G ,作为发电机运行,当其转速方向改变时,其感应电动势与转速成正比,因此感应电动势方向改变,电枢电流方向改变,从而使得电磁转矩方向改变。

实验三单相变压器

一、实验目的

1、空载和短路实验测定变压器的变比和参数。

2、负载实验测取变压器的运行特性。

二、实验内容

1、空载实验测取空载特性U o=f(I o),P o=f(U o)。

2、短路实验测取短路特性U K=f(I K),P K=f(I K)。

3、负载实验

(1)纯电阻负载保持U1=U N,COSφ2=1的条件下,测取U2=f(I2)。

(2)阻感性负载(COSφ2=0.8)保持U1=U1N,COSφ2=0.8的条件下,测取U2=f(I2)。

三、实验仪器

1、电机拖动实验装置主控制屏

2、ZYDT08三相组式变压器

3、ZYD83功率、功率因数表

4、ZYDT01交流电流表(数字式)

5、ZYDT02交流电压表(数字式)

6、ZYDT13三相可调电阻器

7、ZYDT11波形测试及开关板

四、实验原理

在使用基本方程组、等效电路和相量图来分析和计算变压器性能时,首先都必须知道变压器的参数,这些参数可以根据变压器所用的材料和有关的几何尺寸,在设计变压器时,通过计算求得,但对已制成的具体变压器来说,也可以通过实验方法求取。由于变压器的等效电路是一个四端网络,故其参数可以通过空载和短路实验测出。

五、实验内容及注意事项

注意事项:

(1)、在变压器实验中,应注意电压表、电流表、功率表的合理布置。

(2)、短路实验操作要快,否则线圈发热会引起电阻变化。

1、空载实验测空载特性U o=f(I o),P o=f(U o)

1)在三相调压交流电源断电的条件下,按图2-1接线。被试变压器选用三相组式变压器中的一只作为单相变压器,其额定容量P N=50W,U1N/U2N=220/127V,I1N/I2N=0.227/0.4A。变压器的低压线圈a、x接电源,高压线圈A、X开路。

2)选好所有电表量程。将控制屏左侧调压器旋钮向逆时针方向旋转到底,即将其调到输出电压为零的位置。

3)合上交流电源总开关,按下“开”按钮,便接通了三相交流电源。调节调压器旋钮,使变压器空载电压U o=1.2U N,然后,逐次降低电源电压,在1.2~0.2U N的范围内,测取变压器的U o、I o、P o。

4)测取数据时,U=U N点必须测,并在该点附近测的点较密,共测取数据6-7组。

图2-1 空载实验接线图

5)为了计算变压器的变比,在U N 以下测取原方电压的同时测出副方电压,数据也记录于表2-1中。

表2-1

2、短路实验 测短路特性U K =f(I K ),P K =f(I K )。

图2-2 短路实验接线图

1)按下控制屏上的“关”按钮,切断三相调压交流电源,按图2-2接线(以后每次改接线路,都要关断电源)。将变压器的高压线圈接电源,低压线圈直接短路。

2)选好所有电表量程,将交流调压器旋钮调到输出电压为零的位置。

3)按通交流电源,逐次缓慢增加输入电压,直到短路电流等于1.1I N 为止,在(0.2~1.1)I N 范围内测取变压器的U K 、I K 、P K 。

4)测取数据时,I K =I N 点必须测共测取数据5-6组记录于表2-2中。实验时记下周围环境温度(℃)。

注意:短路实验时操作要快,否则线圈发热会引起电阻变化。

3、负载实验

实验线路如图2-3所示。变压器低线圈接电源,高压线圈经过开关S 1和S 2,接到负载电阻R L 和电抗X L 上。

图2-3 负载实验接线图

(1)、纯电阻负载 保持U 1=U N ,COS φ2=1的条件下,测U 2=f(I 2)。

1)将调压器旋钮调到输出电压为零的位置,S 1、S 2打开,负载电阻值调到最大。 2)接通交流电源,逐渐升高电源电压,使变压器输入电压U 2=U N 。

3)在保持U 1=U N

的条件下,合上S 1逐渐增加负载电流,即减小负载电阻R L 的值,从空载到额定负载的范围内,测取变压器的输出电压U 2的电流I 2。

4)测取数据时,I 2=0和I 2=I 2N =0.227A 必测,共取数据5-7组,记录于表2-3中。 21N (2)、阻感性负载(COS φ2=0.8) 保持U 1=U 1N ,COS φ2=0.8的条件下,测得U 2=f(I 2)。

1)用电抗器X L和R L并联作为变压器的负载,S1、S2打开,电阻及电抗值调至最大。

2)接通交流电源电压至U1=U1N。

3)合上S1、S2,在保持U1=U1N及COSφ2=0.8条件下,逐渐增加负载电流,从空载到额定负载的范围内,测取变压器U2和I2。

4)测取数据时,其中I2=0,I2=I2N两点必须测,共测取数据5-6组记录于表2-4中。

2N

六、思考题答案

(1)、变压器空载和短路实验中电源电压一般加在哪一方较合适?

参考答案:为了安全起见,空载实验中电源电压一般加在变压器低压侧,短路实验中电源电压一般加在变压器高压侧。

(2)、在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小?

参考答案:空载实验中,电流表与电压表应采用内接法联接,短路实验中,电流表与电压表应采用外接法连接。

(3)、激磁参数为什么要在额定电压下求取?

参考答案:由于变压器的励磁参数R m和X m与磁路的饱和程度有关,在不同电源电压下测出有不同的数值,为了使测出的参数能符合变压器的实际运行,应选取额定电压时的数据来计算激磁阻抗。

实验四三相鼠笼异步电动机的工作特性

一、实验目的

1、用直接负载法测取三相鼠笼式异步电动机的工作特性。

2、测定三相鼠笼式异步电动机的参数。

3、掌握三相异步电动机的空载、堵转和负载实验的方法。

二、实验内容

1、测量定子绕组的冷态直流电阻

2、判定定子绕组的首末端

3、空载实验

4、短路实验

5、负载实验

三、实验仪器

1、电机拖动实验装置主控制屏

2、DD02电机导轨、测速发电机及转速表

3、ZYDJ12校正直流电动机

4、ZYD83功率、功率因数表

5、ZYDT01交流电流表(数字式)

6、ZYDT02交流电压表(数字式)

7、ZYDT11波形测试及开关板

8、ZYDT13三相可调电阻器

9、ZYDJ11三相鼠笼式异步电动机

四、实验步骤及注意事项

1、测量定子绕组的冷态直流电阻。

将电机在室内放置一段时间,用温度计测量电机绕组或铁心的温度。当所测温度与冷却介质温度之差不超过2K时,即为实际冷态。记录此时的温度和测量定子绕组的直流电阻,此阻值即为冷态直流电阻。

(1)、伏安法

电机

定子

一相

绕组

图3-1三相交流绕组电阻测定

1)量程的选择:测量时通过的测量电流小于电机额定电流的20%,即为50毫安,因而直流电流表的量程用200mA档。三相鼠笼式异步电动机定子一相绕组的电阻约50Ω,因

而当流过的电流为50毫安时二端电压约为2.5伏,所以直流电压表量程用20V档。

2)按图3-1接线。把R(用900Ω阻值)调至最大位置,合上开关S1,调节直流电源及R阻值使试验电流不超过电机额定电流的20%,以防止因试验电流过大而引起绕组的温度上升,读取电流值,再接通开关S2读取电压值。读完后,先打开开关S2,再打开开关S1。断开S2,S1的次序不能颠倒,以防损坏电压表V。

3)每一电阻测量三次,取平均值,测量定子三相绕组的电阻组,记录于表3-1中。

注意事项:

1)在测量时,电动机的转子须静止不动。

2)测量通电时间不应超过2分钟。

(2)、电桥法

用单臂电桥测量电阻时,应先将刻度盘旋到电桥大致平衡的位置。然后按下电池按钮,接通电源,等电桥中的电源达到稳定后,方可按下检流计按钮按入检流计。测量完毕,应先断开检流计,再断开电源,以免检流计受到冲击。数据记录于表3-2中。

2、判定定子绕组的首末端

先用万用表测出各相绕组的两个线端,将其中的任意两相绕组串联,如图3-2所示。将控制屏左侧调压器旋钮调至零位,开启电源总开关,按下“开”按钮,接通交流电源。调节调压旋钮,使在绕组端施以单相低电压U=80V~100V,注意电流不应超过额定值,测出第三相绕组的电压,如测得的电压值有一定读数,表示两相绕组的末端和首端相连,如图3-2(a)所示。反之,如测得电压近似为零,则两相绕组的末端与末端(或首端与首端)相联,如图3-2(b)所示。同样方法测出第三相绕组的首末端。

A

3-2(a)3-2(b)

图3-2三相交流绕组首末端测定

3、空载实验

(1)、按图3-3接线。电机绕组为Δ接法(U N=220V),负载电机不接。

图3-3三相鼠笼式异步电动机试验接线图

(2)、把交流调压器调至电压最小位置,接通电源,逐渐升高电压,使电机起动旋转,观察电机旋转方向。并使电机旋转方向符合要求(如转向不符合要求需调整相序时,必须切断电源)。

(3)、保持电动机在额定电压下空载运行数分钟,使机械损耗达到稳定后再进行实验。

(4)、调节电压由1.2倍额定电压开始逐渐降低电压,直至电流或功率显著增大为止。在这范围读取空载电压、空载电流。空载功率。

(5)、在测取空载实验数据时,在额定电压附近多测几点,共取数据7-9组记录于表3-3中。

4、短路实验

(1)、测量接线图同3-3。用制动工具把三相电机堵住。

(2)、调压器退至零,合上电源,调节调压器使之升压到1.2I N,再逐次降压到0.3I N。

(3)、在这范围内读取短路电压、短路电流、短路功率。

(4)、共取数据4-5组记录于表3-4中。

表3-4

5、负载实验

(1)、测量接线图同图3-3。同轴联接负载电机。

(2)、合上交流电源,调节调压器使之逐渐升压至额定电压(试验时保持电压恒定)。

(3)、合上校正的直流电机的励磁电源,调节励磁电流至校正(50mA或100mA)值并保持不变。

(4)、调节负载电阻R L,使异步电动机的定子电流逐渐上升,直至电流上升到1.25倍额定电流。

(5)、从这负载开始,逐渐减小负载直至空载,在这范围内读取异步电动机的定子电流、输入功率、转速。直流电机的负载I F(可查对应的T2值)等数据。

(6)、共取数据5-6组记录于表3-5中。

五、思考题及答案

(1)、由空载、短路实验数据求取异步电机的等效电路参数时,有哪些因素引起误差?

参考答案:引起误差的主要因素有:

1)测量时的误差;

2)计算空载阻抗时,忽略了定子绕组电阻;

3)假设铁耗的大小与定子电压的平方成正比;

4)作图时人为误差等。

(2)、从短路实验数据我们可以得出那些结论?

参考答案:从短路实验数据我们可以求取异步电动机的短路阻抗以及额定电流时的定、转子铜耗。

实验五三相异步电动机的起动与调速

一、实验目的

1、通过实验掌握异步电动机的起动和调速的方法。

二、实验内容

1、异步电动机的直接起动。

2、异步电动机星形-三角形(Y-△)换接起动。

3、自耦式变压器起动。

4、绕线式异步电动机转子绕组串入可变电阻器起动。

5、绕线式异步电动机转子绕组串入可变电阻器调速。

三、实验仪器

1、电机拖动实验装置主控制屏

2、DD02电机导轨、测速发电机及转速表

3、ZYDJ12校正直流电动机

4、ZYDT16绕线式异步电机转子电阻

5、ZYDT01交流电流表(数字式)

6、ZYDT02交流电压表(数字式)

7、ZYDT11波形测试及开关板

8、ZYDJ11三相鼠笼式异步电动机

9、ZYDJ10三相绕线式异步电动机

四、实验原理

异步电动机直接起动时起动电流大而起动转矩小,过大的起动电流将引起电网电压的波动,影响接在同一电网上的其它电机与电气设备的正常运行;而且使电机本身受到过大的电磁力冲击;经常起动的电机还有可能使绕组过热而烧坏。小的起动转矩将使拖动系统的起动时间太长而影响生产率;对于重载起动将非常困难。为此,必须采取人为措施以改善其起动性能。对笼型电机而言,主要是用降低定子端电压的办法来限制起动电流;而对绕线式电动

机而言,主要是用转子回路串电阻起动,既可以限制起动电流,由可以增大起动转矩。

由异步电动机的转速公式

1

60(1)f n s p

=

- 可知,改变异步电动机的转速的方法有改变电源频率、改变电机定子绕组的极对数和改变转差率,改变转差率的方法很多,主要有改变定子电压、转子回路串电阻等,本实验采用的调速方法是绕线式异步电动机的转子回路中串电阻。

五、实验步骤及注意事项

1、 三相笼型异步电动机直接起动实验。 按图3-5接线,电机绕组为△接法

仪表的选择:交流电压表为数字式或指针式均可,交流电流表则为指针式。

1)把三相交流电源调节旋钮逆时针调到底,合上绿色”闭合”按钮开关。调节调压器,使输出电压达电机额定电压220伏,使电机起动旋转。(电机起动后,观察转速表,如出现电机转向不符合要求,则须切断电源,调整次序,再重新起动电机。

图3-5 异步电机直接起动实验接线图

2)断开三相交流电源,待电动机完全停止旋转后,接通三相交流电源,使电机全压起动,观察电机起动瞬间电流值。

注:按指针式电流表偏转的最大位置所对应的读数值计量。电流表受起动电流冲击,电流表显示的最大值虽不能完全代表起动电流的读数,但用它可和下面几种起动方法的起动电流作定性的比较。

3)断开三相交流电源,将调压器退到零位。用堵转工具将电动机堵住。

4)合上三相交流电源,调节调压器,观察电流表,使电机电流达2-3倍额定电流,读取电压值U k ,电流值I k ,转矩值T K ,填入表3—6中,注意实验时,通电时间不应超过10秒,以免绕组过热。

对应于额定电压的起动转矩T ST 和起动电流I 比较下式计算:

T ST =K K ST T I I 2

???

? ?? 式中I K :起动试验时的电流值,A ; T K :电机额定电压,V ;

K K N ST I U U I ???

? ??=

式中U K :起动实验是的电压值,V ; U N :电机额定电压,V 。

2、 星形-三角形 (Y-Δ)起动

图3-6 异步电机Y -△起动接线图

按图3-6接线,电压表,电流表的选择同前。

1)起动前,把三相调压器退到零位,三刀双掷开关合向右边(Y 接法)。合上电源开关,逐渐调节调压器,使输出电压升高至电机额定电压U N =220V ,断开电源开关,待电机停转。

2)待电机完全停转后,合上电源开关,观察起动瞬间的电流,然后把S 合向左边(Δ接法),电机进入正常运行,整个起动过程结束,观察起动瞬间电流表的显示值以与其它起动方法作定性比较。

3、自耦变压器降压起动

按图3-5接线,电机绕组为Δ接法。

1)先把调压器退到零位,合上电源开关,调节调压器旋钮,使输出电压达110V ,断开电源开关,待电机停转。

2)待电机完全停转后,再合上电源开关,使电机就自耦变压器降压起动,观察电流表的瞬间读数值,经一定时间后,调节调压器使输出电机达电机额定电压U N =220V ,整个起动过程结束。

3、 绕线式异步电动机转绕组串入可变电阻器起动。

实验线路如图3-7,电机定子绕组Y 形接法,转子串入的电阻由刷形开关来调节,调节电阻采用绕线电机起动电阻(分0,4,8,12,16,∞六档)。

图3-7 绕线式异步电机转子绕组串电阻起动实验接线图

1)起动电源前,把调压器退至零位,起动电阻调节为零。

2)合上交流电源,调节交流电源使电机起动。注意电机转向是否符合要求。 3)在定子电压为180伏时,绕线式电机转动缓慢(只有几十转),读取此时的转矩值T st 。和起动电流 I st 。

4)用刷形开关切换起动电阻,分别读出起动电阻为4欧,8欧,12欧的起动转矩T st 和起动电流 I st ,填入表3-7中。

注意:实验时通电时间不应超过20秒,以免绕组过热。 表3-7 U=180V

5、绕线式异步电动机绕组串入可变电阻器调速。 实验线路同前。绕线电机起动电阻调节到零。

1)合上电源开关,调节调压器输出电压至U N =220V ,使电机空载起动。

2)使电动机输出功率接近额定功率并保持输出转矩T 2不变,改变转子附加电阻,分别测出对应的转速,记录于表3-8中。

2六、思考题答案

(1)、是不是异步电动机拖动的负载越重,则起动电流越大?为什么? 参考答案:起动电流大小与负载转矩的大小无关,起动电流的大小由异步电动机本身的参数和起动时的定子端电压所决定。

(2)、说明降压起动、Y -Δ起动等起动方式是否适合于重载起动。

参考答案:降压起动和Y -Δ起动的方式一般适用于轻载起动。因为降低起动时电机的端电压,虽然减小了起动电流,但是也同时降低了电动机的起动转矩。如果电压降低为额定值的1/2,起动转矩将下降为原来的1/4。对于Y -Δ起动,起动时相电压降低为额定时的1/3。由于起动转矩下降很多,这就不适合于重载起动的情况。

电机与拖动基础习题1(第3-6章)

第三章:直流电机原理 一、简答题: 1、换向器在直流电机中起什么作用 在直流发电机中,换向器起整流作用,即把电枢绕组里交流电整流为直流电,在正、负电刷两端输出。在直流电动机中,换向器起逆变作用,即把电刷外电路中的直流电经换向器逆变为交流电输入电枢元件中。 2、直流电机铭牌上的额定功率是指什么功率 直流电机铭牌上的额定功率:对直流发电机而言,指的是输出的电功率的额定值;对直流电动机而言,指的是电动机轴上输出的机械功率的额定值 3、直流电机主磁路包括哪几部分磁路未饱和时,励磁磁通势主要消耗在哪一 部分 直流电机的主磁路主要包括;主磁极、定、转子之间的气隙电枢齿、电枢磁轭、定子磁轭。磁路未饱和时,铁的磁导率远大于空气的磁导率,气隙的磁阻比磁路中的铁心部分大得多,所以,励磁磁通势主要消耗在气隙上。 4、如何改变他励直流发电机的电枢电动势的方向如何改变他励直流电动机空 载运行时的转向 通过改变他励直流发电机励磁电流的方向,继而改变主磁通的方向,即可改变电枢电动势的方向;也可以通过改变他励直流发电机的旋转方向来改变电枢电动势的方向。 改变励磁电流的方向,继而改变主磁通的方向,即可改变电动机旋转方向;也可通过改变电枢电压的极性来改变他励直流电动机的旋转方向。 5、直流发电机的损耗主要有哪些铁损耗存在于哪一部分,它随负载变化吗电 枢铜损耗随负载变化吗 直流发电机的损耗主要有:(1)励磁绕组铜损耗;(2)机械摩擦损耗;(3)铁损耗;(4)电枢铜损耗;(5)电刷损耗;(6)附加损耗。铁损耗是指电枢铁心在磁场中旋转时硅钢片中的磁滞和涡流损耗。这两种损耗与磁密大小以及交变频率有关。当电机的励磁电流和转速不变时,铁损耗也几乎不变。它与负载的变化几乎没有关系。电枢铜损耗由电枢电流引起,当负载增加时,电枢电流同时增加,电枢铜损耗随之增加。电枢铜损耗与电枢电流的平方成正比。

电机与拖动基础实验指导书

电机与拖动基础实验指导书

目录 实验一认识实验-----------------------------------2 实验二直流并励电动机------------------------------- 6 实验三直流串励电动机-------------------------------10 实验四单相变压器-----------------------------------13 实验五三相变压器-----------------------------------20 实验六三相三绕组变压器-----------------------------27 实验七三相鼠笼异步电动机的工作特性---------------- 30 实验八三相异步电动机的起动与调速(综合性实验)------38 实验九三相同步发电机的运行特性 --------------------42

实验一认识实验 一.实验目的 1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二.预习要点 1.如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。 2.直流他励电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器?不连接会产生什么严重后果? 3.直流电动机起动时,励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果? 4.直流电动机调速及改变转向的方法。 三.实验项目 1.了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。 四.实验设备及仪器 1.MEL系列电机系统教学实验台主控制屏(MEL-I、MEL-IIA、B) 2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(MEL-13)或电机导轨及校正直流发电机 3.直流并励电动机M03 4.220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部) 5.电机起动箱(MEL-09)。 6.直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。 五.实验说明及操作步骤 1.由实验指导人员讲解电机实验的基本要求,实验台各面板的布置及使用方法,注意事项。 2.在控制屏上按次序悬挂MEL-13、MEL-09组件,并检查MEL-13和涡流测功机的连接。 3.用伏安法测电枢的直流电阻,接线原理图见图1-1 U:可调直流稳压电源 R:3000Ω磁场调节电阻(MEL-09)

电机与拖动基础课程标准

《电机及拖动基础》课程标准 一、课程信息 课程名称:电机及拖动基础课程类型:电气自动化技术专业支撑课 课程代码:0724014 授课对象:电气自动化 学分:5 先修课:高等数学、电路基础 学时:85 后续课:交流调速系统、工厂供电 制定人:杨立波制定时间:2013年3月23日 二、课程性质 课程性质:专业基础课 先修课程:高等数学、电路基础 本课程是电气自动化技术专业的一门重要的专业基础课,同时也是本专业一门最重要的技能养成课。它是电机原理和电力拖动系统两大部分的有机结合,其内容将为电气控制、电力电子技术、工厂供电、电气综合实训、电工中、高级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等后续专业课奠定基础,而本课程的基础实验、实训和专业技能实训将构成电气自动化技术专业最基本的技能。 三、课程设计 1、课程目标设计 总体目标:装配图的阅读与绘图,电工工具的熟练使用,交直流电动机的拆卸、装配与修理,变压器的安装与试验,电动机铭牌参数与计算、电动机参数与机械特性测试、电动机与变压器的运行、维护、控制电机的选择与使用。 通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 通过本课程的实践教学,使学生深刻地认识到“电机与拖动基础”在工业企业当中的应用,更好地把电机拖动与电气控制技术结合起来,提高机电控制设备的控制技能,从而实现本专业的培养目标。课程一开始就注重将相关职业资格标准融入课程标准,经过本课程学习的学生90%以上能直接通过职业考证。

(1)知识目标 1.直流电机的工作原理和结构 2.电力拖动系统的动力学基础 3.他励直流电动机的机械特性 4.变压器的基本工作原理和结构 6.变压器参数的测定 7.变压器的并联运行 8.交流电机的绕组 9.三相异步电动机的工作原理和基本结构 10.三相异步电动机的工作特性 11.异步电动机铭牌参数 12.三相异步电动机的机械特性 13.同步电机的基本工作原理和结构 14.电动机发热及冷却 15.电动机类型、额定电压、额定转速的选择 (2)能力目标 变压器的安装与试验 变压器的运行特性与参数测试 直流电动机的拆装, 直流电机故障分析与维护, 直流并励电动机的机械特性测试 三相异步电动机的拆装检修与测试 三相异步电动机定子绕组重绕 三相异步电动机的工作特性 三相异步电动机的效率测量 三相异步电动机的温升实验 三相异步电机运行故障及维修 三相异步电机基本检测方法 三相异步电动机的机械特性测试 同步电动机调相运行特性 几种常用的控制电动机 电力拖动系统中电动机的选择 2、课程内容设计 (1)设计的整体思路: 通过行为导向的项目式教学,加强学生实践技能的培养,培养学生的综合职业能力和职业素养;独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力;与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 (2)模块设计表:

电机与拖动实验一

实验报告 一.实验目的 通过空载实验和短路实验测定变压器的变比和稳态阻抗参数。 二.预习要点 1.变压器的空载和短路实验有什么特点?实验中电源电压一般加在哪一方较合适? 2.在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小? 3.如何用实验方法测定变压器的铁耗及铜耗。 三.实验项目 1.空载实验:测取空载特性U O = f (I O),P O= f (U O)。 2.短路实验:测取短路特性U K = f (I K),P K = f (I)。 四.实验设备及仪器 1.交流电压表、交流电流表、功率及功率因数表(NEEL-001B) 2.单相变压器(NMEL-01三相组式变压器) 五.实验方法

2.短路实验 七.实验报告 1.计算变比(空载试验) 由空载实验测取变压器的原、副方电压的三组数据,分别计算出变比,然后取其平均值作为变压器的变比K 。 K=U 1u 1.1u 2/U 2u 1.2u 2 K1 = 253.5/132 = 1.92, K2 = 230.8/120.7 = 1.91, K3 = 210.6/110.7 = 1.90 = (K1 + K2 + K3)/3 = 1.91 2.绘出空载特性曲线和计算激磁参数(空载试验) (1)绘出空载特性曲线 U O = f (I O ); P O = f (U O ); O ?cos = f (U O ) 式中:O o P = ?cos K I0

(2)计算激磁参数 从空载特性曲线上查出对应于Uo=U N 时的I O 和P O 值,并由下式算出激磁参数 2O O m I P r = ;O O I U Zm = ; 2 2m m m r Z X -= = 4.852/0.105^2=440Ω, Zm = 110.7/0.105=1054Ω, Xm = = 958 Ω 3.绘出短路特性曲线和计算短路参数(短路试验) (1)绘出短路特性曲线 U K = f (I K ); P K = f (I K ); K ?cos = f (I K ) m r 440^2-1054^2P0 U0 U0

电拖实验报告

第一章直流电机 实验一认识实验 一.实验目的 1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二.预习要点 1.如何正确选择使用仪器仪表,特别是电压表、电流表的量程。 2.直流电动机起动时,励磁电源和电枢电源应如何调节?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果? 3.直流电动机调速及改变转向的方法。 三.实验项目 1.了解电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。 四.实验设备及仪器 1.教学实验台主控制屏 2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(NMEL-13A) 3.直流并励电动机M03 4.直流电动机电枢电源(NMEL-18/1 5.直流电动机励磁电源(NMEL-18/2 6.可调电阻箱(NMEL-03/4) 7.直流电压、毫安、安培表 1 各面板的布置及使用方法,注意事项。 2.在控制屏上按次序悬挂NMEL-13A、 件,并检查NMEL-13A 3 U:直流电动机电枢电源(NMEL-18/1

R :可调电阻箱(NMEL-03/4)中R 1与R 2其中一组串联 V :直流电压表(NMEL-06) A :直流安培表(NMEL-06) M :直流电机电枢 (1)经检查接线无误后,直流电动机电枢电源调至最小。直流电压表量程选为300V 档,直流安培表量程选为2A 档。 (2)依次闭合主控制屏绿色“闭合”按钮开关,可调直流稳压电源的船形开关,建立直流电源,并调节直流电源至220V 输出。 调节R 使电枢电流达到0.2A (如果电流太大,可能由于剩磁的作用使电机旋转,测量无法进行,如果此时电流太小,可能由于接触电阻产生较大的误差),改变电压表量程为20V ,迅速测取电机电枢两端电压U M 和电流I a 。将电机转子分别旋转三分之一和三分之二周,同样测取U M 、I a ,填入表1-1。 (3)增大R (逆时针旋转)使电流分别达到0.15A 和0.1A ,用上述方法测取六组数据,填入表1-1。 取三次测量的平均值作为实际冷态电阻值Ra= 3 13 2a a a R R R ++。 表1-1 室温 25 序号 U M (V ) I a (A ) R (Ω) R a 平均(Ω) R aref (Ω) 1 4.62 0.2 R a11 23.1 R a1 23.03 24.55 29.27 4.56 R a12 22.8 4.64 R a13 23.2 2 3.7 0.15 R a21 2 4.6 R a2 24.38 24.55 29.27 3.7 R a22 2 4.6 3.59 R a23 24.0 3 2.37 0.1 R a31 2 3.7 R a3 26.2 24.55 29.27 2.46 R a32 24.6 3.04 R a33 30.4 表中R a1=(R a11+R a12+R a13)/3 R a2=(R a21+R a22+R a23)/3 R a3=(R a31+R a32+R a33)/3 (4)计算基准工作温度时的电枢电阻 由实验测得电枢绕组电阻值,此值为实际冷态电阻值,冷态温度为室温。按下式换算到基准工作温度时的电枢绕组电阻值: R aref =R a a ref θθ++235235 式中R aref ——换算到基准工作温度时电枢绕组电阻。(Ω) R a ——电枢绕组的实际冷态电阻。(Ω) θref ——基准工作温度,对于E 级绝缘为75。 θa ——实际冷态时电枢绕组的温度。()

电机与拖动基础(第2版)汤天浩(习题解答)

电机与拖动基础 第一章电机的基本原理 (1) 第二章电力拖动系统的动力学基础 (6) 第三章直流电机原理 (12) 第四章直流电机拖动基础 (14) 第五章变压器 (29) 第六章交流电机的旋转磁场理论 (43) 第七章异步电机原理 (44) 第八章同步电机原理 (51) 第九章交流电机拖动基础 (61) 第十章电力拖动系统电动机的选择 (73)

第一章 电机的基本原理 1-1 请说明电与磁存在哪些基本关系,并列出其基本物理规律与数学公式。 答: 电与磁存在三个基本关系,分别是 (1)电磁感应定律:如果在闭合磁路中磁通随时间而变化,那么将在线圈中感应 出电动势。感应电动势的大小与磁通的变化率成正比,即 t ΦN e d d -= 感应电动势的方向由右手螺旋定则确定,式中的负号表示感应电动势试图阻止闭合磁路 中磁通的变化。 (2)导体在磁场中的感应电动势:如果磁场固定不变,而让导体在磁场中运动, 这时相对于导体来说,磁场仍是变化的,同样会在导体中产生感应电动势。这种导体在 磁场中运动产生的感应电动势的大小由下式给出 Blv e = 而感应电动势的方向由右手定则确定。 (3)载流导体在磁场中的电磁力:如果在固定磁场中放置一个通有电流的导体, 则会在载流导体上产生一个电磁力。载流导体受力的大小与导体在磁场中的位置有关, 当导体与磁力线方向垂直时,所受的力最大,这时电磁力F 与磁通密度B 、导体长度l 以及通电电流i 成正比,即 Bli F = 电磁力的方向可由左手定则确定。 1-2 通过电路与磁路的比较,总结两者之间哪些物理量具有相似的对应关系(如电阻与磁 阻),请列表说明。 答: 磁路是指在电工设备中,用磁性材料做成一定形状的铁心,铁心的磁导率比其他物 质的磁导率高得多,铁心线圈中的电流所产生的磁通绝大部分将经过铁心闭合,这种人 为造成的磁通闭合路径就称为磁路。而电路是由金属导线和电气或电子部件组成的导电

电机与拖动基础实验指导书

《电机与拖动基础》 实验指导书

实验要求与注意事项 一:实验之前必须进行充分的预习,初步明确实验的目的、要求、方法和步骤。画出实验线路图,经老师检查合格后才可以到实验室做实验。 二:由于本实验是220伏直流电,交流电,并且都是高速旋转的电机,所以一定要有安全意识,遵守实验室规则,确保人身安全。 三:实验之前应对所实验的电机作一般性的检查,如电机的装配质量,名牌数据,测试中仪表量程的选择等。以便保护设备的完好。爱护实验仪器和设备。 四:实验线路接好之后,同学先自己检查是否接线正确,然后再由老师检查,无误后,方可通电进行实验。 五:实验过程中,调节负载或者改变电阻、电压、转速、等量时,必须先考虑其它量的变化关系,并随时注意转速和电流是否超过额定值。 六:实验中要仔细观察,正确的操作,完整的纪录,深入的分析研究。实验过程中如发生故障,应立即切断电源,分析故障原因,设法排除故障。 七:实验后,要写出实验报告。其内容根据每个实验的要求而定。除了列出实验结果之外,还要有分析和结论。计算内容必须列出所有的公式,并以一组数据为例进行计算,其它可直接列入数据表格中。 目录 实验一:直流电动机的机械特性 (1) 实验二:三相异步电动机的机械特性 (7) 实验三:异步电动机的M-S曲线测绘 (11)

实验一直流电动机的机械特性 一、实验目的 (一)测定直流他激电动机的固有特性和人为特性。 (二)了解直流电动机在各种运行状态下的接线方法、启动方式和运行状况。(三)用理论计算的方法求出所测取的机械特性,并与实验结果作分析比较从而加深对理论知识的理解。 二、预习要点 (一)改变直流他激电动机机械特性有哪些方法? (二)直流他激电动机在什么情况下,从电动运行状态到回馈制动状态?(三)直流他激电动机回馈制动的能量传递关系、电势平衡方程式及机械特性。(四)直流他激电动机反接制动的能量传递关系、电势平衡方程式及机械特性。 三、实验项目 (一)测定直流他激电动机在电动状态时的固有特性(Ra= 0)。 (二)测定直流他激电动机在电动、反接、再生、能耗、状态下的人为机械特性。 四、实验仪器与设备 (一)MEL系列电机教学实验台主控制屏 (二)电机导轨及测功机、转矩测速测量组件(NMEL-13)、电机 导轨、转速表 (三)直流并励电动机M03、M01、(接成他励方式) (四)直流稳压电源(NMEL-18A) (五)直流电压表、毫安表、安培表(MEL-001E) (六)波形测试及开关板(NMEL-5) (七)三相可调电阻900欧姆(NMEL-3) (八)三相可调电阻90欧姆(NMEL-4) (九)电机启动箱(NMEL-09)

电机与电力拖动实验指导书(2014教学版)

电机及电力拖动技术实验指导书 自动化实验室编 工程大学教务处 (二〇一四年)

目录 实验安全操作规程 0 预备实验直流电机认识实验 (1) 实验一直流电动机 (4) 实验二直流电动机各种运转状态的机械特性测试 (7) 实验三单相变压器实验 (11) 实验四三相异步电动机的起动与调速 (16) 实验安全操作规程 为顺利完成实验任务,确保人身安全与设备安全,实验者要遵守如下规定:1、接线、拆线或多处改接线路时要切断电源。实验中确需带电更改少量线路 时,可用一只手操作,一次拔插一根线,不可双手同时接触线路。任何时候人体都不得接触导线裸漏部分等可能带电的部件。 2、完成接线或改接线路后要经指导教师检查,并使周围同学注意后方可接通 电源。 3、实验中如发生事故,应立即切断电源,并妥善处理。 4、实验室总电源开关的闭合由实验指导人员操作,其他人员允许分闸但不得 合闸。 5、实验中电动机高速旋转,要谨防衣服、围巾和头发等卷入其中造成人身伤 害。

预备实验直流电机认识实验 一、实验目的 (1).进行电机实验的安全教育和明确实验的基本要求。 (2).认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件。 (3).学习他励电机(并励电机接他励方式)的接线、起动、改变电机转向以及调速的方 法。 二、预习要点 (1).直流电动机起动的基本要求。 (2).直流电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器? (3).直流电动机起动时,励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么? 三、实验项目 (1).了解实验装置中电机实验台的直流电机电枢电源、励磁电源、校正过的直流电机、 可调电阻器、智能直流电压电流表RTZN02、电动机RTDJ32的使用方法。 (2).直流他励电动机电枢串电阻起动。 (3).改变串入电枢回路电阻或改变串入励磁回路电阻时,观察电动机转速变化情况。 四、实验设备 (1).RTZN02或JPT01智能直流电压表、安培表,用2只 (2).JPZN12-1智能转矩、转速、功率表 (3).RTDJ09三相可调电阻器(90Ω) (4).RTDJ10三相可调电阻器(900Ω) (5).RTDJ32直流并励电动机 (6).JPDJ45校正过直流电机 (7).JPDJ47-1电机导轨、旋转编码器 (8).RTDJ12波形测试及开关板(可以不用开关,直接插拔实验线) 五、实验说明及操作步骤 1、由实验指导老师讲解电机实验的基本要求,安全操作和注意事项。介绍实验装置的使用方法。 2、仪表和三相可调电阻器的选择 仪表的量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择。 (1).电压量程的选择 如测量电动机两端为220伏的直流电压,选用RTZN02或JPZN01的直流电压表,该电压表量程均为300V量程。 (2).电流量程的选择 因为额定电流为1.25A,测量电枢电流的电流表可选用RTZN02或JPZN01的直流安培表。额定励磁电流小于0.16A,电流表选用直流毫安表。

大工18秋《电机与拖动实验》完整版

《电机与拖动实验》课程学习要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业(实验报告),无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工18秋《电机与拖动实验》实验报告”,观看实验课件,根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工18秋《电机与拖动实验》实验报告”,并提交至课程平台,学生提交的实验报告作为本课程考核的依据,未提交者无成绩。 《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成,学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业,点“上交”即可。如下图所示。 截止时间:2019年3月11日。在此之前,学生可随时提交离线作业,如需修改,可直接上传新文件,平台会自动覆盖原有文件。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业,在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项:

独立完成实验报告,不准抄袭他人或者请人代做,如有雷同,成绩以零分计! 大连理工大学网络教育学院 2018年11月附录:实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心:奥鹏学习中心 层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期:年月日

实验报告一 实验名称: 单相变压器实验 实验目的: 1. 通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目: 1. 空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。 2.短路实验 测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。 3.负载实验 保持11N U =U ,2cos 1?=的条件下,测取22U =f(I ) (一)填写实验设备表

《电机与拖动基础》实验指导书

电机系统教学实验台使用说明 概述 MEL—Ⅰ型电机系统教学实验台总体外观结构如图1所示。图中序号5为涡流测功机及其导轨,序号8为安装在电机工作台上得被试电机。被试电机可以根据不同得实验内容进行更换。为了实验时机组安装方便与快速得要求,实验台得各类电机均设计成相同得中心高。同时,各电机得底脚采用了与普通电机不同得特殊结构形式。在机组安装时,将各电机之间通过联轴器同轴联结,被试电机得底脚安放在电机工作台得导轨上,只要旋紧两只底脚螺钉,不需做任何调整,就能准确保证各电机之间同心度,达到快速安装得目得。当测量被试电动机输出转矩时,可从序号4得测功机力矩显示窗中直接读取。被试电机得转速就是通过与测功机同轴联接得直流测速发电机来测量得。转速高低可以从图4得转速表直接读取。 图1电机系统教学实验台总体外观 序号2为电源控制屏,通过调压器输出单相或三相连续可调得交流电源。 序号1为仪表屏,根据用户得需要配置指针式与数字式表。

序号3为实验桌,内可放置各种组件及电机,桌面上放置测功机及导轨。 序号6为实验时所需得仪表,可调电阻器,可调电抗器与开关箱等组件。这些组件在 实验台上可任意移动。组件内容可以根据实验要求进行搭配。 第一章主要结构部件 2.电压表。可指示实验台输入得电压与交流电源输出得线电压,通过指针表旁边得开关切换。 3.三相主电源U、V、W输出。 4.保险丝座。3只3A保险丝分别就是u、v、w三相电源输出得保险丝,进行电源得短路保护,一旦电网电压对称输入,而电源输出不对称,则有可能烧毁保险丝。 5.调压器。 三相调压器得容量为1、5KVA,线电压0~430V连续可调,为了保证实验者得实验,电网与三相调压器之间接有隔离变压器或漏电保护器。三相调压器可调节单相或三相电压输出。当沿逆时针旋到底输出电压最小,改变旋钮位置,即可调节输出交流电源电压得大小。 6.主电源控制开关。当按下此开关时,红灯灭绿灯亮,主电路接触器闭合,U、V、W输出交流电。

电机与拖动教案.doc

电机与拖动教案 【教案】 课程性质、任务和目的《电动与拖动》是电气工程及其自动化专业必修的专业基础课.它既是研究电机及电力拖动系统基础理论的学科,又可以作为一门独立的技术应用课,直接为工农业生产服务.本课程的理论性与实践性都很强,通过本课程学习,使学生掌握各种电机的基本结构与工作原理,独立分析电力拖动系统各种运行状态,掌握有关计算方法,合理地选择和使用电动机,为后续电气控制技术、自动控制系统等专业课打下坚实基础,为从事专业技术工作做好基本培养和锻炼. 基本要求通过本课程的教学,应使学生达到下列要求: 掌握和理解变压器和电动机的基本方程式; 掌握他励直流电动机负载运行计算,调速性能计算,起制动电阻计算和他励直流电动机过渡过程计算,负载转矩折算,飞轮矩折算; 三相异步电动机机械特性实用公式计算调速电阻及制动电阻,三相异步电动机降压起动的计算与选择,三相绕线式异步电动机转子回路串电阻分级起动计算; 具有选择电力拖动系统电动机的型式、种类、电压、转速及额定功率,校核发热,起动能力与过载能力. 课时分配共64学时,安排在第二学年的第二学期.其中理论教学52学时,实践教学12学时. 先修课程电路原理、电子技术和电力电子技术教学内容、要求与安排绪论课程的性质及任务以及常用的几个基本定律直流电机 1.1 教学内容: 直流电机的工作原理和结构;直流电机电枢绕组;直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电动机的机械特性;他励直流电动机的工作特性;串、复励直流电动机的机械特性;直流电动机换向. 1.2 教学重点: 直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电

动机的机械特性 1.3 教学难点: 直流电机的励磁方式和空载磁场;他励直流电动机的机械特性直流电动机的电力拖动 2.1 教学内容: 电力拖动系统的动力学基础;他励直流电动机的起动、制动和调速;串励及复励直流电动机的电力拖动. 2.2 教学重点: 电力拖动系统的动力学基础;他励直流电动机的起动、制动和调速; 2.3 教学难点: 他励直流电动机的起动、制动和调速; 变压器 3.1 教学内容: 变压器的用途、结构及额定数据;变压器的空载运行、空载等值电路;变压器的负载运行、负载等值电路;标么值;变压器参数测定;变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;变压器并联运行;自耦变压器. 3.2 教学重点: 变压器的空载运行、空载等值电路;变压器的负载运行、负载等值电路;标么值;变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;变压器并联运行. 3.3 教学难点: 变压器电压调整率及效率;变压器联接组别;标么值. 交流电机的绕组、电动势和磁通势 4.1 教学内容: 交流电机电枢绕组;交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 4.2 教学重点: 交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 4.3 教学难点: 交流电机电枢绕组磁场;交流电机电枢绕组电势. 异步电动机 5.1 教学内容: 三相异步电动机的结构及额定数据;三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性;三相异步电动机的工作特性. 5.2 教学重点: 三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性. 5.3 教学难点: 三相异步电动机工作原理及转差率;三相异步电动机的电磁关系及等值电路;三相异步电动机的功率关系;三相异步电动机的机械特性. 三相异步电动机的电力拖动 6.1 教学内容: 鼠笼式三相异步电动机的

《电机与拖动基础》实验教案

实验一直流电动机 一.实验目的 1.掌握用实验方法测取直流他励电动机的工作特性和机械特性。 2.掌握直流他励电动机的调速方法。 二.实验内容 1.工作特性和机械特性的测定 保持U=U N和I f=I fN不变,测取n、T2、n=f(I a)及n=f(T2)。 2.调速特性的测定 (1)改变电枢电压调速 保持U=U N、I f=I fN=常数,T2=常数,测取n=f(Ua)。 (2)改变励磁电流调速 保持U=U N,T2 =常数,R1 =0,测取n=f(I f)。 三.实验原理及实验方法 (一)直流电动机的工作特性和机械特性的测定 1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性? 直流电动机的工作特性是指端电压为额定电压,电枢回路无外串电阻,励磁电流为额定励磁电流时,电动机的转速n、电磁转矩T EM效率η与输出功率之间的关系,即n、T2、n=f(I a)。 直流电动机的机械特性是指电动机的、电磁转矩T EM与电动机的转速n之间的关系,即n=f(T em)。 2.实验接线 图1-1 直流他励电动机实验接线图

3.实验方法 (1)直流电机起动 将电枢回路电阻R1调至最大,励磁回路电阻R f调至最小,将MEL-13“转速控制”和“转矩控制”选择开关板向“转矩控制”,“转矩设定”电位器逆时针旋到底,即使电动机轻载或空载起动。 (2)电动机转速方向 观察MEL-13上转速显示屏,看电动机是否正转。若电动机反转,应改变电枢电源电压的极性或改变励磁电源电压极性。 (3)工作特性曲线和机械特性曲线的测定 ①电动机的额定状态的调试 直流电机正常起动后,将电枢串联电阻R1调至零,调节直流可调稳压电源的输出至220V,再分别调节磁场调节电阻R f和“转矩设定”电位器,使电动机达到额定值:U=U N=220V,Ia=I N,n=n N=1600r/min,此时直流电机的励磁电流I f=I fN(额定励磁电流)。 ②工作特性曲线和机械特性曲线的测定 保持U=U N,I f=I fN不变的条件下,逐次减小电动机的负载,即逆时针调节“转矩设定”电位器,测取电动机电枢电流I a、转速n和转矩T2,共取数据7-8组。 (二)直流电动机调速特性的测定 1.直流电动机调速原理是什么?调速方法有哪些? 根据电动机的转速表达式n=(U-IR)/C eΦ,其中电枢电流I主要是由负载决定,因此只要改变该表达式中的参数U、R、Φ三个参数,就可以改变电动机的转速,相应就有三种调速方法:降低电源电压调速、电枢回路串电阻调速和弱磁调速。 2.实验方法 (1)降低电源电压调速 按上述方法起动直流电机后,将电阻R1调至零,并同时调节负载,电枢电压和磁场调节电阻R f,使电机的U=U N,I a=0.5I N,I f=I fN,记录此时的T2。 保持T2不变,I f=I fN不变,逐次增加R1的阻值,即降低电枢两端的电压U a,R1从零调至最大值,每次测取电动机的端电压U a,转速n和电枢电流I a,共取7-8组数据。 (2)弱磁调速 直流电动机起动后,将电枢调节电阻和磁场调节电阻R f调至零,调节可调直流电源的输出为220V,调节“转矩设定”电位器,使电动机的U=U N,I a=0.5I N,记录此时的T2。 保持T2和U=U N不变,逐次增加磁场电阻R f阻值,直至n=1.3n N(或R f阻值最大),每次测取电动机的n、I f和I a,共取7-8组数据。 四.实验要求

电机与拖动实验报告

电机与拖动实验报告 学习中心:江苏南通如皋奥鹏 层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生:刘平 完成日期:2015 年3 月9 日 实验报告一 实验名称:单相变压器实验 实验目的:1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目:1.空载实验测取空载特性OOOOU=f(l),P=f(U) 。 ____________________________ 2. 短路实验测取短路特性kkkU=f(l),P=f(l) 。 3.负载实验保持11NU=U 2cos1的条件下,测取22U=f(l) (一)填写实验设备表

(二)空载实验 1 ?填写空载实验数据表格表1-1

2.Fe m m 表1-2 (三)短路实验

1. 填写短路实验数据表格 表2 室温= °C (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 表3 cos 2=1 U i=U=110V (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端 答:两个具有互感的线圈,在某一端通入电流时,两个线圈产生的磁通方向是相同的,

那两个线头就叫“同名端” 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关 答:主要是为了防止在高压下合闸产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然 需要调压器对负载进行调压,那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素,就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此,就需要从低电压慢慢调高电压,观察负载的情况。而断开电源时,如果负载时隔较大的感性负载,那么在高电压状况下突然停电会产生很高的感应电势。 3. 实验的体会和建议 通过实验学会不在实验时应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备,同时通过实验 我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会与学

大工19秋《电机与拖动实验》实验报告

网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心:汕头市知纳培训中心奥鹏学习中心层次:专升本 专业:电气工程及其自动化 学号: 学生: 完成日期: 2020年03 月01 日

实验报告一 实验名称:单项变压器实验 实验目的:1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目:1、空载实验测取空载特性Uo=F(uo), P=F(uo) 2、短路实验测取短路特性Yk=F(Ik), PK=F(I) 3、负载实验保持U I =U1u1,cosφ2=1的条件下,测取U2=F(I2)(一)填写实验设备表

(二)空载实验 1.填写空载实验数据表格 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k

(三)短路实验 1.填写短路实验数据表格 O (四)负载实验 1. 填写负载实验数据表格 (五)问题讨论 1. 什么是绕组的同名端? 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关? 尽可能避免因万一连线错误而造成短路,烧毁电源。

3. 实验的体会和建议 体会:通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解,对变压器的特性有了更具体深刻的体会,同时学会了在实验室应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。 建议:数据的处理只用表格来进行了,显得比较粗糙,可以用图表来处理,结果会更直观。

实验报告二 实验名称:直流发电机实验 实验目的:掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性,并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能 实验项目:空载特性外特性调整特性 (一)填写实验设备表

电机与拖动基础习题1(第3-6章)教学提纲

电机与拖动基础习题1(第3-6章)

第三章:直流电机原理 一、简答题: 1、换向器在直流电机中起什么作用? 在直流发电机中,换向器起整流作用,即把电枢绕组里交流电整流为直流电,在正、负电刷两端输出。在直流电动机中,换向器起逆变作用,即把电刷外电路中的直流电经换向器逆变为交流电输入电枢元件中。 2、直流电机铭牌上的额定功率是指什么功率? 直流电机铭牌上的额定功率:对直流发电机而言,指的是输出的电功率的额定值;对直流电动机而言,指的是电动机轴上输出的机械功率的额定值 3、直流电机主磁路包括哪几部分? 磁路未饱和时,励磁磁通势主要消耗在哪一 部分? 直流电机的主磁路主要包括;主磁极、定、转子之间的气隙电枢齿、电枢磁轭、定子磁轭。磁路未饱和时,铁的磁导率远大于空气的磁导率,气隙的磁阻比磁路中的铁心部分大得多,所以,励磁磁通势主要消耗在气隙上。 4、如何改变他励直流发电机的电枢电动势的方向? 如何改变他励直流电动机空 载运行时的转向? 通过改变他励直流发电机励磁电流的方向,继而改变主磁通的方向,即可改变电枢电动势的方向;也可以通过改变他励直流发电机的旋转方向来改变电枢电动势的方向。 改变励磁电流的方向,继而改变主磁通的方向,即可改变电动机旋转方向;也可通过改变电枢电压的极性来改变他励直流电动机的旋转方向。

5、直流发电机的损耗主要有哪些? 铁损耗存在于哪一部分,它随负载变化吗? 电 枢铜损耗随负载变化吗? 直流发电机的损耗主要有:(1)励磁绕组铜损耗;(2)机械摩擦损耗;(3)铁损耗;(4)电枢铜损耗;(5)电刷损耗;(6)附加损耗。铁损耗是指电枢铁心在磁场中旋转时硅钢片中的磁滞和涡流损耗。这两种损耗与磁密大小以及交变频率有关。当电机的励磁电流和转速不变时,铁损耗也几乎不变。它与负载的变化几乎没有关系。电枢铜损耗由电枢电流引起,当负载增加时,电枢电流同时增加,电枢铜损耗随之增加。电枢铜损耗与电枢电流的平方成正比。 6、他励直流电动机的电磁功率指什么? 在直流发电机中,电磁功率指的是由机械功率转化为电功率的这部分功率。 7、不计电枢反应,他励直流电动机机械特性为什么是下垂的? 如果电枢反应去 磁作用很明显,对机械特性有什么影响? 因为负载转矩增大,导致点数电流增大,电枢电动势下降显然引起转速下降。如果电枢反应去磁作用明显,会使每级磁通减小,电流越大,去磁作用也大,每级磁通的减小越明显,导致机械特性反而上翘。 二、计算题: 1、某他励直流电动机的额定数据为: P N = 17kW, U N =220V, n N = 1500 r / min,ηN = 0 .83。计算 I N , T2 N及额定负载时的P1 N。

电机原理与拖动实验指导书

DDSZ-1型电机及电气技术实验装置交流及直流电源操作说明 实验中开启及关闭电源都在控制屏上操作。开启三相交流电源的步骤为: 1)开启电源前,要检查控制屏下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关(右下角)及“励磁电源”开关(左下角)都须在“关”断的位置。控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮必须在零位,即必须将它向逆时针方向旋转到底。 2)检查无误后开启“电源总开关”,“关”按钮指示灯亮,表示实验装置的进线接到电源,但还不能输出电压。此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。 3)按下“开”按钮,“开”按钮指示灯亮,表示三相交流调压电源输出插孔U、V、W及N上已接电。实验电路所需的不同大小的交流电压,都可适当旋转调压器旋钮用导线从这三相四线制插孔中取得。输出线电压为0-450V(可调)并可由控制屏上方的三只交流电压表指示。当电压表下面左边的“指示切换”开关拨向“三相电网电压”时,它指示三相电网进线的线电压;当“指示切换”开关拨向“三相调压电压”时,它指示三相四线制插孔U、V、W和N输出端的线电压。 4)实验中连接线路时,如果挂件距离较远,必须选择合适的导线,不允许以两条短导线连接。如果需要改接线路,必须按下“关”按钮以切断交流电源,保证实验操作安全。实验完毕,还需关断“电源总开关”,并将控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮调回到零位。将“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关拨回到“关”断位置。 开启直流电机电源的操作: 1)直流电源是由交流电源变换而来,开启“直流电机电源”,必须先完成开启交流电源,即开启“电源总开关”并按下“开”按钮。 2)在此之后,接通“励磁电源”开关,可获得约为220V、0.5A不可调的直流电压输出。接通“电枢电源”开关,可获得40~230V、3A可调节的直流电压输出。励磁电源电压及电枢电源电压都可由控制屏下方的1只直流电压表指示。当将该电压表下方的“指示切换”开关拨向“电枢电压”时,指示电枢电源电压,当将它拨向“励磁电压”时,指示励磁电源电压。但在电路上“励磁电源”与“电枢电源”,“直流电机电源”与“交流三相调压电源”都是经过三相多绕组变压器隔离的,可独立使用。 3)“电枢电源”是采用脉宽调制型开关式稳压电源,输入端接有滤波用的大电容,为了不使过大的充电电流损坏电源电路,采用了限流延时的保护电路。所以本电源在开机时,从电枢电源开合闸到直流电压输出约有3~4秒钟的延时,这是正常的。 4)电枢电源设有过压和过流指示告警保护电路。当输出电压出现过压时,会自动切断输出,并告警指示。此时需要恢复电压,必须先将“电压调节”旋钮逆时针旋转调低电压到正常

电机与拖动基础实验指导书2014.

《电机与拖动基础》实验报告 姓名:折丽红、林芳芳、岳阳 :自动化 学号: 指导老师:邹洪波 杭州电子科技大学自动化学院 2014年修订

实验一他励直流电动机机械特性的测定 一.实验目的 1.掌握用实验方法测取他励直流电动机的工作特性和机械特性。 2.掌握他励直流电动机的调速方法。 二.预习要点 1.什么是直流电动机的工作特性和机械特性? 2.直流电动机调速原理是什么? 三.实验设备及仪器 1.SMCL电力电子及电气传动教学实验台的主控制屏。 2.电机导轨及涡流测功机、转矩转速测量(NMEL-13F)。 3.可调直流稳压电源(含直流电压、电流、毫安表)。 4.直流电压、毫安、安培表(NMEL-06)。 5. 直流励磁及电源(NMEL-18A)。 6.他励直流电动机M03。 7.开关板(NMEL-05B)。 8.三相可调电阻900Ω(NMEL-03)。 四.实验内容 1.学习起动直流电动机。 2.测定他励直流电动机固有机械特性。 3.测定改变电源电压及串电阻的人为机械特性。 五.实验方法 1 . 他励直流电动机固有机械特性的测定 M03为他励直流电动机U N=220V,I N=1.1A,n N=1600r/min,P N=185W;励磁电压U f=220V,励磁电流I f≤0.080A。 直流电压表V为220V可调直流稳压电源自带;直流电流表mA1、A1分别为220V可调直流稳压电源自带毫安表、安倍表;按图1-1接线,在开启电源前,检查开关、电阻等的设置。 实验步骤: (1)R2电阻位于NMEL-09中间电阻,顺时针调到底(最小); (2)R1电阻位于NMEL-04最上面电阻,逆时针调到底(最大); (3)R4电阻位于NMEL-03最上面电阻,逆时针调到底(最大); (4)NMEL-05B开关S1合向“1”端

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