电视摄像课程复习笔记

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电视摄像课程复习笔记

电视摄像复习笔记改版整理

前言电视摄像历史沿革

俄裔美国科学家兹沃雷金早在1912年,他就开始研究电子摄像技术。1923年发明电子电视摄像管 1931年兹沃雷金终于制造出了令人比较满意的摄像机显像管。

20世纪60年代晶体管摄像机全部采用电子管电路,体积庞大,耗电多,笨重,绝大多数为黑白摄像机机,图像质量不高——多用于演播室。

70年代集成电路与晶体管由于晶体管和集成电路技术的发展,摄像机的体积、重量和各项电性能指标取得了突破性进展——节目范围扩大。

80年代大规模集成电路,这个时期由于大规模集成电路和微处理机控制技术的发展,使得摄像机的调整和控制基本实现了自动化。摄像机的功能和画面质量产生了新飞跃,并向数字化和固体化发展。

90年代CCD时代数字和CCD摄像机时期这一时期广播级、专业级和家庭领域的摄像机已全面实现数字化。CCD摄像机完全淘汰了真空管摄像机,成为广播用摄像机的主流。

★第一节电视传像原理★

1.电视传像方式:是将光图像分解成许多小的单元,这些组成图像的最小单元称为像素;接着将每个像素进行光电转换,得到能代表每个像素亮度,色度信息的电信号并传送出去。

2.隔行扫描:采用隔行扫描,一帧像素分两场传送,从大面积看,相当于一副图像亮两次,所以逐行扫描要50HZ的换幅率才能不闪烁,而隔行扫描需25HZ就能满足。

3.电视系统的分解力:是描述电视系统分解,传输图像细节的能力,是一个测量的指标。线扫面,点像素成像。

4.小孔成像原理:用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板,像的大小也会随之发生变化。这种现象反映了光沿直线传播的性质。

5.光电转换系统:摄像机把它“看见”的光学图像转换成电信号,电视接收机再把这些信号转换成屏幕图像,录音话筒把“听见”的声音转换成电信号,通过扬声器再把这些电信号转换成声音。

6.分光实验:分离光线三原色

分光装置:分色镜系统、分光棱镜、条纹滤波镜

一、摄像机的成像装置

成像装置:摄像管、真空电子管、光导摄像管

利用电子束扫描感光的光电靶产生视频信号

CCD 电荷耦合装置:CCD上含有大量微小光敏单元,他们把光学图像转变成携带电荷的光点,这些电荷暂时附着在光点上,然后一行行转变成视频信号。

CCD尺寸:

1/2英寸好于1/3英寸好于1/4英寸好于1/6英寸

在像素相同的情况下,CCD尺寸越大越好。

镜头分辨率(像素、带宽)越高,成像面积越大,成像质量越好。

二、摄像机镜头的工作原理:

凸透镜聚焦

三、摄像机镜头的基本构造:

1、聚焦环(对焦环)

焦距:镜头的光学中心到成像装置的距离。

2、变焦环:广角、中焦、长焦

摄取景物的镜头视场角是极为重要的参数,在光学仪器中,以光学仪器的镜头为顶点,以被测目标的物象可通过镜头的最大范围的两条边缘构成的夹角,称为视场角。视场是指被摄取物体的大小,视场的大小是以镜头至被摄取物体距离、镜头焦距及所要求的成像大小确定的。

视场角与焦距的关系:镜头视场角随镜头焦距及摄像机规格大小而变化,镜头的焦距与视场角的大小成反比,即焦距越长,视场角越小;焦距越短,视场角越大。

以下列举几个实例:长焦距镜头视场角窄于40°,例如:镜头焦距25 mm,视场角为 45°左右。镜头焦距50 mm,视场角为 23°左右。镜头焦距75 mm,视场角为 14°左右。镜头焦距100 mm,视场角为12°左右。镜头焦距150 mm,视场角为 8°左右。

覆盖景物镜头的焦距可用下述公式计算:

(1) f=u?D/U

(2) f=h?D/H

f:镜头焦距、U:景物实际高度、H:景物实际宽度、D:镜头至景物实测距离、u:图像高度、h:图像宽度

举例说明(计算题):当选用1/2″镜头时,图像尺寸为u=4.8mm,h=6.4mm。镜头至景物距离D=3500mm,景物的实际高度为U=2500mm(景物的实际宽度可由下式算出H=1.333?U,这种关系由摄像机取景器CCD片决定)。

将以上参数代入公式(1)中,可得f=4.8?3500/2500=6.72mm,故选用6mm定焦镜头即可。

注意:其实老师的笔记有误,H应为高度。U(其实应为W宽度英文是Width)为宽度。不过不影响。

★第二节摄像机基础操作★

☆第一部分摄像机基本操作原理

1.聚焦:摄像机与摄影物镜第一主点的距离,调节透镜组的间距,以使影像在成像装置上得到清晰正确的反应。

2.景深:如果把无数个同样体积的物体放在摄像机前的不同距离,那么,拍摄时,有一部分物体会在焦点上,能看清楚,有部分会在焦点之外,模糊不清,在焦点上能看清楚的那些物体构成的区域,叫做景深。网络上关于景深的另一种解释:所谓的景深,指的就是拍摄主体前后的清晰程度。景深越浅,背景就会越模糊,而主体就会被突显出来。景深越深,则背景与主体都会变的清晰。

3.光圈

(1)光圈定义:镜头中用来控制通光量多少的机械装置。

(2)光圈作用:a、控制进光量b、控制景深

(3)光圈的单位(f)

f 系数:1.4 2 2.8 4 5.6 8 11 16 22 (32 64)

数字越小,光圈越大,通光量越多;

数字越大,光圈越小,通光量越少;

4.摄像机调节概念——影响景深三要素

焦距与景深的关系:

摄像机到物体的距离固定

镜头焦距短,景深区较大;

镜头焦距长,景深区较小。

左图采用27-70mm镜头拍摄右图采用80-200mm镜头拍摄光圈与景深的关系:

光圈开口大,景深区较小;

光圈开口小,景深区较大。

左图采用F4光圈拍摄,右图采用F8光圈拍摄

机器与物体间距离与景深的关系:

摄像机离物体越近,景别越小,景深越小;

摄像机离物体越远,景别越大,景深越大。

移动机位即使使用相同的焦段也有不同的效果

影响景深的因素:a、镜头焦距b、光圈c、机位与被摄体距离

最大景深与最小景深的获得方法:

在不影响构图效果的前提下,采用“最大光圈+尽可能缩短的摄距+长焦距镜头”能获取最小景深的效果。采用“最小光圈+最短焦距镜头+超焦距聚焦”能获取最大景深效果。

5.摄像机调节概念——聚焦

聚焦(定义详见本节1号知识点),又称变焦,对焦。

聚焦三要素:对焦聚焦跟焦

对焦:每次移动机位或者改变拍摄对象的距离,都要对焦

聚焦:常规聚焦方法是将镜头对准被摄主要对象的细致部位(如人脸),变焦推至最长镜头(特写),后聚焦。

跟焦:拍摄运动物体,必须跟踪运动物体聚焦。

自动对焦:摄像机发射出红外线光束,碰到被摄物体反射回来,摄像机马上计算出距离并相应焦点调节。

6.变焦镜头的选择:一般地摄像机变焦镜头利用诸如6×、8×或10×这样的数字进行区分。这些数字会告之变焦时放大影像所能得到的最大倍率。

比如,想在这三种变焦镜头中选择,并且所有镜头的最小焦距都是10mm,那么6×镜头就可以变焦至60mm,8×镜头可以变焦至80mm,10×镜头则可以变焦至100mm。如果这些镜头在所有其他方面都一样的话,可以优先选择10×镜头,因为它能够提供最大的变焦范围。

计算题:一个变焦镜头最小焦距是12.5mm,上标有15x,问这个镜头最大可变焦至多少mm。如下计算:F=15X12.5mm=188mm,即此镜头最大可变焦至188mm。

☆第二部分摄像的准备和操作

一、摄像机维护

①适宜温度5~35°

②存放在通风、干燥处

③注意防雨防潮

④镜头需用擦镜纸或软布擦拭

⑤磁头寿命只有1000小时,需用清洁液擦洗。

二、摄像机的基本操作

1.机身功能操作

(1)变焦(M/A)

(2)对焦(M/A)

AF(Auto Focus 自动对焦)

推进—拉回方法对焦(详见第一部分5号知识点“聚焦”)

手动对焦笔记提出而未解答问题:何时使用手动对焦?

答:自动对焦失效的可能情况有,这是请手动对焦。1,非常光亮,色彩单一的表面,如镜子,汽车车身,蓝天。2,通过玻璃的拍摄物体3.反射很弱的物体,如毛发本身4,没有实体的主体,如烟,火,碎片,闪烁的图像5,环境较暗和低照度下的主体,如夜景。6,拍摄物体和背景之间的反差很小的物体7,有比拍摄体更高对比度的东西在对焦框附近时,8,强烈反光的主体

(3)光圈(M/A)

AE(Auto Expose 自动曝光)

1.光圈与景深关系(详见第一部分3号知识点)

2.摄像机的测光与曝光

3.摄影与摄像的曝光差异

(4)增益(GAIN)

0db 3db 6db 9db 12db

增益越大,噪声越大。

(5)白平衡(WB)

1.色温 K :黑铁加温到出现与光源相同或接近光色时的温度

[英]洛德 . 开尔文“绝对零度”— 0 K — -273C

色温越低,色彩偏红;色温越高,色彩偏蓝。

2.白平衡调整:以白色为标准校正其他颜色。

A 自动白平衡

B 预设白平衡

C 调整白平衡(校白)

工作原理:反色消除(红—蓝)

方法:寻找拍摄现场(室外/室内)白色表面调校

2.电视摄像机的种类

(1)按成像质量分:

广播级摄像机(Betacam/DVCPRO 50 格式)

专业级摄像机(DVCAM /DVCPRO 格式)

家用级摄像机(DV mini 格式)

(2)按制作方式分:

ESP(Electronic Studio Production 电子演播室制作)——室内录制

EFP( Electronic Field Production 电子现场制作)——现场直播

ENG( Electronic News Gathering 电子新闻采集)——室外采集

3.摄像的基本姿势和要领

摄像要领:

1、画面要稳

2、画面要平

3、摄像要准

4、速度要匀

具体实践中应用:

①家庭机器和数码摄像机:站立拍摄 | 跪蹲拍摄

②专业和广播级摄像机:抗机拍摄 | 抱机拍摄

③多数依靠三角架与防抖技术

④屏气、广角、碎步、心跳

拍摄的注意事项:

①拍摄前检查电池电量;

②检查磁带质量、数量;

③检查摄像机镜头;

④根据环境妥善保护器材(防水、防尘、防冻、防霉);

⑤开机后应在磁带上预录30秒钟左右的彩条、黑场或空镜头;

⑥拍摄时强调画面的稳定、信息和简洁;

⑦拍摄前检查光圈、快门、白平衡等指标设置;

⑧拍摄时尽量利用自然光与现场光;

⑨注重现场声音的采集;

⑩拍摄完毕后及时回放、整理场记。

★第三节摄像构图★

☆第一部分构图的因素

摄像构图的特点:

运动性固定画面一次性构图动态性构图构图蒙太奇因素

网络相关摄像构图特点的总结:

1.画面构图可变,动态构图为主

2.单一画面容量有限,互相补充才能完整表现

3.组接后的整体性

4.现场一次性完成

5.视点多变,构图多变

☆第二部分静态构图

黄金分割律三一律(一天一地一件事)四分图透视原理

前景:处于主体与摄像机之间的景物。

背景:除主体(人物)之外的空间。

封闭式与开放式构图

封闭式构图:主体在画框内的构图方式

开放式构图:主体在画框外的构图方式

封闭式构图对称式结构排列的前后,主次,上下表达情绪的接近或对立

开放式构图交流与呼应与画面外对象的交流与呼应动作像匹配,协调处平衡感。(需要上下画面的搭配)空间透视画面人物的出画入画,走远走进。

结构与布局

稳定、严谨的三角构图

富有美感的S形构图

轻松舒适的C形构图

有装饰意味的框架式构图

静态构图的运用

①静态表现镜头画面、一场戏、一个段落、一个情节。

②形式与内容统一表现动作行为的更深刻含义

③表现内在情绪情绪变化,情绪的冲突

④表现画面运动作为动作的比照,人物位置,速度,动作的变化。

☆第三部分动态构图

1.动态构图:为满足不间断观看可视对象运动的心理要求的一种方式。

2.电视画面的动感:主体运动、摄像机运动、变频运动

①对象运动,静止拍摄(画不动,物动)

表现主体动作

被摄物体在场景内移动(避免出框)

主体出画、入画(不完全封闭)

②对象静止,运动拍摄(画动,物不动)

起、落画面布局

推拉镜头主体位置(留白)

推拉镜头景别跨度(三档)

③活动对象,运动拍摄(画,物一起动)

跟、摇主体位置(赶后不赶前)

摄像机运动与主体速度(参照物、逆拍)

跟摇结合的落幅处理(推到指定点上)

④连续镜头的画面处理(画面剪接)

景别与拍摄角度(避免画面跳动)

前后画面照应性构图(轴线原则)

动作、关系、方向轴线(反打,内反拍,越轴,跨轴)

☆第四部分轴线规则与三角形原理

一、轴线规则

1.轴线:1)被摄对象的视线(左) 2)运动方向线(中) 3)人物关系线(右) 4)多轴情况(下)

2.轴线规则:摄像机只能在轴线一侧180°之间调度机位。

注:摄像机的机位和拍摄角度的变化只在轴线的一侧180°之内拍摄的镜头称为同轴镜头;若个别镜头在

轴线的另一侧所拍摄的镜头称离轴镜头或越轴镜头。 3.三种镜轴方向关系(在轴线同侧)

1)平行角度与共同视轴角度(注:左图叫做主观视角 右图才是平行视角共同视轴) 摄像机镜头的光轴平行或共轴时,画面中的运动对象的方向将完全相同。

2)轴线一侧相反的机位

在轴线一侧设置两个互为反拍的机位,画面中运动对象方向一致,但其正背、远近不同。 ?内反拍(三角形)机位

释义:指位于三角形底边上的两台摄像机处于人物的前面,向外拍摄一个被摄人物。内反拍三角形中底边的两个机位所拍得的镜头称为内反拍镜头。

内反拍镜头的特点:相关联的双方在画面中只出现一个,另一个不在同一个画面中出现。并且主体处在画面突出的位置上,常以近景别的形式来进行拍摄。

实例图片:

?外反拍机位

释义:指位于三角形底边上的两台摄像机分别处于两个被摄人物的后面,向里把两人拍入画面。外反拍三角形中底边的两个机位所拍得的镜头称为外反拍镜头。

外反拍镜头的画面特点:(1)画面中的两个人物互为前后景,使画面具有较强的空间透视效果;(2)靠近镜头的在画面上表现为背面,距镜头较远的表现为正面。

实例图片:

3)镜头光轴与运动轴重合时(中性镜头,中性镜头一般可用于进门等特殊标志的地方)当镜头光轴与被摄对象的运动轴线重叠时,在画面中无左右的方向性,而只有远近和正背的变化。

4.越轴(越过180°轴线另一侧)

一般情况越轴镜头不能组接,越轴镜头组接后造成视觉上的混乱。

5.避免“越轴”的方法

1)摄像机连续拍越过轴线(如图左)

2)利用中性镜头过渡(如图右上)

6.

三角形原理:在关系轴线的一侧,可以选择三个顶端位置,这三个顶端构成了一个底边与关系轴线平行的三角形。摄像机的位置就可以安排在这个三角形的三个顶端上,形成一个相互联系的三角形机位布局。这一规则称为三角形原理。也称为机位三角形原理。

☆第五部分拍摄构图的基本要素

拍摄的三个基本要素:距离、方向、高度

一、拍摄距离与构图

1.拍摄距离是指拍摄时,摄像机与被摄物体之间的距离。

远景反映景物全貌景物活动不清楚

全景人全身,物整体缺乏细节描写

中景腰部以上物半框主体混乱

近景胸部以上物精髓景物有取舍

特写某部分的强调时间要取舍

2.拍摄距离与画面变化的基本规律:

机位与被摄物距离近,画面成像大;反之依然。

机位与被摄物距离近,摄像机镜头观察的范围小,反之亦然。

3.镜头焦距与画面变化的基本规律:

镜头越长,景深越小,画面越平

镜头越广角,景深越大,画面越立体

二、拍摄方向与构图

1.正面拍摄

优势:表现无图庄严,规范。

劣势:画面缺少变化,缺乏深度立体感。

2.半侧面拍摄

优势:有一定纵深感,形象立体丰满。

劣势:对布光有一定要求

3.侧面拍摄

优势:有利于表现物体的层次和轮廓。

劣势:无法与观众产生交流

4.背面拍摄

优势:激发想象,特定描述。

劣势:具有物体的模糊性,叙事性小。

三、拍摄高度与画面特点

1.平视拍摄:镜头位置与人眼视线一致,显得平易近人。

2.仰角拍摄:摄像机低于被摄物角度,显得高大宏伟。

3.俯角拍摄:摄像机高于被摄物,易观察事物全貌,视线开阔。

☆第六部分多机位拍摄的机位

1.双机拍摄:主采访,辅观众、特写。避机位

主移动,辅空镜、中景、过渡

2.场地拍摄

预先勘察选定机位

配合特定机体与数量.

3.现场直播

镜头稳定准确、机位间以镜头呼应、导演统一指挥

4.多机拍摄

三台机器以上同时拍摄

三角形分布

★第四节画面的运动★

影像的运动,是运动完整的幻觉,是影视艺术区别于其他造型艺术的重要特征之一。☆第一部分画面的内部运动

1.画面内部运动:对现实生活的再现,尽量的客观再现,主观地表现。

2.画面内部运动包括:

光学镜头与景别、摄像机移动和变焦、拍摄方向与景深、拍摄色度与放映速度。

同时分为起幅、运动过程和落幅。

3.实例:

慢动作:时间的特写。

静帧:夸大的事实,闪动的景象。

倒放:时间的倒流、动作的倒流。

☆第二部分镜头的外部运动

1.镜头外部运动:画面来源摄像机的运动,即画框的运动。

2.镜头外部运动包括:推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、旋转、综合运动

3.拍摄要求:平、准、稳、匀

4.实例详解:

(1)推镜头

1、引导观众视点靠近主体

2、作为一种主观镜头出现

3、在推镜头的起幅中,画面表现的重点是环境,随着镜头推进,主体突出。

(2)摇镜头

1、代表主观视线

2、把两物体空间位置拉近

3、再现几个物体中间停顿,形成间歇与段落。

4、晃动镜头(DV模式、闪摇镜头、甩镜头)

5、旋转镜头(主观心理,或模拟头部运动)

(3)拉镜头

1、具有种低调的感情色彩

2、代表剧中人视点的远离

3、配合人物从远处走来,保持画面稳定性,再现面部表情。

(4)移镜头

1、横移、纵深移、曲线移

2、升降镜头(升降车)

3、代表主观视线的移动

5.推拉镜头与变焦镜头的区别

他们的作用都是对视线进行引导。

不同的是变焦距对观众视线的强制性引导比较明显,移动镜头比较自然,推拉镜头则相反。

变焦镜头场景所有部分等量缩放,透视关系不发生明显变化,景深明显变化;

推拉镜头透视关系改变明显,前景影像大小比背景影像变得更快,景深空间不会发生明显变化。

下面是具体情况的分析:

1.物距:变焦中物距不变,透视关系不变,取景范围变。移动机位则全部改变。

2.视点:变焦距推拉视点不变,注意范围与心理范围改变。移动机位则实际空间距离改变。

3.速度:变焦推拉速度可很快,移动机位则不能

4.障碍:场景中有障碍的情况下,用推拉镜头而不用移动镜头

★第五节蒙太奇(Montage)★

1.蒙太奇:源于法语,意为建筑学上的构成,装配。借用到影视艺术中,有组接构成之意。

2.普多夫金:以若干个镜头构成一个场面,以若干个场面构成一个段落,以若干个段落构成一个部。

3.法国电影理论家马尔丹在总结爱森斯坦、巴拉兹的理论后,提出了叙事蒙太奇、表现蒙太奇概念。

3.巴赞:提出了长镜头理论。

长镜头:是一种旨在展现完整现实景象的电影风格和表现手法。与蒙太奇相对。

4.叙事蒙太奇:叙述一段剧情,展示一系列事件。

5.表现蒙太奇:通过画面内容和形式上的呼应、对比、暗示、譬喻表现思想情感。

二、蒙太奇剪辑方法

1.分解法(半分法)

将一个完整的动作过程通过一半动作对一半动作的剪辑,将两个不同角度,景别的镜头组接起来。也就是上一个镜头中留下主体的动作上一半,下一个镜头保留主体动作的下一半,剪辑后还原这个完整的动作。值得注意的是,这种剪辑点的选择并不是以镜头的绝对长度为依据的,而是寻找动作过程中由动到静由静到动的瞬间停顿处。

2.变景法(三分法)

也叫增减法,是区别于分解法的一种动作分解与组合的方法。也就是说,把一个完整的动作过程用两个不同景别,不动角度,不同长度的镜头组接起来。这种方法主要用于上下镜头之间景别角度变化大(如全景一下变到特写),或者人物形体动作的速度不一致,或者人物的情绪又不连贯这几种情况下的剪辑。

3.蒙太奇短句句型:

前进式:全景一中景一近景一特写的顺序组接镜头

后退式:按特写一近景一中景一全景的顺序组接镜头

循环式:这种句型是将前进式和后退式两种句型结合起来

积累式:把一连串性质相近、说明同一内容的镜头组接起来,造成视觉印象的叠加。

跳跃式:在一组蒙太奇镜头中,当景别由小景别一下子变到大景别,或者相反,由大景别一下子变为小景别,这种句型的景别变化不是循序渐进的,而是远近交替的。

多构图蒙太奇单个镜头表义单一,只有当词组成句,才能表达思想。

表现蒙太奇:以镜头的并列为基础,目的在于通过两个画面的冲击来产生一种直接、明确的效果,表现一种感情。

伊文思:剪辑的不同层面。三个层面:1视觉上的流畅,镜头衔接的规律性。2在观众中唤起情感 3代表个人、社会、政治观点。

爱森斯坦:提出了“杂耍蒙太奇“(吸引力蒙太奇)和镜头冲突理论。爱森斯坦提出蒙太奇的作用不是简单的连接,而更重要的作用在于蒙太奇的“冲突”和“对立”。

重复剪辑:有意的将一些画面重复多次出现,强调意图明显。

完全重复修整重复

一个完全忠于全貌,一个经过加工。

电视摄像测试总复习题

《电视摄像技术》测试总复习题 一、单项选择题(共150小题。红色字为正确) 1、调节摄象机的哪个部件可以使成像清晰? A、聚焦环 B、光圈 C、变焦开关 D、快门 2、能吸收剧烈的震动,可确保摄象机在不稳定的运动中拍摄到相对稳定的画面的装置是: A、三脚架 B、防震架 C、升降机 D、快门线 3、下列哪种情况没有必要调节黑平衡 A、初次使用摄象机 B、长时间没有使用 C、遇上突然的温度变化 D、每次使用摄象机时 4、我国使用的电视制式是 A、PAL B、NTSC C、SECAM D、CMOS 5、目前各电视台使用的摄象机,虽然型号不同,但摄象机生产厂家所确定的色温都是 A、5600K B、3200K C、6000K D、6800K 6、摄像中,在白平衡调整时,只根据实际光源的色温值来选择相应的滤色片,这叫 A、细调白 B、粗调白 C、对焦 D、暴光 7、()摄象机的各项技术指标为最优,图象质量最好。 A、广播级 B、专业级 C、家用级 D、业余级 8、电视艺术诸表现元素中,()是第一位、最基本的。 A、画面 B、解说 C、声音 D、音响 9、以下不是一个电视镜头所具有的时间特性的是 A、单向性 B、连续性 C、同时性 D、滞后性 10、电视画面以每秒()帧静态画幅的速度连续不断地变换画面内容,利用人眼视觉暂留现象使画面更真实地描绘运动。 A、25 B、36 C、38 D、21 11、下列不是电视画面造型特点的是 A、表现具象 B、表现运动 C、运动表现静 D、静态性 12、被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小范围是指

A、景别 B、色彩 C、光线 D、物距 13、用( )角度拍摄的画面,有助于突出人物的轮廓线条。 A、正面 B、侧面 C、背面 D、大特写 14、下面不属于摄像机的基本组成部分的是:() A、寻像器 B、话筒 C、摄像机机身 D、镜头 15、摄像机在光源色温3200K的基准之下,为保证正确的色彩还原,其输出的红(R)、绿(G)、蓝(B)三路电信号比例应是() ∶2∶3 ∶4∶6 C.1∶1∶1∶3∶5 16、黄金分割即把一条线段分为两段之后,其中一段与全长的比值应为() B.0.314 C. 、关于突出主体的表现方法,以下说法正确的是() A.保持主体在画面的视觉中心 B.主体应是画面特写 C.保持拍摄方向用仰角 D.依靠造型表现技巧 18、在实践中拍摄固定画面时,为了有别于摄影照片和美术作品,应该加强() A.捕捉动感 B.精心构图 C.准确曝光 D.精确对焦 19、电视的画面无纯黑部分,主要是因为电视的所导致。() A.强光漫射 B.摄像造型 C.框架结构 D.杂波信号 20、在画面中起主导作用,是画面的主要表现对象,最能体现主题思想的是 A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 21、在画面中起主导作用,是画面的主要表现对象,最能体现主题思想的是 A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 22、能够确定被摄人物或物体在实际空间中的方位,即具有某种定位作用的画面景别是 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 23、在影片或电视片编辑时,由于不具有明显的环境特点,所以常用来作为转场的镜头景别是 A、中景 B、近景 C、特写 D、远景 24、能给人优美抒情、流畅、轻快、曲折、富有节奏感的线条形式是 A、直线 B、水平线 C、S形线 D、圆形 25、具有一定悬念效果的拍摄角度是(),它通常给人一种期盼心理。 A、正面角度 B、侧面角度 C、斜侧面角度 D、背面角度 26、()是可以表现广阔空间或开阔场面的画面。 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 27、远景尽量选择()以形成画面层次,避免平板单调。

电视摄像与编辑实验报告

电视摄像与编辑实验报告 篇一:电视摄像与画面编辑实践报告 教育信息技术与传媒学院 Institute of Educational Information Technology and Communication 实验报告 课程名称电视摄像与画面编辑专业广播电视编导班级 教师评语 阅 分数 日期: 篇二:电视摄像课程小结 电视摄像课程小结 何峻峰 XX210722 课程小结 通过本学期对于《电视摄像》课程的学习和几次非常宝贵的实验实践学习经历,我对电视摄像在技术层面有了基本的了解和掌握。我不但掌握了一些摄像机设备如SONY1500C 和各种三脚架的使用技巧,另外我也学习了电视摄像的造型元素、拍摄手法等摄像基本知识,也了解了景别、光线、角度、色彩光学镜头等各种因素对拍摄画面的影响,还初步形

成了将叙事语言表意分解成镜头语言以及将镜头语言串联成叙事语言的意识。 其中,给我最大帮助的莫过于老师每节课老师播放的视频和实验课上的自我实践,我一直觉得只有通过看别人的还有自己去拍才能学到真正的东西,毕竟纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行嘛。通过一次次实际拍摄,我对于固定镜头和运动镜头,特别是摇镜头理解又上到了更高的层次。同时,我还学到了到达拍摄现场第一要务是观察环境,然后根据环境制定合适的拍摄计划,例如,当拍摄主体要从右往左移动时,那么我们摄像师也应该提前掌握他的移动轨迹,以此来调整自己的站位走位调整画面构图。其次为了拍摄画面稳定,脚架是必不可少的,但是如果没有脚架,那么我们最好能寻到合适的支撑物,接着开机,调节白平衡,然后拍摄,而且要谨记的是,拍摄镜头长度的规律:固定画面至少为5秒,运动镜头则至少为15秒,若要拍摄文字,则不能低于观众全部浏览一遍文字所需的最短时间,等等。 通过课堂理论学习和课外教学实践,我明白了确定画面主体的重要性,主体是画面表现的主要对象,承担着叙事和表现的直接责任,如果一个画面缺少主体,那么即使拍摄角度、手法等其他环节控制得再好,这个画面也无疑是失败的,不能用于后期编辑的。而确定主体后,还要让一定的陪体入画,陪体的责任是帮助主体说明内容,衬托主体,使观众更

大学生表演课总结

大学生表演课总结 不知从什么时候起,养成了写总结的习惯。提起表演课,上了整整三年。是我们的专业主修课程。现在我的表演课已经结束了,大四的课程中没有表演课的安排。从大一开始,我一直有一个疑问:我们是学习播音与主持的,为什么要学习表演课?现在想想,一路走来,终于解答了我心中的那个疑问,在表演课上,我学到了很多。下面就谈谈我的一些感触: 2011年大一上学期的表演课,主要是四个部分的学习。分别是解放天性,动物模仿,人物模仿和观察生活小品。解放天性,老师会带领我们做一些游戏,那个时候最常玩的游戏是“杀人游戏”。主要就是一个反应能力和观察能力的训练。直到现在,我们班的同学还会经常聚在一起玩“杀人”。哈哈。另外,同学在平时做练习的过程中,动物模仿有企鹅,袋鼠,猫,狗,鸡,蛇,狮子,鸭子,青蛙等。人物模仿有农村姑娘,盲人,神经病人,小偷,护士等。老师把这四项内容作为期末考试的内容。我做的动物模仿是鸡,人物模仿是盲人。观察生活小品是和其它同学合作的《三个孕妇》。可惜当时我动物模仿和人物模仿的分数都不高。小品的分数还可以。虽然经过了解放天性的训练,但总感觉自己还是放不开,好像被什么东西禁锢着。 2011年大一下学期表演课,主要进行小品的训练。当时我们那个小组排练了小品《风雪迷雾》,是反应矿难的。好像期末考试时老师给的分数挺高的。 2011年大二上学期表演课,是小品编创的训练。平时上课的时候还进行过相同事物的不同想象力的训练,后来提高为相同事物的不同想象力生动练习。最后期末考试的时候老师让我们自己进行小品的创作。当时我们的考试小品是叫做《招聘》的,是比我大一届的学长给编的。现在那位学长已经在电视台做主播啦 2011年大二下学期表演课,我们排练了高行健的《车站》。 2011年大三上学期表演课,是影视舞台剧表演。换了一位表演老师,新换的这位表演老师刚刚从上海戏剧学院研究生毕业。我们同学都很喜欢她。平时上课的时候进行音乐元素的练习和一些即兴表演。还排练了《许茂和他的女儿们之雾茫茫》,《四世同堂》,《变色龙》,《麦琪的礼物》等。学到很多关于舞台调度的知识。

电视摄像综合测试题(五)

电视摄像综合测试题(五) 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.摄像机的光学系统一般是由________、色温滤色片、红绿蓝分光系统等组成的。( B ) A.定焦距镜头 B.变焦距镜头 C.广角镜头 D.长焦镜头 2.正常人眼可以辨别出的同一色相的光度变化有________种之多。( D ) 画面在电视节目中如同诗歌中的“诗眼”,音乐中的“重音符”,语言文字中的“惊叹号”。( D ) A.全景 B.中景 C.近景 D.特写 拍摄使画面前景突显,背景相对压缩,当用广角镜头拍摄时,画面会表现出强烈的透视效果。( B ) A.平角 B.仰角 C.俯角 D.顶角 “三不变”是拍摄固定画面的前提条件。( C ) A.机位、光圈、焦距 B.机位、光轴、焦点 C.机位、光轴、焦距 D.机位、光圈、焦点 中环境范围由小变大。( B ) A.推镜头 B.拉镜头 C.摇镜头 D.跟镜头 画面中始终有一个具体的运动的主体,一般情况下主体在镜头的开始至结束均呈现为一个相对稳定的景别。( B ) A.推镜头 B.拉镜头 C.摇镜头 D.跟镜头 8.广角镜头的视角要比人的正常视角宽。一般来说广角镜头的视角宽于( B )

°° °° 与________的比值被称为光圈系数(F)。( A ) A.焦距;入射光孔直径 B.入射光孔直径;焦距 C.焦距;入射光孔半径 D.入射光孔半径;焦距 一般多是无阴影的软光,用以减弱主光的生硬粗糙的阴影。( D ) A.修饰光 B.轮廓光 C.环境光 D.辅助光 是最适宜于人眼的一种颜色。( C ) A.红色 B.黄色 C.绿色 D.蓝色 的色温在5400K-5500K左右。( B ) A.日出、日落 B.中午前后的阳光 C.阴沉的天空 D.蔚蓝色的北方天空 13.所谓轴线,是指被摄对象的________和不同对象之间的关系所形成的一条虚拟的线。 ( A )A.视线方向、运动方向 B.视线方向、身体朝向 C.谈话对象、运动方向 D.谈话对象、身体朝向 14.演播室类电视摄像和外景类电视摄像的主要区别在于________的不同。(C ) A.所用摄像机 B.创作人员 C.拍摄时光线条件 D.摄像师水平 具有不可重复性,________有可重复性。( B ) A.艺术类摄像;纪实类摄像 B.纪实类摄像;艺术类摄像 C.演播室类摄像;外景类摄像 D.外景类摄像;演播室类摄像 二、填空题(本大题共12小题,每空1分,共15分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 16.目前我国通行的电视技术标准为_625_行,每行_800__多个像素。 17.决定一个画面景别大小的因素有两个方面:一是摄像机和被摄体之间的实际距离,二是摄像机所使用镜头的_焦距_。 18.景别的变化带来的是__视点__的变化,它能通过摄像造型达到满足观众从不同视距、不

影视鉴赏期末考试复习题

影视鉴赏期末考试复习题 一、简答题(40分) 1、 1895年12月28日,在法国巴黎一家咖啡馆的地下室里,路易.卢米埃兄弟在白色幕布上放映了自己摄制的《火车进站》等几部影片,这一天被电影史学家们定为电影诞生的日子。它标志着无声电影时代的开始。 2、中国的皮影戏从汉代流传到宋代,已成为民间有相当规模的一项娱乐活动。 清代乾隆年间,中国的灯影戏传入欧洲,电影史学家将这类灯影戏称为“电影的前身”。中国也被称为“影戏的故乡”。 3、1905年,北京丰泰照相馆拍摄了中国第一部影片---有京剧泰斗谭鑫培主演的《定军山》,由此奠定了中国电影的起始点。 4、 1936年11月2日,英国广播公司在伦敦市郊开始定期播出黑白电视节目。 这是世界上第一次正式播出电视节目,人们普遍把这一天作为电视事业的开端。 5、 1958年5月1日,我国第一座电视台,中央电视台的前身——北京电视台开始试验播出,6月15日播放了我国第一部电视剧《一口菜饼子》,中国电视艺术也从此诞生。 6、1954年,美国正式开办彩色电视节目,成为世界上第一个播出彩色电视节目的国家。 7、最初的电影都是无声电影,被称为“默片”。有声电影的标志是1927年美国摄制并公映的第一部有声电影《爵士歌王》,这部影片其实只是在无声片

中加进四首歌曲,一些台词和音乐伴奏。它标志这电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术,音乐、音响和语言都成为电影的艺术元素。 8、《歌女红牡丹》是一部有声、黑白故事片。1931年由明星公司与百代公司合作摄制。它是中国第一部有声电影、中国第一部蜡盘发音的有声影片,结束了中国电影无声的历史。 9、1935年,使用彩色胶片拍摄的彩色影片《浮华世界》终于诞生了,这是世界上第一部彩色电影。直到60年代初期,彩色胶片才在世界各国普遍使用,色彩也逐渐成为电影的又一个重要的艺术元素。 10、影视作品创作形成的全过程一般要经历前期筹备、正式拍摄、后期制作等三个大的阶段。 11、分镜头剧本主要特点有以下五点: 1、将文学剧本中叙述的故事情节分成许多不同的镜头,并且把每个镜头的内容进一步视觉化。 2、要计算出每个镜头的xx 3、给每个镜头规定各自的景别和拍摄方法 4、将场面调度具体化 5、根据剧情发展的需要配上音乐、音响效果。 12、有的影片场面浩大,拍摄难度高。为了减少重拍次数,便采取“多机拍摄”的方法。用一部摄影机从一个方位拍摄,叫“单机摄影”,多机拍摄是用两部以上的摄影机从多方位拍摄同一场景,一次便可以获得两条以上的备选镜头,给剪辑提供了丰富的素材。 13、红色、橙色、黄色--为暖色,象征着: xx、火焰。 绿色、蓝色、黑色--为冷色,象征着:

电视摄像.doc

《电视摄像》核心课程建设方案 一、课程建设思路及目标 1.课程建设总体目标 电视摄像在新闻学、广播电视学专业课程框架中具有十分重要的作用。本课程紧跟时代发展潮流,围绕数字摄像机使用方法与摄像构图技巧展开教学活动。课程强调教学内容的先进性、实用性与生活化,使学生了解与影像画面构图与拍摄相关的基础知识、掌握影像作品设计的基本流程与技能方法,初步具备数字摄像能力与商业化项目设计能力,提升学生的审美水平,提高学生的实际动手能力,激发学生的创作热情。 核心课程建设将以“强化实训、促进交叉、协调发展、提高内涵”为方针,在人才培养、科学研究、资源建设、学术交流和管理水平等方面全面推进,构建《电视摄像》课程体系和精品教学资源库,探索实训教学与理论教学并重的专业基础课教学新模式,以提高独立学院工科专业学生适应未来工作岗位需要的技术能力、创新能力和实践能力。 2.课程建设具体目标 通过本课程教学,不仅要帮助学生熟知数字摄像设备的基本知识,了解摄像的基本方法,培养学生的审美能力与创新能力,更重要的是培养他们理论联系实际的能力。通过三年的课程建设,本课程建设团队力求实现以下具体目标:制定一套先进的教学方法和手段; 打造一支优化合理的教师队伍;编撰一套规范完备的教学大纲;建立一个丰富的教学案例库。 3.课程建设思路 当前依据工作流程与岗位需求,构建以职业能力培养为主线、“工学结合”紧密的课程体系和实训教学体系是学院核心课程建设的大方向。为了适应市场需求,特别是满足新闻和广电专业影像节目拍摄与制作的需要,本课程建设以培养影像作品策划、拍摄和后期编辑岗位的职业综合能力为主线,以"重视基础、强调应用、开拓思维、培养能力、提高素质"为指导思想,以培养学生的媒介素养及创新能力为目标,构建广电专业“任务驱动,实境育人”的人才培养模式。 在课程建设过程中,教学团队将以学生为本、以素质教育为主线,以改革实训方法、教学模式为手段,建立符合学生认知规律和知识结构的课程纲要,制定科学有效的教学评价制度。采取引进、培养并举的措施,建设一支专业理论功底扎实、有较强实践教学能力和科研能力的高素质教师队伍,密切与行业企业在人

电视摄像课程期末复习整理

《电视摄像》课程期末复习资料整理 电视画面的定义:是由摄像机拍摄而成,在电视屏幕上显示而成的图像。 含义:技术上:电视画面是一种电子枪扫描屏幕显现出的光点。 艺术上:是电视工作者认识生活、表现生活,表达自己思想感情的体现。 时空上:是记录从开机到关机一个连续的整体片段,具有时、空两层概念。 作用:(1)是电视节目造型语言的基本因素,基本组成单位,是摄像成果的体现。 (2)电视画面具有极其丰富的表现潜能。 (3)电视画面既表现节目内容和形式。 (4)电视画面有即时的视觉反馈能力。 (5)电视画面是电视片结构、连接的载体和主干。是一个视听结合的信息结构,包括光线色彩和活动影像可视的复合体。 (6)电视画面体现了多种传播媒介和传播方式的兼容和优化的信息传播。 (7)电视画面兼负多种信息通道,具有最大的单位时空信息容量。 电视画面的空间特性:(1)屏幕显示 (2)平面造型 电视屏幕在两维空间上,再现和表现三绝维空间,是一种向现实生活 空间的延伸。 (3)框架结构 如何突破画面的平面局限性: (1)利用人眼的视觉经验在平面上创造出具有纵深感的立体空间。 (2)利用画面中运动的物体显示空间的纵深感和立体感。 (3)利用摄像机的运动突破画面的平面造型局限。 电视画面的时间特征:(1)单向性(2)连续性一是时间形态的连续。二是运动变化的连续。 (3)同时性 电视画面造型特点: 表现具体形象:1、再现和表现具体事物形象。 2、再现和表现人物具体形态。 表现运动:物体运动形态、物体运动的速度、节奏及运动的全过程。 1.电视画面表现运动突破了绘画、图片等造型艺术发展空间。 2.电视画面是展示运动之美的全景舞台。 运动表现:电视摄像机通过运动,往往能造成画面框架的运动,画面中景物由于画框的运动而处于运动之中。 电视画面的取材要求:第一,画面的信息应清晰准确,简明集中。 第二,画面的光色还原要力求真实、准确。 第三,镜头运动时力求稳定、流畅、到位。 第四,注意同期声的采录。 拍摄时的操作要领:1、“平”是指拍摄的画面构图一定要与地平线相平。 2、“准”包含三层意义;一是起、落幅要准;二是画面取景范围(景别) 要卡准;三是校正焦距要准确,即聚焦要准;四是景物色彩和亮度还原 (重放时)要准确,即光圈控制、光比和用光控制、白平衡调整要准确。 3、“稳”是指保持摄像机拍摄的画面稳定性,避免不必要的晃动。 4、“匀”是相对的。无论是推、拉、摇、移,都是对观众某种心理的诱导, 有时根据情绪掌握节奏,快慢要有一定依据。

电视摄像试题集1

电视摄像试题集1 一、选择题 1、下面不属于摄像机的基本组成部分的是:B A、寻像器 B、话筒 C、摄像机机身 D、镜头 2、下面说法错误的是:B A、光圈值数字越小,光圈孔径越大,进入的光就越多。 B、光圈值数字越大,进入镜头的光越少,所以小口径镜头的光圈值数字就小。 C、f/1.4和f/2.0这两种口径的镜头,在同样的环境下使用,前者进光速度更快。 D、在对摄像机调节黑平衡时,镜头的光圈是关闭的。 3、下面有关镜头焦距与景深说法正确的是:C A、长焦镜头景深大,容易虚焦。 B、广角镜头景深小,不容易虚焦。 C、长焦镜头压缩Z轴并使沿Z轴的活动显慢。 D、广角镜头压缩Z轴并使沿Z轴的活动显慢。 4、下面关于色温的说法正确的是:D A、色温与物体的表面温度相等。 B、色温与温度的大小相反。 C、日出日落时的色温比中午前后的太阳色温高。 D、日光灯比白炽灯的色温要高。 5、关于突出主体的表现方法,以下说法正确的是:A A、保持主体在画面中心 B、主体应是画面特写 C、保持拍摄方向用仰角 D、依靠造型表现技巧

6、人们通过看活动画面对一具体形象的识别速度是:B A、0.6秒 B、2.8秒 C、2.1秒 D、0.4秒 7、摄像机在光源色温3200K的基准之下,为保证正确的色彩还原,其输出的红(R)、绿(G)、蓝(B)三路电信号比例应是:C A、1∶2∶3 B、2∶4∶6 C、1∶1∶1 D、1∶3∶5 8、黄金分割即把一条线段分为两段之后,其中一段与全长的比值应为:D A、0.415 B、0.314 C、0.5 D、0.618 9、在实践中,摄像机的机位、光轴、焦距“三不变”的画面,为了有别于摄影照片和美术作品,应该加强:A A、捕捉动感 B、精心构图 C、准确曝光 D、精确对焦 10、电视的画面无纯黑部分,主要是因为电视的________所导致。A A、强光漫射 B、摄像造型 C、框架结构 D、杂波信号 11、有明显的内容中心和结构主体,重视特定范围内某一具体对象的视觉轮廓形状,能够完整地表现人物的形体动作的景别是:C A、特写 B、近景 C、全景 D、中景 12、从本质上讲,甩镜头属于:D A、拉镜头 B、推镜头 C、移镜头 D、摇镜头 13、电视系列片《丝绸之路》为了完整连贯地表现“敦煌彩画”的特殊画幅比例和造型效果,采用的拍摄方式是:C A、推拉镜头 B、固定镜头 C、移动镜头 D、升降镜头 14、能把同一画面形象分解为几个相同的影像,相互重复、交叠起来的效果镜是:D A、渐变滤光镜 B、晕化镜 C、双焦点镜 D、多棱镜 15、用焦距为10mm的广角镜头与用焦距为150mm的长焦距镜头,拍摄同样人物的近景,前者比后者:A

[电视摄像实训报告]电视摄像实训心得

[电视摄像实训报告]电视摄像实训心得 在为期两周的电视摄像实训中,我们遇到了很多的问题,有让我们可以轻易解决的,也有让我们头痛的.在实训的开始,我们要写的实战 拍摄项目执行方案,就让我们大伤脑筋.在老师的指导下,我们改得不 下三四遍,直到方案到可行.在方案中,我们写二十个镜头就觉得作为 素材已经足够了.但是在拍摄的时候,我们发现,我们的素材很少.尤 其是的观看素材的时候,这种现象更加的明显.以至于在最后我们要 补充镜头.在拍摄的时候我们也遇到了很多的麻烦.在第一天的拍摄中,我们就发现,我们拍摄的所有的镜头都偏蓝,主要原因是我们的白 平衡没有及时的调整.最终导致我们一天的素材全部被当掉. 在看自己拍摄的素材的时候,感觉自己的拍摄的东西都很稚嫩, 要是在镜头里看到自己,还会觉得很丑,不自然。在老师看来,我 们的作品也是上不了台面的吧。但是看着我们初次的作品在电视屏 幕上出现的时候,心里还是有一种幸福的感觉。或许这就是自己努 力之后取得的成绩不论好坏,还是让自己感动学的。 在实训开始的时候,给我印象最深刻的就是**老师给我们讲述的一堂课。在这堂课中,我们学习到的不只是专业知识,更多的是一 些与专业无关,却又在我们的生活和学习生活中一些至关重要的精 神和做人的态度。认真的态度,无论在做什么的时候,都要有一个 认真负责的态度。坚守自己的做人准则也是很重要的。其实,最重 要的一点就是扎实的专业基础知识。有了属于自己的技能,才可以 昂首挺胸的走在世间的大路习上。 实训开始后,我们面临了一个又一个的困难,但是我们不会逃避,我们唯一要做的就是面对它,挑战它,克服它。作为一个电视人, 在学习的初期面对困难是很平常的事,谁也不是天才,所有的事情 都不会顺利的通过。就像刚开始的时候,一则新闻,我们就会被要 求更改三四便,都觉得老师有点无理取闹了。可是在拍摄的时候就 觉得我们错了,还真是应了那句“不听老师言,吃亏在眼前。”我

(完整word版)●摄影摄像基础期末复习资料.

摄影摄像基础期末复习资料 1、摄像机的分类 按摄像机质量的不同,可分为广播级、专业级和家用级。 广播级 广播级摄像机应用于广播电视领域,图像质量最好,性能全面稳定,自动化程度向,在允许的工作范围,图像质量变化很小,达到较低失真甚至无失真程度。广播级摄像机包括ESP制作、EFP制作和ENG制作用的高质量摄像机。但此类摄像机一般体积大、重量重、价格昂贵。 专业级 业务级电视摄像机一般应用于文化宜传、教育、工业、交通、医疗等领域。业务级摄像机的图像质量较好,设备上可以没有广播级所需的一些特殊功能设计(如光学滤波器等),一般业务级摄像机图像质量低于广播级的,但其体积较小,重量较轻,价格较低廉。对于某些高档的业务级摄像机来说,其性能和图像质量已和广播级的摄像机无多大的区别,也可用于广播领域的制作。 家用级 这是一种家庭文化娱乐用的摄像机,其操作人员往往没有经过专业培训,因此要求结构简单,操作简便,而图像质量水平只要地与家用录像饥、电视机相配合,能满足一舱的观看即可。对灵敏废要求很高,以使摄像机有更广泛的使用领域。摄像机的自动控制功能很强,以便非专业人员无需手动控制,就能使各项主要参数自动达到最佳状态。此类机十也往往带有一些简单特技功能,如谈变、定格、叠化、划变等。一舱份格便宜,结构小型,以利于设备的推广、普及。 2、电视节目制作方式分类 电视节目制作方式可分为 (ESP)电子演播室制作 (EFP)电子现场节目制作 (ENG)电子新闻采集 ESP 此类摄像机,要求图像质量最好,通常非常沉重,需要一些机架或一些其他类型的摄像机底座设备来支撑,不方便随意搬动。高质量的DP用摄像机包含有三个CCD和许多电子控制装置,它们装配有一个大的镜头和大的取景器,因此整个摄像机头比一般的便携式摄像机重很多。它们也往往需要通过电缆把摄像机头和摄像机控制器CCU、同步信号发生器、电源等一系列制作高质量的图像所必须的设备相连接。 现在使用的摄像机主要有模拟分量机和数字摄像机。高清晰度电视摄像机是一种新的发展趋向。高清晰度(HDTV)摄像机有超级的分辨率.其水平清晰度线可高达1125行,相当于现行电视系统(625行)的两倍。因此色彩更加逼真,电视图像从最亮到最暗有更多更丰富的层次,使它成为35M电影的一个强有力的对手。HDTV摄像机是一种高度专门化的电视系统,通常采用16x 9的宽高比,类似于电影银幕的长宽比例。使用HDTV相当不便和特别昂贵的主要原因是视频系统的所有元素都必须是高清晰度的,而不仅仅是HDTV电视摄像机本身。现在多用于非广播电视的电子化的电影创作、医学等领域的教育研究和广告的制作。 EFP

电视摄像试题库

电视摄像试题库 一、填空题。 1、电视摄像师的最基本工具是(),它由()()()三部分组成。 2、在电视节目制作中我们把图像信号称为(),声音信号称为()。 3、世界上主要的电视制式有()()()三种,其中我国使用的电视制式是(),它每秒()场,即()帧,每帧由()扫描线组成。 4、早期摄像机是()摄像机,20世纪六七十年代进入()时期,80年代后实现()。 5、摄像机镜头的作用是将要拍摄的景物真实、清晰地反映到()上,它由()()()()等一组光学透镜和机械调节部件组成。 6、根据不同的焦距,镜头可以分为()()()三类。 7、“15×12.5mm”表示其最短焦距为(),最长焦距为(),变焦倍率是()。 8、f/5.6和f/8通光量相差()倍,f/1.7和f/2.5通光量相差()倍。 9、光圈是镜头里用来控制()的机械装置。 10、分光装置有()()()三种。 11、成像装置是彩色摄像机中把()信号转换为()信号的电子装置。主要有()()两种。 12、新磁带使用前要打开保护钮,录()彩条,()彩场或空场。 13、拍摄时,如发现全景散焦,可能出现的情况有()()两种情况。 14、光包括无线电波()()()()()等,其中()()()等电磁波被称为“光波”。 15、可见光的波长是()至()。 16、日光的可见光谱是一个连续光谱,在雨后出现的彩虹中我们可以看到有序排列的()()()()()()()各种色光,因此,日光被称为()光源。 17、光学的三原色主要包括()()()三种,而美术上的三原色是指()()()三种。 18、电视画框的长宽比有()()两种,通常电脑屏幕的长宽比是()。 19、电视艺术中的动感由三种元素构成:()()()。 20、两个连接在一起的镜头,()与()都应有所变化,以丰富画面的表现形式和防止同机位拍摄引起的画面跳动。 21、被摄体的表面亮度取决于()()两个方面。 22、光效是直射光还是散射光,取决于()()()几个因素。 23、光线的方向从水平和垂直方向分,有()()()()()()()()()。 24、晴天中被照明对象主要接收三种光线的照明:()()和()。 25、晨昏时刻,太阳高度很(),光线与地面夹角较(),光线较();光线中()的比例增加,()的比例减小,成()调。 26、造型光主要有()()()()()、过渡光、环境光几种。 27、照明风格主要有()()()三种。 28、常见电视景别包括()()()()()几种。 29、()()()的变化,是电视摄像中视点变化的基本要素。 30、景别的大小也影响着动感的表达。景别大,则物体影像(),影响位移(),动感表达();景别小,则物体影像(),影响位移(),动感表达()。 31、相对于固定摄像,运动摄像的画面造型形式要复杂得多,主要有()()()()()()晃动、旋转()等。 32、一个完整的运动镜头,一般包括()()()三个部分。 33、镜头的组接不是对我们视觉经验的模仿,而是对我们()的再现。 34、在一个复杂的场景中,往往有较为复杂的轴线关系,它们是()()()。 35、电视中声音元素主要有三类:()()和()。 36、电视节目中声音与画面的关系,主要表现在()和()两个方面。 37、传声器的方向性,是指对各个方向传来的声音的灵敏度。按指向性分,传声器可分为()()()。一般,随机话筒属于(),采访话筒多用()。

电视摄像与新闻节目编排总复习大纲

第一章 1、电视节目制作方式。按储存信号载体区分的制作方式有影片制作方式、录像制作方式和数字信号方式。按播出时效区分有现场直播法、录像带编辑法。按制作场所分有演播室制作方式和现场制作方式。按设备数量区分有多机制作方式和单机制作方式。而常用的新闻节目制作方式主要有ENG方式、EFP方式和SNG方式等。P4-5 2、数字信号方式。是以数字摄录机摄取信号,以计算机为工作平台,采用非线性编辑手段制作电视节目的方式。P6 数字信号:是一种零散的信号。 3、节目制作的三个阶段。 前期制作阶段:(1)节目的选题设计:节目的选题设计要考虑四个方面,主题,处理,视觉潜力以及可行性。选定主题是构思策划阶段的核心,也是整个节目制作的核心。确定选题,首先要对受众和既有节目进行分析以确定节目的指向,然后要尽可能多地占有指向群体受众的相关资料,对所占有资料进行全面的分析和思考。明确主题后需要体现节目观点。(2)报道提纲:报道提纲是用在报道中的主要元素的清单。通常详细说明了涉及的地点、在哥哥地点录制的基本的视觉素材以及任何采访片段的对象。(3)预防和实地勘察:是可以提供关于将要进行拍摄的实地的重要信息,包括照明、电源和声音以及安全因素。(4)节目策划书和拍摄日程表:前期构思策划和准备工作完成后,就需要落笔成文,形成正式的节目策划书。完成后送审查。 制作阶段:(1)拍摄需要的设备必须齐全(2)人员分工必须清楚 后期制作阶段:(1)磁带审看:观看录像带。(2)粗编:审看结束开始编辑,根据预先设定的意思表达需要和时间限制进行修改,产生最终的编辑稿。(3)执行编辑P21 练习题4P28 第二章 1、摄像机的组成。摄像机一般由镜头、主机、寻像器、话筒、附件几部分组成。P30 2、白平衡,是图像信号处理电路中的一个重要环节,它直接关系到图像色彩还原的准确程度。白平衡的作用:色彩还原P34,手动调节白平衡的步骤。第一步:选一张不掺杂志的白纸,把白纸放在被摄主体的位置。第二部:把摄像机镜头对准白色物,改变镜头焦距,使白色物充满寻像器屏幕。第三步,拨动或按下手动白平衡调整按钮,数秒后,寻像器上的白平衡指示灯显示OK,表示调好,若显示NG,可能光线太暗。P45 3、演播室摄象机优点。可获取高质量的图像,缺点是结构笨重、复杂。P40 4、CCD指什么。电荷耦合器件固体摄像机的光电转换是CCD构成P41 5、摄像机的技术指标。(1)灵敏度(2)信噪度(3)清晰度(4)最低照度P42 练习题1、摄像机工作原理:光电磁 2、按性能不同,可以把摄像机分为哪几种?各种摄像机各有什么特点?可以分为广播级、业务级和家用级三种。广播级其性能稳定,图像质量最好,彩色、灰度都很逼真。体积较大,价格也高。业务级摄像机图像质量相对低于广播级,价格相对便宜,也更小巧、轻便。家用摄像机图像质量相对较差,但体积较小,便于携带,价格也低廉。P92 第三章 1、摄像构图(高度/方向)P99 2、固定拍摄?要求?功用?P102 3、运动摄像?运动摄像的方式?P103 4、电视摄像的技术指标(操作要领)。P108-109 练习题3 P113

摄像机基础知识汇总

产品条目 放置产品型号表 监控知识 1、安防行业包括哪几个系统?应用的领域有哪些?安防行业主要包括:闭路电视监控、消防、报警、巡更、门 禁等。主要应用于大厦、银行、交通、小区、工厂、学校等。 2、从事安防系统的建设与设备生产需要哪些资质?生产资质、安防设计、施工资质 3、摄像机的主要竞争品牌有哪些?主要有:艾立克、三星、松下、索尼、明景、景阳、PELCO 4、矩阵的竞争品牌有哪些主要有:PELCO 、英飞拓、AD/AB 、红苹果、智敏 5、硬盘录像机简称什么? DVR 全称:Digital Video Recoder 6、视频服务器简称什么? DVS 全称:Digital Video Server 7、网络摄像机简称什么? IPC 全称:IP Camera 8、DVS 与IPC 的竞争对手有哪些?海康、大华、朗驰、安讯士(axis) 、黄河、恒亿等 9、DVR 的竞争对手有哪些?海康、大华、红苹果、汉邦、大立 10、监视器的竞争对手有哪些? 迈威( myway )、TCL 、创维、石头 11、模拟监控系统主要由哪四个部分组成? 摄像部分、传输部分、存储部分、控制部分 12、摄像部分有哪些设备组成? 摄像机、镜头、护罩、支架、云台等 13、摄像部分有哪些辅助设备? 雨刮、雨刷、加热、风扇、遮阳罩 14、如果摄像机安装在完全没有光线的环境,又不希望安装可见光源,有什么办法解 决?采用红外摄像机,红外光线属于不可见光,红外摄像机所发射出来的红外光照射到监控目标之后可以反射回给摄像机,同时,红外摄像机的CCD 可以感应反射回来的红外线,从而形成黑白图像。红外摄像机可以工作在无任何可见光的场所。 15、枪机需要监控不同方向需要什么辅助设备? 安装云台与解码器即可控制枪机转动实现不同方向的监控 16、生产摄像机护罩的厂家有哪些? 摄像机护罩包括防爆护罩、防雨防尘护罩(室外型)、防尘护罩(室内型)等,护罩还有带雨刷、温控等功能的产品。常说的护罩主要是室外护罩和室内护罩,比较有名的厂家有天津亚安、天津嘉捷等,常用的护罩通常是没有什么品牌的。

电视摄像实战心得

电视摄像实战心得 时间:2010-06-12 16:15:09作者: 电视摄像这项工作具有较强的挑战性,实践性很强,仅靠从书本学来的知识远远不够,还要不断地从实践中学习总结,不断地向同行请教借鉴,才能逐步提高。 调整好寻像器 要确保拍到曝光正确的电视画面,首先应该调整好我们赖以作参考的寻像器。具体做法是:将摄像机置于彩条状态,用彩条信号调节寻像器对比度、亮度、屈光值和峰值参数,使寻像器中彩条信号的黑白图像各灰度层次分明,清晰。另外,一般摄像机都有斑马纹提示,打开“斑马纹”(ZEBRA)开关,使寻像器中出现“斑马纹”,根据“斑马纹”提示调整光圈就可获得合适的曝光值。值得注意的是,现在许多摄像机,可以通过菜单对“斑马纹”电平进行重新设定。有的是信号在70%—80%时出现“斑马纹”,为最佳曝光区域,有的是信号≥90%时出现,“斑马纹”出现的地方接近过曝光,就要考虑减小光圈或其他办法,使画面曝光准确。 光学调节,正确曝光 影响曝光的因素很多,但主要是光线环境的影响。光学调节是确保正确曝光的首要操作。 摄像机的光圈系数一般为F1.6-F16。在正常光照条件下,即摄像机的增益在0dB时,改变光圈就可实现正确曝光。摄像机的光圈有自动和手动两档,手动时可配合瞬时自动按钮测光。不太紧急的情况下,提倡使用手动档,它配合瞬时自动按钮测光,曝光比较准确。首先,可利用自动功能大体上测得光圈值,然后根据“斑马纹”提示手动调节一下。如果镜头内有大面积的高亮范围,自动光圈比正确曝光值偏低,观察寻像器手动把光圈加大一点。反之,如果取景范围内有大面积的黑色,使用自动光圈的话,光圈会开得过大,可能造成主体过曝光,应将光圈收小点。自动光圈主要应用于抢拍时使用,它的平均值可以通过菜单调整,加减0.5-1档的自动光圈量。它使用起来方便,但不准确。

《电视摄像》测试总复习题 - 副本

《电视摄像技术》测试题 一、单项选择题(共50题、每题一分) 8、电视艺术诸表现元素中,()是第一位、最基本的。 A、画面 B、解说 C、声音 D、音响 1、被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小范围是指() A、景别 B、色彩 C、光线 D、物距 2、用( )角度拍摄的画面,有助于突出人物的轮廓线条。 A、正面 B、侧面 C、背面 D、大特写 3、黄金分割即把一条线段分为两段之后,其中一段与全长的比值应为() A.0.415 B.0.314 C.0.5 D.0.618 4、关于突出主体的表现方法,以下说法正确的是() A.保持主体在画面的视觉中心 B.主体应是画面特写 C.保持拍摄方向用仰角 D.依靠造型表现技巧 5、在实践中拍摄固定画面时,为了有别于摄影照片和美术作品,应该加强() A.捕捉动感 B.精心构图 C.准确曝光 D.精确对焦 6、在画面中起主导作用,是画面的主要表现对象,最能体现主题思想的是() A、主体 B、支点 C、陪体 D、空白 7、能够确定被摄人物或物体在实际空间中的方位,即具有某种定位作用的画面景别是() A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 8、在影片或电视片编辑时,由于不具有明显的环境特点,所以常用来作为转场的镜头景别是() A、中景 B、近景 C、特写 D、远景 9、具有一定悬念效果的拍摄角度是(),它通常给人一种期盼心理。 A、正面角度 B、侧面角度 C、斜侧面角度 D、背面角度 10、()是可以表现广阔空间或开阔场面的画面。 A、远景 B、全景 C、近景 D、特写 11、远景尽量选择()以形成画面层次,避免平板单调。 A、顺光 B、侧光或侧逆光 C、散射光 D、顶光 12、有利于交待人与人、人与物之间的关系的景别是() A、中景 B、大远景 C、远景 D、特写 13、摄象机镜头高于被摄主体水平线而形成的拍摄角度是()

摄像技术期末复习

摄像技术 1。现行的电视制式有几种?和电视节目制作有何关系? 现行的电视制式有三种,分别是:NTSC制、SECAM制、PAL制。 制式是电视节目的制作标准,某国采用什么制式,就意味着从摄像到编辑到最后播出必须采用同一制式。否则,就会出现制式不兼容的问题。这在选购设备时非常重要,例如在我国大陆就必须选购PAL制的电视节目制作系统。 2.电视节目制作方式有哪几种?各有什么特点? 目前电视节目制作方式有ENG、EFP、ESP、SNG四种方式 ENG方式能够适应新闻采访的灵活性、新闻事件的突发性、电视报道的时效性和现场性。它分为前期拍摄和后期剪辑两个阶段,具有灵活的特点,能够适应紧急现场一次制作而成的要求。 EFP制作方式由于它的摄录过程与事件发展同步进行,现场感特别强,同时具有制作节目的连续性。它最大的特点是“多机摄录、即时编辑”。是最能发挥电视独特优势的制作方式,尤其是重大新闻事件和现场直播。 ESP方式既可以先拍摄录制、后编辑配音,也可以多级同时拍摄,在导演切换台上即时切换播出,ESP方式综合了ENG和EFP两者的优势,手段灵活,可用于各类节目制作。 SNG方式的新闻时效快、传播距离远、范围广,在所有的制作方式中具有最为突出的传播优势。 3.摄像机按质量可分为哪几类? 按摄像机质量的不同,可分为广播级、业务级、家用级三大类。 4.长焦距镜头、中焦距镜头、短焦距镜头拍摄的画面效果各有什么不同? (1).长焦距镜头也叫窄角镜头,它的视角小于20°。它拍出的镜头放大倍率大,景深小,主体物周围很小区域清楚,前景,背景均模糊。 (2).中焦距镜头也称标准镜头。它的视角为24°左右,放大倍数中等,景深范围适中,只是画面的最前面,最后面景物会模糊。 (3).短焦距镜头也叫广角镜头,它的视角大于30°。这种镜头放大倍数小,景深范围大,它拍出的画面几乎全部是清晰的。 5.使用松下-----------摄像机怎么调节白平衡? ⑴设置好摄像机的相关位置: 增益开关“GAIN”打到“L” 输出开关“OUTPUT”“CAM” 光圈方式开关“IRIS”打到“A” ⑵根据当前的照明情况设置滤色片的位置为1、2、3或4。设置滤色片的关键是根据当前的色温。 ⑶将WHT·BAL开关设置为A或B。 A或B是两个白平衡记忆位置, 没有什么区别。 ⑷在与拍摄现场相同的照明情况下, 放一标准白色物体,用变焦的方法 使白色物体充满画面。 ⑸向上扳动AUTO WHT/ACCU FOCUS 开关一次,然后将其释放。自动白平

电视摄像教学大纲

《电视摄像》教学大纲 课程名称:电视摄像 英文名称: 课程编号: 学时:50 总学分:3.5 适用专业:广播电视技术(专科) 先修课程:摄影基础 一、课程的性质和任务 《电视摄像》是广播电视技术专业的一门专业核心课程,也是一门注重理论性,知识性,更强调实践性的应用型课程。要求学生在掌握了相关的理论知识以后,又要付诸实践,通过实践活动,来培养实际动手操作能力,即通过实习过程,巩固和检验所学知识并把理论用于实践操作。电视摄像不同于一般的其它课程,既是一门技术课,又是一门艺术课,综合了多门学科的知识。 《电视摄像》课程要求在学习电视画面的造型元素、摄像机调整和使用、常见的拍摄技巧和基本技术的基础上,从技术和艺术上掌握摄像这一影视环节的基本创作方法。 本课程的主要特点是:技术与艺术相结合,理论与实践相促进。《电视摄像》是一门综合性应用型的课程,仅仅掌握理论知识是远远不够的,学生拍摄技术和技巧需要通过大量的实践训练才能完美的结合,只有把理论和技巧在实践中进行使用与总结,才能培养学生的动手操作能力,才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。 本课程的目的在于通过理论学习和和拍摄实践,培养学生的创新思维能力和实践能力,使学生全面掌握电视摄像的基本技巧方法,思维技巧和艺术手段,使学生在电视摄像实践过程,练就扎实的技术功底,提高电视艺术修养。 二、教学目标 1. 掌握电视摄像的基础知识和基本理论,并能把多种学科的内容、技术和电视摄像艺术相结合。 2. 熟悉电视摄像师的创作过程,能与电视艺术创作的其他环节相配合。 3. 掌握蒙太奇思维的基本思想,并能运用蒙太奇思维来指导电视摄像工作。 4. 熟悉摄像机的操作和各个功能按钮,并能进行熟练操作。 5. 掌握电视摄像的基本技术和技巧,并能灵活运用,不断创新。 6. 培养学生热爱电视摄像工作,精益求精的工作态度和敬业精神。 三、教学内容 第一章电视画面基础 第一节电视摄像机与电视画面 一、摄像机组成与分类 1.摄像机组成 2.分类方法

电视摄像课程标准

江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业 电视摄像课程标准 一、课程性质 本课程是江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业必修的一门专业平台课程,是在电视节目制作基础、摄影技术与艺术等课程基础上,开设的一门理论和实践相结合、技术和艺术相融合的核心课程,其任务是培养学生掌握电视摄像基本知识和常见摄录像设备的操作技巧,为后续影视剪辑基础、影视画面造型等课程学习奠定基础。 二、学时与学分 90学时,6学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,按照立德树人的要求,突出核心素养、必备品格、关键能力的培养,兼顾中高职课程衔接,高度融合职业技能学习和职业精神培养。 1.依据“江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出核心素养和关键能力,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。 2.根据“江苏省中等职业教育广播影视节目制作专业职业能力分析”,参考影视节目制作行业中摄像师岗位职业能力标准,结合学生职业生涯发展、终身教育等需要,确定课程内容。 3.以工作过程为导向,以电视摄像的基本技术为主线,根据中职学生的认知特点,设计教学模块和单元。 四、课程目标 学生通过学习本课程,掌握一般影视节目的基本拍摄流程及相关理论知识,具备常见摄录像设备的操作能力和基础构图能力。 1.了解常见摄录像器材及高清摄像的相关基础知识。 2.掌握电视节目制作流程及各制作播出设备模块组接的相关知识。 3.能进行摄像机的前期检查与调试,完成各类型摄像机及附件的组装。 4.能根据拍摄需要编写简单的分镜头脚本。 5.能读懂机位图,并根据机位图完成机位的架设。 6.了解布光基础知识与色彩表达的相关技巧。 7.具备一定的画面构图能力,能完成各类型画面的拍摄、基本的多机位拍摄。 8.具有自主探究、持续学习、合作交流、分析问题和解决问题的能力。 9.具有良好的职业道德,具有创意创新和版权保护意识。

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