简单谈谈移动应用的设计

简单谈谈移动应用的设计
简单谈谈移动应用的设计

简单谈谈移动应用的设计

智能手机、平板电脑等移动终端的进一步风靡,推动了移动应用设计转身跻身于时代潮流之中。一段时间的App运营经历,简单谈谈移动应用的设计。

移动应用的设计质量影响着内容提供方的竞争实力,尽管看起来移动操作系统的竞争还未得出胜败,但客观地看,某些操作系统因为具有独特的用户体验感,已经逐个占领市场,一旦时机成熟必定拿下市场。

不同的操作系统对移动应用的设计有不同的要求和约束,但中心概念不离开两点:品牌表达和客户体验。尤其是后者尤为重要,所以在移动应用设计行业内部,设计师要懂得借鉴、参考其他终端的交互设计,开发出真正能吸引用户移动应用。今天就简单说说重点:

现代社会有很多的用户体验设计咨询公司,专门针对网站、桌面系统和移动应用设计的项目提供服务。下面就介绍一下当前所有移动操作系统下典型的设计模式,这些系统下典型应用的界面设计在这里我分了十大类

1.导航设计模式:

主要导航和次要导航模式

主要导航模式也包含多种样式:

跳板式(这种导航对操作系统并没有特殊要求,在各种设备上都有良好表现。它有时也被称为“快速启动板”Launchpad。跳板式导航的特征是登陆界面中的菜单选项就是进入各个应用的起点。实现在运用最广泛的登录界面形式,跳板式导航可以进行个性化的设计,能够在先是菜单选项的同时显示用户个人资料,通常会提供自定义功能,允许用户改变跳板式导航的布局,不一定非要拘泥于网格布局,可以成比例地放大某些选项,以彰显其重要性)、列表菜单式

与跳板式导航有一个共同点:每个菜单项都是进入应用各项功能的入口点。列表菜单式导航变化形势非常多,一般分为三种:个性化列表菜单(Personalized List Menu)、分组列表(Grouped List)、增强列表(Enhanced List)等、选项卡菜单式、陈列馆式、仪表式、隐喻式、超级菜单式

2.表单设计:

通过表单实现良好的布局和内容输入

3.表格和列表的设计:

通过表格和表单简明扼要地显示最重要的信息

4.搜索、分类和过滤:

通过这些功能地易用性增强用户的主动性

5.工具的设计:

良好地工具设计能营造出直接交互地使用体验

6.图表设计模式:

让客户拥有控制大量数据内容的能力

7.视觉吸引:

吸引用户并促使其发现产品功能

8.控制与反馈:

帮助用户执行操作,并及时提供反馈

9.帮助:

真正为用户提供解决问题的方法,而不是告知用户问题是什么

10.反模式:

移动应用设计中应该避免犯的错误

无论是移动应用的产品经理、设计师还是开发者,无论针对的是某一移动操作系统设计一款简单应用,还是开发用于市场上所有操作系统的移动应用,希望能够对您有所帮助。

《移动应用开发》课程设计报告书

《移动应用开发》课程设计报告 { 学院名称:计算机与信息工程学院 班级名称:计科对口14 学生:胡闻璐 学号: 19 题目:基于《个人理财通》的计算器 任课教师 # 姓名:东良 起止日期:2017年04月18日至04月30日

目录 《移动应用开发》课程设计报告 (1) * 摘要 (3) 1 项目需求分析 (3) 需求分析 (3) 功能需求 (3) 2系统总体设计 (5) 系统架构设计 (5) 系统功能体系 (5) 3系统详细设计 (6) 》 数据库设计 (6) 系统界面设计 (7) 数据存储设计 (13) 信息统计设计 (14) 地图轨迹设计 (14) 服务应用设计 (24) 4系统编码实现 (25) 框架引用 (25) ~ 交互实现 (25) 单元测试 (28) 5 系统测试发布 (29) 手机环境的实测 (29) APP的发布实测 (29) 参考文献 (30) 成绩评定 (31) <

摘要 随着移动终端的迅速普及,Android系统平台引用软件的需求随之增大。伴随着Android 智能手机与平板电脑已经出现在我们生活的大量的使用,越来越多的基于Android开发平台也随之而出,为丰富人们使用Android智能产品的用途,使其可以帮人们记录一些事情。本设计开发通过研究Android体系结构和个人理财管理方面的知识,设计并实现了个人理财通系统。能够对理财信息进行获取、汇总、整理、计算等功能,从而实现随身随时随地地进行日常的理财活动。 1 项目需求分析 需求分析 物质和科技的飞速发展,人们的生活水平也不断的在提高,往往有很多人在快节奏的生活中迷失和迷茫,很多人觉得自己没钱,但每个月的工资也不是很低,却往往不知道钱花在哪,为什么每到月底自己的钱包会空空如也,正因为这样,人们才需要一款个人理财软件,简单的界面,易懂的操作,十分便携直观的理财方式,可以让人们更好的进行个人理财。以下是本软件的一些功能: ①登录界面:初始登陆时没有密码,为了方便用户保护隐私,可以自行设置密码 ②新增支出:添加支出金额、时间、类别和地点等信息 ③新增收入:添加收入金额、时间、类别和付款方等信息 ④数据管理:支出汇总,收入汇总,便签信息 ⑤便签功能:添加便签,设置提醒或事项 ⑥计算器:对数据进行计算,方便记录,长按结果可直接复制 ⑦移动课堂:泛雅平台中的安卓课程访问 ⑧帮助:对个人理财通各个功能部件的使用介绍 ⑨退出:退出该系统 功能需求 目前国外理财软件已有上百种之多,如美国的直觉公司QUICKEN软件为美国13个州及加拿大的客户提供金融管理和预算等财务问题。国在财务管理方面做的比较突出的当属金蝶公司。然而,在手机理财软件方面做的很突出的还没有,本软件是针对个人用户的一款Android 软件,主要对个人理财收入、支出做一个记录和统计,可以对用户的收入、支出记录做添加、删除、查询和修改的管理,本软件该具备以下功能: ①功能操作要方便、易懂、,不要有多余或复杂的操作。 ②对用户收入支出信息做添加、删除、查询和修改。 ③系统的功能复合本人的实际情况。

移动终端应用开发设计报告

智能移动终端应用开发 设计报告 (2013/2014学年第2学期) 题目:手机记账软件 学院:信息与电气工程学院 专业:电子信息工程 姓名:** 学号:110** 设计成绩: 2014年5月15日

一:软件需求分析 科技飞速发展,智能手机几乎人手一台,手机与生活的关系也愈发密切。 而且日常生活离不开购物消费,所以手机记账软件有强大的市场需求。 学生普遍花钱不记账,有了这个软件,可以经常查看自己的花钱情况,从而做到理性消费,节约开销,减轻家长经济负担。对于工作人员,即有固定收入的人,本软件更为实用,统计收入支出情况,激发奋斗潜能,努力赚钱养家,改善生活质量,奔向幸福美满生活。 综上所述,程序适合使用智能手机的所有人群。 二:软件总体设计 本程序名为“月账单”,用来记录日常消费,程序会按月统计和提醒消费情况,月消费超预定会提醒用户。程序使用Android技术编程,界面要做到实用美观,简约大方。程序需要实现添加用户、用户记账、账单查询、消费统计等功能。

主界面:首次打开程序需要新建用户,以后登录直接进入当前用户操作界面(即关闭程序前登录用户)。主界面包括当前用户余额、其他用户选择、建立新账目、账单查询、帮助,关于等信息。主界面点击余额球,显示当前用户消费统计。 添加用户:程序可为多用户实现记账及统计等功能,添加用户需要输入用户姓名,电话,QQ,生日等信息。添加用户界面下方有确认添加和取消按钮。如果输入没有输入姓名,会提示:请输入姓名。其他信息可以不输入。如果名字重复,提示:用户名重复。 用户选择:选择用户,存储各自账单。用户选择界面有添加用户图标,点击即可添加用户。 用户头像:头像使用注册姓名的最后一个字。主界面点击头像进入用户选择界面。在用户选择界面点击头像选择用户。 用户记账:记账需要选择或输入消费日期、消费项目、项目数量和项目价格。记账结果可以在账单查询页面查看。记账输入完成可以选择录入或取消。输入未完成点击录入,会提示:输入信息不全,请重新完整数据。 账单查询:统计罗列所有消费记录,表明消费日期,消费项目、消费数量和价格等信息。页面包括余额按钮,点击进入消费统计。点击页面下方“+”号按钮,可以进入用户记账页面。 消费统计:统计各月消费。每天消费的钱也许是小数目,但一月下来,往往比预期要花费的多,设置消费统计有利节约开销。消费统计中点击明细查询按钮,进入账单查询界面。 帮助:说明软件使用方法,使用建议,注意事项等。 关于:版本说明,作者介绍,制作日期等信息。 设置:设置页面包括程序背景音乐开关,背景音乐选择,触屏震动,触屏音效,切屏音效,今日消费上限提醒开关,今日消费上限设置,月消费上限提醒开关,月消费上限设置等。 菜单键:选择关闭程序。 返回键:返回上一层,两秒内按两次直接退出程序。 程序bug:程序出现死循环等问题应检验跳出,提示用户选择:关闭程

移动应用开发专业培养方案

计算机应用技术专业 (移动应用开发方向) 优化人才培养方案 一、专业名称 计算机应用技术专业(移动应用开发方向) 二、教育类型及学历层次 高等职业教育,大专层次。 三、入学条件 高中毕业或同等学历者 四、学制 基本学制三年,最长五年。 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强语言文字表达能力和社会沟通协调能力,具有良好的综合素质和较强创新能力,通过本专业的学习,学生掌握JAVA程序设计语言、技术及主流开发、调试和测试工具;具备移动操作系统(android)上进行移动互联网应用定制、设计创新和管理维护的能力的复合型、应用型高级技术人才。 (二)培养规格:实施“双证书”教育,学生在取得学历证书的同时,需要获得国家劳动和社会保障部高级或中级计算机程序员职业资格证书。通过在校期间3年的培养,使学生成为具有过硬编码能力的应用型高技能软件人才。毕业生应具备的素质、知识和能力结构如下所示。

六、就业面向、岗位任务及其要求 本专业毕业生可在嵌入式及其相关领域从事数字家庭产品、移动终端、车载信息产品和工业控制等电子设备(如智能手机、iPod、数码相机与DVD、汽车导航和娱乐、车载通信、汽车电子自动控制和安全、机器人)中的软件开发、测试、运行管理以及维护等方面的工作。 七、应取得的资格证书及等级 2.职业(专业)技能证书

职业综合素质训练取得规定学分,思想品德操行评定合格,体能测试达标。

九、教学进程

注:1. 标明(●)符号为理论课程,考核方式为笔试;标明(○)符号为实践课程,考核方式为实务考试(含操作、口试、演示、实地调研报告等);标明()符号为理论+实践课程,考核方式为笔试+实务考试。标明(★)符号的表示课程教学利用课余活动的形式执行;标明(周学时+w)符号的, w表示该课程综合实践周数。2.专业方向课程模块适合设置了不同办学方向的专业,专业未设置不同方向的,删除此栏。 2.《综合项目设计与开发》为校内或校外实践课程,学生可以在校内完成也可以在校外完成综合项目开发。时间安排在第五学期后半学期。 十、学院公共选修课程与专业平台课程

移动应用开发课程设计

《移动应用开发》课程设计报告 学院名称:计算机与信息工程学院 班级名称:14 计科对口 学生姓名:胡闻璐 学号:19 题目:基于《个人理财通》的计算器任课教师 姓名:刘东良 起止日期:日30月0418042017年月日至

目录 《移动应用开发》课程设计报告0 摘要2 1 项目需求分析2 需求分析2 功能需求2 3 2系统总体设计系统架构设计3系统功能体系343系统详细设计 4数据库设计 4系统界面设计10数据存储设计信息统计设计11地图轨迹设计1113 服务应用设计14 系统编码实现4框架引用1414交互实现单元测试1516系统测试发布5 16 手机环境的实测的发布实测APP1617参考文献18成绩评定 摘要 随着移动终端的迅速普及,Android系统平台引用软件的需求随之增大。伴随着Android智能手机与平板电脑已经出现在我们生活的大量的使用,越来越多的基于Android开发平台也随之而出,为丰富人们使用Android智能产品的用途,使其可以帮人们记录一些事情。本设计开发通过研究Android体系结构和个人理财管理方面的知识,设计并实现了个人理财通系统。能够对理财信息进行获取、汇总、整理、计算等功能,从而实现随身随时随地地进行日常的理财活动。 1 项目需求分析 需求分析 物质和科技的飞速发展,人们的生活水平也不断的在提高,往往有很多人在快节奏的生活中迷失和迷茫,很多人觉得自己没钱,但每个月的工资也不是很低,却往往不知道钱花在哪,为什么每到月底自己的钱包会空空如也,正因为这样,人们才需要一款个人理财软件,简单的界面,易懂的操作,十分便携直观的理财方式,可以让人们更好的进行个人理财。以下是本软件的一些功能: ①登录界面:初始登陆时没有密码,为了方便用户保护隐私,可以自行设置密码 ②新增支出:添加支出金额、时间、类别和地点等信息 ③新增收入:添加收入金额、时间、类别和付款方等信息 ④数据管理:支出汇总,收入汇总,便签信息 ⑤便签功能:添加便签,设置提醒或事项 ⑥计算器:对数据进行计算,方便记录,长按结果可直接复制 ⑦移动课堂:泛雅平台中的安卓课程访问 ⑧帮助:对个人理财通各个功能部件的使用介绍 退出:退出该系统⑨功能需求 目前国内外理财软件已有上百种之多,如美国的直觉公司QUICKEN软件为美国13个州及加拿大的客户提供金融管理和预算等财务问题。国内在财务管理方面做的比较突出的当属金蝶公司。然而,在手机理财软件方面做的很突出的还没有,本软件是针对个人用户的一款Android软件,主要对个人理财收入、支出做一个记录和统计,可以对用户的收入、支出记录做添加、删除、查询和修改的管理,本软件该具备以下功能:

智能手机移动应用界面设计探析

智能手机移动应用界面设计探析 随着智能手机上移动应用的流行和普及,人们的生活方式得到了改变。而怎样设计出有良好体验感和较高可用性的移动应用成了进行界面设计需要研究的问题。分析研究智能手机移动应用的使用特性对智能手机移动应用的设计显得尤为必要。本文针对智能手机上的应用使用进行分析,从而总结出进行智能手机移动应用界面设计的一些设计要点,以达到提升其可用性和体验感的作用。 标签:智能手机移动应用界面设计体验感设计 一、前言 随着科学技术的快速发展和人们生活水平的急速提升,手持移动设备——智能手机、平板电脑等,已经在人们的日常生活中普及起来,特别是智能手机,已经成为几乎人手必备的产品。人们早已不局限于守着电脑来满足某项需求,通过智能手机中的APP移动应用,人们就可以获取或者发布信息,实现听音乐、购物、导航等功能需求。很明显,移动应用的内容和互动方式越来越丰富和复杂,它的普及和流行也无疑改变了人们的生活习惯,为人们提供了新的生活方式,同时也促进了APP移动应用程序的流行和发展。然而,移动应用在实际使用过程中却显露出许多不足,究其原因在于,早期的移动应用中通常直接将较为成熟的桌面应用直接套用与移动终端上。不可否认,这样做可以让桌面应用的成熟用户较为轻松、快速的使用移动应用。但缺陷在于,没有考虑到移动应用特有的交互方式和交互环境,导致可用性不高。很显然,智能手机上的移动应用和PC端的应用产品相比,有其特有的使用特性。只有充分了解移动端应用的使用特性,才能为移动应用的界面设计工作打好基础。 二、移动应用的使用特性 1.使用场景 与PC端的使用不同,智能手机的使用场景较为多变,几乎不受限制。使用场所可以是室内或户外也可以是私人空间或公共场所,例如家、办公大楼、餐厅或地铁等。还可以以站着、坐着或躺着等姿态使用。正因为这样复杂、多变的使用场景,一些问题则不得不在我们的考虑范围之内。例如用户在公共场所使用移动应用时,私密性的保证;用户的使用场景发生变化时,使用的便利性和使用过程中断的可能性等。 2.硬件条件 近年来,为了满足用户的使用需求和提升体验感,智能手机的屏幕逐渐变大,“大屏幕”已经成为现代智能手机的一大卖点。虽然智能手机屏幕有越来越大的发展趋势,但与电脑屏幕相比,仍是相差甚远。同时,在复杂多变的使用场景中用户往往使用单手操作,与电脑的操作相比,控制精度较低,出现误操作的可能性

移动应用界面设计的尺寸规范

移动应用的界面设计画布尺寸设计多大(特别是Android)、图标和字体大小怎么定、需要设计多套设计稿么、如何切图以配合开发的实现? 本篇将结合iOS和android官方的设计规范、搜集的资料以及工作中的摸索,来分享移动应用界面设计中的尺寸规范等问题,希望能给移动端的新手设计师些许指引。若有不当之处,欢迎斧正。 一、android篇 1、android分辨率 屏幕尺寸 指实际的物理尺寸,为屏幕对角线的测量。 为了简单起见,Android把实际屏幕尺寸分为四个广义的大小:小,正常,大,特大。 像素(PX) 代表屏幕上一个物理的像素点代表屏幕上一个物理的像素点。 屏幕密度 为解决Android设备碎片化,引入一个概念DP,也就是密度。指在一定尺寸的物理屏幕上显示像素的数量,通常指分辨率。为了简单起见,Android把屏幕密度分为了四个广义的大小:低(120dpi)、中(160dpi)、高(240dpi)和超高(320dpi)像素= DP * (DPI / 160 ) 例如,在一个240dpi的屏幕里,1DP等于1.5PX。 于设计来说,选取一个合适的尺寸作为正常大小和中等屏幕密度(尺寸的选取依据打算适配的硬件,建议参考现主流硬件分辨率),然后向下和向上做小、大、特大和低、高、超高的尺寸与密度。 典型的设计尺寸 ? 320dp:一个普通的手机屏幕(240X320,320×480,480X800) ? 480dp:一个中间平板电脑像(480×800) ? 600dp:7寸平板电脑(600×1024) ? 720dp:10寸平板电脑(720×1280,800×1280) Android SDK模拟机的尺寸 屏幕大小低密度(120)ldpx 中等密度(160)mdpi 高密度(240)hdpi 超高密度(320) xhdpi 小屏 幕 QVGA(240×320)480×640 普通屏幕WQVGA400(240X400) WQVGA432(240×432) HVGA(320×480) WVGA800(480×800) WVGA854(480×854)600×1024 640×960 大屏幕WVGA800 *(480X800) WVGA854 *(480X854) WVGA800 *(480×800)WVGA854 *(480×854)600×1024 超大屏幕1024×600 1024×768 1280×768WXGA (1280×800) 1536×1152 1920×1152 1920×1200 2048×1536 2560×1600 注意,ppi、dpi 是密度单位,不是度量单位: * ppi (pixels per inch):图像分辨率(在图像中,每英寸所包含的像素数目)* dpi (dots per inch):打印分辨率(每英寸所能打印的点数,即打印精度)

移动应用开发技术的课程设计

《移动应用开发技术》 题目:基于Android的个人生活助手 专业:学长淘宝店530213 班级:学长淘宝店530213 学号:学长淘宝店530213 姓名:学长淘宝店530213 指导教师:学长淘宝店530213 完成日期: 2015年 05月 28日

1需求分析 随着安卓市场的发展,手机软件更新与时俱进,手机的个人助手已不是什么有创意的软件了,而是一种实用性的软件。基于安卓的个人生活助手,实现事务的管理和收支的管理,随身随时随带,提供优质的服务。学长淘宝店530213 1.1用户需求分析 由于用户在日常生活中,忙碌也有时对事务的遗忘,以及对收支的不明,然而这个安卓手机日常助手提供了事务管理和收支管理,用户则对日常事务或收支进行记录,查询等功能,让用户不会因遗忘应做的事务,比如,什么时间预约好客户谈生意,也不会因此造成损失;对开支的也有明确的记录,对以后生活上的开支规划,提供生活质量。 1.2功能需求分析学长淘宝店530213 根据上面的需求分析,设计安卓生活日常助手。根据以上的想法,设计出助手的功能:1)、事务(查询,新增,删除,修改,提醒); 2)、收支(查询,新增,删除,修改); 3)、录音; 4)、音乐; 5)、日历; 6)、时钟。

2事务管理和收支管理流程分析 事务管理流程图 收支管理流程图

3系统结构设计学长淘宝店530213 3.1系统的总体结构功能模块设计 3.2系统静态模型设计学长淘宝店530213 根据系统需求设计7个界面类,分别是MainActivity(主界面类),Affairsmain(事务界面类),Bookmain(收支界面类),Maffairs(事务管理界面类),Mbook(收支管理界面类),Saffairs(事务查询界面类),Sbook(收支查询界面类) 确定系统的类后确定类之间的关系:

2014年移动端界面设计分析

2014年移动端界面设计分析 移动互联网时代的悄然袭来改变着我们的生活方式,因此有大批设计力量涌入了移动端的设计领域中,这也说明了大家越来越重视用户在各个设备终端层面的体验。在规划产品时,往往会把PC端和移动端的产品放在同等重要的地位进行思考。然而,设备的多样性和产品形态的多样性为设计师们带来的既是更多的发挥空间,也同样是更大的挑战。这些产品在设计之间有何不同?如何规划不同平台上产品的功能?设计时有哪些差异?2014移动端的界面设计是非常值得探讨的话题。 1.唯一主色调 2014年,追求极简设计风格,主色调可能只是选定一种色彩,然后调整透明度或者饱和度,(说得通俗些就是将色彩变淡或则加深),从而产生新的色彩,这样能够很好的表达界面层次、重要信息,并且展现良好的视觉效果。这样的页面看起来色彩统一,有层次感。当前上线的一些移动应用都采用极少的色彩,甚至放弃所有的颜色。仅仅用一个主色调就能展现良好的视觉效果。 2.多彩色风格设计 Metro引领的多彩色风格是与唯一主色调形成对照关系的设计风格,多彩撞色更多的表现于多种纯色块的使用,就是很简单的纯颜色,只需要注意多彩配色的方式,就能得到很好的视觉效果。多彩色拼接的设计风格,一屏式的页面排版布局,总体来说是时尚大气简洁的设计。“多彩撞色”的概念,在2014年手机端仍会继续发展。

3.信息框架扁平化 在设计的表现形式上我们追求界面扁平,注重通过弱化视觉效果来强化应用的功能。在移动设备上,过多的层级会使用户失去耐心而放弃对产品的使用。而且移动端上页面小,没太多地方摆多层的tabs导航或者面包屑导航,就只剩下左上角的一个“返回”按钮作为导航了,可以一次接一次的深入,但跳转了三、四次后,再看左上角的“返回”按钮,你已经很难判断出将会返回到哪里了。应该从信息架构角度,再进一步的去应用扁平化的设计理念,信息框架扁平化的目的是减少信息层级,追求信息到达用户的最短距离,从根本上解决上述问题。扁平化思想是一种让设计者在界面设计过程中减少信息层级的思想。 4.动态数据可视化 数据可视化设计是将枯燥繁琐的列表和文字转换为直观的饼图、扇形图、折线型、柱状图等丰富直观的设计元素,提高用户体验。而且现今数据可视化不只是静态展现数据,用户希望通过互动及时获取数据流,若以动态效果来呈现,能多维度呈现给用户实时信息,同时能与用户形成互动,提高数据表现的趣味性。动态数据可视化将更加强调数据转译实时更新的图形,以及动态的图形化表达。

移动应用界面设计的尺寸设置及规范

【总结】移动应用界面设计的尺寸设置及规范 时间2014-05-04 15:15:07 青溪·札记 原文appdesign-sizesetting/ 主题用户界面设计移动应用 刚接触移动应用的界面设计,最先跳入脑海的疑问是:画布尺寸设计多大(特别是Android)、图标和字体大小怎么定、需要设计多套设计稿么、如何切图以配合开发的实现? 本篇将结合iOS和android官方的设计规范、搜集的资料以及工作中的摸索,来分享移动应用界面设计中的尺寸规范等问题,希望能给移动端的新手设计师些许指引。若有不当之处,欢迎斧正。 一、android篇 1、android分辨率 Android的多分辨率,一向是设计师和开发者非常头疼的事儿。尽管如此,对于多分辨造成的复杂问题,也是大家要优先解决的。Android支持多种不同的dpi 模式:ldpi 、mdpi 、hdpi 、xhdpi 、xxhdpi 、xxxhdpi 注意,ppi、dpi 是密度单位,不是度量单位: * ppi (pixels per inch):图像分辨率(在图像中,每英寸所包含的像素数目) * dpi (dots per inch):打印分辨率(每英寸所能打印的点数,即打印精度) dpi主要应用于输出,重点是打印设备上;ppi对于设计师应该比较熟悉,photoshop画布的分辨率常设置为72像素/英寸,这个单位其实就是ppi 。尽管概念不同,但是对于移动设备的显示屏,可以看作ppi=dpi 。 ppi的运算方式是:PPI = √(长度像素数2 + 宽度像素数2) / 屏幕对角线英寸数。即:长、宽各自平方之和的开方,再除以屏幕对角线的英寸数。 以iphone5为例,其ppi=√(1136px2 + 640px2)/4 in=326ppi(视网膜Retina屏) 对于android手机,一个不确切的分法是,720 x 1280 的手机很可能接近 320 dpi (xhdpi模式),480 x 800 的手机很可能接近 240 dpi (hdpi模式),而320 x 480 的手机则很接近 160 dpi(mdpi模式)。

简单谈谈移动应用的设计

简单谈谈移动应用的设计 智能手机、平板电脑等移动终端的进一步风靡,推动了移动应用设计转身跻身于时代潮流之中。一段时间的App运营经历,简单谈谈移动应用的设计。 移动应用的设计质量影响着内容提供方的竞争实力,尽管看起来移动操作系统的竞争还未得出胜败,但客观地看,某些操作系统因为具有独特的用户体验感,已经逐个占领市场,一旦时机成熟必定拿下市场。 不同的操作系统对移动应用的设计有不同的要求和约束,但中心概念不离开两点:品牌表达和客户体验。尤其是后者尤为重要,所以在移动应用设计行业内部,设计师要懂得借鉴、参考其他终端的交互设计,开发出真正能吸引用户移动应用。今天就简单说说重点: 现代社会有很多的用户体验设计咨询公司,专门针对网站、桌面系统和移动应用设计的项目提供服务。下面就介绍一下当前所有移动操作系统下典型的设计模式,这些系统下典型应用的界面设计在这里我分了十大类 1.导航设计模式: 主要导航和次要导航模式 主要导航模式也包含多种样式: 跳板式(这种导航对操作系统并没有特殊要求,在各种设备上都有良好表现。它有时也被称为“快速启动板”Launchpad。跳板式导航的特征是登陆界面中的菜单选项就是进入各个应用的起点。实现在运用最广泛的登录界面形式,跳板式导航可以进行个性化的设计,能够在先是菜单选项的同时显示用户个人资料,通常会提供自定义功能,允许用户改变跳板式导航的布局,不一定非要拘泥于网格布局,可以成比例地放大某些选项,以彰显其重要性)、列表菜单式 与跳板式导航有一个共同点:每个菜单项都是进入应用各项功能的入口点。列表菜单式导航变化形势非常多,一般分为三种:个性化列表菜单(Personalized List Menu)、分组列表(Grouped List)、增强列表(Enhanced List)等、选项卡菜单式、陈列馆式、仪表式、隐喻式、超级菜单式 2.表单设计: 通过表单实现良好的布局和内容输入 3.表格和列表的设计: 通过表格和表单简明扼要地显示最重要的信息 4.搜索、分类和过滤: 通过这些功能地易用性增强用户的主动性

移动应用开发-实验报告

实验一Android开发基础 实验时间:实验地点:X501 一、实验目的 1. 掌握Android开发环境的搭建; 2. 了解Android SDK的安装、配置、使用; 3. 熟悉开发工具Android Studio的使用; 4. 了解创建项目并熟悉文件目录结构; 二、实验学时 2学时/次,共2学时 三、实验环境 Android Studio;;PC机 四、实验内容和要求 1.Android Studio安装 (1) Android Studio的下载与安装 前提准备工作:安装JDK 并配置JDK 环境变量。 请使用传统的JAVA_HOME 环境变量名称。很多人会被提醒JVM 或者JDK 查找失败,几乎都是因为JDK 版本或者没有使用JAVA_HOME 这个环境变量名称的原因。 ①Android Studio可以从中文社区进行下载,网址为。在浏览器中打开该网址,如图1-1所示。 图1-1 Android Studio官方网站 ②选择合适的平台,进行下载,如图1-2所示。

图1-2 Java platform(JDK) ③安装之前,要确定JDK版本必须是或以上,否则安装之后会报错。双击Android Studio 的安装文件,按照提示一步步安装,具体参考教材。不出意外的话,看到图1-3所示的界面,说明Android Studio已经安装成功了。 图1-3 Android Studio已经安装成功 2. 配置Android Studio 安装Android Studio完成之后,运行Android Studio。每一次安装,都会显示图1-4所示的这个界面,用以选择导入Android Studio的配置文件。 第一个选项:使用以前版本的配置文件夹。 第二个选项:导入某一个目录下的配置文件夹。 第三个选项:不导入配置文件夹。 如果你以前使用过Android Studio,可以选择到以前的版本。如果你是第一次使用,可以选择第三项。 图1-4 导入Android Studio配置文件 3. 创建AVD

设计移动端报表,你不得不知道的五个原则

设计移动端报表, 你不得不知道的五个原则 随着移动互联的飞速发展,手机成为人们工作、生活中必不可少的工具,移动端报表被越来越多的企业所重视。数字化转型过程中,企业总少不了对移动端报表的需求。 数钥分析云,除了支持PC端、大屏,也支持移动端查看,可以快速集成到企业微信、钉钉、致远M3中,让用户随时随地查看报表,实时掌握企业数据,辅助企业经营。 我们在搭建或规划移动端报表时,常常会遇到一些问题: ?手机屏幕小,如何呈现核心业务指标? ?布局固化,想要更多的布局交互模式… ?视觉效果不好,追求“高颜值”移动报表… ?指标太粗,看不出问题出在哪… ?指标太细,又看不到整体情况… 其实,我们仔细看这些问题,无非就是两点: 1、美观的需求:充分结合移动端的特点和产品优势,进行合理布局,凸显关键指标信息,合理美化,提高报表的美观度; 2、业务的需求:除了精美的外表外,更重要的是把控业务需求,在有限的屏幕范围内,呈现核心指标,指标粗细结合,全面展现业务状态。 所以,在做移动端报表时,我们要综合移动端特点、业务诉求和分析云产品优势,做出一张符合需求的移动端报表。

设计移动端报表原则: 1、基本元素,简单明了 移动端报表,主要以图表呈现,图形在信息的传递上具有更好的呈现效果。所以,合理使用图表,达到信息传递的效果。分析云移动端支持表格、柱状图、折线图、饼图、仪表盘…等各种图形,能够满足用户分析需求。 2核心数据,一目了然 1、移动端报表,最核心的元素置顶呈现,可以采用指标呈现,数字的表达更加醒目、简洁,且占用空间少,是最直接展示方式。

2、可以通过设置前景色、背景色的变化实现预警,让异常指标展现更加一目了然。 3、尽量在一屏内展现完整数据,减少滚屏的出现,如果表格较大,展示的数据较多,分析云也支持锁定前N列功能或横屏查看,保障用户清晰的看到数据内容。 3、布局清晰,条理性强 与PC端报表不同,移动端报表的呈现形式主要是竖排展现。想要更多的布局交互模式,那就少不了分析云的分段器。 分析云的分段器,可以帮助用户快速实现视图的切换,满足沉浸式阅读需求,大大方便了用户的应用。

移动应用开发专业培养方案

移动应用开发专业 培养方案

计算机应用技术专业 (移动应用开发方向) 优化人才培养方案 一、专业名称 计算机应用技术专业(移动应用开发方向) 二、教育类型及学历层次 高等职业教育,大专层次。 三、入学条件 高中毕业或同等学历者 四、学制 基本学制三年,最长五年。 五、培养目标与培养规格 (一)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强语言文字表示能力和社会沟通协调能力,具有良好的综合素质和较强创新能力,经过本专业的学习,学生掌握JAVA程序设计语言、技术及主流开发、调试和测试工具;具备移动操作系统(android)上进行移动互联网应用定制、设计创新和管理维护的能力的复合型、应用型高级技术人才。 (二)培养规格:实施“双证书”教育,学生在取得学历证书

的同时,需要获得国家劳动和社会保障部高级或中级计算机程序员职业资格证书。经过在校期间3年的培养,使学生成为具有过硬编码能力的应用型高技能软件人才。毕业生应具备的素质、知识和能力结构如下所示。 六、就业面向、岗位任务及其要求 本专业毕业生可在嵌入式及其相关领域从事数字家庭产品、移动终端、车载信息产品和工业控制等电子设备(如智能手机、iPod、数码相机与DVD、汽车导航和娱乐、车载通信、汽车电子自动控制和安全、机器人)中的软件开发、测试、运行管理以及维护等方面的工作。

七、应取得的资格证书及等级 1.经过全国英语应用能力考试B级以上; 学员考取一个计算机类相关的技能证书即可,建议考取下表中列举的技能证书。 八、学生应修学分 能测试达标。

九、教学进程 课程设置与教学安排表

移动界面设计分析

移动界面设计分析 随着信息化的来临,产品自身的信息化属性也越来越健全,根据人们日常的需要,设计师们在产品的设计方面需要考虑到人机的交互。科技的日益进步促成了计算机的发展,可以遥控停车的全自动汽车、可以远程控制开关的家用电器等,这些电子产品的快速发展是大家有目共睹的。手机作为日常生活中最常见的个人电子产品的终端,集娱乐、资讯、生活于一体,其终端性质决定了手机在人机交互界面上更加功能集成化、人性化、趣味化等。随着电子科技技术的飞速发展,手机的功能也得到了迅速拓展,通讯功能不再是其唯一的重要功能,随着信息技术与网络技术的融合,手机的交互方式发生了很大的变化,其交互界面也更加多样化。针对移动应用的界面设计也已成为人机交互技术的一个重要研究领域。移动界面指的是通过手机平板等移动终端设备呈现的用户能够体验到的图形形态,主要表现为移动应用平台。而由于移动设备的便携性,置不固定性和计算能力的有限性,以及无线网络的低带宽,高延迟等诸多的限制,使得移动界面设计又存在着自己的特点。 首先,先谈谈移动界面存在的许多限制和特点吧。 1.资源相对匮乏 由于受到成本,能耗以及移动性的要求,移动设备往往计算能力比较差存储容量较小,显示屏幕小,分辨率低。例如,一般网站的默认分辨率可达1024*768,而手机的显示分辨率也不过320*240因此,手机只有通过设计专门的浏览器才能直接访问一般的网站。其次,移动界面比桌面系统的用户界面更加简单。桌面系统用户界面采用的一般是并行展示各种选择可以在一个大小可调的屏幕中同时显示出来,而在移动界面中,用户需要逐屏逐页寻找合适的选择,当选择过多,就会给用户带来不便,从而引发用户不满意。因此,移动界面设计的难题就是如何在有限的资源条件下有效地为用户提供信息服务,提供的选择必须根据重要性排列。 2.移动设备的种类繁多 由于移动设备的种类极其繁多,软硬件平台规范各不相同,互相之间的兼容性不是太好,其计算能力、储存能力以及声音效果等也千差万别,使得在开发移动应用时很多情况下需要专门针对某一

关于移动APP应用开发的五大要点

关于移动APP应用开发的五大要点 最近几乎见到每个人都会跟我聊起App的事情,要么是要我帮忙介绍App外包团队,要么是共同探讨App开发方向,越来越多的互联网团队及新创的创业团队加入到这个行列。因为大家都看到了国外不少三五人的小团队,因为App而获得不错的报酬,或者吸引了庞大的风险投资资金…… 只是,多数的想法都还停留在跟风的阶段,今天国外有什么,那我们就先照着做。国内整个App产品开发,甚至一些大型网站,也只是把App当成一个必备品,而不是开拓新市场的利器。整体来说,App还停留在很早期的阶段,再加上多数App本身有些生命周期的特性,因此App这件事虽然看起来简单、进入门槛不高,但实际业务上,可能没有那么容易。 我认为这一切很大程度上是因为,大家对App的产品开发缺乏通透的了解,又想快速的推出App,因此App本身并没有杀手级的创意特点,就算有,也多半昙花一现。因此我就我的观察以及跟同业的交流,整理了一些观点分享给大家: 第一点现金流与品牌的平衡 对于一个新创的开发团队,现金流尤其重要,因此不少的开发团队都以接外包案子为生,就目前的行情,这的确是不错的收入,同时也增加了练兵的机会。但这是快钱,就是代工产业,拼到最后就是接案数以及价格,对于团队的品牌没有多大的加分,更没有留下一个属于自己的产品。因此我认为开发团队应该在App数量以及App品牌上面下点功夫,两条线的策略,一条是以尽可能多数量的App来开创现金流(不一定是接外包),另一条是开创自有品牌的App,在这两者之间保持平衡,才有机会找到突破点。 第二点创意以及内容的搭配 App是一种新的工具,新的媒体,新的呈现方式,那么就不应该用传统互联网的思维来搭建,而应该多一点软件的思维,更多用户体验,软件流程的考量,甚至是更多结合手机或者平板的特性(照相、LBS、感应器等),这是创新创意的思维,也是App上市后得以吸引用户及媒体

移动应用系统设计

武汉工程大学 计算机科学与工程学院综合设计报告 设计名称:移动应用系统设计 设计题目:水果商城系统 学生学号:1705121411 专业班级:2017数字媒体技术01班 学生姓名:黄浩博 指导教师(职称):谢芳(副教授)、王邯(讲师)学业导师(职称):谢芳(副教授) 学生成绩: 完成时间:2020.6.28 ~ 7.10 武汉工程大学计算机科学与工程学院制

说明: 1、报告中的第一、二、三项由综合设计负责人在综合设计开始前填写并发 给每个学生。 2、学业导师负责批改学生的设计报告,并给出相应的得分。同时,就设计 报告质量撰写评语。 3、指导教师就学生在设计期间的表现及设计完成情况分别给出相应的得 分。同时,就此两项情况撰写评语。 4、设计的总评成绩由上述各部分累加得出,由指导教师汇总,并填写于报 告的封面。 5、设计报告正文字数一般应不少于5000字,也可由综合设计负责人根据 本项综合设计的具体情况酌情增加字数或内容。 6、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式(适用 于学院各项课程设计),各专业也可根据本项综合设计的特点及内容做适当的调整,并上报学院批准。

成绩评定表 学生姓名:黄浩博学号:1705121411 班级:2017数字媒体技术01班

目录 目录................................................................................................................................................................................. I 摘要 ............................................................................................................................................................................ II ABSTRACT ................................................................................................................................................................. III 第一章绪论.. (1) 1.1目的和意义 (1) 1.2主要功能 (1) 1.3基本理论依据 (1) 第二章开发工具及相关技术 (2) 2.1开发工具 (2) 2.2相关技术 (3) 第三章概要设计 (4) 3.1程序流程 (4) 3.2程序功能 (5) 第四章详细设计 (6) 4.1显示层即程序界面的详细设计 (6) 4.2业务层的详细设计 (10) 第五章系统测试及分析 (12) 5.1程序测试 (12) 5.2分析 (12) 总结 (13) 致谢 (14) 参考文献 (15) 附录(程序代码) (16)

《移动应用设计与开发》教学大纲

《移动应用设计与开发》教学大纲 一、大纲说明 课程编号:1400059 课程名称(中文):移动应用设计与开发 课程名称(英文):Mobile Apps Design and Development 适用专业:计算机科学与技术(含师范)、网络工程、软件工程 课程类别:专业任选课程 课程学时:总学时48 讲授学时18实验学时30 课程学分:2 先修课程:面向对象程序设计、高级语言程序设计 二、课程的性质和任务 1. 课程的性质 本课程为计算机软件工程类的专业选修课程,主要介绍Android平台的移动应用开发概念、方法和过程。 2. 课程的任务 本课程采用理论教学与实验相结合的方式,系统地介绍Android应用开发涉及的相关技术。课程目标包括: (1).使用学生掌握Android编程的基本模式; (2).完成一个功能较全面的Android程序; (3).理解Android编程的关键技术,能够自己进行更加深入的学习; (4).初步具有Android编程的实力,能够在文档辅助下完成企业要求的应用开发。 三、教学内容、教学要求 第1章Android操作系统概述 教学内容 1.1 Android平台介绍 1.2 Android平台特性 1.3 Android平台架构(重点) 1.4 Android原生(Navtive)C/C++程序开发及Android NDK介绍 1.5 Native开发方式与JAVA开发方式性能比较 1.6 Android应用前景分析

教学要求 (1).了解Android平台与特性。 (2).理解Android平台的架构。 第2章Android SDK及其开发环境搭建 教学内容 2.1 Android SDK的版本演进 2.2 Eclipse ADT插件与SDK版本的对应关系(重点)2.3 ADT插件的安装和更新(难点)2.4 Android模拟器介绍 2.5 通过Eclipse创建一个Hello Word简单的项目 教学要求 (1).了解Android SDK的版本演进。 (2).掌握ADT的安装与更新。 第3章Android项目结构分析 教学内容 3.1 资源管理(Resources)分析(重点)3.2 应用构成中的四个主干组件简单分析 教学要求 (1).理解Android的资源管理。 (2).理解Android的4个主要组件的作用。 第4章Activity 教学内容 4.1 Activity的生命周期(重点)4.2 Activity有四种本质区别的状态 4.3 保存持久状态 4.4 权限许可 4.5 进程的生命周期 4.6 继承Activity类应该注意的问题 教学要求 (1).理解Activity的生命周期。 (2).掌握Activity的API及使用方法。 第5章高级UI 教学内容 5.1 标准控件的使用(重点)

《移动应用开发》课程标准.doc

课程标准 所属系部:信息工程系 课程名称:移动应用开发 课程性质:专业必修课 课程学时:96 适用专业:物联网专业(60)

《移动应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1 课程定位 Android应用开发是物联网应用技术专业的核心课程之一,是该专业的专业必修课。是物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业需要掌握的专业知识核心课程。通过本课程的学习,使学生具备Android平台应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力,能胜任基于Android平台的手机软件研发等工作任务。同时,通过教学过程中的实际开发过程的规范要求,培养学生分析和解决实际问题的能力,强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识,为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。为了适应高职学生的学习情况,该课程以Android应用技术为重点,逐步阐述Androi d应用体系结构,介绍Android应用常见的几个功能。采用项目+案例教学法,既让学生掌握Android的基本知识,同时,也让学生在潜移默化中了解一些Android的高级开发技术,从而为今后实现Android应用开发打下基础。 本课程主要涉及Android 基础知识、UI界面、数据存储、SQLite数据库、四大组件、网络编程、高级编程等的学习。通过本课程的学习,学生能够掌握Android的基础知识,学会编写简单的应用程序,为进一步学习移动互联工程师后续课程打下良好的理论和实践基础。在课程设置上,前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》,后续课程有《Android高级应用开发》、《移动互联网开发综合实训》、《毕业实习》等。 1.2 课程设计思路 Android应用开发是移动互联工程师的专业核心课程,注重软件开发基本理论、基本方法和基本技能的学习及素质教育,激发学生的学习兴趣,在启发、提示下使其自主地、全面地理解软件的基本理论和基本方法,提高学生的思维能力和实际操作技能,增强他们理论联系实际的能力,培养学生的创新精神,使学生养成观察、独立分析和解决问题的习惯;以提高技能、磨砺意识、活跃思维、展现个性和拓宽视野。 本课程在教学过程中,倡导自主学习,启发学生对设定问题积极思考、分析,鼓励多种思维方式并将其表达出来,尊重个体差异。采用项目教学法进行教学,每个项目的成绩采取

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