2020年四级英语作文三段范文

四级英语作文三段范文

昨天我们说过四六级的最难估分的题型就是作文，这个无可厚非，但是这不代表英语作文没有一定的规律，其实英语作文基本都是三段论，这里所说的三段论不是是指就是三段而是三部分首段，中间，结尾。

其实只要运用好这样的这样三段写法，让老师认为你的逻辑清晰。其实得100分还是没有问题。

那么那些高分作文的三段都是怎么写的呢，我详细的给大家说一下。

首段

好的开头是高分作文必不可少的要素，是吸引阅卷老师注意的关键。通过分析近十年的四六级高分作文，我们归纳出了四六级作文首段常用的写作方法。具体如下：

1.现象阐释法

现象阐释法指的是直接就题目进行简单描述，给出自己的理解。这是现象解释型和问题解决型作文最常用的一种方法。

例如：

描述现象/图片

Recently, the rise in the problem of ______ has aroused public/wide concern.

近来， ______问题的增加已经引起了公众/广泛的关注。

2.观点引入法

引入法是观点论证型作文常用的一种方法。该方法开门见山地提出主题，并逐渐引出个人观点。观点引入法常用素材有：

例如：

“______” is a proverb full of logic, which has been generally aepted.

“______”是一个非常有道理的谚语，被人们普遍接受。

3.问题引入法

问题引入法是观点论证型和现象解释型作文最常用的一种方法。本方法以问句开篇，更引人入胜。

例如： We are often shown/told these days that ______. But is this really the case?近来我们经常听说______。但情况真的如此吗？、

中间段

一般来讲，真正决定作文表达效果的还是中间段。为了紧扣题意，增强表达效果，中间段的写作可采用以下三种方法：

1.列举法

列举法是四级写作中常用的方法，一般用first, second等一系列标志词引出原因或者可能的影响等。

例如：There may be a bination of factors which contribute to/are responsible for/can explain ______. 也许有一些因素造成/可以解释______。

2.对比法

对比法是指通过对比两种截然不同的观点来陈述其中的利弊，从而得出自己的结论。

例如：The advantages gained in ______ outweigh/are much greater than the advantages we gain from ______. 从______中获取的优势远远超过我们从______中获取的。

3.举例法

所谓举例法，是指以恰当的事例来佐证自己的观点，例子应该典型、精炼。

例如：From my everyday experience and observation I can list several examples that defend the statement that

______.根据我的日常经验和观察，我可以举出几个例子来证明

______。

末段

末段一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心。简洁、有力的末段可以为文章锦上添花。末段的写作可尝试使用以下四种方法：

1.归纳总结法

归纳总结法指的是以文章前面的论述为依据，引出或重申文章的中心思想或结论。

例如： To sum up, ______can benefit us tremendously if correctly used.总而言之，如果运用得当，______会让我们受益匪浅。

2.名言引用法

名言引用法是指引用古今中外名人的名言警句来证明论点。

例如： The saying ______ has been widely aepted throughout the world. 名言______在世界范围内被普遍接受。

3.提出建议法

提出建议法是指对所讨论的问题提出建设性 ___或者解决问题的具体方法。

例如：It might be time to hear the warnings of some economists.该是听听一些经济学家的警告的时候了。

4.预测展望法

预测展望法是指预测某一现象的发展趋势或某一措施的深远影响。

例如： The significance of ______cannot be overvalued. ______的意义重大。

以上介绍的就是如果大家可以熟悉的运用，不要出现语法和单词拼写错误得100分是不成问题，但是谁会嫌弃得的分数多呢，对不对，想要继续提高自己的作文分数可以试一下我们的四六级写作。

1. 三维构建写写作法

从用词、句式、结构出发谋篇布局，炼词造句，让你没有惧怕下一句就是错误的窘境。

2. 全面分析往年作文

分析详细，考点明确，让你分析立题快人一步准确无误

3. 大量训练

10篇真题作文+100篇范文背诵+30篇在线训练，让你练习完能写出优秀的英语作文。

当然有用，现从以下方面说明原因：

1. 俗语说，“熟能生巧”，任何一个知识，对它越是熟练，出错率越低。

2. 背诵一般建立在大量阅读的基础之上，阅读的过程，既是复习强化读音的过程，也是培养语感的过程。

3.背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程，可以增强学习英语的信心！

4. 大声读背，有助于你全身心投入一件事，效率会提高，李阳疯狂英语让多少人，从沉默学英语，变成开口说英语！！这也是学习语言最本质的目的！

先上图，后说话：答主四级成绩不高，上图只是想证明自己考过了，用以辅证自己学习四级的方法，不是想秀分，请勿喷。

高考英语109分，大二才能考四六级。大一一年没有好好学英语，一到大二自己就心里很慌，开学就从某宝买了本四级真题，开始好好准备。首先，我准备的就是背单词， ___买四级词汇书，而是下了百词斩，用它每天背四级单词，然后我就开始刷卷了，先不听听力部分，做其他部分；然后批改。

我将试卷里不认识的单词全都抄在笔记本上，天天拿出来背。起先作文和翻译不会，于是我就将真题后面的作文和翻译统统背下来，最后发现作文和翻译也就那几种类型，可以用背的范文灵活套用。

最后说说听力。对于听力，没有好办法，就是多听多练。要是有时间的话，你可以每天精听一小时VOA或者BBC；要是没有时间的话，就直接上手四级真题听力，每天听一小时，反复听，争取听懂每一句。

最后四级考试并不难，贵在坚持下去。

多听多说多读多写。美国外教告诉我的。

大学英语四级和专业四级有什么区别呢？

首先，来看看考试性质的不同:

大学英语四级英语 CET test for english: 大专以上正规学院的在校大学生可以参加。成绩就是现在分数为准，不管考多小分都有成绩单。分数到达425以上可参加6级考试。大学英语专业考试TEM test for english major: 只有英语专业的本科以上的在校学生可以参加，部分学校规定。英语专业学生不得参加CET考试。（像我们学校）注：大专英语专业学生不具备参加英语专业四级资格。也有说法：部分

英语类

所以，从报名条件上，就有着很大的不同了。

可见，英语四级会比专四简单很多很多。

以上便是编编的英语四级和专业四级的区别，感谢阅读！

我觉得孩子写作文首先词汇量得有，语法没错误，有些好的范本最好背下来，多写多背多练！

许多考生在备考四级时对听力都无从下手，在考试时更是束手无策，得不到分，最后直接导致考试不通过。那么该如何才能使英语四级的听力提高呢？可以借鉴以下方法。

英语四级听力练习

窍门一、掌握考试题型和技巧

除了提高自己的听力水平，针对英语四级的听力的提高，给大家的建议是掌握考试题型，对阵下药。

针对不同的英语四级听力题型，自然有不同的解题技巧。

１．把握主旨，注重首句

主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语（the news lead），换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。

２．新闻特点

（１）注重实效性：新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。

常考场景

短文部分由３篇文章构成，每篇长度为220～250词。每篇文章结束后有３～４个与之相关的问题，文章和题目只读１次。

此类题材往往涉及人物的生平、性格特点、成长经历、所处社会环境、专业领域、突出成就等。人物介绍一般采用记叙文体裁，我们可结合该体裁的特点，在听音时有所侧重，以更好地捕捉听音点。

【听音重点】

１）开头与结尾。文章主题一般出现在此处，而主题是高频考点；

２）记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。细节题基本出自这些信息中；

３）世人对该人物的看法或评价；

４）该人物故事对世人的启示。

健康类短文的话题以常见病为主，如头痛、牙疼、失眠等，不会涉及过于复杂的疾病；而科普类听音略有难度，如２０１４年１２月第１套题中的Ｐａｓｓａｇｅ１以“同卵双胞胎”为主题，就令当年的很多考生头疼不已。健康科普类文章主要以说明文体裁出现，那么，我们可结合该体裁的特点，在听音时有所侧重，帮助考生更好地捕捉听音点。

【听音重点】

１）开头与结尾。文章主题一般出现在此处，而主题是高频考点；