中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求

中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求
中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求

为确保中小学(以下简称学校)校园直饮水工程建设质量,保障设备正常运行维护,保证学生饮水卫生、安全,现根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关规范和标准的规定,制定本基本标准和要求。

一、适用范围

本基本标准和要求适用于我市中小学校园直饮水工程建设所涉及的设备购置、工程施工、竣工验收、运行维护、水质检验与应急处置等。

二、设备购置基本标准和要求

1.设备中的水质处理器(材料)应有涉水产品卫生安全许可批件;

2.设备应取得CCC认证,防触电保护应为Ⅰ类;

3.设备必须符合《家用和类似用途电气的安全第一部分:通用要求》(BG4706.1-2005)和《家用和类似用途电气的安全液体加热器的特殊要求》(GB4706.19-2008);

4.设备额定电压220V,50Hz;

5.设备为有背板驻立式,外表材质为304食品级不锈钢板,水槽厚度为1.0mm、门板和侧板厚度为0.6mm;

6.过滤采用超滤技术(前期已安装反渗透技术设备,现需添置设备的学校除外),过滤等级大于或等于3级;

7.加热水胆为常压设计。水胆容量2水嘴设备大于或等于15L, 3水嘴设备大于或等于24L, 4水嘴设备大于或等于35L;

8.采用不锈钢水嘴,相邻水嘴间距应不小于400mm。所有水嘴同时出水时,每个水嘴流量应不低于每分钟0.8升。开水龙头带有锁控装置;

9.水温调控不得采用原水或经过净化处理的原水与热水直接混合方式;

10.温度显示采用数码显示;

11.具有定时开关机功能、防干烧功能、高低压保护功能和温度过高保护功能。电路板盒子具有高度防水功能;

12.提倡采用节能环保技术。

三、工程施工基本标准和要求

1.设备安装处能满足维护方便、通风良好、确保通电通水和排水的要求;

2.设备安装处能满足师生取水的空间要求,取水等候区域不挤占安全疏散空间;

3.设备安装处设置简明易懂的图文说明,指导师生正确使用直饮水设备;

4.学校直饮水的原水使用符合GB5749《生活饮用水卫生标准》的市政自来水。进水管道应从市政供水管网单独引入,在引入直饮水设备之前应安装防回水的单向阀。给排水的设计与施工应符合

GB50015《建筑给水排水设计规范》及其他相关标准规范的要求;

5.与直饮水接触的管材、管件、防护涂料等有涉水产品卫生安全许可批件;

6.直饮水设备应配有独立专用的断路器、过流保护器和漏电保护器,并使用带有安全门的固定式插座或其他等效可靠的电气连接方式。设备供电应符合JGJ 16《民用建筑电气设计规范》,且能满足饮用水设备运行的用电负荷要求。设备接地应符合GB/T 50065《交流电气装置的接地设计规范》和GB 50169《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》的规定。

四、竣工验收基本要求

1.工程竣工后,应按照本要求“设备购置”和“工程施工”相关规定进行验收,并形成文件存档;

2.直饮水设备出水水质由市、区疾病预防控制中心负责检测并出具检测报告,主要检测指标同学期检,结果须合格;

3.设备电气安全检测结果须合格;

4.验收合格后,方可供水。

五、运行维护基本要求

1.学校在直饮水设备日常运行维护工作中应做到:

⑴建立健全直饮水卫生管理制度;

⑵建立包括设备验收文档,管理人员信息资料,设备巡查、保洁、维护记录和水质检验报告等的学校直饮水设备卫生管理档案,并由专人负责保管,保存期至少2年。;

⑶制订直饮水水质事件应急处置预案;

⑷配备取得健康证明的专(兼)职卫生管理员;

⑸每日使用前打开每个水嘴,放尽管道内的积水;

⑹每日由卫生管理员对直饮水设备进行清洁,并对每个水嘴进行消毒;

⑺每日对直饮水设备进行安全卫生巡查,做好巡查记录;

⑻定期公示直饮水水质检验结果,配合设备供应商对直饮水设备进行日常运行维护和及时处置直饮水水质事件;

⑼加强对师生正确饮用直饮水的宣传教育。

2.各区教育局或项目学校应与直饮水设备供应商签订售后服务协议,明确其在直饮水设备日常运行维护工作中应做到:

⑴配备专职人员负责学校直饮水设备的日常使用维护;

⑵定期对直饮水设备进行运行维护(含电气安全)并做好记录;

⑶对新设的直饮水设备进行全面冲洗和消毒,按规定进行水质检验,合格后方可供水;

⑷每周按规定进行水质检测;

⑸直饮水设备停止使用7天以上(含7天)恢复供水前,对直饮水设备进行全面冲洗和消毒;

⑹在每学期开学前一周,对直饮水设备进行全面冲洗、消毒和更换滤芯,按规定进行水质检验,合格后方可供水;

⑺对学校反映的直饮水设备异常情况立即予以响应,并在4小时内到达现场,24小时内解决问题。

六、水质检验基本标准和要求

1.学校应建立并实施直饮水水质周检和学期检制度。

2.直饮水水质周检由设备供应商负责,并出具检测报告,主要检测指标为浑浊度和ph值。

3.每学期开学前,学校要督促设备供应商完成滤芯更换工作,费用从学校公用经费中列支。滤芯更换后,应进行水质检测,并由市、区疾病预防控制中心完成和出具检测报告,主要检测指标为菌落总数、总大肠菌群等。

七、应急处置基本要求

1.当学校从市政供水管网引入的水发生异常时,应及时报告当地供水和疾病预防控制部门。

2.当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时,应及时联系设备服务商。

3.当发生影响水质的突发性公共事件时,学校应按法定程序及时报告,并配合有关部门做好相关处置工作。

4.出现上述情况之一时,学校应立即停止使用直饮水设备。待事件排除,检测直饮水设备出水水质达标后方可恢复供水。

5.在直饮水设备停止使用期间,学校应采取措施为师生提供充足、卫生、安全的饮用水。

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校园直饮水工程设计方案

校园直饮水工程设计方案 校园直饮水工程设计方案 长期以来,如何解决学生喝水问题一直是家长、学校、社会共同关心的焦点。学生饮水好坏,直接关系到青少年的健康成长。现在学生中存在很多不良饮水习惯及危害: (1)每日饮水量不足,以为吃要讲营养,而饮水只用来解渴,不渴就不用喝水;(更多资料:https://www.360docs.net/doc/3b16734438.html,) (2)水的质量太差,桶装水存在二次污染,不能确保学生安全、健康; (3)很多家长反映孩子不爱喝水,喜欢饮料,这样可能造成学生厌食与厌水,长期下去会造成学生营养缺乏症,造成学生酸性体质,形成亚健康; (4)近年来,学生食物中毒频繁发生,据卫生部调查大多与饮水有关。 校园饮水成了一个大问题,国家教育部提出:校园饮水关系着青少年学生的健康成长,关系着中华民族的素质和祖国的未来,推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。根据国家

教育部和卫生部的要求,在全国中、小学校范围内推行安全、健康、科学饮水工程,确保青少年学生的身心健康。 一、方案原则: 1)学校不投资,无偿使用、负责管理。 2)学生买卡,购杯、计量消费,少花钱喝好水。 3)商家维护维修,协助学校管理,长期受益,无欠款之忧。 该水处理工艺流程系统为全自动运行模式,采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统,水处理主机系统,恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。 二、运营的具体方法 经营此项目,只需要进行如下几个步骤,便可顺利开展。 1、与学校洽谈,双方合作,由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机,用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水,让学校备感实惠。

直饮水水质标准

江苏省地方标准 生活饮用水管道分质直饮水卫生规范 1范围 本规范规定了生活饮用水管道分质直饮水的术语、水质规定,水质检验项目和规则,工程设计、建设施工、制水间、设备和管网的卫生要求,供水单位的卫生要求和从业人员的卫生要求。 本规范适用于以自来水或任何与自来水水质相同的进水,经深度净化处理后可直接饮用的管道分质直饮水。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件,其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准,然而,鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件,其最新版本适用于本标准。 CJ94 饮用净水水质标准 GB5749-1985 生活饮用水卫生标准 GB/T5750-1985 生活饮用水检验标准 卫生部生活饮用水水质卫生规范(2001) 卫生部生活饮用水输配水设备及防护材料卫生安全评价规范(2001) 卫生部生活饮用水水质处理器卫生安全评价规范(2001) 卫生部生活饮用水集中式供水单位卫生规范(2001) 卫生部生活饮用水检验规范(2001) 3 术语

管道分质直饮水(简称管道直饮水):是指对需要改善水质的自来水或任何与自来水水质相同的进水,经深度净化处理,通过管网系统,供给居民直接饮用的优质水。 4水质规定 生活饮用水管道分质直饮水水质应符合表1的规定,其他指标应符合卫生部生活饮用水水质卫生规范所规定的水质限值。 表1 生活饮用水管道分质直饮水水质项目及限值 项目限值 感官性状 色度 5度 浑浊度 0.5NTU 臭和味不得有异臭异味 肉眼可见物不得含有 一般化学指标 p H 6.5-8.5 总硬度(以CaCO3计) 200mg/L 铁 0.2mg/L 锰 0.05mg/L 铝 0.2mg/L 硫酸盐 100mg/L 氯化物 100mg/L 溶解性总固体 400mg/L

校园直饮水方案

校园直饮水方案

水 生命之源健康之本 民以食为天食以水为先 水质决定体质体质影响健康 长寿是好水养的疾病是坏水害的因为我们身体的水份每18天更新一次一杯水承载一个民族的未来 目录

第一章总论 随着经济的高速发展,水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后,校园饮水成了一个大问题。近年来,大、中、小学生食物中毒事故频繁发生,据卫生部门调查,所发生的食物中毒事故大约有50%与水有关。在全国,大、中、小学生和幼儿园饮水方式多样,存在不少问题:有的供水不及时、不足量,满足不了学生饮水要求;有的水质太差,不能确保学生安全、健康;有的价格昂贵,学校、家长负担过重,校园饮水令人担忧。国家教育部提出,校园饮水关系着青少年学生的健康成长,关系着中华民族的素质和祖国的未来,推广建设校园优质健康直饮水系统工程刻不容缓。 根据教育部关于“实施高校高新技术产业化工程,带动国家高新技术的发展,为培育新的经济增长点做贡献”的方针政策 在原来产业的基础上合并组建校园直饮水项目部,利用国内外最先进的科技,研制、开发的新一代饮用水终端处理设备,为建设校园优质健康直饮水系统工程而不断努力。目前直饮水市场参差不齐,在选择安装校园直饮水系统工程时,建议一定要充分考虑它的性价比,充分考虑企业的实力、品牌和售后服务,一定要把学校直饮水系统建成真正的优质安全管道直饮水工程! 第二章校园管道直饮水工程简介 一、管道直饮水的概念 管道直饮水(又称分质供水):被称为饮用水的第三次革命,是一种新兴的饮水方式。以市政自来水或地下水为原水,是采用物理法膜分离技术等高科技对自来水进行深度再净化,将水源污染物和自来水管网二次污染物彻底排除后即成可直接饮用的优质水。

校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案

校园直饮水工程介绍及校园直饮水解决方案 一、校园IC卡直饮水系统工程介绍 1、校园BOT投资模式 BOT(Bulid-Operate-Transfer)即建造-运营-移交方式 这种方式最大的特点就是将基础设施的经营权有期限的抵押以获得项目融资,或者说是基础设施国有项目民营化。在这种模式下,首先由项目发起人通过投标从委托人手中获取对某个项目的特许权,随后组成项目公司并负责进行项目的融资,组织项目的建设,管理项目的运营,在特许期内通过对项目的开发运营以及当地政府给予的其他优惠来回收资金以还贷,并取得合理的利润。特许期结束后,应将项目无偿地移交给ZF。在BOT模式下,投资者一般要求ZF保证其最低收益率,一旦在特许期内无法达到该标准,政府应给予特别补偿。 二、建设方案 设主机房一个,安装一套足够容量的水处理设备(包括原水箱、纯水箱和多级组泵等),然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场等,终端安装校园智能IC卡饮水机,有热水和常温水同时供应。 直饮水系统是经反渗透技术组合工艺对自来水进行物理深度处理后,去除水中的泥沙、胶体、有机污染物、重金属、细菌、病毒等有害离子,保留小部分有益人

体的元素,生成富氧的小份子团水,再经符合饮用水卫生标准的专用管道全封闭输送至饮水点(宿舍、教室、图书馆、办公室等区域),即可直接饮用,完全避免了二次污染的问题。 1、校园直接饮用水所需达到的七项标准 1)不含对人体有毒、有害及有异味的物质,如管道输送过程中携带的铁锈、泥沙,水质本身存在的细菌、微生物、重金属以及在市政消毒后残留的氯等; 2)水的硬度适中(以碳酸钙计算:50-200mg/L),我国北方水质一般比较硬,长期饮用会导致肾结石的发病几率增高; 3)水中的矿物质和微量元素的比例与人体体液相似(其中钙含量≥8mg/L),保持水中自然纯在的水溶性矿物质,比如,钙、钠、钾、镁、西、钡、镉等人体必须的微量元素,让人体在补充水分的同时补充矿物质; 4)酸碱度呈中、弱碱性(PH值为7.0-8.5),帮助人体酸碱度,弱碱体质的人免疫功能提高,更易排除体内的废物; 5)水中溶解氧及二氧化碳含量适中(水中的溶氧量≥6mg/L,二氧化碳的含量 10-30mg/L),提高水体的自净能力保证水质高标准; 6)小分子团水(这是水的活性指标之一,5-6个小分子水团),小分子团水活化性很强,具有强渗透力、强溶解力、强扩散力、弱碱性的特点,有其存在的水具有很强的生命活力,长期饮用此类水,不仅可以满足解渴和维持生命作用,还

管道直饮水工程施工方案

施工组织设计方案 一、总体说明: 管道直饮水工程施工方案及方法和主要生产资源要素的优化配置等诸多方面的施工保障等均要遵循科学、严谨、细致、实用、合理的原则,按照甲方提供的工程信息,编制设计方案是工程施工中的必备文件,该工程安装要求严格,施工专业性强,必须精心组织设计各单位多方配合,方可保证该直饮水系统工程具有高度的安全性,可靠性和稳定性,以及设备安装的整体美观,方便实用,维护便利,达到质量优良,按期顺利完成工程的综合说明。 工程施工组织设计按工程全部竣工的施工工期考虑,将与甲方土建工程施工进度为依据统筹安排编制的,设计考虑安排的施工总进度计划。 本设计因限于各种可能潜在的因素的影响,在考虑安排施工方案及方法、施工程序、工艺流程、工期计划、质量技术、安全保证措施以及未尽事项等方面难免有遗漏,有待以后设计组织施工时修正、补充、完善,成为本工程施工中的必须指导文件。 管道直饮水工程施工项目包括:管网系统工程、RO反渗透制水供水系统工程、用户终端系统工程四个大的系统工程。 1、管网系统工程,包括小区供水管网系统和回水管网系统,这是本项工程的重点,工程量大,施工情况复杂。 2、RO反渗透制水供水系统:这是饮用水生产的核心,也是直饮水工程的核心系统。 3、用户终端系统,包括智能水表、笼头组、后置抑菌装置等。此系统工程是体现我公司服务质量、服务意识的关键环节。 4、客户服务系统,客户资料的收集、整理、归档,客户智能卡的写卡与发卡,培训管理公司收费的系统操作,培训管理公司对整个系统的维护要领。 二、主要编制依据 1、《建筑给水聚丙烯管道(PP-R)工程技术手册》 2、《饮用净水水质标准》(CJ/94-1999) 3、《瓶装饮用净水卫生标准》(GB17324-1998) 4、系统设备供应商及厂商对设备、材料的安装要求 5、现行国家有关规范和施工标准 6、《建设工程质量管理条例》 7、有关专业提供的技术资料和要求 8、施工组织设计编制、审批和管理规定 9、施工图及各子系统技术设计方案 10、《管道直饮水系统技术规程》 三、工程人员组织 1、工程负责人员组成

某学校直饮水项目施工技术方案

管道直饮水 施 工 技 术 方 案 ××××环保科技有限公司2014年5月18日

目录 一.依据............................................................................................................... - 2 - 1. 工程概况................................................................................................. - 2 - 2.参照标准................................................................................................ - 2 -3.原则........................................................................................................ - 2 -4.水量........................................................................................................ - 2 - 二.直饮水站及系统对外界要求....................................................................... - 3 - 1. 装置......................................................................................................... - 3 - 2.系统对外界要求....................................................................................... - 3 - 三.处理流程及工艺说明................................................................................... - 4 - 1.工艺流程................................................................................................ - 4 -2.工艺说明................................................................................................ - 4 - 2.1、预处理............................................................................................................ - 4 - 2.2、原水箱............................................................................................................ - 4 - 2.3、多介质过滤器................................................................................................ - 4 - 2.4、活性炭过滤器................................................................................................ - 4 - 2.5、保安过滤器.................................................................................................... - 5 - 2.6、高压泵............................................................................................................ - 5 - 2.7、反渗透装置.................................................................................................... - 5 - 2.8、清洗系统........................................................................................................ - 6 - 2.9、纯水箱............................................................................................................ - 7 - 2.11、紫外线杀菌器.............................................................................................. - 7 - 2.12、恒压供水泵.................................................................................................. - 7 - 四.直饮水系统设备技术规范........................................................................... - 7 - 五、用电设备清单.......................................................................................... - 12 - 六、主要供货清单.......................................................................................... - 12 - 七、系统管线施工方案.................................................................................. - 14 - 八、附件:设备图片外观图.......................................................................... - 16 -

饮水机验收标准

饮水机成品验收标准 为规范饮水机抽样检验标准,并根据我司实际操作水平,特制饮水机产品验货抽样检验标准 1、范围 适用范围:本标准适用于我司饮水机出厂验收,本标准一切解析权归品质部。 编制依据:GB/T2828.1-2003、GB/T22090-2008、GB4706.1-2005、GB4706.13-2008、 GB4706.19-2008等. 2、定义 2.1、检验批:以同一订单、同一生产批次或若干个班次的产量为一个检验批。 2.2、样本大小(抽检数):从检验批中抽取用于检查的单位样本数; 2.3、不合格:产品的质量特性不符合规定,即存在某种缺陷,没有满足相应规定要求的,称为不合格; 2.4、缺陷:没有满足某个规定要求或预期的使用要求; 2.5、不合格分类:按照质量特性不符合的严重程度(即产品缺陷的严重性)来分类,可将不合格分为:A类(致命性、关键性)不合格、B类(重要性)不合格、C类(一般性)不合格。 3 A级:AQL=1.0; B级:AQL=1.5; C级:AQL=4.0。 4、根据GB/T2828.1的检验水平和结合我司实际操作水平,采用S-4抽样水平。 5、质量缺陷数量的计算方法: 1)各级缺陷总数等于各单台产品同一级别缺陷数之和。 2)对同一台产品,同一级别缺陷不论多少,只计算1个。 6、检验批的接受与不接受的判定:根据附表2~4中抽样方案之一,按最高级别缺陷数的接受准则来判定是否接收检验批。 7、不接受批的处理: 1)出现A级或B级缺陷数量不符合要求时,整批产品返修,返修完成后采用该水平进行检验和判定。 2)因C级缺陷数量不符合要求(reject)时,对该检验批产品采用该水平进行重新检验和判定。若重新检验后,C 级缺陷数量仍然不符合要求(reject)时,要求该检验批产品必须返修,返修完成后采用该水平进行检验和判定。 8、抽样方案,详见附表1~4. 9、质量缺陷级别评定:详见附表5执行。 附表1:抽样标准

[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案

[教材]BOT合作建设校园直饮水工程方案BOT合作建设校园直饮水工程方案 前言:此方案仅供运营商参考,本司不参与直接运营。 校园BOT投资模式 是投资方与校方达成协方,由投资方筹集资金,在校园内安装饮用水设备,在规定的年限内承担经营,管理和设备维护,保障校园师生饮用水安全健康,又获取良好收益的投资模式。 学校:不投资,无风险,增加学校硬件设施,既提升学校形象,又保证了师生的饮水健康,在减轻学校后勤管理的同时,节约了大量的资金。 学生:学生刷卡消费,公平公正,花少钱,喝好水,打水方便、饮水放心,培养学生良好的生活习惯,既节约水源保护环境,又利于学生身心健康发展。投资方:学生先付费,后消费,投资回报快,短时间内即可收回资金,易于扩大规模,建立网络,长期经营,收益可观。 社会:响应国家节能减排,低碳环保的政策,关注青少年儿童健康,即让孩子们从小养成节约用水、爱惜资源的良好习惯,又能喝上健康安全的饮用水。而且用企业的资金,加快了学校发展进程,具有高效性和长久性,是一项多赢的健康工程。 通过社会企业与学校的合作,充分利用企业优势,拟在部分学校投建一套完善的校园直饮水系统。 一、建设方案 设主机房一个,安装一套足够容量的水处理设备(包括原水箱、纯水箱和多级组泵等),然后通过PPR饮水管输送至教学区、宿舍区、办公区、食堂和运动场

等,终端安装智能IC卡饮水机,有热水和常温水同时供应,适合不同的季节饮水选择。 二、合作方案 (一)校园健康饮水难题关于校园饮用水的安全隐患和收费公平合理的问题成为大多数学校面临的难题。经调查目前大部分学校统一购桶装水饮用,但桶装水由于在包装、储存及运输过程中有可能造成水的二次污染和安全隐患,因此在健康方面也很难保证;而且还需要打电话订购;时有遭遇缺水的尴尬;加上桶装水价格偏高对于一些来自偏远山区的贫困生来说长期饮用经济负担加重。如由学校包办学生饮用桶装水,在经济和管理方面负担巨大,所以如何解决学生饮水问题是一个很大的难题。 (二)校园健康饮水解决方案:为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召,通过社会企业与学校的合作,充分利用企业优势,拟在部分学校投建一套完善的管道纯水供应系统,彻底为校院解决以下问题: 1、采用世界先进的反渗透制水技术生产活净水,解决饮用水卫生安全问题。 2、采用饮用水专用管道输水至终端IC卡饮水机,简化了服务程序,并由公司统一派专人维护,以保证IC卡饮水机高新技术管理问题和收费准确合理的问题。 3、系统耗电量少,活净水直接饮用有益健康,有热水和常温水同时供应,适合冬天和夏天不同的饮用选择。 4、方便实用,刷卡消费,提升校院的硬件设施的配套。 三、合作模式 为解决贵校师生健康饮水的难题,同时提高学校的名誉度,公司专为贵校设置了一套完善的校园直饮水系统建设合作方案,具体如下:

学校直饮水工程方案

学校直饮水工程实施报告 一、学校饮水现状 1 、学生饮水市场分析 中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过,学校日常供应的 管网生水不能满足学生随时饮用纯净水的需求。很多学生口渴时大多饮用其他饮料来解渴。现在许多家长普遍反映孩子不爱喝水,而喜欢喝带气、带甜味、带酸味的饮料。校方和家长应当强调喝饮料不能代替饮水,这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成学生厌食与厌水,长期下去还会造成学生的营养缺乏症,造成学生酸性体质。当饮水不足时,身体内缺水程度较严重,引起相对的渗透压增高,脱水严重就损伤细胞,尤其易损伤脑细胞,所以中小学生应养成主动喝水的习惯。 2 、学校饮水难题 目前关于校园饮用水的安全隐患问题和收费公平合理等问题已成为大多数学校面临的难题。随着人们生活水平的提高,一部分学校师生用电热水器或统一购买桶装水饮用。但是热水器浪费能源,而购买桶装水价格偏高,在经济和管理方面大大的增加了学校的负担。家庭条件较好的家长为了让孩子补充身体蓄水,给点零用钱让学生自己到小卖部买水喝。可是许多小孩却用于其他方面,长此以往容易养成孩子不懂节约的习惯,最重要的是影响了孩子的身体健康。 二、企业和校园直饮水工程的优势 1、公司优势 为响应中央政府提倡的校园服务社会化改革之号召,通过企业与学校的合作,充分利用企业优势,在学校投建自动控制完善的管道直饮水供应系统,彻底为校园解决饮水问题。 兰州水森科技有限公司是集半导体照明、医疗器械、净水设备、信息物流、环保产品、电梯工程为一体的科技创新型企业。公司总部设立在兰州经济开发区产业园,是国家级开发区入园企业。公司研制开发的黄河源净水设备净水机是采用国际先进的反渗透水处理技术对饮用水进行深层处理的产品,主要部件采用流体R0膜、超静加压泵等,性能稳定可靠。纤维芯去除大颗粒、活性碳去除氯保护反渗透膜、一层反渗透膜、一层改善口味装置、精密计算匹配的四级过滤;快速插接件确保无渗漏;采用超静增压泵,功率仅为2ov y十分省电;水满自动停机,缺水自动制水,全自动运行;完全密闭,能去除水中细菌、氯、臭味及其他有害物质,绝无二次污染。 2、黄河源净水设备的优势

校园直饮水工程建设可行性研究报告范文

校园直饮水工程建设可行性研究报告

校园直饮水工程建设 可行性研究报告 汶川大地震震撼了全国人民,震惊了全世界,引起了人们对地震灾害的极度恐惧。当前,由于环境及水质的严重污染,有些地区水质原本就不达标,饮水问题、饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧! 上世纪80年代以前,中国工农业发展相对落后,污染并不严重,没有引起人们对水质问题的关心。80年代后,随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展,水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”,解决生活饮水问题已刻不容缓。 校园,是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理的问题,是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了健康饮水的难题,为此,特地引进“直饮水”,在学校构建直饮水工程,直接地、彻底地为学校解决饮水问题。 一、什么是直饮水? 直饮水,是“直接饮用水”的简称,也叫分质供水,即在某个区域内(学校、酒店、办公楼等)设立净水站,配置水深度处理工艺设备,对原水(如自来水,井水等)进行深度净化处理,除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、杂质等有害物质,同时保留对人体有益的矿物质与微量元素,使水回归到无污染的自然状态,达到干净、健康、新鲜的标准,并经过用环保型食品管材铺装的独立

封闭管网把水输送到终端用水处,供人们直接饮用。 直饮水水质干净,口感甜润,现制现饮,管网系统每天随时消毒,预防二次污染,使每天的直饮水新鲜卫生。 改进水质,是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及了20来年的饮水方式,正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是中国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志,是人类饮水事业的又一次历史性的变革。 二、严峻形势 安装直饮水,是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告,由于水污染,全世界每年约有5000万儿童死亡,3500万人患心血管疾病,7000万人患结石病,9000万人患肝炎,3000万人死于肝癌、肺癌。在发展中国家,80%的病例和1/3的死亡与饮用不洁的水有关。近年来,中国学校食物中毒事故频繁发生,其中50%与水有关。最近4月19日《华西都市报》报道,4月份因桶装水未达标,贵阳数百人染甲肝,其中有部分甲肝病人就是贵阳学院、云岩区中天北京四中、修文县城关二小等学校的学生。 三、国计民生 安装直饮水,是关乎国计民生的大事,是造福于民的阳光工程。温家宝总理在十届人大会议上明确提出“要让人民群众喝上干净的水”。国家教育部也提出,校园饮水关系着青少年学生的健康成长,关系着中华民族的素质和祖国的未来。 四、健康保障

校园直饮水工程建设可行性研究报告

校园直饮水工程建设可 行性研究报告 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

校园直饮水工程建设 可行性研究报告 汶川大地震震撼了全国人民,震惊了全世界,引起了人们对地震灾害的极度恐惧。目前,由于环境及水质的严重污染,有些地区水质原本就不达标,饮水问题、 饮水危机同样会给人们带来地震般惊人的危害和恐惧! 上世纪80年代以前,我国工农业发展相对落后,污染并不严重,没有引起人们对水质问题的关心。80年代后,随着人口的急剧增长和工农业的迅猛发展,水质恶化不能不引起我们的高度关注。我们不能饮鸩止渴“坐以待毙”,解决生活饮水问题已刻不容缓。 校园,是培养国家未来生力军的地方。饮用水的安全隐患问题和收费公平合理 的问题,是大多数学校面临的难题。锅炉水、桶装水、自来水等供饮方式解决不了 健康饮水的难题,为此,特地引进“直饮水”,在学校构建直饮水工程,直接地、彻底地为学校解决饮水问题。 一、什么是直饮水 直饮水,是“直接饮用水”的简称,也叫分质供水,即在某个区域内(学校、酒店、办公楼等)设立净水站,配置水深度处理工艺设备,对原水(如自来水,井水等)进行深度净化处理,除去水中漂白粉、铁锈、有机物、细菌、病毒、重金属、 杂质等有害物质,同时保留对人体有益的矿物质与微量元素,使水回归到无污染的 自然状态,达到干净、健康、新鲜的标准,并通过用环保型食品管材铺装的独立封 闭管网把水输送到终端用水处,供人们直接饮用。 直饮水水质干净,口感甜润,现制现饮,管网系统每天随时消毒,预防二次污染,使每天的直饮水新鲜卫生。 改善水质,是全人类二十一世纪的重要课题。直饮水这种在欧美发达国家普及 了20来年的饮水方式,正是解决当前水质污染与人们健康需求之间矛盾的有效措施,是我国饮水文化发展和社会进步的又一时代性的重要标志,是人类饮水事业的又一 次历史性的变革。 二、严峻形势 安装直饮水,是当前生活用水的严峻形势所逼。据世界卫生组织的报告,由于水污染,全世界每年约有5000万儿童死亡,3500万人患心血管疾病,7000万人患结

校园直饮水方案

校园直饮水方案 一、方案原则 广东省东莞市全众节能科技有限公司校园直饮水工程方案,这是一套区别于经营其他产品的独特的市场运作模式。 总的原则是: 1)学校不投资,无偿使用、负责管理。 2)学生买卡,购杯、计量消费,少花钱喝好水。 3)商家维护维修,协助学校管理,长期受益,无欠款之忧。 二、方案流程示意图 该水处理工艺流程系统为全自动运行模式,采用多种采样信号及根据不同工况下使用的特点进行编程设计。由水出路前置系统,水处理主机系统,恒压供水系统和闭路循环杀菌系统四部分组成。水处理主机系统采用反渗透膜。 校园直饮水工程示意图如下:

三、运营的具体方法 经营此项目,只需要进行如下几个步骤,便可顺利开展。 1、与学校洽谈,双方合作,由商家负责提供若干台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校无偿使用。 2、向学校赠送一定数量的普通饮水机,用于改善教师饮水条件。每月赠送一定量的优质纯净水或矿泉水,让学校备感实惠。 3、学校提供场地和水电,派专人对饮水机的日常使用负责管理。 4、学校负责向学生推广应用,学生买卡、购杯、用卡消费计量使用。 5、商家只需协助学校管理,维护维修机器,及时为学生充值服务。 6、商家负责提供优质的纯净水/矿泉水。 四、各方皆受益的结果 这种智能饮水方案和运营模式,对于各方皆有益处: 1、学校方面,不用投资,无偿的增加了饮水设施,轻松的改善了饮水条件,同时还可获赠饮水机和纯净水,乐而为之。增加了学校的硬件设施,大大提高学校的知名度。 3、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花,家长和学生无怨言,学校无压力。 4、充值IC卡代替了现金,学生不必带钱,家长放心。 5、可获得长期、稳定的优质水源,机器符合国家卫生部许可,更能确保饮水卫生安全。 6、水值可调整,可使收费合理,学生少花钱,喝好水,乐于接受。 7、使商家找到了开拓学校市场的好方法,能顺利进入学校市场,阻碍少,风险低。 8、先进的智能控制技术,使管理维护非常简单,运营成本低,一人可同时管理多所学校。 9、资金运转快,学生是先付费,后消费,商家先收钱后提供服务,不占压资金。 10、投资回报率大,短时间即可收回投资,易于扩大规模,建立网络。 11、网络独占,竞争少,细水长流,可长期经营,长期受益。

直饮水规范

中华人民共和国行业标准 管道直饮水系统技术规程 Technical Specification of Dedicated Drinking Water System CJJ××××-2004 (送审稿) (本稿完成日期:200412) 2004北京

目次 1 总则 (1) 2 术语.............................................................. 错误!未定义书签。 3 水质、水量和水压 (2) 4 水处理 (3) 5 系统设计 (3) 6 净水机房 (4) 7 系统的计算与设备选择 (5) 8 水质检验 (9) 9 控制系统 (9) 10 施工安装、验收、运行维护和管理 (10) 10.1施工安装、验收、运行维护和管理 (10) 10.2 验收 (12) 10.3 运行维护和管理 (13)

前言 根据建设部建标[2003]104号“关于印发《二○○二~二○○三年度工程建设城建、建工行业标准制订、修订计划》的通知”要求,规程编制组在建设部科学技术司下达的《建筑和居住小区优质水供应技术》研究课题的基础上,参考有关国内外有关应用研究资料,并认真总结国内实践经验,在广泛征求意见的基础上,制定了本规程。 本规程共分10章,内容包括:1. 总则;2. 术语;3. 水质、水量和水压;4. 水处理;5. 系统设计; 6. 净水机房; 7. 系统计算与设备选择; 8. 水质检验; 9. 控制系统;10. 施工安装、验收、运行维护和管理。 本规程由城市建设研究院标准所归口管理,由中国建筑设计研究院(北京市西城区车公庄大街19号,邮编:100044)负责解释。在使用中如发现需要修改和补充之处请将意见和资料径寄解释单位。 管理单位、主编单位:中国建筑设计研究院 深圳市深水海纳水务有限公司 上海管道纯净水股份有限公司 参编单位:清华大学环境科学与工程系 中元国际工程设计研究院(原机械工业部设计研究院) 中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所 宁波市自来水总公司晶泰优质饮用水有限公司 多元电气集团水环保技术产业(中国)有限公司 江苏金羊集团有限公司 广州益民饮用水技术有限公司 常州河海水环境工程有限公司 东莞新纪元微滤设备有限公司 北京嘉润恒水务投资有限公司 北京爱生科技发展有限公司 浙江德安新技术发展有限公司 清华同方股份有限公司 苏州市卡莱拇不锈钢直饮水管道有限公司 北京恒动科技开发有限公司 山西新超管业股份有限公司 上海白蝶管业科技股份有限公司 上海德士净水管道制造有限公司 主要起草人:赵锂、赵世明、傅文华、杨澎、赵昕、朱跃云、李海波、张迎军、 唐业梅、丁新建、蒋燕蕾、陈建平、王占生、孙巍、鄂学礼、费杰、 李素芹、巫伟、黄水木、杨家华、孙沛、谢鹏、陆跃明、马立峰、 罗敏、李经宇、陈雷、王永生、徐红越、蒋建明

中小学校园直饮水工程建设维护基本标准和要求

为确保中小学(以下简称学校)校园直饮水工程建设质量,保障设备正常运行维护,保证学生饮水卫生、安全,现根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关规范和标准的规定,制定本基本标准和要求。 一、适用范围 本基本标准和要求适用于我市中小学校园直饮水工程建设所涉及的设备购置、工程施工、竣工验收、运行维护、水质检验与应急处置等。 二、设备购置基本标准和要求 1.设备中的水质处理器(材料)应有涉水产品卫生安全许可批件; 2.设备应取得CCC认证,防触电保护应为Ⅰ类; 3.设备必须符合《家用和类似用途电气的安全第一部分:通用要求》(BG4706.1-2005)和《家用和类似用途电气的安全液体加热器的特殊要求》(GB4706.19-2008); 4.设备额定电压220V,50Hz; 5.设备为有背板驻立式,外表材质为304食品级不锈钢板,水槽厚度为1.0mm、门板和侧板厚度为0.6mm; 6.过滤采用超滤技术(前期已安装反渗透技术设备,现需添置设备的学校除外),过滤等级大于或等于3级; 7.加热水胆为常压设计。水胆容量2水嘴设备大于或等于15L, 3水嘴设备大于或等于24L, 4水嘴设备大于或等于35L;

8.采用不锈钢水嘴,相邻水嘴间距应不小于400mm。所有水嘴同时出水时,每个水嘴流量应不低于每分钟0.8升。开水龙头带有锁控装置; 9.水温调控不得采用原水或经过净化处理的原水与热水直接混合方式; 10.温度显示采用数码显示; 11.具有定时开关机功能、防干烧功能、高低压保护功能和温度过高保护功能。电路板盒子具有高度防水功能; 12.提倡采用节能环保技术。 三、工程施工基本标准和要求 1.设备安装处能满足维护方便、通风良好、确保通电通水和排水的要求; 2.设备安装处能满足师生取水的空间要求,取水等候区域不挤占安全疏散空间; 3.设备安装处设置简明易懂的图文说明,指导师生正确使用直饮水设备; 4.学校直饮水的原水使用符合GB5749《生活饮用水卫生标准》的市政自来水。进水管道应从市政供水管网单独引入,在引入直饮水设备之前应安装防回水的单向阀。给排水的设计与施工应符合 GB50015《建筑给水排水设计规范》及其他相关标准规范的要求; 5.与直饮水接触的管材、管件、防护涂料等有涉水产品卫生安全许可批件;

学校直饮水自查报告5篇

学校直饮水自查报告x篇 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档学校直饮水自查报告x篇,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 学校直饮水自查报告x 根据遵化市教育局的要求,我校对学校食品、饮用水安全卫生工作进行了自查,现将自查情况汇报如下: x.开有关人员会议:分管校长、总务主任、食堂管理员、卫生老师。随后落实专人负责,校长统一安排、指挥调控;总务主任管理好生活用水方面的卫生;卫生老师监督、检查学生饮水卫生。 x.学校制定了《学校饮水突发污染应急预案》、冰箱的清洗消毒制度、桶装水清洗消毒的制度。 x.学校有水井x眼,压力罐x个,设施完好。 (x)学校总务处对饮水设施都建立档案; (x)学校总务处有专人定期对饮水设施进行检查; (x)学校总务处已与卫生监督所联系好由他们派人对我校的饮水设施定期检查。 x.学校饮水工作

我校学生饮用水为自带瓶装纯净水; 教育学生讲究饮水卫生,不喝生水; 学校直饮水自查报告x 食品与饮用水安全关系到校师生的生命安全,是学校最重要的一项工作之一。学校领导历来重视卫生、安全工作,一直将食品卫生与饮用水安全当做学校的头等大事来抓,建立了常设的运行机制。本着对广大学生和教职工的安全高度负责的态度,也是为学生营造安全卫生的学习和生活环境,切实保障广大学生的身体健康和生命安全,学校组织相关人员,对学校食堂及食品卫生、学生饮用水卫生、学校环境卫生以及相关的管理及制度进行了一次全面的自查。具体情况如下: 一、学校饮用水卫生及管理方面 x、我校饮用水为桶装饮用水,由华恒矿业提供,送水上门。学校向厂家索取相关的证明:如食品卫生许可证、桶装水水质检测结果报告、定期上门对饮水机消毒证明等等。 x、学校制定了相关的管理制度、专人进行管理、并制定了学校饮用水污染事故和传染病应急处理预案,加强对学生用水的管理。 x、厂家送水到校后,桶装水存放在清洁、干燥、通风的场所,存水场所平时上锁,闲人无法进入。一般情况下,厂家送来

校园直饮水工程招标程序

校园直饮水工程招标程序 学校采用项目招标方式进行直饮水工程建设招标的,应当遵循一定的招标 程序,做好项目招标各个环节的准备工作。采用公开招标的,应当做好招标中 公告发布和投标邀请、资格审查、编制和发售招标文件等工作。 一、确定直饮水工程招标方式 我国的招标存在着公开招标和邀请招标两种方式。根据国家发改委的规定,各省、自治区、直辖市人民政府确定的重点建设项目,以及全部使用国有资金 投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的工程建设项目,应当公开招标。 学校直饮水工程可以进行公开招标,也可以进行邀请招标。 二、编制与发布招标公告和投标邀请书 学校直饮水工程招标公告是指采用公开招标方式的招标人(包括招标代理机构)向所有潜在的投标人发出的一种广泛的通告。招标公告的目的是使所有潜在的投标人都具有公平的投标竞争的机会。 学校直饮水工程采用公开招标方式的,应当发布招标公告。招标公告必须 通过一定的媒介进行传播。投标邀请书是指采用邀请招标方式的招标人,向三

个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或者其他组织发出的参加投标的邀请。 招标公告与投标邀请书应当载明同样的事项,具体包括以下内容: (1)招标人的名称和地址; (2)招标项目的内容、规模、资金来源; (3)招标项目的实施地点和工期; (4)获取招标文件或者资格预审文件的地点和时间; (5)对招标文件或者资格预审文件收取的费用; (6)对投标人的资质等级的要求。 三、资格预审 资格预审是指学校在直饮水工程招标开始之前或开始初期对申请参加投标的厂商进行资质条件、业绩、信誉、技术、资金等多方面情况进行资格审查。只有在资格预审中被认定为合格的潜在投标人(或投标人),才可以参加投标。资格预审的目的是为了排除那些不合格的投标人,进而降低学校直饮水工程的采购成本,提高招标工作的效率。 资格预审的程序是: 1、发布资格预审通告 资格预审通告是指学校向潜在投标人发出的参加资格预审的广泛邀请。资格预审公告至少应包括下述内容:学校(招标人)的名称和地址,直饮水工程项目名称,直饮水工程的数量和规模,直饮水工程交工期,发售资格预审文件的时间、地点以及发放的办法,资格预审文件的售价,提交申请书的地点和截止时间以及评价申请书的时间表,资格预审文件送交地点、送交的份数以及使用的文字等。

直饮水项目方案

设计方案 项目名称:直饮水项目方案 设备用途: 直饮水

目录 一、公司简介 (2) 二、设计基础 (5) 三、产品图片及功能介绍 (6) 四、整体方案设备清单及报价 (7) 五、售后服务条款 (8) 六、现场服务计划 (9) 七、设备加工过程质量控制方案 (10) 八、部分成功案例 (11) 一、公司简介

北京丰茂上达环保科技有限公司成立于二零零八年,是一家集产品研发、生产、销售、服务于一体的水处理设备高新技术企业,拥有专业的科技研发团队和营销团队。公司总部位于北京丰台区总部基地南四环西路188号六区2号楼10层,生产基地在北京大兴工业园区,是目前中国北方较大的水处理设备OEM生产商,涉及家用直饮机、商用机及大型水处理设备。 公司一贯秉持科技领先、质量第一的精神,依托强大的研发生产团队,推出“福浩达”牌家用、商用系列水处理产品。涉及单位、企业集中供水的大型水处理系统、工业高纯水处理设备、矿泉水、纯净水生产线、投币式售水机、家用直饮水机等多个领域。今天,您工作所在地北京丰茂上达环保科技有限公司地处北京南五环外,环境优美的大兴工业园区,占地面积8000m2,车间使用面积4000m2,是北京丰茂上达环保科技有限公司全额投资800 余万元建成的生产基地。以拥有国际最先进的生产线、质量检测分析设备,产品经国家国家卫生部检测中心检测,质量达到国家标准,一期工程投产后设计生产能力为年产量8万只,产值1.4 亿元,可实现利税100余万元。 在丰茂上达环保科技有限公司的发展过程中,依靠科技、尊重人才的政策始终贯穿于企业的经营方针之中。公司在为客户提供一流产品的同时,引进高素质的技术和管理人才,已研制开发了多项新产品。公司正致力于不断完善管理机制,吸引优秀人才,树立竞争意识,发展名牌战略,力争用最短的时间冲出国门,走向世界。丰茂上达人将不断致力于传递和谐幸福理念,改善人类健康饮水发展,以深厚的企业文化为思想载体,以卓越的产品质量为先导,以强大的销售渠道、诚信的售后服务,致力于打造一流的中国环保净水行业的标杆。 企业文化体系 核心价值观:科技为环保服务,环保为健康护航 经营理念:得客户心者得天下 企业精神:诚信、团结、创新、做精、做强、共赢 做事之道:不怨天,不尤人,下学而上达 管理之道:人人有目标,执行有程序,过程有监督,结果有反馈 服务理念:因为专业,所以卓越 企业使命:健康千万人,幸福千万家 企业宗旨:传递和谐幸福理念,改善人类饮水健康 二、设计基础 设计依据及原则: 1、无详细水质报告,按一般市政供水标准处理 2、客户方实际用水情况报告: 酒店,约50人用水。根据以上客户实际情况,我司提供两套方案,供客户选择:

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