北师大版三年级四则混合运算

北师大版三年级四则混合运算
北师大版三年级四则混合运算

北师大版三年级四则混合运算

找不同

例1:已知电影院里共有156人在看电影,中途有14人离开了电影院,又有26人进入了电影院,问这一进一出之后,电影院还有多少人在看电影?请列式并计算。

列分步算式解答:

列综合算式解答:

总结:在没有括号的算式里,只有加法和减法的混合运算,计算时要按照从左到右的顺序依次进行计算。

例2:一台榨油机3天共榨油18吨,照这样计算,6天共能榨油多少吨?

列式计算①:18÷3×6 =

列式计算②:6÷3×18 =

总结:在在没有括号的算式里,只有乘法和除法的混合运算,计算时要按照从左到右的顺序依次进行计算。

例3:星期天爸爸妈妈带明明去游乐场玩,已知成人票价是:26元/人,儿童票是半价。请问明明一家三口购买门票需要多少钱?请列式并计算。

列分步算式解答:

列综合算式解答:

总结:在没有括号的算式里,既有乘除法,又有加减法的混合运算,计算时要先算乘除法,后算加减法。

A档(巩固专练)

1、计算下列习题:

(1)24×5÷6 (2)135-72+28

2、已知806路公交车从总站上车的有24人,到达古琴台站时,有13人下车,21人上车,那么806路公交车从古琴台出发,开往下一站时,车上共有多少人?

3、光明小学有男老师52人,比女老师少8人,后来又调进男老师3人、女老师5人,这时光明小学的女老师比男老师多多少人?

4、博物馆上午有350人前来参观,中午来了128人,又离去了142人,现在有多少人在参观?

B档(提升精练)

一文字叙述

45加上35的和乘以24减去14的差的积是多少?

45加上35乘以24的积,减去14的差是多少?

103乘38减26的差,积是多少?

98加42除以14的商,和是多少?

甲数是99,比乙数的3倍多15,乙数是多少?

360与140的和的一半,再除以50,商是多少?

60与40的和,被它们的差除,结果是多少?

二、提升

⑴想一想,算一算,把合适的数字填在□中。

□÷(54÷6)=8 □÷3-15=4

50+□×8=250 420-□×7=0

⑵在下面各算式中填入适当的运算符号,使等号两边相等。

① 9 9 9 9 9 = 10

② 9 9 9 9 9 = 11

③ 9 9 9 9 9 = 12

⑶我看故事书,5天看了100页,照这样计算,看400页需要多少天?

1、计算下列习题:

(1)125-25÷5 (2)466+208÷8

2、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”

19×3×15 ○ 19×(3×15) 210-40+20 ○ 210+(40-20)

150÷25×5 ○ 150÷(25÷5) 960+60-20 ○ 960-(60+20)

78+102+0 ○ (78+102)×0 35×13-455 ○ 0÷(35×13)

3、小明参加800米赛跑,每分钟跑310米,跑了2分钟,他离终点还有多少米?

4、星美电影院楼上有248个座位,楼下的座位是楼上的3倍,学校共有师生950人共看一场电影,这些座位够吗?

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

1旅游团共与78人,其中45人乘坐大客车,剩下的人乘坐3辆面包车,平均每辆面包车坐多少人?

2两支修路队共同修一条长948米的公路,甲队每天修45米,乙队每天修36米,已经修了8天,共修了多少米?剩下的5天修完,平均每天要修多少米?

3一个车间在4月份的前8天生产了320台洗衣机,以后每天生产45台。4月份(按30天计算)共生产洗衣机多少台?

4一批巧克力,如果每只盒子装40块,要装15盒。现在只有12只盒子,要把这些巧克力装完,平均每只盒子装多少块?

5各班向学校图书室借书,其中16个班每班借54本,7个班每班借50本。图书室一共借出了多少本书?

(完整版)最新苏教版三年级下册混合运算练习题

三年级下册混合运算练习题 一、填空(请家长严厉监督孩子周末认真完成!) 1. 在没有括号的混合运算中,既有乘、除法,又有加、减法,应先算(),再算();如果算式里有括号,要先算()。 1、同级运算按顺序从()往()计算;混合运算要先做(),再做();有括号的要先做()运算。 2、在52+80×7这道题中,要先算()法,再算()法。 3、在12+42÷6这道题里,要先算()法,再算()法。 4、5个6是( ),再加上25,和是( ),综合算式()。 5、用30减去35除以7的商,差是( ),综合算式()。 6、算式X÷Y=15……3,Y最小为(),此时X=()。 列综合算式:() 2. 按要求给下面的算式添上括号。 (1)先算加,再算乘: 30 +4 × 6(2)先算减,再算加: 78 + 22-10 (3)先算减,再算除:625 ÷ 76-71 (4)先算除,再算乘: 46 × 295 ÷ 5 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1、把200-180=20,20×12=240改写成综合算式是()。 ①200-180×12 ②(200-180)×12 2、下面算式中,()的结果大一些。 ①1000-51÷17 ②1000-51×17 3、280-14×5应先算() ①280-14 ②14×5 三、计算下面各题。 14×18+520 549-9×3496×(325-295) (28+62)×23 900+(90÷2) 65+14×28 (37–28)×4 8×6–30 42–30÷6 19+6×5 35÷(28–21) 5×(28÷4) 四、列综合算式计算. 1、785减去76除以2的商,差是多少? 2、76与66的差除3630得多少? 3、765与387的差乘以4,得多少? 4、302加上18的和再乘以5,积是多少?

三年级四则混合运算题88199

18×2×2+17 59+(48-46)×3 10×(62+47) (37 - 24 )×6 44÷(2+9) 66 +(49-45)×2 (62 + 34)×2 (9 + 27)÷9 ( 45 + 72 )×2 66×23 + 10 (21÷3+33 )×2

(17×6 + 32 )-37 98+36 - 42 45÷5÷3+37 41+17+4+19 4×(36÷6+5)658 - 15 - 42 56÷(55 - 41) 11+31+19+29 8+(69 - 63)×9 78 ÷(27 -22)

24×4 -(54 - 51) (18×4 + 19)÷7 2×(44 + 4) 67×38-5-18 (57 + 21)÷6 (53 +32)× 9 83×5 - 16 - 14 4 × 4 + 27 55×6 - 36 52 ÷(19 + 7) 79 +(45 - 44)×8

(289 - 9)÷ 10 (24 + 66 )÷ 9 42 + 15 + 7 + 23 31 +(74 - 67)×7 60 +(97 - 94)×5 163 +39 + 48 414×6 - 14 38×5 + 56 49 ÷(69 - 62) 22 + 19 + 20 + 30

(38 + 34)÷9 210×7 + 24 324÷(3 + 3) 69 - 15 - 31 - 9 7 +(22 - 2)×3 43×15 + 48 (58 - 53)× 5 42 ÷ 2 ÷ 3 + 40 (36- 4)÷ 16 10 × 7 + 21 99 ÷(38 - 5)

小学三年级四则混合运算练习题新完整版

小学三年级四则混合运 算练习题新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

270÷3×9 630÷9+320 2800+32×6 300÷6×9 (6900-2400) ÷5 (72÷9)+(56÷8) 54÷9×8 280×4÷5 60×8+1570 60÷(23-17) 22×4+221 21×3+410 40÷2+174 147+72÷8 9×4+420 2×80÷4 120×5÷2 202+36÷9 30÷5+240 81÷9+877 66×5+774 921+7×4 80×6×2 770÷7+65 807+20÷2 100-50÷5 35-35÷7 302+30×2 600-12×3 64÷8+456 640+60×4 5×7-48÷6 42÷7+36÷6 37×4+19×8 10×4-20÷4 15÷3+10÷5 25÷5+42÷6 35÷5+8×7 72÷9-36÷6 21×4-54÷9 72÷8+9×5 36÷4+21×2 25÷5-16÷4 56÷7+36÷6 500×(400-396) 72÷9-5 564+264-453 7650-(546+4530) 65×9-450 9×80+980 9000-(4500+250) 6700+72÷8 14×6+9×5 900÷(72-68) 180÷9-42÷6 12÷6+45×3 8×(910-720) 760-540+1110 6500+1250-3500 80×30+5600 9450-3200-4200 2400÷6-45 800×7-180 1600÷2+230 824÷4×3 ( 601-246) ÷5

苏教版三年级下混合运算

三下混合运算一 三()班姓名:用递等式计算。 95÷5×64800-609÷3(708+258)÷618×(537-448)25+75÷526×14+27205-98+46480÷6-45 54×(71-33)(79+57)÷4244-6×28351-(164-88)(175+221)÷9175-(65-15)845-63-3775+225÷5 560÷8×1454+42÷7(36+13)×9190-32×5

21×8+81250-120÷5176-69+31(60-30)×17 要求:格式和书写都要规范、正确,等于号用直尺画。 三下混合运算二 三()班姓名:用递等式计算。 44+76×9 973÷(17-10)424-19×6525-25×8 160- 45×2 100-84÷2 292÷4×20(601-246)÷5 148+324÷6 (47+18)×15 (52+90)×563×7-198 824÷4×3 789-(629-41)201+232-365 (25+38)×5

(187-59)÷4735-35×8 540÷(65-59)789-3×45 120×6÷2 450-90+50 735÷5+240 6×84+221 要求:格式和书写都要规范、正确,等于号用直尺画。三下混合运算三 三()班姓名:用递等式计算。 21×7+410 468÷6+174 248÷4×18 2×80+155 17+34×9439+46×7 25+3×23 8×(96÷6)800-36×20 419+29×5 180-25×5 (400-120)÷7

74+46-36 60+400÷8 80÷(105-100)(210-180)×8 (25+32)×30518-18×7500-(30+12)30×(18+13)145÷5×6 18×21+52 16×8 -37202+369÷9 要求:格式和书写都要规范、正确,等于号用直尺画。 三下混合运算四 三()班姓名:用递等式计算。 25×7-120 (450-175)÷5 948-3×52 60-45÷3 23×8+250 574÷(25-18) 560-8×24132+2×37

小学三年级四则混合运算练习试题整理

270÷3×9 630÷9+320 2800+32×6 300÷6×9 (6900-2400) ÷5 (72÷9)+(56÷8) 54÷9×8 280×4÷5 60×8+1570 60÷(23-17) 22×4+221 21×3+410 40÷2+174 147+72÷8 9×4+420 2×80÷4 120×5÷2 202+36÷9

30÷5+240 81÷9+877 66×5+774 921+7×4 80×6×2 770÷7+65 807+20÷2 100-50÷5 35-35÷7 302+30×2 600-12×3 64÷8+456 640+60×4 5×7-48÷6 42÷7+36÷6 37×4+19×8 10×4-20÷4 15÷3+10÷5

25÷5+42÷6 35÷5+8×7 72÷9-36÷6 21×4-54÷9 72÷8+9×5 36÷4+21×2 25÷5-16÷4 56÷7+36÷6 500×(400-396) 72÷9-5 564+264-453 7650-(546+4530) 65×9-450 9×80+980 9000-(4500+250) 6700+72÷8 14×6+9×5 900÷(72-68)

180÷9-42÷6 12÷6+45×3 8×(910-720) 760-540+1110 6500+1250-3500 80×30+5600 9450-3200-4200 2400÷6-45 800×7-180 1600÷2+230 824÷4×3 ( 601-246) ÷5 201+232-365 (25+38) ×15 (159-87) ÷3 1500-125×8 25×8×9 (601-246) ÷5

三年级下册混合运算教案

教学内容:第四单元第34-35页例1和“想想做做”第1-6题。 教学目标:1.让学生结合解决两步计算实际问题认识综合算式,了解两步计算的实际问题可以列综合算式解答;认识并掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算 顺序,了解递等式的书写格式,能按运算顺序正确计算混合运算的得数;能列综合算 式解答两步计算实际问题。 2.使学生能联系解决实际问题的计算过程体会混合运算的相应顺序,能联系计算过 程归纳、概括乘法和加、减法混合运算的顺序,增强归纳、概括的能力,提高运算能 力。 3.培养学生认真计算和按规格认真书写,以及有错就该的学习习惯。。 教学重点:掌握不含括号的乘法和加减法两步混合运算的运算顺序。 教学难点:理解乘、除法之间的联系。 教学准备:7的乘法口诀卡片、花片、小黑板、课件或情境图等。 板书设计:乘法和加、减法的混合运算 5×3+20 50-15×2 = = = = 互助过程: 一、迁移互助 1.引入新课 今天我们学习乘法和加减法的混合运算。现在先看一个实际问题。(板书部分课题)。 二、探究互助 1.观察互助-- 看懂图意:出示例1情境图上部分,这幅图说的是一件什么事?你从图中知道了些什么?要解决的是什么问题? 【互助】(1) 互助表达:3本笔记本,每本5元,1个书包每个20元

互助方法:指着图,共同理解图意。 互助形式:双号说给单号听 互助目标:看懂图,人人达标。 2.分析解答 (1)分析互助-- 出示情境图下部分的问题:小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?并把题目完整的表达一次。 【互助】(2) 互助表达::3本笔记本,每本5元,1个书包每个20元,一共多少元? 互助方法:说一说。 互助形式:双号说给单号听。 互助目标:人人真正理解题意。 (2)理解互助--怎样列式?为什么? 【互助】(3) 互助表达:可以先求出3本笔记本的价格,用乘法计算。 互助方法:讨论交流。 互助形式:相互说一说。 互助目标:学生能列出算式,并能交流出自己的想法。【这不是本节课学习的内容,但本节课内容不多,难度不大可要求人人达标】 (3)方法互助--讨论:怎样列综合算式计算? 【互助】(4) 互助表达:3×5+20 互助方法:相互说出递等式计算的方法。 互助形式:相互说一说。 互助目标:掌握方法,人人达标。 3.递等式计算步骤 【互助】(5) 互助表达:递等式计算是按先算什么,再算什么的顺序计算得数。 互助方法:说一说。 互助形式:双号说给单号听。 互助目标:人人真正理解计算步骤。 4.乘法和减法的混合计算 1、列出算式 (1)发现互助—出示问题(2)?

三年级四则混合运算练习题

三年级四则混合运算练习题 学生姓名:家长签字: 26+68×6 85+57×6 52+69×7 75+35×5 103+13×4 55+71×3 87+26×3 55+37×3 26+26×2 78+87×3 23+52×7 86+17×3 90+56×3 99+27×3 88+28×3 99+28×3 77+29×3 76+38×3 66+27×2 77+81×9 66+38×6 22+39×6 88+37×1 66+85×6 22+30×6 25+32×3 77+28×3 99+29×2

学生姓名:家长签字: 99+72×2 55+36×3 66+88×3 55+86×3 77+26×2 33+43×6 111+29×3 121+63×6 55+38×6 89+66× 33+69×3 88+35×3 29+31×6 77+32×7 88+37×5 99+78×3 73+15×4 90+76×2 52+16×3 67+26×3 67+12×5 29+15×3 83+26×8 50+93×3 12+57×3 86+26×2 353+55×3 80+73×2

学生姓名:家长签字: 15+53×3 55+28×2 37+68×6 23+40×9 55+16×2 66+38×6 121+49×2 66+37×6 33+26×4 51+18×7 19+84×9 81+30×9 87+26×8 95+31×2 59+77×8 55+56×3 91+72×3 93+29×3 75+37×5 59+56×5 24+2×23 36+6×36 78+73×7 57+85×5 58+53×7 19+88×3 61+52×5 75+53×3

(人教版)三年级数学下册 混合运算及答案(二)

(人教版)三年级数学下册混合运算及答案(二) 一、先填空,再列综合算式计算 1.480加上24乘以30的积,和是多少? 这题是求和是多少,要用__________________作加数,用_____________________作另一个加数. 2.390除以42与36的差,商是多少? 这题是求__________________,要用__________________作被除数,用 __________________作除数。 二、把下面每一组算式合并为一个综合算式 1.121+45=166 166×5=830 2.16×7=112 158-112=46 __________________________________ ___________________________________ 3.403-386=17 5134÷17=302 4.75+27=102 102÷3=34 _________________________________ ________________________________ 三、列出综合算式,并算出结果 1.546减去138的差,再除以4.商是多少? 2.46乘465减去387的差,积是多少? 3.365加上85乘以26的积,和是我少? 4.14乘以96的积比140少多少?

参考答案 一、1.480,24乘以30的积,1200 2.商,390,42与36的差,65 二、1.(121+45)×5 2.158-16×7 3.5134÷(403-386) 4.(75+27) ÷3 三、1.102 2.3588 3.2575 4.56

苏教版三年级数学下册混合运算练习题

最新苏教版数学第六册第四单元试卷 一、填空。(18分) 1、同级运算按顺序从()往()计算;混合运算要先做(),再做();有括号的要先做()运算。 2、在52+80×7这道题中,要先算()法,再算()法。 3、在12+42÷6这道题里,要先算()法,再算()法。 4、5个6是( ),再加上25,和是( ),综合算式()。 5、用30减去35除以7的商,差是( ),综合算式()。 6、算式X÷Y=15……3,Y最小为(),此时X=()。 列综合算式:() 二、脱式计算(18分) (1) (37–28)×4 (2) 8×6–30 (3) 42–30÷6 = = = = = = (4) 19+6×5 (5) 35÷(28–21) (6) 5×(28÷4) = = = = = = 三、选择正确答案的序号填在括号里。(6分) 1、把200-180=20,20×12=240改写成综合算式是()。 ①200-180×12 ②(200-180)×12 2、下面算式中,()的结果大一些。①1000-51÷17 ②1000-51×17 3、280-14×5应先算()①280-14 ②14×5 四、按要求加括号。(8分) (1)、 720 - 82 + 122 先算加法后算减法。 (2)、 225 ÷ 5 × 9 先算乘法后算除法。 (3)、 36 + 64 × 18 先算加法后算乘法。 (4)、 100 - 4 ÷ 4 先算减法后算除法。 五、在下面的○里填上“>”“<”或“=”.(8分) 80×40÷4○80×(40÷4) 130-(80-20)○130-80-20 720÷(9×4)○720÷9÷4 30×5+15○30×(5+15) 六、看图列综合算式计算。(12分) 1、 48棵 杨树:

三年级下册混合运算练习

三年级下册混合运算练 习 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

三年级下册《混合运算》练习 姓名:得分: 一、口算。 50+37= 150÷30= 27×3= 75÷5= 130-90= 560÷70= 31×30= 70×60= 7×110= 17×4= 480÷80= 51÷3= 二、计算下面各题。 14×18+520 78-26+73 549-9×34 96×(325-295) (28+62)×23 900+(90÷2) 14×28+65 200-17×7 78+22×34 72×2-123 35×4+24 72÷8×9 三、在下面的○里填上“>”“<”或“=”。 80×52÷4○80×(52÷4) 130-(83-17)○130-83-17 720÷(9×4)○720÷9÷4 36×5+15○36×(5+15) 6×5+6 ○35 (3+5)×12○63 (60-25)÷5○55 四、。 1. 在没有括号的混合运算中,既有乘、除法,又有加、减法,应先算(),再算();如果算式里有括号,要先算()。 2. 按要求给下面的算式添上括号。 (1)先算加,再算乘。 30 + 4 × 6 (2)先算减,再算加。 78 + 22 - 10

五、解决问题。 1、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔,每本笔记本5元,每支钢笔14元,每个文具盒8元,每支铅笔3元。请你列综合算式解答下列问题。 (1)买5本笔记本和一个文具盒,应付多少元 (2)买1支钢笔和4支铅笔,应付多少元 (3)买2支钢笔,付出100元,应找回多少元 2、食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。如果每天吃掉大米9千克,这批大米够吃多少天 ? 3、林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。将这些树苗栽成40行,平均每行栽多少棵 4、同学们参加暑期夏令营,低年级参加夏令营的有21人,高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍。高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人

三年级四则混合运算

四则混合运算(第一课时) 课题:混合运算(第一课时) 课型:新授课 教学内容:三年级上册第66、67页。 教学目标: 1.过程与方法:在解决实际问题的过程中,经历自主探索,并尝试将分步计算改写成不带括号的两级混合运算的过程。 2.知识与技能:理解两级混合运算的顺序,会进行两级混合运算。 3.情感态度价值观:在自主解决问题、改写算式等活动中,初步感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。 教学重难点: 理解两级混合运算的顺序,会进行两级混合运算。 教法和学法: 1、教法 通过教师讲解和学生练习相结合,重点要放在学生对运算顺序的掌握和计算上,在教学过程中要注意运用启发式和学生自主学习、合作交流相结合的方式进行教学。 2、学法 放手让学生积极参与到学习过程中去,注意培养学生自主学习的积极性。 教学准备:情境图 课时安排:一课时

自己的解题思路和方法。注意提问:谁还有不同的方法? 除了课本呈现的2种解题方法,还可能出现 以下算法: ● 3×24=72(瓶) 72+8=80(瓶) ● 24+24+24=72(瓶) 72+8=80(瓶) 也可能会出现列综合算式的情况,教师要先 给予鼓励。 4.尝试改写算式。提出蓝灵鼠的问题,鼓励学生把有乘有加的两个算式改写成一个综合算式。 师:刚才同学们用连加或两个算式解答的,现在我们试着把有乘、有加的两个算式改写成一个综合算式,好吗? 教师要注意巡视,了解学生的改写情况,并根据学生试着改写的情况,决定下一个环节采取以交流为主,还是以讲解为主。 5.交流学生试写的结果。教师重点指导学生如何将两个算式改写成一个算式。并说一说算式中每一步求的是什么? 师:谁愿意把自己改写的算式和同学交流一下? 学生说,教师自己板书。可能出现: ●24×3+8 ●3×24+8 ●8+3×24 师:算式中的每一步求的是什么? 生:24×3求的是3箱饮料有多少瓶,再加8就是一共有的饮料瓶数。 师:你是怎样想的? 生:第二个算式“72+8”中的“72”是24×3的结果,直接把“72”换成24×3就行了。 6.总结运算顺序。观察写出的算式,说一说先算什么,再算什么?使学生了解虽然算式不一样,但都是先算3箱有多少瓶,即先算乘法。然后师生完成脱式计算。 师:观察上面的算式,分别说一说,应该先算什么,再算什么? 学生说,教师板书脱式运算过程,特别注意提示8+3×24算式的书写方法。 师:通过刚才的计算,你发现了什么? 都是先算乘法。

(完整版)最新苏教版三年级数学下册混合运算练习题

最新苏教版数学第六册第四单元试卷 班级:姓名:成绩: 一、填空。(18分) 1、同级运算按顺序从()往()计算;混合运算要先做(),再做();有括号的要先做()运算。 2、在52+80×7这道题中,要先算()法,再算()法。 3、在12+42÷6这道题里,要先算()法,再算()法。 4、5个6是( ),再加上25,和是( ),综合算式()。 5、用30减去35除以7的商,差是( ),综合算式()。 6、算式X÷Y=15……3,Y最小为(),此时X=()。 列综合算式:() 二、脱式计算(18分) (1) (37–28)× 4 (2) 8×6–30 (3) 42–30÷6 = = = = = = (4) 19+6× 5 (5) 35÷(28–21) (6) 5×(28÷4) = = =

= = = 三、选择正确答案的序号填在括号里。(6分) 1、把200-180=20,20×12=240改写成综合算式是()。 ①200-180×12 ②(200-180)×12 2、下面算式中,()的结果大一些。 ①1000-51÷17 ②1000-51×17 3、280-14×5应先算() ①280-14 ②14×5 四、按要求加括号。(8分) (1)、 720 - 82 + 122 先算加法后算减法。(2)、 225 ÷ 5 × 9 先算乘法后算除法。 (3)、 36 + 64 × 18 先算加法后算乘法。 (4)、 100 - 4 ÷ 4 先算减法后算除法。 五、在下面的○里填上“>”“<”或“=”.(8分) 80×40÷4○80×(40÷4) 130-(80-20)○130-80-20

北师大版三年级四则混合运算

北师大版三年级四则混合运算 找不同

例1:已知电影院里共有156人在看电影,中途有14人离开了电影院,又有26人进入了电影院,问这一进一出之后,电影院还有多少人在看电影?请列式并计算。 列分步算式解答: 列综合算式解答: 总结:在没有括号的算式里,只有加法和减法的混合运算,计算时要按照从左到右的顺序依次进行计算。 例2:一台榨油机3天共榨油18吨,照这样计算,6天共能榨油多少吨? 列式计算①:18÷3×6 = 列式计算②:6÷3×18 = 总结:在在没有括号的算式里,只有乘法和除法的混合运算,计算时要按照从左到右的顺序依次进行计算。 例3:星期天爸爸妈妈带明明去游乐场玩,已知成人票价是:26元/人,儿童票是半价。请问明明一家三口购买门票需要多少钱?请列式并计算。 列分步算式解答: 列综合算式解答: 总结:在没有括号的算式里,既有乘除法,又有加减法的混合运算,计算时要先算乘除法,后算加减法。

A档(巩固专练) 1、计算下列习题: (1)24×5÷6 (2)135-72+28 2、已知806路公交车从总站上车的有24人,到达古琴台站时,有13人下车,21人上车,那么806路公交车从古琴台出发,开往下一站时,车上共有多少人? 3、光明小学有男老师52人,比女老师少8人,后来又调进男老师3人、女老师5人,这时光明小学的女老师比男老师多多少人? 4、博物馆上午有350人前来参观,中午来了128人,又离去了142人,现在有多少人在参观?

B档(提升精练) 一文字叙述 45加上35的和乘以24减去14的差的积是多少? 45加上35乘以24的积,减去14的差是多少? 103乘38减26的差,积是多少? 98加42除以14的商,和是多少? 甲数是99,比乙数的3倍多15,乙数是多少? 360与140的和的一半,再除以50,商是多少? 60与40的和,被它们的差除,结果是多少? 二、提升 ⑴想一想,算一算,把合适的数字填在□中。 □÷(54÷6)=8 □÷3-15=4 50+□×8=250 420-□×7=0 ⑵在下面各算式中填入适当的运算符号,使等号两边相等。 ① 9 9 9 9 9 = 10 ② 9 9 9 9 9 = 11 ③ 9 9 9 9 9 = 12 ⑶我看故事书,5天看了100页,照这样计算,看400页需要多少天?

人教版三年级数学下册混合运算专项练习

人教版三年级数学下册混合运算专项练习 ②该班有______人被调查。 2. 计算46×23+54×23,先注意观察,算式中有两个乘法,两个乘法有一个相同的因数______,可以先计算______加______用计算的结果乘______,结果是______。 3. 妈妈买了14盒蛋糕,每盒12个,总共有( )个蛋糕。 A .148 B .158 C .168 4. 11×50=() A .550 B .510 C .150 D .105 5. 一个果园里栽了25棵苹果树,梨树的棵数是苹果树的12倍。这个果园一共栽了多少棵梨树? 6. 最大的两位数与最小的两位数的积是______。 7. 工厂平均每天要用51吨煤,42天共用多少吨煤? 8. 45+(20+26)=(45+20)+26 这是应用了______律.用字母表示加法结合律是______. 9. 用字母表示乘法分配律______。

10. ______×5+______×5=5×(42+32)。 11. 递等式计算。 (1)72-9×7 (2)350÷7×5 (3)(480-80)÷8 12. 下面算式计算时能运用乘法分配律的是______。 ①76×34+75×66 ②182+364+218 ③83×101 13. 两位数乘两位数的竖式计算:下面的因数要与写在上面的因数的数位要()。 A .对齐 B .空一位 C .提前一位 14. 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 15. 看列式选择正确的答案() A .28+6 B .28×6 C .28÷6 16. 35×5×6=35×(5×6),这道等式符合() A .乘法分配律 B .乘法交换律 C .乘法结合律 17. 李爷爷家去年养鱼收入15万元,今年的收入是去年的13倍,李爷爷家今年养鱼收入( )万元。 A .195

三年级四则混合运算题

18×2×2+17 59+(48-46)×3 10×(62+47)(37 - 24 )×6 44÷(2+9) 66 +(49-45)×2 (62 + 34)×2 (9 + 27)÷9 ( 45 + 72 )×2 66×23 + 10 (21÷3+33 )×2 (17×6 + 32 )-37 98+36 - 42 45÷5÷3+37 41+17+4+19 4×(36÷6+5) 专业整理

658 - 15 - 42 56÷(55 - 41)11+31+19+29 8+(69 - 63)×9 78 ÷(17 + 22) 24×4 -(54 - 51)(18×4 + 19)÷13 2×(44 + 4)67×38-5-18 (57 + 21)÷26 (53 +32)× 9 83×5 - 16 - 14 4 × 4 + 27 55×6 - 36 52 ÷(19 + 7) 79 +(45 - 44)×8 专业整理

(289 - 9)÷ 10 (24 + 66 )÷ 9 42 + 15 + 7 + 23 31 +(74 - 67)×7 60 +(97 - 94)×5 163 +39 + 48 414×6 - 14 38×5 + 56 49 ÷(69 - 62) 22 + 19 + 20 + 30 (38 + 34)÷9 210×7 + 24 324÷(3 + 3) 69 - 15 - 31 - 9 7 +(22 - 2)×3 43×15 + 48 专业整理

(58 - 53)× 5 42 ÷ 2 ÷ 3 + 40 (36- 4)÷ 16 10 × 7 + 21 99 ÷(38 - 5) 7 ×(30 ÷ 3 - 7)(49- 25)÷ 6 (5 + 26)× 2 (95- 63)÷ 16 18×2 -(95 - 67)326 + 12 + 25 5 × 6 × 5 - 93 专业整理

三年级下册混合运算练习

三年级下册混合运算练 习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

三年级下册《混合运算》练习姓名:得分:一、口算。 50+37=150÷30=27×3=75÷5= 130-90=560÷70=31×30=70×60= 7×110=17×4=480÷80=51÷3=二、计算下面各题。 14×18+52078-26+73549-9×3496×(325-295) (28+62)×23 900+(90÷2) 14×28+65 200-17×7 78+22×34 72×2-123 35×4+24 72÷8×9 三、在下面的○里填上“>”“<”或“=”。 80×52÷4○80×(52÷4) 130-(83-17)○130-83-17 720÷(9×4)○720÷9÷4 36×5+15○36×(5+15) 6×5+6 ○35 (3+5)×12○63 (60-25)÷5○55 四、。

1. 在没有括号的混合运算中,既有乘、除法,又有加、减法,应先算(),再算();如果算式里有括号,要先算()。 2. 按要求给下面的算式添上括号。 (1)先算加,再算乘。 30 + 4 × 6 (2)先算减,再算加。 78 + 22 - 10 五、解决问题。 1、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔,每本笔记本5元,每支钢笔14元,每个文具盒8元,每支铅笔3元。请你列综合算式解答下列问题。 (1)买5本笔记本和一个文具盒,应付多少元? (2)买1支钢笔和4支铅笔,应付多少元? (3)买2支钢笔,付出100元,应找回多少元? 2、食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。如果每天吃掉大米9千克,这批大米够吃多少天? 3、林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。将这些树苗栽成40行,平均每行栽多少棵? 4、同学们参加暑期夏令营,低年级参加夏令营的有21人,高年级参加夏令营的人数是低年级的11倍。高年级参加夏令营的人数比低年级多多少人?

小学三年级四则混合运算练习题

270÷3×9 630÷9+320 2800+32×6 300÷6×9 (6900-2400) ÷5(72÷9)+(56÷8) 54÷9×8280×4÷5 60×8+1570 60÷(23-17) 22×4+221 21×3+410 40÷2+174 147+72÷8 9×4+420

2×80÷4 120×5÷2 202+36÷9 30÷5+240 81÷9+877 66×5+774 921+7×4 80×6×2 770÷7+65 807+20÷2 100-50÷5 35-35÷7 302+30×2 600-12×3 64÷8+456

640+60×4 5×7-48÷6 42÷7+36÷6 37×4+19×8 10×4-20÷4 15÷3+10÷5 25÷5+42÷6 35÷5+8×7 72÷9-36÷6 21×4-54÷9 72÷8+9×5 36÷4+21×2 25÷5-16÷4 56÷7+36÷6 500×(400-396)

72÷9-5 564+264-453 7650-(546+4530) 65×9-450 9×80+980 9000-(4500+250) 6700+72÷8 14×6+9×5 900÷(72-68) 180÷9-42÷6 12÷6+45×3 8×(910-720) 760-540+1110 6500+1250-3500 80×30+5600

9450-3200-4200 2400÷6-45 800 ×7-180 1600÷2+230 824÷4×3 (601-246) ÷5 201+232-365(25+38)×15 (159-87) ÷3 1500-125×8 25×8×9(6 01-246)÷5 201+232-365 (25+33) ×262+3×56

小学三年级四则混合运算及答案

小学三年级四则混合运 算及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

小学三年级四则混合运算及答案 408-12×24=408-288=120 (46+28)×60=74x60=4440 42×50-17=2100-17=2083 32+105÷5=32+21=53 420×(327-238)=420x89=37380 (4121+2389)÷7=6510÷7=930 3.416÷(0.016×35)=3.416÷0.56=6.1 0.8×[(10-6.76)÷1.2]=0.8x(3.24÷×0.2-0.62=1.134-0.62=0.514 0.4×0.7×÷[14-(9.85+1.07)]=30.8÷(14-10.92)=30.8÷3.08=10 [60-(9.5+28.9)]÷0.18=(60-38.4)÷0.18=21.6÷0.18=120 2.881÷0.43-0.24××[(2.44-1.8)÷0.4+0.15]=20x(0.64÷ 0.4+0.15)=20x(1.6+0.15)=20x1.75=35 28-(3.4+1.25×2.4)=28-(3.4+3)=28-6.4=21.6 2.55×7.1+2.45×7.1=(2.55+2.45)x7.1=5x7.1=35.5 0.8××4)÷5=(31.8+12.8)÷5=44.6÷5=8.92 31.5×4÷(6+3)=126÷9=14 2÷2.5+2.5÷2=0.8+1.25=2.05 194-64.8÷1.8×0.9=194-36x0.9=194-32.4=161.65180-705×6=5180-4230=950 24÷2.4-2.5×0.8=10-2=8 405×(3213-3189)=405x24=9720

三年级下册混合运算教案

三年级下册混合运算教案 1、让学生结合解决两步计算实际问题认识综合算式,了解两步计算的实际问题可以列综合算式解答;认识并掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序,了解递等式的书写格式,能按运算顺序正确计算混合运算的得数;能列综合算式解答两步计算实际问题。 2、使学生能联系解决实际问题的计算过程体会混合运算的相应顺序,能联系计算过程归纳、概括乘法和加、减法混合运算的顺序,增强归纳、概括的能力,提高运算能力。 3、培养学生认真计算和按规格认真书写,以及有错就该的学习习惯。。教学重点:掌握不含括号的乘法和加减法两步混合运算的运算顺序。教学难点:理解乘、除法之间的联系。教学准备:7的乘法口诀卡片、花片、小黑板、课件或情境图等。板书设计: 乘法和加、减法的混合运算53+2050-152 = = = =互助过程: 一、迁移互助 1、引入新课今天我们学习乘法和加减法的混合运算。现在先看一个实际问题。(板书部分课题)。 二、探究互助

1、观察互助--看懂图意:出示例1情境图上部分,这幅图说的是一件什么事?你从图中知道了些什么?要解决的是什么问题? 【互助】 (1)互助表达:3本笔记本,每本5元,1个书包每个20元互助方法:指着图,共同理解图意。互助形式:双号说给单号听互助目标:看懂图,人人达标。 2、分析解答(1)分析互助--出示情境图下部分的问题:小军买3本笔记本和1个书包,一共用去多少元?并把题目完整的表达一次。 【互助】 (2)互助表达::3本笔记本,每本5元,1个书包每个20元,一共多少元?互助方法: 说一说。互助形式:双号说给单号听。互助目标:人人真正理解题意。(2)理解互助--怎样列式?为什么? 【互助】 (3)互助表达:可以先求出3本笔记本的价格,用乘法计算。互助方法:讨论交流。互助形式:相互说一说。互助目标:学生能列出算式,并能交流出自己的想法。 【这不是本节课学习的内容,但本节课内容不多,难度不大可要求人人达标】 (3)方法互助--讨论:怎样列综合算式计算?

三年级下册数学混合运算练习题

三年级下册数学混合运算练习题 一、口算。 50+37= 150÷30= 27×3= 75÷5= 130-90= 560÷70= 31×30= 70×60= 7×110= 17×4= 480÷80= 51÷3= 二、计算下面各题。 14×18+520 78-26+73 549-9×34 96×(325-295) (28+62)×23 900+(90÷2) 14×28+65 200-17×7 78+22×34 72×2-123 35×4+24 72÷8×9 三、在下面的○里填上“>”“<”或“=”。 80×52÷4 ○ 80×(52÷4) 130-(83-17)○ 130-83-17 720÷(9×4)○ 720÷9÷4 36×5+15 ○ 36×(5+15) 6×5+6 ○35 (3+5)×12○63 (60-25)÷5○55 四、填空 1. 在没有括号的混合运算中,既有乘、除法,又有加、减法,应先算( ),再算( );如果算式里有括号,要先算( )。 2. 按要求给下面的算式添上括号。 (1)先算加,再算乘。 30 + 4 × 6 (2)先算减,再算加。 78 + 22 - 10 五、解决问题。

1、商店里有笔记本、钢笔、文具盒和铅笔,每本笔记本5元,每 支钢笔14元,每个文具盒8元,每支铅笔3元。请你列综合算式解答 下列问题。 (1) 买5本笔记本和一个文具盒,应付多少元? (2) 买1支钢笔和4支铅笔,应付多少元? (3) 买2支钢笔,付出100元,应找回多少元? 2、食堂运来面粉420千克,运来的大米比面粉多120千克。如果 每天吃掉大米9千克,这批大米够吃多少天? 3、林场栽了450棵松树树苗,栽了270棵柏树树苗。将这些树苗 栽成40行,平均每行栽多少棵? 4、同学们参加暑期夏令营,低年级参加夏令营的有21人,高年 级参加夏令营的人数是低年级的11倍。高年级参加夏令营的人数比低 年级多多少人? 5、江老师买一张光盘用去26元,买5张软盘用去75元。一张软 盘比一张光盘便宜多少元? 6、一张办公桌480元,5把椅子的总价钱比一张办公桌贵135元。一把椅子的价钱是多少元? 7. 甲、乙两个工程队合修一段路,甲队每天修70米,乙队每天 修85米,11天正好修完。甲队比乙队一共少修多少米?

小学三年级四则混合运算及答案

小学三年级四则混合运算及答案 408-12×24 = 408 - 288 = 120 (46+28)×60 = 74 x 60 = 4440 42×50-17 = 2100- 17 = 2083 32+105÷5 = 32 + 21 = 53 420×(327-238) = 420 x 89 = 37380 (4121+2389)÷7 = 6510 ÷7 = 930 3.416÷(0.016×35) = 3.416 ÷0.56 = 6.1 0.8×[(10-6.76)÷1.2] = 0.8 x(3.24÷1.2) = 0.8 x 2.7 = 2.16 5.67×0.2-0.62 = 1.134-0.62 = 0.514 0.4×0.7×0.25 = 0.4 x 0.25 x 0.7 = 0.1 x 0.7 = 0.07 0.78+5.436+1 = 6.216 +1 = 7.216 30.8÷[14-(9.85+1.07)] = 30.8 ÷ (14 - 10.92) = 30.8÷3.08 = 10 [60-(9.5+28.9)]÷0.18 = (60- 38.4)÷0.18 = 21.6 ÷0.18 = 120 2.881÷0.43-0.24× 3.5 = 6.7 - 0.24 x3.5 = 6.7 - 0.84 = 5.86 20×[(2.44-1.8)÷0.4+0.15] = 20x (0.64 ÷0.4

+0.15)= 20x(1.6 +0.15) = 20 x1.75 = 35 28-(3.4+1.25×2.4) = 28 - (3.4 + 3) = 28 - 6.4 = 21.6 2.55×7.1+2.45×7.1 = (2.55 + 2.45) x7.1 = 5 x7.1=35.5 0.8×〔15.5-(3.21+5.79)〕 = 0.8 x (15.5 - 9) = 0.8 x 6.5 = 5.2 (31.8+3.2×4)÷5 = (31.8 + 12.8)÷5 = 44.6÷5 = 8.92 31.5×4÷(6+3) = 126 ÷ 9 = 14 2÷2.5+2.5÷2 = 0.8 + 1.25 =2.05 194-64.8÷1.8×0.9 = 194 -36 x0.9 = 194-32.4 = 161.65180-705×6 = 5180 - 4230=950 24÷2.4-2.5×0.8 =10 -2=8 405×(3213-3189) =405x24 = 9720 125×(97-81) =125x16 =2000 6942+480÷3 = 6942 + 160 = 6782 20+80÷4-20 = 20 + 20 -20 = 40 -20 = 20 100÷(32-30)×0 = 100 ÷2 x0= 50 x0 = 0 25×4-12×5 = 100 - 60 = 40 70×〔(42-42)÷18〕=70 x (0÷18) = 70x0 = 0 75×65+75×35 = 75 x (65 +35) = 75x100 = 7500 6-1.6÷4= 6- 0.4 = 5.6 5.38+7.85-5.37= 13.23 - 5.37=7.86 7.2÷0.8-1.2×5=9 - 6 =3

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