车辆工程级人才培养方案

车辆工程级人才培

养方案

安徽文达信息工程学院级本科专业人才培养方案

车辆工程专业人才培养方案

(专业代码：080207)

专业代码：080207 学科门类：工学

授予学位：工科学士专业门类：机械类

标准学制：四年适用年级：级

所属学院：汽车工程学院专业负责人：左承基

方案制订人：刘海娟、房凌晖方案审核人：左承基

一、专业培养目标

本专业以地方人才需求为导向，以理实一体化教学为主要路径，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国家、行业和区域经济需要，掌握必备的自然科学基础理论和汽车及零部件设计制造、汽车性能测试与实验等专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识的高素质应用型专门人才。

二、培养规格要求

学制和学位

学制：4年，修业年限可为3－6年。

学位：授予工学学士学位

（一）知识要求

1）掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原

理；

2）掌握数学、物理、工程力学、机械设计基础、电工电子技术等必须专业基础理论；

3）掌握汽车构造、汽车电器与电子控制技术、汽车理论、汽车发动机原理等专业知识；

4）掌握汽车设计与制造技术、汽车检测与试验、汽车评估与鉴定、汽车保险与理赔等知识；

5）了解本专业前沿技术、新能源、节能环保方面的先进科学知识，熟悉与汽车设计制造领域相关的法律、法规和政策知识。

（二）能力要求

1.专业能力

1）具备运用专业知识从事汽车设计制造、汽车研究开发、汽车运行管理等工作的基本能力；

2）具有制订实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力；

3）具有本专业所必须的制图、计算、设计、测试、基本工艺操作和文献检索等基本技能；

4）具有一定的听、说、读、写的外语能力，能顺利地阅读专业英文文献；

5）具有初步的技术经济分析与评价、生产组织管理与协调能力。

2.综合能力

1）具有一定的自然科学、人文社会科学和工业美学的知识基础，以及技术标准应用、论文写作等方面的能力；

2）能够理解和评价汽车工程实践对世界和社会的影响，具有可持续发展的意识；

3）具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力，有一定的国际视野和较强的交流沟通能力；

4）具有终生学习的意识和继续学习的能力。

（三）素质要求

1.人文和科学素质

1）具有良好的文化艺术修养和较高的人文素质；

2）具有科学的人生观和世界观，爱岗敬业，乐于奉献；

2.专业素质

1）具有较强的专业团队合作精神，工作认真，团结协作；

2）具有严谨的科学态度和务实的工作作风，能够胜任本专业岗位所需要的专业素养；

3.身心素质

1）具有适应汽车设计制造、汽车研究开发、汽车检测试验、汽车运行管理等领域中新工作岗位的身心素质；

2）身体和心理素质达到大学生体质的健康标准。

（四）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表（列举三个左右主要职业岗位）

三、主干学科

机械工程、力学、控制工程与技术

四、课程体系

（一）专业核心课程：机械设计基础、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器与电子控制技术、汽车理论、汽车发动机原理、汽车设计、汽车检测与故障诊断

（二）课程体系如表3所示。

五、主要实践教学环节

包括军事技能训练、社会实践、综合素质拓展、专业认识实习、工程训练、机械设计课程设计、汽车拆装实习、汽车综合实习、毕业实习与毕业设计（论文）等。

实践教学体系如表4所示。

六、毕业要求

本专业最低毕业学分：180学分；其中公共基础课45学分，公共选修课6学分，专业基础课48学分，专业核心课17学分，专业选修课24学分，集中安排的实践教学环节40学分。

七、必要说明

本教学计划适用于车辆工程级本科专业，学生必须学完规定的公共基础课、专业基础课、专业核心课、公共选修课和专业选修课，达到规定的学分。