青少年抽烟和酗酒的危害

青少年正值生长发育旺盛时期，机体各系统、器官和组织还比较娇嫩，各种功能都还不够稳定，对外界的不利因素的抵抗力较弱，因而吸烟对青少年身心的损害更大，吸烟所致疾病，在青少年身上会产生更为严重的后果。青少年的支气管（与成年人相比）较直，当烟雾中有害物质进入呼吸道时，很容易进入细支气管和肺泡，使肺组织遭到损伤，从而削弱呼吸道的防御能力。据报道：吸烟青少年患咳嗽、痰多、肺部感染的比例，比不吸烟青少年多得多。另有资料表明，开始吸烟年龄越早，患肺癌的危险性越大。再者，烟草中的一氧化碳，与血液里的血色素亲和力极强，因可使人处于缺氧状态，从而破坏了脑神经细胞的正常功能，导致头痛、失眠、注意力不集中、记忆力减退和理解能力变差。此外，吸烟的青少年身体素质也不好，主要表现为抗病能力低下，如易患流感和痢疾等疾病。

总之，青少年特有的生理特征决定了他们吸烟的危害，比成年人要大得多，也更广泛得多。

青少年随着社会交往的扩大，如果在节假日、喜庆之时，偶尔喝一点酒，也不是不可以，但是形成嗜好，则会从小到大，由少积多，就和吸烟一样不好。嗜酒有碍青少年身心健康发育的。青少年时期养成的嗜好，到成人时想改往往很困难。因此，在青少年时期就应选择一个健康的生活方式，这将使今后的一生受益。

吸烟喝酒对青少年健康的危害

吸烟喝酒对青少年健康的危害一、吸烟对健康的危害大家都知道，香烟中含有尼古丁，那么有谁知道尼古丁的杀伤力呢?下面我们一起来听听一组数据： 1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠；25支烟中的尼古丁可毒死一头牛；40-60毫克的尼古丁可毒死一个人；中国每年约有100万人死于吸烟引起的疾病，居世界第一；中国肺癌死亡率增长为世界第一，且以每年4.5%的速度上升；吸烟者冠心病发病率是不吸烟者的4倍；吸烟损害大脑，影响智力：在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高。吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能。此外，一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍，而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象。久而久之，大脑就会受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退。这样，必然会影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。吸烟是许多疾病的诱因，特别是呼吸系统疾病，如可诱发支气管炎、肺癌等；吸烟者冠心病、高血压、肺气肿等疾病的发病率比不吸烟者高得多；另外，吸烟可导致注意力涣散、反应迟钝、动作不灵活，还可导致记忆力、想象力、辩别能力下降等。

二、喝酒对健康的危害长期大量喝酒可引起血压升高、消化不良、胃肠道慢性炎症、酒精性心肌病，甚至导致消化系统癌症；经常饮酒者，酒精日积月累，亦可能导致脂肪性肝硬化，损害神经系统，引起大脑功能失调、神经衰弱、智力减退、思维涣散、记忆力下降等，影响中学生学习、健康和生长发育。还有的青少年酒后闹事，扰乱社会和学校秩序，发生意外伤害，造成恶劣影响。酒精是酒的主要成分之一，酒精是饮酒危害机体的主要原因。酒精对中枢神经系统有麻痹作用，降低大脑皮层的思维能力和动作协调能力，至于饮酒以后兴奋性增高只是一种假相，实际上是大脑皮层的抵制能力降低，因而表现出兴奋状态，降低了工作能力。严重酒精中毒者，中枢神经系统发生深度抑制而引起昏迷，甚至死亡。大量调查表明，青少年中患乙肝、甲肝的人数大量增加充分表明青少年的肝脏在青春发育期间是脆弱的，外界的病毒极易使他们的肝脏受到感染。酒中的乙醇有麻醉神经的作用，经常喝酒的青少年学习成绩会急剧下降，思维不敏捷，脑子发木、发笨；甚至有些青少年还喝得大醉，借酒闹事撒酒疯，打架斗殴，扰乱社会秩序等等。由此可见，在青春发育期无论是吸烟还是喝酒都不利于大家的健康发展，所以我们应该向烟、酒说再见，来拥抱健康。

《吸烟喝酒有害健康》教案

编号：AQ-BH-01464 ( 文档应用) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑《吸烟喝酒有害健康》教案Teaching plan of smoking and drinking harmful to health

《吸烟喝酒有害健康》教案备注：通过安全生产宣传教育的活动，实现园区企业安全生产主体责任落实，职工安全技能、安全知识不断提高，群众安全意识增强，杜绝重特大事故，使园区安全生产形势持续稳定。活动目标： 1、认识吸烟、喝酒的危害性，了解导致未成年人吸烟喝酒的原因。 2、学习戒烟、戒酒的措施。活动重点：吸烟、喝酒对青少年学生的危害活动难点：对青少年学生吸烟行为教育活动过程：活动【导语】青少年正处于生长发育旺盛时期，身体各系统和器官还未成熟，因而烟酒中的有害物质会严重地侵蚀健康并影响身体的正常发育，所以，养成健康文明的生活方式，不吸烟、不喝酒，十分必要！【真实再现】：学生阅读两则案例一、吸烟喝酒对我们的身体健康会造成哪些危害呢？

先请同学们自由发言，归纳： 1、吸烟的危害：呼吸道损害；视力下降；形成依赖性，影响注意力和记忆力；重金属超标能致癌（小知识导读） 2、喝酒的危害：影响中枢神经系统；智力减退；破坏人的神经机能和心理活动；引起全身多脏器损害；交接酒肉朋友，这也是导致违法犯罪的因素之一。（小知识导读）二、导致我们未成年人吸烟喝酒的主要原因有哪些呢？ 1.伙伴劝吸、劝喝染上烟瘾、酒瘾。 2.模仿父母等成人吸烟喝酒； 3.出于好奇心 4.通过吸烟喝酒来缓解焦虑的情绪。三、二手烟的危害

拒绝吸烟主题班会活动方案

拒绝吸烟主题班会活动方案班会目标：吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校园。准备工作：先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年学生吸烟的状况？我们学校吸烟的状况如何？造成目前状况的原因？吸烟者的心理是什么？吸烟对人身体的危害是什么？如何戒烟？班会时间： 4月21日主持人：班主任---周郭峰地点： 208教室班会程序：一、目前我国青少年学生吸烟的状况如何？我们学校吸烟的状况如何？主持人：目前我国青少年学生吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。我们通过上网查询了解到：目前我国学生吸烟率为XX.X% 具体情况是这样的：北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、

重庆、广东4个省市的200所中学的21ｘｘ名13岁~18岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国XX%以上的初中生尝试过吸烟，其中XX.X%的男生和XX%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为XX.X%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。主持人：我们学校吸烟的状况如何？我们学校的学生吸引率为XX% ，目前还没有发现有女生吸烟的现象，咱们学校的男生，吸烟比例比较大，经调查：男生吸烟的时间是：下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间，还有放假时间；吸烟地点是：在教室，在宿舍，在厕所，在餐厅，在校外。吸烟厉害学生几乎每节课下来都要到厕所吸一根，一天一包，花费在十元以上。有的学生为了吸烟在家里偷钱，向朋友借钱。给学校、家庭、自己造成了很大伤害。二、造成目前状况的原因？吸烟者的心理是什么？主持人：造成目前状况的原因？中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟

吸烟酗酒有害健康教学设计

《吸烟酗酒有害健康》教学设计教学目标： 1.了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。 2、知道青少年哪些吸烟的心理误区，学会防治。 3、拒绝烟酒的诱惑，并能用自己的实际行动宣传不和烟、酒交朋友。教学准备： 1.教师准备：《健康歌》、“吸烟有害健康”、“酗酒有害健康”课件、卡片纸等。 2.学生准备：卡片纸、调查资料。教学过程：一、《健康歌》导入 1．同学们，早晨老师在上班途中路过广场的时候，听到了一首特别欢快的歌曲，你们想听吗？请你们仔细听听这首歌中人们追求什么样的生活方式？听后你有什么感受？ 2．是啊，随着人们生活水平的提高，人们越来越注意生活质量，追求健康的生活方式，在休闲娱乐、美容健身等方面的要求越来越高。每个人都希望拥有健康的身体，希望每一天都健康快乐地生活，可是在我们身边有一些人的生活方式却很不健康。你知道哪些不健康的生活方式？（出示课题）二、联系实际，明情悟理（一）吸烟的危害 1、同学们，根据大家在课前做的调查，老师作了整理，我们一起来看看我们的调查结果。（2）、课件出示：据世界卫生组织最近报告，目前全世界每年死于与吸烟有关的疾病约有300万人，仅在中国就将达200万。肺癌已成为我国第一大癌症，烟草已被证明是导致肺癌发病的主要因素。据国内近年来的抽样调查结果表明，我国15岁以上人群平均吸烟率为33．9％。尤为令人担忧的是，吸烟者的年龄越来越小，有的仅从10-14岁即开始吸烟。看了我们的调查结果和这组数据，你有什么想说的吗？（学生畅谈感受）（3）、我们身边吸烟的人这么多，那么，你们知道吸烟对他们的身体有什么危害吗？ (根据课前调查的资料，在小组中讨论，全班交流)

当代大学生抽烟、酗酒带来的危害

当代大学生抽烟、酗酒带来的危害尊敬的老师，同学们：介于最近有同学在宿舍饮酒、吸烟，造成不良影响，针对当代大学生饮酒、吸烟问题现象严重，特举办此次活动。活动目的：为了让同学们清楚的认识到酗酒、吸烟的危害，特举办一次以政治学习的方式的宣传活动。促使大家更为清楚的认识到当代大学生酗酒吸烟的危害。活动过程：首先先召集各个班级的班长把此次“大学生酗酒吸烟的危害”的主题告诉各个班级的班长，由各个班级在本周四政治学习中对同学们进行宣传。然后由各班的同学进行自由发言，使同学们通过自己的发言更深刻的认识到大学生酗酒吸烟的危害。最后由班长进行总结发言。宣传准备：向同学们介绍酗酒吸烟对身体的危害以及在大学酗酒吸烟对学校的影响。并告诉同学们酗酒对家庭的影响。具体如下：一、酗酒的危害（1）大量喝酒会造成以下的坏处 1.死亡：酒精会抑制延脑的呼吸中枢，造成呼吸停止，另外血糖下降也可能是致命因素。 2.吸收不良徵候群引起各种维他命缺乏间接导致多种神经系统伤害。（2）长期大量饮酒的影响

1.肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝。 2.胃溃疡：可引起胃出血而危及生命。 3.神经系统伤害：譬如周边神经病变。 4.大脑皮质萎缩：有报告显示部份慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象，也有部份病人有智力衰退的迹象。 5.酒精性胎儿徵候群：酒精在胎儿体内代谢和排泄速率较慢，对发育中的胎儿造成各种伤害，包括胎儿畸型、胎死腹中、生长迟滞及行为缺陷等。（3）酗酒对家庭生活的影响 1.情绪易激动、乱发脾气、判断力控制不佳、易与人发生冲突、对外界刺激敏感、有高犯罪率。 2.配偶与子女常成为暴力行为发泄攻击的对象。 3."精神恍惚，影响工作效率。 4醉酒的危害之大我想能喝酒的人谁都明白，可是就是经不过朋友的再三推让，老是经不住诱惑。不知道你看完下面醉酒的危害之后会不会减少你醉酒的次数。醉酒的危害主要从两方面来说，一是身体健康方面，二是家庭生活方面。 1.肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝。

拒绝吸烟酗酒教案

拒绝吸烟酗酒教案教学目标：通过收集资料，学生更加懂得了吸烟、酗酒的危害。使学生能抵制不良嗜好。教学重难点：让学生能够真正认识吸烟酗酒的危害，能够抵制吸烟酗酒不良嗜好。教学过程：一、烟草的有害成分 1、尼古丁香烟烟雾中极活跃的物质，毒性极大，而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有与氰化物同样的杀伤力，能置人于死地。尼古丁是令人产生依赖成瘾的主要物质之一。 2、焦油在点燃香烟时产生，其性质与沥青并无多大差别。有分析表明，焦油中约含有5000种有机和无机的化学物质，是导致癌症的元凶。 3、亚硝胺亚硝胺是一种极强的致癌物质。烟草在发酵过程中以及在点燃时会产生一种烟草特异的亚硝胺。 4、一氧化碳吸烟时，烟丝并不能完全燃烧，因此会有较多的一氧化碳产生。一氧化碳与血红蛋白结合，影响心血管的血氧供

应，促进胆固醇增高，也可以间接影响某些肿瘤的形成。 5、其他有害及致癌物质除了上述有害物质之外，香烟中的有害物质还有苯并芘，这是一种强致癌物质。另外烟中的金属镉、联苯胺、氯乙烯等，对癌细胞的形成会起到推二、吸烟的危害： 1、致癌作用吸烟者患肺癌的危险性是不吸烟者的13倍，如果每日吸烟在35支以上，则其危险性比不吸烟者高45倍。吸烟者肺癌死亡率比不吸烟者高10～13倍。肺癌死亡人数中约85％由吸烟造成。 2、对心、脑血管的影响许多研究认为，吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素，吸烟者的冠心病、高血压病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高。据报告，吸烟者发生中风的危险是不吸烟者的2～3．5倍；如果吸烟和高血压同时存在，中风的危险性就会升高近20倍。此外，吸烟者易患闭塞性动脉硬化症和闭塞性血栓性动脉炎。吸烟可引起慢性阻塞性肺病，最终导致肺原性心脏病。 3、对呼吸道的影响。 4、对消化道的影响。 5、其他吸烟对妇女的危害更甚于男性，吸烟妇女可引起月经

酗酒有什么危害安全教案

酗酒有什么危害安全教案教学目的：1、使学生懂得吸烟、喝酒危害严重，让他们从小就应杜绝烟酒。 2、培养学生良好的生活习惯，珍爱生命。教学重点：让学生懂得吸烟、喝酒的严重危害。教学难点：让学生从小就应懂得杜绝烟酒。教学形式：辩论式。教学过程：一、激情导入，引入课题师：给学生看几张有关吸烟、喝酒的图片，问：“你们看图上的这些人在干什么？” 师：下面，老师来做一下调查：家里有人吸烟、喝酒的同学请举手。看来，会吸烟、喝酒真不是件稀罕事，吸烟、喝酒有没有危害呢？今天的这节课会给同学们带来明确的答案。二、分析调查，明确辩题师：你们认为吸烟、喝酒是好是坏呢？看来，同学们对吸烟、喝酒行为是好是坏的意见不太一致，那就让我们一起到“小小辩论台”上来发表自己的看法吧！（大屏幕出示：小小辩论台——正方观点：吸烟、喝酒没什么，觉得很酷！反方观点：吸烟、喝酒有严重危害！）师：正反两方你赞成哪一方呢？请赞成正方的同学坐到一、二组，赞成反方的同学坐到三、四组。（摆出“正方”“反方”辩论牌，学生做出选择，迅速调整座位。）师：好，彼此观点非常明确，我们再来关注一下辩论规则（大屏幕出示：尊重对方意见，注意倾听）下面请分组讨论，准备展开辩论。三、展开辩论，认清危害师：时间到了，都准备好了吗？辩论正式开始！哪一方先说？师：刚才，正反双方都发表了自己的看法，正方同学坚持认为吸烟、喝酒很酷，理由是：酷劲十足、休闲放松、增进友谊。而反方同学则认为吸烟喝酒坏处多，理由是：危害健康，引发事故，诱发犯罪。四、转换视角，重建认识师：真是公说公有理，婆说婆有理，大家都很难说服对方，现在让我们听听专家们对此有什么看法。（大屏幕出示：吸烟、喝酒危害多：1、吸烟、喝酒影响身体健康。2、吸烟、喝酒降低人的免疫力。3、吸烟、喝酒导致学习退步。4、吸烟、喝酒引发事故、诱发违法犯罪。）师：吸烟、喝酒为什么会有这么多危害呢？烟中、酒中到底有什么东西会伤害人体呢？让我们再来听听白衣天使的看法。（大屏幕出示：1、香烟在燃烧时，释放出二、三十种有害物质，不但害已还害人，吸烟等于慢性自杀。2、酒精极易损害神经系统，使脑细胞受到损伤并直接危害身体健康。）五、特别提示，温馨关怀大屏幕投影《公共安全教育读本》第57页“班主任总结”“班主任提示”和第58页“特别提示”几个内容。有书的同学读书，没书的同学看大屏幕，老师找学生朗读。六、课堂小结，畅所欲言师：通过这节课的学习，你们知道吸烟、喝酒有什么危害了吗？谁能说给大家听一听？那么你该怎么做呢？七、当堂检测，加深认识每人写一段告诫青少年杜绝烟酒的公益广告语，用上今日所学知识。

主题班会教案禁止吸烟

晚课教案 “珍爱生命，远离香烟” 背景：(由老师介绍)10分钟吸烟有害健康，根据有关资料显示，中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民，其中青少年烟民达5000万。有关专家表示，我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示，当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动，尤其在青少年群体中广泛进行宣传，提高青少年的控烟意识，拒绝或谢绝吸烟。目的：通过收集、整理的文字、图片资料的介绍，互动交流的开展，让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害，树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟，更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟，珍爱生命，远离健康。过程：一、有关资料和图片（PPT展示）：（1）关于烟草 1据一些药学家的分析，烟草中含有毒物质20余种，除我们大家熟悉的尼古丁外，还有吡啶、氢氰酸，糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中，含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。 2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性，是吸烟者难以戒烟的主要原因，焦油是强致癌物质。（2）吸烟有害健康吸烟可以造成40种致命疾病，包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外，几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响，其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统，就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。据统计，绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。二、互动交流： 1你觉得吸烟有什么好处和坏处?(学生用纸条方式写出,然后到讲台上读)20分钟（由老师提问，学生详细解释）40分钟 2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的？ 3、吸烟后，你感到有什么危害呢？ 4、戒烟的过程是怎样的？ 5、你是如何拒绝“第一支烟”的？ 6、你的朋友中有吸烟的吗？如果有，你是怎么劝他戒烟呢？ 7、你认为戒烟中最重要的是什么?（大家交流讨论，得出结论）首先是决心.其次是毅力再次不吸烟其实很简单,第四相信自己一定可以不吸烟结束语：通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！效果：通过这次主题教育活动，使学生深刻认识到了吸烟的巨大危害，特别是对未成年青少年的危害，起到了良好的教育效果。

青少年喝酒和抽烟的危害

青少年喝酒和抽烟的危害一、吸烟对健康的危害大家都知道，香烟中含有尼古丁，那么有谁知道尼古丁的杀伤力呢？下面我们一起来听听一组数据：1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠；25支烟中的尼古丁可毒死一头牛；40－60毫克的尼古丁可毒死一个人；中国每年约有100万人死于吸烟引起的疾病，居世界第一；中国肺癌死亡率增长为世界第一，且以每年4．5％的速度上升；吸烟者冠心病发病率是不吸烟者的4倍；吸烟损害大脑，影响智力：在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高。吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地与氧结合成氧合血红蛋白，因而失去携氧的功能。此外，一氧化碳与血红蛋白结合力要比氧气大260倍，而从碳氧血红蛋白中离解出一氧化碳的速度又比从氧合血红蛋白中分离出氧的速度慢得多。由于人的大脑对氧的需要量大，对缺氧十分敏感，因此，吸多了烟就会感到精力不集中，甚至出现头痛、头昏现象。久而久之，大脑就会受到损害，使思维变得迟钝，记忆力减退。这样，必然会影响学习和工作，使学生的学习成绩下降。吸烟是许多疾病的诱因，特别是呼吸系统疾病，如可诱发支气管炎、肺癌等；吸烟者冠心病、高血压、肺气肿等疾病的发病率比不吸烟者高得多；另外，吸烟可导致注意力涣散、反应迟钝、动作不灵活，还可导致记忆力、想象力、辩别能力下降等。二、喝酒对健康的危害长期大量喝酒可引起血压升高、消化不良、胃肠道慢性炎症、酒精性心肌病，甚至导致消化系统癌症；经常饮酒者，酒精日积月累，亦可能导致脂肪性肝硬化，损害神经系统，引起大脑功能失调、神经衰弱、智力减退、思维涣散、记忆力下降等，影响中学生学习、健康和生长发育。还有的青少年酒后闹事，扰乱社会和学校秩序，发生意外伤害，造成恶劣影响。酒精是酒的主要成分之一，酒精是饮酒危害机体的主要原因。酒精对中枢神经系统有麻痹作用，降低大脑皮层的思维能力和动作协调能力，至于饮酒以后兴奋性增高只是一种假相，实际上是大脑皮层的抵制能力降低，因而表现出兴奋状态，降低了工作能力。严重酒精中毒者，中枢神经系统发生深度抑制而引起昏迷，甚至死亡。大量调查表明，青少年中患乙肝、甲肝的人数大量增加充分表明青少年的肝脏在青春发育期间是脆弱的，外界的病毒极易使他们的肝脏受到感染。酒中的乙醇有麻醉神经的作用，经常喝酒的青少年学习成绩会急剧下降，思维不敏捷，脑子发木、发笨；甚至有些青少年还喝得大醉，借酒闹事撒酒疯，打架斗殴，扰乱社会秩序等等。由此可见，在青春发育期无论是吸烟还是喝酒都不利于大家的健康发展，所以我们应该向烟、酒说再见，来拥抱健康。尼古丁的毒性及成瘾性

中学生喝酒的危害

【中学生吸毒案例】关于中学生抽烟,喝酒,吸毒的危害当酒成为一种时尚的代名词，暗示青少年透过酒红色的诱惑去体味生活的时候，我们有必要思考，酒，究竟为何物？一种上等白兰地的广告词中赤裸裸地怂恿少女们“至少要有坏的能力”。要想更有“女人味”，就必须得喝酒。一位中学生说：“我觉得喝酒的女性并不一定就不是淑女。看看那些喝酒的女大学生，她们确实很酷。” 当酒成为一种时尚的代名词，暗示青少年透过酒红色的诱惑去体味生活的时候，我们有必要思考，酒，究竟为何物？调查表明：我国青少年饮酒率颇高酒是指含酒精（乙醇）的饮料，种类繁多。各种酒都含有不同浓度的酒精，一般白酒中含酒精为40％～60％，有的烈性酒甚至可高达65％，黄酒和葡萄酒含酒精为10％～30％，啤酒和汽酒中的含量为2％～7％。 2000年11月国家计划生育委员会在联合国儿童基金会的资助下,在全国开展吸烟、饮酒等情况调查。发现在我国男性开始吸烟和饮酒行为均早于女性。广州市中小学生中有24.9曾有过喝酒的经历，远远高于7.7％有过抽烟经历的比例。这一比例与其他省市所作的学生饮酒率调查相近，如武汉市一项调查显示，中学生饮酒率为21％，其中男生饮酒率为31.3，女生饮酒率为10.9％。《未成年人保护法》规定，父母或其他监护人应当教育和制止未成年人吸烟、酗酒。《预防未成年人犯罪法》规定，任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。但这些法规显然未能得到严格执行。酒红色的诱惑缘自何处？ 1：许多青少年最初开始饮酒更多是出于好奇。一个女孩在13岁时第一次尝到了酒的滋味，而且“一切都来得那么自然和偶然”。那天晚上，她请了几个朋友到家里聚会，打开了父母酒柜中的几个瓶子，就这样喝下了平生第一口酒。每当谈起这段经历的时候，这个女孩总会说：“比我大的朋友们都在喝酒，为什么我不试一下呢？”从那以后，她觉得，酒，其实离自己并不遥远，每次聚会，她也成了喝酒高手。 2：少男少女正处于青春叛逆期,在这样一个生理心理发育的特殊阶段，不少心理上的因素导致或助长了青少年饮酒。比如失恋、心理压力等因素都是促使青少年“借酒浇愁”的原因之一。而且处于青春期的少年一般自信心很差，饮酒是他们逃避现实的一个手段。很多青春期的女孩对自己的感觉都很糟，而饮酒能使她们觉得自己更漂亮、更聪明……至少，她们可以由此不在意很多东西。 3：人是一种社会性动物，容易受到周围自然与社会环境中的积极或消极的影响。青少年更是这样。家庭周边社会环境显著影响青少年的饮酒行为，周边社会环境越复杂，青少年的饮酒率越高。在我国，目前社会上存在着青少年学生考完试一起“放松”的风气，不少中学生反对抽烟，但对喝酒却不加拒绝，认为饮酒能为聚会助兴，豪爽时尚。部分中学生饮酒还得到家庭的首肯，有父子同饮的，有考前失眠让孩子喝酒安神的。还有些父母误以为青春期的孩子饮酒总比吸毒好一些，这也许是由于他们自己也饮酒，或者是由于饮酒是合法的、吸毒是非法的。要记住酒精也是药物。过量饮酒跟其他药物一样是有毒的。明白事理、对饮酒可能会涉及严重或致命意外事故的可能性有所了解的父母，会设法不让青少年饮酒过量。 4：一些孩子饮酒是因为聚会时，不愿意在同学面前服输，所以喝酒无度。最近有一名女高中生重度酒精中毒后，险些双目失明。女孩和他的同学共11名在聚会上都喝了不少白酒、啤酒和红酒，聚会没有结束女孩就昏过去了。被送到医院时她完全昏厥，出现了休克，还伴有口吐白沫等症状。用手电测试眼睛发现，患者的目光呆滞，属于重度酒精中毒，有双目失明的可能。医护人员立即采取了洗胃、注射解酒药物、吸氧等紧急救护措施，经过10多个小时的抢救，女孩终于苏醒过来,但脸色显得很苍白，还不时说头很痛。

吸烟和喝酒的危害

吸烟和喝酒的危害姚哥庄中学八年级五班张晨为了了解学生买酒的情况，我们小组决定到售酒的商店做一些访问调查。趁着今天是周末，待组员到齐后，组长把小组分成了两队并分配工作。我们来到一个小商店，店虽小，但里面出售的日常用品却很多，酒的种类也很多，正所谓麻雀虽小却五脏俱全。我们表明来意，老板却不同意，还说我们会妨碍他做生意。没办法，我们只好走出小店。调查才刚开始我们就碰了钉子，心情有点失落。但是，我们却没有因此而放弃。我们又连跑了几个小店，向老板表明来意，终于，一个小店的老板热情的接受我们的访问，这使我们对调查有了信心，在和老板的谈话中我们获得了相关的一些信息，向老板表达谢意后便离开。接着到下一间小店，就这样，我们整整访问了一个下午，收获还真不少。真是功夫不负有心人。调查发现 1、场合的公开性。过去，未成年人吸烟都是偷偷摸摸的进行，而现在，他们可以在公开场合如给你公交站台;商场甚至在校内吸烟。至于喝酒，在学校宿舍和街边的简陋饭馆经常可以见到，还有边喝酒边吸烟的。 2、程度的严重性。改革开放以来，由于人民的生活水平提高，社会的攀比现象也日趁明显。表现在未成年人抽烟上，也有过去一两块一包变成现在五六块一包甚至十几上百块一包。有个韩姓的女生才16岁，一有两年的烟龄，因为家里的生活比较宽裕，抽的都是中档

烟，一天一包。父母给的烟钱比吃饭的钱还多。班主任问她，你父母为什么给钱你抽烟?他得意地说，不给我抽烟就不理他们，甚至不回家，他们焦急了，就会给钱给我买烟，据世界卫生组织和联合国儿童基金会共同组织一项调查表明，我国有20%以上的初中生尝试过抽烟，其中有相当比例的人已表现出今后抽烟的倾向。未成年人饮酒的情况同样不令人乐观，中学生酗酒闹事的报道时常见诸报端。在我们调查中发现，绝大多数的青少年已有了喝酒的行为。我们小组以及指导老师对这一发现进行了研讨和分析，得出了产生青少年喝酒行为的原因：自从改革开放后，人们的生活水平日益提高。因此，社会上出现了不少的大吃大喝，追求享受的不良社会风气，这使不少青少年也受到了不良风气的影响，也跟着走上了追求享受，追求吃喝玩乐的道路。学生享乐的场所通常在包厢里，边唱边喝，好不快活;逢年过节，亲朋好友以喝就助兴，大吃大喝。也有的学生错误的把酒当作“社交”工具，认为人与人之间的交往就是要通过喝酒才能增进彼此的情谊，才能架起友谊的桥梁。未成年人抽烟喝酒的原因呢？通过分析调查问卷和走访我们得出以下原因 1、好奇和模仿。调查显示，大多数未成年人开始吸烟缘于好奇心的驱使。58%的吸烟学生自述其吸烟的原因是“就得好玩”。许多青少年吸烟则是伙伴的劝诱。吸烟的中学生中，有55%吸的第一支烟是通过同学或朋友获得的。吸烟者中要是好朋友吸烟的占53%，而不吸烟者中要好朋友吸烟的只占12%。这说明吸烟伙伴对中学生吸烟影响

烟酒对人的危害健康教案

烟酒对人的危害五（6）班魏发琴教学目标： 1、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。 2、让学生知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。教学重点： 1、让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大。 2、让学生知道过量的酒对人的脑、肝、胃都有伤害作用。教学难点：使学生懂得中小学生绝对不能吸烟、喝酒。教具（课前准备）：有关吸烟对人体的危害和世界“无烟日”的宣传资料。教学内容及过程：一、导入（宣传世界“无烟日”的有关材料）国际上为什么要定出一个全世界的“无烟日”？这节课我们就专门来讨论一下这个课题。二、学习新课 1、阅读介绍吸烟有害呼吸道的资料。思考问题：（1）吸烟对人体有害吗？（2 吸烟主要危害人体的哪些器官？（3）长期吸烟，这种危害会发展到什么程度？（4）在你的观察中，吸烟的人有些什么表现？ 2、学生交流讨论。 3、香烟中有害成分是尼古丁，它的毒害程度是什么呢？（介绍关于尼古丁的材料）吸烟的人无疑会受到尼古丁的伤害，那么对周围被动吸烟的人有没有伤害呢？世界定了一个

“无烟日” ，它的意义是什么？在哪一天？小结：酒是用粮酿制而成的，成年人少量地饮用是有好处的，所以，医学上还用它制成药酒治病强身。但是，如果大量地喝酒，就会损伤脑、胃、肝等内脏，长期大量饮酒，课文上介绍会有更大的伤害是什么？三、总结：青少年正处在生长发育的重要阶段，更不能喝酒。过年或过节，有时大人一高兴，也会让小孩喝酒，其实，这是很不负责任的。少年儿童自己也要自觉地抵制，千万不要认为这是好玩而无所谓。大家一定要记住，烟酒有害健康。板书：烟酒对人的危害吸烟的危害（尼古丁气管肺）喝酒的危害（脑胃肝）反馈检测： 1、烟里含有哪些有害物质，它的毒害程度怎样？吸烟由于哪些害处？ 2、酒对人有什么不良影响？ 3、中小学生为什么不能喝酒？应该怎样做？

吸烟和酗酒的危害

《酗酒的危害》教学反思恩施州巴东县水布垭镇杨柳池小学黄礼泉在六年级上了《酗酒的危害》这节课以后，对我的触动很大，没有想到学生这么喜欢上生命安全课。课前的资料收集，每个学生都认认真真的完成了。这节课的教学目的基本达到，即是：让学生了解酗酒对身体健康、家庭以及社会的危害；了解饮酒对青少年健康的危害，养成拒绝饮酒的好习惯；通过分组讨论学习，培养学生探究精神和合作能力；让学生能用学到的知识劝阻身边的人正确饮酒，不酗酒。提高学生的远离酗酒、珍爱生命的意识，渗透学生对生命的热爱与敬重。但是静下心来我认真的反思我的课堂，总结我的课堂，有以下几点体会：本节课,我通过谈话，让学生猜想，然后实物展示导入本课，调动了学生学习的兴趣。PPT展示酒后衣冠不整，不注重形象的醉汉照片引入本节课，让学生理解酗酒的定义。接着让学生列举身边的实例，说说酗酒后的表现，从生活中学习；然后让学生小组合作，交流课前搜集的有关酗酒的危害的相关资料，小组汇总，相互交流学习，总结出酗酒对人的健康、对家庭、对社会的危害；紧接着通过情景和案例，出示问题，让学生小组合作在情境中学习；通过小组的合作展示，学生通过即兴表演，展示了本节课的收获（酗酒的危害），同时又突出了重点，作为青少年的我们应该远离酗酒，珍爱生命，还学会了劝阻别人不要酗酒，学会了拒绝喝酒，把所学的知识运用到生活中；最后师生一起总结本节课的收获。总之，通过小组探究学习、学生的即兴

展示等多种教学形式，课堂上充满了欢声笑语，充分激发了学生学习的主动性，也极大地活跃了课堂气氛。从而使师生之间的关系融洽，达到预期的教学效果。但学生的情感体验是靠长期积累的，在以后的教学中还要联系实际，培养学生珍爱生命、敬畏生命的意识。

喝酒时抽烟对人体的危害

喝酒时抽烟对人体的危害一、实验设计目的： 1、了解喝酒时抽烟对人体的危害； 2、了解白酒中的甲醛与烟草中尼古丁混合对人体产生的危害； 3、了解酒中甲醛的提取过程； 4、熟悉烟草中尼古丁的收集； 5、了解人抽烟过程中尼古丁聚集的地方。二、实验设计意义：甲醛(HCHO)是一种较高毒性的物质，是致癌和致畸形的重要物质，其浓度在每立方米空气中达0.06-0.07㎎／?时，儿童就会发生轻微气喘，达到30㎎／?时，会立即较人死亡。甲醛的毒性比甲醇大３０倍，比甲酸大6倍，能使蛋白质凝固，研究表明１０克甲醛可使人死亡，长期接触低剂量甲醛可引起慢性呼吸道疾病，严重影响人体健康。酒中含有低剂量甲醛，伪劣酒中甲醛含量高些，所以长期饮酒对人生命有

不好影响。尼古丁是杂环化合物，是烟草中的重要有害成分，会使人上瘾或产生依赖性，人们通常难以克制自己，重复使用尼古丁会增加心脏速度和升高血压并降低食欲。大剂量的尼古丁会引起呕吐以及恶心，严重时人会死亡。抽一支烟可以使全身微血管痉挛2小时，连续抽烟则可使全身血管长期处于痉挛状态。长期抽烟则尼古丁等毒素破坏微血管粘膜，致使脂质沉积、内膜变性、管腔狭窄、弹性下降，而使动脉硬化。总之，长期吸烟有害身体健康，长期饮酒对人体危害亦不小。但是事实如此，有的人对烟酒还是未能离弃。吸烟、饮酒随处可见。调查研究发现，很多人在饮酒时还带上吸烟，从某种意义上说，这种行为严重印象身体健康，轻者可致呕吐，重者可致死亡。长期喝酒抽烟对生命是慢性毒杀。本实验的意义在于研究甲醛与尼古丁在某种环境下反应生成的物质，该物质对人体有很大的危害，证明该物质存在后，告诫人们喝酒时别抽烟，尊爱生命，健康成长，顺利完成来人间的这一段路，别被该物质慢慢谋杀，夺去了这得之不易的生命。三、研究设计的背景与依据：此实验研究是源于生活，经常有报道称喝酒而亡者，也有报道称吸烟而亡者，但不能就说他们酒精中毒而亡，亦不能就说是尼古丁中毒而亡，可能是此二者在人体内某种条件下

吸烟喝酒的危害

吸烟喝酒的危害 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

吸烟喝酒的危害吸烟危害健康已是众所周知的事实,国外一心理研究机构的一项研究结果表明，吸烟者的智力效能比不吸烟者减低%。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：（1）醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。（2）尼古丁类，可刺激交感神经，让吸烟者形成依赖。（3）胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。（4）苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其它放射性物质。这些物质均有致癌作用。（5）酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。（6）一氧化碳能减低红细胞将氧输送到全身的能力。吸烟是现在世界公认肺癌致病的最危险因素之一。大量研究已经证明吸烟者肺癌的发病率比普通人高20~25倍，且与吸烟的量和吸烟时间的长短正相关。香烟燃烧的烟雾中含有的化学物质超过上千种，其中已经确定的致癌物质有苯并芘，焦油和尼古丁等。当尼古丁被吸入人体内后，会对心脏与血管等组织产生不良作用，使交感神经因异常兴奋，而引起血管收缩，心脏不得不加快作用，于是血压也就升高。吸烟对青少年的危害。吸烟危害人的健康已为广大人们所共识，对青少年来说，危害性就更大。据医学家研究表明，青少年正处在生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，其对外界环境的有害因素的抵抗力较成人为弱，易于吸收毒物损害身体的正常生长。吸烟损害大脑，使智力受到影响。在烟草的烟雾中，一氧化碳含量很高。吸入人体后，与血液中的血红蛋白结合成碳氧血红蛋白，使血红蛋白不能正常地

抽烟喝酒的危害有哪些【健康小知识】

抽烟喝酒的危害有哪些文章导读 \n 我们都知道想要拥有健康的身体必须要养成良好的生活习惯，但是现在我们周边太多的人染上了抽烟喝酒的坏习惯，抽烟喝酒其实对于我们的危害是很大的，如果我们不加以注意的话，很容易伤害到身体和家庭，所以我们一定要避免养成抽烟喝酒的坏习惯才行，下文我们一起看看抽烟喝酒的具体危害。吸烟的危害性在于吸烟时产生大量的危害人体健康的物质，一氧化碳、尼古丁、烟焦油等。一氧化碳可以使人体的红细胞失去吸氧功能，尼古丁使人产生依赖性而成瘾，焦油可以直接产生致癌作用，进而破坏人体的免疫能力。处于新陈代谢旺盛期的青少年，如果染上吸烟的毛病，会加快对烟草中有害成分的吸收过程，从而影响大脑功能，促使心脏、消化器官及其他组织器官的功能紊乱和减弱，更容易造成呼吸道炎症，易患哮喘和消化道疾病，使体质虚弱，记忆力和学习效率降低，甚至有生命危险。据世界卫生组织的调查报告，全世界近年来每年死于吸烟所诱发的各种疾病的人数为300万，即每分钟有6人死于吸烟。调查报告还显示，90%的肺癌、75%的慢性气管炎和肺气肿、25%的冠心病患者都死于吸烟。在我国，头四位死亡原因有脑血管病、恶性肿瘤、心血管病和呼吸系统疾病，它们都与吸烟有关。不吸烟者若经常生活或工作在吸烟环境中就成为了“被动吸烟者”，他们因此也倍受烟雾危害：咳嗽、头痛、流泪、疲乏，甚至引起其他疾病。同时，吸烟对未成年人可以造成心理行为的不良影响。未成年人开始吸烟往往同意志消沉、自暴自弃、失恋、模仿偶像等有关。未成年人吸烟之后一方面使得正常的人际交往出现障碍;另一方面则强化了他们与社会上不法分子交往的倾向，并且随着吸烟的数量和档次越来越高，经济开销也越来越大，常常由于缺乏稳定的经济来源而走向偷盗、抢劫的犯罪道路。酗酒又称过量饮酒。酗酒的直接后果是容易患上酗酒综合症，即人体过高地依赖酒精的作用来维持正常的生活，一旦酒瘾发作时，做事情往往事与愿违，只要一活动就会出现

8、《吸烟喝酒有害健康》教案

8、吸烟喝酒有害健康活动目标： 1、认识吸烟、喝酒的危害性，了解导致未成年人吸烟喝酒的原因。 2、学习戒烟、戒酒的措施。活动重点：吸烟、喝酒对青少年学生的危害活动难点：对青少年学生吸烟行为教育活动过程：活动【导语】青少年正处于生长发育旺盛时期，身体各系统和器官还未成熟，因而烟酒中的有害物质会严重地侵蚀健康并影响身体的正常发育，所以，养成健康文明的生活方式，不吸烟、不喝酒，十分必要！【真实再现】：学生阅读两则案例一、吸烟喝酒对我们的身体健康会造成哪些危害呢？先请同学们自由发言，归纳： 1、吸烟的危害：呼吸道损害；视力下降；形成依赖性，影响注意力和记忆力；重金属超标能致癌（小知识导读） 2、喝酒的危害：影响中枢神经系统；智力减退；破坏人的神经机能和心理活动；引起全身多脏器损害；交接酒肉朋友，这也是导致违法犯罪的因素之一。（小知识导读）二、导致我们未成年人吸烟喝酒的主要原因有哪些呢？ 1.伙伴劝吸、劝喝染上烟瘾、酒瘾。 2.模仿父母等成人吸烟喝酒； 3.出于好奇心 4.通过吸烟喝酒来缓解焦虑的情绪。三、二手烟的危害 1.二手烟对于未成年人最直接的损伤是肺和脑； 2.遭受二手烟危害的人数高达5.4亿因此，我们要劝道家长，尽快戒烟，以避免家人被动吸烟。尽量少去或不去酒店等公共场所。

四、怎样戒烟 1.公开宣布自己戒烟的决定； 2.离开习惯吸烟的环境； 3.从事有益身心的活动五、怎样戒酒 1.认识喝酒危害，下决心戒酒； 2.减量、减次数、减度数； 3.不把就放在眼前； 4.决心要大，不存酒、不买酒； 5.分散注意力； 6.不参加酒席【拓展延伸】 “吸烟喝酒是个人的事。”“吸烟喝酒可以增进感情。”“吸烟喝酒可以排遣苦恼。”这样的说法对吗？谈谈你的认识。教、学反思

吸烟、酗酒的危害

吸烟、酗酒的危害同学们都知道吸烟、饮酒都容易成瘾，对健康的危害很大，而且吸烟酗酒是造成细血管、呼吸系统疾病和癌症等的重要原因。因为中学生正处于生长发育阶段，染上这些不良的习惯，身体就会受到更大的伤害。所以我们要远离烟草、酒精。学习目标： 1、理解烟草对健康的危害 2、理解酒精对健康的危害 3、对烟草、酒精说“不” 一、吸烟对健康的危害香烟是一种烟草制品，点燃后产生的烟雾含有多种有害的化学物质，其中最主要的有毒成分尼古丁、一氧化碳等以及致癌物质焦油等，被人吸入后对人体的健康产生极大的危害。比如：面容和皮肤：吸烟者容易出现皱纹、松弛。大脑：吸烟后10秒钟尼古丁就能进入大脑，使大脑产生依赖。口腔：吸烟者容易患口腔病，牙齿变黄。咽喉：烟雾会刺激喉咙，导致癌变，使嗓音变重浊，毁掉声带。食道：会患食道癌。肺：出现咳嗽、长痰，损伤肺泡、导致气肿。心脏和循环系统：刺激心脏导致高血压，使心脏的发病率高4贝。胃：烟雾中的尼古丁会增加胃酸的分泌，导致胃溃疡。常吸烟的人认为吸烟能够使人“提神解乏、消磨时间”，主要是他们已经对尼古丁有了依赖性。当血浆中尼古丁含量下降时，就引发了吸烟者吸烟的愿望；吸烟后，血浆中的尼古丁浓度在达到相对高的水平时，让人产生“满足感”。血浆中尼古丁浓度下降时会出现一些生理上的变化，如戒断6小时后出现心率、血压降低，以及脑电波的变化；精神上的依赖表现为焦虑、坐卧不安、食欲下降、易怒，甚至为获取烟草而不顾人格尊严。吸烟除了对吸烟者身体有害外，对吸二手烟的人也有危害，有些吸烟者往往认为烟能够消除烦恼，提升工作效率，但这是一种错觉。事实上，尼古丁的兴奋作用时间很短暂的，而后是长时间的抑郁，因而吸烟不会增强人的脑力活动却会使人记忆力、想象力、辨认力、之力水平下降，使工作效率下降。所以我们要做到不吸烟也劝别人不吸烟，拒绝被动吸烟。二、饮酒对健康的危害我们常常在电影电视中看到饮酒给人们带来了欢快的气氛，但是现实生活中饮酒给人带来的危害更大，很多人因为饮酒丧失了理智，打架斗殴，驾车肇事等。酒中含有酒精（乙醇）的成分，过量引用会对身体造成危害。长期过量饮酒会造成慢性酒精中毒，影响健康。更可怕的是过量饮酒后会使酗酒者语言水平、判断力、记忆力和注意力受到影响，特别我们国家现在在严查醉驾，醉酒开车会酿成车毁人亡的悲剧。此外，长期饮酒还会上瘾，出现对酒的依赖综合症，这时候人就不容易离开酒了。例如：口腔和食道：酒精会持续地麻醉和刺激酗酒者的口腔和食道。脑：酒精会麻醉神经中枢，导致感受速度和控制运动的机能迟钝，还会使大脑血压升高，出现头痛。心脏，动脉和静脉：酗酒会导致高血压。胃：刺激胃分泌过多的胃酸，导致胃穿孔、胃溃疡。肝脏：导致肝硬化，肝功能丧失。青少年时期是人生中重要的学习阶段，饮酒会使智力、记忆力和理解力减退，因而影响学习，所以一定要避免饮酒。三、对烟、酒说“不”