《望岳》杜甫诗群诗赏析
初中古诗词赏析专项复习教案
学情分析：
我教学的学生为初三学生，这一学段的学生即将面临中考，对他们来说，时间紧，任务重，知识凌乱繁琐，学生学习起来有困难，以至于会产生厌学的情绪。作为教师，我们能做的就是每一个板块都进行高效复习，如何才能做到高效呢？就需要我们总结出一些适合学生掌握的方法。特别是在古诗词复习这一板块，诗词量大，死记硬背，不得要领，效果不佳。只有总结一些好的学习方法，学生“有法可依，有章可循”，才能提高效率，让他们觉得诗词赏析复习并不难，并有学好古诗词赏析的信心。
教学目标：
1、通过知人论世，结合诗句理解诗歌内容，把握诗歌情感。
2、掌握鉴赏技巧，选择恰当的方法对诗歌进行赏析。
3、通过学习，提升学生的审美能力，培养对古诗词的热爱。教学重点：
1、通过知人论世，结合诗句理解诗歌内容，把握诗歌情感。
2、掌握鉴赏技巧，选择恰当的方法对诗歌进行赏析。
教学难点：
通过学习，提升学生的审美能力，培养对古诗词的热爱。
教学准备:课件及语文书（四册：七上、七下、八下、九上）。
教法学法：讨论法、合作探究法、讲授法。
教学过程：
一、谈话激趣，导入复习
我国是一个诗词的国度，我们为此而感到骄傲和自豪。让我们卷起读书，于悠悠的情思之中，去感受古人的悲欢离合，喜怒哀乐;去感受去他们的雄心气概，和忧国忧民的情怀；学习他们积极进取的精神和豁达乐观的人生态度。它能涤荡我们的心灵，陶冶我们的情操，提升我们的文化修养。今天，老师将带领大家走进初中古诗词赏析复习。
之前老师做过调查，大多数同学们都反映：初中古诗词复习量大，容易混淆，死记硬背，效果不佳，相信你也为此而苦恼吧，不必焦虑，不必烦恼，今天老师给大家介绍一种行之有效的学习方法-------“知人论世懂情感，鉴赏诗歌选方法”，希望这种方法能帮到大家。什么叫知人论世呢？顾名思义，知人论世：了解一个人并研究他所处的时代。了解诗人的时代背景及创作背景，对我们深入理解诗歌内容，体会诗歌情感有很大帮助。
二、出示目标，引导复习
出示目标：1、知人论世，把握情感；2、鉴赏诗词，掌握技巧。
三、介绍方法，抛砖引玉
知人论世懂情感：有人说：“一个优秀的诗人是一个时代的晴雨表。”诗人在不同时期，有不同的表现，心情不同，情感也有所不同。今天老师选择了这位优秀的诗人-------杜甫。通过知人论世，我了解到杜甫是一个特殊的诗人，他生活在唐朝由盛转衰的特殊时期，他既经历了唐朝盛世，也遭受了“安史之乱”。如果以“安史之乱”为界，可将他的人生分成两个阶段。“安史之乱”之前，开元盛世，诗人过着自由不羁、裘马轻狂的生活，诗人经常外出漫游，我们称为“漫游时期”；而“安史之乱”之后，杜甫便过着颠沛流离的生活，我们称之为“漂泊时期”。
我们确定诗人后，在初中61首古诗词中找到他的诗词，杜诗共4首，分别是《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》。这4首诗写于不同时期，心情不同，所抒发的情感也不同。（一）方法指导，抛砖引玉：学习《望岳》。
1、知人论世懂情感：
《望岳》是现存杜诗中最早的一首，此时的诗人风华正茂，才二十几岁，生活在太平盛世，在诗人眼里，祖国的大好河山都是美丽的，诗里行间洋溢着年轻人的朝气蓬勃，也有着年轻人的雄心和气概。
先看看标题《望岳》，作者望的是哪座山呢？（泰山），你是怎么知道的？这是诗人漫游齐鲁，途经泰山时写下的著名诗篇。了解背景之后，进行赏析。“岱宗夫如何，齐鲁青未了”。岱：泰山，泰山怎么样呢？从齐到鲁能看到的青葱的峰峦，泰山以南为鲁，泰山以北为齐。这一句以齐鲁的距离之远来烘托了泰山之高，我运用了手法+效果来赏析。再看看第二句：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”大自然把神奇秀丽的景色都聚集在泰山，太阳出来，把泰山分成了山南山北阴阳两面。山前向日的一面为阳，山后北阳的一面为阴。描绘出了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。我还可以用另外的方法进行赏析，字词+效果：岱宗”指泰山，“青未了”写出了泰山群山连绵，遮天蔽日、高大巍峨的形象。手法+效果：这一联分别运用了对偶和拟人的修辞手法，写出了泰山的神奇秀丽和高大巍峨。再看看颈联，“荡胸生层云，决眦入归鸟”，诗人看到云雾升起，不禁心胸荡漾，睁大眼睛，想把美好的景色尽收眼底，眼眶都要决裂了，表现出了诗人对泰山美景的热爱之情。尾联“会当凌绝顶，一临众山小”。会当：一定要，说明诗人此时未登上泰山，而是有想要登上泰山的雄心壮志，与他年轻时的生活状态十分吻合，而泰山如此之高，诗人却想要攀登，从此也可看出诗人不怕困难勇于攀登的精神，登上山顶之后看到众山之渺小，有俯视一切的气概，由此可以概括内容归纳得出，这首诗通过歌咏泰山来抒发了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。2、鉴赏诗歌选方法：
（1）赏析“岱宗夫如何？齐鲁青未了”。
描述诗句+效果：泰山怎么样呢?从齐到鲁都能看到青葱的峰峦，写出了泰山群山连绵，高大巍峨。
字词品析+效果：“岱宗”指泰山，“青未了”写出了泰山群山连绵，高大巍峨的形象。
表现手法+效果：运用了烘托的表现手法，以距离之远烘托出泰山之高和泰山青葱苍翠的特点。
修辞手法+效果：运用了设问的修辞手法，问句写出了泰山的威严，答句写出了泰山的高大巍峨。
（2）赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。
描述诗句+效果：大自然将神奇秀丽的景色聚集在泰山，太阳光将山南山北划分成了阴阳两面，写出了泰山神奇秀丽，高大巍峨。
字词品析+效果：“钟”聚集，“割”划分，这两个字分别写出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的形象。
修辞手法+效果：运用了对偶、夸张和拟人的修辞手法，对仗工整，写出了泰山的神奇秀丽、高大巍峨。
（3）赏析“荡胸生层云，决眦入归鸟”。
观察角度+效果+情感：诗人近看，看到倦鸟归巢，睁大眼睛想要尽收眼底，写出了作者对泰山美景的热爱之情。
（4）赏析“会当凌绝顶，一览众山小”。
抒情方式+情感：这句诗直抒胸臆，抒发了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概。
（二）小试牛刀，触类旁通：学习《春望》
根据之前的介绍，可以判定这首诗写于什么时候，（是“安史之乱”之前还是“安史之乱”之后？）
这首诗的确写于“安史之乱”之后，公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首脍炙人口的五言律诗--《春望》。
1、你从哪些诗句可以知道是“安史之乱”之后，说说你的理由。
2、试着用我刚才介绍的这些方法来赏析诗句，加深对诗意的理解。（请同学们准备3分钟，进行小组汇报。）
3、概括诗意，归纳思想感情。
这首诗通过描绘长安城的破败景象及看到此景后的所见所感，抒发了诗人感时恨别、忧国思亲的思想感情。
（三）学以致用，大显身手：学习《闻官军收河南河北》
《闻官军收河南河北》作于广德元年（公元763年）春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公元762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续七年多的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的人，当时正流落在四川。他听闻消息后，欣喜若狂，恨不得马上回到和平、安定的家乡。
1、诗中哪个字能高度概括诗人的心情？（喜）
2、你从哪些诗句中感受到了诗人的喜？谈谈理由。（选择方法对诗句进行赏析。）
3、概括诗意，归纳思想情感。
本诗表现了诗人因听闻收复失地的消息后，迫不及待、归心似箭的喜悦心情。
四、课堂总结：
今天我们通过这几首诗的复习，感受到了杜甫年轻时的朝气蓬勃和乐观自信，他有着不畏艰难的精神和敢于攀登、俯视一切的雄心和气概，还感受到了他感时恨别、忧国思亲的愁绪，更感受到了他为收复失地而万般喜悦的心情。俄国著名文学评论家别林斯基曾说：“任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大，不论是描
写他本身的痛苦，或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里，因为他是社会、时代、人类的器官和代表。”杜甫就是这类诗人的代表。请同学们课后完成《茅屋为秋风所破歌》，去感受它忧国忧民的情怀吧！
杜甫不仅是一位优秀的诗人，还是一位伟大的诗人，是一位值得我们大家敬重的诗人，让我们记住他及他的诗词吧！
五、拓展延伸：
推荐阅读：杜甫的“三吏”“三别”，了解写作背景，知人论世，体会作者所表达的思想感情。
通过今天的学习，你有哪些收获呢？
汝果欲学诗，功夫在诗外。
六、作业布置：
庖丁解牛，游刃有余：
课后练习《茅屋为秋风所破歌》。
复习提示：
1、诗歌为我们描绘了哪四个画面？
2、诗人过着怎样的生活？你从哪些诗句可以看出？
3、杜甫是一个怎样的诗人，结合诗句说说理由。
4、概括诗意，归纳思想情感。
知人论世，资料补充:
759年，安史之乱未定，关内又大饥，乃弃官带领全家辗转西行，历尽险阻，备尝艰辛，亲眼看到人民的疾苦，先后写出富有人民性、现实性的史诗。最后抵成都，由亲友帮助，在西郊浣花溪，用两年时间盖上一间茅屋 (即今“成都草堂”，总算得到一个安身之处。哪知次年（760年秋）的秋天，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一夜暴雨，湿透了室内衣被，茫茫黑夜，百感交集。诗人由自己的遭遇，想到千千万万广大人民的疾苦，不禁产生了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的崇高宏愿，于是写下流传久远脍炙人口的诗篇《茅屋为秋风所破歌》。
板书设计：
初中古诗词赏析复习
-------杜甫诗群诗鉴赏
知人论世懂情感鉴赏诗歌选方法
安史之乱
鉴赏方法
古诗望岳的原文及赏析
古诗望岳的原文及赏析 望岳 是唐代杜甫 老先生的一部豪情之作， 说除了当时作者登上泰山俯览众山的豪迈之情。 古 诗 望岳的原文及赏析，我们来看看。 古诗望岳原文 《望岳》 作者：唐代杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 古诗望岳译文 泰山的面貌怎么样？绵延不绝的青色在齐鲁也看得见。 大自然在这里聚集了英灵之气，在同一时间，山南山北判若早晨与晚上。层 出不穷的云雾使人心胸荡漾，我睁大眼睛极力看见想要归巢的飞鸟。 应当要登上泰山的最高峰，在上面俯视的话，众山都会显得矮小。 古诗望岳注释 ①岳：此指东岳泰山，泰山为五岳之首，其余四岳为西岳：华山；北岳：恒 山；南岳：衡山；中岳：嵩山。 ②岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首， 诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。 ③青： 山色。 未了： 不尽。 青未了： 指郁郁苍苍的山色无边无际， 浩茫浑涵， 难以尽言。 ④造化：大自然。钟：聚集。神秀：指山色的奇丽。 ⑤阴阳： 阴指山北(水南),阳指山南(水北)。 割： 划分。 此句是说泰山很高， 在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。
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⑥荡胸：心胸摇荡。 ⑦决眦：决：裂开。眦：眼角。决眦：极力张大眼睛。 ⑧入归鸟；目光追随归鸟。入：受到眼里，即看到。 ⑨会当：定要。 ⑩凌：登上。 古诗望岳创作背景 这首诗是唐代杜甫早期的作品， 大约作于唐玄宗开元二十四年 （736） 以后。 此时，诗人正“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。当他游历到山东，被泰山的壮丽景 色所吸引，写下了这首《望岳》诗。 古诗望岳内容讲解 五岳之首的泰山到底怎么样呢？ （乍一见泰山高兴的不知如何形容的惊叹和 仰慕之情） 在古代齐鲁两国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。 （以 距离之远烘托泰山的高大） 大自然将神奇和秀丽集中于泰山 （写出泰山的神奇秀 丽），山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。（写出泰山的高大）山 中的云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地凝望，故感到眼眶 有似决裂。我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，它们都将变得那么渺小。 古诗望岳赏析评价 唐代杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳 （华山）。这一首是望东岳泰山。开元二十四年（７３６），二十四岁的诗人开 始过一种“裘马轻狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵（今河南、河北、山 东等地）时，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着青年唐代杜甫那种 蓬勃的朝气。 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝 至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时， 高兴得不知怎样形容才好的那种 揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱 宗。 “夫如何”， 就是到底怎么样呢？“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字， 这里把它融入诗句 中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓 “传神写照，正在阿堵中”。 “齐鲁青未了”，是经过一番揣摹后得出的答案，真是惊人之句。它既不是 抽象地说泰山高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔刺云天”这类一般化的 语言来形容， 而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还
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杜甫的《望岳》赏析
杜甫的《望岳》赏析 《望岳 》这首诗是杜甫 青年时代所创作的作品，下面内容由小编为大家分享，一起来看看吧！ 望岳 唐代：杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。（ 曾 通：层） 会当凌绝顶，一览众山小。 译文 巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。 神奇自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。 层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。 定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 注释 ⑴岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山东省泰安市城北。古代以 泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典，皆在 这座山，这里指对泰山的尊称。夫：读“fú”。句首发语词，无实在意义，语气 词，强调疑问语气。如何：怎么样。 ⑵齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。原是 春秋战国时代的两个国名， 在如今山东的境内， 后用齐鲁代指山东地区。 青未了： 指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。青：指苍翠、翠绿的美好山 色。未了：不尽，不断。 ⑶造化：大自然。钟：聚集。神秀：天地之灵气，神奇秀美。 ⑷阴阳：阴指山的北面，阳指山的南面。这里指泰山的南北。割：分。夸张 的说法。此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。昏晓：黄 昏和早晨。极言泰山之高，山南山北因之判若清晓与黄昏，明暗迥然不同的。 ⑸荡胸：心胸摇荡。曾：同“层”，重叠。
⑹决眦（zì）：眦：眼角。眼角（几乎）要裂开。这是由于极力张大眼睛远 望归鸟入山所致的。决：裂开。入：收入眼底，即看到。 ⑺会当：终当，定要。凌：登上。凌绝顶，即登上最高的山峰。 ⑻ 小 ： 形 容 词 的 意 动 用 法 ， 意 思 为 “ 以 ······ 为 小 ， 认 为······小”。 赏析 这首诗是杜甫青年时代的作品， 充满了诗人青年时代的浪漫与激情。 全诗没 有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再 到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登， 傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时， 高兴得不知怎样形容才好的那种 揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱 宗。 “夫如何”， 就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的 语气助词，这里把它融入诗句 中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓 “传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句， 是经过一番揣摹后得出的答案。 它没有从海拔 角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类 一般化的语言来形容， 而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的 国境外还能望见远远横亘在那里的泰山， 以距离之远来烘托出泰山之高。 泰山之 南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪 用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 “造化钟神秀， 阴阳割昏晓”两句， 写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高 大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整 个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山 后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色 的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现 象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量， 这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出 泰山遮天蔽日的形象。 这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量， 而 那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心 胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神， 生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景 观而前像着了迷似的， 想把这一切看个够， 看个明白， 因而使劲地睁大眼睛张望， 故感到眼眶有似决裂。 这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。 “归鸟” 是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热
《杜甫诗三首》古诗赏析
《望岳》 1.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 ①远望泰山. ②用设问的修辞手法，吸引读者的阅读兴趣。并且借齐鲁两地来烘托泰山绵延不绝、参天耸地的形象。 2.造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ①“钟”：聚集的意思。拟人的修辞。生动地写出泰山的神奇秀丽。借虚写大自然对泰山偏爱，表现了作者对泰山的喜爱、赞美之情。（虚写） ②“割”：泰山像一把硕大无比的刀把阳光切断。山南向阳，故明亮；山北背阴，故昏暗。同一时刻，却分割为两个世界。“割”突出泰山的高大巍峨（遮天蔽日）的特点。（实写） 3.会当凌绝顶，一览众山小。(中心主旨句） ①如何理解这句话？化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（思想感情） ②品词：“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山高大巍峨的特点，同时也表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。 4.在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。 一是“齐鲁青未了”，写远望苍翠的山峦在齐鲁大地连绵不断望不到尽头。借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写出泰山像硕大无比的刀将阳光切割，同一时刻，山北山南，一明一暗，两个世界，突出了泰山“遮天蔽日”的高，；三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气，表现泰山的高峻；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。 《春望》 1.诗的前四句都统领在一个“望”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由山河草到花。 2.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。 示例一：破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。表现了诗人忧国伤时的感情。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，表现了诗人忧国伤时的感情。 3.诗中“草木深”表面上写的是表面上写的是山河依旧、草木丛生的情景，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条的社会现状。 4.赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 作者因感伤国家时局，看见春花开放也会落泪，怨恨别离，听见鸟儿鸣叫也会心惊。采用了对偶的修辞手法，触景生情，感时伤别。 5.烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情? 战火连绵不断的日子里，消息隔绝。“抵万金”写出家书的珍贵;表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。 6.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔日长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。 诗句含蓄而深刻地表现了诗人忧国伤时、思家悲己的情感。
杜甫诗望岳翻译
杜甫诗望岳翻译 《望岳 》是唐代诗人杜甫 创作得五言古诗 。 这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴得景象， 热情赞美了泰山高大巍峨得气势和 神奇秀丽得景色，流露出了对祖国山河得热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀 顶峰、俯视一切得雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下得豪情壮志。下面是杜 甫诗望岳翻译，请参考！ 望岳 ——杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【译文】 五岳之首得泰山啊，怎么样？那一脉苍莽得青色横亘在齐鲁无尽无了。 天地间得神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判 若黄昏和晨晓。 看峰峦层云迭起， 胸中一阵阵荡涤波涛， 睁裂双眼目送那渐入山林得点点归 鸟。 啊，将来我一定要登上得峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚下是 那么渺小。 文学 赏析 这首诗是杜甫青年时代得作品， 充满了诗人青年时代得浪漫与激情。 全诗没 有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”得“望”字着笔，由远望到近望，再
到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴得气象，抒发了自己勇于攀登， 傲视一切得雄心壮志，洋溢着蓬勃向上得朝气。 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时， 高兴得不知怎样形容才好得那种 揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山得别名，因居五岳之首，故尊为岱 宗。 “夫如何”， 就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首得 语气助词，这里把它融入诗句 中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓 “传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句， 是经过一番揣摹后得出得答案。 它没有从海拔 角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类 一般化得语言来形容， 而是别出心裁地写出自己得体验──在古代齐鲁两大国得 国境外还能望见远远横亘在那里得泰山， 以距离之远来烘托出泰山之高。 泰山之 南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出得地理特点，在写其他山岳时不能挪 用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 “造化钟神秀， 阴阳割昏晓”两句， 写近望中所见泰山得神奇秀丽和巍峨高 大得形象，是上句“青未了”得注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整 个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日得一面为“阳”，山 后背日得一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色 得一昏一晓被割于山得阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常得自然现 象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大得泰山一种主宰得力量， 这力量不是别得，泰山以其高度将山南山北得阳光割断，形成不同得景观，突出 泰山遮天蔽日得形象。 这里诗人此用笔使静止得泰山顿时充满了雄浑得力量， 而 那种“语不惊人死不休”得创作风格，也在此得到显现。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心 胸亦为之荡漾。 “决眦”二字尤为为传神， 生动地体现了诗人在这神奇缥缈得景 观而前像着了迷似得， 想把这一切看个够， 看个明白， 因而使劲地睁大眼睛张望， 故感到眼眶有似决裂。 这情景使泰山迷人得景色表现得更为形象鲜明。 “归鸟” 是投林还巢得鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山得热 爱和对祖国山河得赞美之情。 末句得“会当凌绝顶， 一览众山小”两句， 写诗人从望岳产生了登岳得想法， 此联号为绝响，再一次突出了泰山得高峻，写出了雄视一切得雄姿和气势，也表 现出诗人得心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当” 解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山得小和高大得泰山进行对比，表现出 诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切得雄心和气概。 这正是杜甫能够成为 一个伟大诗人得关键所在， 也是一切有所作为得人们所不可缺少得。 这就是这 两句诗一直为人们所传诵得原因。 正因为泰山得崇高伟大不仅是自然得也是人文 得，所以登上得极顶得想望本身，当然也具备了双重得含义。
《望岳》作者：杜甫(拼音版、带拼音、注音、精校)
《望wàn ɡ 岳yuè 》作zuò 者zhě ：杜dù 甫fǔ 岱dài 宗zōnɡ 夫fú 如rú 何hé ，齐qí 鲁lǔ 青qīnɡ 未wèi 了liǎo 。 造zào 化huà 钟zhōnɡ 神shén 秀xiù ，阴yīn 阳yán ɡ 割ɡē 昏hūn 晓xiǎo 。 荡dàn ɡ 胸xiōnɡ 生shēnɡ 层cén ɡ 云yún ，决jué 眦zì 入rù 归ɡuī 鸟niǎo 。 会huì 当dānɡ 凌lín ɡ 绝jué 顶dǐnɡ ，一yì 览lǎn 众zhòn ɡ 山shān 小xiǎo 。 【注zhù 解jiě 】：1、岱dài 宗zōnɡ ：泰tài 山shān 别bié 名mín ɡ 岱dài ，居jū 五wǔ 岳yuè 之zhī 首shǒu ，故ɡù 又yòu 名mín ɡ 岱dài 宗zōnɡ 。2、钟zhōnɡ ：赋fù 予yǔ 、集jí 中zhōnɡ 。3、决jué ：裂liè 开kāi 。 4、凌lín ɡ ：跃yuè 上shàn ɡ 。 【韵yùn 译yì 】：泰tài 山shān 呵hē ，你nǐ 究jiū 竟jìn ɡ 有yǒu 多duō 么me 宏hón ɡ 伟wěi 壮zhuàn ɡ 丽lì ？你nǐ 既jì 挺tǐnɡ 拔bá 苍cānɡ 翠cuì ，又yòu 横hén ɡ 跨kuà 齐qí 鲁lǔ 两liǎnɡ 地dì 。造zào 物wù 者zhě 给ɡěi 你nǐ ，集jí 中zhōnɡ 了le 瑰ɡuī 丽lì 和hé 神shén 奇qí ，你nǐ 高ɡāo 峻jùn 的de 山shān 峰fēnɡ ，把bǎ 南nán 北běi 分fēn 成chén ɡ 晨chén 夕xī 。望wàn ɡ 层cén ɡ 层cén ɡ 云yún 气qì 升shēnɡ 腾tén ɡ ，令lìn ɡ 人rén 胸xiōnɡ 怀huái 荡dàn ɡ 涤dí ，看kàn 归ɡuī 鸟niǎo 回huí 旋xuán 入rù 山shān ，使shǐ 人rén 眼yǎn 眶kuàn ɡ 欲yù 碎suì 。 有yǒu 朝zhāo 一yí 日rì ，我wǒ 总zǒnɡ 要yào 登dēnɡ 上shàn ɡ 你nǐ 的de 绝jué 顶dǐnɡ ，把bǎ 周zhōu 围wéi 矮ái 小xiǎo 的de 群qún 山shān 们men ，一yì 览lǎn 无wú 遗yí ！ 【评pín ɡ 析xī 】： 杜dù 甫fǔ “望wàn ɡ 岳yuè ”诗shī 共ɡònɡ 三sān 首shǒu ，这zhè 一yì 首shǒu 是shì 写xiě 望wàn ɡ 东dōnɡ 岳yuè 泰tài 山shān 的de 。诗shī 以yǐ “望wàn ɡ ”入rù 题tí ，赞zàn 叹tàn 东dōnɡ 岳yuè ，讴ōu 歌ɡē 造zào 化huà 。希xī 望wàn ɡ 凌lín ɡ 顶dǐnɡ 而ér 小xiǎo 天tiān 小xiǎo ，以yǐ 抒shū 雄xión ɡ 心xīn 壮zhuàn ɡ 志zhì 。开kāi 首shǒu 两liǎnɡ 句jù ，写xiě 泰tài 山shān 的de 高ɡāo 峻jùn 伟wěi 大dà ，先x iān 写xiě 对duì 它tā 的de 仰yǎnɡ 慕mù ，再zài 写xiě 它tā 横hén ɡ 跨kuà 齐qí 鲁lǔ 两liǎnɡ 地dì 的de 壮zhuàn ɡ 伟wěi 。三sān 、四sì 句jù 写xiě 近jìn 望wàn ɡ ，所suǒ 见jiàn 泰tài 山shān 的de 神shén 奇qí 秀xiù 丽lì 和hé 能nén ɡ 分fēn 割ɡē 日rì 夜yè 的de 巍wēi
人教版语文杜甫诗三首
八年级（上）语文导学案 课题：《杜甫诗三首》 课型：讲读新授课时：3 主备：李艳芳审核：初二语文组 【学习目标】 1、知识目标：了解律诗的有关知识。 2、能力目标：鉴赏本诗情景交融的写法。 3、情感目标：体味诗人抒写因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀和对干戈不息、国运危迫的担忧的情感。精读课要解决四个问题：诗中写了什么，怎么写的，为什么写，这样写的好处。联想和想象是品赏意境的好办法。 【学习过程】 一、课前准备 1、文学常识 （1）杜甫是____代大诗人，字________，他被称作________，其诗作被称作________，都收集在________。 （2）“三吏”是指杜甫写的______、_______、_______；“三别”是指他写的______、_______、_______；“三吏”“三别”是他现实主义诗篇的光辉顶点，具有划时代的意义。 2、给下列字词注音 （1）岱宗夫如何岱（）（2）决眦入归鸟眦（） （3）白头搔更短搔（）（4）浑欲不胜簪簪（） （5）老翁逾墙走逾（）（6）三男邺城戍邺（）戍（） （7）如闻泣幽咽咽（）（8）老妪力虽衰妪（） 3．解释下面的词。 （1）造化钟神秀钟：（2）阴阳割昏晓阴：阳： （3）会当凌绝顶会当：（4）浑欲不胜簪浑： （5）吏呼一何怒一何：（6）老翁逾墙走逾：走： （7）急应河阳役应：（8）独与老翁别别： 4．填空 《春望》中反映诗人忧国思家的愁苦之心的诗句是：；《石壕吏》中描写兵役之苛酷的句子是；描写战争之惨烈的诗句 是；暗示老妇已被抓走的诗句是。5．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。（）（2）“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。（）（3）《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的其中一首。（） 品味研讨 结合课下注释理解诗歌内容，讨论以下问题 1、诗题为《望岳》，但全诗没有一个“望”字，那么，它是怎样得以体现的呢？
杜甫望岳的翻译范文
杜甫望岳的翻译范文 《望岳》是诗人的经典作品，下面就是为您收集的诗人望岳的翻译的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 望岳全文翻译： 五岳之首的泰山啊，怎么样？那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。 天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判若黄昏和晨晓。 看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。 啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。 望岳对照翻译： 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 五岳之首的泰山啊，怎么样？那一脉苍莽的青色横亘在齐鲁无尽无了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 天地间的神奇峻秀啊，都在这一山凝结聚绕，那山北山南一边暗一边明，判若黄昏和晨晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 看峰峦层云迭起，胸中一阵阵荡涤波涛，睁裂双眼目送那渐入山林的点点归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 啊，将来我一定要登上的峰巅站得高高，俯首一览，啊众山匍伏在山脚下是那么渺小。 讲解： 题解 唐玄宗开元二十四年（736），二十五岁的诗人赴长安参加贡举考试，结果落榜，于是就在齐赵一带（今河南、河北、山东等地）四处漫游，《望岳》大约就写于这一年。岳：山高谓之岳，这里特指东岳泰山，在今山东泰安市北。青年诗人以这首诗热情赞美了泰山的雄伟气象，同时表现了自己的凌云壮志。 泰山名气很大，文化内涵很深，历代文人墨客多慕名到此登临游览，留下了众多赋诗题词。但自从诗人《望岳》诗面世后，一提起泰山，大家首先想到的，往往就是这篇名作。如今，泰山上的《望岳》诗石刻共有四处，摘其诗句者更有多处，此诗的知名度可见一斑。 诗人一生写过三首《望岳》。虽然题目一样，但是描写对象、背景、旨趣、体裁、风格均各有不同。三首诗分别写于诗人二十五岁、
杜甫《望岳》
望岳（杜甫五言古诗（岱宗夫如何）） 《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。一二句写泰山山脉绵延辽阔；三四句挟泰山雄峻磅礴；五六句是仔细愿望，见群峰云生，仿佛有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。 全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑。 望岳 岱宗夫如何⑴？齐鲁青未了⑵。 造化钟神秀⑶，阴阳割昏晓⑷。 荡胸生层云⑸，决眦入归鸟⑹。 会当凌绝顶⑺，一览众山小⑻。[1] 文学赏析 这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。 首句“岱宗夫如何？”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢？”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，
小学必背古诗词加拼音
. Word 文档一年级 1、江南汉乐府 江南可采莲，莲叶荷田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2、敕chì勒lè歌北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹qiòng庐，笼lǒng盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 3、咏鹅（唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 4、风（唐）峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 5、咏柳（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 6、凉州词（唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞rèn山。 羌qiāng笛何须怨柳，春风不度玉门关。 7、登鹳guàn雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8、春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 9、凉州词（唐）王翰hàn 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶（pí pá）马上催。醉（zuì）卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 10、出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不bú教jiào马度阴山。11、芙蓉楼送辛渐jiàn （唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚chǔ山孤。 亲友如相问，一片冰心在玉壶hú。 12、鹿柴zhài （唐）王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西（唐）王维 渭城朝雨浥yì轻尘，客舍shè青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 14、九月九日忆兄弟(唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插朱萸少一人。 15、静夜思（唐）白 床前明月光，疑似地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 16、古朗月行（唐）白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 17、望庐山瀑布（唐）白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 18、赠汪伦（唐）白 白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 19、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）白 故人西辞cí黄鹤楼，烟花三月下。 孤帆fān远影碧空尽，惟wéi见长江天际流。 20、早发白帝城（唐）白
25、杜甫诗三首《望岳》
杜甫诗三首——《望岳》 亳州市九中聂福珣 一、教学目标： A、知识与能力： 1、了解有关古体诗、近体诗的一些常识。 2、了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 3、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴，准确流畅地背诵这三首诗。 B、过程与方法：加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境，品味诗中的美点。 C、情感与价值观： 1、学习《望岳》，感受诗人对祖国河山的热爱之情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 2、学习《春望》《石壕吏》，深切感受诗人热爱祖国、关心民众、眷念亲人的美好情操。 二、教学重点： 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。 2、初步鉴赏品味诗歌之美。 3、把握诗的景与情、事与情，感受品诗歌的意境。 三、教学难点： 1、透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。 2、初步掌握一些诗歌常见的表现手法，并体悟其表达效果。 四、课时安排： 3课时 五、教学过程： 第一课时 1、导入新课 有一句诗是这样说的“绣口一吐，便是半个盛唐”。大家知道他形容的是谁吗？ 回答：李白。 那么大家认为另一半的盛唐，是谁呀？ （畅所欲言） 杜甫无疑是盛唐重要的组成部分，虽然李白轻松地动了动笔就留下了不朽的诗作，但一直工于练字、呕心沥血创作着的杜甫却也达到了另外一个高峰。我们可能永远成不了李白，他太富才气，简直就是拥有上帝礼物的人。可是我们却可以成为杜甫，他博采众长，写下了许多流传千古的诗句。我们来简单回顾一下有哪些诗句，也许早已听过，但你不知道那就是杜甫所做—— 读书破万卷，下笔如有神。《奉赠韦左丞丈二十二韵》 朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏五百字》 此曲只应天上有，人间能得几回闻。《赠化卿》 随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》 露从今夜白，月是故乡明。《月夜忆舍弟》 那么今天，我们一起来学习《杜甫诗三首》，大家一起来感受一下盛唐时期的诗歌魅力。2、作者简介：
杜甫《望岳》三首全文欣赏
杜甫《望岳》三首全文欣赏 杜甫的《望岳》一诗，是历代描写泰山的佳篇，被人们传颂不绝。 1.《望岳》(东岳泰山) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦(zì)入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2.《望岳》 (西岳华山) 西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。 安得仙人九节杖，拄到玉女洗头次。 车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。 稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源。 3.《望岳》(南岳衡山) 南岳配朱鸟，秩礼自百王。 歘(xū)吸领地灵，鸿洞半炎方。 邦家用祀典，在德非馨香。 巡守何寂寥，有虞今则亡。 洎吾隘世网，行迈越潇湘。 渴日绝壁出，漾舟清光旁。 祝融五峯尊，峯峯次低昴。 紫盖独不朝，争长嶫相望。 恭闻魏夫人，羣仙夹翱翔。 有时五峯气，散风如飞霜。 牵迫限修途，未暇杖崇冈。 归来觊命驾，沐浴休玉堂。 三叹问府主，曷以赞我皇。 牲璧忍衰俗，神其思降祥。 【评析】： 杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳(泰山)、南岳(衡山)、西岳(华山)。这一首是望东岳泰山。开元二十四年(736)，二十四岁的诗人开始过一种“裘马清狂”的漫游生活。此诗即写于北游齐、赵(今河南、河北、山东等地)时，是现存杜诗中年代最早
的一首，字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。 “齐鲁青未了”，是经过一番揣摹后得出的答案，真是惊人之句。它既不是抽象地说泰山高，也不是象谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出地理特点，写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》诗说：“齐鲁到今青未了，题诗谁继杜陵人?”他特别提出这句诗，并认为无人能继，是有道理的。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。“钟”字，将大自然写得有情。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。“割”本是个普通字，但用在这里，确是“奇险”。由此可见，诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风，在他的青年时期就已养成。 “荡胸生层云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。不言而喻，其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。更多唐诗欣赏敬请关注“习古堂国学网”的唐诗三百首栏目。 “会当凌绝顶，一览众山小”，这最后两句，写由望岳而产生的登岳的意愿。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如王勃《春思赋》：“会当一举绝风尘，翠盖朱轩临上春。”有时单用一个“会”字，如孙光宪《北梦琐言》：“他日会杀此竖子!”即杜
古诗望岳拼音版
古诗望岳拼音版 杜甫的这首《望岳》是咏东岳泰山的名篇，全诗主要写的内容是什么? 望岳 杜甫 dài zōnɡ fū rú hé,qí lǔ qīnɡ wèi liǎo. 岱宗夫如何,齐鲁青未了 . zào huà zhōnɡ shén xiù,yīn yánɡɡē hūn xiǎo. 造化钟神秀 ,阴阳割昏晓 . dànɡ xiōnɡ shēnɡ cénɡ yún,jué zì rùɡuī niǎo. 荡胸生层云 ,决眦入归鸟 . huì dānɡ línɡ jué dǐnɡ,yì lǎn zhònɡ shān xiǎo. 会当凌绝顶 ,一览众山小 . 注解 1、岱宗：泰山别名岱,居五岳之首,故又名岱宗. 2、钟：赋予、集中. 3、决：裂开. 4、凌：跃上. 韵译 泰山呵,你究竟有多么宏伟壮丽? 你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁两地. 造物者给你,集中了瑰丽和神奇, 你高峻的山峰,把南北分成晨夕. 望层层云气升腾,令人胸怀荡涤, 看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎. 有朝一日,我总要登上你的绝顶, 把周围矮小的群山们,一览无遗! 评析 这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”(山南水北为“阳”，山北水南为阴)，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的仙字精神。此联号
杜甫诗三首 赏析
《杜甫诗三首》赏析要点 《望岳》 1.这首诗是杜甫的早期作品。诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 2.全诗可分两大层，都是切着“望”字写的。前两联为第一大层，着力写泰山的整体形象。后两联为第二大层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的感受。 3. “岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。下句写泰山的高大，这是实写。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，写的是实景，乃细望所见。 4. 结尾写出了诗人心底的愿望：“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 《春望》 1.这首诗是诗人逃离长安前一个月写的,它集中表达了诗人忧国伤 时、念家悲己的感情，感人至深。 2.“国破山河在，城春草木深。”这是写细望所见。国都在沦陷后 已经变得破败不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生，这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 3.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一联向来有两种解释：一种是 以诗人为“感”“恨”为主体。花、鸟在春景中是最具有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人在此刻面对残破的成都，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下。
杜甫的诗：望岳
杜甫的诗：望岳 望岳 朝代：唐代 作者：杜甫 原文： 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。( 曾通：层) 会当凌绝顶，一览众山小。 赏析 这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。 首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。“夫如何”，就是“到底怎么样呢?”“夫”字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个“夫”字，虽无实在意义，却少它不得，所谓“传神写照，正在阿堵中”。可谓匠心独具。 接下来“齐鲁青未了”一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用“崔崒刺云天”这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自
己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的 泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这个句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如 忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀 丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。一个“钟”宇把天 地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”(山南水北为“阳”，山北水南为阴)，因为山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、 阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔 生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力 量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了 雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出 不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为为传神，生动地体现了 诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这个切看个够，看 个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使 泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可 知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖 国山河的赞美之情。 末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了 登岳的想法，体现了中华民族自强不息的仙字精神。此联号为绝响， 再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出 诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把 “会当”解作“理应”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰 山实行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心 和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切
经典古诗词大全--带拼音
shī zhōnɡ chūn 诗中春 1 、 chūn mián bù ju? xiǎo ， chù chù w?n tí niǎo 。 ( manɡ hào rán ：《 chūn xiǎo 》》 1 、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ( 孟浩然：《春晓》》 2 ． shuí yán cùn cǎo xīn ， bào d? sān chūn huī。 ( manɡ jiāo ：《 y?u zǐ yín 》 ) 2 ．谁言寸草心，报得三春晖。 ( 孟郊：《游子吟》 ) 3 ． h?nɡ d?u shēnɡ nán ɡu?， chūn lái fā jǐ zhī ?( wánɡ w?i ：《 xiānɡ sī )) 3 ．红豆生南国，春来发几枝 ?( 王维：《相思 )) 4 ． hǎo yǔ zhī shí ji?， dānɡ chūn nǎi fā shēnɡ。 ( dù fǔ：《 chūn ya xí yǔ )) 4 ．好雨知时节，当春乃发生。 ( 杜甫：《春夜喜雨 )) 5 ． y? huǒ shāo bú jìn ， chūn fēnɡ chuī y?u shēnɡ。 ( bái jū yì： ( fù d?ɡǔ yuán cǎo s ?nɡ bi? )) 5 ．野火烧不尽，春风吹又生。 ( 白居易： ( 赋得古原草送别 )) 6 ． chūn zhǒnɡ yí lì sù， qiū shōu wàn kē zǐ。 ( lǐ shēn ：《 mǐn n?nɡ》 ) 6 ．春种一粒粟，秋收万颗子。 ( 李绅：《悯农》 ) 7 ．ɡu? p? shān h? zài ， ch?nɡ chūn cǎo mù shēn 。 ( dù fǔ：《 chūn wànɡ }) 7 ．国破山河在，城春草木深。 ( 杜甫：《春望 }) 8 ． lu? h?nɡ bú shì wú qínɡ wù， huà zu? chūn níɡanɡ hù huā。 ( ɡōnɡ zì zhēn ： ( jǐ h ài zá shī》 ) 8 ．落红不是无情物，化作春泥更护花。 ( 龚自珍： ( 己亥 杂诗》 ) 9 ． bù zhī xì ya shuí cái chū，ar yua chūn fēnɡ sì jiǎn dāo 。 ( ha zhī zhānɡ：《 yǒn ɡ liǔ》 ) 9 ．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ( 贺知章：《咏 柳》 ) 10 ． chūn sa mǎn yuán ɡuān bú zhù， yì zhī h?nɡ xìnɡ chū qiánɡ lái 。 ( ya shào wēnɡ：《 y ?u yuán bù zhí》 ) 10 ．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ( 叶绍翁： 《游园不值》 ) shī zhōnɡ xià 诗中夏 1 ． lì jìn bù zhī ra， dàn xī xià rì chánɡ。 ( bái jū yì：《ɡuān yì mài )) 1 ．力尽不知热，但惜夏日长。 ( 白居易：《观刈麦 )) 2 ． shēn jū fǔ jiá ch?nɡ， chūn qù xià y?u qīnɡ。 ( lǐ shānɡ yǐn ： ( wǎn qínɡ )) 2 ．深居俯夹城，春去夏犹清。 ( 李商隐： ( 晚晴 )) 3 ． shǒu xià y?u qīnɡ h?， fānɡ cǎo yì wai xiē。 ( xia línɡ yùn ： ( y?u chì shí jìn fā n hǎi 》 ) 3 ．首夏犹清和，芳草亦未歇。 ( 谢灵运： ( 游赤石进帆 海》 ) 4 ． zh?nɡ xià kǔ ya duǎn ， kāi xuān nà wēi liánɡ。 ( dù fǔ：《 xià ya tàn 》 ) 4 ．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 ( 杜甫：《夏夜叹》 ) 5 ． n?nɡ fū fānɡ xià yún ，ān zu? wúɡǎn shí。 ( dài fùɡǔ：《 dà ra》 ) 5 ．农夫方夏耘，安坐吾敢食。 ( 戴复古：《大热》 ) 6 ． r?n jiē kǔ yán ra， wǒài xià rì chánɡ。 ( lǐánɡ：《 xià rì lián jù》 )