小学入学教育教案模板(精选5篇)

小学入学教育教案模板(精选5篇)

小学入学教育教案模板(精选5篇)

作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的小学入学教育教案模板(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学入学教育教案1

一、教育目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防“禽流感”的教育。

教育内容:

家庭、学校、社会安全。

教学过程:

一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

三、交流对“禽流感”的了解。

导语:最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗?

(1)交流对“禽流感”的了解。

(2)说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

小学入学教育教案2

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义;

2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育;

4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。

教学重点:

1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情;

2、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。

教学难点:

引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。

教学准备:

搜集资料、图片制作多媒体课件。

教学步骤:

一、导入新课。

1、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。

二、探究新知。

1、帮助学生认识安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

2、目前,中小学生应注意安全的地方:

(1)学生讨论。

(2)集体交流后归纳:

A、人身安全:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

B、交通安全:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。

上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

C、财产安全:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

D、饮食安全:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

三、学生自查:哪些方面未做好,今后要加强注意。

小学入学教育教案3

一、教学目标:

1、了解校园安全隐患;

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害、突发事件的教育。

二、教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

三、教学过程:

(一)校园中存在的安全隐患(请学生列举一些看见或思考过的危险现象)。

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食方面的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑;

②在人多的地方一定要扶好栏杆;

③下楼时要与同学保持一定距离;

④上下楼时不要将手放在衣兜里;

⑤不要在楼道内弯腰时东西、系鞋带;

⑥上下楼靠右行。

2、课间活动要注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程;

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满;

③活动的方式要简便易行,如做做操等;

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

(三)其他校园安全应注意的事项。

1、如何加强教室安全?

放学离开教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不给坏人留有可乘之机。

上学时不要把球带进教学楼或在楼道走廊上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的`安全隐患,试想一下,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

2、为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。若在校门外拥挤,会造成意外伤害。

3、当自己感到身体不适时,怎么办?

应该及时告知班主任或科任教师,与家长取得联系。

(四)交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外;人多时应注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

(五)小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

小学入学教育教案4

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、导语:

同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。

二、上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?学生讨论、交流后,教师总结。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

三、学生饮食安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,

食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

行人、车辆靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

五、溺水

学生讨论,溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论教师小结:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

六、安全小常识

临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

小学入学教育教案5

一、活动背景:

现如今,面对教育,无论是家长还是老师,都有一个鲜明的意识——“一切为了孩子”。为了这个意识,我们付出再付出。但是,如今的小学生大多都是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛劳累,不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想,体谅生活的忙碌与劳累。

诚然,我们不奢求回报,但是,我们应该让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个社会、感谢身边的人——学会感恩。因为,只有感恩的人才能更好地认识生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向未来,同时,学会感恩才能学会爱,这是德育的根本。

二、活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母,与父母和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报父母。

三、活动准备:

1、准备活动过程中所需要的音乐和其他材料。

2、准备相关课件。

3、设计一份相关的调查问卷。

四、活动过程:

(一)创设情境,导入主题

1、课间播放《爱进我家》。

2、轻声播放背景音乐《母亲》。

(二)感受亲恩,体会亲情

请欣赏著名歌星《白发亲娘》。(播放歌曲)

班长分发调查问卷

1、父母的生日是哪一天,你是怎样给父母过生日的?

2、你知道父母最喜欢吃什么食物吗?

3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?

4、周末你会为父母做哪些事情呢?

5、当父母身体不适时,你会真切地询问吗?

6、当父母的容貌不漂亮时,你有嫌弃过吗?

(班长回收调查问卷,并当场统计结果)

小学一年级入学教育教案(5篇)

小学一年级入学教育教案(5篇) 学校一班级入学教育教案1 【学习目标】 1、让孩子初步了解学校生活,同学之间互相熟悉。 2、依据课本上的画面提示,使同学在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。 【教学过程】 师:小伴侣们早上好,欢送来到一⑹班学习,从如今开头大家都是一班级的学校生了,那么教师想问大家一个问题,你们觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方? 生:…… 师: ⑴上课答复以下问题的时候要举手,胆子要大一些。 ⑵上课要遵守课堂纪律,不能任凭讲话。 ⑶上课要仔细听讲,不做小动作。 ⑷上课不任凭开关课桌,不在课桌椅上乱涂乱画。〔其他地方也不能乱涂乱画,比方墙壁,要保持教室的干净。〕 ⑸在教室内不能跑来跑去,追逐打闹。 师:这些呢也是教师给你们提出的要求,大家能不能做到?教师信任我们一⑹班的小伴侣肯定能做到,而且能做得很好。 师:如今请小伴侣们翻开语文书第2页,我们一起来看一看这幅图。你能看出这幅图上有哪些人吗?我请小伴侣来说一说。

生:…… 师:他们在干什么呢?他们可能在说些什么? 生:…… 师:好,小伴侣们都说得特别好,教师特别喜爱小伴侣们在课堂上都大胆地举手发言。 师:接下来我们再来看一幅图,第4页这幅图。看看小伴侣们在上语文课的时候表现怎么样? 生:坐端正,很仔细…… 师:是的,图上的小伴侣啊上课可真仔细,每一个小伴侣都抬起头看着教师,看着黑板,没有一个小伴侣做小动作。我们大家也要学习图上的小伴侣,上课坐端正,用心听讲,小眼睛要看黑板,看教师。 师:那么怎么样才算是坐端正呢,我们再来看一看第5页的图,上面的哥哥姐姐在干什么呢? 生:哥哥在读书,姐姐在写字。 师:那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢? 生:很好,很端正。 师:哥哥的书怎么拿的,我们一起来学一学。书本离眼睛要远一点,坐的时候背要挺直,两脚要并拢。教师如今要看看哪位小伴侣学得最快。 师:姐姐写字的时候又是怎么样的呢?请小伴侣来做一个示范,表演一下。

小学入学教育教案模板(精选5篇)

小学入学教育教案模板(精选5篇) 小学入学教育教案模板(精选5篇) 作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的小学入学教育教案模板(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学入学教育教案1 一、教育目标: 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 3、进行预防灾害,防“禽流感”的教育。 教育内容: 家庭、学校、社会安全。 教学过程: 一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方: 1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火…… (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 (3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 三、交流对“禽流感”的了解。

导语:最近有一种病毒在全世界肆虐,你知道这是什么病毒吗? (1)交流对“禽流感”的了解。 (2)说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 小学入学教育教案2 教学目标: 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等; 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点: 1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念,激励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点: 引导学生在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等;树立珍爱生命的理念。 教学准备: 搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤: 一、导入新课。 1、列举出生活中的安全事例,引导学生充分认识安全工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识安全工作的重要性。 a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。 b、班级举例:学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓安全教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。

一年级新生入学教育方案5篇

一年级新生入学教育方案5篇 一年级新生入学教育篇一 为期三天的一年级新生入学教育结束了,在这个过程中我学到了很多。 刚跨进学校大门的小学生,刚刚入学必须要进行课堂常规训练。因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活,要转向以学习为主的学校生活,他们难免会觉得不适应,还会想像在幼儿园那样玩耍,入学培训可以让学生提早适应小学生活。 一年级学生的自制力很差,上课坐好后坚持不了一分钟,很快便会懒散下来。有些事情需要老师一遍遍的重复说,比如说上课坐端正,眼睛看黑板,老师提问要举手回答等等。昨天讲的事情今天会忘记,甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。我想以后在教学的过程中要有足够的耐心,有些事情需要不厌其烦的重复讲,直到学生做好为止。这也是对我自己的一个提高,需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心! 我还有个发现,有的第一天表现很好的学生,今天的表现却和第一天的不一样,这个不一样可能是很多原因造成的,最简单的一个是学生一开始对学校很陌生,所以第一天表现的很乖,等熟悉了之后呢,就变化了,对于学生的心理我把握得还不到位。等开学之后要及时了解学生,关注学生,能分析学生的心理那是最好的。有的第一天表现很懒散的学生,今天的表现就很好。我想这是个进步,说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。 一年级的学生是可爱的,每个学生都有值得别人肯定的一面,他们可能顽皮,但是他们上课能积极回答问题;他们也许学习上稍稍落后了一点,但是他们爱劳动,他们也许讲故事讲不好,但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生,看到学生身上的闪光点,积极鼓励每一个学生,让他们不断进步。 总之,对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们,时时引导他们,掌握方法和技巧比较关键,要有耐心、有责任心,尽自己的最大努力关爱学生,并且能做好自己份内的事。我觉得我要学习的还有很多,我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力,一同进步。 一年级新生入学教育篇二 开学的第一个星期,每当我走到教室的门口时总能听到班级里乱成一团,一年级小学生有的说话,有的跑来跑去的,有的安静的坐着。所以我们应当首先对小学生行为规范。 1、上课铃声响 学生就要坐在位置上安静下来,准备好这堂课要用的书本和文具,等候老师上课,当老师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先轻轻敲门,得到教师允许后,方可进入教室。刚开始,学生还不能适应这样的上课方式,这个时候,我就观察表现好的按照我说的去做的小朋友,上课之前先表扬他们。这样其他小朋友也会跟着学习。 2、在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中 当老师提问时,应先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮。只有教过一年级新生的老师才知道,一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬,在课堂中最难的莫过于让全班的孩子们集中注意力上完一节课。上课时,总有学生在做一些如玩手、玩橡皮、甚至有在课堂上吃东西等一些与课堂无关的事情。面对这样的情况,首先得让学生明白课堂上的一些常规,在课堂中坚定不移的执行,老师尽可能设计一些与学习有关的游戏、故事、竞赛来提高和维持孩子们的注意力,只要学生有进步,就应该积极地表扬。

小学入学教育内容教案,3篇

小学入学教育内容教案,3篇(文档) 小学入学教育内容的教案1 一、收心、安心教育: 了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育: 晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。 1、课堂纪律,积极发言等; 2、养成认真完成作业的好习惯; 3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。 三、文明礼貌教育: 1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师; 2、*纪律、会议纪律。 四、安全常识教育: 1、上学、放学途中注意交通安全; 2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全; 3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方,不跟陌生人走; 4、遵守楼内秩序,要做到“三个轻轻:走路轻轻、说话轻轻、

举止轻轻”,上下楼梯、在楼道内行走靠右行; 5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校; 6、不攀爬学校树、山坡; 7、应急知识教育。 五、卫生常识教育: 1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校; 2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢; 3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑; 4、注意保持环境卫生,不随手乱丢乱吐,不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等; 5、爱护花草树木,不攀枝摘花。 六、劳动教育: 1、认真完成老师安排的劳动任务; 2、在家做些力所能及的事情。 三年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说,你都应该知道这样做: 一.上课专心听讲,积极提出问题,回答问题,掌握不懂就问的学习方法; 二.自觉地地完成作业,认真复习当日功课,预习明天的新

开学第一课入学教育教案(精选10篇)

开学第一课入学教育教案〔精选10篇〕 开学第一课入学教育教案〔精选10篇〕 开学第一课入学教育教案篇1 〔一〕教学目的: 1、充分认识平安工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身平安,饮食平安,交通平安等。 3、进展预防灾害,预防突发事情的教育。 〔二〕教学过程: 1、导入:列举出生活中的平安事例。 2、平安工作的重要性 a、公路上、公共场所的平安事故时有发生,是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例:学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 〔三〕中学生应注意平安的地方: 1、学生讨论。 2、集体归纳。

〔1〕人身平安,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意平安,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。 〔2〕交通平安,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规那么,穿插路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 〔3〕财产平安,保管好自己的物品、钱财,假如有遗失或遇盗窃、敲诈等应该向老师及时的反映或报警。 〔4〕饮食平安,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 〔四〕学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 〔五〕老师小结 小结内容: 同学们好! 今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些平安知识。 人们常说:“平安工作重于泰山。”同学们大局部时间是在学校度过的,平安是桔祥,安康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要结实树立平安意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

小学生入学教育教案优秀7篇

小学生入学教育教案优秀7篇 小学生入学教育教案篇一 教学内容 1、让学生了解上语文课的一般规程,提出上课时的基本要求。 2、向学生介绍一些基本的读写知识。 教学目标 1、使学生了解上语文课的一般规程和要求。 2、使学生养成正确的读写姿势和习惯。 教学过程 一、怎样上语文课。 1、上好语文课的意义: 语文课就是教大家学会祖国的语言文字,学会听,学会说,还要学会读,学会写,为将来学习其他的课程打下坚实的基础。因此,大家一定要认真地上好语文课,学好语文。 2、上语文课的基本要求: 1)遵守课堂纪律,不随便说话,走动,有问题举手发言。 2)认真听讲,积极发言。发言时声音要洪亮。 3、课后要求: 1)认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。 2)对当天学习的内容及时进行复习,不懂就问。 3)对即将学习的新内容进行预习。 二、养成正确的读写姿势。 1、养成正确读写姿势的意义: 小朋友们正是长身体的时候,养成正确的读写习惯,有助于身体的正常发育,避免近视眼、驼背等问题的发生。 2、读书的姿势: 1)讲解:身体坐直,双手握书,眼睛不要离书太远,也不要太近。 2)教师示范。 3)学生模仿,教师检查纠正。 3、写字的姿势: 1)讲解:身体坐直,胸离桌沿一拳左右,眼睛与本子保持一定的距离,手握笔下断,离笔尖大约一寸。 2)教师示范。 3)学生模仿,在语文书第一页填上自己的姓名。教师检查纠正。 三、家庭作业: 预习第一课。 小学生入学教育教案篇二 一、收心、安心教育: 了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育:晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。 1、课堂纪律,积极发言等; 2、养成认真完成作业的好习惯; 3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。

2022入学教育的教案(通用5篇)

2022入学教育的教案(通用5篇)

商店、机关、公园?(可根据学校周围的特点设计问题)(教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境,可边介绍边画。) 4、教师边画边讲年级与班级。 (教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。) 5、说一说: 我是__小学__年级__班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清楚地说一遍?(先请预先准备好的学生讲) 三、 我们这个班有__个小朋友。大家今后要一起学习,一起生活,一起玩耍,那就得互相认识—下。 1、示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名,家住在哪里?(请先预习过的学生作示范,教师评议) 2、同桌互相介绍。 3、介绍爱好。 小朋友都有许多爱好,有的爱唱歌,有的爱跳舞,有的爱画画,有的爱讲故事,还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下? (1)连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲

能力目标:培养学生的观察能力、逻辑思维能力和口语交际能力。 道德情感目标:教育学生热爱学校、喜欢上学、喜欢老师、喜欢同学,培养学生养成良好的学习习惯,喜欢课本、爱护课本。 教具:投影片、投影仪、录音机 教学过程:第一课时 一、导入新课 1、同学们,从今天起,你们就正式成为一名小学生了,你们高兴吗? 2、让我们一起唱首歌好吗?跟录音齐唱《上学歌》。 二、讨论学习 1、你们喜欢学校吗?为什么? 2、讨论(出示投影): (1)看图说说图上都有谁?在干什么? (2)小学生在学校里都可以做那些事?你听说学校里还可以做哪些事? 三、情景练习 1、那么,图上的老师和小朋友分别说了什么?读一读你认识的字。 2、鼓励认识这些字的同学,提倡大家向他们学习。 3、模拟练习 (1)情境一:师生交流(上学路上)老师:清早,我在上学路上遇见了王小明同学……王小明(起立、鞠躬):老师早!老师:王小明同学,你早!

2023最新-一年级第二学期入学教育教案精选4篇

一年级第二学期入学教育教案精选4篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,以下内容是为您带来的4篇《一年级第二学期入学教育教案》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。 小学一年级入学常规教育教案篇一教材简析: 本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的学习习惯。 教学目标: 1、观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。 2、依据画面的提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯。 3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。 教学重难点: 重点:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。难点:养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学准备:放大的。课文图片。(幻灯片、课件等) 教学过程: 第一课时 (一)、联系实际,启发谈话。 1、教师以谈话形式引入:今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的? 2、进一步导入:在学校门口,你看见了什么?(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。) (二)、仔细看图,指导观察。 1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方?(可以联系实际说,也可以看图后比较说。) 2、指导学生按照一定的顺序观察画面,说说画面上有什么人?他们在做什么?他们可能在说什么? 3、教师小结:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友。老师爱小朋友,小朋友也爱老师。 (三)、说话演练,体会感情。 谈话:早晨,老师见到你们,说:“小朋友早!”你们应该怎样回答?平时见到老师,怎么说?放学时见到老师,怎么说?(找小朋友进行演练。) (四)教儿歌。 上学校 太阳公公起得早, 花儿点头对我笑。 背上我的小书包, 高高兴兴上学校。 第二课时 (一)出示图片2,引入激趣。 出示图片2,教师引导:你知道他们在上什么课吗?你怎么知道?你认识这些字吗? (二)激发学习兴趣,培养学习习惯。 1、观察图2:请你说说看到了什么?

入学教育的教案(通用9篇)

入学教育的教案(通用9篇) 入学教育的教案(通用9篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的入学教育的教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 入学教育的教案篇1 一、收心、安心教育: 了解学生假期生活,针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈,小结暑假作业完成情况。 二、学习习惯教育:晚上8:30入睡早上6:30起床7:50到校。 1、课堂纪律,积极发言等; 2、养成认真完成作业的好习惯; 3、多读多看课外书籍,养成阅读好习惯。 三、文明礼貌教育: 1、礼仪教育,对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师; 2、集会纪律、会议纪律。 四、安全常识教育: 1、上学、放学途中注意交通安全; 2、下课休息、课间游戏等注意游戏安全; 3、不玩水、火、电和危险游戏、玩具、不去危险的地方,不跟陌生人走; 4、遵守楼内秩序,要做到“三个轻轻:走路轻轻、说话轻轻、举止轻轻”,上下楼梯、在楼道内行走靠右行; 5、生病一定要积极在家治疗,病愈后方可来校; 6、不攀爬学校树、山坡; 7、应急知识教育。 五、卫生常识教育:

1、注意个人卫生:饮食、饮水等,不要到小卖部购买三无食品,不带零食、早餐来校; 2、爱护公物,不踢门,不在公物上乱写乱划乱踩乱踢; 3、不随地大小便,男生小便一定要入小便池,大便后要用水冲厕坑; 4、注意保持环境卫生,不随手乱丢乱吐,不乱丢果皮、纸屑、包装袋等杂物,看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱等等; 5、爱护花草树木,不攀枝摘花。 六、劳动教育: 1、认真完成老师安排的劳动任务; 2、在家做些力所能及的事情。 三年级的大孩子应该做好哪些呢?不需要老师多说,你都应该知道这样做: 一.上课专心听讲,积极提出问题,回答问题,掌握不懂就问的学习方法; 二.自觉地地完成作业,认真复习当日功课,预习明天的新课程,养成先做事后玩耍,当天的事情当天完成,决不找借口拖到明天的好习惯; 三.课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。保护好自己。 四.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他。 入学教育的教案篇2 一、导入新课 谁还记得上节课我们学了哪些内容? 二、指导观察,了解图画内容。(出示投影片) 1、讨论:图上画了什么? 2、指导学生按照图画内容说说图上画了谁?他们在干什么? 3、他们说了些什么?请认识这些字的小朋友来读一读? 三、看看我们的语文书。

开学第一课入学教育教案范文(精选8篇)

开学第一课入学教育教案范文〔精选8篇〕开学第一课入学教育教案1 教学目标: 1、充分认识平安工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身平安,饮食平安,交通平安等; 3、进行预防灾害,预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 教学重点: 1、引导学生学会预防灾害,预防突发事情; 2、帮助学生树立珍爱生命的理念,鼓励学生做遵规守纪的好少年。 教学难点:引导学生在学习和生活中注意人身平安,饮食平安,交通平安等;树立珍爱生命的理念。 教学准备:搜集资料、图片制作多媒体课件。 教学步骤: 一、导入新课。 1、列举出生活中的平安事例,引导学生充分认识平安工作的重要意义。 二、探究新知。 1、帮助学生认识平安工作的重要性。 a、公路上、公共场所的平安事故时有发生,是因为有的人平安意识不强。 b、班级举例:学校发生的事故及后果。 c、国家、政府狠抓平安教育工作。 d、目前学校抓的几项工作。 2、目前,中小学生应注意平安的地方: (1)学生讨论。 (2)集体交流后归纳: A、人身平安:在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电的危险地点,劳动时,注意平安,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

B、交通平安:在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规那么,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。 上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。 C、财产平安:保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 D、饮食平安:不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 三、学生自查:哪些方面未做好,今后要加强注意。 四、教师总结:今天是新学期开学后的第一天,同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些平安知识。 人们常说:"平安工作重于泰山。 "同学们大局部时间是在学校度过的,平安是桔祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。 我们要牢固树立平安意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。 我们一定要牢记以下几点: 第一、做好课间活动的平安。 楼梯口是我们的重点平安防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。 在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。 第二,做好劳动活动时的平安。 学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动,这是十分必要的。 但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好平安防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。 第三,注意交通平安。

2023年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)

2023年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)2023年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)1 教学过程: 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 (1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗? (2)谁说说交通信号灯是什么样子的? (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗? (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。 (5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 (1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)

(2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。 (3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认) (4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认) 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志? 2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。 第三课认识简单的危险标志 教学目的: 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义,避免危险的发生。 2023年小学一年级新生入学教育教案(优秀4篇)2 教学过程: 一、导入 1、同学们注意到了吗?在街上我们经常能看到一个牌子,上面画着一个大大的感叹号,像这样(出示图片),你们知道它代表什么意思吗?

2023年一年级第一学期入学教育教案范文(精选5篇)

2023年一年级第一学期入学教育教案范文(精选 5篇) 一年级第一学期入学教育教案1 教材分析 这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上,学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图,分别表示了正确的读书、写字姿势。 教材处理 由于课时较紧张,所以我把这两课合二为一。把内容有机组合,让学生明白快乐的语文课能学到许多的本领,同时快乐的语文课也要求同学们有良好的读写习惯。 教学目标 1、向学生介绍语文课的一般规程,提出上课的要求。 2、学生能感受到学习语文是快乐的,学生有主动学习的兴趣。 3、学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势。并懂得正确的姿势能保护视力。 教学过程 小朋友,图上的小朋友在干什么呀?哦,你能看出他们在上什么课吗?这两个字有人认识吗?你愿意读给大家听吗?

你们瞧,图画上的同学多认真啊,那我们和他们比一比,看谁上课更认真,好吗?谁做的好,老师就送他一个小奖片。 行为训练: (1)老师讲话时同学们就不能再讲话,而且要做端正,眼睛看着老师。 (2)有问题要举手发言。 (3)课堂上不能随便走动,也不能随便讲话。 行为练习:做端正,眼睛看老师。 行为练习:举手 小朋友们真能干,学会了做端正,还知道了该如何举手发言。接着老师要给你们讲个故事,听的时候,可千万别讲话,也不能走上来噢。 (出示啄木鸟头饰)大家好,我是一只可怜的啄木鸟。从前我也和你们一样,有一双明亮的眼睛。可是我读书、写字不注意姿势,有时躺着看书,有时走路看书,写字时,身子趴在桌子上,时间一长,就成了近视眼,整天戴着眼镜,真不方便。别的啄木鸟能飞能停,天天能捉害虫吃。我一飞眼镜就要掉,虫子根本捉不到。一出汗,热气就沾在镜片上,什么都看不见,天天饿肚皮。我真后悔啊!小朋友,你们可不要像我一样,要从小注意读书、写字的姿势啊! 同学们,老师今天就要教会你们正确的读书、写字姿势。姿势正确了,对我们学知识,长身体有很大的好处。 (出示投影片)读书的时候我们应该向图上的小朋友一样,做到 1、身体坐直 2、头放正 3、肩放平

小学一年级新生入学教育教案5篇

小学一年级新生入学教育教案5篇 小学一年级新生入学教育教案1 教学过程: 一、导入 1、__是一名小学一年级的学生了。一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给__。 2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 (1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗? (2)谁说说交通信号灯是什么样子的? (3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗? (4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。 (5)我们在上学的时候,应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢?同学们以小组为单位,讨论这个问题,互相补充,然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志

(1)出示几种交通安全标志让学生辨认。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行) (2)人行横道是专门为行人设置的安全通道,行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方,要靠路边行走,一定要注意前后左右的车辆,否则容易发生意外。 (3)机动车车道是道路中间的车道,供汽车等机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认) (4)非机动车车道是两边的车道,供自行车等非机动车行驶。(出示图,边讲边让学生辨认) 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志,你还知道哪些交通安全标志? 2、画一画你知道的交通安全标志,让大家猜。 第三课认识简单的危险标志 教学目的: 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义,避免危险的发生。 小学一年级新生入学教育教案2 教学目标: 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住

一年级入学常规教育教案范文(通用7篇)

一年级入学常规教育教案范文(通用7篇) 一年级入学常规教育教案1 【教学内容】 观察画面内容,使学生初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。 【教学要求】 1、观察图画内容,使学生初步感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐,校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示,对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 【教学重点、难点】 1、重点: 让学生懂得上课要遵守纪律,会说“上课的时候,我们要专心听讲”。 2、难点: 学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。 【教学方法】 谈话法、讨论法、观察演示法。 【学生学习方法】

组织学生自主学习、合作探究,讨论交流。 【教学准备】 挂图。 【课时安排】 2课时。 【教学流程】 第一课时 一、谈话导入 你爸爸妈妈是做什么工作的?你长大后干什么?(同桌讨论后教师指名说。)同学们要实现理想,现在就要努力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。 1、直接利用语文书进行导入,然后带领孩子们认识语文书的封面,并认读“语文”两个汉字。 2、我们又设计让孩子们充分翻看语文书,引导学生说说语文书上到底有些什么?你喜欢语文书吗?为什么?激发他们对语文的兴趣。 3、告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友,我们要好好的爱护它。 4、小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书,在学生认识页码和目录的基础上,实践一下用目录去试着找找课文。 5、让孩子点课文,教师来范读课文,在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文,把学生带到美的意境中去,用教师自身的语言魅力去感染学生,让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。

2021年小学入学教育教案(5篇)

2021年小学入学教育教案(5篇)作为一名优秀的教导工,很有必要细心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应当怎么写教案呢?下面是我收集收拾的2021年小学入学教导教案〔精选5篇〕,仅供参考,盼望能够帮忙到大家。 小学入学教导教案1 教学目标: 1.知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2.初步学会大胆地向教师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的喜好。 3.初步学会向教师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 教学过程: 一、谈话揭题 小伴侣们,从此天开场,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。学生〔出示带拼音的课题〕。跟教师读“我是小学生了〞。当小学生欢喜吗?当了小学生,表明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本事,这是荣耀的。 二、认识校名、年级、班级 开学第一天,大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前,这表明,全校的教师和同学欢送你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道?〔请学生答复〕 1.出示带有拼音的校名小黑板。 2.老师接拼音正确地把校名念一遍,请学生跟教师念,请个别同学念。 3.谁知道,我们的学校在什么路上?我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园?〔可按照学校四周的特点设计问题〕〔老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境,可边介绍边画。〕 4.老师边画边讲年级与班级。 〔老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。〕 5.说一说: 我是x小学x年级x班的小学生。 谁能看着小黑板,看着图连起来大声、清晰地说一遍?〔先请预先预备好的学生讲〕 我们这个班有x个小伴侣。大家今后要一起学习,一起生活,

小学三年级入学教育教案范文(通用5篇)

小学三年级入学教育教案 小学三年级入学教育教案范文(通用5篇) 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学三年级入学教育教案范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学三年级入学教育教案1 教学目标: 1、观察图画内容,使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、画面提示,对学生进行尊敬老师,遵守纪律,团结友爱等方面的人学常规教育。 教学重难点: 1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。 2、学生进行尊敬老师,遵守纪律,团结友爱等方面的人学常规教育。 教学准备: 课文插图,录音机。 教学过程 一、联系实际,启发谈话。 1、教师以谈话形式引入:今天早上来上学,是自已来的,还是家长送来的。 2、进一步引导:在学校门口,你看见了什么? 二、仔细看图,指导观察。 1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方? 2、指导学生按照一定的顺序观察画面。 3、教师:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友,老师爱小朋友,小朋友也爱老师。

三、说话演练,体会情感。 1、谈话:早晨,老师见到你们,问:“小朋友早!”你们应该怎样回答呢?平时见到老师应怎么说呢?放学了又应怎样和老师、同学道别呢? 2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。 小学三年级入学教育教案2 教材简析: 本课由四幅图画组成,分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题,教师通过观察、说话、参观、演练等方法,让学生感到上学真好,学习语文真好,同时培养良好的学习习惯。 教学目标: 1、观察图画内容,初步了解学校的生活,感受教师的亲切,同学的友爱,共同学习的快乐。 2、依据画面的提示,懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱,并养成良好的读书写字的习惯。 3、通过观察、说话、演练,愿意与老师和同学友好交谈。 教学重难点: 重点:培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 难点:养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学准备:放大的课文图片。(幻灯片、课件等) 教学过程: 第一课时 (一)、联系实际,启发谈话。 1、教师以谈话形式引入:今天早晨来上学,是自己来的,还是家长送来的? 2、进一步导入:在学校门口,你看见了什么?(可以说看见的人,也可以说看见的物,还可以说看见的事。) (二)、仔细看图,指导观察。

小学入学前教育教案(精选5篇)

小学入学前教育教案(精选5篇) 小学入学前教育教案1 教学目标: 1、观察图画内容,使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。 2、画面提示,对学生进行尊敬老师,遵守纪律,团结友爱等方面的人学常规教育。 教学重难点: 1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。 2、学生进行尊敬老师,遵守纪律,团结友爱等方面的人学常规教育。 教学准备: 课文插图,录音机。 教学过程 一、联系实际,启发谈话。 1、教师以谈话形式引入:今天早上来上学,是自已来的,还是家长送来的。 2、进一步引导:在学校门口,你看见了什么? 二、仔细看图,指导观察。 1、引导学生进行对比:你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方? 2、指导学生按照一定的顺序观察画面。

3、教师:小朋友来到学校学习,老师是你们的好朋友,老师爱小朋友,小朋友也爱老师。 三、说话演练,体会情感。 1、谈话:早晨,老师见到你们,问:“小朋友早!”你们应该怎样回答呢?平时见到老师应怎么说呢?放学了又应怎样和老师、同学道别呢? 2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。 小学入学前教育教案2 教学目标: 1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活,感受教师的亲切,同学的友爱,语文学习的快乐。 2、知道自己是小学生了,要做个好学生,能做自我介绍;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。 3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 4、指导学生上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。 5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。 教学重点: 使学生明白自己已经是小学生了,要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。 教学难点: 学生能够言行合一,不但明白,而且能自觉地做到。

小学一年级学生入学教育教案范文(通用5篇)

小学一年级学生入学教育教案范文(通用5篇) 一、活动目标 1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。 2、让学生在嬉戏活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。 二、活动预备 1、学生预备活动所需的各种玩具车辆。 2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。 三、教学过程 (一)绽开联想,提醒活动主题 1、师:同学们,请同学先看大屏幕。课件消失:各种车辆的吵闹声,之后是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 2、师:刚刚你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。 生2:我还听见了一个人的尖叫声,我观察了血流出来了。 生3:我似乎看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。 4、师:是啊!多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们必需要留意交通安全。

(二)在活动中体会交通规章的重要性 1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?生:我们坐的队形像十字路口。 2、师:十字路口的学问可多了,此刻我们就在十字路口做个嬉戏。教师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参与嬉戏活动的孩子听到教师说完“开头”之后,马上向自己的对面动身。其他同学认真观看,看看会发生什么事情?(学生开头活动,车辆和行人任意穿梭) 3、师:同学们,刚刚你们看到了什么?你们想说什么? 生1:我观察走路的人和自行车撞在了一齐。 生2:我观察自行车撞到了汽车,我想必需把他们碰疼了。 生3:我观察车子和行人挤在一齐,谁也走不了,那样必需很耽搁时间。 4、师:是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? 生1:我觉得是他们不懂法规。 生2:我认为是由于没有人指挥他们,假如有人指挥他们怎样走,必需不会发生赌车的事情。师:对啊!要是有人指挥就好了! 生3:教师,我认为能够做一个标志来指挥人们什么时候能够走,什么时候不能走?师:你们推举真棒!你真是个爱动脑筋的孩子! 生4:教师,我明白这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人

小学语文入学教育教案(5篇)

小学语文入学教育教案(5篇) 学校语文入学教育教案1 教材分析 本课由四幅图画组成。 第一幅图以“欢迎新同学”为主题。 在校门外,老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师相互问好。校内里,教学楼高高耸立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。 通过观看此图,同学可以初步了解学校生活的一些侧面,感受老师的亲切,并学习一些简洁的礼貌用语。 其次幅图以“学习语文很欢乐”为主题。 教室里,同学们正在上语文课,学习生字“马、牛、羊”。黑板上贴着马、牛、羊的图片,一位小同学正在把生字卡片贴到相应的图片下面。女老师亲切地望着她,开心地微笑着。其他同学端端正正地坐在椅子上,用心地看着黑板。 此图可以关心同学初步了解语文课的学习内容和形式,感受语文学习的生动好玩。 第三、四幅图以“良好的读写习惯”为主题。 第三幅图上,一位男同学正在读书。他的坐姿端正,身体自然放松,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。

第四幅图上,一位女同学正在写字。画面上,作业本平放,小女孩头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上,左手按本,右手执笔。她用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成45度角。这两幅图可以使同学初步了解读书、写字的姿态和书写的执笔方法,为今后养成良好的读书、写字习惯打好基础。 教学要求 1、观看图画内容,使同学初步了解学校生活,感受老师的亲切,同学的友爱,语文学习的欢乐。校内生活的丰富多彩。 2、根据画面提示,对同学进行敬重老师、遵守纪律、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观看与演练结合,培育同学情愿与老师和同学友好交谈的看法。 教学预备:国旗、写有“马、牛、羊”字的卡片和有关国歌的课件 课时支配:3课时。 教学过程: 第一课时 1、谈话导入。 你爸爸妈妈是做什么工作的?你长大后干什么?同桌商量后

六年级入学教育教案(通用14篇)

六年级入学教育教案 六年级入学教育教案(通用14篇) 作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的六年级入学教育教案,欢迎阅读与收藏。 六年级入学教育教案篇1 活动目标 1、知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。 活动准备 1、有关的图片四张。 2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。 3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程 一、故事《沙沙和陌生人》 1、讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?” 2、集体讨论: (1)妈妈为什么说沙沙做得对? (2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情? 3、出示图片: 图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。 图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。 图三:陌生人要去你家时,你不能带路。 图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。 二、情境练习情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋

友你真可爱。我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。 集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说? 情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。” 教师提醒: (1)你认识她吗? (2)如果你不认识她。能不能轻信她的话? (3)那你应该怎么对这位阿姨说? 教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。 三、选择游戏(每题分A、B两个答案,幼儿站在认为正确的答案那一边)1、陌生人就是坏人吗? A、陌生人就是坏人。 B、陌生人不一定是坏人。 2、能不能跟陌生人走? A、能去公园和游乐场。 B、不能去任何地方。 3、有个认识的阿姨想带你出去玩。 A、可以和她去。 B、必须先告诉爸爸妈妈。 4、有个不认识的叔叔给你东西吃: A、巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。 B、什么都不能吃。 5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。 A、先说谢谢再上车。 B、不能上车。 6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他? A、只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。 B、什么都不能告诉他。 四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。 活动反思在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情,引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解,以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习,帮

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