成语误用五类型

导读：利用报刊素材，突破成语难关成语浩如烟海，其实，生活处处是语文，“无错不成报”的现象给了我们源源不断的训练素材。考生阅读报刊时如果能用心辨析，举一反三，并养成“生活语文化”的良好习惯，就定能突破成语难关。

一、对象用错

1．体育馆门前的“黄牛”们依然忙活着，但与前几个赛季的东北虎比赛门票的洛阳纸贵相比，如今的“黄牛”和东北虎队一样遭遇了经典大片《后天》中再现的寒流。（《体坛周报》2005年2月25日）

2．但崔哲瀚116、118手的不知所云使得常昊再次掌握了局面的主动权，研究室里众高手认为常昊已经看到了胜利的曙光。（《新浪体育》2005年3月5日）

3．呼之欲出的人造血液（《资料卡片杂志》2005年第3期43页）

4．我喜欢的一句话：语言如蜻蜓点水，行动才入木三分。（《高考天地》2005年第7期12页）

5．但是，内心深处那一丝不绝如缕的功名之念，又使他不断而执著地演绎着离别的故事。（2005年第5期《文史知识》35页）[辨析]

有些成语有特定的适用对象，高考对琳琅满目、脱颖而出、汗牛充栋等成语的测试就是从适用对象这个角度设计题目的。“洛阳纸贵”

比喻文学作品广为流传，风行一时。“不知所云”指语言紊乱或空洞。“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面。“蜻蜓点水”比喻做事肤浅不深入；“入木三分”形容书法有力，也用来比喻议论深刻。“不绝如缕”比喻形势危急，也形容声音尖细微弱。

二、褒贬失当

6．火箭队的攻击一发不可收拾，麦蒂两投两中，率火箭队打出9比0，火箭队在比赛还有5分37秒时将比分改写为80比59。（《新浪体育》2005年3月7日）

7．通过多做题，尤其是要自己先做，此后再与答案对比，以此发现自己答题的缺陷所在。长此以往，现代文阅读能力肯定会有所提高。（《高考天地》2005年第3期35页）

8．市场是瞬息万变的，消费者也是翻云覆雨的，他已经从自身经历中深谙此道，或许要不了多久，这些大吃大喝阿特金斯食品的人就会抛弃他。（《新华文摘》2005年第8期124页）

9．这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁好景致。连才华横溢的苏轼，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。（《文史知识》2005年第5期35页）10．只不过在胡屠户这个胸无城府的浅薄人物身上，丑陋表现得更为浅露直率罢了。（《文史知识》2005年第6期94页）[辨析]

有些成语带有强烈的感情色彩，或褒或贬或中性。从感情色彩方面设计错误项也是高考命题者常用的“伎俩”之一。“一发不可收拾”

指场面、形势等往坏的方面发展而难以控制；“长此以往”多指不好的情况而言；“翻云覆雨”比喻反复无常，玩弄手段和权术；“耿耿于怀”常用于对不愉快的事情不能忘怀。它们都是贬义成语。“胸无城府”指为人坦率真诚，是褒义词。

三、重复累赘

11．从文山会海中脱身，转入到实实在在的调查研究中去，我觉得是您目前的当务之急。（《体坛周报》2005年2月21日）12．以往几百万年间所有的巨大火山喷发，比如圣海伦、喀拉喀托、皮纳图博火山与之相比都将相形见绌。（《科学之谜》2005年第5期16页）

[辨析]

重复累赘是指成语的意义和句中某个词的意义重复或部分重复。

“当务之急”和“目前”重复。“相形见绌”和“与……相比”重复。

四、词义误解

13．少数为官者，不是为官一任，造福一方，而是追求个人享受，一饭千金。（《时事纵横》2005年第5期32页）

14．罗玮这种向陌生人捐献活体肝脏的行为，不仅在中国是绝无仅有的，在世界上也是首例。（《中国妇女报》2005年3月31日）15．各种史书、各部影视莫不沿用此说，将珍妃塑造成深明大义星光灿灿的侠烈嫔妃。然而，历史真相却非如此，或曰南辕北辙相去甚远。（《资料卡片杂志》2005年第4期34页）

16．人们越来越离不开时间，从日出而作日落而息，到晨钟暮鼓，从沙漏、日晷到挂钟、手表。（《读者》2005年第9期41页）17．而那些声名不甚彰著的笔名，多属于报坛的过客，兔起鹘落，不惹人注意。（《新华文摘》2005年第7期63页）

[辨析]

成语是人们在长期习用过程中形成的一种固定结构，对其意义的理解必须从整体上把握，切忌望文生义。高考对鲜为人知、谈笑自若、高山仰止、屡试不爽等成语的测试就是利用考生学习成语时不求甚解而望文生义来设题的。“一饭千金”指受恩厚报。“绝无仅有”强调极其少有，而句中错误地把它理解为绝对没有。“南辕北辙”喻行动和目的完全相反。“晨钟暮鼓”比喻可以使人警觉醒悟的话。“兔起鹘落”比喻动作敏捷，也比喻作画、写字、写文章等下笔迅速，没有停顿。

五、不合语法

18．如果人们继续一意孤行和我行我素，依然熟视无睹单一耕作的弊端的话，那么可怕的粮食危机将会给人类带来灭顶之灾。（《新华文摘》2004年第17期138页）

19．但历史依然对命途坎坷的人儿不弃不离，似乎乐此不疲这份伤感。（《资料卡片杂志》2004年第9期22页）

20．这些肖像体裁丰富，风格各异，色彩斑斓，有的是笔墨浓重的油画，有的是一蹴而就的速写，有的是笔墨线条都清晰可见的素描。（《读写月报》2005年第1—2期15页）

[辨析]

有些成语有其特定的用法。“熟视无睹”“乐此不疲”一般作谓语、定语，但作谓语时都不能带宾语，应分别改为“依然对单一耕作的弊端熟视无睹的话”“似乎对这份伤感乐此不疲”。“一蹴而就”形容事情极易成功，多用于否定句中，用于难以一做就成功的巨大工程、艰难任务、伟大事业等，句中应用“一挥而就”。

感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

成语误用的六大类型

成语误用的六大类型第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如： ⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 " 目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。成语中"点"是"涂改"的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点”时，由于望文生义，把”点"理解为标点，导致误用。类似因误解意义而误用的成语还有： ⑴明日黄花；⑵火中取栗；⑶万人空巷；⑷不刊之论；⑸不为已甚；⑹望洋兴叹；⑺不足为训；⑻因人成事；⑼弹冠相庆；⑽久假不归；(11)司马青衫；(12)数典忘祖；(13)大动干戈；(14)高山流水；(15)不绝如缕；(16)不翼而飞等。第二类对象误用有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。例(3) 201 宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。类似误用的词语还有： ⑴ "美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵ "相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 ⑶”青梅竹马”只能用于年幼的男女之间。 ⑷ "休戚相关"只能用于人物之间，不能用于事物之间。 ⑸ "置若罔闻"不可用于视觉方面。

高考语文成语误用的八种类型

一容易误释的成语（下面解释均正确）七月流火：指天气逐渐凉爽起来。火：火星。日长一线：指冬至后白昼渐长。木人石心：比喻人不受诱惑，不动心。不经之谈：形容荒唐无根据的话。经：通常的道理。长治久安：指国家长期太平、安定。治：太平。党同伐异：和自己同派的就偏袒，不一派的就攻击。党：偏袒。高屋建瓴：在高屋顶上倒翻瓶子里的水；比喻居高临下，不可阻挡的形势。建：倒水，泼水。毫发不爽：一点也不差。爽：差错，失误。积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。销：熔化。久假不归：长期借用而不归还。假：借。劳燕分飞：比喻人离别。劳：伯劳鸟。钟灵毓秀：美好的自然环境孕育优秀的人才。钟：凝聚，集中。身体力行：亲身体验，努力实行。体：体验，实行。韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。韬：隐藏。微言大义：精微的语言中所包含的深远意义。微：精微。文过饰非：用假话掩饰自己的过失、错误。文：掩饰。一傅众咻：一个人教，许多人扰乱。咻：教。旷日持久：荒废时日，拖延很久。旷：荒废。人浮于事：人员数量多于工作所需，人多事少。浮：超过。曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴，避免发生火灾；比喻事先采取措施，防止危险发生。突：烟囱。感同身受：指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。不能理解为“共鸣”。雅俗共赏：指人的文化水平的高低。不能理解为“作品的雅俗”。求全责备：指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。噤若寒蝉：形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。对簿公堂：指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。目光如炬：形容见识远大。不能理解为“目光炯炯有神”。空谷足音：比喻极难得的音讯或事物。不能理解为“传播声音（空谷传声）。登堂入室：比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。置若罔闻：放在一边，好象没有听见。不能理解为“不放在心上（置之度外）”。炊沙作饭：并非形容生活艰难，而是比喻白费气力，劳而无功。穿凿附会：指将毫无关联的事物生拉硬扯在一起强作解释，并非‘凿穿它使之符合规格” 毫发不爽：意为“一点不差”，并非“一点儿也不爽快”。怙恶不悛：指“坚持作恶，不肯悔改”，并非“保护恶人使之不悔改”。苦心孤诣：指费尽心血，刻苦钻研，在学问技艺上达到别人不及的境界。并非“苦心去发明创造”。门可罗雀：意为“门庭冷落”，并非“门庭若市”。米珠薪桂：形容物价昂贵，并非“把珍珠当米粒，把桂木当柴薪，比喻挥霍无度”。

成语误用常见的有八种类型

成语误用常见的有八种类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，?真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，?人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） ③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） ⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错） ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错） ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了） ③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”） ④“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”） ⑤兴华实业公司与菇农的纠纷，在有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”）

76个常用成语错误例说

76个常见“误用成语”解说１．黑色的高三漫不经心地就来了。漫：随便。指人对事随随便便，不放在心上。 2.、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。３．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。４．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。５．实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。念念：时刻思念着。形容牢记心上，时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。６．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。７．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。休：喜；戚：悲伤，不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。８．质量是企业的生命，一定要认真对待，绝不能敷衍了事。敷衍：做事不认真。随便应付一下，就算把事办了。用于对事。９．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。 10.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，?不能厚此薄彼。形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。 11.近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。炙：烤，烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。 12.放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。姹：美丽；嫣：美好，常指笑容。形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。 13.学习是循序渐进的，?那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做

常见的误用成语及分类

2016年中考语文——常见的误用成语常见的误用成语误用成语第一类：感情色彩（1）褒贬颠倒褒义词拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬义词满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。形形色色：形容很多，各种各样的都有。无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。无所不为：指什么坏事都干了。长此以往：长期如此这样下去。趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。绞尽心机：挖空心思，想尽办法。大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。明目张胆：形容公开放肆地干坏事。明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。

忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。高谈阔论：指不着边际地大发议论。始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。考，死了的父亲；妣，bǐ，死了的母亲。一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。丘，土山；貉，hé，一种形似狐狸的野兽。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图（多用贬义）。衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。为所欲为：想干什么就干什么。天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

成语误用的八种类型

1褒贬误用 ⑴贬义，不可褒用满城风雨：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。形形色色：指各式各样，种类很多。无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。长此以往：长期这样下去。趋之若鹜：象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。半斤八两：一个半斤，一个八两。比喻彼此一样，不相上下。等量齐观：指对有差别的事物同等看待。费尽心机：挖空心思，想尽办法。大而无当：原指大得无边际。后多用作表示大得不切合实际、不合用。大言不惭：说大话，不感到难为情。明目张胆：原指有胆识，敢做敢为。后形容公开放肆地干坏事。明哲保身：明智善于保全自己。现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。高谈阔论：多指不着边际地大发议论。始作俑者：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。如丧考妣：好像死了父母一样地伤心。一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。指形势发展迅速，给人压力。虎视眈眈：象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。别有用心：心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。梁上君子：窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。道貌岸然：指神态严肃，一本正经的样子。

衣冠禽兽：指品德极坏，行为象禽兽一样卑劣的人。巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。人模人样：指小儿有成人像；指人外表有模有样，但使用时往往都会后面跟一个转折性的词句来表达一种感慨，出人意料的事情，含贬义；也指人的举止态度与身份不符。好为人师：形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。趾高气昂：走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。为所欲为：本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。一命呜呼：指人死亡。呜呼哀哉：原为表示哀痛的感叹语，旧时祭文中常用。现用以指死亡或完蛋。天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听（多指夸张而不符合实际）。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。一团和气：本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气，不讲原则。改头换面：原指人容貌发生改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。沽名钓誉：用某种不正当的手段捞取名誉。自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。党同伐异：指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。 ⑵褒义，不可贬用神机妙算：机智惊人，计谋巧妙。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。名不虚传：传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：原指芳香凉爽的空气或饮料，使人感到舒适。也形容诗歌、文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。沁人肺腑：吸入新鲜空气像渗入内脏一样感到舒畅。别有天地：比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

成语误用9例

成语误用大盘点1 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。误用实例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 2.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。 3.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 4.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2：近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。 5.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 6.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。

7.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。误用实例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 8.莘莘学子：莘莘，众多。误用实例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 9.深孚众望：很使人信服。误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。 10.不负众望：没有辜负大家的希望。 11.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1：我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。误用实例2：在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 12.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。误用实例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 13.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1：谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2：他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。 14.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。

成语使用错误常见类型资料讲解

七上成语运用一、成语使用常见错误类型对策一：吃透词义，多识记多积累成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。有些成语的理解能够利用“先分析后综合”的方法进行，如“巧夺天工”，主谓结构，“夺”，胜过，“天工”，天然的精巧，那么“巧”必然不能是天然的了。例题： 1、有的同学学作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。（╳）【解析】“文不加点”常被错误理解为写文章不加标点符号，其实它的真实含义是形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去） 2、这部精彩的电视剧播出时，人们在家里守着荧屏，几乎万人空巷，街上静悄悄的。（╳）【解析】“万人空巷”是指家家户户的人都从巷子里出来了，形容庆祝、欢迎等盛况。不能按照字面意思理解为家家户户都在屋内，巷子里空了。对策二：平时注意成语的使用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例题： 1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。【解析】“美轮美奂” “轮”是“高大”的意思“奂”是“众多”的意思，适用的对象应是高大的建筑物而非人物形象。 2、宽敞明亮的教室里，72名同学济济一堂，畅谈着美好的理想。【解析】“济济一堂”特指人才。（形容很多有才能的人聚集在一起。）「备注」： “感同身受”指替蒙受恩惠的人向施恩者表示答谢，不用于受恩惠者本人。 “相濡以沫”用于患难中，不用于平时。 “炙手可热”用于人有权势，而不用于物。 “崭露头角”多指青少年。 “萍水相逢”用于陌生人初次见面。 “浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富。

高考成语误用的八个类型

高考成语误用的八个类型从这几年的题目来看，高考对成语的考查，侧重于辨析选择同义成语，辨析成语使用的正误等。误点设置常表现为：①望文生义；②错用对象；③褒贬误用；④颠倒尊卑；⑤搭配不当，具体又分为前后矛盾、语意重复、不合惯用句式、错带成分等。下面举例予以说明。 1．望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。例如：（1）许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。【分析】“一念之差”的意思是一个念头的差错。多指引起严重后果的念头。“差”是差错，而不是差异、差别，命题者利用了考生望文生义的心理，将“一念之差”曲解为“一个观念上的差异”，以示农民和服装厂对“下脚料”一者抛弃、一者变废为宝的不同态度。由于有这样的语境干扰，考生容易以误为正，掉进陷阱也就在所难免。（2）厂长动情地说：“为了扭转目前的不利局面，我们将采用一种新的对策，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举!” 【分析】事情在将近成功的时候遭到失败，这是成语“功败垂成”的意思，它常含惋惜意味。“垂”是接近之意，这是准确理解该成语时不可遗漏的一个关键字。但大多数考生恰恰忽视了这个关节点，只注意了其他三个词，这样，该成语在他们的眼里就成了“成功”“失败”的意思。此处的陷阱，极具迷惑性。（3）今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

【分析】句中的“火中取栗”，语出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠。所以，也犯了曲解词义的错误。这是成语题中最常见的错误类型。 2．错用对象有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。例如：（1）博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。【分析】句中的“美轮美奂”，语出《礼记·檀弓下》。轮：高大；奂：:众多。形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。类似的，还有“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的；“举案齐眉”“破镜重圆”“相敬如宾”是指夫妻的；“青梅竹马”“两小无猜”是指男女儿童的；“浩如烟海”是形容文献、资料非常丰富；“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的；“崭露头角”多指青少年；“功高不赏”一般用于对别人的评价。（2）古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。【分析】拉运书籍的时候，牛会累得出汗，此之谓“汗牛”；堆放书籍的时候，会一直堆到屋顶，此之谓“充栋”。“汗牛充栋”常用来形容藏书非常多。虽然这个成语也表示数量多，但它仅用于表示“书籍”的数量，而不是一概表示所有事物的数量。（3）文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。【分析】何谓“拍手称快”？其字面意思是拍着手喊痛快。可是，这个成语是有其特定的对象和范围的，它多用来形容仇恨得到消除、正义得到伸张或目的得到实现时的痛快心情，

成语误用例说

成语误用简明解说（一）一、误解词义 1、号声一响，连长一声“立正”，原来热火朝天的操场，顿时万籁俱寂．．．．。（万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。） 2、你纵使有运斤成风．．．．的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。（斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。） 3、筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议．．．．，确定了长江二桥通航标准。（指慢慢商量，不急于作决定；也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。） 4、只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加．．．点．，难以断句，不能不说是白璧微瑕。（点：修改。形容文章一气写成，无需修改。误为不加标点。） 5、有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备．．．．自己。（对别人要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。） 6、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟．．．．，进步缓慢。（比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。） 7、这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙．．．．，轻而易举取胜。（比喻时间过得很快。不是轻而易举的意思。） 8、只要你身临其境．．．．为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。（亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。） 9、只要你设身处地．．．．到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。（这里该用“身临其境”。） 10、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙招，使对手防患未然．．．．。（在事故或灾害发生之前就加以防备。可改为“猝不及防”。） 11、足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲．．．．的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。（比喻最先受到对方的冲击或攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。） 12、这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非．．．．。（厚：过分；非：责备。没有可以过分指责非议的。用于有一点小问题的人或事。可改为“无懈可击”。） 13、他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑．．．．。（形容不放在心上。句中误解为对人笑脸相迎。） 14、他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智．．．．，写出极有价值的论文来。（指不同的人对同一问题持不同的看法。与“造诣深”无关。） 15、我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾．．．．的小人，每有所遇，则避之唯恐不及。（形容口吃，说话不流利。不形容“小人”） 16、可以断言，所有大大小小的知识分子，没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教的，绝无仅有．．．．。（形容极其少有。不是绝对没有的意思。） 17、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯．．．．。（形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。） 18、王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文．．．．。（名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。）

中学生常见成语误用情况例析

中学生常见成语误用类型例析一、望文生义：成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，想当然地从字面上认定其意思，就容易造成望文生义的错误。 ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，多用于否定式，此处误用了词义，当作“只能望见项背，形容差得远”来用了） ③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人们都相信这决非空穴来风。（“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的，这里误解为“虚假传闻”） ④兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。（“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为“到法庭对质”） ⑤古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。（“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”①句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。） ⑥此城四郊多垒，固若金汤，不宜强攻。（“四郊多垒”与“固若金汤”并提。显然是指此城的城防工事坚固。与“四郊多垒”的意思正好相反，“四郊多垒”的意思是指四郊都有敌人的营垒。后用来形容敌人四面进击，形容危急。） ⑦许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子，当作蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。

八种常见成语误用的例句

八种常见成语误用的类型 1、张冠李戴 2、望文生义 3、重复赘余 4、自相矛盾 5、不分轻重 6、不辨色彩 7、不合逻辑 8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。 ①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，?真是巧夺天工。（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错） ②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，?人物形象栩栩如生，美轮美奂。（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错） ③她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错） ④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错） ⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错） ⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错） ⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错） ⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错） ⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。对象错） ⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画) 二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。 ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。（“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来理解了） ③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。（“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此误解为“首先、首要”）

成语误用类型练习及答案

成语误用类型练习 [训练说明] 本训练卷涉及的成语错误用法，分别为：A.重复赘余；B.轻重不分；C.功能紊乱；D.多义误用；E.前后矛盾。请判断下列成语用法的正误，对的打“√”，错的在括号内填入上述错误类型代码。 1．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。 ①游人熟视无睹．．．．“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟内就有8人骑自行车从此处进入公园。( ) ②他致力于推动区域和平，获得年度最高荣誉“艾森豪国际和平奖”，对于这份意料之外的不虞之誉．．．．，他倍感荣幸。( ) ③入春的大观园，春草萋萋，杨柳依依，桃花吐蕊，流水浅浅，游人置身于这秀色可餐．．．．的春景中，恍如回到了红楼之中。( ) ④他信手拈来．．．．一根根普通的金属丝，随意弯曲，不一会儿，一件件精致小巧的自行车、威武霸气的变形金刚就呈现在了我们眼前。( ) ⑤“以和平方式解决争端，共同维护南海地区海、空域航行及飞越自由与安全”的主张，与美国“航行自由”的论调不约而同．．．．。( ) ⑥季羡林先生虽已仙逝，但他那平易近人．．．．的文字却留下了不朽的印记，他对人世间五味的品评留给人们永久的回味。( ) 答案：①C 功能紊乱。“熟视无睹”指对应关心的事物漠不关心。后面不能带宾语。 ②A 重复赘余。“不虞之誉”指没有意料到或意想不到的赞扬。和前面的“意料之外”重复。 ③√“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。使用正确。 ④C 功能紊乱。“信手拈来”多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。不能带宾语，此处也不合语境。 ⑤C 功能紊乱。“不约而同”指事先没有约定而相互一致。用作状语，这里用作了谓语，语法错误。 ⑥√“平易近人”指对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。使用正确。 2．请判断下列成语使用的正误，并根据上面要求作答。 ①当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行进，抢险队员们只好安步当车．．．．，跋涉一个多小时赶到了大坝。( ) ②母亲在厨房里又是杀鸡，又是剖鱼，忙得不可开交．．．．。( ) ③虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕．．．．。( ) ④没人能完全看懂白云苍狗．．．．般的中美关系，连中美外交官和军事将领们恐怕也要不断琢磨：对面的这个国家究竟是谁？( ) ⑤夜上海，不夜城，十里洋场，灯红酒绿．．．．，如同落了一地繁星。( ) ⑥老张今年65岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点也不比年轻人差。

常见成语意思及成语误用的类型

常见成语意思及成语误用的类型第一类望文生义成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素，还含有生辟的古义，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的误用。如： ⑴各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。 "目无全牛"原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。而例⑴由于望文生义，误解为看不到整头牛即看不到整体，因而导致了使用的错误。 ⑵在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。成语中"点"是"涂改"的意思，指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。而⑵句在使用"文不加点"时，由于望文生义，把"点"理解为标点，导致误用。类似因误解意义而误用的成语还有： ⑴明日黄花；⑵火中取栗；⑶万人空巷；⑷不刊之论；⑸不为已甚；⑹望洋兴叹；⑺不足为训；⑻因人成事；⑼弹冠相庆；⑽久假不归；(11)司马青衫；(12)数典忘祖；(13)大动干戈； (14)高山流水；(15)不绝如缕；(16)不翼而飞等。附解释：１．明月黄花：比喻过时的事物或消息。２．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。３．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。４．不刊之论：指正确的不可修改的言论。５．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。６．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。７．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。８．因人成事：依靠别人把事情办好。９．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 10．久假不归：长期地借用，不归还。 11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。 13．大动干戈：比喻大张声势地行事。 14．高山流水：比喻知己或知音。 15．不绝如缕：形容形势危急。 16．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。第二类对象误用有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。例(3) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁，豆蔻年华、风华正茂。"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初"，后来专指十三四岁少女，这里用在青年小伙子身上，实在是笑话。类似误用的词语还有： ⑴"美轮美奂"用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 ⑵"相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

成语误用100例及其解析

成语误用100例及其解析 1、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 2、诺曼底的海风依然温柔地吹拂着岸边的树林，诺曼底早已不再是战争的代名词了。那里的人们生活安居乐业。 3、教育部近期提出了对高考制度进行改革的一些设想，校园内一时议论纷纷，甚嚣尘上。 4、也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。 5、王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆设得有条不紊。 6、围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。 7、南京大屠杀铁证如山，有口皆碑，不容抹杀。 8、今年1月4日，武汉广场黄金柜台发生了一起震撼人心的持枪抢劫案。 9、“春天的故事”曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。 10、各种花卉，争奇斗妍；若用国色天香来形容，实不为过。 11、当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。 12、蒲松龄到了70多岁才考中秀才，在文坛上崭露头角，写出了《聊斋志异》。 13、随着双边关系的改善，中俄两国终于结为秦晋之好。 14、端正党风是关键，只有我们的党员干部为政清廉，带好头，才能上行下效，使整个社会风气得到好转。 15、厂长的发言确实起到了抛砖引玉的作用。 16、在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。 17、考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 18、近几年来，电视节目主持人撰写出版的自传屡见不鲜，始作俑者是节目主持人赵忠祥。 19、李师傅被评为劳动模范，同事们来祝贺，街坊邻居来讨喜糖，搞得满城风雨。 20、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的莘莘学子。 21、开始，人家送礼他都不收，时间长了，他就认为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。 22、鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护无所不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。 23、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。 24、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 25、对于积极的、进步的东西，我们要推波助澜，大力支持；对于消极的、落后的东西，我们要大加挞伐。 26、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊! 27、小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。 28、乐于助人本是无可厚非的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。 29、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。 30、他们两兄弟几十年来，一直互敬互爱，举案齐眉，从未吵过架。 31、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” 32、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。 33、各种形式的周刊、杂志和分类细致的专业报刊不断涌现，真有风起云涌之势。 34、近年来，伊拉克因受制裁，人民生活困难。最近又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。 35、由于事先进行了周密的调查，所以我们对此人的底细已一目了然。 36、他的演说不但内容丰富，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。 37、辛弃疾继承了苏轼的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，针砭现实。 38、东西两路军同室操戈，紧密配合，在长山湖一带重创来犯敌军。 39、歌咏比赛成绩公布了。张力看到自己榜上无名，如醍醐灌顶，站在那里憋了半天气。 40、多穗高粱的成熟期参差不齐，得多次分别收获，很不方便。 41、起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的夜色中。 42、真是好事多磨。经历了许多挫折，他的公司终于正式成立了，他也可以安之若素了。 43、烟雾弥漫整个候车室，果皮废纸遍地皆是，这样的“文明车站”令人叹为观止。 44、台风来临之际，大雨如注，涕泗滂沱，不多久，山洪从谷口奔腾而出。 45、泰戈尔的散文诗写得美轮美奂，我读完了它，觉得收益匪浅。 46、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。 47、本刊将洗心革面，继续提高稿件的质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 48、看你文章写得构思混乱，语句不通，简直是不刊之论，还好意思送到报社去。 49、有些同学作文时常常文不加点，这是一种很不好的习惯，必须克服掉。 50、参加这个活动完全是自愿，如果人家不愿意，千万别差 1

成语及成语误用的类型教学提纲

成语及成语误用的类型第一类望文生义 1.目无全牛:原指解剖牛的肢体时，看到的是其各个相连部分的空隙，已不再注意牛的外形，后用来比喻技艺极其纯熟，已达到得心应手的境地。 2.文不加点：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 3.如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。 4.火中取栗：比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。 5.噤若寒蝉：形容闭口不敢做声，并非指寒冷。 6.进退维谷：这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难。 7.明日黄花：比喻过时的事物或消息。 8.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 9.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。 10.不刊之论：指正确的不可修改的言论。 11.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 12.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 13.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 14.因人成事：依靠别人把事情办好。 15. 升堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。 16.不名一文：名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。 17. 弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。 18. 久假不归：长期地借用，不归还。 19. 司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。 20.数典忘祖：比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。 21.大动干戈：比喻大张声势地行事。 22.高山流水：比喻知己、知音或乐曲高妙。

23.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。 24.不翼而飞：比喻东西突然丢失。 25.首当其冲：比喻最先受到冲击、压力、攻击，或遭受灾难。 26.别无长cháng物：除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容人贫穷。 27.春风化雨：比喻良好的教育 28.间不容发：形容情势极其危急。 29.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。 30.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。 31.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。 32.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。 33.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 34.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。 35.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。 36.独步天下：天下没有第二个。 37.独辟蹊径：比喻独立开创一种新的风格或方法。第二类对象误用 1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。 2.相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。 3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。 4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。 5.置若罔闻：不可用于视觉方面。 6.筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。 7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。 8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。 9.三令五申：用于上级对下级。

成语误用的几种情况

成语误用的几种情况一、感情色彩不明：例：当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜．．．．的进入中国。趋之若鹜：（贬义词）像鸭子一样成群的跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。凤毛麟角：（褒义词）比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。二、望文生义：例：各部门要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体的做法是不对的。目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成（点：涂上一点，表示删去）。不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。三、适用对象不当：例：求学期间，他春风得意，事事顺心，踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑．．．．，命途多舛。遇人不淑：女子嫁了一个品行不好的丈夫。四、不合语境：例1：初春的校园，篝火晚会上，大家都陶醉在春意阑珊．．．．的氛围中。春意阑珊：春意将尽、衰落。例2：深圳某大医院“一天25小时”的乱收费事件一石激起千层浪．．．．．．．，使本来就沸沸扬扬的医疗收费话题又一次成了热点话题。一石激起千层浪：打破平静的局面。五、语意重复：例：被人贻笑大方（贻笑大方：被内行人笑话）战争造成人民的生灵涂炭这是我们责．无旁贷的职责．．六、谦敬错位：例1：张教授抛砖引玉．．．．的一番话使会场气氛活跃起来。抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。例2：这件事我已经鼎力相助．．．．，实在是无能为力了。鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。主语不能是我。七、轻重失当：例1：刚一起跑，他就滑倒了，他奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀。．．．．．后起之秀：之后来出现的或新成长起来的优秀人物。例2：他敲头的时候，我们拭目以待．．．．，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。拭目以待：殷切期望或等待某件事情实现。（此处应换作“屏息以待”）八、习惯用法 1、适用否定句：一蹴而就望其项背