小学一年级语文考试技巧

小学一年级语文考试技巧
小学一年级语文考试技巧

小学一年级语文考试技巧:

(1)考试前的技巧

第一,考试前要做好心理的调整,以轻松地平静心态去对待考试。不要有压力,要正确地对待考试的分数和名次。第二,要认真地系统地复习,不打无准备之仗,复习充分,信心就足了,考试的时候就不会容易紧张。

第三,要训练自信心,自信心不足是考试紧张重要的原因。因此,要鼓励自己只要认真地答卷,就会取得好的成绩。

第四,要注意在考试前的劳逸结合,不要临考磨枪。提前一天把学习的用品整理好,保持充足的睡眠和轻松愉快的心情。

(2)考试时的技巧

① 答卷的方法

考试都是有时间的限定的,所以考卷下来之后就要马上进入状态,不能浪费每一分钟的时间。

首先,要做的就是先填上学校、班级、姓名、考号等等。

然后,把卷子从头到尾的看一遍,做到心中有数。

答卷的一般顺序都是从头到尾地做。因为一般的考试的试题都是由易到难的,由简单到复杂。在答卷的时能按照这样的顺序轻松地进入考试状态。但是,如果在考试的过程中,遇到一时难以解答的题目时,千万不要慌张和抓住不放,先把会做的题目都做完,最后才做这些题目。

② 审题

一定要把每道题目都认真的仔细的阅读2遍,然后再做。对于一年级的孩子来说,大部分题目丢分的原因都是不认真读题或是根本不读题的,造成不理解解题意思,想当然地做题。因此,一定要看清楚,想明白了再去做。

③ 做题

题目读懂之后,就要认认真真地、工工整整地答题了。答题的时候的字迹一定一定要工整干净,写规范的字,像平时那样写课堂作业一样严格要求自己,否则就会出现因字迹不清晰而丢分的情况。答题时要专心致志,不能东张西望,更不能抄袭别人的试卷,另外还要提醒自己注意时间。要养成每做一道题都应该谨慎,不是为做完题而做题,而是为了做对而做题的习惯。考试对学习规范、习惯良好的学生来说,其实是和平时自己做作业一样,但是,在答“看图写话”题目时,要用十分钟的时间列出提纲,列出提纲必须把时间、地点、人物、事件这“四要素”写全。

④ 心态

考试时的心态非常重要,保持良好的、平静的心态会正常或者超常发挥自己的水平,达到最佳的效果。相反,如果心情焦虑、紧张、恐惧会严重地影响到自身水平的展现,导致发挥失常,影响到考试成绩。有的同学平时作业及一般性考试很少粗心,而一旦到关键性的考试,心情就紧张起来,注意力无法集中,思维甚至有些混乱。过度地焦虑紧张会造成了粗心,并不是一定要得到满分的考试才叫做成功的考试,发挥出自己的全部水平,做对自己应该而且能够做对的题目的考试就叫做成功的考试。具体能做多少分那是平时自己学习,训练的结果,而对于考试的要求就是把平时训

练的能力全部发挥出来。比如一个孩子,他这次考试就只会一个题目,他做对了,虽然只有10分,但他这次考试就是成功的。

⑤ 检查

认真检查的习惯是我们在考试时必不可少的。整张卷子答完之后,要从头到尾认真地检查一下。所谓的检查,其实就是把做完的题目在浏览一次,把答案不是十分确定的题在做一遍,争取写出最佳答案。对于简单的题目就可以快速浏览了,看看有没有因为粗心而导致的错误。这样,那些因为粗心做错的就会被纠正。比如,认真地检查一下有没有错别字,所答的题是否符合题目的要求。

(3)考后不要立即去对答案

每一科考试结束之后,不要忙着对答案,更不要去想刚刚答完的题哪些答错了,有哪些还不明白的。把这一科的答题情况暂时忘掉,保持清醒的头脑准备下一科的考试。等到每一科都考完之后,再想想哪些问题在考试时答得比较吃力或不会答题,可以请教老师和家长帮助解决。

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小学语文五大题型考试答题方法及技巧

小学语文五大题型考试答题方法及技巧 1汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形, 理解字义,学会查字典。 重点可以复习以下几个容: 1.读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 常见题型: ⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2.认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字

形、字义上仔细区别。 常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。⑵按汉字的结构要求写字。⑶加(或换)偏旁组字再组词⑷选字填空。⑸区别形近字组词。⑹找出错别字并改正。⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3.理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典,帮助我们更好地理解字义,正确用词,提高我们的识字能力。 常见题型: ⑴查字典,按要求填空。 ⑵读一读,给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 2词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。 (一)我们要正确地认读和书写学过的词语,懂得意思,注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生,尤其要在理解词语的意思上多下功夫,要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义,才能准确地使用词语,也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背,要弄懂它的意思,除了查字典、词典得到确

(完整word)小学一年级语文期末考试卷模拟卷

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 小学一年级语文期末测试卷 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。(61分) 1.把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ。(16分) 3.选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í。(5分) 睛 情 晴 清 请 4.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì。(3分) (1)同学们正( )写作业。 ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___ z ài

(2)现( ),人们的生活水平越来越好了。 (3)我要去上学了,我跟妈妈说( )见。 5.比b ǐ一y ì比b ǐ,再z ài 组z ǔ词c í。(8分) 清( ) 快( ) 洋( ) 真( ) 请( ) 块( ) 样( ) 直( ) 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。(4分) 呢 吗 吧 呀 (1)你要干什么去( )? (2)你去过上海( )? (3)我的小刀哪儿去了( )? (4)我们一起做游戏( )! 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。(9分) 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。(5分) (1)小鸟飞的真低呀( ) (2)你作业写了吗( ) (3)天安门前的人非常多( ) (4)爸爸看到我来了( )高兴地笑了( )。

人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷

2011年小学语文一年级下册第一单元测试卷 班级姓名 一、读准音节再写字。 shuō huà p?nɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r?n nǐ men ji? rì jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 白()早()口()节()百()草()古()爷()三、读一读,连一连。 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sa题目 植树 shù shāo huān la洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 四、连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和

五、我会把诗句补充完整。 1、夜来()()(), 花落()()()。 2、()()莺飞()()(), 拂堤杨柳醉()烟。 六、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。 2、连一连。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了。 春雨跟柳树玩耍了。 七、照样子,填空。 例:(木) + (直) = (植)(植树) ()+ 舌 = ()() ()+ 亡 = ()() 例:底(低)(低头) 邮()()

八、写出带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 九、短文阅读。 大自然的邮票 春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空 : (1)一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 (2)春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( ); 秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是 ( ) 。 (3)大自然的邮票是指 ( )。

小学一年级语文人教版试题

一年级上册语文单元作业 拼音复习一 一、抄写拼音,看谁写得又快又好。 二、我会选。 声母: 韵母: 三、看图连音节,你能行。 xiǎo l ù t ù zi m ù t ī p ù b ù m ǎ l ǎ ba

一、选择声母把下面的音节补充完整,看谁的本领大! ch d q h sh chū ___ú ___ū ___í ___ē ___uà出读书骑车话二、看图选音节,再抄写在下面的四线格里。 xīguājúhuāyéye mógu d àxiāmǔjī三、我会用线给词语找朋友。

读一读儿歌,想一想太阳有什么用处? méi yǒu tài yáng huā bù xiāng 没有太阳花不香, méi yǒu tài yáng cǎo bù lǜ 没有太阳草不绿。 méi yǒu tài yáng guǒ bù shú 没有太阳果不熟, méi yǒu tài yáng rén bù zhǎng 没有太阳人不长。 (1)请你用“○”画出你学过的字。 (2)请你用“——”画出没有太阳的坏处。

一年级上册语文单元作业 一、你能按顺序把声母写下来吗? 二、在正确的音节后面打“√”。 xié zi ( ) bái yǘn( ) xéi zi ( ) bái yún( ) shí liu( ) qì qiú( ) shí lui( ) pí qiú( ) 三、左边的声母碰到气球会变成什么音节?请写下来! n () j () üe q üe ()l () x () 四、风筝是谁放的?连一连。

dài shǔwūɡūi xiǎo niúhúdié 一、认一认,连一连。 yuè niúér shuǐ bái yǒu 牛儿月有白水二、选择合适的字,在相应的字下面画“——”。 飞(鸡机)(河和)水(画话)马 小(鸡机)(河和)好说(画话)三、照样子,填音节。

小学四年级语文考试常见题型及答题技巧总

小学四年级语文考试常见题型及答题技巧 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形,理解字义, 学会查字典。 重点可以复习以下几个内容: 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。 特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 常见题型: ⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、 偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不 大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加(或换)偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字 在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运

用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典,帮助我们更好地理解字 义,正确用词,提高我们的识字能力。 常见题型: ⑴查字典,按要求填空。 ⑵读一读,给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语,是我们阅读和写作的基础。 (一)我们要正确地认读和书写学过的词语,懂得意思,注意积累词语并能在口头和 书面表达中正确运用。 作为四年级的学生,尤其要在理解词语的意思上多下功夫,要能理解每个词语的意思及 同一词语的不同含义,才能准确地使用词语,也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死 记硬背,要弄懂它的意思,除了查字典、词典得到确切的解释外,还可以采用下面的一些方法: 1、把词语中每个字的意思先弄清楚,再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”,“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。 2、运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作 解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。 3、联系上下文来理解词义。 4、注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如,“果断”和“武断”的感情色彩截然不同;“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。 常见题型: ⑴给带点字写出(或选择)正确的解释。 ⑵一词多义。 ⑶联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思) ⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。) (二)我们要能辨析近义词和反义词。汉语词汇丰富多彩,它的特点之一就是近、反 义词很多。近义词中,意义完全相同的叫等义词。辨析近义词,要注意: 1.分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同,如“战斗”和“战争”;有的是词 义轻重不同,如“优秀”和“卓越”。

统编-部编人教版一年级语文试题(附答案)

部编人教版一年级语文试题(附答案) 一年级语文试题(附答案) 一、按要求答题 1.将下列字母按字母表的顺序排一排。(6分) L I B Q D P __________________________________ 2、用“”给加点字选择正确的读音。(5分) 我睡了一觉(jiào jué),和妈妈听着音乐(yuèlè),继续在院子里种 (zhònɡzhǒnɡ)花。我们忙了半天,只(zhīzhǐ)种了一半,我们得(de děi)加油了! 二、看拼音,写词语(8分) zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāng gèzhǒng gèyàng kàn zhe qǐng wèn 三、照样子,加偏旁组字,再组词。(10分) 四、我会查字典。(6 分) 生字音序音节组词

秋 笑 五、读一读,连一连(6分) 六、 照样子,写词语。(6分) ⑴、例:安安静静 ⑵、例:又大又红 ⑶、例:搭积木 故事 象棋 七、连词成句,只填序号,并加上合适的标点符号。(6分) (1)①长长 ①小河 ①锦缎 ①了 ①就像 ①的 ______________________________________________________ (2)①颜色 ①什么 ①太阳 ①春天的 ①呢 ①该 ①画 ______________________________________________________ 八、根据课文内容填一填(12分) 1、池草( ),山花( ),鱼出( ),鸟入( )。 2、河水( )( )天气( ),小( )蛙大眼睛。 3、夜来( )( )( ),花落知( )( )。 4、桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。 5、举头望( )( ),低头( )( )( )。 6、乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:( )水不( ) 挖井人,( )刻想念毛主席。 弯弯的 美丽的 洁白的 雄伟的 宽宽的 多彩的 公 路 小 路 天安门 天 山 季 节 雪 莲

2018年小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

2018年小学一年级语文上册期末考试试卷及答案 温馨提示:请监考老师读题2次。请小朋友安安静静地听老师读题,答题时和“认真、细心”交朋友,把字写得漂漂亮亮的。相信自己,你是最棒的! 姓名:______ 得分:________ ★书写端正、美观,卷面整洁。(5分) 一、我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。(10分) 二、我会选择加点字的正确读音打“√”。(6分) 三、你认识这些小动物吗,它们爱干什么,用线连起来。(8分) 四、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。(16分)

五、我会连。(8分) 六、我会在括号里填上加点字的反义词。(4分) 例:爸爸的皮肤黑,妈妈的皮肤(白)。 1.学校里学生多,老师()。 2.春去花还在,人()鸟不惊。 3.我左手拿着书,()手拿着笔。 4.太阳从东边升起,从()边落下。 七、我会仔细看图,选择正确的序号填在括号里。(6分)

八、我会照样子,写一写。(8分) 1.一束一束束一片____________ 2.看看看一看走走_ 3.红火红红火火开心 ____________ 4.碧绿碧绿的树叶的浪花 九、我会按照课文内容填空。(16分) 十、我会认真读短文,按要求答题。(13分) 梦 小(xiǎo)草(cǎo)爱(ài)做(zuò)梦(mènɡ),梦(mènɡ)是(shì)绿(lǜ)绿(lǜ)的(de)。 花(huā)儿(ér)爱(ài)做(zuò)梦(mènɡ),梦(mènɡ)是(shì)红(hónɡ)红(hónɡ)的(de)。

大(dà)海(hǎi)爱(ài)做(zuò)梦(mènɡ),梦(mènɡ)是(shì)蓝(lán)蓝(lán)的(de)。 云(yún)儿(ér)爱(ài)做(zuò)梦(mènɡ),梦(mènɡ)是(shì)白(bái)白(bái)的(de)。 小(xiǎo)朋(pénɡ)友(you)爱(ài)做(zuò)梦(mènɡ),梦(mènɡ)是(shì)五(wǔ)颜(yán)六(liù)色(sè)的(de)。 1.这首诗共有()句话。(2分) 2.诗中都有谁爱做梦呢?用“——”画出来。(3分) 3.读了这首诗,我会连一连。(5分) 花儿梦是蓝蓝的 云儿梦是绿绿的 大海梦是五颜六色的 小草梦是白白的 小朋友梦是红红的 4.照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)(3分) 例:小草爱做梦,梦是绿绿的。 爱做梦,梦是的。 2018年小学一年级语文上册期末考试参考答案 一、韵母:u un ing 声母:k p w 整体认读音节:si ying ri wu 二、xuésēnzǎolǜ yèmíng 四、尺子自己水果下雨书本立正回来石子 五、捉虫子搭积木写作业擦桌子快活的脚印弯弯的月儿金色的沙滩碧绿的叶子 六、1.少 2.来 3.右 4.西 七、⑤②④③⑥①

小学一年级语文期末考试试题

小学一年级语文期末考试试题 一、把下面的字与它的读音用线连起来。 南兰新星日热路绿 nán lán xīnɡ xīn rè rì lù lǜ 二、在读音完全相同的一组词语后面打“√”。 1 身生声深() 2 同童通铜() 3 向象响像() 4 是市事室() 三、在正确读音下打“√”。 1、听音乐(lè yuè)是一件快乐(lè yuè)的事。 2、望着(zhe zháo)窗外的大雨,妈妈心里很着(zhe zháo)急。 3、这里到处(chǔ chù)都是小猫,真不知道应该怎么处(chǔ chù)理。 四、看拼音写词语。 shuō huà rèn zhēn nǎi nai zhǔ yì ɡān jìnɡ mǎ yǐ ér tónɡ yīn wèi xiǎnɡ niàn rè qínɡ Liàn xí fēi chánɡ wǎn shàn bǎ huā qí fànɡ

五、比一比,在组词。 问()李()吓()洗()间()季()虾()选() 最()赶()乡()变()量()起()香()条() 六、按要求写词语。 1、反义词。 长—丑—旧—热情— 2、照样子写词。 例:游来游去 来去来去 例:花花绿绿 七、写带有下面偏旁的字。 日()()讠()() 门()()亻()() 八、选字填空。 完玩 ()成()耍()工()笑 象像 想()好()画()大()

立 力 ()气()量直()站() 九、按课文填空。 1、夜来()()(),()落()()()。 2、()()散学归来(),()趁()()()纸鸢。 3、唱啊,跳啊,敬爱的()(),亲爱的()(),我们一起度过这()()的时光。 十、把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。 1、爸爸在。 2、我是。 3、学校像。 4、公园真! 十一、看图写句子,要把句子写完整,不会写的字用拼音代替。

小学语文阅读理解最全的解题技巧与答题模板

小学语文阅读题目分析与解题方法 、解题步骤: 熟读全文, 整体把握――仔细读题, 弄清题意――确定区域, 深入思考――答题准确,有理有据1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。 2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。 3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。 4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。 二、基础知识点: 1.表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论; 2.表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、 联想、想象、衬托(正衬、反衬); 3.修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、 借代、反语; 4.记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果; 5.记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙 6.描写角度:正面描写、侧面描写; 7.描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌; 8.描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉; 9.描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远); 10.说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用; 11.小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局; 12.议论文三要素:论点、论据、论证; 13.文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。 记叙文阅读知识点及常见的考题题型: 一、文章的写作顺序 1、时间先后顺序。 2 、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。 4 、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

2018年小学一年级语文试题

2018年小学语文一年级上册期末综合复习卷 班别:___________ 姓名:____________ 评分:________ 一、 快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。(10%) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、请在正确的读音下划——。(9%) 群(qún q ǘn ) 暖(nu ǎn lu ǎn ) 路(lù lǜ ) 窗(chu ān ɡ ch ān ɡ ) 北(biě běi ) 近(jìn ɡ jìn ) 您(nín ɡ nín ) 座(zuò zhu ò )菜(c ài ch ài )

三、请把这些小动物与它们的名字连起来。 (8%) shīzi hu ām āo kǒn ɡquè d àxiàn ɡ dāndǐn ɡhè hóuzi sōn ɡshǔ xión ɡmāo 四、我会读准拼音,还能写出正确的汉字。(16%) 五、我会给下面的字组词。(8%) 入( ) 小( ) 雨( ) 毛( ) 人( ) 少( ) 两( ) 手( ) 六、请你把意思相反的字连起来。 (3%) m én k ǒu z ì j ǐ ni ú y án ɡ m ù m ǎ d ōn ɡ xī zuǒ yòu rì yuè 长 去 近 有 热 左 m áo jīn

七、连一连。(7%) 清清的大山壮观的仪式 高高的云朵遥远的地方 白白的小路仔细地小伞 弯弯的河水绿色的看书 八、填一填,请在()里填上合适的字。(5%) 一(双)鞋[xié]子四()书三()小鸡 两()树叶五()花几()孩子九、小小魔术师。(8%) 加一笔:人(大) 牛()日() 大()月() 减一笔:禾(木) 自()电() 子()本()十、我会背,我也会写。(10%)

小学一年级语文试卷

小学一年级语文综合知识竞赛题 一、写出下列的反义词(12分) 近——好——快—— 真——对——高—— 笑——热——长—— 大——上——左—— 二、下面的词语可以组成很多句子,你能组几个,想一想,再写一写,看谁写得多。(4分) 是的朋友我小明 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 ____________________________________________________________。 三、读词语,在按要求分类写下来。(填序号)(12分) 1、(1)白菜(2)黄鱼(3)果树(4)虾(5)西瓜(6)月亮 (7)太阳(8)星星(9)白云(10)贝壳(11)草鱼(12)萝卜 天上的:____________________________________________________地上的:____________________________________________________

水里的:____________________________________________________ 2、(1) 发芽(2)地球(3) 书包(4) 太阳(5)长叶 (6)铅笔(7)课本(8)结果(9)火星 文具盒____________________________________________________ 开花____________________________________________________ 月亮____________________________________________________ 四、照样子写词语。(10分) 例:奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉_______ _______ 面包肉肠_______ _______ 游泳跳绳_______ _______ 眼睛鼻子_______ _______ 上衣裤子_______ _______ 五、选字填空。(15分) 1、把个棵只头座 一()狗(ɡǒu)一()牛 一()伞一()山 一()朋友一()小树 2、再在 放学了,老师站()门口和我们说()见。 3、做作 妈妈在()家务,我在写()业。

小学语文常见题型及答题技巧

小学语文常见考试题型 及答题技巧 一、汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。 学习汉字主要是能做到读准字音,认清字形,理解字义,学会查字典。重点可以复习以下几个容: 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同,我们称它们为同音字。同音字虽然音同,但字形和字义基本上都不同,要注意区分。 常见题型: ⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂,要认清字的形体,掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构,要注意区别形近字,做到书写正确。 形近字是指形体相似、差别不大的字。 有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”; 有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”; 有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;

有的是笔形易混,如“见”和“贝”; 有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。 区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加(或换)偏旁组字再组词 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义,会查字典:不同的汉字表达的意思不同,不少字是一字多义,同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典,帮助我们更好地理解字义,正确用词,提高我们的识字能力。常见题型: ⑴查字典,按要求填空。 ⑵读一读,给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 二、词语类考题

一年级语文乐考试题样卷新

第二关:识字乐园 2016 — 2017 学年下学期期中一年级语文乐考试题 一年级 班 姓名 第一关:我是小小书法家 我会认真拼读下列音节,并把汉字写得正确、规范、干净,做到注意坐姿和握笔 题目一:(内容自定) 题目二: (内容自定) 题目三: (内容自定) 评价内容:一年级语文下册一到四单元会写的生字 评价标准:共15分,双姿5分,测评内容10分。每写错一个字扣掉 0.5分 题目一:小同学 , 请你读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想你是用什 么方法记住这些字的?(内容自定) 考杳 7 到四单元要求写的生字掌握情况。 (内容自

例如:请情 题目二:请你把下面的词语读一读,要看清楚,读正确。 (内容自定) 题目三:请你把句子读一读,注意语气哟! (内容自定) 评价方法: 对课内识字的测试成绩共20 分。其中第一部分占6 分。每读准一个字的字音给0.5 分,任选一组形近字交流识字方法,给2 分。第二部分占10分。每读对一个词占1 分。第三部分占4 分。第二关:识字乐园 题目一:小同学,请你读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想你是用什么方法记住这些字的? (内容自定)题目二:请你把下面的词语读一读,要看清楚,读正确。 题目三: 评价方法: 对课内识字的测试成绩共20 分。其中第一部分占6 分。每读准一个字的字音给0.5 分,任选一组形近字交流识字方法,给2 分。第二部分占10分。每读对一个词占1 分。第三部分占4 分。 内容自定)

第二关:识字乐园 题目一:小同学,请你读准下面字的字音,并给每个字组一个词,想一想你是用什么方法记住这些字的? (内容自定) 题目二:请你把下面的词语读一读,要看清楚,读正确。 (内容自定) 题目三: 评价方法: 对课内识字的测试成绩共20 分。其中第一部分占6 分。每读准一个字的字音给0.5 分,任选一组形近字交流识字方法,给2 分。第二部分占10分。每读对一个词占1 分。第三部分占4 分。 第二关:识字乐园

小学一年级语文上期末考试试卷及答案

期末考试试卷 ( 时 间 : 6 分 钟 ) 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“2” 我会连一连,给水果找名字。(8分) p mg gu o t do zi cao m d x igu a 鶯么h y % ? * j u zi l i z 1 mih du t do xi ①g ji a o ★保密★ 人教版小学一年级语文上册 我会填。看图,给音节补上声母。(8分)

四、我会填。( 9分) 1. “几”共有几画( ),第二画是( ),组词( 2. “牙”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 3. “冬”共有几画( ),第二画是( ),组词( )。 五、我能给花心上的字找到正确的读音,打上“"”。(6分) 我会看拼音写词语。(8分) sh m y eng shu i ni u m do j in m u tou j in ni d n

六、我会填量词,填一填可爱的量词 七、我会组词。(8分) 天( ) 土( ) 出( ) 中( ) 自( ) 开( ) 乐( ) 开( ) 八、我会填反义词,照样子填空。(8分) 例:远一一(近) 去 ()有- ( ) 大一 ( ) 上 ( ) 左- ()多 ( \ MZI ) 黒- ( ) 东 ( ) 九、我会找朋友,正确的打 V (8分) 公(圆园) 朋(有友) 上(棵课) 我(门仙 (木目)马 (飘漂)亮 (6 分) ()手 ()鸟 ()花

(清青)草(生升)旗 我会照样子加笔,变成新子与下来。(11分) 十 、 木(本) 日( ) □() 米( )牛() + ( ) 巾( ) 小( ) 白()

上海小学一年级语文试卷

上海小学一年级语文试卷1姓名成绩 一、读拼音,写字。6% xià yǔbái yún yú er máo yīshuǐtián yè zi ()()()()()()二、我会变魔术。加一笔,我能写成另一个字。10% 日——()了——()木——() 大——() 口——( )十——()人——()米——() 儿——() 小——()三、在正确的字上打“√”。9% 公(机鸡)(河和)水电(视是) (木 目) 头 天(气 汽) 读书(shūsū) 骑(qí pí)车 身(shēn sēn)体 果(shù sù) 四、读一读,填一填。11% jīn nián lái ( )天是过( ),爷爷、奶奶都( )了。大家都穿着 yī yǔ lǐ 新( )服,尽管外面下着( ),可家( )却很温暖。 shēnɡ ɡuǒ ɡuā 吃的东西可多了,有花( ),有苹( ),有西( ),还 yú jīn 有( )啊,肉啊,( )天我真幸福。 五、我会动脑筋,想一想,连一连。4% 参加语 文早 操故 事 ɡù shi zǎo cāo cān jiāyǔ wén 六、我能找出一个不同类的词语,并且把它圈出来。3% 1、西瓜 黄瓜萝卜 白菜 茄子 2、铅笔 本子 面包 尺子 小刀 3、毛巾 洗衣粉 牙膏 脸盆 牛奶

七、我知道它们的朋友是哪个。6% 多去前左远有 少后无来近 右 八、相信我,一定可以帮它们排好队。4% 1、①画画 ②小明 ③了 ④学会 ______________________________。 2、①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我 __________________________________。 九、我能把句子写完整。4% 1、弯弯的月儿的船儿尖。 2、离离原上草, 一枯荣。 3、锄禾日当午,汗滴禾 。 十、我会圈。10% 沙(sā shā) 您(nínɡ nín) 落 (lòu luò) 月(yuè yè) 想(xǎnɡxiǎnɡ) 球(qiú qíu) 草(chǎo cǎo) 足(zhú zú) 风(fēnɡfēn) 半 (bàn pàn) 圈出整体认读的音节5% yuan yun ai un yang er yue chi wu yu nüe shi 十一、我会组词。28% 1、走() 旗( ) 电( ) 球( ) 打() 路( ) 竹() 膏( ) 吃() 水( ) 皮() 灯( ) 升( ) 饭( ) 牙( ) 林( )2、衣( ) ( ) ( ) 风( ) ( ) ( ) 生( ) ( ) ( ) 车( ) ( ) ( )

【小学语文】小学语文考试常见题型及答题技巧

【小学语文】小学语文考试常见题型及答题技巧 汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音;认清字形;理解字义;学会查字典。 重点可以复习以下几个内容: 1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚;防止混淆。特别是多音字;我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字;要注意积累;了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同;我们称它们为同音字。 同音字虽然音同;但字形和字义基本上都不同;要注意区分。 常见题型: ⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。 2、认清字形:汉字的笔画比较复杂;要认清字的形体;掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构;要注意区别形近字;做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆;如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆;如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同;位置不同;如“陪”和“部”;有的是笔形易混;如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混;如“末”和“未”。 区别形近字;我们要养成一丝不苟的好习惯;从字音、字形、字义上仔细区别。常见题型: ⑴写出汉字的笔画(或笔顺)。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加(或换)偏旁组字再组词。 ⑷选字填空。 ⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3、理解字义;会查字典:不同的汉字表达的意思不同;不少字是一字多义;同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字

义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典;帮助我们更好地理解字义;正确用词;提高我们的识字能力。 常见题型: ⑴查字典;按要求填空。 ⑵读一读;给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语;是我们阅读和写作的基础。 (一)我们要正确地认读和书写学过的词语;懂得意思;注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。 尤其要在理解词语的意思上多下功夫;要能理解每个词语的意思及同一词语的 不同含义;才能准确地使用词语;也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背;要弄懂它的意思;除了查字典、词典得到确切的解释外;还可以采用下 面的一些方法: 1、把词语中每个字的意思先弄清楚;再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”;“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。 2、运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用 简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。 3、联系上下文来理解词义。 4、注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。 如;“果断”和“武断”的感情色彩截然不同;“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。 常见题型: ⑴给带点字写出(或选择)正确的解释。 ⑵一词多义。 ⑶联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思) ⑷判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。) (二)我们要能辨析近义词和反义词。汉语词汇丰富多彩;它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中;意义完全相同的叫等义词。辨析近义词;要注意:1.分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同;如“战斗”和“战争”;有的是词义轻重不同;如“优秀”和“卓越”。 2.分辨色彩上的细微差别。有褒贬之分;书面语和口语之分。

2020年小学一年级语文试卷

2020年小学一年级语文试卷 一、读拼音,写词语。(9分) xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( ) ( ) ( ) dōn? xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( ) 二、读一读,选一选。(6分) 1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。 2.我家后面有一块空(kōn? kòn?)地,那儿有好几种(zhǒn? zhòn?)蔬菜。 3.我和妈妈在山上种(zhǒn? zhòn?)树,真希望它们早一点长(zhǎn? chán?)大(dài dà)啊! xuǎn zì zǔ cí 三、选字组词。(12分) ( )方 ( )西拉( ) 汽( ) 高( ) ( )来 ( )上 ( )现 ( )地 ( )间 ( )国 ( )花 zhǎo fǎn yì cí 四、找反义词。(9分) 近下后无少进 有――( ) 前――( ) 出――( )

多――( ) 远――( ) 上――( ) kàn tú xuǎn zì tián kòn? 五、看图,选字填空。(8分) 朵条个棵只头 一( )蜜蜂一( )牛 一( )鱼一( )树 xuǎn yì xuǎn 六、选一选,画。(8分) (搭升听)积木 (搭升听)国旗 (搭升听)音乐(发现学会发生)秘密 (发现学会保护)环境(发现学会保护)骑车 (珍惜学会保护)时间 lián cí chén? jù 七、连词成句。(10分) 1.一块儿我们好吗回家 ? 2.奶奶家有一条门前小河 。 3.飞来飞去在小鸟天上 。 4.我国国旗五星红旗的是 。

?ēn jù kè wén nèi rón? tián kòn? 八、根据课文内容填空。(10分) 1.( )是我国的首都,( )是我国的国旗。( )爱北京。 2.不久,有花有草的地方,花更( )了,草更( )了。没有花没有草的地方,长出了( ),( )。 3.妈妈说:“山那边( )很美,( )去看吧。”过了几天,小鹰( )了飞翔。 bǎ ?ǔ shī bǔ chōn? wán zhěn? bìn? huí dá wèn tí 九、把古诗补充完整,并回答问题。(共10分) 静夜思 床前明( )光, 疑是地( )霜。 举( )望明( ), 低( )思故乡。 1.这首诗是唐代诗人写的。(李白杜甫白居易)(2分) 2.第一行和第三行都是写诗人到的,第二行和第四行都是写诗人到的。这首诗主要写出诗人 的心情。(3分)(想思念家乡看) bǎ xià liè jù zi pái chén? yí duàn tōn? shùn de huà bìn? dú yì 十、把下列句子排成一段通顺的话,并读一 dú

小学语文阅读题的答题技巧及规范

小学语文阅读题的答题技巧及规范 小学生在每次考试中,阅读题或多或少都会扣分。这是为什么呢?这个问题该怎样解决呢?今天,我就这一问题和大家一起讨论一下。 (一)小学生怕阅读主要原因有: 一、对阅读文段的内容不理解。 这一类孩子不多,多数是男孩子,孩子的心理比较单纯,接触到的人际关系又较少,他们对阅读的文章内容(或某一部分的内容)和中心根本就不理解,导致孩子做主观分析题时不知从何下手。这类孩子学习数学的能力一般较强,甚至还有其它方面的天才。这样的孩子比较爱看动画片,不爱看文学类书籍,会有一个特别的爱好,并且能把自己爱做的事坚持做下去。 解决办法:针对这样的孩子,阅读的做题能力不易在短时间里提高,要坚持长期进行阅读训练。建议家长多和孩子聊天、讨论问题,同看一部电视剧或一本书,然后一起讨论,引导孩子去理解。生活中多向孩子讲解一些人情世故。从应试方面考虑,建议报考偏理科类的学校。比如:中大附中、广大附中和一些外国语学校。 二、能读懂文章,但做题时常不知从何下手。 一般情况下,孩子只要认真读了文章,大部分都能读懂。客观题还好做,但一旦遇到主观题,好像怎么做都会被扣分,导致孩子一遇到这样的题就不知该怎么应对,这主要是答题的步骤和规范度不够。 解决办法:针对以上的问题,我总结了以下各种题型的答题技巧: 1、基础字词的题要结合文章的内容,有些是要求在文中找,有些多义词写出反义词或近义词要结合词语在文中的意思。比如文段中有这样一句话:刘翔真是我们中国人的骄傲,请写出“骄傲”的近义词,“骄傲”是多义词,一是指自豪,另一个指傲慢,那么我们就要分析,“骄傲”一词在本文中的意思,所以只能填“自豪”。 2、联系上下文解释词语,这不仅要解释这个词的原本意思,还要说出在本文中指的是什么。例如有文段中说“人与人之间难免会出现一些磨擦……”,问题是“请联系上下文解释‘磨擦’”,这时不仅要解释出磨擦的原本意思是物体之间的碰撞,还要说出在本文指人与人之间难免会发生一些矛盾冲突。 3、按要求画线这类题较简单,主要是在理解要求的基础上,注意按要求画什么线。还要注意句子和语句的区别:句子要求是一个完整的句子,而语句则可以是句子的一部分。 4、指代词代指什么。指代词指的是“这、这些、那、那些、它、它们”等。指代词所指的内容要从该词前面找,因为只有第二次出现才会用到指代词,所以一般可用原句解释,有

【最新】人教版小学语文一年级期末考试试卷及参考答案

一年级语文质量监测卷 一、词c í 语y ǔ 碰p èng 碰p èng 车ch ē (读拼音,写词语,10分) hu ǒ b àn f ēi ch áng xu é x í ti án y ě l ǎo sh ī ku ài l è c ǎo yu án g āo x ìng 二、在z ài 加ji ā 点di ǎn 字z ì 的de 正zh èng 确qu è 音y īn 节ji é 上sh àng 面mi àn 画hu à“√”(6分) 1、音乐.( l è yu è )课上,我们快乐.( l è yu è )地唱歌。 2、小壁虎看着.( zhe zh áo )自己断了的尾巴,心里很着.( zhe zh áo )急。 3、小白兔长.( zh ǎng ch áng )着一对长长. (zh ǎng ch áng )的耳朵。 三、照zh ào 样y àng 子z ǐ 变bi àn 魔m ó 术sh ù 。(加偏旁变新字再组词,12分) 例:马+(虫)→(蚂)(蚂蚁) 青+( )→( ) ( ) 巴+( )→( ) ( ) 也+( )→( ) ( ) 主+( )→( ) ( ) 舌+( )→( ) ( ) 白+( )→( ) ( ) 四、读d ú 句j ù 子z ǐ ,写xi ě 出ch ū 句j ù 子z ǐ 中zh ōng 的de 反f ǎn 义y ì 词c í (8分) 1、学知识,一定要认真,不能马虎。 ( )——( ) 2、学校前面是一条马路,后面是一座小山。 ( )——( ) 3、做人要诚实,不能虚伪。 ( )——( ) 4、取人之长,补己之短。 ( )——( ) 五、我w ǒ 会hu ì 在z ài 括ku ò 号h ào 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 词c í 。(9分) 快乐地( ) 雪白的( ) 一( )井 自由地( ) ( )的太阳 一( )桥 悄悄地( ) ( )的季节 一( )红旗 六、对du ì 号h ào 入r ù 座zu ò (选词填空,8分) 时刻 立刻 1、上课铃响了,我们( )走进教室。 2、吃水不忘挖井人,( )想念毛主席。 会心 专心 3、同学们( )地听李老师讲课。 4、王奶奶发出了( )的微笑。 七、小xi ǎo 猴h óu 学xu é 样y àng 。(照样子写句子,9分) 1、大象的身子像一堵墙。

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