中考复习基本概念梳理

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第一章声现象

1.声音的发生:由物体的振动而产生。物体振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠传声介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传播的。

3.声音速度:在空气中传播速度是: 340m/s 。声音在固体中传播比液体快,而在液体中传播又比气体快。

4.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫回声。人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上人就能听到回声;如果不到

0.1s,回声与原声相混使原声加强(t≥2×17/340 t≥0.1秒)。利用回声可测距离:s=vt,

其中时间t是声音单程传播的时间。

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的振动频率有关系。

(2)响度:是指声音的强弱,跟发声体的振动幅度、声源与听者的距离有关系。

(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的音色不同

6.人们用分贝(dB)来划分声音强弱的等级, 30~40dB 是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过90 分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 20 分贝。

6. 减弱噪声的途径:

(1)在声源处减弱;

(2)在传播中减弱;

(3)在接收处减弱。

7. 人耳所能听见的声波频率:20Hz~2×104Hz;

次声波频率:f≤20Hz;

超声波频率f≥2×104Hz。

超声波的应用:测距、测速、成像、清洗、焊接、碎石等

第二章物态变化

一、温度计

1.温度:是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计。

2.温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温标(℃):单位是摄氏度。摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把 1标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为 1 ℃。

4.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

5.体温计:测量范围是 35 ℃至 42 ℃,每一小格是 0.1 ℃。

6.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和分度值;(2)使用时温度计玻璃泡要与被测液体充分接触,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;

(4)读数时温度计液泡要继续留在被测液体中,视线与温度计内液柱的上表面相

平。

二、熔化和凝固

7.固态、液态、气态是物质存在的三种状态。

8.熔化:物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

9.凝固:物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

10.熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点;晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点相等。

11.晶体和非晶体的重要区别:晶体都有一定的熔化温度(即熔点),而非晶体没有熔点。

熔化和凝固曲线图:

(晶体熔化和凝固曲线图)(非晶体熔化曲线图)

上图中AD是晶体熔化曲线图,晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态,CD段处于液态;而DG是晶体凝固曲线图,DE 段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态,FG处于固态。

晶体熔化的两个必要条件:一是温度必须达到熔点,二是熔化过程中要继续吸热、但温度保持不变,同样凝固时要放热,但温度保持不变。

三、汽化和液化

11.汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。

12.汽化的两种方式:蒸发:在任何温度下,且只在液体表面发生的,缓慢的汽化现象。

(1)影响液体蒸发快慢的因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液面上方空气的流动速度。

(2)沸腾:在一定温度(沸点)下,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点。

沸腾的条件是:液体的温度达到沸点,必须继续吸热,液体在沸腾过程中,温度保持不变。

不同的液体沸点不同,同种液体沸点与液面上的气压有关。一切液体的沸点,都是气压降低时降低,气压升高时升高。

14.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热。使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如:“白气”、雾、等)

四、升华和凝华

15.升华和凝华:物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热。

第三章光现象

1.光源:自身发光的物体叫光源。月亮不是光源。

2.光的色散:将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。由英国科学家牛顿首先发现。

3.光的三原色:红、绿、蓝;颜料的三原色:红、黄、蓝。

4.透明体的颜色是由透过的色光决定的,不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。5.红外线主要特点:热效应,应用:取暖、摇控、探测、夜视等

6.紫外线主要特点:使荧光物质发光,应用:灭菌、验钞等,适量照射紫外线有利于身体健康,过量照射紫外线有害于身体健康,要进行防护。

6. 光的直线传播:光在同一种均匀物质中是沿直线传播。

应用:小孔成像(倒立的实像,大小不定)、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食。

7.光在真空中传播速度最大,是 3×108 m/s,而在空气中传播速度也近似取值为3×

108m/s。

8.漫反射:我们能看到周围不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛,如银幕的使用;

镜面反射:光滑平整表面产生的反射光线具有定向性,必须

在一定的方向上才能接收到。漫反射和镜面反射一样遵循光Array的反射定律。

9.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,

反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。

(注:“光路是可逆的性质”适用所有光的传播现象)

10.平面镜成像特点:

(1)像与物体大小总是相等的;

(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离;

(3)像与物体的连线与镜面垂直;

⑷平面镜成的是正立虚像。

平面镜应用:(1)成像、扩展视野;(2)改变光路。

第四章透镜及其应用

一、光的折射:

光从一种介质斜入另一种介质时,传播方向一般会发生改变,这种现象叫光的折射。

折射定律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面内;折射光线和入射光线分居法线的两侧,折射角等于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大。当光线垂直射向介质表面时,传播方向保持不变。在折射时光路

也是可逆的。当光从水或其他介质中斜.射入空气中时,折射角

于入射角。

二、透镜的概念:

透镜有两类:中间厚,边缘薄的叫凸透镜。中间薄,边缘厚的叫凹透镜。

主轴:通过两个球面球心的直线叫透镜的主轴。

光心:光线通过透镜上某一点时,光线传播方向不变,这一点叫光心。凸透镜的光学性质:

凸透镜对光线有会聚作用,所以又叫会聚透镜。

凹透镜的光学性质:

凹透镜对光线有发散作用,所以又叫发散透镜。

三、探究凸透镜成像的规律

(一)几个概念

1.焦距:焦点到透镜中心的距离叫焦距,用符号f 表示。

2.物距:物体到透镜中心的距离叫焦距,用符号u表示。

3.像距:到透镜中心的距离叫焦距,用符号v表示。

4.实像:实际光线会聚起来的点,可以用光屏接受得到。

5.虚像:实际光线的反向延长线会聚起来的点,光屏上接受不到。N

光的折射

(二)实验中应调节凸透镜、光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度,这样可使烛焰的像尽量成在光屏的中央。

(四)从成像规律中可知:

1.凸透镜所成的实像总是倒立的,虚像总是正立的。

2.凸透镜成实像时,物、像分别在凸透镜的两侧;成虚像时,物、像在凸透镜的同侧。3.当物距逐渐减小时,像距逐渐变大,光屏上所成的像也逐渐变大(成实像时,物近像远像变大)。

4.u=2f处是成放大缩小实像的分界点,u=f处是成实像虚像的分界点。

5.实验中光屏上接受不到像的可能原因有:

(1)烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度

(2)物体放在凸透镜的焦点之内

(3)物体放在凸透镜的焦点之上

四、透镜的应用

①照相机

(1)原理:利用凸透镜在u>2f时成倒立缩小的实像的原理制成的。

(2)照相机的镜头是一个凸透镜,胶卷相当于光屏,被拍摄的景物相当于物体,到镜头的距离是物距u,必须大于2f。

②幻灯机:

(1)原理:利用凸透镜在f

(2)幻灯机的镜头是一个凸透镜,胶片相当于物体,银幕相当于光屏;胶片到镜头的距离是物距u,胶片位于镜头的焦点以外稍远的地方(物距稍大于f)倒立放置;银幕到镜头的距离是像距v(v>2f),在银幕上得到倒立、放大的实像。

③放大镜

(1)原理:利用凸透镜在u

(2)要观察的物体到放大镜的距离是物距u,必须小于凸透镜的焦距f,即物体必须位于放大镜的焦点以内。

④眼睛和眼镜

(1)近视眼

近视眼只能看清楚近处的物体,看不清楚远处的物体。

近视眼的成因及矫正:

(2)远视眼

远视眼只能看清远处的物体,看不清楚近处的物体。

远视眼的成因及矫正:

⑤显微镜

显微镜能观察很微小的物体,镜筒中靠近眼镜一端的叫目镜,靠近被观察物体一端的叫物镜;目镜和物镜都是透镜组,相当于凸透镜。

放大原理:被观察的物体放在物镜的焦点以外靠近焦点的地方,经过物镜成一个倒立、放大的实像;这个实像在目镜的焦点以内靠近焦点,通过目镜成一个正立、放大的虚像。经过两次放大,我们就看到了很微小的物体。

显微镜的物镜焦距小,目镜焦距大。

⑥望远镜

望远镜能看清楚远处的物体。也是由物镜和目镜组成,有一种开普勒望远镜,目镜和物镜都是凸透镜。

工作原理:远处的物体通过物镜成倒立、缩小的实像,这个实像落在目镜的焦点以内靠近焦点的地方,通过目镜成正立、放大的虚像,我们就能看到远处的物体。

第五章物体的运动

一、长度和时间的测量

1.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主单位是米,用符号 m表示,我们走两步的距离约是1 米.

3.长度的单位关系是: 1千米= 103米;1分米= 10米,

1厘米= 10-2米;1毫米= 10-3米。

人的头发丝的直径约为:0.07 mm 地球的半径:6400 km。

4.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和零刻度; (2).

用刻度尺测量时,尺面刻度要紧靠被测物体且放正,物体一端对准零刻度线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到分度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

5.特殊测量方法:

(1)累积法:凡是被测物理量很微小时,就把物体累积起来,聚成可以用刻度尺(或其它工具)来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.

(2)平移法:方法如图:

(a)测硬币直径;

(b)测乒乓球直径;

(c)测铅笔长度。

(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。

(4)误差与错误:测量值与真实值之间的差异叫做误差,测量时的误差是不可能绝对避免的,多次测量求平均值可以减小误差。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的,是应该消除而且能够消除的,所以误差不是错误。

6.测量时间的基本工具是秒表。在国际单位中时间的单位是秒 (s),它的常用单位有小时(h),分(min)。

1h= 60min= 3600 s。1a(年)=365d(日)。

二、机械运动

1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫机械运动。

2.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作对比的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.

3.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

4.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都相等。(速度不变)

5.速度:用来表示物体运动快慢的物理量。

6.速度的定义:在匀速直线运动中,速度等于物体在单位时间内通过的路程。公式:v =s/t,速度的单位是:米/秒;常用单位是:千米/时。1米/秒(m/s)= 3.6 千米/小时(km/h)。

7.平均速度:在变速运动中,用路程除以时间可得物体在这段路程中大致的快慢程度,这就是平均速度。

用公式: v=(s1+s2)/(t1+t2),若其中有停车时间也要计算在内,日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

第六章物质的物理属性

1.质量(m):物体所含物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是: 千克。其他有:吨、克、毫克、,

1吨= 103千克= 106克= 109毫克

3.物体的质量不随形状 , 物态,温度和位置而改变。是物体的物理属性。4.质量测量工具:天平、磅秤、电子秤和案秤。实验室常用天平测质量。5.天平的正确使用:

(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度处;

(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;

(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;

(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的示数值。

6.使用天平应注意:

(1)不能超过量程;

(2)加减砝码要用镊子,且轻拿轻放;

(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘里。

7.密度:某种物质单位体积内的质量叫做这种物质的密度。

用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度公式是ρ=m/v ;

密度国际单位是 kg/m3,1克/厘米3= 103千克/米3;

8.密度是物质的一种物理属性,不同种类的物质密度一般不同。

水的密度ρ= 1×103千克/米3

9.用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理:ρ=m/v 。

10. 密度知识的应用:

(1)鉴别物质:

用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:ρ=m/v 求出物质密度。

(2)求质量:m=ρv 。

(3)求体积:V= m/ρ。

11.物质的物理属性除密度、比热外包括:硬度、导电性、导热性、弹性、磁性、延展性、透明度。

第七章从粒子到宇宙

1.科学家探究微观世界采用一种非常有效的方法,就是根据观察到的现象提出一种假设性的解释,再通过大量实验证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。

2. 分子直径的数量级为 10-10 m,组成物质的大量分子间有空隙。

3.在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由电子和原子核组成的。卢瑟福建立了原子结构的行星模型。后来人们发现原子核是由质子和中子组成的。质子和中了都是由被称为夸克的更小粒子组成的。

电子带负电,质子带正电,中子不带电.中性状态的原子核外电子带的负电等于原子核所带的正电.

4.摩擦起电的本质是电子的转移.

5.宇宙是一个有层次的天体结构系统,地球是太阳系中的普通一员,而太阳又是银河系中众多恒星中的一个。

天文学中,天体间相距遥远,为此采取一些特殊长度做距离单位。例如,取地球到太阳的平均距离为 1天文单位 (AU),光在真空中行进一年,所经过的距离称一光年 (l·y)。6.宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。谱线红移这一现象说明星系在远离我们地球。

7.分子运动论的初步内容为:

(1)物质是由大量分子组成的。

(2) 分子在永不停息地运动。

(3) 分子间存在着引力和斥力。

8. 不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散。扩散现象说明了分子在运动。

第八章力

一、力的概念:

力是物体对物体的作用;所以力不能离开物体而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的物体对它施加这种力。物体间力的作用是相互的。力的作用效果是:①力可以改变物体的运动状态(指速度大小或方向的改变);②力可以改变物体的形状。

二、力的测量:

测量力的大小的工具叫做测力计,实验室常用的测力计是弹簧测力计,它是根据

弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越大的原理制成的。

使用弹簧秤应注意:

使用前要观察它的量程和分度值,指针调到零刻度处,加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程。力的单位是:牛顿,用字母 N表示。1牛顿大约是你拿起 2个鸡蛋所用的力。

三、力的图示:

1.力的三要素:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化,力的作用效果就会改变。

2.力的示意图:从作用点开始,沿着力的方向画一条带箭头的线段来粗略地表示力。

四、弹力

1.弹力:物体由于发生弹性形变时所产生的力。物体发生的弹性形变越大,产生的弹力越大。

2. 弹性势能:发生弹性形变的物体具有能量,这种能叫做弹性势能。

五、重力

1.重力:地面附近物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,用符号G表示。

2.重力的大小:可用弹簧测力计来测量,当物体悬挂在弹簧测力计下处于静止状态时,弹簧测力计读数即所受重力。

物体所受重力跟它的质量成正比;即G= mg,式中g是常数,g= 10N/kg,它表示:质量为1kg的物体所受的重力为10N。

3.重力的方向:重力的方向总是竖直向下。应用:重锤线。

4.重心:重力在物体上的作用点叫做重心。

六、摩擦力

1.两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向相反。

2.滑动摩擦的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关。

3.增大摩擦力的方法有:

(1)增大压力;

(2)让接触面变得更粗糙。

4.减小摩擦力的方法有:

(1)使接触面变光滑和减小压力;

(2)用滚动代替滑动;

(3)加润滑剂;

(4)利用气垫。

第九章力和运动

1.英国物理学家牛顿在伽利略等科学家研究的基础上,总结得出了牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的。)

2.物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体都有惯性,惯性是物体的一种物理属性。

3.二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动,我们就说这二个力平衡。

4.二力平衡的条件:两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上并且在同一直线上。

5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

工程电磁场复习提纲及考点

第一部分:电磁场的数学工具和物理模型 来源:工程电磁场原理教师手册 场的概念;场的数学概念;矢量分析; 数学工具:在不同坐标系下的数学描述方法;巩固标量场梯度的概念和数学描述方法;掌握散度在直角坐标系下的表达形式;掌握旋度在直角坐标系下的表达形式;强调几个矢量分析的恒等式:0=???V (任何标量函数梯度的旋度恒等于零);0)(=????A (任意矢量函数旋度的散度恒等于零);() A A A 2?-???=????;?????+??=??A A A )(; V V 2?=???。 亥姆霍兹定理推导出:无旋场(场中旋度处处为零),但散度不为零;无散场(无源场):场中散度处处为零,但其旋度不为零;一般矢量场:场中散度和旋度均不为零。无限空间中的电磁场作为矢量场)(r F 按定理所述,其特性取决于它的散度和旋度特性,而用公式可以表示为:)()()(r A r r F ??+-?=?,其中标量函数?-??= V dV r r r F r '') '('41)(π?,矢量函数?-??= V dV r r r F r A '' ) '('41)(π,由此可见,无限空间中的电磁场)(r F 唯一地取决于其散度和旋度的分布。 散度定理——高斯定理;旋度定理——stokes 定理 第二部分:静态电磁场——静电场 掌握电场基本方程,并理解其物理意义。 电场强度E 与电位?的定义以及物理含义;理解静电场的无旋性,及电场强度的线积分与路径无关的性质,以及电场强度与电位之间的联关系。 掌握叠加原理,对自由空间中的静电场,会应用矢量分析公式计算简单电荷分布产生的电场强度与电位;对于呈对称性分布的特征的场,能熟练地运用高斯定理求解器电场强度与电位分布。 了解媒介(电介质)的线性、均匀和各向同性的含义;了解电偶极子、电偶极矩的概念及其电场分布的特点。了解极化电荷、极化强度P 的定义及其物理意义。连接通过极化电荷求极化电场分布的积分形式。 理解电位移矢量D 的定义,以及D 、E 和P 三者之间的关系。对电介质中的静电场,会求解其相应对称的场的分布。

冀教版九年级英语上册知识点归纳

九年级英语第一单元知识点归纳 a world record 打破世界记录 a gold medal 获得金牌 a time of … 用…时间 the same time 同时 and down 上上下下 a world record创造世界记录 fast as possible 尽快 in sb 信任某人 believe sb 相信某人的话 9. make sb proud使某人感到自豪 10. give up 放弃 able to do sth能够做某事be unable to do 不能做某事12. at the age of … 在…岁的时候 up with 赶上 14. none of 一个也没有 off 掉下 one’s best 尽某人的努力 others 别的 九年级英语第二单元知识点归纳 turns 轮流, 交替 a world record 保持世界记录 located in / on …位于 proud of 以…自豪 average 通常 record 记载下来有 times as --- as --- 是…四倍 of 想出 out 了解, 找出 more 更多一些 to do sth 试着去做某事 over the world 遍及全世界 full of 装满 ’s + adj.+ for sb to do sth

对某人干某事怎么样 ’s time for sb to do sth 某人该干某事了 as 例如 part in 参与 ’s very kind of sb to do sth 某人做事太好 九年级英语第三单元知识点归纳 …for… 付钱, 赔偿 money 挣钱 to eat 吃的东西 4. what’s the price of … 价钱是… 5. get up 起床 hard to do sth 做某事难 up to 到达 over to 走过 sth back to sb 把… 还给某人 / deal with 处理 school 小学 up 挂起 the Internet 在互联网上 else别的什么 of 听说 up 创建 success in 在…取得成功business hours 营业时间 other 别的 九年级英语第四单元知识点归纳 1. wake up 醒来 2. what’s wrong with …怎么了 3. get a cold 感冒 4. get dressed穿衣 5. be weak in 在… 薄弱 6. point to 指向… 7. look up 查字典 8. out of breath 上气不接下气 9. miss school 没去上学 10. take medicine吃药 11. breathe through the nose

上海各区英语初三基础知识转向汇总

2015二模基础题分类 语音题 26. W hich of the follow ing un derl ined parts is differe nt in pronun ciati on from others? A) Ann survived in the earthquake. B) Would you like some tea? C) My aunt lives in the east of Chi na. D) There is a picture in my m[nd. 26. John read the book again in order to get more information from it. Which of following is correct for the underlined word in the sentence? A) /r i : d/ B) /r e d/ C) /r e I d/ /r a I d/ 27. Which of the follow ing un derl ined parts is differe nt in pronun ciati on from others? A) My office is on the gro und floor. B) It was cloudy yesterday after noon. C) I ' like to buy this pair of trousers. D) I 'e been here for a couple of days. 26. At the end of each year, they go back to their n ative tow ns for the New Year. Which of the follow ing is correct i n pronun ciati on for the un derl ined word in the sentence? A)/neijav B) f neiriv/ C) D)/fl3:CL/ 27. Which of the follow ing un derl ined parts is differe nt in pronun ciati on from others? A) Old Joh n has bee n dead for a year. B) Smok ing is harmful to health. C) The headline has told us a lot. D) It ' nice to breathe fresh air in the park. 26. Mr. Li awarded me a prize for my won derful performa nee at the En glish party. Which of the followi ng is correct for the un derl ined word? A) /pr ?z/ B) /pra ?:/ C) /pr ?s/ D) /pra ? 26. Which of the follow ing un derl ined parts is differe nt in pronun ciati on from others? A) What ani mal jumps highest? B) Here is an in vitati on from a club. C) My father is a bus in essma n. D) He found it was a dull party. 26. Which of the follow ing words matches the sound /redi/ ? A) ready B) read C) ride D) red 27. Which of the follow ing un derl ined parts is differe nt in pronun ciati on from others? the D) our

第1课时 条形统计图 (最新教案)

7条形统计图 【单元目标】 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。 2.让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。 3.通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。 【重点难点】 1.认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单问题。 2.复式条形统计图的制作。 【教学指导】 1.在学生已有知识和经验的基础上让学生主动地去建构新的认知结构。 教学之前,学生已经掌握了复式统计表、横向单式条形统计图、纵向单式条形统计图等知识,这些知识是学生学习本单元内容的重要基础。另外,学生也知道在现实生活中,有些事物需要成对出现进行比较,如男生和女生、城市和乡村、工业和农业等。教师应很好地在复习已有知识,激活学生已有的生活经验,把握好教学的起点。

同时,这部分内容的教学,应充分发挥学生的主体作用,通过学生自主绘制统计图,与同伴交流发现复式条形统计图与单式条形统计图的区别与联系。培养学生的实践能力、合作精神以及创新意识。教师除了利用教材提供的素材外,还可以根据本地以及本班学生的实际情况,灵活选取素材进行教学。 2.注意引导学生进一步认识统计图,认识统计的作用。 学生在第一学段已经学会利用统计结果进行合理的判断、预测和决策,能初步理解统计在实际生活中的作用。在本单元的教学中,要注意结合实际情境,使学生理解在日常生活中为什么要运用复式条形统计图,进一步体会统计的意义。 【课时安排】 建议共分2课时: 条形统计图......................................2课时

工程电磁场基本知识点讲课教案

工程电磁场基本知识 点

第一章矢量分析与场论 1 源点是指。 2 场点是指。 3 距离矢量是,表示其方向的单位矢量用表示。 4 标量场的等值面方程表示为,矢量线方程可表示成坐标形式,也可表示成矢量形式。 5 梯度是研究标量场的工具,梯度的模表示,梯度的方向表示。 6 方向导数与梯度的关系为。 7 梯度在直角坐标系中的表示为u?=。 8 矢量A在曲面S上的通量表示为Φ=。 9 散度的物理含义是。 10 散度在直角坐标系中的表示为??= A。 11 高斯散度定理。 12 矢量A沿一闭合路径l的环量表示为。 13 旋度的物理含义是。 14 旋度在直角坐标系中的表示为??= A。 15 矢量场A在一点沿 e方向的环量面密度与该点处的旋度之间的关 l 系为。 16 斯托克斯定理。

17 柱坐标系中沿三坐标方向,,r z αe e e 的线元分别为 , , 。 18 柱坐标系中沿三坐标方向,,r θαe e e 的线元分别为 , , 。 19 221111''R R R R R R ?=-?=-=e e 20 0(0)11''4()(0)R R R R R πδ≠???????=??=? ? ?-=?????g g 第二章 静电场 1 点电荷q 在空间产生的电场强度计算公式为 。 2 点电荷q 在空间产生的电位计算公式为 。 3 已知空间电位分布?,则空间电场强度E = 。 4 已知空间电场强度分布E ,电位参考点取在无穷远处,则空间一点 P 处的电位P ?= 。 5 一球面半径为R ,球心在坐标原点处,电量Q 均匀分布在球面上,则点,,222R R R ?? ???处的电位等于 。 6 处于静电平衡状态的导体,导体表面电场强度的方向沿 。 7 处于静电平衡状态的导体,导体内部电场强度等于 。 8处于静电平衡状态的导体,其内部电位和外部电位关系为 。 9 处于静电平衡状态的导体,其内部电荷体密度为 。 10处于静电平衡状态的导体,电荷分布在导体的 。

(完整版)九年级英语基础知识点梳理Unit1--4

九年级英语基础知识点梳理Unit1--4 unit1-unit2 重点词汇 1. ________(n.) 交谈;谈话 2. ________(adv.) 大声地;出声地 3._______ (n.) 发音;读音 4. ______(n.) 句子 5. _______(adj.& n.) 有耐心的;病人 6. ______(n.) 表情;表示;表达方式 7._______ (v.) 发现;发觉 8._______ (n.& adj.) 秘密;秘密的 9.______(v.) 重复;重做 10.______(n.& v.) 笔记;记录;注意; 11._________ (v.) 发音 12._________(v.& n.) 增加;增长 13.________(n.) 速度 14._______(v.& adj.) 出生;天生的 15._______(n.) 能力;才能 16._______(v.) 创造;创建 17._______(adj.) 活跃的;积极的 18.________(v.& n.) 回顾;复习19.________(n.) 知识;学问 20.________(adv.) 明智地;聪明地 21._______(n.) 陌生人 22._________(n.) 亲属 23._________(v.) 偷;窃取 24.____(v.) 安置;安放;产(卵) ; 25._____(v.) 欣赏;仰慕 26._______(n.& v.) 领带;捆;束 27.________(n.& v.) 款待;招待;请(客) 28._______(v.) 平躺;处于 29._______(n.) (长篇) 小说 30._______(adj.) 死的;失去生命的 31._______(v.) 处罚;处罚 32._______(v.) 警告;告诫 33.________(n.& adj.) 现在;礼物;现在的 34.________(n.) 温暖;暖和 35._______(v.& n.) 传播;展开;蔓延 词汇拓展 1.aloud→(同义词) loudly 2.pronunciation →(动词形式) pronounce 3.express→(名词形式:表情) expression 4.discover →(名词形式) discovery 5.repetition→(动词形式) repeat 6.patient →(名词形式:耐心) patience

工程电磁场复习题

《工程电磁场》复习题 一.问答题 1.什么是静电场?写出其基本方程并由此总结静电场的特点。 由静止电荷在其周围产生的电场。F=q1*q2/4pi*R*R*e0 静电场不随时间变化 2. 什么是恒定电场?写出其基本方程并由此总结静电场的特点。 恒定电流产生的电场。 3. 什么是恒定磁场?写出其基本方程并由此总结静电场的特点。 磁场强度和方向保持不变的磁场。 4. 如果区域中某点的电场强度为零,能否说明该点的电位也为零?为什么? 电场强度E是一个随空间点位置不同而变化的矢量函数,仅与该点的电场有关。a,b为两个电荷相等的正反电荷,在其中心点处电位为零,但场强不为零。 5. 如果区域中某点的电位为零,能否说明该点的电场强度也为零?举例说明? 不能。a,b为两个相等正电荷,在其中心点处电场强度为零,但电位不为零。 6.静电场的电力线会闭合的吗?恒定电场的电力线会闭合的吗?为什么? 静电场的电力线不会闭合,起于正电荷止于负电荷。在变化的磁场产生的有旋电场中,电力线环形闭合,围绕着变化磁场。 7. 写出两种不同媒质分界面上恒定电场与恒定磁场的边界衔接条件。 恒定电场的边界衔接条件J*dS=0 E*dl=0 恒定磁场的边界衔接条件B*dS=0 H*dl=I 8. 什么是矢量磁位A? 什么是磁感应强度B? B=0 B=*A(*A)=0, 矢量磁位A是一个辅助性矢量。磁感应强度B是描述磁场强弱和方向的基本物理量 9. 什么是磁导率? 什么是介电常数? 表示磁介质磁性的物理量。介质在外加电场时会产生感应电荷而削弱电场,原外加电场(真空中)与最终介质中电场比值即为介电常数。 10. 导电媒质中恒定电场与静电场之间具有什么相似关系? 二.填空题 1.静止电荷产生的电场,称之为_静电场__________场。它的特点是有散无旋场,不 随时间变化。 2.高斯定律说明静电场是一个有散场。 3.安培环路定律说明磁场是一个有旋场。 4.电流密度是一个矢量,它的方向与导体中某点的正电荷的运动方向相同。 5.在两种不同导电媒质的分界面上,磁感应强度的法向分量越过分界面时连续, 电场强度的切向分量连续。 6.磁通连续性原理说明磁场是一个无散场。 7.安培环路定律则说明磁场是一个有旋场。 6. 矢量磁位A的旋度为 B ,它的散度等于0 。 7. 矢量磁位A满足的方程是。 8.恒定电场是一种无散和无旋的场。

初三英语上知识点梳理

初三英语上知识点梳理 英语知识点梳理一:重点短语 1. at the moment 2. used to 3. for a while 4. walk away with sth. 5. leave for some place 6. sooner or later 7. pay for 8. e up with an idea 9. think of 10. have a try 11. all over the world 12. be famous for 13. large numbers of 14. all the year round 15. no matter what 16. give up 17. for exle 18. by the way 19. on business

20. so far 21. e true 22. set off 23. slow down 24. go on doing 25. wait for 26. be proud of 27. be afraid of 28. speak highly of 29. a year and a half 30. half a year 31. pick up 32. as soon as 33. keep clean 34. take care of 35. cut down 36. make a contribution to 37. base on 38. make sure 39. take away 40. begin with 41. right now

初中英语基础知识汇总.

第一篇 基础知识 第一节字母 英语是字母文字,共有26个字母,26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为―Alphabet‖。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些? 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母,除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标:词的语音形式。 3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个:/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

人教版九年级英语(上)知识点归纳.doc

人教版九年级英语(上)知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test备考 4.have conversations with 与??交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to.....,. .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅;抬头看 12.so that 以便,为了 13.the meaning of ??的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注

19.connect ??with 把????联系。 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容 23.look for寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so ??that 如此??以至于 32.fall in love with爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in对??感兴趣 40.get bored 感到无聊

工程电磁场复习基本知识点

第一章 矢量分析与场论 1 源点是指 。 2 场点是指 。 3 距离矢量是 ,表示其方向的单位矢量用 表示。 4 标量场的等值面方程表示为 ,矢量线方程可表示成坐标形 式 ,也可表示成矢量形式 。 5 梯度是研究标量场的工具,梯度的模表示 ,梯度的方向表 示 。 6 方向导数与梯度的关系为 。 7 梯度在直角坐标系中的表示为u ?= 。 8 矢量A 在曲面S 上的通量表示为Φ= 。 9 散度的物理含义是 。 10 散度在直角坐标系中的表示为??=A 。 11 高斯散度定理 。 12 矢量A 沿一闭合路径l 的环量表示为 。 13 旋度的物理含义是 。 14 旋度在直角坐标系中的表示为??=A 。 15 矢量场A 在一点沿l e 方向的环量面密度与该点处的旋度之间的关系 为 。 16 斯托克斯定理 。 17 柱坐标系中沿三坐标方向,,r z αe e e 的线元分别为 , , 。 18 柱坐标系中沿三坐标方向,,r θαe e e 的线元分别为 , , 。 19 221111''R R R R R R ?=-?=-=e e

20 0(0)11''4() (0)R R R R R πδ≠???????=??=? ? ?-=????? 第二章 静电场 1 点电荷q 在空间产生的电场强度计算公式为 。 2 点电荷q 在空间产生的电位计算公式为 。 3 已知空间电位分布?,则空间电场强度E = 。 4 已知空间电场强度分布E ,电位参考点取在无穷远处,则空间一点P 处的电位P ?= 。 5 一球面半径为R ,球心在坐标原点处,电量Q 均匀分布在球面上,则点,,222R R R ?? ??? 处的电位等于 。 6 处于静电平衡状态的导体,导体表面电场强度的方向沿 。 7 处于静电平衡状态的导体,导体部电场强度等于 。 8处于静电平衡状态的导体,其部电位和外部电位关系为 。 9 处于静电平衡状态的导体,其部电荷体密度为 。 10处于静电平衡状态的导体,电荷分布在导体的 。 11 无限长直导线,电荷线密度为τ,则空间电场E = 。 12 无限大导电平面,电荷面密度为σ,则空间电场E = 。 13 静电场中电场强度线与等位面 。 14 两等量异号电荷q ,相距一小距离d ,形成一电偶极子,电偶极子的电偶极矩 p = 。 15 极化强度矢量P 的物理含义是 。 16 电位移矢量D ,电场强度矢量E ,极化强度矢量P 三者之间的关系 为 。 17 介质中极化电荷的体密度P ρ= 。 18介质表面极化电荷的面密度P σ= 。

人教版九年级英语上册第1单元知识点梳理

Unit1 知识要点梳理 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意;关注 12. depend on 取决于;依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【考点详解】 1. by + doing 通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing 形式) 2. talk about 谈论,议论,讨论

The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考试考的比较多) 如:What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…? 如:Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…? 如:Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…...吧。 如:Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗? 如:Shall we/I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。 如:I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to... 太…...而不能 常用的句型:too+形容词/副词+ to do sth. 如:I'm too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词,通常放在动词之后。

初三英语上期末复习知识梳理解读

初三英语上期末复习知识梳理解读

初三英语上期末复习知识梳理: 基础知识: 1. such as +动名词例如: I have a lot of hobbies, such as playing football, playing basketball and so on. 2. instead of 代替例如:We have to study hard instead of having a rest. 3. feel 的过去式felt, fall 的过去式fell, teach----taught, catch----caught, cost---cost, tell---told, talk---talked, mend---mended, lend---lent, write---writing, wrote, written, run----running, begin----beginning, lie----lying, listen----listening, snow-----snowing, wait---waiting, 4. 我和汤姆翻译成Tom and I 5. 是我们的梦想成真译成 make our dream come true. (注意true 别写成ture 6. 冠词 an orange orange, an English book, an egg, an apple, an American girl, an hour, a birthday cake, an evening party, a useful dictionary, a university, an important date, 7. 做运动是非常重要的。译成Doing sports is very important. 8. I think playing computer games is very cool.我认为玩电脑很爽。 9. 请你给我带个口信好吗? Will you please take a message for me? 注意message 别写成massage. 我可以留个口信吗? May I leave a message? 我能给她带个口信吗? Can I give a message to her?

冀教版九年级英语上册知识点归纳

九年级英语第一单元知识点归纳 1.break a world record 打破世界记录 2.get a gold medal 获得金牌 3.with a time of … 用…时间 4.at the same time 同时 5.up and down 上上下下 6.set a world record创造世界记录 7.as fast as possible 尽快 8.believe in sb 信任某人believe sb 相信某人的话 9. make sb proud使某人感到自豪 10. give up 放弃 11.be able to do sth能够做某事be unable to do 不能做某事12. at the age of … 在…岁的时候 13.catch up with 赶上 14. none of 一个也没有15.fall off 掉下 16.do one’s best 尽某人的努力 17.the others 别的 九年级英语第二单元知识点归纳 1.take turns 轮流, 交替 2.hold a world record 保持世界记录 3.be located in / on …位于 4.be proud of 以…自豪 5.on average 通常 6.on record 记载下来有 7.four times as --- as --- 是…四倍 8.think of 想出 9.find out 了解, 找出 10.some more 更多一些 11.try to do sth 试着去做某事 12.all over the world 遍及全世界 13.be full of 装满

初中英语基础知识汇总

第一篇基础知识 第一节字母 英语是字母文字,共有26个字母,26个字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为“Alphabet”。 1.26个字母的读音 2.元音字母是哪些? 英文字母分为元音字母和辅音字母。Aa , Ee , Ii, Oo, Uu为5个元音字母,除Yy 外其他20个为辅音字母。Yy 为半元音字母. 第二节语音 关于语音的几个概念 1)字母:语言的书写形式。元音字母a, e, i(y), o, u, 2)音标:词的语音形式。 3)音素:音的最小的单位。英语中有48音素。 4)音节:由元音和辅音构成的发音单位。ap'ple, stu'dent, tea'cher, un'der'stand 5)元音:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有20个元音。单元音有12个:/i:/ /I/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /∧/ /a:/ /?/ /?:/ /u/ /u:/ 双元音有8个/eI/ /aI/ /?I/ /?u/ /au/ /I?/ /ε?/ /u?/ 6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有28个辅音。清辅音有11个:/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ//∫/ /h/ /t∫/ /tr/ /ts/ 浊辅音有17个:/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /δ/ /з/ /r/ /dз/ /dr/ /dz/ /m//n/ /? / /l/ /w/ /j/ 7)开音节:a) 辅音+元音+辅音+e name bike ;b) 辅音+元音he, go, hi 8)闭音节:a) 辅音+元音+辅音bad, bed, sit, hot, cup; b)元音+辅音it

工程电磁场基本知识点

第一章矢量分析与场论 1 源点是指。 2 场点是指。 3 距离矢量是,表示其方向的单位矢量用表示。 4 标量场的等值面方程表示为,矢量线方程可表示成坐标形式,也可表示成矢量形式。 5 梯度是研究标量场的工具,梯度的模表示,梯度的方向表示。 6 方向导数与梯度的关系为。 7 梯度在直角坐标系中的表示为u ?=。 8 矢量A在曲面S上的通量表示为Φ=。 9 散度的物理含义是。 10 散度在直角坐标系中的表示为??= A。 11 高斯散度定理。

12 矢量A 沿一闭合路径l 的环量表示为 。 13 旋度的物理含义是 。 14 旋度在直角坐标系中的表示为??=A 。 15 矢量场A 在一点沿l e 方向的环量面密度与该点处的旋度之间 的关系为 。 16 斯托克斯定理 。 17 柱坐标系中沿三坐标方向,,r z αe e e 的线元分别 为 , , 。 18 柱坐标系中沿三坐标方向,,r θαe e e 的线元分别 为 , , 。 19 221111''R R R R R R ?=-?=-=e e 20 0(0)11''4()(0)R R R R R πδ≠???????=??=? ? ?-=?????

第二章 静电场 1 点电荷q 在空间产生的电场强度计算公式为 。 2 点电荷q 在空间产生的电位计算公式为 。 3 已知空间电位分布?,则空间电场强度E= 。 4 已知空间电场强度分布E ,电位参考点取在无穷远处,则空间一点P 处的电位P ?= 。 5 一球面半径为R ,球心在坐标原点处,电量Q 均匀分布在球面上,则点,,222R R R ?? ???处的电位等于 。 6 处于静电平衡状态的导体,导体表面电场强度的方向沿 。 7 处于静电平衡状态的导体,导体内部电场强度等于 。 8处于静电平衡状态的导体,其内部电位和外部电位关系为 。 9 处于静电平衡状态的导体,其内部电荷体密度为 。 10处于静电平衡状态的导体,电荷分布在导体的 。 11 无限长直导线,电荷线密度为τ,则空间电场E=

初三英语5单元知识点梳理

九年级英语第五单元知识点梳理 1.情态动词must, may , might, could, may , can’t后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断,但他们含义有所不同 must 一定肯定(100%的可能性) may, might, could有可能,也许(20%-80%的可能性) can’t 不可能,不会 (可能性几乎为零) The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy! 2. belong to 属于,没有被动式 That English book belongs to me.=That English book is mine. 3.当play 指弹奏乐器时,常在乐器前用定冠词play the guitar 当play 指进行球类运动时,则不用定冠词play basketball 4. if you have any idea== if you know 如果你知道 5. try to do 努力,企图做某事。 You must try to be more careful. 你可要多加小心。try doing 试验,试着做某事,试试看能不能成功,有没有效果,能不能用,行的通行不通。 I tried gardening but didn't succeed. 我试着种果木花卉,但未成功。 6. because of +名词/代词/名词性短语I had to move because of my job.因工作的原因我得搬家。 because +从句I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。 7. own v.-owner n. listen v.-listener n. learn v.-learner n. 8. neighbor 邻居,指人;neighborhood 邻居,指地区也可指附近地区的人 9. local 当地的如:local teacher 当地的教师 10. call the police 报警如:Quick! Call the police! 快!叫警察! 11.anything strange 一些奇怪的东西,当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,放在这些词的后面,并且当做单数来看。 12. there be句型中有动词时,常构成“there be…doing/done…”例如: ①There is a man standing under the tree. (a man是stand的执行者) ②There is a cow tied to the tree. (a cow是tie的承受者) 13. escape from …从哪里逃跑出来He escaped from the burning building. 14. an ocean of + 名词极多的,用不尽的如:an ocean of energy. 15. final adj. 最后的finally adv. 最后地 16. get on 上车get off 下车 17. use up 用光,用完They have used up all the money. 他们已经用完了所有的钱。 18. attempt to do 试图The boys attempted to leave for Beijing. 男孩子们试图想去北京。 19. look for 寻找,指过程I am looking for a pen. 我正在找一支笔。(指找的过程) find 寻找,指结果I found my pen just now. 我刚刚找到了我的笔。(指找的结果) 20. hear 听,指听的结果Did you hear ? 你听到了吗?(指听的结果,听或没听到)

最新初中英语基础知识归纳

最新初中英语基础知识归纳 初中英语基础知识 介词 (1) 表示时间: at: 表示某一时间点 如:at noon on: 表示特定的日子 如:on Christmas in: 表示一段不具体的时间 如:in the morning,in the Second world war 如表示在某一特定的早上、下午则用on

如:on a cold morning, on a hot afternoon, on Sunday morning during: 表示期间内的某个时期 如: during the night, during the Second World War for: 其后接表示一段时间长度的词 如:for three days through: 表示在整个期间没有间歇 例:It snowed through the night. till/until: 表示动作持续的终点 例:I studied hard till twelve o’clock last night. by: 表示动作完成期限 例:I’ll be back by five o’clock.

since: 表示某动作的起始点 例:I have studied English since 1990. (2) 表示地点: at: 表示较小的地点 如:arrived at the school gate in: 表示较大的地点 如:arrived in Shanghai for: 表示目的地 例:I’ll leave for Shanghai. above: 表示上面,上方,其反意词是below over: 表示垂直上方,其反意词是under

初三英语上知识点梳理教案

【名师讲解】 1. Maybe/ may be (1) maybe是副词,意思是“大概,也许”,常用作状语。 Maybe you put it in your bag.也许你把它放在包里了。 “Will he come tomorrow?”“Maybe not.” “他明天来吗?”“也许不”。 (2) may be相当于是情态动词may与be动词搭配一起作谓语,意思是“也许是…,可能是…”。 It may be 9:00 when they arrive.他们可能于九点到达。 The man may be a lawyer. 那人也许是律师。 2. borrow/ lend/ keep/ use (1) borrow表示的是从别人那里借来东西,即我们通常所说的“借进来”。 We often borrow books from our school library.我们经常从学校图书馆借书。 I borrowed this dictionary from my teacher. 我从老师那儿借来了这本字典。 borrow是一个瞬间完成的动作,因此不能与时间段连用。 You can borrow my recorder for three days. ( 错误 ) I have borrowed this book for only one week. ( 错误 ) (2) lend表示的是把自己的东西借给别人,即我们通常所说的“借出去”。 Thank you for lending me your bike.谢谢你把自行车借给我。 He often lends money to his brother.他经常借钱给他弟弟。 lend与borrow一样,也是一个瞬间完成的动作,不能与一段时间连用。 (3) keep的意思也是“借”,但一般是指借来后的保存或使用阶段,是一段持续的时间,因此可以与时

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