浙江省一流学科建设任务书

浙江省一流学科建设任务书
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浙江省一流学科建设任务书

学科类别(A :

学 科 名 称: 学科负责人签字: 学校负责人签字: 所在

校(:

浙江省教育厅制 2016 年 月 日

一、

说明:

(1)表中时点性数据的现状值和目标值数据分别为 2015 年末和 2020 年末的数据,时段性数据的

现状值和目标值数据统计时段分别为 2011-2015 年和 2016-2020 年。

(2)各一级指标中由学科根据自身特色设置一个“自设指标”,并确定相应建设目标。

(3)国家级人才指:包括两院院士、国家万人、国家千人、国家青年千人、长江学

者、国家杰青基金、新世纪百千万人才、教育部新世纪人才、国家教学名师、外国高端专

家、中宣部“四个一批”人才等。

(4)省级人才指:省特级专家、省千人、高校钱江学者特聘教授、“151”人才重点

资助和第一层次、省级突出贡献中青年专家、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、

省教学名师等。

(5)国家教学平台包括:国家级实验教学示范中心,国家级虚拟仿真实验教学中心,国

家大学生校外实践教育基地。

(6)省级教学平台包括:省级重点实验教学示范中心,省级虚拟仿真实验教学中心,省

级大学生校外实践教育基地。

(7)省部级及以上学科竞赛奖励包括:“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛、教

育部学位中心和国家科协举办的研究生系列学科竞赛、省大学生科技竞赛委员会组织的

学科竞赛、中国美协和省美协等专业协会组织的展览获奖等。

(8)国家级科研创新平台包括:国家重点实验室、国家工程(技术)研究中心、工程

实验室、国家 2011 协同创新中心等。

(9)省部级科研创新平台包括:教育部重点实验室、教育部工程(技术)中心、教育部

人文社科基地、省重点实验室、工程实验室、工程(技术)研究中心、省 2011 协同创新

中心、哲学社会科学重点研究基地等。

(10)国家级成果奖励包括:国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、教育部科

学研究优秀成果奖(人文社科)、教育部教学成果奖、全国美展二等奖以上以及其他重

大奖项和成果。

(11)省部级成果奖励包括:教育部科学研究优秀成果奖(科学技术)、省科学技术奖、

省哲学社会科学优秀成果奖、省教学成果奖等。

二、学科负责人简况

三、学科成员名单

四、学科建设规划提纲

(一)学科现状。简要叙述目前学科发展的基本状况,包括学科地位

、师

资实

含社会

、研究方向等。

(二)建设目标。包括总体目标,突破性目标与标志性成果等。 (三)建设思路和主要措施。

(四)分年度的建设计划。包括队伍建设、科学研究、人才培养、学科平 台、社会服务等方面的具体目标和建设举措等。 五、经费预算 说明:根据建设内容自行确定。一级类别为大类,二级类别为具体项目,可参

照表中示例。

重点学科建设任务书

仰恩大学重点学科项目 建设任务书 学院名称: 学科名称: 学科代码: 所属门类: 仰恩大学教务部制 二○一三年十一月

填写说明 一、请以word文档格式、严格按照表中要求填写,内容实事求是、真实可靠,文字表达明确、严谨。 二、填报任务书应客观、真实地,尊重他人知识产权,遵守国家有关知识产权法规。 三、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。 四、有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。 五、学科名称按《中华人民共和国国家标准学科分类与代码表(GB/T13745-92)》填写。 六、所填报的数据应是相关二级学科在2011年1月1日—2013年12月31日期间所取得的成果。 七、本表内有关栏目填写不下的,可另附页,有特殊说明的除外。 八、本《任务书》(含学院推荐意见)须用计算机填写、A4纸双面印制、左侧装订成册,一式3份,其中至少1份原件。负责人所在学院审核、汇总后,报送教务部,电子稿发至yeukyc@https://www.360docs.net/doc/3b4901124.html,。 2 - -

一、师资队伍和支撑条件 3 - -

二、学科方向① 注:①每个研究方向限写一页。本页及续页页码编号依次为Ⅱ-1,Ⅱ-2等。“研究方向”最多填写6个。“学科带头人及学术骨干”应是目前人事关系隶属本学科的专职人员。

三、科学研究 注:①限填具有代表性的科研项目和论文10项,论文只计第一作者(包括通讯作者)。②“完成人(*)”括号内填写署名次序。

注:①限填具有代表性的科研项目10项。 ②“负责人(*)”括号内填写署名次序,同一学科多个成员承担的同一项目只填写一次。 ③限填具有代表性的合作科研项目10项

(完整word版)国家重点研发计划课题任务书模板(2019)

课题编号:密级: 国家重点研发计划 课题任务书 课题名称: 所属项目: 所属专项: 项目牵头承担单位: 课题承担单位: 课题负责人: 执行期限:至 中华人民共和国科学技术部制 年月日

填写说明 一、任务书甲方即项目牵头承担单位,乙方即课题承担单位。 二、任务书通过“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”,按照系统提示在线填写。 三、任务书中的单位名称,请按规范全称填写,并与单位公章一致。 四、任务书要求提供乙方与所有参加单位的合作协议,需对原件进行扫描后在线提交。 五、任务书中文字须用宋体小四号字填写。 六、凡不填写内容的栏目,请用“无”表示。 七、乙方完成任务书的在线填写,提交甲方审核确认后,用A4纸在线打印、装订、签章。一式八份报项目牵头承担单位签章,其中课题承担单位一份,课题负责人一份,作为项目任务书附件六份。 八、如项目下仅设一个课题,课题任务书只需填报课题预算部分。 九、涉密课题请在“国家科技计划管理信息系统公共服务平台”下载任务书的电子版模板,按保密要求离线填写、报送。 十、《项目申报书》和《项目任务书》是本任务书填报的重要依据,任务书填报不得降低考核指标,不得自行对主要研究内容作大的调整。《项目申报书》、《项目任务书》和本任务书将共同作为课题过程管理、验收和监督评估的重要依据。

课题基本信息表 课题名称 课题编号 所属项目 所属专项 密级□公开□秘密□机密单位总数 课题类型□基础前沿□重大共性关键技术□应用示范研究□其他课题活动类型□基础前沿□应用研究□试验发展 课题研究所属学科一级学科二级学科 课题成果应用的主要国民经济行业 课题的社会经济目标一级目标二级目标 经费预算总需求万元,其中中央财政专项资金需求万元 课题周期节点 起始时间年月结束时间年月 实施周期共个月预计中期时间点年月 课题承担单位 单位名称单位性质单位所在地组织机构代码通信地址邮政编码银行账号 法定代表人 姓名 单位开户名称 开户银行(全称)包括银行机构代码的显示 课题负责人 姓名性别□男□女出生日期证件类型证件号码 所在单位

毕业设计任务书说明

毕业设计任务书说 明

基于JAVA开发网域通连 互联网飞速发展,互联网的使用也越来越普遍,网络与互联网不但成为企业内容沟通桥梁,也是企业和外部进行各类业务往来的重要管道。对企业内部的网络及电脑进行监管和控制,充分利用机器的硬件资源,节省时间,充分利用员工时间和精力在企业的工作上有重要的意义。 本软件指针对局域网内的计算机进行监视和控制;针对内部的电脑上互联网以及内部行为与资产等过程管理;包含了上网监控(上网行为监视和控制、上网行为安全审计)和内网监控(内网行为监视、控制、软硬件资产管理、数据与信息安全)。 基于JAVA开发中介房屋管理系统 房屋中介行业是房地产业的重要组成部分,其在房地产为经济运作的全过程之中起着至关重要的作用,为房地产业的生产、流通和消费提供了多元化的中介服务。房屋中介行业做一个管理房屋信息的石景山区,其对信息的管理应该准确,无误。学生能够利用学过的软件开发的设计思想,编程的知识和技术,设计与实现一款房屋中介管理的软件,能够提高中介机构的工作效率。 房产中介管理系统设计并实现了对出租,出售房屋信息的管理,对求租求购客户信息,需求的记录,并及时提供准确的信息,其

中主要内容包括如下:对房屋信息管理,对客户信息管理,发布相关房屋信息,后台数据管理等功能模块 基于JAVA开发抽奖系统 在诸多企事业单位的各种庆典、宴会等活动中,为活跃现场气氛穿插了许多抽奖过程。电子抽奖即是摆脱了传统人工收集名片或抽奖券而进行人手抽奖的繁杂程序,节约各种资源,而采用电脑智能电子抽奖的方式。 电子抽奖的优点:1.简便、高效、时尚、环保 2.公开、公平、公正3.有趣、互动、添气氛4.提升专业、领先的企业形象本抽奖软件需要多个用户注册使用,并能够大量存储客户的详细信息,为了保证提交的公平性,软件在随机及智能处理应优化算法。 基于JAVA开发选课系统 随着教育改革的不断深化,建立一套能够适应这些改变的行政管理方案也就显得尤为重要。在高等院校的日常工作中,每个学期都要面临学生的选课工作。以往在选课工作的各个阶段都是手工操作,不但效率低下、工作繁琐,而且容易出错,于是开发一套适合校情的网上选课系统便成为了教务处的迫切需求。 本设计是根据部分学校的实际情况,JAVA语言和相关数据库等技术开发了网上在线选课系统。在设计中完成了院系、专业、

毕业设计任务书填写模板

任务书填写模板 一、毕业论文工作计划 1、2017/10/30-2017/12/10 确定论文选题,搜集相关资料 2、2017/12/10-2017/12/25 确定论文大致写作方向,准备开题报告。 3、2017/12/25-2017/12/30 根据指导老师对完成开题报告的修改意见进行修改。 4、2017/12/30-2018/01/03 准备开题答辩,对开题报告进行再次修改。 5、2018/01/03-2018/01/15 提交已修改的开题报告,要求三月底完成论文初稿 6、2018/01/15-2018/03/31 根据指导老师在论文大纲方面提出的建议完成论文初稿。 7、2018/04/01-2018/04/20 修改论文初稿(总体文章结构修改) 8、2018/04/20-2018/05/10 修改论文二稿(论文内容完善) 9、2018/05/10-2018/05/20 修改论文三稿(论文格式的规范) 10、2018/05/20-2018/05/30 完善论文细节,论文定稿,准备论文答辩 二、指导记录 1、确定论文题目《xxxxxx》,明确论文写作的目的和意义,对论文大纲给了指导意见,并对如何撰写开题报告作了细致的指导。 学生签名:2017年12月10日2、对论文开题报告中出现的问题提出修改意见,意见如下: 学生签名:2017年12月30日3、对提交的论文初稿提出修改意见,并指导我们对论文结构、层次以及相关的观点进行修改。修改建议如下: 学生签名:2018年3月31日 4、对论文二稿进行修改,主要是对论文的内容进行完善和删减,包括(xxxxxxx) 学生签名:2018年4月20日 5、对论文三稿进行修改,主要是对论文格式是否规范进行修改,包括段落间距、

重庆市区域医学重点学科建设合同

项目编号: 重庆市区域医学重点学科建设合同 (任务书) 重庆市卫生和计划生育委员会 2016年8月制

填写说明 1.本任务书系重庆市卫生和计划生育委员会为重庆市区域医学重点学科建设计划而编制,甲方为重庆市卫生和计划生育委员会,乙方为项目建设单位。 2.本任务书一式3份,由重庆市卫生和计划生育委员会与项目建设单位签订,重庆市卫生和计划生育委员会1份;项目建设单位2份。 3.任务书所列主要研究内容与建设目标应与申报书所述内容一致。 4.本任务书经重庆市卫生和计划生育委员会审核批准后,作为计划执行、评估和验收的依据。 5.任务书内容表达要明确、严谨,字迹要清晰。(任务书正文用仿宋小三号字体,A4纸打印,于左侧装订成册) 6.合同邮寄地址:渝北区旗龙路6号重庆市卫生和计划生育委员会科教处 615室,史文俊收,电话:

一、学科现状、预期建设目标及成效等 1.学科现状概况(在区域内、全市的影响,已取得的成绩等) 2.学科定位及总体建设目标 3.建设期间计划取得的成效(承担科研项目、高水平论文、知识产权、获得奖励、代表性成果及社会经济效益等) 二、队伍建设及人才培养计划 1.现有队伍和人才培养情况 2.学科负责人简介(学历、职称、主要研究领域和代表性成果等) 3.学科人才建设总体规划 4.培养和吸引优秀高水平人才的具体措施和计划 三、学科平台建设计划 1.学科现有科研条件情况(仪器设备、科研用房、配套设施等) 2.仪器设备购置(研制)计划、平台功能及技术指标 3.基建或配套设施改善计划

六、合同签订 甲方:重庆市卫生和计划生育委员会(盖章) 经办部门:科技教育处,负责人:(签字)乙方:×××人民医院(盖章) 单位负责人:(签字) 学科负责人:(签字) 签约时间:2016年8月31日

大连大学学科建设发展规划.doc

大连大学学科建设发展规划纲要(讨论稿) (学科建设办公室,2003年3月) 一、我校学科建设工作指导思想 全面规划,突出重点,促进交叉,提高内涵。 二、未来我校学科建设的主要任务 学科水平是高等学校质量和水平的主要标志,建设一流大学的关键就是要建设一流的学科。我校学科建设目前面临的主要任务有四个:深化教育教学改革、凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地。 1、深化教育教学改革,重点建设特色专业,全面提高人才培养质量 利用我校多学科的综合优势,积极进行老专业改造和新专业建设。全面拉动本科层次人才培养工作的快速发展。在研究生培养层次,注重将科学研究与国民经济发展相结合,积极参加国民经济相关领域的技术竞争,探索研究生培养新模式,稳步提高研究生培养质量。 2、凝炼学科方向,以特色带动综合,以综合强化特色 我校在选择重点发展的学科方向时,首先应充分预见到学科发展的趋势,瞄准生命科学、信息科学等科学发展的前沿,对我校学科发展从高端进行设计。其次,要切实发挥自身的比较优势,体现可能性。最后,应充分利用我校多学科的综合优势,大力推进学科的交叉与融合,培养新的学科增长点,不断创造高水平的科研成果,增强我校为社会服务的能力。 3、汇聚学科队伍,创建人才健康成长的学术氛围 我校学科队伍建设主要从三个层次进行谋划:一是学科带头人建设工程,二是学术带头人建设工程,三是学术骨干和优秀教学骨干建设工程。将采取引进培养并重的原则,其目的在于探索建设“学科带头人+ 创新团队”的学科建设新模式。 4、构筑学科基地,为学科发展奠定坚实的物质基础 学科基地是学科发展的重要支撑条件,我校目前必须要着眼于改善技术设备,建设一流的实验室、工程中心,包括一流的仪器、设备、制剂、信息、工作空间以及工作氛围,努力为科研人员提供一流的研究平台,创造良好的工作环境,在学科基地建设过程中注重通过共建、共管等方式实现大型仪器、设备等资源的共享,避免重复建设,促进学科的交叉与融合,加强基地的维护和运营管理,努力实现良好的循环。 三、学科建设工作的目标、规划(包括学科群规划) (一)至2005 年底主要目标 1、特色优势本科专业2?3个; 2、硕士点数量6?8个; 3、重点建设学科(三个层次); (1 )拟申报博士学位授予权的学科(2 个) (2)已有硕士点的学科(4?6个) (3)拟申报硕士学位授予权的学科(3?5 个) 4、省级重点学科数量1?2个;

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称:模具设计与制造 指导老师: 班级名称: 教研室:模具教研室 系(部):机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求: 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验: 1.培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2.培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4.培养学生熟悉工厂设计流程,为从事相关工作奠定基础。 二、选题: 1.选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则: (1)课题要具有真实性; (2)围绕模具设计与制造的培养,可以选择典型零件模具设计。 (3)对已从事专业相关岗位的学生,设计的题目可结合从事的工作考虑。 (4)每1-2人为一课题组,每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格; (8)毕业设计课题一经确认,不得更改。 2.自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点,拟定以下课题作为毕业设计参考课题: 冲压模具设计课题如下: (1)压线卡冲压模具设计(2)保护罩冲压模具设计 (3)支架冲压模具设计(4)电极板冲压模具设计 (5)托架冲压模具设计(6)靠板冲压模具设计

学科建设调研报告例文.doc

学科建设调研报告范文 学科建设与科研工作调研报告为更全面掌握学校学科专业与科研工作情况,了解各学院对学科与科研平台、团队等工作的意见和建议,推进学科建设和科研工作的健康发展,更好地服务学校人才培养和内涵建设,科研处、学科建设办于本学期的第2周在分管校领导的带领下走访调研了各学院(系)的学科建设与科研工作,现将调研情况报告如下: 一、对目前学院学科建设和科研工作的整体认识?各学院对学科建设与科研工作的重要性不断提高,不少学院都强调,学科建设和科研工作是本科高校建设的核心内容之一,它们既是培养高质量人才、出高水平成果和获取更多资源的重要保证,也是衡量一所本科院校办学质量、提高学校美誉度、增强可持续发展的重要指标。调研中,各学院的相关负责人对本院的师资队伍、科研情况、学科基础、人才培养等方面都进行了认真地分析和详细地汇报,提出了学科建设、科研推进工作等方面的设想。总体上说,各学院对所在学院学科建设、科研工作的重要性认识都比较到位,目标定位比较准确、工作思路比较清晰。人文学院表示要积极申报省级重点学科,争取1-2年内国家及省部级课题申报状况得到切实改变,每年在中文核心以上期刊发表高质量学术20篇以上。数理学院表示下一个五年力争发表SCI收录30篇以上,获省部级以上科研项目5项以上,获市厅级以上科技进步奖或自然科学奖4项以上,确保通过2018年学士学位授予权专业评审,为申报硕士点授权打下坚实基础。计算机科学学院表示成立科研指导小组,开展学术交流,加强校企合作,拓宽科研渠道。启动“135”学科建设工程,打造1个重点实验室,主攻3个研究方向,

设置5个本科专业。大部分学院制定了本学院的学科建设、科研工作的五年计划和具体措施。??二、各学院(系)学科建设与科研工作的相关动向?通过此次调研访谈,我们看到不少学院在学科建设和科研工作方面都发生了不同程度的变化,具体体现在如下几个方面:?1.学科建设意识不断增强??不少学院表示,我校“有特色、高水平、应用型”本科院校的办学理念和办学定位为学校学科专业建设奠定了基础,作为教师、作为学院,需进一步强化学科专业意识,通过学科意识的建立,寻找学科归属,凝练学术方向,培养教师队伍。同时,由于学科建设毕竟是一项长期艰巨的任务,各级各层机构都需要进行认真的谋划,既要重视政策、体制改革,加大经费投入等,又需要进一步转变学科专业观念,拿出具体措施,使学校真正在本科院校的轨道上运转。 2.教师从事科研的积极性有所提高 通过调研发现,学校层面科研量化考核和科研奖励等办法颁布后,不少学院都对政策进行了宣讲,同时,各学院根据自身的情况,对发表、项目获奖等也进行了配套,能主动通过一些有效的措施调动并保护教师科研的积极性。目前,越来越多的教师已意识到科研工作对学院及教师个人发展的重要作用,各学院也正努力结合本单位的特长、优势,主动寻求科研工作的突破口、增长点。 ?3.部分学院科研团队初步形成??各学院都意识到,单打独斗式搞科研已不适应本科院校科研要求,必须树立学科意识,组建科研团队,集中大家的科研能力和智慧,才能获得高水平科研成果。比如,人文学院形成了现当代文学、写作学、儿童文学、古汉语等科研团队,数理学院形成了应用数学、基础数学、数学教育等科研团队,计算机科学学院形成了数据挖掘、人工智能、网

大学印发学科方向团队建设计划设施办法

大学印发学科方向团队建设计划设施办法 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

昆理工大校字〔2011〕167号 昆明理工大学关于印发 《学科方向团队建设计划实施办法(试行)》的通知 各院、部、处、室、馆、中心及直属部门: 《昆明理工大学学科方向团队建设计划实施办法(试行)》已经学校研究通过,现印发给你们,请认真遵照执行。

二○一一年十二月二十九日 昆明理工大学 学科方向团队建设计划实施办法(试行) 第一章总则 第一条为了重点扶持和建设基础薄弱学科和新兴学科,对优势特色重点学科的可持续发展形成有力支撑;给更多有科学研究基础和研究生培养条件的教师群体搭建平台,鼓励尽可能多的教师开展科学研究,提升我校科技成果和教学成果的产出率和人均贡献率,确保研究生培养质量;与校级创新团队构成立体建设格局,经学校研究,决定实施学科方向团队建设计划,为规范管理,保证计划的顺利实施,特制定本办法。 第二条学科方向团队的主要任务是:以有研究条件和合作关系的教师群体为基础汇聚人才队伍,形成团队开展科学研究;发挥团队群策群力的优势更大幅度地产生科技成果;促进形成研究生指导教师团队,以项目为依托保障研究生培养质量;储备科学研究和研究生培养成果,以申报建设更高层次的重点学科和学位授权点;助推有基础、有热情、有潜力、愿干事的教师特别是青年教师的快速成长;有力推进基础薄弱学科和新兴学科的快速发展,以增强对优势特色重点学科的支撑作用。

第二章建设思路 第三条在充分考虑优化学科布局、重点扶持和建设基础薄弱学科和新兴学科的基础上,按照统筹规划、批次推进的原则,按自然科学类和人文社科类两种类型遴选建设学科方向团队。 第四条具有硕士及以上学位授权的一级学科在该一级学科下建设不多于6个学科方向团队,学科方向的内涵和建设目标应与一级学科的内涵和研究生培养目标相一致。只具备硕士学位授权的二级学科在每个二级学科下建设不多于4个学科方向团队,学科方向的内涵和建设目标应与本二级学科所属的一级学科的内涵和研究生培养目标相一致。当申报团队数量超过核定建设的团队数量时,按择优遴选或协商重组的方式进行学科方向团队的构建和选拔。 第三章团队人员结构 第五条学科方向团队至少应由5人组成,其中1人为团队负责人,所有成员均为人事关系在本校的教职人员。团队应具有合理的学历结构、年龄结构和职称结构。其中,团队负责人必须具有副高级以上(含副高级)职称或博士学位,申报团队时的年龄原则上不超过50岁;团队成员中须具有一定比例的中级或初级职称人员。 第六条团队成员变更,由变更人向团队提交申请,经团队负责人同意签字许可后报学科办备案。否则变更人的成果不纳入考核统计范围。 第四章遴选办法 第七条按自愿申报、基层单位推荐的原则,由团队负责人组织填写《学科方向团队建设计划申请表》,内容包括负责人基本情况、团队成员的结构、团队建设思路、管理办法及建设目标等。由学科建设办公室组织专家从团队负责人基本条

工程管理毕业设计任务书

武汉理工大学 网络继续教育学院 工程管理专业毕业设计任务书 2014年1月

毕业设计任务书目录 1. 某高层住宅楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 2. 某办公楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 3. 某行政楼工程楼招投标模拟 6. 某房地产公司某开发项目前期策划 7. 某工程项目实施规划及工程量清单的编制 8. 结合自己目前从事的工作自己拟订题目(符合上述题目的要求)按照规定深度完成。

武汉理工大学 毕业设计(论文)任务书 题目:某高层住宅楼施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 院(系):网络继续教育学院 专业:工程管理 姓名: 学号: 指导教师: 填表日期:

某高层住宅楼 施工项目管理实施规划及施工图预算的编制 1. 基本资料 2.1施工图纸:自己选定或类似工程 2.2 施工工期要求:2005年3月-2005年11月 2. 任务和要求 2.1 设计目的和要求 毕业设计是本科生在校学习实践的最后一个环节,通过本次设计要求学生: 1.初步掌握施工项目管理规划编制步骤和内容。 2.认识施工项目管理规划的重要性。 3.掌握施工组织设计的编制方法。 4.熟练掌握土建工程施工图预算的编制方法和步骤。 5.掌握学生所在省现行预算定额,费用定额和有关文件的规定和应用。 6.了解项目管理软件的使用方法,并能编制施工进度计划及施工平面图。 7.清楚施工图预算的作用。 8.了解计算机编制施工图预算的基本原理和方法,并能应用。 9.掌握建筑安装工程费用构成。 2.2设计内容及步骤 第1部分:施工项目管理实施规划 1. 编制依据 2.工程概况 3. 施工项目经理部的组建形式 ⑴选择该项目的组织形式 ⑵确定项目经理部的机构设置 4. 施工项目经理的遴选与职责 ⑴项目经理及项目经理部成员的选择原则 ⑵项目经理部成员的主要职责 5. 施工项目经理部的组建 ⑴施工项目经理部的作用 ⑵施工项目经理部的管理制度 6. 施工准备 ⑴技术准备 ⑵机械准备 ⑶材料准备 ⑷施工力量准备

毕业设计计划任务书

毕业设计计划任务书 1、题目 《入侵检测系统的分析和设计》 2、内容 首先对当前网络的安全状况进行一个全面的了解很分析,再对传统的网络安全技术进行一个了解,分析和比较,然后阐述入侵检测系统的必要性以及可行性,最后,就入侵检测系统的分析和设计以及实现进行介绍。具体要求: 1、当前网络安全的现状 通过查阅相关资料,充分了解当然网络安全的状况,并分析其中相关原因。 2、传统网络安全技术的介绍 了解传统的网络安全技术,分析它们的优缺点,为下面的入侵检测系统的阐述设计铺垫。 3、入侵检测系统的可行性和必要性 通过查阅相关资料和自己的理解,说清楚为什么要进行入侵检测系统的设计,并论证其现实可行性。 4、入侵检测系统的分析和设计

设计一个能具有初步入侵检测能力的系统,对系统要有较为详细的分析思路和设计说明。 5、入侵检测系统的配置 完成系统的设计和开发后,要解释自己的系统该如何配置和操作。 3、对设计的要求 1.全面了解网络安全状况,传统的网络安全技术和对入侵检测产生深刻的认识 2.对系统进行分析和设计的时候,尽可能采用新技术 3.软件的分析和设计应该采用规范的软件工程技术,如面向对象的分析和设计技术等 4.成果形式: 提供一套完成的软件分析和设计说明书,以及软件成品,应该包括: 系统的分析报告 系统的设计过程,系统所具备的功能 具有初步入侵检测能力的软件成品

论文 按照软件工程的要求和论文写作规范,完成规范化的论文。 4、人员与工作量 1.人数:1人 2.工作量划分: 在规定的时间内,把系统的规划、设计和开发等任务都完成,完成的作品需要有初步的入侵检测能力,并且要完成论文的撰写,顺利通过答辩。 5、进度安排 总计17周,具体进度安排如下: 1.1-4周,调研、收集资料,写出系统需求分析报告和可行性报告; 2.5-12周,系统规划、设计和程序开发(期中检查); 3.13-16周,整理材料,撰写论文,系统验收(预答辩); 4.17-19周,装订论文,评阅、答辩、确定成绩。 第页共页

毕业设计任务书模板

XXXX职业技术学院 毕业设计(论文)任务书 分院电子信息分院专业计算机信息安全班级计算机信息安全1 班 学生张三学号 123456 指导教师李四 一、课题名称: XXXXXX有限公司ERP项目实施 二、内容和要求: 通过对XXXXXXX有限公司ERP项目实施和企业调研,为了该公司的进一步发展,决定为该公司引入一套企业资源计划(ERP) 系统,实现产品的管理信息化。ERP是借用一种新的管理模式来改 造原企业旧的管理模式,是先进的、行之有效的管理思想和方法。 为了完善管理制度,增强企业的竞争力,降低制作成本等,公司决 定引进金蝶K3系统,实现产品信息化管理。把经营过程中的有关 各方如供应商、制造工厂、分销网络、客户等纳入一个紧密的供应 链中,能有效地安排企业的产、供、销活动,满足企业利用全社会 一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求,以期进一步提高效 率和在市场上获得竞争优势。引进ERP系统并且可以解决陈旧的凭 证式管理带来的各种不必要的麻烦和降低出错率。调研和分析公 司的的生产管理流程。并结合ERP项目管理的要求,以期在库 存、准时交货率提高、采购提前、停工待料减少、制造成本降低、 管理水平提高等方面得到体现其作用。依据ERP项目实施的流 程,选型适当的信息管理系统。系统要易于操作、维护,并便于自 动化管理,而不增加或少增加附加操作。建立合理审批流程,有效 控制往来业务。ERP系统中的计划体系主要包括:主生产计划、物 料需求计划、能力计划、采购计划、销售执行计划、利润计划、财 务预算和人力资源计划等,而且这些计划功能与价值控制功能已完 全集成到整个供应链系统中。借助IT技术的飞速发展与应用,ERP 系统得以将很多先进的管理思想变成现实中可实施应用的计算机 软件系统。 ERP系统实现了对整个企业供应链的管理,适应了企业在知识经济时代市场竞争的需要。 三、参考资料: [1] 林逢升,张宪乐.企业信息化软件应用.浙江机电职业技术学院计算机应用工程系.2009 [2] 颜安.企业ERP应用研究. 成都.西南财经大学出版社.2006年6月

新产品研发开发计划

新产品研发开发计划 新产品开发计划一:新产品开发计划(1192字) (一)概念与类别 新产品开发项目计划任务书,是指上级或有关单位下达的新产品试制项目计划任务的一种指导性技术文件。它是设计、研制新产品的依据。 按其来源渠道分,新产品计划任务书有三种:上级主管部门下达的新产品计划任务书;行业和本单位提出的关键性新产品开发课题计划任务书;以及用户委托研制的应用项目计划任务书。 (二)制作方法 新产品开发项目计划任务书的结构格式由首部、正文、结尾三部分组成。新产品开发项目计划任务书的首部要写明计划任务书名称、编号、分类,产品名称、开发单位、项目负责人、主持部门、起止年限等具体内容。 正文部分是新产品开发项目计划任务书的主体部分,应包括以下主要内容:1.新产品开发的目的、意义、用途、市场预测。说明新产品开发项目的来源,在国家建设和人民生活中的意义等。 2.国内外同类产品的生产和技术水平现状。说明国内外同类产品的发展趋势,已有的基础和需要解决的主要关键性技术和理论问题。 3.主要研究的内容和技术关键。内容包括考察、调研、试验等,以及完成该新产品开发项目的研制途径和采用的技术路线。技术关键包括该项目的关键技术、技术指标、难点等。 4.技术可行性分析和论证,主要说明选择方案的依据,论证其合理性和可行性,有必要时要进行对比说明。 5.准备工作情况和采取的主要措施。各项内容一般按研究工作的大致步骤和阶段,进行安排。 6.地点,试验规模和进度安排。对新产品试验项目、规模大小、地点、进度等提出分阶段安排意见,预计达到的指标,应尽可能具体明确。 7.经费概算及其来源。根据新产品课题研究内容、进度要求和需要购买的仪器设备、物资及其它费用,进行初步的经费概算,力求准确。经费来源应说明拨款单位和数量,以及附各阶段支付的比例。经费概算(如表格式1所示)。8.主要设备和仪器及解决途径。一般

毕业设计任务书

南宁职业技术学院信息工程学院毕业设计任务书 课题名称:智能饮水机 二级学院:信息工程学院 专业:物联网应用技术 班级:14物联网2班 学生姓名:莫夏天 学号:1402210059 指导教师:李大江 日期:2016年9月7日

任务书填写要求 1.毕业设计任务书由指导教师指导学生填写,经学生所在专业的负责人审查、二级学院主管领导签字后生效。此任务书应在毕业设计开始一周内填好并发给学生; 2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴; 3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业设计任务完成的情况相一致,若有变更,应当经过所在专业及二级学院主管领导审批后方可重新填写; 4.任务书内有关“二级学院”、“专业”等名称的填写,应写中文全称,不能写数字代码,学生的“学号”要写全号,请规范化填写; 5.任务书内“主要参考文献”的填写,应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写,不能有随意性; 6.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2005年4月2日”或“2005-04-02”。

毕业设计的有关说明 1、毕业设计:高等职业教育是按照职业需求组织和实施的教育,具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点,毕业设计实践教学作为高职教学过程中的最后一个教学环节,与其他教学环节彼此配合,是前面各个教学环节的继续、深化和提高,其内容应符合专业培养目标与规格要求。各二级学院应根据各专业职业岗位能力等精心设计详细的毕业设计实施计划。毕业设计,除可以培养和锻炼学生综合运用所学专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外,还能培养学生良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等,使他们毕业后能尽快地适应工作岗位。 2、毕业设计的选题:毕业设计课题应符合专业培养目标与规格要求,高等职业教育主要面向基层,培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才,其毕业设计要求与普通高等教育的大学有着明显的不同,其毕业综合实践教学不应仅是研究、开发和设计类课题,而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及装备的设计与改进,或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能训练等课题,或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高,尤其是创新意识和创新能力的培养。根据专业及选题的不同,毕业综合实践可以采用毕业设计(论文)和毕业岗位综合实践两种形式进行。其基本教学目的都是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决生产、建设、服务、管理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。综合毕业实践的时间,工科类专业不得少于12周(包括评阅和答辩时间),其它专业可酌情减少,但一般不应少于8周。

科研实验室建设项目计划任务书.doc

附件 2-3 江苏大学 科研实验室建设项目计划任务书 实验室:_______________ 学院: _______________ 项目负责人: _______________ 江苏大学设备管理处 年月日

一、学科建设的现状和项目建设的必要性 1、学科的主要研究方向、特色及发展前景 2、省内外高校同类学科的研究状况 3、本项目建设的背景和项目实施必要性以及项目受益范围分析(项目是否属于国家政策优 先支持的领域和范围,是否属于学科研究条件的基本建设,项目的实施对学科各研究方向的带动效应) 注:如果内容较多,可以自行调整表格大小。

二、项目建设的年度计划 1、项目建设的目标 2、项目负责人的基本情况和与项目相关的主要业绩 3、项目实施计划进度

三、项目仪器设备配置计划及经费概算(含自制仪器) 仪器设备名称型号 单价总价 备注数量生产厂 (万元)(万元) 注:自制仪器设备需另附设计说明。

四、项目主要组成人员 序号姓名性别年龄职务职称在本项目中承担的主要工作 五、项目的验收及效益分析 1、项目的验收标准 2、项目建成后设备的利用率和效益分析(贵重仪器设备的使用率,项目完成后可承担和 取得的研究项目、科研成果,发表的论文论著和产生的经济效益等)

六、项目审批 项目负责人对项目建设的承诺: 项目负责人(签章): __________________ 年月日 学院意见: 院长(签章): __________________ 年月日专家组评审意见: 组长(签章): __________________ 年月日 校设备管理处意见: 处长(签章): __________________ 年月日 校长审批意见: 签名: __________________ 年月日

苏州大学重点学科建设与管理办法

苏州大学重点学科建设与管理办法 一、总则 第一条为进一步推进重点学科建设,规范和加强我校各级重点学科的建设与管理工作,特制定本办法。 第二条重点学科是培养高层次专门人才、开展高水平科学研究、解决经济建设和社会发展重大问题的重要基地,对我校构建国家和地方自主创新体系,增强江苏省经济社会可持续发展能力,实现“两个率先”,具有重要的促进作用。 第三条我校重点学科的建设目标是:努力建成若干总体水平处于国内同类学科最前列、部分达到国际水平的国家重点学科,建设一批总体水平处于行业或省内同类学科前列、部分达到国内领先的部省重点学科,同时积极建设一批校级重点学科,提升我校高层次创新人才的培养能力,力争实现知识创新和技术创新的重大突破,为国家和江苏经济社会发展做出贡献。 第四条我校的重点学科分为国家重点学科、部省重点学科(含江苏省国家重点学科培育建设点)、校级重点学科三个层次。 二、重点学科的建设 第五条各级重点学科应根据《苏州大学“十一五”发展规划》的要求,进一步凝炼学科方向,加强科研支撑作用,加强创新人才培养能力建设,加强学科基地和优质资源建设,加强国际交流与合作,切实落实各项建设措施。 第六条各级重点学科应在人才培养、科学研究和社会服务等方面加强与其它学科的交叉融合,并进一步加强与相关行业、领域的合作。 第七条对于立项建设的各级重点学科,学校(或上级有关部门)与其订立相应的《重点学科建设计划任务书》(以下简称《任务书》),其主要内容包括建设目标、研究方向、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、经费筹措、预期成效等方面。 第八条学校根据《任务书》的有关规定组织领导各级重点学科的建设,并在人、财、物、环境条件等方面切实保证重点学科建设需要,确保各级重点学科完成各项建设任务,实现各项建设目标,不断提高建设水平。 第九条《任务书》是各级重点学科建设的主要依据,应严格执行。《任务书》在重点学科建设过程中一般不作大的调整,如确需对建设内容进行调整,须经学校组织专家论证或报上级有关部门批准后方可进行。 三、重点学科的管理 第十条学校是各级重点学科建设与管理的责任主体,其主要职责是: 1、制定学校各级重点学科建设规划并指导实施。 2、组建本校学科建设领导小组,批准组建有关院(部)或单位的学科建设领导小组。 3、聘任各级重点学科带头人。 4、落实有关重点学科的建设经费,在人、财、物等方面保证重点学科的建设与管理需要。 5、配合上级部门做好国家重点学科和部省重点学科的遴选、年度报告、中期检查考核和验收等工作。 6、组织领导校级重点学科的遴选、考核和验收等工作。

本科毕业设计(论文)任务书模板

电子科技大学 毕业设计(论文)任务书 题目:人才资源开发与管理研究 任务与要求: 一、毕业论文(设计)的内容 随着现代企业管理理论研究的不断深入,人们开始逐渐意识到企业与企业之间的竞争归根到底是优秀人才的竞争,一个企业的人才资源管理水平的高低最终决定着企业的综合竞争力。人力资源,特别是人才资源,是企业最重要的资源,是企业核心竞争力的源泉。企业要想在激烈的国际国内竞争中求生存,谋发展,必须正视以往人力资源开发工作中的弊端和不足,树立“以人为本”、“人才资本”、“人才差别”、“人才开发”“人才国际化”等新理念,建立健全用人机制、留人机制、激励机制、培训机制,科学制定规划,明确领导责任,加强企业建设才能为企业吸纳、留住和用好人才,促进企业不断发展壮大。因此,如何加强和完善企业的人才资源管理水平是当前我国企业在发展过程中急需要解决的首要问题,对企业的人才资源管理和开发进行分析和探讨具有直接而又深远的意义。本文首先对加强和完善企业人才资源管理的重要性及存在的问题来进行分析;其次对企业人才资源管理和开发中存在的问题进行分析原因;最后,借鉴一些企业的成功经验,提出加强和完善企业人力资源管理和开发的对策。 二、毕业论文(设计)的意义和目的 人才的缺乏以及人才队伍的不稳定已成为当前制约企业发展壮大的主要障碍。我国

加入WTO以后,全球经济一体化和信息化和发展给我国的人才市场也带来了前所未有的冲击。全球化使企业已不再是封闭、独立的组织个体,而是属于整个社会的、开放的和动态的元素,人才作为一种资源也成为社会的共享,由此而使人才成为最为短缺和最重要的资源。21世纪的企业进入了一个以人为本的新时代,人才对经济社会发展所起的巨大作用是以往任何时代无法比拟的。高速发展的经济对人的知识、技能等综合素质要求高,在,同时人力资源的管理和开发又落后于经济社会的发展从而使人才成为短缺的资源。在企业管理中,整个企业的战略决定着企业的发展方向;销售决定企业的存活与否;质量决定企业的产品竞争力;财务监督和核算决定企业的成本;每项工作都不可替代,人、财、务是企业必不可少的资源,但是任何一项工作没有了人的参与是做不成的。由此可见,人力资源无疑是一种战略性资源,这种战略核心理论正在被越来越多的企业认可。但是,现在有许多企业很难吸引和留住需要的优秀人才,人才真正成为制约企业快速发展的重要因素。要解决这个问题,人力资源管理和开发作为一种先进的管理思想,就需要企业正确认识和认真执行。把人力转化为人力资源;把人力资源转化为人才资源;把人才资源转化为人力资本。让企业在激烈的市场竞争获得胜利。 三、毕业论文(设计)的提纲 摘要 1 引言 2企业人力资源管理和开发的理论概述 2.1人力资源开发的涵义及其内容 2.2企业人力资源管理和开发的基本内容 2.3人力资源管理和开发在企业管理中的地位 3企业人力资源管理和开发的现状及存在问题 3.1企业人力资源管理和开发存在问题的原因

本科毕业设计论文任务书模板

完美 WORD 格式 学院 2017 届本科毕业论文(设计)任务书 论文(设计)题目 姓名专业班级学号 一、课题的目的与要求 (一)选题目的 我国在立法与司法方面加强了对刑事被害人权利的保护,1996 年修改的《中华人民共和国刑事诉讼法》确立了被害人的当事人的地位,突破了长期以来刑事被害人不能成为诉讼当事人的禁锢, 并对被害人诉讼权利进行了一定程度的完善,使得过去立法上存在的被害人与被告人诉讼权利明显 失衡的状况,在很大程度上得到了调整,从而扩大了被害人维护自身权益的空间,对被害人的权利 保护有了很大发展,这是我国人权保障方面的长足进步。但是由于经济水平、司法体制、文化传 统、研究滞后等因素,我国在刑事被害人权利保护方面的法律规定和司法实践中还存在诸多缺憾和不足,被害人的权利从根本上说还没有得到切实有效的保障。被害人在刑事诉讼中的权利问题,是一个不仅关系到被害人的权利保障,还关系到起诉权的配置、诉讼构造的建构等重大方面的问题,在追求惩罚犯罪、保护人权的双重目的实现的过程中,必然要寻求对被害人受损利益的救济和 保护,这是法治国家不能回避的使命。 (二)要求 1.大量查阅关于我国刑事被害人权利保护制度的文献资料,了解实施我国刑事被害人权利保 护制度的背景和目前的研究发展情况,并得出相关结论。 2.要求认真搜集相关资料,有针对性的进行分析研究。 3.在写作过程中运用本专业所学知识,从刑事诉讼法层面对完善刑事被害人保护制度进行深 入探讨,并对其完善提出相关建议。 4.格式应否符合周口师范学院论文写作规范的要求,具体可以参考周口师范学院学报。 5.论文应该结构合理、逻辑清楚、论证严密。资料应该翔实、充分,能够证明自己的观点。 范文范例学习参考

江苏大学科研机构建设计划任务书

江苏大学科研机构建设计划任务书 (自然科学类) 机构名称: 学科分类: 依托单位: 负责人: 联系人: 联系电话: 传真: 电子邮件: 江苏大学科技与产业处 二○一四年制

内容提纲 一、科研机构基本信息和目标定位 基本信息包括科研机构中英文名称,学科领域,建设地点等。 二、科研机构研究方向,主要研究内容 三、科研机构人员组成及运行机制 1.科研机构人员组成,按研究方向分别列出 (包括研究所名称、人员姓名、职称、学位、专/兼职等)。 2.科研机构负责人及学术带头人介绍 3.科研机构建设领导小组及学术委员会成员 4.运行机制 (包括日常运行管理、人员聘用及流动、仪器设备管理与使用、开放合作、创新文化等)。 四、现有研究基础 五、科研机构建设与经费 1.建设经费概算与落实计划 2.仪器设备购置(研制)计划 3.基建或配套设施改善计划 六、科研机构预期研究总目标及年度目标 1.预期研究总目标主要从科学研究、学科建设、团队建设、人才培养、学术 交流等方面进行阐述(量化指标以总数和人均数量分别体现) 2.年度目标和考核指标

七、依托(或挂靠)单位意见(特别是依托机构,明确经费及运行费落实情况) 八、主管部门意见 九、专家论证意见 十、学校意见 附1. 科研机构负责人招聘工作报告(招聘过程、推荐人选详细介绍、依托单位推荐意见、主管部门审查意见、学校意见) 附2. 专、兼职人员名单(列出姓名、性别、出生年月、职称、研究方向或专业、所属单位、专职/兼职等主要信息) 附3. 现有主要仪器设备清单 附4. 仪器设备购置(研制)计划清单 附5. 承担的重要科研项目清单 附6. 重要获奖清单 附7. 重要专著、论文、专利等科研成果清单

毕业设计任务书示例

南宁职业技术学院信息工程学院
毕业设计任务书
课题名称:广西机电职业技术学院校园网络的规划与设计 二级学院: 专 班 业: 级: 信息工程学院 计算机网络技术 10 计网(2)
学生姓名: 学 号: 1002010115
指导教师: 日 期: 2012 年 9 月 4 日

任务书填写要求
1.毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写,经学生所在专 业的负责人审查、二级学院主管领导签字后生效。此任务书应在毕业设计开始前 一周内填好并发给学生; 2.任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标 准格式打印,不得随便涂改或潦草书写,禁止打印在其它纸上后剪贴; 3.任务书内填写的内容,必须和学生毕业设计任务完成的情况相一致,若 有变更,应当经过所在专业及二级学院主管领导审批后方可重新填写; 4.任务书内有关“二级学院”、“专业”等名称的填写,应写中文全称, 不能写数字代码,学生的“学号”要写全号,请规范化填写; 5.任务书内“主要参考文献”的填写,应按照国标 GB 7714—87《文后参考 文献著录规则》的要求书写,不能有随意性; 6.有关年月日等日期的填写,应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换 格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如 “2012 年 9 月 3 日”或“2012-09-03”。

毕业设计的有关说明
1、毕业设计:高等职业教育是按照职业需求组织和实施的教育,具有岗位 针对性强、实践能力要求高的特点,毕业设计实践教学作为高职教学过程中的最 后一个教学环节,与其他教学环节彼此配合,是前面各个教学环节的继续、深化 和提高,其内容应符合专业培养目标与规格要求。各二级学院应根据各专业职业 岗位能力等精心设计详细的毕业设计实施计划。毕业设计,除可以培养和锻炼学 生综合运用所学专业理论和技能、独立工作的能力和创造能力外,还能培养学生 良好的职业道德、意志品质、心理承受能力和团结协作精神等,使他们毕业后能 尽快地适应工作岗位。 2、毕业设计的选题:毕业设计课题应符合专业培养目标与规格要求,高等 职业教育主要面向基层,培养生产、服务和管理第一线的高等技术应用性人才, 其毕业设计要求与普通高等教育的大学有着明显的不同, 其毕业综合实践教学不 应仅是研究、开发和设计类课题,而应更多地结合生产实际项目选择有关工艺及 装备的设计与改进,或产品的制作、现场管理的优化及与本专业相关的岗位技能 训练等课题,或侧重学生综合能力和全面素质的培养与提高,尤其是创新意识和 创新能力的培养。根据专业及选题的不同,毕业综合实践可以采用毕业设计(论 文)和毕业岗位综合实践两种形式进行。其基本教学目的都是培养学生综合运用 所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决生产、建设、服务、管 理第一线的实际问题的能力和形成综合职业素质。综合毕业实践的时间,工科类 专业不得少于 12 周(包括评阅和答辩时间) ,其它专业可酌情减少,但一般不应 少于 8 周。

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