教学设计英语

共1课时
Unit　1　We　lived　in　… 小学英语 外研社2011课标版三年级起点（陈琳主编）评论（0）1教学目标评论（0）2学情分析评论（0）3重点难点4教学过程4.1 第一学时教学活动评论（0）活动1【导入】We　lived　in　a　small　house

谈话导入：

教师与学生自由会话，教师可以问学生:”Didyouhaveagoodtimeinyourholiday?Werethereanyhappinessinyourholidays?”小组之间问候”Howareyou?”评论（0）活动2【讲授】We　lived　in　a　small　house.
Step1：热身复习

教师与学生自由会话，教师可以问学生:”Didyouhaveagoodtimeinyourholiday?Werethereanyhappinessinyourholidays?”小组之间问候”Howareyou?”


Step2:单词教学

用制作的单词卡片，电子白板呈现一定的语境把新单词教授给学生。


Step3:单词训练

让学生读单词，看谁读的又快又好，对于读的好的同学，让全班同学鼓掌给他加油和表扬。


Step4:新授句型

教师讲解Therebe句型的结构和用法。并通过具体的例子体验其用法。


Step5:课文讲解

听录音跟读课文，然后小组内分角色朗读课文。

让学生根据课文的重点内容进行填空，从而呈现重点单词weren'tchangingmiss等


Step6:重点句型操练

出示图片让学生用Therebe句型造句。


Step7:课堂小结

要学生思考三分钟然后总结本节课的主要内容。


Step8:练习

学生自主思考完成下列题目，教师提问并讲解。


Step9:家庭作业

抄写并背诵本节课的单词及所学习的基本句型。评论（0）活动3【作业】　We　lived　in　a　small　house
1.学生自主思考完成下列题目，教师提问并讲解。

2.抄写并背诵本节课的单词及所学习的基本句型。