《食品微生物检验》习题库
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项目一食品中的微生物及其检验
一、名词解释
1、微生物：
2、食品微生物检验：
3、食品变质：
4、腐败：
5、酸败：
6、菌落总数：
7、大肠菌群：
8、MPN：
二、填空题
1、食品中的微生物的主要来源是、和。
2、引起食品腐败变质的原因主要有、、和
等方面，其中，最普遍、最主要的因素是。
3、分解蛋白质的微生物以为主，其次是和。
4、分解糖类的微生物以为主，其次是和。
5、分解脂肪的微生物以为主，其次是和。
6、国家食品卫生标准一般包括三个方面的内容：、
和。
7、微生物指标一般分为、和三项。
8、食品微生物检验包括和两个方面。
三、选择题
1、下列描述的微生物特征中，不是所有微生物共同特征的是（）
A.个体微小
B.分布广泛
C.种类繁多
D.可无致病性
E.只能在活细胞内生长繁殖
2、土壤中，数量和种类最多的微生物是（）
A、细菌
B、霉菌
C、酵母菌
D、放线菌
3、我国城市饮用水卫生标准规定（）
A、每1000ml水中大肠杆菌＜3个
B、每1000ml水中大肠杆菌＜30个
C、每100ml水中大肠杆菌＜3个
D、每100ml水中大肠杆菌＜30个
E、每500ml水中大肠杆菌＜3个
4、我国城市饮用水卫生标准规定（ E ）
A、每ml水中细菌总数＜1000个
B、每ml水中细菌总数＜10个
C、每100ml水中细菌总数＜10个
D、每500ml水中细菌总数＜10个
E、每ml水中细菌总数＜100个
四、判断题
1、菌落计数以菌落形成单位（CFU）表示。（）
2、MPN是指可能产气的数量。（）
3、食品中病原微生物的检验，可以检验出少量的病原微生物（）
五、问答题
1、食品微生物检验的特点有哪些？
2、食品微生物检验的任务是什么？
3、食品微生物检验的内容主要包括哪些方面？每一个方面的检验项目是什么？
4、食品质量的评价指标有哪些？并具体解释之。
5、食品微生物检验的意义是什么？
6、食品中细菌总数检验的意义是什么？
7、食品中大肠菌群检验的意义是什么？
项目二食品微生物检验的基本条件与设备
一、名词解释
1、分辨力：
2、相位：
3、振幅：
二、填空题
1、无菌室通常包括和两部分，这两部分的比例一般为
，高度一般 m左右。
2、对无菌室进行熏蒸消毒时，通常采用的方法是和。
3、在采用氧化熏蒸法对无菌室进行消毒时，使用的高锰酸钾和甲醛的比例为
。
4、普通光学显微镜的机械装置主要包括、、、
、和。
5、普通光学显微镜的光学装置主要包括、、、和。
6、电子显微镜的基本构造包括、、、
、和等5部分。
7、常见的高压蒸汽灭菌器主要包括、、和三种类型。
8、灭菌玻璃器皿包扎的目的是。
9、化验室常用的灭菌方式是。
三、选择题
1、无菌操作间洁净度应达到（）
A、100级
B、10000级
C、100000级
D、300000级
2、超净工作台洁净度应达到（）
A、100级
B、10000级
C、100000级
D、300000级
3、人体肉眼的分辨率为（）
A、0.2cm
B、0.2mm
C、0.2um
D、0.2m
4、普通光学显微镜的分辨率为（）
A、0.2cm
B、0.2mm
C、0.2um
D、0.2m
5、电子显微镜的分辨率为（）
A、0.2cm
B、0.2mm
C、0.2um
D、0.2m
6、电子显微镜的放大倍数比光学显微镜放大倍数高（）
A、10倍
B、100倍
C、1000倍
D、10000倍
7、以下哪种介质的折射率与玻璃的折射率最接近（）
A、空气
B、水
C、香柏油
D、亚甲基蓝染液
8、玻璃器皿高压灭菌温度为（）
A、115℃
B、121℃
C、110℃
D、100℃
9、紫外线适用于（）灭菌
A、表面
B、营养琼脂
C、空气
D、金属器皿
10、紫外线的杀菌机理可能是（）
A、紫外线的穿透作用
B、紫外线的高热作用
C、紫外线的辐射作用
D、紫外线凝固细菌蛋白质
E、紫外线干扰细菌DNA复制与转录
11、高压蒸汽灭菌器使用的最适温度和时间是（）。
A 90℃,1h
B 110℃,30min
C 115℃,10min
D 121℃,15min
四、判断题
1. 实验室的工作区域应与办公室区域明显分开。（）
2、实验室布局应采用单方向工作流程，避免交叉污染。（）
3、病原微生物分离鉴定工作可以在普通微生物检测实验室中进行。（）
4、含糖培养基一般用干热灭菌（）
5、新购的玻璃器皿均含有游离碱，故应先浸于洗液或2mol/L盐酸内浸泡数小时，再用自来水冲洗干净。待干燥后，灭菌备用。（）
6、配制培养基不能使用铜、铁容器，以防有微量铜或铁混入培养基中，使细菌不易生长。（）
7、95%的酒精比75%的酒精消毒效果更好，因为浓度更大。（）
五、问答题
1、微生物检验室的基本条件有哪些？
2、检验员守则有哪些？
3、无菌室的结构与要求是什么？
4、甲醛熏蒸消毒法有哪两种？有何特点？
5、无菌室无菌程度的测定方法是什么？
6、常用显微镜有哪几类，其成像原理是什么？
7、普通光学显微镜的构造主要分为哪几部分?
8、干燥箱的使用方法和注意事项有哪些？
9、高压蒸汽灭菌锅的灭菌原理是什么？
10、离心机使用时注意事项有哪些？
11、常用滤器的种类有哪几种？
12、新购置的玻璃器皿怎样进行处理？
13、带菌玻璃器皿怎样洗涤？
项目三食品微生物检验的常用试剂及配制
一、名词解释
1、缓冲液：
2、pH指示剂：
3、血清学反应：
4、佐剂：
5、培养基：
6、生长因子：
7、鉴别培养基：
二、选择题
1、常用于细菌菌体染色的染色液是（）。
A、酸性染色液
B、碱性染色液
C、中性染色液
D、天然染色液
2、甲基红（MR）试验中阳性结果呈（）。
A、黄色
B、无色
C、紫色
D、红色
3、硫化氢产生试验中，如果有硫化氢产生，则出现下列现象（）。
A、出现黑色菌落
B、出现红色菌落
C、产气
D、出现透明环
4、对于三糖铁生化试验结果，下列说法正确的是（）
A、培养基斜面黄色，底层黑色，说明试验菌株不发酵乳糖
B、培养基斜面红色，底层黄色，说明试验菌株发酵乳糖
C、培养基斜面红色，底层黄色，说明试验菌株只发酵葡萄糖
D、培养基斜面、底层皆黄色，说明试验菌株只发酵葡萄糖
5、天然培养基不具有下列哪个特点（）。
A、营养丰富
B、成分不明确
C、成本较低
D、重复性好。
6、通过加入特殊营养物质或化学物质，杀死或抑制不需要的微生物的培养基是（）。
A、合成培养基
B、增殖培养基
C、选择培养基
D、固体培养基
三、填空题
1、染料按其电离后离子所带电荷的性质，可分为____________、____________、____________、____________。
2、缓冲液的缓冲能力与____________和____________有关。
3、常用血清学反应的类型有____________、____________、____________、____________。
4、培养基的主要成分有：____________、____________、____________、____________、____________。
5、水活度值（aw）是指在一定温度和压力条件下，____________ /____________，微生物生长的水活度值范围为____________。
五、问答题
1、观察微生物为什么要进行染色？它们为什么能染上色？
2、染料按其来源可分为几种类型？各有什么特点？
3、如何配制500ml pH 7.6浓度为 0.2mol/L的磷酸缓冲液？
4、要配制70%的乙醇500ml，需要95%的乙醇多少毫升？
5、血清学反应的特点有哪些？
6、培养基按其物理状态可分为几种类型？各有什么特点和用途？
7、试述如何配置牛肉膏蛋白胨培养基？
项目四食品微生物检验技术
一、名词解释
1、细菌：
2、荚膜：
3、芽孢：
4、菌落：
5、菌苔：
6、放线菌：
7、酵母菌：
8、菌丝体：
9、消毒：
10、灭菌：
11、化疗：
12、微生物的分离与纯化：
13、微生物保藏技术：
二、填空题
1、细菌形态、、。
2、细菌以方式进行繁殖。
3、霉菌、酵母菌都是生物。
4、放线菌个体为分枝丝状体，根据菌丝在固体培养基上生长的情况，可以分为、和。
5、酵母菌的无性繁殖方式主要有和。
6、生长温度的三个基本点：微生物的生长温度有高有低，、、
为三个基本点。
三、选择题
1、细菌生长繁殖的条件（）
A.充足的营养
B.充足的阳光
C.合适的酸碱度
D.必要的气体环境
2、不属于原核细胞型的微生物是（）
A.螺旋体
B.放线菌
C.病毒
D.细菌
E.立克次体
3、属于真核细胞型的微生物是（）
A.螺旋体
B.放线菌
C.真菌
D.细菌
E.立克次体
4、有关微生物的描述正确的是（）
A.体形小于1mm的生物
B.单细胞的小生物
C.不具备细胞结构的微小生物
D.体形小于1μm的生物
E.以上均是错误的
5、与动物细胞比较，细菌所特有的一种重要结构是（）
A.核蛋白体
B.线粒体
C.高尔基体 D细胞膜 E细胞壁
6、细菌按照结构分 ( )
A.革兰氏阴性菌
B.革兰氏阳性菌
C.球菌 D、杆菌
7、革兰氏染色结果判定G＋应为（）
A、红色
B、紫色
C、兰色
D、黄色
E、白色
8、革兰氏染色结果判定G－应为（）
A、红色
B、紫色
C、兰色
D、黄色
E、白色
9、必须在电子显微镜下才可见到的细菌的特殊结构是（）
A、荚膜
B、鞭毛
C、芽胞
D、异染颗粒
E、菌毛
10、与细菌的运动有关的结构是（）
A.鞭毛
B.菌毛
C.纤毛 D荚膜 E轴丝
11、与内毒素有关的细菌结构是（）
A.外膜
B.核膜
C.线粒体膜
D.荚膜
E.细胞膜
12、芽胞与细菌有关的特性是（）
A.抗吞噬作用
B.产生毒素
C.耐热性
D.粘附于感染部位
E.侵袭力
13、对外界抵抗力最强的细菌结构是（）
A.细胞壁
B.荚膜
C.芽胞
D.核质
E.细胞膜
14、消毒剂，是用于杀灭或清除物体上病原微生物的化学药物，但对消毒剂的要求是（）
A、必须杀死含有芽胞的细菌
B、能够杀灭微生物繁殖体即可
C、使微生物毒力失活
D、使微生物酶系统失活
E、抑制微生物生长
15、用物理或化学方法杀灭微生物称灭菌，其中包括（）
A、细菌繁殖体、芽胞、真菌、病毒等
B、只包括病原微生物
C、只包括非病原微生物
D、只包括病原微生物繁殖体
E、只是灭活微生物体内某些活性物质
16、热力灭菌法分干热和湿热灭菌两类，并在同一温度下湿热灭菌效力较干热要强，这是因为（）
A、可迅速提高温度
B、湿热有一定潜热、穿透力大，促进菌体蛋白凝固
C、迅速破坏细菌的酶系统
D、促进糖类分解
E、使细菌迅速失活
17、高压蒸汽灭菌效果除去与高压时间、温度（压力）消毒物品的包装和布放有关外，最重要的是与灭菌器内冷气排除有关，当高压灭菌时，压力升至多少，彻底排除冷气后，再至所需压力，才能达到满意效果（）
A、0.1kg/cm2
B、0.2kg/cm2
C、0.3kg/cm2
D、0.4kg/cm2
E、0.5kg/cm2
四、问答题
1、使用显微镜观察标本时，为什么必须按照从低倍镜到高倍镜，再到油镜的顺序进行？
2、如果标本片放反了，可用高倍镜或油镜找到标本吗？为什么？
3、怎样使用油镜观察标本？尤其应注意些什么？
4、如何判断视野中所见到的污点是否在目镜上？
5、在对低倍镜进行准焦时，如果视野中出现了随标本移动而移动的颗粒或斑纹，是否将标本移至物镜中央，就一定能找到标本的物像？为什么？
6、对同一微生物制片，用油镜观察比用低倍镜观察有何优缺点？
7、涂片在染色前为什么要先进性固定？固定时应注意什么问题？
8、芽孢染色时为什么要加热或延长染色时间？
9、说明芽孢染色用自来水冲洗的作用。
10、荚膜染色涂片时为什么不加热固定？
11、说明荚膜染色法（TyLer）中硫酸铜的作用？
12、鞭毛染色为什么用培养12-18h的菌体？
13、鞭毛染色在制片时能否用加热固定？为什么？
14、用美兰染色法对酵母细胞进行死活细胞鉴定时为什么要控制染液的浓度和染色的时间？
15、列表比较四大类微生物细胞和菌落形态的主要特征。
16、试述革兰氏染色的机理。
17、做革兰氏染色涂片时，其染色成败的关键一步是什么？为什么？
18、为什么随着显微镜放大倍数的改变，目镜测微尺每格相对的长度也会改变？能找出这种变化的规律吗？
19、能否用血球计数板在油镜下进行计数，为什么？
20、根据自己的体会，说明血球计数板计数的误差主要来自哪些方面？如何减少误差？
21、如何确定平板上某单个菌落是否为纯培养？写出实验的主要步骤。
22、如何将杂菌中的细菌分离？
23、写出细菌的稀释倾注分离法的程序。
24、为什么干热灭菌比湿热灭菌所需要的温度高，时间长？
25、菌种保藏中，石蜡油的作用是什么？
26、以斜面上的菌种接种到新的斜面培养基为例，说明具体操作方法。
27、经常使用的细菌菌株，使用哪种保藏方法比较好？
28、沙土管保藏法适合哪一类微生物？
29、试述真空冷冻干燥保藏方法的原理。
项目五食品卫生细菌学检验技术
一、名词解释
1、样品采集：
2、胖听：
3、泄漏：
4、商业无菌：
5、菌落总数：
6、大肠菌群：
7、粪大肠菌群：
二、填空题
1、对固体食品进行样品处理的方法有____________、____________、____________、____________、____________。
2、冷冻样品处理前应先在原容器中解冻，一般____________℃下解冻不超过____________或____________℃下不超过____________。
3、GB/T 4789.2-2010中菌落总数检验所用培养基是____________。
4、活菌计数法检测细菌总数应选择菌落数在____________之间的平板作为计数标准。
5、菌落数测定结果1:100（第一稀释度）菌落数分别为204,213； 1:1000（第二稀释度）菌落数分别为19,18。结果菌落总数报告为____________。
6、菌落总数的计算公式：N= ∑C/（n
1+0.1n
2
）d，其中n
1
是指____________。
7、大肠菌群检测所用乳糖胆盐培养基中胆盐的作用是____________。
8、食品中大肠菌群数是以每100mL（g）检样内 _________________________表示。
三、问答题
1、样品根据其大小可分为几种？各自意义如何？
2、样品采集时应坚持哪些原则？
3、简述不同状态样品的采样方法。
4、除了对食品采样检测外，还需对哪些生产工序监测采样？
5、样品送检过程中应坚持什么原则，并采取哪些运送措施？
6、食品中检出的菌落数是否代表食品被污染的所有细菌数？为什么？
7、如何检测牛奶中菌落总数是否符合国家标准？
8、进行大肠菌群检测的意义是什么？为什么选择大肠菌群进行检测？
9、简述食品中大肠菌群检验的三个步骤。
项目六食品中常见病原微生物检验技术
一、选择题
1、对沙门氏菌的生物学特性描述不正确的是（）
A、革兰氏阴性菌
B、无芽孢和荚膜
C、乳糖试验阴性
D、抗热性强
2、对金黄色葡萄球菌生物学特性描述不正确的是（）
A、显微镜下排列成葡萄串状
B、高耐盐性
C、革兰氏染色阴性
D、甲基红反应阳性
3、检样接种血平板后产生的金黄色葡萄球菌可疑菌落形态特征为（）。
A、菌落为深紫黑色，具有金属光泽
B、菌落周围形成透明的溶血环
C、菌落周围为一混浊带，其外层有一透明圈
D、菌落颜色为灰色到黑色
4、对志贺氏菌生物学特性描述不正确的是（）
A、革兰氏阳性
B、杆菌，长约2～3μm,宽0.5～7μm
C、无芽胞、荚膜、鞭毛
D、分解葡萄糖，产酸不产气
5、志贺氏菌三糖铁试验阳性结果现象为（）。
A、产气的培养物
B、有动力的培养物
C、不发酵乳糖、蔗糖，发酵葡萄糖产酸不产气的培养物
D、在三糖铁琼脂斜面上呈蔓延生长的培养物
6、肉毒梭状芽孢杆菌的致病性在于其产生的（）
A、蛋白酶
B、肉毒毒素
C、溶血素
D、肠毒素
7、进行毒力判断时，如果5倍、50倍及500倍稀释液致动物全部死亡，而注射5000倍稀释液的动物全部存活，则可大体判定毒力为（）。
A、1000～10000MLD/mL
B、500～50000MLD/mL
C、100～1000MLD/mL
D、100～10000MLD/mL
8、肉毒梭菌在卵黄琼脂平板上形成的典型性菌落形态特征为（）
A、菌落呈紫黑色
B、菌落呈黄色
C、菌落具有金属光泽
D、菌落表面出现珍珠层样
二、简答题
1、沙门氏菌检验有哪五个基本步骤？每步操作的目的是什么？
2、简述金黄色葡萄球菌的定性检测法。
3、志贺氏菌检验有哪些基本步骤？
4、如何进行肉毒毒素的检验？
5、可用于霉菌鉴别的方法有哪些？
项目七发酵食品微生物检验技术
一、名词解释：
1、乳酸菌
2、发酵乳制品
3、干酪
4、酱油
5、发酵酒
6、同型乳酸发酵
7、异型乳酸发酵
二、填空题：
1、乳杆菌属的代表种有______________、______________。
2、乳酸发酵分为______________、______________两种类型。
三、选择题：
1、酿造醋的程序是（）
A. 糖化、制曲、酒精发酵、醋酸发酵
B. 制曲、糖化、酒精发酵、醋酸发酵
C. 酒精发酵、制曲、糖化、醋酸发酵
D. 制曲、酒精发酵、糖化、醋酸发酵
2、在腌制泡菜的过程中，微生物类群的变化，相对重要的阶段是（）
A. 微酸阶段
B. 酸化成熟阶段
C. 过酸阶段
四、判断题：
1、乳酸细菌是一类能使可发酵性脂类转化成乳酸的细菌的统称。（）
2、乳酸菌菌落总数指检样在一定条件下培养后，所得25mL检样中所含乳酸菌菌落的总数。（）
3、腐败变质罐头的外观有两种类型，即平听和胀罐。（）
4、霉菌、放线菌静止状态下液体培养形成菌丝球。（）
5、霉菌孢子大小与酵母接近。（）
五、问答题：
1、描述乳酸菌饮料中乳酸菌的检验过程。
2、如何进行乳酸菌的鉴定？
3、乳酸菌在改良TJA和改良MC培养基上的培养特征是什么？
4、用TTC试验法检验鲜乳中抗生素残留量的原理是什么？简述其操作步骤。
项目八食品微生物检验方法新进展
一、名词解释：
1、免疫荧光技术
2、酶联免疫吸附技术
3、基因探针技术
4、毛细管电泳技术
5、测试片法
二、填空题：
1、免疫荧光技术在实际应用上主要有____________和____________两种。
2、ELISA的分类方法众多，主要技术类型有____________、____________、____________、____________。
3、免疫印迹技术分三个步骤，分别是____________、____________、____________。
4、免疫传感器是将免疫测定技术与传感技术相结合的一类新型生物传感器，在结构上与传统生物传感器一样，可分为____________、____________和____________三部分。
5、PCR技术主要分为三步，分别是____________、____________、____________。
6、根据基因探针中核苷酸成分的不同可将其分成____________和____________两种，一般大多选用____________。
7、目前，国外仪器分析技术较为先进，应用较多的有____________、____________、____________以及____________等，并已广泛应用到食品检测分析领域中，而国内应用相对较少。
三、问答题：
1、简述多聚酶链式反应PCR技术的适用范围。
2、简述阻抗法的检测原理。
3、测试片检测方法有哪些优缺点？
半导体物理学试题库完整
一．填空题 1．能带中载流子的有效质量反比于能量函数对于波矢的_________.引入有效质量的意义在于其反映了晶体材料的_________的作用。（二阶导数.内部势场） 2．半导体导带中的电子浓度取决于导带的_________（即量子态按能量如何分布）和_________（即电子在不同能量的量子态上如何分布）。（状态密度.费米分布函数） 3．两种不同半导体接触后, 费米能级较高的半导体界面一侧带________电.达到热平衡后两者的费米能级________。（正.相等） 4．半导体硅的价带极大值位于空间第一布里渊区的中央.其导带极小值位于________方向上距布里渊区边界约0.85倍处.因此属于_________半导体。（[100]. 间接带隙） 5．间隙原子和空位成对出现的点缺陷称为_________；形成原子空位而无间隙原子的点缺陷称为________。（弗仑克耳缺陷.肖特基缺陷） 6．在一定温度下.与费米能级持平的量子态上的电子占据概率为_________.高于费米能级2kT能级处的占据概率为_________。（1/2.1/1+exp(2)） 7．从能带角度来看.锗、硅属于_________半导体.而砷化稼属于_________半导体.后者有利于光子的吸收和发射。（间接带隙.直接带隙） 8．通常把服从_________的电子系统称为非简并性系统.服从_________的电子系统称为简并性系统。（玻尔兹曼分布.费米分布） 9. 对于同一种半导体材料其电子浓度和空穴浓度的乘积与_________有关.而对于不同的半导体材料其浓度积在一定的温度下将取决于_________的大小。（温度.禁带宽度） 10. 半导体的晶格结构式多种多样的.常见的Ge和Si材料.其原子均通过共价键四面体相互结合.属于________结构；与Ge和Si晶格结构类似.两种不同元素形成的化合物半导体通过共价键四面体还可以形成_________和纤锌矿等两种晶格结构。（金刚石.闪锌矿） 11.如果电子从价带顶跃迁到导带底时波矢k不发生变化.则具有这种能带结构的半导体称为_________禁带半导体.否则称为_________禁带半导体。（直接.间接） 12. 半导体载流子在输运过程中.会受到各种散射机构的散射.主要散射机构有_________、 _________ 、中性杂质散射、位错散射、载流子间的散射和等价能谷间散射。（电离杂质的散射.晶格振动的散射） 13. 半导体中的载流子复合可以有很多途径.主要有两大类：_________的直接复合和通过禁带内的_________进行复合。（电子和空穴.复合中心）
《物业管理概论》期末大作业答案
2015-2016学年上学期期末考试 《物业管理概论》试卷（A 卷） 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．物业管理招标 答：物业管理招标是指物业业主或开发商根据市场及物业管理的需要，提出一定的标准条件，向社会或者若干特定的物业服务企业发出投标邀请，并采取科学方法进行分析和判断，最终确定最佳的物业服务企业并与之订立物业前期服务合同或物业服务合同的过程。 2．商业物业 答：商业场所是向消费者提供包罗万象的消费对象的场所，不仅有多家零售商店、专业商店，还有各种服务业、娱乐场所、银行等，它是一种出租房产（摊位）供各类商人零售商品或提供服务获得营业收入的物业。 3．其他类型物业 答：其他类型物业主要是指住宅、写字楼、商业场所和工业物业以外的其他各种物业。 4．全面质量管理 答：全面质量管理，就是企业全体人员及有关部门同心协力，把专业技术、经营管理、数理统计和思想教育结合起来，建立起产品的研究设计、生产制造、售后服务等活动全过程的质量保证体系，从而用最经济的手段，生产出用户满意的产品。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、物业服务企业在物业规划设计阶段要做的前期介入工作是（ B ）。 A.准备接管验收 B.对项目的配套设施提出意见 C.监督项目的工程质量 D.拟订日后的物业管理方案 2.物业不仅有价值，而且具有使用价值或观赏价值，这体现了物业的（D ）。 A.固定性 B.耐久性 C.多样性 D.高值性 3.招标人采用邀请招标方式的，应当向（ B ）个以上具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或其他组织发出投标邀请书。 A.2 B.3 C.4 D.5 4.物业管理投标环节属于法律意义上的（ C ）。 A.要约邀请 B.要约准备 C.要约 D.承诺 5.下列属于违约责任中的采取补救措施是( C )。 A.赔偿损失 B.更换 C.继续履行 D.违约金 6.物业服务合同不是( D )。 A.诺成合同 B.有偿合同 C.双务合同 D.实践合同 7.（ B ）属于物业管理招标活动中禁止的行为。 A. 招标方将招标文件卖给投标人 B. 在确定中标人之前，招标人与投标人就投标价格进行协商 C. 评标过程中没有召开现场答辩会
中学生物学教学论复习题及答案
《生物学教学论》章节说明及复习题： 第一章：中学生物学课程 学习目的：概述中学生物学课程的性质和价值；利用生物学课程标准指导教学；阐明中学生物学课程的目的；说明教科书的作用。 学习重点：中学生物学课程标准、中学生物学课程目标 学习及考核要求：本章学习要求学员充分认识生物学课程的性质、价值和地位，在了解生物学课程标准的内容和结构的基础上，能利用生物学课程标准指导教学，明确中学生物学不同层次的课程目标，认识生物学教科书的内容和作用。 （二）填空题 1、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程可分为课程和 课程。 2、新的高中生物学课程包括和两部分内容，其中前一部 分是在初中生物课基础上，对生物学核心知识的扩展和延伸，旨在进一步提高全体高中生共同的生物科学素养；后一部分是根据学生的兴趣和志向，由学生自己选择学习内容，以便为学生学习方向和择业提供帮助。 3、生物课程标准的出台，是我国大陆地区生物学课程改革进展中的重 大事件，2001年7月，教育部颁布了《》，2003年2月，教育部又颁布了《》。 4、生物课程标准中内容标准的每一个具体标准都是描述学生学习 的，是用描述学生学习后学习行为上的变化。 5、我国各学科的课程标准采用了统一的框架结构，这种尝试性的课程 标准框架主要包括四部分内容，依次为前言、、和实施建议。 6、初中生物课程标准共选取了个主题，并选择了作 为主线，贯穿在这些主题之中。 7、课程目标是生物教师备课、上课、分析课的和。（出发点、依据） 8、2000年后我国颁布的生物课程文件，将课程目标分为两个层次来表 述，一是课程，二是课程的。 9、教科书既是支持教师开展教学活动的，又是学生学习 的。 10、教科书的编写不仅要体现本学科的理念、课程目标和内容 要求，还要符合国家的意识形态和。 （三）单项选择题 1、下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是 A 它是中学的一门选修课程 B 它是中学开设的一门综合课程 C 它是科学教育中一门重要学科 D 它是一门非技术课程性质的科学课程2、中学生物学课程价值主要体现在 A 面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体公民的生物科 学素养。 B 面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识， 体验科学探究过程。 C 面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识， 体验科学探究过程。 D 面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步入社会、择业、 终身学习打基础。 3、中学生物学课程标准 Ａ主要描述了学生在某一阶段学习的具体方法。 Ｂ主要描述了学生在某一阶段的具体学习内容。 Ｃ主要描述了学生在某一阶段的统一的探究和调查活动。 Ｄ主要描述了学生在某一阶段学习后的学习成果。 ４、下面关于生物课程标准的叙述正确的是 A 它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。 B 它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求。 C 它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定。 D 它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果。 5、生物课程标准中的内容标准 A 初中共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成。 B 共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成。 C 共计6个模块，相当于6个主题。 D 高中必修部分共计6个模块，相当于6个主题。 6、关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是 A 前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。 B 课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。 C 内容标准：详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点。 D 实施建议：提出了活动和探究的具体内容、方法及课时分配。 7、关于生物学课程目标的描述中，不正确的是 A 生物学课程总目标包括了知识、能力、态度情感价值观和科学技术与社会等内容。 B 课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目 标是对总目标的解释和具体的要求。 C 课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望、 和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面。 D 具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准。 8、关于教科书的描述不正确的是
发育生物学试题及答案
发育生物学题（余老师） 一．名次解释（20分） 1.试管婴儿：利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿，体外受精是一种特殊的技术，是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。 2.胚胎干细胞：胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。 3.受精：是两性生殖细胞融合并创造出具备源自双亲遗传潜能的新个体的过程。 4.孤雌生殖：有些动物种群卵子发生中减数分裂出现明显变异，以至产生二倍体的配子，不需要受精就能发育。这种方式称为孤雌生殖。 5.卵激活：经精子刺激，成熟卵从休眠状态进入活动状态，显示出的最早系列事件总称为“卵激活”，包括皮层反应、减数分裂恢复、第二极体排出、DNA复制和第一次卵裂。 6.生殖质：卵质中有一定形态结构和特殊定位的细胞质，主要由蛋白质和RNA 构成,具有生殖质的细胞将分化成为原生殖细胞。 7.IPS：将几个转录因子导入已分化的小鼠皮肤成纤维细胞，进而获得了类似于胚胎干细胞的多能性干细胞，称之为“诱导产生的多功能性干细胞”（iPS细胞）8.母源效应基因；在卵子发生中表达并在在卵子发生及早期胚胎发育中具有特定功能的基因称为母源效应基因。 9.合子基因：在受精后表达的胚胎型基因称为合子基因。 10.成体干细胞；成体干细胞是指存在于一种已经分化组织中的未分化细胞，这种细胞能够自我更新并且能够特化形成组成该类型组织的细胞。 11.精卵识别：异种精子不能与卵子融合，这是因为精子表面的结合素能与卵细胞膜上特异的受体结合，而达到同种识别的目的。有距离识别和接触识别之分，前者见于体外受精的水生生物。 12.顶体：精子头的顶端特化的小泡，叫作顶体(acrosome)，它是由高尔基体小泡发育而来。实际上，顶体是一种特化的溶酶体。 13.精子细胞：是在曲细精管中产生，用于遗传生育的一类细胞。 14.胚胎诱导：是发育过程中通过细胞间的相互作用来决定细胞命运和使细胞定
半导体物理学练习题(刘恩科)
第一章半导体中的电子状态 例1.证明:对于能带中的电子，K状态和-K状态的电子速度大小相等,方向相反。即：v(k)= －v(－k)，并解释为什么无外场时，晶体总电流等于零。 解：K状态电子的速度为： （1）同理，－K状态电子的速度则为： （2）从一维情况容易看出： （3）同理 有： （4） （5） 将式（3）（4）（5）代入式（2）后得： （6）利用（1）式即得：v(－k)= －v(k)因为电子占据某个状态的几率只同该状态的能量有关，即：E(k)=E(－k)故电子占有k状态和-k状态的几率相同，且v(k)=－v(－k)故这两个状态上的电子电流相互抵消，晶体中总电流为零。 例2.已知一维晶体的电子能带可写成： 式中，a为晶格常数。试求： （1）能带的宽度； （2）能带底部和顶部电子的有效质量。 解：（1）由E(k)关 系 （1）
（2） 令得： 当时，代入（2）得： 对应E(k)的极小值。 当时，代入（2）得： 对应E(k)的极大值。 根据上述结果，求得和即可求得能带宽度。 故：能带宽度 （3）能带底部和顶部电子的有效质量： 习题与思考题： 1 什么叫本征激发？温度越高，本征激发的载流子越多，为什么？试定性说明之。 2 试定性说明Ge、Si的禁带宽度具有负温度系数的原因。 3 试指出空穴的主要特征。 4 简述Ge、Si和GaAs的能带结构的主要特征。
5 某一维晶体的电子能带为 其中E0=3eV，晶格常数a=5×10-11m。求： （1）能带宽度； （2）能带底和能带顶的有效质量。 6原子中的电子和晶体中电子受势场作用情况以及运动情况有何不同？原子中内层电子和外层电子参与共有化运动有何不同？ 7晶体体积的大小对能级和能带有什么影响？ 8描述半导体中电子运动为什么要引入“有效质量”的概念？用电子的惯性质量 描述能带中电子运动有何局限性？ 9 一般来说，对应于高能级的能带较宽，而禁带较窄，是否如此？为什么？ 10有效质量对能带的宽度有什么影响？有人说：“有效质量愈大，能量密度也愈大，因而能带愈窄。”是否如此？为什么？ 11简述有效质量与能带结构的关系？ 12对于自由电子，加速反向与外力作用反向一致，这个结论是否适用于布洛赫电子？ 13从能带底到能带顶，晶体中电子的有效质量将如何变化？外场对电子的作用效果有什么不同？ 14试述在周期性势场中运动的电子具有哪些一般属性？以硅的本征激发为例，说明半导体能带图的物理意义及其与硅晶格结构的联系？ 15为什么电子从其价键上挣脱出来所需的最小能量就是半导体的禁带宽度？16为什么半导体满带中的少量空状态可以用具有正电荷和一定质量的空穴来描述？ 17有两块硅单晶，其中一块的重量是另一块重量的二倍。这两块晶体价带中的能级数是否相等？彼此有何联系？ 18说明布里渊区和k空间等能面这两个物理概念的不同。 19为什么极值附近的等能面是球面的半导体，当改变存储反向时只能观察到一个共振吸收峰？ 第二章半导体中的杂质与缺陷能级 例1.半导体硅单晶的介电常数＝11.8，电子和空穴的有效质量各为＝ 0.97， ＝0.19和＝0.16，＝0.53，利用类氢模型估计： （1）施主和受主电离能; （2）基态电子轨道半径 解：（1）利用下式求得和。
《物业管理概论》习题与答案
《物业管理概论》 一、名词解释 1、物业管理：是指物业管理企业受物业所有人的委托，依据物业管理委托合同，对物 业的房屋建筑及其设备、市政公用设施、绿化、卫生、交通、治安和环境容貌等管理项目进行维护、修缮和整治，并向物业所有人和使用人提供综合性的有偿服务。 2、业主：指物业所有人，即房屋所有权人和土地使用权人。 3、物业管理企业：是指按合法程序成立并具备相应资质条件的经营物业管理业务的企 业经济实体。 4、物业的接管验收：是物业管理企业接管开发企业、建设单位或个人委托管理的新建 房屋或原有房屋时，以物业主体结构安全和满足使用功能为主要内容的接管检验。 5、业主委员会：是在物业管理区域内代表全体业主实施自治管理的组织。 6、业主大会：是由全体业主组成，决定物业重大管理事项的业主自治管理组织。 7、非业主使用人：指不拥有物业的所有权，但通过某种形式（如签订租赁合同）而获 得物业使用权，并实际使用物业的人。 8、可能毛租金收入：物业可以获得的最大租金收入称为可能毛租金收入，它等于物业 内全部可出租面积与最大可能租金水平的乘积。 9、有效毛收入：从可能毛租金收入中扣除空置和收租损失后，再加上其他收入，就得 到物业的有效毛收入。 10、净经营收入：从有效毛收入中扣除经营费用后就可得到物业的净经营收入。 11、物业管理综合服务：指除房屋建筑主体管理和房屋设备、设施管理之外的各项 服务与管理工作，包括公共服务中的环境卫生管理、绿化管理、治安管理、消防管理、车辆道路管理和专项服务、特约服务。 12、赔偿金：是违约方的违约行为给对方造成损害事实时，单纯处理违约金仍不足 以补偿其经济损失，则应由违约方支付给对方一定数额的损失补偿费。 13、违约金：指违约方按照法律规定和合同的约定，应该付给对方的一定数量的货 币。 14、物业管理服务费：指物业管理单位接受物业产权人、使用人委托对小区内的房 屋建筑及其设备、公用设施、绿化、卫生、交通、治安和环境容貌等项目开展日常维护、修缮、整治服务及提供其它与居民生活相关的服务所收取的费用。 15、维修基金：指用于小区共用部位、共用设施设备的更新与大、中修基金。 16、租赁住宅：指使用人不具有房屋的产权，通过房屋租赁的形式取得在一定时期 内使用权的住宅。 17、商品房住宅：指国家或开发企业投资建造的，按市场价全额出售给购房者住用 的住宅，以及其他以市场价格交易的各类住宅。 18、业主公约：由全体业主承诺的，并对全体业主（也包括非业主使用人）有共同 约束力的，有关业主在物业使用、维护和管理等方面权利义务的行为守则。 19、物业管理委托合同：明确物业管理委托方和授托方的权利、义务的契约。 20、房屋完好率：完好房屋的建筑面积加上基本完好房屋建筑面积之和，占总的房 屋建筑面积的百分比。 二、简答题 1、物业管理的基本内容包括哪些？ 答：其基本内容按服务的性质和提供的方式可分为：常规性的公共服务、针对性的专项服务和委托性的特约服务三大类。 一、常规性的公共服务：指物业管理中的基本管理工作，是物业管理企业面向所 有住用人提供的最基本的管理与服务，目的是确保物业的完好与正常使用， 保证正常的工作生活秩序和净化、美化生活工作环境。
半导体物理学题库20121229
1．固体材料可以分为 晶体 和 非晶体 两大类，它们之间的主要区别是 。 2．纯净半导体Si 中掺V 族元素的杂质，当杂质电离时释放 电子 。这种杂质称 施主 杂质；相应的半 导体称 N 型半导体。 3．半导体中的载流子主要受到两种散射，它们分别是 电离杂质散射 和 晶格振动散射 。前者在 电离施 主或电离受主形成的库伦势场 下起主要作用，后者在 温度高 下起主要作用。 4．当半导体中载流子浓度的分布不均匀时，载流子将做 扩散 运动；在半导体存在外加电压情况下，载 流子将做 漂移 运动。 5．对n 型半导体，如果以E F 和E C 的相对位置作为衡量简并化与非简并化的标准，那末， 为非 简并条件； 为弱简并条件； 简并条件。 6．空穴是半导体物理学中一个特有的概念，它是指： ； 7．施主杂质电离后向 带释放 ，在材料中形成局域的 电中心；受主杂质电离后 带释放 ， 在材料中形成 电中心； 8．半导体中浅能级杂质的主要作用是 ；深能级杂质所起的主要作用 。 9. 半导体的禁带宽度随温度的升高而__________；本征载流子浓度随禁带宽度的增大而__________。 10.施主杂质电离后向半导体提供 ，受主杂质电离后向半导体提供 ，本征激发后向半导体提 供 。 11.对于一定的n 型半导体材料，温度一定时，较少掺杂浓度，将导致 靠近Ei 。 12.热平衡时，半导体中电子浓度与空穴浓度之积为常数，它只与 和 有关，而与 、 无关。 A. 杂质浓度 B. 杂质类型 C. 禁带宽度 D. 温度 12. 指出下图各表示的是什么类型半导体？ 13．n o p o =n i 2标志着半导体处于 平衡 状态，当半导体掺入的杂质含量改变时，乘积n o p o 改变否？ 不 变 ；当温度变化时，n o p o 改变否？ 改变 。 14．非平衡载流子通过 复合作用 而消失， 非平衡载流子的平均生存时间 叫做寿命τ，寿命 τ与 复合中心 在 禁带 中的位置密切相关，对于强p 型和 强n 型材料，小注入时寿命τn 为 ，寿命τp 为 . 15． 迁移率 是反映载流子在电场作用下运动难易程度的物理量， 扩散系数 是反映有浓度梯度时载流子 运动难易程度的物理量，联系两者的关系式是 q n n 0=μ ，称为 爱因斯坦 关系式。 16．半导体中的载流子主要受到两种散射，它们分别是电离杂质散射 和 晶格振动散射 。前者在 电离施主或电离受主形成的库伦势场 下起主要作用，后者在 温度高 下起主要作用。 17．半导体中浅能级杂质的主要作用是 影响半导体中载流子浓度和导电类型 ；深能级杂质所起的主 要作用 对载流子进行复合作用 。
物业管理员试题一及答案
物业管理员试题一 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共16分) 1.很多写字楼业主委托物业管理企业代理出租。对物业管理企业来说，其全部工作的出发点和落脚点是() A.保证收到租金 B.减少出租方与承租方间纠纷 C.顺利完成代租 D.为业主获取最大利润 2.在市场经济条件下，物业管理的属性是经营，所提供商品是() A.管理 B.劳务 C.服务 D.经济 3.业主自治的关键是业主大会、业主委员会对物业管理企业具有() A.选聘权和解聘建议权 B.解聘权和选聘建议权 C.选聘权和解聘权 D.否决权 4.1994年4月建设部颁布了33号令，即《城市新建住宅小区管理办法》，明确指出：由物业管理公司 统一实施() A.社会化管理 B.专业化管理 C.市场化管理 D.现代化管理 5.管理型物业管理企业主要由管理人员组成，不带() A.领导层 B.管理层 C.服务层 D.作业层 6.注册资质一级的物业管理企业多层住宅物业管理总面积要求()
A.不少于200万平方米 B.不少于100万平方米 C.不少于80万平方米 D.不少于60万平方米 7.新设立的物业管理企业应按规定到当地县级以上人民政府物业管理行政主管部门申请领取() A.三级资质证书 B.四级资质证书 C.临时资质证书 D.暂时证书 8.物业管理企业经理、部门经理、管理员实行持证上岗。《岗位合格证书》实行动态管理、复检制度。 复检验证工作一般() A.每年进行一次 B.每二年进行一次 C.每三年进行一次 D.每四年进行一次 9.现代物业管理中，业主自律的约束机制主要是通过() A.业主的思想觉悟来实现的 B.业主和物业管理企业的统一管理来实现的 C.物业管理公约来实现的 D.业主公约来实现的 10.物业管理招投标实质是一种() A.招标方要约行为 B.投标方承诺行为 C.市场供需行为 D.市场双向选择行为 11.原有房屋装修时，涉及进行仅做面层涂料、贴墙纸等简易装修的，() A.可不用办任何手续业主自主进行 B.应到市房管局申请，待批准后再装修施工 C.必须到主管部门办理申批手续 D.应到房屋产权单位或物业管理单位登记备案
(完整版)《中学生物学教学论》试卷(第五套)
《中学生物学教学论》试卷（第五套） 一、名词解释：（共10个，共20分） 师德：教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 教学技能：是指教师在课堂上利用教育理论和教学经验进行某一学科教学的能力基础，是教师为完成特定的教学目标而进行的有意识的活动。 教学原则：是有效进行教学必须遵的基本要求。它既指教师的教，也指导学生的学，应贯彻于教学过程的各个方面和始终。 课时计划：课时计划是教师和学生在上课时所从事的教学活动，所用的教学方法和所希望达到的教学目的的详细计划。通常称课时计划为教案。 观察力：表现在生物学科上是指善于观察生物体和生物现象的细微变化及其本质特点的能力。启发式教学：教师遵循认识规律，从学生实际出发，在充分发挥教师主导作用的前提下，确认学生在学习过程中的主导地位，善于激发学生的求知欲和学习兴趣，引导学生积极开展思维活动，主动探索，获取知识的一种教学方法。 模象直观：模象直观是指实物、事物的模型和图像，它是实际事物的模拟品，如模型、图片、图表、图画以及幻灯、电视、电影等。 标准化考试：是按照系统的科学程序组织，具有统一的标准，并对误差作了严格控制的考试。STS教育思想：STS教育的基本精神强调理科各科教学应与本学科的科学与技术的发展紧密结合，与当前的社会生产和社会生活紧密结合。通过阐述科学、技术、社会三者之间的关系，把学科教学与本学科的科学技术在社会生产、社会生活中的应用结合起来，使学生不仅获得各学科较扎实的基础知识，而且着重培养学生分析问题、解决问题的能力，具备STS方面的知识和能力。 常态记分法：或称正态记分法，即用简单文字等第或数字把学生学习成绩优劣表示出来的方法。 二、填空题：（共50个空，共25分） 1、最新义务教育课程标准的课程理念主要有三个方面，分别是_面向全体学生、_提高生物科学素养和_倡导探究性学习_。 2、中学生物学的学科特点有（至少三个）_传授生物学基础知识__ 、 联系生产生活实际、反映现代生物学科学水平。
最新发育生物学复习题(最终版)
发育生物学复习题 一、名词解释 1 图式形成：胚胎细胞形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程 2胞质定域：是指卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的分裂球中，裂球中所含有的特定胞质决定它发育成哪一类细胞，细胞命运的决定与临近的细胞无关。 3形态发生素：携带决定细胞分化方向相关信息的可扩散的物质。形态发生素是决定细胞发育的基因表达产物，如果蝇中的合子基因。 4 自主特化:细胞发育命运完全由内部细胞质组分决定的细胞定型方式。通过胞质隔离实现. 5渐进特化:细胞的定型分化依赖于周围的细胞或组织。同一种细胞可能因在不同的细胞或组织环境中，命运不同；通过胚胎诱导实现. 6紧密化：紧密化是哺乳动物与其它类型卵裂之间最关键的区别。8细胞之前，分裂球之间结合比较松散，从8个卵裂球起，卵裂球开始重新排列。8细胞之后突然紧密化，通过细胞连接形成致密的球体。紧密化是哺乳动物发育中第一次分化（滋养层与内细胞团的分离）的外部条件。 7卵裂：指受精卵开始有丝分裂并产生由较小的细胞构成的囊胚(blastula)的过程。 8原肠作用：是胚胎细胞剧烈的、高速有序的运动过程，通过细胞运动实现囊胚细胞的重新组合。原肠形成期间，囊胚细胞彼此之间的位置发生变动，重新占有新的位置，并形成由三胚层细胞构成的胚胎结构。 9原条：来自上胚层的中胚层细胞内移进入囊胚腔以及来自上胚层后端两侧细胞向中央迁移所导致胚胎的后端上胚层细胞的加厚处，随着加厚部分不断变窄，它不断向前运动，并收缩形成清晰的原条。 10 secondary sex determination:次级性别决定:是指性腺之外的身体表型的决定，即第二性征。雄性的阴茎、精囊、前列腺；雌性的阴道、子宫颈、子宫、输卵管、乳腺和常有性别特异的个体大小、声带软骨和肌肉系统。 11 Primary sex determination：初级性别决定。指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成，Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为睾丸而非卵巢。 12神经诱导：脊索诱导背部外胚层形成神经外胚层并进一步分化 13 embryonic induction：在有机体发育过程中，一个区域的组织与另一个区域的组织相互作用,引起后一组织分化方向上变化的过程称为胚胎诱导。 14 Nieuwkoop中心：在两栖类囊胚中最靠近背侧的一群植物半球细胞，对组织者具有特殊的诱导能力，Nieuwkoop中心是兼具动物极和植物极细胞质的特殊区域，含有背部中胚层诱导信号 15组织者:能够诱导外胚层形成神经系统，并能和其他组织一起调整成为中轴器官的胚孔背唇部分。 二、选择题. 1在发育过程中，胚胎细胞分化的最根本原因是胚胎细胞中（A）。 A.基因差异的表达 B.基因差异的转录 C.RNA差异的加工 D.蛋白质差异的合成 2.哺乳动物的精子在受精之前要发生一个重要的变化。这个变化发生的地点是（C ）
半导体物理学 (第七版) 习题答案
半导体物理习题解答 1－1．（P 32）设晶格常数为a 的一维晶格，导带极小值附近能量E c （k ）和价带极大值附近能量E v （k ）分别为： E c (k)=0223m k h +022)1(m k k h -和E v (k)= 0226m k h －0 2 23m k h ； m 0为电子惯性质量，k 1＝1/2a ；a ＝0.314nm 。试求： ①禁带宽度； ②导带底电子有效质量； ③价带顶电子有效质量； ④价带顶电子跃迁到导带底时准动量的变化。 [解] ①禁带宽度Eg 根据dk k dEc )(＝0232m k h ＋0 12)(2m k k h -＝0；可求出对应导带能量极小值E min 的k 值： k min ＝ 14 3 k ， 由题中E C 式可得：E min ＝E C (K)|k=k min = 2 10 4k m h ； 由题中E V 式可看出，对应价带能量极大值Emax 的k 值为：k max ＝0； 并且E min ＝E V (k)|k=k max ＝02126m k h ；∴Eg ＝E min －E max ＝021212m k h ＝2 02 48a m h ＝11 28282 2710 6.1)1014.3(101.948)1062.6(----???????＝0.64eV ②导带底电子有效质量m n 0202022382322 m h m h m h dk E d C =+=；∴ m n ＝022 283/m dk E d h C = ③价带顶电子有效质量m ’ 022 26m h dk E d V -=，∴022 2'61/m dk E d h m V n -== ④准动量的改变量 h △k ＝h (k min -k max )= a h k h 83431= [毕] 1－2．（P 33）晶格常数为0.25nm 的一维晶格，当外加102V/m ，107V/m 的电场时，试分别计算电子自能带 底运动到能带顶所需的时间。 [解] 设电场强度为E ，∵F =h dt dk =q E （取绝对值） ∴dt =qE h dk
物业管理概论试题及答案
物业管理概论试题及答案 《物业管理概论》 一、单项选择题 1、物业管理企业依照（C ）收取管理费。 A、业主公约 B、国家规定 C、物业服务合同和有关规定 D、物价局规定 2、装修人在装饰装修前，必须向（C ）提出申报登记。 A、业主委员会 B、物业建设单位 C、物业管理企业 D、行政管理部门 3、房屋日常养护可分为（B ）。 A、零星养护 B、零星养护和计划养护 C、计划养护 D、翻修 4、因施工原因造成的质量问题，应由（B ）负责。 A、建设单位 B、施工单位 C、物业管理企业 D、政府主管部门 5、影响房屋结构安全和设备使用安全的质量问题，必须约定期限由（ A ）负责进行加固补强返修，直至合格。 A、建设单位 B、施工单位 C、政府主管部门 D、物业管理企业 6、全国城市物业管理示范小区达标考评标准规定，三北地区，冬季供暖室内温度不低于（A ）摄氏度。 A、16 B、18 C、20 D、22 7、特约服务是应某些业主的特殊需要而开设，特约服务费用的收取应按（B ）的原则。 A、按面积计算 B、谁受益、谁付钱 C、按每个单元计算 D、象征性收取 8、根据政府有关规定属特种作业（如电梯、电焊、锅炉、配电等）需（ C ）上岗。 A、竞争 B、指定 C、统一考核后持证 D、考试 9、凡属使用不当或人为造成房屋损坏的由（D ）负责修复或给予赔偿。
A、业主 B、物业管理企业 C、开发商 D、行为人 10、县级以上地方人民政府（B ）负责本行政区域内物业管理活动的监督管理工作。 A、物业管理企业 B、物业管理行政主管部门 C、技术监督部门 D、建设单位 11、（A ）应当按照规定在物业管理区域内配置必要的物业服务用房。 A、建设单位 B、施工单位 C、房地产主管部门 D、业主委员会 12、物业服务用房属于共享设施，其所有权归（B ）。 A、建设单位 B、全体业主 C、业主委员会 D、物业管理企业 13、全国城市物业管理示范小区达标考评标准规定，物业服务费用收缴率达（D ）以上。 A、80％ B、90％ C、95％ D、98％ 14、设备的三级保养制度包括（A ）、一级保养、二级保养。 A、日常维护保养 B、零星维护 C、三级保养 D、设备点检 15、招标方对未中标企业的投标书及相关资料（D ）。 A、完全享有投标资料所有权 B、自行保留投标资料 C、可退可不退 D、完整退还投标资料或在投标方同意的情况下，留作项目参考 16、（E ）不是招标文件中的内容。 A、招标公告 B、招标邀请书 C、招标书 D、招标项目说明书 E、招标结果通知书 17、前期物业服务合同由（C ）与物业管理企业所签订。 A、物业建设单位或社区委员会 B、业主大会或业主委员会 C、物业建设单位 D、物业建设单位或居委会 18、物业管理费做为服务产品（C ）的货币表现，主要是用来进行对物业服务
生物学教学论试题及参考答案
生物学教学论试题及参 考答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
生物学教学论试题第1套* 一、名词解释：（每小题2分，共10分） 1、国家课程标准：是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件，是国家对基 础教育课程的基本规范和要求。 2、多媒体：是指集图形、图象、动画、声音的输入、输出以及各种信息的加工、 处理于一体的系统，能同时获取、编辑、存储和展示两种以上不同类型信息媒体的技术。 3、合作学习:是将学生分成小组，按小组接受任务，然后小组成员一起分工合作 共同完成任务的过程。 4、效标参照评价：指以预先设定的、期待的教育目标为评价基准，来衡量评价对 象达到程度的一种评价。 5、教育实验法：是依据一定的教育理论假说，在教学实践中进行的，运用必要的 控制方法，变革研究对象，探索教学的因果规律的一种科学研究活动。 二、填空：（每空1分，共20分） 1、“中学生物学教学论”是由、、心理学和教育技术等诸多 学科相互交叉、渗透形成的学科课程。 2、在科学研究中，有三个环节是十分重要的，这就是、 和。 *来源于网络
3、在第八次基础教育课程改革中，生物学课程在课程理念、课程目的、课程和 等方面都有了很大的改变。 4、生物教育科学研究常见的两种具体方法是和。 5、教学语言中声音的变化是指教师讲话的、、节奏和速度的变化。 6、观察是指利用视、听、味、、五种感觉和一些工具来感觉事物。 7、教育实验法最显着的两个特点是和。 8、学生应该掌握的科学探究的一般技能包括：、做出假设、制定计划、收集 证据、得出结论、。 9、教学技能主要包括、、、教学语言、讲解、变化、强 化、演示、结束、课堂组织十个方面的技能。 三、单项选择：（每小题1分，共15分） 1、在《生物课程标准》的第三部分“内容标准”中确立了 A 8个一级主题 B 10个一级主题 C 6个一级主题 D 12个一级 主题 2、生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是 A 结构化的—功能化的—肤浅的—多维的 B 肤浅的—结构化的—功能化的—多维 的 C 功能化的—肤浅的—结构化的—多维的 D 肤浅的—功能化的—结构化的—多维 的 3、下列各项中与讲述法的基本要求无关的是 A 科学正确，切合学生实际 B 善于组织和诱导 C 与其它教学形式相配合 D 条理清楚，重点突出
发育生物学题库
发育生物学题库FCY打印版 1、发育与发育生物学概念？ 答：发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。 发育生物学——是以传统的胚胎学为基础，渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法，研究生物个体发育过程及其调节机制，即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。 2、什么是原肠胚？ 答：胚胎由囊胚继续发育，由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎，称为原肠胚。 3、神经板概念、形成过程及作用？（P77） 答：神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。可发育成神经系统。 形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的，呈球拍形，后部狭窄肥厚，以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。神经外胚层细胞分布于神经板两侧，位于脊索的背方，该区域较平坦，呈平板状，它将发育成神经管。 作用——随着发生的进展，神经板周围的外胚层隆起变为神经褶，不久因两侧的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。 4、初级性别决定的概念？（P132） 答：指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成，Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为testis而非ovary。 5、什么是胚孔？什么是原条？在胚胎发育中作用？(P64、68) 答：胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。（是动物早期胚胎原肠的开口。原肠形成时，内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔，留有与外界相通的孔。）作用：通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层，其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。原口动物的口起源于胚孔，如大多数无脊椎动物；而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门，与胚孔相对的一端另行开口，发育为成体的口。如脊椎动物及棘皮动物等。 原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时，胚胎后区加厚，并向头区延伸所形成的细胞条。作用：其出现确定了胚胎前后轴。功能上相当于两栖类的胚孔，引导上胚层细胞的迁移运动，形成中胚层组织和部分内胚层组织。 6、什么是脊索？在胚胎发育中作用？ 答：脊索——脊索动物体内的一种条状结构。也存在于脊椎动物胚胎时期，在脊椎动物成体中部分或全部被脊椎所代替。 作用——脊索的出现构成了支撑躯体的主梁，这个主梁使体重有了更好的受力者，体内内脏器官得到有力的支持和保护，运动肌肉获得坚强的支点，在运动时不致由于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形。脊索动物身体更灵活，体形有可能向“大型化”发展。 7、精子发生与卵子发生概念及其异同点？
中学生物学教学论复习题及答案
《生物学教学论》章节说明及自学练习题： 第一章：中学生物学课程 学习目的：概述中学生物学课程的性质和价值；利用生物学课程标准指导教学；阐明中学生物学课程的目的；说明教科书的作用。 学习重点：中学生物学课程标准、中学生物学课程目标 学习及考核要求：本章学习要求学员充分认识生物学课程的性质、价值和地位，在了解生物学课程标准的内容和结构的基础上，能利用生物学课程标准指导教学，明确中学生物学不同层次的课程目标，认识生物学教科书的内容和作用。 （二）填空题 1、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程可分为 课程和课程。 2、新的高中生物学课程包括和两部分内容， 其中前一部分是在初中生物课基础上，对生物学核心知识的扩展和延伸，旨在进一步提高全体高中生共同的生物科学素养；后一部分是根据学生的兴趣和志向，由学生自己选择学习内容，以便为学生学习方向和择业提供帮助。 3、生物课程标准的出台，是我国大陆地区生物学课程改革 进展中的重大事件，2001年7月，教育部颁布了《》，2003年2月，教育部又颁布了《》。 4、生物课程标准中内容标准的每一个具体标准都是描述学生学习的，是用描述学生学习后学习行为上的变化。 5、我国各学科的课程标准采用了统一的框架结构，这种尝 试性的课程标准框架主要包括四部分内容，依次为前言、、和实施建议。 6、初中生物课程标准共选取了个主题，并选择了作为主线，贯穿在这些主题之中。 7、课程目标是生物教师备课、上课、分析课的和。（出发点、依据） 8、2000年后我国颁布的生物课程文件，将课程目标分为两 个层次来表述，一是课程，二是课程的。 9、教科书既是支持教师开展教学活动的，又是 学生学习的。 10、教科书的编写不仅要体现本学科的理念、课程 目标和内容要求，还要符合国家的意识形态 和。 （三）单项选择题 1、下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是 A 它是中学的一门选修课程 B 它是中学开设的一门综合课程 C 它是科学教育中一门重要学科 D 它是一门非技术课程性质的科学课程 2、中学生物学课程价值主要体现在 A 面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体公 民的生物科学素养。 B 面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学 基础知识，体验科学探究过程。 C 面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学 基础知识，体验科学探究过程。 D 面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步入 社会、择业、终身学习打基础。 3、中学生物学课程标准 Ａ主要描述了学生在某一阶段学习的具体方法。 Ｂ主要描述了学生在某一阶段的具体学习内容。 Ｃ主要描述了学生在某一阶段的统一的探究和调查活动。 Ｄ主要描述了学生在某一阶段学习后的学习成果。４、下面关于生物课程标准的叙述正确的是 A 它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。 B 它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求。 C 它是对初中、高中阶段，生物学学习内容统一的具体详细的规定。 D 它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果。 5、生物课程标准中的内容标准 A 初中共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成。 B 共选了10个主题，每一个主题都由若干个二级主题构成。 C 共计6个模块，相当于6个主题。 D 高中必修部分共计6个模块，相当于6个主题。 6、关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是 A 前言：主要介绍课程标准的制作背景、和制作过程。 B 课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。
(完整版)发育生物学试题及答案
发育生物学题（余老师） 一.名次解释（20分） 1. 试管婴丿儿：利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿，体外受精是一种特殊的技术， 是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期 胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子。 2. 胚胎干细胞:胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺中分离出来的一类细 胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。 3. 受精 :是两性生殖细胞融合并创造出具备源自双亲遗传潜能的新个体的过程。 4. 孤雌生殖：有些动物种群卵子发生中减数分裂出现明显变异，以至产生二倍体 的配子，不需要受精就能发育。这种方式称为孤雌生殖。 5. 卵激活：经精子刺激，成熟卵从休眠状态进入活动状态，显示出的最早系列事 件总称为“卵激活”，包括皮层反应、减数分裂恢复、第二极体排出、DNA复制 和第一次卵裂。 6. 生殖质：卵质中有一定形态结构和特殊定位的细胞质，主要由蛋白质和RNA 构成,具有生殖质的细胞将分化成为原生殖细胞。 7. IPS:将几个转录因子导入已分化的小鼠皮肤成纤维细胞，进而获得了类似于 胚胎干细胞的多能性干细胞，称之为“诱导产生的多功能性干细胞”（iPS细胞）8. 母源效应基因；在卵子发生中表达并在在卵子发生及早期胚胎发育中具有特定功能的基因称为母源效应基因。 9. 合子基因：在受精后表达的胚胎型基因称为合子基因。 10. 成体干细胞；成体干细胞是指存在于一种已经分化组织中的未分化细胞，这种细胞能够自我更新并且能够特化形成组成该类型组织的细胞。 11. 精卵识别:异种精子不能与卵子融合，这是因为精子表面的结合素能与卵细胞膜上特 异的受体结合，而达到同种识别的目的。有距离识别和接触识别之分，前者见于体外受精的 水生生物。 12. 顶体：精子头的顶端特化的小泡，叫作顶体（acrosome），它是由高尔基体小泡发育而—| 来。实际上，顶体是一种特化的溶酶体。 13. 精子细胞：是在曲细精管中产生，用于遗传生育的一类细胞。 14. 胚胎诱导：是发育过程中通过细胞间的相互作用来决定细胞命运和使细胞定向分化