中医儿科学复习总结

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总论

起源:春秋战国至两汉时期已有小儿医。

第一部儿科著作:唐代《颅囟经》。提出“纯阳”理论。

纯阳:指小儿在生长的过程中,表现为生机旺盛,蓬勃发展,好比旭日之初升,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣,并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。

专科:宋代。钱乙“儿科之圣”《小儿药证直诀》。

儿科四大证:痧、痘、惊、疳。

论述小麻、痘、斑、疹的第一部专著——北宋董汲《小儿斑疹备急方论》。

年龄分期

(1)胎儿期——受孕—分娩,共40周;(胎龄满28周到出生后7足天,定为围产期。)(2)新生儿期——出生—28天;

(3)婴儿期——出生后28天—满1周岁;

(4)幼儿期——1—3周岁;

(5)幼童期——3—7周岁,即学龄前期;

(6)儿童期——7—12周岁,即学龄期。

(7)青春期

重要指标

体重:清晨空腹排尿后初生:3公斤

1—6个月:体重=3+0.7*月龄

7—12个月:体重=6 +0.5*(月龄-6)=3+0.5*月龄

2—12岁:体重=7/8+2*年龄

身长:初生:50厘米,第一年增长25厘米,第二年10cm。

2~12岁:75+5*年龄

头围:初生:34厘米。

胸围:初生32厘米。1岁时,胸围接近头围,约46厘米;

囟门:后囟关闭:出生后6~8w内(部分出生时);

前囟关闭:出生后12—18个月。

牙齿:4—10 个月开始出牙,2.5 岁出齐

2岁以内:牙齿数=月龄-4(或6)。6岁换牙

呼吸:年龄愈小,呼吸愈快。

脉搏:年龄愈小,脉搏越快。

血压:年龄愈小,血压愈低。收缩压=80+2*年龄;

舒张压=收缩压*(1/2—2/3)。

动作发育:由上而下,由不协调到协调,由粗到细。1岁时能独立站立,扶1只手可行走;1岁半左右会走路。语言发育:单语单句阶段:1岁以后。

小儿生理特点:(1)生机蓬勃,发育迅速——“纯阳”学说;

(2)脏腑娇嫩,形气未充——稚阴稚阳学说。

“稚阴稚阳”

阴:物质基础,即精、血、津液等物质;阳:脏腑的生理功能。

稚阴稚阳:小儿的物质基础和生理功能都是幼稚和不完善的。

肺、脾、肾三脏较为突出:肺常不足、脾常不足、肾常虚。

此外,肝常有余、心常有余。

肝常有余:不是指小儿“肝阳亢盛”,是指小儿时期肝主疏泄,具有升发疏泄全身气机的功能。

1.常证

1)风热闭肺:疏风清热,宣肺开闭—麻杏甘汤合银翘散

2)热邪闭肺:清热解毒,宣肺开闭—麻杏石甘汤合白虎汤

3)热痰闭肺:清热涤痰,宣肺开闭-麻杏石甘汤合葶苈大枣泻肺汤

4)毒热闭肺:清热解毒,泻肺开闭-黄连解毒汤合三拗汤加减

4)肺胃阴虚:清热宣肺,养阴益胃-沙参麦冬汤

5)肺脾气虚:补肺健脾,益气化痰-人参五味子汤加减

2.变证

心阳虚衰:益气温阳、救逆固脱参附龙牡救逆汤加减

邪陷厥阴:清热泻火,平肝熄风-羚角钩藤汤合牛黄清心丸

哮喘:发作性喉间哮鸣气促,呼气延长为特征,呼吸困难,严重者不能平卧,婴幼儿及学龄前期多见,四季皆有,春秋两季多见

首先命名:《丹溪心法》提出“哮喘专主于痰”。

病因:内因:脾、肺、肾三脏功能失调导致伏痰;

外因:感受外邪;接触发物;情志失调;劳倦过度诱发。

病机:痰气交阻,阻遏气道,反复发作。

诊断:先兆症状:咳嗽、鼻痒、喷嚏等。

发作时:发作性喉间哮鸣气促,呼吸延长,严重者不能平卧。

诱发因素:气候突变,接触过敏源。

听诊:两肺哮鸣音,干、湿罗音。

治疗原则:

发作期:邪实为主,攻邪以治其标,并分辨寒热,随证论治。

缓解期:正虚为主,扶正以治其本,调其脏腑功能。

发作期

1)热性哮喘:清肺涤痰,止咳平喘-麻杏石甘汤

2)寒性哮喘:温肺化痰,降气平喘-小青龙汤/射干麻黄汤

3)正虚痰阻:化痰降气,纳气平喘-射干麻黄汤合都气丸

缓解期

1)肺气虚—补肺固表—玉屏风散加减

2)肾气虚—固摄纳气—金匮肾气丸加减

3)脾气虚—健脾化痰—六君子汤加减

脾系病证

鹅口疮:口腔、舌上满布白屑,状如鹅口为特征,因其色白如雪片,又名“雪口”。初生儿、早产儿、久病体虚的婴幼儿发病。

病因:心脾积热、虚火上炎。治疗原则:清火

口疮:齿龈、舌体、两颊、上颚等处出现黄白色溃疡,疼痛流涎,或伴发热为特征。溃疡面积较大,上复糜腐,称为“口糜”。

溃疡只发生在口唇两侧,称为“燕口疮”。好发婴幼儿。

口疮之名最早见于《内经》。

病因病机:风热乘脾、心脾积热、虚火上炎。

泄泻:以大便次数增多,粪质稀薄或如水样为特征。生理性腹泻

病机:脾虚湿困治疗原则:运脾化湿。

论治:

1.常证

1)伤食泻:运脾止泻,消食化积-保和丸加减

2)风寒泻:疏风散寒,化湿和中-藿香正气散加减

3)湿热泻:清热解热,化湿止泻-葛根黄芩黄连汤加减

4)脾虚泻:健脾益气,助运止泻-参苓白术散加减

5)脾肾阳虚泻:补脾温肾,固涩止泻-附子理中汤合四神丸

2.变证

1)气阴两伤:酸甘敛阴-人参乌梅汤加减

2)阴竭阳脱:挽阴回阳,救逆固脱-参附龙牡救逆汤加减

厌食:临床以较长时期厌恶进食,食量减少为特征

鉴别诊断:厌食与疳证

相同:小儿常见脾胃病。

病因:喂养不当,疾病影响,先天不足。

症状:长期食欲不振。面色少华,形体消瘦。

不同:疳证:病变在脾胃,常涉及他脏。兼有精神不振或烦躁易怒。

厌食:病变在脾胃,不涉及他脏,预后良好。无明显消瘦,精神状态尚好。

联系:厌食久病成疳。

治疗原则:运脾开胃

积滞:指小儿内伤乳食,停聚中焦,积而不化,气滞不行所形成的一种胃肠疾患。表现为不思乳食、脘腹胀满、嗳腐吞酸、甚至吐泻酸臭乳食为主要特征。

食积与疳证的病机:“积为疳之母,无积不成疳”。

治疗原则:消食化积,理气行滞

疳证:由喂养不当或多种疾病影响,导致脾胃受损,气液耗伤而形成的一种慢性疾病。临床变现为形体消瘦、饮食异常、面黄发枯,精神萎靡或烦躁不安为特征。

疳的含义:(1)病机:“疳者甘也”——小儿恣食肥甘厚味,损伤脾胃,成疳。(2)症状:“疳者干也”——气液干涸,形体消瘦,面黄发枯。

轻重:疳气:疳证之初期,症状较轻。治疗:以和为主。

疳积:本虚标实,症状较重。治疗:以消为主。

干疳:疳证后期,症状较重。治疗:以补为要。

兼证:“有积不治,传之余脏”眼疳、口疳、疳骨、疳肿胀

心肝病证

注意力缺陷多动症:“轻微脑功能障碍综合征”难以控制的动作过多,注意力不集中,情绪、行为异常,以致造成学习困难为特征,好发学龄期儿童。

惊风临床特征:抽搐、昏迷。好发年龄:1—5岁。

分类:急惊风、慢惊风。

病位:急惊风:心肝;慢惊风:肝脾肾。

八候:抽、搦、颤、掣、反、引、窜、视。

急惊风:痰,热,惊,风四证俱备,临床以以高热伴抽风、昏迷为主。多由外感时邪疫毒,内蕴痰热食积,以及暴受惊恐引起。四证:热、痰、风、惊。

治疗原则:清热、豁痰、熄风、镇惊。

论治:

1)风热动风:疏风清热、熄风镇惊-银翘散加减

2)气营两燔:清气凉营,熄风开窍-清瘟败毒加减

3)邪陷心肝:清心开窍,平肝熄风-羚角钩藤汤合紫雪丹

4)湿热疫毒:清热化湿,解毒熄风-黄连解毒汤合白头翁汤

5)暴受惊恐:镇惊安神,平肝熄风-琥珀抱龙丸加减

慢惊风:来势缓慢,抽痉无力、时作时止,反复难愈,常伴昏迷,瘫痪。治疗原则:补虚治本。

论治:

1)土虚木亢:温中健脾,缓肝理脾-缓肝理脾汤

2)阴虚风动:育阴潜阳、滋水涵木-大定风珠加减

3)脾肾阳虚:温补脾肾,回阳救逆-固真汤合逐寒荡惊汤加减

4)肾精亏损:固本培元,益阴潜阳—地黄饮子

肾系病证

急性肾小球肾炎:临床以急性起病,浮肿,少尿,血尿,蛋白尿及高血压为主要特征病位:肺脾肾,以肺脾为主

治疗原则:急性期驱邪,恢复期扶正

分证论治:

常证

1)风水相搏——麻黄连翘赤小豆合五苓散加减

2)湿热内侵——五味消毒饮合小蓟饮子加减

3)肺脾气虚——参苓白术散合玉屏风散

变证

1)邪陷心肝——龙胆泻肝汤合羚角藤汤加减

2)水凌心肺——己椒苈黄丸合参附汤加减

3)水毒内闭——温胆汤合附子泻心汤加减

肾病综合征:是一组由多种病因引起,以大量蛋白尿,低蛋白血症,高血脂症及不同程度的水肿为主要特征病位:肺脾肾

治疗原则:扶正培本

五迟五软:是小儿生长发育障碍的病症.五迟指立迟,行迟,齿迟,发迟,语迟;五软指头项软,口软,手软,足软,肌肉软。病位:肝脾肾治疗原则:补

传染病

麻疹:是感受麻疹时邪(麻疹病毒)引起的一种急性出疹性传染病,以发热恶寒,咳嗽咽痛,鼻塞流涕,泪水汪汪,畏光羞明,口腔两颊近臼齿处可见麻疹黏膜斑,周身皮肤按序布发麻粒样大小的红色斑丘疹,皮疹消退时皮肤有糠麸样脱屑和色素沉着斑等为特征. 治疗原则:麻而不透,麻喜清凉

论治

1 顺证

1)邪犯肺卫(初热期)—辛凉透表,清宣肺卫—宣毒发表汤

2)邪入肺胃(出疹期)—清凉解毒,透疹达邪—清解透表汤

3)肺胃阴伤(恢复期)—养阴益气,清解余邪—沙参麦冬汤

2 逆证

1)麻毒闭肺——宣肺开闭,清热解毒——麻杏石汤加减

2)麻毒攻喉——清热解毒,利咽消肿——牛蒡甘桔汤加减

3)邪陷心肝——平肝熄风,清心开窍—羚角钩藤汤合清营汤

幼儿急疹:是因感受幼儿急疹时邪(人疱疹病毒6型),急起发热,3—4天后体温骤降,同时全身出现玫瑰红色小丘疹为特征的一种急性出疹性传染病。治疗原则:解表清热论治

1)邪郁肺胃——解表清热解毒——银翘散合白虎汤加减

2)毒透肌肤——清热解毒凉血——清热凉血汤

风疹:是感受风疹时邪(风疹病毒),以轻度发热,咳嗽,全身皮肤出现细沙样玫瑰色斑丘疹,耳后及枕部淋巴结肿大为特征的一种急性出疹性传染病。治疗原则:疏风清热论治

1)邪犯肺卫——疏风解表清热——银翘散加减

2)气营两燔——清气凉营解毒——透疹凉解汤加减

中医学专业毕业生实习报告-范文

中医学专业毕业生实习报告 中医学专业毕业生实习报告(一) 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结中医学岗位工作实习这段时间自己体会和心得: 一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。 在中医学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合中医学岗位工作的实际情况,认真学习的中医学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。 在中医学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在中医学岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对中医学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据中医学岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成中医学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。 从大学校门跨入到中医学岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的

预防接种证查验工作总结

**镇**年度儿童入托入学 查验预防接种证工作总结 为加强学校传染病防治工作,防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行,维护学校正常的教学秩序,按照**市卫计委、**文件要求及《**儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则》,我镇于**年*月-**年*月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作,紧紧围绕工作目标,切实加强培训、督导和技术指导,在**学校的协调和支持下,在**疾控中心的指导下,通过卫生和教育部门的密切配合,顺利完成了查验证工作任务,现将查验情况总结如下: 一、领导重视,精心组织,分工合作 查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障,对降低学校疫苗针对传染病的发病水平,保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。**卫生、教育部门高度重视查验接种证工作,联合印发了《**儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案》,我院还成立了查验预防接种证工作领导小组,加强了对此项工作的组织领导。按照分工协作的原则,对各部门职责、任务作了明确具体的要求。*卫计局主要负责补证补种工作的组织领导,我院指导学校、托幼机构开展验证工作,具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报。 二、验证提前,提高效率 (一)补证补种工作提前 将补证补种工作提前。学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种,核对儿童基本信息,降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。

(二)利用接种信息软件,提高工作效率 为进一步提高查验证工作效率,我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件,各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后,导入查验接种证软件,自动汇总查验结果,根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表,每月按时上报疾控中心极大地规范了查验证工作,保证了数据统计的准确性,掌握工作进度的及时性,在很大程度上提高了接种证查验工作效率。 三、精心实施,保证质量 (一)强化培训,提高查验水平 为保证查验工作的顺利开展,每所学校均固定了一名人员负责查验工作,**年*月对各小学校、托幼机构分别进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员共计**人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 (二)加强宣传,广泛动员 为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高查验预防接种证工作的知晓率,动员广大群众积极支持、配合和参与查验证工作,将查验工作写入了新生入学须知。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,我院向各学校发放了入托入学查验补证补种通知书。 四、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,全镇有小学*处,幼儿园*处。**年秋期小学入学新生共**人,幼儿园**人。为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,共查验小学**所共查验学生**人,有证人数**人,需补证**人,需补种针次**针次。幼儿园**所,查验**人,有证**人,需补证**人,需补种**针次。对漏种和无证的学生下发接种通知单或

中医儿科学考试题库及答案

中医儿科学考试题库及答案 1、提出小儿“稚阴稚阳”理论的著作是() A:《诸病源候论》 B:《颅囟经》 C:《小儿药证直诀》 D:《景岳全书》 E:《温病条辨》 答案:E 解析:第一单元-中医儿科发展简史,细目二-著名儿科专著,第十部专著《温病条辨?解儿难》提出“小儿稚阳未充、稚阴未长者也”的生理特点。 2、新生儿体重约为()kg A:1 B:2 C:3 D:4 E:5 答案:C 解析:第二单元-小儿生长发育,细目二-生理常数,体重正常值及临床意义-新生儿体重约为3kg。 3、小儿“纯阳之体”的含义是:( ) A:纯阳无阴 B:阳常有余

D:发育迅速 E:阳气充沛 答案:D 解析:第三单元-小儿生理、病因、病理特点,细目一-生理特点,二-“稚阴稚阳”与“纯阳”学说的意义-我国现存最早的儿科专著《颅囟经?脉法》说:“凡孩子3岁以下,呼为纯阳,元气未散。”这里,“纯”指小儿先天所禀之元阴元阳未曾耗散,“阳”指小儿的生命活力,如旭日之初生,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣的生理现象。“纯阳”学说概括了小儿在生长发育、阳充阴长过程中,生机蓬勃、发育迅速的生理特点。纯阳,是我国古代医家关于小儿生理特点的学说之一。不能将“纯阳”理解成正常小儿为有阳无阴或阳亢阴亏之体。 4、小儿易产生感冒、咳喘,原因主要是() A:脾常不足 B:肺脏娇嫩 C:肾常虚 D:稚阳未充 E:稚阴未长 答案:B 解析:第三单元-小儿生理、病因、病理特点,细目三-病理特点,小儿病理特点对临床认识儿科疾病病因、疾病谱、证候变化及预后的意义-肺本为娇脏,难调而易伤。小儿肺常不足,包括肺的解剖组织结构未能完善,生理功能活动未能健全,加之小儿寒温不能自调,家长护养常有失宜,故形成易患肺系疾病的内因、外因。肺为呼吸出入之门,主一身之表,六淫外邪犯人,不管从口鼻而人还是从皮毛而人,均先犯于肺。所以,儿科感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘等肺系疾病占儿科发病率的首位。

中医儿科学学习心得体会

中医儿科学学习心得体会 中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病预防、医疗和护理的临床学科。中医儿科学起源较早,早在隋唐就有专门教授中医儿科的少小科,中医儿科学专著及中医儿科医家为数亦多,使中医儿科学逐步发展壮大,对保障儿童的健康、中华民族的繁衍作出了巨大的贡献。 进入现代科技高度发展的信息社会,如何把传承了几千年的中医儿科学顺利发扬继承下去成为迫在眉睫的问题。在这一学期的中医儿科学的学习中,老师首先把中医儿科知识、技能高效地教授给我们。同时,老师结合临床教学的经验,让我们对中医儿科学产生浓厚的兴趣,对基本的中医儿科学的知识有了初步了解,如惊风包括了急惊风与慢惊风两种情况,急惊风主要有痰、热、惊、风四大特点,临床以高热、抽风、昏迷为主要表现;多见于高热惊厥及中毒性痢疾的发病过程中,昏迷、抽搐时间短暂,多为一过性发作;慢惊风是继发于其他疾病之后,临床常见于小脑共济失调症等。 在教学中,适当穿插医学典故,并突出中医儿科学与《内经》、《伤寒论》、《温病》等中医经典的渊源。中医典籍中有很多对儿科的精辟理论,如内经中的“骨弱肉脆”,温病条

辨中 把儿童的特点概括为“稚阴稚阳”等,这些经典医著,无疑是中医之本。对于学习中医的我们来说,在学习期间多读一些中医儿科的经典典籍,对于传承中医的血脉,将来走向工作岗位具有重要的引领作用。 通过一个学期的学习我深刻体会到,学好中医儿科学仅仅依靠一本中医儿科学教材是远远不够的。而中医古籍浩如烟海,作为初学者的我们常常感到茫然,通过老师的介绍和自己学习的心得,我对部分以前阅读过的典籍、教材进行了总结,如讲到食积时,我们会想到毕可恩的《食湿与小儿疾病》;讲到时行疾病时,我们会想到《温病》的具体实例;讲到脾胃系统疾病时,我们会想到江育仁的“脾健不再补而贵在运”的经典理论。 综上,中医儿科学的发展继承需要我们的努力,经过一个学期老师深入、细致、生动的讲解,我们在学习知识的同时,也学习到了重要的学习方法,引领我们步入中医博大精深的殿堂,为以后的学习深造打下坚实的基础。 漳县人民医院汪永峰为期1年的进修学习刚刚结束,我又回到了我所熟悉的工作岗位。首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会,还要感谢各位同事,因为他们的辛勤工作,使我安心完成学业。 我进修的单位是上海交通大学医学院附属新华医院儿

中医儿科学模拟试题及答案

中医儿科学模拟试题(二) 31.小儿出齐20颗乳牙的时间是 A.8~10个月 B.I1~12个月 C.13~15个月 D.16~19个月 E.20~30个月 答案:E 解析:小儿一般1岁时出8个牙,1岁以后长出上下左右第一乳磨牙,1岁半出尖牙,两岁出第二乳磨牙,于20-30个月时出齐20颗乳牙。 32.最早把“疳”列为脾胃病的儿科医家是 A.万全 B.薛铠 C.刘昉 D.董汲 E.钱乙 答案:E 解析:北宋钱乙在《小儿药证直诀》中把“疳”列为脾胃病,并在病因、病机、分类和治疗方面都提出了独到的观点。 33.“纯阳”学说是指小儿 A.发育迅速 B.脏腑娇嫩 C.有阳无阴 D.阳亢阴亏 E.形气未充 答案:A 解析:所谓“纯阳”,是指小儿在生长的过程中,表现为生机旺盛,蓬勃发展,好比旭日之初生,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣而言,并非说正常小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。 34.小儿患病后易趋康复的主要原因是 A.心常有余 B.肝常有余 C.稚阴稚阳 D.脏腑已成 E.脏气清灵 答案:E 解析:小儿为纯阳之体,生机蓬勃,活力充沛,脏气轻灵,反应敏捷,且儿科疾病一般病因单纯,又少七情的伤害,所以小儿患病后经过恰当治疗,病情好转比成人快,容易恢复健康。 35.婴儿(<1岁)服用的中药煎出量是 A.10~20ml

B.21~30ml C.31~40ml D.41~5Oml E.60~lOOml 答案:E 解析:婴儿(<1岁)服用的中药煎出量大约是60~lOO毫升;1-6岁约150-200毫升;7-12岁约为200-300毫升。 36.《景岳全书·泄泻》云:泄泻之本,无不由于 A.牌、胃 B.肝、胆 C.心、小肠 D.肺、大肠 E.肾、膀胱 答案:A 解析:《景岳全书·泄泻》云:泄泻之本,无不由于脾胃,盖胃为水谷之海,而脾主运化,使脾健胃和……。 37.小儿正常舌象是 A.淡白 B.绛红 C.紫暗 D.暗红 E.淡红 答案:E 解析:小儿正常舌象与成人一样,都是淡红舌。 38,4周岁小儿的身长应为 A.90cm B.95cm C.100cm D.105cm E.llOcm 答案:B 解析:小儿初生时身长约50厘米,出生后第一年增长25厘米,2岁以后身长计算公式为:身长=周岁数×5+75。 39.随着小儿年龄的增加 A.脉搏增快,血压增高 B.脉搏增快,血压减低 C.脉搏减慢,血压增高 D.脉搏减慢,血压减低 E.脉搏,血压均无明显变化 答案:C

2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划

2016年度儿科教研室工作总结及2017年教研室工作计划 儿科教研室本年在学院及科教各级领导带领及指导下,根据部门年初的工作计划,围绕中医儿科学、中西医儿科学的课程建设与规划的纲要,认真的完成本学年的工作任务,为了更好的扬长避短,现从以下几个方面加以总结。 整理完善了教研室的迎评材料 中医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 二、理论教学方面 本年度,我们根据教务处下达的教学任务,严谨且合理的制定了中医儿科学、中西医儿科学的授课计划、教学进度表及各门课程的教学设计等材料,并随时督查授课计划的执行情况,坚持互相听课与评课,随时抽查教师的教案、讲稿、课件等八大件上课材料,常组织教研室的教师一起探讨如何提高教学质量,提升学生听课的积极性,加强师生互动,锻炼学生的实践操作能力,期末严格根据考试大纲命题,顺利完成期末试卷的阅卷、试卷分析等工作。并且在学期中下后段,积极申报无纸化考试试题库的建设,组织教研室各位年轻及有资历的老师共同完成试题库初期题库试题的完成。教学授课继续实行了理论授课主讲制,任务均由正、副教授担任,正、副教授授课率达100%。在教学过程中,本教研室教师面临着教学、临床、科研三方面的工作,合理分配时间,积极认真备课,并经常在教研室集体备课,保证上课质量,及时总结教学经验,努力有效地完成了教学工作,并且将理论课与临床实践有机结合,使学生较好地掌握了本学科的理论知识,为今后的临床打下较好的基础。医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了大量的辛劳,许多教师牺牲了大量的休息时间来进行材料的整理、完善工作,最终圆满地完成了任务,获得了上级领导的好评。 三、临床见习教学和实习阶段教学工作 本学期我教研室进一步加强临床见习教学和实习生的临床教学工作,选派富有临床和教学经验的高年资教师进行专职临床见习教学,不断改进教学方法,充分发挥学生们学习的主观能动性,使学生们课堂上所学的理论知识能很好地与实际相结合。认真做好实习生的临床教学工作,注重培养学生临床医儿科学学科是广西中医学院重点学科,而儿科教研室所授的《中医儿科学》又是广西中医学院的重点课程,因此,本教研室的材料以详实、完善迎接专家们的检查,我教研室的教师们付出了

中医执业医师考试中医儿科学试题

国家执业医师资格考试题库--中医执业医师--中医儿科学 A1型题 1.相传我国最早的儿科专著是 A.《幼幼新书》 B.《幼科发挥》 C.《幼幼集成》 D.《颅囟经》 E.《小儿药证直诀》 答案:1.D 2.将小儿体质特点概括为“脏腑柔弱,易虚易实,易寒易热”的古代医家是 A.孙思邈 B.钱乙 C.董汲 D.陈文中 E.曾世荣 答案:2.B 3.不属于万全“育婴四法”:蓐养,鞠养,胎养,预养。内容的一项是 A.蓐养 B.鞠养 C.胎养 D.保养 E.预养 答案:3.D 4.新生儿期是指出生后脐带结扎开始至满 A.24天 B.28天 婴儿期28天~1周岁 幼儿期1~3周岁 C.30天 D.42天 E.60天 答案:4.B 5.6周岁小儿按公式计算,体重应为<6个月体重=+3+0.7*月龄 A.15kg 7~12个月体重=7+0.5*(月龄-6) B.16kg 1岁以上体重=8+2*年龄 C.17kg D.18kg E.20kg 答案:5.E 6.按公式计算,10岁小儿的身高应为:出身时约50cm 身高=70+7*年龄(2~12岁) A.120cm B.130cm C.140cm D.150cm

E.160cm 答案:6.C 7.正常小儿前囟关闭的年龄是生后 A.6~8个月 B.8~10个月 C.10~12个月 D.12~18个月,后囟一般在出生时就关闭了,为闭合者应在出生后2~4月内闭合 E.18~24个月 答案:7.D 8.小儿开始出乳牙的年龄是生后 A.2~3个月 B.3~6个月 C.4~10个月,出牙顺序先下后上,于2~2.5岁出齐,恒牙,自7~8岁开始。 乳牙公式推算:乳牙数=月龄-4或6 D.7~11个月 E.9~12个月 答案:8.C 9.小儿脏腑娇嫩,形气未充,突出表现这一特点的脏腑是 A.心、肝、脾 B.肝、脾、肾 C.肺、脾、肾 D.肝、脾、肺 E.心、肝、肺 答案:9.C 10.小儿纯阳之体的含义是 A.虚阳 B.有阳无阴 C.阳亢阴亏 D.阳常有余 E.生长发育迅速 答案:10.E 11.肺系疾病成为儿科发病率最高疾病的原因是 A.肺常不足 B.肺脾气虚 C.肺肾阴虚 D.金实不鸣 E.木火刑金 答案:11.A 12.小儿易见呕吐、积滞、厌食等病的原因是 A.脾胃不和 B.食滞伤中 C.脾常不足 D.乳食不节 E.脾胃虚弱

中医儿科学总结

肺系病症 一、感冒 (一)风寒感冒 荆防败毒散合葱豉汤 葛根、白芷、法夏、紫苏、白前、法夏、黄芩、石膏 (二)风热感冒 银翘散 (三)暑邪感冒 新加香薷饮 黄连、黄芩、石膏、滑石、荷梗、荷叶、藿香、佩兰、藿香、竹茹、法夏 (四)时行感冒 银翘散合普济消毒饮(五)挟痰(风寒)三拗汤加苏子(风热)黛哈散加桑白皮 (六)挟滞解表药加保和丸或消食导滞之品 (七)挟惊解表药加用镇惊丸 二、乳蛾 1.风热博结 银翘马勃散加减 金银花连翘马勃射干牛蒡子 2.热毒炽盛 牛蒡甘桔汤加减 牛蒡、甘草、桔梗、射干、山豆根、黄连、黄芩、黑栀、玄参、连翘3、肺胃阴虚 养阴清肺汤加减。大生地、麦门冬、玄参、 生甘草、贝母、牡丹皮、 薄荷、炒白芍。 三、咳嗽 ①风寒咳嗽 杏苏散 苏叶、杏仁、桔梗、枳 壳前胡半夏茯苓 橘皮甘草生姜大枣 ②风热咳嗽 桑菊饮《温病条辨》加 减。 桑叶菊花薄荷连翘 桔梗杏仁芦根甘草 ③痰热咳嗽 清金化痰汤《统旨方》 加减。 瓜蒌浙贝桑白皮 黄芩栀子桔梗橘 红茯苓麦冬 ④痰湿咳嗽 三拗汤《和剂局方》合 二陈汤《和剂局方》加 减。 炙麻黄、杏仁、白前、 陈皮、半夏、茯苓、甘 草 ⑤气虚咳嗽 六君子汤《医方考》加 味。 党参、白术、茯苓、陈 皮、半夏、百部、炙紫 菀、甘草 ⑥阴虚咳嗽 沙参麦冬汤《温病条 辨》加减。 南沙参、麦冬、玉竹、 天花粉、桑叶、生扁豆、 生甘草 四、肺炎喘嗽 1、风寒郁肺辛温宣 肺,化痰止咳华盖散 2、风热郁肺辛凉宣 肺,化痰止咳麻杏石 甘汤 3、毒热闭肺清热解 毒,泻肺开闭黄连解 毒汤合三拗汤4、痰热 闭肺清热涤痰,开肺 定喘五虎汤合葶苈大 枣泻肺汤 5、阴虚肺热 沙参麦冬汤加减 北沙参、麦冬、白扁豆、 桑叶、玉竹、天花粉、 甘草 6、肺脾气虚 人参五味子汤加减 人参、白术、茯苓、麦 门冬、五味子、甘草 7、心阳虚衰 参附龙牡救逆汤加减 人参、附子、龙骨、牡 蛎、白芍、炙甘草 8、邪陷厥阴 羚角钩藤汤合牛黄清 心丸加减 俞氏羚角钩藤汤,桑菊 茯神鲜地黄,贝草竹茹 同芍药,肝热生风急煎 尝 五、哮喘 发作期 1.寒性哮喘 小青龙汤合三子养亲 汤加减 山楂核、白芥子、莱菔 子 2.热性哮喘 麻杏石甘汤合苏葶丸 加减 3.外寒内热 大青龙汤加减 麻黄、桂枝、甘草、杏 仁、生石膏、生姜、大 枣 4.肺实肾虚 射干麻黄汤合都气丸 加减 麻黄、射干、细辛、半 夏、五味子、大枣、紫 菀、款冬花、生姜 缓解期 1.肺脾气虚 人参五味子汤合玉屏 风散加减 人参、白术、茯苓、炙 甘草、五味子、麦冬、 生姜、大枣 2.脾肾阳虚 金匮肾气丸加减 金匮肾气治肾虚,熟地 淮药及山萸,丹皮苓泽 加桂附,引火归原热下 趋。0 3.肺肾阴虚 麦味地黄丸加减 麦冬,生地,茯苓,五 味子,郁金,白芍,乌 药,丹皮,泽泻,萸肉, 山药归身

2015年入托入学查验接种证工作总结

2015年入托入学预防接种证查验工作总结 2015年预防接种查验工作,在县疾控中心的指导下,在乡教育办的协调和支持下,通过各学校和各村医的配合,较好地完成了2014年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下: 一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 在县疾控中心培训后,我们积极与乡教育办协商,于2015年9月1日对各小学校、托幼机构负责人及学校相关人员进行一次预防接种证查验相关技术的培训,对村医也进行了培训及相关工作的部署。参加人员计29人。并通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,使家长能够重视从而更好的配合查验接种证的工作。 二、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,库区乡有小学8所,幼儿园3所,2015年入学新生共1016 人,应查验人数1016人,实查验人数1016人。

无证人数162人,补证人数162人。应补种人数373人,补种全人数334人。为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,通知其到卫生院接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校进行督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:卡介苗应补种6人,由于年龄偏大,通知其到县疾控中心试验后再其接种。乙肝应接种8人、实接种8人,接种率100%,脊灰应补种58 人,实补种56 人;补种率97.0%;麻疹疫苗应补种73人,实补种72人;补种率98%;白破二联应补种114人,实补种112人,补种率98.2%;百白破三联应补种29人,实补种29人;补种率为100%;乙脑疫苗应补种73人,实补种67人,补种率为91.7% ;流脑疫苗应补种300人,实补种263 人;补种率为88.7%;甲肝疫苗应补种39人,实补种35人,补种率89.7%。 三、存在问题 经我乡督导检查情况,我乡此次及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重

中医儿科学重点复习

中医儿科学重点复习集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

中医儿科学重点 总论 ●起源:春秋战国至两汉时期已有小儿医。 ●第一部儿科着作:唐代《颅囟经》。提出“纯阳”理论。 纯阳:指小儿在生长的过程中,表现为生机旺盛,蓬勃发展,好比旭日之初升,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣,并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。 ●专科:宋代。 ●钱乙——儿科之圣《小儿药证直诀》 1.概括小儿生理病理特点“脏腑柔弱、易虚易实、易寒易热”。 2.首创儿科辨证体系,提出“心主惊,肝主风,脾主困,肺主喘,肾主虚”的辨证纲领. ●儿科四大证:痧、痘、惊、疳。 ●论述小麻、痘、斑、疹的第一部专着——北宋董汲《小儿斑疹备急方论》。 ●南宋名医- 陈文中着 <小儿痘疹方论> <小儿病源方论> ● <幼幼集成> 陈复正-清代: 指纹诊法 ●万全: 着作: <片玉心书> <幼科发挥> <育婴家秘> 提出“两有余,三不足”的观点. ●小儿药证直诀提出- 五部配五脏: 左腮为肝,右腮为肺,额上为心,鼻为脾,为肾 ●小儿的生理病理特点: 万全的“两有余,三不足”的观点: “肝常有余,脾常不足;心常有余,肺常不足;肾常虚.”

1. 肝常有余:有两个含义: 其一是小儿时期肝主疏泄,具有疏泄升发全身气机的功能,且其升发疏泄的功能与日俱增,并非肝阳亢盛. 其二,是由于小儿脏腑经络柔弱,气血未充,故感邪之后易化热引动肝风而致惊搐等. 2. 脾常不足: 脾为后天之本,主运化水谷精微,为气血生化之源.小儿生长发育迅速,对精微需求较多,但小儿又脾胃薄弱,饮食稍增,则易引起运化功能失常,故谓“脾常不足”. 3. 心常有余:有两个含义: 其一是指小儿发育迅速,心气旺盛有余,呈生机蓬勃之象, “心属火,旺于夏,所谓壮火之气也”.并非指心火亢盛. 其二是指小儿脏腑柔弱,感邪后易化火扰乱心神,出现心火上炎之证. 4. 肺常不足: 肺与脾胃子母关系,肺之气有赖于脾化精微以滋养,脾胃旺则肺胃自固, “脾常不足”,故气亦弱,故称“肺常不足”. 5. 肾常虚: 肾为先天之本,肾中之元阴元阳为生命之根,其余四脏之阴阳均有赖于肾阴之滋润及肾阳之温阳,但小儿肾气未盛,气血未充,肾气当随着年龄的增长而逐渐充盛,这就是“肾常虚”之意. 试述“纯阴”与“稚阴稚阳 一. 纯阳与稚阴稚阳学说是古代医家用来说明小儿生理特点的理论. 1. 稚阴稚阳: 指小儿五脏六腑成而未全,全而未壮,脏腑娇嫩,形气未充. ●“脏腑娇嫩,形气未充”分析其含义: 脏腑- 指五脏六腑; 娇 - 指娇气,不耐外邪侵袭; 嫩 - 即嫩弱,幼稚之意; 形 - 形体结构,即四肢百骸,筋肉骨骼,精血津液等;

中医儿科学

[分享]第七版教材<中医儿科学>定义治法病症分型方药总结...精品推荐 上次看到雪菖蒲版主共享的标题为 <中医儿科学>病症分型治法方药总结表...期末复习绝佳资料! 看过之后发现和咱们学校使用的教材版本不同 很多东西都与现在我们学校使用的教材内容有很大的差异 考虑到本校的学生所使用的教材版本 即第七版<中医儿科学> 封面 故本人特别赶制了此第七版<中医儿科学>定义治法病症分型方药总结 以便大家复习考试 其中的内容与中医药大学现行的教科书完全匹配 (我们现在上课用的就是这本汪受传主编的第七版教材) 总结的内容包括学校儿科教学大纲要求的所有病症的定义概念,病位,治法,分型,方药及其有关重点知识请大家放心使用 资料如下 此帖售价 6 学分,已有60 人购买 中医儿科 总论 起源:春秋战国至两汉时期已有小儿医。 第一部儿科著作:唐代《颅囟经》。提出“纯阳”理论。

纯阳:指小儿在生长的过程中,表现为生机旺盛,蓬勃发展,好比旭日之初升,草木之方萌,蒸蒸日上,欣欣向荣,并非说小儿有阳无阴或阳亢阴亏之体。 专科:宋代。钱乙“儿科之圣”《小儿药证直诀》。 儿科四大证:痧、痘、惊、疳。 论述小麻、痘、斑、疹的第一部专著——北宋董汲《小儿斑疹备急方论》。 年龄分期 (1)胎儿期——受孕~分娩,共40周;(胎龄满28周到出生后7足天,定为围产期。) (2)新生儿期——出生~28天; (3)婴儿期——出生后28天~满1周岁; (4)幼儿期——1~3周岁; (5)幼童期——3~7周岁,即学龄前期; (6)儿童期——7~12周岁,即学龄期。 (7) 青春期 体重:清晨空腹排尿后初生:3公斤 1~6个月:体重=3+0.6*月龄 7~12个月:体重=6.6+0.5*(月龄-6)=3.6+0.5*月龄 2~12岁:体重=(年龄-2)*2+12=8+2*年龄 身长:初生:50厘米,第一年增长25厘米。2岁后:75+5*年龄 头围:初生:33-34厘米。 胸围:初生32厘米。1岁时,胸围接近头围,约44厘米;2岁以后,胸围超过头围。 佝偻病及营养不良者胸围较小。 囟门:后囟关闭:出生后2~4个月内(部分出生时); 前囟关闭:出生后12~18个月。 后囟关闭比前囟关闭早。 牙齿:出生后4~10 个月开始出牙。2~2.5 岁出齐。2岁以内:牙齿数=月龄-4(或6)。 呼吸:年龄愈小,呼吸愈快。 脉搏:年龄愈小,脉搏越快。 血压:年龄愈小,血压愈低。 收缩压=10.7+0.27*年龄; 舒张压=收缩压*(1/2~2/3)。 动作发育:由上而下,由不协调到协调,由粗到细。 1岁时能独立站立,扶1只手可行走;1岁半左右会走路。 语言发育:单语单句阶段:1岁以后。 小儿生理特点:(1)生机蓬勃,发育迅速——“纯阳”学说; (2)脏腑娇嫩,形气未充——稚阴稚阳学说。

2012预防接种证查验工作总结

2012预防接种证查验工作总结 Xxxx卫生院2012年 入托入学儿童预防接种证查验工作总结 为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行~维护学生身体健康~根据西卫发,2012,175文件《关于做好2012年入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》的要求~我院开展了对2012年入托入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下: 一、准备充分、责任明确 今年秋季开学前~我院积极与本镇2所小学取得联系~按上级文件的指示精神~层层落实~明确分工。重点就责任教师的具体工作~院防疫专干对其做了详细指导、培训。为本次工作的顺利完成打下了坚实的基础。 二、查验接种证开展情况: 开学报名查验时~我院工作人员深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验~发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种~并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。 三、入学新生预防接种证查验情况统计: 本次工作共对全镇2所小学7个班级入学新生预防接种证进行了查验~本次工作应查验学生299人~实查验学生299 人,持接种证人数275人~应补证人数24人~实际补证24人,接种记录完整人数277人~应补种人数22人~书面通知补种 22人。其中~A+C流脑疫苗应补种11人~实补种11人,百破二联疫苗应补种9人~实补种9人,脊灰疫苗应补种2人~实补种2人。疫苗补种率100%。 四、存在问题:

1(学生家长认识不够~对孩子预防接种证保管不重视~预防接种知识淡漠~对本次接种证查验工作不理解~后经过工作人员的认真解释才认识到位。 2(个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够~普遍认为这是卫生部门的事情~不认真对待这项工作~导致部分班级补种工作查验不彻底~填写表格不认真~班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗~但大部分老师都能做得很好。 在今后的工作中~要进一步加大预防接种知识宣传力度~让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性~要积极与学校联系协调~认真落实有关文件指示精神~把这项工作开展得更加顺利~更加完满~“百尺竿头~更上一层楼”~进一步促进学生的全面健康发展。 骆家坝镇卫生院 2012.10.7

查验接种证工作总结

查验接种证工作总结 XXXX中心卫生院入托、入学儿童 为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》,切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作,加强托幼机构和学校的传染病控制,保护儿童身体健康,从9月开始,在全街道范围内开展了秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作,12月工作基本结束,现将工作情况总结如下: 一、查验对象: XXXX街道托幼机构儿童和新入学儿童,包括外地儿童在本街道借托借读或转入学生。 二、组织实施: 为保证工作顺利实施,院领导高度重视,召开专题会议进行周密安排,要求把学校及幼儿园接种证查验作为控制学校传染病的一项重要工作,按时按要求完成,并纳入常规常年开展,医院专门安排部署并制定了详细的实施计划。利用幼儿园和学校开学之际对家长开展了预防接种证查验工作的宣传,对各托幼机构和学校负责预防接种证查验的工作人员进行了以《预防接种规范》、《疫苗流通和预防接种管理条

例》和《入托、入学儿童预防接种证查验实施方案》为主的培训,确保接种证查验工作的顺利实施。 三、查验结果: XXXX街道查验接种证及补种工作从9月1日开始至12月20日结束,对XXXX街道3所小学和26个幼儿园开展了接种证查验工作,查验覆盖率为100%。应查验儿童1161人,实查验儿童1161人;持接种证人数709人,应补证人数452人,应补种人数930人,实际补种全人数905人。 四、工作评价: 本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作,由于各级的重视,各学校的积极配合,使入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施,基本达到了预期目的,但是在查验工作也存在一些问题: 1。免疫规划和预防接种宣传工作不到位,部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足;不重视预防接种证查验和保管工作,存在预防接种证丢失情况。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传,切实做好学校预防接种证查验工作,加强免疫规划管理。 2。加强卫生和教育行政部门协调,逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传,采取不同形式,举办托幼机构和

中医科出科自我鉴定心得_中医科出科个人小结

中医科出科自我鉴定心得_中医科出 科个人小结 中医我是我国医学精粹,中医历史也源远流长!那么你要怎么去写中医科出科自我鉴定心得呢?下面由本小编精心整理的中医科出科自我鉴定心得,希望可以帮到你哦! 中医科出科自我鉴定心得篇一 众所周知,中医是中国几千年唯一的医学,中国人民几千年来的防病治病靠的是中医,中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛,几千年来的保健事业起到十分重要的作用。 中医与西医在专业技术上各有所长,各有优势和特点。西医的优势在于精密仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中医的优势恰恰是西医薄弱的方面,中医的辨证施治既准确又灵活,奥妙无穷,对诊治许多疾病,有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治,退行性疾病的诊治,病毒性疾病的诊治,痰饮淤血病的诊治,疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中医中药的认识比较深刻,有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进化,人们对健康长寿的要求在不断

的提高,中医中药的治病之本、调理、滋补功能就显得更加迫切需要了。 中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医,尽管本事平平,都可以称老中医,甚至夸大一点称“名老中医”,这说明了一个很重要的问题。中医是终身制的职业。那么,我们应该怎样才能学好中医呢?《扁鹊仓公传》云:“人之所以病病疾多,医之所以病病道少”,这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又说:“学医不精,不若不学医”。 学中医诚然难,学精则更难。但既学医就必须学精,至少要确立“学精”这样一个奋斗目标,方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学医的体会,主要在于两点:一要认真读书。中医的书籍,用“汗牛充栋”来形容,尚嫌不够。读中医的书,不仅要读懂、弄通,而且要熟读、熟记,对许多重要的内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好《内经》。读中医的书,要善于融会贯通,中医学的理论均源于《黄帝内经》,中医的各科临床,均源于历代医家的经验积累和实践总结。 举例说吧,比如学《伤寒论》,不仅要与《金匮要略》相融合,还要上与《内经》相联系,下与《温病学》相联系,此外,还要与内科学、方剂学、药物学、诊断学相联系。比如《伤寒论》

预防接种证查验工作总结 3篇

预防接种证查验工作总结 3篇 一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 我们与镇中心校协商,于201*年9月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员计24人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,发放《预防接种证是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。 二、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,全镇有小学处。201*年入学新生共人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预防接种证查验质量,据统计补种各种疫

苗:脊灰应补种人,实补种人,补种率为;麻疹疫苗应补种人,实补种人,补种率为;白破二联应补种人,实补种人,补种率为;百白破三联应补种人,实补种人,补种率为;乙肝疫苗应补种人,实补种人,补种率为;乙脑疫苗应补种人,实补种人,补种率为;流脑疫苗应补种人,实补种人,补种率为;甲肝应补种人,实补种人,补种率;含麻类疫苗应补种人,实补种人,补种率。 三、存在问题 根据督导检查情况,我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。 在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方

中医基础理论 心得体会

中医基础理论心得体会 众所周知,中医是中国几千年唯一的医学,中国人民几千年来的防病治病靠的是中医,中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛,几千年来的保健事业起到十分重要的作用。以下内容是XX为您精心整理的学习中医基础理论的心得体会,欢迎参考! 中医基础理论心得体会众所周知,中医是中国几千年唯一的医学,中国人民几千年来的防病治病靠的是中医,中医对中华民族几千年来的繁衍昌盛,几千年来的保健事业起到十分重要的作用。 中医与西医在专业技术上各有所长,各有优势和特点。西医的优势在于精密仪器的检测、高超的外科手术、复杂的器官移植、先进的抢救手段等。而中医的优势恰恰是西医薄弱的方面,中医的辨证施治既准确又灵活,奥妙无穷,对诊治许多疾病,有其独到的特点。如对功能性疾病的诊治,退行性疾病的诊治,病毒性疾病的诊治,痰饮淤血病的诊治,疑难病证的诊治等尤具优势。人民群众对中医中药的认识比较深刻,有相当多的人群喜欢中医中药。随着社会的飞速发展进化,人们对健康长寿的要求在不断的提高,中医中药的治病之本、调理、滋补功能就显得更加迫切需要了。 中国人的传统认识是中医越老越吃香。一个年龄大的中医,尽管本事平平,都可以称老中医,甚至夸大一点称“名

老中医”,这说明了一个很重要的问题。中医是终身制的职业。那么,我们应该怎样才能学好中医呢?《扁鹊仓公传》云:“人之所以病病疾多,医之所以病病道少”,这说明中医难学。著名温病学家吴鞠通又说:“学医不精,不若不学医”。 学中医诚然难,学精则更难。但既学医就必须学精,至少要确立“学精”这样一个奋斗目标,方能学成一个好中医。怎样才能达到这个目的呢?根据我个人学医的体会,主要在于两点:一要认真读书。中医的书籍,用“汗牛充栋”来形容,尚嫌不够。读中医的书,不仅要读懂、弄通,而且要熟读、熟记,对许多重要的内容甚至要熟背。比如中医诊断学、中医方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、温病学、伤寒论、金匮要略等。若要有高深的理论功底还必须学好《内经》。读中医的书,要善于融会贯通,中医学的理论均源于《黄帝内经》,中医的各科临床,均源于历代医家的经验积累和实践总结。 举例说吧,比如学《伤寒论》,不仅要与《金匮要略》相融合,还要上与《内经》相联系,下与《温病学》相联系,此外,还要与内科学、方剂学、药物学、诊断学相联系。比如《伤寒论》的少阳证,这个少阳证就出自《内经》的《素问热论》。《内经》的少阳证只限于少阳经脉症状“胸胁痛而耳聋”,而《伤寒论》的少阳证则为半表半里证,胆火上炎,症见“口苦,咽干,目眩,往来寒热,胸胁苦满,默默不欲

接种证查验工作汇报doc

接种证查验工作汇报 篇一:预防接种证查验工作总结 预防接种证查验工作总结 XX年预防接种查验工作,在王坝乡学区的协调和支持下,在医院领导指导下,通过各学校的配合,较好地完成了XX年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下: 一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作 我院与于XX年8月底联系了各所学校及托幼机构,就入学新生查验接种证工作进行了沟通,并发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。 二、查验接种证及补种疫苗情况 据统计,全乡有小学7所、托幼机构1所。XX年入小学新生共155人,入托儿童22人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们防疫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生登记在《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》上,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,拿牌学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校在此督促,确保预

防接种证查验质量,据统计补种各种疫苗:脊灰应补种6人,实补种6人,补种率为100%;麻风疹疫苗应补种 4人,实补 种4人,补种率为100%;白破二联应补种7人,实补种7人,补种率为100% ;百白破三联应补种11人,实补种11人,补种率为100;乙肝疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;乙脑疫苗应补种6人,实补种6人,补种率为100% ;A群流脑疫苗应补种8人,实补种8人,补种率为100%;A+C 群疫苗应补种18人,实补种18人补种率为100%;甲肝应补种12人,实补种12人,补种率100%;麻腮风应补种12人,实补种12人,补种率100% 三、存在问题 根据督导检查情况,我乡各学校查验及补证补种工作还存在以下问题: 1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。 2、已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。 3、查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

中医儿科学试题及答案

中医儿科学试题及答案 A1型题 1.相传我国最早的儿科专著是 A.《幼幼新书》 B.《幼科发挥》 C.《幼幼集成》 D.《颅囟经》 E.《小儿药证直诀》 答案:1.D 2.将小儿体质特点概括为“脏腑柔弱,易虚易实,易寒易热”的古代医家是 A.孙思邈 B.钱乙 C.董汲 D.陈文中 E.曾世荣 答案:2.B 3.不属于万全“育婴四法”内容的一项是 A.蓐养 B.鞠养 C.胎养 D.保养 E.预养 答案:3.D 4.新生儿期是指出生后脐带结扎开始至满 A.24天 B.28天 C.30天 D.42天 E.60天 答案:4.B 5.6周岁小儿按公式计算,体重应为 A.15kg B.16kg C.17kg D.18kg E.20kg 答案:5.E 6.按公式计算,10岁小儿的身高应为

B.130cm C.140cm D.150cm E.160cm 答案:6.C 7.正常小儿前囟关闭的年龄是生后 A.6~8个月 B.8~10个月 C.10~12个月 D.12~18个月 E.18~24个月 答案:7.D 8.小儿开始出乳牙的年龄是生后 A.2~3个月 B.3~6个月 C.4~10个月 D.7~11个月 E.9~12个月 答案:8.C 9.小儿脏腑娇嫩,形气未充,突出表现这一特点的脏腑是 A.心、肝、脾 B.肝、脾、肾 C.肺、脾、肾 D.肝、脾、肺 E.心、肝、肺 答案:9.C 10.小儿纯阳之体的含义是 A.虚阳 B.有阳无阴 C.阳亢阴亏 D.阳常有余 E.生长发育迅速 答案:10.E 11.肺系疾病成为儿科发病率最高疾病的原因是 A.肺常不足 B.肺脾气虚 C.肺肾阴虚

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