护理核心制度培训

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护理核心制度培训

护理核心制度培训

主要内容

一、主动报告护理不良事件制度

二、防范患者跌倒、坠床的管理制度

三、皮肤压疮预防、管理、报告制度

四、保护性约束管理制度

五、导管滑脱登记报告制度

六、危急值报告制度及流程

七、病房药品管理制度

八、用药错误报告处理制度

九、患者用药及治疗反应的处理制度

护理主动报告不良事件制度

为了建立良好的护理安全文化氛围,医院积极倡导鼓励医护人员主动报告不良事件,通过学习“错误”,提高对“错误”的识别能力和“免疫能力”,提高护理安全意识,保证护理服务质量与患者安全。特制定主动报告护理不良事件制度。

一、各科室建立护理不良事件登记本,护理人员在工作中发生或发现的护理不良事件,要立即上报护士长或主管医生,以降低风险危害。护士长在8小时内口头报告护理部,24小时内将《不良事件上报表》交护理部。

二、发生护理不良事件后,护士长组织科室护理人员讨论分析,查找原因,提高认识,吸取教训,提出整改措施,并进行跟踪督查。

三、发生严重护理不良事件后,要积极采取补救-措施,以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。

四、发生严重护理不良事件各种有关记录、检验报告及造成事故的药品、物品、器械等均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定。

五、严重护理不良事件发生后,护理质量委员会对所发生的护理不良事件进行调查、核实,组织发生科室的相关护理人员进行讨论分析,查找原因,确定性质及责任人,提出初步处理意见,并逐级上报。

六、科室内发生的不良事件通过书面材料、电话及短信方式如实上报。对不按规定报告或延迟上报者,一经发现,与护士长考核挂钩。并根据情节严重程度进行处分。

七、护理部每月在护士长例会上进行总结反馈,让每个护理单元都及时分享到典型案例的经验教训,以降低不良护理事件的发生率,保障患者安全。

八、护理部每季度总结反馈工作中发现的各类风险事件,及时与相关部门沟通并提出改进意见,避免和减少其他部门给护理工作增加的风险系数。

九、鼓励主动报告不良事件,执行非惩罚性护理不良事件报告制度,并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件以及有效杜绝差错的实例。对主动报告不良事件者,给予表扬奖励。严重不良事件漏报者,医院将根据情节严重予以调查处理。

十、护理质量管理委员会每半年进行一次不良事件汇总分析,提出防范措施。对无不良后果事件上报数量前三名(5件以上)、且及时改进跟踪督查到位、使类似护理不良事件发生率降低的科室护士长进行表扬奖励。

附:护理不良事件报告范围

□院内褥疮□输血错误□给药错误□输液反应□导管脱出/拔出□暴力行为□跌倒□咬破体温表□坠床□外伤/割伤□运送途中发生病情变化□烫伤/烧伤□

火□电□误吸/窒息□火灾□走失□失窃(贵重物品、药品、医疗器□自杀械、医疗文书等)□猝死□蓄意破坏□咽入异物□医疗器材故障□识别患者错误□争吵/打架□针刺伤□其它

防范患者跌倒、坠床的管理制度

为了更好地落实患者安全目标,加强和预防对患者坠床与跌倒的管理,提高医疗服务质量,确保患者安全。特制定本制度。

1.导致患者跌倒、坠床的高危因素:(1)意识不清、躁动不安、精神异常、肢体活动受限、视觉障碍的患者;(2)年老、婴幼儿、体质虚弱、需搀扶行走或坐轮椅患者;生活不能完全自理且无专人看护患者;(3)服用特殊药物、近期有跌倒史(1周内)、以晕厥、黑蒙为主要症状者、经常发生体位性低血压者。(4)病室地面潮湿或有积水未设防滑标志等;

2.做好患者坠床与跌倒的预防处理(1)针对引起坠床与跌倒的高危因素,对患者进行风险评估,并根据患者的病情变化,实施动态评估。(2)根据评估情况,采取适当的防范措施,高危患者将“防跌倒”或“防坠床”标识挂于床头处,术后或长期卧床的患者第一次下床活动需由责任护士协助。(3)将评估情况与预防措施进行详细记录。(4)对存在跌倒、坠床危险因素的患者,护士应对病人或家属进行安全教育并采取相应防范措施。(5)加强病情观察,及预防跌倒、坠床措施的落实,并加以记录。(6)若已发生患者坠床、跌倒事件,立即通知值班医生、病区护士长、科护士长,填写《护理不良事件报告表》上交护理部备案。病区护士长组织全科护理人员进行讨论,分析事件发生的原因,明确责任,提出整改措施。

皮肤压疮预防、管理、报告制度

一、压疮风险评估:对瘫痪、意识不清、大小便失禁、营养不良、痴呆、病情危重、强迫体位者入院后当天内必须完成初次评估,病情严重者每天评估,病情稳定者当评估值达危险临界值时,应48~72小时进行评估一次,直到评估值至正常范围;当患者病情发生变化时随时评估。

二、压疮风险上报制度:建立上报制度,一旦病人评估值达危险临界值,要逐一上报。轻、中度风险向护士长报告、高度风险填写“压疮预报表”向护理部上报。

三、“压疮预报表”在24小时内上报护理部,由护理部主任通知护理质控组实施监控。四、加强压疮预报患者的基础护理,并纳入重点护理和监控程序,每班护士认真落实预防措施后在护理记录中有记录描述,护士长每周有监控记录。

五、院护理质控组收到预报表,须亲临病房,了解情况,指导和督促预防措施的落实,每周跟踪,并做好记录。

六、由于病情所致,护理人员对患者做了大量护理工作,患者仍发生压疮,称为“难免压疮”,病区护士长应及时填报压疮报表上交护理部,护理部组织专家会诊,现场评估确认为“难免压疮”,可不定护理缺陷,但仍需积极护理。

七、压疮护理质量管理办法(一)院外压疮管理1.患者入院后护士应全面检查患者的皮肤情况。2.发现有外带压疮,应详细填写《压疮上报表》并在24小时内上报护理部。3.护士应根据压疮创面的情况,监测全身皮肤情况,做好压疮的预防与护理。4.压疮管理责任人、科护士长与护士长,密切监测压疮创面发展情况、其他部位皮肤预防措施的落实。5.按照压疮管理规定,认真做好记录。(二)院内难免压疮的管理:因病情原因,虽经积极有效的护理干预仍发生压疮的病例,由病区护理质控小组评定后及时上报护理部,申请难免压疮复核、督导。确认为难免压疮的病例,不扣罚病区护理质量安全分。(三)院内皮肤压疮的管理患者住院期间因护理不当出现压疮,扣除病区本月护理质量安全分。

保护性约束管理制度

保护性约束是指在医疗过程中,医护人员针对患者病情的特殊情况对其紧急实施的一种强制性的最大限度限制其行为活动的医疗保护措施。保护性约束用于保护躁动患者,限制患者身体或肢体活动,防止患者自伤或坠床,同时也有利于护理工作的完成,特制定此制度。

一、操作前护理人员告知患者或家属使用保护性约束目的和注意事项,并请家属在保护性约束同意书签字。(附我院约束告知同意书)

二、为患者实施保护性约束前,必须进行充分评估,严格掌握保护性约束的指征,如有创通气、各类插管、引流管、意识障碍,治疗不配合等情况时。

三、对清醒患者需实施保护性约束时,应向患者告知约束的必要性,取得患者的配合。

四、对昏迷或精神障碍患者,先向家属告知必要性,取得家属的理解和配合后实施约束,

防止坠床,保证患者安全。

五、为患者实施保护性约束时,应注意严格做好约束处皮肤的护理,防止不必要的损伤。

六、对昏迷或精神障碍患者,若家属不同意保护性约束则需要签字,医护人员须加强巡视。

导管滑脱登记报告制度

一、医务人员应本着预防为主的原则,认真评估患者是否存在管路滑脱危险因素。

二、如存在上述危险因素,要及时制定防范计划与措施,并做好交接班。

三、对患者及家属及时进行宣教,使其充分了解预防管路滑脱的重要意义。

四、加强巡视,随时了解患者情况并记好护理记录,对存在管路滑脱危险因素的患者,根据情况安排家属陪伴(监护室除外)。

五、护士要熟练掌握导管脱落的紧急处理预案,当发生患者管路滑脱时,要本着患者安全第一的原则,迅速采取补救措施,避免或减轻对患者身体健康的损害或将损害降至最低。

六、当事人立即向护士长汇报,并将发生经过、患者状况及后果及时报护理部;按规定填写护理不良事件登记本,24小时内报护理部。

七、护士长要组织科室工作人员认真讨论,提高认识,不断改进工作。

八、发生管路滑脱的单位或个人,有意隐瞒不报,一经发现将严肃处理。

九、护理部定期组织有关人员进行分析,制定防范措施,不断完善护理管理制度。

危急值报告制度及流程

一、为提高科室工作质量,避免医疗事故的发生。使临床能及时掌握病人情况,并提出处理意见,特制订危急值报告制度。(一)医技科室工作人员发现“危急值”情况时,检查(验)者首行要确认仪器、设备和检查过程是否正常,操作是否正确;核查检验标本是否有错,检验项目质控、定标、试剂是否正常,仪器传输是否有误。在确认检查(验)过程各环节无异常的情况下,需立即电话通知临床科室人员“危急值”结果,并在《危急值报告登记本》上逐项做好“危急值”报告登记。(二)临床科室人员在接到“危急值”报告电话后,应在临床科室《危急值处理登记本》上做好记录,同时及时通知主管医生或值班医生。(三)主管医生或值班医生如果认为该结果与患者的临床情况不相符,应

护理核心制度培训试题及答案2018.3.20

护理核心制度培训试题 科室:姓名:分数: 一、选择题(每题1.5分,共15分) 1.下列不是护理核心制度的是() A.护理质量管理制度 B.护理会诊制度 C.手术分级管理制度 D.查对制度 2.下列不属于输血查对内容() A.床号 B.性别 C.血袋号 D.交叉配血结果 3.下列哪些病人不需要床头交接班() A.手术后患者 B.待产妇及分娩后 C.危重病人 D.病情稳定后的患者 4.护理文书书写可以由()护理人员完成。 A.必须有具备独立执业资格的护理人员 B.实习护士 C.进修护士 D.见习护士 5.保证病人安全,防止差错事故发生的一项重要措施是() A.护理会诊制度 B.查对制度 C.交接班制度 D.护理质量管理制度 6.护理病例讨论的范围不包括() A.疑难、特殊、罕见病例 B.重大抢救病例 C.死亡病例 D.新人院病例 7.护理记录书写的要求不正确的是() A.记录必须及时准确 B.内容简明扼要 C.眉栏、页码可不填 D.字迹清除不得涂改 8.病区护理质量控制组(1级)有()人组成。 A.1-2人 B.2-3 人 C.3-5 人 D.8-10人 9.健康教育方式中文字宣传以下()不是相关内容。 A.黑板报 B.编写短文 C.健康教育处方 D.模拟示范操作 10.一般情况下,病房应定时开窗通风,每日()次。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 二、填空题(每空2分,共40分) 1.交班者向接班者交清患者病情,并对、、小儿患者及患者进行床头交接。 2..处理医嘱、、注射卡、等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明。医嘱要班班查对,每天总查对。每周大查对一次,护士长参加并签名。 3.各种急救药品、器材及物品应做到“五定”:、、定 专人管理、定期消毒、灭菌、。抢救物品不准任意挪用或外借。必须处

学习护理核心制度的心得体

学习护理核心制度的心 得体 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

学习护理核心制度的心得体大理市一院产科李若溢 近年来,随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,老百姓对健康的需求也有了新的认识。这对于我们每一位医务人员来说都是一个严峻的考验,尤其是工作在临床一线的护理人员。现在我们看到、听到或者见到网络上爆料的各种医疗官司屡见不鲜,其中大部分是针对医疗行为的“疤痕”所言。当然,我们也不能因为自己是一名医务工作者就说患者难伺候,我们也不能随意进行主观判断是谁对或谁错。至2008年卫生部把“医疗质量万里行”作为重拳出击,要求我们每一位医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好,怎样才能做好呢这其中之一的内容就是“核心制度”。 作为一名护理工作者,护理核心制度是提高护理质量、确保护理安全的基本制度;是指导临床护理工作的核心;是规范护理工作的指南。我作为临床一线的护理人员,必须要加深对护理核心制度内涵的理解,掌握并正确运用,严格落实到我们的工作中。只有在护理工作中全面落实护理核心制度,才能确保护理安全和质量。而在我们工作中经常用到的护理核心制度有:《分级护理制度》、《护理查对制度》、《护理交接班制度》、《输血安全管理制度》等。 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情、身体状况和生活自理能力,确保并实施不同级别的护理。临床护士只有掌握了分级护理内容,才能根据患者的护理级别和医师制定的诊疗计划,为患者提供基础护理服务和护理专业技术服务。并根据患者的病情变化进行动态调整我们的护理服务。我们护理人员在执行每一项护理服务和每一项医嘱时都要严格执行护理查对制度

六项护理核心制度

六项护理核心制度 一、查对制度 (一)医嘱查对制度 1、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明时间并签字。医嘱要班班查对,每天总查对。每次查对后进行登记,参与查对者签名。 2、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。 三查:操作前、操作中、操作后查对;七对:对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。 3、一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的空安瓿。抢救结束后及时补开医嘱(不超过6小时)。(二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。 ⑴三查:血的有效期、血的质量及输血装置是否完好;八对:姓名、床号、住院号、瓶(袋)号、血型、交叉配血试验结果、血液种类及剂量。在确定无误后方可取回。 (2)输血前必须经二人核对无误后方可执行(如果是再次输血,要查对受血者的第一次交叉合血单的血型记录),并在医嘱单、交叉合血单、输血单上签全名。 (3)输血过程中注意输血反应、输血完毕应保留血袋12—24小时,以备必要时查对。将血袋上的条形码粘贴于交叉配

血报告单上,入病历保存。 (三)、服药、注射、输液查对制度 (1)执行服药、注射、输液等治疗前必须严格执行三查七对。 (2)备药前应检查药品质量,注意水剂、片剂有无变质,注射剂安瓿有无裂痕,有效期和批号,药品是否在有效期内,凡不符合要求的药品,不得使用。 (3)药品备后,要有第二个人核对,准确无误后方可执行。(4)易致过敏的药物,给药前应详细询问过敏史。需做皮试的药物,待皮试阴性后,方可抄治疗卡,如皮试阳性或缺药,应及时记录,并尽快通知主管医生或值班医生取消或更改医嘱。 (5)使用毒、麻、限、剧药品时应反复核对,使用后保留安瓿备查,同时在毒、麻醉药品管理记录本上登记并签全名。(6)发药或注射时,如病人提出疑问,应及时查清,无误后方可执行,并向病人解释。 (四)、手术查对制度 1、六查十二对: 六查:(1)到病房接患者时查(2)患者入手术间时查(3)麻醉前查(4)消毒皮肤前查(5)开刀时查(6)关闭体腔前后查。 十二对:科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药品、药物过敏史及

护理核心制度培训计划

护理核心制度培训计划 篇一:XX年护理人员规范化培训计划 XX年护理人员规范化培训计划 护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式,为进一步加强全院临床规范化培训,培养合格的临床护理专业人才,在护理部主任的指导下,现制定XX年护理人员规范化培训计划。 一、培训目标 临床护士经过规范化培训,逐步达到以下基本条件和要求。 1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。 2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,并能用以指导实践工作。 3.熟悉掌握本专业的临床护理(基础护理、专科护理)的操作技能,能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。 4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案,并在临床工作中落实相关制度,对突发事件能快速反应处理。 5.护士规范化培训率、考核合格率100%。 二、培训对象

本科毕业生2年,大专毕业生3年,中专毕业生4年。 三、理论培训及考核 (一)培训内容: 1.《医学临床“三基”训练---护士分册(第四版)》、《护理临床技术规范》(基础篇)第二版、护理常规、专科理论。 2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次,学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。 4. 参加护理部每月组织的业务学习。 (二)培训形式:以护理部、科室培训及个人自学相结合。 (三)考核方式: 1.科室考核 1)考试时间:每季组织1次考试,每次考试40分钟。 2)试卷:各科室根据当季培训内容出题。 3)考试方式:闭卷考试。 4)考试成绩:科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部,纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。 2.护理部考核 1)考试时间:每季度1次。

护理核心制度学习心得体会

护理核心制度学习心得体会 篇一:医疗核心制度学习心得 医疗核心制度学习心得 近年来,随着社会经济能力的提高,老百姓对身体健康的重视程度与上个世纪相对比亦提高,这对于医务工作者来说无非是一个严峻的考验。 近几年,我们看到、听到或者见到上爆料的医疗官司屡见不鲜,其中大部分是针对医疗行业的“伤疤”所言。当然,我们不能因为自己也是医务工作者就说是患者难伺候,进行主观判定是谁的对或者是谁的错。 在XX年,可能由于“非典”的原因,在某种程度上医患关系才有所缓解,但这是用血的代价所换来的,因为医务工作者的付出,才让患者心底的天平趋于平和。由此可见,这个职业对于我们的要求是越来越高,我自己认为医疗可以简单的分为专业技术医疗与非专业技术医疗的内容,其中后者最为重要的就是医患沟通。XX年,我们听到了“医疗质量万里行”一词,卫生部把这作为重拳出击,要求每一名医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好,怎么样才能做好?这其中之一的内容就是医疗核心制度。 医疗核心制度,是为了确保医院医疗护理质量,规范诊疗行为,杜绝医疗事故发生的重点规范制度,也是医务人员正常医疗活动中必须遵守的工作规则。这是强制性的,也是

善意性的。在一开始,我对此并没有引起多少的重视,但随着干临床时间的增多、接触医疗纠纷事件、医疗安全的漏洞后才发现这核心制度对于我们来说的的确确起到了相当重要的作用 在这一点上,我深有体会,特别是前一段时间所发生的一件事情,现在回忆起来仍然是历历在目。不管医疗核心制度的内容是14个也好,还是12个也好,其目的是非常明确的,就是保证医疗安全质量。当然最根本的原因是让患者得到更好的救治、使我们的医疗行为向制度化,规范化、标准化的轨道靠齐,但间接原因我想却是医疗纠纷逐渐增多迫使我们这样做才行。 因此制定出切实可行的防范措施是非常重要也非常必要的。现我就对核心制度的学习心得如下: 1.严格遵守医疗管理中的法律、法规、规章和诊疗护理规范、常规,恪守医疗服务职业道德。⑴加强熟悉掌握常用的卫生管理法律、法规。如《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。⑵加强医疗服务职业道德教育,增强服务意识。医务人员具有自己的职业道德,是全心全意为患者服务的首要前提,也是衡量一个医务工作者的起码标准,本院不是有“以人为本”的服务理念吗?与病人建立亲人般的医患关系,摆脱“医家至上,病家求治”的传统观念,在诊疗活动中尊重患者的

2017.6.22-6项护理核心制度考试题库

2017.6六项护理核心制度考试题库 一填空题 1、六项核心制度包括(分级护理制度)(护理查对制度)(护理人员值班与交接班制度)(输血护理管理制度)(抢救工作制度)(危重患者护理管理制度)。 2、确定患者护理分级的依据有(病情等级)和(自理能力等级)。 3、患者自理能力等级可分为四级,包括(重度依赖)(中度依赖)(轻度依赖)(无需依赖),重度依赖评分(≤40)分,中度依赖评分(41-60)分,轻度依赖(61-99)分,无需依赖评分(100)分。 4、处理医嘱,应做到(班班查对);处理医嘱及查对者,均须(签全名)。 5、抢救患者,医师下达的口头医嘱,执行者需(完整复述一遍),经医师复核无误后方可执行,并保留(用过的空安瓿)。抢救结束后及时(补全医嘱),执行时间为(抢救当时时间)。 6、严格执行查对制度,确保对正确的患者实施正确的操作和治疗,至少同时使用(两种)患者身份识别方法确认患者身份,禁止仅以(房间号)或(床号)作为识别的唯一依据。 7、服药、注射、处置三查:(操作前查、操作中查、操作后查);九对:(床号、姓名、药名、剂量、用药时间、用法、浓度、有效期、过敏史)。 8、输血三查:(血液有效期、血液质量、输血装置是否完好);八对:(床号、姓名、住院号、血袋号、血剂量、血液种类、血型及交叉配血的各项内容)。 9、科室需设立一线、二线听班,听班人员必须保证电话(24小时)畅通,一线听班在接到电话后(30分钟内)到位,二线听班(1小时内)到位。 10、交接班中,接班者需提前(15分钟)进入病区,接班者未到之前,(交班者)不得离开岗位。接班时发现问题,应由(交班者)负责;接班后如因交班不清,发生的问题或物品遗失,应由(接班者)负责。 11、输血重点监测以下几个阶段:(输血前)(开始输血后15分钟),输血过程中至少(每小时)一次,输血完毕后仍需监护(4小时)。 12、采集血标本时每次只抽取(一位)患者的标本,严禁同时(采集两名或多个)患者的血标本。 13、严格执行输血查对制度,输血前需两人核对,确保(医嘱单)、(输血记录单)、(血型单)、(血袋标签)上的信息完全一致。 14、输入两袋以上血液时,两袋血液之间需输入少量(生理盐水)冲洗输血器。 15、输血结束后,将(输血记录单)及(输血观察记录单)存入病历。 16、遇到突发事件和需要联合多科室抢救患者时,上报(护理部)调动机动护士库成员迅速到达抢救现场,确保抢救工作顺利进行。 17、参加抢救人员应严格遵守相关(法律法规),执行各项(规章制度)和各种(技术操作规程)。 18、危重患者需要抢救时,参加抢救人员必须遵守(抢救工作制度),正确及时执行医嘱,严密观察病情变化。转科时需填写(转科交接记录单)。 19、护理分级的方法是:①患者入院后应根据患者的(病情严重程度)确定病情等级;②根据患者(Barthel 指数评分)确定自理能力的等级;③依据(病情等级)和(或)自理能力等级,确定患者护理分级;④临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化及时调整患者护理分级。 20、应用Barthel指数评定量表对日常生活活动进行评定,其中“平地行走”一项是指对一个人是否可以独立在平地上行走( 45 )米的能力的评定。 21、对于生活不能自理的一级护理患者,应每日给予口腔护理(2 )次;会阴护理( 1 )次;留置尿管患者每日应给予留置尿管护理( 2 )次。 22、服药、注射、处置查对制度要求必须严格执行三查九对制度,操作前核对时让(患者或其家属)陈述患者姓名,至少同时使用两种患者身份识别方法(如床号、姓名、住院号、出生年月等),禁止仅以房间号或床号做为身份识别的唯一依据。 23、易致过敏药物,给药前应询问(有无过敏史),使用(高危药品)、(麻醉药品)、(精神药品)、(放射性药品)、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等需经过双人核对,特殊管理药品使用后需用保留空瓶。 24、每班必须按时交接班,接班者应提前(15分钟)进入病区,阅读交班记录及相关护理文书。在接班者未到之前,交班者不得离开岗位。

产科护士培训计划(1)

产科护士培训计划 篇一:产科护士培训计划 为保证新护士上岗后能顺利适应临床护理工作,遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程,保障护理质量和护理安全,特制定本培训计划。 一、根据《简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训计划》、《妇产科护理人员分级培训计划》制定本培训计划。 二、培训目标 1、巩固其专业思想,熟悉岗位职责与护理工作制度。 2、抓好"三基"(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床 实践相结合。 3、熟练掌握基础护理操作技术,熟悉专科护理理论、护理 要求及护理技术。 4、掌握产科疾病的病情观察要点。

5、掌握产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。 三、培训师资与培训对象培训师资:敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参加培训人员:所有新上岗护士 四、培训内容 1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。 2、业务素质培训熟悉产科危急重症病人的护理常规,护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。 掌握产科专科疾病护理常规。 掌握产科一般护理常规。 熟悉心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器使用。 掌握产科常用药品剂量及毒性反应;掌握护理文书书写,能

掌握心肺脑复苏急救技术。 3、岗位培训:入科后专人带教进行岗位培训。 五、培训措施 1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 2、护士长应结合每个护士制定出具体培计划。 3、鼓励自学、鼓励参加各类护理大专学历学习。 4、由高年资护士进行传、帮、带。 5、督促参加医院组织的各种继续教育活动。 6、督促参加科室的业务学习、业务查房和护理病例讨论。 7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考核。 8、.培训期间,定期召开新护士座谈会,了解其生活及工作

医疗机构十四项护理核心制度

医疗机构十四项护理核心制度 1

医疗机构十四项护理核心制度 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度十三、护理差错、事故报告制度十四、术前患者访视制度 2

护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会, 负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 病区护理质量控制组(1级): 由2—3人组成, 病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制, 及时发现工作中存在的问题与不足, 对出现的质量缺陷进行分析, 制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈, 每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 科护理质量控制组(Ⅱ级): 由3—5人组成, 科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查, 填写 3

检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组, 对于检查中发现的问题及时研究分析, 制定切实可行的措施并落实。 护理部护理质量控制组(Ⅲ级): 由8—10人组成, 护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价, 填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果, 提出整改意见, 限期整改。 三、建立专职护理文书终末质量控制督察小组, 由主管护师以上人员承担负责全院护理文书质量检查。每月对出院患者的体温单、医嘱单、护理记录单、手术护理记录单等进行检查评价, 不定期到临床科室抽查护理文书书写质量, 填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控, 实观护理质量的持续改进 五、各级质控组每月按时上报检查结果, 科及病区于每月30日以前报护理部, 护理部负责对全院检查结果进行综合评价, 填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况, 每季度召开一次护理质量分析会, 每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。 4

护理核心制度培训

护理核心制度培训 主要内容 一、主动报告护理不良事件制度 二、防范患者跌倒、坠床的管理制度 三、皮肤压疮预防、管理、报告制度 四、保护性约束管理制度 五、导管滑脱登记报告制度 六、危急值报告制度及流程 七、病房药品管理制度 八、用药错误报告处理制度 九、患者用药及治疗反应的处理制度 护理主动报告不良事件制度 为了建立良好的护理安全文化氛围,医院积极倡导鼓励医护人员主动报告不良事件,通过学习“错误”,提高对“错误”的识别能力和“免疫能力”,提高护理安全意识,保证护理服务质量与患者安全。特制定主动报告护理不良事件制度。 一、各科室建立护理不良事件登记本,护理人员在工作中发生或发现的护理不良事件,要立即上报护士长或主管医生,以降低风险危害。护士长在8小时内口头报告护理部,24小时内将《不良事件上报表》交护理部。 二、发生护理不良事件后,护士长组织科室护理人员讨论分析,查找原因,提高认识,吸取教训,提出整改措施,并进行跟踪督查。

三、发生严重护理不良事件后,要积极采取补救-措施,以减少或消除由于差错事故造成的不良后果。 四、发生严重护理不良事件各种有关记录、检验报告及造成事故的药品、物品、器械等均应妥善保管,不得擅自涂改、销毁,以备鉴定。 五、严重护理不良事件发生后,护理质量委员会对所发生的护理不良事件进行调查、核实,组织发生科室的相关护理人员进行讨论分析,查找原因,确定性质及责任人,提出初步处理意见,并逐级上报。 六、科室内发生的不良事件通过书面材料、电话及短信方式如实上报。对不按规定报告或延迟上报者,一经发现,与护士长考核挂钩。并根据情节严重程度进行处分。 七、护理部每月在护士长例会上进行总结反馈,让每个护理单元都及时分享到典型案例的经验教训,以降低不良护理事件的发生率,保障患者安全。 八、护理部每季度总结反馈工作中发现的各类风险事件,及时与相关部门沟通并提出改进意见,避免和减少其他部门给护理工作增加的风险系数。 九、鼓励主动报告不良事件,执行非惩罚性护理不良事件报告制度,并鼓励积极上报未造成不良后果但存在安全隐患的事件以及有效杜绝差错的实例。对主动报告不良事件者,给予表扬奖励。严重不良事件漏报者,医院将根据情节严重予以调查处理。 十、护理质量管理委员会每半年进行一次不良事件汇总分析,提出防范措施。对无不良后果事件上报数量前三名(5件以上)、且及时改进跟踪督查到位、使类似护理不良事件发生率降低的科室护士长进行表扬奖励。 附:护理不良事件报告范围 □院内褥疮□输血错误□给药错误□输液反应□导管脱出/拔出□暴力行为□跌倒□咬破体温表□坠床□外伤/割伤□运送途中发生病情变化□烫伤/烧伤□

规培护士培训计划

规培护士培训计划规培护士培训计划(一):2015年护理人员规范化培训计划 2015年护理人员规范化培训计划 护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式,为进 一步加强全院临床规范化培训,培养合格的临床护理专业人才,在护理部主任的指导下,现制定2015年护理人员规范化培训计划。 一、培训目标 临床护士经过规范化培训,逐步达到以下基本条件和要求。 1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。 2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,并能用以指导实践工作。 3.熟悉掌握本专业的临床护理(基础护理、专科护理)的操作技能,能独立完成本专 业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。 4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应 急预案,并在临床工作中落实相关制度,对突发事件能快速反应处理。 5.护士规范化培训率、考核合格率100%。 二、培训对象 本科毕业生2年,大专毕业生3年,中专毕业生4年。 三、理论培训及考核 (一)培训内容: 1.《医学临床“三基”训练---护士分册(第四版)》、《护理临床技术规范》(基础篇)第二版、护理常规、专科理论。 2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次,学习内容围绕 专科护理理论知识及新进展、新技术。 4. 参加护理部每月组织的业务学习。 (二)培训形式:以护理部、科室培训及个人自学相结合。 (三)考核方式: 1.科室考核 1)考试时间:每季组织1次考试,每次考试40分钟。

2)试卷:各科室根据当季培训内容出题。 3)考试方式:闭卷考试。 4)考试成绩:科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部,纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。 2.护理部考核 1)考试时间:每季度1次。 2)试卷:中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。 3)考试方式:闭卷考试,考试时间为40分钟。 4)考试成绩:记录护士个人技术档案及规范化培训手册。 (四)成绩等级:合格成绩为60分,达标成绩为80分,90分以上为优秀。不合格人 员补考一次,考试作假者,成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者,延期规范化培训1年。 四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训 (一)培训内容: 1.护理核心制度(参考书:护理管理工作规范(第四版)p59-71) 2.护理风险管理制度(参考书:护理管理故工作规范(第四版)p78-93) 3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标(2014版)、意外事件的应急预案。 (二)培训形式: 1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度:科室培训个人自学 2.意外事件的应急预案:科内培训实地模拟演练 3.成绩等级:合格成绩为60分,达标分为80分,90分以上为优秀。 4.考试方式:采取院科二级考核 科室: 1)考试时间:每季组织1次考试 2)试卷:根据本季度培训内容出题。

最新版十六项护理核心制度

《最新版十六项护理核心制度》一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理值班、交接班制度 六、查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理缺陷报告、讨论分析和管理制度

十四、术前患者访视制度 十五、护理文件管理制度 十六、护理病历讨论制度 护理质量管理制度 医院成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 一、护理质量管理实行护理部、病区二级控制和管理。 病区护理质量控制组(1级):由1-2人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写护士长手册报上一级质控组。 二、护理部护理质量控制组(Ⅱ级):由3-5人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记

表。及时分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。 三、建立护理文书终末质量控制督察小组,由各科护士长承担负责本科护理文书质量检查。护士长每月对出院患者的体温单、医嘱单、入院评估单、护理记录单等进行检查评价,填写检查登记表上报护理部。 四、对护理质量缺陷进行跟踪监控,实现护理质量的持续改进 五、各级质控组每月按时上报检查结果,病区于每月30日以前报护理部,护理部负责对全院检查结果进行综合评价,填写报表并在护士长例会上反馈检查评价结果。 六、护理部随时向主管院长汇报全院护理质量控制与管理情况,每季度召开一次护理质量分析会,每年进行护理质量控制与管理总结并向全院护理人员通报。 七、护理工作质量检查考评结果作为各级护理人员的考核内容。 病房管理制度 一、在科主任的领导下,病房管理由护士长负责,科主任积极协助,全体医护人员参与。 二、积极开展卫生宣教和健康教育。护士长、责任护士应及时

2020年如何学习护理核心制度

如何学习护理核心制度 一、为了更好地使患者配合医护人员顺利地完成手术,手术前 1 天手术室护士必须对择期手术患者进行访视。阅读病历,了解患者一般资料(姓名、性别、年龄、民族、体重、文化程度等),收集患者临床资料(术前诊断、手术名称、手术入路、各种检验结果; 有无特殊感染、配血情况、过敏史及手术史等)。 二、了解患者的心理状态,进行必要的心理疏导及护理。 三、做好术前宣教工作: 1.向患者讲解有关的注意事项,如术前禁食、水,勿化妆,去掉饰物、义齿、更换手术衣裤等。 2.介绍手术、麻醉体位的配合方法及重要性。 3.介绍手术室环境、手术时注意事项等。 四、访视过程中要体现人文关怀,护士态度要热情,主动自我介绍耐心解答患者提出的问题,以减轻或消除患者的疑虑和恐惧心理。注意保护患者隐私,根据情况进行必要的告知,认真执行保护性医疗制度。 五、访视内容要认真记录于手术护理记录单中

《医疗事故处理条例》第十条规定:患者有权复印或者复制门诊病历、住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查同意书,手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录以及__ 卫生行政部门规定的其他病历资料。 1.为病人提供真实、客观、连续的护理资料,为医疗诊治提供依据 2.维护护患双方合法权益。 3.为护士观察病人病情和实施护理措施做出提示,从而使护士观察病人更有针对性,并为病人实施护理措施更有侧重点。 4.规范了护士的行为,保障了护理安全,提高了护理质量。 5.为护理科研累积了宝贵的资料,促进护理学科的发展。 6.完整、客观的护理记录,为举证提供了法律文件。 1.护理记录的书写应遵守和执行《病历书写基本规范(试行)》 中病历书写的共同原则。 2.护理记录单分为:《危重患者护理记录单》、《一般患者护理记录

护理六个护理核心制度

6个护理核心制度: 1.分级护理制度. 2.护理查对制度. 3.护理人员值班与交接班制度. 4.输血护理管理制度. 5.抢救工作制度. 6.危重患者护理管理制度 分级护理制度 一、分级护理 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)自理能力,确定并实施不同级别的护理。护理分级分为四个级别:特级护理一级护理、二级护理和三级护理。 一、护理分级方法 (一)患者入院后医师根据其病情严重程度确定病情等级。 (二)护士根据患者Barthel指数评分,确定自理能力的等级。 (三)依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。 (四)临床医护人员根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。 二、护理分级依据和护理要点 (一)特级护理 1. 分级依据:符合以下情况之一,可确定为特级护理: (1)维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者; (2)病情危重,随时可能发生病情变化,需要进行监护、抢救的患者; (3)各种复杂或大手术后,严重创伤或大面积烧伤的患者。 2. 护理要点: (1)严密观察患者病情变化,监测生命体征; (2)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (3)根据医嘱,准确测量出入量; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施基础护理和专科护理,如 口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (5)保持患者的舒适和功能体位; (6)实施床旁交接班。 二)一级护理 1. 分级依据:符合以下情况之一,可确定为一级护理: (1)病情趋向稳定的重症患者;

(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者; (3)手术后或治疗期间需严格卧床的患者; (4)自理能力重度依赖的患者。 2. 护理要点: (1)每小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施(4)根据患者病情和自理能力,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (5)提供护理相关的健康指导。 基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;(三)二级护理 1. 分级依据:符合以下情况之一,可确定为二级护理: (1)病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者; (2)病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者; (3)病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。 2. 护理要点: (1)每2小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施护理措施和安全措施; (5)提供护理相关的健康指导。 四)三级护理 1. 分级依据:符合以下情况之一,可确定为三级护理: 病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。 2. 护理要点: (1)每3小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3)根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)提供护理相关的健康指导。 表1 Barthel指数(BI)评定量表 序号项目完全独立需部分帮助需极大帮助完全依赖 1 进食10 5 0 / 2 洗澡 5 0 / / 3 修饰 5 0 / / 4 穿衣10 5 0 / 5 控制大便10 5 0 / 6 控制小便10 5 0 / 7 如厕10 5 0 / 8 床椅转移15 10 5 0 9 平地行走15 10 5 0 10 上下楼梯10 5 0 / Barthel指数总分:分

护理核心制度(2017修订)

一 . 护士注册、执业管理制度 (一)严格按照《中华人民共和国护士管理办法》执行护士注册执业管理。 (二)护理部严格审查护士资质,未经护士执业注册者不得独立从事护理工作。(三)严格遵守护士执业范围,严禁超范围执业。 (四)未取得护士执业资格者,不能独立从事护理工作。 (五)护士注册管理。 1、护士首次注册每年一次: (1)临床试用期护士、普通高校应届毕业护理本科生。 (2)参加全国护士执业考试成绩合格者。 (3)工作表现好,年度考核合格者。 2、护士再注册每5年一次: (1)从事护理工作的注册护理人员。 (2)自觉遵守《中华人民共和国管理办法》有关规定。 (3)年度考核及继续教育学分合格者。 (六)护理部或科护士长要定期检查各科室排班表,有无非注册护士独立执业和书写护理记录。 二. 护理质量管理制度 (一)有健全的护理质量管理组织体系。对全院护理质量行使指导、检查、考核、监督和协调职责。 (二)制定护理质量标准、考核办法和持续改进方案。 (三)制定年度护理质量管理目标和措施,有质量分析以及信息反馈、整改措施和效果评价。护理质量检查结果列为护士长考核重点,并与科室绩效挂钩。 (四)每年定期对全院护理人员进行质量和安全教育。 (五)检查护理质量标准落实情况,并有记录: 1、实施基础护理质量评价标准,基础护理合格率≥90%。 2、实施专科护理质量标准,落实专科护理常规,对危重、大手术和疑难病人作 为重点管理,专科护理到位。 3、危重病人有护理计划,措施具体,记录完整规范,危重病人护理合格率≥90%。 4、护理单元备急救车、急救器材、药品,急救物品药品完好率100%。 5、按照卫生部《中医护理病历书写基本规范(试行)》和《四川省护理文件书写 规范试行》,每年有定期的护理文件书写质量评价,合格率≥90%。 6、坚持对护理人员进行“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“三严”(严 格要求、严密组织、严谨态度)培训及考核,人人达标,有考核记录。 7、有重点护理环节的管理、应急预案及处理程序。 8、完善专项护理的质量管理制度,包括各类导管脱落、病人跌伤、压疮等。(六)关键环节、重点部门、重要岗位有质量标准与质量保证措施,如急诊科、产房、手术室、供应室等。

2018最新 十四项护理核心制度

十四项护理核心制度 一、护理质量管理制度 二、病房管理制度 三、抢救工作制度 四、分级护理制度 五、护理值班、交接班制度 六、查对制度(一)医嘱查对制度 (二)、输血查对制度:取血时应和血库发血者共同查对。(三)、服药、注射、输液查对制度 (四)、手术查对制度 (五)、供应室查对制度 (六)、饮食查对制度 七、给药制度 八、护理查房制度 九、患者健康教育制度 十、护理会诊制度 十一、病房一般消毒隔离管理制度 十二、护理安全管理制度 十三、护理不良事件报告制度 十四、患者身份识别制度

一、护理质量管理制度 1、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会,负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。 2、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。 ⑴病区护理质量控制组(1级):由2—4人组成,病区护士长参加并负责。按照质量标准对护理质量实施全面控制,及时发现工作中存在的问题与不足,对出现的质量缺陷进行分析,制定改进措施。检查有登记、记录并及时反馈,每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。 ⑵科护理质量控制组(Ⅱ级):由3—5人组成,科护士长参加并负责。每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查,填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组,对于检查中发现的问题及时研究分析,制定切实可行的措施并落实。 ⑶护理部护理质量控制组(Ⅲ级):由6—9人组成,护理部主任参加并负责。每月按护理质量控制项目有计划、有目的、有针对性的对各病区护理工作进行检查评价,填写检查登记表及综合报表。及时研究、分析、解决检查中发现的问题。每月在护士长会议上反馈检查结果,提出整改意见,限期整改。

2018年度护理核心制度考试及答案

2017年度护理核心制度培训考试试题 姓名:__________ 工号:_____________ 职称: 日期:_________ 一、单选题(共10题,每题2分,共计20分): 1. 接班者应提前()分钟到病房。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 30 2. 卫生间墩布为()道杠作为标记。 A. I道杠 B. U道杠 C. W道杠 D. V道杠 3?隔离的被服应单独放入()口袋,并注明隔离字样。 A.红色 B. 黑色 C. 黄色 D. 棕色 4. 不需做空气培养的房间为() A.治疗室 B. 病室 C. 处置室 D. 手术室 5. 一级护理患者的护理要点不包括() A.每小时巡视患者 B. 实施床旁交接班 C.正确实施专科护理和基础护理 D.正确实施治疗、给药措施 6. 三级护理患者的护理要点不包括(D ) A.每3小时巡视患者 B.正确实施治疗、给药措施 C.提供护理相关的健康指导 D.正确实施基础护理和专科护理 7. 服药、注射、输液查对制度不包括(B ) A.严格进行三查七对 B.下一班护士查对上一班医嘱反应 C.摆药后必须经第二人核对方可执行 D.观察用药后的反应 8. 保证病人安全,防止差错事故发生的一项重要措施是() A查对制度B 护理质量管理制度 C护理会诊制度D护理新业务、新技术准入制度 9. 临时备用医嘱(SOS)()小时内有效 A.4小时 B.8 小时 C.12 小时 D.24 10. 病人安置的原则,以下哪项错误() A.感染与非感染病人分室安置 B.同类感染病人分室安置 C.特殊感染病人单独安置 D. 传染病和可疑传染病要按传染病常规隔离二、多选题(共1 0题,每题4分,共计4 0分): 1. 护理行政查房包括() A.病房管理 B.岗位责任制 C.规章制度执行 D.基础护理 2. 输血前查对应包括() A.采血日期 B. 血液有无凝血块 C.血袋有无破裂 D.交叉配血报告有无凝集 3. 对新入院病人要做好入院教育,包括医院的() A.规章制度 B.病室环境 C.饮食要求 D.主管医生及责任护士 4. 清点药品时和使用药品前要检查()内容,符合要求方可使用。 A.标签 B. 失效期 C.生产日期 D. 生产批号 5. ()溶液均可用于使用后体温计消毒浸泡。 A. 0.5%过氧乙酸 B. 75%酒精溶液 C.戊二醛溶液 D.含氯消毒液

修订后的护理核心制度培训

修订后的护理核心制度培训 一、护士注册、执业管理制度 1、严格按照《护士条例》执行护士注册执业管理。 2、护理部严格审查护士资质,未经护士执业注册者不得从事护理工作。 3、严格遵守护士执业注册范围,严禁超范围执业。 4、未取得护士执业资格者,不能独立从事护理工作。 5、护士注册管理: ⑴、护士首次注册每年一次。 ⑵、护士再注册每5年一次。 ⑶、申请护士执业注册,应当具备下列条件: ①、具有完全民事行为能力; ②、在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习,包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习,并取得相应学历证书; ③、通过卫生部组织的考试; ④、符合健康标准:无精神病史;无色盲、色弱、双耳听力障碍;无影响履行护理职责的疾病、残疾或者功能障碍。 6、护理部或护士长要定期检查各科室排班表,有无非注册护士独立执业和书写护理记录。 二、护理质量管理制度 1、有健全的护理质量管理组织体系,对全院护理质量行使指导、检查、考核、监督和协调职责。 2、制定护理质量标准、考核办法和持续改进方案。 3、制定年度护理质量管理目标和措施,有年、季、月质量分析以及信息反馈、整改措施和效果评价。护理质量检查结果列为护士长考核重点,并与科室绩效挂

钩。 4、每年定期对全院护理人员进行质量和安全教育。 5、检查护理质量标准落实情况,并有记录: ⑴、实施基础护理质量评价标准,基础护理合格率≥90%。 ⑵、实施专科护理质量标准,落实专科护理常规,对危重、大手术和疑难病人作为重点管理,专科护理到位。 ⑶、制定危重病人护理常规并认真组织落实,保证对危重患者的护理个体化、专业化;实施护理操作安全、有效。及时观察、记录完整规范,危重病人护理合格率≥90%。 ⑷、护理单元备抢救车、抢救器材、药品,抢救设备完好率100%。 ⑸、按照卫生部《病历书写基本规范(试行)》和《四川省护理文件书写规范(试行)》,每年有定期的护理文件书写质量评价,合格率≥90%。 ⑹、坚持对护理人员“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“三严”(严格要求、严密组织、严谨态度)培训及考核,人人达标,有考核记录。 ⑺、有重点护理环节的管理、应急预案及处理流程。 ⑻、完善专项护理的质量管理制度,包括各类导管脱落、病人跌伤、压疮等。 6、关键环节、重点部门、重要岗位有质量标准与质量保证措施,如急诊科、重症监护病房、血液透析室、手术室、消毒供应室等。 7、建立与规范护理不良事件管理制度,包括护理不良事件报告与管理制度、护理投诉管理制度等。 8、建立和完善护理会诊、护理疑难病例讨论和护理查房制度。 9、建立护理质量可追溯机制,有年、季、月护理质量分析、整改措施、信息反馈、效果评价。每年定期与不定期对护理质量标准进行效果评价,体现持续改进。 六、饮食查对制度 1、每日查对医嘱后,以饮食单为依据,核对病人床前饮食卡, 查对床号、姓名及饮食的种类。 2、发饮食前,查对饮食单与饮食种类是否相符。

护理六个护理核心制度

6个护理核心制度: 1?分级护理制度. 2. 护理查对制度. 3. 护理人员值班与交接班制度. 4. 输血护理管理制度. 5. 抢救工作制度. 6. 危重患者护理管理制度 分级护理制度 一、分级护理 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和(或)自理能力,确定并实施不同级别的护理。护理分级分为四个级别:特级护理一级护理、二级护理和三级护理。 一、护理分级方法 (一)患者入院后医师根据其病情严重程度确定病情等级。 (二)护士根据患者Barthel指数评分,确定自理能力的等级。 (三)依据病情等级和(或)自理能力等级,确定患者护理分级。 (四)临床医护人员根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。 二、护理分级依据和护理要点 (一)特级护理 1.分级依据:符合以下情况之一,可确定为特级护理: (1 )维持生命,实施抢救性治疗的重症监护患者; (2 )病情危重,随时可能发生病情变化,需要进行监护、抢救的患者; (3)各种复杂或大手术后,严重创伤或大面积烧伤的患者。 2.护理要点: (1 )严密观察患者病情变化,监测生命体征; (2 )根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (3 )根据医嘱,准确测量出入量; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施基础护理和专科护理,如 口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (5 )保持患者的舒适和功能体位; (6)实施床旁交接班。 二) 一级护理 1.分级依据:符合以下情况之一,可确定为一级护理: (1)病情趋向稳定的重症患者;

(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者; (3)手术后或治疗期间需严格卧床的患者; (4)自理能力重度依赖的患者。 2.护理要点: (1 )每小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3 )根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施(4)根据患者病情和自理能力,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (5)提供护理相关的健康指导。 基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施; (三)二级护理 1.分级依据:符合以下情况之一,可确定为二级护理: (1 )病情趋于稳定或未明确诊断前,仍需观察,且自理能力轻度依赖的患者; (2 )病情稳定,仍需卧床,且自理能力轻度依赖的患者; (3 )病情稳定或处于康复期,且自理能力中度依赖的患者。 2.护理要点: (1 )每2小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3 )根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)根据患者病情和自理能力,正确实施护理措施和安全措施; (5)提供护理相关的健康指导。 四)三级护理 1.分级依据:符合以下情况之一,可确定为三级护理: 病情稳定或处于康复期,且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者。 2.护理要点: (1 )每3小时巡视患者,观察患者病情变化; (2)根据患者病情,测量生命体征; (3 )根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (4)提供护理相关的健康指导。 表1 Barthel指数(BI )评定量表 序号项目完全独立需部分帮助需极大帮助完全依赖 1进食1050 / 2洗澡50// 3修饰50// 4穿衣1050/ 5控制大便1050/ 6控制小便1050/ 7如厕1050/ 8床椅转移151050 9平地仃走151050 10上下楼梯1050/

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