上班族如何合理分配时间学习英语
上班族如何合理分配时间学习英语
——摘自校图书馆新东方多媒体学习库。
如何挤出时间学习英语供大家参考，有所启发。
从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上睡前听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。
中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。
晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。
一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。
给您举个例子：有的人喜欢唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听几遍，就都会了。英语就是这样，平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。
具体的学习方法
一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。
二、带着MP3或者MP3,上班路上骑车或坐公交车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。
三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。最好是自己喜欢敢兴趣的书籍，我最爱看的是《鲁宾孙漂流记》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！
四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。
五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。
六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。《牛津高阶英汉双解词典》也不错，不过现在年代实用的东西太多了，拿本小的英英词典或者电子词典都可以。
七、下班回家路上重复上班时的工作
八、晚上听录音学习新的内容
九、睡觉时找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！
十、建议从《新概念》学起，我觉得这是最好的学习英语的教材。
上班族怎样自学英语
上班族怎样自学英语 操作方法 词汇 就是依靠下班时间，先把词汇背个十遍八遍，利用业余时间，把考研词汇背了二十遍，时间花费大概七个月，可能最开始的时候记得词汇不多，慢慢来就好了，一天记20个单词，那么一个月下来就能600多个单词。建议休闲娱乐共同进行的，比如看全英电影，看英文名著，抱一本字典，查词汇，记住，整一本砍下来，不自觉的就能记住很多句型和词汇。 教材 教材是很重要的，休息时间去书店买教材，有讲解又有做题的卷子，想要自学英语就要经得起无味和枯燥，不然是不会成功的。推荐两套教材，新概念英语或者赖世雄美语，2选1就可以了。 听、说 该听的时候就听（精听），反复听，不要怕听不懂，反复重复一段录音，该动嘴的时候就动嘴，跟着教材一课一课走就行了。教材有附有光盘。读的非常熟练没有停顿没有发错音就好了，平时读课文的时候需要录音并对比课文录音，不断纠正自己的发音。 写 写作也一样，重点在于模仿，练习，犯错，纠正，再模仿，不要去纠结于语法，多体会语境，多看不同的实际应用的例子并且模仿，至于语法，基本的懂就可以了，钻研语法的那都是走上了邪路。
放下功利心，这点尤其重要，放下急功近利的心态，把学习当做每天生活的一部分就好了，不要学几天就思量进步了多少，离自己的目标还有多远，语言的积累是阶梯式的，短时间内是看不到成果的，功利心起来了心就乱了，心乱了还怎么学习？ 学习的时候要专注，每天的学习时间不用长，2小时完全够了，关键在于集中精神，上班的时候不要看书，看书的时候不要被打扰，专心做一件事，养成注意力集中的习惯。 保持充沛的精力，保持锻炼的习惯。不要学习七八个小时不休息，身体才是最重要的，学习2、3个小时就去外面多走走，跑跑步。人的大脑会精神许多。
如何合理的安排自己的时间
如何有效的安排自己的时间 很多人一天到晚忙个不停，到了晚上一想，忙了个乱七八糟，想想实际上也就那么几件事，就占去了整整的一天。但是看到某些人，天天优哉游哉，却是业绩也不错，事情也没落下，有时间看看新闻，看看娱乐，甚至在某些群里胡侃一通，这种区别是哪里来的？ 两方面，时间安排和效率！ 先从效率说起，效率从哪里来？ 首先是时间安排，这个我们后边说； 其次是专注，最怕的是做这件事的时候还想着另外一件事，结果是这件事没做好，那件事没时间做，一定要有个先后顺序，一件一件的来，做这件事，就踏踏实实，安安心心的做，做完了，再去做另一件！举个例子，我要做一份报价单，做着做着，突然想到，我还需要有个电话要打，这个时候会有两个选择，踏踏实实做完报价单，再去打电话；停下报价单先去打电话；很多人估计就放下报价单去打电话了，结果打完电话，客户要求要一些资质图片之类，就开始倒腾这个，弄完了，发现报价单还没做完，却忘记了原来的构思，于是再思索，再做！这样就会显的很乱。 我会踏踏实实做完报价单，然后去打电话，即便打完电话有了其他事情，也可以一件一件再去处理！ 所以专注很重要。这是正经事比较多，引起来的混乱，还有一种业务员，做着报价单还要看着聊天群，还要跟朋友聊聊天，朋友发一个链接，赶紧打开看看，原本半个小时能做完的事情，用了一个多小时，还会出错，无谓的浪费一些时间！ 还有一个因素是熟练程度，这个因素是影响效率的最大因素之一，同样一件事，新人可能要用一个小时，老手可能二十分钟就处理完了，这个是需要积累的，不是一日之功，在于平时的总结，很多人不愿意总结，同样一个事情，做了十次了，还是同样的时间消耗，说明要么不善于总结，要么不用心，不要害怕一开始浪费时间，这是正常的。等你做了一段时间了，发现没有进步，那才是值得你害怕的！ 第四个就是公司的模式，有些公司拿着业务员当杂务工，什么事情都会喊着业务员去做，自己的事情还没做完，就被喊走了，这个我是着实没有好的办法了，一般来说，老板都是计算投入和产出的，作为一个新人，没有订单，看不到产出，老板一般是会希望从其他方面回收点成本，兼职做点杂活啊，可以省出一个人工，遇到这样的也没办法，如果打算待下去，建议多花点自己的业余时间做点事情，因为很多公司都这样，你换了工作保不齐又进入一个循环！
外企上班族常用的英语对话
外企上班族常用的英语对话 1. In the middle of something 正在忙吗 2. What are you up to 你正在作什么 3. Shelly just called in sick. Shelly 刚打电话来请病假。 4. I just heard that seven people are going to be laid off next month. 我刚听到公司下个月要裁七位员工。 5. I am only a regular 9-to-5er. 我只是一个平凡的朝九晚五上班族。 美国人常挂在口边的口语 who knows! 天晓得！it is not a big deal! 没什么了不起！ how come… 怎么回事，怎么搞的。easy does it. 慢慢来。 don't push me. 别逼我。come on! 快点，振作起来！it is urgent. 有急事。 have a good of it. 玩得很高兴。don't let me down. 别让我失望still up？还没睡呀？ what is the fuss？吵什么？it doesn't make any differences. 没关系。。 god works. 上帝的安排。don't take ill of me. 别生我气。 hope so. 希望如此。go down to business. 言归正传。 none of my business. 不关我事。it doesn't work. 不管用。 I'm not going. 我不去了。does it serve your purpose？对你有用吗？ I don't care. 我不在乎。not so bad. 不错。no way! 不可能！don't flatter me. 过奖了。 your are welcome. 你太客气了。it is a long story. 一言难尽。make it up! 不记前嫌！ don't play possum! 别装蒜！watch you mouth. 注意言辞。any urgent thing？有急事吗？ how about eating out？外面吃饭怎样？don't over do it. 别太过分了。 can you dig it？你搞明白了吗？I'm afraid i can't. 我恐怕不能。 you want a bet？你想打赌吗？what if i go for you？我替你去怎么样？ who wants？谁稀罕？december heartbeat. 黄昏恋。go to hell！去死吧！ follow my nose. 凭直觉做某事。cheap skate! 小气鬼！between us. 你知，我知。big mouth! 多嘴驴！sure thin! 当然！I'm going to go. 我这就去。 never mind. 不要紧。can－do. 能人。close－up. 特写镜头。 drop it! 停止！bottle it! 闭嘴！Big deal! 有什么了不起的？ It's no big deal. 没什么了不起的。Who cares 爱谁谁。What's up 你好吗？ What's going on 一切都好吗？（怎么啦？）I'm ripped off. 我被宰了。 Take it or leave it. 要不要，给个痛快话儿。Never mind. 算了！Get it 明白啦？ Charge or cash 刷卡还是付现金？Are you on line 你排着那？I'm screwed. 我被坑了 Where is the line 队在哪？It doesn't make sense. 莫名其妙！I don't get it. 我不明白。 How's your day 今天过得怎么样？Are you mad at me 你生我气啦？ Let's see some action. 来点刺激的。It sucks/stinks. 太差劲了。 Can we move on？差不多啦，就此打住吧。 Chill out! 冷静点。Are we still cool 我们之间还行，是吧？ 1. I see．我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too．我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on．来吧(赶快) 8. Hold on．等一等。
上班族学英语,如何平衡好工作与学习
上班族学英语，如何平衡好工作与学习 作为一名成年人，你身负各种责任。虽然已经工作多年，但有时为了提升自己的能力，还是很想学点知识，比如觉得英语口语不好，想找个外教老师从零开始提高一下。但是也有很多童鞋会问，我工作这么忙，还有时间学英语吗？其实只要你平衡好工作和学习，有一大把的时间去学英语。在工作与学习之间取得平衡看起来很难，但只要稍微运用技巧就可以做得到。 方法一：安排好你的时间（Scheduling Your Time） 1.制定灵活的时间表（create a flexible schedule）——时间表上的上课时间和工作时间要足够灵活。为自己制定一个可以遵守的日常作息表（build a routine that you can stick to），但要确保有其它重要事情发生时这张作息表可以做出调整。作为一名在职学生（a working student），你不得不时刻准备面临需要立刻完成的作业，意想不到的差事（unexpected errands），临时的工作安排等。要在你的时间表中留足学习的时间，一旦有其它事情的话还可以把学习的时间调换到其它的时间段（shift it into another slot）。 制定日程表（get a calendar）——记录下每天你想要完成的事。每当完成一项任务后就用笔划掉(check it off with a pen)，通过这种方法可以让你了解自己完成了多少事情，从而有序地安排下一步计划。 如果你和其它家人一起住，可以把你的日程表贴出来让大家都看到，这样大家就不会在你有其它安排的时候拉你去做别的事情。
2.利用规划本（a planner）——如果你有很多约会，每天面临各种变动难以记录自己日程的话，那一个规划本会对你十分有用。在本子上填入所有固定的日程（fixed appointments），包括上课时间，工作时间，截止日期等，这样你就知道自己什么时间有空，从而有效地安排学习计划（studying sessions）和业余时间（leisure time）。 3.利用手机软件——大多数智能手机都配有日程表和待办事项功能（to-do list function）。你可以把自己的日程记入手机中，这样临近待办时间的时候你的手机就会作出提示。 4.分享你的日程——与你的朋友或是家人分享自己的日程，让他们瞧瞧（give them a glimpse into）在职学生的生活安排，或许他们还能帮你把一切从简，至少他们知道在什么时间不能干扰你，让你安心做事。 5.规划学业（plan academic path）——计划好自己该做什么，想要达到怎样的目标，比如需要完成多少节课，什么时间开课等。可以求助学校让他们帮你筹划整个计划（map out your entire program），这样你就会对自己的目标了然于心了。 方法二：培养高效率的学习习惯（Developing Efficient Study Habits） 1.做事有条理——好好整理你的学习资料，摆放得随时可以找到它们。在日程表上标注好临近的截止日期（upcoming deadlines），早一点着手开始做好留足时间（allow sufficient time）来完成，以免同时发生其它事情（in case other things come up in the meantime）需要处理。如果你同时上多门课程的话，不要一味地把时间花费在一门课程上，结果导致其它课程的截止日期也近在眼前（begin to loom on the horizon）。 2.做好课堂笔记（take great lecture notes）——专注于每节课覆盖的中心思想（main ideas covered in each class），而不该纠结于所有不必要的信息（all the superfluous information）。注意总结性的说明（summary statements），比如教授在课堂上多次重复，或是写在黑板或手册（handouts）上的信息等。
三年级----合理安排时间
课题：合理安排时间 【知识介绍】 我们每天的生活、学习都离不开时间，但是你知道时间有大学问吗？合理地安排时间，往往会达到事半功倍的效果。科学地安排时间的方法，就叫做最佳安排。 小朋友在进行最佳安排时，要考虑以下几个问题：（1）要做哪几件事：（2）做每件事需要的时间；（3）要弄清所做事的程序，即先做什么，后做什么，哪些事可以同时做。 在学习、生产和工作中，只有尽可能地节省时间、人力和物力，才能发挥出更大的效率。 【教学过程】 一、教学例题1 （合理安排时间问题） 明明家来客人了，明明要招待客人喝茶，他算了一下洗水壶要1分钟，烧开水要15分钟，洗茶壶要1分钟，洗茶杯要1分钟，拿茶叶要2分钟，为了使客人尽早喝到茶，小朋友们帮明明设计一下怎样安排使花的时间最少？最少几分钟？ 1、从题目中你能获得什么信息？ 2、能同时做的事尽量要同时去做，这样节省时间。 3、请同学们观察有哪些事情是可以同时做的呢？（引导学生说出：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶不能和烧开水同时进行；但烧开水的15分钟内可以同时去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶，所以最少花16分钟。） 4、合理安排时间总结：1、要做哪些工作？ 2、做每件工作需要的时间？ 3、弄清工作的顺序，即先做什么，后做什么？哪些可以同时做？ 练习1：刚刚早晨起来刷牙洗脸要3分钟，读书要8分钟，烧开水要12分钟，冲牛奶1分钟，吃早饭5分钟。刚刚应怎样合理安排？起床多少分钟就能上学了？ 二、教学例题2（安排先后问题） 甲、乙、丙三人分别拿着2个、3个、1个热水瓶同时到达开水供应点打水，热水龙头只有1个，怎样安排他们打开水的次序，可使他们打热水所花的总时间（包括等候的时间）最少？（假如打满一瓶水需1分钟） 1、从题目中能获得什么信息？等候的时间要最少，那么我们应该怎么安排呢？
合理安排课堂时间
合理安排课堂时间 经过一阶段的讲课经历，我认识到在小学授课的课堂教学中,由于课堂时间安排不当,往往挤掉了学生在课堂上做作业的时间。结果大部分作业不得不在课外完成,加重了学生的课业负担。同时学生们在课堂中对新知识的掌握效果不佳。这让我意识到了课堂时间的合理安排十分重要。 通过查阅资料我认识到在40分钟的课堂教学中，学生一般都可能产生的学习疲劳，其规律是： 开始上课的5分钟，学生心理处于兴奋阶段，呈上升状态； 5~15分钟之间，学生处于兴奋维持阶段； 15~25分钟之间，学生进入疲劳低谷，注意力下降； 25~39分钟之间，学生心理再度兴奋； 最后5分钟，学生心理再度出现疲劳。 结合学生的注意力集中情况我认识到要根据学生的实际情况对课堂时间进行合理科学的安排。针对这一点，我就合理安排课堂时间谈以下几点观点： 一、减少课堂管理时间。如果一节课老师将大量的时间用于管教学生，维持课堂纪律那么这样的课堂就是失败的，这就浪费了十分宝贵的课堂时间。 二、以学生为主体，尽量多让学生进行思考，教师除了新知识的讲授之外减少教师对课堂时间的过多占用。给予学生较多的时间
思考比教师一味的强调课程知识更加有效。 三、结合课程内容进行多样化的导入设计。针对不同的课程内容教师应该选取合适的快捷的易懂的导入方法，使课堂进行顺利，为课堂开个好头使得课程得以顺利进行。 具体来说比较理想的时间分配是:组织教学和复习提问5分钟左右,新授课15分钟左右;巩固新课5—10分钟,课堂作业10—15分钟。这样的安排能较好的将教学顺利进行，同时学生对知识的掌握也更加深刻。 每节课教师都应有比较合理的时间规划，进而圆满的完成教学目标。切忌提前结束课堂教学或者延迟上课时间。在今后的实习工作中我也将继续探索如何对课堂时间进行合理的安排。
白领上班族的英语学习方法
登陆网站参加免费体验课www.cityenglish.co 白领上班族的英语学习方法 对于白领上班族的英语学习来说，总有一些外语情结--学英语是有用的，扔了可惜，但毕业好几年了，捡又不知从哪儿开始。那么上班族到底该怎样学英语呢？又有什么样的方法和窍门？ 大多人学英语是多次放弃、重来；再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。然而，学着学着，就感觉要"坚持"不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。这里我们将推荐一些白领上班族的英语学习方法给大家： 要学会精神转移 在英语学习的过程中，感到枯燥乏味，信心不足的时候，不要强迫自己往下学，因为从你的思想意识形态里已经开始产生了抵触英语的情绪。这时再继续只能是" 适得其反"，请你先放一放你所学习的内容，最好的去处是逛书店，选择一本自己喜欢的，翻开内容看上一两段，你就会发现原来你的英语已经很有水平了，以前的时间没有白费。 还有，当你置身到书店的时候，你才能够感受到很多中国人都和你一样在努力着，也许他(她)的英文水平很高也许他(她)还不如你。从而让自己产生羡慕、嫉妒、欣慰的心理。只有这样才能激发你的继续学习的兴趣。除此之外，你还可以去听听那些原版磁带，去看看原版DVD 来调节自己的心态。 应该怎么背单词 背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。 还有一个办法，就是利用城市英语这种英语学习网站，从周一到周五，每天学习一个英文单词的起源、用法、同根词，学习一句英文名言，记住五个相关的单词，这样在轻松阅读故事的过程中每周记住30个左右的单词，一年就能累计记住1500个单词。不怕找不到英语单词，就怕你没耐心去记。 除了听写、默写以外，还要增加阅读量，(看文章提高阅读英语阅读如果不够,可以做阅读理解练习)看一些和自己水平相当的英语书籍从而扩充词汇量。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量在短时间内减少生词。 每天学多少合适？ 每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想："唉呦，这得猴年马月我才能学会呀？"，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。 我该怎么合理分配时间？ 从时间上来说，如果您是"朝9晚5"工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，
(完整版)合理安排时间
《合理安排时间》教学设计 教学内容：新北师大版小学数学四年级下册第81页的内容。 教学目标： 知识与技能：使学生通过简单的事例，认识到解决问题策略的多样性，学会选择合理、快捷的方法解决问题。 过程与方法：让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找最优方案的意识。 情感、态度、价值观：使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯，提高解决实际问题的能力。教学重、难点：使学生认识到解决问题策略的多样性，引导学生从优化的角度，在解决问题的多种方案中寻找出最优方案。 教材分析： 本节课主要通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，《课标》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”在日常生活中，解决问题的方法学生很容易找到，而且会找到解决问题的不同的策略，这里的关键是让学生理解优化的思想，形成从多种方案中寻找最优方案的意识，提高学生的解决问题的能力。 教学准备：多媒体课件、沏茶工序图片和卡片、练习卡 教学过程： 一、利用猜谜语导入新课。 师：孩子们，我们来放松一下，玩个猜谜语游戏：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵的是什么？（时间） 师：真棒，是时间。时间是无价之宝，我们要珍惜时间，合理安排时间。 （板书课题：合理安排时间） 二、探索新知。 1、情境导入（课件演示）：每到周末，大家都很开心，因为可以休息。星期天上午，李阿姨到小明家做客，妈妈忙着陪客人聊天。她让小明帮忙烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 2、任务呈现，读一读。（出示课件） 师：我们平时沏茶时要做些什么事呢？（抽生自由回答）
课堂时间的合理利用与分配
课堂时间的合理利用与分配 城关小学赖定兰 一. 现状 从目前来看，课堂中存在两方面情况： 一是存在“四多四少”现象（教师讲得多，学生练得少；老师问得多，学生答归答，灵活思考少；老师灌输多，学生质疑少；老师包办多，学生活动少），课堂的大量时间被老师占用，学生缺少课堂生活时间和空间，他们跟着老师、围着知识任务转，学得被动、吃力。学生在课堂上实际扮演着配合教师完成教案角色，充其量是个“听众”、“观众”。这种满堂灌、填鸭式、一刀切的课堂教学阻碍着学生的主动发展，扼杀了学生的丰富个性； 二是存在课堂活跃了，教学目标没达到的情况：课堂活了，纪律松了，活动多了，教学任务完不成了。根据新课程标准提出的新的理念，课堂以学生的发展为根本，以促进学生发展为价值取向，注重学生的自主实践和自主探究，关注课堂中愉快和谐的群体生活和积极向上的学习氛围，着力让学生成为活动的主体、课堂的主人，学生感觉到了自由、宽松，问题敢提了，异议敢说了。可是，这就使得我们的课堂走向了另一个极端：课堂“乱”了，纪律“差”了，学生“坐不住”了，老师“控不了”了，教学质量降了。或者是活动多了，环节多了，师生感情融洽，活动气氛热烈，课堂40分钟明显不够用了，教学任务完不成了。 我们知道，课堂教学是学校教学活动的主阵地，学生则是教学活动的主体。要提高教育教学质量，让学生掌握基本的职业技能，教师必须根据学生的实际情况，有效地把握课堂45分钟，充分发挥课堂45分钟的效益。也就是说教师要合理利用与分配课堂时间。 二．问题分析 1.教师方面的原因 由于教师素质参差不齐，经历也不同，课堂中存在的一些问题，归纳起来有以下几个方面： 1)备课不充分。教师备课时，过分依赖教师用书，参考名师教案，还有的过 分依赖教学模式，依赖集体备课，盲目以为使用优质课教案上课一定会好，
上班族如何合理分配时间学习英语
上班族如何合理分配时间学习英语 ——摘自校图书馆新东方多媒体学习库。 如何挤出时间学习英语供大家参考，有所启发。 从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上睡前听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。 中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。 晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周六、周日可以从头至尾温故而知新一下。 一天花费过长的时间学英语其实效果并不好，而恰恰是零碎的时间学习英语最容易出效果。 给您举个例子：有的人喜欢唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟着带子学唱出来的。往往都是走在大街上，这个商场放着，听了一耳朵，那个店里放着，又听了一耳朵，东拼西凑的凑起来的，再加上找个固定的时间完整的听几遍，就都会了。英语就是这样，平时零碎着听，零碎着唠叨，零碎写着，隔几天做个阶段性总结，接触多了，时间长了，也就自然会了。 具体的学习方法 一、早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。 二、带着MP3或者MP3,上班路上骑车或坐公交车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。 三、准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。最好是自己喜欢敢兴趣的书籍，我最爱看的是《鲁宾孙漂流记》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！ 四、中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。 五、和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。 六、在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。《牛津高阶英汉双解词典》也不错，不过现在年代实用的东西太多了，拿本小的英英词典或者电子词典都可以。 七、下班回家路上重复上班时的工作 八、晚上听录音学习新的内容 九、睡觉时找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！ 十、建议从《新概念》学起，我觉得这是最好的学习英语的教材。
外企上班族常用英语对话十句
外企上班族常用英语对话十句 外企上班族常用英语对话十句(之一) 1. In the middle of something? 正在忙吗? 我知道有许多许多的人, 对于某一种概念学会了一种说法之后, 从此就只会用这种说法. 例如‘你在忙吗?’这个句子, 很多人在国中起就知道要说, "Are you busy?" 讲到了来美国留学三年, 他还是只会说"Are you busy?". 其实有时候我们的眼界要放广一点, 对于同一个概念要有不同的变化. 就像是"Are you busy?" 这句话, 其实老美也很常用"In the middle of something?" , (但这句话比较接近于"Are you b usy right now?" 是问人家‘现在’是不是正在忙? "Are you b usy?" 的含意比较广, 也可指‘最近’忙不忙?) 大家不要小看这么小小的变化, 如果你除了"Are you busy?" 之外, 有时还懂得刻意去用"In the middle of something?" 我相信你的的英文说出来就会跟别人不一样. 举个例子吧, 办公室里想找人八卦, 又怕人家正在忙, 这时你就可以问他, "In the middle of something?" (正在忙吗?) 记得在不久之前看过的一部黑人电影Down to Earth 中也有in the middle of something 这个用法, 只不过男主角是用这句话来提出一个论点, "The first kiss is always in the
middle of something." 也就是说, 初吻总是发生在讲话讲到一半时, 或是当你们正在作其它的事情时, 通常是果不其然的. 他同时也觉得, "The first kiss is the only real kiss in your relationship." (只有初吻才是真正的吻), "The others ar e just protocols" (其它的都只是一种敷衍、虚应故事而已.) 2. What are you up to? 你正在作什么? 跟上面的例子一样, ‘你正在作什么啊?’这句话通常我们就只会说, "What are you doing?" 这样子不会很无聊吗? 其实有时我们可以换句话说. 例如: "What are you up to?" 同样也是问人家你正在作什么. 承上例, 假设你在办公室里, 你想找人八卦, 所以问同事, "In the middle of something?" 他回答, "Kind of." (算是吧.) 这时你就可以打破砂锅问到底, "What are you up to?" (那你最近在忙什么啊?) 另外有时候老美见面时也会问"What are you up to?" 意思就是问你最近在作什么啊? 跟另一句问候语"What's up?" 意思上很接近. 但是你要听对方的语气喔! 有时候"What are you up to?" 指的虽然还是"What are you doing?" 但它却是‘你在搞什么鬼啊?’的意思喔! 例如当你看到别人在乱翻你的东西, 你就可以责问他, "Hey, what are you up to?" 也就是骂他‘你在搞什么鬼啊?’. 或是像电影Blow 里毒贩的老爸
合理安排时间加案例x
合理安排时间 一、学会统筹安排，更要突出重点在一次上时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。当教授把石块放完后问他的学生道：”你们说这罐子是不是满的？” “是，”所有的学生异口同声地回答说。 “真的吗？”教授笑著问。然后再从桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子从罐口倒下去，摇一摇，再
加一些，再问学生：”你们说，这罐子现在是不是满的？” 这回他的学生不敢回答得太快。最后班上有位学生怯生生地细声回答道：”也许没满。” “很好！”教授说完后，又从桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子里。倒完后，于是再问班上的学生：“现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？” “没有满。”全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。 “好极了！”教授再一次称赞这些“孺子可教也”的学生们。称赞完了后，教授从桌底下拿出一大
瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之后，教授正色问他班上的同学：”我们从上面这些事情得到什么重要的功课？” 班上一阵沉默，然后一位自以为聪明的学生回答说：“无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。” 这位学生回答完后心中很得意地想：”这门课到底讲的是时间管理啊！” 教授听到这样的回答后，点了点头，微笑道：”答案不错，但并
不是我要告诉你们的重要信息。”说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：”我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的“鹅卵石”放进罐子里去，你也许以后永远没机会把它们再放进去了。” 时间启示录： 1、对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
上班族英语学习计划
上班族英语学习计划 计划一：上班族英语学习计划 1.早上起床后，打开复读机放到最大的声音听，直到离开家。 2.带着随身听，（现在别人都用mp3了）上班路上骑车听，不过要注意交通安全；或者拿着一张头天晚上写好的已学过的英文，边走边背诵，然后就自己唠叨。每天都会先重复昨天背的，再背新的。 3.准备一本非常薄的英语故事书，工作中遇到上厕所的时候看看，或者听录音。反正在厕所，领导也不知道。我用的是外研社的《书虫》系列，最爱看的是《鲁宾孙漂流记》the life and strange surprising adventures of robinson crusoe，原因有两点，一是这本书都是以第一人称写的，比较适合于学习怎么介绍自己。二是增强自信心，看看鲁宾孙不屈不挠的战斗精神，学习英语又能算得了什么！ 4.中午休息时，默写已背会的课文，收起来晚上回家对照正误。或者趴在桌子上边睡觉边听录音。 5.和同事聊天的时候找张废纸，边聊边划拉着句子或者单词，进行无意识记忆。一回生、两回熟。 6.在单位放本词典，没事情的时候就随意翻一篇，随便找个单词，从头到位的看例句。有好的就摘抄下来。我使用的是《牛津高阶英汉双解词典》。 7.下班回家路上重复上班时的工作。 8.晚上听录音学习新的内容 9.找盘英语带，边睡边听。磁带放完后，复读机自动关机，省电！我用的是“步步高”复读机，音效非常好！ 计划二：上班族英语学习计划 1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章，尤其建议选择视频资料，更形象贴近生活，如以一部电影、视听教材为中心，展开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练，以听说为主。 4、求质不求量，把听写的资料彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
如何正确合理安排时间汇总
如何正确合理安排时间 .txt27信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆; 信念的魅力在于即使遇到险运, 亦能召唤你鼓起生活的勇气; 信念的伟大在于即使遭遇不幸, 亦能促使你保持崇高的心灵。如何正确合理安排时间 1、制定学习计划,合理安排时间,多做有益的事情。 2、玩 +学忙并快乐着 3、早起早睡,不沉溺于网络,合理安排学习、休息时间。 4、对以前及以后的学习生活合理制定相应的假期计划。 5、劳逸结合合理安排学习和娱乐,并参加体育活动。 6、要自学下学期课本, 7、适当的休息,每天坚持完成应做的作业,偶尔大电脑,看电视,同时还要锻炼身体。 8、自己认为对自己有学习上的帮助的活动项目应该多多参与,自己和家长觉得好就行! 、、 科学合理的安排时间是有效运筹时间的前提,什么时间学习、什么时间休息、什么时间娱乐和锻炼,用多少时间为宜都要科学合理安排。如果不论白天黑夜甚至课间、午休等都用来读书学习,这样的疲劳战术,只会头昏脑胀,事倍功半。中学生就其学习生活的总体时间,可分为在校时间和业余时间。在校时间又可分为可自由支配和固定不可自由支配的时间。同时学习、休息、娱乐、锻炼时间互相交错,所以要使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,必须统筹规划、合理安排时间。为了有效地驾驭时间,主动支配好时间,省时、有效地利用时间,要精心制定用时计划。制定用时计划要考虑以下几个方面的实际情况:①要根据学习计划的类型(是日计划, 周计划、月计划, 还是学期计划; 是全面计划, 还是专题计划来制定相应的用时计划。②学生的时间是受学校的教学计划、作息时间、校历及各种活动安
排制约的。学生要根据自己的特点,学校的规定要求制定用时计划,不得随意安排与学校安排的正常教育,教学活动发生冲突。 一个人的智力水平、健康状况、最佳用脑时间各有差异。家境、居住环境、条件各不相同, 制定用时计划要统筹考虑,因人而异。否则不但会加重负担,也难以持久。而且中学生正处在青春发育的高峰期,生理、心理上的发展给学生带来很多新的问题和困扰,处在由不成熟向成熟的过渡段。制定用时计划一定要兼顾学习与娱乐,注意劳逸结合,遵循身心发展的规律。另外,制定用时计划要机动、灵活、更加科学和切实可行。 如何有效的管理时间 管理者的时间管理 1. 对人 --------尊重他人的时间 2. 对事物 --------尊重事物的起始 . 结束 3. 对自我 --------尊重自我 , 尊重自我的每一个片刻 如何管理时间 1. 不做浪费时间的事 , 不做无益的事 不要努力把工作做完 要用心把工作做好 2. 于开始做时 , 就先决定终了时刻 3. 有效地利用零碎时间 在一生的工作计划中没有的就是零碎时间 成功的人活用零碎时间 -------化零为整
探讨小学语文课堂教学时间的合理分配
探讨小学语文课堂教学时间的合理分配 在语文课上，时间不够用是老师们都遇到的难题。总感觉每课就少了几分钟。于是，为了不拖课，急匆匆地把教学内容紧缩了，推给学生。如何合理分配小学语文课堂教学时间打造高效的语文课堂，值得我们每一位语文老师反思。 一、科学合理的分配小学语文课堂教学时间。 其实，一节课40分钟，小学生可以真正集中精力的只有20分钟左右，这也就是要求老师在讲课的时候突出重点的原因。那么小学生一节课效率最高的20分钟出现在哪个时间段呢？这20分钟是集中出现还是分散的出现呢？因此，教师要根据孩子注意力让他们在有效的20分钟里发挥潜能，提高课堂教学效率，教师满堂灌，或是一味地要求学生自主、合作、探究，都是在浪费时间。我在日常教学中每堂课做到“提前2分钟，少讲5分钟，表扬3分钟，不拖1分钟”，大体是这样分配一堂课的教学时间的。 1．复习。（3分钟以内）铺垫复习是教师帮助学生为学习新知识做好铺路搭桥工作。可以采用一问一答等方法节约时间。 2．新课导入。（2分钟以内）在复习铺垫后，教师要创设问题的情景，引发学习动机，明确学习目的。根据教材的知识体系，抓住新旧知识的连接点，激发学生尝试，探究新知的欲望和兴趣，简洁明了的引入新课。 3．探索新知。（15—20分钟）这是课堂教学的中心环节。在这一个环节中，教师要根据学生思维情况和教材内容，不断提出问题，启发学生思维，使全体学生投入解决问题的探索之中。在学生思考之时，教师可用各种不同方式，进行外向引导，使学生始终处于积极的思维状态之中，充分调动其积极性。 4．巩固练习。（3—5分钟）课堂练习是小学语文教学的最基本方法。加强每个学生的听读练习，不仅可以加深学生对基础知识的理解，反馈教学信息，而且有助于学生熟练掌握听写、朗读能力。教师要注意练习内容、数量、层次、难易适度等，从而发挥练习优势。 5．课堂总结。（2—3分钟）教师在课堂教学结束之前，用很少的时间将一节课的内容整理归纳，强调重点以及注意问题，有利于学生消化、吸收新知识，为学生形成知识网打下基础。 6．布置作业。（5—8分钟）作业设计，要注意做到使作业具有目的性、层次性、教育性，使学生多角度理解知识，把知识学活，并且自始至终保持旺盛的学习热情，从而调动学生学习的积极性。 二、灵活机动的掌握小学语文课堂教学时间。 新课改提出了“自主合作探究”的学习方式，教师在引导学生自主、合作、
上班族如何提升英语口语
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英语基础一般的人可以选择这种方法哦！ 3、报英语培训班学习 很大一部分职场人士学习英语，都会选择报英语口语培训班。这个是最直接最有效的办法，毕竟自学是一个很漫长的过程。很多上班族表示，平常上班时间很紧凑，成了如何学好英语口语最大的障碍，唯独周末有时间，或者业余时间报一个英语培训班是一个很不错的办法。不用说，零基础的“爱国者们”和基础不好的人首选了！VIPABC 英语一对一口语教学模式，全外教授课，通过专业英语水平测试针对国内职场人士的英语水平进行精确的级别划分，采用创新教材全英文授课，量身定制专属的英语提升方案。VIPABC英语免费咨询：4006-30-30-30，全面提升职场人士英语口语。 4、看美剧，学习英语 很多上班族学习英语的目的就是为了与他人交流。对于职场人士来说，学英语不是为了考试，所以应该尽量创造英语学习环境，然后用英语互动。大多数人除了下载英语听力听以外，更多的人会选择看美剧电影学习英语。优点是：能学到一些英语方言和日常比较惯用的句子；缺点就是，必须有中文字幕，不然根本不知道说的什么意思。
细化降低教学目标 合理分配课堂时间
细化降低教学目标合理分配课堂时间合理评价正视错误实施分层指导练习 ——打造小班额高效课堂阶段性思考通过一年来的小班额教学的研究，听取领导的检查指导意见，并结合本校的教学实际，从改善教师的“教”与学生的“学”出发，以打造高效课堂为目标，走出一条属于自己的课改道路。我报着学习的态度从四个方面与各位老师交流，与大家共勉，不对之处请批评指正！ 一、细化降低教学目标。 在备课过程中，我们习惯借鉴教案书，连同教学目标和重难点都是照搬照抄，而且多达数条，看似面面俱到，但对照自己的环节设计和课堂实际，有些目标的制定形同虚设。比如：“通过小组合作、全班交流”，“感受成功的体验”等等——5、6个人班级的教学中组织活动、合作交流方面是弱项，无法或者很难达到预期的效果。因此，需要从我们所任班级的实际出发，进一步细化和降低一节课的教学目标，使它变成切实可行的，在40分钟内能够完成的导学目标。 二、合理分配课堂时间。 课堂40分钟的分配，小班教学占很大方面的优势，学生回答问题、上台扮演的频率大大提升，教师对学生的关注面缩小，课堂把控变得更简单，环节的实施进度加快，从时间上相比大班教学任务的完成和效率的提高方面有很大优势。怎么更大程度的发挥这一优势，就要进一步研
究和优化这40分钟。在这方面，我校延续“先学后教，以学促教”的教学模式，分为“先学——再教——后练”三大板块，课堂前5至10分钟学生根据自学提示和教师要求进行自学，准备汇报交流；中间10至15分钟：学生汇报交流，教师随机板书重点，并适当提示和讲解；最后15至20分钟由易到难分层练习，内容简单时可以安排独立完成的作业并进行面批。当然，教无定法，我们要求尽量趋向与这种模式，避免死讲滥练，打造以学生“学”为主体的高效课堂。 三、合理评价正视错误。 刚开始实验教学“先学后教”的过程中，我们发现：自学完汇报交流的过程中，回答不尽人意，错误频出的现象时有发生，导致重点知识无法及时完成，随之而来的是教师的批评和指责——既浪费时间，也打击了学生回答问题的积极性。针对以上现，我们从课堂评价和对错误的态度进行探讨，达成共识：小班课堂中学生的积极性不容小觑，人数少——对一位学生评价不当，导致全班的沉默。所以，我们要正视错误，通过合理的方式纠正，避免消极的评价，尽量保护学生的自尊心。我们学校的主要做法有：回答错了，让结对的小老师纠正，再让他重复或说说错在哪儿了；建立学生自己的错题库、错字库；在教室里设计错题墙等等，这样让错误时刻警示自己，同时教师对学生的评价也有所转变。 四、实施分层指导练习。
上班族其实也有方法学英语
上班族其实也有方法学英语 很多上班族工作繁忙、压力大、可是还要被迫去提升英语，以便可以获得更好的工作机会和待遇，可是沉重的工作已经让之疲于奔命了，怎么还有时间学习英语呢？其实只要你心中有这个学好英语的信念，会有一千种方法帮助你学习英语！ 1.早晚上下班的路上，听VOA慢速英语 这一个月都是练习的精听，每天只听一篇材料，基本上没听懂的内容我都会重复再听直到听懂。遇到不熟悉的短语，我下班后也会自己查询弄清楚。下个月我准备开始换VOA标准语速了，这个材料可以在普特英语网站上面下载。
2.到家后读30分钟的商务英语 基本上我9点左右会到家，到家以后收拾一下，然后会读上半个小时的商务英语，自己买了一本双语商务英语教材，网上电子版的不方便，真正想学好英语不在乎花那么点钱。我对自己每天的材料要求不多，有时候甚至只读不超过10个句子，但是我会尽量要求自己背 诵下来，第二天也会温习前一天的内容。 3.睡觉前跟外教练习30分钟的口语 读过的内容，如果不用于实践就很快会忘记，因此边学边实践也是我对自己定的一个硬性要求。在口语侠上面找了一个加州的女外教，每天跟她练习30分钟，周末两天练习的时长会提到60分钟。练习的方式是手机网络通话，比较适合我这样的上班族。 4.周末坚持看一部经典电影 有时候我会把一部电影看几遍，以增强对电影里面台词对白的理解；为什么是经典电影，因为经典电影才会让人有不断二刷三刷的欲望。这个月我看的是小李子的《禁闭岛》和汤姆·汉克斯的《阿甘正传》。life is like a box of chocolate，you never know what you are gonna get. 很经典的台词。