校园交易平台需求分析报告

项目小组介绍组长：任晓娣组员：姚秋彦

岳亚欣

牛文杰

刘东辉

需求分析报告 (1)

1 引言 (3)

1.1 编写目的 (3)

1.2编写背景 (3)

1.2.1二手商品的现状 (3)

1.2.2构建良好的二手商品交易市场 (3)

1.3 定义 (4)

1.4 参考资料 (4)

2 任务概述 (4)

2.1 目标 (4)

2.2 用户特点 (5)

3 需求规定 (5)

3.1 对功能的规定 (5)

3.1.1首页 (5)

3.1.2信息搜索 (6)

3.1.3用户中心 (6)

3.1.4帮助中心 (6)

3.2数据管理能力要求 (6)

4 运行环境规定 (6)

4.1 支持软件 (6)

1 引言

1.1 编写目的

由于教育的阶段性，大量的二手书籍及二手商品并没有完全丧失其使用价值，每年一度大四毕业生的到来为校园二手交易市场提供了丰富的内容。为了使交易信息更全面，交易过程更频繁，交易方式更为便捷，本组决定尝试开发校园二手商品交易平台这套系统，用意在于为学生的交易提供一个良好的展示平台。本系统以学生的实际需求为基础，将系统的内容范畴界定在用户中心管理、用户商品发布与修改（商品的发布只规定了出售与求购两种方式）、二手商品信息统计功能模块上。

1.2编写背景

1.2.1二手商品的现状

二手商店可以实现物品的循环利用，在为同学们节约资金的同时增强学生勤俭节约意识，但宣传力度跟市场建设不完善等种种原因，大多数同学对目前我们学校周围的二手市场现状持“一般”的态度，这直接反映了目前同学们对二手市场的热情不高。但是通过调查可知，还有60%多的同学有意向购买二手商品，二手市场的前景还是比较乐观，有比较大的发展前景。

1.2.2构建良好的二手商品交易市场

根据统计分析的结果，40.3%的购买者获得信息的渠道是通过墙上和地面的广告传单等，这些广告给学校的卫生管理部门带来了负担，另一方面乱贴乱涂也会影响学校荣誉，造成学校无形资产的流失，所以本研究建议学校辅助学生建立二手商品交易的网站，使二手商品交易更好地为学生服务，同时也可以减轻学校管理部门的负担；每年的夏季是大学生毕业的离校的时间，也是大学生甩卖二手商品的高峰时间，加上大量校外人员进入学校购买二手商品，势必给威胁到学生的安全问题，而学校并没有对这种自发的“跳蚤市场”进行管理，这里的安全隐患应该引起学校相关管理部门的重视，本研究建议学校制定一定的规章制度，并设

立“跳蚤市场”应急管理部门对这一自发市场进行疏导和管理，保障学生财务安全和二手商品市场的正常运作。此次，消费者的心理也极大地影响了二手商品的交易。对此可以通过加大二手商品的优点的宣传，配合学校举行各种环保活动，让二手物品得到最大限度的使用。

1.3 定义

软件名称：校园交易平台

1.4 参考资料

[1] 朱玉超、鞠艳、王代勇编著《https://www.360docs.net/doc/3c1372853.html, 项目开发教程》北京：电子工业出版社，2008

[2] 刘乃丽编著《完全手册https://www.360docs.net/doc/3c1372853.html, 2.0网路开发详解》北京：电子工业出版社，2008

[3] 尚俊杰、秦卫中编著《https://www.360docs.net/doc/3c1372853.html, 程序设计案例教程[M]》北京：清华大学出版社，2005

[4] 陈伟编著《SQL Server 2005数据库应用与开发教程》北京：清华大学出版社，2007

2 任务概述

2.1 目标

系统开发的主要任务包括界面设计、数据库的设计与维护，编码实现功能等几个方面，对于前者者则要求程序界面美观友好，功能完备，让户看感觉舒适和便捷等，而对于后者要求建立起完整性和一致性良好的数据库（表），且具有一定的数据冗余并标明数据表字段，便于数据库的维护与系统更新。

主界面的设计考虑到用户使用的方便性，设计了搜索及产品发布的快捷功能，产品的类别选择以及最新发布等模块，登录进入用户中心管理模块，可以查看和修改个人详细信息，修改密码，也可查看自己最近发布过的产品，并可实现

对其删除，修改等操作，也可进行产品信息的发布。

本系统主要完成以下功能模块。

2.2 用户特点

本系统用户包括非注册用户和注册用户。非注册用户仅可以搜索信息和查看发布信息的功能，而注册用户在非注册用户的功能外，又添加了用户管理中心模块，包括了用户信息的查看，发布信息，及对发布信息的查看和管理功能，其中对发布信息的管理功能包括信息的修改和信息的删除。

3 需求规定

3.1 对功能的规定

3.1.1首页

首页上主要是考虑了非注册用户使用的方便性，设置了快捷方式，分类清晰，用户可以很快找到自己需要的东西。另外已注册的用户也可以登录后进行相应的操作。

3.1.2信息搜索

信息搜索可以让用户找到符合自己要求的产品，可以按产品所属的类型进行搜索，也可以自己输入相应的内容进行搜索。点击搜索后，显示基本符合用户需要的产品，用户根据自己的需要进行选择。

3.1.3用户中心

此功能只针对已注册的用户，用户登录后，首先进入的是欢迎界面，用户还可以查看个人的详细信息，修改密码，发布产品信息，查看已发布产品的详细信息，也可以对已发布的产品进行编辑，如删除，修改等。

3.1.4帮助中心

帮助中心提供了用户在使用此系统时有可能遇到的一些问题的说明，如用户名是否可以更改，如何找回密码等，另外，还有一些关于我们的信息，广告服务，版权与隐私等。

3.2数据管理能力要求

运行本软件系统要存储的数据规模较大，使用sql server2005管理数据可满足需求。

4 运行环境规定

4.1 支持软件

开发工具：visual studio 2005 C#语言编写、SQL 2005

运行环境：IE5.0以上版本的浏览器、windows操作系统或其它系统。

培训需求调查分析文案模板

培训需求调查分析文案模板一、销售人员培训需求分析报告销售人员培训需求分析报告人力资源部对公司名销售人员进行了培训需求问卷调查，收到有效问卷530份。现将问卷内容进行统计分析，为年度开展销售培训工作提供参考和依据。一、调查问卷统计情况 1 公司总销售人员的77.4%。 256 ∶44。 371.3%的人回答“从未参加过”。 4在“在本公司任职时间”一栏内，55%的人未满一年，有20%的人仍在试用期，超过两年的有30%，超过三年的有27%，四年以上的有23.5%。 532.3%的人回答“从未有过销售经验”，在回答“是否对销售充满信心”时，有63.8%的人回答“没有足够的信心”。 647%的人都回答“完成每月规定的销售任务有困难”，只有21%的人回答“可以超额完成”。 777.9%的人选择“不知道在销售中如何沟通”。 872%的人选择“一定能”。二、调查问卷结论分析从这次调查问卷中可以得出以下几个结论。 1进行相关的知识培训。 2713%）没有受过系统的培训。 3 41/5的员工刚刚进入公司，非常需要进行相关业务指导和培训。 51/3的员工没有任何销售经验，这非常不利于其开展销售业务。

62/3的员工对销售没有足够的信心。 7的员工无法按月完成任务。 8 三、销售人员学历情况从530份调查问卷中，可以看出目前公司销售人员的学历状况，如下表所示。销售人员学历状况表学历博士硕士本科专科高中职高其他人数及所占比例人数 5 15 30 63 197 213 7 所占比例1% 2.8% 5.6% 11.9% 37.2% 40.2% 1.3% 从上表中可见，高中和职高毕业的人员是公司销售的主力军。这主要和公司销售的产品有关，因为公司的产品主要是面向学生。但这同时也反映出公司销售队伍整体的学历水平比较低，非常有必要对他们进行系统地培训，以提高他们的知识水平和销售能力。四、销售人员从事销售概况调查问卷对销售人员是否从事过销售进行了调查，调查结果显示，公司有171人从来没有销售经验，占整个公司人数的32.3%。也就是有1/3的员工从来没有任何销售经验。这一数字也充分印证了为什么有47%的人无法完成当月的销售任务。对于这些没有销售经验的员工，公司应对其提供销售基础知识的培训，并指派专门的人员分组进行指导，结合他们目前的销售实践，使其逐渐了解应该如何进行销售。五、销售人员职位情况 1．经理级人员有35人，占总销售人员的6.6%。 2．主管级人员92人，占总销售人员的17.4%。 3．业务员403人，占总销售人员的76%。从这些数据看出，公司培训对象主要是两部分人，一部分为管理者，一部分为业务员，其中业务员培训是重点。更多分享，Vxin关注公众号：管理智识（ID:glzs100）六、销售人员培训需求点概况在设计调查问卷时，我们对销售人员的心态和销售技巧培训需求分别进行了设计。在销售技巧的相关问题中，有七个问题比较突出。具体如下表所示。销售人员培训需求点分析

校园网需求分析

校园网网络需求分析编制人：衡传杰

1概述由于计算机及网络技术的不断发展，极大地推动了校园网的建设，校园网的建设对于学校来说是一项重大的工程。大学校园网络定义为一个宽带的、承载多业务的多媒体网络。网络设计以卓越的性能、高可靠性、高安全性、良好的可扩展性和可管理性为前提，提高网络的传输速度，更好的满足学生的上网需求。建设校园网必须做到经济适用，技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的校园网络。 1.1 项目现状一、学校建设规模：教师1000人，学生10000人。二、建筑物：行政楼1栋，综合试验楼1栋，图书馆1栋，教学楼2栋，家属楼4栋，学生宿舍6栋。 1.2 建设的目标：核心交换机：支持所有操作，1000M交换光网，核心设备对于冗余能力、可靠性和传输速度方面要求较高，必须支持IPV6，可升级性高。行政楼、综合实验楼、图书馆、教学楼、学生宿舍楼、家属院楼做到100M 到桌面，具备可升级性。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。连接校内所有楼层中的PC。提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，如电子邮件、文件传输等。提供图书、文献查询与检索服务，增强校图书馆信息自动化能力。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询

网上资源实现远程学习，通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。整个方案设计的目的是建设一个集数据传输和备份、多媒体应用和internet访问等于一体的高可靠、高性能的带宽多媒体校园网。 1.3 建设的原则：为充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比较好的设备，校园网建设应遵循以下原则： 1、采用国际统一的标准； 2、为保证网络速度采用高的带宽； 3、要求最高的性能价格比； 4、采用分布式的结构，便于开发和维护； 5、先进性：以先进、成熟的网络技术进行组网，支持视屏、语音、数据等多媒体技术的应用。 6、安全性和可用性：所有网络设备都应有足够的吞吐量，确保整个系统的安全和可靠。接入Internet 时，保证网上信息和各种应用系统的安全； 7、操作方便，易于管理：校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，网管软件应做到全中文，易用性强，不宜太过专业化。同时所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置。 2物理结构分析考虑到大学校园网的实际情况，普通的平面网络模型难以满足其需求，故采用了三层网络结构来进行设计。三层网络结构分别是：核心层（网络的高速交换主干）、汇聚层（提供基于策略的链接）及接入层（将工作站接入网络）。主干网络采用1000M传输速率，100M传输到桌面。 2.1核心层：核心层是网络的高速交换主干，对整个网络的连通起到至关重要的作用。核心层应该具有如下几个特性：可靠性、高效性、冗余性、容错性、可管理性、适应性、低延时性等。在核心层中，应该采用高带宽的千兆以上交换机。因为核心层是网络的枢纽中心，非常重要。 2.2汇聚层：汇聚层是网络接入层和核心层的“中介”，就是在工作站接入到核心层之前先做汇聚，以减轻核心层设备的负荷。汇聚层具有实施策略、安全、工作组接入、虚拟局域网（VLAN）之间的路由、源地址或目的地址过滤等

精品课程网站需求分析报告

精品课程网站需求分析报告课程名称_____软件工程______ 学生学院_____计算机学院_______ 专业班级____计算机科学与技术8班___ 学号_____3111006057______ 学生姓名________卓悦__________ 指导教师________ __________ 2014 年5 月28 日 1

目录 1导言 (5) 1.1目的 (5) 1.2任务 (5) 1.3参考资料 (5) 2系统定义 (5) 2.1项目背景 (5) 2.2项目目标 (6) 2.3项目系统结构 (6) 3应用环境 (6) 3.1网络环境 (7) 3.2硬件环境 (7) 3.3软件环境 (8) 4功能规格 (8) 4.1角色的定义 (8) 4.1.1普通用户 (8) 4.1.2管理人员 (8) 4.1.3数据库 (8) 4.2系统主USE CASE图 (9) 4.3客户端系统 (9) 4.3.1个人信息管理 (11) 4.3.2课件信息查询 (11) 4.3.3公告信息查询 (11) 4.4管理端系统 (11) 4.4.1管理员信息管理 (12) 4.4.2课件资源管理 (13) 4.4.3用户管理 (13) 3

4.4.4公告信息管理 (13) 5性能需求 (14) 5.1磁盘容量要求 (14) 5.2安全性要求 (14) 5.3适应性要求 (14) 6产品提交 (14) 7实现约束 (15) 4

1导言 1.1目的该文档是关于用户对于精品课程网站的功能和性能的要求，重点描述了精品课程网站的设计需求，将作为对该工具在概要设计阶段的设计。本文档的预期读者是： ●设计人员 ●开发人员 ●测试人员 ●项目管理员 ●目标用户 1.2任务本文档解决的是系统必须完成哪些工作的问题，对目标系统提出具体、完整、准确的的要求。在这里，主要是通过建模的方式来描述用户的需求，准确理解客户的。要求，为用户，客户等不同参与方提供一个交流的通道。 1.3参考资料 [1] 《UML》 V1.1 [2] 《需求规格报告格式标准》 V1.1 2系统定义 2.1项目背景为实现让广大师生能够在课堂外也能随时掌握学校的课程信息和获取实时的课程资源，特有此目的我们准备开发精品课程网站。系统能够实现基于校园网络环境下的资源管理，以便有效地管理用户们上传的资源，构建适合的课程资源库。系统采用B／S结构，用户通过浏览器向服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器5

校园网优化设备需求分析报告新

校园网优化设备需求分析报告 1、学校网络概况我校现有的网络出口带宽为电信200M（2条100M线路），教育网10M。在教育网出口部署CISCO5504防火墙1台，在电信出口部署斐讯3400防火墙1台，分别与路由器H3C 6604连接，并部署https://www.360docs.net/doc/3c1372853.html, 2166认证计费系统和P2P流量设备用于优化校园网络，在西校区部署高性能万兆交换机H3C S10508作为核心交换机，校园一卡通系统、校园监控系统、中苑、艺术系等7个系统、院系均使用HP5406作为汇聚交换机，共7台HP5406交换机与核心交换机H3C S10508连接，藏学楼、家属区1号-6号、单身楼、鑫苑均使用H3C 5800交换机作为接入交换机与核心交换机H3C 10508连接，东校区部署万兆交换机H3C 7508E作为核心交换机，与西校区核心以双链路方式进行连接，文科楼、理科楼均使用H3C 5800交换机作为汇聚交换机，图书馆、信息楼、南苑3号、北苑1号等院系均使用HP5406作为汇聚交换机，共5台HP5406交换机与核心交换机H3C 7508E连接，服务器区采用H3C 5800C作为汇聚交换机，与西校区核心以双链路方式进行连接。 2、存在问题及解决方案： 2.1、网络带宽优化我校现有的网络出口带宽为电信200M（2条100M线路），教育网10M。截至2014年3月份，注册用户数到达了6297人，有效用户数为3089人，同时在线人数至少为400人，按照人均带宽使用量为60K计算，带宽需要达到192M，随着上网人数增加，浏览网页、观看视频、下载文件等需求增加，出口带宽将会无法满足上网需求，可对出口带宽进行相应增加。 2.2、网络出口优化我校现有的网络出口没有专门的出口业务保障设备，而是在教育网出口部署了1台CISCO5540的防火墙设备，在电信出口部署了1台斐讯3400的防火墙设备，两台设备均为早期购买，性能达不到现有网络架构的需求，首先，IP地

新员工培训需求分析报告

新员工培训需求分析报告 ××公司新员工培训需求分析报告一、新员工培训需求分析背景公司自2010年7月1日至2010年7月30日共招聘应届毕业生75人，内部升职人员为15人，调岗人员共10人。其中，应届毕业生占新员工的75%，升迁人员占新员工的15%，调岗人员占新员工的10%。为强化新员工教育培训课程实施管理，并对新员工培训工作做整体性规划，了解他们的培训需求，充分、有效地运用培训资源，为新员工培训计划制订提供依据，公司管理层决定进行新员工培训需求分析。二、培训需求分析方法本次新员工培训需求分析以问卷调查法与观察法两种方法为主。三、培训调查结果分析本次调查共发放调查问卷100份，收回有效调查问卷100份，结合培训需求调查观察表、职务说明书以及公司其他相关文件，可得出以下结论。 1．公司94%的应届毕业生想了解公司的发展状况、企业文化、工作环境以及相关的工作程序等方面的内容。 2．公司90%的升职人员感到管理技能欠缺且无法快速进入新的角色。 3．公司90%的调岗人员认为他们对新工作岗位的工作技巧不熟练，会影响其工作效率。四、培训内容设置建议针对新员工对公司与岗位的熟悉程度的不同，建议设置三套不同的培训内容

体系。 1．应届毕业生的培训按公司发展状况、工作环境以及程序，对应届毕业生的入职培训分为公司整体培训、部门工作引导和实地培训三个阶段。培训内容主要包括以下四个方面。（1）公司的发展历史以及现状。（2）公司的经营理念、企业文化、规章制度。（3）企业的组织结构以及部门职责。（4）工作岗位介绍、业务知识以及工作技能培训。 2．升职人员的培训（1）岗位技能。（2）管理技能。 3．调岗人员的培训（1）岗位基本知识。（2）岗位工作技能。五、培训时间公司针对不同新员工的类型，为其安排的培训时间是不同的，具体时间安排如下所示。 1．应届毕业生的培训时间为年月日至年月日。 2．升职人员的培训时间为年月日至年月日。 3．调岗人员的培训时间为年年月日至年月日。

大学校园网络需求分析

大学校园网络需求分析我们将校园划分为以下五个区域一、办公区域二、教学区域三、试验区域四、图书区域五、宿舍区域办公区域的需求分析用户分析软、硬件需求：资源需求办公楼使用设备管理员：通过校园网络来扩招新生、远程教育，通过办公系统实行办公自动化，资源管理系统，统一管理校园信息，管理校园一切数据、教师档案、学生档案、财务档案、资源信息共享等。教师：信息共享（有关学校的各种资料，各种信息，如图书资料，教学资料，一些最新的学校公告等可通过网络进行查询），信息交流（可通过连接Internet实现与外部资讯的交流和沟通，从而获取当今世界的最新信息），通过计算机网络实现多媒体教学（如电子幻灯片、多媒体交互教学、电子白板等），办公自动化（通过运用先进的计算机技术实现办公自动化），午间休息娱乐（听音乐、打游戏等）。软、硬件需求：硬件是架构校园网的基础,选择硬件时，需要选择兼容性好、扩展性强的设备，并且在选择过程中综合设备的性能价格等多方面的因素，而且该设备厂家必须能够提供良好的售前及售后服务，解除用户的后顾之忧。比如对中心设备一定要采用性能稳定、功能强大、安全的网络设备，服务器等存储设备也要采用高性能设备；软件包括系统和管理两种，学校办公应根据教师使用来考虑选择适合的办公，当然最基本的办公软件是少不了的。资源需求：办公资源建设是校园网最重要的组成部分，它的类型与功能是校园网区别于其他组成网的重要特征，对办公网资源的分析是我们建设校园网的出发点，也是一个校园真正的需求所在，应用策略也要根据这方面的需求来选择。内部资源区域划分：对于一个有序、正规的网络，区域划分非常重要，我们需要把一个校园的各个部门进行合理的划分。比如图书馆、档案馆、宿舍等都要细划分出来。再细划分，还应该考虑学生的资料，如学生成绩、入学等；员工教师的资料等等等等。外部资源划分：包括internet、学校网站、电子邮件、公共信息交流、内部信息资源共享等需求。

校园网络需求分析报告

校园网络需求分析一. 网络环境需求分析校园网的建设能促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平，为学生提供了一个实践的环境，为教师提供了一种先进的辅助教学工具、提供了丰富的资源库。校园网是学校进行教学改革、推行素质教育的一种必不可少的工具，是学校现代化信息管理的基础，也提供了学校与外界交流的窗口。然而，校园网络管理应用系统支持的是一个不断多元化的网络应用系统设备组合，用以支持其日常运作和实现其长远目标。系统设备、管理者及使用者之间的联系必须是亲密无间的，自觉而透明的，从而具备较强的扩展性。所以，这需要学校和我们共同设计建成一个先进的多媒体校园网络系统而努力。这方面的需求不同学校有着明显不同，大体都可以分为，教学、办公、服务这四方面应用。如对教学、科研方面的网络设计应考虑稳定、扩展、安全等问题；办公、服务等带宽是要着重考虑的方面，所以学校应该根据自己的实际情况来考虑网络的结构，及安全问题。二. 网络目标需求分析 2.1网络设计需求分析学院的校园网建设目标是：实现校内数据资源共享，并能与INTERNET相连，使得校内多个信息点计算机通过校内网能访问INTERNET。在此基础上能满足教学、科研和管理工作的需要，并能开发建设各类教学资源库与应用系统，为教师、学生及住户提供充分的网路信息服务。建设好网络在能满足当前实际需求的基础上，其功能和规模还要能适应未来校园网的升级改造和后期工程的建设 2.2网络功能需求分析 1、信息交流：提供Internet连接及校内信息服务； 2、教学服务：多媒体教学资源、电子备课、电子阅览、远程教学； 3、学生学习：网上学习、班级网页、成绩反馈； 4、学校管理: 无纸化办公、成绩管理、学籍管理、财务管理、图书馆管理、后勤管理等。 2.3组网技术分析在校园网校区网络的建设中，主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否

XX公司培训需求分析报告

XX公司培训需求分析报告一、背景: 为拟订《2０１2年度公司培训计划大纲》,有效地在公司逐步开展培训工作，行政部于３月下旬进行了一次公司年度员工培训需求问卷调查活动。二、目的和性质: 目的：为了解员工对培训的具体需求，充分而有效的运用培训资源，为年度培训计划制订提供依据。性质:为了能够进一步提高员工工作所需的知识和技能，从而使企业能够得到更好的发展。三、实施的方法和过程: 方法:通过问卷调查的方法,发放纸质调查问卷的方式对公司１00位员工进行调查。过程: （一)调查问卷及调查对象针对此次培训调查的特殊性,并且为了能够切实准确的反应实际培训需求现状，特设置了《2012培训计划问卷调查》。经过数据整理分析,基本能反映客观事实和大部分职工对培训工作的评价和期望。调查对象为公司全体员工。（二)调查问卷结构与内容调查问卷分两卷，第一卷由基层管理人员填写,第二卷由一线员工填写。每卷分二个部分,第一部分为培训意愿和需求调查。为

了及时了解调查对象的培训意愿，以及2０１2年度个人的培训需求。第二部分分为对培训的意见和建议。 (三）调查问卷的发放与回收本次问卷调查活动,问卷分发１０0份，回收95份（基层管理人员15人，一线员工80人），问卷回收率为95％。四、培训需求调查统计结果及分析例举3个具体相关调查结果分析如下： 1.１您认为在本公司的职培训应如何侧重?选项共计15个,前五位统计结果为： 15.1８%的人选择技能操作,1４.14％的人选择质量管理,1３.６1%的人选择团队合作,10.99%的人选择安全操作，９.４２%的人选择产品质量。说明了本次培训应以注重技能操作及质量管理为主,同时开展相关活动提高员工团队合作精神。最后,培训应加强员工的安全操作意识并重视产品质量的把关。 1.2您认为严重制约公司效益提升的因素有哪些?选项共计10个,前五位统计结果为： 1３.70%的人选择薪资待遇，１3．24%的人选择工艺技术,１

网上选课系统-需求分析报告

一、系统设计可行性 1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革，现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式，传统的教学模式已经不能适应新的教学模式，如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多。因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率。 1.2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面： 1.技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。基于B/S模式的选课系统更加适合校园网，使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。 https://www.360docs.net/doc/3c1372853.html,、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找。． 2.经济可行性

校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入。加之，B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能，就能实现网上选课。因此，从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。 3.操作可行性 B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。综上所述，网上选课系统在高校中是可行的。二、系统的需求分析 2.1引言 2.1.1编写的目的本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。本文档的预期读者是：设计人员开发人员管理和测试人员最终用户． 2.1.2背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。鉴此，特开发此学生选课系统，该系统实现了选课的网络化、信息化、现代化。

校园网建设需求分析

文档日期2012-5-9 编号002 项目名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目部门网建部开始时间2012-5-9 结束时间2012-5- 文档名称北京市信息职业技术学院东校区校园网建设项目需求分析文档摘要信息职业技术学院东校区校园网需求调研及分析报告 ●目录 ●概述 ●校园网需求分析 ●校园网建设需求分析 ●综合布线系统需求 ●（一）. 综合布线规划 ●（1）.工作区子系统设计 ●（2）.水平子系统设计 ●（3）.楼间建筑群系统设计 ●（4）.设备间系统设计 ●2、校园网系统需求 ●3、网络设备需求 ●4网络安全需求 ●系统安全性与保密性 ● 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） ●操作系统与服务编制人员李玉佳审核人员高卉项目经理杨雨部门负责人李玉佳甲方单位北京信息职业技术学院东区甲方联系人李先生电话甲方地址北京朝阳

信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告目录目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) （一）. 综合布线规划 (4) （1）.工作区子系统设计 (4) （2）.水平子系统设计 (4) （3）.楼间建筑群系统设计 (4) （4）.设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求（WWW，FTP，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） (7) 操作系统与服务 (7) 概述随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

学生宿舍楼网络需求分析报告

学生宿舍楼网络需求说明书姓名学号专业班级

【目录】前言 ............................................................................................................................................ 一、背景分析............................................................................................................................. 二、目标分析............................................................................................................................. 三需求分析............................................................................................................................. 1 需求调查......................................................................................................................... 2 用户需求分析................................................................................................................. 3 网络需求分析................................................................................................................. 3.1 网络应用的主要类型........................................................................................ 3.2 网络安全性需求分析........................................................................................ 四网络拓扑图......................................................................................................................... 五设备清单............................................................................................................................. 总结 ........................................................................................................................................

某校园网络需求分析

校园网需求分析报告 1. 需求分析 1>用户需求分析某某学校大体主要分为3个部分网络学院教育网络，各个学院办公网络，学生公寓网络，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2>教学服务功能需求分析构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。（1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。（3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。（4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。 3>学校管理功能需求分析校园网使学校建立完善及时的信息发布体系，在此基础上可以实现学校管理的透明化、公平公正化。学校管理功能主要有以下几个方面。（1）网上办公系统。（2）教务管理系统。（3）学生管理系统。

校园网需求分析报告样文

某工业职业技术学院校园网需求分析报告苏工院信息工程系信管10C2班吴超（学号：38） 2011年11月15日

目录 1．前言 (3) 2．1用户需求分析 (3) 2．2教学服务功能需求分析 (3) 2．3学校管理功能需求分析 (4) 2．4网络结构需求分析 (4) （1）拓扑结构需求分析 (4) （2）网络节点需求分析 (4) （3）网络链路需求分析 (4) 2．5网络扩展性需求分析 (5) （1）用户业务的扩展性 (5) （2）网络性能的扩展性 (5) （3）网络结构的扩展性 (5) 2．6网络安全需求： (5) (1) 网络可靠性需求分析 (5) (2) 网络管理需求分析 (6) 3. 全校网络拓扑图 (7)

1．前言校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络系统。某工业职业技术学院作为省内的一所有名计算机专科学校，建立校园网络已经成为学校的一项基础建设工作，它直接关系到学校的教学和科研工作的质量水平，关系到学生在人才市场上的受欢迎程度，关系到学校的生存与发展。 2.需求分析 2．1用户需求分析某校区网络信息点总数为16432个。地理分布范围在一个区域内，即一个校区，主要用于学校内部网络通信，也会利用因特网进行外部上网活动，但是，网络流量主要集中于校园网内部，因此对网络交换能力要求较高，校园网上网会有多媒体教学，视频点播等多种带宽应用。信息交流功能主要有两个方面的服务功能：互联网信息服务和校内信息服务。互联网信息服务可以使任何一个办公室的计算机都能实现网上浏览、查询信息的功能，使教师能够拓宽视野，充分利用互联网上的资源辅助教学，提升教学理念，提高教师的教学能力、教学水平和科研能力。可以充分利用互联网资源来宣传学校，展示学校的办学能力与办学水平，展示教师的教学能力与科研能力，提升学校的办学形象。校内信息服务能为教育教学和管理决策提供各项信息服务，能为全校师生提供相互交流、相互学习的平台。 2．2教学服务功能需求分析构建校园网的主要目的就是提高教学质量，为学校的教育教学服务。校园网将主要从以下几个方面为教学服务。（1）建立课件（基件）、教学信息资源库，实现课件点播和辅助教学。将教学资源库建设成为包括各科的教材、教案、试题、录像、图片等对教师备课有参考价值的多媒体素材库。（2）利用网络技术，实现多媒体信息交换、视频点播、远程教育等功能。（3）建立电子备课室、光盘阅览室。电子备课室为教师提供优越的电脑制作条件，配备各种先进的备课设备，方便教师备课使用；光盘阅览室提供大量的电子读物，发挥电子媒体容量大、体积小、成本低、检索快、易于保存和复制、图文并茂等优点，使教师能够用最短的时间获取最多的信息。（4）兼容（集成）校内有线电视广播网，拓展网络功能。

校园网建设需求分析

信息学院东校区校园网的需求调研及分析报告目录目录 (2) 概述 (2) 校园网需求分析 (3) 校园网建设需求分析 (4) 综合布线系统需求 (4) （一）. 综合布线规划 (4) （1）.工作区子系统设计 (4) （2）.水平子系统设计 (4) （3）.楼间建筑群系统设计 (4) （4）.设备间系统设计 (4) 2、校园网系统需求 (5) 3、网络设备需求 (5) 4网络安全需求 (6) 系统安全性与保密性 (6) 5.网络服务需求（，DNS，DHCP，邮件服务器，网络管理） (6) 操作系统与服务 (6) 概述随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。

校园网需求分析根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 1.技术先进 · 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； · 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证； · 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。 2.网络互联： · 提供国际互联网ISDN 专线接入（或DDN），实现与各公共网的连接； · 可扩容的远程拨号接入/拨出，共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富； · 有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化； · 有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。

个人培训需求分析报告

个人培训需求分析报告背景：近年来，随着各大高校不断扩招，毕业生数量不断攀升，加之各公司企业对学历的要求，给本来就已经非常严峻的就业形势又增加了不少凉意。作为一名专科应届毕业生，为了使我成功进入某公司就职，特撰写个人培训需求分析报告。并且从以下五点进行分析：1、岗位情况说明 2、自身情况说明 3、差异或欠缺表述 4、归纳分析原因 5、提出与岗位、个人相关的培训要求一、岗位情况说明 1、求职岗位：行政助理 2、职位说明书：①协助行政总监完成公司行政事务工作及部门内部日常事务工作。 ②负责员工招聘、入职、转正、调薪手续工作。 ③协助审核、修订公司各项管理规章制度，进行日常行政工作的组织与管理。 ④参与公司绩效管理、考勤等工作。 ⑤协助行政总监进行内务、安全管理，为其他部门提供及时有效的行政服务。 ⑥会务安排：做好会前准备、会议记录和会后内容整理工作。 ⑦负责公司快件及传真的收发及传递。 ⑧参与公司行政采购事务管理，负责公司各部门办公用品的领用和分发工作。 ⑨对外相关部门联络接待，对内接待来访、接听来电、解答咨询及传递信息工作。 ⑩按时完成公司上级领导交办的其它临时性工作。 3、职位素质能力要求：①学历：大学专科及以上学历；企业管理、工商管理、行政管理等相关

专业。英语水平较好。 ②经验：具备行政管理，人力资源管理，企业管理，公共关系管理、文秘写作和计算机应用等相关工作经验。 ③知识能力：具备人力资源管理，企业行政管理，公共关系学，心理学，教育学，高级办公自动化软件应用和领导科学艺术等相关知识；具有较强的管理能力、决策能力和谈判沟通能力，在团队管理，员工培训，交际谈判等方面有自己独到的见解和方法。 ④个人素养：品德高尚，积极热情，有强烈的上进心；有团队合作精神；性格开朗，胸怀宽广，有较强的亲和力。二、自身情况说明 1、教育水平：大学专科 2、所学专业：文化事业管理 3、技能技巧：在校所学与该职位相关的课程有：人力资源管理、项目管理、市场调查、客户心理学、会计学等，熟练使用word，excel等办公软件，具备基本的网络知识、PS软件运用。 4、个人能力分析序号项目个人分析 1 专业学习能力好，感兴趣的课程就会学的好学的快 2 沟通表达能力较好，能够充分表达意愿，与上下级保持良好沟通较强，独木无法成林我一直谨记这句话，不论在什么工 3 团队合作意识作中，团队合作都是很重要的 4 管理能力班级管理工作做的不错，工作岗位上可能会有所欠缺 5 建设创新能力一般，开放视野不广导致创新能力不高 6 应变能力一般 7 换位思考能力好，能够主动换位思考（包括工作、个人情绪等方面） 8 任务分配能力好，能够合理安排工作时间，工作效率高好，喜欢忙碌的生活，并且能够在排解自身压力的同时 9 抗压能力帮助他人排解压力

大学校园网络需求分析1

员工培训需求分析报告(实训样本)

2014年培训需求调查分析报告一、培训调查实施目的和意义 1、结合2014年度公司经营指标及部门指标达成状况，找出差距，为2014年度公司及部门指标的完成提供针对性的培训支持。 2、通过调查，了解员工对培训的认同度及建议或意见，以便2014年度公司培训更加有效。 3、通过调查，了解员工实际培训需求，帮助员工提高综合素质，更好的体现个人价值。二、培训调查实施的思路、方法和过程（一）思路和方法思路：从中基层开始调查，再对高层进行访谈。方法：高层员工：采用访谈法和绩效分析法中基层员工：采用问卷调查法生产工人：采用抽样访谈法和观察法（二）过程 1、中高层

（1）制定访谈提纲，确定访谈对象。（2）实施访谈首先访谈高管，获取2013年公司经营目标完成情况及暴露出的问题、2014年公司业务重点、对各部门负责人的期望、个人的培训需求及对公司培训工作的整体建议等信息。 2、中基层各部门负责调查本部门所有相关人员，整理汇总好培训需求汇总表后，上交人力资源部。 3、生产工人生产工人大多集中于生产部、结合对班组长采用的访谈法和在生产现场的观察法，提取一线培训需求。三、培训需求调查统计结果及分析（一）中高层 1、高层提出了2014年公司发展产品质量的重要性及学习车间管理、生产工艺流程的必要性，以及公司成本核算体系的完善，公司员工执行力和集体荣誉感淡薄等问题。分析了各部门存在的问题及对各层级人员的期望和要求。

培训需求：主要是学习起重机专业知识及其相关业务，外出参观开阔视野，提高统筹和洞察力。 2、中层（1）设计系统需求：主要是专业技能和管理类培训。访谈中，普遍反映基层设计人员专业基础较差，主任级设计师的沟通能力需提高。（2）非设计系统需求：主要是管理类培训，如领导能力、团队建设、人力资源管理等；另外需提升业务能力、增加对产品的了解。（二）基层根据各部门递交的部门培训需求汇总表，提取关键项，图表如下： 1、培训需求信息（1）你认为个人2014年以下哪些方面需要提升？

校园网上订餐系统需求分析说明书

校园网上订餐系统之需求分析说明书项目人员：李文斌王维康业铿

目录 1.引言 (4) 1.1 编写目的 (4) 1.2 定义 (4) 1.3 参考资料 (4) 2.项目概述 (4) 2.1 项目背景 (4) 2.2 项目目标 (4) 2.3 构件图 (4) 2.4 上下文关系图 (5) 2.5 类图 (6) 2.6 项目适用范围 (7) 3 项目需求分析 3.1 性能需求分析 (7) 3.2 系统用例图 (8) 3.3系统体系结构 (9) 4 项目详细设计 4.1 系统模块详细设计 (9) 4.2 登录模块详细设计 (10) 4.3 顾客模块详细设计 (10) 4.4 管理员模块详细设计 (11)

5 项目技术方案 (13) 5.1方案概述 (13) 5.2 编程环境 (14) 5.3 数据库的实现 (14) 6．项目报表 (14) 6.1 项目活动图 (14) 6.2 系统报表 (16) 7．可行性分析 (16) 7.1 技术可行性分析 (16) 7.2 运行可行性分析 (16) 7.3 经济可行性分析 (17) 1. 引言

1.1编写目的此立项报告旨在确定本项目的基本目标、主要内容，设计实现的流程、工作负荷、费用开支、人员结构、设备情况、局限性，运行设计的项目时间总体规划、进度分段标准、阶段考核方法，以及项目验收方式、提交的内容清单、后续工作情况。 1.2定义本产品是为校园餐厅专门开发的一套订餐管理系统，旨在合理化安排餐厅的工作，提高餐厅的管理效率，同时方便学生就餐。 1.3参考资料《软件系统分析与设计》《软件需求工程》 2. 项目概述 2.1项目背景学生到食堂用餐，在和排队上浪费很多时间，并且去晚了经常会吃不到想吃的食物；学生对食堂的满意度不高，有许多的学生会选择去学校周边的饭店用餐。因此，食堂更无法准确预测学生需求，经常会出现有些食物因为没有卖出去只好倒掉，而学生需要的一些食物却已卖完的现象。 2.2 项目目标开发网上报餐系统节省学生的时间和精力，避免食堂食物的浪费，同时让每位就餐员工都吃到满意的食物，提高服务质量以及员工对餐厅的满意度。 2.3 构件图