第四章图形的相似

第四章图形的相似
第四章图形的相似

图形的相似

比例线段及其性质 1、定义:

对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的比(即它们长度的比)与另外两条线段的比相等,如果a c b d

=,那么就说这四条线段a 、b 、c 、d 叫做成比例线段,简称比例线段。

注意:(1)在做比之前单位要统一 (2)要有一定的顺序

例题:如四条线段的长度分别是4cm 、8cm 、3cm 、6cm 判断这四条线段是否成比例?

解:43

86

= ∴这四条线段是成比例线段

练习题:

1、如图所示:(1)求线段比AB BC 、CD DE 、AC

BE 、AC CD

(2)试指出图中成比例线段

2、线段a 、b 、c 、d 的长度分别是30mm 、2cm 、0.8cm 、12mm 判断这四条线段是否成比例?

3、线段a 、b 、c 、d 的长度分别是2、3、2、6判断这四条线段是否成比例?

4、已知A 、B 两地的实际距离是250m 若画在图上的距离是5cm ,则图上距离与实际距离的比是___________

5、已知线段a=12、 b =23+、c=23-、若a c

b x

=,则x =_________若()0b y y y c =>,则y =__________

2、比例性质:

比例性质是根据等式的性质得到的,推理过程如下:

(1) 基本性质:如果a c

b d

=,那么ad bc =(两边同乘bd ,0bd ≠) 在0abcd ≠的情况下,还有以下几种变形 b d a c =、a b c d =、c d

a b

=

(2) 合比性质:如果a c b d =,那么a b c d

b d

±±=

(3) 等比性质:如果a c e m

b d f

n

====

()0b d f n ++++≠,那么

a c e m a

b d f n b

++++=++++

例题 填空: 如果2

3

a b =,则a =

23b 、 2a =3b 、 a b b +=53、 a b b -=13- 练习题:

1、已知

35a b =,求

a b

a b +- 2、若234

a b c ==,则23a b c a ++=_________

3、已知mx ny =,则下列各式中不正确的是( )

A

m x n y

= B

m n y x

= C

y m x n

= D

x y n m

= 4、已知570x y -=,则

x

y

=_______ 5、已知

345

x y z

==,求

x y z x y z +++-=________ 比例线段阶段测试:(满分20分)

一、填空题(每空1分,共6分)

1、 已知线段b 是线段a 、c 的比例中项,且a=3,c=4,则b=________

2、 已知两地的实际距离是400m ,画在地图上的距离(图距)为8cm 则图距:实距=_______

3、 在ABC ?中,::1:2:3A B C ∠∠∠=,则a:b:c=_________

4、 在相同时刻的物高与影长成正比,如果在某时,旗杆在地上的影长为10m ,此时身高1.8m 的小明的影长是1.5m ,

则旗杆的高度为___________

5、 如图:已知菱形ADEF ,AC =15,AB =10,则CF =_________ 二、选择题(每题1分,共4分)

1、下列四组线段中,不成比例的是 ( ) A a=3 b=6 c=2 d=4 B a=1 b=2 c=3 d=6

C a=4 b=6 c=5 d=10

D a=2 b=3 c=2 d=6

2、在直角三角形中,若有一个锐角为30?,则这个直角三角形三边的比为 ( ) A 1:2:3

B 1:3:2

C1:3:2

D 以上答案都不对

3、如图:在梯形ABCD 中,AC ,BD 相交于点O ,则下列不成立的是 ( )

A

AO BO

CO DO =

B

AO DO

CO BO =

C AO BO DO CO

=

D AO DO AC BD

= 4、已知线段AB 的长为15,点C 在AB 上,且AC :BC =3:2,则BC 的长为 ( )

A 2

B 3

C 6

D 8 三、解答题(每题5分,共10分)

1、在ABC ?中,D 、E 分别在AB 、AC 上,且DE //BC ,如果2

3

AD DB =,且AC =10,求AE 及EC 的长。 2、在ABC ?中,DE //BC ,EF //DC ,求证2

AD AB AF =

较难题

1、已知d c b a ++=d c a b ++=d a b c ++=a

c b d

++=k ,求k 的值;

3、已知(a+b ):(b+c ):(c+a )=7:14:9

求:①a :b :c

4

平行线分线段成比例

1、平行线分三角形两边成比例线段

平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所截得的对应线段成比例 例题:如图在ABC ?中,90C ∠=?,,3,2,5DE BC BD cm DC cm BE cm ⊥===求EA 的长 解:90C ∠=? DE BC ⊥ AC ∴//DE

∴BD BE

DC EA

=

3

,2,5BD cm DC cm

BE cm ===

∴352BD BE DC EA EA ===

∴EA =10

3

练习题:

1、 如图,在Rt ABC ?中,90C ∠=?,DE 交AB 于D ,交AC 于E ,如果DE =5,AE =12, AC =28.求AB 的长

2、在ABC ?中,DE //BC ,交AB 于D ,交AC 于E ,F 为BC 上一点,DE 交AF 于G ,已知AD=2BD ,AE =5,求(1)

AG AF

;(2)AC 的长 3、如图:在ABC ?中,点D 、E 分别在AB 、AC 上,已知AD =3,AB =5,A E=2,EC =4

3

,由此判断DE 与BC 的关系是___________,理由是____________________________ 4、 如图:AM :MB=AN :NC=1:3,则MN :BC=__________

5、 如图:在ABC ?中,90C ∠=?,四边形EDFC 为内接正方形,AC =5,BC =3,求:AE :DF 的比值。

2、平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边反向延长线)所构成的三角形与原三角形相似 例题:如图:DE //BC ,交AB 于D 、交AC 于E ,若AD :DB =2:3,BC =15,求DE 的长 解: DE //BC

∴△ADE ∽△ABC AD :DB =2:3 ∴DE :BC =2:5

BC =15 ∴DE =6

练习题:

1、如图:DE //BC ,则图中________∽__________,理由是__________

2、如图:AB //EF //DC ,则图中相似三角形有_______对,它们分别是________

3、如图:在ABC ?中,DE //BC ,AD =EC 、BD =1cm ,AE =4cm 、BC =5cm,求DE 的长

4、如图:AB //CD ,OA :OD =1:2,AB =4cm ,则CD 的长为 ( )

A 2cm

B 6cm

C 8cm

D 10cm 5、如图:AB//CD ,则图中有_______对相似三角形 第1题图

第1题图

较难题

1、己知:如图,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别在边BC 、CD ,∠BAF=∠DAE ,AE 与BD 交于点G . (1)求证:BE=DF ; (2)当

FC DF =DF

AD

时,求证:四边形BEFG 是平行四边形.

2、已知:如图,在平行四边形ABCD 中,E 、F 分别是边BC ,CD 上的点,且EF ∥BD ,AE 、AF 分别交BD 与点G 和点H ,BD=12,EF=8.求: (1)

AB

DF

的值; (2)线段GH 的长.

3、如图,在直角梯形ABCD 中,DC ∥AB ,∠DAB=90°,AC ⊥BC ,AC=BC ,∠ABC 的平分线分别交AD 、AC 于点E ,F ,则

EF

BF 的值是( )

A .

2?1

B .2+

2

C .

2+1

D .

2

4、如图,已知梯形ABCD 中,AB∥DC,△AOB的面积等于9,△AOD的面积等于6,AB=7,求CD的长.

5、如图,在矩形ABCD中,E是边CB延长线上的点,且EB=AB,DE与AB相交于点F,AD=2,CD=1,求AE及DF的长.

6、如图,△ABC为等边三角形,点E在BA的延长线上,点D在BC边上,且ED=EC.若△ABC的边长为4,AE=2,则BD的长为()

A.2 B.3 C.3D.3+ 1

相似多边形

1、相似形定义:具有相同形状的图形称为相似形

2、相似多边形:对应角相等,对应边成比例的多边形叫相似多边形

3、相似多边形的性质:

○1相似多边形的对应角相等,对应边的比相等

反过来,如果两个多边形满足对应角相等,对应边的比相等,那么这两个多边形相似。

例题:如图:已知,四边形ABCD与四边形A B C D

''''相似,求B C'',C D''长和D

∠的大小

解:四边形ABCD四边形A B C D

''''

∴150

A A'

∠=∠=?

()

360150607575

D

∴∠=?-?+?+?=?

B C A B C D

BC AB CD

''''''

==

5

845

B C C D

''''

==

∴10

B C''=

5

练习题:

1、下列说法正确的是 ( ) A 任意两个菱形一定相似

B 任意两个矩形一定相似

C 有一个角是30?的两个等腰三角形相似

D 任意两个等腰直角三角形一定相似 2、已知26AOB ∠=?,在放大镜里看到的AOB ∠的度数是___________

3、在ABC ?中,BC =15cm ,AC =45cm,AB =54cm,另一个与它相似的三角形最短边是5cm,则最长一边是_______

4、用一个放大镜看一个四边形ABCD ,若该四边形的边长放大10倍后,下列说法正确的是( ) A A ∠是原来的10倍 B 周长是原来的10倍 C 每个内角都发生了变化 D 以上说法都不对

5、四边形ABCD 与四边形A B C D ''''相似图形,且A 与A '、B 与B '、C 与C '是对应点,已知AB =10、BC =8、CD =8、AD =6、30A B ''=,求四边形A B C D ''''的其余三边的边长及周长。

6、 正五边形ABCDE ∽正五边形A B C D E ''''',且2AB

A B =''

,若6C D ''=,则CD =___

2相似多边形对应边,周长的比等于相似比,相似多边形面积的比等于相似比的平方 例题:如图:在等腰梯形ABCD 中,上底为5,下底为13,腰长为5,等腰梯形A B C D ''''与它相似,相似比为32

,求等腰梯形A B C D ''''的周长及面积。

解:○1由已知得 AB =5 、AD =BC =5、 DC =12 ∴等腰梯形ABCD 的周长为5+5+5+12=27 等腰梯形ABCD ∽等腰梯形A B C D '''' 设等腰梯形A B C D ''''周长为l ,则有

3272l = 812l ∴= 即 等腰梯形A B C D ''''的周长为812

2 过A 、B 分别作AE DC ⊥、BF DC ⊥ 则EF =AB =5 DE =CF =

()1

13542

-= 在Rt ADE ?中,AD =5、DE =4 ∴AE =3

∴等腰梯形ABCD 的面积为()1

5133272

+??= 等腰梯形ABCD ∽等腰梯形A B C D '''' 设等腰梯形A B C D ''''面积为S ,则有

2

3272S ??

= ???

∴S =3604 即等腰梯形A B C D ''''的面积为3604

练习题:

1、已知多边形A 与多边形B 相似,且多边形A 与多边形B 的周长比为1:3,则:B A S S =______

2、已知两个相似多边形的相似比为5:7,若较小的一个多边形的周长为35,则较大的一个多边形的周长为_____,若较大的一个多边形的面积是4,则较小的一个多边形的面积是_____

3、两个相似多边形的最长边分别是70和28,它们的周长和为280,则它们的周长分别为_______

cm,求这两个多边形的面积分别是多5、两个相似多边形一组对应边的长分别是3cm和4cm,它们的面积相差282

少?

较难题:

1、如果两个相似多边形的面积比为16:9,那么这两个相似多边形的相似比为()

A.16:9 B.4:3 C.2:3 D.256:81

2、下列说法中,错误的是()

A.等边三角形都相似B.等腰直角三角形都相似

C.矩形都相似D.正方形都相似

3、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,E、F两点分别在AB、DC上.若AE=4,EB=6,DF=2,FC=3,且梯形AEFD与梯形EBCF相似,则AD与BC的长度比为何?()

A.1:2 B.2:3 C.2:5 D.4:9

4、在一张由复印机复印出来的纸上,一个多边形图案的一条边由原来的1cm变成2cm,那么这次复印出来的多边形图案面积是原来的()

A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍

5、如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AD=2,求AB的长.

6、在一次手工课上,小明把一张长AB=a cm ,宽BC=b cm 的矩形报纸ABCD 沿着过AB 、CD 的中点的直线EF 对折后,发现矩形AEFD 的长与宽之比等于矩形ABCD 的长与宽之比,则a :b 等于( ) A .

2:1

B .1:

2

C .

3:1

D .1:

3

相似三角形

1、相似三角形的定义:对应角相等,对应边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形。

(1)判定方法一 :如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,简单说成:两角对应相等,两三角形相似。

例题:在ABC ?和DEF ?中,点A 、B 、C 分别对应点D 、E 、F ,且70A ∠=?、34B ∠=?、70D ∠=?,则当F ∠=______时,ABC ?∽DEF ?

解:∵∠A =∠D =70°,∠B =∠E =34°

∴△ABC ∽△DEF

∴∠F =180°-∠D -∠E =76° 答案:76°

练习题:

1、如图:在ABC ?中,90BAC ∠=?,AD 是BC 边上的高,图中相似的三角形共有( )

A 4对

B 3对

C 2对

D 1对 2、如图:矩形ABCD ,

E 、

F 分别为CD 、BC 上的点,且90AEF ∠=?,则一定有( ) A △ADE ∽△ECF B △AEF ∽△ABF C △ECF ∽△AEF D △ADE ∽△AEF 3、如图:已知PQR ?是等边三角形,120APB ∠=?,证明:○1△PAQ ∽△BPR ○22

AQ RB QR = 4、如图:90BAC ∠=?,BD =DC 、DE ⊥BC ,交AC 于E 、交BA 的延长线于F ,证明:2

AD DE DF = 5、如图:在正方形ABCD 中,AB =2,E 是BC 的中点,DF ⊥AE 垂足为F ,求证:△ABE ∽△DFA

(3)判定方法三:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似,简单说成:三边对应成比例两三角形相似。

例题:根据下列条件判断ABC ?与A B C '''?是否相似 AB =5cm, BC =6cm, AC =7cm

10A B cm ''=, 12B C cm ''=, 14A C cm ''=

解:

51102AB A B ==''、61122BC B C ==''、71

142AC A C =='' ∴AB BC AC

A B B C A C ==

''''''

∴ABC ?∽A B C '''?

练习题:

1、 如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边_______,那么这两个三角形相似

2、 已知,在ABC ?和DEF ?中,AB =4、BC =5、AC =8、DE =6、DF =12,那么EF =_______时,ABC ?∽DEF ?

3、 一个直角三角形的两条直角边分别为3cm 、4cm ,另一个直角三角形的两条直角边分别为6cm 、8cm ,这两

个直角三角形是否相似?为什么? 4、 已知,ABC ?的三边分别为6cm 、7.5cm 、9cm ,DEF ?的一边长为4cm ,当DEF ?的另外两条边长是下列

哪组时,这两个三角形相似 ( ) A 2cm 、3cm B 4cm 、5cm C 5cm 、6cm D 6cm 、7cm 5、如图:已知

AB BC AC

AD DE CE

==

,证明:△BAD ∽△CAE

(2)判定方法二:如果一个三角形的两条边与另外一个三角形的两条边对应成比例,并且这两条边的夹角相等,那么这两个三角形相似,简单说成:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。

例题:如图:BC 平分ABD ∠,AB =4、BD =10、BC =210,求证:△ABC ∽△CBD 证明:

BC 平分ABD ∠

∴12∠=∠ AB =4、BD =10、BC =210

10

5

210AB BC ==

、 21010BC BD ==、 10AB BC BC BD == ∴△ABC ∽△CBD

练习题:

1、 判断ABC ?与A B C '''?是否相似并说明理由。

100A ∠=? AB =5cm AC=15cm 100A '∠=? 4A B cm ''= 12A C cm ''=

2、 已知线段AC 、BD 相交于O ,如图:OC :OB =1:2,OA =6cm 、OD=3cm 、AB=7cm ,则CD =____________

3、 如图:在ABC ?中,D 、E 分别在AC 、AB 上,且1

3

AD AC =、AE =BE ,证明:AED ?∽BDC ?

4、在ABC DEF ??和中,30A ∠=?、AB =8cm 、AC=10cm 、DE=4cm 、DF=5cm 当______时△ABC ∽△DEF

5、如图:正方形ABCD 中,P 是BC 上一点,且BP =3PC 、Q 是CD 的中点,则AQ

PQ

=____

较难题

1、如图,AB ∥FC ,D 是AB 上一点,DF 交AC 于点E ,DE=FE ,分别延长FD 和CB 交于点G . (1)求证:△ADE ≌△CFE ;

(2)若GB=2,BC=4,BD=1,求AB 的长.

2、如图,在正方形ABCD 中,点M 是BC 边上的任一点,连接AM 并将线段AM 绕M 顺时针旋转90°得到线段MN ,在CD 边上取点P 使CP=BM ,连接NP ,BP . (1)求证:四边形BMNP 是平行四边形;

(2)线段MN 与CD 交于点Q ,连接AQ ,若△MCQ ∽△AMQ ,则BM 与MC 存在怎样的数量关系?请说明理由.

3、如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,AC 与BD 交于点E ,∠ADB=∠ACB . (1)求证:

AE AB =AD

AC ; (2)若AB ⊥AC ,AE :EC=1:2,F 是BC 中点,求证:四边形ABFD 是菱形.

4、如图,正方形ABCD 的边长为1,AB 边上有一动点P ,连接PD ,线段PD 绕点P 顺时针旋转90°后,得到线段PE ,且PE 交BC 于F ,连接DF ,过点E 作EQ ⊥AB 的延长线于点Q . (1)求线段PQ 的长;

(2)问:点P 在何处时,△PFD ∽△BFP ,并说明理由.

5、如图,△ABC 中,D 、E 两点分别在BC 、AD 上,且AD 为∠BAC 的角平分线.若∠ABE=∠C ,AE :ED=2:1,则△BDE 与△ABC 的面积比为何?( ) A .1:6

B .1:9

C .2:13

D .2:15

6、如图,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、BC 上的点,且DE ∥AC ,若S △B D E :S △C D E =1:4,则S △B D E :S △A C D =( )

A .1:16

B .1:18

C .1:20

D .1:24

7、如图,在平面直角坐标系中,Rt △ABO 的顶点O 与原点重合,顶点B 在x 轴上,∠ABO=90°,OA 与反比例

函数y=

x

k

的图象交于点D ,且OD=2AD ,过点D 作x 轴的垂线交x 轴于点C .若S

四边形

A B C D

=10,则k 的值为

___________.

8、如图,在边长为9的正三角形ABC 中,BD=3,∠ADE=60°,则AE 的长为___________.

9、如图

,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B.

(1)求证:△ADF∽△DEC;

(2)若AB=8,AD=63,AF=43,求AE的长.

10、已知:在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,AB=AD=25,BC=32.连接BD,AE⊥BD垂足为E.(1)求证:△ABE∽△DBC;

(2)求线段AE的长

竞赛题

专题一、平行线分线段成比例定理及其推论基本应用

【例1】如图,DE BC

∥,且DB AE

=,若510

AB AC

==

,,求AE的长。

E

D

C

B

A

例二、 如图,已知////AB EF CD ,若AB a =,CD b =,EF c =,求证:111c a b

=+.

F

E D

C

B

A

【巩固】如图,AB BD ⊥,CD BD ⊥,垂足分别为B 、D ,AC 和

BD 相交于点E ,EF BD ⊥,垂足为F .证明:

111

AB CD EF

+=

. F

E

D

C

B

A

专题二、定理及推论与中点有关的问题 【例2】 (2007年北师大附中期末试题)

(1)如图(1),在ABC ?中,M 是AC 的中点,E 是AB 上一点,且14

AE AB =, 连接EM 并延长,交BC 的延长线于D ,则

BC

CD

=_______. (2)如图(2),已知ABC ?中,:1:3AE EB =,:2:1BD DC =,AD 与CE 相交于F ,则EF AF

FC FD

+ 的值为( )

A.5

2 B.1 C.32

D.2

(1)

M

E

D

C B

A

(2)

F E

D C

B

A

【例3】 (2001年河北省中考试题)如图,在ABC ?中,D 为BC 边的中点,E 为 AC 边上的任意一点,BE 交AD 于点O . (1)当

1A 2AE C =时,求

AO

AD

的值;

(2)当11A 34AE C =、时,求

AO

AD

的值; (3)试猜想

1A 1

AE C n =

+时AO AD 的值,并证明你的猜想.

【例4】 (2003年湖北恩施中考题)如图,AD 是ABC ?的中线,点E 在AD 上,F

是BE 延长线与AC 的交点.

(1)如果E 是AD 的中点,求证:

1

2

AF FC =; (2)由(1)知,当E 是AD 中点时,

12AF AE

FC ED

=?

成立,若E 是AD 上任意一点(E 与A 、D 不重合),上述结论是否仍然成立,若成立请写出证明,若不成立,请说明理由.

F E D

C

B

A

【巩固】(天津市竞赛题)如图,已知ABC ?中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 上的一点,且BE AC =,延长BE 交AC 于F 。求证:AF EF =。

F

E

D

C

B

A

E D C

A

O

专题三、利用平行线转化比例 【例5】 如图,在四边形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,直线l 平行于BD ,且 与AB 、DC 、BC 、AD 及AC 的延长线分别相交于点M 、N 、R 、S 和P . 求证:PM PN PR PS ?=?

l

S

R P

N

M

O D

C B

A

【巩固】已知,如图,四边形ABCD ,两组对边延长后交于E 、F ,对角线BD EF ∥, AC 的延长线交EF 于G .求证:EG GF =.

G F

E

C

D

B

A

【例6】 已知:P 为ABC ?的中位线MN 上任意一点,BP 、CP 的延长线分别交对 边AC 、AB 于D 、E ,求证:

1AD AE

DC EB

+= P

N

M

E D C

B

A

【例7】 在ABC ?中,底边BC 上的两点E 、F 把BC 三等分,BM 是AC 上的中 线,AE 、AF 分别交BM 于G 、H 两点,求证:::5:3:2BG GH HM =

M

H G F

E

C

B

A

【例8】 如图,M 、N 为ABC ?边BC 上的两点,且满足BM MN NC ==,一条 平行于AC 的直线分别交AB 、AM 和AN 的延长线于点D 、E 和F . 求证:3EF DE =.

F N

M

E

D C

B

A

【例9】 已知:如图,在梯形ABCD 中,//AB CD ,M 是AB 的中点,分别连 接AC 、BD 、MD 、MC ,且AC 与MD 交于点E ,DB 与MC 交于F . (1)求证://EF CD

(2)若AB a =,CD b =,求EF 的长.

F

E

M

D

C

B

A

【巩固】(山东省初中数学竞赛题)如图,在梯形ABCD 中,AD BC ∥,

396AD BC AB ===,,,4CD =,若EF BC ∥,且梯形AEFD 与梯形EBCF 的周长相

等,求EF 的长。

F E D

A

黄金分割

如图,在线段AB上截取这条线段的0.618倍得到点C,则点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AC BC

那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做AB的黄金分割点,AC与BC的比(或BC与AC的比) 叫做AB AC

黄金比

1、美是一种感觉,当人体的下半身长与身高的比值越接近0.618时越给人一种美感.已知某女士身高160cm,下半身长与身高的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度约为()

A.6cm B.10cm C.4cm D.8cm

2、在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20cm,则它的宽约为()

A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D.7.64cm

3、乐器上的一根琴弦AB=60厘米,两个端点A,B固定在乐器版面上,支撑点C是AB的黄金分割点(AC>BC),则AC的长为()

A.90-305B.30+305C.305-30D.305-60

4、已知P是线段AB的黄金分割点,AB=6cm,那么AP=____________________cm.

5.如图,在直线L 上依次取三点A 、B 、C ,BC >AB 且BC=a ,在直线L 的同侧作两个黄金矩形ABDE 和BCGF ,即AE :AB=FB :BC=(

5-1):2,连接EF ,EC ,FC ,则△CEF 的面积等于___________.

6、阅读理解:

如图1,点C 将线段AB 分成两部分,若

AB AC =AC

BC

,则点C 为线段AB 的黄金分割点.

某研究学习小组,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,而给出“黄金分割线”的定义:直线l 将一个面积为S 的图形分成两部分,这两部分的面积分别为S 1、S 2,如果S

S 1=

1

2

S S ,那么称直线l 为该图形的黄金分割线. 问题解决:

如图2,在△ABC 中,若点D 是AB 的黄金分割点.

(1)研究小组猜想:直线CD 是△ABC 的黄金分割线,你认为对吗?为什么? (2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?

(3)研究小组探究发现:过点C 作直线交AB 于E ,过D 作DF ∥CE ,交AC 于F ,连接EF (如图3),则直线EF 也是△ABC 的黄金分割线.请你说明理由.

相似三角形的性质:

相似三角形的性质(1)相似三角形的周长比等于相似比

例题:ABC ?与ADE ?相似, CE =15、AE =30、D E =40、AD =20、DE //BC ,求ABC ?的周长 解: DE //BC

∴△ADE ∽△ABC

CE =15、AE =30

302

453

AE AC == AE =30、DE =40、AD =20

∴ADE ?的周长为20+40+30=90 设ABC ?周长为l 则有

902

3

l = ∴l =135 即ABC ?的周长为135 练习题:

1、两个相似三角形的相似比为3:5,则周长比为__________

2、两个相似三角形的相似比的平方等于2,周长之比为k ,则

1

1

k -=__________ 3、两个相似三角形一对对应边的长分别为35cm 和15cm ,它们的周长差为60cm ,则这两个三角形的周长分别是_____________

4、如图:在ABC ?中,D 、E 、F 分别是边AB 、BC 、AC 的中点,若ABC ?的周长为20cm ,则DEF ?的周长为 ( ) A 5cm B 10cm C 12cm D 15cm

5、如图:在梯形ABCD 中,AD //BC ,AC 与BD 相交于O ,若AOD ?与COB ?的周长之比为1:4,且BD =12cm ,则BO 的长为__________ cm

相似三角形的性质(2):相似三角形的面积比等于相似比的平方 例题:两个相似三角形一组对应边的长分别是3cm 和4.5cm ,若它们的面积和是782cm ,则较大的三角形的面积是 ( ) A 422cm

B 522cm

C 542cm

D 562cm

练习题:

1、 相似三角形的周长比等于________面积比等于___________

2、 已知两个相似三角形的对应边的比为1:2则它们的周长比为______面积比为________

3、已知△ABC ∽△A`B`C`,它们的周长分别为56c 、72 cm ,则它们的面积比为_________

4、在比例尺为1:1000的地图上有一块周长为6cm ,面积为1.2 cm 的区域,这块区域的实际周长为___________面积为__________

5、如图:在ABC ?中,DE //FG //BC 、且AD =DF =FB ,则::ADE DEGF FGCB S S S 四边形四边形=_______

相似三角形的性质(3):相似三角形对应边上的高、对应边上的中线对应边上的角平分线的比等于相似比 例题:如图:在边长为2的正方形ABCD 中,E 为AB 的中点,BM ⊥CE 、MN ⊥BE ,求BM :MN

解:四边形ABCD 正方形,边长为2,E 是AB 的中点 ∴BE =1

在Rt BCE ?中,BC =2、BE =1 ∴CE =5

过点M 作MN ⊥BE

EBC EMB ∠=∠ E E ∠=∠

∴Rt BCE ?∽Rt MBE ?

华师大九年级上册数学第24章图形的相似单元测试卷及答案

第24章 图形的相似单元测试 班级 姓名 座号 成绩: 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,满分30分) 1. 下列说法正确的是 A 对应边都成比例的多边形相似 B 对应角都相等的多边形相似 C 边数相同的正多边形相似 D 矩形都相似 2.下面四组线段中,不能成比例的是( ) A .a=3, b=6, c=2, d=4 B .a=1, b=2, c=6, d=3 C .a=4, b=6, c=5 d=10 D .a=2, b=3, c=2, d=6 3.如果 23=b a ,那么 b a a +等于 ( ) A 3:2 B 2:3 C 3:5 D 5:3 4.在相似三角形中,已知其中一个三角形三边的长是4,6,8,另一个三角形的一边长是2,则另一个三角形的周长是 ( ) A 4.5 B 6 C 9 D 以上答案都有可能 5.如图所示,在长为8cm ,宽为6cm 的矩形中,截去一个矩形(图中阴影部分),如果剩下的矩形与原矩形相似,那么剩下矩形的面积是 ( ) A 28cm 2 B 27cm 2 C 21cm 2 D 20cm 2 6.若△ABC ∽△DEF , AB=2,AC=4,DE= 2 3 ,则DF 等于( ) A .3 B .4.5 C .6 D .8 7.顺次连接等腰梯形各边中点,得到的四边形为( ) A .梯形 B .矩形 C .菱形 D .平行四边形 8.等边三角形的一条中线与一条中位线长的比值是( ) A .3:1 B .3:2 C .2 1 :23 D .1:3 9.已知直角三角形三边分别为a ,a+b ,a+2b (a>0,b>0),则a :b 的值为( ) A .1:3 B .1:4 C .2:1 D .3:1 10.如果把三角形各顶点的纵、横坐标都乘以-1,得到△A 1B 1C 1,则这两个三角形在坐标中的位置 关系是( ) A 关于x 轴对称, B 关于y 轴对称 C 关于原点对称 D 无对称关系 二、选择题(本题共9小题,每小题3分,满分27分) 11.在比例尺为1:10000的地图上,量得两点之间的直线距离是2cm ,则这两地的实际距离 为 米。 12.如果两个相似三角形的相似比是3:5,周长的差为4cm , 那么较大三角形的周长为 cm 。 13.如图,为了测量油桶内油面的高度,将一根细木棒自油桶 小孔插入桶内,测得木棒插入部分的长为100cm ,木棒上沾油 部分的长为60cm ,桶高为80cm ,那么桶内油面的高度是 cm 。 14.梯形的中位线长为15cm ,一条对角线把中位线分成3:2两部分,?那么梯形的上底、下底的长分别是________和_______. 15.如果a :b=3:2,且b 是a ,c 是比例中项,则b :c=_____________。 16.如果 5 72z y x ==,0≠xyz ,则 =-++y x z y x 3__________________。 17. 已知:7 13y y x =-,则 =+y y x ___________ 18、已知,在△ABC 中,∠ACB=900,CD ⊥AB 于D ,若BC=5,CD=3,则AD 的长为( ) 19.如图所示,已知第一个三角形周长为1,依次取三角形三边中点画三角形,在第n 个图形中,最小三角形的周长是 。 ( n=1) (n=2) (n=3)

九年级数学上册第23章图形的相似知识归纳华东师大版.doc

第23章 图形的相似 1. 比例线段的有关概念 ==在比例式::中,、叫外项,、叫内项,、叫前项, a c (a b c d )a d b c a c b d b 、d 叫后项,d 叫第四比例项,如果b = c ,那么b 叫做a 、 d 的比例中项. 2. 比例性质 ①基本性质: a b c d ad bc =?= ②更比性质(交换比例的内项或外项): ()()()()?=?? ?=?=?? ?=???=?交换内项交换外项同时交换内外项同时交换比的前项和后项a b c d d c a c b a d b b d c a b d a c ②合比性质: ±±a b c d a b b c d d =?= ③等比性质:……≠……a b c d m n b d n a c m b d n a b ===+++?++++++=()0 3. 黄金分割 在线段AB 上,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),如果 AC BC AB AC = ,即AC 2=AB ×BC ,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与 AB 的比叫做黄金比.其中AB AC 2 1 5-= ≈0.618AB . 4. 平行线分线段成比例定理 ①定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例,如图: l 1∥l 2∥l 3.则 ,,,…AB BC DE EF AB AC DE DF BC AC EF DF === ②推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例. ③定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边. 5. 相似三角形的判定 ①两角对应相等,两个三角形相似;②两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似; ③三边对应成比例,两三角形相似. 6. 相似三角形的性质 ①相似三角形的对应角相等,对应边成比例; ②相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比;

苏科版八年级数学下第十章图形的相似单元测试题

八年级数学下册第十章图形的相似单元测试 班级__________ 姓名____________ 一、选择题 1. 已知线段a =9cm ,c =4cm ,b 是a , c 的比例中项,则b 等于 ( ) A. 6cm B. -6cm C.±6cm D.81 4 cm 2. 两个相似三角形的面积比是9:16,则这两个三角形的相似比是 ( ) A.9︰16 B. 3︰4 C.9︰4 D.3︰16 3. 如图,EF CD AB ////,则图中相似三角形的对数是 ( ) A.1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 顺次连接三角形三边的中点,所得的三角形与原三角形对应高的比是 ( ) A.1:4 B. 1:3 C. 1:2 D. 1:2 5. 如图,,DE BC //且1ADE DBCE S S ?:=:8,四边形 则:AE AC = ( ) A .1︰9 B .1︰3 C .1︰8 D .1︰2 6. 如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P 处放一水平的平面镜, 光线从点A 出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD 的顶端C 处,已知 AB ⊥BD ,CD ⊥BD , 且测得AB =1.2米,BP =1.8米,PD =12米,那么该古城墙的高度是 ( ) A . 6米 B . 8米 C .18米 D .24米 二、填空题 7. 现在有3个数:1,2,3请你再添上一个数,使这4个数成比例,你所添的数是 8. 已知2x -5y =0,则x :y = ;x -y y = ;y x +y = . 9. 阳阳的身高是1.6m ,他在阳光下的影长是1.2m ,在同一时刻测得某棵树的影长为3.6m ,则这棵树的高度约为 m . 10. 如图,∠DAB =∠CAE ,请补充一个条件: ,使△ABC ∽△ADE . 11. 如图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角,CD ⊥AB 于点D ,BC =3,AB =5, 写出其中的一对相似三角形是 _ _________________; 并写出它的面积比 ________________________. A B P D C 第 6题图 第11 题图 第10题图 第5题图 第3题图 第12题图

江苏省无锡外国语2018年苏科版九年级下册第6章图形的相似综合练习卷二

江苏省无锡外国语2018年苏科版九年级下册第6章图形的相似综合练习卷二 2018 年无锡外国语图形的相似综合练习卷二 一.选择题(共9 小题) 1.已知,则代数式的值为() A.B.C.D. 2.在△ABC 中,BC=5,CA=45,AB=46,另一个与它相似的三角形的最短边是15,则最长边是() A.138 B.C.135 D.不能确定 3.如图,已知AB∥CD,AD 与BC 相交于点P,AB=4,CD=7,PD=10,则AP 的长等于() A.B.C.D. 4.下列各组三角形中,两个三角形能够相似的是() A.△ABC 中,∠A=42°,∠B=118°,△A′B′C′中,∠A′=118°,∠B′=15° B.△ABC 中,AB=8,AC=4,∠A=105°,△A′B′C′中,A′B′=16,B′C′=8,∠A′=100° C.△ABC 中,AB=18,BC=20,CA=35,△A′B′C′中,A′B′=36,B′C′=40,C′A′=70 D.△ABC 和△A′B′C′中,有,∠C=∠C′ 5.如图,在矩形ABCD 中,AB=8,BC=16,将矩形ABCD 沿EF 折叠,使点C 与点A 重合,则折痕EC 的长为() A.6 B.8 C.10 D.12 6.如图,在△ABC中,DE∥FG∥BC,且AD:DF:FB=1:2:3,则S△ADE:S四边形DFGE:S四边形FBCG 等于()

A .1:9:36 B .1:4:9 C .1:8:27 D .1:8:36 7. 如图为△ABC 与△DEC 重迭的情形,其中 E 在 BC 上,AC 交 DE 于 F 点,且 AB ∥DE .若 △ABC 与△DEC 的面积相等,且 EF=9,AB=12,则 DF=( ) A .3 B .7 C .12 D .15 8. 如图,在 Rt △ABC 内有边长分别为 a ,b ,c 的三个正方形,则 a ,b ,c 满足的关系式是 ( ) A .b=a +c B .b=ac C .b 2=a 2+c 2 D .b=2a=2c 9. 如图,在? ABCD 中,E 是 BC 的中点,且∠AEC=∠DCE ,下列结论中正确的有( ) ①BF=DF ②S △AFD =2S △EFB ③四边形 AECD 是等腰梯形 ④∠AEB=∠ADC . A .1 个 B .2 个 C .3 个 D .4 个

九年级数学上册第23章图形的相似23.2相似图形教案新版华东师大版

23.2 相似图形 知道相似图形的两个特征:对应边成比例,对应角相等,识别两个多边形是否相似的方法. 重点 相似图形的定义和性质. 难点 相似图形的性质. 一、情境引入 回顾 1.若线段a=6 cm,b=4 cm,c=3.6 cm,d=2.4 cm,那么线段a,b,c,d会成比例吗? 2.两张相似的地图中的对应线段有什么关系?(都成比例) 二、探究新知 教师多媒体展示问题,提出问题,引导学生分析. 相似的两张地图中的对应线段都会成比例,对于一般的相似多边形,这个结论是否成立呢?同学们动手量一量,算一算,用刻度尺和量角器量一量课本第58页两个相似四边形的边长,量一量它们的内角,由一位同学把量得的结果写在黑板上,其他同学把量得的结果与同伴交流. 同学们会发现有什么关系呢?经过观察、计算得出这两个相似四边形的对应边会成比例,对应角会相等,再观察课本中两个相似的五边形,是否也具有一样的结果?反映它们的边之间、角之间的关系是什么关系? 同学们用格点图画相似的两个三角形,观察、度量,它们是否也具有这种关系(对应边成比例,对应角相等)? 由此可以得到两个相似多边形的特征: (由同学回答,教师板书)对应边成比例,对应角相等. 实际上这两个特征,也是我们识别两个多边形是否相似的方法,即如果两个多边形的对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似. 识别两个多边形是否相似的标准有:(数相同),对应边要(成比例),对应角要(都相等).(括号内要求同学填) 填一填: (1)两个三角形一定是相似图形吗?两个等腰三角形呢?两个等边三角形呢?两个等腰直角三角形呢? (2)所有的菱形都相似吗?所有的矩形呢?正方形呢? 学生小组内交流,代表发言,教师点评.教师课件展示例1,例2,学生可自主完成,小组内交流,点名展示,教师点评. 例1 矩形ABCD与矩形A′B′C′D′中,AB=1.5 cm,BC=4.5 cm,A′B′=0.8 cm,B′C′=2.4 cm,这两个矩形相似吗?为什么?

苏科版数学八下《第十章图形的相似》word单元测试

八年级第十章图形的相似测试卷(试卷用时:120分钟试卷总分:150分)命题人:

一.选择题(每小题3分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1、如果 4=b ,则下列各式中不正确的是 【 】 A 、 37=+a b a B 、 41=-b b a C 、 31=-a a b D 、 7=-+a b b a 2、盐城市大纵湖旅游风景区中,某两个景点之间的距离为75米,在一张比例尺为1:2000 的导游图上,它们之间的距离大约相当于 【 】 A .一根火柴的长度 B .一支钢笔的长度 C .一支铅笔的长度 D .一根筷子的长度 3、如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,CD ⊥AB ,D 为垂足,且BC ∶AC=2∶3, 那么BD ∶AD = 【 】 A 、2∶3 B 、4∶9 C 、2∶5 D 、2∶3 4、两个相似三角形的对应边分别是cm 15和cm 23,它们的周长相差cm 40,则这两个三角 形的周长分别是【 】 A 、cm 75,cm 115 B 、cm 60,cm 100 C 、cm 85,cm 125 D 、cm 45,cm 85 5、如图,△ABC ∽△ADE ,则下列比例式正确的是 【 】 A .DC AD BE AE = B .A C A D AB A E = C .BC DE AC AD = D .BC DE AC AE = 6、如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位置上,则拍球的 高度h 应为 【 】 A 、2.7m B 、 1.8m C 、 0.9m D 、 6m 7、如图,在平行四边形ABCD 中,O 1、O 2、O 3分别是对角线BD 上的三点,且 BO 1=O 1O 2=O 2O 3=O 3D ,连接AO 1并延长交BC 于点E ,连接EO 3并延长交AD 于点F , 则AF :DF 等于【 】 A 、19:2 B 、9:1 C 、8:1 D 、7:1 8、下列四个三角形,与左图中的三角形相似的是 【 】 班级 姓名 …………………………………………………………装………………订………………线…………………………………………………… (第8题) A . B . C . D . F O3O1 O2C A D B A B C D E 第5题图 A B C D

华师大版九年级上册数学第24章图形的相似单元测试题及答案

第24章 图形的相似单元评估试题11 (测试时间:45分钟,总分:100分) 一、选一选(每小题5分,共25分) 1. 如图,DE 是ΔABC 的中位线,则ΔADE 与ΔABC 的面积之比是( ) A .1:1 B .1:2 C .1:3 D .1:4 (第1题) (第3题) (第4题) 2. 下列结论不正确的是( ) A.所有的矩形都相似 B.所有的正方形都相似 C.所有的等腰直角三角形都相似 D.所有的正八边形都相似 3. 如图,若A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,为使△ABC ∽△PQR ,则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 如图,为了测量一池塘的宽DE ,在岸边找到一点C ,测得CD =30m ,在DC 的延长线上找一点A ,测得AC =5m ,过点A 作AB ∥DE 交EC 的延长线于B ,测出AB =6m ,则池塘的宽 DE 为( ) A .25m B .30m C .36m D .40m 5. 有一张矩形纸片ABCD ,AB =2.5,AD =1.5,将纸片折叠,使AD 边落在AB 边上,折痕为AE ,再将△AED 以DE 为折痕向右折叠,AC 与BC 交于点F (如图),则CF 的长为( ) A.0.5 B.0.75 C.1 D.1.25 二、填一填(每小题5分,共25分) 6. 已知 52a b =,则 a b b -= . 7. 两个相似多边形的相似比是8 1 ,则这两个多边形的对应对角线的比是________.

8. 如图,在△ABC 中,DE∥BC,若 3 1 AB AD ,DE =2,则BC 的长为 .新课标第一网 (第8题) (第9题) (第10题) 9. 如图, 在Rt△ABC 中, ∠ACB=90°,CD⊥AB 于D , 若AD=1,BD=4,则CD= . 10. 如图,小明从路灯下,向前走了5米,发现自己在地面上的影子长DE 是2米,如果小明的身高为1.6米,那么路灯离地面的高度AB 是_________米. 三、解一解(共50分) 11.(6分)选取一个你喜欢的图形,然后将此图形放大,使放大后的图形的面积是原图形面积的4倍. 12.(8分)在比例尺为1∶50000的地图上,一块多边形地区的周长是72 cm ,多边形的两个顶点A 、B 之间的距离是25 cm ,求这个地区的实际边界长和A 、B 两地之间的实际距离. 13.(8分)如图,如果将图中A ,B ,C ,D 各点纵、横坐标分别乘以-1,那么所得图案将发生什么变化?请作出变换后的图形.

人教版九年级数学下册图形的相似同步练习(2020必考)

27.1 图形的相似 达标训练 一、基础·巩固达标 1.在比例尺为1∶40 000的工程示意图上,于年9月1日正式通车的南京地铁一号线(奥体中心至迈皋桥段)的长度约为54.3 cm ,它的实际长度约为( ) A.0.217 2 km B.2.172 km C.21.72 km D.217.2 km 2如图27.3-4,在△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 的中点,BC=12,则DE 与BC 的比是( ) 图27.1-4 图27.1-5 A.1∶4 B.1∶3 C.1∶2 D.2∶3 3.(1)若 5.0===f e d c b a ,则f d b e c a +-+-2323=__________; (2)若 k x y z x z y z y x =+=+=+,则k=__________. 4.如图27.1-5,在同一时刻,小明测得他的影长为1米,距他不远处的一棵槟榔树的影长为5米,已知小明的身高为1.5米,则这棵槟榔树的高是__________米. 5.图27.1-6中,两组图形是否是相似图形? 图27.1-6 6.如图2 7.1-7,试一试,把下列左边的图形放大到右边的格点图中.

图27.1-7 7.如图27.1-8,已知图中的两个梯形相似,求出未知边x、y、z的长度和∠α、∠β的度数. 图27.1-8 二、综合?应用达标 8.矩形相框如图27.1-9所示,图中两个矩形是否相似? 图27.1-9 9.判断下列各组线段是否成比例? (1)3 cm; 5 cm;7 cm; 4 cm;(2)12 mm;5 cm;15 mm;4 cm; (3)1 cm;5 mm;10 mm;2 cm. 10.试将一个正方形纸片(如图27.1-10)分割为8个相似的小正方形.

第10章图形的相似

E D C B A E R Q S P D C B A A D E C B 例1 D A 第十章图形的相似期末复习教学案 复习目标与要求: (1)了解比例的基本性质,了解线段的比、成比例线段,了解黄金分割; (2)认识图形的相似,了解两个三角形相似的概念,探索三角形相似的条件与性质,并能运用它进行有关的计算与说理。 知识梳理: (1)比例的基本性质,线段的比、成比例线段,黄金分割; (2)图形的相似,两个三角形相似的概念,三角形相似的条件与性质。 基础知识练习: 1.如图,△ABC 中,D 、E 分别是AB 、AC 上的点,DE ∥BC , DE =1,BC =3,AB =6,则AD 的长为 ( ) A 、1 B 、1.5 C 、2 D 、2.5 2.已知:如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5米的 位置上, 则球拍击球的高度h 应为 ( ) A 、0.9m B 、1.8m C 、2.7m D 、6m 3.如图,ΔABC 中,∠C=90°,CD ⊥AB ,DE ⊥AC ,则图中与ΔABC 相似的三角形有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.在比例尺为1∶5000000的中国地图上,量得宜昌市与武汉市相距7.6厘米,那么宜昌市与武汉市两地的实际相距千米。 5.三角形三边之比为3:5:7与它相似的三角形的最长边是21,则另两边之和是( ) A 、24 B 、21 C 、19 D 、9 6.已知 = ,则 =, =, =. 7.已知线段AB ,点P 是它的黄金分割点,AP >PB ,设以AP 为边的正方形面积为S 1,以PB 、AB 为边的矩形面积为S 2,则( ) A.、S 1>S 2B 、S 1=S 2C 、S 1<S 2D 、S 1、S 2大小关系不确定 8.如图,在□ABCD 中直线PS 分别交AB 、CD 的延长线于P 、S ,交BC 、AD 于点Q 、E 、R ,图中相似三角形共有( ) A 、6对 B 、7对 C 、8对 D 、9对 9.如图,∠ABE=∠DBC ,要使△ABC ∽△DBE ,则要添加的条件是或或。 例题分析: 例1、如图,四边形ABCD 中,AD ∥BC ,∠A =90°,BD ⊥DC ,试说明:△ABD ∽△DCB ; 例2、如图,在△ABC 中,∠1=∠2=∠3,试说明:△ABC ∽△DEF. A C B D F E 2 5 1 4 3 6

第23章图形的相似单元测试卷及参考答案

图(3)8 开 4 开 对开M N E A B C D 第23章 图形的相似单元测试卷 姓名____________ 时间: 90分钟 满分:120分 总分____________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 如图(1)所示,把△ABC 沿AB 边平移到△'''C B A 的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC 面积的一半,若2=AB ,则此三角形移动的距离是 【 】 (A )12- (B ) 22 (C )1 (D )2 1 图(1) C' B' A B C A' y x 图(2) E A B D C O 2. 如图(2)所示,A 、B 是反比例函数x y 2 = 的图象上的两点,AC 、BD 都垂直于x 轴,垂足分别为点C 、D ,AB 的延长线交x 轴于点E .若C 、D 的坐标分别为( 1 , 0 )、( 4 , 0 ),则△BDE 的面积与△ACE 的面积的比值是 【 】 (A ) 21 (B )41 (C )81 (D )16 1 3. 如图(3)所示,一般书本的纸张是由原纸张多次对开得到的.矩形ABCD 沿EF 对开后,再把矩形EFCD 沿MN 对开,依次类推.如果各种开本的矩形都相似,那么 AD AB 等于 【 】 (A )0. 618 (B )2 2 (C )2 (D )2 4. 如图(4)所示,已知直线321////l l l , 一等腰直角三角形ABC 的三个

顶点A 、B 、C 分别在321l l l 、、上,?=∠90ACB ,AC 交2l 于点D ,已知1l 与2l 的距离为 1, 2 l 与 3 l 的距离为3,则 BD AB 的值为 【 】 (A ) 524 (B )534 (C )825 (D )23 2 20 图(4) l 3 l 2 l 1D A B C 图(5) M E O D B C A 5. 如图(5),在□ABCD 中,点O 为对角线的交点,点E 为BC 上一点,2:1:=EC BE ,则=OD MO BM :: 【 】 (A )3:2:2 (B )4:3:2 (C )2:1:1 (D )5:3:2 6. 如图(6)所示,△ABC 与△DEF 均为等边三角形,点O 为BC 、EF 的中点,则BE AD :的值为 【 】 (A )1:3 (B )1:2 (C )5 : 3 (D )不确定 图(6) D F O B C A E 图(7 ) 7. 如图(7)所示,四边形ABCD 是矩形,点E 和点F 是矩形ABCD 外两点,CF AE ⊥于点H ,?=∠===90,2 5 ,4,3EDF DE DC AD ,则DF 的长是 【 】 (A )815 (B )311 (C )310 (D )516

人教版九年级下册数学《图形的相似》教学案

图形的相似 教学目标 1.理解并掌握两个图形相似的概念. 2.了解成比例线段的概念,会确定线段的比. 重点、难点 1.重点:相似图形的概念与成比例线段的概念. 2.难点:成比例线段概念. 3.难点的突破方法 (1)对于相似图形的概念,可用大量的实例引入,但要注意教材中“把形状相同的图形说成是...相似图形”,只是对相似图形概念的一个描述,不是定义;还要强调:①相似形一定要形状相同,与它的位置、颜色、大小无关(其大小可能一样,也有可能不一样,当形状与大小都一样时,两个图形就是全等形,所以全等形是一种特殊的相似形);②相似形不仅仅指平面图形,也包括立体图形的情况,如飞机和飞机模型也是相似形;③两个图形相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到的,而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形. (2)对于成比例线段: ①我们是在学生小学学过数的比,及比例的基本性质等知识的基础上来学习成比例线段的;②两条线段的比与所采用的长度单位没有关系,在计算时要注意统一单位;③线段的比是一个没有单位的正数;④四条线段a,b,c,d 成比例,记作d c b a =或a:b=c:d ;⑤若四条线段满足d c b a =,则有ad=bc (为利于今后的学习,可适当补充:反之,若四条线段满足ad=bc ,则有d c b a =,或其它七种表达形式). 教学过程 一、例题的意图 本节课的三道例题都是补充的题目,例1是一道判断图形相似的选择题,通过讲解要使学生明确:(1)相似形一定要形状相同,与它的位置、颜色、大小无关;(2)两个图形

相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到的,而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形;(3)在识别相似图形时,不要以位置为准,要“形状相同”;例2通过分别采用m 、cm 、mm 三种不同的长度单位,求得的b a 的值相等,使学生明确:两条线段的比与所采用的长度单位无关,但求比时两条线段的长度单位必须一致;例3是求线段的比的题,要使学生对比例尺有进一步的认识:比例尺=实距 图距 实际距离图上距离= ,而求图上距离与实际距离的比就是求两条线段的比. 二、课堂引入 1.(1)请同学们看黑板正上方的五星红旗,五星红旗上的大五角星与小五角星他们的形状、大小有什么关系?再如下图的两个画面,他们的形状、大小有什么关系.(还可以再举几个例子) (2)教材P36引入. (3)相似图形概念:把形状相同的图形说成是相似图形.(强调:见前面) (4)让学生再举几个相似图形的例子. (5)讲解例1. 2.问题:如果把老师手中的教鞭与铅笔,分别看成是两条线段AB 和CD ,那么这两条线段的长度比是多少? 归纳:两条线段的比,就是两条线段长度的比. 3.成比例线段:对于四条线段a,b,c,d ,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如d c b a =(即ad=bc ),我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段. 【注意】 (1)两条线段的比与所采用的长度单位没有关系,在计算时要注意统一单位;(2)线段的比是一个没有单位的正数;(3)四条线段a,b,c,d 成比

图形的相似专题练习含答案解析

图形的相似 1.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN 等于() A.B.C.D. 2.图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是() A.点P B.点O C.点M D.点N 3.已知△ABC∽△DEF,相似比为3:1,且△ABC的周长为18,则△DEF的周长为()A.2 B.3 C.6 D.54 4.如图,△ABC中,AB>AC,D,E两点分别在边AC,AB上,且DE与BC不平行.请填上一个你认为合适的条件:,使△ADE∽△ABC.(不再添加其他的字母和线段;只填一个条件,多填不给分!) 5.如图,四边形ABCD和四边形ACED都是平行四边形,点R为DE的中点,BR分别交AC、CD于点P、Q. (1)请写出图中各对相似三角形(相似比为1除外);

(2)求BP:PQ:QR. 6.计算:|3﹣|+()0+(cos230°)2﹣4sin60°. 7.计算:﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣. 8.计算:|﹣|﹣+(π﹣4)0﹣sin30°. 9.如图,小明站在A处放风筝,风筝飞到C处时的线长为20米,这时测得∠CBD=60°,若牵引底端B离地面1.5米,求此时风筝离地面高度.(计算结果精确到0.1米,≈) 10.在我市迎接奥运圣火的活动中,某校教学楼上悬挂着宣传条幅DC,小丽同学在点A 处,测得条幅顶端D的仰角为30°,再向条幅方向前进10米后,又在点B处测得条幅顶端D的仰角为45°,已知测点A、B和C离地面高度都为1.44米,求条幅顶端D点距离地面的高度.(计算结果精确到0.1米,参考数据:≈,≈.) 12.阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺,标杆,一副三角尺,小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种测量方案.

期末复习(4)图形的相似

图形的相似 知识点 一、比例的基本性质:了解比例的基本性质、线段的比、成比例的线段 1.在比例尺为1 :8000的南京市城区地图上,太平南路的长度约为25 cm,它的实际长度约为()A.320cm B.320m C.2000cm D.2000m 2.已知x:y=3:2,则下列各式中不正确的是() A. x+y y= 5 2B. x-y y= 1 2C. x x+y= 3 5D. x y-x= 3 1 二、相似三角形的判定:合理选择三角形相似的条件(两角相等,两边对应成比例且夹角相等,三边对应成比例及“A”“X”型相似结论)证明两三角形相似,发展合情推理和有条理的表达能力 4.如图1,∠DAB=∠CAE,请补充一个条件:,使△ABC∽△ADE,并说明理由. 5.如图2,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,下列说法中正确的个数是()①AC?BC=AB?CD;②AC2=AD?DB;③BC2=BD?BA;④CD2=AD?DB. A.1个B.2个C.3个D.4个 6.如图3,ΔABC中,∠C=90°, BC = 8cm, AC = 6cm,点P从B出发,沿BC方向以2cm/s的速度移动,点Q从C出发,沿CA方向以1cm/s的速度移动.若P、Q分别同时从B、C出发,经过秒,ΔCPQ与ΔCB A 相似.? 三、相似三角形的性质:掌握相似三角形的对应线段比,对应周长比等于相似比,对应面积比等于相似比的平方,并会运用性质解决问题 7.如图4,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是()A.(6,0)B.(6,3)C.(6,5)D.(4,2) 8.如图5,平行于BC的直线DE把△ABC分成的两部分面积相等,则 AD AB = ________ . 9.如图6,在□ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF=4:25,则DE:EC= ()A.2:5 B.2:3 C.3:5 D.3:2 四、图形的位似:认识位似形,能够利用位似形将一个图形放大或缩小 10.如图7,线段AB两个端点的坐标分别为A(6,6),B(8,2),以原点O为位似中心,在第一象限 内将线段AB缩小为原来的 2 1 后得到线段CD,则端点C的坐标为()A.(3,3)B.(4,3)C.(3,1)D.(4,1)图1 图2 图4 图3 图5 图6 图7 图3

《图形的相似》单元测试卷(含答案)word版本

《图形的相似》单元测试卷(含答案)

第六章《图形的相似》单元测试卷 一、选择题: 1.(2015?东营)若34y x =,则x y x +的值为…………………………………………… ( ) A .1; B .47; C .54; D .74 ; 2. 已知线段a 、b 、c ,其中c 是a 、b 的比例中项,若a =9cm ,b =4cm ,则线段c 长………( ) A .18cm ; B .5cm ; C .6cm ; D .±6cm ; 3. 已知点P 是线段AB 的黄金分割点(AP >PB ),AB =4,那么AP 的长是………………( ) A .252-; B .25-; C .251-; D .52-; 4. (2015?荆州)如图,点P 在△ABC 的边AC 上,要判断△ABP ∽△ACB ,添加一个条件,不正确的是( ) A .∠ABP =∠C ; B .∠APB =∠AB C ; C .AP AB AB AC =; D .AB AC BP CB =; 5. (2016?临夏州)如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是………( ) A .1:16; B .1:4; C .1:6; D .1:2; 6. (2015?恩施州)如图,在平行四边形ABCD 中,EF ∥AB 交AD 于E ,交BD 于F ,DE :EA =3:4,EF =3,则CD 的长为……( )A .4; B .7; C .3; D .12; 8. 如图,已知△ABC 和△ADE 均为等边三角形,D 在BC 上,DE 与AC 相交于点F ,AB =9,BD =3,则CF 等于( ) A .1; B .2; C .3; D .4; 第4题图 第8题图 第12题第10题第6题图 第7题图

北师大版数学九年级上册第四章 《图形的相似》重点题型归纳

阶段强化专题训练 专题一:平行线分线段成比例常见应用技巧 类型一 证比例式 技巧1 中间比代换法证比例式 1.如图,已知在△ABC 中,点D ,E ,F 分别是边AB ,AC ,BC 上的点,DE ∥BC ,EF ∥AB. (1)求证: BC DE AB AD =; (2)若AD:DB=3:5,求CF:CB 的值 . 技巧2 等积代换法证比例式 2.如图,在△ABC 中,D 是AB 上一点,E 是△ABC 内一点,DE ∥BC ,过D 作AC 的平行线交CE 的延长线于F ,CF 与AB 交于P.求证: PB PA PF PE = . 技巧3 等比代换法证比例式 3.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,EF ∥CD ,求证: AD AF AB AD = . 类型2 证线段相等 技巧 4 等比过渡证线段相等(等比例过渡法) 4.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠B >∠A ,点D 为边AB 的中点,DE ∥BC 交AC 于点 E ,C F ∥BA 交DE 的延长线于点F. (1)求证:DE=EF ;(2)连结CD ,过点D 作DC 的垂线交CF 的延长线于点G ,求证:∠B=∠A+∠DGC . 类型3 证比例和为1 技巧5 同分母的中间比代换法 5.如图,已 知AC ∥FE ∥BD.求证: 1=+BC BE AD AE

专题二:证明相似三角形的方法 名师点金 要找三角形相似的条件,关键抓住以下几点: (1)已知角相等时,找两对对应角相等,若只能找到一对对应角相等,判断夹相等的角的两边是否对应成比例; (2)无法找到角相等时,判断三边是否对应成比例; (3)除此之外,也可考虑平行线分线段成比例定理及相似三角形的“传递性 ...”. 方法1 利用边或角的关系判定两直角三角形相似 1.下面关于直角三角形相似叙述错误的是( ) A.有一锐角对应相等的两个直角三角形相似 B.两直角边对应成比例的两个直角三角形相似 C.有一条直角边相等的两个直角三角形相似 D.两个等腰直角三角形相似 2.如图,BC⊥AD,垂足为C,AD=6.4,CD=1.6,BC=9.3,CE= 3.1.求证:△ABC∽△ DEC. 方法2 利用角判定两三角形相似 3.如图,△ABC是等边三角形,CE是外角平分线,点D在AC上,连接BD并延长,与CE 交于点 E. (1)求证:△ABD∽△CED; (2)若AB=6,AD=2CD,求BE的长. 方法3 利用边角判定两三角形相似 4.如图,AB=3AC,BD=3AE,又BD∥AC,点B,A,E在同一条直线上. 求证:△ABD∽△ CAE. 方法4 利用三边判定两三角形相似 5.如图,AD是△ABC的高,E,F分别是AB,AC的中点.求证:△DEF∽△ ABC.

第十章 图形的相似水平测试(三)及答案

A B C D 第十章 图形的相似水平测试(三) 一、选择题(每小题4分,共24分) 1、在下列图中,不是位似图形的是( ). 2、下列四个三角形,与图1中的三角形相似的是( ) 3、如图,四边形ABCD 是平行四边形,则图中与△DEF 相似的三角形共有( )个. A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 4、若△ABC ∽△DEF ,△ABC 与△DEF 的相似比为2︰3,则S △ABC ︰S △DEF 为( ) A 、2∶3 B 、4∶9 C 、2∶3 D 、3∶2 5、如图3,若A 、B 、C 、P 、Q 、甲、乙、丙、丁都是方格 纸中的格点,为使△ABC ∽△PQR ,则点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的( ). A 、甲 B 、乙 C 、丙 D 、丁 6、如图4,丁轩同学在晚上由路灯AC 走向路灯BD ,当他 走到点P 时,发现身后他影子的顶部刚好接触到路灯AC 的底部,当他向前再步行20m 到达Q 点时,发现身前他影子的顶部刚好接触到路灯BD 的底部,已知丁轩同学的身高是 1.5m ,两个路灯的高度都是9m ,则两路灯之间的距离是( ) A .24m B .25m C .28m D . 30m 图1 A . B . C . D .

二、填空题(每小题4分,共24分 7、若x ∶y =1∶2,则 y x y x +-=______. 8、在比例尺为1︰2000的地图上测得AB 两地间的图上距离为5cm ,则AB 两地间的实际距离为 m . 9、如图,火焰AC 通过纸板EF 上的一个小孔O 照射到屏幕上形成倒立的实像,像的长度BD =2cm ,OA =60cm , OB =20cm ,则火焰AC 的长为________. (第9题) (第11题) 10、七边形ABCDEFG 位似于七边形A 1B 1C 1D 1E 1F 1G 1,它们面积的比为4:9,已知位似中心 O 到A 的距离为6,则O 到A 1的距离为________. 11、 已知点A 、B 、C 、D 的坐标如图6所示, E 是图中两条虚线的交点, 若△ABC 和 △ADE 相似, 则E 点的坐标是_________. 12、如图,点1 234A A A A ,,,在射线OA 上,点123B B B ,,在射线OB 上,且112233A B A B A B ∥∥,213243A B A B A B ∥∥.若212A BB △,323A B B △的面积分别为 1,4,则图中三个阴影三角形面积之和为 . 三、解答题(共52分) 13、(8分)阳光明媚的一天,数学兴趣小组的同学们去测量一棵树的高度(这棵树底部可以到达,顶部不易到达),他们带了以下测量工具:皮尺、标杆、一副三角尺、小平面镜.请你在他们提供的测量工具中选出所需工具,设计一种.. 测量方案. (1)所需的测量工具是: ; (2)请在图8中画出测量示意图; (3)设树高AB 的长度为x ,请用所测数据(用小写字母表示)求出x . (第12题) 1 2 3 4 图 8

人教版图形的相似教案

人教版图形的相似教案 人教版图形的相似教案 篇一:人教版,新课标,九年级,第27章,图形的相似,教案 第二十七章相似 27.1 图形的相似(一) 一、教学目标 1( 理解并掌握两个图形相似的概念( 2( 了解成比例线段的概念,会确定线段的比( 二、重点、难点 1( 重点:相似图形的概念与成比例线段的概念( 2( 难点:成比例线段概念( 3( 难点的突破方法 (1)对于相似图形的概念,可用大量的实例引入,但要注意教材中“把形状相同的图形说成是相似图形”,只是对相似图形概念的一个描述,不是定义;还要强调:?相似形一定((( 要形状相同,与它的位置、颜色、大小无关(其大小可能一样,也有可能不一样,当形状与大小都一样时,两个图形就是全等形,所以全等形是一种特殊的相似形);?相似形不仅仅指平面图形,也包括立体图形的情况,如飞机和飞机模型也是相似形;?两个图形相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到 的,而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形( (2)对于成比例线段:

?我们是在学生小学学过数的比,及比例的基本性质等知识的基础上来学习成比例线段的;?两条线段的比与所采用的长度单位没有关系,在计算时要注意统一单位;?线段的比是一个没有单位的正数;?四条线段a,b,c,d成比例,记作 段满足ac?或a:b=c:d;?若四条线bdac则有ad=bc(为利于今后的学习,可适当补充:反之,若四条线段满足ad=bc,?,bd ac则有?,或其它七种表达形式)( bd 三、例题的意图 本节课的三道例题都是补充的题目,例1是一道判断图形相似的选择题,通过讲解要使学生明确:(1)相似形一定要形状相同,与它的位置、颜色、大小无关;(2)两个图形相似,其中一个图形可以看作有另一个图形放大或缩小得到的,而把一个图形的部分拉长或加宽得到的图形和原图形不是相似图形;(3)在识别相似图形时,不要以位置为准,要“形状相同”;例2通过分别采用m、cm、mm三种不同的长度单位,求得的a的值相等,使学生明确:b 两条线段的比与所采用的长度单位无关,但求比时两条线段的长度单位必须一致;例3是求 图上距离图距?线段的比的题,要使学生对比例尺有进一步的认 识:比例尺=,而求图上实际距离实距 距离与实际距离的比就是求两条线段的比( 四、课堂引入 1((1 )请同学们看黑板正上方的五星红旗,五星红旗上的大五角星与 小五角星他们的形状、大小有什么关系,再如下图的两个画面,他们的形状、大小有什么关系((还可以再举几个例子)

第十章《图形的相似》期末复习教学案(苏科版初二下)

第十章《图形的相似》期末复习教学案(苏科版初二 下) 复习内容:第十章图形的相似 知识梳理:⑴ 比例的差不多性质,线段的比、成比例线段,黄金分割;⑵ 图形的相似, 两个三角形相似的概念,三角形相似的条件与性质。 基础知识练习: 1?/\ABC 中,D 、E 分不是AB 、AC 上的点,DE 〃BC, DE=1, BC=3, AB=6,那么AD 的长为 ( ) 6. 在比例尺为1 : 5000000的中国地图上,量得宜昌市与武汉市相距7?6厘米,那么宜昌 市 与武汉市两地的实际相距 _____________ 千米。 24 (2) 21 (3) 19 (4) 9 ?典型例题分析: 例1.如图,:ZC= ZE,那么图中有几对相似三角形?讲讲你的理由.又假如BC= 4,DE= 2, 0C =6, 0B= 3,那么0E 的长是多少? 例2?有一块三角形的余料ABC,要把它加工成矩形的零件,:BC=8cm,髙AD= 12cm,矩形 EFGH 的边EF 在BC 边上,G 、H 分不在AC 、AB 上,设HE 的长为ycm 、EF 的长为xcm A ?1 B ?1?5 C ?2 D ?2.5 2.:如图,小明在打网球时,要使球恰好能打过网,而且落在离网5米的位程上, 那 么 ) 0. 9m A. C ? 3. 两相似三角形的周长之比为1: A ? 1 : 2 4. 如图,AABC 中, 三角形有 A. 1个 C ?3个 B ? 1. 8m 5m 4, 那么他们的对应边上的髙的比为 C ? 2 : 1 D ? 1 : 4 B. V? : 2 ZC=90° , CD 丄AB, DE 丄AC,那么图中与A ABC 相似 的 B. 2个 D. 4个 5. 某公司在布宜联欢会会场时,需要将直角三角形彩纸裁成长度 不等的矩形纸条。如下图:在RTAABC 中,AC=30cm, BC=40cm. 依此裁下宽度为lcm 的纸条,假设使裁得的纸条的长都不小于5cm, 那么能裁得的纸条的张数 ( ) A. 24 B ? 25 C ? 26 D. 27 C. 26 B A

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