北大新世纪正华学校的校花与校树
北大新世纪正华学校的校花与校树
校花是桂花。
桂花是中国传统十大花卉之一，集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种，桂花清可绝尘，浓能远溢。在中国古代的咏花诗词中，咏桂之作的数量也颇为可观。自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。中国人寓意桂花为“崇高”、“美好”、“吉祥”、“友好”、“忠贞之士”和“芳直不屈”、“仙友”、“仙客”；寓桂枝为“出类拔萃之人物”及“仕途”；欧美寓桂枝为“光荣”、“荣誉”。在我国，武汉、苏州、咸宁、六安、信阳、杭州、桂林、威海、杭州等城市将桂花作为“市花”。
通过以上分析发现，桂花作为学校的校花具有较为积极正向的意义，深入挖掘校花的品性特征与寓意对其进行阐释，并在平时的宣传中加以运用。
校树是香樟树。
香樟树可以作为学校的标志性植物，做成“香樟大道”，让其成为学校师生高度认可且非常喜欢的学校景观。将香樟树作为学校的校树，并在平时的宣传中加以运用。
香樟树是江南四大名木之一。是一种四季常青的树，它枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。无论是春天还是冬天，它们总是蓬蓬勃勃，给人以朝气蓬勃的感觉。尽管香樟树是树，但它也会像花那样发出香味。因为浓郁的香气，香樟树上没有虫子。能够净化空气，保护自然环境。从寓意方面讲，香樟树有吉祥
如意之含义。杭州、义乌、马鞍山等城市均将其选为“市树”。因此，将香樟树作为学校的校树符合实际，又具有一定的文化寓意。
北大新世纪正华学校是一所融合中西文化、结合国际教育理念的现代化基础教育学校，集小学、初中于一体，旨在培养具有君子精神与国际竞争力的现代人。
课程开发及辅导项目委托合同
课程开发及辅导项目委托合同 委托方：北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司 服务方：北京世纪慧泉国际教育科技有限公司 为适应当前委托方的人才发展需要，委托方委托服务方为其提供新员工及储备干部培训的课件开发及内部培训师辅导服务。现根据合同法经甲乙双方平等友好协商，签订下列合同条款： 一、项目实施 1、项目名称：新员工及储备干部课程开发与TTT辅导项目。 2、项目组织： 1）甲乙双方均应成立专门小组提供开发辅导及协调服务，双方建立良好的沟通平台，双方成员按项目进程召开阶段性碰头会，保证信息的及时沟通。 2）服务方开发及辅导团队包括但不限于：严正、董权、羊建文、庄伟、吴海琴、文海炜、田先、向红、刘洋。 3）委托方项目组成员由委托方自行确定，具体包括： 。 3、项目开发及辅导的课程名称： 新员工课程储备干部 序号名称序号名称 1 忠诚度1 2 忠诚度 2 抗压力1 3 敢于承担责任 3 融入企业文化1 4 与压力共舞 4 重在执行1 5 团队意识 5 耐性1 6 服从性 6 职业道德1 7 决策能力 7 学习能力18 善于学习的青鸟主管 8 原则至上19 自信心 9 服从性 10 团队合作 11 协调沟通
4、项目实施总体时间：2006年9月15日-2007年2月22日。 5、项目实施具体进程： 项目进程具体内容数量起止日期天数成果提交日期项目总调研2006.9.15-16 2天2006.9.17 新员工课件开发及辅导课件研发7个2006.9.17-10.7 21天2006.10.8 TTT辅导7个2006.10.8-11 4天2006.10.12 课件研发4个2006.10.8-20 13天2006.10.20 TTT辅导4个2006.10.21-22 2天2006.10.23 储备干部课件开发及辅导课件研发4个2006.10.21-11.5 16天2006.11.5 TTT辅导4个2006.11.6-11.7 2天2006.11.8 课件研发4个2006.11.6-11.20 15天2006.11.20 TTT辅导4个2006.11.21-11.22 2天2006.11.23 首次修订双方协商确定2006.11.23-2007.2.22 92天2007.2.22 合计2006.9.15-2007.2.22 161天 6、项目的沟通与推进形式： 1）双方就相关阶段性成果进行研讨、单个问题交换意见、资料交换与索取等，以服 务方编制的“客户简报”及“会议备忘录”形式，双方签字书面确认； 2）项目成果包括：培训需求总体分析报告1份，每个课程的课程大纲、PPT电子课件（导师版/学员版）、导师手册、导师工具包（案例库/知识库/游戏库/道具库）、评估工具包（一级满意度评估表/二级别掌握度评估表/三级转化度评估表AB卷）、TTT操作指引手册、TTT 辅导效果评估报告各1份，均以PPT幻灯片或WORD文档形式制作； 3）项目成果的提交：由服务方每次将阶段性成果分别以打印文件一份、电子文件一 份提交委托方；整个项目结束后，服务方将所有工作成果以电子刻盘一份提交委托方。 二、委托方的职责与权利 1、提出开发任务、内容要求，配合服务方进行开发前的课程调查、设置。 2、提供案例、数据等企业内部相关素材，配合服务方进行课程设计与开发。 3、成立专门的项目协调小组，配合服务方进行大纲、课件等相关开发成果的阶段性讨论与审核，并及时反馈及进行书面确认。 4、配合服务方搜集和汇总问卷、花名册等相关文件和资料，并及时汇总提交给服务方。 5、提供培训场地、培训基本设施及教学用品；根据服务方授课需求，为服务方布置培训环境提供协助。
北京大学聘用合同书完整版
北京大学聘用合同书完整 版 In the legal cooperation, the legitimate rights and obligations of all parties can be guaranteed. In case of disputes, we can protect our own rights and interests through legal channels to achieve the effect of stopping the loss or minimizing the loss. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________
北京大学聘用合同书完整版 下载说明：本合同资料适合用于合法的合作里保障合作多方的合法权利和指明责任义务，一旦发生纠纷，可以通过法律途径来保护自己的权益，实现停止损失或把损失降到最低的效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 北京大学聘用合同书 甲方（用人单位）：乙方： 性别： 文化程度： 身份证号码： 甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同各项条款。 合同期限 第一条本合同期限为年（含试用期月），自年月日（首次合同从报到之日起，续签合同从签字之日起）
至 xx年xx月xx日。 工作内容 第二条甲方聘用乙方在（科室、部门），担任（岗位、职位）。 双方的权利和义务 第三条甲方的权利与义务 （一）负责乙方的日常人事管理。 （二）为乙方提供工作条件，明确岗位职责。根据工作岗位需要，提供必要的安全保护等用品。 （三）根据乙方的表现、业绩及工作需要，按有关规定和程序负责对乙方培训、职务确定与晋升、工资福利待遇等。
劳动合同书有期限版
甲方（用人单位）： 名称： 住所： 法定代表人： 联系电话： 乙方（劳动者）： 姓名：性别： 居民身份证号码： 户籍所在地： 联系电话： 根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。 一、劳动合同期限 第一条、本合同期限类型为有期限合同。 本合同于年月日生效，其中试用期至年月日止。本合同于终止。 二、工作内容 第二条、乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位(工种)工作。 乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准。 三、劳动保护和劳动条件
第三条、甲方安排乙方执行标准工时工作制。甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，平均每周不超过四十八小时。 第四条、甲方由于工作需要可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康下延长工作时间每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。 第五条、甲方安排乙方加班的，应安排乙方同等时间补休或依法支付加班工资；加点的，甲方应支付加点工资。 第六条、甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，建立健全生产工艺流程，制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。甲方应按照国家或有关部门的规定组织安排乙方进行健康检查。 第七条、甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。 四、劳动报酬 第八条、甲方应以货币形式按月足额支付乙方的劳动报酬。其支付时间为：每月 日。若乙方提供了正常劳动，甲方支付给乙方的劳动报酬不得低于当地政府规定的最低工资标准。 第九条、乙方在试用期工资为元/月，绩效工资根据乙方业绩情况核定。 乙方试用期满后，乙方的工资由基本（固定）工资和绩效工资（奖金）组成。乙方的基本（固定）工资为元/月，绩效工资（奖金）等按照甲方的绩效考核制度确定。第十条、本合同有效期内，甲方可以在经济效益提高的基础上逐步提高乙方的工资水平；同时甲方应视乙方的工作表现情况，给予乙方提高工资待遇的机会。 五、保险福利待遇
湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级英语全册 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own
Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Date： Name： 【Learning Aims 学习目标】 1.自学本课时的新单词和短语，并听，读，背。 2.完成Section A 听力1b, 2a, 2b。 3.阅读2d并完成相应问题。 4.自学知识点完成预习反馈。 预习导学 Task 1 New words 预习指导反思 1. license 2. safety 3. smoke 4. part-time 5.pierce 6.earring 7.flash 根据音标或MP3掌握新单词的读音，注意其词性词义。 Task 2 Phrases 预习指导反思 1.be allowed to do sth 被允许做什么 2.sixteen-year-olds 16岁的青少年 3.have par t-time jobs 做兼职工作 4.get one’s driver’s license 获得驾照 5.No way 不行，不可以 6.get ears pierced 穿耳洞 7.cut one’s hair 剪头发 8.stop doing sth 停止做什么 9.spend time with friends 花时间陪朋友 10.be excited about 对-----感到兴奋 11.take photos 拍照 12.make sure 确保在书中画出短语并标注汉语。 Task 3 Sentences 预习指导反思Things Rules Structures smoke should not Sixte en-year-olds should not be allowed to smoke. take photos in the museum may be We may be allowed to take some photos in the museum. have a part-time job get the ears pierced 认真阅读课本P49-50，以青少年应该被允许做什么或不被允许做什么为话题,试着完成表格，可以尝试自己想几个例子补充在表格内。
课程开发及辅导项目委托合同
课程开发及辅导项目委托合同 课程开发及辅导项目委托合同 委托方:北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司 服务方:北京世纪慧泉国际教育科技有限公司 为适应当前委托方的人才发展需要，委托方委托服务方为其提供新员工及储备干部培训的课件开发及内部培训师辅导服务。现根据合同法经甲乙双方平等友好协商，签订下列合同条款: 一、项目实施 1、项目名称:新员工及储备干部课程开发与TTT辅导项目。 2、项目组织: 1)甲乙双方均应成立专门小组提供开发辅导及协调服务，双方建立良好的沟通平台，双方成员按项目进程召开阶段性碰头会，保证信息的及时沟通。 2)服务方开发及辅导团队包括但不限于:严正、董权、羊建文、庄伟、吴海琴、文海炜、田先、向红、刘洋。 3)委托方项目组成员由委托方自行确定，具体包括: 。 3、项目开发及辅导的课程名称: 新员工课程储备干部 序号名称序号名称 1 忠诚度 1 2 忠诚度 2 抗压力 1 3 敢于承担责任 3 融入企业文化 1 4 与压力共舞
4 重在执行 1 5 团队意识 5 耐性 1 6 服从性 6 职业道德 1 7 决策能力 7 学习能力 18 善于学习的青鸟主管 8 原则至上 19 自信心 9 服从性 10 团队合作 11 协调沟通 第1页共5页 4、项目实施总体时间:2006年9月15日-2007年2月22日。 5、项目实施具体进程: 项目进程具体内容数量起止日期天数成果提交日期项目总调研2006.9.15-16 2天 2006.9.17 课件研发 7个 2006.9.17-10.7 21天 2006.10.8 新员工 TTT辅导 7个 2006.10.8-11 4天 2006.10.12 课件开发 课件研发 4个 2006.10.8-20 13天 2006.10.20 及辅导 TTT辅导 4个 2006.10.21-22 2天 2006.10.23 课件研发 4个 2006.10.21-11.5 16天 2006.11.5 储备干部 TTT辅导 4个 2006.11.6-11.7 2天 2006.11.8
北大人家教网服务协议书标准版本
文件编号：RHD-QB-K2179 （协议范本系列） 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 北大人家教网服务协议 书标准版本
北大人家教网服务协议书标准版本操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 甲方（家长姓名）：____________ 身份证号：_______________ 乙方（教员姓名）：____________ 身份证号：_______________学生证号：______________ 本着互谅互让的精神，甲乙双方经友好协商达成如下协议： 一．甲方同意乙方作为家庭教师授权以下课程：授权内容：_____________________ _____________________ 二．薪酬的结算： 甲乙双方经协商，甲方应依据协商规定支付乙方
______元/小时，结算时间：______________。 甲方须为乙方报销路费，乙方以车票为凭据。 三．试讲条款： 在家长（甲方）决定聘用教员（乙方）之前，允许有一次试讲（非必需），时间为1小时。试讲按正常标准的50%支付薪酬，一旦家长决定聘用教员，试讲仍视为正式授课，甲方须按双方商定的标准向乙方支付费用。 四．甲方的权利和义务： 1．甲方向乙方提供学生的真实情况，并督促学生配合乙方的工作； 2．甲方向乙方提供授课用的基本教材； 3．甲方在乙方试讲时须在现场，并在试讲结束后的第一时间内决定是否聘用乙方； 4．甲方可对乙方的工作状况向我公司提出意见
雇佣劳务合同和劳动合同辨析
雇佣、劳务合同和劳动合同辨析 赵晓荣北京大学民商法硕士 一、问题的提出 按最高人民法院《民事案件案由规定》(法发〔2008〕11号)的规定，劳务合同纠纷是放在“第四部分、债权纠纷”中之“合同纠纷”中之“劳务（雇佣）合同纠纷”，而劳动纠纷时放在“第六部分、劳动争议人事争议”中之“劳动争议”，这就需要在司法实务中区分什么是劳务（雇佣）合同，什么是劳动合同。 二、雇佣、劳务与劳动合同的含义 （一）雇佣合同 雇佣，是指当事人约定，一方于一定或不定期限内为他方服劳务，他方给付报酬的契约[1]。按照梁慧星教授主持的民法典专家建议稿中的定义，“雇佣合同是受雇人向雇佣人提供劳务，雇佣人支付报酬的合同。” 我国“台湾地区民法”第482条，《瑞士债务法》第319条第一项，《德国民法》第611条，《日本民法》第623条，都对雇佣合同作出了规定。 由于存在反剥削的思想等原因，我国民法没有正式定义雇佣合同的概念。《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民事诉讼法>若干问题的意见》、《民事案件案由规定》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》对涉及雇佣合同纠纷时的诉讼主体、民事案由及赔偿原则进行了规定。 （二）劳务合同 劳务合同虽然在实务中经常提及，但在法律条文和司法解释中没有规定。一般认为劳务是指以活动形式提供给社会的服务，通常表现为一种活劳动形态劳务关系[2]。广义的劳务合同包括合同法中以提供劳务为标的的有名合同、消费服务合同及雇佣合同等，比如王全兴教授就认为“劳务合同是一种以劳务为标的合同类型，它包括承揽合同、基本建设承包合同、运输合同、技术服务合同、委托合同、信托合同和居间合同等”。而狭义的劳务合同只包括雇佣合同。 （三）劳动合同 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动和社会保障部发布的《关于确立劳动关系有关事项的通知》（劳社部发[2005]12号）从另外一方面提出了劳动关系成立的要件： （一）用人单位和劳动者符合法律、法规规定的主体资格； （二）用人单位依法制定的各项劳动规章制度适用于劳动者，劳动者受用人单位的劳动管理，从事用人单位安排的有报酬的劳动； （三）劳动者提供的劳动是用人单位业务的组成部分。 （四）雇佣、劳务、劳动合同之间的关系
湖北省北大附中武汉为明实验学校2020年中考英语模拟试题1(无答案)
2020年中考英语模拟试卷 第Ⅰ卷（选择题，共85分） 一、听力测试（共三节） 第一节（共4小题, 每小题1分，满分4分) 听下面4个问题，每个问题后有三个答语，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。 1. A. Very cool. B. It’s smart. C. A black cat. 2. A. The bigger one. B. It’s bitter. C. Too long. 3. A. It’s Jim. B. Jack’s. C. A nice one. 4. A. In a week. B. About one week. C. Twice a week. 第二节（共8题, 每小题1分，满分8分） 听下面8段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 5. How is the man? A. Not good. B. Tired. C. OK. 6. What can we know about Kate’s sister? A. She doesn’t talk much. B. She’s noisy. C. She isn’t friendly. 7. What is the girl’s aunt? A. A nurse. B. A patient. C. A doctor. 8. What are they ta lking about? A. Food. B. Chocolate. C. Inventions. 9. Who is wanted on the phone? A. Bob Thomas. B. Mr. Green. C. Mrs. Smith. 10. What do you know about the boy? A. He likes math. B. He likes to take exams. C. He is not good at English. 11. What does the boy have to do? A. Write a report. B. Study on the Internet. C. Search famous people. 12. What does the woman mean?
北大青鸟签就业协议吗、年轻人适合去北大青鸟吗
北大青鸟签就业协议吗、年轻人适合去北大 青鸟吗 。中国作为全球首屈一指的大国，IT缺口日益增大。从国家到地方，政府纷纷鼓励年轻人学习一技之长改变命运，而学IT成为很多人的选择。那么，IT 行业前景如何？IT人员是不是真如传言中所说的高薪职业永不失业呢？ 上述想必大家都早有耳闻了，那么小编就直入正题，给大家介绍一下计算机培训吧~ 北京北大青鸟华腾校区是青鸟在京成立早的教育培训基地，规模大、师资强、学员多、就业好，是一家连续10余年获得北大青鸟年度奖项的校区，也是一家涵盖所有教学课程、拥有企业+校园双重教学基地的老学校，荣获“北大青鸟全国优质培训中心”、“教学质量中心”、“就业质量中心”、“全国优质校区”当荣誉，备受广大学员、家长、企业及社会的青睐、认可和高度好评。
2006年9月，为给学员提供更好更大的就业平台及空间，我校首次与惠普、IBM、联想、华普等国际国内知名企业合作，联合开办外企委培就业班。凡具备本科学历、英语四级证书的学员，经面试合格者，可参加我校外企委培就业班，毕业后直接进入外企，实现高薪就业。此活动在北京近20余所大学得以开展，包括人民大学、北京师范大学、中央财经大学、外经贸、首经贸、北京理工大学、北京林业大学等，受到了高校学员的热烈欢迎和高度认可。 为让学员有更好的就业平台，提升学员优质就业，北大青鸟华腾校区与国内多家院校合作，进行课程置换，其中包括北京大学。学员毕业除获得北大青鸟颁发的国际认证技能证书及国家劳动部职业资格证书外，还可获得国家承认学历证书，是学员优质就业的有力保障。 北大青鸟华腾校区成立于2004年，为北京地区较早创办的职业IT教育学校之一。经过15年的披荆斩棘，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平的职业IT教育学校。 学校采取“企业+校园”双模式教学，企业级实训中心与校园教学基地相得益彰，是学习技能的明智选择。
北京大学聘用合同书
合同编号：xxxxxxx 北京大学聘用合同书 甲方： 乙方： 签订时间： 签订地点：
甲方（用人单位）：乙方： 性别： 文化程度： 身份证号码： 甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同各项条款。 合同期限 第一条本合同期限为年（含试用期月），自年月日（首次合同从报到之日起，续签合同从签字之日起）至年月日。 工作内容 第二条甲方聘用乙方在（科室、部门），担任（岗位、职位）。 双方的权利和义务 第三条甲方的权利与义务 （一）负责乙方的日常人事管理。 （二）为乙方提供工作条件，明确岗位职责。根据工作岗位需要，提供必要的安全保护等用品。 （三）根据乙方的表现、业绩及工作需要，按有关规定和程序负责对乙方培训、职务确定与晋升、工资福利待遇等。 （四）根据工作岗位需要，在乙方聘用合同期满时决定是否续签新合同。 （五）其他。 第四条乙方的权利与义务
（一）接受甲方的管理，按合同要求认真履行岗位职责，完成工作任务，服从工作安排或调整，参加培训学习，接受教育和考核、考察，遵纪守法。 （二）享受国家和学校规定的事业编制人员的各项工资、福利、住房及医疗劳保等待遇。养老、医疗、失业等社会保险及房改，按上级部署和学校有关规定执行。 （三）乙方在聘用合同期内，公派出国、探亲、在职学习、借阅图书、就餐和子女上学等按学校对事业编制人员的规定或办法执行。 （四）乙方属新到任应届毕业生还与甲方签订协议书，其服务期、违约费和试用期的规定按协议书执行。 聘用合同的变更、解除、终止 第五条如订立合同所依据的法律、行政法规及规章制度发生了变化，合同应变更相关内容。 第六条如订立合同所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商同意，可以变更合同相应内容。 第七条乙方有下列情况之一，甲方可以提前解除聘用合同，并以书面形式通知乙方。 （一）履行合同差、完不成工作任务、考核不合格。 （二）损害单位权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的；违反工作规定或操作规程，发生责任事故，给单位造成严重经济损失的。 （三）无理取闹、打架斗殴、严重影响工作和社会秩序的。
北京大学实习生劳动合同范本(完整版)
合同编号：YT-FS-2052-67 北京大学实习生劳动合同 范本(完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
北京大学实习生劳动合同范本(完整 版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方(实习单位)名称： 企业类别： 法定代表人： 职务： 地址： 乙方(实习生)姓名：年龄： 性别：民族： 身份证号码： 户籍所在地： 现住址： 学生所在学校： 所学专业：
毕业时间： 在劳动保障行政部门的备案号： 根据民法通则、劳动法及有关规定，甲乙双方在平等自愿的基础上签订本协议。 第一条协议期限 本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。 第二条实习岗位 甲方按乙方实习内容及要求，安排在____岗位实习，乙方应按学校的教学内容及实习要求，努力完成实习任务。 第三条实习报酬或实习补助 甲方应与乙方学校协商确定乙方实习期间的报酬或实习补贴。具体支付办法和标准约定如下：____________。 第四条工作时间及休息休假 (一)甲方实行每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时的工作时间。
北大新世纪正华学校简介
北大新世纪正华学校简介 北大新世纪正华学校是一所集小学和初中为一体的高端民营学校，由北大新世纪教育集团联合当地共同创办。学校融合中西文化、结合国际教育理念，旨在培养具有君子精神与国际竞争力的现代人。 北大新世纪教育集团，是由北京大学投资创办，秉承北大精神：“思想自由、兼容并包”，走“铸造品牌教育，国际化创新发展”的经营之路。公司依托北京大学的优质教育资源，成立了这所高起点、高品位、高质量的学校。 北大新世纪正华学校的优势： 一是性价比高。这所学校的硬件、师资、课程都是高标准的，但收费只有约3万/年，是性价比较高的民校之一。 (1)从硬件来说，学校有独具特色的教学大楼、宿舍大楼，有高标准的塑胶跑道、灯光篮球场、真草足球场、游泳池等活动场所，有科技馆、国学教学基地、艺术工作室、书法室、国际交流室、跆拳道室等各种功能室，有独具特色的学生家长服务中心，有24小时监控对外透明的厨房。 (2)从师资来说，学校从全国招聘有教学经验的老师，学校的中层领导是从优秀学校的教学校长招募过来。 二是有专家资源。学校依托于北大新世纪教育集团，有一支专家团队作支撑，北大有三位专家对口指导学校办学，这些也是学校的核心优势。 三是学校小班制教学，每班班额36人，借鉴国内外先进的教学经验，强化课堂改革，融合中西教育理念，重视艺术教育，创设真正的魅力课堂。 学校2017年的招生情况简介： 根据学校向教育部门报备的数据，学校2017年一年级招6个班，二年级招2个班，三年级招2个班，每班36人，初一招4个班，每班36人。 学校地址：广州市番禺区石碁镇，与亚运城相邻，紧靠地铁四号线(石碁站A出口)，以及京珠高速、南沙港快速两个出入口。
湖北省北大附中武汉为明实验学校七年级数学下学期期中试题 新人教版
湖北省北大附中武汉为明实验学校2013-2014学年七年级数学下学期期中试 题 【一】选择题（每小题3分，共30分） 【1】下列说法正确的是（） A．同位角相等 B．在同一平面内，如果a⊥b，b⊥c，则a⊥c C．相等的角是对顶角 D．在同一平面内，如果a∥b，b∥c，则a∥c 【答案】D． 【解析】A、只有在两直线平行这一前提下，同位角才相等，故A选项错误；B、在同一平面内，如果a ⊥b，b⊥c，则a∥c，故B选项错误；C、相等的角不一定是对顶角，因为对顶角还有位置限制，故C 选项错误；D、由平行公理的推论知，故D选项正确． 【难易程度】中 【知识点】平行公理及推论；对顶角、邻补角；平行线的判定． 【能力类型】认知 【2】在3.14、、﹣、、、0.2020020002这六个数中，无理数有（） A．1个B． 2个C． 3个D． 4个 【答案】 B． 【解析】﹣、是无理数．故选B． 【难易程度】易 【知识点】无理数． 【能力类型】认知 【3】点P（﹣1，3）向上平移1个单位长度后，再向左平移2个单位长度得到对应点Q，则Q点坐标是（） A．（0，1）B．（﹣3，4）C．（2，1）D．（1，2） 【答案】B． 【解析】根据题意，点Q的横坐标为：﹣1﹣2=﹣3；纵坐标为3+1=4；即点Q的坐标是（﹣3，4）．【难易程度】易 【知识点】坐标与图形变化-平移． 【能力类型】运算 【4】直线a∥b，等腰直角三角形ABC直角顶点C在直线b上，若∠1=20°，则∠2=（） A．25° B． 30°C． 20°D． 35° 【答案】 A． 【解析】作BD∥a，如图， ∴∠1=∠α， ∵a∥b， ∴BD∥b， ∴∠1=∠3=20°， ∵△CAB为等腰直角三角形，
二年级下册英语教案-Unit1 I go to school by bus 教科版
Unit1（单元、章节、课题名称）英语口语教案 课题Unit1 I go to school by bus. 课 型 词汇 课 时 第2课时 教[ [来源:学&科&网Z&X&X&K]材 分 析 教学目标 1.语言知识目标：能听、说、认、读单词：underground, white, live, on foot. 语言技能目标：用所学词汇说出交通工具。 2.情感态度目标：在活动中培养提高学生对交通工具的认识。 教学重点掌握新单词underground, white, live, on foot. 教学难点用所学词汇说出交通工具。 教法与学法指导讨论法，动作教学法 导入玩猜字游戏，让一个学生做学过的交通工具的动作，其他学生猜从而引出新内容。 教学环节主要教学步骤或内容 师生活动 设计意图 时 间 分 配 第一环节Revision 通过模仿学过交通工具的声音从 而复习词汇。 教师和个别学生模仿学过的摩托车等词 汇让其他同学猜 通过模仿交通工具提 高学生的模仿能力， 同时训练学生的胆量 和舞台表现能力。 3 分 钟 第二环节Presentation 1.展示图片地铁提问学生。 2.学习词汇underground. 3.Play a game.(闪卡片等） 1.教师展示地铁图片，从而引出新词汇的 学习。 2.教师教学underground.可以拆分成两 个音节，一个一个音节教学发音。 3.快速展示单词卡片，让学生猜并说出展 示的单词读音。 通过闪卡游戏学习新 单词，不仅可以让学 生巩固知识，还可以 提高学生的反应能 力。。 第三环节1.展示其他颜色提问学生，从而 引出新颜色的学习。 2.学习词汇white. 3.Play a game. Hide cards.(操练单词white的 读音。） 1.教师把单词卡片放在某位同学的书包 地下，再选出一名同学找单词卡片，这位 同学根据其他同学读单词声音的大小来 判断单词卡片的位置。 2.教师展示单词卡片white，不停快速的 变换方向，学生用手指指出方向。 通过玩藏卡片小游 戏，不仅能活跃课堂 气氛，还能在玩的过 程中复习巩固单词。
应届生上北大青鸟能签就业协议吗
北大青鸟华腾校区优质就业校区https://www.360docs.net/doc/3c2871765.html, 应届生上北大青鸟能签就业协议吗大学毕业找工作是很多人头疼的问题，而很多学校也是看准了这个问题的复杂型与存在的程度，因此北大青鸟华腾学校提供个性化就业方案，为同学定制就业套餐课程，就变得讨人喜欢。大学毕业找工作，帮助大学生认知行业，积累职场经验，找到自己的方向。这是切实解决大学毕业找工作难的解决办法。不少大学毕业找工作难是因为他不了解自己，更不了解市场的需求，也不懂得什么才是真正的市场经验。有的大学毕业找工作并不理想，如高标低酬或者同工不同酬现象，所以在大学毕业找工作前一定要看自己是否具备培养两种功夫：一个是本分，一个是本事。当你感觉这两方面，你都很有本事，那么你已经成功了一半。 网上形形色色的相关信息，难免让大家眼花缭乱，但是没关系，经过小编的整理，希望大家能够对它的认识更深一步！ 那么，实用的攻略有哪些？一般会选择哪家呢？哪个是实用呢？下面就随小编来看一看吧~
北大青鸟华腾校区优质就业校区https://www.360docs.net/doc/3c2871765.html, 北京北大青鸟华腾校区是青鸟在京成立早的教育培训基地，规模大、师资强、 学员多、就业好，是一家连续10余年获得北大青鸟年度奖项的校区，也是一家 涵盖所有教学课程、拥有企业+校园双重教学基地的老学校，荣获“北大青鸟全国 优质培训中心”、“教学质量中心”、“就业质量中心”、“全国优质校区”当荣誉，备 受广大学员、家长、企业及社会的青睐、认可和高度好评。 2006年9月，为给学员提供更好更大的就业平台及空间，我校首次与惠普、 IBM、联想、华普等国际国内知名企业合作，联合开办外企委培就业班。凡具备 本科学历、英语四级证书的学员，经面试合格者，可参加我校外企委培就业班， 毕业后直接进入外企，实现高薪就业。此活动在北京近20余所大学得以开展， 包括人民大学、北京师范大学、中央财经大学、外经贸、首经贸、北京理工大学、 北京林业大学等，受到了高校学员的热烈欢迎和高度认可。
北京大学人事行政聘用合同书
北京大学人事行政聘用合同书甲方(用人单位)：乙方： 性别： 文化程度： 身份证号码： 甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同各项条款。 合同期限 第一条本合同期限为年(含试用期月)，自年月日(首次合同从报到之日起，续签合同从签字之日起)至年月日。 工作内容 第二条甲方聘用乙方在(科室、部门)，担任(岗位、职位)。 双方的权利和义务 第三条甲方的权利与义务 (一)负责乙方的日常人事管理。 (二)为乙方提供工作条件，明确岗位职责。根据工作岗位需要，提供必要的安全保护等用品。 (三)根据乙方的表现、业绩及工作需要，按有关规定和程序负责对乙方培训、职务确定与晋升、工资福利待遇等。 (四)根据工作岗位需要，在乙方聘用合同期满时决定是否续签新合同。 (五)其他。
第四条乙方的权利与义务 (一)接受甲方的管理，按合同要求认真履行岗位职责，完成工作任务，服从工作安排或调整，参加培训学习，接受教育和考核、考察，遵纪守法。 (二)享受国家和学校规定的事业编制人员的各项工资、福利、住房及医疗劳保等待遇。养老、医疗、失业等社会保险及房改，按上级部署和学校有关规定执行。 (三)乙方在聘用合同期内，公派出国、探亲、在职学习、借阅图书、就餐和子女上学等按学校对事业编制人员的规定或办法执行。 (四)乙方属新到任应届毕业生还与甲方签订协议书，其服务期、违约费和试用期的规定按协议书执行。 聘用合同的变更、解除、终止 第五条如订立合同所依据的法律、行政法规及规章制度发生了变化，合同应变更相关内容。 第六条如订立合同所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商同意，可以变更合同相应内容。 第七条乙方有下列情况之一，甲方可以提前解除聘用合同，并以书面形式通知乙方。 (一)履行合同差、完不成工作任务、考核不合格。 (二)损害单位权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的;违反工作规定或操作规程，发生责任事故，给单位造成严重经济损失的。
劳动合同法起草过程(精选多篇)
劳动合同法起草过程 中国合同法起草过程中的争论点 梁慧星中国社会科学院法学研究所研究员 1993年9月2日，全国人民代表大会常务委员会通过了《关于修改经济合同法的决定》。此后不久，全国人大常委会法制工作委员会召开了一个专家研讨会，讨论如何实现合同法统一的问题。与会专家学者一致认为制定统一合同法的时机已经成熟，建议由专家学者承担起草工作并委托部分学者先提出一个立法方案。这就产生了由政法大学江平、人民大学王利明、吉林大学崔建远、烟台大学郭明瑞、最高法院李凡、北京高院何忻、《法学研究》杂志编辑部张广兴和我共同提出的《中国合同法立法方案》。该方案经过1993年11月4 日法制工作委员会邀请北京部分专家出席的讨论会及1994年1 月法制工作委员会邀请全国十多个单位的专家出席的讨论会征求意见和论证，最后确定下来，并由法制工作委员会委托十二个单位的学者分别起草。这十二个单位是：中国政法大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院法学研究所、对外经贸大学、吉林大学、烟台大学、武汉大学、西南政法学院、中南政法学院、西北政法学院、华东政法学院。1994年11月各单位起草的条文汇总，由法制工作委员会委托中国社会科学院法学研究所梁慧星、张广兴、傅静坤三人统稿完成“合同法建议草案”，共34章528条，于1995年1月提交全国人大常委会法制工作委员会。1995年4月18日至21日，法制工作委员会就“合同法建议草案”召开讨论会。法制工作委员会主任顾昂然出席，副主任胡康生主持会议。出席会议的学者有江平、徐杰(中国政法大学)、谢怀
轼、梁慧星、王保树、张广兴(中国社会科学院法学研究所)、王利明(人民大学)、沈达明、冯大同(对外经贸大学)等。会上对“建议草案”作了肯定的评价，提出若干修改意见。但也有人批评“建议草案”照抄外国和我国台湾的规定过多，对自己的经验研究不够等。此后产生了1995年5 月的法制工作委员会“合同法试拟稿”(第二草案)，共41章511条，并印发最高人民法院及一些教学研究机构征求意见。据悉法制工作委员会正在建议草案和第二草案基础上拟定新的草案。现将合同法起草过程中的主要争论点概括介绍如下： 一、制定一部二十一世纪的合同法或是转轨时期的合同法 关于制定合同法的第一个争论点是合同法所应体现的时代性，亦即我们现在制定合同法是应着眼于调整中国当前由计划经济向市场经济转轨过程中的经济生活，或是应着眼于调整二十一世纪中国建成比较发达的社会主义市场经济后的经济生活。一种意见认为，法律应有一定的稳定性和引导性，在立法时应有预见性。中国目前处在由计划经济向市场经济转轨的过程中，许多问题是过渡性的、暂时性的，不是市场经济的常态，因此制定合同法时虽然对转轨过程中的问题不能完全无视，但不应以此为着眼点，并且对那些暂时性的、非常态的关系和现象不应迁就，更应避免因法律规定而使暂时性的、非常态的关系和现象合法化、固定化。制定合同法应更多地着眼于反映市场经济本质的经济现象和经济关系。使中国合同法不仅在转轨时期可以发挥规范经济生活的作用，而且能够规范中国在二十一世纪建成比较发达的社会主义市场经济社会后的经济生活。在讨论合同法立法方案时，持这种主张的学者提出，制定合同法的指导思想之一是，应当面向二十一世纪，制定一部二十一世纪的合同法。另一种意见认为，中国现
四川省成都市青白江区北大附中为明学校2020-2021学年九年级上学期9月月考化学试题
四川省成都市青白江区北大附中为明学校【最新】九年级上 学期9月月考化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列描述属于氧气化学性质的是（） A．氧气不易溶于水B．氧气能支持燃烧 C．通常状况下，氧气是无色、无味的气体D．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体 2．小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂（） ①试管外壁有水 ②用酒精灯的内焰加热 ③没有进行预热直接集中加热试管中的水 ④试管中的水超过了试管容积的1 3 ⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯 A．①③⑤B．②③④C．①④⑤D．②③⑤3．亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，人若误食会中毒，下列选项中给出了亚硝酸钠的性质，则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是（） A．NaNO2有咸味﹣﹣物理性质 B．NaNO2的水溶液呈碱性﹣﹣物理性质 C．NaNO2为白色固体﹣﹣物理性质 D．NaNO2有毒﹣﹣化学性质 4．化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。下列成语或俗语中明显涉及到化学变化的是（） A．只要功夫深，铁杵磨成针B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．水滴石穿，金石可镂D．千里冰封，万里雪飘 5．玻璃仪器洗涤干净的标志是 A．冲洗时倒出的水是无色透明的 B．仪器内壁的水既不成股流下也不聚成液滴 C．容器内壁看不到污物，呈无色透明状
D．容器内壁的水是晶莹透亮的水滴 6．下列是硫粉燃烧时观察到的现象，其中能表明硫燃烧是化学变化的是（） A．从试剂瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黄色 B．硫粉在燃烧匙中被加热时变成液态 C．液态硫受热进一步变成硫蒸气 D．硫蒸气燃烧时生成有刺激性气味的气体 7．下列对空气的叙述正确的是（） A．按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78% B．空气的成分是固定不变的 C．空气的成分是相对稳定的，主要是由氮气和氧气组成 D．空气中的氧气可以供给呼吸，所以浓度越高越好，其他成分含量高低无关紧要8．绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学原理从源头消除污染．它的主 要特点有（） ①充分利用能源和资源，采用无毒、无害的原料②在无毒、无害的条件下进行反应， 以减少废物向环境排放③提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”④生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品． A．①②B．②③④C．①③④D．①②③④ 9．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“y”代表的是（） A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体10．实验结束后，如图所示仪器的放置方法正确的是（） A．B．C． D．
2019开放日主持词(1)
北大新世纪正华学校家长开放日主持词 男：莲花山水抱千翠， 女：亚运新城拥万红。 男：香樟大道齐欢唱， 女：北大正华谱新篇。 男：尊敬的各位家长 女：亲爱的老师同学 合：大家上午好！ 男：今天，师生汇聚，嘉宾满座。你们亲切的笑容，如冬日的暖阳照进我们的校园。 女：此刻，你们关切的目光，如甘甜的清泉流进我们的心田。 男：在老师们辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。 女：在你们的精心养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！ 男：在今天的开放日活动中，您们首先观摩了我们学校各班高效课堂模式，了解了正华学生在校学习的情况。 女：下面，让我们以热烈的掌声欢迎吴水永校长为我们致辞。 男：让我们用热烈的掌声感谢吴校长，从吴校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了的奋斗目标，努力的方向。
节目串词： 1、《诗经小雅鹿鸣》 女：俗话说：不学诗,无以言?不学礼,无以立。《诗经》是我国第一部诗歌总集，它生动描述了先秦时期丰富多彩的社会生活，古时君王宴以群臣之欢歌，今日献与亲朋。让我们欣赏北大正华小学部同学表演《诗经小雅鹿鸣》。 2、《春回大地》 男：客来敬茶是中华民族的传统美德,“泡茶可修身养性,品茶如品味人生。” 孔子曰:有朋自远方来,不亦乐乎。下面，为大家表演的是：绿茶玻璃杯茶艺表演《春回大地》。 3、《声声慢》诗词朗诵 女：中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟诵至今，声情并茂和抑扬顿挫的朗诵，带给我们无限遐想。接下来，让我们欣赏鞠宇寒同学诗歌朗诵。 4、《动感篮球》 男：篮球运动风靡世界，魅力无穷，是一种喜闻乐见的体育运动。下面，让我们正华学子用体操形式给我们展现篮球之美，请欣赏《动感篮球》。 5、《狐假虎威》 女：在茂密的森林里，生活着各种各样的动物，狐狸和老虎就是其中之一，老虎是森林之王，凶猛威武，可是，为什么老虎会让一只小小的狐狸给骗了呢？下面，让我们欣赏英语情景剧《狐假虎威》 6、《五十六个民族是一家》 男：中华民族有着悠久的历史。从远古走来，各族人民的祖先就劳动、生息、
应届毕业生聘用合同谈判的十戒
应届毕业生聘用合同谈判的十戒 当你考虑到以下十个方面的时候，你的聘用合同的谈判就变得与众不同了。这些东西 我们称之为聘用谈判的十戒，不仅适用于几乎所有的聘用谈判，还超越了人们往日的认识。 原则一：做好准备 在谈判聘用条件时，准备是很重要的。你知道得越多，你成功的希望就越大。我们在 书中已写了整整一张有关聘用合同谈判前的准备。这是第一个原则，因为这是你一人唯一 能做的确保你成功的事。 原则二：要承认聘用合同谈判与其他谈判不同 聘用合同谈判与其他形式的谈判不同。这不是一步到位的买卖，好比买一匹马或一辆车。谈判结束后，你还必须与刚才的"对手"一起共事，更重要的是，你工作上的成功可能 要靠刚才与你谈判的人。所以，即使你想获得最大的收益，你所选择的谈判方式不能破坏 你的形象。 同样，你未来的上司也希望你能高兴地进入他的公司，所以一旦公司决定聘用你为他 们的职员，他们最关心的并不是如何降低你的待遇，而是希望你能接受这份工作。因此， 这种谈判双方为了同一个基本目标的谈判使得聘用合同谈判变得与众不同了。 原则三：了解你的需要和你未来雇主的需要 聘用合同谈判需要权衡与协调。要在这类谈判中成功，你首先要权衡自己的能力。你 想要什么？你是否满足低收入但有一大笔股份投资？你是否自己自信能达到既定的标准从 而得到奖金？如果每年收入上很不稳定，你是否有能力对付？你是否认为工作的稳定性对 你很重要？ 了解你自己的需要将有助于你选择公司的类型。（例如，一个家族企业给你的报酬比 一家新兴的公司要高得多，但新兴的公司能提供给你股份或者认股权，这显然是家族企业 办不到的。）除了公司的类型，一个雇主也未必能完全满足你的要求。每个公司所能给的 报酬和福利都有许多由来已久的制约。 了解你想知道的。了解公司在其运营能力和预算范围内所能给予的，将有助于你决定怎样 协调才能使收获最大。同样如果公司不能跟给你合适的报酬，你就可以拒绝公司。 你如果是财会相关的毕业生或者想从事相关工作，你必须先考注会，因为你研究生毕 业了还是得考注会的啊，趁着年轻先考了吧。 原则四：了解特定谈判的不同变化