安全工程技术试题及参考答案
安全工程技术试题及参考答案
A.安全是绝对的
B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作C在系统各个阶
段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源
（8）故障类型和影响分析（FMEA）与故障类型和影响、危险度分析（FMECA的区别是（B）。
A.前者是后者的基础
B.后者仅进行危险度分析C前者是定量分析，后者是定性分析D.后者是以前者为基础的定性分析。
（9）美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级，故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1X 10-
3 时，应该采取的措施是：（A）。
（10）在进行危险性和可操作性研究时，应依次利用引导词对系统进行分
A）。
析。若需要分析系统意图是否达到时，应采用的引导词为：（
A.事故树的分析方法
B.事件树的分析方法C是事故树和事件树共同的分析方法D.既不是事故树的分析方法，也不是事件树的分析方法 A.能使顶事件发生的基本事件集合B.能使顶事件发生的最小基本事件集合析C能使顶事件不发生
的基本事件集合D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合
A.只要有一个或一个以上输入事件出现则输出事件就出现的逻辑关系
B.只要有一个输入事件不出现则输出事件就不出现的逻辑关系C全部输入事件都出
现时输出事件出现的逻辑关系 D.全部输入事件都不出现时输出事件出现的逻辑关系第 1 页共7 页
A.基本事件在事故树结构中位置的重要性
B.顶事件发生概率与基本事件发
生概率的偏差之比C用顶事件发生概率的相对变化率与基本事件发生概率的相对变化率之比D.顶事件发生概率与基本事件发生概率之比
（16）生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度（D）。
A.从定量到定性的安全评价方法
B.从定性到定量的安全评价方法C从定性到定性的安全评价方法D.从定量到定量的安全评价方法A.取火灾爆炸指数和毒性指标相应的危险等级中最高的作为单元危险等级 B.只计算特殊工艺危险性系数C需要比较火灾、爆炸指数和毒性指标 D.需要把单元化整为系统
A.损失金额达到1万元、小于10万元
B.损失金额在1万元以下C损失金额达到10万元、小于100万元D.损失金额达到、超过100万元A.一次事故造成死亡1?2人B.—次事故造成重伤10人及以上C一次事故造成死亡10人及以上D. 次跑油、料在10 吨及以上
（24）海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则，事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为（A）。
A.没有绝对的安全
B.协商与交流
C.安全工作贯穿于系统的整个寿命期间
D.系统危险源是事故发生的根本原因
A.研究安全对策
B.对危险源的定量评价C有关资料的准备和研究D.利用
ETA/FTA方法对重大危险源进行详细的定量评价
A.防止人失误的能力
B.防止故障传递能力C对失误后果的控制能力D.失误或故障导致事故的难易
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A.事故后无伤害的情况是大量的
B.造成轻微伤害的情况稍多
C.有伤害和无伤害的事故是等比例的
D.事故发生后带来严重伤害的情况是很少的
A.变传统的纵向单因素安全管理为现代的横向综合安全管理，变事故管理为现代的事件分析与隐患管理
B.变被动的安全管理对象为现代的安全管理动力；变静态安全管理为现代的安全动态管理C变被动、辅助、滞后的安全管理
程式为现代的主动、本质、超前的安全管理模式 D.变外迫型安全指标管理为内
激型的安全目标管理
A.满足国际竞争的需要、国家政策的要求以及企业员工和社会公众的期望
B.提高安全卫生管理水平C改善企业形象D.达到国际公认的安全卫生管理标准
A.当事人未受到教育不放过
B.整改措施未落实三不放过
C.当事人未撤换不放过
D.事故原因没查清不放过
A.安全是绝对的
B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作C在系统各个阶
段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源
（8）故障类型和影响分析（FMEA）与故障类型和影响、危险度分析（FMECA的区别是（D）。
A.前者是后者的基础
B.后者仅进行危险度分析C前者是定量分析，后者是定性分析D.后者是以前者为基础的定性分析。
（9）美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级，故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1X 10-
3 时，应该采取的措施是：（A）。
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（10）在进行危险性和可操作性研究时，应依次利用引导词对系统进行分
A）。
析。若需要分析系统意图是否达到时，应采用的引导词为：（
A.事故树的分析方法
B.事件树的分析方法C是事故树和事件树共同的分析方法D.既不是事故树的分析方法，也不是事件树的分析方法 A.能使顶事件发生
的基本事件集合B.能使顶事件发生的最小基本事件集合析C能使顶事件不发生
的基本事件集合D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合
A.只要有一个或一个以上输入事件出现则输出事件就出现的逻辑关系
B.只要有一个输入事件不出现则输出事件就不出现的逻辑关系C全部输入事件都出
现时输出事件出现的逻辑关系 D.全部输入事件都不出现时输出事件出现的逻辑关系
A.基本事件在事故树结构中位置的重要性
B.顶事件发生概率与基本事件发
生概率的偏差之比C用顶事件发生概率的相对变化率与基本事件发生概率的相对变化率之比D.顶事件发生概率与基本事件发生概率之比
（16）生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境
的情况和事故后果的严重度（D）。
A.从定量到定性的安全评价方法
B.从定性到定量的安全评价方法C从定性到定性的安全评价方法D.从定量到定量的安全评价方法A.取火灾爆炸指数和毒性指标相应的危险等级中最高的作为单元危险等级 B.只计算特殊工艺危险性系数C需要比较火灾、爆炸指数和毒性指标 D.需要把单元化整为系统
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A.损失金额达到1万元、小于10万元
B.损失金额在1万元以下C损失金额达到10万元、小于100万元D.损失金额达到、超过100万元A.一次事故造成死亡1?2人B.—次事故造成重伤10人及以上C一次事故造成死亡10人及以上D. 次跑油、料在10 吨及以上
（24）海因里希对5000 多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则，事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为（A）。
A.没有绝对的安全
B.协商与交流
C.安全工作贯穿于系统的整个寿命期间
D.系统危险源是事故发生的根本原因
A.研究安全对策
B.对危险源的定量评价C有关资料的准备和研究D.利用
ETA/FTA方法对重大危险源进行详细的定量评价
A.防止人失误的能力
B.防止故障传递能力C对失误后果的控制能力D.失误或故障导致事故的难易
A.事故后无伤害的情况是大量的
B.造成轻微伤害的情况稍多
C.有伤害和无伤害的事故是等比例的
D.事故发生后带来严重伤害的情况是很少的
A.变传统的纵向单因素安全管理为现代的横向综合安全管理，变事故管理为现代的事件分析与隐患管理
B.变被动的安全管理对象为现代的安全管理动力；变静态安全管理为现代的安全动态管理C变被动、辅助、滞后的安全管理
程式为现代的主动、本质、超前的安全管理模式 D.变外迫型安全指标管理为内
激型的安全目标管理
A.满足国际竞争的需要、国家政策的要求以及企业员工和社会公众的期望
B.提高安全卫生管理水平C改善企业形象D.达到国际公认的安全卫生管理标准
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A.当事人未受到教育不放过
B.整改措施未落实三不放过
C.当事人未撤换不放过
D.事故原因没查清不放过
（2）系统安全的概念在系统寿命周期内，应用系统安全工程的管理方法，
辨识系统中的危险源并采取控制措施，使其危险性最小，从而使系统在规定时
间、性能、成本范围内达到最佳的安全程度
（3）事故树分析的概念FTA是系统安全工程常用的一种分析方法，是以系
统所不希望发生的一个事件（顶事件）作为分析目标，通过逐层向下推溯所有
可能的原因，每层推溯其直接原因，从而找出系统内可能存在的元件失效、环
境影响、人为失误以及程序处理等硬件和软件因素（各种底事件）与系统失效
（顶事件）之间的逻辑关系，并用倒立树状图形表示出来。
（4）系统安全工程的基本内容危险源的辨识：发现、识别系统中危险源的工作危险源的控制：利用工程技术和管理手段消除、控制危险源，防止危险源导致事故，造成人员伤亡和财产损失危险源的评价：对系统中危险源和危险性的综合评价
（5）确定一般工艺危险系数要考虑的内容放热化学反应；吸热反应；物料
处理与输送；封闭单元或室内单元；通道；排放和泄漏控制
（6）安全连锁（联锁）的主要用途使一些元件相互制约以保证机器在违章操作时不能启动或处在危险状态时自动停止
（8）4 种安全色的含义红色表示禁止、停止、消防和危险黄色表示提醒人们注意蓝色表示指令，要求人们必须遵守的规定绿色表示给人们提供允许、安全的信息
（11）应急计划的基本内容指导方针；目的；人员安排；控制中心；消防
设备、设施；厂区分布图；医疗设备、设施；安全区分布；
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疏散路线；通讯；应急关闭；外来人员控制；安全保卫；恢复和修理；运
输；培训；应急设施；个体防护设备；资料保护
（13）能量意外释放理论的内容事故是一种不正常或不希望的能量意外释
放，防止事故就是防止能量的意外释放、相互作用、防止人体接触能量
（14）两类危险源的相互关系第一类危险源的存在是事故发生的前提，第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。在事故的发生、发展过程中，两类危险源相互依存、相辅相成，共同起作用。第一类危险源在事故时释放出的能量是导致人员伤害或财务损坏的能量主体，决定事故后果的严重程度。第二类危险源出现的难易决定事故发生可能性的大小。两类危险源共同决定危险源的危险性。
第二类危险源是围绕第一类危险源随机出现的，涉及人、机、环境等方面的问题，其辨识、评价和控制应该放在第一类危险源辨识、评价和控制的基础进行并与第一类危险源的辨识、评价和控制相比第二类辨识、评价和控制更难
（15）事故间接损失的计算项目停产、减产损失价值；工作损失价值；资
源损失价值；处理环境污染的费用；补充新职工的培训费用；其他费用
（18）职业安全卫生管理体系的运行模式职业安全健康方针、策划、实施与运行、检查与纠正措施、管理评审
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注册安全工程师考试真题及答案解析
2015年注册安全工程师考试真题及答案解析 2014年注册安全工程师考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网打尽！在线做题就选针题库： 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.按照现代系统安全工程的观点，安全生产工作是为了使生产过程符合物质条件和工作秩序，防止发生人身伤亡和财产损失的活动，安全生产工作的主要目标是使系统中的人员免遭( )的伤害。 A.事故 B.有害因素 C.意外事件 D.不可承受风险 2.某铸造厂为增强铸造设备的本质安全性，最有效的做法是在铸造设备的( )阶段予以保证。 A.设计 B.安装 C.运行 D.检修 3.危险度表示发生事故的危险程度，是由( )决定的。 A.发生事故的可能性与系统的本质安全性 B.发生事故的可能性与事故后果的严重性 C.危险源的性质与发生事故的严重性 D.危险源的数量和特性 4.事故预防和控制是建立预警系统的重要组成部分。下列有关事故预防与控制的说法中，正确的是( )。 A.事故预防是指通过采用技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果 B.事故控制是指通过采取技术和管理手段使事故不发生 C.事故预防和控制应从安全技术、安全教育和安全管理等方面人手，采取相应对策 D.安全管理对策着重解决物的不安全问题 A.矿领导带班并与工人同时下井、升井 B.除辅助岗位外的职工都必须经过培训合格才能上岗 C.强化安全生产检查工作，定期开展安全生产大检查 D.加大安全生产风险抵押金的额度
9.隐患排查治理是生产经营单位安全生产管理的重要内容。对本单位事故隐患排查治理工作全面负责的是单位的( )。 A.主要负责人 B.安全管理负责人 C.技术管理负责人 D.设备管理负责人 10.某矿业公司发生矿井事故，造成25人死亡，6人重伤。根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令第493号)，本次事故应由( )调查。 A.国务院 B.省级人民政府 C.市级人民政府 D.县级人民政府 11.建立健全安全生产规章制度，是生产经营单位安全生产管理的基础。安全生产规章制度的核心是( )。 A.安全生产奖惩制度 B.安全生产培训制度 C.安全生产责任制 D.安全操作规程 12.某机械加工企业法人张某聘请某注册安全工程师事务所的注册安全工程师李某为该企业提供安全生产管理服务工作。保证该企业安全生产的责任应由( )。 A.该企业法人张某 B.注册安全工程师李某 C.李某所在的注册安全工程师事务所 D.当地县级安全生产监督管理部门 13.某公司以陈粮为原料生产燃料乙醇，上年度安排从业人员306人。由于受到金融危机影响，燃料乙醇市场需求下降，本年度从业人员减少到256人，该公司对安全生产管理机构和人员进行相应调整。根据《安全生产法》，下列调整方案中正确的是( )。 A.撤销安全生产管理机构，配备兼职安全生产管理人员 B.撤销安全生产管理机构，委托中介机构提供安全生产服务 C.保留安全生产管理机构，减少专职安全生产管理人员 D.安全生产管理职能纳人生产管理部门，配备兼职安全生产管理人员
2019年江南大学现代远程教育《安全工程概论》大作业
江南大学现代远程教育考试大作业 考试科目:《安全工程概论》 一、大作业题目（内容）： 一、简要回答下列问题：（共20分） 1、什么是职业病？造成职业病的危害因素有哪些？（10分） 答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者而引起的疾病。职业病患者必须具备四个条件：（1）患病主体是企业、事业单位和个体经济组织的劳动者；（2）必须是在从事职业活动过程中产生的；（3）不小心是接触职业病危害因素引起的；（4）必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。 职业病危害因素是指职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他危害劳动者健康，能导致职业病的有害因素。 2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。（15分） 答：1）、电梯运行时的注意事项、（1）注意超限过载：电梯不能超载，当电梯报警时，就应该主动退出，等下一趟再乘，电梯超载是很危险的。（2）不顶阻电梯门：当电梯门快关上时，千万不要强制冲进电梯，阻止电梯关门，切忌一只脚在内一只脚在外停留，这样会受到伤害。（3）不随便按应急按钮：应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯在正常运行时，千万不要去按应急按钮，否则会给您带来不必要的麻烦。（4）不开门运行：乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，这说明电梯有故障，乘客不要乘坐，同时向维修人员报告。（5）不乘维修中的电梯：来到电梯前，乘客首先看看是否挂有“停梯检修”标志。如果电梯在维修，应挂有这种标志，乘客不要乘坐。（6）发生火灾时别乘电梯：司机或乘客在发生火灾时，应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层，乘客禁止使用电梯逃生，而要从楼梯安全出口处逃生。（7）发生意外千万别慌：电梯运行中万一出现故障时，乘客不要惊慌，应按对讲或警铃按钮通知维修人员救援，不要乱动乱按，等待是保障安全的明智选择。（8）进出电梯须观察：电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板和楼层是否水平，如果不平，说明电梯存在故障，应及时通知检修，以保障乘客安全。2）、应急措施（1）电梯速度突然加快或失去控制时，应两腿微微弯曲，上身向前倾斜，以应对可能受到的冲击；（2）被困电梯时，应保持镇静，不要惊慌，立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系，等待外部救援。如果报警无效，可以大声呼叫或间歇性地拍打电梯门。（3）电梯突然停运时，不要轻易扒门爬出，以防电梯突然开动。 3、调查处理特大、特别重大事故时，我国有哪些规定和要求。（15分） 答：事故调查要求：1）、特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。2)、事故调查中发现涉嫌犯罪的，事故调查组应当及时将有关材料或者其复印件移交司法机关处理。3）、事故调查组可以直接组织专家进行技术鉴定。技术鉴定所需时间不计入事故调查期限。4）、事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告；特殊情况下，经负责事故调查的人民政府批准，提交事故调查报告的期限可以适
中小学校舍安全工程工作汇报材料
积极推进扎实工作 确保校舍安全工程顺利实施 （2010年8月） 实施中小学校舍安全工程，是党中央、国务院着眼全局作出的战略决策，是一项重大民生工程，三门峡市委、市政府高度重视。我市校舍安全工程自启动以来，在市委、市政府的正确领导下，在省校安办的指导和帮助下，市校安办统筹协调，各部门通力协作，各项工作扎实、有序、富有成效地推进。现将有关情况汇报如下： 三门峡市位于河南省西部，总面积10496平方公里，总人口223万人。目前，我市共有各级各类学校1138所，在校人数432317人。本次校舍安全工程涉及的学校831所，校舍建筑面积285.9万平方米。 近年来，我市不断加强中小学校舍基础设施建设，中小学校舍安全状况得到了很大改善，但仍有相当一部分中小学校舍特别是农村中小学校舍存在设计水平低、建设质量低、配置标准低、抵御自然灾害程度低等安全隐患。加之我市的自然地质条件较为特殊，自然灾害类型多、范围广，洪涝、山体滑坡、
泥石流等灾害频发，所辖县（市、区）除义马市外，其他地区均属于七度以上地震高烈度区，相当数量的中小学校舍达不到现行抗震设防和综合防灾要求，中小学校舍抗震加固改造和拆除重建任务十分繁重。鉴于我市的实际情况，我们充分认识到实施校舍安全工程的重大意义，也非常珍惜这次国家实施校舍安全工程带来的重大机遇，统筹安排、强力推进我市的校舍安全工作。截止6月底，共开工学校138所，涉及单体建筑物190栋，面积252518平方米，到位资金26138.67万元。 我们的主要做法概括起来是“三抓”： 一、抓认识提高，做到思想更重视。全省中小学校舍安全工程启动以来，市委、市政府高度重视，迅速部署实施。市、县两级人民政府均成立了以政府主要领导同志为组长的中小学校舍安全工程领导小组，组建了校舍安全办公室，做到了人员、办公地点、后勤保障落实到位，设立和公布了全市中小学校舍安全工程监督举报电话；市县两级政府先后多次召开了校舍安全工程工作会议，对校舍安全工程工作进行了扎实、周密的部署；结合我市实际情况，制订了《三门峡市中小学校舍安全工程实施方案》和《三门峡市实施中小学校舍安全工程“路线图”及时间表》；多次召开校舍安全工程领导小组成员单位联席会议，和校安办办公会议，研究、协调、解决校舍安全工程中的具体问题；先后四次进行了校舍安全信息、档案管理人员
安全生产技术试题
安全生产技术试题 一．单选 1.采用钢筋混凝灌注桩时，开挖标准是桩身混凝土达到（A设计强度后）。 2.人工开挖土方时，两个人的操作间距应保持（C2-3M）。 3.在临边堆放弃土、材料和移动施工机械应与坑边保持一定距离，当土质良好时，要距坑边1米以 外高度不超过1.5米。(D按施工方案规定堆放) 4.对于高度在5M以内的挡土墙一般多采用（A重力式挡土墙）。 5.出土车轨道终端，必须（C安装限制装置）。 6.基坑采用人工降低地下水位排水工作，应持续到（D基础工程完毕，进行回填后）。 7.顶管法顶进长度超过（D50m）应有预防缺氧、窒息的措施。 8.顶管施工时，坑内氧气瓶乙炔瓶（A不得进入坑内）放置。 9.管道内的照明电信系统一般采用（B低压电）。 10.土钉墙适用于（D非软土）土质场地。 11.支撑的安装必须按（B开槽支撑先撑后挖）的顺序施工。 12.基坑检测基准点不应少于（B2个）。 13.模板及其支架在安装过程中，必须设置（D能有效防倾覆的临时固定设施）。 14.扣件式钢管模板支架的立杆间距应由计算确定，但间距最大不应大于（A1.5M）. 15.在悬空部位作业时，操作人员应（D系好安全带）。 16.扣件拧紧力矩应为（A40-65N.m）。 17.吊索具的许用拉力是正常使用时允许承受（A最大拉力）。 18.起吊设备时，电动卷扬机卷筒上钢丝绳余留圈数应不少于（B3）圈。 19.起重作业中，除了（C动滑轮）外均可用地锚来固定。 20.使用滑轮的直径，通常不得小于钢丝绳直径的（A16）倍。 21.汽车式起重机70%以上的翻车事故是因（B超载或支腿陷落）造成的，……重视。 22.汽车式起重机的支腿必须坚实，在起吊重物前，应对支腿加强观察，看看有无陷落现象，有时…. 会增铺垫道木，其目的是（A加大承压面积）。 23.在起重作业中,(B禁止)斜拉、斜吊和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物。 24.建筑拆除工程的施工方法有人工拆除、爆破拆除、（B机械拆除）三种。 25.拆除施工严禁立体（C交叉）作业。水平作业时，各工位应有一定的安全距离。 26.两台铲运机平行作业时，机间距不得小于（A2M）. 27.压桩机工作时，非工作人员应远离机（A10米）以外，起重机起重臂下严禁站人。 28.桩按施工方法分为二大类（C预制桩）及灌注桩。 29.泵送混凝土过程中，因供料中断被迫暂停时，停机时间不得超过（B30）min. 30.插入振动器在搬动时应（A切断电源）。 31.塔式起重机的主要参数是（B公称重力矩）。 32.（A力矩限制器）能够防止塔机超载，避免由于严重超载引起塔机的倾覆或折臂的恶性事故。 33.塔机式起重机工作时，风速应低于（C6）级。
安全工程技术试题及参考答案
安全工程技术试题及参考答案 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D.事故是系统的危险源（8）故障类型和影响分析（FMEA）与故障类型和影响、危险度分析（FMECA）的区别是（B）。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析，后者是定性分析 D.后者是以前者为基础的定性分析。 （9）美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级，故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1×10-3时，应该采取的措施是：（A）。（10）在进行危险性和可操作性研究时，应依次利用引导词对系统进行分析。若需要分析系统意图是否达到时，应采用的引导词为：（A）。 A.事故树的分析方法 B.事件树的分析方法 C.是事故树和事件树共同的分析方法 D.既不是事故树的分析方法，也不是事件树的分析方法A.能使顶事件发生的基本事件集合B.能使顶事件发生的最小基本事件集合析C.能使顶事件不发生的基本事件集合D.能使顶事件不发生的最小基本事件集合 A.只要有一个或一个以上输入事件出现则输出事件就出现的逻辑关系 B.只要有一个输入事件不出现则输出事件就不出现的逻辑关系 C.全部输入事件都出现时输出事件出现的逻辑关系 D.全部输入事件都不出现时输出事件出现的逻辑关系 页7 共页1 第 A.基本事件在事故树结构中位置的重要性 B.顶事件发生概率与基本
事件发生概率的偏差之比C.用顶事件发生概率的相对变化率与基本事件发生概率的相对变化率之比D.顶事件发生概率与基本事件发生概率之比 （16）生产作业条件危险性评价是以发生事故的可能性、人员暴露于危险环境的情况和事故后果的严重度（D）。 A.从定量到定性的安全评价方法 B.从定性到定量的安全评价方法 C.从定性到定性的安全评价方法 D.从定量到定量的安全评价方法 A.取火灾爆炸指数和毒性指标相应的危险等级中最高的作为单元危险等级 B.只计算特殊工艺危险性系数 C.需要比较火灾、爆炸指数和毒性指标 D.需要把单元化整为系统 A.损失金额达到1万元、小于10万元 B.损失金额在1万元以下 C.损失金额达到10万元、小于100万元 D.损失金额达到、超过100万元A.一次事故造成死亡1～2人B.一次事故造成重伤10人及以上C.一次事故造成死亡10人及以上D.次跑油、料在10吨及以上 （24）海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出海因里希法则，事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为（A）。 A.没有绝对的安全 B.协商与交流 C.安全工作贯穿于系统的整个寿命期间 D.系统危险源是事故发生的根本原因 A.研究安全对策 B.对危险源的定量评价 C.有关资料的准备和研究 D.利用ETA/FTA方法对重大危险源进行详细的定量评价 A.防止人失误的能力 B.防止故障传递能力 C.对失误后果的控制能力
2016年 安全工程概论 考试大作业
江南大学现代远程教育2016年上半年考试大作业 考试科目:《安全工程概论》 一、大作业题目（内容）： 一、简要回答下列问题：（共20分） 1、什么是职业病？造成职业病的危害因素有哪些？（10分） 答：职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。各国法律都有对于职业病预防方面的规定，一般来说，凡是符合法律规定的疾病才能称为职业病。 危害因素有：1.粉尘类2.放射性物质类3.化学物质类4.物理因素5.生物因素6.导致职业性皮肤病的危害因素7.导致职业性眼病的危害因素8.导致职业性耳鼻喉口腔疾病的危害因素9.导致职业性肿瘤的职业病危害因素10.其他职业病危害因素。 2、试述电梯安全运行时的注意事项和发生事故时的应急措施。（15分） 答：注意事项： 不要让儿童单独乘扶梯，要有家长看护；不要将鞋及衣物触及扶梯挡板;不要在扶梯进出口处逗留；不能将头部、四肢伸出扶手装置以外，以免受到障碍物、天花板、相邻的自动扶梯的撞击；不要将手放入梯级与围裙板的间隙内。 应急措施： 一、“四看” 看是否挂有“停梯检修”标志。来到电梯前，乘客应看电梯前是否挂有“停梯检修”标志，如果挂有该标志，说明电梯正在维修，乘客不要乘坐。看有无安全标志。乘坐电梯时，首先要查看电梯内是否有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，检查是否在有效期内，两者同时具备才能保障安全。看是否超载。电梯超载容易引发安全事故，当电梯因超载报警时，应该主动退出，等待下一趟再乘座。看运行是否正常。电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板与楼层是否平齐，如果不平，说明电梯存在故障，应及时通知电梯使用单位。 二、“四不” 不顶阻电梯门。当电梯门快关上时，不要强行冲进电梯，阻止电梯关门，切忌一只脚在内一只脚在外停留，以免造成不必要的伤害。 不随便按应急按钮。应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯正常运行时，不要按应急按钮，以免带来不必要的麻烦。 不开门运行。乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，说明电梯有故障，在电梯外的乘客不要进入乘坐；已在电梯里的乘客不可在运行时跳出电梯，以免造成不必要的伤害，应停留在电梯内，按下述应急“四步曲”实施救助。 被困人员应急“四步曲”：如乘坐电梯过程中遇电梯故障，应采取如下措施：第一步：保持镇定，稳定情绪，不要自行向电梯外翻爬； 第二步：找到电梯内的紧急报警装置，通过报警装置向外界求救； 第三步：查看电梯内部是否提供求救电话，拨打该求救电话向外求救；
中小学校舍安全保障长效机制
中小学校舍安全保障长效机制 为贯彻落实《XX省人民政府办公厅转发教育厅等部门关于建立XX 省中小学校舍安全保障长效机制实施意见的通知》（XX）精神，建立健全全市中小学校舍安全保障长效机制，经市政府同意，现将有关事宜通知如下。 一、高度重视校舍安全工作校舍安全关系到学校师生生命安全，社会关注度高、影响面广。 党中央、国务院和省委、省政府高度重视学校校舍安全工作，明确要求“把校舍建成最牢固、最安全、最让家长和群众放心的建筑”。 各地各相关部门要深化认识，高度重视，真正把建立中小学校舍安全保障长效机制作为落实中、省、市防灾减灾总体部署的重要任务，作为办人民满意教育、建教育强市的基础工程，采取有力举措，切实做好中小学校舍安全保障工作，确保全体师生生命安全。 二、建立健全校舍安全保障体系各地要根据上级文件精神，结合本地、本单位实际，建立健全中小学校舍安全保障长效机制。 （一）建立校舍安全年检制度。 每半年（春、秋季开学前）要组织国土、住建、安监、消防等部门，对中小学校场址、校舍、消防设施和防雷装置等进行一次安全隐患排查，对排查出存在安全隐患的校舍，由当地教育行政部门委托有资质的专业机构及时鉴定。 （二）完善校舍安全预警机制。
各地要将校舍安全纳入当地防灾减灾总体规划，对本行政区域内中小学校舍灾害风险进行综合评估。 同时，要建立联动机制，及时向学校发出灾害预警信息，妥善做好师生应急避险和转移安置工作。 （三）完善校舍安全隐患排除机制。 各地要根据校舍排查鉴定结果，结合本地实际，科学合理编制校舍建设年度实施计划，分类分步组织实施，及时排除校舍安全隐患。 （四）严格校舍安全项目管理制度。 中小学校校舍建设必须严格执行项目法人责任制、招投标制、工程监理制、合同管理制和竣工验收制，否则不得交付使用。 （五）完善校舍管理信息化体制。 各地要加强对校舍信息管理系统信息维护，充分发挥校舍信息管理系统对校舍管理的作用，切实提高校舍安全管理科学化、精细化水平。 （六）健全校舍安全责任追究制度。 各地要坚决拆除中小学（含幼儿园）的D级危房，对学校使用D 级危房的，市政府将严肃追究当地政府及相关部门责任人的责任。 对发生因校舍倒塌或其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区，要依法严肃追究当地政府及相关部门主要负责人的责任。 三、切实做好校舍安全保障工作（一）加强组织领导。 各地要建立“政府统筹，部门协调，各司其职，整体推进”的校舍安
安全工程师考试试题
安全工程师考试试题 安全工程师考试试题2016 1.下列()属于重大事故。 A.一次造成10-29人死亡 B.一次造成50-99人重伤 C.一次造成100万元-1000万元直接经济损失 D.一次造成1000万元-5000万元直接经济损失 E.一次造成5000万元-10000万元直接经济损失 正确答案：ABE 2.下列()属于较大事故。 A.一次造成3-9人死亡 B.一次造成50-99人重伤 C.一次造成100万元-1000万元直接经济损失 D.一次造成1000万元-5000万元直接经济损失 E.一次造成5000万元-10000万元直接经济损失 正确答案：AD 3.按照事故造成的伤害程度可把伤害事故分为()。 A.非伤亡事故 B.伤亡事故 C.轻伤事故
D.重伤事故 E.死亡事故 正确答案：CDE 4.属于直接经济损失的是()。 A.善后处理费用 B.财产损失价值 C.工作损失价值 D.资源损失价值 E.歇工工资 正确答案：ABE 5.根据有关法律规定，发生生产安全事故后，应当立即成立事故调查组。事故调查组的主要职责()。 A.决定参加单位和人员 B.查明事故发生原因 C.对事故责任者的处理建议 D.提出防范和整改措施 E.提交事故调查报告 正确答案：BCDE 答案解析：一共9个职责需要记忆，还有查明事故发生的经过、人员伤亡情况、事故的直接经济损失、认定事故性质和事故责任分 析和总结事故教训。 6.某煤业有限公司5号矿区发生一起瓦斯爆炸事故，井下当班作业人员83人，经全力救援后，事故当场造成7人死亡，17人重伤，6人轻伤。事故发生20天后，重伤人员中有4人死亡，31天时有1
安全工程概论作业 (带答案)
《安全工程概论》课程作业 一、概念题： 1、安全:确定、防止、处理风险的工作。 2、事故：是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 3、危险源：可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。 4、工程：较大、较复杂的工作，称工程。 如：①建筑工程是指盖房子这项较大、较复杂的工作； ②机械工程是指做机械产品这项较大、较复杂的工作； ③电子工程是指做电子产品这项较大、较复杂的工作； ④软件工程是指做软件产品这项较大、较复杂的工作。 5、风险：发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。 二、简答题： 1、从几个关键方面论述安全工程的产生与发展。 答：可从三个方面看安全工程的产生与发展。首先，事故有鲜明的反面教育作用，向人们展示了破坏的恶果，教人们必须按科学规律办事。其次，事故是一种特殊的科学实验。第三，事故是诞生新的科学技术的催化剂。 2、如果在实际工作中，对安全工程优化的限制有几个方面？ 层序性是对安全工程优化限制的重要方面。 安全管理的优化的管理直接受制于经济因素。 3、请简要论述安全工程应用中的技术与管理融合性的特点？ 安全工程应用中的技术与管理融合性的特点 安全工程师自然科学和管理科学的的交叉学科。随着科学与经济的发展，人们对安全的追求是本质的安全。但是由于新技术的涌现和经济条件的制约。对于一时做不到本质安全的技术，要通过管理来补偿。所以相当长的时间内技术与管理必须要通过系统工程的方法结合起来。 4、国家安全方针的内容是什么？
我们国家的安全方针是安全第一、预防为主。 5、举例说明安全工程的研究内容中安全决策，事故控制。 电梯安全运行时的注意事项 1）乘客电梯不能当货梯用； 2）轿厢内不能装运易燃、易爆危险品； 3）放置轿厢内的物件不能伸出轿厢外，也不能让物件伸出交栅孔洞，更不能让物件伸出轿厢内的紧急安全窗口，正常行驶时应将安全窗关闭好。；4）在轿厢未停稳时不能开启轿门、层门； 5）轿厢向外行驶时应向上自平，不能让轿厢反向倒自平。 电梯发生事故时的应急措施 1）当电梯突然产生超速下坠而无法控制或轿厢自动行驶，应立即切断安全开关和控制电源，按下紧急停车按钮。如不能制止时，乘客必须保持冷静，不能拉开轿门往外逃; 2）当电气设备发生燃烧事故时，在切断电源前，应立即用干粉、二氧化碳等避电灭火器来灭火。防止用一般酸碱、泡沫灭火机和水来灭火。当切断电源后，方可采用常用灭火器来灭火。若电气设备浸入井道底坑内的水中，应切断全部电源后，才能排水; 3）发生紧急事故时，应立即按急停按钮停止电梯运行，然后切断电源采取急救措施。
关于印发《全国中小学校舍安全工程实施细则》等三个配套文件的通知
教育部国家发展改革委公安部监察部财政部 国土资源部住房和城乡建设部水利部 审计署国家安全生产监督管理总局中国地震局 关于印发《全国中小学校舍安全工程实施细则》等三个配套文件的通知 教财〔2009〕14号 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团教育厅（委、局）、发展改革委、公安厅（局）、监察厅（局）、财政厅（局）、国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、规划和国土资源管理局）、住房城乡建设厅（局、建委）、水利（水务）厅（局）、审计厅（局）、安全监管局、地震局： 根据《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》（国办发〔2009〕34号）精神，为进一步加强对全国中小学校舍安全工程的管理，确保工程质量、安全、进度和效益，现将《全国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》等三个配套文件印发给你们，请遵照执行。 附件：1.全国中小学校舍安全工程实施细则 2.全国中小学校舍安全工程监督检查办法 3.全国中小学校舍安全工程技术指南 教育部国家发展改革委公安部监察部 财政部国土资源部住房城乡建设部 水利部审计署安全监管总局地震局 二〇〇九年七月一日 全国中小学校舍安全工程实施细则 第一章总则 第一条为加强对全国中小学校舍安全工程（以下简称“工程”）的管理，确保工程质量、安全、进度和效益，依照国家有关法律法规、标准规范和《全国中小学校舍安全工程实施方案》，特制定本细则。 第二条本细则适用于对“工程”实施的全过程管理。 第三条本细则所称项目，是指每个单体建筑物，包括学校的教学及教学辅助用房、生活用房和办公用房。 第二章管理体制和职责分工 第四条“工程”实行国务院统一领导，省级政府统一组织，市（地区、州、盟，下同）、县（市、区、旗、场，下同）级政府负责实施的领导和管理体制。
2017年安全生产技术考试真题及答案
2017年安全生产技术考试真题 一、单项选择题（共60 题，每题1 分。每题的备选项中，只有l 个符合题意） 1.在齿轮传动机构中，两个齿轮开始啮口的部位是最危险的部位。不管啮合齿轮处于何种位置都应装设安全防护装置。下列关于齿轮安全防护的做法中，错误的是( )。. A 齿轮传动机构必须装有半封闭的防护装置 B 齿轮防护罩的材料可利用有金属骨架的铁丝网制作 C 齿轮防护罩应能方便地打开和关闭 D 在齿轮防护罩开启的情况下机器不能启动 参考答案：A 解析：《安全生产技术》第3 页 A 答案：齿轮传动的安全防护中，齿轮传动必须装置全封闭型的防护装置； B 答案：防护装置的材料可用钢板或铸造箱体；（和书上原话不一样） C 答案：防护罩的外壳与传动机构的外形相符，同时应便于开启，便于机器的维护保养，即要求能方便地打开和关闭； D 答案：防护罩内壁应涂成红色，最好装电气联锁，使防护装置在开启的情况下停止运转。 2 .实现机械本质安全有多种方法。例如，(A）减少或消除操作人员接触机器危险部位的次数：(B ）提供保护装置或个人防护装备；( C ）消除产生危险状态的原因：(D）使人员难 以接近机任的危险部位。按照机器本质安全的原则，上面四种方法优先顺俘是（) . A ( C ）一（A ）一（D ）一（ B ) B （A）一（B ）一（ C ）一（ D ) C ( D )一（C ）一（B ）一（A ) D ( C ）一（D ）一(A）一（B ) 参考答案：A 解析：《安全生产技术》第5 页 实现机械本质安全：（1）消除产生危险的原因；（2）减少或消除接触机器的危险部件的 次数。（3）使人们难以接近机器的危险部位（或提供安全装置，使得接近这些部位不会导致伤害）。（4）提供保护装置或个人防护装备。上述措施时依次序给出的，也可以结合起来使用。 3.机床常见事故与机床的危险因素有密切的关系。下列事故中，不属于机床常见事故的是（）。 A 工人违规戴手套操作时旋转部件绞伤手指 B 零部件装卡不牢导致飞出击伤他人 C 机床漏电导致操作工人触电 D 工人检修机床时被工具绊倒摔伤 参考答案：D 解析：《安全生产技术》第11 页 机床常见事故有： （1）设备接地不良、漏电，照明没采用安全电压，发生触电事故。（C 答案） （2）旋转部位楔子、销子突出，没加防护罩，易绞缠人体。 （3）清楚铁屑无专用工具，操作者未戴护目镜，发生刺割事故及崩伤眼球。 （4）加工细长杆轴料时，尾部无妨弯装置或托架，导致长料甩击伤人。 易安网出品 （5）零部件装卡不牢，可飞出击伤人体。（B 答案） （6）防护保险装置、防护栏、保护盖不全或维修不及时，造成绞伤、碾伤。 （7）砂轮有裂纹或装卡不合规定，发生砂轮碎片伤人事故。 （8）操作旋转机床戴手套，易发生绞手事故。（A 答案）
安全培训 安全工程技术试题及参考答案
安全工程技术试题及参考答案 仅供参考一、单项选择题（1）安全是（ C）。 A. 没有危险的状态 B. 没有事故的状态 C.达到可接受的伤亡和损失的状态 D. 舒适的状态（2）事故和隐患是（ B ）。 A. 完全相同的 B.后者是前者的可能性 C. 后者是前者的必然条件 D. 前者是后者的必然条件（3）（ C ）是系统安全的主要观点。 A.安全是绝对的 B.安全只是系统运行阶段的要考虑的工作 C.在系统各个阶段都要进行危险源的辨识、评价和控制 D. 事故是系统的危险源（4）石化生产系统是高危险性生产系统，因为（ A ）。 A.生产物资具有多种危险 B.自动化生产 C.生产过程难以控制 D. 生产的独立性（5）安全检查表方法不可以用于（ B ）。 A.方案设计B.开发研制 C.生产样机 D. 日常运行（6）危险性与可操作研究可以用于（ B ）。 A.方案设计 B.开发研制 C.事故调查 D. 日常运行（7）预先危害分析中的第3级危险源划为：（ C ） A.安全的 B.临界的 C.危险的 D. 灾害的（8）故障类型和影响分析（FMEA）与故障类型和影响、危险度分析（FMECA）的区别是（ B ）。 A.前者是后者的基础 B.后者仅进行危险度分析 C.前者是定量分析，后者是定性分析 D. 后者是以前者为基础的定性分析。（9）美国杜邦公司把故障的概率划分为6个等级，故障后果的严重度划分为3个等级。故障概率为1×10-3时，应该采取的措施是：（ A ）。 A. 立即停止作业 B. 看准机会修理 C. 注意 D. 不需要采取任何措施（10）在进行危险性和可操作性研究时，应依次利用引导词对系统进行分析。若需要分析系统意图是否达到时，应采用的引导词为：（ A ）。 A. 没有、不 B. 较多或较少 C. 也，又，部分 D. 反向，不同于，非（11）按事故发展的时间顺序由初始事件开始推论可能的后果是（ B ）。 A. 事故树的分析方法 B. 事件树的分析方法 C. 是事故树和事件树共同的分析方法 D. 既不是事故树的分析方法，也不是事件树的分析方法（12）事故树分析中最小割集表示：（ B ）。 A. 能使顶事件发生的基本事件集合 B. 能使顶事件发生的最小基本事件集合析 C. 能使顶事件不发生的基本事件集合 D. 能使顶事件不发生的最小基本事件集合
安全工程概论第1阶段测试题(2017年上半年)
江南大学现代远程教育第一阶段测试卷 考试科目:《安全工程概论》第一至三章（总分100分）时间：90分钟__________学习中心（教学点）批次：层次： 专业：学号：身份证号： 姓名：得分： 一、单项选择题（每题1.5分，共45分） 1．安全生产法规具有C的特性。 A.建议性 B.指导性 C.强制性 D.随意性 2安全生产执法的原则是A。 A.有法必依、执法必严、违法必究 B.合法、公正、公开 C.建议与指导相结合 D.惩戒与教育相结合 3.安全生产法规立法的依据是B。 A.经济法 B.中华人民共和国宪法 C.刑法 D.民法通则 4.制定《安全生产法》的目的和宗旨是：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产的安全，B。 A.发展社会经济 B.促进经济发展 C.保持社会稳定 D.保障可持续发展 5.依据《安全生产法》，安全生产管理的方针是B。 A.安全为主，预防第一 B.安全第—，预防为主 C.安全生产，人人有责 D.消除隐患，防患未然 6.《安全生产法》规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作C。 A.主要负责 B.承担责任 C.全面负责 D.间接负责 7.《安全生产法》规定：生产经营单位进行A、等危险作业，应当安排专门人员进行现场安全管理，确保操作规程的遵守和安全措施的落实。 A.爆破吊装 B.矿山建筑 C.起吊搬运 D.高空地下 8.生产经营单位必须遵守《安全生产法》和有关法律法规，加强安全生产管理，健全安全生产责任制度，并必须执行依法制定的保障安全生产的C。 A.管理制度 B.安全生产制度 C.国家标准或者行业标准 D.安全管理体系 9.我国《安全生产法》是C实施。 A.2001年11月1日 B.2002年10月1日 C.2002年11月1日 D.2002年12月1日 10.根据《安全生产法》，国家安全生产综合监督管理权力的行使部门是D。 A.建设部 B.公安部 C.卫生部 D.国家安全生产监督管理局 11.根据能量转移理论的概念，事故的本质是A。 A.能量的不正常作用 B.造成人员死伤 C.造成经济损失 D.能量的不正常释放 12.发生重伤以上事故后，事故上报时间最迟不超过B小时。
全国中小学校舍安全工程技术指南
全国中小学校舍安全工程技术指南 总则 第一条为保障全国中小学校舍安全工程顺利实施，按照国务院关于校舍安全工程的统一部署及《全国中小学校舍安全工程实施方案》的要求，依据《建筑法》、《城乡规划法》、《防震减灾法》、《防洪法》、《气象法》、《消防法》、《安全生产法》、《招标投标法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《防汛条例》、《地质灾害防治条例》等法律法规和《房屋建筑工程抗震设防管理规定》（建设部令第148号）、《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》（建设部令第134号）、《建筑工程施工许可管理办法》（建设部令第91号）、《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》（建设部令第89号）、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》（建设部令第78号）等部门规章，特制定本指南。 第二条本指南适用于全国城乡公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学校舍排查鉴定、加固改造和新建（包括迁建、拆除重建）工作，校舍鉴定和加固主要标准规范目录见附录1，校舍新建工程主要标准规范目录见附录2。 第三条校舍排查鉴定、加固改造和新建工程应当遵守国家有关法律法规和工程建设标准。 第四条校舍排查结论及相关资料、鉴定报告、加固改造
和新建工程的勘察、设计文件和竣工验收的相关资料除依法备案外，还应报当地中小学校舍安全工程领导小组办公室（以下简称“校舍安全工程办”）备案。排查、鉴定和竣工验收后应按相关要求，将有关数据纳入全国中小学校舍信息管理系统。 第五条地震灾区中小学校舍排查鉴定、加固改造和新建工作应与当地灾后恢复重建相结合，统一组织实施，其技术要求还应遵守有关专门规定。 一、排查鉴定篇 一般规定 第六条校舍排查鉴定主要包括：校舍场址安全排查、校舍建筑安全排查、鉴定。 （一）校舍场址安全排查。当地政府应组织有关部门和专业人员通过查阅资料和实地踏勘，必要时通过专项评估，对校舍场址遭受洪涝、病险库、淤地坝、堰塞湖、蓄水池、尾矿坝、储灰库威胁以及台风、雷电、地质灾害、地震地质灾害、火灾危害等安全隐患进行全面排查，提出是否需要迁移避险和专门处置的意见。 （二）校舍建筑安全排查。在确认校舍场址安全或建筑物无法迁移避险，通过查阅档案和实地踏勘等方式对校舍基本情况和建筑的安全隐患进行全面排查，提出校舍建筑是否需要进行鉴定和专门处置的意见。
安全工程考试题目要点整理
安全工程考试试题要点整理 一．填空题 1.HSE管理体系是将（健康，安全，环境）作为一个整体来加强管理。 2.所谓物质的毒性大小，是由物质的有毒成分的性质及其（含量）水平决定的。 3.容器上将安全阀与爆破片并联使用，当因物理原因超压时，是将安全阀视作（一级释放装置）。 4.物质的燃烧速度在本质上是由（可燃物和氧）发生化学反应的能力决定的。 5.我国现行的安全生产方针是（安全第一，预防为主）。 6.在具有火灾爆炸危险场所内使用（明火）或可能产生点火花作业必须办理用火作业许可证。 7.预防事故的基本原则是采取（安全技术措施），开展安全教育，加强安全管理，并将这三个方面有机的结合，综合利用。 8.爆炸性气体混合物的爆炸温度和压力，可根据（燃烧反应热）或内能来计算。 9.搅拌能加速热能传递和物料的扩散混合，有力温度和反应进行。中途一旦发生搅拌中断，要及时采取（冷却）和排压措施。 10.有人入罐，塔作业时应检测氧含量，氧含量大于（19%）时，才能进入作业。 11.职业病的诊断应由（专门机构）按照有关程序进行，确诊患有职业病的职工享受国家规定的相关待遇。 12.两种以上的毒物存在时，卫生监督中如不能判断其联作用，可认为是（相加）作用。 13.为保护劳动这者的健康，国家制定了生产性粉尘卫生标准,以（最高容许浓度）表示。
14.当必须采取个体防护手段时，已表明外部危险性处于（不可控）状态。 15.设备制造中，常采用（挠性）结构，避免刚性约束等来降低或消除温差应力。 16.安全阀的优点是能（自动开闭），可以调节，可不致中断产生。 17.按照破片的选用原则，在无特殊要求下，高，中，低压场合一般选用（正携型）模片，在大直径，真空，或压力有脉动的场合优先选用反携型模片。 18.电气事故的特点：危害大，（危险不易直观识别），涉及领域广 19.可燃性气体和蒸汽预先按一定比例与空气的混合物，称为（爆炸性混合气体） 20.原件在规定时间内和规定条件下完成规定功能的（概率）称为可靠度。 21.控制事故是安全管理的核心，（预防）事故是控制事故的最好方式。 22.辨别危险，分析可能发生的事故及其影响后果的过程就是（危险性分析）。 23.转基因食品是指用（转基因生物）制造或生产的食品，食品原料及食品添加剂剂。 24.所谓风险是指在一定的时间内造成人员伤亡和财产损失的大小，其数值等于事故发生的概率，和损失的（严重度），的乘积。 25.防爆电气设备在其明显的位置应标有（EX）标记。 26.对人体有益或毒性很小的食物或食物成分，可因食用方法不当或食用（过量）而危害人体健康。 27.二氧化碳灭火器（不能）颠倒使用。 28.在企业安全生产责任制中，董事长或总经理是企业安全生产的（第一）责任人。 29.容器发生韧性破裂的主要原因是（超压）。 30.在事故树的符号中O表示（基本事件）
《化工安全工程概论》整理答案完整版
（开卷用）《化工安全工程概论》（第二版）复习题库及答案页码 练习题页数P11 P36 P67 P117 P145 P175 P188 P 218 一、名词解释 1、爆炸极限：可燃气体或蒸气与空气的混合物能使火焰蔓延的最低浓度，称之为该气体或蒸气的爆炸下限。反之， 能使火焰蔓延的最高浓度则称为爆炸上限。可燃气体或蒸气与空气的混合物，若其浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上，便不会着火或爆炸。P82 ;引爆能P93 2、化学性爆炸p79 ; 3、保护接地P168 4、危险性预先分析：在一项工程活动（如设计、施工、生产）之前，首先对系统存在的危险作宏观概略的分析， 或作预评价，就叫作危险性预先分析.p8 5、重大危险源：危险化学品重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。或者“重大危险源是指企业生产活动中客观存在的危险物质或能量超过临界值的设施、设备或场所” 6、固相燃烧：铁粉/金属钠和硫粉反应，都是固体燃烧反应：2Na+S=ra热=Na2S就是还原剂（可燃物）氧化剂（助 燃剂）产物都是固体。p74 7、化学抑制灭火法：也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基 消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。； &职业中毒P131 9、临界压力：因为任何气体在一点温度和压力下都可以液化，温度越高，液化所需要的压力也越高，但是当温度超过某一数值时，即使在增加多大的压力也不能液化，这个温度叫临界温度，在这一温度下最低的压力就叫做临界压力。 10、殉爆：当炸药（主发药包）发生爆炸时，由于爆轰波的作用引起相隔一定距离的另一炸药（被发药包）爆炸的现象。换言之，即装药的爆炸能引起与其相距一定距离的被惰性介质隔离的装药的爆炸，这一现象叫做殉爆。 11、安全泄放量：安全泄放量required relief cap acity -- 为了防止系统超压，安全泄放系统必须泄放的流 量。 12、安全生产责任制：安全生产责任制主要指企业的各级领导、职能部门和在一定岗位上的劳动者个人对安全生产工作应负责任的一种制度，也是企业的一项基本管理制度。 13、闪点p16 ,p72 ； 14、窒息灭火法：就是阻止空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 P112 ； 15、韧性破坏p156 16、中毒p117 ；17、压力容器p51 ；18、保护接零p 168; 19、噪声p191； 20、临界温度（看上面临界压力）；21、闪燃p72 ；22、疲劳破坏P157 ； 23、限定空间作业；指作业人员进入有限空间实施的作业活动。 24、系统P219 ； 25、化学危险物质：指有燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等性质，以及在生产、存储、装卸、运输过程中易造成人身伤亡和财产损失的任何化学品。p12 ； 26、燃烧p68 ； 27、点火能量：在规定的点火条件下，为稳定点燃单只燃烧器，通过点火器所应输入的必要能量。或者是点火器所提供的能点着火的能量。 28、脆性破裂：P157 ；29、物理性爆炸p79 ；30、腐蚀破裂P157 ；31、爆炸p78 ； 32、冷却灭火法：就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 33、疲劳腐蚀P157 34、隔离灭火法：就是将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。 35、应力腐蚀P180全面腐蚀P178 36、安全P219 四、简答题 1、化学危险物质可分为哪八大类？P12
全国中小学校舍安全
关于印发《全国中小学校舍安全工程档案管理 办法（试行）》的通知 全国校安办函〔2009〕48号 各省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团中小学校舍安全工程领导小组办公室： 根据《国务院办公厅关于印发全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》（国办发〔2009〕34号）精神和全国中小学校舍安全工程（以下简称“工程”）配套文件的要求，为加强对“工程”档案资料的管理，全面掌握中小学校舍安全信息，现将《全国中小学校舍安全工程档案管理办法（试行）》（附件）印发给你们，请遵照执行。 各地校安办要对校舍安全工程档案建设高度重视，精心组织，确保每一所学校、每一座建筑，通过实施“工程”，都能按要求建立纸质档案和电子档案，以形成完整的、系统的中小学校舍安全档案。 校舍安全档案工作由省、自治区、直辖市中小学校舍安全工程领导小组统一组织、各市区县负责实施。各地应在2009年11月30日前组织所辖市（县）全面建立中小学校舍安全档案室。2010年，全国校安办将对落实情况组织重点检查。 附件：全国中小学校舍安全工程档案管理办法（试行） 全国中小学校舍安全工程领导小组办公室 2009年8月18日 - 1 -
附件： 全国中小学校舍安全工程档案管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强对全国中小学校舍安全工程（以下简称工程）档案资料的管理，全面掌握中小学校舍安全信息，充分发挥档案资料在校舍建设、管理、使用、维修、改造中的作用，根据《中华人民共和国档案法》、《建设工程文件归档整理规范》（GB/T 50328—2001，建设部、国家质监局2001年3月5日发布）和《全国中小学校舍安全工程实施细则》等，结合工程的具体情况，特制定本办法。 第二条本办法所称项目，是指每个单体建筑物，包括学校的教学及教学辅助用房、生活用房和办公用房等。 第三条本办法所称档案，是指工程在实施过程和各项目在排查鉴定、规划、加固改造等各个阶段以及其他正在实施或将要实施的所有中小学校舍建设工程所形成的、与校舍安全有关的、具有保存价值的各种形式的记录。 第四条本办法适用于前条所述档案的收集、整理、保存、管理和利用。 第二章档案资料的归档和管理 第五条档案的归档和管理由各省、自治区、直辖市中小学校舍安全工程领导小组统一组织，各市区县负责实施。 各级中小学校舍安全工程领导小组办公室（以下简称校安办） - 2 -