高中生物《细胞的形态和功能》学案4 中图版必修1

高中生物《细胞的形态和功能》学案4 中图版

必修1

2分析细胞形态与功能的统一。

3 了解显微镜技术的进步对生命科学微观领域研究的重大意义。重点导学：一细胞的观察工具—显微镜1 实验室中常用的观察细胞的工具为____________ ，主要由 __________

___________ 和__________组成。

普通的光学显微镜通常使用_________ 作为光源，其分辨率最高只能达________ ，放大倍数最高为__________ 左右，可以进行细胞的_________________ 观察。如果要观察细胞的更细微的结构，还需使用___________________, 简称___________ ，可以把细胞放大________倍，可以看到细胞的

_________________ ，这极大的推进了细胞研究的进程，逐步进入到________________ 和_____________________ 。2 概念辨析①显微镜视野大小和放大倍数② 目镜与物镜的区别③ 低倍物镜与高倍物镜的比较二

细胞的形状和大小探究活动：1在一滴池塘水中观察到的生物有什么特点？2 比较你所观察到的各类生物细胞的形态和大小，能得出什么结论？3单细胞生物一般是____________ 独立生

活，他们往往有自己__________的形状。如

______________________________________。

多细胞有机体中，常见的细胞形状有

________________________________ ，也有的呈_____ __。各种细胞的大小_________________ ，如

_________________________ 。一般来说，动植物细胞的体积要______ 微生物细胞，高等动物的卵细胞__________ 体细胞。请问：①为什么细胞的体积普遍较小？试从物质交换的角度分析。

② 卵细胞的体积较大，这有什么意义？三

细胞的形态与功能的统一有机体中，细胞的形态往往与

_________ 有密切的关系。如动物体内具有______功能的肌肉细胞呈______________，红细胞则为________，有利于

_____________ ，神经细胞有较长的突起大大的提高了

______________________。植物茎部起________ 作用的木纤维细胞呈_________ ，而叶表皮的保卫细胞呈半月形，2个细胞围成一个气孔，以利于_______________________ 等生命活动。达标训练：1判断以下说法不正确的是A同一生物体不同部位的细胞形态、大小完全相同B同一生物体不同部位的细胞形态、大小千差万别C 不同生物体的细胞形态、大小有所差别 D 细胞的大小形态与其功能相适应。2 下列细胞体积最大的是A动物的卵细胞 B 上皮细胞 C支原体 D大肠杆菌3 光学显微镜所能分辨的最小长度单位是（）A 厘米（cm） B 毫米（mm） C 微米(um)

D 纳米（nm）4 用短线将下列细胞、形态结构特点及相应的功能、意义连接起来红细胞体积大,细胞内营养物质含量高有利于在血管内快速运行和携带氧气小肠绒毛扁圆形、无核、含血红蛋白高有助于营养成分的吸收上皮细胞精子近腔面细胞膜有突起,表面积大保证其运动，与卵子相遇神经细胞细胞结构简化，后端有鞭毛有利于感受刺激和传导神经冲动卵细胞有多分支的树突和长的轴突保证受精后卵裂和早期胚胎发育时营养

5、李华同学在观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫但在图像上有一小片污物，影响对变形虫的观察。

(1)

在不调换目镜和物镜的情况下，他应该如何判断污物在何处？写出操作步骤。(2)

如果确认污物在装片内部，在既不允许重新制作装片又不能揭开盖玻片的情况下，如何清除污物或使污物与变形虫分开?6 以下①、②、③、④、⑤是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野，其中某细胞为主要观察对象，由视野A 到视野B时操作的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A

①→②→③→④ B ③→②→①C ⑤→④→③→② D

③→④→①→②