一年级新生第一天常规训练内容

一年级新生培训内容

一、教师介绍

同学们，你们好，欢迎来到？？？？一年级（？）班。今天是同学们上学的第一天，老师要向大家表示祝贺，你们长大了！在这里，老师先做个自我介绍，我姓？，是你们的班主任、好朋友，大家可以叫我？老师。旁边这位是我们的副班主任，？老师。

二、学生自我介绍

老师也很想认识大家，下面请同学们作个简单的自我介绍，比如“我叫，我在？年级？班，我最喜欢”，声音响亮些，让全班同学都能认识你！（在此过程可以观察班干的苗子，大声、大胆和自信）

三、课堂常规训练

1.课前准备：

听到铃声，及时进入教室，摆放好书本、文具，安静等待教师进入教室；（细化到怎么坐，示范）

2.练习课前与老师的问候语；（细化到具体内容，并动作示范）

3.坐姿训练：

脚放平，背挺直，两手放桌面，两眼看前方。（示范）

4.发言训练：

课堂上要回答问题，先举手，左手平放在桌子上，右手举起手肘放在桌上，老师点名后方起立回答。（叫几组学生示范）

5．口令训练：

一二三——坐端正；

请你跟我这样坐——我就跟你这样坐；

小眼睛——看黑板；

小嘴巴——不说话；

表扬他——顶呱呱；

表扬自己——我真棒；

小小火车开起来——快快开到我这里。

6.下课习惯：

全班起立，老师宣布下课后，先把书本文具整理好再休息。课间，要抓紧时间上厕所，喝水。（老师巡逻，并指导，特别强调不能在校园内追逐打闹，不要躲到偏僻地方，不要大声喧哗）7.读儿歌：老师已经把刚才所说的要求编成了一首简单的儿歌，同学们只要把儿歌记牢，认真完成要求，很快就能成为一名合格的小学生了。

铃声响，进课堂，书放好，坐端正。

老师讲，专心听，动脑筋，认真想。

要发言，先举手，站起来，大声讲。

只要你，能遵守，好习惯，定养成。

四、学会自己整理书包

每天晚上睡觉前自己检查：

1.书本是否放好（书本按照从小到大的顺序摆放整齐）；

2.作业本是否收拾好（根据作业记录本，把做好的作业用独立的袋子装好）；

3.铅笔盒是否收拾好、放好（里面要有5支削好的铅笔，1块橡皮，1把直尺）。

五、安排座位、列队

1.全班同学起立，男女学生按同桌一左一右排两队，在老师安排下依次入座，同学们记住自己的同座；

2.练习列队：同学们先起立，然后轻轻把椅子放回桌底，迅速排队。要求做到“快、静、齐”。（自己细化）

六、关于安全的教育

要求同学们明白：1.上下楼梯靠右行，走路不踩井盖；

2.除上课外不能在综合楼玩耍；

3.注意校园安全，不爬围栏，不追逐打闹，不带零食入校园。

4.放学时，只有看到自己的家长才能离开队伍。