小学教育专业及其就业前景

小学教育专业及其就业前景

小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，

于2001年经国家教育部批准的新增设本科专业。主要是具有中等

师范及以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学

教师。其中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

小学教育专业培养具备良好的政治思想素质和教师职业道德，具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育

教学基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步

能力，具备从事小学多门课程教学和课件开发的能力，在中文或

数学或英语学科方向上有所专长，同时具有良好的心理素质、健

全的人格，健康的身体和一定的艺术修养、艺术鉴赏力的合格小

学教师。

专业课程：近现代史、马克思主义基本原理、英语(二)、心

理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教

育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育

测量与评价、中小学教师信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、教育社会学、学习心理学、教育哲学。

随着高等教育的较快发展及办学规模的迅速扩大,高职高专的

毕业生就业问题已是日益严重了，可以说哪里需要什么人才，哪

里就是你的就业地。对于教育这个方向的，幼儿教育可以算是前

景比较好，因为幼儿教师的需求量会更大，只要好好学好当一名

教师的素质和技能，那就业形势算是比较好的。

在人们传统的思维中，小学教育的就业方向主要是去学校做

老师，事实上有相当一部分教育技术学专业毕业的学生毕业后并

没有从事小学教育，有很多毕业生应聘到幼儿园工作，还有部分

毕业生自己创办幼儿园、创办社区文化学校，走上创业之路。小

学教育专业毕业生就业方向呈多元化趋势。

(一)小学教育专业(文理综合方向)就业趋势

1.小学教育专业毕业生，到农村小学补充音乐、体育、美术、科学等小科教师缺乏现状;

2.应聘到中小城市的幼儿园工作;

3.应聘社区文化特色学校;

4.应聘到社区做管理工作;

5.应聘企业、事业单位担任培训教师;

6.到南方学校应聘。

(二)小学教育专业(俄语方向)的就业趋势

1.适用于边境地区小学特色办学需要;

2.边贸行业文管人员、业务员、翻译;

3.社区文化学校;

4.初中俄语教师。